最新扫雷扫盲工作总结(模板5篇)

时间:2024-11-13 作者:文轩

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

扫雷扫盲工作总结篇一

全县有青壮年人口12881人,其中女6523人;少数民族人口869 人,其中女415人;文盲人口80人。在11个行政村^v^开设扫盲教学点7 个,有专职2人,兼职教师6人,开展包教的学生55人,参加扫盲学习的青壮年文盲40人。经过镇、村、校的共同努力,今年12月共有60人参加脱盲考试,其中男19人,女41人,超额完成了教育局下达给我镇脱盲30人的任务,文盲率从上一年的.0。62%下降到0。06%。

为了营造全民动员,扫除青壮年文盲的良好氛围,镇党委、政府将扫盲工作作为教育工作的重点来抓,并与全镇的大培训大学习活动有机的结合起来,充分利用宣传兰、板报、横幅、标语等载体进行大力宣传。

二0xx年我镇把扫工作作为巩固“两基”成果,提高全民素质,促进全镇经济发展,脱贫致富奔小康的一项迫切任务,列入业务部门和乡镇目标管理的一项重要指标进行严格考评。专题召开扫盲工作会议,安排部署了扫盲工作,下达了扫盲、脱盲任务,明确了镇、村、学校在扫盲工作中的职责。

在扫盲过程中,充分发挥中小学师生主力军的作用,把扫盲任务落实到村、学校、教师、学生,层层落实责任,落实扫盲人员,采取集中办班与分散包教相结合的办法,大力推行学校包村、教师包班、学生包户包人责任制,做到了教材、人员、教师、时间的“四落实”,共发放教材30册。做好资料数据的收集、档案的整理等方面的工作,为下一步脱盲人员户籍中文化状况更改做好准备。同时,把农业实用技术培训作为扫盲工作的重要任务来抓,邀请农技人员,举办了生猪养殖技术、茶叶种植技术等各类培训班5期,有550人接受了培训。通过培训,使当地群众掌握了生猪养殖、茶叶种植等技术,有力推动了农村种养业的快速发展和种植规模。

一年来,尽管我县在扫盲工作中做了一些艰苦细致的工作,取得了一定的成效,但与上级部门的要求相比,还存在许多问题和困难:一是我镇处近郊,农闲季节村民想方设法外出搞劳务,给扫盲工作的组织带来了一定的困难。二是由于镇财困难,扫盲经费投入有限,很大程度上影响了扫盲工作的正常开展。三是脱盲人员户籍中的文化状况栏目的变更难度很大,此项工作需要公安、统计和教育部门的协调才能完成。

扫雷扫盲工作总结篇二

一年来我乡在扫盲工作中首先核清底数,健全档案。根据全国第五次人口普查的有关数据,以行政村为单位,核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测,完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态机制,为制订扫盲工作规划奠定了基础。

1、利用多种形式开展了扫盲教育,方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节,扫盲教师巡回指导;在农民冬季农闲的.时候集中办了扫盲班;还采取了扫盲,子女利用假期教父母,丈夫教妻子;根据农民居住分散的特点,合理调整了小学布局。大力举办寄宿制小学,走读小学,方便了农民子女入学,极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率,大量减少了新生文盲。

2、根据实际需要聘请了小学教师、有文化的牧民、乡村干部15名作为扫盲教师。

3、本年筹措扫盲经费元。全部用在了扫盲工作上。

4、举办了2期科技培训班让农民参加学习。2期实用技术培训班。各有关部门根据各自的职能,举办适用技术培训班,吸收脱盲人员参加学习,这样一来对巩固扫盲成果起了更积极的作用。

5、加强。今年制订了扫盲学习通知制度,使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。建立了扫盲教师聘任制度,对扫盲教师发了聘任书,并提出教学要求。实行脱盲考试制度,今年十一月份对学员举办了统一考试,并对合格者颁发了脱盲证。

学龄儿童入学率由200*年的x%上升到了x%,增长了n个百分点,这样就有效地减少了新文盲的数量。全乡扫除青壮年文盲***人,其中扫除妇女文盲**人,文盲率下降到***%,比上一年下降***个百分点。这样一来就圆满地完成了本年度的扫盲任务。

经过一年的努力使我们深深体会到:农民的文化科技素质提高了,先进文化技术得到更好的渗透,就可以改变农民靠天种地的思想观念,科技成果在更大的范围内得到了推广,也就增加了农业生产的科技含量。

扫雷扫盲工作总结篇三

今年国际扫盲日,甘肃省政府受联合国教科文组织委托,将“世宗国王扫盲奖”授予天水市政府,以表彰天水市在扫盲工作中做出的突出贡献。

“世宗国王扫盲奖”是联合国教科文组织设立的国际扫盲最高奖项,旨在奖励在国际扫盲领域做出贡献的组织和个人。我国自1995年世界妇女联合会上全国妇联首次获得此奖外,天水市教委是我国第一个地方性组织获得该奖项的部门。这不能不引起社会各界的极大关注。

十一届三中全会以来,天水市教育事业有了长足发展。但由于历史原因,农村15—40周岁青壮年人口,有文盲、半文盲42万人,占农村青壮年人口的40.5%,严重制约了全市社会经济的发展。5个县都是国家扶贫县,两个区是省扶贫区。

像这样的事情太多了。一系列活生生的事例让天水人深深感到:没有文化,连生存都成问题,更不用说发展。

天水市以农业为主,338.49万人口中,农业人口占了294.54万人。境内山大沟深,自然条件差异很大,区域性文化也各不相同,文盲呈现“三多三大”的特点。“三多”:一是偏僻山区文盲多,占全市文盲总数的三分之二以上;二是妇女文盲多,占全市文盲的一半以上;三是少数民族文盲多,张家川回族自治县文盲在全市比率最高。“三大”:一是文盲数量大;二是文盲年龄偏大;三是分布面大。面对扫盲工作的严峻形势,天水市政府在充分摸底调查、总结以往经验的基础上,充分发挥政府的行政职能作用,统筹规划,逐层落实,责任到位,逐步形成独特有效的扫盲工作思路和方法,展开了一场全民扫盲活动。

天水市扫盲工作从两条线展开。政府系统包动员、包入学、包巩固、包筹措扫盲经费;教育系统包教、包学、包扫盲、包杜绝复盲。两线贯通,双管齐下,扫盲任务落实到村、户、人,工作扎扎实实,效果十分明显。

——深入宣传,广泛动员,营造良好的扫盲氛围。结合广大农民群众在商品经济大潮冲击下对知识渴盼的心理,通过各种形式深入宣传、广泛动员,使他们真正体会到“治穷先治愚”的道理,在全市上下营造出了“要摘文盲帽,赶快上夜校”、“有文化的都来教,没文化的都来学”的浓厚扫盲氛围。

——因地制宜,以点带面,重点抓好妇女扫盲工作。天水市42万青壮年文盲中,妇女文盲有24.43万人,占文盲总数的58%,市政府把扫除妇女文盲作为全市扫盲工作的重点,针对妇女实际,开展妇女“学文化、学技术、比成绩、比贡献、比自立”活动,并筹措资金,创办春蕾女童班20个,成立妇女脱盲班25个。在教文化知识的同时,让他们认识自身的价值,通过学文化、学技术,改善经济状况,提高家庭、社会地位。文盲妇女杜秀珍曾交了一个月的学费学习服装裁剪,但只学了16天,就因不识字终止了学习。通过妇女脱盲班学习,她认识了字,一些实用技术书籍能读懂了,再去学裁剪,两期下来,就熟练掌握了服装裁剪和加工技术。她用学到的技术开了个服装加工部,使家庭步入了小康。

——方法灵活,形式多样,突破少数民族扫盲难点。张家川回族自治县是回族聚居区,开展扫盲时,动员文盲入学很难,动员妇女入学更难。当地教育部门与统战部门协作,请有名望的阿訇出面,先动员自己的亲属参加扫盲班,再召开大会,号召党员、干部家中凡是有文盲的,都要带头把文盲家属送入学习班。由于尊重民族感情,工作到位,扫盲班呼啦啦来了许多学员,少数民族聚居区扫盲工作取得突破性进展。

——按需施教,不断改进教材内容和教学方法。近年来,天水市使用了适应新时期扫盲特点的教材《读、写、算》,北道区教育局印发了《劝世良言五字歌》一万余册。一些扫盲教师结合自身教学实践,针对不同扫盲对象的特点,编写了乡土教材。有的乡村还组织有技术特长的脱盲者,把自己的学习经历和脱盲经验贯穿于教学中,教者和学者相互沟通,大幅度提高了学员的学习效果。

“梅花香自苦寒来”。天水市政府全力以赴,社会各界积极努力,广大干部、教师呕心沥血,“九五”期间,天水市累计扫除青壮年文盲37.6006万人,文盲比例已从1985年的40%多下降到5.6%,秦城、北道、武山、甘谷、秦安两区三县达到普及九年义务教育和国颁基本扫除青壮年文盲标准。清水、张家川两县达到普及初等教育和省颁基本扫除青壮年文盲标准。全市7—12周岁学龄儿童入学率达到99.53%,在校学生巩固率达到98.96%,基本杜绝了新文盲的产生。扫盲工作提高了公民的素质,公民素质的提高,又促进了社会经济的发展。到目前,天水市贫困人口下降到4.59万人,农民人均纯收入增加800元。正是这些令人鼓舞的数字,铸造了联合国教科文组织那枚闪闪发光的奖牌。

扫雷扫盲工作总结篇四

今年的开放式基金行情特别火爆,在5、6月份的时候达到了顶峰,记得我当初去兴业银行存钱买基金的时候,还碰到一个中年妇女兴冲冲地拿钱去买基金,当柜员问她买什么基金的时候,她却很茫然。我当初就很惊讶,股市里这种事情多了,但今年发生在基金上,也算是比较罕见了,兴业银行个人业务不多,还碰到这类现象,估计基金销售的主渠道------四大商业银行就更多了。

对此,我只能一声叹息,大家拿出来的都是血汗钱,投资的时候不事先学习就盲目购买,其实是对自己的钱袋太不负责任了,即使你最后确实赚了不少,但对你的投资行为一点也没有。

国家在开放,社会在发展,以后的投资渠道会更多,机会越来越多的,在做决定之前,一定要事先学习你将要投资的领域,了解一下。投资是长期的事情,将贯穿你的一生,只有多学习,你的投资之路才会越来越宽。当然了,这里主要谈论的是基金,也就是基金的学习了,那么,我们到底该如何学习基金的相关知识呢,都有哪些途径学习呢,这就是本文所要解决的问题。其实学习的途径很多,各个途径也都有利弊,只有结合起来学习才比较全面,下面跟随我的脚步,一一道来。

这主要指的是报纸杂志以及电视等媒体,现在报纸的财经(相关:理财证券)版也都重视基金了,小豆腐块也越来越多了,对于电视,cctv-2中国证券的栏目也在每周二有基金地带的栏目了,从中都可以了解到基金的基础知识。还有专业财经报纸杂志,也有基金的专栏,里面有的东西就谈论得比较深入了,这些都是很好的学习媒体。在这里要恭喜那些南方的投资者了,南方的经济发达,我发现南方的报纸财经版也比北方专业的多了,我曾将看到过苏州日报,里面财经内容很多,分析得也比较透彻。但传统的媒体也有缺点,那就是的及时性差了点,还有,需要花钱去买,也是一笔比较大的开支,在网络和宽带越来越发达的今天,我们完全可以抛弃掉传统媒体,再说了,一些专业杂志,比如中国证券报之类的,也都有电子版,很方便浏览。

基金天下:给基金新手的一些建议 后怕于第一次买基金

这是必去的地方之一,在这里,你可以了解到各个基金公司的资料,比如:股权结构、组织结构、投资理念、风险控制、基金年报季报、各种公告以及基金经理等等,从这里你可以了解到基金公司的股东实力如何,包括资金上的和上的,也能了解到基金经理的个人履历、投资理念以及过往业绩,这些都是你以后将要投资的重要参考资料。还有,一般基金公司的还都有投资者交流的地方,你也可以去看看,有利的地方是大家都在关注,能挖掘到深度的东西,但同时也有不利的地方,那就是粉丝比较多,有时候难免感情大于理智,对投资不利。

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这儿每天都有基金的相关报道,有很多是直接从专业报纸比如证券报的基金版面转贴过来的,都很及时,可能是天下文章一大抄吧,各大专业财经的好多内容都很相似,但也各具特色,我经常去搜狐财经基金版、金融界、和讯溜达。还有晨星,主要就是对基金进行评级,都可以去看看,这里需要说明的是,不要把评级看得过重了,评级都是对过往业绩的总结和评价,而我们买基金,实际上买的是基金的未来,过往业绩排在前面的基金,你依葫芦画瓢,结果往往不大如意,尤其是看3个月的短期排名。因此,对于基金的排名,更要辩证地看,更重要的是看一年之上的长期排名。

基金论坛也是学习基金知识的好地方,对于基金知识的`普及,发挥了重大的作用,对于新手,这儿就是乐园,很多人都是从这儿起飞的,我也是,从基金论坛一步一步走出来的。如果你只是学习开放式基金,sohu基金天下应该是最好的地方了,到现在为止,我还没有找到更好的相关论坛,虽然我对基金天下论坛也不够满意。和讯论坛也很有名,但那儿都是谈论封闭式基金的,到那儿去谈论开放式基金,绝对是碰一鼻子灰,没人理的。可以这么说,新手把基金天下的置顶贴和精华贴看完了,并大致弄明白了,那么,恭喜你了,你就可以边进行基金实战边继续提高了。当然了,也有不好的地方,权且吹毛求疵吧,那就是当你水平提高后,你会发现继续呆在论坛,再也学习不到新的东西了。

扫雷扫盲工作总结篇五

一年来我乡在扫盲工作中首先核清底数,健全档案。根据全国第五次人口普查的有关数据,以行政村为单位,核清文盲底数。对新生文盲、复盲、迁移性文盲等加强了监测,完善了扫盲工作档案。建立扫盲工作动态机制,为制订扫盲工作规划奠定了基础。

1、利用多种形式开展了扫盲教育,方便了更多的文盲参加学习。在夏季季节,扫盲教师巡回指导;在农民冬季农闲的时候集中办了扫盲班;还采取了扫盲,子女利用假期教父母,丈夫教妻子;根据农民居住分散的特点,合理调整了小学布局。大力举办寄宿制小学,走读小学,方便了农民子女入学,极大地提高了适龄儿童的入学率、巩固率,大量减少了新生文盲。

2、根据实际需要聘请了小学教师、有文化的牧民、乡村干部15名作为扫盲教师。

3、本年筹措扫盲经费元。全部用在了扫盲工作上。

4、举办了2期科技培训班让农民参加学习。2期实用技术培训班。各有关部门根据各自的职能,举办适用技术培训班,吸收脱盲人员参加学习,这样一来对巩固扫盲成果起了更积极的作用。

5、加强。今年制订了扫盲学习通知制度,使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。建立了扫盲教师聘任制度,对扫盲教师发了聘任书,并提出教学要求。实行脱盲考试制度,今年十一月份对学员举办了统一考试,并对合格者颁发了脱盲证。

学龄儿童入学率由200*年的x%上升到了x%,增长了n个百分点,这样就有效地减少了新文盲的数量。全乡扫除青壮年文盲***人,其中扫除妇女文盲**人,文盲率下降到***%,比上一年下降***个百分点。这样一来就圆满地完成了本年度的扫盲任务。

经过一年的努力使我们深深体会到:农民的文化科技素质提高了,先进文化技术得到更好的渗透,就可以改变农民靠天种地的思想观念,科技成果在更大的范围内得到了推广,也就增加了农业生产的科技含量。

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