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热门电子商务课程思政大全（15篇）篇一
近年来，电子商务的快速发展已成为推动经济发展的重要力量。为了培养大学生的电子商务实践能力，学校设置了电子商务实践课程。本人在这门课程中深入学习了电子商务的相关知识和技能，并在实践中获得了很多收获和体会。
第一节课，老师向我们介绍了电子商务的基本概念和发展历程。之前我对电子商务只是基本了解，但通过老师的介绍，我逐渐了解到电子商务是通过互联网和信息技术进行商业活动的一种新形式，它不仅改变了传统商业的经营模式，也带来了新的商机。课堂上，老师运用多媒体展示了许多成功的电子商务案例，让我们深刻体会到电子商务的巨大潜力和商机。
第二节课，老师介绍了电子商务的市场环境和竞争对手。电子商务的市场环境与传统商业有很大不同，主要包括互联网技术、电子支付、网络安全等多个因素。在这方面，我从老师的讲解中了解到，电子商务对于企业来说，不仅仅是一种经营方式，更是一种与时俱进的生存方式。同时，老师还强调了电子商务的竞争对手是全球范围的，中小企业要在激烈的竞争中立足，必须拥有差异化的竞争策略。
第三节课，老师带领我们学习了电子商务的开店流程。我们通过实践学习了如何选择合适的电商平台，如何注册和开店，以及如何上传和管理商品信息。通过实际操作，我深刻感受到开店的诸多细节和重要性。不仅需要选择好的平台，还要具备良好的产品推广能力和客户沟通能力。同时，老师还强调了电子商务的经营要素，如商品质量、价格竞争力、物流配送等等。这些知识对于我日后从事电子商务工作将起到重要的指导作用。
第四节课，老师向我们介绍了电子商务的营销策略。虽然市场竞争激烈，但通过差异化营销策略，企业依然可以获得竞争优势。课堂上，老师向我们展示了一些电子商务企业成功的营销案例。通过分析这些案例，我了解到电子商务中的市场定位、产品定价、促销策略等都是非常重要的环节。通过巧妙地运用这些策略，企业可以吸引更多的顾客，从而增加销售额和利润。
第五节课，老师邀请了一位电子商务企业的创始人来给我们做讲座。这位创始人分享了自己从事电子商务的经验和心得。他重点强调了电子商务的核心是用户体验，只有满足用户需求，才能获得用户的信任和支持。同时，他还指出在电子商务领域，创新是至关重要的，只有不断创新才能在激烈的竞争中脱颖而出。通过听他的讲座，我对电子商务的发展方向有了更深入的认识，也对自己从事电子商务的职业规划有了更清晰的思路。
通过这门实践课程的学习，我深入了解了电子商务的相关知识和技能，并在实践中获得了很多宝贵的经验。我认识到电子商务是当今世界经济发展的重要方向，也是我未来从事的重要领域。因此，我将继续努力学习电子商务，提升自己的实践能力，为将来在电子商务领域做出更大贡献。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇二
时间如白驹过隙，转眼间一个学期即将过去。在这半年里，我对电商运营这门课程有了更加深入的了解，同时也收获了许多宝贵的知识。
一开始，对于电商运营这门课程没有什么了解，所以在一开始上课时特别手足无措。后来，老师要求我们分组开淘宝店，这对我来简直是不可能完成的任务。我就想：怎么还没有上几节课就要我们自己开淘宝店。后来，我们自己探索，遇到不懂的问题就请教老师。淘宝店也顺利开张了。我才明白这样让自己探索琢磨是多么有意思，这样不但可以锻炼自己更丰富自己的本领。在淘宝店运营过程中，我有许多感悟：
1.海报对于产品的重要性。一开始我认为只要自己的产品足够好就够了。海报什么的都无所谓。在学习电商运营这门课的过程中，我明白了海报对于一个产品的重要性。有创意的海报可以吸引消费者的眼球，有内容的海报能不同程度满足消费者的需求。所以说，海报对产品的销量有着不可估量的作用。
2.宝贝的选择将直接影响淘宝店的运营状况。通过调查我发现淘宝上有一半以上的卖家选择衣服鞋子等低成本的产品。如何让自己的产品在众多淘宝店中脱颖而出，首先，自己的产品必须有吸引性，并且可被大多数人所接受，其次是自己的产品一定有自己的独特性，提高自己产品的竞争力。最后，我觉得一定要有耐心，坚持自己的产品，不能半途而废。
3.店铺装修对产品也有很大的影响。许多人认为店铺装修不重要，只要自己的产品够吸引人。通过对电商运营的半年学习，我觉得好的店铺装修对于产品有着推动的作用。好看的东西总是可以让人不舍得挪开眼睛。所以，当别人浏览到自己的淘宝店时，看到店铺装修很华丽，就会继续浏览下去，最后会选择自己想要的产品。
4.掌握ps对于开淘宝店的重要性。店铺装修有许多东西都是需要用ps来完成的。尤其是自己在做海报的时候，需要用ps做出有创意的海报来吸引消费者的眼球。还有详情页的设计，一定要能够清晰的展示产品的内容，能够让消费者更加直观的了解产品的质感、材料等。
到目前为止，我们的电子商务课程已经结束了，李老师的这8次上课内容总体可以归结为以下三大部分：
二是构建信息系统与电子商务的主要支撑技术。在这部分内容中，老师给我们介绍了些计算机网络与internet的知识，讲到了信息系统的应用结构与安全问题，及数据挖掘与商务智能的应用，其中啤酒与纸尿布的案例给我的印象很深刻。
三是如何进行信息系统与电子商务的规划、组织和实施。在这部分内容中，老师讲到了信息系统与企业竞争战略以及信息系统的规划与开发相关内容，同学们在最后一次课上对各自小组策划的信息系统开发项目的精彩讲演也让我获益良多，同学们在老师的引领下把学以致用发挥到了极致，特别是吴庆丰同学仅花了三百多元就为自己的电梯公司做了一个非常实用的项目设计。
虽然这门课程结束了，但我们学习的路程还很漫长。老师在课堂上理论与实际的结合讲解，让我了解了电子商务的一些基本知识，让电子商务显得不再那么陌生；但这门课程让我获益最多的还是它开阔了我的视野，给我以后的职业发展带来不少启示，在我今后的职业生涯中如何利用好电子商务来提升自身实力和拓展发展空间确实是一个值得考虑的方向。
合肥工业大学于20011年7月20日至8月10日举办第八期电子商务双师培训班，我很荣幸被学校派往该培训班学习。
学习内容主要有：电子商务系统规划与建设、电子商务系统管理、电子商务运营、电子商务网站与网页制作、电子商务网站评价和电子商务实训。
采用讲授和上机实习相结合的方式教学。详见附件。
通过这次学习，让我有了更多的收获：
1.通过出去学习，加深了对电子商务理念的理解。在经济全球化进程中,电子商务以日新月异的高科技手段挑战传统的经贸方式,在全球商务活动中占据了举足轻重的地位, 随着企业信息化进程日趋加快，电子商务日益成为企业经营的重要手段。通过学习，让我感到了知识储备的不足和涉及的领域范围狭窄。今后我们做教师的要拓宽思路，敢于探索新生事物，加强对知识的更新。
2.通过学习，感到社会实践对巩固学到的知识和提高应用能力有很大的帮助。我们能够亲眼见到电子商务在实践中的应用情况，运用软件来演示，增强趣味性和可视性，加深对知识的理解。这让我想到了，在我们今后的教学过程中，可以适当的增加学生实践和操作的机会，这样有助于提高学习效率。 3.通过上机操作、模拟平台操作等实践性课程的训练，增加了动手能力，提升了实战水平。通过对软件的使用，可以学习电子商务各种交易模式的详细流程，如b2b、b2c、c2c、b2g、在线拍购和项目交易等几大交易类型，并且通过模拟厂家、商场、物流企业、外贸公司、银行以及消费者六大主要角色之间的自主商务交互，开展和运用电子商务。让我们在掌握理论知识的同时，提高了动手操作能力。
4.通过同学之间的互相交流和学习研讨，增强了彼此之间的联系，尤其是学术方面、专业建设方面、人才培养方面都有了比较深刻的认识。大家互相取长补短，优势互补，形成了一致的共识。 总的来说，在这次学习中，还是感到收获很大的，我会利用以后的时间，丰富自己的电子商务方面的知识，然后更好的传授给我的学生，更好的完成教学任务。
二〇一一年十一月二十二日
由此可见，电子商务这种新经济形态，是由网络经济和现代物流共同创造出来的，是两者一体化的产物。
电子商务的特殊性就在于，信息流、商流、货币流是主要可以在互联网上实现，这就是人们概括的“鼠标”，电子商务的另一半是不可能在网上实现（最多可以用网络来优化），就是人们概括的“车轮”。
目前我国的电子商务尚正处于"万事起头难"的阶段，当如新官上任先烧三把火。按一般人的说法，电子商务的三把火，应该先从配送、支付、安全这三个方面烧起来。而笔者认为，开头的三把火尚属"烧荒"，接着应烧出一块空地——电子商务的社会空间。
一把火，照亮网民的眼。
中国现有890万网民，据说，今年年底可望达到2000万左右。但是，许多人可以在网上泡得昏天黑地，找点时间去光顾电子商务网站者却为数寥寥。为什么？电子商务的火烧得不旺！公允地讲，去年搞的"72小时网上生存"实验，其积极意义大于负面影响。其中重要的一点，就是炒热了电子商务。它给了人们宝贵的提示：今后人类的生存将与互联网息息相关。将来，人们进入电子商务网站，不再是好奇、好玩，而是要"学会生存"——从网上找到自己生存需要的东西。炒热电子商务，烧起的第一把火，是要照亮网民的眼，让网民看清电子商务在生活中的意义，看清电子商务给自己带来的好处，从而把上网浏览电子商务网站当作生活必修课，并成为电子商场里的常客。
二把火，炒热老板的心
当前，大多数老板对于上网并没有表现太多的热情，上了网的企业考虑较多的也是在网上做广告，而不是去做电子商务。倒是社会上"电子商务是泡沫"的论调，吓退了一些本来想赶赶潮流的老板。
炒热老板的心，首先要让他们认识到电子商务是大势所趋，是中国企业一个新的机遇。中国已经进入wto，所以中国的潜力还是很大的！
三把火，烧掉商品的假
网上购物，人们最担心的是：从网上能够买到货真价实的商品吗？人们能获得电子商场在广告中的服务承诺吗？美国用法律建立起来的商业信用，在推广电子商务时尚且步履艰难，而中国在商业信用严重缺乏的情况下，谁敢放心大胆地在网上敲击"购买键"？因此，那些想在电子商务上大干一场的企业，首先必须带头杜绝一切假冒伪劣商品，包括商品广告中不切实际的承诺。推动电子商务的健康发展，必须与"烧假"同步进行。这样人们进入商务网站才会更加放心、安心。
我们已经学习了这么长时间的电商运营了，对于基本的我们也是比较了解的了，所以为了我们以后的未来，为了也算是为了中国以后能更好的发展，所以我要更好好的学习这门课程，在下个学期我也一定会继续努力，好好学习的，尽量把ps学好，就算是再不愿意学，也得控制自己去学好它！
我会继续努力！既然选择了这门学科就一定要把ta说好，不再有吊儿郎当的那种想法了！加油！
今天上午学习的是b2b（business tobusiness），是指一个互联网市场领域的一种，是企业对企业之间的营销关系。它将企业内部网，通过b2b网站与客户紧密结合起来，通过网络的快速反应，为客户提供更好的服务，从而促进企业的'业务发展。通俗的说法是指进行电子商务交易的供需双方都是商家（或企业、公司），她（他）们使用了internet的技术或各种商务网络平台，完成商务交易的过程。这些过程包括：发布供求信息，订货及确认订货，支付过程及票据的签发、传送和接收，确定配送方案并监控配送过程等。
通过老师的讲解，了解了b2b电子商务模式大致包括垂直模式、综合模式、自建模式、关联模式这几类，b2b综合性的内贸网站主要包括阿里巴巴、慧聪网、通宝网、百纳网……通过这些网站，众多企业可以发布自己的产品信息，来吸引有此需求的商家，经过一系列的商议，从而销售自己的产品，来获得利润，此外，企业也可以发布求购信息来获得自己所满意的产品……b2b的常规操作流程包括：
第一步，商业客户向销售商订货，首先要发出“用户订单”，该订单应包括产品名称、数量等等一系列有关产品问题。
第二步，销售商收到“用户订单”后，根据“用户订单”的要求向供货商查询产品情况，发出“订单查询”。
第三步，供货商在收到并审核完“订单查询”后，给销售商返回“订单查询”的回答。基本上是有无货物等情况。
第四步，销售商在确认供货商能够满足商业客户“用户订单”要求的情况下，向运输商发出有关货物运输情况的“运输查询”。
第五步，运输商在收到“运输查询”后，给销售商返回运输查询的回答。如：有无能力完成运输，及有关运输的日期、线路、方式等等要求。
第六步，在确认运输无问题后，销售商即刻给商业客户的“用户订单”一个满意的回答，同时要给供货商发出“发货通知”，并通知运输商运输。
第七步，运输商接到“运输通知”后开始发货。接着商业客户向支付网关发出“付款通知”。支付网关和银行结算票据等。
第八步，支付网关向销售商发出交易成功的“转账通知”。
b2b网站的盈利方式主要是向注册的企业或个人征收会员费、广告费、企业间的竞价排名、增值服务、线下服务、按询盘付费、商务合作（广告联盟、政府行业协会的合作……）
b2b电子商务模式的现状及问题：一路走来，b2b已日趋成熟，加之以中国适宜的大环境为依托。政府社会的大力支持、得天独厚的行业优势和成熟的管理经验，使得b2b在各行各业中飞速发展，并一举击败了b2c，占据电子商务份额的95%但光环的影印下。却有许多灰暗的一面值得我们去关注。如综合平台的垄断化、b2b的粘性化、中小企业b2b的停滞化等b2b企业也存在众多的问题,如观念薄弱，企业认识模糊，行动盲目，对自己企业网站的定位不准确，或设计得过于简陋，只有主页和e-mail地址；或片面追求大而全，发布信息不分主次；或片面追求网站功能的强大，企图“一站通”;经营方式也不正确，对网站挂接在何处才有利于企业网上商务的开展缺乏本质上的把握，以为有了一个已注册域名的网址，商家就会通过internet自动找上门来。
通过了今天对b2b电子商务模式的学习，我在通宝网上注册了一个账号，本着对汉服的喜爱，我找到了一个供应汉服的企业网站——启夏汉服，提取其相关的产品信息，在通宝网上发布了一条关于汉服的供应信息，以达到学以致用的效果。
也不知道什么时候起对电子商务有种特别的感觉，难得这个学期有机会来学习关于这方面的知识。开始我很兴奋，更是激动，我是计算机专业的，所以我更是喜欢这样的环境来学习。
因为我的机会难得，所以我更是努力。刚开始与组内的几个成员都不怎么熟，我甚至不敢多说一句话。但是很快我们就熟悉起来了，就象一个班级的同学一样，打闹无常。
学习是需要一个环境，从六楼搬到三楼，来到这么好的一个环境我们也倍感欣慰。因为我担任心协会长，时间方面可能与这边有些冲突，这也让我比较为难，所以值班的安排上我可能对组长有些要求，比如周三不中、下午不要排我啊等等。我知道这样有些不妥，这曾经也是我最犯难的事情。所以我平时工作尽量早到，迟退。
说真的打广告是一件很乏味的事情，每天都是重复着相同的动作，注册，复制、粘贴、连接，我甚至找不到哪个网上购物的论坛没有我没注册过的网站了。甚至一个论坛在不同的板块打着同样的广告词。我认为我的广告打的还是不错的。
通过接近一个学期的学习，我对电子商务有了一些了解，对淘宝也朦胧的懂得一些。只是感觉组长应该多教些我们使用性的东西。除了如何上架、如何与客户聊天外再教点淘宝开店的必要东西。比如：晚上我值班的时候什么都不懂，顾客问我货发到哪了我也不清楚，也不知道如何做答。
下学期我自然也希望继续学习电子商务，我想这个暑假回家我也应该好好学习关于这方面的知识。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇三
1.本课程的教学大纲、教案、习题、实验指导与报告、参考文献及部分授课录象等内容在学校网站上开通，并逐步将部分课堂教学及自学的助教、助学课件上网开放，不断更新各类资源,使精品课程资源得以更充分地为社会所共享；而且网络24小时开通。
2.与中国最大的电子商务公司阿里巴巴公司签约，开展合作，在教学中引入真实的案例和实训环境，共建具有“工学结合”特色的课程。
3.学校共出资100万余元配套经费，用于电子商务实训室、国际商务实训室的设计开发。
4.师资队伍得到进一步加强，课程负责人在职攻读博士学位，并引进两名研究生教师。聘任阿里巴巴等知名电子商务公司具有丰富实践经验的兼职教师5名.
1.进一步完善课程建设，以教材建设和多媒体教学课件的扩充为重点，体现本课程的特色；提倡和推行直观教学，加大课程的网上开放度，增强教与学的互动性，努力实现互动式网上教学和推动学生自我主动学习。
2.进一步加强师资队伍建设和教学管理，提高课程组教师的创新能力和业务水平；促进教学思想、教学观念和教学方法的改革，使教学质量不断提高。计划每年安排两名教师到公司定岗，获取双师素质。
3.教学录像的上网。计划于xxxx年度完成全部理论与实训课程教学内容的录像，并上网。
5．进一步推进与阿里巴巴等公司的合作。将真实的案例和实训环境引入教学。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇四
电子商务实训课程总结，如今电子商务与我们的生活密切相关，下面是小编带来的电子商务实训课程总结，欢迎阅读!
一个星期的实训在不知不觉中已经过去了，虽然里面包含着很多的艰辛，但也有收获。
一个星期可以说是很短也可以说是很长，短的是时间跑的飞快，还没让人感觉出其中的味道出来;而慢的确是那种在实训中困惑与艰辛的体验，让自己明白了自己的一些不够与不足，当然那些实训中出现的问题后来都成了一份份收获与成功的喜悦。
一个礼拜的实训让我得以明白电子商务的本质，电子商务是指利用算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务过程中的电子化、数字化和网络化。
人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据进行买卖交易。
而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易。
学校给的这次实训，让我学到了很多，更多的是让我体会到了那种已经很久没有在我骨子里出现的危机感了，正是因为这份危机感，让我感悟出以后学习生活应该走的方向，让我深深的体会到每一份成功的后面都隐藏着艰辛的劳动与付出。
回顾这个礼拜的生活，在这次实训的过程中，虽然这个过程中有很多的坎坷，但是我接触到了很多新的东西，这些东西给我带来新的体验和新的体会。
学校给我们这次实训的机会，从理论和操作这两方面融会我们的知识，为我们的学习和以后的工作铺掂了精彩的一幕，因此，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的尝试，一定会有更大的收获和启发，也许只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验，我会慢慢成长、成熟，我相信不远的未来定会有属于我们自己一片美好的天空.
实训心得
总结一下自己学习电子商务心得体会和心路历程：
一、何为电子商务。
初期的电子商务认识阶段，已让我深深着迷，原来商务可以这样来做，原来网络不只是玩，这是刚上大学时候的想法!
二、如何去策划电子商务。
面对许多的方法和技巧，如果没有一个系统完整有效的策划，开展电子商务真的是很容易半徒而废。
试问有几家企 业是一上网就能做成功的?
三、实施管理与执行。
有了好的方法做指导是必要的，但是一个好的过程管理和执行也是必须的，很多企业做电子商务就是停在了执行力 上，正常的渠道运营的很好，如果再花钱去投资电子商务，心里没底，短期看不到效果时，就容易产生退缩行为。
四、效果评估，转化率问题。
企业做电子商务为了什么?最终还是赢利，效果如何，在实施过程中要有一个精准的评估数据，这样才能更好的 进行下一步的计划。
转化率如何?能否最终实现赢利，这些都是必须的，如果不能有效的转化为利润，电子商务也将成为一场空谈。
企业电子商务化，大势所趋!借用阿里巴巴董事局主席马云2009年三月率领集团10位高管赴美国时主题演讲时的`一句说，现在大家都说是危机，其实是机会，大家都在说机会时，反而是危机要来了。
现阶段，将是电子商务在中国发展的高速生长期。
按照专业的安排，我们进行了为期一周的电子商务实习。
实习中掌握了许多实质性的操作技能。
这次实习我更加了解并熟悉了电子商务的流程，收获很多。
下面先阐述一下我对此次实习的心得。
这次实训它的内容主要包括：b2c、b2b、c2c、电子银行、网络营销、电子邮件、网上单证、ca认证、电子数据交换edi等一系列的操作流程。
我们主要是在电子商务实训室的模拟平台上面进行的操作，不管是b2b还是b2c交易模式都有前台和后台之分。
前台是让客户进行操作的平台，客户可以注册成为会员、网上购物、网上银行的开户、电子钱包、数字证书的注册和获取、以及电子合同的签订等。
而后台管理系统是网站管理人员才可以操作的。
它能够对前台购物网站进行全面的管理和运作。
通过对后台系统的操作，能够让我们了解与参与到电子商务运作与管理过程，有助于我们知识的实践。
而后台管理系统的主要模块包括：系统管理模块、日常业务模块、综合查询模块、报表管理模块、月末处理模块、系统帮助模块等。
其中的采购业务管理，主要提供采购的各种管理，如采购订单的填写、采购订单的确认，采购入库等管理。
电子钱包以及企业数字证书的审批。
另外，我们还参加了金算盘公司的讲座，这次的讲座主要是金算盘公司的经理负责演讲 ，主要了解了金算盘公司的状况以及当前就业形势，金算盘软件有限公司创立于1992年12月，总部设于中国重庆市，在北京、上海、广州、成都、西安、沈阳、武汉等地拥有40多家分支机构，与100多家中外知名机构建立了战略合作关系，业务范围和服务能力可以覆盖世界各地， 主要致力于通过互联网和移动通信网向用户提供集erp功能和电子商务功能于一体的全程电子商务服务。
在操作的过程中，我觉得自己的基础知识并不牢固，有一些专业术语，自己不知道什么意思，所以继续操作下去有点困难。
这让我认识到了自己的不足，所以在今后的学习当中不仅仅需要操作的训练，更重要的是提高自己的专业知识。
只有在学好专业知识的基础上，才能够使得自己更快、更容易的去学习和接受其他知识。
我在操作电子商务“b2b”，“b2c”与“c2c”这三种网上交易的方式的时候，就觉得要做好这些操作也并非一件容易的事，因为这里面每一个细节的操作都是很重要的，稍有错误就完成不了交易。
这使得我不得不仔细的操作每一个步骤,直到最后完成整个交易。
在电子邮件服务中，最主要的是电子邮件的申请：个人资料、密码的修改，电子邮件操作：邮件的浏览、撰写、抄送以及删除。
网上银行也就只有三个内容，网上银行服务的申请、网上银行后台管理和网上银行服务使用。
内容最多是电子商务的三中模式，内容是有很多，但是操作起来还是蛮容易的，只要做一步后面的几乎都可以了。
这三中模式就是让我们能熟练的掌握企业与消费者交易的整个过程，包括：消费者网上购物、b2c后台初始化、商店经理业务等操作。
还要掌握企业交易的整个过程和熟练掌握拍卖的全过程，熟练前台会员注册、客户投诉、新手上路、服务中心、新品上架、每日一拍、商品推荐、竞拍热点、特色拍卖等项目还有一些等录日志、会员管理、群组设置、拍卖目录设置、和拍卖商品管理等。
最难的也是让我最火就是这个了，不过还好，一切都知道了，就觉得也不是很难了，万事开头难，看来说的一点也不错啊。
通过这次的实训，让我知道，电子商务是伴随着网络信息技术的发展和计算机应用的普及而产生的一种新型的商务交易形式。
这种新型的国际贸易方式以其特有的优势(成本低、易于参与、对需求反映迅速等)，已被愈来愈多的国家及不同行业所接受和使用。
这种新兴贸易方式对传统法律(无论是英美法系，还是大陆法系)关于合同的成立条件、合同有效性规范、支付方法、提单的转让等一系列法律法规和要求，提出了严肃的挑战。
现行的法律法规已无法满足电子商务发展的需求，阻碍了电子商务的正常发展。
因此，有必要为电子商务建立起一套必要的法律法规和共同遵守的商业规则，为电子商务的动作提供法律依据，以促进国际贸易更好的发展。
实践出真理。
一个星期的实训时间非常短，但是我接触到新的东西却很多，这些东西给我带来新的体验和新的体会。
每一个同学在实训的过程中，都可以说遇到过困难。
尤其是有的时候操作得不到结果的时候，伴随而来的压力和毫无头绪的想法，常常令我们苦恼，也正是因为这样，使我对自己的能力有更清楚的认识。
通过这次实训，我认识到了要学好电子商务，要注重理论和实践相结合，理论固然重要，但实训操作才能使我们更快的掌握这些知识。
学校给我们这次的实训机会，从理论和操作这两方面融会我们的知识，为我们的学习和以后的工作铺垫了精彩的一幕，因此，我坚信，只要我用心去发掘，勇敢的去尝试，一定会有更大的收获和启发，只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的丰富的知识和宝贵的经验。
经过这次的实训,我们对电子商务有了更深的了解，从书面的明白到实践的理解。
我们这次实习对我们的认识起到了很大的启发作用，使我们以后在接触电子商务的过程中少走点弯路。
也使我们对人生和社会有了更清楚的认识，任何的成功都有艰辛和汗水铺出来的，没有那么多的意外收获。
一天的实训不知不觉的就这样过去了，在这里不敢说自己学到很多的东西，但我真的在其中明白了很多。
学校给我们提供的这次实训，是一个很好的学习机会，
在实训的过程中，有很多优秀认真的人，借此机会向他们学习外，更能看到别人为了目标所付出的心力，同学之间的激烈和刺激深深的震撼了自己。
每一个同学在实训的过程中，都可以说遇到过挫折。
尤其是有的时候操作得不到结果的时候，伴随而来的压力和毫无头绪的想法，常常令我苦恼，也正是因为这样，使我对自己的能力有更清楚的认识。
一、b2b角色的真实体验
b2b电子商务模式是企业实现电子商务、推动企业业务发展的一个最佳切入点。
企业获得最直接的利益就是降低成本和提高效率，从长远来看也能带来巨额的回报。
与其他电子商务模式相比较，b2b一般涉及企业与客户、供应商之间的大宗交易，其交易次数较少，交易金额远大于b2c和c2c。
同时，b2b的交易对象广泛。
交易对象可以是任何一种产品，也可以是原材料，也可以是半成品或产成品。
相对而言，b2c和c2c多集中在生活消费品。
在本次模拟中，b2b角色共分为了三个角色：企业用户、货场、b2b管理员。
在这三个角色当中，企业用户是最繁忙的，其工作除了要完成正常的购买、合同签订之外，几乎是整个b2b链条的核心所在。
首先，用户之间要形成一个正常订单，经管理员通过之后在货场之间形成了一个正常订单的任务。
如果库存不够，用户之间还要形成一个缺货订单。
在本次合作当中我扮演的是货场的环节，其分配的任务不是很多。
第一步，要完成货场的注册，即公司名称，代表法人等货场相关信息的填写。
第二步，在进行交易的时候货场便会形成一个正常的订单，如果仓库货品不够的情况下，便会生成一个缺货订单。
货场除了能够查阅到财务的记录之外，还能敦促用户付款。
而b2b管理员则承担着对企业用户之间交易往来的审查。
总而言之，b2b是整个电子商务模式当中角色最少但却是相对复杂的一个模式。
二、b2c角色的真实体验
b2c电子商务模式是本次实验当中角色最多的，共分为了七个角色。
它们分别是：采购部、物流部、储运部、销售部、商城用户、财务部、商城管理员。
我们小组在进行模拟演练的时候，七个任务各自的工作分配我们都有体验。
在所有模式当中，商城管理员的任务或者说是工作都是大同小异的。
在b2c模式中，财务部也承担着对交易订单的审核处理。
b2c模式的开端始于商城用户，因为用户的购买在其和销售部之间产生了一个订单记录，相应的订单到达采购部，如果此时储存部中的库存商品已不够，储存部便会产生一个货品采购的信息递交财务部审核。
财务部一经审核，采购部采购完成之后，便会通知销售部发货。
这有点像我们在淘宝网上面购买商品一样，我们的货款是不会直接打到商家账户里面。
相类似的，我们在做b2c的时候，消费者也就是商城用户也是可以进行退货交易的。
当交易成功之后，商城用户可以对买家进行评论，这将直接影响到卖家以后的信用度。
反之，卖家亦可以对买家即商城用户的购买做出评价。
在整个交易过程中间，七个部门都是环环相连，中间若有一个环节出了问题都会导致正常交易的失败。
三、c2c角色的真实体验
到了c2c商务模式这里我们可以看到c2c电子商务模式其实就是通过为买卖双方提供一个在线交易平台，使卖方可以主动地提供商品上网拍卖，而买方可以自行选择商品进行购买和竞价。
在这次实验模拟中，我对c2c的交易过程有了进一步深刻的认识。
首先是买家上网搜索或是浏览宝贝，这是我们可以在搜索框中输入要搜索的宝贝店铺名称或是直接搜索宝贝。
然后按enter键即可。
另外，许多搜索框的后面都有下拉菜单，有宝贝的分类，限定时间等选项，用鼠标轻轻一点，就会混淆分类了。
除此之外，妙用空格也会给我们搜索带来极大的便利。
在词语后面加上空格，即可用多个词语搜索。
在这次模拟中我还发现在搜索商品的时候是不需要区分大小写的。
无论是输入大写还是小写字母都能得到相同的搜索结果。
商品选定之后接下来要做的就是联系卖家了。
当看到自己感兴趣的宝贝时，先和卖家联系，多了解宝贝的详细情况，询问是否有货到付款等。
多沟通能够增进对卖家的了解，避免很多误会。
联系卖家可以通过以下方式进行：第一、给卖家留言每件商品的下方都有一个空白框，在这里写上买家要问卖家的问题。
注意，只有在卖家回复后这条留言才能显现出来。
第二、发站内信给卖家。
站内信只有买家和卖家才能看得到，相当于某论坛里的短消息。
最后，当买卖双方达成共识之后，买家确定购买，卖家发货。
货到之后买家再通过支付宝付款给卖家。
最后双方再互相评价，交易结束。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇五
随着信息技术的快速发展，电子商务已经成为了现代商业的重要组成部分。为了提高学生的电子商务实践能力，我所在的学校开设了一门电子商务实践课程。在经过一个学期的学习和实践之后，我对电子商务有了深刻的认识和理解。下面是我对这门课程的心得体会。
首先，这门课程的内容布局很合理。课程从电子商务的基本概念开始讲解，逐渐深入到电子商务的实践技巧和方法。通过理论与实践相结合的方式，我对电子商务的整体框架和运营流程有了更加明确的认识。在课程的后期，老师还组织了一系列真实的案例分析，让我们能够将理论知识应用到实际项目中去，进一步巩固了我们的学习成果。
其次，这门课程的教学方法很灵活多样。老师充分利用了现代信息技术手段，以多媒体、电子教案等形式进行教学。同时，老师鼓励我们参加电子商务相关的实践活动，例如电子商务创业比赛、实地调研等。通过多种教学手段的结合，我们在理论学习和实践操作中获得了全方位的培养和训练。
第三，这门课程注重培养学生的团队合作意识和创新能力。在课堂上，老师经常将我们分成小组，进行项目合作。我们要在规定的时间内完成一项电子商务项目，包括市场调研、产品策划、网站建设等。这种团队合作的方式，培养了我们的协作能力和沟通能力。同时，老师鼓励我们提出自己独特的创新观点和项目建议，这使得我们的思维能力得到了很好的锻炼和提升。
再次，这门课程还重视学生的实践操作能力。课程设置了多个实践环节，例如网店建设、电子支付系统的设计等。通过实际操作，我们不仅加深了对电子商务平台的理解，更锻炼了我们的操作技能。我记得我们在课程中使用了WordPress搭建了自己的网店，学会了如何选择产品、设计页面、处理订单等操作。这些实践经验对我的职业发展有着积极的影响。
最后，课程还提供了大量的学习资源和学习机会。老师会不定期地给我们推荐相关电子商务方面的优秀图书和国外著名电子商务网站，这为我们的深入学习提供了很好的指导。同时，我们也有机会参加学校举办的相关学术研讨会和行业交流活动，与业界专家面对面交流，对我们的学习和思考产生了积极的促进作用。
总结起来，通过这门电子商务实践课程的学习，我对电子商务有了更加深入和全面的理解。我不仅掌握了电子商务的基本理论知识，还学会了如何实践操作。我相信这门课程对我的个人发展和职业规划都具有重要的意义。尽管在学习过程中遇到了一些困难和挑战，但是我相信这将会成为我未来发展的宝贵经验和财富。我将会继续努力学习和实践，提高自己的电子商务实践能力，为社会和经济发展作出自己的贡献。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇六
这学期我们开设了电子商务课程，每堂课我们都能学到很多关于电子商务方面的知识，从开学的第一天起我就对电子商务充满了好奇。电子商务到底是什么？为什么现如今我们身边有关电子商务的话题越来越多。电子商务到底是什么，就是网上购物吗？就是淘宝吗？慢慢的，我了解到电子商务不仅仅是这些，它们只不过是电子商务的冰山一角。
其实在这堂课开始之前我们就接触过电子商务，我们经常在淘宝上购物，但是对于淘宝的运营模式我还是第一次接触。我觉得电子商务是个很神奇的东西，电子商务并不是简单书上的定义，他需要我们应用，了解，熟练掌握他的技术。简单来说就是实现交易的电子化，最明显的问题就是企业的电子商务，因为他对企业带来什么利润，那么他也会对整个社会有贡献。
电子商务发展的经历三个阶段。第一阶段（1992年——1997年），电子商务出现；第二阶段（1997年——2000年），电子商务发展的重点事网上交易，也就是学界和商业机构经常讨论的b2b、b2c、c2c；第三阶段（2000年——？），电子商务进入p2p阶段。
另外，物流配送在电子商务的运作过程中起着至关重要的作用。如果没有物流配送，那么电子商务也就真成为了人们口中所说的虚拟营销了。配送方式又是现代物流的一个核心内容，可以说是现代市场经济体制、现代科学技术和系统物流思想的综合产物，和人们一般所熟悉的“送货”有本质上的区别。从新经济的角度来看，被认为是新经济中新生产方式的“零库存生产方式”，是电子商务的重要组成部分。企业界普遍认识到配送是企业经营活动主要组成部分，它能给企业创造出更多盈利，是企业增强自身竞争能力的手段”。
通过一个学期的学习，我对电子商务有了更深一层的认识。电子商务作为一个很新的学科，很多人并不真正不了解：有的认为电子商务就是电子交易，即建一个网站卖自己的产品；有的企业甚至认为只是建一个网页，做一做宣传而已。其实企业电子商务所强调的是在网络计算机环境下的商业化应用，这不仅仅是一种单纯的交易，而是把买家、卖家、厂商和合作伙伴通过互联网、企业内部网和企业外部网全面结合起来的一种应用。简单地说，电子商务就是利用全球化互联网络进行商业活动，它不是单纯的技术问题，而是代表了一次新的经济革命，预示着新的经济增长方式。
从最开始的完全零基础，到中期的逐步掌握热烈讨论，再到后期的熟练操作日臻完善，短短两周的学习，对我以及我们团队来说都收获很多。电子商务课程设计是一门十分生动的实验。
教学。
课，主要锻炼我们的实际操作能力和应用能力，当然最重要的还是老师说的要以理论课为基础并为之服务。相信在未来计算机技术飞速发展的时代，电子商务，作为一种新型的商务模式将面临前所未有的发展与挑战。
我们小组的成员也紧跟时代步伐，寻找到一种新型的产品，填补了一次性手机电池的市场空白，那就是我们上海盛旦科技股份有限公司研发生产的“闪电贴”一次性超薄手机电池系列产品。“闪电贴”的目标群体主要定位于出差的商务人士、旅游群体以及往来商旅等，一张1毫米厚、面积与传统电池板相仿的产品将提供约为12小时的电池电量，只需将其贴于现有电池表面即可电力十足，轻便而快捷，既可以作应急使用。
当然，在网站制作过程中我们也遇到了许许多多的麻烦，比如视频插进去以后放不出来，图片不能设成四周环绕型，页面非常不美观等等一系列问题。后来又多方请教专业人士，寻求帮助。总算在最后的时候算是圆满的完成了任务。在搜集整理资料的时候也学到了很多东西，小组里的每个人都作为不同的角色进行电子商务b2b，b2c前后台的模拟操作，像我在收集资料上要时刻与组长交流，这样才能在第一时间收集到我组所需要的各种资料，以确保进度。技术很好的高云龙同学，他先看视频学习技术，然后根据大家的意见作出不同风格的漂亮网页，然后讨论确定后进行后期制作，最后达到作业要求。负责报告的高钰莹同学也一直在和我们沟通，与组里保持步调一致。总之这一系列的工作让我们了解到不同的角色工作任务方面有着哪些的不同，比如说作为企业时你就需要知道怎样去在网上管理你的商品和你的客户，怎样去联系你的物流商；作为顾客你怎样才能找到你自己中意的商品；作为物流商又该怎样去管理自己的仓库，将客户的货物送达到岸的流程又是哪些......这些都是我们在平时生活中都难以去亲身体验的，这也让我们作为电子商务专业的学生清楚的了解到什么才是真正的电子商务和它的主要运作流程有哪些，我想这些就是开设这门课程的真正意义所在，与此同时，更加强烈的团队合作意识也在我们的思想里根深蒂固的扎下了根，让我们更加懂得团结，懂得协作，懂得分工，懂得一致。
总之，通过这次的实训让我们懂得更多，收获更多，提升了自身操作能力的同时又学到了很多东西，更加深了我们同学之间的沟通和交流，培养了一种默契，真可以说是一举多得。相信这样一份难得的经历一定会让我们在今后的学习和工作中更加出色。课程的时光停在这里，学习的旅程才刚刚开始，继续加油。
本学期我们学习的课程有电子商务法。电子商务法是用以调整电子商务的法律，它是在信息技术广泛用于商务活动之后而产生的一个崭新的部门法。电子商务是指调整平等主体之间通过电子行为设立、变更、或消灭财产关系和人身关系的法律规范的总称。
学习过程中的同学ppt汇报，让我从各种类型的电子商务的案例，更多的了解了电子商务的各种法则法规。这次我的ppt汇报的案例是中国作家集体维权声讨百度，在搜集资料的时候，也花费了一定的精力，对案例过程的分析、对电子商务法知识产权方面的著作权也相对的了解了。汇报过程中发现ppt的制作整体没有其他同学做的那么精美，比如我和阎思雨都是做到著作权这一块，但是她的ppt做的整体性要好的多，条理清晰、排版精美。而我的过于简单，字体放映效果不是特别清晰，需要改进；汇报演说时表现也不是太好，在台上还是会有一点紧张，演说时不是很流利，没有到位的表达自己想要汇报的东西；对案例中事件的了解也不够全面，老师提问过程中这个案例的前期引入是因为什么诱发的，没有回答出来。总之，在这次汇报之后觉得自己存在很大的缺陷，需要多多锻炼，还有对专业知识这方面需要认真去研究和了解。
从查阅中的案例资料分析，我觉得中国的电子商务法规对著作权这方面还不够完善。从这次电子商务案例汇报中，了解到目前我国已经制定了《电子签名法》作为调整电子商务的基本法，我国的《合同法》也对电子合同进行了原则性规定，已经建立起来的电子商务法体系尚不够完善，内容尚不够完备，有的方面尚不能适应中国市场经济的需要。
总结：学习电子商务法尤为重要，在这个信息发达的科技时代，了解电子商务的法律知识。对于我们以后无论是否从事电子商务行业的工作，对我们维护自己的合法权益都有一定的帮助。
最后，感谢朱老师大学的两年时间教会我们这么多东西，您的阅历也让我们深感佩服，我觉得我们应该向朱老师学习。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇七
摘要：我国电子商务的蓬勃发展，电商企业不仅需要通过不断优化页面内容和产品来吸引客户，还要提供更优质的网下物流服务使客户满意。在电子商务环境下快速响应客户需求成为电子商务物流管理者的新课题，然而由于受传统教学内容和方法的影响，使得这门课的教学效果一直不尽如人意。针对目前人才市场对电子商务物流管理岗位的实际需求，运用基于工作过程的课程设计理念，按照电子商务物流管理工作过程对课程教学内容进行重新构建和组织，创新工作任务，引入cdio工程教学模式，适应企业对人才的需求，增加学生就业机会。
关键词：工作过程；电子商务物流管理；课程改革。
我国电子商务的蓬勃发展，电商企业不仅需要通过不断优化页面内容和产品来吸引客户，还要提供更优质的网下物流服务使客户满意。电子商务的高速发展，使企业与客户的交互方式发生改变，企业销售渠道从传统网下渠道向网上延伸，网上销售网下物流，物流成为促进电子商务发展的重要经济活动。“商流”、“资金流”、“信息流”电子化日渐趋于成熟，而“物流”却成为我国电子商务发展的瓶颈，用人单位对既懂得电子商务同时又掌握物流管理的职业技能型人才的需求越来越旺盛。
1课程建设背景。
在相关人才招聘网站上输入关键词“电子商务物流”进行搜索，可发现与之相关的岗位有上千个之多，可见一个学生同时具备电子商务和物流管理两种技能可以大大拓展选择职业的范围，提高学生应聘职位的信心，增加就业的砝码。然而长期以来，由于受传统教学内容和方法的影响，使得《电子商务物流管理》这门课的教学效果一直不尽如人意，课程教学内容简单按照物流功能进行组织教学，虽然部分教学环节有实例操作，但就知识体系而言，某个或某几个实例很难将这门课程的知识体系和实践操作全面展示给学生。基于工作过程重构后的教学内容以电子商务企业的物流管理工作过程为主线，以企业接到订单后开始按照完成实际物流管理工作任务的逻辑顺序来组织教学内容，通过真实电商企业的物流管理工作任务引领学生学习和掌握相关知识和技能。通过设置真实工作情境和任务，使学生具备在电子商务企业、物流企业电子商务部门从事物流管理相关工作岗位所必需的知识和技能，适应企业对人才的需求，增加学生就业机会。
2课程设计理念及思路。
在课程设计时以相关行业职业技术标准为依据，以电子商务物流管理类岗位所需的职业能力为本位，以企业实际的工作过程为主线，以企业实际工作任务为引领，与行业组织、校企共同进行课程规划，共同设计课程内容、组织实施教学、探索教学手段、创新教学方法，以确保培养的人才既有广泛的适应性，同时又能与企业就业需求实现无缝对接。根据课程设计理念，本文确立课程的设计思路为：
（1）着眼于企业岗位需求，建立工学结合教学体系以第一职业岗位子群电子商务企业的物流管理相关工作岗位的任职要求和职业能力为导向，以第二职业岗位子群物流企业的电子商务管理相关工作岗位的任职要求和职业能力为拓展，彻底打破原有的理论教学体系，建立工学结合教学体系，突出课程的适应性、实践性和可操作性。
（2）解构岗位业务，分析工作过程，结合行业企业职业技术标准设计教学内容通过解构电子商务物流管理岗位相关业务，分析电子商务物流管理工作过程，结合电子商务和物流行业相关职业技术标准，以电子商务物流工作岗位（群）的岗位要求和职业能力为本位，依据电子商务物流管理工作过程将课程内容整合为相应的工作项目。
（3）构建多样化工作任务，系统培养学生职业能力为了提升学生实践操作能力达到职业能力培养的目标，系统培养电子商务企业物流管理人才所应具备的职业能力，每个工作项目又分解为若干工作任务，主要包括学习性工作任务、实践应用和拓展工作任务等。
（4）培育学生具备电子商务企业物流管理6r职业素养电子商务企业物流管理6r（rightproduct，righttime，rightquantity，rightquality，rightstatus，rightplace）要求是指正确的产品能够在正确的时间、按照正确的数量、正确的质量和正确的状态送到正确的地点，并实现总成本最小。一流的员工来自一流的职业素养，重点培育学生具备物流管理6r服务规范的职业素养，处处以成本为核心做好物流管理，爱岗敬业，为企业创造利润，为自己赢得机会。
3基于工作过程重构教学内容。
首先面向中小型电子商务企业开展广泛的网络调研、企业实地调研和毕业生就业调查及回访，了解企业对电子商务物流管理人才的需求；然后分析相关职业技术标准，并与校企合作企业充分研讨后共同确定课程教学内容。课程设定的.工作情境为电子商务企业的物流部门、电子商务企业合作的第三方物流企业和专业的快递公司等，其工作岗位（群）的岗位要求是根据电子商务平台发送过来的订单快速完成商品的采购、入库、拣货、理货、出库和配送，在合适的时间、合适的地点以合适的成本将合适数量的合适产品送达客户。依据企业工作过程将课程内容整合成六大工作项目，分别是电子商务与物流管理、电子商务采购管理、电子商务运输与配送管理、电子商务仓储管理、电子商务物流成本管理、电子商务物流信息管理。企业工作过程与课程教学内容对应关系如图1所示。教学内容充分体现了电子商务物流管理岗位实际工作所需知识、能力、素质等要求，能满足相关企业对电子商务物流管理相关岗位的任职要求，体现了教学内容的开放性及与时俱进的特点。
4教学模式创新。
（1）建立融“教、学、做、拓展、证、赛”为一体的教学模式课程的教学内容不以传统教学简单按照物流功能进行组织的方式，而是以电子商务企业的物流管理工作过程为主线，从电子商务企业接到订单后开始按照完成实际物流管理工作任务的逻辑顺序来组织教学内容。遵循学生职业能力培养的基本规律，教学内容的组织与安排先易后难、由浅及深，随着学生能力的不断提升将逐步降低任课教师的传授作用，教师的重点放在科学设计学习性工作任务，以引导者的身份指导学生的学习过程、实践应用和任务拓展，并将相关职业证书和大赛的内容也穿插在教学内容中，充分实现教、学、做、拓展、证、赛相结合，不断提升学生的职业能力。
（2）创新工作任务，引入cdio工程教学模式课程中每个工作项目的工作任务根据职业能力培养的需要又分成三种类型：一是学习性工作任务；二是实践应用；三是工作任务拓展。通过引入cdio（conceive，design，implement，operate，即构思、设计、实现、运作）工程教学模式，充分调动学生学习主动性，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生创新思维。cdio工程教学模式共分四步，首先是构思，即要求学生明确工作任务的内容，理解工作任务的要求，分析工作任务的目标；其次是设计，即教师设计相关工作任务，使学生掌握所需的理论知识、职业技能；第三步是实现，即学生以个人或团队的方式按照任务要求去完成相应的工作任务；最后是运作，即学生在完成工作任务后开展总结、汇报、评价、共享成果，并把学习的收获加以提炼，逐渐形成自身的职业能力。基于企业工作过程的课程改革，大大提高学生电子商务物流管理职业能力，为学生今后从事电子商务物流管理相关岗位工作奠定基础，适应市场对电子商务物流人才的需求，实现零距离就业，赢得职场生活具有十分重要的作用。
参考文献：
[1]刘碧枫。基于工作过程对电子商务物流管理课程改革的探索[j]。物流工程与管理，（4）：182—183。
[2]慕艳平。应用型本科《电子商务物流管理》课程内容建设研究——以武汉商学院为例[j]。电子商务，2016（9）：71—72。
[3]乔华。“跨境电商”背景下电子商务专业《现代物流管理》课程教学改革研究[j]。信息与电脑（理论版），（19）：65—66。
[4]王玉勤。电子商务物流管理课程教学改革探析[j]。中外企业家，（4）：221—222。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇八
摘要：随着社会经济的快速发展，电子商务这种全新的贸易方式逐渐出此刻我们的视野当中。在电子商务的发展过程中，它不仅仅对我国国际贸易的主体、形式和结构产生了巨大的影响，并且也给我国的贸易带来了更多的挑战和发展机遇。所以，我们要根据电子商务的发展现状，寻找有效的电子商务贸易的发展策略，以促进我国贸易更好的发展。本文主要就以电子商务对我国国际贸易的影响及发展对策进行详细的分析探讨。
电子商务的出现是开创了一种新型的贸易形式，它不仅仅以其独特的优势特点开扩了国际贸易市场，也对我国的国际贸易产生了不小的影响，具体来说，其影响主要能够包括以下几个方面：第一，电子商务对我国国际贸易交易形式的影响；第二，电子商务对我国国际贸易成本的影响；第三，电子商务对我国国际贸易经营方式的影响。
1.1电子商务对我国国际贸易交易形式的影响。
首先电子商务在贸易形式方面，对我国的国际贸易产生了重大的影响。在传统的交易方式中，我们进行交易的主要媒介是电话和传真，虽然能够有效保障交易的准确性，可是却存在着交易耗时长，交易慢的问题。而电子商务就能够有效改善这一问题，这主要是因为电子商务是经过网络进行交易，所以商家与消费者在进行交易沟通时就更加方便，能够大大节俭交易的时间，提高交易的效率［1］。此外，电子商务的这种营销模式还有效地减少了一些交易的流程，使交易更加方便，有利于促进交易的完成。电子商务能够有效提高贸易的交易次数，促进资金的流通，对传统的国际贸易交易形式的改变有十分大的促进作用。
1.2电子商务对我国国际贸易成本的影响。
在贸易活动进行中，交易成本是十分重要的一个部分，商家也仅有把控住了交易成本，才能在贸易活动中获得更多的利益。在传统的国际贸易中，商家需要有必须的经济基础才能够有足够的资金进行贸易活动，这种高门栏的贸易在必须程度上制约了我国的贸易发展。可是，电子商务的出现就很好地解决了国际贸易中的成本支出问题，使更多的小规模的商家企业能够加入到国际贸易当中来，有效促进了国家的贸易流通。这主要是因为电子商务在交易时只需要经过网络进行操作，一方面，这种交易模式很好地减少了在贸易中的其它成本支出；另一方面，这种贸易模式能够很好地解决产品储备与销售需求之间的问题，使商家能够经过网络对市场需求进行评估，从而有效调整商品储存，防止出现供大于求的问题。
1.3电子商务对我国国际贸易经营方式的影响。
电子商务的出现对我国国际贸易的经营方式也有必须的影响。在传统的国际贸易中，贸易经营有必须的规范流程，每个部门都有主要负责的环节部分，这在必须程度上扩大了对人力和物力的需求，使销售环节变得十分复杂。而电子商务的经验模式则比较多样且灵活，能够经过网络对贸易进行有效调整，使消费者、生产者、销售者能够有效联系起来，极大地减少了消费过程中需要的人力与物力资源。电子商务能够对国际贸易的经验方式的改变起到进取的推动作用，提高我国的贸易水平，使我国的国际贸易在世界市场中更加具有竞争力。
虽然电子商务在国际贸易的发展过程中有必须的进取作用，可是由于其发展时间不长，经验积累有限，使其在发展过程中还存在着一些问题，主要体此刻以下三个方面：税收机制不够完善；缺乏专业的人才和基础设施的问题；相关的法律政策不够健全的问题。
2.1税收机制不够完善的问题。
在电子商务的发展过程中还存在税收机制不够完善，税收难度大的问题。这主要是由于电子商务是经过网络进行交易，而在网络交易的过程中，交易信息由传统的纸张版变成了电子版，虽然更加方便也节俭了纸质资源，可是电子版在使用中能够进行必须的修改，使资料资料进行变更，这就使商家在进行缴费时，可利用这个缺陷，逃避一些税费以赚取更多利益，极大地危害了国家的财政。此外，由于经过网络进行交易，使得其交易时的具体界限很难划分，而每个地方的税收制度不一样，如果交易地点不确定，就极大地增加了税收的难度，造成出现逃税、漏税的现象［2］。
2.2缺乏专业的人才和基础设施的问题。
在电子商务的发展过程中，还存在着基础设施不够健全和缺乏专业的电子商务人才的问题。首先，在一些偏远的地区，电子商务的推广发展受到当地经济发展水平与现实环境的制约，主要体此刻地区网络建设还不够完善，使其不能很好利用网络进行电子商务贸易；其次，当前电子商务的发展也缺少相关的技术人才，像电子数据和电子维护方面都没有足够的人才储备，这也与我国电子商务发展时间有关，许多高校的电子商务专业都是近些年才进行开设，所以人才教育上难免落后；最终，电子商务交易需要极完善的物流支持，可是当前的物流水平还是不能很好满足电子商务的交易需求，使得电子商务在交易时受到必须的制约。
2.3相关的法律政策不够健全的问题。
在当前电子商务的发展过程中，还存在相关的法律政策不够健全的问题。首先，由于电子商务是在网络上进行贸易，所以在管理规范上难免比较困难，我国当前也没有很多网上条例进行网络规范；其次，网络交易没有办法保障交易商品的质量，消费者在消费过程中如果遇到问题，很难得到有效的调节与解决；最终，电子商务由于门栏比较低，且发展数量日益庞大，在出台法律条例上很难面面俱到地对商家进行管理制约。
应对当前电子商务发展过程中的问题，我们要进取寻找策略进行解决，促进电子商务更好的发展，我们主要能够从以下几个方面促进电子商务的发展：第一，要加强基础设施建设，做好电商人才培养计划；第二，要逐渐健全电子商务的有关法律条例；第三，使传统国际贸易能够与电子商务有效融合。
3.1要加强基础设施建设，做好电商人才培养计划。
为了能够让电子商务更好地发展，我们需要不断做好电子商务的基础建设和做好电商人才培养计划。首先，从人才培养，具体要做到以下两点：一是各高校要开设专业的电子商务课程，注重对于电子商务人才的专业知识和技术的培养，以便为电子商务的发展储备更多的优秀人才；二是学校和企业要进行联合合作，高效的校企合作能够很好地对学生进行实习培训，提高学生知识的实际运用本事，使学生在以后工作中能够更好地发挥出自我的才能。其次，在基础设施建设方面，一是政府需要加大对于电子商务的资金投入与政策支持，让网络建设能够真正在我国实现全面的覆盖，使城镇、乡村都能够经过网络联系起来，为电子商务的开展奠定好的网络基础；二是要促进新型的物流交易方式，提高我国的物流水平［3］。
3.2要逐渐健全电子商务的有关法律条例。
要电子商务取得长远的发展，还需要不断完善电子商务运行的秩序，逐渐健全电子商务的有关法律条例。首先，政府要不断完善法律，维护电子商务市场的秩序，防止出现一些损害国家利益的违法行为，像经过一些手段进行偷税、漏税等，这种行为一旦发现，政府要给予严厉的处罚；其次，政府要加强对于电子商务商家的管理，出台一些保护消费者利益的法律条例，使消费者能够经过网络安全地进行消费；最终，要对电子商务交易的商品进行有效的监管，建立统一的质量标准，对网上交易商品的质量要进行严格审查和考核，并将考核的结果经过网络告知给广大的消费群众［4］。
3.3使传统国际贸易能够与电子商务有效融合。
电子商务作为一种新兴的贸易形式，在发展过程中难免有必须的不足，而传统的国际贸易经过长时间的发展也有了一些经验，所以如果将电子商务与传统国际贸易的优势相结合，将很好地提高我国贸易的发展水平，促进我国贸易的更好发展。电子商务在发展过程中除了能够借鉴传统国际贸易积累下的管理经验，促进电子商务的管理之外，还能够有效地与传统贸易商家进行合作，使商品来源有更加稳定和可靠的渠道；而传统国际贸易也能够借鉴电子商务的发展优势，促进贸易的宣传与销售，从而加大商品贸易的交易成功率［5］。
4结束语。
总的来说，电子商务的出现有效地推动了我国国际贸易的改革，提高了我国贸易在世界市场的竞争本事，使我国的经济与贸易有了新的发展方向，对我国整体经济有着十分重要的推动作用。
参考文献：
［2］徐浩.电子商务对国际贸易的进取影响与存在的问题分析［j］.纳税，2018，192(12):184+187.
文档为doc格式。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇九
总结一下自己学习电子商务心得体会和心路历程：
首先，何为电子商务。初期的电子商务认识阶段，已让我深深着迷，原来商务可以这样来做，原来网络不只是玩，这是刚上大学时候的想法!
最后实施管理与执行。有了好的方法做指导是必要的，但是一个好的过程管理和执行也是必须的，很多企业做电子商务就是停在了执行力上，正常的渠道运营的很好，如果再花钱去投资电子商务，心里没底，短期看不到效果时，就容易产生退缩行为。
四、效果评估，转化率问题。企业做电子商务为了什么?最终还是赢利，效果如何，在实施过程中要有一个精准的评估数据，这样才能更好的进行下一步的计划。转化率如何?能否最终实现赢利，这些都是必须的，如果不能有效的转化为利润，电子商务也将成为一场空谈。
企业电子商务化，大势所趋!借用阿里巴巴董事局主席马云三月率领集团10位高管赴美国时主题演讲时的一句说，现在大家都说是危机，其实是机会，大家都在说机会时，反而是危机要来了。现阶段，将是电子商务在中国发展的高速生长期。
这学期我们学习了电子商务这门课，每堂课都收获良多，以至于我每周都期待着这门课。因为这门课学到了我们以前都没接触但想接触的内容。刘娜老师讲课讲得精彩，我们学的也津津乐道，所以我们的课堂氛围十分浓厚!
在学这门课之前，我们很少到淘宝上购物，对于淘宝的流程和安全性也不是很了解，也不是很敢尝试。在学网上购物前，刘娜老师先教我们了解淘宝的创建历史，认识淘宝，学习马云。我们是边学边拓展相关的知识，让我们的视野从狭小的领域向从未跨过的领域延伸。
在淘宝上购物、开店是我们这堂课的主要部分，在学习这个重中之重时，老师一直在为我们用实例来讲解，每一个细节都讲得十分详细。而且还比较了不同网站的特点，比如淘宝与拍拍与易趣，这是我印象最深的。
这学期下来，真的学到很多，不仅如此，我们更是实实在在的把学到的知识运用到生活中去了。比如在淘宝上购物，对我来说是一件很平常的事情，我的衣柜里有一部分都是淘宝上淘的宝贝，除了在淘宝上购物，我也尝试了拍拍网，不过相比之下我还是觉得淘宝上的宝贝多些，而且发货速度也快些。有人会觉得淘宝上的东西质量不好，可是我发觉如果在网上买东西买得多了，自己也会有一套经验，而且淘宝上的东西普遍比市场上的都要便宜，所以我觉得每淘到一件自己心仪的宝贝就会很高兴，因为我们现在还没赚到钱，能省一点钱也是不错的。但是我也曾有过购物失败的例子，我是买了一双鞋子，那时候淘宝上搞活动，鞋子5折免邮，我看着鞋子的款式不错，价格也便宜，就拍下了这双鞋子，可是等拿到货时，我发现它质量不怎么好，我觉得没牌子的还是没有保障。经过这一次后我以后买东西，都会注重品牌，因为网上购物最重要的就是品牌和信誉!除了购物我们还学了如何开网店，我想这是我们大学生很想做的一件事，因为我们现在没经验没资本，在淘宝上创业是再符合不过的了，淘宝在开店的门槛很低，方式也有多种。如果自己没进货来源，还可以帮别人代销，这些都很吸引我们，我在想如果暑假有时间可以尝试一下，就算不成功，也有经验赚下来，且成本不高。老师还教了我们如何成列宝贝，如何上传宝贝，如何美化宝贝。还有我们的作业，也是非常有特色的，做那些作业我觉得学到的是平时都积累不到的。至少现在我们出去旅游，不会传统的跑到机场去订票，我们可以在网上通过多方比较选择自己适合时间适合价格的机票。而且可以提前预定酒店。找工作我们不必要去找中介公司，上英才、智联都可以找到适合自己的，而且网络都会给我们刷选出来，大大节省了我们的时间!我真的觉得学校安排这门课的时间太少了些，我想学校是想让我们自主学习吧，毕竟电子商务主要是电脑的运用，这也需要我们自己在实际中多运用，多学习!
电子商务是一门集经济、管理、计算机网络技术、电子与信息技术、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科，虽然现在教育部批准开设电子商务本科的学校达到了近300家，但是还没有正式成立教学指导委员会。在教育部委托西安交大为秘书单位成立了中国高校电子商务专业建设协作组，西安交大博士生导师李琪教授任组长。协作组制订了电子商务专业开设课程的指导意见，因为缺乏教学指导委员会的权威性和强指导性，所以，这个指导意见的执行很大程度上取决于各个学校的具体取舍。
在这种缺乏整体统一部署、安排和要求的情况下，电子商务专业的发展方向、课程体系、教学计划等的制订就出现了错综复杂甚至混乱的状况。这样，难免会出现有些学校因各种原因(比如，对电子商务本身的发展缺乏认识、对电子商务教学没有经验、师资力量缺乏等等。)为了应付开设此专业、尽快招生的要求仓促制订(甚至广泛抄袭)教学计划，在许多条件不具备的情况下开始招生和教学。所以，许多众所周知现象的出现也就难免了。
20协作组制订的电子商务专业开设课程的指导意见中建议将电子商务概论、电子商务经济学、电子商务管理、电子商务法、电子商务技术、电子商务支付清算、网络营销、电子商务物流、电子商务专业实践、电子支付与网上金融学列为专业核心课，本科专业应该至少开出六门以上。而实际各个学校课程的开设情况因上节所述原因差异很大。
在这种情况下学生应该如何学习呢?我们没有办法等到这些问题都彻底解决以后才开始学习。因为，第一，这些问题何时能彻底解决是根本不可控的;第二，电子商务不会停止其瞬息万变的发展，即便是成型和权威的教学指导也要面临随时的调整;第三，我们在校学习的时间是有限的。所以，我们应该主动地寻找在这种情况下如何学习电子商务的方法，当然最直接的方法是和老师共同探讨，实际上，老师们一直就没有停止寻找和探索。
如第一段所述，电子商务知识内容的综合性、交叉性决定了电子商务学习的复杂性和艰巨性。有利的是，电子商务实务工作对其知识的要求还是有确定的规律可寻的。而电子商务实务和电子商务实践体系两个体系却给我们提供了两个学习的线路。这样就构成了对电子商务“面”上的学习和实践。具我的了解，各个学校在这方面普遍做的比较深入和系统。我更要强调的是“点”上的学习。从电子商务学习的方法上讲，叫做“点”和“面”的结合。“面”指的是专业基础知识，包括经济学、管理学、计算机技术、基本法律、法规知识，具体而言就是协作组推荐的核心课程。“点”上的学习包括电子商务管理(比如网站管理、网站编辑)、电子商务技术(比如：网站开发、技术维护)、电子商务策划、界面设计(不要小看，优秀的设计师是非常受欢迎的，而且需求也非常大。)等，应该可以看得出来这些几乎都是具体是工作岗位。“面”上的学习是基础保障，“点”上的学习是技能突破，是就业或者开展问题研究的直接保障。如果只有“面”上的学习，可能做具体工作就很困难，就可能出现好像什么都知道，但是什么都做不了的尴尬。反之，只有“点”上的学习，工作或者研究就很难深入，也深入不下去，也会缺少迅速成长和进步的基础与动力。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇十
随着“大众创业、万众创新”理念的提出，对我国电子商务产业的发展起到了重要推动作用，以互联网为基础的创业渠道多、成本低，加上计算机技术的普及和应用，已经不存在过高的操作门槛，这给许多传统企业和商家带来了更多机会，同时对于消费者而言也形成了全新的体验。综上所述，计算机技术和电子商务发展是相辅相成、相互影响的，在未来的发展中要一视同仁，忽视任何一方都会带来滞后性。
参考：
[1]黄娟琴,邓小兵.计算机技术与电子商务发展的关系探讨[j].中外企业家,,(14):97.
[2]闫欣敏.关于计算机技术与电子商务发展的关系探讨[j].技术与市场,,(09):310.
[3]秦靖伟.计算机技术与电子商务发展的关系探讨[j].商场现代化,,(25):63.
[4]马青山.计算机技术与电子商务发展的关系探讨[j].数字技术与应用,,(11):201.
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇十一
摘要:移动商务是电子商务现代化建设的核心问题。随着时代的发展,3g广告正铺天盖地的席卷而来,引领着移动电子商务的新风尚。从电商到移商,从移商到3g,新技术的应运而生将商业革命推向一个新的浪潮。
一、从电子商务到移动商务。
电子商务是指在网络环境下,买卖双方不需要碰面而进行各种商贸活动,实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付等各种商务活动的一种新型商业运行模式。淘宝、亚马逊、卓越、当当等网络交易平台,改变了许多人做生意的方式,同时也改变了许多人消费的方式。
移动商务是指对通过移动通讯网络进行数据传输,并且利用手机等移动终端开展各种商贸活动的一种新型电子商务模式。其最大的特点就是,由于用户与移动终端的对应关系,系统在第一时间准确地与对象进行沟通,使用户脱离电脑上网的设备束缚,最大限度的驰骋于更广阔的商务空间。
移动商务与传统电子商务的区别在于其服务对象的移动性、服务要求的及时性、服务终端的私人性。首先,与传统的电子商务相比,移动电子商务的一个最大的优势就是移动用户可以随时随地获取所需要的服务、应用、和信息等。其次,信息的获取将更为及时。用户可实现信息的随时随地访问,同时运营商可以将商务信息直接发送给客户终端。最后,移动电子商务能够更好的实现移动用户的个性化服务,用户能够更加灵活的根据自己的需求和喜好来定制服务与信息的提供。
二、移动商务发展现状分析。
目前,支持移动电子商务发展的技术主要包括:无线应用协议(wap)、移动ip、蓝牙技术(bluetooth)、通用分组无线业务(gprs)、移动定位系统和第三代移动通信系统等。其中,无线应用协议(wap)是开展移动电子商务的核心技术之一。通过wap,手机可以随时、方便、快捷地接入互联网,真正地实现了不受时间和地域约束的移动电子商务。目前3g的到来不仅把通信速率提高到2mbps,更把手机变成集语音、图像、数据传输等多功能于一体的未来通信终端,大大促进了移动电子商务的广泛应用。
基于3g的电子商务正在中国迅速的普及,固然与全球3g大发展相比,中国的3g还处于起步阶段。,3g开始在国内部分城市试点应用,电信基础设施不断提升,20,电信基础设施不断提升,国内3g排照正式发放。td-scdma网络已经在国内10个城市试用并成功地服务于北京奥运会。在奥运3g应用的拉动下,移动商务的应用更加普及,包括手机定位、手机通话、手机游戏、手机支付等个性化服务将得到更广泛的应用。
近年来,互联网和移动通信在我国的快速发展、3g时代的到来以及电子商务市场的逐步成熟,使移动商务呈现出前所未有的良机。截至今年4月,我国移动电话用户总数已达到7.8亿户,且预计今年年底有望突破8亿大关达到8.55亿户。由此可见,移动通信和互联网的高速发展将使中国的移动商务向更高的`目标迈进。
三、移动商务的前景及其所面临的机遇与挑战。
未来的移动商务是由手机、掌上电脑、笔记本电脑等移动通信设备与无线上网技术相结合所构成的一个电子商务体系。展望未来,不论是金融业、制造业、流通业,还是服务业,都将积极涉及移动商务,移动商务有望成为it行业新的创富模式。
3g和ipv6时代的到来、信息化的普及、经济全球化的发展、企业的业务需求以及商务模式的改进与用户意识的提升都是推动移动商务发展的关键性因素。随着移动商务在全球的不断发展,中国也逐渐加入其中,并不断显示出各项优势。不断增长的用户基础,无线通信技术的迅速发展,移动运营商的推动以及政府的扶持和监督,使得中国的移动商务行业蓬勃发展。移动支付、移动娱乐、移动银行、移动旅游等移动商务的应用也开始深入人心,获得了良好的市场反应,使中国进一步融入全球移动商务应用的潮流中。
但是移动商务在为企业和社会带来新的机遇的同时,也面临着巨大的挑战。其中主要涉及的有安全问题、隐私问题、认证问题、配送与支付问题、传统观念问题、行业规范问题等。与此同时中国发展移动商务也面临着诸多的难题。企业对于移动商务技术、服务的了解和认知程度相对较低,缺乏大量掌握现代化信息技术和商务知识的复合型人才。此外移动通信技术的限制、移动商务商业模式的巩固、移动商务业务模式的完善、移动商务的立法都是有待解决的关键问题。
四、结论。
比尔.盖茨说过,21世纪要么电子商务,要么无商可务。历史发展的今天,我们可以说,21世纪要么移动商务,要么无商可务。移动商务就好比电子商务在营销上的一个细分市场,电子商务正在以它的优势逐步取代传统的商务模式,同样移动商务正在以它的优势不断充实着电子商务。
可以预见,在未来的几年中,基于移动商务的产品和技术会迅速占据市场,相应地,那些基于移动商务而进行投资、进行产品技术开发的企业将走出市场困境,找到新的生存环境。移动商务将更加有力的推动中国经济的迅猛发展,这是一个不可逆转的大趋势,也是中国经济发展的必由之路。
参考文献:。
[2]张润彤、朱晓敏,《移动商务概论》,北京大学出版社,年9月第一版。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇十二
一、选题参考方向：
1.顾客网络购买行为分析。
2.网络广告的分析与设计。
3.病毒营销及其策略分析。
4.c2c模式下的**网店推广方案。
5.网络营销条件下的顾客忠诚度分析。
6.中国网络会员制营销应用状况研究7.即时通讯工具在网络营销中的应用分析。
8.网络团购模式研究。
1.视频网站的盈利模式分析。
2.电子商务中的隐私权问题研究。
4.搜索引擎营销中的用户行为研究。
5.博客营销模式分析。
6.移动电子商务在*****业的应用。
7.电子商务中消费者隐私问题研究。
c：结合您所熟悉的行业企业，针对开展电子商务的可行性报告、市场分析、盈利模式分析、财务分析、风险分析等等，撰写一篇电子商务企业创业企划书。
二、要求。
1、任选“论文参考方向”所列标题方向，具体标题可自拟；
2、篇幅在8000字以上；
3、格式附后。
注意：有下列情形之一，均判为不及格：
1、选题完全不符合本课程基本要求，严重偏题；
2、完全抄袭他人成果；
4、撰写格式严重不满足规范要求。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇十三
近年来，随着互联网的迅猛发展和电子商务的兴起，越来越多的企业开始将线上销售作为重要的业务渠道。为了适应这一变革，我选择了参加电子商务实践课程，为自己的就业找到更多的机会。在这个课程中，我深深感受到了电子商务的力量和未来的发展趋势。
首先，这门课程让我了解到了电子商务的基本概念和流程。通过学习，我了解到电子商务是指利用计算机网络和现代电子技术，实现商品的网络销售、在线支付和物流配送等全过程的商务活动。课程老师以生动的案例和实际操作来讲解，让我更好地理解电子商务的运作流程。这为我将来在电商行业的发展打下了坚实的基础。
其次，课程还让我学习了电子商务的营销策略和技巧。在这个数字时代，吸引用户和培养用户粘性成为了企业发展的关键。通过课程学习，我了解到了SEO、SEM、社交媒体推广等各种电子商务营销策略的原理与实践方法，可以帮助企业有效地推广产品和服务。同时，课程还教授了数据挖掘和分析的方法，让我能够更好地了解用户需求，并借此制定更精准的营销方案。
在课堂上，我参与了多次团队项目实践。这些项目实践让我更好地理解和应用课堂学到的理论知识。我们团队从电商平台的选取到产品的推广策略的制定，再到用户体验的优化，都进行了全方位的实践。通过与队友的合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，能够更好地与他人协作。这对我来说是一次宝贵的经验，将对我的职业发展产生深远的影响。
此外，在这门课程中，我还参加了一次实地考察。我们去参观了一家颇具影响力的电商企业，亲身感受到了他们的运作模式和企业文化。参观中，我看到了他们高效的供应链管理、完善的客户服务与物流配送系统等一系列形象亮眼的企业战略举措。通过这次实地考察，我对电子商务的企业运作有了更深入的了解，并为将来的创业和就业方向提供了宝贵的借鉴。
综上所述，通过课程的学习和实践，我深深体会到电子商务在当前社会的重要性以及其未来的巨大潜力。我认为，电子商务已经成为了企业发展的重要途径，对于广大学子来说，掌握电子商务的知识和技能必不可少。通过这门课程的学习，我不仅扩展了自己的知识面，还提升了自己的实际操作能力和团队合作能力。我对未来在电子商务领域的发展充满信心，也相信我所学到的技能将帮助我找到更好的就业机会。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇十四
在这种情况下学生应该如何学习呢?我们没有办法等到这些问题都彻底解决以后才开始学习。因为，第一，这些问题何时能彻底解决是根本不可控的;第二，电子商务不会停止其瞬息万变的发展，即便是成型和权威的教学指导也要面临随时的调整;第三，我们在校学习的时间是有限的。所以，我们应该主动地寻找在这种情况下如何学习电子商务的方法，当然最直接的方法是和老师共同探讨，实际上，老师们一直就没有停止寻找和探索。
如第一段所述，电子商务知识内容的综合性、交叉性决定了电子商务学习的复杂性和艰巨性。有利的是，电子商务实务工作对其知识的要求还是有确定的规律可寻的。
而电子商务实务和电子商务实践体系两个体系却给我们提供了两个学习的线路。这样就构成了对电子商务“面”上的学习和实践。具我的了解，各个学校在这方面普遍做的比较深入和系统。我更要强调的是“点”上的学习。从电子商务学习的方法上讲，叫做“点”和“面”的结合。“面”指的是专业基础知识，包括经济学、管理学、计算机技术、基本法律、法规知识，具体而言就是协作组推荐的核心课程。“点”上的学习包括电子商务管理(比如网站管理、网站编辑)、电子商务技术(比如：网站开发、技术维护)、电子商务策划、界面设计(不要小看，优秀的设计师是非常受欢迎的，而且需求也非常大。)等，应该可以看得出来这些几乎都是具体是工作岗位。“面”上的学习是基础保障，“点”上的学习是技能突破，是就业或者开展问题研究的直接保障。
如果只有“面”上的学习，可能做具体工作就很困难，就可能出现好像什么都知道，但是什么都做不了的尴尬。反之，只有“点”上的学习，工作或者研究就很难深入，也深入不下去，也会缺少迅速成长和进步的基础与动力。
建议每个同学在学习中选一个“点”，选择的要考虑的因素包括：个人兴趣喜好、本校专业特长(比如：有的学校原来是金融专业强、有的技术强、有的物流特长等)、本学科师资特长、社会对各个岗位人才的需求状况等。“点”的方向选择最好在专业课开始之前就做出，这样才能在以后的学习中有的放矢，集中精力使得学习和实践有深度和广度。对于掌握知识比较快、综合实力比较强的同学多选择几个“点”，使自己的知识和技能更加丰满当然更好了。但要注意，切勿贪多嚼不烂。
热门电子商务课程思政大全（15篇）篇十五
电子商务已经得到了中国相当部分企业的认可，尤其是占中国企业总数99%的中小企业，由于中小企业生存发展的需要，他们也非常需要通过网络这种效率高、成本低的手段，因此他们对网络营销具有较大的依赖性，存在网络营销人才的需求缺口，已形成明确的网络营销岗位职责。
网络营销专员能够有效地利用b2b平台、搜索引擎、企业网站、博客、论坛等帮助企业实施营销活动。
这个岗位要求任职人员熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程;。
熟悉电子商务运营与操作流程，能够洞悉电子商务的发展方向;。
对企业上网有比较深的理解，熟悉企业网站的功能要求;。
有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识;。
具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力;。
熟悉计算机操作，掌握基本网络知识。
会员维护及管理工作;。
文笔好，能够独立完成市场宣传策划及文案的撰写;。
能够熟练运用各种宣传媒介进行宣传推广工作。