心得体会是我们在学习、工作和生活中的得失、成败、经验和感悟的总结和概括。以下是一些成功者的心得体会，希望能够为大家提供一些灵感和思考。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇一
中医护理学科目为中医学专业的重要学科之一，是介绍中医护理知识的专业课程。在学习这门课程的过程中，我获得了许多宝贵的经验和知识。以下是我在学习中医护理学科目期间的五段式文章。
第一段：学科目的基础知识。
中医护理学科目是中西医结合的一门学科，本质是中医学中的一个分支，它集合了中医学的基本理论和护理学的实践技能。在学习中医护理学科目期间，我了解到了中医护理的各个领域和内容，包括中医文化背景、中医基础理论、辨证施治、中药使用和饮食调养等知识。这些基础知识对于理解和应用中医护理技能非常重要。
第二段：学科目的实践技能。
学科目的实践技能是中医护理学科目中最重要的部分，它要求我们掌握一系列的中医护理技能和方法，完成各种治疗和保健工作。例如：拔火罐、刮痧、针灸、草药治疗、推拿按摩、穴位保健、健康调理等等。通过学习中医护理学科目的实践技能，我有了更深入和全面的了解中医护理技能的应用和操作流程。
学科目的专业素养是指在中医护理学科目中养成的良好的专业习惯和素养。这些素养包括良好的医德医风，严谨的医学思维和操作能力，履行医德、尊重患者和病情之间的平衡等。在学习中医护理学科目的过程中，我积累了不少的专业素养，这些素养不仅对我的个人修养有很大的帮助，也对我的医学职业生涯有着深远的影响。
第四段：学科目的应用价值。
学科目的应用价值是指掌握中医护理技能和知识对于日常生活和对于实践工作的实用性和价值。中医护理学科目的内容和技能涉及到人体健康、疾病防治、健康促进等方面，对于我们日常的生活和工作都有着重要的影响。通过学习中医护理学科目，我们可以掌握一定的中医护理技能和知识，从而提高我们的健康水平和生活质量。
第五段：学科目的发展趋势。
中医护理学科目是中医学专业中的一个重要学科，随着人们对健康的关注和健康保健意识的不断提高，中医护理学科目的发展趋势也逐渐明显。未来的中医护理学科目将有着更广阔的发展前景，需要我们不断地更新和了解最新的中医护理技术和知识，以更好地适应不同人群的需求和健康问题。
结论：
中医护理学科目是中医学专业中非常重要的一门学科，在学习中医护理学科目期间，我们不仅了解了中医护理学科目的基本知识和实践技能，还养成了良好的专业素养。我们必须不断掌握最新的中医护理技术和知识，以提高健康水平和生活质量。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇二
十月，漫步在医院的小道上，随着季节的风吹来，桂花香气随风飘散，空气中弥漫着甜美的清香。在这个桂花飘香的季节，为大力弘扬中医药文化，全面提升我院护理人员中医操作技能，在院领导的全力支持和护理部的精心组织下，举行了中医护理操作培训及考核。
为了在考试中取得较好的成绩，我科彭护士长高度重视，认真组织安排，利用休息时间，陪同全科护士加强训练，处处把关。
同事们牺牲了自己大量休息时间，早来晚走，主动查找差距，高标准，严要求;在家人朋友的理解支持下，有的同事在外购买了操作器具，下班后回到家中在家人的身体上练习。由不熟练到熟练;由手法不准，不优美到动作标准流畅。可喜的是，由于大家的不断努力，在考试中，都取得了不错的成绩，小唐，小吴两位同事更是获得了双项优异的好成绩!
本次考试，拔火罐，刮痧的对象不是模型，而是各科室的职工，两人为一组，在操作中，更贴近临床，同时从对方的体会中可以发现不足。
操作考试中，不仅是操作的熟练，手法的漂亮，更重要的也有流程的熟悉，规范。因此，护士和蔼可亲的解释用语，轻巧熟练的操作程序，充分体现了人性化的护理理念。
通过这次考试，最大的提高了全体护理人员的中医理论操作水平，而全科同事表现了前所未有的荣誉感责任心，集体主义精神，让我感受到了蕴藏在大家身上的巨大潜力已经被激活，更看到了医院更加美好的明天。
随着现代化医学模式的转变和护理学的发展，严格护理管理、完善护理程序、强化护士高度的责任感都是不可缺少的促进要素。
然而，在贯穿这些要素的其中，护士礼仪已成为当前护理教育中急需解决的问题，它是临床护理工作的内在品质和灵魂。
1、对护士礼仪的认识及语言修养。
礼仪是护士的职业形象，包括仪表端庄、言谈举止、音容笑貌都有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，受到别人的尊重和爱戴，并在职业工作中获得惊人的成绩。
语言是人们在社会生活中广泛运用的一种传递信息和交流情感、沟通人际关系的工具，是心灵的声音，护士美好的心灵要通过言谈举止体现出来，给患者留下美好的印象，从而获得患者的信任、尊重及安全感。
为此，我院护理部专门培训护士礼仪，规范礼仪行为举止，全面提高护士整体素质。
2、热情礼貌待人，产生美好的第一印象。
患者入院时，当班护士迎上前去，目光正视患者，点头微笑问候，送患者到病房，让患者休息，护士作自我介绍，向患者介绍环境、经管医生、饮食作息并亲切的告知患者将为其提供周到的服务，使患者感到亲切和温暖。
住院患者由于环境改变和疾病的影响，会有不愉快、不满甚至愤怒、忧郁等情绪。
护士在护理工作中，要充分体现宽容大度、体贴耐心的职业性格，消除患者不稳定情绪，引导患者积极配合治疗护理，保持轻松愉快的心境，使患者早日顺利康复。
3、规范的言行举止是与患者沟通的桥梁。
在对患者进行护理治疗时，得体的称呼使患者感到自然、亲切，对老人应用尊称，年龄和自己相仿的可称姓名，对儿童可适当运用触摸以减轻儿童的陌生、恐惧感。
护士在与患者交谈时，应以平等待人的态度，尊重患者的自尊心，既要使患者感到温暖、亲切，又要保持一定的严肃性。
如：为患者解除忧虑时，话题可从同情、关心患者的问题谈起，诱导患者说出心中的忧愁，护士就能了解患者的心态，给予启发、引导和鼓励，用轻松愉快的语言缓解患者愁闷的心绪，获得与患者沟通的良好关系。
随着人类精神文明和物质文明的发展，人们的需求水平在不断的提高，护士礼仪教育在临床护理中不容忽视，要求护士将礼仪教育贯穿于护理患者的`各个环节中，从而提高护理整体素质。
服务患者的人性化“三部曲”：第一步空姐式服务，就是微笑服务，主要解决态度问题;第二步亲友式服务，就是换位思考，假设患者就是我、我的家人，真心去为患者帮忙;第三步牧师式服务，是深层次高端服务，主要解决病人的心理思想问题，提倡和病人促膝谈心，沟通感情、建立相互信任。
在从始至终的医疗服务过程中，倡导“用心、用爱、用行动关爱每一位患者。
如果我们的能力还不是很强的话，我们对自己的信心也不是很大，那么我们可以多参加一些培训来提高自己的能力。人只有通过学习才能够进步，所以我们不能经常偷懒。最近小编搜集整理了一篇中医护理培训学习心得体会，如果你有兴趣的话可以学习一下。
我于20__年3月9日至13日参加了中医护理培训学习，学习期间，我们从中医相关基础理论到操作实践进行了强化学习。这期学习班起点高、模式新颖、效果良好。整个课程体系设计科学合理，既关注了当前中医理论历史，又关注了实践的工作实际，既有前瞻的视野，又有丰富的案例分析，更让我学习到了新的操作技能。虽然本期学习班只有短短的5天时间，但我觉得感触很多，收获也很大。
一、拓宽了视野，开阔了眼界。
这次学习，我完成了40学时的课程计划，浙江省中医院及知名专家教授的授课，领略了名师的智慧和风采，老师们学贯中西、博古通今，知识渊博、理念精深，在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解，他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花，使我的思维理念不断地受到新的冲击，从而进一步理清了思想认识上的误区，解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓宽了视野，开阔了眼界。正所谓：聆听的是智者的声音，感悟的是中医知识的力量;学到的是管理的精华。
二、增长了知识，提升了能力。
一是学习了很多中医理论基础疼痛方面相关知识，中医经典在护理中的应用、手法通乳、中药热盐包、腕踝针、药罐等中医特色护理技术临床应用推广等，科学的护理管理及病人管理方法。可以说，通过这次学习，切实地增长了管理知识，增强了工作自信，在一定程度上提高了管理能力。管理的一半是科学，一半是艺术。
二是学习了很多新颖的思维方法。如浙江省中医院的蔡亚红老师的中医癌痛病房规范化管理，俞国红老师的护理管理介绍，汪永坚老师分享的癌症中医护理临床路径实践及效果评价，这些新的思维方法，是在既符合政策法规和规律，又充分结合自身实际的基础上，直面现实困难，突破常规思路，创新解决问题的办法，达到问题迎刃而解，效率不断提高，成效事半功倍的效果。
实际上，这些思维方式所闪现出的智慧，就是解决问题能力的具体体现。因此，我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信，思路更加开阔，方法更加灵活。三是学习了很多有效的沟通方法。医患沟通在护理管理中的重要性，简言之，沟通，就是人与人之间的相互了解，相互理解，就是消除误会，化解矛盾，摒弃隔阂，就是密切关系，求得谅解，增进感情，达成共识。
但凡成功的管理者，无一不是善于沟通的好手。作为一名责任组长，一方面加强团队内部管理，需要与护理成员沟通，良好的沟通，能够使团队成员理解管理者的管理意图，能够激大家的参与感和热情，能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致，发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境，要与病人及家属沟通。无论是要争取领导的政策支持，部门之间的协调配合，还是要赢得临床科室的大力帮助，这都需要重视沟通，一方面要保持自信、充满诚意，另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点，促进工作的有效推进。坐诊，给病人予以全面的中医调护，使中医护理操作走出病房，走向门诊，扩大的潜在的病人群体，为医院、给自身带来新的发展空间。
三、提高了认识，完善了自身。
在学习中提高，在实践中成长，这是我参加本次中医护理骨干人才培训班的重要心得体会之一。通过学习，不仅逐步地提高和完善了自己，而且，通过学习，还促进了反思。要注重提高理论修养。通过这次学习，各位老师引用古代文献中的相关经典，深入潜出得将那些刻板的文立文讲解得生动有趣，我深刻地感觉到得自己的中医理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上，没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯，而且体现在自己的学习成效上，既没有对各种理论做到大量涉猎，扩充知识面，又没有精读某种理论，融会贯通，更没有形成自己独特的观点。
因此，以后要在学习上更进一步加强，不断提高自身理论水平，在学习中提高、在学习中成长。要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上，通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果，都是因为他们不仅勇于实践、不断探索，而且是因为他们善于总结，注重积累。因此，我们在平时的工作中，要注意收集、总结、提炼成功的经验，使之具有普遍指导意义的方法，并逐步成为自身工作特色，不断提高工作水平。要注重提高业务水平。通过这次学习，我深刻地认识到，要做好工作，还需要进一步提高自身业务水平，以适应现代社会医疗水平日新月异的发展，使医院发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头，立于不败之地。
聆听了领导的教导和指点，经过了这几天的培训。收益颇多，感触颇多，深刻体会到医务工作是圣神、伟大而又平凡、琐碎的作为一名护理工作者，工作始终围绕着“以病人为中心，促进病人的健康”护理理念。真正践行这一护理理念，必须具备责任心、细心、扎实的理论知识和良好的护理技能，还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。
生命相托，责任心是每一位护理工作者必须具备的没有责任心无以做任何事情。病人生死攸关。因此我责任重于泰山，每一件事情，每一个细节都容不得我马虎，日常工作中我一定要严格按照规章制度，认真做好每项护理操作程序，时刻具备“慎独”精神。
尤其是危重病人，细心在护理工作中也是必不可少的被称为“白衣天使”很大程度上正是由于我比别人多了一点细心。病情的变化。需要我时刻在观察中找到生命的火烛，让它越燃越旺。所以在工作中我一定要严格三查八对，多留意病人的病情变化，做到眼勤，手勤，脚勤，完成各项护理措施，做好护理记录及交接班工作，严防差错意外的发生。
虽然我读书期间，专业理论知识和护理技能是赖以工作的基础。具备了一定的专业知识，掌握了临床基本的操作技能，但医学知识是不断发展更新的这就需要我多学习，多了解临床护理新进展。要善于总结归纳，灵活运用，理论与实践相结合，不断提高自己的专业素养，与时俱进，敢于创新。
对待每一位患者，作为一名护理人员。都要有爱心，一视同仁，每一位来院的患者都或多或少具有担心、害怕的心理，工作中病人或其家属难免因各种因素的影响而对我护理工作者诸多挑剔，言语冲突，既然选择了护理工作，就必须接受工作带给我委屈和无奈，放平心态，做好各项护理措施的同时还要做好病人的心理护理，多宽慰病人，消除其紧张焦虑情绪。另外，要尊重病人的隐私权，为他康复尽自己最大的努力。
病人不仅只是独立的个体，护理工作还要求我具备良好的沟通技能。还是一个社会人，患病期间，要满足他生理需要的同时，也要考虑他情感的需要，爱与归属的需要，自尊的需要，自我实现价值的需要。工作中学会护患之间有效沟通，建立良好的护患关系。对病人实施护理操作过程中要避......
我在护士长岗位5年时间，今天十分有幸向大家汇报我5年来的工作体会。
一、以病人为中心。
提倡人性化服务山因木而秀，地因水而活，山，地，水因人而有灵气。我们护理工作始终坚持以人为本，不仅注重护理质量，更注重对患者人性化服务，坚持以病人为中心，在尊重，理解，关怀病人的基础上，为病人提供温馨，周到的服务。尊重病人的人格，重视病人的人格，重视病人的心理需求，从患者的特点和个性出发，以顺应时代发展和卫生需求为切入点，不断改善服务措施。首先，责任护士热情接待病人，并把病人送至床边，主动向病人或家属介绍病区环境，作息时间，规章制度及主治医生等，了解病人入院后的心理状态与需求。其次，交待特殊用药，饮食的种类以及各种检查注意事项，安慰鼓励病人，尽最大的努力解决病人的后顾之忧，通过方便，快捷，热情，周到的服务方式，从根本上体现以病人为中心的服务宗旨。
二、提高护士整体素质优化护理队伍。
天有三宝：日，月，星辰;国有三宝：将，帅，良臣;我说医院也有三宝：那就是医技，护士，医生。护理队伍整体素质的高低，直接影响医院的医院的声誉。因此，我们着重从以下几个方面入手：
对护理人员进行一次理论与护理操作考核。南丁格尔在《护理的艺术》一书中写到：“除非你自己有病，才会更了解病人，护士不是护理疾病，而是护理病人，因此主要是在病房中，在病人床边，才能培养出护士”。为加强护理人才培养。作为护士长，要善于发掘人才，同时学会有效地授权，对急救药品管理，手术室管理等分工到人，让她们积极参与到各项工作的实施过程中去，对于具有才干的，某些方面甚至超越自己的护士，不应有妒忌之心态，压制之行为，相反地应积极选派她们外出进修学习，进行短期培训，以她们的进步带动和促进整个护理队伍的进步。
2、落实制度保证护理质量质量管理是医院永恒不变的主题，不定期进行检查考核，是提高护理质量的保证。对护理核心制度及操作规程，不是单纯要求护士把它记住，通过背诵来考核，重要的是看制度是否真真正正地落实到工作中去。在检查无菌操作制度过程中，发现输液瓶里有橡皮塞带入的现象，在巡视病房时，也有因橡皮塞的带入给患者带来紧张和不安，针对此现象，我们组织开展了“我配药无橡皮塞”活动，倡导护士加药时针尖与塞面呈45度角进入，这一活动的开展，有效杜绝了橡皮塞带入的现象，也消除了患者的紧张情绪。
三、关注护士思想动态加强护士长凝聚力护理工作繁琐，对护士也随之带来很大的心理压力，作为护士长，要加强自身素质和凝聚力，在工作生活中要主动关心她们，发现护士因某种原因而不能安心上班时，要主动替班，并帮助解决困难。
时常关注她们的心理变化，思想情绪，及时地帮助她们解除困扰，树立正确的价值观，时刻拥有阳光心态。像现在护理人员很普遍的一个困扰就是工作强度大，而工资却比医生少得多，这就要教育大家不要单纯用收入来衡量自己的价值，要正确看待与医生的收入差距。
四、团结协作开拓进取。
我们这支护理队伍最亮的闪光点就在于每一位护理人员都为自己选择了“护士”这个平凡而崇高的事业感到幸福，她们都具有很强的团队协作精神，而且不畏挑战。
20__0月30日从武汉同济医院转回一名55岁患者，患者肝左叶切除加肝胆管切除术后1天，医院的条件和设备简陋使随车护送的老师们要把她送到市区有icu病房的医院，我院的接诊医生也将患者可能发生的病情变化及我院的医疗条件都向患者及家属做了告知，但患者及家属仍然坚持在我院治疗。患者身上带着颈内静脉置管，t形引流管，胃肠减压管等5个管道。为了这个特殊的病人，我专门到中心医院普外一科，请教了老师后，针对患者的实际情况和身体状况，我们制定了具体的护理方案，从基础护理三短九洁到专科护理，颈内静脉置管护理，t管护理等，没有心电监护仪，我们每半小时甚而15分钟为她测量生命体征。护士们自发地加班成了家常便饭。在全体护理姐妹的精心护理下，患者康复出院了。病人的康复是我们最大的欣慰，但最重要的是我们这支护理团队在护理实践中得到了不断提高，彼此的心靠得更近了。
种瓜得瓜，种豆得豆，在全体护理姐妹的共同努力及院领导的大力支持下，我们的护理工作稳步发展。我相信，在未来的日子里，我们的护理工作会更上新的台阶。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇三
中医药学这一宝库中不但有精湛的医术，而且还有丰富的护理精华，作为中医学重要组成部分的中医护理同样具有中医学的两个基本特点。
同时也认识到人体与自然环境有密切关系，人体的生理和病理上是变化不断受到自然界的影响，人类在能动地改造自然的斗争中，维持机体正常的生命活动。这种内外环境的统一性，机体自身整体性的思想，称为整体观念。这一思想贯穿到生理、病理、辩证和护理等各个方面。
同时，自然界的变化又可直接或间接地影响人体，而机体相应地产生生理性反应，若超越生理范围，则产生病理变化。
辩证施护是中医护理的又一基本特点，是中医学对疾病的一种特殊的研究和护理方法，中医学认为，证和症有不同的概念。症，即症状，如咳嗽、头痛、失眠等。证则是机体在疾病发展过程中的某一阶段的病理概括。如感冒所表现的风寒证、风热证等。由于它包括了病变的部位、原因、性质及邪正关系，因而比症状状更全面、更深刻，从而也更正确地揭示了疾病的本质。
在临床上有时可见到一种病包括几种不同的证，又看到不同的病在其发展过程中可以出现同一种证，在护理时可以在辩证施护原则的指导下，采用同病异护和异病同护的方法处理之。
所谓导病同护，就时指不同的病，在其发展过程中，由于出现了相同的病机，因而也可采用同一方法护理。
这种针对疾病发展过程中不同质的矛盾用不同的方法解决护法，就是辨证施护的精神实质。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇四
中医护理学作为一门独特的学科，是中医药学的重要组成部分。通过研究中医护理学，我深刻体会到了中医传统文化的博大精深和中医护理的独特魅力。在实践中，我逐渐领悟到了中医护理学的核心理念、方法和技术，并深入体会到中医护理的独特价值和作用。下面我将从中医护理学的核心理念、方法和技术，中医护理的独特价值和作用等方面进行探讨。
首先，中医护理学的核心理念是“因证施护”。在中医护理中，我们通过辨证施治，把护理工作纳入整体的中医治疗方案中，不但能够对病情进行综合分析，还能够针对病人个体差异进行个体化的护理计划。与西医护理的症状治疗不同，中医护理强调的是“因证施护”，即来源于中医诊断，根据病人的辨证情况进行个性化的护理。这种因证施护的核心理念，有利于病人的康复，能够更好地满足病人的医疗需求。
其次，中医护理的方法和技术是中医药学的重要组成部分。中医护理的方法和技术包括针灸、拔罐、推拿等，这些方法和技术都是在实践中积累的宝贵经验，并经过长期的实践检验，具有一定的科学性和可行性。例如，在针灸护理中，通过刺激经络，调整气血运行，可以达到调节脏腑功能，促进病人康复的效果。在实践中，我发现这些中医护理的方法和技术有效地帮助病人缓解病痛，提高病人生活质量，具有独特的优势。
另外，中医护理的独特价值和作用主要体现在以下几个方面。首先，中医护理注重调理，强调药食同源，以养生为本，预防为主。这种养生观念是中医护理学的独特价值所在，对于疾病的预防、康复和养生保健都有积极的作用。其次，中医护理重视治疗病因，强调从根源上解决问题，通过调理人体的内外环境，提高病人的自身抵抗力和治疗效果。再次，中医护理注重整体观念，将人体视为一个有机的整体，通过对病因、病机、病理以及病情的全面研究，能够更好地把握病人的病情，提高护理效果。最后，中医护理强调个体化护理，针对病人的具体病情和个体差异进行个体化的护理计划，提高病人满意度和治疗效果。
总而言之，中医护理学是我国传统医学文化的瑰宝，通过研究和实践，我深深体会到了中医护理学的核心理念、方法和技术，并领悟到了中医护理的独特价值和作用。中医护理学的独特魅力激发了我对中医药学的兴趣和探索，我相信在未来的实践中，我会不断学习和探索中医护理学，为病人的康复和健康贡献自己的力量。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇五
近年来，中医护理学在医学领域中备受关注。作为一名护理专业的学生，我也不断地在学习和探索中医护理学的知识。在这个过程中，我深深感受到中医护理学的独特之处和学习的必要性。本文将从概念、理论、实践三个方面，浅谈我对中医护理学的心得体会。
中医护理学，是指将中医理论和方法运用于护理实践中，为患者提供更加个性化、更为全面的护理服务。其核心在于通过中医的思维模式、理论框架、特殊方法，进行回归身心本源、调整阴阳平衡、自我调节自我修复等方面的护理干预。在掌握其理论知识的同时，我们还要意识到，在中医护理学中，注重自然、和谐、平衡的状态，这与西方护理学所强调的以技术手段为核心的模式形成了鲜明对比。
理论:对中医护理学理论知识的学习与思考。
中医护理学在理论层面上的运用十分广泛，例如，五行学说被应用于护理管理中的健康传染控制、心理干预和卫生教育等方面；中医经络学被应用于疼痛管理、癌症治疗中的中医辅助护理、脑卒中护理等。在学习中医护理学的过程中，我深刻理解到中医的世界观和观念对护理的影响。以五行生克相克学说为例，如果我们的工作、饮食和生活环境与我们的本质五行属性不相配，那么就会导致身心不调和，甚至发生疾病。我们需要更加重视中医理论的应用，通过逆向思维和自我调整，寻找与自己五行属性相适应的生活方式和护理手段，以达到身心健康的目的。
中医护理学通过具体方法的应用，为临床护理提供了有效的辅助手段。如针灸配合脑电图监测技术在脑卒中恢复期康复护理中的应用、中药温热贴敷在产后恢复中的应用，以及不同体位和推拿手法在翻身卧床的病人中的应用等。通过实践掌握中医护理学的技术手段，我们能够更好地满足患者的个性需求和提供更为精准的护理服务。
挑战：中医护理学的现实面临的问题和未来的发展。
尽管中医护理学在护理领域中有着很好的应用和前景，但也存在一定的挑战。首先是中医护理学的推广和普及工作需要加强。其次是由于中医护理思想的独特性，缺乏标准化的评价和实践标准。因此，为进一步推广中医护理学的发展，在未来的工作中，我们需要强调中医护理学的从定性向定量转化，从神秘向科学的转变，从单一向多元化的转变，优化中西医的结合，以及突出患者的中心，以改善患者的身心健康状态。
总之，在探索和学习中医护理学的过程中，我们发现它是一门具有人文关怀和科学性的学科，兼具独特性和实用性，可以很好地支持护理的工作和实践。为了更好的发展和推广中医护理学，我们需要坚定信仰，深入实践，不断探索，积极创新，以达到更好的护理效果和人口健康水平的提高。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇六
中医护理学是中医学的重要分支之一，注重以人为本，强调个体化的护理方法。在我之前的学习和实践中，我深刻体会到了中医护理学的独特魅力和重要性。通过对中医护理学的学习和实践，我认为中医护理学注重整体护理、健康观念和个体化护理方法，能够帮助人体实现健康的平衡和和谐，从中学到了很多宝贵的护理经验。
首先，中医护理学注重整体护理。中医学强调人与自然的关系，认为人体是一个与自然相互联系的有机整体。所以在护理中，我们不能只注重治疗病症，更应该从整体的角度去关注和护理。例如，中医护理学指出，人体的脏腑相互依赖，如果一个脏腑出现问题，往往会影响到其他脏腑的正常运行。因此，中医护理注重通过调理整体身体的平衡，以达到治疗病症的目的。这种整体护理的理念，对于提高病患的整体健康水平，预防疾病的发生起到了积极的作用。
其次，中医护理学注重健康观念的培养。中医学认为，健康是人体内外相互协调的结果，即内脏、气血、精神与外界环境相互作用的和谐状态。中医护理学强调个体的自我护理和养生意识的培养，强调健康的根本在于预防。中医护理学提倡适应自然界的环境变化，遵循节气养生，合理饮食，有规律的作息等方法，以保持身体的平衡和稳定。这种健康观念的培养，可以使个体更好地保持健康，避免疾病的发生，提高生活质量。
第三，中医护理学注重个体化的护理方法。中医学认为每个人的体质和病理状态都是不同的，所以在护理中不应该有一刀切的做法。中医护理学通过面诊、望诊、闻诊、问诊等方法来判断个体的体质和病情，然后有针对性地制定护理计划。这种个体化的护理方法能够更好地满足个体的需求，提高护理的针对性和有效性。
第四，通过中医护理学的学习和实践，我学到了很多有用的护理经验。例如，中医护理学注重个体化，强调对病人进行全面细致的观察和了解，这让我明白了护理不仅要注重技术的熟练，还要有耐心细致的态度。另外，在护理中注重整体护理的方法，让我认识到了人体的各个部分都相互影响，治疗疾病不能只关注症状，还要关注病因和整体平衡。通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了调理身体的方法，如中医草药的使用和针灸、推拿等治疗手段，对于提高护理质量起到了很大的帮助。
综上所述，中医护理学是一门独特而重要的学科。它注重整体护理，健康观念的培养和个体化的护理方法，能够帮助人体实现健康的平衡和和谐。通过学习和实践，我认识到了中医护理学的重要性和魅力，并从中学到了很多宝贵的护理经验。相信未来，中医护理学会在护理学领域发挥越来越重要的作用，为人体健康和幸福作出更大的贡献。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇七
中医护理学是将中医理论应用于护理实践中的一门学科。作为一名护士，我在接受中医护理学的课程时受益良多。通过学习与实践，我深刻体会到了中医护理学在日常护理中的重要性与价值。本文将从以下五个方面展开对中医护理学的探讨和思考。
中医护理学的主旨是通过中医理论来引导护理实践。中医学关注整体、动态、平衡，着眼于预防，旨在维护人体生理和心理的自身平衡与自然免疫力。因此，中医护理学强调“以病为本”的护理理念，即根据患者的具体情况，结合病因、病机和个体差异，综合运用中医诊断和中药治疗、针灸推拿、气功养生等多种中医技术和手段，提高护理质量和疗效，并在实践中进行不断地调整和完善。
中医护理学具有“天人合一”的思想，即人体与自然、社会、心理环境的关系密切相关。因此，中医护理学的特点是以人为核心，注重以对患者的疾病、健康情况和心理状态全面分析，综合施护，因地制宜，个性化护理。另外，中医护理学往往采取中西医结合的方式，借鉴西医技术和现代科学成果，充分发挥中医技术的优势。
中医护理学可以用于对各种疾病的护理。例如，针对心血管疾病，可以采用中药调补创面，针灸调节心脏自律神经，气功调整情绪和心理状态，达到降压等目的。另外，中医护理学还可以用于对患者日常生活的护理，例如，指导患者饮食调理，加强体育锻炼，而不是仅仅依赖药物治疗。中医护理学的实践应用需要医护人员有深厚的中医理论知识和扎实的实践技能。只有这样，才能够更好地帮助患者实现康复与健康。
随着人们对健康的关注度不断提高，人们常常不仅仅关注身体方面的健康，也会注重心理健康等方面。中医护理学因其强调“全认知、全参与、全过程”和“以人为本”的护理理念，成为养生治疗、常规保健、康复治疗等方面重要的护理手段。另外，中医护理学的实践应用也能够为患者带来满意的护理体验，及时解决患者的健康问题，提高患者的生活质量和幸福感，推动医疗卫生事业的不断发展。
中医护理学在将来仍将有着广泛的应用与推广，尤其是在护理行业的发展中扮演着越来越重要的角色。随着社会的进步和科技的不断发展，中医护理学在丰富和创新中医理论、维护人类健康、推动医疗卫生事业的不断发展等方面都将扮演着更加重要和广泛的角色。因此，护理人员需要不断学习和潜心研究中医护理学，在实践中不断总结经验，不断提高自身的护理技能，为真正做到“以人为本”奠定坚实的基础。
通过中医护理学的学习和实践，我深刻认识到了中医护理学的重要性。中医护理学可以很好地满足患者在健康方面的多元需求，不仅满足了治疗疾病的要求，更关注了患者的身心健康。我希望，在未来的工作中能够更加灵活地运用中医护理学的理念与技术，为患者带来更好的护理。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇八
中医护理学是近年来备受关注的一个专业领域，其理论体系和实践应用备受认可。本人作为一名医护人员，深深感受到了中医护理学的重要性和珍贵性。通过对中医护理学的学习和实践，我对中医护理学有了更深刻的了解，也更加坚定了我在医护岗位上的信念。
中医护理学是在中医理论的基础上发展而来的，其理论基础包括阴阳五行学说、气血津液的平衡及其在人体内作用机制、经络学说等。这些理论不仅形成了中医护理学的独特理论体系，而且对中医护理实践起到了重要的指导作用。我认为，中医护理学与西医护理学的最大不同就是强调了整体观念和个体差异性，更加注重人的整体健康而非仅关注病症本身。
中医护理学的实践应用范围十分广泛，包括针灸、按摩、中药调理等。在我从事的妇产科工作中，我们经常使用中药熏蒸、穴位按摩等方法辅助治疗，有效缓解了患者的疼痛和不适，同时还起到了辅助治疗的作用。在康复治疗中，中医护理学更是被广泛应用，我们使用经络理论和按摩手法，帮助患者恢复肌肉活力和神经功能，提高康复效果。
第四段：总体体验。
学习中医护理学，让我更深入地了解人的身心健康运作机制，并能更好地为患者提供更全面、更有针对性的护理服务。同时，中医护理学的学习也让我受益匪浅，改变了我原有的看法和思维方式，使我更加注重患者的整体健康而非仅仅关注病症本身。我深深认识到，作为一名医护人员，我们的责任不仅是治疗疾病，更重要的是维护患者的身心健康。
第五段：结语。
中医护理学是中华文化宝库中的一部分，是中华传统医学的重要组成部分。对于我们医护人员来说，掌握中医护理学理论和方法，既能更好地满足患者的需求和期望，也能更好地维护患者的身心健康。我深信，在不断学习和实践中，我们能够不断提高自身的护理水平，同时也能为更多的患者带来更加温暖、舒适和有效的护理服务。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇九
中医护理学作为传统医学文化的重要组成部分，在医学领域中具有举足轻重的地位。我在学习和实践中医护理学的过程中，深深体会到其中的独特魅力和实用价值，并从中获得了许多有益的心得与体会。本文将从中医护理学的理论体系、实践方法、医患关系、病人体验和未来发展等方面，探讨中医护理学所带来的心得体会。
首先，中医护理学的理论体系让我领略到中医文化悠久的历史和深厚的底蕴。中医护理学强调“治未病”，注重疾病防治的全过程，强调个体与环境的相互作用。与西方医学注重治疗疾病不同，中医护理学更注重疾病的预防和调养。通过养生保健、调整作息和饮食，中医护理学能够帮助人们提高免疫力，减少疾病的发生，实现身心的健康平衡。
其次，中医护理学的实践方法让我对护理工作有了更深入的理解和认识。中医护理学注重“以病为中心”，尊重患者的自主权和主观感受。护士通过细致入微的观察和听诊，运用中医理论指导，结合患者的症状、体质和情绪等，进行个体化的护理方案制定和实施，以达到最佳的护理效果。我在实践中医护理学的过程中，发现这种方法不仅能够提升患者的治愈率和生活质量，还能够增进医患之间的信任和沟通，形成一种良好的护患关系。
第三，中医护理学关注医患关系，注重人文关怀，使我对护理工作有了更多思考。中医护理学强调“医以情为本”，强调医生和护士要善于倾听患者的心声和需求，并积极提供情感支持。在中医护理学的指导下，我增加了与患者的互动和交流，注重擦拭患者的背部，细致入微的关怀，让患者感受到温暖和关爱。在我与患者的交流中，我发现当患者感受到医护人员的关心和呵护时，他们的心情会明显好转，护理工作也更加顺利。
第四，中医护理学注重病人的体验和反馈，并根据其反馈进行调整。在中医护理学中，患者被视为治疗过程的积极参与者，他们的意见和体验被认为是改善医疗质量和提高护理效果的重要依据。我在护理过程中遵循中医护理学的原则，鼓励患者主动参与自身的治疗和护理，提供充分的信息和解释，听取他们的意见和建议。通过这种开放式的沟通和合作关系，我能够更好地了解患者的需求，调整护理方案，提高患者的满意度。
最后，中医护理学的发展前景让我对未来的医疗事业充满希望和憧憬。在当今快速发展的医疗科技背景下，中医护理学以其独特的理论和实践方法，对传统医学与现代医学的融合做出了积极的探索与贡献。越来越多的医疗机构开始引入中医护理学的理念和方法，重视患者的整体护理和心理健康。中医护理学的不断发展和创新，为今后中医护理学的发展提供了广阔的空间和机遇。
综上所述，中医护理学以其独特的理论体系、实践方法、注重医患关系和患者体验等方面，为护理工作提供了新的思路和方法。通过学习和实践中医护理学，我更加深入地理解了中医文化的精髓和医学的人文关怀，提高了护理的技术水平和服务质量。同时，我也看到中医护理学未来的发展前景和潜力，对我个人和整个医疗事业的发展都有着积极的影响。希望在不久的将来，中医护理学能够得到更广泛的应用和推广，为人类的健康事业做出更大的贡献。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇十
xxxx年8月，怀揣一颗激动的心，带着对未来美好的憧憬，我考进曲靖医学高等专科学校，成为了一名人民教师，在工作近两年的时间里，我经常听别的老师的课、虚心的向老教师请教、认真备课等，取得了一定的进步，但是缺乏教学经验仍是我最大的劣势，xxxx年3月12日到3月13日，在学校及系部领导的关心和支持下，我有幸参加了教育部全国高校教师网络培训中心举办的质量工程“国家精品课程师资培训项目”护理学骨干教师高级研修班的学习，本次学习由山东大学娄凤兰教授及其教学团队从护理学课程出发，通过对护理学国家级精品课程的教学经验、理念、技术和方法的介绍，以问题为导向，利用示范课、案例讲解等教学形式为我们开展了精彩的授课与培训，两天的培训时间转眼间就过去了，时间虽然很短暂，但是在几位主讲教师的努力之下，使我对精品课程的理解有所加深，对我今后的教学工作也有所指导，结合我系的实际情况，本次学习的心得体会如下：
（一）优秀的教学团队是建设精品课程的重点，学校和系部应注重加强青年教师的培养，鼓励教师进行教学研究，提高师资队伍水平，从而提高教学质量，保证精品课程建设能够持续、永久的发展。
（二）注重改革教学方法和教学手段，改革和创新才能促进学科的发展，才能发挥学科为学生服务的作用。应用多媒体改变传统的教学方法，但是在多媒体的制作上也要多花心思、多学习，力求语言简练，插入相关图片、视频等加强教学效果。
（三）精品课程的建设是一个长期、复杂的过程，需要我们每一位老师的努力和相互间的协作才能够把精品课程建设好。曾经以为建设精品课程就是做做课件、写写电子教案、出些习题等等的那么简单，现在明白了，精品课程建设是一个复杂的过程，需要团队里的每一位老师不断的完善自我、不断进取，提升自己的专业素质，共同协作才能将课程建设好，才能取得一定的成效。
（四）精品课程建设要注重“五个一”：建设精品课程是一项系统性的工程，我们要努力把课程建设成具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的课程，这样才能体现精品课程真正的意义，为教学服务，为学生更好的学习服务。
（一）认真备课：备课是一个很重要的环节。备课时，要认认真真的备，不仅仅是把上课内容背下来，而是要包括备学生、备教材、备师生问题、备教学过程、备作业，完成了这几个过程，你才能够驾驭课堂，才能够把课上好。要做到这些，就需要充分的了解学生的情况、学生的层次、学生可能会提出哪些问题等；充分了解教材特点、重点难点；如何布置一份能充分发挥学生能力的.作业；还需要查阅相关文献资料等等。
（二）设计开场白：为了调动学生的学习积极性，也为了能够更好的导入授课内容，开课前应精心设计开场白，以吸引学生的注意力。而不是每次一进教室总是以“好，下面我们开始上课，今天我们要讲的内容是……”，否则的话，学生就会觉得很枯燥，失去学习的兴趣。
（三）调动学生学习主动性：课堂上不搞满堂灌，要提供一些让学生自己思考的机会，比如适当的课堂提问、分组讨论，作为大学老师，不应“授之以鱼”而应“授之以渔”，培养学生的主动性以及自己学习的能力。
（四）注重培养学生的实践能力以及解决问题的能力：护理学是一门实践性很强的学科，在教学过程要注重学生实践能力的培养，多给学生提供练习的机会；今后学生走进临床后，面对的是千变万化的情况，千差万别的病人，老师也应注重学生解决问题能力的培养，否则学生很难适应临床。
（五）注重学生思想道德素质的培养：王克芳老师提到的一个事例让我感触很深，一个平日成绩很优秀的学生，考操作频繁出错时既然生气的砸东西、不与监考老师有任何的沟通。我们提倡学生认真学习，掌握扎实的专业知识，考优异的成绩，将来也好为临床实践服务，但是“德”的培养也不容忽视，甚至我觉得“德”重于能力、重于成绩。
（一）我系有专职教师9名，其中年青教师占了近80%的比例，缺乏建设精品课程的经验，需要加强学习，不断的提升自己的水平，增强自身的综合素质，才能更好的完成精品课程的建设任务。
（二）实验设施及用品缺乏。
以上就是我学习之后的一些体会，这次国家精品课程护理学骨干教师高级研修班，为我们提供了一个非常好的学习的平台，让我学到了很多东西，在今后的工作中我将不断地学习新方法、新理论，不断更新自己的知识体系，努力提高自己的教学水平，提高教学质量，努力成为一名受学生欢迎的老师。同时，我也会加强自身素质的培养，自觉参与到我系《护理学基础》精品课程的建设中，与我系教师一起克服困难，取长补短，促进我系的发展。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇十一
在我个人看来，实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
第一个轮转科室是icu，我的.带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。
可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三，本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会，是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇十二
作为全院第一批优质护理服务示范病房，我自然是感慨颇多！我们内二科全体护理人员积极行动起来，投入到“优质护理服务”活动中。
在以往的护理工作中，我们强调治疗，忽视基础护理，没有深入地去了解病人生活方面的需要。而在开展“优质护理”工作中深深感到白衣天使不仅仅是为患者做好治疗，更要在生活上关爱病人，视病人为亲人。只有做好优质护理服务，才能减轻病人家属的后顾之忧。我们内二科在创建优质护理服务工作中每个病房墙上都明显的标示了责任护士的名字，按照护理级别巡视病人，以便病人可以得到最及时的护理。有一个护理小组，每天早上7：30我们微笑着来到病房做晨间护理，为患者和家属带来真挚的问候，因为住院时间长，私人物品也就特别多，床上床下、床头柜、窗台上到处都是，为此我们帮助他们整理，保持病房整洁，并为病人扫床、更换床单被套整理病房等。8：00就来到病房，为患者打开水、剪指甲，对生活能自理的病人，我们做得更多的是健康教育，从入院直到出院，护士们始终和患者及家属们进行温馨的交流，认真倾听他们的诉说。
对病情重且生活不能自理的患者做口腔护理、会阴护理。对生活半自理或完全不能自理的病人，我们协助他们定时翻身、拍背、加强肢体功能锻炼，认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合。下午我们会为卧床的病人洗头，刚开始时许多病人不适应或不好意思，不让我们为他们洗头、擦身，我们会亲切耐心地对他们解释，许多病人渐渐地接受了。另外，护理工作中，有病人需要外出检查，如：心电图、胸片、b超等。因此，我们会陪同需要外出检查的病人，加强病人外出的陪检工作。由过去的侧重于治疗性护理，转变成加强基础护理。虽然每天工作很辛苦，但当看着患者舒适地躺在整洁的病床上，大家一天的劳累全部烟消云散了。
我们尽力做好优质护理服务链：心中有病人——能够想到，目中有病人——能够看到，耳边有病人——能够听到，手中有病人——能够做到，身边有病人——始终临在，鼻中有病人——能够闻到，健康教育围绕病人——能够说到做到。变被动服务为主动服务，变“病人要我做”为“我为病人做”，做到及时、到位、专业、规范、安全、舒适的护理。体现了“爱心、耐心、细心、责任心、诚心和热心”的服务理念。我们把这“六颗心”应用到工作中，用我的“六心”服务于每一位患者，让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨温暖，我们就是他们的家人和朋友，我们会真诚的与他们交流沟通。一个美丽的微笑，一句简单的问候都会让他们心里暖暖的，无论是对患者还是家属，我都微笑相待，真诚以待，构建一个和谐的科室氛围就是我们提供优质服务的基础。
优质护理离不开护士长的精心指导，护士长经常教导我们从每一件小事做起，从每一个细节着手。11月为我们实行了人性化弹性排班。大家分工合作，明确岗位职责，全科护理人员统一思想，提高认识，全面有效地提升了护理服务质量，为病人提供创新、人性化服务，得到了病人的称赞。我们还不断改进服务流程，实现了生活护理到位、治疗护理安全。进一步深化以患者为中心的服务理念，将优质护理服务示范病房活动持之以恒地开展好，让患者真正得到实惠，取得让社会满意的效果。
护士的工作是普通而平凡的，这里没有鲜花，这里也没有掌声，要得到病人的认可，社会的承认，优质护理活动势在必行，而这项活动的有效性则依靠每一名护士来保证。一个人的力量是微小的，一个群体的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好则靠每一名护士姐妹的努力，工作做细也要靠大家的众志成城，只要我们每名护士姐妹们都在真诚的付出，都在用真心为病人解除病痛的折磨，都用好了那把钥匙。我们的价值实现，病人、社会对我们的认可都将会实现，病人对我们的满意度和以前比也得到很大提高。这就是对我们工作的一种肯定和鼓舞，我们会觉得自己努力工作是值得的、有意义的！
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇十三
这两天已经乐呵到了一种近乎癫狂的状态。似乎是在宣泄着最后的疯狂。三年来，情绪一直主宰着我的一切，学习，交友。遇到了太多的人，见过了太多的事，那发自内心的浓稠的黑暗包裹着一切，宛如一场噩梦，令人绝望。但人总要学会坚强，学会在大大的绝望里看到小小的希望。只是心会冷，坚如磐石。
出校门的一刹那，我转身再看了看来过三年的学校，不带有一丝留恋。这个地方，让我看到了太多的黑暗：错肩的人身上不时散发出香烟所特有的味道;校门口时常见到的许多人摆出打群架的姿势;走廊上的人拿出一小包白色的粉末用鼻子用力一吸……这一切的一切，都是我不愿再去回忆的。尽管我知道社会有黑暗的一面，我不是天真地相信世界美好得就像童话的孩子，但当它如此真实的出现在我的生活里时，我还是会觉得胃部翻腾。
从一百天开始倒数，今天是最后一天。何时结束最后一节新课;何时参加最后一次晨会;何时做最后一次早操……这些都已因为匆忙的复习备考而淡忘了，只剩下黑板左上角不断变化的数字在提醒我们，日子越来越少了。从一百天到九十，到五十，到今天的最后一天，一天一天得过，却又好像是一瞬之间穿越而来。不管怎样，我们都熬过来了，尽管有几科老师因病而没有陪我们到最后，但我们依然走过来了。
下午的课基本都没有上了，借着各种理由，许多人都到老师办公室去蹭空调。临近第二节课下课，外面就开始热闹。一班二班开始发西瓜吃。我去找老师留言，看到了办公室里边吹空调边吃西瓜的同学。三年了，这好像是我们最放肆的一天，不过老师们也都不太在意了。
感谢老眯这两天一直跟我拿着复习的时间来谈人生，谈理想，我们的交谈让我明确了很多的目标。尽管我说她庸俗，只想有很多的钱，但能让自己过得更好，又有何不可呢?人各有志吧。
第二节课时，跟老眯一直盯着班上的钟说，离放学还有一个半小时，到还有二十五分钟就提前放学，没有隆重的告别，我们就像往常一样，说再见，然后各自回家，仿佛大家明天甚至以后还会像今天一样因为学习而再从各自不同的家庭聚在这个教室里。其实与班上的很多人，这一别，或许就是一生，但大家也就这么平静的散了。散了，也就散了吧!
放学前，我一一扫过班上所有人的脸，想要记住，但我知道，有些人，在很久以后，我会渐渐忘记他的长相，他的性格，这不过是奢望。只是我们一起为了同样的目标而奋斗过的时光是永远也抹不去的。在十二至十五岁的花季里，我们一路相伴，这样的事实也是抹不去的。
亲爱的同学们，再见了。或许我们还会相见。或许我们再也不见。不管怎样，都要再见了。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇十四
为期两周的儿科实习让我了解到，这里的护理对象和妇科一样，都是特殊的人。因为面对的是孩子，无论从穿刺、打针到各种药物，都和成年人有很大的不同！护患关系也发生了变化。今天的孩子是父母的法宝，每一次治疗都要和父母沟通好！让他们放手，他们才能放心！
这里有三个特别点：
一、特殊护理人群；
第二，特殊治疗和护理标准。
第三，特殊的护患关系。
首先，儿童的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、顺序性和各系统器官发育的不平衡。此外，由于儿童的特殊体质，他们在穿刺、注射和用药方面都有自己的注意事项。在本科老师的'精心领导下，我可能初步控制了儿科常见病的病因和对症护理，也了解了儿童和成人的一些不同操作技能，如如何定位肌肉注射，注射时捏皮肤等。最后，令人印象深刻的是，我在这里学到了不同的护患关系。
总是可以从别人的嘴到形容词“儿科”，总是有鄙视儿科的象征。但在这里工作不仅面对小天子，而且处理他们小心的父母，所以沟通很重要，但同时我也知道提高我的综合素质，特别是心理说服和接受能力。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇十五
“三分治疗，七分护理。”我越来越能够感觉出护理工作的重要性。曾经有人说过：“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。”“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”护士会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语!“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”
小时侯我体弱多病，隔三差五总去医院看医生，打针、输液成了家常便饭，于是对“白大褂”有了一种特殊的敬畏。上学后我梦想着成为一名出色的白衣天使，梦想着自己身着洁白的护士服轻盈地穿梭于病榻之间，神圣而高雅;周围没有了病痛，只有阳光般灿烂的笑脸。可是从我踏入医院的那一刻起，忙碌的身影让我明白了护理工作的繁重与劳累，理解了护士华彩外衣的背后有更多的辛苦与困惑。
在这里，我明白了无论时间怎样流逝，护理工作永远是爱与奉献的演绎。我们所能做的就是要在每个瞬间，给需要照顾的病人送去温暖，用我们的诚心去驱赶病魔，用我们涓涓细流般的爱意来安抚每一颗被病痛折磨的心。
我庆幸我的选择，让我能如此贴近生命，去聆听生命，触摸生命，感悟生命，让我学会热爱生命和尊重生命。我用赤诚的爱心、娴熟的技术、扎实的专业技能并结合微笑服务为患者提供优质护理，用我的热情去感染病人，化解他们的悲观情绪。我相信微笑是一剂良药，能拉近人与人之间的关系。
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这段话是对护士工作最好的诠释。自从我跨入护士的`行列就没有想过要拥有商人的巨大财富，我们的工作性质决定了我们一生都得做平凡的事，享受平凡的骄傲。我们的职业不允许有丝毫的哗众取宠，于是我收获了心灵的安稳和自我的尊严。我的心愿便是如此的实实在在，一点也不带飘渺的色彩。
在医院里，我走过了清纯的少女时代，从一个羽翼未丰的小鸟变为成熟的天使。已经有二十年护龄的我，深知燕尾帽的分量。当我们为患者点燃康复之灯的时候，我心情是如此的平静祥和。
我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的价值;我不是诗人，不能用华丽的词语讴歌我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声歌颂我的岗位。然而，我是一名普普通通的护士，我要用浓浓的情愫，奉献我的爱心;我要用凝重的感情，谱写天使圣洁的一生!
学校的护理专业的课程相对于其它专业来说还是比较多的，而学习的知识也比较全面、系统，通过各个专业学科的学习，也让我从一个对护理一无所知，到现在基本把握护理知识和对部分学科有自己的看法，我觉得这和学校老师的的栽培和自身的努力是分布开的。由于所设专业比较多，所以接下来，我从护理心理学的角度谈谈的自己的学习心得。
手术是治疗某些疾病的重要手段，很多疾病如：肿瘤、穿孔、腹腔内大出血等，都必须通过手术才能达到治疗的目的，但病人的精神因素也是非常重要的。因此，手术病人除了承受疾病的刺痛外，还要经历一些复杂的心理活动，如紧张、焦虑、恐惧不安、对麻醉师和术者的期看和信任等。心理学研究证实：疾病的发展是受精神因素制约的。手术的成败与病人的心理因素有着一定的关系。因此，作为手术室的一名______，必须了解手术病人的心理状态，给予病人适当的心理护理，帮助他们建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态，使其积极地配合手术治疗，这对手术的成功和病人的康复极为有益。
而要把手术护理学做好，就要认真学习心理护理学的有关知识再通过实习的不断学习，不断摸索，才能做的更好，在即将到来的实习中，我也将努力学习实际操纵知识，努力进步自己。
心理护理学习心得的延伸阅读实习心得体会的基本要求。
实习心得，就是把一个时间段的实习情况进行一次全面系统的总检查、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以实习计划为依据，订实习计划总是在实结经验的基础上进行的。
1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇十六
生老病死是很自然的人生规律，如果有一天，我们生病了，希望得到的照顾就是我们今天的工作，在香港，这句朴实的话语已成为一句箴言在护理人员中被广为分享，在鞭策前线员工的同时亦引起诸多共鸣。而这种换位思考的理念，正是我们今天所开展的优质护理服务的核心理念。
整体护理模式的概念，我们都不陌生，而真正把护士交给病人，却是在优质护理服务提出的今天。所以，优质护理服务是对整体护理模式的又一次升级，是对护理工作更高层次、更高标准的要求。
过去护士都是围绕医嘱开展工作，输液打针、发药、完成护理记录等，现在则是围绕病人展开工作，在对病人完成治疗工作的同时，进行病情观察、康复训练、基础护理、健康指导、心理调节……这样下来我们不仅可以发现一些潜在问题，而且让病人感觉到我们的关心。把护士还给病人，这个响亮口号的提出，使我们从被需要到主动提供，无形中达到护患关系的和谐。
刚开始接触这种新模式的转变，我们都有一个疑问：护士有那么多的.时间和精力来做好这些事吗？实践证明，可以！优质护理服务的目标就是把时间还给护士。我们的护理记录在不断改进，将繁琐的护理文书书写形式变成了各项护理表格，要求简而精，做到重点突出。流动护士工作站的设立，让我们有更多的时间用来和病人沟通交流。真正做到了，走在红灯前，想在病人前。
随着优质护理服务模式的提出，我们科也积极实行责任小组包干制，分床到护，责任到人。每一个责任组由一名主管护师主管，多名护士分管，每名责任护士主管5—8个病人，落实所管病人的病情观察、健康教育、治疗、生活护理、心理护理及护理文书书写等，并按工作量和专业技术要求实行弹性排班，新老护士搭配，工作能力强弱配合，增加高峰及薄弱时间段和夜班护士人力，保证护理工作连续性，最终保证各项护理工作的落实。
护士包病人的模式，切实把以病人为中心的理念落到了护理流程的每个环节，也给了病人更多的安全感，病人在病房随时都能见到自己的责任护士，不再像以前那样需要按铃叫护士。病人得到了更多的专业照顾、协助治疗和健康指导。我们也惊喜地发现这种新的尝试为我们带来了更多来自病人的感谢和自己内心的喜悦。
呼与吸，生命的旋律，爱与护，我们的追求相信在我们的共同努力下，呼吸内科会越来越温馨、和谐、积极向上！
实用中医护理学心得体会（案例17篇）篇十七
本月业务学习学习了护理安全管理和输液外渗的处理及预防这两方面的内容。
本月学习的护理安全管理主要侧重picc冲管与封管、picc敷料更换，本节的学习非常重要，掌握好的话，在工作中能显著降低导管阻塞率和静脉炎的发生概率、降低安全隐患。
输液外渗的处理及预防的学习使我认识到及时的观察和处理渗漏问题是保证患者治疗的一个重要问题，能够加速消肿过程、减轻局部组织损害程度、提高静脉利用率。
本月的学习的内容在工作中具有非常重要的'意义，能够加速病人的康复进程，增加患者的信任，能够挽救一个生命。学习中每个人的学习态度都非常端正，学习热情也非常高涨，学习成效也非常显著。
本月的学习不仅仅是学习专业技能，更重要的是告诉我们要严防差错事故的发生，把差错事故扼杀在摇篮当中，是我们日常工作当中的重中之重，在日常工作中，虽然我们都小心小心再小心，但是总还是会出现一些或大或小的差错，不好还好没有引发事故，但是这不是我们麻痹自己的接口，在以后的工作中，必须紧绷安全这根弦，严防差错事故发生。
护理学习心得体会优质护理服务在我们科室开展以来，上到院长、主任，下至示范病区的护士们都非常重视这项工作。开展以来全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨，切实加强基础护理，提升专科护理服务水平，转变观念和服务理念，改善护理质量，保障护理安全，为病人提供专科护理、基础护理、人性化服务、健康教育、风险评估等。这些所做的一切，作为科室一员的我感受很多。
优质护理服务中，我最大的收获就是学会了如何与患者和家属更好的进行沟通交流。我们对病人的称谓也由以前的几床或某某某，转变成爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，病人听起来觉得亲切，有犹如在家的感觉。在沟通和交流中，我们增进了医患感情，减少了矛盾，提升了护理服务质量。从沟通中了解患者的需求，患者的心理变化，能及时有效的根据患者的护理问题，制定护理计划，并能很好的实施。
优质护理使医患、护患关系能够相互理解了，更加亲密了，优质护理对护士的要求也更高了，我们要用扎实的理论知识为患者做健康教育，要用精湛的技术赢得患者的信任。优质护理使患者更信赖护士了，护士的价值也得到了充分体现。
在护士长的带领下我们积极参与协助患者生活护理中，为每一位患者和家属带来充满真诚的问候，为病情重且生活不能自理的患者做口腔护理、会阴护理。为生活半自理或完全不能自理的病人，我们协助他们定时翻身、拍背、加强肢体功能锻炼，认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合。扫床、更换床单被套整理病房等。对生活能自理的患者，我们做得更多的是相关疾病的健康教育，从入院、住院直到出院，每一位护士不断地和患者及家属们温馨的交流着，认真的倾听着。建立良好的护患关系，我觉得应该多注重一些细节方面的服务，在与病人的交往中，我认为细节主要表现在：爱心多点，耐心好点，责任心强点，对病人热心点，护理精心点，动作轻点，考虑周到点，态度认真点，表情丰富点以及对人尊重些、体贴些、理解些、礼貌些、真诚些、关心些、大度些、原则些。
在开展这项活动中，我们还存在不足，首先是我们的宣教力度不够，部分家属还未了解开展优质护理服务示范工程的意义，很多基础护理，在我们之前，他们就已经做好；因此新病人入院时，我们应宣教及时，减少家属陪护，希望各位姐妹再接再厉，努力做得更好。