专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)

时间:2023-10-26 作者:纸韵

写心得体会是一种思辨和思考的过程,可以让我们更深入地了解自己和自己的经历。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示和帮助。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇一

倾听生命,意义为何,是我第一次看到《倾听生命》这本书的名字的时所思考的东西。

我不知道这本书的作者对生命这个词的看法,但我对生命这个词的理解如下:生命是父母给予的,所以,每一个孩子都应该珍惜生命、生命只有一次、为何不珍惜,当你不珍惜生命想轻生的时候听听他什么想有没有想过你的父母,他们是多么的痛苦,你只是受了点挫折。就想轻生,那就证明你是个懦弱的人,人生苦短,你的父母说不定也遇到过同样的挫折,可你的父母却勇敢地面对挫折。为何你不能,古人云:不经历风雨,哪能见彩虹呢?为何你连一个古人都不如。

生命在我们平时看来是多么坚强,但是当我们遇到一点事情就会看到,生命是多么的脆弱,可能就在一瞬间,就会发现生命是如此的不堪一击,所以,所以我希望每个人都要珍惜自己的生命,珍爱自己和他人的生命,生命对每个人都是很公平的,没有任何的偏差,生命好比鱼和水,禾苗没有土地,一旦鱼儿离开了水,禾苗离开了土地,它就会很快的失去生命,生命有很多的理解,世界万物都是有生命的,万物都是有灵性的,无论对于人类还是对于其他的生命,都是向往美好的生活,生命是美好的象征。没有生命就没有一切,所以,我们应该保护生命、珍爱生命、爱护生命。大家想过生命是什么吗?生命其实是自然赋予我们的权利、我们要懂得珍惜。生命是什么:生命是一树花:一朵朵的掉落,等到掉完得时候,在生命的最后也把地面给装饰一番,这是最后的奉献。生命是一杯香茶,当你一口一口的品尝,等到品完的时候,把叶渍倒掉。生命是一块玉,一点一点的雕刻,等到雕刻完得时候,会更加的完美。生命可以用来倾听,只有细心的人才能听到,生命的价值,生命的宝贵,生命的所在。

生命意味着生长,意味着爱,就像冬天里的腊梅花、松树在风雪中不怕严寒依然顽强拼搏的生存下来。生命是多么的顽强和执着啊!生命是美好的,我们要珍惜生命,让我们保持着积极向上的心态,让我们快乐的成长,倾听生命的成长,当作一个新的起点,追寻我们成长的足迹,这会让我们的明天更加灿烂。我们作为一名学生,在生活中遇到挫折、失败要敢于面对,不管从客观、主观上都要从中认识,不要怕,找出根本所在。分中分析原因,对诊下药,战胜它,取得最终的成功。只要努力,不放弃,持之以恒,我相信一定能成功,同学们让我们从现在起,倾听自己的生命,珍惜自己的生命,做到德智体全面发展的接班人。

我们要珍惜生命,让我们保持着积极向上的心态,让我们快乐的成长,倾听生命的成长,当作一个新的起点,追寻我们成长的足迹,这会让我们的明天更加灿烂。

依照惯例放假后我得回外婆家探望?其实着灯也陪了我一晚,从下午6点到凌晨6点我只休息了4个小时,而它也只是休息了4个小时。但是从爸爸那不荣争辩的声音中,我清楚地知道,父亲的话是没有商量余地的。律师,经济的保护神;寒意遇到了暖流,流下欢喜的眼泪。

凡卡随时都要忍受着凶狠残暴的老板和老板娘的毒打。“老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿”和“老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如!”当我读到这里时,我简直都不敢想象更想象不出,凡卡当时会有多痛?他会被打成什么样子啊?一个血肉模糊,皮开肉绽的凡卡在我的脑海里映出。我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨还不止这些呢!他还吃不饱睡不好,“早晨吃一点面包,午饭是稀粥,晚上又是一点面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好要那个摇篮。”如果不说,谁能知道这是一个9岁的孩子每天的生活啊!仅仅9岁而已,他过着怎样度日如年的生活啊?!想到这里,我仿佛看到了骨瘦如柴、遍体鳞伤的凡卡。想想现在的我,丰衣足食,有父母的疼爱,可我有时候还埋怨这,埋怨那的。了解了凡卡,我才体会到自己的生活是多么的幸福!

我同情凡卡,我可怜凡卡,我想马上把凡卡从那对魔鬼似的夫妻手里就出来,可是……哎!我现在都怀疑凡卡他的老板和老板娘还有人性吗?还有人所具有的感情和亲情吗?他们是铁石心肠吗?一连串的问题让我的心情沉重下来。我听见了,我听见发卡那凄惨的声音,他呻吟着、呼唤着:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也忍受不住了!我给您跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,深深刺痛着我的心,。我那同情凡卡的眼泪又再次不知不觉的留了下来,同时也让我那颗可怜凡卡的心揪了起来!在此,我也体会到了发卡是多么的想要回家,是多么的想离开那个鬼地方,他受不了了,他坚持不住了!他现在是多么的希望回到爷爷的身边,回到村子里。他需要温暖,需要一个幸福的家庭,需要一个快乐的童年。我真想时光能倒流,让我去帮助无助的凡卡!让他感受到我们生活的幸福,哪怕是感受片刻也好。

我们要珍惜现在的美好生活,因为凡卡的悲惨命运,我们不会遭遇;凡卡所忍受的痛,我们不会尝试;凡卡那没有亲情的生活,我们不会经历……我现在想对凡卡说:凡卡,我们在坐的每一位同学都是你的朋友、亲人,历史不会重演,你不会再孤单、寂寞了!

“丢弃了不离不弃黄金琐,忘记了莫失莫忘通灵玉”,好一个多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人爱情悲剧。

作者曹雪芹通过《红楼梦》,揭示了当时封建社会的黑暗,也表达了他的不满与愤怒。故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从此心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值,更为他们悲惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。

还要让贾宝玉受这样的欺骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。一部《红楼梦》,让多少人为它垂泪,让多少人为它感动啊!

克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的恶打。但是善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但是强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但是在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。

但是拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

那么,就从现在开始吧。我们不再奢侈,不再浪费;我们开始为长辈着想,体谅他们;我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后,为了将来,为了我们到“人间”的那一天。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇二

这是一本值得思考的书。这本书包含了近200个对社会有影响的感人故事。这些人物坚强、积极、永不放弃,具有值得学习的高尚品质。作者用激情的笔触,细致地描绘了人物的内心感受,让读者被他们的精神感染,被他们的事迹感动,让我们的内心更加强大,更加乐观。这是我们享受了一辈子的美好品质,其中一篇文章让我思考了很久。

大家一定很熟悉中国跳水皇后郭晶晶。一举赢得2004年雅典奥运会是中国的骄傲。站在讲台上,郭晶晶笑了。谁知道郭晶晶笑容背后的悲伤?她6岁加入游泳队,为了更好的训练,每天都需要压腿。压腿刚开始,腿上韧带疼,哭了。最后,她争强好胜的心帮她克服了困难,把所有的眼泪都吞进了肚子里。夏天别人穿短裤短裙太热,她只能穿着汗湿的衣服在闷热的游泳池里跑步训练。就这样,用了10年的时间站上了奥运会的领奖台。她成功了!成功是通过惊人的毅力和努力获得的。她像一个水精灵,在跳板上画了一个美丽的弧线,让全世界都佩服她。是的,台上一分钟,台下十年。郭晶晶在赢得今天的奥运会金牌之前,不知道她在成功的路上流了多少眼泪和汗水。如果一个人整天想着摘成功的果实,却不付诸实践,只想等兔子,那他就等不到田野荒芜的兔子了。

俗话说:“蜀山路漫漫,学海无涯。”现在我们需要努力学习,努力工作。当我们的努力得到回报时,我们必须为了梦想而继续努力,因为只有努力,我们才能更接近成功,更接近成功。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇三

母亲给了孩子一次生命,我们把它称为伟大;如果一个母亲给了一个孩子两次生命,那就是神圣。即使是柔弱的母亲,在孩子遇到危险时,她也会立刻变得坚强起来,她会立刻做出她的选择——保护孩子,而这也是天下母亲的共同选择。

不管怎么样,她都会是一位出色的母亲,。因为她始终用心爱着她的孩子。而最让他自豪的仅仅的肯定和尊重。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇四

激动之下,我打开了一篇古典文学中题为《赤壁之战》的文章,名为《三国演义》。本文选自罗贯中的著名小说《三国演义》。故事发生在东汉末年。曹操的诡诈,刘备的卑微孙子,孔明的谨慎,周瑜的小心眼,每个人物都有不同的性格。作者描述的很透彻,细细品味,让读者仿佛进入了一个境界。孙权、刘备会师,率军在赤壁与他们交战。

黄盖献火攻,周瑜、黄盖连担风险,然后令蒋干送诈书。后来,赤壁被烧,曹骏受了无数的伤,只好丢下头盔狼狈逃窜。曹操,你为什么输得这么惨?是兵力不够吗?你的八十万大军打不过孙权的三万大军吗?会在瞬间消失吗?军队士气低落吗?我想你曾经破袁绍,斩吕布,一路高歌。也许你轻易相信人,先靠周瑜的计谋,再靠蒋干的诈书。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇五

福尔摩斯,一个进百年来最成功的侦探形象,几乎成为“侦探”的代名词。这位瘦高个子的中年男人,极其穿透力的双眼下是一个独具特点的鹰钩鼻子,他的嘴里总叼者着一支烟斗。自从被创造出来,他的诸多品质就注定了他将长久的活在读者心中。

第一次看《福尔摩斯侦探选集》,最吸引我的是书中曲折离奇的案件和环环相扣的情节,以及福尔摩斯独一无二的见解分析,每一个案件都牢牢吸引我读完它,从不厌倦。有些情节惊险刺激,甚至令人稍感恐惧,却又欲罢不能,读过之后又印象深刻。

福尔摩斯的光辉来自于他的智慧和正义,他也将长久以他智慧和正义的光芒吸引更多的读者。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇六

近日,我读了《蓝色国土》一书。这本书富有教育意义,让我们充分认识了海洋。“海洋基本知识”让我们初步地了解了海洋,对它产生了一些兴趣;“丰富的海洋资源”让我们“看见”了海底资源,并促使我们去探索海洋这个既有动植物、又有矿物的大“聚宝盆”;“海权与海洋权益”让我们了解了“海权”、“海峡”与“海港”;“我国的海洋和岛屿”让我们了解了海军和海洋历史等,促使我们去保护海洋、认识海洋、珍惜海洋、开发利用海洋......

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇七

今天,我阅读了八篇有关读书的文章。它们分别是《读书“三到”》、《珍惜阅读》、《读书三境界》、《忆读书》、《有书赶快读》、《读书的感悟》、《走进书里去》和《“闲书”助我成长》这八篇文章,我给它们分了两类。一类是关于读书的习惯,另一类则是关于作者的读书经历的。其中给我启发最多的是读书习惯的。从中,我领悟到了一下3点读书的好习惯:

1.读书的时候要三到,也就是“心到,眼到,口到”。这三点,是明朝大儒朱熹的名言。心到,读书的时候,第一点就是要心到。如果心不在焉的,怎么会读好书呢?如果是漫不经心、随随便便地读,那就什么都读不进去,也就不会得到什么了。眼到,既然心到了,那么眼睛就得跟着看。如果一个人看书的时候不用眼睛的话,那他肯定看不进去。口到,这就是为什么老师在学习课文的时候一定要我们高声朗读的原因了。因为读出声,就能巩固文章中的知识,从而达到吸收知识的效果。

2.读书有三个境界,分别是低境界的“吞”、中境界的“啃”和高境界“品”。我们要更好的读书,就必须经过这三个境界。“吞”。吞是一些刚刚开始阅读的人的境界,可也是要进入高境界的必经之路。这些人喜欢精读,把每一个字都推敲。就比如说我。“啃”。啃的境界比吞要高。这些人看书不拘小节,只吸取知识。我要向这些人学习。“品”。品书是读书的最高境界,凡是会品书的人,那他的知识会很丰富。

3.我们看书不能只限于看教科书,也要开始看一些课外书。

比如说英语故事书、历史书、军事书之类的,拓展自己的知识。

最后,我送给大家两句千古名句:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。祝大家看好书,好看书!

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇八

小学四年级学生年龄尚小,注意力持续时间短,做事全凭兴趣,自行阅读的能力又弱。激发孩子的阅读兴趣是培养良好的阅读习惯的很重要的开端。结合教学实践发现,中年级学生虽然活泼好动,但是有一件事情可以让他们安静下来,那就是小学生最喜欢听各种各样的故事。教育的智慧不是汲取,而是点燃。我们利用学生对故事的兴趣作为点燃学生阅读兴趣的火花,针对小学生善于形象思维的特点,通过精心准备,为培养他们的阅读兴趣做了一些小小的尝试。

当学生的读书兴趣激发起来以后,如果得不到持续、稳定的发展,兴趣就会慢慢消退。平时有机会就给学生讲名人从小喜欢读书的小故事,从一句句名言,一个个故事,一本本书籍,形成了班级浓厚的读书氛围,力求吸引学生们乐于读书,勤于读书。这样营造了学生生活的一个书香的班级。通过书香班级环境的潜移默化,慢慢地影响学生内心渴求读书的兴趣。在书香的教室里,学生既是读书小会员,又是负责管理、组织活动的小主人。学生可以徜徉在书的海洋里,丰富了学生的阅读内容,读书的兴趣也就日益浓厚了。

家庭教育是学校教育的延续,什么样的家庭就会出什么样的孩子,一个喜欢阅读的家庭更容易培养出一个喜欢阅读的孩子。因此我们平时重视加强学校与家庭的紧密联系,积极倡导亲子阅读,通过家长的共同配合,从校内到校外学生的阅读得到支持,取得与家长一起帮助学生在书籍的选择上把好关,孩子时时处处置身于浓郁的书香文化氛围中,让孩子们的阅读兴趣在充满着色彩斑斓童话色彩的书海中持续稳定发展。

总之,课外阅读对于提高学生的各方面能力起着举足轻重的作用,而对于提高学生课外阅读的能力而言,兴趣是基础,是前提,是动力。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇九

识字阅读是我们学习的基础,也是我们在生活中不可或缺的能力。在学习过程中,我们不光是获取知识和技能,更是在不断地感受到阅读给我们带来的积极影响。经过多年的学习和阅读,我深刻认识到识字阅读对我们的人生影响是深远而持久的。

识字阅读无疑是开阔我们眼界的一种重要方式。通过识字和阅读,我们可以了解到不同国家的文化,历史和地理环境,也可以学习到各种各样的知识,并且更好地理解世界。更重要的是,在阅读中我们可以窥探作家的思想,深入了解人性和人类的情感。识字阅读能够让我们感受到不一样的人生世界,也能够更好地理解和应对各种人生难题。

阅读是一种强化个人能力的最佳途径,包括语文能力、思想品质以及人际交往等多个方面。阅读可以提高我们的语文水平和阅读理解能力,让我们更好地理解和应对我们所接触的世界。同时阅读也能潜移默化地影响我们的思想观念,让我们的思维更加开放,更有深度。另外,阅读不仅能够让我们自我了解,也能够让我们更好地了解周围的人和世界。这种交际可以让我们培养出优秀的人际交往能力,促进个人发展。

第四段:识字阅读能够培养审美情趣。

阅读除了是一种获取知识的途径,更是一种享受生活的方式。在阅读过程中,我们不仅是获取知识,更是感受文字之美、句子之精妙以及格律之神韵。我们可以在阅读中欣赏不同风格的作品,从中提升我们的审美情趣,养成更美好的生活态度。同时,我们也能通过阅读不同的文章、故事、诗歌、小说等,发掘自己的兴趣爱好,能够发现自己在艺术领域上的天赋和潜力。

第五段:总结。

以上仅是我在识字阅读过程中所得到的一部分收获,同时这些收获只是生活中的一些方面。除此之外,识字阅读还会为我们打开更多的人生通道。通过识字和阅读,我们可以不断地拓展自己的人生视野、实现自我价值的同时也能够帮助我们开创人生的更多可能。在识字阅读的道路上,我们不断地积极探索、不断地与阅读之于竞争、相互对比,最大程度地挖掘自己的潜力,获得更为丰盛和丰富的人生。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇十

识字阅读是每个人必须经历的过程,而且是终生学习的重要支持。识字阅读不仅可以增加您的知识水平和扩大您的词汇量,还可以帮助您更好地理解世界和更好地与人交流。在我接触识字阅读的过程中,我积累了许多有关阅读的经验和技巧。在这篇文章中,我将分享一些我学到的关于识字阅读的心得体会。

第一段,阅读如何帮助我们提高自身素质。

识字阅读是许多人的爱好,阅读的好处是明显的。除了可以获取新知识,阅读也可能帮助我提高自己的思考能力、判断力和决策能力。阅读可以帮助我了解新的文化和思维方式,让我更开放和包容。它还可以提高我的语言水平,扩大我的词汇量和语法知识。总而言之,阅读可以使我更加综合和有智慧。

第二段,如何快速提升识字阅读的能力。

在快速提升识字阅读能力的过程中,掌握技巧是很重要的。例如,识别常用的书写形式,掌握起点、重点和范围,使我们能够快速发现有效信息,组织自己的思维和工作。我们也可以加强语言实践,通过阅读、听取、讲述和书写来发展自己的语言水平。最重要的是,我们需要有兴趣,对自己有信心和热情,这样我们才能达到目标。

第三段,阅读的策略应该是什么。

要注意的是,在阅读过程中,选取合适的策略显得非常重要。首先,对于不了解的单词和短语,我们可以使用词典或工具书来帮助我们更好地理解。正如所说,我们还可以在阅读之前先阅读标题和关键词,以充分把握文章的信息和结构。另外,可以追踪并记录阅读过程中的感觉、情绪和变化,从中发现自己的盲点和薄弱环节,并进一步提高自己的能力。

第四段,阅读对我们生活的影响和意义。

除了以上提到的个人素质上的提升和应用,阅读对我们生活产生了非常显著的影响。首先,阅读可以帮助我们更好地理解世界和社会。这使我们能够更清楚地理解不同国家的文化、宗教和政治信仰。阅读还可以引发我们对伦理、美学和哲学问题的思考,让我们更加思辨。通过阅读,我们可以培养开放、富有同情心和全面的思维方式,这对我们的生活和职业发展很有益处。

第五段,识字阅读带给我们的乐趣和信心。

最后,最重要的是,阅读是一种极具乐趣的过程。尽管在识字阅读的过程中难免有挫折,但是我们一旦克服了这些难题,获得了新的知识和启示,就会感到极其惊喜和愉悦。同样,阅读也可以增强我们的信心,在未来的学习和生活中扮演着重要角色。

综述,识字阅读是一种愉悦和有益的活动。可以通过多种途径提高自己的识字阅读的能力和效率,对于日常生活、工作和学习都能够发挥重要的作用,并且还可以提高我们的个人素质和自信心。阅读的重要性充分体现来自阅读过程本身,同时也是在阅读过程中所积累的经验和技巧,我们应该多加把握并继续学习。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇十一

在现代社会,阅读和识字是非常重要和必备的能力。阅读能够帮助我们获取知识,开阔我们的视野,提升我们的思维能力;而识字能够保证我们能够理解所阅读的内容。因此,我深刻认识到了阅读和识字对于智力发展和个人成长的重要性。

第二段:阅读对于知识的获取。

阅读是获取知识的重要途径。通过阅读,我们可以学到各个领域的知识,了解世界上的各种事物。在我看来,阅读就是一种与作者对话的过程,我可以通过阅读他人的作品,了解他们的思想、观点和见解。从中我可以汲取他们的智慧,丰富我的知识储备。同时,通过阅读,我也能够了解不同文化背景下的人们的思考方式和生活态度,从而扩大自己的视野。

第三段:阅读对于思维能力的提升。

阅读不仅能帮我们获取知识,还能提升我们的思维能力。阅读需要我们进行理解、分析和推理,这些思维过程能够训练我们的逻辑思维和批判性思维能力。通过阅读,我们能够学会思考问题、思考现象,找到问题的核心和关键,并形成自己的观点和判断。这种思维能力对于我们的日常生活和工作都是非常有益的。

第四段:识字与阅读的关系。

识字是阅读的基础。如果我们没有足够的词汇量,我们就无法理解阅读材料中的单词和句子。因此,识字对于阅读是非常重要的。在我学习的过程中,我发现通过系统地学习和积累词汇,我能够更好地理解所读的内容,进而提升阅读的效果。此外,识字也是写作的基础,只有掌握了足够的词汇,我们才能够更好地进行思考并将想法表达出来。

通过长期的努力和积累,我发现阅读和识字确实对我的个人成长有着重要影响。我努力培养自己的阅读习惯,每天都会花一些时间阅读各种类型的书籍,不论是小说、历史、科普还是哲学。同时,我也注重识字的积累,利用词汇量扩展应用软件和词典等工具来提升自己的词汇水平。通过这些努力,我发现我的知识储备不断增加,思维能力也得到了提升。在学业上,我的成绩也有了明显的提高。

总结:

通过阅读和识字,我们可以获取知识,提升思维能力,拓宽视野。识字是阅读的基础,通过系统学习和积累词汇,我们可以更好地理解和表达。因此,阅读和识字对于个人发展非常重要。通过我的努力和体验,我深刻认识到了这一点,并对自己未来的阅读和识字路线有了更加明确的规划。希望通过不断的学习和读书,我能够进一步提升自己的阅读和识字能力,获得更广阔的发展空间。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇十二

学会了识字,我们的生活变得更加丰富多彩。我在2000年开始接触英语学习,那时候我只能用简单的几个词来交流,不仅很难和外国人沟通也很难看懂外国人的书本和信件。但是通过不断的努力,我成功地学会了英语和其他外语,这让我能够看懂外国的著作和与各国人民交流。当我在海外旅游或商务交流时,我感到与人连接更紧密,因为我知道如何在不同语言和文化中进行沟通。因此,人际交往和文化交流的能力显著提高。

第二段:阅读让我获得知识。

阅读不仅可以帮助我找到沟通的桥梁,还可以让我掌握更多的知识。作为一名学生,我必须从各种各样的材料中汲取学问,这不仅包括各种教材和学术文章,还包括各种书籍和杂志。反过来,我的阅读素养提高了我的思维和写作能力,确保我能够在各种评估中获得好的成绩。

第三段:阅读让我获得逻辑思维。

我的教育经历是我们班级的一些精英,并且在学生会和各项竞赛中发挥重要作用。我的成功与我的阅读习惯有很大关系。所有的学科,无论是数学、物理、化学甚至艺术,都要求学生能够进行逻辑思考。只有通过积极阅读不同领域的文献,我才能更好地探索一门学科与其他领域之间的联系。

第四段:阅读让我找到灵感。

阅读也可以帮助我发现新思想,找到新灵感。对于作家、艺术家或研究人员来说,找到新思想或灵感至关重要。通过阅读,我可以扩大我的视野,拓展我的思路,从而为我的研究工作提供新的想法和思路。我的创造力体现在我的学术研究、写作和艺术创作中,我的作品受到了许多人的欣赏,并得到了许多奖项和认可。

第五段:结论。

总之,识字阅读使我的生活更加丰富多彩。除了拓宽我的文化视野和人际交往能力外,阅读还帮助我获得了各种知识和思维技能。当阅读让我探索自己,创造新的东西时,我感到特别愉快和兴奋。因此,识字阅读既是一种技能,也是一种习惯和兴趣,它为我们的人生增添了成长和美好的色彩。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇十三

成功之花,人们只惊异于它开时的明艳,却不知它的芽,浸透了奋斗的'汗水,洒遍了牺牲的血雨。读了【爱因斯坦成功秘诀】这篇文章,我深受启发。这句话像火花一样,闪耀在心间。爱因斯坦小时候也不是超人的天才,甚至有人说他是个笨蛋。可是,促使笨蛋成为天才的不正是勤吗。爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去弥补自己的笨拙。为了彻底弄清楚一个问题他比别人多花几倍时间,终于用汗水浇开了成功之花,对科学技术的发展做出了伟大的贡献。这使我认识到勤能补拙是一条颠簸不破的真理,我们每个人都应该用勤奋去弥补自己的笨拙,用汗水浇开那绚丽的花朵。

专业小学生阅读识字的心得范文(14篇)篇十四

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个"独角鲸"。于是,美国的"林肯号"逐洋舰特地去追捕这个"独角鲸"。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被"独角鲸"救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物"独角鲸"是一艘构造精密的潜水艇。"鹦鹉螺号"(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所知道的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。任何动物只要知道名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。尼摩船长,这是一位带有神秘色彩的人物,他的脾气反常不定,难以捉摸,时好时坏,不知对陆地有什么仇恨,这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

书中想象合理、大胆。许多书中的`事物现在我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想非常成功。

我读完这本书后,对里面的故事情节,人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,这本书的确不错,有时间希望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事一定会深深的吸引你的!

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