写日记可以帮助我们记录重要的事件或经历，以便日后回忆和参考。最后，希望这些日记范文能够给大家带来一些启示和思考，激发大家对于写作和生活的热爱和独特见解。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇一
直播已成为当下网络传媒的热点话题。尤其在当前的疫情背景下，越来越多的人开始拥抱直播。作为一个普通人，我自己也是直播的忠实用户。在此，我想分享我自己的一些直播心得和体会。
第二段：挑战和紧张的体验。
当我第一次尝试直播时，我感到非常的紧张和挑战。毕竟在直播的时候，一切都是实时的，无法修改。而且面对着无数陌生人群体，我心中不禁怀疑“我真的能行吗？”但是，随着经验的积累，这种紧张和挑战很快就被消除了。
第三段：与观众的互动体验。
直播最重要的一点就是互动。与观众的互动使得直播的氛围变得非常活跃和热烈。当我在直播中为观众解答问题，分享经验时，能够感受到观众的真诚和善意。在这种互动中，不仅观众能够获得实用的经验，我也从中获得了很多有价值的反馈和催化。
第四段：娱乐和缓解压力的体验。
除了互动之外，直播的另一个重要意义在于娱乐和缓解压力。在这个快节奏的生活中，我们需要及时地放松身心才能更好地面对生活中的各种挑战。直播能够提供很好的平台，让人们可以从繁忙的工作中暂时抽身出来，感受到轻松和快乐。
第五段：自我提升和展示的体验。
最后，直播体验让我感受到了自我提升和展示的力量。每一次直播都是一次展示自我的机会，通过分享经验和观点，我不仅可以帮助别人，也可以让自己更为自信和有价值。在这种体验中，我不断地锤炼和完善自己的表达和沟通能力，这些能力在工作和生活中也非常有用。
结尾：
直播是一个全新的体验，通过直播我不仅获得了体验和乐趣，也获得了成长和提升。作为一个忠实的用户，我相信未来直播的发展前景非常广阔，我们也应该不断地学习和探索，发挥直播的更多潜力和价值。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇二
最近的2021年清明节，伴随着直播的兴起，网络祭扫也正逐渐成为了一种流行的方式。我也借着这个机会，第一次通过网络祭拜平台进行祭扫，同时也参与了一些清明直播的活动。在这个过程中，我得到了很多感受和启示。
通过网络，我们能够欣赏到各种清明直播活动的直播内容，包括不同地方的扫墓仪式、瞻仰祭扫名人故居、参观民间的清明习俗等等。这些直播内容丰富多彩，不仅让参与者更好地了解中国传统文化，也让我们更深刻地体验了清明节的意义。
清明直播，让我们不受地域限制地进行祭扫活动，不但节省了出行的时间和成本，也使得我们可以深入学习和了解清明的文化背景与历史传承。尤其在疫情期间，网络祭扫已经成为了一种新的方式，让我们仍然可以安全地思念和纪念逝者。
清明直播的推广，也给我们带来了很多启示。一方面，我们需要更加主动地了解和参与社会文化活动，学习和传承中华传统文化；另一方面，直播的和谐互动、可以在云端直接参与的特点，不仅增加了爱国主义教育的宣传力度，也为推动数字化、信息化进程提供了一个重要的平台。
第五段：结论。
因此，清明节的网络祭扫，不仅丰富了我们的精神生活，带给我们更多的思考与启示，也提高了我们的文化素养和社会参与程度。在未来，我们应该更加努力地发挥网络直播的优势，进行更加丰富多彩的文化传承和教育活动，让更多的人收到爱国教育、文化教育、道德教育等方面的熏陶，从而提高国民素质，并促进社会的和谐发展。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇三
不论遇到什么样的困难，哪怕是根本无法解决的，也不应该去想如何去躲避，而是应该想如何去解决它。
没错，军训我遇到了许多困难，有的被自己圆满解决，有的被自己侥幸逃避，有的却仍然在眼前徘徊。
军训的前几天下着雨，最后两天却是烈日当头。就像我遇到的困难一样，先是被其困扰，但最后还是解决，阳光洒满世间。
进行训练的时候，和同学有些小小的不配合，于是动作上就有了一些小小的差异，老师与教官对我们进行了批评，可是别人就是不配合我的动作，这是一个很大的问题。但是我还是该改变了自己，努力改变自己的节奏，去适应他人的节奏，于是这个困难不再有。当你与集体产生冲突的时候，我明白了，当自己改变不了他人的时候，就得努力地改变自己。
第一次住宿，宿舍中满是新席子产生的刺鼻的气味，旁边还有人打呼，床也没有家里的舒适和宽大，好不容易熬过了一个晚上，第二天就像向爸爸倾诉，甚至想让他帮助我取消住宿。不过，妈妈发来了短信，让我克服这些困难，我决定忍受，六天的住宿，让我稍稍习惯了住宿。当有不适应的事情降临的时候，我明白了，我们应该去努力的去适应他们。
这次军训，我收获了很多。我明白自己应该面对所有应该面对的困难，认识了原本并不认识的同学，看见了很多，了解了很多，认识了很多。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇四
我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军训。“军训””——多么可怕呀，一年前也参加过军训，艰苦的训练是那样苦不堪言。如今我又站在这熟悉的军校，忽然明白军训对我们这些“娇气”的小孩也是有好处的。它让我们知道娇气是不可取的，它只会让我们在将来无法适应残酷的社会。
军训的感受像个五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸样样都有。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就给我们一个下马威——站军姿。让我们在烈日下一动不动的站着。脚底又酸又烫，汗不断地额头上、背上流下来，湿透了里面的衬衫，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的汗不是白流了吗?辛苦不是白费了吗?于是我就咬着牙，硬撑了下来。
曾经在阅兵式看到整齐、威武的军队走路过，振奋人心的踏步声让我激动不已，强劲有力的动作更让我心潮起伏。后来我自己训练起来，才明白要踏好步，是那么艰难。我明白了做一名军人是那样难。
军训不光是磨炼了我们个人的意志、品质，也培养了我们的集体荣誉感。让我们提前认识这些将朝夕相处四年的小伙伴。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇五
清明节是我国传统的节日之一，它是寄托着对故人的思念和缅怀。而受疫情影响，在今年的清明节，我们无法再像往年一样亲临墓地祭扫，这也使得人们对于缅怀逝者的方式有了更多的选择。直播出现在我们的视野中，它为我们提供了一个全新的方式去纪念故人，也让我们的缅怀变得与众不同。在今年的清明节，我也尝试了直播祭扫，下面就让我来分享一下我的感受和体会。
第二段：清明直播给人带来的启示。
直播祭扫是一种全新的缅怀方式，它的出现让我们想到了一些问题。首先，它提醒了我们，虽然生死是自然规律，但我们还是需要更加重视珍惜当下，珍惜身边的人。其次，直播祭扫也让我们开始重新思考纪念方式的多元性，我们需要更加开阔的视野去选择或设计适合自己或逝者的缅怀方式。直播祭扫将故人在墓地的祭扫内容实时传递给了世界各地的亲友，也让我们发现，在这个信息爆炸的时代，更多地去把握时间，陪伴和关心他人，是我们应该努力的方向。
直播的出现带来了缅怀方式的变革，它为缅怀提供了更多的选择，也让故人的缅怀方式更加随性和自由。而我在直播祭扫中有了一种更加深刻的情感共鸣，毕竟它是一种实时的传递，看着亲人们手捧鲜花去祭拜先人，心情不禁沉重起来。而在商家宣传方式之下，人们也在逐渐开始琢磨如何将自己的缅怀方式更加个性化和创意化。可惜的是，我们距离现代化中的思辨和优于现状还有不小的距离，这需要我们在未来的漫漫征程中不断探讨和实践。
第四段：感悟。
直播祭扫虽然是一种新型的缅怀方式，但我们也应该顺应这个社会的变化去推陈出新，将传统的节日和文化也更好地融入到新时代的生活中去。我们也应该更加理智去看待它，它不应该只是一种新奇的方式，而是在时间流逝过程中，让我们的缅怀方式能够有更多元的表达。也希望我们都能够珍惜身边的人，早日打破阻隔的机制，回归到常态中来。
第五段：总结。
在今年的清明节，我们有了新的方式去缅怀我们的故人，也有了更深刻的感悟和思考。需要注意的是，我们不能将它看成是一种为了打破常规而出现的新鲜事物，而是更应该从中寻找到若干个更好缅怀方式的创新点，将中华传统文化和缅怀方式赋予新的时代内涵，以期让故人在天堂能安然而鸣。
综上所述，直播祭扫的出现确实带给我们很多启发和感悟，它让我们的思维变得更为灵活，也更好地帮助我们去更加全面的纪念爱人，让他们在天堂里能得到更为安静的休息。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇六
两个月的单调的暑假过去了，今天我重温三年前的回忆。三年前，我还是一个呆小子，对军训一无所知，真正体验时完全不能忍受痛苦。而且我从小就耐不住热稍微动一下身子也会觉得热，还很容易流汗。军训对我来说就是一个让汗水折磨我的过程。不过三年前的几位教官都很威武却不乏温柔，这才不至于我听到军训就头晕。
第一天总是新鲜和陌生的早上集合听领导讲话，站在八点中的太阳下，一点也不感受到早晨阳光的温柔可爱，相反，汗水一直蹦出皮肤外面。我开始紧张，这只不过是个开始啊。
早上的军训还算轻松，重复一些动作，只不过早上的军训是要在展示五分钟的军姿后才结束的。经过那十五分钟，我生平第一次觉得时间也有慢慢逛的时候，特别是在军训的时候。
下午到第一个项目是学军歌两个年级的声音在校园里飘荡，我觉得这股其实不逊于普通的合唱团。学军歌一段时间后，高一年级分成两部分来互相比唱，给接下来的军训增添一点活力。欢笑过后便是痛苦，下午两个小时的军训我都是站在阳光下，无疑，汗水便像小草冒出来一样。教官看见我满脸汗水，小声的问我是否要休息，我便说了流汗是我的特殊习惯。又过了一段时间，我的汗水还是没有止住。教官转到后面时对我说了一句让我无比感动的话。“兄弟，真不好意思，一直让你站在阳光下，忍耐一下就好了。”我觉得后面几天的军训应该不会太痛苦，因为有关心和我自己的坚强的毅力。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇七
时间犹如匆匆流水般从我们的手指间滑过，我们的暑假已接近尾声，我们迎来了我们初二的军训生活。
清晨，我走出家门，小鸟叽叽喳喳地在树上叫个不停，太阳公公也露出了羞涩的脸庞，走进教室，还是那个熟悉的环境，想到去年，我们坐在这，一个一个懵懂的样子。如今我们已经变成了初二的学生。时间过得真快呀!我不由的感慨道。
我们在操场集合，由吴校长宣布了开幕式，并且给我们分配了教官。很庆幸，我们的教官还是原来的程教官。我们到达指定的位置，我们的军训生活由此拉开了序幕。整理好队伍，我们就开始站军姿了，站军姿的要领就是双臂紧贴，中指放于裤缝，挺胸、抬头，身体微微前倾。
军姿站了才五分钟，身体就开始麻木了，汗水也如断了线的珠子往下流，教官这时也看出了我们的不适应，也考虑我们在暑假的状态，就让我们在自己的位置上活动一下，站军姿结束，我深吸了一口气，心想：终于挨到放学了，可段长说我们还要再跑两圈。我们跑到第一圈的时候还行，但是到了第二圈，我的双腿就开始酸疼，呼吸也渐渐跟不上了，为了能适应军训，我假期里晚上还坚持跑步，但还是感觉有点累。终于跑完了，我感觉我的身体素质还是太差了，以后还是要经常锻炼。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，军训生活是一种人生体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳机会，我坚信：坚持就是胜利，阳光总在风雨后。所以身体虽然很累，心里有说不出的酸甜苦辣，但我们快乐着。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇八
几年前，直播还只是新生事物，如今已成为生活中不可或缺的一部分。随着年龄和对直播的热爱的增加，我也加入了这个越来越流行的领域。在这个过程中，我积累了丰富的经验和体会，今天我想和大家分享一下我的直播心得和感受。
第二段：直播是一种关键时刻的表演。
在直播中，你不能像录制的视频一样停顿、重新拍摄。一旦直播开始，你就必须向观众展示你的最好的一面。每一次直播都是一次关键时刻的表演。因此，在直播之前，准备充分是非常必要的。你需要提前规划好内容、准备好必备的设备和工具，这样才能让你直播更加顺利和高效。在直播过程中，你还需要时刻保持注意力和精力的集中，尽可能地消除或减少瑕疵和出错的可能性。
第三段：与观众交流是至关重要的。
你可能知道如何在社交媒体平台上吸引更多的关注，但是如果你不与你的观众互动，你的直播可能会比预期的效果要差。通过直播，你可以与你的观众建立紧密的联系，这是你宣传你的品牌或产品，吸引更多的订阅者和忠实的粉丝的最佳机会。在直播过程中，你需要与你的观众进行交流，及时回答他们的问题和评论。你还可以通过在直播中提供独家的优惠和促销活动，激励他们更多地参与你的活动。
第四段：直播将带来意想不到的畅销产品。
第五段:结论。
随着直播的流行，直播已经成为了许多品牌和企业的必备营销工具。直播不仅让我们带来更多的关注和媒体曝光，同时也让我们与我们的观众建立更紧密的联系，并让销售变得更加直接和无缝。所以，无论你是一位企业家、博主，还是一位电商企业的人，都应该尝试直播，提升自己的品牌影响力，吸引更多的订阅者和粉丝，实现品牌的成功。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇九
清明节，是我们中华民族重要的传统节日之一。这是一天，我们纪念祖先、缅怀逝者。然而，随着社会的进步和科技的发展，新的纪念方式出现了——直播。今年清明节，我通过直播，缅怀了逝去的亲友，同时也对这一形式的纪念方式有了深刻的感受和心得。
第二段：听老师的讲解，了解清明的意义。
在清明节当天，学校为我们准备了一场清明节主题的讲座。讲解老师首先向我们介绍了清明的起源和意义，我了解到清明节并非只是纪念逝者的日子，它还代表着对祖先和民族文化的尊重与传承。老师还讲到了祭祀的方式与意义，让我更加地理解这个传统节日的核心。
第三段：通过直播，缅怀逝去的亲友。
在清明节当天，我选择通过直播形式，对祖先和亲友表达对他们的思念。通过直播，我看到了祭祀现场热闹的场景。我看到了亲友用鲜花、香烛、纸钱等物品来祭拜逝者的情景，心中不由地涌起深深的感慨和敬意。虽然我不能亲自到场，但是通过直播，我与祖先和亲友的距离被缩短了。
第四段：直播方式让我更加深入地认识清明节。
通过直播，我不仅感受到了清明祭祀的氛围，也更加深入地了解了清明节的意义。我看到了祭拜的过程和方式，才真正地了解到这一传统节日的底蕴，不再是面对抽象概念。直播的方式让我更加亲身地参与到这个节日，感受到了其中浓厚的历史感和文化气息。
第五段：结语。
通过这次清明节的直播，我更加多了一份对祖先和传统文化的认识，同时也更加真切地感受到了家乡的气息，这一气息与我的内心联系起来，激发了我的文化自信心。直播让祭祀不再是一个遥远而抽象的概念，而是变得更加真实、更加开放。直播给予了我们一种全新的带着情感的参与方式，让我们开启了一个崭新的世界。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇十
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹,迎来了这段在线上紧张刻苦的学习,相信同学们都会有许多对自己上网课的心得和感受,下面是小编为大家整理的关于网课直播学习心得感受，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
网络教学，即利用现代通讯设备，采用视频互动的形式，老师同学在某个app内进行授课。通过两天的学习，我收获颇多，也打消了我心头仅存的几份疑惑。家校互动的体验方式，有利于学生、教师与家长达成共同的认知，促进家长对学生、教师的了解和支持。
网络课堂，既方便又实用，无论何时何地，只要你拿出手机，登入会议，便能进行学习;老师能在视频那头清楚地看见视频这头的你是否认真听讲，若发现走神等情况，老师便会进行温馨提醒;师生面对面学习，便于师生间的交流学习，也便于管理课堂的学习秩序，再现了网上教室。更何况，这还能起到监督同学们的学习，勉励同学们加油、努力的作用。比起在假期里，在没有老师帮助的情况下，一个人埋头苦想、钻牛角尖，我更喜欢老师直接的点拨与答疑解惑。这既不会浪费时间，也能提高学习的效率。
虽然，网络教学仍有其不足，如有时候会突然卡住，有时候会出现杂音。不过，老师同学们虽然是第一次接触，但在面对新情况新问题时，却也能通过交流探讨和询问技术指导及时解决。网络教学，是利大于弊，长处多于短处。事在人为，我相信，通过一段时间的接触，我们能找出解决各种问题的办法。
通过网络教学，使我们能在特殊时期受教。“吹灭读书声，一身都是月”，停课不停学，这充分保障了莘莘学子学习状态，也给我们打了一个定心剂，更感受到了国家对于学生教育的重视。
春季开学，疫情当前，根据上级文件“停课不停学”的指导思想，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为“希沃直播”、“钉钉直播”。回望这段直播历程，我们边探索，边实践，边改进，不断提升自己的直播技能。
直播上课的信息一映入眼帘，我的心马上一紧，预感我的电脑不能用，麦克风好像坏了。果不其然，打开电脑试了一下，麦克风不能收音，马上查找各种资料，现学现卖修电脑，第一天试了各种办法，忙活了几个小时，以失败告终，第二天一大早给老公修电脑的朋友打电话寻求隔空指导，终于发现问题，修复电脑，重装驱动，试用一下，一切正常，心里一阵激动，幸庆不是硬件出了问题，要不然可有的麻烦。
设备问题解决了，紧接着开始准备重头戏中的前期工作——备课，于是，开始写教案，做课件，一遍一遍的改，一次一次的修，直到开始上课那一刻。
重头戏开始了，我的心突突的直跳，紧张的不行，害怕出现各种状况。可能是在假期吧，钉钉直播用的人少，第一次直播除了连麦接通的那一刹发出刺耳的`声音外，其他还好，一切顺利。第二次直播正值开学第一天，家长的误操作，网络的卡，平台的拥挤，状况不断。在直播开始时就遇到问题，在点“多群联播”时，有些班级的家长不会操作自己也开直播了，一直添加不上，各种方式联系班主任让班主任通知家长关掉自己开的直播。可能是网络的卡也可能是平台的拥挤，直播中途我掉线了，心里慌死了，赶紧重头再来，不等我操作完，张主任的电话就打过来了，当时脑子一片空白，竟然把电话挂断了，继续我的直播，还好继续时没出问题。直播结束马上给张主任打电话问什么事，张主任说直播时电话要放在旁边，一有问题，她就会打电话，远程给予技术指导。后来，就越来越熟练......
通过这段时间的直播，感觉自己的教学手段也更多样化了，教学思路也更开阔了，虽然网络直播没有真实的课堂那样师生互动性强，学生注意力持久，但网络教学却是我们传统教学模式的有力补充，我们应当在今后充分利用它，为我们的教育教学工作更好的服务。
为了打赢疫情防控阻击战，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。经过一段时间的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受：
首先线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
在学校里要参与到学生管理中，这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间非常紧凑。现在网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;也提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自己的教学设计，提高专业能力!
我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学，它还是有它的局限性的，教师无法把握学生的听课状态，不能很好地分层教学，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，面对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量。
现在我们上网课都是通过老师直播。没有黑板，有时候甚至忘记带课本，但是还好有学习的基本课程可以让我们学习。在学习中最重要的一点就是电脑问题，为了让我上网课，爸爸专门跑到外面给我买了一台电脑，是笔记本电脑。
就这样我开始了学习，在打开电脑安装好老师教导的一些上课软件之后，点开软件，看到一张大大的脸，那是老师的脸，在向我们微笑的打招呼，虽然看起来有些怎么说呢，有些特写的脸庞还是让我下了一条，最让我忍俊不禁的是在老师热情的招呼时，我们师母在旁边，小声咕哝，让我们老师尴尬非常，我也看出来了老师也是一个新手，我们都是在学习在摸索，同样在试应。
就这样我们开启了奇妙的网课直播授课，应为事先准备的不够充分，在开始的时候闹了很多乌龙，比如老师授课是忘记开摄像头，屏幕一片漆黑，比如同学忘记打开课程，居然不知道在哪里上课，等等。在经过了第一天上课的尴尬时候，第二天我们上课明显有了极大的好转，不在出现这样大的披漏，已经能够及时完成工作和任务。
上课的每一天老师都要我们报道，刷脸签到，用电脑摄像头拍摄一个照片然后长传，慢慢的我们已经熟悉了这样的上课方式，有了这样的上课模式，我们学习也没有人感随意旷课，当然最主要的是我们班的同学都是一群乖宝宝，从来不会违反老师的命令，在加上老师也在积极的准备上课。我们作为学生的只需要静静的听老师讲授课程就可以了不需要做多，带着脑子，带着自己的想法做好自己的学习笔记就行。
一天两天，一个月两个月就这样过去了，匆匆的学习了两个月的网络课程，从原本处处犯错，了不能准时上课到现在已经可以自己按照时间及时上课了，能够保证自己及时完成好自己的学习。晚上我们没有晚自习，按照老师的说法自己在家复习晚上，但是为了能够好好的学习我自己会在晚上学习两个小时。
时间就这样匆匆的结束了，网课也已经结束，我们正式的走进了学习，现在回想起自己上网课的那段经历心中还是非常的高兴有趣的，这样有趣的生活值得我去继续。我在家中学习时学会了重要的一点那就是自学，自己努力学习好，不需要老师的时刻叮嘱，自己也知道抓紧时间，一个有作业，一个有爸妈监督，我在家和在学校上课都一样认真，不懂的问题我都会及时的通过电脑或者首席微信询问老师然后解决问题。
时间的脚步滴滴答答的向前，我国的疫情虽然得到了很好的控制，但为了各地人民的安全，学校的大门仍然紧闭，我们的网课仍在继续!
今天，我们的语文课程是寓言二则的第一则：《亡羊补牢》。每一则寓言故事里都隐藏着一个大道理。我从孩子们熟悉的寓言故事入手，让孩子们猜寓言故事《刻舟求剑》、《守株待兔》、《画蛇添足》等寓言调动孩子们的积极性，让孩子们产生对这节课的浓厚兴趣。这则寓言其实很好理解，但让孩子们明白其中蕴含的道理必须带着孩子们熟读课文，分析透彻。
每一节课我都是从认真备课着手，吃透教材，这样才能全面的给孩子分析教材，才能知道该让孩子了解到哪一层面。了解故事，读懂寓言所蕴含的道理，这既是寓言学习的主要目标，也是寓言学习的方法，老师把学习的目标与方法清晰的教给孩子，而且在学习的过程中扎实进行，落实有效。以关键问题为切入点，引导理解故事内容，感悟寓言的道理，并创设平台，多次引导学生把读懂故事内容与感悟故事蕴含道理交织深化，使目标落实到位。由于是网课，跟在课堂中有所不同，每个环节的脚步都会变慢，有时孩子们的注意力会很分散，对于我提出的问题和引领的方向会出现茫然，在其他同学回答问题的时候不能认真听，不能及时给出合理的补充，这些客观存在的问题都会影响课堂的质量和课程的进度，所以在课堂中，我会时刻强调集中注意力，每次有孩子回答问题我都会让其他同学带着问题去听，这样就有效地提高他们的注意力。
每一节课都是对教师的考验，每一节课都是教师责任心的体现，我会尽力上好每一节课!
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇十一
直播课已经成为了现代教学中不可或缺的一部分，省去了很多教师往返班级和学校的时间，也方便了不少学生的学习。而最近，作为一名老师，我也上了一节直播课，感受非常深刻。在这里，我想分享一下我的直播课听课感受和体会。
第二段：直播课的优劣势。
直播课的优势在于便捷和灵活。教师和学生可以避免长时间的往返路程，并可以利用碎片化的时间来学习。此外，直播课还可以通过网络进行多地互动和交流，大大拓宽了学生的视野。不过，直播课也有一些弊端，例如课堂互动较难，线上控制学生学习积极性的难度增加等等。
在直播课上，教师的作用大大增强。首先，老师需要注意语言表达和语气的控制，使学生可以感受到听课效果良好，同时也增加了学生的学习积极性。在课堂的互动环节中，老师需要及时回应学生的提问并进行课件的讲解以及讨论指导。当然，在控制整个课堂和引导学生的学习方向方面，教师的作用可以说是至关重要的。
在这堂直播课中，与传统课堂形式不同的是，老师通过视频的方式在学生的电脑屏幕和手机屏幕上呈现出来，以此带领学生进行课程学习。虽然不像传统课堂中可以眼到眼来直接和学生互动，但老师仍然能够较全面地为同学们答疑解惑。另一方面，学生需要通过键盘输入自己想法和问题。而当课堂上的问题被集中回答，同学们又会快速地进行理解和进步。
第五段：结语。
经过这次直播课之后，我认为直播教学对于教育的未来发展提供了很大的帮助。虽然直播课也存在一些问题，但同时它也为学生和教师提供了更灵活和多元化的学习方式。对教师来说，探索适合自己的课堂管理模式、建立有效的线上互动教学方案，才能更好地让直播课在教育中大放异彩。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇十二
道法直播是指在互联网平台上通过直播形式分享道法知识和修炼经验的活动。作为道教信徒，我参与了多次道法直播，深有感触。在这里，我不仅学到了丰富的道法知识，还体验到了道法的真谛，增进了对生命和宇宙的理解。下面，我将从五个方面分享我在道法直播中的感受和体会。
首先，道法直播让我深刻感受到道教在现代社会的生命力和包容性。通过直播形式，道教能够传播到世界的各个角落，不受时间和空间限制。无论是身处城市还是乡村，只要有网络，就能参与道法直播，与师傅们进行互动交流。道法直播不仅吸引了国内外许多道友的关注，也让更多人了解和尊重道教。同时，在直播过程中，师傅们不仅传授道法知识，还回答观众提出的问题，给予指导和鼓励。这种包容性和互动性使我深受感动，也让我更加坚定了自己的修行信念。
其次，道法直播让我对道法知识有了更深入的理解。道教是一门博大精深的学问，其中涉及到很多道法理论和修炼方法。在道法直播中，师傅们用通俗易懂的语言讲解道教的基本概念和理论，使我能够更好地理解和吸收。他们还结合自身经验和实际案例，分享了修炼中的困惑和突破，让我从中受到启发和鼓舞。道法直播还邀请了一些资深道教学者和名家，分享他们的研究成果和心得体会。通过这些直播内容，我对道法知识的掌握更加全面和深入，这将对我的修行道路产生积极的影响。
第三，道法直播让我感受到了道法的力量和能量。在道教信仰中，修炼一直是重要的内容之一。通过参与道法直播，我学到了不少修炼的方法和要领。师傅们在直播中教导我们如何调理身心，如何培养内功，如何与天地大道相通。在他们的引导下，我逐渐感受到了身体的变化和内在能量的提升。在道法直播中，有时师傅们会进行集体祈福和治疗，这让我深感到了道法的神奇。通过直播，我不仅学会了修炼身心，还体验到了道法的奇妙与力量。
第四，道法直播加深了我对生命和宇宙的思考。道教强调天人合一，强调与自然和谐共生。通过道法直播，我更加明白了人与自然的关系，人与宇宙的关系。师傅们通过解读道教经典和解读自然现象，让我深入了解了宇宙万物的相互联系和依存。直播中，师傅们提倡修身齐家治国平天下，这使我重新审视了自己的生活和价值观。我开始注重与他人的和谐相处，注重与自然的和谐相处，注重修身养性，贡献社会。道法直播让我对生命和宇宙有了更深刻的认识和体悟。
最后，道法直播让我感受到了道教信仰的力量和正能量。在繁忙的生活中，人们常常感到压力和困惑。道法直播给了我们一个宁静的空间，让我们远离喧嚣的尘世，安抚心灵。无论是在忧虑和焦虑中，还是在痛苦和困惑中，参与道法直播都能给我带来一份安心和慰藉。师傅们通过直播传递了积极向上的能量和信息，让我感到充满希望和信心。在道法直播中，我还结识了一些志同道合的朋友，我们一起分享修炼的心得和感悟，共同成长。这种信仰和团结的力量是无穷的，它给了我勇气和动力去面对生活的挑战。
总之，参与道法直播让我受益匪浅。不仅学到了丰富的道法知识，还感受到了道法的真谛和力量。通过直播，我对生命和宇宙有了更深刻的认识和体悟，也收获了精神上的慰藉和滋养。道法直播让我更加坚定了修行的信念，成为了一名更加积极向上的道教信徒。我相信，通过道法直播，道教的正能量会传递给更多的人，为社会的和谐与发展贡献力量。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇十三
近年来，随着网络技术的快速发展，各行各业都开始将直播作为一种宣传和教育的方式。最近，我参加了一场化学直播课程，深刻感受到了这种新颖教学方式的魅力。在这次直播中，我不仅学到了很多化学知识，还体验到了无比有趣的学习过程。以下是我对于化学直播的感受心得和体会。
首先，化学直播给了我一个全新的学习体验。传统教学模式下，我们只能在教室里面听老师讲解，而且课堂中的教学内容无法提前准备。但是，在化学直播中，我可以随时随地观看老师的讲解，无论是在家里、在教室还是在公园里。这种自由的时间和空间使我有更多的机会去学习和反思，提高了我的学习效率。此外，直播课堂也提供了一种互动的方式，我可以通过弹幕和老师及其他同学进行交流和互动，这种互动可以增加学习的趣味性和吸引力。
其次，化学直播为我提供了一个更直观、更丰富的学习资源。在直播课程中，老师可以通过视频、图片等多种方式展示化学实验、化学原理和化学应用。这使得我不仅能够听到老师的讲解，还能够真实地看到化学反应的发生过程。这种可视化的学习方式使我对化学知识有更深刻的理解和记忆。另外，直播课堂也提供了一些实时的实验演示，让我亲眼目睹化学实验的精彩，使学习过程更加生动和有趣。
第三，化学直播能够激发我对化学的兴趣。很多人对于化学都有一种畏惧感，认为它是一门特别难懂的学科。但是，通过化学直播，我发现这门学科其实并不像想象中的那样枯燥乏味。相反，化学直播将抽象的化学概念和实际的化学实验结合起来，使我能够更加直观地理解化学的奥妙和应用。这种直观的感受不仅让我对化学充满了好奇和兴趣，也激发了我探索更多化学知识的欲望。
第四，化学直播增强了我的自主学习和解决问题的能力。在直播课堂中，老师可能无法一一解答所有同学的问题，这就需要我们自己去思考和解决问题。通过自主思考和解决问题的过程，我学会了独立思考、分析和总结，提高了我的问题解决能力。此外，化学直播还提供了一些参考资料和习题，供我进行自主学习和巩固。这种自主学习的方式不仅培养了我的学习能力，也加强了我的自律和独立思考的能力。
最后，化学直播为我提供了一个更加灵活和丰富的学习选择。传统教学模式下，我们只能通过听课和上课来学习化学，而化学直播将学习的方式从传统的面授课程扩展到了网络，让我们有更多的学习选择。我可以根据自己的时间和学习情况选择观看直播的时间和内容，灵活安排学习计划。这种灵活性不仅提高了我的学习效率，也使我能够更好地平衡学习和其他活动之间的关系。
总之，通过参加化学直播课程，我对这种新颖的学习方式有了更深刻的理解和认识。化学直播不仅给我带来了全新的学习体验，还提供了丰富的学习资源和激发了我的学习兴趣。它增强了我的自主学习和解决问题的能力，同时也为我提供了一个灵活和丰富的学习选择。相信随着技术的不断进步，化学直播将会在未来的教育中扮演越来越重要的角色。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇十四
冬奥会来了，我们要讲文明树新风，做文明的小天使。我们代表的是：大到一个国家、一个城市;小到一个学校、一个家庭。所以我们应礼貌待人，说文明话语。
记得有一次，我的同学杨子轩来我家了。因为他的妈妈临时有事来不了，不能及时接他。所以就跟我妈妈联系，让我妈妈把他接到我们家先写作业。到家之后，我们就开始写作业了，边写边比赛，看谁写的又快又好?当我们作业快写完的时候，有人敲门了，开门一看，原来是阿姨来接杨子轩了。
我给阿姨到了一杯水，说：“阿姨，你先喝杯水暖暖吧，外面太冷了。杨子轩的作业还有一点点就写完了，你稍等一下。”
阿姨眼里含笑，直夸我是个懂事、有礼貌的孩子。我听了之后，心里美滋滋的。
不大一会儿，我们的作业几乎同时写完了。阿姨看到我满墙的奖状羡慕地说：“杨子轩，你看路悦阳满墙的奖状，你一定要向她学习。”
我说：“阿姨，杨子轩已经进步很快了，我们会一起学习，一起进步的，放心吧。”
正说着话，妈妈把晚饭做好了。我赶紧去洗手，拿好了碗筷，准备请阿姨和杨子轩留下吃完晚饭再回家，这样路上就不冷了。
阿姨说：“谢谢你，路悦阳。你不仅懂事、有礼貌，简直就是你妈妈的小棉袄。”我笑了笑，说：“谢谢阿姨夸奖，这是我应该做的。”
我们是文明的象征。小到一个家庭、一个学校;大到一个城市、一个国家。所以我们要礼貌待人，文明用语，不失礼于人。
从我做起，我为文明代言，争做文明小天使。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇十五
近年来，随着互联网科技的突飞猛进，网络教育也成为了一种新兴的教学方式。很多老师通过直播课程来向学生传授知识，为学生提供更便捷高效的学习方式，并且通过直播课程，老师们也能够获得更多的教学经验。本文将从直播课程的便捷性、互动性、实用性、及时性和适应性等方面，探讨老师听直播课的感受体会。
一、便捷性。
通过直播课程，老师和学生都能够节约很多时间和金钱成本。很多老师和学生不用再花费大量时间、金钱和精力去往学校或专业的培训机构，只要有网络连接的设备，就可以享受高质量的课程。同时，直播课程可以根据老师和学生的时间进行相应的安排，不用受到时间和空间的限制，让学生能够轻松地进行学习。
二、互动性。
“直播”这一词汇本身就带有一种实时性和互动性，对于老师来说更是如此。通过直播课程，老师可以和学生进行即时互动，表达自己的看法和观点，也可以当场解答学生提出的疑问和问题。同时，学生也能够随时和老师进行交流，进行课程内容的进一步探讨，增强学生和老师之间的互动性和信任感。
三、实用性。
直播课程一般都是由行业内资深的老师和专业的讲师进行讲解。通过直播课程，老师可以与学生分享自己多年积累的经验和前沿的知识，让学生能够快速掌握实用的知识和技能。同时，对于老师自己而言，通过直播课程也能够加强自己的个人知识储备和专业技能，提升自己的职业素养和竞争力。
四、及时性。
直播课程具有很高的实时性和时效性，老师可以根据最新的行业动态进行授课，让学生迅速掌握当前的真实情况，更好地应对职场变化。同时，通过及时的反馈和评估，老师也可以修正和改进自己的课程内容和授课方式，提高自己的教学水平和质量理念。
五、适应性。
网络教育作为一种新兴的教学模式，需要寻找自己的定位，并与传统教育模式共存共荣。老师通过直播课程不仅可以为更多的学生提供便捷的学习方式，也能够在不断探索中不断提高自己的教学水平和质量。部分传统的老师可能暂时存在对于网络教育的不适应，然而随着时间的推移和教学方式的变化，相信越来越多的老师会适应这种教学方式，并且在其中找到自己的发展空间。
综上所述，直播课程作为网络教育中的一种新型教学方式，对于老师和学生都有着非常多的优势和便利性。实现这种优势和便利，需要不断的努力和探索，相信通过双方的共同努力，直播课程一定会越来越受到广大老师和学生的欢迎和认可。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇十六
日记是一种记录生活的方式，通过记录下自己的想法、感受和体验，可以更深刻地认识自己，也可以在时间的长河中留下自己的痕迹。因此，日记在我的生活中扮演着重要的角色。每天下班后，我都会拿出我的日记本，用线条整齐的字迹，记录下一天的所见所闻。通过书写日记，我更意识到了事物的细节和价值，积累了更多的人生经验。
第二段：日记的作用。
首先，日记是一个温馨的朋友。无论是开心还是烦恼，我都可以把自己的心情倾诉给它，得到它的倾听和安慰。其次，日记也是一个自我反思的工具。每天晚上写完日记，我都会回顾一天的所做所为，思考自己的成长和不足之处。这样，我能够更好地改进自己的不足，不断提高自己。再者，日记也是一个忠实的见证人。当我翻开几年前的日记，我会被一幕幕过去的画面所深深触动，那些记载下的骄傲、失落、欢笑，都成为我回忆和珍惜的宝贵财富。
第三段：日记的技巧。
首先，日记应该写真实。不管是好的还是不好的，都应该尽量真实地记录下来。其次，日记需要写感悟。不仅要记录事情的经过，还要思考其中的道理和启示，通过文字表达自己的体会和感受。再者，日记需要有重点。时间有限，不能把所有事情都记录下来。因此，在书写日记时，要关注重要的细节，突出核心的主题，这样才能让日记更加有深度和思考的价值。
第四段：日记带给我的收获。
通过持续写日记，我不仅更好地了解了自己，也收获了很多意外的收获。首先，写日记培养了我的表达能力。通过每天的练习，我逐渐掌握了如何用简练的语言表达自己的想法和感受。其次，写日记帮助我更好地规划我的时间。在回顾每天的工作和生活时，我能够清晰地看到浪费时间的地方，且在日后避免。再者，写日记让我更加深入地思考问题。当我把一个问题记录下来时，我会更加全面地考虑这个问题，思考可能的解决方案。而这种思考的过程也让我在面对其他类似问题时有更加成熟的思维方式。
第五段：展望未来。
未来，我将继续坚持写日记，因为我深信它对我的成长和发展意义重大。每天写日记已经成为我生活中的一部分，无论是开心的事还是挫折，都会用它来记录。我希望在将来的岁月里，每一页日记都成为我人生中最宝贵的珍藏品，可以让我看到自己的成长，也可以成为我不断前行的力量。
通过日记，我更好地认识了自己，思考了人生的意义，发现了自己的不足，拥有了忠实的朋友。我深信，只要坚持写下去，每一天都能在日记中找到对自己有意义的东西。这种对自己和生活的关注让我感到充实和幸福。从此以后，日记将成为我成长和前行的见证，在繁华的人生中，给予我力量和支持。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇十七
每个人的日常生活中都会发生许多有趣、有意义的事情，记录下来可以让我们在以后回忆时更加生动真实。因此，写日记是很多人都会选择的一种方式。在写日记的过程中，不仅能够记录下自己的所思所想，还可以让我们更好地反思和总结。在这篇文章中，我将分享我自己在写日记过程中的体会和感受。
首先，写日记能够帮助我更好地记录生活中的点滴细节。生活是由无数个瞬间组成的，有些时候我们并不会特别在意。但当我们回头看时，往往会发现这些瞬间才是最真实、最有意义的。在我写日记的时候，我会记录下自己每天所经历的事情、遇到的人、感受到的情绪等等。这些细节不仅可以让我在以后回忆时更加清晰真实，也能够让我更加珍惜当下的每一个瞬间。
其次，写日记能够帮助我更好地反思和总结。生活中的每次经历都是一次宝贵的学习机会，只有经过反思和总结，我们才能从中获得更多的经验和教训。在写日记的过程中，我会回顾一天所经历的事情，分析和思考自己在其中的表现和反应。我会问自己，我做得好的地方在哪里？有哪些需要改进的地方？通过这样的思考，我可以更好地认识自己、提高自己，也能够为以后的生活做出更好的安排和决策。
此外，写日记也是一种情感的宣泄和释放方式。人的内心世界是复杂而纷杂的，有时候我们难以用言语来表达和释放其中的情感。而写日记可以成为我们最好的倾诉对象，不管是喜怒哀乐，都可以尽情地在纸上倾诉。这样一来，我们不仅能够宣泄负面情绪、减轻压力，还能够增强自己的情绪管理能力，让自己更加从容面对生活中的挑战。
最后，写日记还可以培养自己的思考和表达能力。写日记需要我们反思、思考，并把这些思考用文字表达出来。这样的过程可以让我们锻炼自己的思考和表达能力，提高自己的文字功底。同时，通过阅读自己的日记，我们也能够发现自己思考方式上的问题，从而更好地进行调整和改进。这样的训练对于我们今后的学习和工作都会有很大的帮助。
总的来说，写日记是一种非常有益的习惯。它可以帮助我们记录生活中的点滴细节，反思和总结自己的成长和经历，释放情感，培养思考和表达能力。无论是在青春年少的时光还是在成长的岁月里，写日记都是我们宝贵的财富。坚持写日记，让我们的生活更加充实、更加有意义。让我们抱着一本笔记本，在每一个夜晚，留下属于自己的心语吧。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇十八
近年来，越来越多的人开始关注日记的写作，从而提升自己的情感表达能力。写日记不仅可以记录下自己的生活点滴，更可以促进内心情感的沟通和释放。我也是其中的一员，在写日记的过程中，我不仅得到了情感的宣泄和心灵的抚慰，还发现了自身的成长和变化。本文将从主题、内容、情感、思考以及成长五个方面，分享我对日记心得体会的感受。
首先，一个优秀的日记应具有一定的主题。写日记并不是简单的描述所遇事物，而是通过一系列的记录和叙述来表达内心世界。在写日记的时候，我发现给自己设定一个主题是非常重要的。比如，我可以选择写日记来表达对家人的感激之情，或者通过记录心情来缓解压力。无论选择何种主题，都应当围绕这个主题展开思考和叙述，使日记具有一定的连贯性，让读者更好地理解我想要表达的意思。
其次，日记的内容应当真实、简洁、生动。写日记的目的是为了记录生活，而非虚构故事。因此，在写日记时，我要坚持真实和客观，将所见所闻、所想所感真实记录下来。同时，语言应当简洁生动，用词准确，以便使读者更容易理解和共鸣。只有将自己的真实情感展现给读者，才能真正达到日记的初衷。
再次，日记的写作是一种情感的表达和情感的沟通。每当我情绪低落或困惑时，写日记成为我一种释放情感的有效方式。在写日记的过程中，我可以诉说自己的委屈和无奈，尽情地宣泄自己的情感。与此同时，通过将自己的情感倾注到文字中，我也能更好地自省和理解自己的情感。与此同时，通过与日记里的自己对话，我能更好地沟通自己的内心世界，从而得到情感的宣泄和舒缓。
此外，日记也是我思考和探索生活的重要途径。当我沉浸在日记的写作中时，我经常会对一些生活中的琐事进行深思。我会思考为什么某件事情会如此令人感动？为什么自己要做出这样的选择？通过写日记，我的思考能力得到了锻炼，我也逐渐明确了自己对生活的一些看法和态度。写日记不仅是一种记录，更是我思考和探索生活的一种方式。
最后，写日记也促使我不断成长和进步。通过日记的记录，我可以看到自己的成长和变化。我发现自己不再受困于小事，更加积极乐观；我发现自己的思考更加成熟，对生活有了更深入的理解。通过日记的记录，我不仅能够反思过去的经历，更可以为未来的成长指明方向。
总结起来，写日记是一种情感的宣泄和心灵的抚慰，同时也是我思考和成长的途径。在写日记时，我要注意选择合适的主题，并确保日记内容真实、简洁、生动。通过写日记，我能够更好地与自己的情感沟通并思考生活，从而不断成长和进步。写日记虽然是一种简单的行为，但它却给予我极大的内心满足和启示，使我逐渐成为一个更好的自己。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇十九
第一段：引言和背景（约200字）。
在新冠疫情期间，直播课堂成为了在线教育的一种主流形式。我作为一名教师，在这个特殊时期也开始了我的直播课堂授课。经历了几次尝试和调整之后，我深深地感受到了直播教学的特殊魅力。下面我将分享我听直播课的感受和心得体会。
第二段：直播课堂的优点（约300字）。
与传统的面授课相比，直播课堂在教学方式上有许多优点。首先，直播课程可以在家中进行听课学习，在节省时间和成本的同时，也提高了课程的覆盖率和普及程度。其次，直播课堂可以通过网络直接和全球范围内的学生产生联系，打破了时空限制，使得学生有更多的机会接触高质量的教育资源。还有，直播课堂可以集中了大量的优秀教师和课程资源，实现“一课多学”和“一师多生”，让每个学生都有机会在零距离内接受到不同领域、不同水平的教育资源，这些都是传统教育体系无法实现的。
第三段：直播课堂的互动性（约300字）。
值得一提的是，在直播课堂中，互动性是影响课堂质量和效果的重要因素。通过网络聊天、视频交流和问答环节等，学生和老师之间的互动得到了大大的提高，不卡时间也具备更多的交流机会。而教师也可以快速了解学生的学习情况，及时针对不同学生的问题和需求，提供个性化的辅导和指导。此外，老师和学生之间随时可以进行互动、调整和反馈，这能够更好地促进学生的理解和掌握，提高课程质量和效果。
第四段：具体实例分析（约300字）。
讲述自己听过的某位优秀老师的直播课，详细介绍这位老师借助直播云课堂的互动功能，如何让课堂富有感染力的。比如，介绍老师课堂的组织，授课的方式以及表达的内容。同时也总结出学生对于这位老师的赞誉和反馈，阐述在直播互动、调整和解答方面所起到的重要作用。
第五段：总结、反思和建议（约200字）。
在运用了直播课堂后，我深切地意识到了它的巨大优势和特殊魅力。但伴随着直播课堂的发展，也有一些需要改进和优化的问题，比如老师的素质和技能、学生的学习态度和效果、课程设计和质量等。因此，我建议对直播课堂的质量和效果进行统一的标准化、评价和监督，以便更好地发挥它的作用，促进教育公平和提高国家教育水平，达成教育全民化的目标。
直播的感受和心得日记大全（20篇）篇二十
一个好习惯会使你受益终身，一个坏习惯会使你误入歧途。在父母的培养下，在老师的教育下，我养成了很多好习惯，这些习惯使我终身受益。
在父母的培养下，我懂得了感恩，我养成了有空就帮忙父母做家务的好习惯。我明白了象牙塔已经容不下我们日益成长的身躯，我们是时候独立起来了。
清晨起来，一席微风掀起了我的心帘，就是这时，“感恩”偷偷钻进了我的心房，我认识到了感恩的重要性，趁今天是周末，父母又没起床，我决定“大干一场”。
桌子上有些灰尘，我怎能袖手旁观?马上拿起抹布，搞起清洁，地板上有点肮脏，我怎能坐视不理?立刻拿起扫帚，打扫卫生。就这样在父母爱的激励下，我养成了一个好习惯。
在老师的教育下，我懂得了读书，我养成了有空就翻开书本看几页的好习惯。我明白了有更多的斯芬克斯之谜等待着我们用知识的大脑去解答。
古人云：“书为师，多拜多得识。”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，读懂这位朋友内心最深处的世界。”和“倘只读书，便成书柜。”等名言。我现在也可以说是拜书为友，求书为师，读书为粮了。
我读的书很杂，当时虽然读书广泛，我也有自己最喜欢的书目。名著，我酷爱《水浒》，《三国》;小说，我热衷《福尔摩斯》;古籍，我觉得《孙子兵法》言论精辟;诗歌，我认为《繁星·春水》满含哲理。
我喜欢在书海畅游，有些时候，我会在晚上看书。有一次，我就在晚上看书，我在书中和夏洛克一同侦查，我在书中和小天鹅一同舞蹈。
这些好习惯让我受益终身，这些好习惯让我受益匪浅。这些是我的好习惯，相信也是你的好习惯。