教学计划的执行应该与学生的学习进度和教学实际相结合，灵活调整和优化教学计划。下面是一些优秀的教学计划样例，希望对大家的教学有所启发。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇一
教学设计是教师在进行教学活动时设计的一种教育计划，它是教学活动的重要组成部分。教学设计可以帮助教师更好地规划教学内容，引导学生更好地掌握知识点，从而实现教学目标。然而，教学设计也存在一些优缺点，需要我们认真关注和总结。下面将从几个方面阐述教学设计的优缺点和个人体会。
教学设计能够准确把握教育课程，合理安排各个环节，确保课程时效性与学习效益。教学设计可以帮助教师清晰地了解每一堂课程的教学目标和重点难点，有序地进行教学，并在课程结束时对学生进行及时的评价和反馈，以达到教育的目的。
教学设计还能调动学生学习的积极性，激发学生的学习热情。在教学设计时，教师可以结合学生的实际情况，利用不同的师生互动方式，增进师生之间的沟通和信任，使学生更加积极主动地参与到教学活动中来，更好地掌握知识。
教学设计也存在一些缺点，例如过分注重浅层次的知识点，难以与实际场景相结合，缺少灵活性。有些教师在制定教学设计时过于刻板和死板，关注知识点的数量和深度，而忽略了真实的教育环境和学生的个体差异。这样的教学设计可能导致学生缺乏实践经验和创新能力，无法真正理解知识的本质和实际意义。
作为教师，教学设计的品质和效果对教学成果具有非常重要的影响。我的教学设计体会是，制定一份优秀的教学设计需要充分理解学生的特点和需求，关注学生的个体差异和学习习惯，同时根据知识点难度调整教学接受方案。同时，进行教育行业前沿的学习并及时总结反馈。
要在教学设计中注重提高学生的实践操作技能，培养其综合素质和创新能力，增强对知识本质和实际的理解。在制定教学计划时，也要注重灵活性，随着时间的推移和学生的反馈，及时对教学内容进行调整，使教育目的更好地实现。
教学设计思想的引入，使教育更加规范化，也更加符合教学规律。在日常教育活动中，我认为理性设计教学计划，是出现良好教育成果的必要过程，同时要注重学生的特点，适应每个学生的不同需求，培养其创新思维及实践能力。
教学设计还需要不断改进，随着教育环境和学生需求的改变，及时调整和更新教学内容。我们教师更应该加强自身能力提升，不断扩大教学设计的视野和深度，创新手段方法，确保教学活动更加具有实际效果。
五、教育的未来。
大力推行教学设计，是中国教育改革不可或缺的一个环节。未来的教育只能是智慧、科技、创新的，而这也很大程度上取决于教学设计思想的深入推进。纵观全球教育改革发展，我们可以发现，越来越多的国家开始注重教学设计这一环节，高度融合实践和科技，注重学生的个性发展和创新思维培养，为学生的未来发展提供了更加广阔的平台。我相信，在不断创新改进的基础上，我们中国的教育也必将会取得更加辉煌的成果。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇二
教学设计是教育教学中的重要环节，它涵盖了课程设置、教学目标、教学方法等重要内容，为教育教学保驾护航。在教学设计中，既有其优点，也有其缺点，接下来我们将就此展开论述。
一、优点。
教学设计的最大优点在于它能够帮助教师建立系统性、有组织的教学过程。通过规划教学计划，教师可以预先知道自己要讲授什么，如何讲授，达到什么教学目标，从而在教学过程中更加有条不紊、高效。
此外，教学设计能够提高教师的教育教学水平。在教学设计前，教师需要通过对教育教学相关理论知识的学习和研究，找寻最适合自己学生的教学方法，从而将其应用于教学实践当中，提高教学效果。
二、缺点。
教学设计的缺点在于，它束缚了教师的创造力和灵活性。教学设计是一种预设的教学计划和方式，无论在教学过程中是否出现其他合适的教学方法，都必须按照事先设计好的教学计划来执行，这会使教学变得不那么灵活和多样化。
此外，教学设计的时间和精力成本较高。对于教师而言，要制定一个合理的教学设计不仅需要反复的思考和调整，还需要不断的试验和实践。这都需要教师投入额外的时间和精力。
就我个人而言，教学设计在很大程度上依赖于教师对于教育教学各个方面的理解和认知。如果教师在教育教学方面有深厚的理论基础和教学经验，就能够根据实际情况灵活地制定适合自己的教学计划，让教学过程更加顺畅。
当然，教学设计也需要适当的随机应变。如果在教学过程中出现了预料之外的结果，教师需要根据实际情况及时调整教学方法和计划，让教学过程更加灵活和顺畅。
最后，我认为在教学设计中需要不断地进行反思与调整。教学设计并不是只需要一次就能完成的工作，在教学过程中需要不断地检验和调整，向着最终的成功目标不断迈进。
为了弥补教学设计的缺点，我们可以从以下几个方面进行改进。
一是建立科学合理的教学设计模式。建立一个科学、合理的教学设计模式，能够为教师制定教学计划提供更多的参考。
二是加强对于教育教学理论知识的学习与研究。教师要经常学习和追踪教育教学相关理论新成果，不断更新自己的教学方法和理念，使教学更加科学、灵活。
三是增加多样化的教学方式与手段。除了预设的教学计划外，教师还可以增加多样化的教学方式与手段，实现教学的多样化与个性化。
五、总结。
教学设计是教育教学中的重要环节，虽然存在一定的缺点，但其优点仍然比较明显。在制定教学设计时，教师需要考虑到课程设置、教学目标、教学方法等因素，同时也需要适当灵活，避免僵化。只有如此，才能使教学设计发挥最大的作用，帮助实现学生的学习目标，提高教育教学的质量。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇三
现在是凌晨的2：09，自己刚才发了一条朋友圈，说的是是两杯茶与留宿两个星期消息的威力是的，今天我们收到了消息，说的是我们到时候回去学校五一不放假以及我们要在学校呆两个星期。真的很舍不得家里吧，就是家里很多让人流泪的东西。但是学习还是得继续学习是自己的生活，就像大人很多时候想要偷懒，但是生活还是得继续，就像自己还算逃离家里人，很讨厌在家里的氛围，很贪恋爸爸妈妈积累自己这样子舒适的'环境，可是学习还是得继续，自己终究不可以让自己过得太舒服。
但是自己为什么要发朋友圈呢？其实我也不清楚，大概也是想要让他知道自己还没有睡着吧，可是我们两个人不会再去联系了，他其实和自己一样，不会有过多的情绪，最多也就只是想念一下对方，然后做一些毫无意义的事情做一些根本就无法挽回对方的事情，做一些对方不会知道，但是自我折磨的事情，做不到自己都不知道，究竟自己那么做有什么意义，甚至忘了自己那么做，究竟是不是在想念，就算你是不是受感情的影响，还是只是自己颓废的一个借口，大概也是想让他知道，如果他没有睡觉的话，那我也还没有睡觉，想让他知道，记得学习时间的象征，他知道自己的精神状态，想让他知道自己以后就要投入学习了，没有办法再这么关注他了，可是他也不知道自己现在很关注他呀。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇四
关于优点:。
1、天生丽质，平易近人。这个天生丽质就不说了，大家都是有目共睹的，此刻来说说这个平易近人，对身边的人都很热情很友好，不会让别人的处境感到很尴尬。
2、善于发现身边朋友的喜怒哀乐，并帮忙她开导她。
3、成长的路上难免会有挫折，经历的事情也让我学会了控制自己的情绪，学会怎样让自己分析问题变得沉稳。
4、重感情，爱家人爱朋友，喜欢和家人一齐爬山一齐娱乐，和朋友一齐分享趣味的事情，一齐表优秀。
5、爱自己，注意自己的身体健康。早餐很重要，每一天坚持早起喝水吃早餐。
6、爱干净，爱收拾，因为干净的环境会让人感到舒适，完美的一天需要的是一个美丽的心境。
7、每一天会坚持自己的小锻炼，因为我觉得锻炼会增强自己的免疫力，还是挺好的一个习惯。
8、对于自己感兴趣的热情就会十分的高，对于不感兴趣的，不会无端的浪费时间。
9、承诺过的事情就必须要做好，不会辜负别人的期望。
10、别人的事情不去议论，做好自己才是最感动。
1、容易相信别人，因为感觉每个人都是好人。
2、脾气不好，这个点可能容易与人发生冲突。
3、挑食，爱吃蔬菜，不爱吃肉。
4、怕晒，有太阳的地方就没有我。
5、害羞，所以没有机会表现自己。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇五
我的优点可能主要体此刻以下方面：
1、为人正直、心地善良。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、善良，需更多让他人去评价。在生活中我一向坚持“宁可人负我，不让我负人”。
2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，异常有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。
3、有情有义、讲究职责。中国的大多数人都是很讲情义、有职责的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。
4、有活力、舍得付出。我是一个从不乏活力的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，一向遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。
5、好学，喜欢看不一样书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜欢学习，或许是与湖南人有关吧。
6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经历，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种强烈的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的珍贵。
我的缺点主要有以下方面：
1、不大气。不大气与性格和经历有关，不大气有很多种理解，我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比较拮据的经历，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识到是一个很大的缺陷，不仅仅要了解更多为人处事规则，更要大气。
2、太土气。律师应当像绅士，农村出生的我，在很多方面的确太土气，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，异常是观念和思维。
3、不善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。
4、有点梦想化。人应当有梦想，但不能梦想化。可是，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些梦想化，很难把握好现实与梦想之间的平衡。
5、喜欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难掌握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量控制感情的不利因素。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇六
每个人都有的优点和缺点，我虽然不知道你的长处和短处，你也不知我的。现在就让我给你听吧!
我有不少缺点，例如:考试漏做、粗心大意，还有懒(最大的缺点)，善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。其实归根究底就是懒，太懒。……哎!我的缺点简直多的数不胜数啊!我最让妈妈头疼的问题是洗澡磨蹭，每次洗澡妈妈都要不停的催我快点快点。还有懒(最大的缺点)，善忘，矛盾，容易抓狂，常常抓狂生气，生一半没气了。其实归根究底就是懒，太懒。还有三心二意。当集中精力做一件事情时无法再分出精力做另一件事情，比如，我正在看时别人与我说话，我或者是听不见，或者记不住其说了什么。
优点就是我会很直来直去，喜欢用最直接的方式表达自己的想法。很久以前，跟我说，其实直来直去有时候会得罪很多人。但是，他就是因为我很直接，不拐弯抹角，所以喜欢跟我说话。这算是优点的一面吧。
我有很强的自理能力，离开出门在外，我不光能很好的照顾好自己，还能照顾好比我小的人，平时中能把自己的东西收拾得井井有条，从来不丢三落四;而且有正确的人生观，有自己的个性和人格立场，喜欢独立思考，重视理性的价值，从不人云亦云。有理想，并能够以一个积极、勤奋的态度为实现自己的理想而努力。
最后就是敏感。我是很敏感的人。我不知道敏锐跟敏感的确切不同之处。不过，我确实是敏感的对了，额，遗漏了一点。我太过于执着。比如，某件事情做不好，就会一直想要做下去，直到做好为止。但是，有时候，过于执着会伤害到别人，也伤害到自己。
我是个诚实、大度的女孩，很容易和他人相处。
其实，总的来说，我的缺点要比优点多。但我相信自己在今后的和生活中，能努力改正自己的缺点，继续保持和发扬我的'优点，不断进步！
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇七
社会发展的进步离不开人们的思考和总结，对于所学知识和经验的心得体会，既能够加深对知识的理解和运用，更能够推动个人的成长和发展。心得体会是对实践和经历的反思和总结，是对自身收获和感悟的表达。然而，心得体会也不可避免地存在优点和缺点，优点可以让我们更好地受益于所学知识的应用和经验的积累；缺点则需要我们认真对待，不断改进和提升。下面，笔者将分别从心得体会的优点和缺点两个方面来探讨，并进一步分析其原因和对策。
从优点的角度来看，心得体会带来了很多益处。首先，通过总结和反思，可以让我们更好地梳理所学知识的脉络和逻辑关系，从而加深对知识的理解和应用。正如老子曾经说过：“知其然而知其所以然者，可以持久。”只有通过不断地思考和反思，我们才能够更好地理解和应用所学知识，使之变成我们的真知灼见，为我们所用。其次，心得体会还可以排除所学知识中的错误和疑惑，帮助我们更好地理解和掌握知识的精髓和实质。正如马克思所说：“人们常常将所见的认为是自己的思维创造出来的，其实，思维也常常是由所见引导的。”心得体会可以让我们对所见化为所思，真正理清思路，从而更好地掌握和应用所学知识。此外，心得体会还可以帮助我们提高自己的能力和素质，进一步推动个人的成长和发展。正如古人所言：“善学者，乐不形于言。”只有通过不断总结和反思，我们才能够真正实现知行合一，不断提高自己的能力和素质，在实践中获得更多的收获和成就。
然而，心得体会也存在一些缺点和问题。首先，心得体会有时会变得流于表面，缺乏深度和思考。人们常常只关注表面的现象和情感，而忽视了深层次的思考和反思。正如培根所言：“任何人都可以捕捉到事件的现象，但只有少数人能够揭示事件的真相。”心得体会应该具有深度和思考，要善于通过总结和反思，发现现象背后的本质和规律。其次，心得体会可能会陷入自我中心的陷阱，缺乏客观性和大局观。人们由于个人的经历和感受的局限性，容易忽视客观规律和大局观的重要性。只有摆脱自我中心的束缚，以客观全面的态度去看待问题，才能够真正做到知行合一。此外，心得体会还可能会陷入主观性和片面性的泥潭，缺乏全面和全局的考虑。人们常常只听取自己的观点和看法，忽视了他人的意见和建议，从而产生心得体会的片面性和一家之言。只有真正做到存思惟者广于言、言者广于行，兼收并蓄，我们才能够得到真正的心得体会。
面对心得体会的优点和缺点，我们应该如何加以改进和提升呢？首先，我们应该积极开展总结和反思的工作，不断提高自身的心得体会的深度和思考。只有深化思考，提高自己的认知和思维水平，我们才能够真正把握住问题的本质和规律。其次，我们应该增强客观性和大局观，在总结和反思中注意客观规律和全局的考量。只有从全局出发，以客观全面的态度看待问题，我们才能够真实客观地认识和把握住问题。最后，我们应该兼收并蓄，广泛听取他人的意见和建议，丰富自己的心得体会。只有真正做到言者广于行、存思惟者广于言，我们才能够真正做到知行合一，获得更多的心得体会。
总之，心得体会作为对所学知识和经验的反思和总结，既有优点，也有缺点。只有在不断总结和反思中加强对问题本质的把握，提高知行合一的能力，我们才能够真正受益于所学知识的应用和经验的积累。在这个过程中，我们要注意心得体会的流于表面、自我中心和主观片面的问题，并加以改进和提升。只有这样，我们才能够真正做到心得体会的全面和真实反思，为个人的成长和发展带来更多的底蕴和动力。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇八
心得体会是我们在经历一段时间后，对所学知识或经历的总结和反思。通过这样的过程，我们可以深入思考并理解所学内容，从而提高自己的认知水平和学习能力。然而，心得体会也存在一些优点和缺点。本文将从两个方面来探讨心得体会的优点和缺点。
首先，心得体会的优点在于可以加深对所学知识的理解。在我们学习一门课程或者经历一次活动后，我们会进行一次总结和反思。这个过程可以帮助我们将零散的知识点整合起来，形成一个完整的知识网络。通过将所学知识进行总结、归纳和梳理，我们可以更好地理解和掌握所学内容，提高自己的学习效果。
其次，心得体会可以帮助我们发现自身的问题和不足之处。在总结和反思的过程中，我们会回顾自己在学习或者活动中的表现，找出自己存在的问题和不足之处。这样一来，我们可以有目标地改正和提升自己，进一步提高自己的能力和素质。
然而，心得体会也存在一些缺点。首先，心得体会可能存在主观性问题。每个人对同一件事情的理解和感受都是不同的，因此，心得体会也会因人而异。一个人的心得体会可能只是从自己的角度出发，忽略了其他人的意见和观点。这样的主观性可能会导致对整体事物的理解和认知上的偏差。
其次，心得体会也容易陷入主观臆断和情绪用词。总结和反思是基于个人的主观态度和情绪的，这就可能导致我们在表达心得时使用夸张、主观和情绪化的语言。这样的语言表达可能会影响他人对我们的评价和认同，甚至引起误解和争议。
总的来说，心得体会在适当的情况下是非常有益的。通过总结和反思，我们可以加深对所学知识的理解，找出自身的问题和不足之处，进一步提高自己的学习效果和能力。然而，我们也要注意心得体会的主观性问题和情绪化语言的使用，避免产生偏差和误导他人的情况。只有在客观、理性和全面的基础上，才能真正体会到心得的益处，使之成为我们学习和成长的重要武器。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇九
第七，和谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提;
第八，专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件;
第九，适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。
第六，我的语言表达能力强，普通话说的好，我觉得这个特长是做好公务员工作必备的基本功之一自我评价优点及缺点自我评价优点及缺点。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇十
1、做人真诚，做事认真负责。
2、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。
3、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。
4、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。
5、积极务实，敢于主动承担自己的责任。
1、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。
2、工作起来，有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡，大概24:00过的样子，一直忙省分行领导给新入行大学生培训电子杂志的工作。
3、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。
4、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。
5、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。
6、不爱看理论专业书。
7、说话比较直，有时会无意中伤害到别人。
8、自制力不强，不善于控制自己。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇十一
优点：
1、幽默。
2、执行本事。
3、爽快。
4、不蛮横。
5、喜欢交往。
6、谦虚。
7、有恒心。
8、人缘好。
9、善于组织策划。
10、不攀比。
11、善良。
12、洒脱。
13、有灵感。
14、看得开。
15、低调。
16、乐于助人。
17、理智。
18、有主见。
19、善解人意。
20、憨厚。
缺点：
1、理论学习需要进一步深化。
2、工作经验较少还需要进一步锻炼。
3、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。
6、工作方面：对待工作不够主动用心，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。缺乏一种敬业精神，认为自我已有的一些业务知识能够适应目前的工作了，虽然感到有潜在的.压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研锲而不舍持之以恒的学习精神和态度。
7、一般不会用心主动的锻炼身体，工作之余的大部分时间都会叫上朋友和同学一齐吃吃饭聊聊天。
8、缺乏工作经验，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎周密，工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。
9、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员思考的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。
10、工作起来，有时会忘记时间。
11、平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。
12、自我感觉知识面不是太广，当然在我意识到这一点以后，我也一向在主动的学习，争取在最短的时间里弥补自我的缺点。
13、有时对有的事情想得过多。
14、周末休息的那天会贪睡，睡到自然醒。
15、不主动锻炼身体，除了和朋友一齐打篮球和其他球类运动。
16、性格方面的弱点，有时给自我压力过大，急于求成，过犹不及。
17、思想不够成熟，理论联系实际潜力较弱。
18、在为人处事方面经验不够。
19、业务学习方面：学习劲头不够足。自我习惯用什么学什么，这天学点这明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。
20、工作作风过于拘谨不够大胆。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇十二
1、为人正直，善良。这是做人做基本的。
2、有义气，讲责任，坚持自己的原则。
3、适应能力强。一般来说，我对生活和环境的适应能力比较强，不怎么挑剔。
4、性格随和，心态好。我性格比较随和，不会因为什么小事生气，有时像失利什么之类的事，我不会在乎，心态比较好。
5、有责任心，勇于担当。
6、我喜欢和人交往，尊重别人。
7、我是一个很乐观的年轻人，我喜欢帮助别人，这样可以让自己幸福。
8、善于学习身边人的优点。
9、注重思路，在办公室里，我要求自己的办公用品要整齐;在工作安排中，自己负责的事情要条理。
10、遇到问题不等不靠，我会积极的动脑子去解决。
11、喜欢收集和学习管理的知识。
1、着急、性子急，做事情急于求成。
2、浮躁，做起事不够沉稳。
3、喜欢吃喝、抽烟，年轻人喝酒不上进，对自己的身体也不负责任。
4、有时候过于自信，认为自己工作安排的很好，就贪睡。
5、在工作中，自己不主动学习外专业的知识。
6、语言表达能力欠缺。
7、组织和管理能力比较弱。
8、网络占用了我晚上学习的时间，所以没能好好利用时间来提高自己。
9、年轻经验不足，导致做某些工作效率低。
最优教学设计的优点和缺点（汇总13篇）篇十三
人人都需要面对自己漫无边际的人生，路漫漫其修远兮，如果要脚踏实地走完这一遭，恐怕也已经发如雪了，不过不必遗憾，人生因此才会精彩。而走过这一遭来，需要带上优点与缺点这般装备。
人人都喜欢优点，优点总能让人们爱你如珍宝，仿佛就像是天与地之分，拥有一个其他人所不可及的优点，从此连走在路上也能大摇大摆，一幅官腔，官样。
优点是让人喜欢的基本条件，而缺点便是让人讨厌的基本条件。说缺点，一个人十有八九便是。人非圣贤，谁没有缺点呢?缺点不是万恶之源吗?断乎不是。纵使缺点有一丢丢的不足之意，也并非一个真正的万恶之源。
着名人士列宁，小时去姑妈家做客时，不慎将花瓶打碎，当姑妈闻听声音冲入房间时，列宁还正难以为情。姑妈问，是谁打碎了她的花瓶?列宁一下愣住了，片刻，列宁也与其他孩子们异口同声的说：“不是我!”然而，他的母亲早已猜到花瓶是淘气的列宁打破的，因为列宁特别调皮，在家中也发生过类似的事情。但是列宁向来都是主动承认错误，从未撒过谎。母亲一直守住口，没有给列宁讲起这件事，只是给儿子讲诚信美德的故事。有一天，列宁忽然哭了起来，母亲配合地问其故，于是母亲安慰说：“你给姑妈写信道歉，她就会原谅你的。”列宁听罢，提笔就写，在母亲的帮助下，他给姑妈写信承认了错误。从此以后，列宁再也没有说过谎话，正因为如此，长大之后的他才获得了人民的支持。
缺点在每个人眼中固然是人生的障碍，但是因为有了障碍才能让人生走的更成功，因为有了困难才能让生命更加炫彩。所以，当人已认识到自己的缺点，并知错就改，这缺点的力量能化成足足的动力，将你推向前方，那时，这不再会是缺点，而是人生的奇妙的转折点。
优点也并非绝对完美，相信大家也都听过龟兔赛跑的故事。兔的'速度绝对能比龟快，这是兔的优点，同时也是兔的缺点，因为优点才有了骄傲这种罪恶的诞生，因为有了骄傲才会落后。关羽镇守荆州那事，也不正是如此吗?关羽武力高强，正是他的优点，就是因为他的优点，在大兵出征之时，掉以轻心，导致失守，惨遭杀身之祸，一代武圣，就这样吴军被镇压了吗?夷陵之战的刘备。由于不费吹灰之力就夺得荆州和益州，而和他对垒的陆逊在他眼中还只是个黄毛小子，所以他便有了轻敌之心。最后结果可想而知。
正如综上所述，优点固然美好，却也能成为罪恶的开端，就如缺点一般，也能残害你的人生。
如果你有优点，不要骄傲，因为要斩断罪恶的开端;如果你有缺点，为何沮丧，因为这也能成为你奇妙的转折点。优点与缺点，其实也就是一个谜。