作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
大班艺术环保动物乐园教案反思篇一
1、能大胆地画出鲸的外形特征,并尝试运用点、线来为鲸的衣服想象创作。
2、在绘画中,体验创造设计的乐趣。
3、对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添画,能大胆表述自己的想法。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
ppt课件 记号笔 教师示范画 幼儿作画纸活动过程:
一、认识鲸,介绍鲸的外形特征1、出示鲸的图片。
今天啊,我带来一张图片和你们一起欣赏欣赏。这是什么?
2、让幼儿说说对鲸的了解。
你们知道鲸是生活在哪里的吗?它是鱼类吗?
"是鱼类"哈哈你们错了,("不是鱼类"真聪明)鲸是生活在海洋中的哺乳动物,它和陆地上的大象老虎一样是用肺呼吸的。它们没有办法在水里呼吸,所以它每隔几分钟就要浮出水面,喷出气水化合物,在吸进新鲜空气。
3、鲸是世界上最大哺乳动物,那到底有多大呢?
我请你们来看看图片这人和鲸在一起的图片。你发现了什么?
师:鲸比我们人类大了好几十倍。一条鲸需要我们几十个人才能围起来。
二、大胆地画出鲸的外形特征,并尝试为鲸鱼的花衣裳想象创作。 1、出示范画1今天啊,我带来了一头大鲸鱼的图片。
(1)这幅画的是海面上的鲸,身体全部露出水面。
(2)鲸的外轮廓要画得很大、偏下,留出鲸喷水的位置(3)先勾出鲸的外轮廓,然后在添加海水的的一层。
(4)给鲸添加眼睛和嘴巴。
2、为鲸鱼的花衣裳想象创作鲸的身体那么的庞大,它的衣服没地方买,那我们来帮它设计一件与众不同的衣服。
3、出示范画2今天我带来了一张设计图,你们觉的有什么特点吗?
由各种不同的点和各种不同线条组成漂亮的`花纹和图案。
哪些点、哪些线条,是你们认识的,还有哪些点、线是你们不认识的呢?
今天请你们这些小小设计师为鲸设计一件与众不同的衣服。
三、幼儿创作,教师给予及时指导,对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。
(1)鼓励幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。引导孩子自由发挥,提高幼儿学习的主动性和积极性,体验到造型活动所带来的乐趣。
(2)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。
(3)教师提醒幼儿线条和图案要多,不要太空。
四、欣赏、讲解作品
这是一节大班创意美术的手工制作活动,这节活动为幼儿提供了丰富的制作材料,幼儿非常的感兴趣,孩子们能用各种点线面的方式绘画鲸鱼的身体花纹,手工活动既锻炼了幼儿的动手能力又能发挥幼儿的创作能力。不足的是:刚开始老师在讲解示范的时候把制作的顺序颠倒了,虽然在后来的回忆操作环节中特别的提醒幼儿注意操作步骤。但个别幼儿在制作过程中还是出现了一些问题,不按操作步骤制作鲸鱼,先把鲸鱼的身体和尾巴粘合后再装饰,这样就会影响到花纹的装饰效果。在今后的手工活动中,要把制作要求提的更详细,让活动更加的完美。
大班艺术环保动物乐园教案反思篇二
近年来,越来越多的人选择参加志愿者活动,为社会献出一份力量。作为一种艺术形式,绘画在志愿活动中也发挥着重要的作用。我有幸参加了一次绘画志愿活动,在其中体会到了绘画的乐趣,也意识到了艺术对人们的心灵治愈作用。以下是我的心得体会。
第一,绘画志愿活动的准备工作非常重要。在活动之前,我们需要收集相关的素材和资料,了解绘画对象的需求。为了保证活动的顺利进行,我们还需要准备好绘画工具、纸张和颜料等物品。这个环节需要耐心和细心,只有充分准备才能为后续的绘画工作奠定基础。
第二,绘画志愿活动需要注意细节。在绘画过程中,我们需要认真观察对象的特点以及表情、颜色等细节。只有把握住这些细节,我们才能真正还原对象的形象。此外,绘画过程中还需要注意手法和技巧的运用,例如采用不同的画笔、着色的方式等。只有不断提高自己的绘画技能,才能更好地完成绘画任务。
第三,绘画志愿活动是一次与他人沟通的机会。在绘画活动中,我们常常与其他志愿者一起合作完成任务。这不仅增进了我们与他人的友谊,还提高了我们与他人合作的能力。通过与其他志愿者的分享和交流,我们可以相互学习,进一步完善自己的绘画技巧。同时,在与绘画对象的交流中,我们也可以倾听他们的故事,从而更好地理解他们的内心世界。
第四,绘画志愿活动让我认识到艺术的心灵治愈作用。很多参与绘画志愿活动的对象是患有身体或心理疾病的人群。通过绘画,这些人能够表达自己的思想和情感,从中获得心灵的宽慰。而我作为绘画志愿者,通过陪伴和指导他们绘画,也感受到了艺术给予人们的舒心和愉悦。艺术不仅可以提高人们的审美能力,还可以帮助人们减轻压力、疏解情绪,对身心健康起到积极的促进作用。
第五,绘画志愿活动带给我了深刻的人生启示。通过参与绘画志愿活动,我看到了一些生活中容易被忽视的细节和美好。绘画志愿活动让我学会了用心去观察、用心去体验生活中的各种细节。绘画的过程本身就是一种修行,让我更加深入地思考人生的意义。
总结起来,绘画志愿活动是一次锻炼绘画技能、增进人际关系、体验艺术乐趣和提升个人修养的宝贵机会。通过准备工作、细节处理、交流合作,我们能更好地完成绘画志愿活动,并从中获得心灵上的满足和成长。绘画志愿活动的意义不仅在于给予绘画对象希望和快乐,也在于让参与者感受到艺术的魅力,进而为自己的未来奠定坚实的基础。让我们一起投身于绘画志愿活动中,用我们的爱心和绘画的魅力,为社会贡献一份力量。
大班艺术环保动物乐园教案反思篇三
活动目标:
1.感受西瓜丰收的喜悦之情。
2.感知西瓜的基本特征,发展观察力。
3.在观察的基础上用红、绿色为西瓜涂色,尝试用黑色进行添画。
活动重点:
在观察的基础上为西瓜涂色,并添画。
活动难点:
能掌握一个画面中用三种颜色搭配绘画的'技能。
活动准备:
教具:实物西瓜一个。
学具:油画棒、白板笔。
活动过程:
一、导入
游戏:神奇的口袋。
二、展开
1. 观察西瓜的外形特征。
说一说它是什么形状的,穿什么颜色的衣服?西瓜的里面是什么样子的?
2.出示需要添画的图片,说一说涂色方法。
3.示范讲解涂色方法,请幼儿观察。
4. 幼儿动手尝试操作,教师巡视指导。
三、结束
展示作品,引导幼儿相互交流、欣赏并说一说谁的西瓜最好吃。
大班艺术环保动物乐园教案反思篇四
1、通过为幼儿园设计标志,培养幼儿的小主人翁意识。
2、鼓励幼儿大胆尝试,设计制作出与别人不一样的标志。
3、引导幼儿讲述所设计标志的.作用和意义,发展口语表达能力。
物质:油画棒、水彩笔、各种形状的硬卡纸。
知识:认识过一些标志。
让幼儿关注周围环境中的危险隐患。
难点:
能将自己观察到的隐患设计出安全提醒标志。
活动方式:
集体个别
一、导入:
组织幼儿谈论,你见过哪些标志?什么样子的?有什么作用?
二、展开:
1、组织幼儿讨论,幼儿园有哪些地方也可以设计一些标志贴上(卧室、洗手间、食堂、走廊、室外、游戏区等地方)。
2、自由选择材料,独立或结伴设计制作标志,教师注意知道幼儿选用的颜色、大小等尽量合理。教师提醒幼儿可以参考见过的设计标志的形式,如红色的外圈白色的底色或者黄色的底色黑色的边框。
3、请幼儿自己介绍自己设计的标志名称、用途及应贴在哪里。
4、请幼儿为设计的标志分类。
如:环保标志―节约用水:不要大声吵闹;别踩疼了小草;爱护树木等。
安全标志―小心挤手;小心触电;小心滑倒等。
交通标志―靠右走;禁止拥挤;禁止奔跑等。
5、请幼儿将自己制作的标志挂到相应的地方去,提醒大家注意安全。
三、结束:
收拾材料结束。
大班艺术环保动物乐园教案反思篇五
1、能将故事情节通过连环画的形式展现出来。
2、初步有选择故事情节作画的意识。
经验准备:幼儿事先给孩子讲“猪八戒吃西瓜”的.故事。
物质准备:水彩笔、油画棒、线描笔、图画纸、订书机等。
一、讲述故事“猪八戒吃西瓜”
,通过提问加深对故事情节的认识。
二、示范讲解故事人物的画法。
教师结合故事一边讲一边示范画,引导幼儿抓住主要特征进行表现,
重点抓住人物头像和动作进行表现。
三、引导幼儿创作连环画。
1、鼓励幼儿选择故事的主要情节画出连环画。
2、巡回指导,给予适当、必要的指导和帮助。
3、帮助幼儿将画装订成一本连环画。
四、引导幼儿展示,分享作品。
展示作品,引导幼儿将自己创作的连环画讲给同伴听,共同分享。