最新教师全员育人工作总结 线上全员育人工作计划(大全5篇)

时间:2024-11-18 作者:QJ墨客

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

教师全员育人工作总结 线上全员育人工作计划篇一

本学期,我校积极贯彻落实《^v^中央关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》,将德育工作摆在各项工作的突出位置,坚持^v^小处入手,细处着眼,强化指导,注重养成^v^的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范化,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。本学期我校先后获得市级《中小学日常行为规范》示范校、全国教育科学^v^^v^课题研究与实验工作先进单位、红桥区关心下一代工作先进集体等光荣称号。

1.建立健全各项规章制度。一是制定了校长、副校长、政教处、教导处、总务处、班主任工作职责,实行责任到人;二是制定了各处室岗位职责并上墙,使各项工作有规可循;三是制定了《班级量化考核办法》、《示范班级考核方案》、《值勤工作的基本要求和考评办法》、《班主任工作一日常规》,保证学校教学、工作、生活有序运作;四是完善《班主任工作职责》、《教师工作职责》,对认真执行道德规范,成绩突出的教师进行表彰奖励,在评优、评先、晋级、晋职方面给予优先考虑;五是制定了《佳宁里小学学生一日常规》,规范学生行为,强化德育管理。

2.重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,抓住^v^选拔、培训、激励^v^这三个环节。班主任每天对学生的学习、纪律、仪表、语言行为的规范进行检查,及时公布结果,并将评比纳入班级量化考核管理,每周一评比,每月一考核,每学期末评选出优秀班级和优秀班主任,及时总结,奖励先进。继续组织定期学习,现场观摩和考察研讨、新老班主任结对等活动。在对班主任岗位职责规范、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,加大对文明班级、优秀班主任奖励幅度,进一步提高班主任工作的积极性。

3,学生自我教育制度化。推选学校文明卫生监督员每天做好常规检查评比,重点对学生服饰礼仪、文明卫生等习惯的督察,并做好记录,作为评选文明班级、文明学生的重要依据。

4,建立了以学校为主体的社会、学校、家庭三结合的德育工作联动机制。建立学校家长委员会,设主任、副主任及若干名,均由家长担任,班主任任联络员。家长委员会组织发动家长认真学习教育理论,不断提高自身素质,努力提高科学育人水平。密切家校联系,共商教育大计,促进学校教育和家庭教育同步开展,共同推动现代化人才培养。

二、狠抓常规管理,促进学生全面发展

我校狠抓学校常规管理,印发学习《学生在校日常行为规范》、《佳宁里小学学生一日常规》、《佳宁里小学班级考核方案》等。每周公布班级量化周考核结果,每天检查教室、办公室、的清洁卫生,检查督促学生集会、课间操的纪律情况,坚持周五总结,下周一及时公布,成绩结果纳入班主任每月考核之中。值勤领导和值勤教师要及时发现问题,并处理解决问题。我们以各种规章制度来要求、规范学生的行为习惯,同时,我们将更加注重对学生的安全教育、法制教育、心理健康教育,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

1、坚持每周一的升国旗仪式,全体师生在冉冉升起的国旗下受到了爱国主义教育,学生要求身着校服、佩戴领巾,升旗时要求庄重严肃。值勤教师和值勤学生以及校园文明卫生监督员对各班随时进行督促检查,结果纳入到班级量化周考核中。值勤领导和值勤教师指出不足,提出新的希望和要求,并公布文明班级的评选结果。

2、以重大节日为契机,搞好教师节、国庆节、元旦的黑板报宣传活动,向学生进行思想品德教育。认真组织好每年两次的入队工作,做到有过程,有条件,有标准,做到庄重而隆重。

3、坚持^v^班级黑板报检查^v^制度。由学生自己组稿,版面设计,书写,每月检查一次,既起到了宣传教育作用,更培养了学生的能力。在内容、图案、色彩、字体变化等方面都在不断进步。

4、加强法制观念的教育。组织学生学习禁毒知识,为学生放映禁毒录像,让学生自编自演法制小品;请法制副校长作报告,对学生进行安全、法制教育,并让学生结合自己生活的实际谈感想和体会。

5、重视心理健康教育。学校设立心理咨询室,有针对性对学生的心理进行疏导,并落实培训了心理健康教育兼职教师,使之更有质量地进入课堂。

教师全员育人工作总结 线上全员育人工作计划篇二

三(2)班程xx

1.个人情况分析

程义莹的学*成绩并不是班级中最差的,有时如果认真一些还能够取得比较好的成绩。但是他在行为*惯方面却是比较差的,*时下课总会满教室乱跑,就算有老师在教室他也不会停止,往往等到上课了,他还跑在教室外面,经常都是满头大汗的。同时,他还比较喜欢打架,经常跟班级里其他一些比较调皮的同学扭打在一起,或是滚在地上。而上课的时候,他基本上也是很少能够认真听讲的,往往是过不了几分钟就已经开始做自己的事情了,甚至还要去影响旁边及后面的同学,虽然反复对其进行教育,收效仍不是很大。

2.家庭情况分析

程义莹的父母是离异的,跟着爸爸生活,后来爸爸又娶了一位年轻的后妈,还生下了一个弟弟。据了解,他的爸爸由于工作很忙,是很少管教他的。他的后妈人倒还是不错的,对他也挺好,可是碍于不是亲身母亲,对其并不是十分严厉,往往他犯了错也并不指责,同时还有自己的儿子要管,所以可能对他也是比较忽的。家中还有一位奶奶,没有上过学,也不知道该如何教育孩子。

1.养成良好的行为*惯和学**惯,改掉打架的坏*惯。

2.教给他良好的学*方法,激发学*兴趣,树立学*信心,使他们能愉快地学*、生活,消除孤独感。

3.热爱集体,关心同学,能自觉遵守学校各项纪律。

1.进行家访活动,了解学生的家庭情况,了解学生的过去,根据实施情况,调查研究,找出他的“症结”,对症下药,促使他往正确的方向去学去做。

2.扬长避短,长善救失,要正确看待和评价受导学生,在调动受导学生的学*积极性方面下功夫,多表扬他做得好的地方,促使他对其感兴趣,培养他广泛的兴趣爱好。

3.以情感人,以理服人,要经常亲*他,多找他谈心,反复教育他,不能歧视他,还要有耐心地反复教育他,并且发挥班集体的力量,发挥社会、家庭的力量,争取各方面的支持,鼓励。

4.要善于发现他的闪光点,适当给予鼓励,用闪光点照亮其前进的路,促进他学*。

5.关心爱护受导学生,不歧视,不辱骂受导学生,必须对他充满爱心,多理解,多尊重,多信任,以增强他的自信心。

教师全员育人工作总结 线上全员育人工作计划篇三

20xx年度计划生育工作已结束,回顾一年来的工作、在县委*的正确领导下、在主管部门的大力支持具体指导和全镇广大干部群众的共同努力和密切配合下,以党的*精神为指导,以稳定低生育水*为中心,以提升人口计生服务管理水*、促进计生家庭民生改善、完善全员人口基础信息*台为重点,强化宣传教育,夯实基层基础,改进工作作风,提高工作质量,有力地促进了全镇人口与经济社会的协调发展。

一年来,我们始终坚持“三个一”的管理机制,镇、村两级主要领导负总责,分管领导综合协调,实行了责任包干,奖罚兑现的办法,一是年初领导干部分工明确,责任落的实,党委、*确定了一名副职领导分管此项工作,计生办、站人员做到了分工明确责任到人。今年以来党委、*紧紧围绕县委县*提出的工作目标为重中之重,并作为一个重要的议事日程,制定了相应的实施方案,成立了领导小组,筹措资金建起了二个标准化的计生文化大院,为育龄群众的文化生活提供了有利条件。一年来研究计生工作10次以上,业务会做到一月一次,开展科学技术致富会四次,培训面达90%。坚持量化考核制,及时纠正和处理工作中存在的问题。贯彻落实了县委、*对计生工作有关决定精神,狠抓了计生基层工作,定期对村组干部、中心户长进行了以村为单位集中培训,进一步提高了他们的政策水*和业务技能。层层签订了责任书。

宣传教育是计划生育工作的核心,也是提高广大育龄群众的思想认识,促进婚育观念根本转变的关键。因此我们结合“三查”工作对两个条例及开展升级进位及全县计生工作推进会精神进行了广泛宣传,做到“三查”、宣传两不误,一年来,我们共发宣传品550余份,开展了婚育新风进万家活动,加大了宣传品进村入户的力度,保证每个农户有五种以上的宣传品,每个计生户有五种宣传品,普及了计生工作各方面知识。

开展计生活动是确保计划生育工作重心下移,提高计生工作质量的有效举措,按照县委*推进会提出的任务要求,主要抓了四个方面的工作,一是抓了计划生育工作基层基础工作,镇党委*制定了具体措施并成立了领导小组;二是抓好村计生分类管理、升级进位的巩固提高工作,在做好基层群众计生自治工作中,镇*提出了安排意见,并下发了自治标准和验收内容,各村以村为单位对各村计生章程、公约进行了修订完善,并提交村民代表讨论通过,做到有章可循。三是在抓创建人口和计划生育信息化建设和一证通工作活动中,镇、村计生干部加班加点调查摸底、进行录入以及纠错,绝不放过每一个环节,确保数据的准确性。四是认真开展了无违法生育乡镇活动,今年以来镇村对计生政策进行了广泛宣传,群众认识提高了,生育观念改变了。制订了相应的利益机制导向,镇*专门印发了对自觉落实措施的计生户在优惠政策给予倾斜的有关文件,加之干部努力工作,工作做的细致,杜绝了违法生育的源头。五是认真抓好年度计生奖扶户的年审工作及当年符合政策的奖扶户和失独家庭一次性补助的申报确认工作,使群众真正享受到了少生优生政策的好处,体现了党的温暖。六是组织人力集中力量对全员人口信息库中1500余条的错误信息进行纠错。

今年以来,按照县流动人口办的要求,我们对全镇的流出流入的人口进行了四次清理清查,对含糊不清,隐患大的外出人员,镇*组织人力两次外出调查情况,并及时签订了户主承诺书,没有出现意外,对流入的人员,进行了查证验证工作,有效地控制了计划外生育。同时加强了对周边乡镇的区域协作,签订协议书,做到了齐抓共管、资源共享,对流动人口信息*台定期进行了维护和信息反馈。同时镇*在7月份利用一个月的时间对“三查”重点外出人员进行了清理,通过电话联系和镇村干部外出排查,使外出人员均以不同方式进行了检查。

今年以来,镇*把三查工作作为提高计生工作质量和杜绝超生的一项重点工作来做,四次三查工作早动手、早动员,在交通不便的情况下干部们带上b超机为育龄妇女进行查环、查病、查孕工作。同时镇*制定了相应的措施对重点对象不来三查的年底算总账,对于积极主动四次都到位的给予物质奖励,其次是加大了对生育户措施落实的力度,积极主动上门做工作,到期落实相关措施的村上给予办理有关上户手续,到期不落实的不予办理相关手续。同时镇*还制定了结扎期内落实上环结扎户由镇上给予资金补助的优惠政策。通过动员使全镇期内落实各种措施达到100%,杜绝了盲怀超生现象。

20xx年我镇在广大群众大力支持下和各级干部的共同努力下,虽然取得了一定成绩,但还仍然存在差距和不足,计划生育工作任重道远,需要我们进一步,增强工作的紧迫感和责任感,夯实工作措施,狠抓工作薄弱环节和难点,齐抓共管,为实现计划生育工作上台阶而努力备斗!

教师全员育人工作总结 线上全员育人工作计划篇四

主要是培养学生自尊自爱的'精神、自我约束的意识和良好的道德品质。在了解学生的性格特征、行为习惯、道德表现的基础上通过与学生的思想交流,及时了解学生的思想动态,对学生的错误思想及时纠偏,对学生存在的不良行为和不良习惯进行诊断分析,启发引导学生认识自身存在的问题,帮助学生培养良好的道德品质和行为习惯,确立远大的人生目标,从而建立学生生命成长的新起点。

在平时的工作中我不但关心学生的思想健康,更关注学生的心理健康,促进学生身心的和谐发展。及时帮助学生消除和克服心理障碍,加强学生的耐挫折教育,激发学生蓬勃向上的人生愿望,激励学生自立、自强、自信地走好自己的人生路。我针对不同学生的心理特点,敞开心扉与学生进行心灵与心灵的对话,鼓励学生表露自己的心理困惑,对学生进行有针对性的心理咨询和指导,缓解学生的心理压力,消除学生的心理障碍增强学生对失败、挫折的心理承受能力。

作为导师,遵循因材施教的原则,指导学生掌握学习方法,提高学习效率,指导学生学会选课,学会规划自己的学习安排,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,指导学生端正学习态度,激发学习兴趣,帮助学生确立终身学习的意识。导师要善于发现学生的特长,挖掘学生的学习潜能,鼓励学生学有所长。导师通过分析学生的学习状况,强化学习动机、学习兴趣、学习方法、学习习惯的辅导,帮助学生激发学习动力,培养学习兴趣,掌握科学方法,养成良好习惯,增强学习信心,形成学习风格最终使学困生达到“想学、愿学、学会、会学”的目标。

要让所导学生改掉不讲文明,不懂礼貌,不讲公德的不良习惯。其次,要让他们改掉不讲卫生,邋遢懒散的习惯。然后,要让学生改掉盲目攀比,追求享乐的不好习惯。最后,要让学生改掉不守纪律,疲塌涣散的坏习惯,争做遵纪守法的模范。

好的导师也必定是好的教师,因此,我始终注重教学能力的提高,以研究者的心态从事教学。我积极听课,在按时上课之余,学习各类型课堂教学方法博采众长。另外,在导师工作的实施过程中还存在一些问题,与学生沟通少,没能做到有效辅导,另外跟家长的沟通少,没能很好地了解学生在家的学习和生活情况。需要在日后的“导师制”工作中,多加努力。导师制是开展优质教育与管理、造就全面成才的一种行之有效的方法。在新课程改革形势下,加强导师制的管理模式,同时提高导师的个人素质和能力是必然趋势。希望新的学年,我在导师工作上能做到更好。

教师全员育人工作总结 线上全员育人工作计划篇五

认真贯彻《^v^中央^v^关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件,以深入学习“国家中长期教育发展纲要“精神为指导,认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和各种法律法规。

(一)加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。根据市师德教育建设工作的要求,我校认真制定了《师德教育活动计划方案》,成立领导组,认真实施活动内容。学期开始,我校召开新学期师德教育动员大会,大会布置了具体的工作任务及各阶段师德教育实施目标。学校组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。学校在进行师德教育的时候,要求教师做到:(1)抓学习,提高每个教师的德育素质。传达上级文件,分组进行讨论。20xx年12月18日我校政教处组织召开了班主任经验交流会议,校长在会上要求每位班主任要按照师德教育的要求履行自己的职责。(2)建制度,加强师德教育。20xx年10月,校政教处同班主任签订《班主任工作目标管理责任书》,要求全体班主任关心、爱护每一名学生,尊重学生人格,严禁体罚或变相体罚学生。

(二)狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。

抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议,布置学期学校德育工作内容;另外召开学生干部会议,学习《公寓管理规定》,明确《使用手机等电子产品管理办法》各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制。班主任坚持每日常规检查:查两操、晨读和晚自习情况;查迟到、早退和按时作息情况。开学之初,班主任组织学生认真学习各项规章制度,各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。期前,我校组织高一年级800多名新同学进行了为期一周的军训。同时高一班主任还对新生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养了学生自我约束、自我管理能力。另外我校还施行三级管理制度,有行政、班主任、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表进行督查。由于有教育,有督查,加强了学生的自律意识,使各项工作得以落实,学校校风有了很好的转变。一学期来,打架斗殴的现象少了,着装仪表规范了,卫生整洁了。

为了培养学生崇高的爱国主义思想,学校开展了一系列形式多样,内容丰富,生动活泼的活动:爱国主义教育读书系列活动,每周星期一升旗仪式,校领导或优秀学生在仪式上发表讲话,内容主要有:向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热点等。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感,促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习,树立报效祖国的理想。

9月份开学工作周密部署,学生报到、住宿安排紧密,保证了开学的顺利进行;在校内我们相继举行了校园文化艺术节、田径运动会等,并进行了多次的主题鲜明的黑板报评比、主题征文比赛(例如以“庆祝建党90周年“为主题的),书法、绘画比赛等。各项活动的开展,活跃了校园氛围,提供了学生施展才华的平台。

为贯彻落实“以人为本,安全第一,预防为主“的方针,牢固树立“学校安全工作无小事“的思想,创建平安校园,有效防止学校安全事故的发生,确保全体师生人身、财产、物品的安全,在12月期间开展了安全教育主题活动,邀请了省消防协会的朱教官来我校进行消防安全知识专题讲座,还邀请了消防大队来我校开展了安全疏散演练活动。通过开展主题班会、出黑板报、张贴图片、组织安全知识测试、观看安全教育vcd进行宣传教育。此外还多次组织人员进行常规安全检查,及时对存在的隐患进行整改。期中考试之后,政教处人员对校园周边的外住学生住所进行检查,查看是否存在安全隐患。一年来,学校无发生重大安全事故,在校师生无刑事案件发生。

(五)加强家校联系,做好学生思想政治工作,做好学困生转化工作。

1、11月10日期中考试后,我校各年级相继以不同的方式与学生家长联系,汇报了学生半学期的学习情况和表现。平时班主任则通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系,加强沟通,共同研究,寻找方法,共同做好学生的思想教育工作。

2、继续执行帮教学困生制度。教师们经常找学生谈心,帮助他们解决学习上、生活上的困难,帮助他们树立起学习的信心,教给他们做人的道理。由于学困生体会到了教师的关怀,学习的自觉性有所提高,违纪现象大为减少。

3、正确处理学生违纪事件。上学期政教处多次组织人员突击检查了抽烟、上课玩手机的现象,抓获了20多抽烟的学生,收缴了近百台手机。政教处要求班主任及时对其进行批评教育并联系家长共同做好教育工作,针对个别品行特别恶劣的学生,参与打架斗殴的,特别是涉及校外人员,移交公安局处理,坚决维持学校良好的教育教学秩序,针对有违纪苗头的,及时找学生谈心,把违纪行为消除在萌芽状态。

(六)创建和谐优美的校园环境,创设全员育人的整体育人环境。

1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适,校园是否明净整齐,都会对学校的教育产生很大的影响,影响着德育工作的成效。为此,校政教处把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓,安排专人管理校园环境建设,目的是为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件。

2、抓好校园文化建设,创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙,定期出好宣传橱窗、班级黑板报,组织学生建设好良好的班级文化氛围,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。

存在问题:虽然说一学期来政教工作取得了一点的成绩,但学校的政教工作永远没有满足的时候,没有最好,只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去,去不断完善加强。

1、对学生的教育处于被动的状态,再加上现在的学生思想较活跃,一些严重违纪的现象时有发生。

2、对班主任的考核制度没有健全,没有充分调动班主任的工作积极性。

3、学生的行为规范的养成没有形成氛围,教育学生只能停留在简单的说教上。

4、工作上缺乏激情和创新精神,工作只是按部就班,疲于应付。

在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨,学习他人先进的管理方法,为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。

下学期工作思路:

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