写心得体会可以让我们更加深入地思考和分析自己的行为和决策。"通过心得体会，我明白了工作中团队合作的重要性，因此我要努力发展自己的合作能力，为团队的成功做出贡献。"
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇一
种子埋在泥土深处，静静地等待发芽生长。这个过程充满了奇迹和希望，也蕴含着许多心得体会。无论是从科学角度还是人生哲理来看，种子都教会了我许多珍贵的道理。它们的成长过程，是一种有力的启示，给了我信心和勇气，让我明白了什么是真正的生命力和坚持不懈的意义。在这篇文章中，我将分享我对种子的心得体会。
段落一：种子孕育生命的奇迹。
在掌心捧着一粒种子时，我难以想象这样一个微小的物体如何包含着巨大的生命能量。种子是自然界中最神奇的礼物之一，它们凭借着强大的生命力，诞生了无数个繁茂而绚丽的生命。种子在湿润的土地里孕育着，通过吸收水分和营养，发芽成长。这个过程打动着我，让我深深地感受到生命的奇迹。
段落二：耐心和坚持是成长的秘诀。
种子的成长需要耐心和坚持。一粒种子种下去不代表它就能立刻发芽生长，有时需要等待几天，有时则需要等待更长的时间。这就像是我们追求梦想的过程，需要坚持和耐心。每一个伟大的成就背后，都有无数个坚持不懈的努力。种子告诉我，只有坚持不懈，才能看到美好的结果。
段落三：种子的勇敢和适应能力。
当种子发芽时，它们需要勇敢地冲出土壤，面对阳光和风雨的洗礼。这个过程既艰辛又艰难，但种子们毫不退缩。它们用自己脆弱而坚韧的身躯，扎根于土地中，倔强地生长。这种适应和勇气令我深受感动。无论我们身处何种环境，面对何种困难，都需要像种子一样勇敢地去适应和成长。
段落四：每一颗种子都独一无二。
每一颗种子都有自己独特的形状和特点，也有着属于自己的一片天地。它们从发芽到长成，以各自独特的方式展现出生命力和美丽。这让我明白了生命的多样性和个体的重要性。每一个人都是独一无二的，都有自己独特的特点和价值。我们应该珍惜和发展自己的个性，以自己的方式创造美丽。
段落五：种子的传承和希望。
种子不仅仅是新生命的开始，也是希望的象征。在种子中，我看到了生命的延续和传承。种子的发芽和成长，代表着新的机会和未来的希望。而当种子长成树木时，它们又结出新的果实，让生命的轮回继续。这给了我无限的勇气和信心，让我相信无论遇到何种困境，只要坚持下去，希望就会存在。
在种子的世界里，我找到了许多宝贵的心得体会。它们教会了我耐心和坚持，告诉我在困难面前要勇敢和适应，也让我明白了每一个个体的独特和生命的传承。种子是一种无声的启示，它们诠释着生命的力量和意义。在我心底，它们已经发芽生根，成为我人生道路上最重要的指引。离开了种子，我的世界将不再完整。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇二
每个人都有种子的经历，无论是从理论上还是从实践中。种子承载着希望与可能，它们会在适当的时间和条件下萌发、生长，并最终开花结果。种子的种种经历给予我们许多宝贵的心得体会，让我们更加明白生命的力量和成长的奥秘。
第二段：种子的坚韧与适应能力。
种子在成为一棵苗之前，面临着许多不利的因素，例如气候的寒冷、风雨的侵袭、婆娑的土壤等。然而，种子的坚韧和适应能力使它们能够克服这些困难，并继续成长。这给予我们重要的启示，即面对人生中的挑战和困境时，我们应该坚韧不拔、有适应能力，并且相信自己的潜力和能力。
第三段：时机与条件的重要性。
种子的生长需要适当的时机和条件，它们需要阳光、水分和适量的养分。如果这些条件得不到满足，种子可能无法生根发芽。我们可以从中学到成长和成功的重要课程。我们需要在正确的时间和条件下为自己创造机会和环境，才能最大限度地发展自己的潜力和实现自己的目标。
第四段：成长的过程与耐心。
种子的生长需要一个漫长的过程。它们必须经历播种、发芽、生长、开花和结果等不同的阶段。从种子到大树的过程不是一蹴而就的，而是需要耐心和坚持不懈的努力。这个过程告诉我们，成功不是一蹴而就的，它需要时间、耐心和坚持。在面对挫折和困难时，我们应该保持乐观的态度，并继续前行，相信自己的努力最终会得到回报。
第五段：传递与繁衍的使命。
种子的最终目标是繁衍后代，将生命的火种传递下去。一颗种子可以发芽成长，最终成为一棵大树，它可以给人们提供庇护和果实。这个过程告诉我们每个人都有责任和使命，我们应该为他人做出贡献，帮助他们实现他们的潜力和快乐。当我们传递爱与关怀时，我们也同样得到满足和成长。
结论。
种子是自然界的奇迹，它们的经历给我们许多宝贵的心得体会。在人生的道路上，我们可以从种子中学到许多知识和智慧。我们需要坚韧、有适应能力，并在正确的时机和条件下发展自己。我们还需要耐心和坚持不懈，相信自己的努力最终会得到回报。最重要的是，我们应该传递爱与关怀，为他人做出贡献。通过这些心得体会，我们可以更好地理解生命的力量和成长的奥秘。让我们像种子一样，充满希望，散发光芒，并将生命的火种传递下去。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇三
种子观察是一项有趣的科学实验，可以帮助我们孩子了解种子的生长过程。最近我通过观察花盆中的种子，收获了不少体会。今天我想分享我的观察心得体会。
第二段：正文1。
首先，种子观察教会了我孩子耐心。在整个生长过程中，种子需要数天或数周的时间才能发芽。在这个期间，孩子需要耐心等待，不要太过焦躁。观察种子所需要的时间更久，因为孩子们需要等待小苗生长。这让我想起了父母起初给孩子灌输的品质，即耐心与恒心的重要性。
第三段：正文2。
其次，在观察种子的过程中，我还受益于与孩子们的互动。我们不仅可以观察种子，还可以交流我们的假设、快乐、猜测、惊奇和疑惑。与孩子们一起动手、与他们一起讨论，分享这一过程中的情感高潮，很好地拉近了与孩子们的距离。这是一种很好的亲子互动形式。
第四段：正文3。
再者，通过父母与孩子的共同观察，我发现孩子们通过亲眼观察种子的生长过程，对文化与环境的认知会进一步加深。观察过程中，孩子们发现有些种子生长很快，而有些种子则需要等待很久。他们还发现，不同种子在不同地区的生长情况也有所不同。这启示孩子学习地理和生态学等科目时，可以通过观察自然现象来帮助理解知识。
第五段：结尾。
以上就是我的种子观察心得体会。通过观察种子的过程，我了解到种子的生长过程，孩子们也学会了耐心和勇气，并与家长一起分享情感。我希望我的经验可以帮助您和您的孩子们更好地了解自然界。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇四
种子是大自然赋予我们的神奇存在，它不仅是植物生命的起源，也是大地的希望之源。近日，我以观察种子为主题进行了一次探索，深深感受到种子的力量与奇迹。在观察过程中，我收获了许多心得体会，它们让我对生命与希望有了更加深刻的理解。
第一段：种子的微小与伟大。
从地面上的一片嫩绿到生根发芽，从小草脑袋般的种子到参天大树，种子的伟大往往隐藏在它们的微小中。然而，正是这微小无比的种子，让我们瞬间想到了生命的力量。观察种子的过程中，我静静地观察着那颗小小的种子。无论是硬壳种子还是软壳种子，它们始终默默地承载着生命的信息。每当我看着花草植物从种子中生长出来的时候，我都会被种子的微小与伟大所震撼。
第二段：种子的成长之美。
种子的成长过程也是一场奇妙的探索之旅。从最初的云雾般的液态到漫长的苦干期，再到最终的伸展自己的世界，这个过程中不仅需要时间的耐心，也需要周围环境的支持。观察大自然中的植物生长，我意识到每一棵植物都在努力适应并与环境和谐相处。无论是阳光、雨水还是土壤，都是一种对植物最好的滋养。种子的成长之美展现了自然界生命的力量，也教会了我珍惜自己的生长过程。
第三段：种子的传承与延续。
种子不仅承载着个体的生命，更具有种族和物种的传承与延续。正是因为有了种子，植物们才得以代代相传，生生不息。观察种子在生命中的传承，我开始反思人类社会的传承与发展。我们是生活在当代的种子，从先人那里继承着智慧和文化的种子，在这个基础上进行创新和发展。从种子的传承与延续中，我明白了每个人都承载着希望和责任。
第四段：种子的外在与内在。
种子的外在是它们各不相同的外貌和形状，而种子的内在则是它们独特的基因和生命力。观察不同种类的种子，我开始发现它们的外在和内在之间的奇妙关系。有些种子外貌平凡，但内含却蕴藏着极强的生命力；有些种子外形充满艺术性，却在存活能力上有所不足。在观察中，我学会了不只是以貌取种子，更要通过深入了解它们的内在因果来看待它们。
第五段：种子的启示。
观察种子给予我最深刻的启示是“希望与努力”。种子的萌发需要适宜的土壤和成长环境，人类的成长也需要良好的环境和良好的教育。我们要像种子一样埋在地下，扎根成长，追求阳光与自由。观察种子让我明白，只有不断努力并不断追求希望，才能让我们的内在力量得到发扬。
通过对种子的观察，我收获的不仅是对植物生命的敬畏，也是一份对生命奇迹的感悟。种子的微小与伟大，种子的成长之美，种子的传承与延续，种子的外在与内在，还有种子的启示，它们都让我对生命和希望有了更深刻的理解。我将继续学习和观察，细心感悟大自然的神奇，用心体会生命的奇迹。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇五
引言：
航天技术的进步为人类带来了诸多的科学发展和技术革新，其中航天种子的研究是许多科学家所关注的课题。最近，我有幸参与了一项航天种子观察的实验，并从中获得了一些有趣的心得体会。本文将围绕观察航天种子过程中的变化、对比实验的结果以及对种子的进一步探索三个方面展开叙述，以此分享我的观察航天种子的心得体会。
在实验中，我们观察了经过航天飞行的种子与地球上的种子之间的差异。经过一段时间的观察，我们发现航天种子在发芽速度、茁壮程度和植物形态上都与地球上的种子有所不同。航天种子的发芽速度更快，幼苗生长更加茂盛，形态也更加健康。这个观察结果引发了我们的浓厚兴趣，激发了我们对航天种子研究的热情。
第二段：对比实验的结果。
为了进一步验证我们的观察结果，我们进行了对比实验。在实验中，我们分别在航天器内和地球上进行了种子发芽实验。结果显示，与地球上的种子相比，航天种子的发芽率更高，同时在各个生长指标上均表现出更强的生命力。这意味着航天环境对种子的生长发育有着积极的影响。然而，我们也注意到了一些影响高度的因素，比如航天中的辐射和微重力等，在未来的研究中需要进一步探索和解释。
第三段：对种子的进一步探索。
在对比实验的基础上，我们进一步展开了对航天种子的研究。我们分析了航天种子中植物生长所需要的营养物质和基因表达。通过对种子的基因组测序和遗传学分析，我们发现航天种子中与植物生长相关的基因受到了不同程度的调控。这意味着航天环境可能会影响种子基因表达，从而改变其生长特性。我们还发现航天种子在营养物质的吸收和利用方面与地球上的种子有所不同，这也可能是导致其生长差异的一个重要原因。
航天种子的观察不仅有助于我们对植物生长的了解，还为农业生产提供了新的思路。航天种子的优越生长特性意味着它们可以应用于植物改良和农业育种领域。通过基因工程和遗传改良的手段，我们可以进一步优化航天种子的特性，使其在地球上的种植更加适应各种环境。这将有助于提高作物的产量和抗逆能力，为人类的粮食安全和环境保护做出贡献。
结论：
观察航天种子的过程让我深刻认识到科学在推动人类进步中的重要性。航天种子的研究不仅仅是在探索宇宙中的奥秘，更是给人们带来了许多潜在的应用和发展机遇。在不断探索航天种子的过程中，我们也获得了许多宝贵的经验和体会，这将激励我们继续投身于科学研究，为人类的未来做出更多贡献。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇六
在我小学期间的生物课上，老师曾带我们去实验室观察种子的发芽过程，这是我第一次真正接触和了解种子。近日，我又重新对种子进行观察，尝试了解更多有关种子的知识，这次的体验给我留下了深刻的印象。
第二段：观察过程。
我通过用放大镜观察种子的表面纹路，仔细研究种子上的营养和水分吸收机制，也对种子发芽的条件、时间和温度等因素进行了深入研究。同时，我使用不同的种子进行对比观察，比较它们的不同特点和影响发芽的因素。
第三段：体验心得。
通过对种子长期观察，我深刻认识到，无论何种种子都有其独特的特点和对生命的重要意义。在种子的颜色、质地、大小和形状等方面都能发现独特的特征，同时每种种子都需要不同的条件才能让其发芽生长，这也说明了生命的多样性和复杂性。观察种子的过程中，我也深刻认识到生命的脆弱，许多因素都会影响到种子的发芽生长，让我更加珍视生命的存在。
第四段：教育意义。
观察种子不仅带给我自身的学习体验，也对我有着重要的教育意义。观察种子可以提高我们对生命的尊重和珍视，深刻认识到人类和其他生物的相互依存和生态平衡的重要性。同时，观察种子也可以帮助我们更好地理解自然界和环境，让我们更加注重保护环境和生态，为构建和谐社会做出自己的贡献。
第五段：结论。
通过这次对种子的观察和体验，我深刻认识到生命的不可思议和伟大，也对自然界和生态平衡有了更深刻的理解。同时也明白了自身的责任和使命，更加注重生态环境和保护生命的重要性。不禁感叹：种子是生命的珍贵启示，珍爱生命，维护安定，实现自我，拥抱未来。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇七
观察种子是一项需要耐心和耐心的任务，它需要我们细心观察种子的成长过程，并从中得到启发和体验。通过观察种子，我学到了很多关于生命的奇迹和努力的重要性。下面是我的观察种子心得体会。
第一段：观察的开始。
我选择了一颗小小的豌豆种子进行观察，将它放在一块潮湿的纸巾上，并用透明的塑料袋包裹起来。当天晚上，我将种子放在温暖的地方，并等待第二天早上的结果。当我醒来时，我兴奋地看到种子已经发芽了，小小的绿色嫩芽从种子里伸出来，这让我非常惊讶，因为我不敢想象一个小小的种子能够成长成一棵绿油油的植物。
第二段：观察的进展。
随着时间的推移，豌豆的嫩芽逐渐长高并展开了叶子。我注意到，叶片呈现出一种独特的光泽，而且触摸它们的感觉也很特别。我开始给豌豆浇水，并确保它们得到适量的阳光和营养。我发现，当我把自己的关注和关怀投入到种子中时，它们的生长速度也更快，叶片也更绿。这让我深深地体会到，只有经过耐心和努力才能取得好的回报。
第三段：观察的启示。
随着种子的成长，我开始思考一些更深层次的问题。我惊讶于种子能够自己决定该往哪个方向生长，以便能够获取更多的阳光和营养。这启发了我，生活中也需要我们有自己的意愿和目标，然后积极努力去实现它们。种子的生长过程也让我明白，每个人都有自己独特的成长方式，必须按照自己的节奏前进。有时候，我们可能会感到迷茫和不确定，但只要我们坚持自己的方向，相信自己的能力，最终我们都能找到属于自己的阳光。
第四段：观察的收获。
在观察种子的过程中，我学会了许多关于责任和耐心的重要性。我知道，要想让种子生长得更好，我必须保持每天的观察和照顾。有时候，我会感到有些疲倦和不愿意去照顾种子，但当我看到它们健康地生长，并且逐渐变成美丽的植物时，我真切地感受到了努力和付出的价值。这让我明白，只有通过对自己的努力付出和坚持，我们才能真正获得成长和成功。
第五段：观察的结语。
通过观察种子，我收获了不仅仅是一个豌豆植物，还有一种对生命的深刻敬畏和对大自然奇迹的感悟。种子的成长过程让我明白了生命的宝贵和努力的价值，以及我们每个人都有无限的潜力去实现自己的梦想。观察种子的心得体会将成为我生命中的一部分，并激励我去思考、去努力和去追求更好的未来。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇八
种子观察是一种简单而又实用的实验方法，可以帮助我们更好地了解植物生长的过程。通过观察种子的变化和生长过程，我们可以更好地认识一切生命的存在。
首先，我们需要明确种子观察的目的。观察种子是为了了解它们在生长过程中发生的变化和生理过程。我们可以观察种子开始发芽的时间，观察根和茎的生长情况，以及叶子的形态和数量等。通过这些观察，我们可以得到有关植物生长过程的宝贵信息。
其次，我们需要掌握观察的方法和技巧。种子观察最好使用透明的容器，例如玻璃罐或塑料盒子，以便我们可以清晰地观察到种子的生长过程。我们还需要为种子提供足够的水和养分，并保持适当的温度和湿度。当然，我们还需要耐心和细心，仔细观察和记录每一步的变化和进展。
第三，观察种子的过程需要耐心和毅力。种子的生长过程有时需要几个星期，或甚至几个月的时间，这意味着我们需要坚持观察和记录每一个变化和进展。但是，这些努力都是有用的，因为我们可以从它们中学到很多宝贵的知识和经验。
第四，我们需要将观察种子的经验应用到实际生活中。种子观察不仅可以帮助我们更好地了解植物生长的过程，还可以为农业、园艺、种植和生命科学等领域提供有用的参考。通过种子观察，我们可以学到如何提高作物的产量、避免疾病和害虫的侵袭、改善土壤的质量等。
最后，我们需要总结和反思我们的观察体验。我们可以问自己，观察种子的过程中遇到了哪些挑战？有哪些观察结果让我们最吃惊的是什么？我们可以从中得到哪些新的想法和启示？这些都是我们可以从种子观察中得到的教训和体验。
总的来说，种子观察是一种绝佳的学习方法，可以帮助我们更好地了解生命的奥秘。通过观察种子的变化和生长过程，我们可以掌握植物生长的规律，从而更好地应用到实际生活中。因此，我们应该尽量利用种子观察，不仅可以从中获得知识和经验，还可以得到快乐和满足感。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇九
审核老师：
审核领域，类型：qms，ems，ohsms第一次年度监督。
审核范围。
1.审核地点：江苏省南京市玄武区龙蟠中路120号。
2.组织/智能单元：领导层，综合部，施工管理部，项目部（施工现场）。
3.审核内容：q：资质范围内的室内.外装饰工程的设计.施工。
审核流程。
1.现场审核准备会议。
1)会议时间：20xx年7月20号。
2)参加人员：张伟光，严兴章，汤莉明。
3)过程记录a).向审核组成员介绍企业产品施工流程及产品标准。
b).审核过程对上次审核开出的不符合项进行现场验证。
c).审核过程关注的（详见附件现场审核准备会议记录）。
2.首次会议。
1)会议时间：20xx年7月21号8.00。
2)参加人员：审核组成员，山水公司谭总，管代王晓东，杨进副总，采购部丁经理。
3)过程记录（详见附件首次会议记录）。
3.末次会议。
1)会议时间：20xx年7月21号5.30。
2)参加人员：审核组成员，山水公司谭总，管代王晓东，杨进副总，采购部丁经理。
3)过程记录（详见附件末次会议记录）。
7月20号三位审核老师先开了一个审核准备会议，了解了企业的一些情况和上次审核不符合项目的整改情况以及进行检查和审核过程中要注意的事项，同时张老师给了审核计划，并对老师的工作予以了分工，让审核老师有了准备和知道了审核中自己的工作重点.
7月21号的审核张伟光老师负责施工部的审核和向领导了解公司标志的使用和法律法规遵守情况；汤莉明老师负责综合管理部的审核，在审核的过程中，汤老师检查了公司一些员工的操作证件，及时的发现了企业证件到期未及时更换的情况，这是企业之前所没有发现的，企业的管代表示很感谢，对老师及时发现工作中的不足表示很满意；严兴章老师负责施工现场的审核，严老师亲自去了山水公司正在施工的麒麟门工地现场，这是一个旧楼改造工程，山水装饰只负责施工，严老师到现场后发现工地的施工质量不错，材料的堆放也合乎规范，员工都能做好自身防护措施，但是严老师也指出了现场标志缺少和标识不清的情况，例如没有逃生平面图和逃生指示标志等，现场施工负责人也意识自身工作的不足，表示会积极整改。
早上8.30分，审核老师和山水公司的领导层和有关人员召开了初次会议，这次会议老师宣读了一些认证的要点，告之了企业审核中的不定因素和审核进度安排，确认了沟通渠道和资源的保障和畅通，了解了企业的保密限制，充分关注了审核准备和审核过程的控制要点和审核过程的注意事项。向山水公司的人员介绍了审核过程分为现场沟通，现场观察和调查抽样取证等三个流程，同时由山水公司的专人负责每个流程的配合。
早晨我们刚到公司后就有专门的人负责接待，我们进入公司会议室以后，山水公司专门负责体系认证的负责人管代王晓东就把需要的资料全部送来了，这说明企业管理体系文件资料齐全，由管理人员专项控制，体现了企业的文件化管理作用和控制能力，企业有自我改进，自我完善的机制，是企业改进能力和有效性的充分体现，这样的企业连续使用证书的必要性是存在的，因为装饰公司是施工企业，必须要参加招投标，而体系认证证书是招投标的时候必须的，是招投标的敲门砖，企业必须持有证书才能生存.
我们要求企业在做到证书连续不中断的时候，我们机构的工作必须做在前面，提前三四个月联系企业是必须的，我们要保证沟通的有效性，在证书有效期到期一月之前一定要确定再认证的延续，因为工程公司工程比较忙，人员比较紧张，要提前准备施工资料，而且在施工过程中由南京工程质量部门和南京安监部门对其实施监督，监理公司也要对其施工质量进行监督，施工现场要按照计划有序的施工，能够接受认证的时间较少，必须提前确定时间才能保证认证的及时进行.我们提前联系企业也给企业一些明确的信息:1.证书到期明确的信息2.明确机构安排计划的流程3.给企业接受审核的预备性4.审核组准时审核的及时性。让企业有了一个提前的概念和准备。
7月21日下午5.30召开了末次会议，会上组长张伟光老师总结了审核过程，每个审核员对自己审核部门介绍了审核方法和发现，表扬了企业好的地方，指出了部门不足的地方，提出了合理的建议，企业与会人员也意识到了工作中的不足，对老师的工作予以了肯定。
在审核过程中，审核组掌握了审核的节奏，体现了对审核过程的控制，对有些不符合情况的如何整改，如何按照体系实施都对企业予以了说明，老师的工作体现了机构认证工作增值服务的部分：老师针对装饰公司的特点，介绍了别的企业好的经验，告诉企业在今后的工作中该怎么做，同时结合iso9001的标准介绍了建筑行业50430的标准和要求以及50430证书的有效性和更换50430证书的必要性，介绍了50430要求增加的部分如何细化装饰工程的管理和控制要求。企业对老师能积极告知国家政策和方针的变化表示感激。
通过这次的认证，我了解了认证的流程，看到了老师辛苦工作的过程和老师积极为企业服务的态度，以及企业对认证工作的重视和证书在实际工作中的作用，作为一个客服人员，在今后的电话回访环节中，不能拘泥于书面和口头上的简单的电话回访，因为在回访的过程中，一般都是和公司或企业的管代联系，企业有任何信息变化和不满意，都可以通过管代的`态度表达出来，我们在沟通的时候要及时发现管代语气和态度的变化，多询问，争取把一些企业不愿意或有顾虑不愿意说的问题给了解出来，积极发现工作中的问题和不足，这样对今后工作的开展和客户满意度的提高都会是有帮助的，客户服务满意度提高了，才能保证再认证客户的不流失，才能更好的为机构创造最大的效益。
认证是企业运行的规范，是企业提高管理水平的标准，是企业社会责任的体现，也是一些生产型企业的必需品，是招投标企业参与竟标的敲门砖，今后在和企业联系的过程中，要分清楚企业的类型和企业对认证证书的需求程度，有针对性的进行联系，要根据企业的性质和对证书的重视程度来分方法的和企业进行洽谈，只有有针对性，对企业有所了解，才能在沟通的过程中切实的了解企业的需求，才能打动企业，才能保证再认证的续签率，才能完成工作目标。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇十
在早自习时，我来的比较晚，听说霍俊达的妈妈来了，送来一台豆芽机。
在第一节下课后，我听到孙夕函手拿盖说：“洒水了。”于是我就是我就去看看了。那的豆芽机的中间有个喷头，是s形的，有四个扇形托盘，有绿豆、黑豆、饭豆。
洒完水后豆子变的湿湿的，神气十足的躺在托盘上面，那上面有无数的小凹槽，水流下去可以循环利用。大多数的豆子胖胖的，显然吸饱了。少数急性子的豆子衣服开了缝，露出了小肚皮，里面有一些清香味，是饭豆发出来的，真想一口把他们吃下去。
周四早上时，我来的比较早，我刚放下书包就去看豆芽了。豆子经过一夜的生长，基本都发芽了。我先看绿豆，它发芽最快，比昨天大了一倍，芽像大米粒一样了。豆子躺着，芽虽然弯了，但是还是向上长的。我感觉人的一天等于豆芽的一个月。
饭豆和黑豆比较顽固不化，只有五、六颗长出了小芽，芽和绿豆差不多长了。虽然出芽率小，但芽比较长。
豌豆圆圆的。这小“绿胖子”也基本发芽，它们举着一只只白色的小手。
中午我又去看它们，闻着豆芽机内的清香，就悄悄的伸进手，拿一颗小豆芽，直接塞进嘴里，快速的跑回座位，慢慢品尝。小芽脆脆的，甜甜的；咬开豆子面东东的，有一些浓香在我口中荡漾，就向口香糖一样。我猜明天绿豆就可以长出叶子，正式成为小豆苗了。
周五早晨，我看豆芽时没能如愿以偿。因为绿豆芽只比昨天长了一点点，我觉得很扫兴。我盼了一夜希望它们长大。
第二周的周一早自习时我忽然想起它们，经过双休日的两天，它们又有什么变化呢？我三步并两步的跑过去，打开盖子。啊！我看见一片“竹林”，绿豆全探出豆芽机的盖子了，大概有10多厘米高，中间还长出“兔耳朵”似的叶子，而豆子越来越小。一定是它们把自己体内的营养输给“兔耳朵”，其他豆子的芽也长了不少，可豌豆是最慢的，只有5厘米左右。中午时，听黄峥说，把开关关上再打开就可以喷水了。果然，豆芽机里下起了“大雨”。我把一颗黑豆苗塞入嘴里，嗯，又脆又甜；叶子很嫩，有点苦。茎脆脆生生，还有好多水；之后吃到根，根很软，但耐嚼，因为根除皮外，还有木质的芯。
在周二时，豆苗和前几天差不多。在周五时我偷偷浇了几次水。可喷水头被豆苗给缠住了，我拨了好多次，才使喷水头正常工作，豆苗们长地高过了豆芽机，一打开盖子就非常难关上去了。
最后几天，豆苗被大家分了，我种了几颗在花盆里，看看它们在土壤中能不能活。
欲知后事如何下次再说，请拭目以待。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇十一
近段在读《给教师的建议》，每读一个小节，都有很大的收获。
苏霍姆林斯基在《教给学生观察》里说：“如果说复习是学习之母，那么观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不是学业成绩落后或者文理不通的学生。”我觉得他说得特别对。
我现在教的是五年级学生，刚刚写过的第二篇作文便是连续观察日记。凡是亲手种植植物，具有观察力的孩子，观察日记写得很不错：
瞧这一句：“过了几天，蒜顶端裂开了，露出一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，我用手轻轻抚摸，软乎乎的。”棋水灵秀从颜色、形状、触觉方面写了刚发芽的蒜，还运用了比喻手法。
有的同学把蒜苗每天生长的长度详实的记录下来，形成了一片真实生动的连续观察日记。
还有的同学能真实的加入自我感受和观察过程中突发的观察故事：“我种的蒜苗又长高了两厘米，我真高兴，连忙拿起小铲子给它松土，谁知太用力了把蒜的根铲了出来，我打眼看去，大吃一惊，没想到一小瓣蒜的根是白色的，那么细、那么长、那么多！惊讶之余赶快把蒜埋进土里去。可惜，小小的蒜苗没逃过这一劫，过了两天死掉了。”
更有同学的连续观察日记充满童真：“观察蒜的成长真有趣呀！我明年还观察，后年还观察，大后年还观察，大大后年还观察。等我有了孩子，我也让他观察。”从这个学生的字里行间可以看出他充分体验到了观察的乐趣，按捺不住内心的喜悦，激动之情流泻笔端。
而没有种植植物、没有长期仔细观察植物的同学，写的作文粗制滥造、不堪入目。
苏霍姆林斯基说：“我在教小学生的时候，就教给他们从平常的事物中看出不平常的东西。”“没有人和自然的相互作用，人的智力的发展就不可思议。”“请你教给同学们观察周围世界的各种现象吧，观察训练是智力发展必不可少的条件。”苏霍姆林斯基的建议提得真好！
结合我们的教科书，结合苏霍姆林斯基的建议，我重点让学生们继连续观察日记后，又观察了一种小动物，并在班级内进行口语交际练习。当堂挑的是后进生，谁知他们也口吐莲花。可见，当口语交际与生活结合，交际便变得有声有色。在后来的测试作文中，学生们写小动物，连最落后的张林岩也写得语句通顺，真实生动。再次证明了当作文与生活接轨，学生便妙笔生花。观察似一双美丽的翅膀，让学生文采飞扬；观察似一剂灵丹妙药，让学生智力散发着光辉。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇十二
前几天，我在同学家看到了一盆荷花，那荷叶小巧玲珑，上面的水珠晶莹剔透，好漂亮啊。于是，我让老爸给我订了几颗荷花种子。
过了几天，种子便到了，呀。原来卖家已经用机器把口开好了。我按照种荷花的顺序先选了两颗饱满的种子放进水里，早晚各换一次水，每天让他们在阳光下晒一个小时……一天过去了，种子没有动静，我问了一下同学的妈妈，她说：“如果头用机器开好了，应该不会发芽了。”这半句话立刻把我打入冰窖。他妈妈接着说：“我以前买过二十颗开好了的，都没发芽。你看看水面上有没有泡沫，如果有，就表示它不能发芽了，没有泡沫应该可以发芽。”后半句话让我重新看到了一丝希望：或许我照料得好它们会发芽呢。挂断电话，我急忙奔向放荷花的小盆子，看看有没有泡沫。“啊。太好了。没有泡沫。它一定会发芽的。”我高兴地尖叫起来……第三天。早上，我一起床，就跑到客厅看荷花种子的变化。“一颗种子发芽啦。”我惊喜地叫道。那嫩绿色的小芽终于冲破坚硬的外壳冒出头来。为了让他更好地生长，我把他单独放在一个盆子里。过了几个小时，我发现小芽正在奋力生长。而另一颗眼看饱胀地就要发芽了。我心想：你们一定要快快长大哦。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇十三
小花苗，快长大！
3月15日，唐老师在班级里给全班小朋友都发了种子。过了几天，我和爸爸一起做这件事情，先准备好花盆，之后挖一个坑，用撒播的方法，埋上土，就完成了。
第二天早上，我来到阳台来看种子，种子几乎没动过，我的心里在说：小种子呀，小种子，你就快快长大吧。
第三天清晨，我到阳台来浇水，发现小种子还没有发芽。我喃喃自语起来：小种子，你就快发芽了吗？。妈妈说：你也太急了！花苗发芽可没那么快啊！
这样过了9天。3月30日，我再次来到阳台。耶！小芽长出来了，有的只有9毫米，有的有1.5厘米。上了科学课后，我知道这只是子叶，是给真叶提供营养的。
清明小长假我在桐庐，我想：小苗苗会长大吗？一回到家就看小苗苗有没有长大，小苗苗长大了。原来的叶子是绿中带黄的，现在已经是深绿色的了。原来只有15毫米的小苗，现在已经有33毫米了，叶子变大了，叶片变成了芒果的样子。
小苗儿，我希望你们早日长大，早日开花。
花盆里钻出了小苗喽！
又一个星期过去了。这个星期天气很温暖，我们不断给种子浇水，藏在泥土里的种子慢慢地探出脑袋，现在已经有1cm左右了。
浸在水里四颗豆子裂开一个大嘴巴，里面钻出一颗白白的牙齿，形状就像象牙一样。陶瓷盆里的鸡冠花及泡沫箱里老师发的花种子都发芽了。
幼嫩的小苗嫩嫩的，绿绿的。两片子叶在又细又小茎上显得格外庞大。就像张开的两只小手。老师说，子叶会给小苗儿提供充足的营养，会让小苗儿越长越茂盛，子叶的作用真大啊！
小苗儿快长大吧！
小苗儿长高了！
又一个星期过去了。这个星期天气很温暖，我们不断给种子浇水，藏在泥土里的种子慢慢地探出脑袋，现在已经有1cm左右了。
浸在水里四颗豆子裂开一个大嘴巴，里面钻出一颗白白的牙齿，形状就像象牙一样。陶瓷盆里的鸡冠花及泡沫箱里老师发的花种子都发芽了。
幼嫩的小苗嫩嫩的，绿绿的。两片子叶在又细又小茎上显得格外庞大。就像张开的两只小手。老师说，子叶会给小苗儿提供充足的营养，会让小苗儿越长越茂盛，子叶的作用真大啊！
小苗儿快长大吧！
花盆里变拥挤了！
随着一次次的浇水，花苗在不断生长，由小变大，由细变粗，这几日阳光明媚，它们都在疯长，现在的每个花盆里都已经郁郁葱葱了。泡沫箱里的花种挨挨挤挤，簇拥在一起，长得高高低低，参差不齐，有的`刚探出小脑袋，来欣赏这个世界；有的好奇地展开叶片，炫耀自己旺盛的生命力；有的抖擞着身上的露珠，憨态可掬的样子非常卖萌；有的正在拼命长大，就像高低不一的铅笔，这里高，那里低，不仅泡沫箱里的花种茁壮成长，别的花盆里的植物也不甘示弱，有个花盆里凤仙花占满了整个花盆，绿得像一块无瑕的翡翠，让人看着很舒服。
小芽，初夏已经来临，阳光无限灿烂，加油生长吧！
向着太阳的方向疯长！
鸡冠花苗这一周比上一周明显长大了许多，叶子多了，茎也长了。从上往下看，盆里的泥土都看不见了，花盆里长了大概二、三十株鸡冠花，挨挨挤挤，花盆被塞得满满的，叶子呈椭圆形，前端稍尖，有点像水滴的样子，茎的颜色偏红色，这个时候的鸡冠花苗就像妈妈从菜场买来的红苋菜。花盆里的每一株花苗都努力地向着太阳的方向生长，但因为吸收阳光、水分、营养不同，长得却是有高有低，参差不齐。但是，它们似乎都卯着劲地长，所以花盆里变得郁郁葱葱，密得不透风了。
泡沫箱里是老师发的多国部队，现在还叫不出名字，但是它们长得更疯狂，其中长得最快的那一种样子很像油麦菜哦。
泡沫箱旁边上一盆凤仙花的叶子也舒展开了，很精神的样子。只是那盆多肉植物长得慢了一点，没怎么蹿个，比原来大得不多。
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇十四
时间一天天过去了，我的种子在土里躺了很长时间，一点动静也没有。我每天一回家就急急忙忙地冲到小种子面前去观察它。难道它们还在睡觉么？我坚持每天去看它们，给他们浇水。
又过了几天，我照常去看小种子。突然发现在几簇小油菜群里长出了一两个不一样的小芽，比油菜要高一些，叶子也大一些，还有点卷，好像绷得紧紧的不想出来的样子。看来，我的小黄豆和小绿豆也发芽了！
星期六，一场倾盆大雨潇潇洒洒的落下来，落在大树旁，落在小花上，落在草丛里，也落在我的小种子身边。今天真好啊，不用浇水了。我就快快乐乐地和妈妈去听讲座了。谁知道雨越下越大，看着外面的大雨，我有些忐忑不安，担心小种子让雨给涝死了。讲座一结束，我催着妈妈急忙赶回来，将小种子搬到屋檐下，让它们避避雨。还好，我的小种子结实着呢！
通过种小种子，我感受到了农民伯伯的辛苦。要是遇到比这更大的雨，农民伯伯的庄稼可就没有收获了。为了保证农民伯伯的收成，我多么希望每天都是风调雨顺的'好天气啊！
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇十五
转眼就到了第四天，我突然发现了另一颗种子也破裂了！里面露出了一颗嫩绿的小芽！“终于长出来啦！”我兴奋地叫起来。再看看第一颗种子，它的芽好长啊！应该有七厘米了。过了八个小时，我又去看第一颗的小芽，它又长长了。我用直尺一量，“哇！已经13。5厘米啦！”另一颗的芽也有五厘米了。我心想：它们的生长速度可真快啊！
再过两天，我就可以把它们移到我的大水缸啦！
优秀观察种子心得体会（案例16篇）篇十六
观察是我们日常生活中必不可少的一项能力，通过观察我们可以获取信息、了解事物的本质、发现问题与解决问题。在观察的过程中，我有着独特的感悟与体会。下面我将从观察自然景物、观察人物、观察社会现象、观察自己以及观察居住环境五个方面来展开我的观察心得体会。
首先，观察自然景物给了我很大的启发。当我仔细观察一朵花的细致纹理，或是一片叶子的翠绿色泽时，我会发现自然界的奇妙之处。这让我明白到，人与大自然之间是相互依存的关系，我们应该珍惜自然资源，保护环境。同时，自然界的万物互相依存，没有一朵花独立存在，这也给了我思考人与人之间的关系。在社会中，我们应该懂得合作与互助，共同创造美好的生活。
其次，观察人物使我更加明了人性的复杂与奇妙。在人的相貌、言谈举止、表情变化中，我能看到人们的内心世界。通过观察不同类型的人，我开始关注身边人们的需求与情感，理解他们的苦衷与激情，并从中学会更好地与人相处。观察人物让我认识到，每个人都有自己独特的经历与价值观，我们应该尊重他人的不同，并经常从对方的角度思考问题。
再次，观察社会现象让我认清社会的现实与问题。社会中存在各种各样的问题，而只有通过深入观察，我们才能发现这些问题并加以解决。观察社会现象使我得到了对社会问题的深入了解，比如贫富差距、环保问题、道德观念的淡化等等。通过观察社会现象，我明白了自己是社会的一部分，每个人的言行举止都会影响到社会的走向，所以我们每个人都应该承担起责任，为社会的进步和谐做出贡献。
此外，观察自己是我最近发展的一个新的习惯。在观察自己的过程中，我更加了解自己的优点与不足，并且以此为基础不断调整自己的行动和心态。通过观察自己，我可以更好地反思自己的言行举止，及时发现并改正自己的错误。观察自己也让我深刻认识到，一个人的成长需要持续的自我反省与进步，只有通过不断观察自己，才能更好地完善自身。
最后，观察居住环境给我留下了许多感悟。我注意到，城市的繁忙与嘈杂，家乡的宁静与温暖，居住环境的变化会深刻地影响一个人的心情与思考。观察居住环境使我认识到，我们应该创造一个舒适、和谐的居住环境，为自己和他人创造良好的生活条件。同时，我们也应该关注自己的家乡环境，参与社区建设，保护环境资源。
通过观察自然景物、人物和社会现象，我对生活有了更加深刻的理解，并对如何提升自我有了更多的思考。观察自己和居住环境，我更加清楚地认识到自己的特点和环境的独特性。总之，观察是一种能力，通过观察我们才能更好地认识世界、他人和自己，更好地规划自己的未来。让我们保持敏锐的观察力，不断探索，不断成长。