工作心得可以培养我们的思考能力和分析能力，帮助我们更好地理解和解决工作中的问题。教学反思：如何提高学生的主动学习能力
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇一
在儿童的成长过程中，由于儿童的身体抵抗力差，容易受到外部因素的伤害。无论是家庭还是幼儿园、学校，都应该配备一定的急救常识和必要的急救设备。作为家长或是教师，了解儿童急救知识并能够正确、快速地进行救治，对于孩子们的健康安全意义深远。
儿童急救的体验最核心的是学会正确的急救技能。创伤血管破裂，大大小小的切、伤、烫、烧等都可能发生在日常生活中，因此，我们需要掌握识别伤口类型并学会正确的急救处理方法。比如说，对于浅表伤口我们要及时用流动清水冲洗，然后在伤口上刷碘酒消毒；对于深度裂伤或动脉出血，应该马上送往医院。此外，烧伤和烫伤的处理应时刻注意避免造成继续损伤，并及时进行急救处理。
第三段：急救器材与药品。
正确的急救器材和药品在儿童急救中也显得不可或缺。比如说，氧气瓶、管道，常用药品等都是需要备齐的。在儿童抽搐、呼吸困难等紧急情况下，急救器材能够及时解救重症病人，掌握正确使用方法，可以在关键的时刻救人一命。
第四段：领导进程。
在儿童急救体验中，领导进程同样至关重要。对于急救情况的应对，家长、教师和其他在场的人员都应当共同配合一起，共同解决问题。在家长和教师之间，还应当多沟通，尽量了解孩子的身体佳况和常见疾病，以及对应治疗的方法和药品。
第五段：总结。
做好儿童急救准备工作，不只是一件个人的工作，更关乎着我们家庭、社区甚至整个社会的发展。善待我们的孩子，就是善待未来。每一个人都应当掌握急救常识和必备的器材应对意外，减少伤害程度，让孩子们能够健健康康地成长。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇二
儿童是家庭中最宝贵的一份礼物，然而，他们也因为年幼和生理发育不完善而更容易受到疾病的影响。面对儿童重症及急救情况，家长和社会的责任便显得尤为重大。通过我的亲身经历，我不仅意识到儿童重症和急救的重要性，还积累了一些有关急救心得的宝贵经验。
第二段：掌握基本的急救技能。
面对儿童重症状况，急救技能的掌握至关重要。对于家长而言，学会基本的急救技能可以在危急时刻挽救孩子的生命。例如，熟悉儿童心肺复苏的流程和正确的操作方法，可以为孩子在窒息或心跳停止的情况下提供及时有效的帮助。此外，了解一些常见的急救措施，如处理烧烫伤、止血、固定骨折等，也能为孩子在紧急情况下提供必要的紧急救援，为他们争取到更长的抢救时间。
第三段：及时识别病情变化。
儿童在生长过程中由于免疫系统的不稳定以及很难表达自己的不适，孩子们可能无法准确地描述或洞察疾病的发展。因此，家长需要时刻关注孩子的身体状况，及时发现并识别出任何异常症状。频繁出现的高烧、持续的呕吐、呼吸困难或其他异常现象都可能是重症的征兆。在这些情况下，不要犹豫，立即将孩子送往医院，寻求专业医生的帮助。准确、及时地识别病情变化，可以为孩子在重症情况下争取到更多的抢救时间，提高求生的机会。
第四段：积极与专业医护人员合作。
在儿童重症及急救过程中，与专业医护人员的合作和沟通至关重要。家长在急救环境下往往处于紧张和焦虑的状态，但要保持冷静并理性地与医护人员合作。家长需要及时向医生提供宝贵的观察和相关信息，帮助医生更好地了解病情并制定救治方案。此外，家长还需要积极主动地参与孩子的治疗过程，积极配合医护人员开展各项检查和治疗。只有通过与医护人员的紧密合作，才能更好地保障孩子的治疗效果，帮助他们尽早康复。
第五段：重视儿童健康教育。
针对儿童重症和急救，我们不能只依赖事发时的急救措施，更应该重视儿童健康教育的重要性。家长应该加强对孩子的健康教育，教育他们如何保护自己，预防疾病的发生。孩子们也应该学习基本的急救知识，以便在紧急情况下能为自己和他人提供必要的帮助。国家和社会也应加强儿童健康教育的宣传和推广，为孩子们提供更加健康和安全的成长环境。
结尾：
儿童重症及急救是一个复杂而严峻的问题，对于任何一个家庭来说都是一大挑战。通过掌握基本的急救技能、及时识别病情变化、积极与专业医护人员合作以及重视儿童健康教育，我们可以增加对儿童重症及急救的应对能力。只有通过多方的努力和合作，我们才能为儿童提供更好的健康保障，让他们茁壮成长。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇三
儿童是家庭的中心，然而孩子的意外伤害却时常发生。知道怎样做心肺复苏以及其他急救方法是至关重要的。最近，我参加了一次儿童急救方法培训，从中获得了许多实用的技能和知识。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：急救的重要性。
急救是救人于危难之中，人命关天。处理急救情况的技巧和速度可以直接影响到伤者的命运。保持冷静、有效地运用急救措施是挽救生命、帮助减轻伤者痛苦的关键。
第三段：儿童急救需要的技巧和知识。
在儿童急救培训中，我学到了许多有用的技能。例如，对于呼吸骤停的儿童，我可以做速效控制呼吸、调整肢体姿势、进行心肺复苏等一系列的救援步骤。在水中发生意外事故时，我了解到可以采取立即施救、拖拽的方式救出孩子。此外，还学到了如何处理骨折、烧伤等不同种类的伤害。
第四段：实践体验。
学习急救知识单独的是不够的，更多需要的是实践。在儿童急救培训中，我们也进行了实操训练，模拟了各种急救情景，包括心脏病发作、窒息以及灼伤等。在模拟现场，我们需要扮演急救人员和急救对象，这样可以帮助我们更好地理解和运用学到的急救方法。
第五段：结论。
急救方法培训是一项非常重要的工作，特别是对于家长和老师们，需要对儿童的安全保护做出更多的努力。通过这次儿童急救方法培训，我获得了令人满意的收获。学习到这些知识和技能，能够让我们在必要的时候为孩子提供及时有效的急救救助，展现出我们的责任感和担当。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇四
今天的急救知识培训，让我深刻认识到了知道如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。来自x急救中心的贾大成教授了我们一生的急救知识，他的精彩教学赢得了大家的一致好评。
通过看那些因为急救不及时而死亡的人的照片，以及那些因为无法急救而束手无策的人的照片，他们感到深深的叹息。本来可以挽救的生命就这样死去，无数悲剧一个个重演。所以可以看出，了解急救是必要的。血的教训唤醒了大家多少次参与急救的知识?救人不仅是医院的事情，也是我们自己力所能及的事情。这引起了大家的关注，在场的每个人都积极投身于博士的讲课。接下来就是教我们不同情况下的急救方法，现场用假人做实验，让我们对如何实施正确的急救方法有更深入的了解。我们也开始根据医生的操作学习使用早上发给我们的工具，按照他的步骤学习如何进行急救。每个人都热情参与。通过医生热情幽默的讲解，我们很快学会了一些简单的急救方法。
下午，讲座的重点是包扎。不同部位的伤采用了不同的包扎方法，紧急情况下还教了我们一些包扎。我们还请了几个同学上台表演，让我们进一步了解包扎知识。会场的气氛很热烈。由于时间关系，我们在掌声中结束了急救知识培训。我个人觉得应该感谢这次急救知识培训，让我明白了这么多急救知识，让我意识到掌握一定急救知识的重要性。
作为普通公民，我们更需要懂得急救，周围的一切都来不及预测。也许有一天你可以帮助那些需要帮助的人，延长他们的生命，再给他们一次机会。这是我们可以做的事情，也是一件很幸福的事情。同时，我们可以把自己对急救的认识教给身边的人，让急救知识得以传播和普及，给每个人一个重生的机会。
参加完两期的急救知识培训，我受益匪浅.20xx年5月19日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极志愿加入了急救志愿者协会.5月26日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友.会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝.古人云:救人一命胜造七级浮屠.在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝.因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命.起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待.如果人人都行动起来，世界将变得更加美好.我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让1%的概率不断朝着100%迈进！
今天的急救知识培训，让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。由x急救中心的贾大成一生给我们讲授如何急救，他的精彩讲授得到了大家的一致好评。
通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片，深深地感到叹息，原本可能救活的生命就这样逝去，无数的悲剧一件件的重演，如此可见，懂得急救那是很有必要的。多少次血的教训，唤醒大家参与急救知识中来，救人不仅是医院的事情，也可以是我们自己力所能及的事情。由此便引起了大家的关注，在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。接下来的就是教予我们不同情况下的急救方法，并且当场用假人给我们做做实验，让我们更深刻的了解到如何实施正确的急救方法，我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具，跟着他的步子学习如何急救，大家的参与热情都很高，通过医生热情洋溢又幽默的讲解，我们很快的就学会了一些简单的急救方法。
下午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解，不同部位受伤有不同的包扎方式，而且教了一些紧急情况下的包扎，并让我们在台下学着包扎，也叫了几位同学上台表演，让我们进一步了解包扎的知识，场内氛围很热烈，由于时间原因，我们在掌声中结束了本次急救知识培训。我个人觉得应该感谢本次急救知识培训，让我了解到这么多急救知识，让我意识到掌握一定的急救知识的重要性。
作为一名普通公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不及预料，也许某天你可以帮助那些需要帮助的人，为病人延长寿命，给他们的生命再创一次机会，这是自己力所能及的事情，也是一件很开心的事情，同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人，让急救知识得到传播、普及，给每个人多一次再生的机会。
关于这急救培训，我感受到了培训的重要性，原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟，拿学习心肺复苏来说，看老师做起来很容易做，只是要说的话，要记得东西比较多，但总体来说不算难，但是当我们进行实际操作时，总会忘记很多东西，手忙脚乱的，所以一旦遇见紧急情况，一定要学会冷静。
还有就是要多练习，多实践。学会在压力下保持冷静的头脑，这很重要，我们以后会面临很多突发情况，而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。
总之，这一次的培训有很多收获，虽然现在可能不会用上，但总有一天我们可以用现在学的只是去救助生命，这将会是很值得骄傲的事，作为医学生，我觉得这次培训，让我提前接触到了社会生活中的医学，了解了面对紧急情况我应该做什么，应该怎么做，不会做一个帮倒忙的人，而是实实在在帮助别人的人。
虽然我还有很多东西都没记住，但是，一旦发生该类事件，我一定会知道应该怎么做，不会对伤者造成更大的伤害。
今天，我参加了由公益后勤组与瑞金街道联合举办的急救培训课。两位老师来自x市红十字会。
急救培训可是我期盼已久的。早就听说市红十字会有急救培训，为期一天，收费100元，有双休日班，我也保存了相关报名号码，一直想参加，可由于找不到一同参加的伙伴等种种原因，始终未能付诸行动。所以当不久前在公益后勤组崇明净滩群里看到有关急救培训的通知时，我第一时间报了名。而今天终于如愿以偿，接受了真真切切的急救培训。
培训为期一整天，有通过ppt演示的知识讲解，也有各种操作，包括老师和一位同学配合进行的动作示范，全体同学分组逐个练习，相互结对的动作演练等，理论结合实务，授课生动有趣，大家在轻松的氛围中听了，记了，练习了，掌握了，收获满满。
此前，一提到急救，我就会想到心肺复苏，我很想学习的也是这项可能挽救生命的技术。确实，心肺复苏术（crp）也是今天上午课程内容——现场救护的核心。心肺复苏是面对骤停的心跳和呼吸，利用人工呼吸和胸外心脏按压，使氧气进入血液，再通过体内的血液循环到达脑部、心脏等人体重要部位，以维持生命的“救命技术”.培训现场提供了两个假人，大家分成两组，在老师的指导下依次进行该项技术的操练。看着简单，实际做起来并不轻松。心脏按压时，或者因为身姿不对而使不上力气，没法达到5厘米的按压深度，或者因为按压速度过快或偏慢——正确的频率是100次/分，一旁连接的仪器总是发出警示不达标的声音；人工呼吸时，要么嘴巴没包住假人的嘴而漏气，要么抬假人的脸不到位而气管未打开，怎么吹也不见“胸部有起伏”，一时让不少同学着急、紧张，甚至有点懊丧。
我曾以为急救就是指心肺复苏，其实不然。身体的某个部位突然大出血，野外遭毒蛇咬伤等等，都涉及急救。急救也不止甲对乙的施救，也包括甲的自救，如火灾现场的逃生。所以，今天的急救培训内容远超我的预想，下午的课就教大家如何止血、包扎、骨折固定、搬运伤员、逃生等，令我思维大开，也一时有应接不暇之感。
不过，我还是青睐心肺复苏术，同时觉得，除非想成为专业救护人员，一般人没必要学习那么多救护技术，事实上也不太可能在短期内掌握那么多。与其各种技术都蜻蜓点水一般接触一下，还不如专门训练心肺复苏术，把这一项关乎人命的技术练熟，练到孰能生巧，连出必能临场发挥的信心。今后若有心肺复苏术的专项培训，我一定还会积极报名参加。毕竟要在家里配置一个假人以常练习是不太现实的，而对活人进行练习是被严禁的——因为会出人命。
心肺复苏术的推广普及很重要——医护人员不可能随时出现在每一个急救现场，因此发达国家都很重视。网上资料显示，1966年美国心脏协会就开始提倡在公众中普及心肺复苏初级救生术，规定警察、司机、消防队员、大中学校师生都必须接受心肺复苏和现场抢救、自救的培训，目前（到20xx年1月，下同）美国的急救培训普及率达为25%；其他国家也非常重视急救培训的开展，瑞典大规模的公众培训开始于1983年，目前已有45%的公众参加过心肺复苏培训，澳大利亚把对志愿者进行的急救培训作为急救中心的培训任务，目前有50%的公众接受过急救培训，日本的学生中急救培训普及率更是高达92%；而我国心肺复苏急救知识的普及率都显著不足，绝大部分城市的急救知识普及率不足1%.可见，加强心肺复苏术的培训实在是我国的当务之急。
在此情况下，作为社会组织的公益后勤组能够主动联合政府部门为广大志愿者提供免费的急救培训，实在是令人抚掌击节的应景善举。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇五
当我们看到儿童出现意外伤害时，常常因为不知如何及时有效地进行急救而感到束手无策。为了能够提高自己的急救能力，我参加了一次关于儿童急救的观摩活动。这次经历让我受益匪浅，深深感到儿童急救的重要性和紧迫性，也让我认识到了自己在这方面的欠缺。以下是我对这次观摩活动的心得体会。
首先，我意识到理论知识远远不够。在观摩活动中，专业急救人员通过生动的实例和具体的方法，向我们讲解了儿童急救的基本常识和技能。然而，在讲解过程中我才发现我对于这方面的知识了解甚少，平时忽视了这方面的学习。事实上，通过学习相关的急救知识，我们不仅可以更好地应对儿童急救情况，还能够提高我们的自救能力，并在危急时刻挽救他人的生命。
其次，实践能力是关键。观摩活动中，我们参观了模拟急救场景，并亲自进行了模拟急救操作。通过实践，我深刻认识到了急救的紧迫性和关键性。尤其是在处理儿童急救中，我们需要更加小心谨慎，因为他们的生理结构特殊，急救操作需要更加细致入微。而只有通过实践，我们才能够更好地应对实际情况，磨砺我们的实践能力，做到轻车熟路地处理各种急救情况。
第三，合作和配合至关重要。在观摩活动中，我发现在急救现场对于医生与患者之间的配合是非常重要的。医生和患者需要充分的沟通和合作，以便达到更好的救治效果。这让我意识到，在面对儿童急救时，作为亲人或者围观者，时刻保持冷静和理智是至关重要的。我们应该尽可能提供有用的信息和帮助，以便医生能够更加准确地进行急救。
第四，及时性决定生死。在观摩活动中，我们看到了许多儿童因为得不到及时急救而丧失了生命。这使我深深地理解到，及时性对于急救的重要性。临危时刻，时间就是生命，在面对儿童急救时更是如此。及时调动与应用医疗资源、及时实施有效的急救措施，这些都是关乎生死的决定性因素。只有我们充分认识到时间的紧迫性，我们才能够在关键时刻做出正确的决策和行动。
最后，儿童急救是我们每个人的责任。观摩活动让我了解到，儿童急救并不是只有专业医护人员的事情，每个人都应该具备基本的急救知识和技能。作为亲人、家长或者社区成员，我们都可能遭遇孩子急救的情况，因此学习儿童急救是我们每个人的责任。通过学习儿童急救知识，我们能够在孩子遭遇紧急情况时立刻展开救援，以保护他们的生命安全。
总之，通过参加儿童急救观摩活动，我深刻认识到了儿童急救的重要性和紧迫性。我意识到学习相关的急救知识是非常重要的，并且需要通过实践来提高急救技能。同时，我们需要与医护人员进行紧密合作，保持冷静和理智，以提供更好的急救帮助。我们还要意识到及时性对急救的决定性作用，并且每个人都应该学习儿童急救知识，以充分履行我们的责任，保护孩子的生命安全。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇六
儿童急救是家长必须了解的重要内容，因为儿童身体机能尚未健全，生活中常常会发生意外，一旦出现意外情况，家长的及时反应和正确处理，往往能够挽救孩子的生命。那么，如何进行儿童急救呢？本文将会从自身和其他家长的经验出发，结合官方的急救知识，总结一下儿童急救的心得体会，帮助更多的家长和关心儿童的人能够更好地应对意外情况。
第二段：第一次急救的经历。
我家小孩两岁时，有一次突然发烧到40°C，觉得脸色很烫，身体也非常热，吓得我和妻子马上拨打了急救电话。在等待救护车到来的空隙，我们先帮孩子清洗了面部和手脚，将湿毛巾覆盖在孩子脑门上凉降体温，同时不停的喂孩子喝水。在等待的过程中，我们把孩子的体温、病情、用药等情况都告诉了急救医生，根据医生的指示，最后把孩子送到了医院进一步的治疗。这次经历让我认识到了及时的反应和处理对于儿童的急救非常重要，也让我明白了接下来应该着重了解儿童急救知识，以备不时之需。
第三段：学习和明确儿童急救基本原则。
对于儿童的急救处理，我们家长首先需要明确基本原则：1、安全第一，保证儿童的人身安全；2、保证呼吸通畅；3、以及对于任何伤口要进行及时处理。明确基本原则的同时，还需要掌握儿童常见的意外情况及处理方法，比如儿童窒息、溺水、烫伤等。通过学习和掌握儿童急救知识，尽管我们不是医学专业人员，也能够做到正确的急救处理。
第四段：注意事项。
在实际的急救处理中，我们不能忽视处理过程中的注意事项。比如，在处理伤口时，要注意使用干净的手和器具，可以用消毒的生理盐水冲洗伤口；在遇到孩子突然抽搐或昏迷的情况时，家长需要及时给孩子找到安全的环境，并及时就医；在儿童溺水时，家长要迅速把孩子拉上岸，并让孩子进行人工呼吸、心脏按压等紧急处理，确保孩子的呼吸正常等。这些注意事项对于儿童急救的成功处理非常重要。
第五段：总结。
针对儿童急救的处理，家长需要及时反应、熟练掌握基础知识和注意事项。同时，我们还需要为孩子建立健康的生活习惯，预防儿童常见的意外事故，如监管孩子的安全、教育孩子防患于未然、购买安全用品等，以减少儿童的事故发生。在接下来的生活中，我们希望结合本文中的心得体会，加强学习和掌握儿童急救知识，让我们的孩子能够健康成长。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇七
作为家长，无论你有多么小心谨慎，孩子们总是会出现各种各样的意外。不幸的是，这些意外有时候可能引起生命威胁。因此，学习儿童急救是每一个家长都必须掌握的技能之一。在我成为了家长后，我开始不断地学习相关知识，这让我从中汲取了一些重要的经验和体会。
第一段：了解常见的儿童疾病和意外原因。
作为家长，知道孩子所面临的意外和疾病是非常重要的。事实上，在大多数情况下，在突发情况发生时可以更迅速地找到治疗方法。例如，发生胃肠炎的情况下，快速找到腹泻或呕吐原因是极为重要的。孩子们的摔伤，切割，烧伤和其他类似状况很常见。因此，了解这些情况的治疗方法也非常重要。
第二段：以贯彻落实亲身体验为基础的急救手段。
做好了解后，掌握简单但有效的急救手段也是很重要的。我们需要知道什么时候打电话给急救人员，什么时候给孩子寻求医疗帮助，以及如何采取紧急救治。例如，当孩子呼吸急促时，我们可以使用简单的氧气面罩来给予帮助，或者在呼吸停止的情况下进行CPR。遵循这些步骤，我们就能够在紧急情况下更好地保护我们的孩子。
第三段：建立内心的应急处理战略。
在遭遇急症之际，保持冷静是至关重要的。出现任何紧急情况时，我们需要经过一段时间适应之后才能做出明智的决策。深呼吸，冷静思考，并迅速行动。切记，处理急症是你需要关注的最高优先事项。
第四段：在寸草不生的荒野里或交通不便地区，我也可以救助孩子。
有时候，急症可能在最不经意的时候发生。例如，在野外露营或避难所里。在这些情况下，采取适当的行动可能是你救助孩子的唯一方法。因此，我们应该学会基本的野外医学技巧，例如应对动脉出血的方法以及寻找紧急情况下的安全水源等。
第五段：和家庭医生建立良好的沟通渠道。
随时保持和家庭医生的沟通是十分重要的。有时候，我们需要向家庭医生咨询疾病的治疗方案，发现孩子存在某个致命紧急病例的可能性或获取药物的信息。保持沟通帮助我们快速了解并更好地管理孩子的健康状况。此外，我们还需要学会使用急救箱，对于儿童特别是年幼的儿童，急救箱是非常重要的。保持急救箱的完善装备，以及及时进行整理更新，是保证孩子在紧急情况下的安全的关键。
总结。
最后，儿童的急救处理是家长们必须确保孩子安全的重要步骤。学会服务孩子，帮助孩子应对疾病和紧急情况，有助于建立家长和孩子之间的信任和互动。这是为了保障孩子健康，安全和长寿必不可少的。我们所有的家长都应该在孩子的教育和训练过程中贯彻落实。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇八
作为一名普通人，学会急救技能是非常有必要的。在我们的日常生活中，突发状况的出现随时都有可能发生。急救不仅可以挽救生命，还可以为人们带来安全感。下面，我将分享我的心得体会。
第一段：急救前的准备。
急救前的准备是很重要的。首先，我们需要学习急救知识，包括如何进行心肺复苏、如何使用AED等。其次，我们需要备好急救箱，并了解箱内物品的使用方法。最后，我们需要保持冷静和应对能力，在紧急情况下能够迅速反应。
第二段：应对紧急情况的心态。
面对紧急情况，我们需要保持冷静，并且不要惊慌失措。首先，我们应该确定现场是否安全，保证自己和被救助者在没有危险的情况下进行急救。其次，我们需要尽可能快地评估伤者的状态，确定是否需要立即进行心肺复苏等紧急急救措施。最后，我们需要用平和的语气跟被救助者交流，使其保持清醒和镇定。
第三段：心肺复苏。
心肺复苏是急救中非常重要的一部分，它能够挽救人的生命。在进行心肺复苏时，我们需要尽快确定心跳是否正常。如果心跳较弱或已经停止，我们需要按照正确的方法进行人工呼吸和胸外心脏按压。在进行急救时，应该寻求专业医生和急救人员的意见和帮助。
第四段：用药和包扎。
在急救中，我们需要掌握一些基本的用药和包扎技巧。如果遇到出血严重的情况，我们需要先清除伤口周围的污物，并尽可能控制出血。我们需要用消毒棉球或绷带等物品包扎伤口，并妥善处理伤势，防止感染。在用药方面，我们需要先确认患者的身体状况，确保药品的正确使用。
第五段：急救后的注意事项。
急救后，我们需要关注被救助者的状况，并采取相应的措施。如果需要转移到医疗机构治疗，我们需要确保被救助者能够及时得到治疗。同时，我们也需要了解急救过程中可能出现的风险和问题，在下一次急救过程中更加注重安全。
总之，急救是一项非常重要的技能，它能够为人们带来安全感，并能够挽救生命。在实际操作中，我们需要不断地学习和掌握急救知识和技能，并保持冷静和应对能力。只有当我们在急救过程中能够保持专业和负责的态度，才能够有效地帮助被救助者，避免不必要的风险和损失。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇九
今天我一大早就起床了，因为要参加救护演习活动。我脑子里顿时浮现出十万个为什么？去哪儿呢？是不是医院？我学得会吗？做错了怎么办没？现场会不会很恐怖呢？我顿时陷入了无比困惑之中。
我怀着紧张而又兴奋的心情来到了教室。老师开始认真地讲课，讲了救护的主要内容：如何包扎三角巾，如果包扎伤口，骨折、还有刀插在伤口又该如何包扎的各种方法。老师讲得非常用心，一次又一次的提醒强调我们要注意的地方，并亲自仔细地示范给我们看。同学们都虚心听讲，并把老师讲过示范过的内容一一刻在脑子里。接着轮到同学们开始练习了。张瑞恒同学扮演手臂受伤的伤员，而我当救护员，我首先拿出纱布并解开纱布，轻轻地放在他的手臂伤口上，按住刚才放下去的点，然后开始缠绕纱布，转了一圈又一圈，最后把没有用光的布塞到里面去。中间副队长不断地帮助提醒同学们练习，直到我们熟练掌握为止，为下午激动的救护演习比赛做充分的准备。
很快到了下午，比赛即将开始啦！项往同学代表我们阳光队抽到了第6支参赛队伍。我们在等待其他队伍比赛的过程中，紧张就像热锅上的蚂蚁一样，不时地问叔叔：“轮到我们了吗？轮到我们了吗？”
像过了一个世纪一样漫长，终于轮到我们了。大家排着整齐的队伍跟着叔叔向灾区快速跑去。到了现场队长大喊：“立正、报数。”“1、2、3、4、5、6。”报数完毕，队长马上跑过去报告“老师，我们阳光救护队六人已到齐，并且已经做好防护措施，准备进入灾区。”老师说了一声“好。”队长马上请副队长帮忙打120救护电话。我们全体快速进入了灾区。一到灾区现场队长就大声喊：“能够自己行走的叔叔阿姨请举手并站起来。”于是那些能自己走路的叔叔阿姨都站了起来，潘若希马上递给他们绿绳子，请他们走到安全区并把绳子系在自己的手臂上，徐冀晗同学马上跟去安全区进行包扎并不断安抚伤员。
这时潘子屹发现了一位腿部失血过多的阿姨，就立刻向队长汇报，队长马上过来给她系上红绳子，并给她的腿包扎起来，我们几个人拉住布的四角将她拖到了安全区。我还在河边发现了一位溺水的阿姨，立刻唤来队友，大家一起拉住布的四角将溺水的阿姨拖到了安全区。大家都在现场快速地寻找伤员，给几位骨折的、腿部扭伤、刀插在腿上的伤员分别寄上了红绳子并进行包扎，并且掺扶着他们走到了安全区。现场还有几位迷的伤员，队员们都小心翼翼地把他们全部抬到了安全区。这时所有的队员都在安全区对伤员进行包扎和安抚，直到全部的伤员包扎完毕。我们同学们团结一致、同心协力出色地完成了所有的任务。
最后老师公布了比赛结果，我们阳光队居然得到了第一名。同学们兴奋地喊起来阳光队的口号：“阳光、阳光照亮天下。”在颁奖的时候，老师对我们说：“大个子都不如你们这些小个子，你们可真厉害！”
这样的活动真有意义，它让我们学到了各种救护知识，万一有人发生了意外我们就可以去帮助他们了！
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇十
儿时就喜欢看影视节目中急诊科的故事。故事里的白衣天使是那样的具有魅力，让我羡慕不已。没想到多年以后，我也荣幸地成为一名急诊科护士。
时间如雁过无痕，转眼间在急诊科工作一年了。记得第一天上班面对陌生的环境和同事，心中充满胆怯和茫然。然而一年的相处让远离父母的我处处感受到家庭的关怀和温暖。其工作中的点点滴滴，一起相处的朝朝暮暮，将成为我心中永久的记忆。那是一个夏日的午后，空气里弥散着宁静的气息，几乎所有人都沉浸在这其中。突然一声警报，把我们从这气息中唤起，我备好抢救物品，迅速上了救护车。这次我们的目的地是市郊的一个三叉路口，那里发生了一起交通事故，我们以最快的速度赶到现场，周围聚集了许多围观的群众。只见一位头发苍白的老人倒在地上，躺在血泊里，旁边还坐着满头白发的老奶奶。一见我们来，老奶奶长舒一口气：你们来了我就放心了，你们一定要救救他！老人伤得很重，枕后有一个很大的开放性伤口，不停地流着鲜血，口角溢出了米饭，还夹杂者鲜血。我赶忙把老人的头扶着偏向一侧，生怕口中吐出的东西堵住了气道；再接上氧气，配合医生对其头部进行了简单的止血包扎，我们与担架师傅一起将老人抬上救护车。一上救护车我马上监测了生命体征，准备开放静脉通道。对受到严重创伤的病人，颈静脉穿刺是首选，粗、直、离心脏近、药物发挥作用快，于是确定选择了颈静脉留置，看见回血我才长长地舒了一口气。
救护车在行进的途中很快，不一会儿，就返回了医院。可没想的是，患者伤情进展迅速，刚进抢救室，就没有了自主呼吸和心跳。老师们个个反应迅速：按压的按压，吸痰的吸痰，插管的插管，上呼吸机的上呼吸机，上监护的上监护，推药的推药，记录的记录，顿时整个抢救室沉浸在一片繁忙紧张的气氛中。我们每一个人都深深的明白每一次的心脏按压，每一次呼吸的带动，都是在同死神做搏斗。监护仪上出现的规律整齐的绿色波形代表着生的`希望，代表着生命的颜色。经过半个多小时的抢救，伤者好不容易脱离了危险。大伙相视一笑，顾不上擦去额头上密密麻麻的汗珠。这一刻，我终于体会到了抢救病人成功后的喜悦。
急诊科就像个大熔炉，在这里历练的日日夜夜，将成为我心中永久的印记，这些印记足以见证我的成长，体现我的价值。在这里，我明白了生命的珍贵和脆弱；在这里，我看到了人性的善良和美丽；在这里，我懂得了虚心好学、团结协作；正是在这里，我学会了许多，也是在这里，我感受了许多，更重要的是，我成长了许多许多。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇十一
1，交了一群好朋友。
我们来自不同的地方，但相同的事业给了我们共同的目标。这几天我们一起生活，互相学习，互相帮助，互相学习，一起进步。不仅增进了相互了解和友谊，还交流了思想和成果。特别是在小组活动和实践活动中，大家畅所欲言，激发思维，开阔视野，启迪思想，达到共同进步，共同提高的目的。
2.学到了一个好技能。
人生如此美好，但意外总是不期而至。如果你不想它发生，它总是在等待机会。为了普及和掌握急救技能，在红十字会工作后学习急救知识成为我强烈的愿望。这一次红十字会给我们提供了一个难忘而宝贵的学习机会，我很珍惜。从开班，到理论讲课，到拓展训练，到实际操作，我都努力学习，努力学习，做好每一个学习笔记，免得错过老师教的东西；充分利用课余时间，组织罗田同学咨询认识的同学，指导他们实践实践技能；同时，要求学生运用所学知识准备试讲课件。经过七天的训练和学习，罗田的学生掌握了急救技能，表现良好，考试及格。
3.表现出一种精神。
在学习期间，以齐主席为代表的红十字会领导以身作则，积极参加各项活动，起到了带头作用。正是因为领导带头以身作则，激发了学生的学习动机和热情。在学习、活动和实践中，学生积极、团结、合作、挑战、进取，充分体现了红十字会的团结、拼搏、进取精神，尤其是团队精神。
4.信号灯亮了。
学习，无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记，不仅让我们掌握了扎实的技能，更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及。可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向，下了一场及时雨，点亮了一盏航标灯。
扬帆启航正当时。没有比挽救生命更崇高的事业，为了让更多的意外患者获救成功，让更多的人成为生命守护者，作为红十字工作人员、红十字志愿者，学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任。实践是的课堂，我们将以本次培训活动为新的起点，不忘初心，切实担当起时代责任，奋发有为，开创新局面，把罗田的师资力量化作满天的繁星，推动应急救护知识走进千家万户，真正让“救”在你我身边。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇十二
很有幸能选上这门课，这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很漂亮，人也很好，很理解学生，讲课也非常认真、生动，深受我们学生的尊敬和喜欢。
通过在对急救医学的学习，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识。在这个学期的学习中，在老师的仔细认真讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述，总结下来，我学到紧急状况发生时应如何应对？了解了以下几个方面的急救常识：
总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳，同时防止失血过多，尽量恢复伤者的意识。
1.一定要镇静，不要慌乱。
2.明确状况，判断是否情况危急，即是否出现意识障碍、呼吸停止、心跳停止、大出血等情况。
3.有些情况下要马上进行急救处理，而不是打120电话，比如食道中有异物堵塞，心脏病突然发作、心脏停跳等，等救护车来可能已经晚了。有些情况下要马上打120电话：不知道应该如何是好，这时可以打电话，在叫救护车的同时，询问医生应该如何处理；或是周围人多，可以分出人来打电话。
4.如果病人有意识，但有明显呼吸或心脏问题，要马上帮助病人恢复呼吸循环和心脏功能。
5.如果病人没有意识，但还有呼吸，必须马上把病人的头偏向一方，不可令其后仰，以防舌后坠而引起窒息，导致病人死亡。但如果病人可能颈椎受伤的话，就一定不能这样做，以免导致损伤位于颈椎椎管内的脊髓神经而引起高位截瘫。此时，应将下巴向前拉，将舌根提起来，或是用其他一些方法保证舌头不会挡住呼吸通道。
6.如果伤者呼吸已完全停止，应该马上进行口对口人工呼吸。
7.如果伤者心跳停止，应马上在硬床上或其他硬的支持面上进行心脏按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢复。
8.如果伤者有大出血，应马上止血。如果怀疑有脑部或躯干内出血，要马上送医院，如果伤者丧失意识，要保证呼吸通畅。如果是喷射状出血说明是动脉出血，应该马上止血，同时马上送医院。前面说的是两种最危险的情况。如果是四肢出血，可将出血的肢体抬高，用止血带在近心脏端捆绑止血或是直接压迫近心脏端的动脉止血或是直接压迫伤口止血。
在意外伤害的事故现场，不要被当时混乱的场面和危急的情况所干扰，如有其他人在事故现场，应首先呼叫叫急救车。沉着镇静地观察伤者的病情，在短时间内作出伤情判断，先对伤者的生命体征进行观察判断，检查神志是否清醒，检查呼吸是否正常，观察脉搏是否正常，检查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脉搏，心跳，瞳孔，血压。然后再检查局部有无创伤，出血，骨折畸形等变化。
经过检查后，基本可判断伤员是否有生命危险，如有危险则立即进行心、脑、肺的复苏抢救。
心肺复苏急救不一定要口对口。
学习急救医学后，我知道传统上的心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号，不过并不是每种急救场合都必须进行人工呼吸的，对于因心脏突发状况而需要急救的人，单纯实施胸外按摩的效果并不比配合实施口对口人工呼吸的效果来的差要实施口对口人工呼吸增加接触而感染病毒机会。
1.急救员跪在患者肩旁。
2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿着肋骨边缘向上滑行到肋骨与胸骨交接处之心窝部位。
3.将中指放在心窝处，并将食指合并在胸骨下端定位。
4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。
5.将定位的手重叠于其上，两手手指互扣或平行、手指上翘，以避免触及肋骨。
6.以每分钟80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的压缩时间共约9～11秒钟），每次下压胸廓约4～5公分。
7.下压与放松时间应相等，施压时口里数着一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一个字时下压、第二个字时放松。
8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(约4～7秒钟)。
9.持续上项cpr动作约l分钟(约四个循环)，再检查脉搏和呼吸。
10.若仍无呼吸、脉搏，再继续施行cpr，并每4～5分钟检查患者脉搏与呼吸一次。
１．垫低枕头，找平坦的地方，让病人躺倒。
２．脸色正常者，只要盖棉毯保暖就行。
３．意识清楚，无休克症状者，可让病人保持原有姿势，不宜多搬动。
１．用棉被垫在病人背后，让病人呈平卧姿势。
２．面朝椅背坐下，让脚伸出，头搁在坐椅背上，这一姿势可以帮助减轻呼吸困难。
１．用棉被垫高下肢部。
２．休克症状：脉搏、呼吸加快，面色苍白，冒冷汗，血压下降，意识模糊，手脚发冷。
让病人侧身躺下，轻轻将脚弯曲，把自然弯曲了的左手腕压在右手心背上，将下腭搁在上面，使下腭突出，舌伸出，这样有利呼吸道通畅。
1.用清洁的毛巾等压迫止血。
2.迅速探明出血点。
3. 呼吸急促且无力时，预示着危险，应马上叫救护车。 手脚出血
１.如果伤口被泥沙污染，应首先用消毒凉水或冷开水冲洗，切忌用肥皂洗涤。
２.出血伤口周围的血块、血浆等不要去擦洗，伤口内的玻璃片、小刀等异物也不要勉强拔出，因拔出后可能引起大出血，应马上送医院处理。
１.用清洁的布块、毛巾（最好是消毒纱布）等垫在伤口上，直接压迫约１０－２０分钟止血。
２.血止住后，用包带轻轻包扎，注意别包得过紧，以能压住出血为度，然后上医院处理。
出血、受伤后应马上用净水器过滤的自来水或消毒井水、冷开水清洗，没什么特别需要消毒的。伤口污染后，只要在6小时内能进行充分的消毒，一般不会出现化脓。但是，如果是刃物刺入等引起的伤口，以及刺入物残留体内，又未在6小时内作充分清创处理，会出现伤口化脓。另外，要记住，无论什么东西致伤的伤口，都有发生破伤风的可能，要即时采用预防措施。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇十三
急救科是医院中一个重要的环节，涉及生死存亡的关键时刻。在这个岗位上工作的人需要有高度的责任心和严谨的工作态度，同时也要具备与各种突发情况应对的能力。在我就职的这段时间里，我深深感受到了急救科的挑战和重要性。下面是我个人的心得体会。
首先，急救科的工作任务非常繁重，需要快速反应和高效处理。在急救科，每天都有大量的急性病例需要处理，有时会出现多起突发事件同时发生的情况。因此，我们需要具备快速判断和行动的能力，以最大程度地减少患者的伤害和生命危险。在这样的工作环境下，我们需要时刻保持警觉，全神贯注地工作，以确保患者的安全。
其次，急救科是一个高压力的工作环境。处理急危重症患者的时候，我们需要在极短的时间内迅速做出正确的决策和处理。这种高压力的环境需要我们保持冷静、沉稳，因为紧张和焦虑只会干扰我们的思考和行动。因此，我们需要通过不断的学习和实践来提高自己在紧急情况下的处理能力，以应对各种突发事件。
再次，急救科需要团队合作。在这个科室中，没有个人英雄主义，我们需要与团队中的其他成员紧密合作，共同完成任务。每个人都有自己的专长和责任，只有通过合作才能发挥出最大的效能。对于一些复杂的病例，我们需要相互协作，共同制定诊治方案，并且密切沟通与配合，以保证患者得到最佳的治疗效果。
另外，急救科的工作需要持续学习与研究。疾病的发展和治疗方法的不断更新，要求我们不断学习和更新知识。为了提升自身的专业素养，我们要积极参加相关的学术交流和培训活动，不断提高自己的专业水平。同时，我们也要关注国内外急救科技术的发展，与时俱进，为患者提供更好的医疗服务。
最后，急救科工作需要拥有同理心和关怀之心。当患者面临生死存亡的危险时，他们不仅需要得到及时的医疗救治，也需要我们的关怀和慰藉。我们要与患者和家属进行沟通，给予他们心理上的支持和安慰，让他们感受到我们的关怀和温暖。因为对于患者来说，身体的伤痛只是一部分，更重要的是心灵的抚慰和激励。
急救科是医学领域中一项重要而艰巨的工作，需要我们具备丰富的专业知识和技能，同时也需要有强大的心理素质和团队合作能力。在这个岗位上工作，我们要保持高度的责任心和工作热情，时刻准备面对各种突发情况。虽然压力和挑战存在，但是每一次救治成功都是对我们工作的最好肯定，也是我们坚守岗位的动力和欣慰。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇十四
急救是人人都应该具备的实用技能，因为不可预知的意外随时会发生。掌握急救技能并不困难，只需要听从专业医疗人员的指导，学习基本急救常识，并在平常生活中保持警觉，及时帮助他人，就可以尽可能地减少伤害和死亡的风险。以下是我在急救实践中的一些心得和体会。
第一段：保持冷静的重要性。
在意外现场，保持冷静是最重要的第一步。只有保持冷静，你才能全面、清醒地观察现场和伤者的状况，了解他们的需求。而情绪过于激动则会对现场的治疗产生负面影响，使得急救工作效率降低，甚至可能会加重伤者的伤势。所以无论何时，我们都应该保持冷静，赋予自己信心和勇气，安抚及照顾受伤的人。
第二段：把握最关键的黄金时间。
在急救应急环节中，最重要的是能够合理地把握时间。因为时间不等人，抢救时效性对伤者生死关系至关重要。如果没有得到及时有效的救治，那么很有可能因为病情严重拖延而造成极大的危害。因此，在急救现场，尽可能地省略时间和行动迅速地处理险情，对伤者来说是非常重要的。
第三段：合理运用现有的设备和器械。
在急救过程中，除了基本的急救常识之外，设备和器械也是非常重要的一环。例如，救护车的急救箱、血压计、心律监测器等工具，在紧急情况下，可以帮助医疗人员更好地了解伤者的状况和病情变化。此外，独立的个人急救包，也是在急救过程中非常实用的装备。在平时的生活中，随时准备一份紧急急救包，并且了解怎样使用里面的物品会非常有帮助。
第四段：进行专业的急救培训和不断地学习。
对于许多急救情况，常见的处理方法可能并不是最优的选择，并不一定适用于所有人。有时场景的复杂性和个人特殊病情需要额外的处理。因此，进行专业的急救培训和不断地学习必不可少。掌握了更多的急救技能和知识，就会使得我们在紧急情况下更具判断力和适应能力，更稳定和有效地处理各种不同的急救情况。
第五段：时刻保持着对事故的预备感。
事故有时候并不是在我们注意到的时候发生的，因此有一个健康可靠的预备感是非常重要的。从生活习惯上来讲，我们可以让自己远离危险情况，比如不熟悉的地方和危险的地形。总是时刻保持着对险情的预备感，在必要的时候帮助他人，保护自己。这也是急救初衷之一。
急救是我们每个人都应该具备的技能，也是社会公民的责任。在日常生活中，我们不仅应该熟悉基本的急救常识，还需要掌握急救技能，时刻保持预备感，随时准备为需要帮助的人提供援助。因此，我认为，急救对于每个人来说都是非常重要的。希望大家都能掌握这个技能，为社会贡献力量，为自己增添安全感。
专业儿童急救心得体会（模板15篇）篇十五
我们来自不同的地方，但相同的`事业给了我们共同的目标。这几天我们一起生活，互相学习，互相帮助，互相学习，一起进步。不仅增进了相互了解和友谊，还交流了思想和成果。特别是在小组活动和实践活动中，大家畅所欲言，激发思维，开阔视野，启迪思想，达到共同进步，共同提高的目的。
人生如此美好，但意外总是不期而至。如果你不想它发生，它总是在等待机会。为了普及和掌握急救技能，在红十字会工作后学习急救知识成为我强烈的愿望。这一次红十字会给我们提供了一个难忘而宝贵的学习机会，我很珍惜。从开班，到理论讲课，到拓展训练，到实际操作，我都努力学习，努力学习，做好每一个学习笔记，免得错过老师教的东西；充分利用课余时间，组织罗田同学咨询认识的同学，指导他们实践实践技能；同时，要求学生运用所学知识准备试讲课件。经过七天的训练和学习，罗田的学生掌握了急救技能，表现良好，考试及格。
在学习期间，以齐主席为代表的红十字会领导以身作则，积极参加各项活动，起到了带头作用。正是因为领导带头以身作则，激发了学生的学习动机和热情。在学习、活动和实践中，学生积极、团结、合作、挑战、进取，充分体现了红十字会的团结、拼搏、进取精神，尤其是团队精神。
罗田是贫困县、山区县、水库县，也是自然灾害多发区。如何应对突发灾害，如何普及急救知识和技能尤为重要。这项研究在理论思维和实践操作上都留下了深刻的印记，不仅使我们掌握了扎实的技能，而且教会了我们如何教学，如何管理教师，如何普及救护人员和卫生知识。可以说是为未来急救培训的普及指明了方向，一场及时雨，一盏明灯。
适时起航。没有比拯救生命更崇高的事业了。为了拯救更多的事故患者，让更多的人成为生命的守护者，作为红十字工作者和志愿者，学习、宣传、实践、普及和传播急救知识是我们义不容辞的责任。实践就是课堂，我们将把这次培训活动作为一个新的起点，不要忘记你的主动心态，认真肩负起时代的责任，努力工作，创造新的局面，把罗田的老师变成满天星，把急救知识推向千家万户，真正让“救援”在你身边。