通知是为了让大家了解某一事项或者采取行动而发布的一种书面或口头形式。亲爱的居民们，本社区将于本周日举行健身活动，欢迎大家积极参加，时间地点详见附件。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇一
3月1日听了林燕老师的《dreamhomes》，认为林燕老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，知识点的讲解、巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。
3月6日听了邵宏誓老师的《美好人生我选择》——直面升学与择业，认为本节课学习内容是与学生生活、学习紧密结合、息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰、精要、幽默。建议教师要对学生的分析、提炼、总结问题的能力加强培养，提高要求。
3月8日听了陈红梅老师的一堂课，认为本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点、难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导、启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。
3月8日听了秦丽燕老师的《透镜光的折射》一课，认为教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发、拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆、整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰、规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇二
为规范物业管理中心各种收费行为，物管处设计印制了《物业管理收费通知单》并正式于2003年1月13日投入使用，所有物业管理收费均以该收费通知单按如下程序处理：
1、《物业管理收费通知单》一式四联，由物管处保安队、保洁队、维修队主管及办公室信息档案员根据收费要求填制，并在制单人一项签名。
2、填制好的《物业管理收费通知单》经交费单位（租户）确认付费方式是现金还是转帐，然后根据权限需租户具备签字权的授权人签字。签字后第四联由交费单位（租户）留存。其余三联交物管处信息档案员。
3、以上程序完成后，《物业管理收费通知单》由物管处审核签字，第一联由信息档案员留存，第二联、第三联交财务部负责收费（现金、转账或其他方式），收取费用后由财务部在第三联（回执单）盖章并将回执联转物管处信息档案员。
4、信息档案员收到财务部盖章的《回执联》即确认该收费已执行，可为租户办理相关业务。
5、如属先提供服务后收取费用的，或转账方式收费的，财务部接收《收费通知单》时，需在第一联签字后交物管处，物管处信息档案员留存备查。
签署人：
《物业管理收费通知单使用程序》。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇三
潘海燕的《分式的通分》，通过类比学习是数学教学的一种重要方法，小潘老师恰当地采用了这一点，值!教师示范---学生板演---巩固练习的过程清晰且训练较具体，巩固及时。但教学过程中，教师不注意细节，另外也多了一点严肃，少了一点轻松。
3月7日顾惠芳的《一面》，通过课前学生的讲述新闻，不但能培养学生的能力，还能培养所有学生参与分类，评价，鉴别能力。对重点词、句作了必要分析，为学生语文素质打下了坚实基矗学生参与面广，但似乎缺少点激-情。
3月2日缪瑞芳的〈〈二元一次方程组的解法〉〉，能把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。但课堂少活泼，很多可由学生解决的由教师替代了，拖堂也较长。
3月5日钱爱萍的〈〈人类最宝贵的是生命〉〉，学生对知识的掌握较好，从中可看出热爱上了这门功课，大多同学能围绕教师的提问动脑思考。授课形式多样，通过讲授、讨论、朗读等方式，达到了示范课的目的。
3月10日严中英的〈〈中国结〉〉，教师能在组织旧知识的基础上讲新课，且从旧知到新知的过渡自然，学生积极性也高。教师能很有耐心地进行个别指导，很有亲和力。但示范效果不好，其实在这里分组学习会更好。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇四
督促施工单位按照国家有关法律法规、合同约定、设计文件、验收标准、施工技术规程进行工程施工，保证工程建设中出现的问题（不符合设计要求、相关标准、合同约定）能得到及时纠正。
二、特点及要求。
1、特点。
具有强制性、针对性、严肃性的特点，最主要的一点是具有法律效力。
2、要求。
做到严谨、规范。
三、监理工程师通知单签发中存在的不规范表现。
1、提出的问题不详细，缺乏具体表述；或与实际内容有偏差，证据不足；有的监理工程师通知单所述问题空洞、抽象，如“现场钢筋保护层厚度不符合要求”、“钢架垂直度存在问题”，缺少存在问题的具体钢筋部位、保护层厚度的实测数据、违反的规范名称和具体条款的描述，术语准确，严禁采用“有问题”等的字眼，否则会影响施工单位和建设单位对监理的评价，进而削弱或降低对监理的可信度和权威。
2、缺乏时间观念，对监理工程师通知单的时效性缺乏认识和重视。表现是：签发的监理工程师通知单时间不具体，只签到年月日，未能详细到时点分，时效观念弱。监理工程师通知单的生效是以施工单位在回执上签署姓名和收到的时间为准，否则造成生效时间含糊；另外一个表现是要求施工单位整改的时限不具体，这样施工单位对质量或安全问题不能及时进行整改，而是无限期拖延，给监理工作带来被动。
3、仅仅要求施工单位采取整改纠正措施，未要求施工单位采取预防措施。签发监理工程师通知单不仅仅针对本次发生的问题，更重要的是要求施工单位分析问题产生的原因，并采取相应的预防措施以防止类似问题的再次发生。忽视预防措施，不分析本次发生问题的原因，不对人、机、料、法、环等导致问题产生的关键因素予以消除，施工单位的整改只能是治标不治本，类似问题还会在以后一而再、再而三的反复发生。
4、用口头通知代替签发监理工程师通知单。有些监理人员习惯于发现问题后均用口头通知施工单位进行整改，未留下书面痕迹。其隐患在于不能完整体现监理自身的工作情况，是一种监理有所不为的表现，另一方面如发生质量安全问题，就为责任界定留下隐患。
5、未及时抄送建设单位，监理工程师通知单回复后也不转发建设单位。影响了建设单位在第一时间对施工中出现问题的全面掌控，导致监理自身也失去了一次争取建设单位对监理处理相关问题支持的机会。不及时转发通知单。另外，监理工程师通知单回复不及时转发建设单位，建设单位对监理单位提出的问题的整改落实情况也就不得而知。
6、签发时监理人员冒名顶替或未做到亲笔签名。签名不得直接打印，否则削弱了监理工程师通知单的严肃性，也不利于培养和树立监理人员的责任心。
7、缺乏能真实反映问题的工程照。要求监理人员在日常巡视检查过程中发现问题及时拍照取证，并反映到监理工程师通知单中，增强其反映问题的直观性和客观真实性。
三、通知单的撰写要求和注意事项。
1、在下发监理工程师通知单时，一方面要坚持原则，分清责任，既要提出问题所在，还要提出解决问题的要求和应当达到的目标；另一方面，内容应准确、完整、条理性强、表达清晰且符合一定的格式要求。
2、注意要点和事项。
（2）存在问题的部位描述应具体。
（3）用数据说话，详细叙述问题存在的违规内容。一般应包括监理实测值、设计值、允许偏差值、违反规范种类及条款等。如“基础钢筋保护层厚度局部实测值为45mm，设计值为50mm，已超出允许偏差5mm，违反《混凝土结构工程施工质量验收规范》（gb50204-2002）5.5.2条款规定。”
（4）事由部分指出的问题应明确简略，整改要求必须明确，问题和整改要求应“一个问题、一个要求”。
（5）要求施工单位整改时限应叙述具体，如“在48小时内…….”。（6）要求施工单位在监理工程师通知单回复时，针对提出问题深刻分析问题产生原因，并阐述整改采取的措施、整改经过和整改结果等，且要逐条回复。回复中严禁使用“正在落实、正在整改、已组织整改、基本整改”等模棱两可的词语。
（7）要求施工单位采取预防措施，防止类似问题的再次发生。（8）总/专业监理工程师签名栏应亲笔手签，坚持“谁签发、谁签字、谁负责、谁闭合”的原则。
（9）签发和签收时间应具体，宜详细到分钟。
（10）反映的问题如能用照片予以记录，应尽量附上相应照片。（11）监理工程师通知单应及时抄送建设单位。
四、其他要求。
1、遇有问题，各专业监理工程师签发监理工程师通知单需及时，特别应注意其时效性；
2、各监理组下发监理工程师通知单时的签收人应为分部经理、总工程师或分管副经理；
3、监理工程师通知单回复单的盖章需为施工单位项目经理部（局指挥部）公章；
5、监理工程师通知单整改回复后及时报送监理项目部存档。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇五
3月6日听了曹国华老师的《第二次yapian战争》一课，认为本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象、丰富、生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。
3月8日听了李春涛老师的《分式的加减法》，认为该课语言幽默、风趣，生动形象，着力于学生积极性的'调动，引导学生动手、动口，注意矫正反馈，注重双基训练。
3月12日听了顾惠芳老师的《我的老师》一课，认为教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力、口头表达能力的培养，学生的学习习惯较好。
3月13日听了狄永伟老师的《鸟(专题)》一课，认为该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。
3月13日听了季艳芳老师的《曹刿论战》，认为教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点、难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。
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最优上交材料的通知（汇总18篇）篇六
在求学过程中，通知上交是一项重要的任务。它不仅代表着学生的责任感和诚信度，更体现了自主学习的意识和能力。在这个过程中，我们不仅要完成任务，还要反思并总结自己的经验和收获。因此，本文将分析通知上交的心得体会。
第二段：发现问题。
在通知上交的过程中，我发现了许多问题。比如，我无法控制自己的时间，常常在截止日期前急急忙忙完成任务。另外，我没有保持及时更新的习惯，导致在最后时刻无法完成任务。此外，我发现自己没有好的规划能力，不知从哪里开始着手。
第三段：解决问题。
为了解决这些问题，我采用了一些策略。首先，我定下了一个时间表，把时间分配给每个任务，以确保每项任务都能按时完成。其次，我保持着及时更新和积累知识的习惯。每当我得到了新的通知，我会立即阅读，并尽快搜集资料，开始学习。最后，我发现规划是很重要的，我会把每个任务列出清单，然后用不同的颜色标记每个任务的优先级。
第四段：获得收获。
经过一段时间的尝试，我发现这些策略很有效。我的效率明显提高了，而且我做事的方式更加有条理。这让我感到很有成就感，因为我不再是在最后时刻焦急地完成任务。此外，这些技巧也可以应用到其他领域，如工作和日常生活中。
第五段：总结。
总之，在通知上交的过程中，我学会了解决问题的方法。这些策略包括时间管理，及时更新的习惯和规划。通过这些策略的应用，我显著提高了效率，更加有条理地依次完成任务。因此，我们应该认识到这些策略的重要性，而且应该在日常生活中将其应用到其他方面。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇七
**党总支：
**同志于年月日经局机关党支部党员大会讨论，发展为中共预备党员。现预备期已满一年，对该同志的预备党员期间思想、工作情况综合考察报告如下：
该同志被发展为中共预备党员以来，工作中严格要求自己，认真学习党的知识，对党的性质、党的宗旨、党的纪律、党的最终奋斗目标有了更为深刻的认识。比较系统地学习了“三个代表”重要思想，深刻领会“”的精神，通过系统的学习，政治思想理论水平有了显著提高，更加坚定了共产主义信念。她理论联系实际，进一步端正人生观、世界观、价值观，认真剖析自己、查找问题并努力改正。
该同志在工作中能够以党员标准严格要求自己、履行党员义务，充分发挥模范带头作用，虚心向老同志学习，经常向党组织汇报思想、学习、工作情况，接受党组织培养、教育、考察。工作中具有较强的事业心和责任感，踏实肯干，刻苦敬业，认真完成各项工作职责任务，发挥了一个共产党员应有的作用。望今后在工作中继续努力、戒骄戒躁，为党和人民的事业做出更大的贡献。
经综合考察**同志在预备期的工作和学习，能认真履行党员义务，符合中共党员条件，经支委会研究，同意**同志按时转为中共正式党员。
党支部。
支部书记签名：
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最优上交材料的通知（汇总18篇）篇八
尊敬的党组织：
今年10月11日至17日，市委组织部组织到杭州进行了为期一周的考察学习，并请有关方面专家作了专题讲座，我有幸参加了这次考察学习。经过这次考察，使我进一步开拓了视野，更新了观念，对全市大力开展大招商、广招商的政策有了进一步认识。项目建设是加快经济发展的有效载体，没有一大批项目，特别是一批大项目的支撑，加快全市经济发展，全面建设小康社会就无从谈起。我市是财政基础较为薄弱的市份，要解决资金和项目的来源问题，其根本出路就是要用改革的办法、开放的思路、市场的机制、大力发展招商经济。
以下是我这次考察学习的主要收获和体会：
一、进一步解放了思想，开拓了视野。
这次考察学习，使我从中领略到了全新的发展理论，感受到南方发达地区浓厚的经济发展氛围，重新认识到我们与南方发达地区的差距，根本上在于思想观念上的差距，进一步说明了思想解放的程度决定经济发展的速度，也从深层次上理解我们正在实施的以工兴市战略是实现“两上率先”，跨越发展的必由之路，我们必须坚持以工兴市不动摇，加快推进工业化步伐，抢抓机遇，促进地方经济快速发展，加强与发达地区的交流合作，实现优势互补，产业挂钩。如果我们继续思想僵化，固步自封，与南方发达地区的差距势必会越拉越大。同时能否招到商、引到资，还需要有一个强有力的招商班子，有一个亲商、爱商、护商的良好环境，这样才能使项目引得进、留得住、长得大，我们的工业经济才能逐步凸现出来，经济发展才能走上良性发展的快车道。
二、要增强几点意识。
思想解放是促进经济发展的巨大力量，只有随着不断发展、变化的实际情况而不断解放思想，转变观念，才能保持我市的经济发展的良好势头。今后随着社会的不断发展进步，工作的难度也会越来越大，这就需要我们进一步增强解放思想、更新观念的自觉性，以改革创新的精神去解决新形势下的新问题。
1、增强创新意识。
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最优上交材料的通知（汇总18篇）篇九
通知上交心得体会是一份能力和素养的体现，也是提高自身个人形象和职业素养的表现形式。作为一名工作人员，务必要对通知上交有深入的认识，并通过实践不断提高自己的能力和素养。下面就针对“通知上交心得体会”这一主题，结合实际工作经验和体会，从不同角度出发，谈谈我的一些感受和体会。
第二段：提高意识和能力。
通知上交关系到工作成效，影响到工作效率和工作协调性。在实际工作中，我们要努力提高通知上交的意识和能力。首先，要按照规定的时间节点上交通知，并严格按照责任分工的方式进行通知上交工作，保证通知的及时性和有效性。其次，做好通知的内容核实和审核，避免因为疏忽和马虎而引起的差错和麻烦。
第三段：注重细节和技巧。
通知上交不仅仅是一份简单的工作，更是一门细节和技巧的考验。在实际操作中，我们要注重细节，从字体、排版、格式等方面来让通知更加规范和规范化。同时，还要注重技巧，例如合理使用模板、规范标点和分段、做好通知序号和版本管理等，通过技巧的运用来提高自身的通知上交水平和质量。
第四段：认真执行和跟踪。
通知上交不是一件一劳永逸的工作，更需要我们认真执行和跟踪工作进程。例如，在上交通知后，我们还要跟踪通知的发布、执行和生效情况，及时了解通知的效果和反馈，保持对工作的敏锐和责任心，并及时通过沟通和交流来解决问题和提高工作效率。
第五段：总结回顾。
通过以上的分析和体会，我们可以得出一个结论，通知上交成果不仅仅是看成功率而是需要不断的思考和总结，从而提高自己的职场素养和个人形象，实现工作的最大化价值。因此，在今后的工作中，我们一定要不断提高通知上交的意识和能力，注重细节和技巧，认真执行和跟踪，才能真正做好通知上交工作，为工作的顺利推进和公司的健康发展做出自己应有的贡献。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇十
家长：
你好!我们五年级语文要求每星期最少阅读主题学习丛书十篇，要求写出批注。每两星期检查一次，本次检查，您的孩子没达到要求，特此通知与您，希望利用星期天休息的时间，您督促孩子完成读书计划。谢谢您的合作。家长签名：
你好!我们五年级语文要求每星期最少写读书笔记两篇，每两星期检查一次，本次检查，您的孩子没达到要求，特此通知与您，希望利用星期天休息的时间，您督促孩子完成读书计划。谢谢您的合作。
家长：
你好!我们五年级语文要求每星期最少阅读主题学习丛书十篇，要求写出批注。每两星期检查一次，本次检查，您的孩子没达到要求，特此通知与您，希望利用星期天休息的时间，您督促孩子完成读书计划。谢谢您的合作。家长签名：
你好!我们五年级语文要求每星期最少写读书笔记两篇，每两星期检查一次，本次检查，您的孩子没达到要求，特此通知与您，希望利用星期天休息的时间，您督促孩子完成读书计划。谢谢您的合作。
家长：
你好!我们五年级语文要求每星期最少阅读主题学习丛书十篇，要求写出批注。每两星期检查一次，本次检查，您的孩子没达到要求，特此通知与您，希望利用星期天休息的时间，您督促孩子完成读书计划。谢谢您的合作。家长签名：
你好!我们五年级语文要求每星期最少写读书笔记两篇，每两星期检查一次，本次检查，您的孩子没达到要求，特此通知与您，希望利用星期天休息的时间，您督促孩子完成读书计划。谢谢您的合作。
家长：
你好!我们五年级语文要求每星期最少阅读主题学习丛书十篇，要求写出批注。每两星期检查一次，本次检查，您的孩子没达到要求，特此通知与您，希望利用星期天休息的时间，您督促孩子完成读书计划。谢谢您的合作。家长签名：
你好!我们五年级语文要求每星期最少写读书笔记两篇，每两星期检查一次，本次检查，您的孩子没达到要求，特此通知与您，希望利用星期天休息的时间，您督促孩子完成读书计划。谢谢您的合作。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇十一
通知上交作为一种组织形式，在各个领域都有广泛的应用。然而，许多人之所以仍然不够重视通知上交，是因为他们没有真正认识到它的重要性和应用价值。通过本文，笔者想要分享自己的一些心得体会，希望能够帮助大家更好地理解通知上交的意义和作用。
通知上交，是指在工作、学习中，主管单位或上级向下级发布的通知，要求下级照办并上报反馈情况。通知上交一方面是一种组织形式，可以有效地组织和调度工作；另一方面，也是一种管理方式，可以追踪工作进展情况，及时纠正工作中的偏差。通知上交可以提高组织协调性、强化信息化管理，增强管理者对工作情况的掌握能力和决策能力，从而更好地为组织发展和工作效率做出贡献。
第三段：通知上交需要注意的事项。
尽管通知上交的意义和作用非常重要，但是在实际操作中，也有一些需要注意的事项。首先，通知内容应该详细明确，不能含糊不清；其次，通知应该及时下发，不能拖延因循；最后，通知上交应该严格执行，不能有偏差。除此之外，还需要加强对通知执行情况的反馈与追踪，及时发现工作中的问题，做出纠正和改进。
笔者在工作中，经常接受各种各样的通知，有些是来自领导，有些是来自客户，有些是来自同事。针对不同的通知，笔者会根据通知内容和事项的重要性，及时上交相关人员进行处理。在执行通知时，笔者会着重把控时间节点和工作进展，及时反馈执行情况，并根据反馈意见进行调整。通过通知上交的实践，笔者认为它不仅提高了自己的工作效率，也优化了工作流程和工作质量，更是为自己的职业发展增添了一分经验和能力。
第五段：总结。
通知上交作为一种管理方式，在实际应用中具有十分重要的意义和作用。通过及时下发、详细明确、严格执行、及时追踪的方式，可以提高组织协调性、增强管理者对工作情况的掌握能力和决策能力，从而更好地为组织发展和工作效率做出贡献。为了更好地实现这种组织形式和管理方式，我们应该加强对通知的管理、执行和反馈，不断优化工作流程、提升工作效率和质量。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇十二
xx公司各分公司、子公司：
冬季来临，气温降低，是火灾多发期和重大火灾集中高发期。针对消防工作所面临的严峻形势，按照哈市公安消防支队“清剿火灾”大检查工作要求，为预防和遏制火灾事故的发生，结合企业的实际情况，现就进一步加强消防安全管理自查自改工作通知如下：一、加强消防安全宣传，提高消防安全意识要求全体员工做到“四懂四会”，即：懂火灾的危险性、懂预防措施、懂火灾的扑救方法、懂逃生自救;会报警、会使用消防器材、会处理险情事故、会疏散逃生。实现“四个能力”的建设，即：检查消除火灾隐患的能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力。二、强化管理，措施到位道里菜市场、乐买超市、三联家电等商场，一定要制定好“消防疏散逃生预案”，将容易发生火灾，一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全的部位确定为消防安全重点部位，设置明显的防火标志，实行严格管理。安全通道畅通、确保出口无阻。消防设施配备齐全，确保正常使用。三、自检自查，及时整改排除隐患各分公司、子公司即日起开始消防安全自查自改，特别是加强对火源、电源和用电设备的检查，做到发现问题及时纠正、处理。检查内容包括：1、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;2、安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;3、消防水源、灭火器材配置及有效情况;4、消防安全员以及其他员工消防知识的掌握情况;5、用火用电及易燃易爆危险物品和店内防火措施的落实以及其他重要库房的防火安全情况;6、值班值宿人员及更夫安全上岗责任制落实情况。四、公司严查，确保安全在各单位自查自改基础上，公司将由领导带队，组成检查组于十一月四日开始对所属各单位落实本通知情况进行严格检查，公司希望各分公司、子公司认真贯彻落实4号文件要求，立即自查自改清除隐患，确保防火安全。
xx商业发展有限公司。
年十月三十一日。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇十三
根据青岛失业保险政策规定，失业人员当月未按时申领失业保险金的，次月按规定申领时，可补办上月的申领手续。连续2个月未申领的，视为放弃本次申领，其未享受的失业保险金自动封存，同时停止享受其他失业保险待遇。
【相关问题解答】。
【回复】：根据规定，失业人员当月未按时申领失业保险金的，次月按规定申领时，可补办上月的申领手续。但如连续2个月未申领的，视为放弃本次申领，其未享受的失业保险金自动封存。
【回复】：根据青岛失业保险条例规定，累计缴费时间满1年不满5年的，每满1年，领取3个月的失业保险金。所以你可以领取6个月失业金。如当月为及时领取失业金，次月必须按时领取，否则连续2个月未申领的，视为放弃本次申领。
【回复】：根据规定每月15日前，办理失业登记的，个人可自当月申领失业保险金；每月15日及以后办理失业登记的，自登记的次月申领失业保险金。如当月未按时申领失业保险金的，次月按规定申领时，可补办上月的申领手续，连续2个月未申领的，视为放弃本次申领。
1.失业保险金申领条件及时间。
2.长沙失业保险金申领对象及申领条件。
3.失业保险金申领工作流程。
4.最新失业保险金申领发放办法。
5.广州市2014失业保险金申领方法。
6.宝鸡市失业保险金申领程序。
7.东莞失业人员申领失业保险金。
8.佛山失业保险金申领指南。
9.成都失业保险金申领流程指南。
10.2014年最新失业保险金申领政策。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇十四
各区、县级市人民政府，市府直属各单位：
为贯彻落实全国安全生产电视电话会议和公安部关于“坚决遏制重特大火灾事故，切实加强消防安全工作”电视电话会议精神，遏制重特大火灾，尤其是群死群伤恶性事故的发生，保障我市的消防安全，经市人民政府同意，定于近期在全市范围内开展消防安全大检查活动。现将消防安全大检查活动的有关事项通知如下：
一、消防安全检查的重点。
公共娱乐场所、宾馆(旅馆)、酒店(饭店)、市场、商场、医院、学校等公众聚集场所，易燃易爆场所，各类工厂、仓库。
二、消防安全检查的内容。
(一)建筑耐火等级、防火分区等是否符合消防技术规范的要求;。
(三)电气线路、设备是否符合消防安全管理规定;。
(四)仓库物品堆放是否符合《仓库防火安全管理规则》的要求;。
(五)安全出口、疏散通道、应急照明、疏散指示标志等是否符合消防安全要求;。
(六)消防安全责任制和消防安全管理制度是否落实到位;。
(七)消防宣传教育和灭火演练是否落实;。
(八)火灾隐患是否按要求整改。
三、消防安全检查的时间安排和方法步骤。
本次消防安全检查时间为4月25日至6月30日，采取单位自查自改和上级组织抽查相结合的办法进行。
第一阶段(4月25日至5月31日)：由各单位按照《消防法》、公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》和国家消防技术规范，针对检查内容逐一对照自查，逐项落实整改。
第二阶段(6月1日至6月30日)：由各区、县级市政府和市直主管部门分别组织检查组，对下属单位开展消防安全检查的情况进行检查。市政府将在适当时候组织有关部门对各区、县级市和市直单位开展消防安全检查工作的情况进行抽查。
四、工作要求。
(一)各单位要认真组织学习全国安全生产电视电话会议和公安部关于“坚决遏制重特大火灾事故，切实加强消防安全工作”电视电话会议精神及有关文件，统一思想，提高认识，把消防安全检查作为做好消防安全工作的重要措施抓好落实。
(二)各级领导要高度重视。各级消防安全责任人和消防安全管理人要精心组织，周密安排，并亲自带队开展消防安全大检查。
(三)要认真组织开展消防安全大检查。对照消防技术规范要求逐一查找火灾隐患，发现隐患要采取有效措施进行整改，一般火灾隐患要马上整改;重大火灾隐患要制定整改计划，并指定专人负责抓落实，坚决清除火灾隐患。
(四)各单位开展消防安全检查的情况，请于6月15日前报市公安消防局。
广州市人民政府办公厅。
四月二十一日。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇十五
各县(市)区教育局、中小学校：
根据《福建省教育厅关于印发福建省2017年中小学教学用书目录的通知》(闽教基〔2017〕13号)文，为做好2017年秋季普通中小学教学用书及进校教辅征订管理，现将有关工作事项通知如下：
一、加强中小学教学用书管理是各级教育行政部门的职责。省教育厅印发的教学用书目录是学校征订教学用书的唯一依据，各中小学不得使用其他任何单位编印的目录进行征订。各地要本着高度负责的态度，切实履行职责，切实加强中小学教学用书的全过程管理，做好2017年秋季中小学教材的征订工作，对所属学校报送的教科书选用版本、征订数逐校进行严格审核把关。
二、2017年秋季福州市各中小学教学用书，继续使用我局选定的教材版本(详见附件一：《福州市中小学使用教材目录》，包括小学、普通初中、普通高中等三部分目录)。教科书为必选部分，每学科只能选订一种版本，教师用书、挂图、磁带、cd-rom及投影片等只供教师教学中选用，高中学生仅可自愿选择购买磁带或cd-rom光盘，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学生购买。各地应根据课程计划选用教学用书目录中的教科书，严禁选用教学目录以外教材，更不得使用境外教材。中小学教材中一律不得出现提供额外教学辅助资料的各类链接网址、二维码等信息。
三、2017年秋季义务教育《道德与法治》《语文》《历史》和小学《科学》因部分册次教材教育部审定工作尚未最终结束，上述教材使用工作将另行通知。其他学科继续使用经教育部审定通过的'新教材。体育运动学校初中阶段起始年级《道德与法治》《语文》使用国家统编教材，其他学科使用体育运动学校专用新编实验教材。特殊教育学校义务教育阶段相关学科起始年级使用特殊教育新编教材。
四、高中仍按我市教材目录征订。各学校应根据课程教学进度安排，选订各学科必修模块和选修模块教材，特别要注意选订国家《考试大纲》规定的选考模块(专题)教材，但不得提前征订本学期未开设的必修模块或选修模块的教材。
五、全市城乡义务教育学生(含民办学校)继续实行免费提供国家课程和地方课程的教科书，并对部分学科教科书实行循环使用。
1.免费提供教科书。
国家课程：《道德与法治》(《品德与生活》《品德与社会》《思想品德》)《语文》《数学》《外语》《科学》《物理》《化学》《生物》《历史》《地理》《音乐》《美术》《艺术》《信息技术》《综合实践活动》《语文·书法练习指导》。
地方课程：《劳动》《劳动技术》《海西家园》《地理图册》《地理填充图册》《历史图册》《历史填充图册》《福州地理》。其中初中阶段的《福州地理》所需免费经费由市财政承担。
特殊教育学校学生的免费教科书由学校按教学要求进行选订，并免费提供学生使用，所需经费从省级下拨的特教学校免费教科书采购补助等经费中开支。
2017年秋季继续向全省城乡义务教育小学一年级学生免费提供《新华字典》(商务印书馆出版的单色第11版)。
2.部分学科教科书实行循环使用。2017年秋季义务教育《音乐》《美术》《艺术》《信息技术》《海西家园》《劳动》《劳动技术》、小学《科学》、初中《体育与健康》等教科书纳入循环使用。循环教科书破损和学生数变化的补充发放工作，由学校按照实际需求进行补征订，原则上补征订数不超过义务教育阶段学校实际在校生数的三分之一。特殊教育学校学生的免费教科书不纳入循环使用范围。
3.循环使用教科书是中小学的教育装备，由国家免费提供，学校集中管理，学生免费使用，实行年度纵向循环，不属于学生个人所有。各地和有关中小学应按照省教育厅《关于做好部分免费教科书循环使用管理工作的通知》(闽教基〔2008〕7号)要求，加强对循环教科书使用管理，对回收的循环教科书必须进行全面消毒;对破损回收能使用教科书要及时进行修补，做到至少三分之二的教科书能继续使用，确保下学年学生人手一册。
六、各县(市)区教育局要及时了解新学年进城务工人员子女入学流动情况，并按要求及时将有关学生就学信息输入学籍管理系统，组织做好中小学教科书征订、发放和调剂工作，确保全面落实“课前到书，人手一册”。严禁各地各校向义务教育阶段学生收取涉及教科书的一切费用。
七、各县(市)区教育局要建立健全工作机制，将中小学用书管理工作纳入教学常规管理工作中，规范中小学教学用书选用征订工作。要加强对义务教育免费提供教科书发放工作的组织和监管，确保义务教育阶段免费教科书按时、按量、保质发放到每位学生手中。我局将加强对各地教材管理使用情况的监督和检查，对未按相关规定更换教材、使用未经审定教材的地方和学校进行严肃处理，并责令纠正。
各中小学教学用书征订情况于5月15日前按录属关系报上级县(市)区教育局。各县(市)区教育局要切实负起责任，对所属学校报送的教科书选用版本、征订数逐校进行严格审核把关，审核无误加盖公章后于5月19日前送福建新华发行(集团)有限责任公司各分公司。
1.2017年秋季中小学进校教辅材料，严格执行“全市统一目录，一科一辅，学生自愿、无偿代购”原则。各学校根据我局编制的《福州市中小学进校教辅材料推荐目录》(详见附件二)及“代购申请单”开展代购征订工作。除此之外，任何单位和个人不得再印发任何教辅材料的征(预)订单。任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校及学生购买任何教辅材料，不得进入学校推荐和推销任何教辅材料。根据省教育厅部署，2017年秋季中小学进校教辅材料征订，一律通过“福建省中小学进校教辅材料征订网络管理平台”进行，此外任何征订行为均视为违规。
2.“教辅网络征订平台”征订时间安排及工作要求：
2017年秋季中小学进校教辅材料征订时间为5月4日至6月4日，仍通过福建省中小学教辅征订网络管理平台(网址：http://)，具体时间安排如下：
工作要求：(1)账户和密码管理，“教辅管理平台”实行用户管理制度，各县(市)区教育局和学校要指定专人管理。学校分教辅经办人员和校长审批两种账户密码。首次登录征订管理平台，必须对用户信息及密码进行修改，并保管好账号和密码，切实履行职责。(2)征订流程:学校教辅经办人员根据“代购申请单”汇总在网络平台填报征订数字，经校长审批后从“网络平台”上报县(市)区教育局审核，由县(市)区教育局审核汇总后报福州市教育局审核确认。
3.实行校长负责制。学校要成立进校教辅材料征订审定领导小组，各校要确定专人，集中精力，学好、用好征订管理平台，严格按照时间节点规范操作，确保教辅网上征订工作顺利开展。
学校每个学期使用的进校教辅材料书目、数量、价格、出版社等信息必须在校内张榜公布，作为学校校务公开的一项重要内容，自觉接受学生、家长和社会监督。各中小学校在征订过程中应将征订情况保存三年备查。
各县(市)区教育局要按照省教育厅下发的《福建省教育厅办公室关于启用中小学教辅征订网络管理平台的通知》(闽教办基〔2014〕16号)要求，切实履行职责，加强教辅材料征订的审核把关，发现教辅品种、版本和订数等存在异常的，要及时退回重新填报或要求学校作出说明，确保教辅征订版本、数量等准确。学校不得直接将教辅征订单报送发行单位。
普通中小学用书征订和进校教辅材料征订管理，是各级教育行政部门的职责，也是一项政策性强、业务性、时间性很强的工作，各县(市)区教育局要本着高度负责的态度，严格按照省市文件规定做好该项工作，并将执行过程情况及时报告我局。
附件：1.《福州市中小学使用教材目录》。
3.《福州市普高进校教辅分类推荐学校分组名单》。
福州市教育局。
2017年5月4日。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇十六
1.0目的：为了使公司的锁和钥匙得到合理管理，钥匙的发放、归还有记录有寻，特制定本办法。
2.0范围：适用于xxxx有限公司的锁和钥匙管理。
3.0职责：
3.1保管员：负责本课室的大门钥匙的保管和使用。
3.2安全主任：负责监督各钥匙的管理情况，对公司总钥匙统一管理。
4.0内容：
4.1钥匙发放：全厂的钥匙均由行政部管理发放，各部门需要领用时须经所在部门课长部长确认后上交行政部批准，由安全办将钥匙分发给申请人，并将记录填写在《钥匙使用登记记录》上，每次更换锁需填写《换锁登记表》且保存。
4.2宿舍门窗锁和钥匙的管理：
4.2.1所有宿舍的门窗钥匙统一总务课宿舍管员负责统一保管、发放，资料《上缴钥匙通知范文》。
4.2.1.1宿舍的门窗都要按照c-tpat相关规定上锁；宿舍员工不得随意复制钥匙，如果钥匙丢失，必须马上向行政部备案，得到行政部的批准后方可复制钥匙。宿舍员工每人只能拥有自己宿舍的钥匙，不得将钥匙随意转借其它宿舍员工。
4.2.1.2宿舍门窗的锁有损坏时，必须在第一时间内向行政部反映，并填写《设备维修记录表》交到行政部，由行政部安排装锁及更换钥匙。
4.2.1.3破损的钥匙员工要上缴到行政部，员工不得私自毁废。
4.2.1.4员工离厂前必须上缴所有保管的钥匙。
4.3办公楼、仓库、车间大门锁、钥匙的`管理：
4.3.1办公楼、仓库、车间大门锁、钥匙由安全主任统一管理。相关授权人员每日使用钥匙时应在安全办登记领用，使用完毕后应归还安全办，并填写《钥匙使用登记记录》。
4.3.2如果当天晚间钥匙领用人员在下班后没有归还钥匙，安全主任应开出《异常事件调查汇报表》，查明原因并采取相应措施（剥夺其使用钥匙权力、更换锁具等）。
4.3.3下班时及办公楼、仓库、车间大门在内部没有人员时必须锁闭，不得将人员滞留于车间、仓库内。
4.3.4如持有锁匙者无正当原因自离或从事恐怖活动等，相关部门必须立即填写《设备维修记录表》交至行政部，由总务课安排换锁。
4．3．5如持有钥匙的人员发生了部门之间的岗位调动，则由行政部开出《员工动态单》收回原有重点管控钥匙，并开出维修单，有相关人员更换锁具。同时持有此位置钥匙的人员由行政部收回原有钥匙并发放新钥匙。
4.4钥匙使用人应遵守以下规定：
4.4.1不得随意复制或借予他人使用，否则一旦出现财产丢失，则追究其连带赔偿责任，并追究部门（课室）负责人的管理责任。
4.4.2离职时，当事人应持《离厂通知书》将钥匙交回部门（课室）负责人。总务宿管员处见有安全主任之签名后方可办理相应离厂放行手续，若应交接手续出现混乱，给公司造成财产损失者，一切后果将由相关负责人承担。
4.4.3钥匙遗失或损坏时应立即向部门负责人和安全主任报告，并由相关部门更换锁具。
4.4.4各部门如有钥匙复制、更换钥匙、锁头的需求，需填写《钥匙复制/更换申请表》由相关人员审核批准后在由安全主任复制。
5.0相关文件：无。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇十七
各有关会计师事务所：
根据《中华人民共和国注册会计师法》、《会计师事务所审批和监督暂行办法》(财政部令第24号)等有关法律法规的规定，我局决定派检查组自2016年1月开始，对你单位是否保持设立条件及备案事项的情况进行检查，必要时将追溯以前年度或延伸检查有关单位，请予配合，并提供有关资料和必要的工作条件。
检查组长：李莹。
联系电话：88549560。
附件：被检查会计师事务所名单。
北京市财政局。
年1月12日。
最优上交材料的通知（汇总18篇）篇十八
致:__________________(中标人士名称)。
先生/女士们:。
本中标通知书附本，附本是本中标通知书的组成部分，是对本中标通知书的进一步补充，附本共页。
请做好签署合同的准备.谨致.发包人:_________________承包人：
法定代表人:_____________法定代表人：
说明：本中标通知书由招标人填写，一式三分，招标人、中标人、招标办各留存一份。
以上就是某公司中标通知书格式范文样本,要写中标通知书请参照此中标通知书的格式。
成都泛亚贸易有限公司（中标单位名称）。
单位（章）2008年6月17日。
核准单位（章）年月日。
我单位的(招标项目)，经评标委员会评定及中标公示，现确定贵单位中标。请收到本通知书后天内,到我单位签订建设工程合同。
代理项目负责人（签字）：招标代理机构（盖章）：
招标人：招标人：
日期：年月日