为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案,我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决,避免盲目行动和无效努力。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
幼儿园户外建构区活动方案篇一
名称:
修桥
目标:
1、能在各种材料建构成的障碍物上行走,练习手眼协调和平衡能力。
2、努力尝试多种练_衡的方法,培养创新意识。
材料:
变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片
过程:
一、导入:
1、 以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作,同时激发幼儿的活动兴趣。
2、 教师:“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了,小动物们不能到河对面去找食物了,请你们帮它们想个办法,可以顺利到达河的对面。”
二、基本部分;
1、 1、让幼儿利用已有的材料(平衡木、积木、塑胶板)建构不同的桥,并分别上去走一走,提醒幼儿小心。
2、 2、集中:讲讲每座桥的不同之处,请几名幼儿示范,说说自己是怎样又快又稳地过桥的。
3、幼儿自由练习,体验在不同障碍物上行走的难易度,手眼协调。
4、集中:教师:“小动物们得到你们的帮助,又能吃到食物了,为了表示
感谢,送来了好多吃的,咱们一起去运回来,好吗?”
5、 5、引导幼儿用各种方法把食物(沙包、硬纸板、雪花片)运回来,鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。提醒幼儿注意安全。
三、放松:
1、 1、总结性评价,对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。
2、一起做放松运动:甩手、扭腰、晃头、捶腿等。
3、鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。
幼儿园户外建构区活动方案篇二
活动目标:
1、喜欢儿歌《碰碰车》,愿意跟念儿歌,感受集体游戏的快乐。
2、 在游戏的情境中,学说礼貌用语“对不起”、“没关系”。
活动准备:
1、图片、音乐磁带、圈
2、用轮胎围成的游乐场
活动过程:
一、看看讲讲,引起兴趣。
1、音乐游戏——《the bus》
2、导语:小朋友,你们小汽车开的开心吗?
有一群小动物,它们玩得也很高兴,让我们来看看。这几个小动物在玩什么车?
3、导语:你们玩过碰碰车吗?碰碰车是怎么玩的?
二、操作材料,表达表现
1、导语:我们一起来玩碰碰车好吗?
(幼儿自由开车,老师制造矛盾,引出“对不起”、“没关系”)
2、导语:(音乐结束了)碰碰车停下来了,你们在玩碰碰车的'时候碰到了谁?
4、小结:不小心碰到别人,要对他说句好听的话:“对不起”。
三、再次体验,学念儿歌:
1、欣赏儿歌《碰碰车》(两遍)
2、 提问:当碰碰车碰到别人时,可以说句什么好听的话?(对不起)
当别人和你说对不起的时候,你可以怎么说?(没关系)
3、 请个别幼儿上来和老师一起念儿歌。
4、我们再来开碰碰车(幼儿边开边念儿歌)
友念儿歌给你听。
四、活动延伸:
附儿歌:《碰碰车》
碰碰车,碰一起,你碰我,我碰你;
对不起,没关系,真是一对好朋友。
幼儿园户外建构区活动方案篇三
活动流程:
第一天
08:00 武汉发团,一路欢歌笑语前往双峰山。(途中介绍野外生存的基本常识)
10:00 到达双峰山景区,下车后稍做调整后,向最高峰进发,攀登好汉坡、望夫亭。
12:00 返回宾馆用中餐。
13:00 峡谷溯溪:双腿迈动中,不知不觉溪水慢慢变窄,山势慢慢变陡,山崖挂着绿色的壁毯,摆着造型馋着你。没有现成的道路,总是在溪流上跳来跳去。这种运动对第一次参加野外活动的人来说可能是一次严峻的考验,也可能是一次难忘的与大自然亲近的经历。征服高山峻岭并不是我们终极的目标,我们重视团队合作,个人英雄主义在这里无用武之地,激发每一位队员的潜能,集合团队的力量才能征服逆境,才是我们整个团队最终的胜利。沿途队员们会获得一张地图,开展定向寻宝活动。溯溪过程中穿插:挑战极限的峡谷拉索过涧——当你突破自己完成任务时,请接受大家的欢呼圆满完成愉快的山林探险,带着友谊与快乐,返回营地。
17:00 自己动手扎起营帐,布置自己的临时家园。(或入住酒店)
17:30 晚餐
19:00 篝火晚会:熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。
22:30 晚会结束,洗漱就寝。
第二天:
07:30 起床,洗漱,晨练。
08:00 收拾营地(留下的只有脚印,带走的只有照片)
08:30 早餐
09:00 乘车前往双峰绝壁,垂直落差30米,挑战你的胆量,超越自我的极限。你敢一试身手吗,开展惊险刺激的户外项目——绝壁悬降。
12:30 中餐。
14:00 带着疲劳的身体,愉悦的心情乘车返回武汉.16:00 抵达武汉温馨的家,结束愉快且有回味的野外探险之旅。
预计总费用: 360元/人(宾馆)330元/人(露营)
个人要求:个人身体健康,无心脏病、高血压等病史,无不适和从事剧烈及高空运动病症
安全注意事项:
1)野外探险存在一定的危险性,活动须加强自我保护;
2)背包及携带物品需做好防水准备;
3)个人着装要求:宽松休闲长衣长裤,(绝对不允许穿高跟鞋);
4)个人自备:旅游鞋及备用球鞋、宽松耐磨长袖衣裤、饮用水。
下的只是你的脚印,带走的只是你的留影”;
6)注意安全,遵守团队纪律,集体行动,不擅自离开设定行进路线和活动范围
参与方式:自愿报名,跟帖电话均可(注:人数低于20人本次活动将取消,遇雨顺延)
主题:激情飞扬
活动目的:穿越困难,征服障碍,的个人胜利并不是我们终极的目标,我们重视团队合作,个人英雄主义在这里无用武之地,激发每一位队员的潜能,集合团队的力量才能征服逆境,才是我们整个团队最终的胜利。
活动时间:2009-7-22——2009-7-23
活动地点:肇庆九峰山风景区
参加活动人数:20人
活动内容:
1、8:00 员工天河城北门口集合出发,一路欢歌笑语前往九峰山
2、10:00 到达九峰山景区,下车后稍做调整后,大家集体泡温泉。
3、12:00 返回宾馆用中餐。
4、13:00整装出发前往景区拓展训练营
5、14:00 “双人跳”
赛道设置:
此赛道设置为两块泡沫板,长 2m,宽 1.5m,厚度约为80cm,中间相隔约 1.5m。
(此环节赛道约为 6m)
规则:
两人三足一起跳,同时跳上第二块板即可。
两人身体任何部位都不能接触地面,否则淘汰。
趣味性:
两人绑在一起同时起跳有一定难度,很容易被同伴绊住。
中间距离约为 1.5m,看似简单,但实际操作困难。
6、15:00 “过障碍”
赛道设置:
此赛道设置为一根横杆,离地面高度约为1m。(此环节赛道约为 4m)
规则:
两人三足继续前进,但必须从横杆底下穿过。
选手可以采取不同姿势通过,但手不能触地。
横杆只是轻轻被架着,只要碰到即会脱落,横杆落地则选手淘汰。
趣味性:
横杆设置较低,不仅考验着选手的技巧,同时也考验了选手的协调性与柔韧性。
此环节同样也是看似简单,操作起来有一定困难。
7、16:00 “独木桥”
赛道设置:
此赛道设置为两个桥墩,大小为1m3,中间相隔5m,上架一根半径为10cm的独木桥,下面为水池。(此环节赛道约为7m)
规则:
两人必须从独木桥上通过,依然是两人三足。
通过方式可自行选择,跌落水池则淘汰。
趣味性:
两人绑在一起通过独木桥,速度必将减慢,随之导致桥身晃动厉害,很容易跌入水池。此环节的难度和趣味性也就体现于此。
8、17:00 “小心陷阱”
赛道设置:
此赛道设置为15个废弃轮胎。
每个轮胎内圈直径约为50cm,以三列形式摆放。(此环节赛道约为5m)
规则:
此环节比的是速度,两人迅速踏过轮胎区即可。
选手可选择踏在轮胎上或轮胎圈中(即陷阱),但不能踏出赛道两侧所设的黄色警戒线。
选手单脚或双脚踏在黄色警戒线上或踏出警戒线则淘汰。(摔跤不淘汰)
趣味性:
轮胎设置较多,两人三足一起快速通过有很大的难度。
两名选手如配合不当,则很容易踏入陷阱或摔倒,那么选手如何通过此环节就是其趣味性所在。
9、17:30 自己动手扎起营帐,布置自己的临时家园。(露营)
10、19:00 篝火晚会:熊熊的篝火、劲暴的音乐、美味的烧烤、管够的啤酒、有趣的游戏、绚丽的烟花、浓浓的情谊这一切将让你度过一个难忘的夜晚。
11、22:30 晚会结束,洗漱就寝。
第二天
1、07:30 起床,洗漱,晨练。
2、08:00 收拾营地(留下的只有脚印,带走的只有照片)
3、08:30 早餐(到景区酒店用早餐)
4、09:00 乘车前往九峰山热带雨林森林公园
5、10:00 到达森林公园
6、10:30 挑战团队的力量,超越自我的极限。你敢一试身手吗,开展惊险刺激的户外野战探险项目。
10人一组,分成两个小队;自创团队口号;各队推选出一位队长,由各队长带领队员进行仿真cs丛林野外大作战。
9、13:00 中餐
10、14:00 带着疲劳的身体,愉悦的心情乘车返回
活动费用预算:
1(包车费用:来回1600元
2(拓展训练教练费300元/人 共计600元
3(人均费用290元/人
安全注意事项:
1、野外探险存在一定的危险性,活动须加强自我保护;
2、背包及携带物品需做好防水准备;
幼儿园户外建构区活动方案篇四
活 动 一:圆圈律动
活动时间:9:00准时播放音乐(9:00——9:10)
活动地点:各班从班级开始走出,在各自的圆圈上,做律动。户外圆圈音乐:
1、智慧树运动操
2、小花猫学本领
3、母鸭带小鸭(播放此音乐时,各班要从教学楼走出)
4、围个小圈圈(此音乐各班要都站在圈上)
5、拍手跺脚摇头走路歌
6、找朋友
7、小动物走路
8、小矮人和大巨人
9、诵读韵律操(播放此音乐,各班由圆圈变成四列纵队)
活 动 二:古诗诵读(每周一首古诗、一段弟子规)每天请一名幼儿领读。
活动时间:9:10——9:1
5活 动 三:主操
活动时间:9:15——9:25
活动地点:各班站四列纵队
活动音乐:
1、时代佳音英语律动
2、幼儿广播体操
3、我最棒 (园操)
4、运动员进行曲(围着操场走队列)
活 动 四:户外游戏
活动时间:9:25——9:40
学前一
游戏名称:小小通讯员
游戏目的:
1、锻炼幼儿爬、双脚跳、跳高、跑的能力,提高身体协调性。
2、培养幼儿的集体荣誉感。
活动准备:长绳若干、铃铛
游戏方法:
一、取长绳交叉,做“电网”。
1、长绳交叉的“电网”:幼儿以匍匐前进的姿势通过。
2、一定高度的墙:幼儿要双脚跳过。
3、一人高的挂有铃铛的“通讯站”:幼儿跳起,用手触碰铃铛,完成任务,返回起点,下一名幼儿出发。
大一班
游戏名称:过小桥
活动准备:
1、(由易拉罐、牛奶罐粘和而成)小桥
2、沙包2个
3、幼儿分成两组
游戏玩法:两组幼儿分别站在起点处,由每组第一名幼儿头顶沙包,向前走上小桥,到达终点,之后从两侧跑回将沙包交给第2名幼儿,直至最后一名幼儿。先完成的组为胜。
大二班
游戏名称:绕圈接力
活动目的:练习沿着圆圈快跑
活动准备:不同颜色和小旗四面。
游戏方法:
教师发令后,各队排头幼儿迅速按逆时针方向绕圈快跑,同时后面的幼儿向前跨一步,站到预备接力跑的位置上。排头幼儿跑完一圈将小旗交给本队第二个幼儿,然后自己站到本队队尾,其余幼儿依次进行,直到各队排尾幼儿跑到本队后把小旗举起,以最快的队为胜。
游戏规则:
1、必须沿着圈外跑,不可跑到圈内。
2、快跑超人时,必须从右侧超越,不得撞人。
注意事项:
1、小旗的柄要短小,以免碰伤幼儿。
2、用右手交接旗,然后从本队的右侧站到队尾。
3、各队准备接力的幼儿,不可站在圈外,以免碰接。
中班
活动名称:好玩的球
活动目的:
1、锻炼幼儿腿部大肌肉动作及协调能力。
2、培养幼儿团结协作和竞争的意识。
活动准备:小皮球三个
互动过程:
一、胯下传球
排尾,最后的小朋友将球举起,即为胜利。
二、双脚夹球跳
全体幼儿分成三组,每组一个皮球,幼儿排成三列纵队,由排头开始,第一个幼儿将球夹在两腿之间,向前行进跳至终点线返回将球交给第二个幼儿,以此类推,直至每个幼儿完成。
小班
活动名称:好玩的球
活动准备:纸球若干、球棒(报纸制作)
活动目的:
1、培养幼儿的手眼协调能力和肢体协调能力。
2、培养幼儿的合作意识
游戏方法:
玩法
一、将纸球放置球棒末端,从起点走向终点。
玩法
二、幼儿站在起点,同时将纸球放置起点,打向指定的方向。
玩法
三、让幼儿站在固定的地点,将纸球掷入筐中。
玩法
四、让幼儿进行传递接纸球游戏。
幼儿园户外建构区活动方案篇五
活动目标:
1、理解内容,让幼儿在游戏中愉快地、自觉地学习儿歌。
2、 充分利用儿歌的节奏约束幼儿乱碰撞的行为,培养幼儿自觉遵守游戏规则。
3、 理解、学习词:好脾气。
4、 引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。
5、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备:
游戏票每人一张,票上写有1-6数字号码;羊角球6-7只。
活动过程:
一、猜谜引出课题,引起幼儿学习兴趣
猜谜语:请幼儿回答这是什么车?
什么车子真好玩, 你碰我,我碰你,
软软的车座碰不坏, 大家玩得笑嘻嘻。
二、出示玩碰碰车的图片,通过提问帮助幼儿理解儿歌内容
1、为什么碰碰车你碰我,我碰你,不会发生危险?
2、 为什么碰碰车有好脾气?或怎样才算是好脾气?
3、 用儿歌来总结幼儿的回答。
三、通过简单游戏让幼儿学习朗诵儿歌。
1、老师边与幼儿游戏边示范朗诵儿歌。
2、 请幼儿自觉学习儿歌,让学得好的幼儿,老师要求他一起参加游戏并奖游戏票一张。在自觉的游戏中,幼儿学会朗诵儿歌。
3、 讲明简单的游戏规则,并用儿歌节奏约束幼儿碰撞行为。
四、运用有趣的'直观玩具让幼儿边念儿歌边充分游戏
1、出示准备好的羊角球当碰碰车,进一步激发幼儿游戏欲望,并巩固对儿歌内容的掌握。
2、 教师示范羊角球当碰碰车的玩法,要求幼儿尽量用羊角球去碰。
3、 幼儿充分游戏。
4、 小结鼓励后让幼儿边念儿歌边出活动室。
活动反思:
活动根据中班发展情况而选择,比较容易熟念。在学习儿歌时,结合相应的儿歌图片,幼儿很容易就学会了,而且能达到活动目标。启发幼儿创编时,也结合了鲜明的图片,幼儿也能达到预期的效果及目标。而不足之处,是在选材时,应选些较肯定的儿歌,教具,做起来也比较鲜明易懂。总的来说,整个活动还算是很成功的,活动基本达到目标要求。
幼儿园户外建构区活动方案篇六
跳房子是一种传统的游戏活动,对于六七十年代的人来说,是一种并不陌生的游戏,可是对于现代的孩子,各种各样的电子玩具充斥着他们的世界,户外游戏已是现代孩子的向往,跳房子的游戏,简单安全。在游戏活动幼儿不仅学会了序数的排列,而且学会了指物点数,在游戏的过程中,需要同伴的合作才能达到一定的级别,培养了孩子的合作意识,锻炼了孩子的合作能力,使孩子的身心得到了愉悦和发展。
【游戏目标】
1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
2、培养幼儿对户外游戏的兴趣,培养了孩子的合作能力。
【游戏准备】
沙包、用粉笔在地上画的房子图形
【游戏过程】
幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、弯腰、点头。
【游戏规则】
1、不能跨格或者是数游戏者字跳,必须按顺序1-2-3-4-5-6-7-8-9。
2、单脚跳的途中,如果其中一只脚落地了,就算输,罚下场,等候第二轮比赛。
游戏一:
幼儿分组,每组三人,或者是自己组合,几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字"1"的长方形方格里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字"2"的长方形格子里面。依次进行,直到沙包被扔到"9"时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。第二名幼儿再重新开始。
游戏二:
幼儿把沙包扔进数字"1"里面,再单脚跳进"1",然后单脚包沙包踢进"2",依次进行。最后把沙包踢进"9"后,幼儿单脚站在数字"8"里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。
游戏三:
玩的方法同"1"或"2",如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进"2",如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进"3"。第二名、第三名幼儿进行时也同样。
游戏延伸:幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。
【游戏反思】
本游戏的玩法自由灵活,简单安全。不受时间场地的限制,幼儿随时都可自由玩耍,并且对幼儿的认识数字,排列序数,指物点数都有一定的帮助,培养了幼儿的合作意识与合作能力,是幼儿在游戏过程中体验了游戏的快乐,愉悦了身心。
幼儿园户外建构区活动方案篇七
二、道具要求:长绳一根
三、场地要求:空旷的大场地
四、详细游戏规则:让所有队员被蒙上眼睛,在四十分钟内,将一根绳子拉成一个最大的正方形,并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路,大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前,当领导人产生、有序的组织开始运转的时候,大家虽然未有胜算,但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进,使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
五、活动目的:这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任,一个有领导,有配合,有能动性的队伍才能称之为团队,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
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幼儿园户外建构区活动方案篇八
活动目标:
1、对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。
2、练习手脚着地爬、钻、平衡等基本技能。
3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的。精神。
活动内容:圈圈乐
活动准备:
1、幼儿用的小圈、手套人手一双、小蚂蚁头饰若干、沙包若干、平衡木两条、塑料篮子两个。
2、欢快的背景音乐磁带。
活动过程:
1、热身运动:师幼共同做圈操。
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做自编圈圈操,活动身体各关节。
2、指导幼儿玩圈。
(1)师:小朋友,你们手上的圈圈除了做操,还可以怎样玩呢?
幼儿讨论玩法
师:想不想玩玩呢?
幼:想
(2)幼儿自由玩圈
师:那大家就来玩圈喽!
请幼儿说一说怎样玩圈的?并演示玩法
(3)鼓励幼儿探索圈的多种玩法
师:我们来比一比,看谁的玩法多哦!
幼儿尝试圈的多种玩法。如:滚圈、转圈、跳圈、套圈等。
(4)引导幼儿合作玩圈。
师:圈圈除了自己玩,和同伴一起可不可以玩呢?(幼儿合作玩)
3、组织幼儿玩“小蚂蚁运粮食”的游戏。
(1)故事导入:
幼:想
师:小蚂蚁是怎样运粮食的呢?请小朋友看老师示范一遍
(2)师讲解游戏规则及玩法
玩法:各组幼儿戴上小蚂蚁头饰手拿沙包从起点手脚着地爬,依次钻过“山洞”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”,然后跑回起点。(情景:用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞,平衡木——小桥,塑料篮——粮仓)
(3)结束游戏
小蚂蚁把粮食运回粮仓,很累了,我们就让小蚂蚁在《蝴蝶花》的音乐声中,学蝴蝶慢慢的飞回家吧!
4、提醒幼儿听音乐做放松运动。