走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）

范文范本是在学习写作过程中十分重要的参考材料，它可以帮助我们了解写作的结构和语言运用。现在，小编为大家整理了一些优秀的范文范本，希望对大家的写作有所帮助。

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇一

“春节”是我们中华民族传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。打工者都急急忙忙收拾行李准备回家，拿着一年工资，心中暖洋洋；我们小孩子取得啦好成绩，心中美滋滋，等待家长们夸奖……大街上、小区里、超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹场面。

今天是大年三十，早晨金色阳光洒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，街道一夜之间仿佛变啦样，大街上张灯结彩热闹非凡，家家户户贴着春联、挂着红灯笼。人们穿着节日盛装，纷纷脸带微笑走在街上，有购物，有观赏，一片欢乐祥和景象。

晚上，我们全家人赶到啦奶奶家过年吃团圆饭。一到奶奶家，我就看见堂妹一家、大姑一家、小姑一家都纷纷到齐啦，这可真是大团圆啊。大人们在厨房里忙个不停，我们小孩就在外面放鞭炮，不一会一大桌子菜就烧好啦。哇塞，糖醋鱼、红烧鸡、焖黄鳝、烀皮甲鱼、锅烧鲤鱼、炒虾仁儿、炒腰花儿、炒蹄筋儿……全是我爱吃，看我心花怒放，口水飞流三千尺啊。

等着盼着期待着，终于等到啦二十点啦，《春节联欢晚会》开始啦，我们一大家子人都坐在电视机前看“春晚”。春晚节目有：开场短片《春晚是什么》、开场歌曲《想你365天》、舞蹈有《万马奔腾》等、歌曲有《时间都去哪儿啦》等、小品有《扶不扶》等、还有创意武术、京剧、魔术、杂技等等很多节目呢，最后是每年都有一首《难忘今宵》。节目很精彩，也很有寓意，也祝贺我们马到成功，新春大吉。

竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出啦早已准备好烟花，点燃啦烟花筒，只听见“轰”一声巨响一颗烟花弹升到啦空中在一爆炸啦，那爆炸啦烟花仿佛是一朵美丽莲花在空中展开啦花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他烟火，它们有如一串串珍珠，有如一颗颗流星，有如一朵朵样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时场面，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成旋律包围着，真是热闹极啦。

新一年又到啦，在新一年里，一切都将发生变化，自己又长大啦一岁，我希望这一年好运一直陪伴着我，我也会更加努力，争取在这一年中，能取得优异成绩，长大后，为家乡建设作出巨大贡献。

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇二

上帝决定让他的独生子耶稣基督投生人间，找个母亲，然后就在人间生活，以便人们能更好地了解上帝、学习热爱上帝和更好地相互热爱。“圣诞节”的意思是“庆祝基督”，庆祝一个年轻的犹太妇女玛丽娅生下耶稣的时刻。

玛丽娅已和木匠约瑟夫订婚。可是，在他们同居之前，约瑟夫发现玛丽娅已怀孕。因为约瑟夫是个正派的人，又不想把这件事说出去让她丢脸，圣诞节的由来和习俗所以他想悄悄地和她分手。他正在考虑这事时，圣诞节的由来和来历上帝的天使出现在他的梦中，对他说，“不要嘀咕了，把玛丽娅娶回家。她怀的孩子来自圣灵。她将生下个男孩子，你们给孩子起名叫耶稣，因为他将从罪恶中拯救人们。”

尽管耶稣的确切生日并不清楚，大约是在2000年前，但是日历按着假定日期把时间分为公元前(耶稣基督诞生前)和公元后(a.d.是拉丁文缩写，意思是“有了我们主--耶稣的年代”)。在公元后的头三百年间，耶稣的生日是在不同的日子庆祝的。最后，在公元354年，教堂的领导人把12月25日定为耶稣基督的生日。

圣诞之夜，父母们会悄悄地给孩子们准备礼物放在长统袜里。圣诞夜弥撒一般分为两次，晚上9～10点的一次对教众举行;另一次是子夜时分的大弥撒，这是圣诞夜的高潮。子夜大弥撒在午夜结束，此时，正好圣诞节来临，常常伴随着教堂的钟声，圣诞节的由来和习俗敲响了对世界的宽恕、祝福和欢乐、幸福。

根据圣经记载耶稣诞生在犹太的一座小城——伯利恒。该书记载圣母玛利亚是因圣神的感动而怀孕，就在与丈夫若瑟返往家乡时遇上所有的旅店客满，因此玛利亚被迫在马槽里产下耶稣。据说当耶稣安祥的睡在马槽里，在遥远的东方有三博士追随天上的一颗明亮星星找到耶稣，并膜拜他。圣诞节的由来和习俗牧羊人在旷野中也听到有天使的声音在天上发出，向他们报耶稣降生的佳音。

今天，圣诞节已经逐渐褪去了它原有的浓厚宗教性，变成不仅仅是一个宗教节日，慢慢变成了一个家族团圆，一起聚餐，给孩子们礼物的西方传统民间节庆。

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇三

1、新年大吉!收集我心中的每一份祝福，每一种愿望，描绘我心中的每一道细节，每一个企盼，寄予你深切的关怀。

2、新年快乐!万事大吉!合家欢乐!财源广进!恭喜发财!工作顺利!爱情甜蜜!吉祥如意!四通八达!福运齐至!

3、愿所有的期许及祝福涌向你，让你的佳节洋溢着喜悦，更祈望你一年比一年更加璀璨美好。新年快乐，猪年进步!

4、在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，美梦成真的时刻。祝你——春节快乐，佳节如意，身体健康，合家幸福!

5、不需要多么贵重的礼物，也不需要多么郑重的誓言，我只需要你一个甜甜的微笑，作为我新年最珍贵的礼物。

6、春节的祝福，平日的希冀，愿你心境祥和、充满爱意，愿你的世界全是美满，愿你一切称心如意，快乐无比。

7、春节树上的雪花，悄然无声地飘落，远处悠扬的钟声，开启着你我的心扉，让幸福洒满人间。朋友，新年好!

8、好久没有听到你的声音，好久没有人听我谈心，在雪花飞舞的日子里，真的好想你，祝新年快乐，猪年吉祥!

9、江湖中人，游子之心，春节恭祝，事业有成，事事顺利!新年进步!一路走过的朋友，我永远真诚祝福着你!

10、兔年的钟声在天地间激起深沉而宏大的回音，让我们的震天的爆竹声中，以美好的祝愿共同迎接另一个春天!

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇四

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇五

手抄报。

都不会感到陌生，为教师节制作手抄报，他们会制作出怎样的作品呢?下面是本站小编为大家收集的六年级教师节手抄报相关资料，希望对大家有所帮助。

1、用岁月，编撰人生;用热情，浇灌花朵;用无私，铸就精彩;用奉献，燃烧生命。9.10教师节，真诚的说声：老师您辛苦了!愿您保重身体，天天幸福!

2、再烦，你也保持微笑，如朝阳温暖着每个孩子;再急，你也显得沉稳，如细雨呵护着每个心灵;再苦，你也亭亭玉立，如春风抚摸着每个身影;再忙，我也不会忘记你，你的无私，你的宽容，你的伟大，教师节到了，亲爱的老师，祝你健康快乐，万事如意!

3、爱国教育，至诚谆谆;尊师重道，你的嘱愿;孝敬美德，苦口婆心;一生授教，无悔无怨;你的形象，高大灿烂;教师节到，学生祝愿;愿你健康，一生平安!

4、别忘记默默关注你的人，别忘记摔倒时鼓励你的人;别忘记严厉待你的人，别忘记为你的成功高兴的人。别忘记，教师节祝你的老师们身体健康，天天快乐!

5、不常问候，却把牵挂装在心里;不常祝福，也把想念放在心里。教师节，愿您身体健康，幸福美好，一生平安，永远快乐!

6、成长的路上是您伴着我一路前行，无涯的学海里是您点亮指路的明灯，伴随我成长的是您!给我爱的是您!老师，在这个美丽的节日里，衷心祝愿教师节快乐!

7、传道业，启懵懂，万里书山从此行。学无涯，苦作舟，灼灼恩师是明灯。揽明月，需乘风，恩师送我九天重。道不尽，恩师情，念念不忘记心中。老师，祝您节日快乐!

8、春风好舒缓，像您说过的话吹拂耳边;夏雨好执着，像您温暖的严历轻轻滴落心间;秋色好宜人，像您收获后的心情沾沾自喜;冬雪好纯洁，像您高贵的品格出污泥而不染;经历春夏秋冬的洗礼，老师您还那么挺拔，辛苦了，祝您教师节快乐!

9、当年恩师您到来，欢声笑语处处在;言传身教如父爱，教我做人清又白;不求回报宽胸海，学生如今仍感慨;当年恩情记脑海，殷殷敬意短信载。

10、发一条短信送祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!

1、昨天我或许是懵懂无知，或许是冥顽不灵，让您担心，让您忧;今天我一直在相信自己，一直在坚持到底，请您放心，请您悠;信息简而短，祝福悠且长，老师，教师节快乐!

2、纵使人不见、声不闻，思念相伴;纵使风不动、水不流，短信常依;诚挚的祝福，不常有，却意义非凡;快乐的心声，轻轻地呼唤：老师，节日快乐!

3、总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评;进步的时候，您由衷的高兴;赌气的时候，您耐心的疏通;毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快!

4、值九月，教师节，桃李心，雀跃然，念师恩，感师情，学生意，无以送，只祝愿，老师您，露笑颜，身体健，牙口好，胃口开，精神饱，乐开怀!

5、一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵——我怀念这您带我们走过的分分秒秒。

6、曾经数得尽分数，却数不尽您的教诲;如今数得尽钞票，却数不尽学习的快乐;谆谆教诲，如影随形，伴我今生，刻骨铭心。在节日里想对您说声：谢谢您，您辛苦了!

7、看今朝，忆往昔，三尺讲台，孜孜不倦谆谆教导年复一年;念师恩，思师容，传道授业，勤勤恳恳兢兢业业风采依旧;师生情，永难忘，毕业祝福，点点滴滴真真切切铭记于心;教师节，心中念，一条短信，祝您身体健康幸福美满节日快乐。

8、你的毕生精力都奋献在了黑板上，可是都又被擦抹而去。你的千言万语谆谆教导，也被淹没在下课铃声中和拥挤的杂声里。你是一位辛勤的园丁，用汗水浇灌出满园舂色盛开的百花。老师您幸苦了!教师节：请您接受学子们献给您的鲜花，以表敬意。

9、一支粉笔书写生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给您，愿老师节日快乐，笑容满面。

10、衣着虽朴实无华，却胸藏万卷诗书，课堂上一丝不苟，下课后谈笑风生，对学生鞠躬尽瘁，将知识倾囊相授，劝错误语重心长，赞进步喜不自胜，不求功名利禄，但愿桃李芬芳。教师节，祝辛勤的园丁身体健康合家欢，吉祥如意笑开颜!

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇六

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇七

当我们走近伟人时，我们会发现，其实我们是那么的渺小。

——题记。

在十一月三十日的下午，我们小荷文学社集体去参观上海鲁迅纪念馆。那天是星期五，车很堵，原本计划用一个小时到那，但实际时间远远不止这些。幸运的是我们终于在闭馆前赶到了那。

走进鲁迅纪念馆，首先看见的是一个巨大的鲁迅雕像。它的表情是严肃的，却又有那么一点亲切。我们匆匆在它身前留了影，接着就上楼了。

“瞧，是《阿q正传》!”一阵欢快的叫声引起了我的注意。我抬起头，只见电视里正播放着《阿q正传》。

《阿q正传》是中国现代文学史上的杰作，鲁迅通过对贫苦、不觉悟的农民阿q的描写与刻画，写出了国人的灵魂。他揭露了旧中国半殖民地半封建社会制度和传统思想文化造成的中国国民性的特点。值得讽刺的是文中的那个阿q，被别人打了还说是儿子打老子，这就是众所皆知的阿q精神胜利法，多么可笑且又可悲啊!!

在往前走去，是一段有关于三味书屋的介绍。三味书屋是清朝末年绍兴城内的一个私塾，位于绍兴鲁迅故居附近，距“百草园”不远。鲁迅曾在文章里称它是“全城中最严厉的书塾。”;说塾师寿镜吾是“本城中极方正、质朴、博学的人。”鲁迅也是在三味书屋中打下扎实的文化基础，养成了严谨的治学态度。

接着我们参观了一个铁屋子。开始我并不知道这铁屋子是干什么用的，后来老师告诉我们：“鲁迅先生把旧社会比喻成一个封闭的铁屋子，把无知，愚蠢的人们比作在铁屋子中熟睡的人，把正直的人比作铁屋子中清醒的人。清醒的人是非常痛苦的，而熟睡的人则是麻木不仁的，感觉不到死亡的逼近。如果把熟睡着的人叫醒，他们也会变得痛苦，但是同样，他们也许能找到打开铁屋子的方法。”

告别了铁屋子，我们继续往前走。一路上我们看了不少有关于鲁迅的东西，比如说鲁迅的妻子许广平，百草园等。

到了最后，我们突然看到了一个醒目的鲁迅雕像，旁边写着鲁迅1936年10月19日因病在上海逝世，我们的心情一下子从轻松变得沉重了。是的，鲁迅是一个跨世纪的伟大作家，他致力中外文化交流，竭力画出国人的魂灵，是中国人的骄傲!他的死对中国人民来说，是一个极大的损失。

参观鲁迅纪念馆的时间是短暂的，很快我们便走出了鲁迅纪念馆。每个人的脸上都流露着依依不舍的表情。

鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟寿，后改周树人，字豫才，浙江绍兴人(祖籍河南省正阳县)，是文学家、思想家和革命家，鲁迅的精神被称为中华民族魂，并且是中国现代文学的奠基人之一，母亲鲁瑞、父亲周伯宜。

鲁迅出身于没落的士大夫家庭。1898年到南京求学，先入江南水师学堂，次年考入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。其间接触了西方资产阶级的“科学”与“民主”。1902年赴日本留学，入东京弘文学院。1904年到仙台医学专科学校学医，后弃医习文。

1898年去南京求学时改名周树人。鲁迅(周树人)是大哥，周作人是老二。周建人是老三(即《风筝》里的弟弟)。“鲁迅”是他1918年为《新青年》写稿时开始使用的笔名，从此成为世人最崇敬的笔名。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神。1905—1907年，参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文。期间曾回国奉母命结婚，夫人朱安。1909年，与其弟周作人一起合译《域外小说集》，介绍外国文学。同年回国，先后在杭州、绍兴任教。

1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》等专集都被收录在各类教材中。其中，1921年12月发表《阿q正传》。

1938年出版《鲁迅全集》(二十卷)。中华人民共和国成立后，鲁迅著译已分别编为《鲁迅全集》(1957年版本，十卷)，《鲁迅译文集》(十卷)，《鲁迅日记》(二卷)，《鲁迅书信集》，并重印鲁迅编校的古籍多种。1981年出版了《鲁迅全集》(十六卷)。2005年出版了《鲁迅全集》(十八卷)。

毛泽东说“鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向著敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇八

3、有个理发师，他给自己立了一条店规：只给村里所有自己不刮胡子的人刮胡子。

请问：这位理发师该不该给自己刮胡子?

5、强强8岁时，他父亲32岁，当父亲的年龄是强强的2倍时，父亲多少岁?

注：本文提供的数学趣味题，答案在下一页，请查看。

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇九

1、提高环保意识，争做环保公民。

2、倡导绿色消费，建设绿色家园。

3、用心呵护绿色，用爱浇灌家园。

4、校园美如画，受益你我他。

5、痰吐在地，辱写在心。

6、合理利用自然资源，有效保护生态平衡。

7、拒绝白色污染，对一次性筷子说不！

8、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的'低谷。

9、节能源自心中，环境大家爱护！

10、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

11、家园只有一个，地球不能克隆。

12、贯彻环境教育，宣导环境资讯。

13、环境卫生的洁净，有您的一份文明。

14、保护环境，从我做起。

15、共建绿色城市，同享温馨生活。

16、为了校园一片绿，珍惜脚下每颗草。

17、爱护环境，珍惜生命。

18、环境你我他，绿色靠大家。

19、促绿色消费，做绿色选民。

20、地球就是我家，环保靠大家。

21、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。

22、保护环境，少说多做。

23、改善环境，创建美好未来就是我们共同的愿望。

24、树立企业形象，协调人与自然。

25、节能解危机，地球有转机。

26、积极迎接挑战，实现持续发展。

27、环保做不好，生命就难保。

28、保护绿色摇篮，你行，我能！

29、不要旁观，请加入行动者的行列。

30、垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保。

31、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。

32、地球就是万物生灵共同的家园，共生共荣来自万物的和谐。

33、保护生态环境，造福子孙后代。

34、节约资源、节约能源，提高经济效益。

35、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。

36、你在我心中最美，请不要将我摧毁。

37、我选择，我喜欢，我环保，我健康。

38、水清自然甜，水浑人人厌。

39、保护生态环境，就就是爱护自已。

40、美化校园环境，就就是美化我们的生活。

41、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。

42、珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

43、水就是生命之源，节约用水就就是保护环境。

44、倡导绿色生活，争做环保先锋。

45、从小树立环保意识，做绿色人生使者。

46、树立大环境意识，保护生态环境。

47、生命如此短暂，请不要将我伤害。

48、地球我的家，环保靠大家。

49、有限的资源，无限的循环。

50、追求环保时尚，参与绿色消费。

51、碧水蓝天，笑容自然！

52、乱排乱放流失道德！

53、节能做的好，朝朝无烦恼。

54、保护自然平衡，拯救绿色环境。

55、追求美好生活，应先拥抱绿色！

56、小小一口痰，细菌千千万。

57、地球不就是天然宝库，能源更需你我呵护。

58、一草一木要爱惜，环境生活创佳绩。

59、环境保护，人人有责。

60、保护环境，造福人民。

61、建设绿色企业，坚持绿色经营。

62、保护环境系各人，美化校园靠大家。

63、环境与人类共存，开发与保护同步。

64、降低生产成本，节约地球资源。

65、学会做人，学会学习，保护自然。

66、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

67、绿化环境，净化心灵。

68、节约资源，减少污染。

69、保护环境，保存希望。

70、维护社会公德，保护生态环境。

71、遵守法律法规，防治环境污染。

72、地球资源要珍惜，环境保护就是共识。

73、环保不分民族，生态没有国界。

74、栏杆拦人，人自拦心。

75、拯救环境，从细节做起。

76、保护环境，持续发展。

77、与自然重建和谐，与地球重修旧好。

78、拒绝白色污染，对白色饭盒说不！

79、垃圾混置就是垃圾，垃圾分类就是资源。

80、破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋。

81、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。

82、关注生态，呵护健康。

83、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

84、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。

85、萋萋芳草青，贱踏何忍心？

86、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。

87、落实环境责任，完善环保制度。

88、贯彻环保教育，宣导环保资讯。

89、保护生态环境，倡导文明新风。

90、人造环境，环境育人。

91、环境幽雅，造福大家。

92、绿色的校园，绿色的家，美丽的环境靠你我他。

93、珍惜今天能源，拥有灿烂明天。

94、索取资源力求简单，利用资源转化完全。

95、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。

96、落实环保责任，完善环保制度。

97、今天节约一滴水，留给后人一滴血。

98、我就是环保，我为环保做贡献。

99、加强环境宣传教育，提高全员环境意识。

100、实现碧水蓝天，建设美好家园。

101、推展减废运动，做好废弃管理。

102、保护水环境，节约水资源。

103、生产绿色产品，使用绿色产品。

104、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。

105、保护碧水蓝天，共建绿色家园。

106、生命如歌，让绿色来渲染这美丽的旋律。

107、改善环境，保护家园；净化环境，美化家园。

108、拒绝白色污染，从环保意识不再苍白开始！

109、爱花、爱草、爱树、爱校园。

110、环保利民，节约先行。

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇十

书籍是人类进步的阶梯。

书是逆境中的慰藉。

读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥。

一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。

仅次于选择益友，就是选择好书。——考尔德。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。

久物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐。

存在着两种不同类型的无知：粗浅的无知出现在必要条件之前，而博学的无知则跟随在知识之后。

如果你对你需要的词语了如指掌，你就能将它们信手拈来。

学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。——巴甫洛夫。

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇十一

有些人对个人和集体的关系认识不清，因此做工作、办事情、处理问题等，只顾个人，不顾整体。这样，就会给革命造成损失，给集体造成不利。我觉得正确认识个人和集体的关系是很重要的。

我认为个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!

我认为，一个革命者，要树立牢固的集体主义思想，时刻都要把集体利益放在第一位。同时还要坚决打消个人主义，因为个人主义对革命不利，对集体有损害。个人主义好比大海中的孤舟，遇到风浪，一碰就翻。集体主义好比北冰洋上的原子破冰船，任凭什么坚冰都可以摧毁。我认为坐在小舟里摇摇晃晃不好，还是坐在原子破冰船上乘风破浪一往无前为好。

今天是星期日，本来应该休息。可是因为任务重、工作忙，再加上汽车行驶里程到了二级技术保养期间，我想：完成任务要紧，保养好车辆重要，牺牲个人休息嘛，没有什么。因此，我还是照常工作。上午调整了汽车各部间隙，换了手制动片。下午送工作组首长到我团工作，一路很平安。

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇十二

让我们行动起来！保护地球，人人有责！下面是小编为大家准备的保护地球六年级手抄报，希望大家喜欢。

在浩瀚的宇宙中，我是最美丽、最富有生机的一员——地球。

原来在我的领土上，只有植物、动物，虽然很美丽但却缺乏生机，显得非常单调，这远远不是我想要的。于是我就让女娲创建了你们人类。但事与愿违，我本想让这个家园里多一些生机，多一些欢笑，可你们却恩将仇报地要剥夺我生活的权利和生存的空间。

遥想当初没有化工厂时，我的领地上到处是鸟语花香青山碧水，令人心旷神怡宛如到了仙境一般。可是现在，你看看到处是浓烟滚滚，直呛得我得了肺炎。这还不都是你们工厂建得太多，又不妥善处理造成的！

我现在已筋疲力尽，每当睡觉时总有咔嚓、咔嚓的声音把我从梦中惊醒，是谁在拿着剪刀用力剪着我的“毛发”——树木，使我从满头“秀发”的美女变成了现在的秃头老太太。记得上次星球大聚会时，离我最近的好姐妹嫦娥和玉兔画着浓装，穿着旋衣，开着豪车来接我，可我却始终带着帽子，不敢摘下。

都说你们人类很聪明，有许多发明创造，我非常想见识一下，于是有一天我悄悄地来到你们的家园，走到一个地方口渴了，发现这里有许多“水桶”——河沟，我看了半天没人喝，还以为是你们聪明的人类知道了我的到来特地为我准备的饮料，就大口大口地喝起来，感觉味道还不错，可一回到宇宙我就上吐下泻得了急性肠炎，害得我难受了好几天。

更可恶的是那白色污染，使我那结拜的皮肤已经长满了各种各样的毒斑，烂疮，让我的身体破烂不堪，叫人不敢正视。为此，我都跑了n次宇宙医院了，可我的皮肤病还没治好，一旦发作，浑身上下就痒痒的让人活不下去！

唉！在这里我要奉劝你们人类一句，我的忍耐可是有限的！如果你们再不迷途知返，我将开始反攻，到那时各种自然灾害将频频发生，你们将彻底被毁灭！醒醒吧，我的朋友！还是把我恢复成原来的样子吧，让我们欢声笑语地一起玩耍，永远的快乐起来吧！

展望全球，每个国家都在尽力发展自己的工业、农业、商业和国防实力。世界呈现出一片繁荣的景象。可是与此同时，环境也变得岌岌可危：全球变暖、温室效应、白色污染……这些严肃的问题人类如果不及时解决，也许就会使得我们这个美丽的星球变得死气沉沉，没有生命的存在了。

这些问题是人类一手造成的。如果不是人类为了自己过上好的日子而发展工业，而把废气排放到新鲜的.空气里，也不会有污染；如果不是人类为了自己出行变得方便而乘坐汽车，而把废气排放到新鲜的空气里；如果不是人类为了自己得到经济利益，而把工业污水排放到清澈的河流里……这些污染给人类带来了烦恼，带来了死亡。

淮河最大的支流沙颖河现在已经被污染得对人类无任何利用价值了：不能饮用、不能灌溉、不能用于工业。可以说这条河已经被人类杀死了。这沙颖河流域边上的村庄大多数都是癌症高发村。村子里死人可以说是家常便饭。有个不到200户人家的村庄，现在由于癌症死亡的达到100多人。这到底是为什么呢？原来是应为他们喝了沙颖河的水。人们就沙颖河的情况编了这么一个歌谣：50年代，淘米洗菜；60年代浇水灌溉；70年代水质变坏；80年代鱼虾绝代；90年代拉稀生癌。污染给人们带来了死亡的威胁和失去亲人的痛苦。

上述的沙颖河的污染是来自工业污水和生活污水。如果工厂达标排放，生活污水也达标的话怎么会使本来宁静的小村庄变成癌症村？保护环境是和每个人息息相关的，我们可以少扔一个塑料袋，少扔一个易拉罐，少扔垃圾。给车用环保的汽油，用环保的塑料袋……总之人人都可以为环保出一份力。只要人人都为环境出一份力，世界将变成美好的人间。

保护环境人人有责。

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇十三

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

(一)你对法律知多少：

1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。

《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》……。

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情：

旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。

(二)正确对待父母和学校的教育。

随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的`话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。

案例：一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他，逼得他与父亲顶撞之后离家出走。

请大家思考：你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?(讨论)。

(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益。

未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。

案例：小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。

案例：小周家住湖北农村，是六年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

(四)学会断案。

例1.父母不让孩子上学违法吗?

答案：违法。

案例2.未成年人被判缓刑学校能否拒绝入学?

答案：不正确。

走进鲁迅的手抄报六年级（通用14篇）篇十四

老子是春秋时期著名的哲学家，关于他的名字有很多有趣的传说。据说老子的母亲理氏有一天正在村头的河边洗衣服，忽见上游飘下一个黄澄澄的李子。理氏忙用树枝将这个拳头大小的黄李子捞了上来。到了中午，理氏又热又渴，便将这个李子吃了下去。从此，理氏怀了身孕。理氏怀了八十一年的胎，生下一个男孩。这男孩一生下来就白眉白发，白白的.大络腮胡子。因此，理氏给他取的名字就叫“老子”。老子生下来就会说话，他指着院子中的一棵李子树，对母亲说：“李就是我的姓。”

老子后来做过周朝的“守藏室之史”的官。这是一个管理藏书的官职，因为这个缘故，老子知识渊博，在当时名声很大。孔子年轻时曾经专门拜访过老子，向他请教周朝的礼仪。

老子写过一本只有五千字的书，名字是《道德经》。书中讲了很多能启发人的道理。老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”意思是说，双臂合抱的大树，是从细小的幼芽开始长成的；很多层的高台，是从第一筐泥土开始垒起来的；千里远的路程，是从脚下第一步开始才能走完的。在这里，老子用生动的事例，说明事物都是从小到大发展变化的。

后人将“千里之行，始于足下”作为成语，比喻事情总是从头开始，逐步发展的。

春秋时期，楚灵王把军隊的指挥权交给了他的弟弟公子弃疾。公子弃疾南征北战，建立了不少的军功。为了表彰弃疾建立的功勋，楚灵王把蔡国的大部分土地赐给他，并且封他为蔡公。但是过了不久，楚灵王又感到不太放心，特地派人把大夫申无宇请进宫来请教。楚灵王问申无宇说：“我把弃疾封为蔡公，你怎么看？”申无宇说：“国君是不应当把亲近的人封在外面的，因为日子一久，他的力量大大发展，就会威胁国家。俗话说：树枝大了一定会折断，尾巴大了就不能摇动，这个道理，您一定是知道的。（原文是：‘末大必折，尾大不掉，君所知也。’）”

申无宇走后，灵王又仔细地想了一下。他认为公子弃疾是自己最宠信的弟弟，一向很忠顺；又屡次为国家建立了功勋，受到特殊的封赏，肯定不会背叛自己，因此，就没有接受申无宇的意见。没过几年，弃疾势力越来越大，果然起兵反叛了楚灵王，楚灵王没有办法，只好上吊自杀了。公子弃疾当上了国君，这就是后来的楚平王。

后来，人们就总结出“尾大不掉”作为成语，用来比喻部下势力非常强大，不听从上级的调动和指挥。现在多用来比喻机构庞大，指挥不灵。掉，摇动。