在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
疫情期间家长会家长感言篇一
尊敬的家长：
各位下午好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!感谢大家对我们班级工作的大力支持!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。希望通过我们的共同努力，搞好学生的教育教学工作，使每一位学生都能学到更多的知识，获得更大的进步。总之一句话，就是一切为了学生。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能能够达到预期的效果，取的圆满的成功!
接下来，我为大家介绍一下咱们班级的基本情况。
本班是初三年级108班，共有学生48名，其中男生21名，女生27名，校内住宿生45人，校外住宿生3人。班级班风正，学风浓。在过去的两年多时间里，每次都被评为优秀班集体。同学们在生活中团结友爱，学习上拼搏进取，整个班级充满了生机和活力，洋溢着奋发和向上。在两年多的学习中，班级内涌现了大量的优秀学生，特别是上初三以来，很多同学都发生了较大的改变。比如：我们班的班长刘玲同学，热爱集体、关心同学，班务工作认真负责，每次都能圆满的完成学校布置的各项任务。虽然她的成绩与以前相比有了下滑，但是我相信，只要她能够及时调整自己的状态，一定会迎头赶上，起到作为班长的模范带头作用。再说我们的班级公共财物管理员毕东亮，虽然学习成绩不是很好，但是责任心强，乐于为班级做贡献。他管理着我们班班内和班级附近的所有公物，凡有损坏，总是及时反映，还经常自己动手维修，比如我们讲台上放的凳子，面掉落了，但是没有螺丝，他别出心裁，用线把板凳面和板凳腿绑起来，虽然看着简陋些，但还是能做，起码在学校维修前，不至于让这个板凳彻底坏掉。
在学习上，本学期王志超、苏倩倩、吕雅雅等同学刻苦认真，成绩都取得了巨大的进步。在刚刚结束的月考中，吕杰、上官嘉佳、毕东亮、吕雅雅等同学取得了巨大的进步，进步名次均在7名以上。
在纪律方面，本学期违反纪律的次数和程度明显减少减轻，一些成绩不好，但是在初一初二经常犯错误的同学，这一学期也变得成熟稳重，能够严格遵守校规校纪。
最值得说的是我们班的体育成绩。大家都知道，明年中考体育将增加到50分。也就是说体育成绩对中考成绩的影响将会更大。咱们班同学特别是女生的体育成绩特别好，好几次体育测试都有多人在跑步这一项目上获得满分。
总体上来看，本学期我们班表现良好。但是也不能忽略一些班级中的不和谐因素。
一些同学上课睡觉、说话、唱歌，严重影响了其他同学正常学习。一些同学不能严格约束自己的行为，经常与其他同学产生矛盾甚至大打出手，同学间不能和睦相处。还有的同学不参加劳动，不能与他人合作完成班级卫生任务。上课经常走神，发呆。班级和宿舍的卫生情况经常不合格。最近，有些同学甚至不上早自习。
针对上述问题，我制订了一些措施，并想向各位家长提几条建议。如果哪位家长对我提出的建议或措施有疑问或不同意见，都可以提出来，我们共同寻找一个好的解决办法。下面我先来说一下我施行的一些措施。
因为大部分同学是住校的，所以我制订了一个优秀宿舍评比方案。以宿舍为单位，从学习、纪律、卫生三个方面去衡量，作为年终考核奖励的依据。各位家长可以看看我们教师后面班级特色里面，已经有张贴的近两周的宿舍评比情况，我将把这一项累计积分，希望各位家长能积极监督班级的这项制度。在年终评比的时候，哪个宿舍分数最高，哪个宿舍就是优秀宿舍。
同时，考虑到有3个同学不在校内居住，他们的考核分数无法计算。我计划把我们的小组考核制度重新启用。也是从学习、纪律、卫生三个方面去计算。年终奖励时以考核分数为依据，评选优秀合作小组。
说完措施，接下来我想向各位家长提几条建议。
第一个，就是希望各位家长能够多与自己的孩子沟通。
为什么我会提出这一条呢?因为我们是寄宿制学校，学生的大部分时间都在学校，所以有的家长就认为，我把孩子送到学校，就什么也不管了，孩子怎么样都是由老师教育。我想问问在座的家长，你们中有几个知道你们的孩子在学校的表现，有几个主动给我打电话问过你孩子的情况，又有几个清楚孩子存在什么问题，为什么存在问题?有些家长说，我只要让他吃好穿暖就行了，教育孩子是你们老师的事。说句不好听的话，这样的家长，你们就不是在养孩子，而是在养一只动物。
疫情期间家长会家长感言篇二
第一篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
1、为增进家园有效沟通，指导家长科学安排延迟开学期间幼儿的生活和学习。
2、配合幼儿园做好开园前后各项防控工作，科学做好开学准备。
1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2.班主任负责通知到每一位家长，确保每位幼儿都有至少一名家长参加。
3.召开家长会时全校教师统一园服。
4.制作会议ppt背景和网络调试工作。
以班级为单位，利于钉钉群召开线上家长会。
1.小班家长会负责人：江
活动时间：周六上午（8:00——10:00）
2.中班家长会负责人：周
活动时间：周六下午（2:00——4:00）
3.大班家长会负责人：张
活动时间：周末上午（8:00——10:00）
1.签到环节：
各班班主任在家长会召开前5分钟，要在钉钉群通知家长提前签到。未签到者配班教师及时电话通知。
2.致辞环节：
教研组长致欢迎词并简单介绍本次家长会的主要内容。
3.班主任教师发言环节：
（1）首先表达对孩子的想念，对家长支持工作表示感谢。
（2）总结线上教学工作，对坚持打卡的幼儿提出表扬。
（3）本学期教育任务及内容介绍。
（4）介绍新型冠状病毒的防护小知识。
（5）介绍幼儿园的防疫工作（错峰入离园、体温测量、班级消毒等），消除家长顾虑。
（6）家长需要配合的工作（及时关注钉钉群、遵守接送制度等）
（7）家长提问环节。
（8）做好幼儿的收心计划，调节作息规律。
（9）期待与孩子们的见面。
第二篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
深夜里，我仰望天空，我的目光有些许迷茫，我抬起手，眯起眼，从指缝间寻找黑暗中的光亮，仿佛那星星之火，可以燎原，引导我们攻克难关，走向光明。
这几日疫情的猛烈攻势，把人们从准备过年的喜悦全然抽离了出来。过年了，马路上冷冷清清，三三两两的行人，稀稀疏疏，愈发透着冷意，让人不禁觉得有些落寞和慌乱。
真相本身不造成恐慌，真相的缺席才令人恐慌。走在大街上的我，为什么会感到慌乱?手机仍在震动，但我的心已麻木到不想拿出看一眼。我似乎被包裹在信息和数据的浪潮中，被那些夸大其词、引起恐慌的伪新闻所影响，觉得自己鱼游釜中，也许下一秒就是我被感染。这种被信息同质化的思维模式，扼杀了我思考与辨别是非的主观能动性。
互联网时代，人人都是自媒体。一方面，人们不满足于政府官方媒体冰山一角的报道，在社交媒体寻求各种“内部消息”。另一方面，大量未经证实的信息四处泛滥，趁机作乱，搞得人心惶惶。比疫情更可怕的是，是因谣言和恐慌造成的社会秩序的混乱。面对突发新闻，群众常常忘了去追究事实本身，而很容易把焦点聚集在情绪化观点的论战上。在很大程度上，媒体是社会的折射。而人又是社会性的动物。随着肺炎疫情的持续发酵，许多民众已经出现了“病毒未来，心态先崩”的情况，这无疑是一种心理感染或者精神感染，而这种感染的危害并不亚于病毒入侵肺部。实践是检验真理的唯一标准，光看资讯，却没有一个明确的措施来证明它是否正确，这个时候的我们就不能轻易相信。现在疫情发展到当前阶段，我们每个人都有责任提升自己辨别真假和独立思考的能力，拒绝恐慌，保持信心，把“不造谣、不信谣、不传谣”落到实处，正确看待疫情当下。
记得《非典十年祭》纪录片里有一句话，今天预言成真：“以后变异病毒一定还会出现”。人类对大自然的不知敬畏，才是一切灾难的源头。世界卫生组织给出过一个数据：在过去30多年里，超过70%的新发疾病，都是源自野生动物。但很显然，无论是埃博拉，还是hiv，sars，人们仿佛一定要让病毒发生在自己身上体验过一遭，才知自己的过失。于是，新型冠状病毒出现了。它再一次向人类证明：食用野生动物，无异于敲响人类的丧钟。
加缪在《鼠疫》中写到：人世间所有的罪恶，几乎都是由愚昧无知造成。我们妄想着自己是高级动物，强大到我们认为在这个世界，我们可以随便决定一个低等动物的生命，不曾想到自然界都对我们进行了报复——欧洲鼠疫，黑死病，新冠肺炎疫情等等。伤害是等价的，在自然面前的我们仍渺小，我们最需要的向大自然报以最真挚的歉意，保护大自然，保护我们的绿色家园。
《三体》里有一句话，用来形容宇宙争夺：无知不是生存的障碍，傲慢才是。我觉得用来形容人类和病毒，也一样合适。我们深知，医护人员不是神。新型病毒，需要时间去攻克。科研人员是在和病毒赛跑。病毒不断有新的变化，而医护人员必须以实际情况不断改变治疗方式。我们能做的不是坐井观天，或是傲慢地认为医护人员的能力不够才导致疫情不断蔓延。我们可以心里祈祷，也可以尽自己所能，为疫情严重物质匮乏地区献出自己的一份爱心。只要人人献出一份爱，克服困难指日可待。
没有过不去的冬天，也没有来不了的春天，我们一定要坚信：疫情很快就会过去，春天很快就会到来。中国加油!武汉加油!待春天，全中国人民陪你一起赏樱花。的身体!加油!
第三篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
尊敬的各位家长：
大家好！
很高兴大家抽出时间来参加这次的家长会，而今疫情还没有结束，我们也是采用这种线上的方式来开这次的家长会，我也是第一次，我想家长们也是第一次来参加，不过虽然不能见面，但是也是不妨碍我们的交流，都是为了让同学们能更好的去把学习给搞好，我这次也是想和家长们讲一些在家里学习的一个状况。
同学们在家里学习的情况，我也是监督着，从打卡的情况，从他们的作业情况，上课的情况来看，我们班级的学生都是非常自觉的，都是认真的在家里听课，去把作业给做好了的，虽然没有进行考试，但是我也是大致的清楚他们的学习情况是怎么样的，但是也是由于无法见面，所以有些情况也是需要家长们及时的来反馈，我也是知道大家都是比较的忙，虽然疫情没有结束，但是都是需要去工作，去为了家庭而奔波，我也是明白家长们对于孩子们学习情况的一个关心，平时的时候也是有多去沟通，这次的家长会，除了向大家通报一下前段时间的学习情况，同时也是要告诉一下家长们，在家学习的时间还是会继续，暂时也是没有明确来学校的时间，也是希望大家依旧继续的督促孩子们去把学习给搞好。
而对于接下来的学习，我们也是会组织一次统一的小测试，也是看看学生们的一个前段时间的学习情况，也是需要家长们来监督，来做好这次考试的监考。从而看到学生们学习的一个真实情况，也是有助于我们老师今后的一个教学开展，同时对于今后的学习，我们也是会进入到下一个阶段的教学，一些相关的资料也是发给了家长们，也是需要你们的配合。
同样的，对于这次的家长会，家长们也是有什么问题，或者想要了解的，到时候也是要畅所欲言，大家一起来探讨，一起来帮助我们的孩子去把学习给搞好，这个学期是比较特殊的，所以很多的方面，我们老师，也是第一次的开展，也是希望家长们多一些体谅，多一些支持，这样孩子们的学习也是能更好的去开展了。同样，这次的家长会，也是希望大家都是多参与进来，让我们老师也是知道孩子们在家的一些情况，毕竟父母是更加的熟悉孩子，而今又是在家里，也是可以知道他们的一个情况，这样我们也是能更好的去针对这些情况去帮助孩子们把学习给搞好了。
我相信，通过我们一起的努力，一定是可以在这个特殊的情况下，依旧让孩子们的学习成绩不会落后，能学好知识的。
第四篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
尊敬的父母:
大家下午好!
我是4(6)班主任谢先生。首先，请允许我代表4(6)班的所有老师，感谢您在百忙之中抽出时间参加家长会!这是对我们学校工作的大力支持;同时，我也代表4(6)班的所有学生感谢您的到来，这是对您孩子的极大关注。今天，学校召开家长会的目的是加强学校与家长、教师与家长的联系，交流学生在学校和家庭的情况，使教师与家长密切合作，形成合力，促进我们的学生和孩子健康快乐地成长，提高学习水平。
1.我们班的老师对所有的学生充满热情，对教学工作认真负责，忙碌的身影整天穿梭在教室和办公室之间。我们这样对待你的孩子:如果是我的孩子，如果是我的孩子。我们的努力只有一个共同的目的:教育你的孩子成为人才。给我们你的孩子，我相信你可以放心。
2.班上有62名学生。其中34名男孩和28名女孩。他们聪明、热情、勤奋、活泼。在课堂上，大多数孩子认真听讲，积极思考，敢于表达。大多数学生可以及时完成家庭作业，写得很漂亮。学生可以主动及时完成每天的班级定岗工作;还有一些人每天默默地为班级服务，想着老师的想法，想着老师的想法，想着老师的。一个和谐的班级已经形成。自开学以来，我们班出现了一批负责任、勤奋学习、表现出色的学生。
1、坚持欣赏教育。从内心表扬和欣赏学生的进步，努力让我们每个孩子都能感受到自己的进步。每月进行各种评估的目的是培养学生的自我激励和竞争意识。例如，让学生写文章和交流，每月总结，总结本月最骄傲的事情，最需要努力工作的事情，以及下个月改进的方向。我希望父母和他们的孩子能分享他们成长的痛苦和快乐。对每月不扣分的学生，管理优秀干部，为班级做出贡献的学生，给予奖励，激发他们的责任感和自我激励。
2.坚持每月开一次主题班会。本学期班
3、常常进行感恩教育。注意教育学生持续良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受生活的完美和自我的幸福。在校老师每周有针对性地和部分孩子谈心，班干部召开小组会议、同学们结成互助组等方式让大家感受到群众的温暖和凝聚力。
4、认真对待学校里的任何活动。在日常的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。学生构成一种好习惯有个痛苦的过程，每一天夕会整理时间我们都会回顾当天的学习纪律状况，我一向坚持今日事，今日毕。学生在成长的过程中犯错不可怕，可怕的是不改错。“我的职责我承担”这句话教会学生要敢于担当，鼓励他们做秀的自我，把优秀当做一种习惯。在我们班上家长请到学校有两种方式：一是学生在校表现好，家长特邀参加主题班会。另一种就是学生犯错并且屡教不改，需要家长配合。我们家长和老师有义务帮忙他们分析问题存在的原因，并帮忙改正。
不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。
我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品;一捺是表示学问。
首先要做好这个人，诚信是首要。我总是在学生面前说到做到，不食言!(有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎样会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。)对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就能够减少一次“灾难”。但是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们必须要注意恰当地引导。如：能够给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。
其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，必须会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么必须要包办呢?这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜欢?哪样的社会不欢迎?
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的职责，更是家长们的职责。学生来到学校理解教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我期望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、帮忙培养孩子的职责心。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：人的的不幸往往是从忘记自我的职责开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。孩子们没有职责心的问题，我随时随地都能够看到或听到孩子们不负职责的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了;做清洁，扫把扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮忙教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起职责心。可怜天下父母心，每一天都有父母把孩子忘记的东西，眼镜、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子职责感的缺失。自我能解决的事情自我做，学会承担必须的家庭职责。
2、培养孩子养成良好的学习习惯。首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。其次，要求孩子集中注意力。你能够协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一齐，从而厌恶做作业。
3、培养孩子的耐挫力。此刻的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫潜力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自我克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
4、培养孩子的“肚量”。现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现“气量小”的毛病，常常表现为心中只有自我而无他人，往往只看自我优点，只看别人缺点，甚至拿自我的优点比别人缺点。因此，家长务必耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一齐游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。
5、教育学生遵守校规校纪和班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们健康成长的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自我进步。
6、针对学生的状况，及时和老师联系，及时沟通。班内学生比较多，班主任和各位家长的联系不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。因此期望家长们多和老师们主动取得联系，一方面能够使老师的工作更加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的压力和动力。此刻，有个别的学生，家长老师两头瞒，自我落得一个逍遥自在，结果可想而知。期望我们以后进一步多沟通、多交流。
1、关注学生认真学习的态度：
家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。开学来我在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的状况，可我们的家长却丝毫不知情，或者明白了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢?在那里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。我们班学生托教的比较多，期望家长每一天在学生回家以后都要看看学生的作业，看看对错，了解动态，再签上自我的名字。学生每一天的锻炼等都要落实好，要和学生同成长。
2、关注学生学习效率：
作业问题一向是一个敏感的问题，我理解每个当父母的情绪，期望自我的孩子能快乐简单。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习潜力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。理解潜力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了?我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习潜力、学习效率上有问题。在家要为学生创造一种良好的学习环境，做作业时尽量给他一个安静的环境，尽量避免别人影响，尤其在家不要搓麻将，打牌等，这对孩子的学习影响是十分大的。
3、关注学生的交友：
休息时间尽量避免孩子单独外出，家长能够陪同。教育孩子慎重交友，平时少与同学电话联系;少给孩子零用钱，以免孩子养成乱花钱的习惯。
4、关注学生的时间：
此刻早晨到校时间7：35―7：50(扫地7：25―7：35)，中午2：15―2：25
(扫地2：05―2：15)，家长要签学生到家和离家时间，夏令时要督促孩子睡午觉并签字。此刻下午4：30放学，家长要掌握时间，要求孩子按时上学、回家，不要在外逗留、玩耍。
最后，我想用一段话，与各位家长朋友们共勉：
儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责;如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架;如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情;如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚;如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐;如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信;如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自我的身价;如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义;如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念;如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。
我期望每个家长：
多一份职责，少一分放任
多一分鼓励，少一分训斥
多一份关心，少一分随意
多一分理解，少一分责备
多一分赏识，少一分自弃
因为缘份，我们将同行一路。为了一个共同的目标，我们将齐心协力。这天的这次家长会，算是我们的一次握手吧!想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不一样形式的握手，书信，面谈，电话都能够。再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一齐努力吧!这天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。多谢大家!
第五篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
大家好!
感谢各位能及时的通过网络平台参加我们xxx中学xx班在这个学期的第一个家长会。在这个特殊的时期里，我们我们不得已只能使用网络的方式来进行学习和展开这次的会议，对此造成的不便，还望各位家长能够理解。
那么，先来说说这次会议的重点。对于我们因为流行病毒的原因导致不能正常开学这点，各位家长都已经知道了。我们消防也非常感谢各位家长的理解和准备。毕竟这一切都是为了学生们的健康，为了我们的课堂能顺利的进行下去。
我们这次的家长会的主题，依旧是围绕着学生来进行。相信各位家长都已经注意到了开学再次延迟的消息。这也意味着我们不得不继续通过网络平台的方式来授课。前一段时间的时候，通过网络的授课，作为老师来说，其实我觉得效果还不错。面对网络，学生们确实表现处了不小的兴趣。在上课的时候也更加的认真、仔细。但是，应该是对网课的新鲜劲过去，不少的同学在上课的时候出现了心不在蔫，甚至注意力严重不足的.情况。对此，我们也有找同学们单独讨论过。但“远水解不了近渴”，网课的日子可能还有不断的时间，但我们的学习已经开始进入关键时期了。在此，我想请求各位家都能做好管理，在家中的时候积极的监督学生学习，按时的检查好作业，并且，最重要的一点，督促好学生们在晚上及时的就寝，保证第二天学习的精神。这是非常重要的!
我明白，各位家长对网络授课一直感到担心。网课是一个全新的方式，也是一个全新的平台。对学生来说，甚至对我们来说，这都是相当陌生的。但是经过这么一段时间的适应，我们已经学会了如何在网课中完成授课，学习知识。并且，通过网络的便利性，我们也能更好的将课堂讲述的有声有色!我相信，这回是我们平时是课堂上难以接触到的优势。但同时，作为管理上的劣势，我们就必须要靠各位家长的积极协助!做好孩子们的管理工作，但是也请不要过多的干涉，要保证学生们自觉性的同时做好管理，防止学生因为环境因素出现懒散、不专注、时间安排不当等问题!希望各位家长都能根据同学们的情况做好监督工作。
我的演讲结束，谢谢大家!
第六篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
目标：
1、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。
2、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。
3、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。
1、班级师资情况
2、班级基本情况介绍(如人数、性别、向家长介绍中班幼儿的年龄特点等)
1、学期总目标概述
2、学习内容及任务概述
3、书香阅读、环境教育工作的开展及家长的配合
1、接送时间及对接送人的要求，严格接送卡制度。
2、幼儿自理能力的培养。
3、学习习惯的配合养成。
4、缴、退费要求及时间。
5、被子的换洗、着装要求。
6、生病幼儿的照顾及服药问题。
7、收集废旧物品并配合主题教育活动。
8、继续三精蓝瓶的回收活动。
9、正确对待孩子之间的矛盾。
10、请家长认真做好《幼儿互动》手册的填写。
11、安全问题。
五、幼儿园及班级每月活动安排。
六、家长互动：家长代表发言
七、家长教师互动：家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问
八、给家长的建议(赏识教育等)
1、欣赏孩子。
2、保持一致，不迁就孩子。
3、多关注我们的《家园共育》，共同努力。
第七篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
尊敬的各位家长朋友们、亲爱的同学们：
大家晚上好！
为了进一步加强新冠疫情的防控工作，确保每一位孩子和家庭的生命安全和身体健康，自3月17日我们严格按照上级各部分要求开始带领全体同学居家线上学习。从3月份以来，我们积极进行疫情防控工作，每一位家长都积极响应班级的各项疫情防控要求，有的家庭孩子为了全班同学的安全，响应学校的号召，已经居家学习半个月了，在此我代表学校对每一位家长的付出表示衷心的感谢，更要感谢那些居家学习的孩子和家长，你们的付出值得学校的每一位老师、孩子和家长点赞。我们也会在返校后抓住一切机会为这部分孩子补课，请大家放心。疫情防控是对社会对学校对个人的一次大考试，考验我们的防控疫情的决心、措施及态度，当然对我们的孩子来说更是一次自律性的大考验，停课不停学，谁在这之中能严格自律，就会在学习中成为佼佼者。为此我们邀所有的家长和孩子们一起做到以下几个方面。
1.及时关注官方发布的疫情信息，认清疫情防控形势，要做到不懈怠、不恐慌、不信谣、不传谣、不造谣。
2.及时关注班级群，诚信上报各类摸排情况，不谎报、不瞒报，对于有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，要主动向学校和社区报备。
3.不聚集，禁止学生出城，家长非必要不外出，必须离开本地时，要上报班主任，要注意个人卫生及防护，科学佩戴口罩，不到人群聚集且密闭的地方，尽量远离医院等容易造成病毒交叉传染的地方，避免近距离接触流感样症状的患者。
4.每日做好学生健康监测。居家期间，要做好学生每日测温工作，按时上报。加强与所在班级老师的沟通交流。
5.家长要做好安全监护责任，各种安全提高警惕，停课期间，不得将学生送到违规开办的各类培训机构线下学习。
6.建议每天定时和孩子一起收看《新闻联播》，帮助学生拓展视野、提升格局，提高思想政治觉悟，培养心系国家、放眼世界的情怀，树立正确的人生观、价值观和世界观。
我们的学校生活随着疫情形式的严峻摁下了暂停键，但是疫情不能耽误每一位孩子的成长，我们采取线上授课的方式，需要学生通过手机或平板进行学习。这也给我们家长管理孩子带来了很大的挑战。
（一）课前准备
1.家长和孩子要熟知一周的课程表，在每天上课前把一天学习需要的资料准备好。
2.每天上课前要和孩子一起检测一下网络及设备是否正常，避免途中不好用耽误孩子上课。
3.上课前要让孩子整理仪表，居家学习也要有仪式感，穿戴整齐可以帮孩子很快进入学习状态。
（二）课中学习
1.为了更好的保证孩子的学习效率，要给孩子一个安静的学习环境。
2.孩子们在上课的过程中一定要认真听讲，认真记笔记，有不懂的问题做好标注。
3.注意用眼卫生：每一节课下课后一定嘱咐孩子要起来走走，远眺，如果家里有平板或是电视能投屏的尽量不用手机。
（三）作业提交
1.每天的线上学习后，老师会根据学生的实际情况，推送学习任务，大家要督促孩子及时提交，以便各科老师能很好地把控学生在家的学习状态及效果。
2.做好电子设备的管理，除上课和提交作业外不允许学生用手机。
1.关注学生的心理健康。重视亲子沟通，孩子年龄小，尤其近期疫情防控形势严峻，可能多次测核酸或是看到有同学居家隔离，心里难免会出现焦虑，大家要及时观察孩子的情绪变化，也可以跟老师时随时沟通。
2.培养孩子主动劳动，做一些力所能及的家务，在劳动中养成良好的卫生习惯，体会父母的艰辛，增进亲情，感受家庭的温暖和劳动的快乐，主动承担整理床铺、扫地拖地、洗碗等力所能及的家务劳动，增强生活本领。
3.在这段孩子居家的时光，家长与孩子合理规划家庭活动，整理自己的房间，自己的事自己做，引导孩子学习生活技能，创造一个温馨和谐的家庭环境。
4.与孩子做好手机管理。引导孩子正确使用电子产品，不能利用线上学习时间进行网络游戏、聊天、交友等与学习无关的事情。家长要做好孩子电子设备的管理，避免长时间使用电子产品。
5.陪孩子加强居家锻炼。开展适量的室内体育锻炼，根据学校的课程安排和家庭实际，自主选择适合的项目进行居家锻炼，每日保证1小时体育锻炼时间。保证睡眠充足，营养合理，生活有规律，提高体质和免疫力。
家长朋友们，疫情严峻，网上上课时间不知道会持续多长时间，通过2020年居家学习数据分析，我们发现开学后班级学生两级分化现象十分严重，有些同学通过居家自律的学习默默地成了黑马，有的同学默默地成绩下滑，疫情总会过去，可是孩子的成长却不可能重来，这就要求我们家校合作，严格要求每一位孩子，做好孩子的居家学习指导。
家长朋友们，办好一所学校，离不开学校每一位家长的支持，培育优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的相互理解与协作，让我们以“一切为了孩子”为目标，通过我们共同的努力，使古小的教育形成“合力”与“向心力”。期盼疫情过后，我们的孩子们能够变得更加自律，更加独立。
疫情再严重，我们终将会战胜，有句名言说的好“一个聪慧的民族，从灾难中学到的东西比平常要多得多。”我们期望所有家长和孩子把不利转化为有利，用“爱”和“行动”赋予这场陪伴最真正的内核，让我们在疫情防控的学习与生活中学会责任与担当，珍惜疫情防控的成果，居家不外出，努力提升自己，将来做一个对国家对社会有用的人。
第八篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
尊敬的三位老师和家长们，大家中午好！
首先在这里请允许我代表家长们道一声：在孩子们中班的这一年来，老师们！你们辛苦了！
我是咱们中班橙子的妈妈，很荣幸作为家长代表在这里发言！虽然是线上家长会！但是我还是有点紧张！因为我觉得我不是合格的妈妈！这一年来，我大部分回家的时间是晚上八点以后了，回家又因为自己的懒惰吧！对橙子提出的要求，几乎是应付了事的！但其实心里很忐忑，害怕橙子不适应咱们学校新的环境！新的老师！新的小伙伴们！所以几乎每天在晚上临睡前和橙子聊天，我都会问他：今天在学校你开心吗？有没有老师或者小朋友欺负你？他的回答一直是：“开心，没有”。就在昨天端午假收假第一天，早上我告诉他，今天要去上学，他居然很可爱的来了一句：“哇！我感觉好久没见老师们了呢”，这是真实的原话，我当时真的很诧异！橙子一直的标签是不太爱交流，脾气倔强！现在居然有他想见的老师们和小伙伴们！我发自内心的高兴！在这里请允许我再次感谢三位老师！
这一年来，三位老师也同样要面对新的家长们和小伙伴们，需要一个一个摸清孩子们的性格和习性，更需要照顾孩子们的安全，需要陪着孩子们玩耍，更要教授孩子们在这这一阶段所需要学习的各种知识！作为家长的我们，可能面对一个小孩，有时候感觉一个头两个大！而老师们面对的是30多个小朋友！况且老师们也有自己的家庭和生活！虽然老师也是一种职业！但是老师们真的很伟大！
适逢2020年过大年的时候，新冠疫情全国暴发，我们需要能不出门就不出门，更到开学的时候，我们的孩子们开不了学，上不了学，但是老师们没有忘记孩子们，老师们坚持每天给我们布置一些亲子游戏、有趣的作业，为孩子们无聊的居家生活增添不少的精彩！在这里我又要内疚下，因为橙子长时间玩电子产品，得了眼膜炎，没办法只能把家里的电子产品全部停了，所以没能好好配合完成老师们布置的任务，在这里我道声：“抱歉！”
家长们，请原谅我只说自己的孩子了，作为不合格的妈妈，我同样是一个不称职的家委成员，我貌似也帮不上咱们家长们的什么忙！但是，大家要是对我有什么意见或有能我帮得上的忙，或者私下或者在群里，请一定要告诉我！
孩子们马上要从中班升为大班了，我由衷地希望孩子们，永远是开开心心的，健健康康的！
最后！感谢赵老师给我的这次发言机会，更祝愿老师们和家长们生活愉快！幸福！美满！谢谢大家！
第九篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
尊敬的各位家长：
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。2幼儿园中班是幼儿四年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：
1、年龄大都在4周半至5周半，思维刚刚开始有认知阶段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。所以，我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
3幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。
5等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。方法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。
本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。这学期我们又将安全教育纳入课程教学中，增强幼儿的自我安全意识和能力，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长。(教师介绍班务计划及活动安排)
61、九月份，开展幼儿学习新早操。
的工
“习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路”。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。
7在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料、每天看气象预报等等，(气象预报是这学期新开设的栏目)这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。
同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。
83、什么是一个完整的故事?一个完整的故事需要包括哪些要素?实例：举一个绘本故事书。
班级将在每月进行经验交流会，qq群会议时间会在幼儿成长册上通知，请到时家长们在规定时间上qq群。
第十篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了周至中学，走进了高一（9）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！转眼间，孩子们升入高中已将近3个月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍；二、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、家长代表及各学习阶段学生代表发言；四、对家长的希望及建议；五、与会副班主任及任课教师的讲话；六、家长的意见和建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。
1、学生情况介绍
我们班共有学生50人，其中男生30人，女生20人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长韩旭、副班长徐甜、团支部书记高恒恒、学习委员李悦、体育委员董田、劳动委员黄滇、宣传委员刘新元、组织委员高浏杰等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，像李玉儿、王金宣、王蒙、李少东、王润妍等等，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生和在学校附近租房子的学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、教师情况介绍我是本班班主任兼语文老师高亚娟，这是我班的英语老师王昭老师，这大家欢迎！
3、班委会组成
班长韩旭、副班长徐甜、团支部书记高恒恒、学习委员李悦、体育委员董田、劳动委员黄滇、宣传委员刘新元、组织委员高浏杰。
4、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，全级前全级前二百名共有12人，他们分别是：殷建行、赵佩荣、李玉儿、赵静怡、吴雪静、王润妍、高恒恒、刘凡、杨帆、徐甜、潘朝辉、董田。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
7、学生安于现状，没有竞争意识。
8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
首先有请殷建行同学的家长发言，大家欢迎；下面有请赵佩荣同学的家长发言，大家欢迎。首先有请赵静怡同学发言；下面有请李玉儿同学发言；最后有请王金宣同学发言。
初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从初中升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少高一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据高中生活的新特点进行调整，结果上高中后手足无措，出现种。种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
高中与初中相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应高中的学习生活。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。我有信心三年后把这44个孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。
最后，在这里我谨代表高一九班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成龙、成凤。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
第十一篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
“抗击肺炎，众志成城”、“抗击疫情，人人有责”、“注意防护，不恐慌，不传谣”……小区里一条条醒目的横幅随处可见。最近网上、电视上、人们议论的话题几乎全是“冠状病毒”。
20__年春节之际，一场名为“新型冠状病毒”的疫病，从武汉疯狂的肆虐开来，给全过人民带来了极大的麻烦。这些天人人都是谈“毒”色变，十分恐惧，因为这种病毒的危害性大家已然知晓。这是一种呼吸道疾病，它可以通过空气迅速传播开来。党和国家的也高度重视和关注，各级政府和有关部门纷纷做出了得力举措，以防止该疾病的进一步蔓延。全国各地都有医疗小组奔赴疫区，在医护人员奋战一线的同时，各行各业的人也行动了起来，有钱的出钱，有物的捐物，一场没有硝烟的战争已然打响。
医护工作者们和志愿者们的临危不惧、甘于奉献、舍己救人、大爱无疆的精神让人肃然起敬，他们是我们的英雄，是我们的榜样，全国人民都在为他们加油点赞。我作为新时代的少先队员，虽然不能像那些英雄一样奔赴前线，但是我也想以他们为榜样，为打赢这场特殊的战役尽自己的一份绵薄之力。于是我按照专家的建议，和家人们积极响应政府的号召，尽可能少出门，少去公共场所，少与人接触，并且做好防护措施，即使家人偶尔出门，我也会监督他们戴好口罩，外出回到家，我会督促他们使用洗手液和清水洗手。提醒家人房间经常开窗通风，并带领他们在家里做一些简单的体育锻炼，增强体质。我想在这全民抗击疫情的时刻，我们每个人每个家庭做好自身的防护工作，防止病毒的蔓延，不给国家添乱，也是对战胜这场战役的一份贡献。
这些日子我也时刻关注着新闻，心系疫区人民和医护人员的安危。希望疫区的人们要坚强，不要恐慌，要用积极的心态面对困难。被隔离的感染者要积极配合治疗，争取早日康复，因为你们康复出院的消息，会给大家带来更大的信心和希望。同样也希望那些奋战在一线的医护人员要注意休息，保重身体，因为还有很多病人需要你们来救治。只有我们所有人团结起来，同舟共济，才能共渡难关。
历史告诉我们，中华民族是个伟大的有志气的民族，中国人民是创造历史的英雄，在一次次的灾害和困难面前，我们百折不挠，奋勇前行。我相信在这场没有硝烟的生命保卫战中，中国人民也一定能取得最终的胜利。
加油!中国!
第十二篇:疫情期间小学家长会班主任发言稿疫情期间家长会ppt
1、了解中班孩子的年龄特点有所了解，使家长更有针对性的进行家庭教育。
2、更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。
活动内容：
一：
1、教师开场：
2、介绍幼儿园整体情况，本班教师情况。
3介绍本园特色所在。
(一)生活方面：
1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴。
2、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12：20，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。
(二)学习方面：
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我们建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进行简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
(一)自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
(二)解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼
疫情期间家长会家长感言篇三
尊敬的各位学生家长：
大家好！
没想到我们__班居然会进行这么一次别具一格的家长会，首先我非常的感谢各位家长能够准时的通过网络来参加这次家长会，看来大家都对自己孩子的学习非常的关心，也非常的关心学校的教学工作安排，各位家长，还请放心，就算疫情阻挡在我们之前，但是丝毫不会耽误我们去给孩子们传授知识，学校这方面也是态度非常的坚决，一定不能被这点困难打败，疫情在前，停课不停学，孩子们的学习将以另一种方式呈现，还望到时候各位家长愿意好好的配合我的。工作。
这次家长会，我需要说的就两点：
1、学校与老师方面：我需要说明的是，我们将进行网络教学这件事，完全是由县教育局下发的通知，然后校方进行安排实施的，完全不是我个人的想法，所以并不存在学校存在乱补课之类的问题，这点还望大家放心，与这次上课相关的问题回答，我已经悉数发给各位家长们了，请记得注意查收，其中包括大家都挺关心的问题，“这次网络授课靠不靠谱，能达到和平常的去学校里上课一样的效果吗？”“网络课程的时间安排又是怎么样的，是不是跟学校里的一样？”“这次网络授课将如何收费，是直接开学了吗？”等等问题，在我给大家所发的那份“致疫情期间的家长、学生的一封信”中都会为大家详细的解惑。
2、家长与学生方面：由于这次上课模式的特殊，所以的一定需要家长和学生的配合，首先是学生们要非常严格的要求自己，在家上课就没有老师的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在这个时候也不要放松对学习的态度，反之要更加的打起精神学习，都说学习会被学习环境所影响，所以希望你们不要有任何的不适应。还有就是家长方面，希望你们能抽出时间，好好的监督自己的孩子进行准时进入直播间，并且保证他们上课期间不开小差、不睡觉、不捣乱。其实我现在最担心的还是，有些对学习不太感兴趣的同学，对网课会有反感，会有抵触心理，到时候会十分的不配合我的工作，这就需要家长们耐心的做好孩子们的思想工作了。
虽然说我也是第一次上网课，我也是在学习当中，但是还望各位家长相信我的专业性，我是绝对不允许自己以一种非常糟糕的状态来上课的，既然学校现在开学了，我就会竭尽全力的去教导自己的学生，我也是有自尊心的人，我可不想自己的学生落后于别人班的学生。我也是学习了很多的其他老师的教学经验，我相信我一定给大家一个有过之而无不及的课堂。
我的发言到此结束，谢谢大家。
疫情期间家长会家长感言篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
作为老师，我们的一言一行都会影响到学生的行为准则规范。我们老师要理解学生，信任学生。疫情期间，停课不停学，下面是小编给大家带来的疫情期间线上家长会班主任发言稿范文5篇，以供大家参考!
疫情期间线上家长会班主任发言稿1尊敬的各位家长、各位老师：
大家上午好!
很高兴能够召集各位家长和各位老师来开这个关于“停课不停学”的家长会。我相信很多家长在最近的孩子网课期间都操碎了心吧!其实我们老师们也都操碎了心，但没办法，这一切都是为了孩子，为了他们的学习，为了不让疫情影响到我们孩子的学习。
学习是需要引导的。有很多学生在学习上是不主动的，这些学生的家长，我想你们此时心理应该会有些焦急吧!我很明白，这不只是这些学生家长的错，但我也希望这些家长明白，孩子的教育，老师是辅助的，家长的家庭教育才是至关重要的。一个孩子爱不爱学习，对于学习主动不主动，这很大一部分原因是我们家长造成的。试问一个成天在家里没有给孩子以身作则做好引导的家长，又如何拥有一个成绩优异、学习从不让人操心的孩子呢?除非这个孩子天生拥有一颗爱学习的种子，但这样的几率还是太少了、太渺茫了，我们的孩子都只是千千万万普通的孩子。
这次的疫情也已经把大家关在家里关了两个月了，在这两个月里，一个厨艺小白也能成为一个厨艺大师了，更何况一个上网课的孩子呢?如果您的孩子在这两个月里成绩退步了，或许您也就应该要上心了，因为这两个月可以让孩子与孩子之间的差距拉开很大，再要想把成绩赶上来，追上来，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都会在一种“赶不上”的挫败感中继续懈怠下去的，希望我们的各位家长都明白这一点。
如果我们的家长都能够认识到学习的重要性以及学习的关键在那里，我们的这些老师也是非常乐意帮助大家的。我们成立了“停课不停学”专门辅导小组，家长们在督促孩子学习的过程中，如果遇到什么不懂的问题，都可以在线及时向我们的老师们提问，我们会倾尽全力辅助孩子们的学习的。
请各位家长们相信，我们只有始终都坚持着让我们的孩子在学习的频道上，我们的孩子都可以教好学好的!各位家长还需向孩子们灌输一种“学习是为了自己”的思想，不要再用那种奖励式的教育去督促孩子学习了，要让他们明白“学习不是为了别人，是为了自己”，他们才会明白学习的主动性从哪儿来了。
好了，谢谢各位家长和老师们的倾听!
疫情期间线上家长会班主任发言稿2尊敬的家长，亲爱的孩子们：
大家好!
我是-班的班主任--，很高兴通过屏幕和大家连线，很感谢各位家长可以空出时间来和孩子们一同参加这次网络家长会。在会议的开头，我想和大家再强调一遍，现在虽然疫情得到了缓冲，但是大家还是不能够放松警惕，我们要时常保持一种警戒心，不能够因为情势好转而放飞自我。孩子们更是要记住勤洗手，不要用手去触摸口鼻眼等等。只有这样，我们才能更快和大家在校园里相聚!
那么现在我想和各位家长汇报一下这次停课不停学网络教学的一些成果。首先我也很清楚各位家长对待网络教学的一些态度，有些家长很赞同，有些家长也保持一个中立，当然也会有家长持反对意见。因为网络教学多多少少都是存在一些利弊的，但是对于现在的情况来说，我认为网络教学是比较合适的一种学习方式，因为它起到了一个督促作用，让孩子们也有一个学习的心理条件。
这次网络教学对孩子们来说也是一次考验，通过孩子们的作业来看，有一部分的孩子是认真的完成了每一天的任务，而有一些孩子就总是马马虎虎，书面潦草。孩子们，你是老师说的哪一种，你的心里清楚，那也请大家在心里给自己这次网络学习打一个分数。但不管你多少分，你都应该把学习放在首位。我们学习过程中，总会遇到一些突发情况，当然我们也应该保持一颗冷静的心，让自己慢慢沉淀下来，把学习也重视起来，这样，我们才能够真正的长大，变成老师和家长们的骄傲和自豪。
这次班会其实主要说明的一点是，在疫情期间，我们要坚持做到停课不停学，虽然学校停课了，但是我们的学习从来没有停止过。如果孩子的自制力不是很好，那么就请家长多家监督，孩子自己也慢慢培养好的自制力。如果孩子自制力、自觉性都很好，那么也请家长平时多加关心和指导，让孩子能够更顺利的学习和进步。我作为大家的班主任，在这次网络教学中如果有什么不太完美的地方，还请各位家长提出建议，我也会继续优化我的教学，让孩子们更好的学习和进步。希望孩子们在这次疫情之中、在这次自我学习之中有所进步，加油向上。
我的发言完毕，感谢大家!
疫情期间线上家长会班主任发言稿3尊敬的各位家长：
大家好!
非常感谢大家参加这次特殊的家长会，因为特殊情况我们没有在学校教室举行家长会。因此通过网络直播的方式开启这次会议。
我们暂时停止学生来到学校上课，但是不代表学生就不上课，而是不在学校上课，因为在家中上课也是非常不错的授课方式，这样也符合我们的教学目标，我们的主要目标就是听课，但是不会停止教学，因为我们心中一直都牢记我们要教导学生，为了避免学生在家中浪费时间，无所事是，因为我们开启了网络授课教学任务，这是一次全新的尝试。
在这个过程中，我们必须要让学生家长清楚的知道在这个教学过程中，我们必须要完成一点，就是要保证得到家长们的支持。很多时候我们不是光靠这一点点的努力就完成任务，网课在家中开始，但是想要完成网课，不能光指望学生自主学习，虽然学生已经进入到了初中，有了一定的自助能力，但是更多的却还是需要我们家长多牺牲一些时间，多关注一些自己孩子的学习成绩。
我希望在开启网课的时候，给位家长可以陪伴在学生身边，但是也知道很多家长并没有那么多的时间，上班。但是为了自己的孩子稍稍重视一下，学什么现在还是在打基础的时候，不放手，就如同风筝，虽然已经在天上飞了，但是一旦放松了手中的线，就会随风飘落，总会从天空中掉下去。
进入学校每一个家长都期待这自己的孩子能够学好知识，不断的成长，或者有更好的未来，都需要靠我们老师和家长共同努力，信任自己的孩子没有错，但是不能放手永远要记住学生还需要我们一点点完成任务。我们任务艰巨，因为担心自己做的不好所以期待与家长联系，与家长沟通，把家长遇到的问题反馈给我们，我们做好相应的准备工作，保证按时开启网课。
上课之后因为需要一段适应期，所以这段时间很重要，这期间还请给我家长做到以下几点，禁止学生在家玩游戏，禁止学生玩手机，除非是上课，禁止学生旷课，毕竟我们老师不在电脑另一端，只能在屏幕上看，所以这些都要考学生家长来协助我们来管理，当然我们也会在上课的时候及时做好点名做好沟通交流，这样我就可以好好各位老师及时沟通了解。
谢谢大家!
疫情期间线上家长会班主任发言稿4尊敬的各位学生家长：
大家好!
没想到我们-班居然会进行这么一次别具一格的家长会，首先我非常的感谢各位家长能够准时的通过网络来参加这次家长会，看来大家都对自己孩子的学习非常的关心，也非常的关心学校的教学工作安排，各位家长，还请放心，就算疫情阻挡在我们之前，但是丝毫不会耽误我们去给孩子们传授知识，学校这方面也是态度非常的坚决，一定不能被这点困难打败，疫情在前，停课不停学，孩子们的学习将以另一种方式呈现，还望到时候各位家长愿意好好的配合我的。工作。
这次家长会，我需要说的就两点：
1、学校与老师方面：我需要说明的是，我们将进行网络教学这件事，完全是由县教育局下发的通知，然后校方进行安排实施的，完全不是我个人的想法，所以并不存在学校存在乱补课之类的问题，这点还望大家放心，与这次上课相关的问题回答，我已经悉数发给各位家长们了，请记得注意查收，其中包括大家都挺关心的问题，“这次网络授课靠不靠谱，能达到和平常的去学校里上课一样的效果吗?”“网络课程的时间安排又是怎么样的，是不是跟学校里的一样?”“这次网络授课将如何收费，是直接开学了吗?”等等问题，在我给大家所发的那份“致疫情期间的家长、学生的一封信”中都会为大家详细的解惑。
2、家长与学生方面：由于这次上课模式的特殊，所以的一定需要家长和学生的配合，首先是学生们要非常严格的要求自己，在家上课就没有老师的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在这个时候也不要放松对学习的态度，反之要更加的打起精神学习，都说学习会被学习环境所影响，所以希望你们不要有任何的不适应。还有就是家长方面，希望你们能抽出时间，好好的监督自己的孩子进行准时进入直播间，并且保证他们上课期间不开小差、不睡觉、不捣乱。其实我现在最担心的还是，有些对学习不太感兴趣的同学，对网课会有反感，会有抵触心理，到时候会十分的不配合我的工作，这就需要家长们耐心的做好孩子们的思想工作了。
虽然说我也是第一次上网课，我也是在学习当中，但是还望各位家长相信我的专业性，我是绝对不允许自己以一种非常糟糕的状态来上课的，既然学校现在开学了，我就会竭尽全力的去教导自己的学生，我也是有自尊心的人，我可不想自己的学生落后于别人班的学生。我也是学习了很多的其他老师的教学经验，我相信我一定给大家一个有过之而无不及的课堂。
我的发言到此结束，谢谢大家。
疫情期间线上家长会班主任发言稿5尊敬的各位家长：
大家好!
很高兴大家抽出时间来参加这次的家长会，而今疫情还没有结束，我们也是采用这种线上的方式来开这次的家长会，我也是第一次，我想家长们也是第一次来参加，不过虽然不能见面，但是也是不妨碍我们的交流，都是为了让同学们能更好的去把学习给搞好，我这次也是想和家长们讲一些在家里学习的一个状况。
同学们在家里学习的情况，我也是监督着，从打卡的情况，从他们的作业情况，上课的情况来看，我们班级的学生都是非常自觉的，都是认真的在家里听课，去把作业给做好了的，虽然没有进行考试，但是我也是大致的清楚他们的学习情况是怎么样的，但是也是由于无法见面，所以有些情况也是需要家长们及时的来反馈，我也是知道大家都是比较的忙，虽然疫情没有结束，但是都是需要去工作，去为了家庭而奔波，我也是明白家长们对于孩子们学习情况的一个关心，平时的时候也是有多去沟通，这次的家长会，除了向大家通报一下前段时间的学习情况，同时也是要告诉一下家长们，在家学习的时间还是会继续，暂时也是没有明确来学校的时间，也是希望大家依旧继续的督促孩子们去把学习给搞好。
而对于接下来的学习，我们也是会组织一次统一的小测试，也是看看学生们的一个前段时间的学习情况，也是需要家长们来监督，来做好这次考试的监考。从而看到学生们学习的一个真实情况，也是有助于我们老师今后的一个教学开展，同时对于今后的学习，我们也是会进入到下一个阶段的教学，一些相关的资料也是发给了家长们，也是需要你们的配合。
同样的，对于这次的家长会，家长们也是有什么问题，或者想要了解的，到时候也是要畅所欲言，大家一起来探讨，一起来帮助我们的孩子去把学习给搞好，这个学期是比较特殊的，所以很多的方面，我们老师，也是第一次的开展，也是希望家长们多一些体谅，多一些支持，这样孩子们的学习也是能更好的'去开展了。同样，这次的家长会，也是希望大家都是多参与进来，让我们老师也是知道孩子们在家的一些情况，毕竟父母是更加的熟悉孩子，而今又是在家里，也是可以知道他们的一个情况，这样我们也是能更好的去针对这些情况去帮助孩子们把学习给搞好了。
我相信，通过我们一起的努力，一定是可以在这个特殊的情况下，依旧让孩子们的学习成绩不会落后，能学好知识的。
;疫情期间家长会家长感言篇五
各位家长：
大家晚上好！
我叫__，来自__，是这个学期刚从老家转来的新生，我暂时取得了一点小小的成绩，在此，我首先感谢各位老师和同学们对我的关心的帮助！关于我读书的一点微薄体会，也希望能与大家共同分享。
第一， 学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二， 学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。我今年刚从老家过来。对于我来说，紧绷的学习之弦没有丝毫松懈：我除了要学习现有的功课外，还要补上初一年级和初二上期三个学期的科学和历史的功课，因为老家的科学和历史是副科，根本不用考试的。学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无经欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。
第三， 学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
第四， 学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向40分钟要质量。我感觉专心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
最后，我总结一下我的四点体会：有目的计划；迎接挑战；雷厉风行；讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们__班一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
疫情期间家长会家长感言篇六
各位家长朋友，大家好！
感谢您来参加家长会，感谢您对我校工作的大力支持！
在过去的一年里，我校紧紧围绕“让学生成人、成才、成功”的办学理念开展工作；全校教职工起早贪黑，辛勤工作，上下同心，艰苦奋斗，充分发挥了主动性和创造性；同学们努力拼搏，积极进取，我校在各方面都取得了辉煌成绩：
1、高考取得历史性突破。学校在全市教学工作会议作了典型发言，获得了泰安市教学先进单位称号。
2、我校被评为“泰安市精神文明先进单位”，这是一个综合荣誉。
3、在全区教育系统重点项目“美丽校园”建设验收中，我校作为第一批参评的高中学校参加验收，专家对我校的教育教学质量、学生管理水平、后勤保障和校园建设等给予高度评价。
4、我校继续开展的“有效教学大研讨“活动，进一步深化和细化，目标更明确，效果更显著。
5、我校充分发挥了学生会、团委、班委的作用，建立了级部学习管理委员会，完善了合作学习小组建设，学生自我发展、自主管理的能力和水平进一步提高。
6、艺体特色进一步彰显，我校学生在市级、省级比赛中崭露头角。
7、学生得到全面发展。
（1）学习成绩显著提高；我们学生入校成绩一般在3000名—5000名，虽然基础薄弱，但进步快、上升幅度大，有的同学提高了几千个名次。
（2）学生精神面貌焕然一新，积极向上，意气风发，充满了正能量；讲礼貌、讲卫生，文明意识大大增强。
（3）“勤”文化得到进一步弘扬，形成了勤勤恳恳抓成绩、一心一意提质量的浓厚氛围。
家长朋友们！
过去的成绩，凝结了我校师生的辛勤汗水。事实证明，我们有一支优秀的教师队伍和班主任队伍，这是全区及至全市敬业精神最强的老师队伍，他们为孩子提供了安静、舒适的学习环境，他们为孩子创造了人人努力、个个争先的学习氛围，他们为每一个孩子的成人成才倾注了心血。
请大家相信，进入四中，人人成功，个个上本科。我们走出了一条文化科、专业特长和春考多元化发展之路，我们要让每名学生都能找到适合自己的发展道路，同学们通过努力一定能实现自己的大学梦。
我们可以自豪的说，20__年我们的付出了心血和汗水，有成绩，有快乐，但我们更期待20__年创造更大的辉煌。
目前，离高考还130多天的时间，高考备考进入了关键时期、冲刺阶段。
赢得高考胜利，也许是同学们人生中第一次也是最重要的抉择。高考，关系着我们家庭的幸福，尤其是我们农村家庭的幸福，关系着我们孩子一生的前程。我们必须面对一个现实，就是随着国家招聘制度不断完善，今后必然是逢招必考，逢录必考，而最基本的条件就是要有合格的学历，今后的学历要求必然越来越高，如果学历不够，就入不围。北京、上海作为国际大都市，是名校荟萃的地方，丰富的教育教学资源、优越的物质生活、精神生活条件、浓厚的文化氛围，比较高的升学率，是我们无法想象的，都不也是在拼命学？搞素质教育，从来也没弱化升学率，哪个领导的孩子不也千方百计考大学，以考个好大学为荣。
高考工作，无疑是全校的核心工作。全体学校领导、各级部负责人、各班主任全天跟踪学生，早晨比学生起得早、晚上比学生睡得晚；中午及晚休时，要等待学生们安静下来，才能休息；老师们认真研究高考、认真备课、上课、检测、辅导；我们还举全校之力，动员了骨干教师，克服了课程多、工作时间长所带来的劳累，针对同学们积累的问题，进行专门辅导。
高考工作，也应当成为家庭的核心任务。
现在，人们对什么成功，有了重新定义：衡量一个成功人士的重要标准是什么？就是看你能不能教育出一个成功的孩子。你有钱，钱会失去；你有权，权会过期，而只有孩子永远是自己的， 是我们生命的延续，是家庭最宝贵的财富。每一个孩子都是家庭的希望，是父母努力的精神支柱，每一个孩子都能成为优秀者，都能成为父母的骄傲。
所以我们最大的成功，应当是培养孩子的成功；孩子不成人、不成才，则是家庭最大的失败。
有的家长朋友可能说，孩子在学校，孩子成人、成才是学校老师的事，我们家长用不劲。事实上，没有家长的教育和配合，学校、班主任和老师很难起到很大作用、很难改变学生。
家庭是孩子的第一所学校，也是最重要的学校；父母是孩子的第一任教师，也是最重要的一辈子的老师，影响最大的老师。家庭对人生的态度和行为习惯，决定了孩子对人生的态度和行为习惯。中国家庭教育协会研究的结果表明，孩子的性格、习惯，归根结底来自于家庭的影响，家庭的问题孩子出自问题家长，家能给孩子提供什么，决定了孩子的一生。现代心理学研究结果表明，孩子的习惯和性格是形成是在3岁开始形成的，一直到6岁，那时你怎么教育，他就怎么样，决定了孩子的一生。
所以家庭教育非常重要，每一个成功孩子的背后都有一个充满正能量的家庭；作为家长，为人父母，必须懂点家庭教育的知识，研究家庭教育，改变教育观念，学校教育不能脱离家庭教育，学校教育必须和家庭教育相结合，形成合力，才能把孩子教育成人、成才，最后成功。
离开高考还有130多天的时间，说长不长，如果抓得不紧，精力不集中，很快就会浪费掉；说短也不短，如果抓紧时间，讲究复习方法，认真听从教师指导，发挥后发优势，130天也足以大幅度提高成绩，改变一生。
在这高考备考的关键时刻，要保证学生高考后期复习的效率和质量，更需要家长的理解、配合和支持，我们家校联手，共同把孩子培养成才。在此，我们要注意以下问题：
第一、习惯决定命运，养成好习惯是成功的前提。学生不准带手机，手机危害大（个别学生带手机后，晚上睡觉也用手机上网，严重影响学业，学校补助100元话费，家长和孩子的联系，可以通过班主任）：提倡不吃零食、垃圾食品，影响孩子的健康；不给学生购买贵重的衣服、鞋子、书包等，否则孩子会大手大脚，不知节约；杜绝学生穿奇装异服、留怪异发型，不利于学生良好性格的形成，有的家长对孩子的穿戴不管不问，这是不负责的表现；家长要对学生的不合理要求说不。
第二、“高考改变人生”，要珍惜最关键的学习时光，。高中学习必须刻苦。你想孩子将来过上什么样的生活，现在他就必须付出多大的努力；没有春天的耕耘，哪有秋天的收获，支持学校给孩子提供更多的学习时间。
第三、家庭、家长对孩子的身心健康影响深远。
（1）倾听，才会了解孩子。要学会倾听，学会与孩子平等交流，尊重学生的人格。要多沟通，多疏导，少训斥；要多鼓励，少挖苦、讽刺，冷静、科学的处理问题。
（2）和睦的家庭对孩子有潜移默化的好影响，要保持家庭和睦。家长对父母孝敬，孩子才能听父母的话，家长对生活充满积极心态，孩子才会积极上进；家长是一个爱读书、谈吐优雅的人，孩子就一定也会积极效仿。
第四、要尊重教师、班主任的劳动，经常主动与班主任、老师联系，了解在校情况，以便及时给予指导。一定要意识到，家长工作再忙，挣钱再重要，也没有孩子考学重要，都不能成为对孩子学业不理不睬的理由；当然对孩子的关心，也绝对不是只提供点好吃好喝的那么简单，要从精神上、心灵上去关心孩子。
第五、在寒假中，要坚持复习不放松。学生要始终保持旺盛的精力和良好的学习状态。家庭要给学生提供安静、舒适的学习环境，避免过于噪杂、吵闹；要提醒学生按时作息，尽量减少走新访友，以避免过于牵扯精力。
第六、作为学校也积极做好后勤保障工作。
住宿条件进一步改善，二号学生宿舍楼几个内部装饰；漏水问题提到根本改善，每口宿舍均设洗刷间；供暖设备进一步得到维护，今年供暖效果很好。就餐条件、就餐质量进一步改善；超市、饭菜价格及时公示，确保不高于市场价格；安监办带领学生会每周对超市、餐厅检查两次，食药局、教育局不定期对餐厅、超市检查，确保饭菜质量。个别学生反映饭菜价格高的问题（确实属实，及时得到改正，并对其进行处罚，有些学生不骨说真话，把钱用到了其他地方，因而撒谎，职买流量、网购等）欢迎家长时时监督，随时查看学生的在校消费情况。
家长朋友们！
让我们共同携手，为孩子们健康成长、学业进步提供坚实的后盾。请相信，有学校的周到服务，有老师们的悉心指导，有家长的全力配合，更有孩子们的辛苦付出，我们的孩子们的一定会实现自己的理想，考上理想的大学。
最后，在春节来临之际，祝家长朋友们、同学们新年快乐，身体健康，心想事成、万事如意！
疫情期间家长会家长感言篇七
尊敬的家长们：
大家好！
当前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难，一场与病毒进行的没有硝烟的战争，但只要全国人民众志成城，定能共克时艰。为了全面应对疫情防控，我们积极响应桦南县教育局“停课不停学”的号召，认真安排部署了各项教育教学工作，明天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。面对新问题，新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光？如何更好地促进孩子成长？这是需要我们共同探讨的课题。今天，我与大家交流的内容是《战“疫”当前，我们与孩子共同成长》，希望能给大家一些启发和帮助。
一、在线教学家长的配合尤为重要
各位家长：您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同？我疏理了一下共有四个变化：一是学习环境变了。学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。二是组织方式变了。学生居家学习，老师看不到全部学生的面容，从表情上无法和学生实时互动，从语言上无法与学生及时沟通，从感情上也无法和学生面对面交流，无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。三是教学关系变了。居家学习，事实上已离开了教师的直接管控，也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。四是管理方式变了。居家学习，小学生的自控力不强，没有课堂上教师纪律的约束，的确容易分散精力，影响学习质量。
这些变化对教师、家长提出了更高的要求，面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂，我们有部分老师不具备条件，但她们想方设法，创造条件购买电脑、手机、上宽带、限度地满足教学的需要。日前，我们东风小学的每一位老师都在尽自己的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒，从此便没有了白天和黄昏。统计外出信息，了解健康状况；电话问、微信呼，问得急、等得焦；个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息，一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传，常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所有的老师为了认真上好每一节课，她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉；制课件、录微课、发通知、批作业；练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴，攻坚克难，使出洪荒之力，精心做好准备。尽管如此，老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生，确实没办法对所有学生都能面面俱到，学生是否都能够按照课程计划，按时参与学习活动，完成学习任务，学习的效果如何？有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情？老师没有千里眼，不是超人，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握，所以学生居家学习、线上听课，学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。明天开始老师变成了“主播”，希望家长当好“助教”，与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚：教育好孩子是家长最重要的事业，这也是最有意义的事情。
二、希望家长给孩子当一段时间的同学
学校即将开设空中课堂进行线上授课，让学习变成了全新的方式。您准备好怎样陪伴孩子了吗？是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢？还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习，而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光？我看都不合适。学习是个苦差事，学生本来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活，现在在家里已经封闭了一个多月的时间，眼看要开学了，却依然还要待在家里并且又增加了学习任务，而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。
我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的成功！既然眼下我们宅在家里，我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢？有人说教育不要输在起跑线上，眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。
我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学，我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程安排，安排好每一天的学习内容，根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同，语文要多读多背，数学要多学多练，英语要多记多写。列出计划清单，具体到什么时间学习，什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐，把学习、游戏、身体锻炼结合起来，把课内课外结合起来。比如模仿中央电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会，让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美，鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题，编排活动方案。比如家长可以设计时事课堂。眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期，防控疫情，每一个人都在“战斗”，孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。引导孩子对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光荣；思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我，超越大爱，明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。
家长朋友们：如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中，肯定会有几下好处：
一是孩子学习不孤单有趣味有活力；二是家长的主动学习、主动参与，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性，三是提高了孩子自学和会学的能力，四是达到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。
三、希望家校之间建立顺畅的沟通模式
有位教育家说过这样一句话：“办好学校，离不开家长的配合；培养优秀的孩子，更是离不开老师和家长之间的相互理解和配合。”生活中，我们通过观察那些优秀的孩子不难发现，他们的父母都有一个共同点：就是与学校和老师沟通顺畅，并且积极配合老师的工作。家长和老师，作为孩子成长路上最重要的人，有着相同的责任和使命。父母的重视程度以及支持力度，决定了孩子的发展。只要家长和老师协调一致，才能形成教育的合力，发挥的效力。日本教育家多湖辉曾分享过一个故事：有位植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教老师，但是老师不认识。于是，老师就和颜悦色地对孩子说：“你的父亲是一个的植物学家，你可以去请教他，老师也想知道小草的秘密。”第二天，孩子又来找老师了，对老师说：“爸爸说了，他也不知道小草的秘密。他还说，老师您一定知道，只是一时忘记了。”孩子说完后，顺手把爸爸写的一封信交给了老师。老师打开信，信里详细地写明了小草的名称和特性。这封信最后还附有一句话：希望这个问题由老师您来回答，想必更为妥当。这位家长的做法非常高明，他降低了自己的身份支持老师，帮助老师塑造在孩子心目中的形象，让老师的形象在孩子心中高大起来，从而能够更加尊重、信任老师。其实这也是在支持孩子，让老师满怀激情地投入到对自己孩子的教育中去。家长和老师始终站在同一立场，在这样的环境下，孩子的成长方向会更加明确。请各位家长记住：教育孩子的路上，需要您和老师肩并肩！不论何时，老师和家长的目标是一致的。有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的；渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。
疫情当前，有的孩子心理上会出现一些不适的现象，直接影响到学习和生活。家长平时应注意观察孩子的动向，如发现孩子精神状态不好，吃饭睡觉不香、注意力不集中等异常表现，要及时与老师联系，以便有针对性地进行教育。
老师也可以通过视频等方式进行“远程家访”，策划一些在线班会等活动，邀请家长指导、观摩，让家长更深入地参与到孩子的学习生活中来，跟老师之间建立常态的沟通模式。
班主任是班级群里的群主，我们家长要及时与班主任互通情报、互递信息、相互启发、相互补充，使教育形成“合力”和“向心力”。疫情再严重，总能战胜它！可孩子成绩落后，影响的是未来和前程！
四、希望家长科学引导孩子成长
我们家长要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。希望家长当好孩子同学和朋友的角色。
不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就转换了角色，拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反、欲速则不达，反而会破坏了家庭教育的和谐氛围。一切以鼓励、沟通、引导和以身作则为主。
恩格斯说：“一个聪明的民族，从灾难和错误中学到的东西比平时要多得多。”我希望在病毒肆虐的今天，家长朋友们要把不利转化为有利，陪伴孩子一起读书学习。少年强则国强，国强则病毒灭。
五、希望家长向孩子传递正能量
疫情来袭，孩子们还要居家一个月，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从这场“灾难”中获得更多的正能量呢？家长的言传身教至关重要。
1、你影响着孩子的未来
病毒会传染，让一个个人经受磨难，品格会传承，让一代代人更加坚强。每一个人都应该是自己孩子的老师，每一个人要成为自己孩子的榜样。在这个特殊时期，孩子们会变得更敏感，他们会努力捕捉每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你外出买菜，为家人冒着风险；你闭门不出，为生活守候希望；你服务社区，为社会贡献力量。
你的一举一动、一言一行、一颦一笑，都在向孩子们言传身教。每一个孩子，在家长的陪伴下耳濡目染、经历成长。
打开电视，与病患共情，你默默流下的泪水，会化为孩子心中的悲悯；推开窗户，向瘟疫挑战，你紧紧握住的拳头，会化为孩子人生的力量。
你迷惘，孩子们可能更迷惘。你的惊疑，或给孩子们造成困扰；你的畏怯，或给孩子们带来恐慌。你沉浸其中的抱怨，会成为孩子们成长之中的魔咒；你无法自拔的消极，会成为孩子们面对生活的无望。
你的思维，可能就是孩子未来的思维；你的胸怀，可能就是孩子未来的胸怀；你的态度，可能就是孩子未来的态度；你的方式，可能就是孩子未来的方式。你怎样，孩子怎样，未来就会怎样。
乐观豁达会传承，坚韧不拔会传承，与人为善会传承，幽默风趣会传承。――给孩子的教育就是，用自己的行动去体现什么是正确的人生观、价值观、世界观，用自己的人生去诠释什么是道德、良知、信仰。希望您播下真善美的火种，把孩子的心点亮。
2、教育就发生在家里
疫情期间，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界上最温暖的地方。教育就发生在家里。让孩子们和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，以及琐碎里的勤劳、细致；让孩子们和你一起分享、感动、悲悯，感受世事的变幻，以及变幻里的从容、善良。
告诉孩子，有些家庭不能团聚，孩子们的爸爸妈妈在防控一线，正因为他们的不懈付出，才有我们此刻的安详；有些家庭遭遇不幸，他们需要爱，需要我们提供更多的帮助，去温暖他们的心房。
很多年后，当孩子回想这一幕，在危机四伏的日子里，一家人抱团取暖，相互体贴，相濡以沫，一起体会爱，一起约定，为社会、为更多的人付出更多的爱。这个约定，值得永远铭记。这段时光，值得永生珍藏。每一个家庭都是一所学校。亲爱的家长，您是孩子的老师，请做好孩子一辈子的榜样。
六、分享给予家长的几个建议：
从此刻起：您要多聆听孩子的心声，而不是急于评断孩子。因为聆听才是的沟通；
从此刻起：您要成为孩子生命中的朋友，最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）！
最后，希望您去好好的陪伴孩子吧，用“心”去面对真实的自己，用“爱”和“行动”赋予这场陪伴最真正的内核。
愿大家安心在家、勤奋学习、共育和谐之家，共享天伦之乐。谢谢！
疫情期间家长会家长感言篇八
尊敬的各位领导，老师，亲爱的大学生朋友们：
大家晚上好！
我是xxx。我们的班级是一个由xx名成员组成的大家庭。今天非常高兴也非常荣幸的站在这里和大家交流做班长的经验，同时我也倍加珍惜这个学习的机会。作为一名学生，第一要务就是学习，班级的各项工作的开展最终也都应服务于学风的建设。今天我想要和大家分享的就是，如何在完成各项工作的同时建设好班级的学风。
全国高师技能大赛4人获国家一等奖。
英语专业四级通过率50%大学外语六级通过率80%自大一以来，无一人挂科，班级总平均分第一学年84。28分，第二学年84。31分，均位居年级第一。。
当辅导员老师宣布我为班长时，我并没有太过兴奋，反而看着25名同学，觉得压力特别大。我觉的如果做，就要做好，就要对得起班长这两个字，要好好想想如何才能带好班级，能够在西方语言学院众多班级中脱颖而出。接触着来自各地的同学，大家都还不是很熟悉，沟通也很少，经过很久大家还是无法走出寝室的圈子。面对这样的情况，为了使同学们更快地融入到这个大家庭当中，我组织大家在外语楼的一间教室包了一次饺子，所有材料都是生的，大家需要自己和面，拌陷，擀皮。那天晚上我们分工明确，大家忙的不亦乐乎，当吃到自己亲手包出来的饺子之后，每个人都笑了，共同举杯庆祝我们的成果。此次活动的成功使得我们班级的欢乐多了起来，通过此次活动，我们彼此间建立了良好的关系，真切的感受到家的温暖。这也是我大学以来第一次组织活动，正是这次活动的成功举办，班级同学才开始认可我，肯定我。一项很有意义的集体活动，可以更好地增强班级的凝聚力和向心力，虽然对班长来说准备的过程可能有些辛苦，但是当收到成果那一刻，就觉得真的可以给自己和班级每一位成员一个大大的赞。
作业上交不及时时，会罚取一星期材料，集体活动不参加的要给班级同学买冰棍吃等等。在班级制度最终确立之后，班级每一位同学都在制度后郑重的签下了自己的名字。制度刚刚开始实行时，大家很不适应，在制度形成的第二天就有一名同学早上上课迟到，但是她扭扭捏捏的不愿接受惩罚，最后还是在大家的监督之下，被罚擦了一星期黑板。有人开了先例，制度实行起来就容易多了。从那以后，班级迟到率大大减少，班级制度也慢慢的在大家的心中根深蒂固，我们都为自己当初制定班级制度这一想法感到高兴，看着班级的变化我也倍感欣慰。我们始终坚信，拥有合理的制度，才能打造良好的班风，营造良好的学风。在大家基本都能很好的相处，并实行了我们班级独一无二的班规之后，班级已经可以整体往一个好的方向发展了，同学们已经能够很好的融入班级，把自己当做这个大家庭的一员了。记得在大一第一次评选助学金时，我们班级报了一半以上的名额，我也是其中的一员，但是当班级几个同学叙述完家庭状况后，我发现全班同学都泪流满面，我收起了申请书，接着就有四五名同学跟老师说，老师，我不报了，机会让给别的同学吧。我相信当时的那种情况下，大家的心都聚在了一起，为了帮助班级同学而放弃了自己的机会。这种精神是难能可贵的，班级同学已经把同学情变成了亲情，这份情谊会一直在我们心中生根，发芽，成为一份最宝贵的财富。
班干部坐在一起商讨。学校对我们的寝室卫生要求很严格，每周都会定期查寝，为了能够使班级的寝室都达到标准，我们决定采取责任制，每一位班级干部分管3到4人，需要时刻关注同学寝室卫生及学习情况，我们将全班分为8组，每学期期末结合期末成绩及寝室卫生综合评比，最好的那个寝室会获得每学期所剩班费买的小礼品。因此，自大一以来，我们班级的寝室从来没有出现过不合格的现象，还有两间寝室多次获得优秀寝室，更值得自豪的是我们的学习成绩也在不断提升。我们所获得的成绩和每一位班干的尽职尽责，及每一位同学的积极配合都是分不开的，在一次又一次取得了可喜可贺的成绩后，我真切的感受到我们的团队有多么的强大。我们都知道，作为一名学生，最重要的还是学习，我们所做的一切工作，无论是制度的建设还是班级干部的组织建设，以及班级强大凝聚力的形成，这些最终服务的都是班级的学风建设。说到学习，作为11级4班班长这是使我最骄傲的一件事。每天下课都能看到班级同学结伴去图书馆，每一位同学都能够明确自己的学习目标，除特殊情况外，大家都能按照院、系及我们班级的规章制度严格要求自己，按规定出席，坚持不迟到、不早退、坚持在课后认真的做好预习和复习。形成了“比、学、赶、帮、超”的学风。在全班同学的共同努力下，我们班级已经连续两年获得校级优良学风班，且我们班的闫桂姝同学是去年八千元国家奖学金的获得者。班级同学在取得了好成绩之后没有半点骄傲，而是更加踏实努力地学习。在第一次英语专业四级考试准备的前期，为了提高我们班的过级率，我向每一位专项老师取经，如何才能快速提高成绩，接着和班委会成员在一起商量，最终我们决定，每天全班同学在早上七点准时坐在教室练习听力，每周完成一篇专四作文，每两周背一篇专四范文，在全班同学共同的努力下，我们班的过级率占全年级的过级率近三分之一，在第二次备考过程中，第一次通过的同学会传授一些经验，并把自己的复习资料赠给要参加考试的同学，相信在刚刚过去的考试中，我们班的同学仍然会考出优异的成绩。为了不让班级同学死读书，能够做到学以致用，我和三班班长殷丽云同学在我们专业课老师的帮助下举办了一次英语派对，通过同学们近半个月的精心准备，我们两个班级联手的一次集体活动在外语楼的一间多媒体教室成功开展。我们院的各位领导及专业课老师都参加了本次活动，我们的节目多种多样，舞蹈，歌曲，诗朗诵，小品，还有抽奖环节。我们还将班级同学分为了几个工作组，有道具组，后勤组，宣传组，礼仪组等等，每个人都有自己分内的工作，我们力求让每一个人都参与到其中，亲身体会到参与活动的乐趣。在准备的过程中我们很用心，也很辛苦，但是没有人有怨言，也没有人再觉得英语复杂乏味，都尽情享受着英语带给我们的快乐。这次活动使得班级同学对英语的学习兴趣更浓了，在参与活动的同时体会到了学习的乐趣，我觉得这才是一项活动成功开展的真正意义所在。
回首这近三年来的日子，我觉得当好一名班长，这是一个不断摸索的过程，从班级同学不接受你到认可你，从班级整体没有一个好的目标到能够往一个好的方向发展，从在面对班级工作时不知如何下手到处理事情时游刃有余，这都是一个过程，一个班级在成长，我们也在进步的过程。现在我们大三的生活也即将要接近尾声了，班级同学也都在为自己的未来进行着规划，一半的同学选择了考研，其余同学也都在为考公务员和实习做着准备。我们在一起哭笑的日子很快就要变成了回忆，这段回忆将是我们每一个人最宝贵的财富，希望西语11级4班，我的每一位兄弟姐妹们，都能在自己今后的道路上实现。
疫情期间家长会家长感言篇九
尊敬的家长：
你们好！我是高三(5)班主任温善先。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系。相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我们学校的老师来自全县各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风过硬。我们的任课老师都很认真负责，精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题。我们不怕学生的一次次的请教，就担心学生不来问一次。水中老师的敬业精神，请家长们放心。
我们班共有学生52人，已形成了默契的师生合作关系。我们的学生心地善良，都有一颗感恩的心。（例子）
学生中考成绩与开学初县质量检查相比有很大的提高。学生成绩的进步，离不开老师和同学们的共同努力，也少不了家长对子女的关心和教育。开学以来，学生不但成绩有了进步，而且能力也有较大的提高。从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。例如出黑板报，让拿了几十年粉笔的老师也口服心服。学生自我组织和参与，磨砺出了我们学生的组织活动能力。同时，我们学生的思想也在积极发展，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上所积累。我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提高。
我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，在学习方面，着眼于学生各科成绩的均衡提高和自身成绩的比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白。对此，我们会更进一步加强引导，也希望家长能加强督促。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了任何责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
下面，是我对家长们提的几点建议性的意见仅供参考：
一、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
二、科学的分析子女的成绩档案。既要与其他同学作比较，又要着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。
三、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的运动。做好子女的思想政治工作，防止早恋而防碍学业。
四、考前冲刺及高考中家长应该做些什么？
下面仅围绕学生心理素质谈谈我的想法：作为高三学生家长首先要了解高考不是单纯的知识的考试、能力的考试，是全方位的素质考验。知识、能力仅是考好的必要条件，但不充分，考试的成效还取决于第三因素——心理素质。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素——心理素质。因为：
1.高考是难度的考试，是速度的考试，——紧张快速之中能否静心思考是心理的考试。
2.高考是考生向自己极限的一次冲击，——所以考生除了要具备一定的智力因素，还要具备非智力因素：心理、意志、品质、习惯、情操。达到知识、能力、心理的完美结合才能超越自己的极限。
3.高考是选拔考试，高考追求的是区分度，因此不是每一道题都是为每一个考生预备的。——所以考生遇到不会做的题要能坦然处之。
4.高考复习的过程，考试的过程实际上是考生知识的能量、心理的能量同时释放的过程。而心理能量释放的过程是知识能量释放过程的基础，催化剂。
心理素质主要包括：动机、抱负、品德、情操、情绪、兴趣、决心、意志、气魄、胆识等因
素。其中情绪与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中一直不安，无心做后面的题目，明知道这样不行，但也无法控制自己，如果不是考试，这些题目我是应该会解的。这就是情绪失控的。有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么复杂，平时又没见过，我肯定自己解不出，就干脆没有做，如果不是考试，我还是有能力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非知识问题，也不是简单的能力问题，主要是心素质没有到位造成的。解决学生心理问题家长起着关键性的作用。
方法：“尽量不要给孩子施加压力。
高考越近家长越小心，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担心自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平时一样，没有紧张气氛。”她觉得家长关心得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。
其实，功夫在平时，孩子已经形成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平时没有注意培养孩子的良好习惯，也不要在最后阶段突然过分关心孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。
当然学生的情况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的学生还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，学生的学习是管出来的。在管理过程中地定要注意管理的方法。
（二）降低过高的期望，让考生心里有“底”。
由于家长总爱拿自己当年的亲身经历和现在的成就教育学生，有的家长经常和考生算账，说自己培养子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生形成了巨大的精神压力。考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长一定要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要相信孩子有把握、有能力、有信心对付这场考试，相信学校为考试所作的一系列准备工作。不要去过多地渲染考前的紧张气氛，尽量让孩子保持平静的心情，稳定的状态。对孩子，家长应该有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、高兴。在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复叮咛、唠叨，相反应该找一些轻松的话题，让孩子看看新闻、散散步，放松一下紧张的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出安排，并告诉孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，达到预期目标。
疫情期间家长会家长感言篇十
各位家长：
大家好！
这是我们新学期的第一次家长会，首先我代表二四班所有科任老师对大家到来表示热烈的欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！很多人都曾幻想，如果有一天能不要上班不要上学，在家办公学习就好了！可当疫情的爆发让这一切成了现实，我们却开始无所适从。
今天家长会的主题是“云沟通、互理解、共合作”。希望通过各种方式的沟通，我们能互相理解，从而精诚合作，让每个孩子在家健康成长！快乐地学习！
孩子们各项学习都离不开在座各位家长和我们可爱的孩子们的努力，从前期下载，到后期的学习。这全新的“云课堂”从整体的布局，到细节的展现，都是大家共同努力的成果，在此，感谢所有家长对班级工作的支持。
一、分析此次测试
1、进步学生：陈愉宴王周知孟奥梵李泽浩郭奕帆曹奥璇曹瑞珍，其中前三位是自己独立学习。
优秀：郎慧依刘子云张路函
二、家校沟通
1、二年级学生心理特点：尤其是一直在家里学习，这个时候家长一定要及时了解孩子心理变化，鼓励孩子。
2、每日的健康打卡，请家长们一定准时填写。请家长们12：00之前一定要提交。
3、作业方面：最基本的要求是工整、干净，要求孩子们要一笔一画，要认认真真，不能轻描淡写地敷衍。改正错误，才能不断进步。
4、习惯培养：你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运，我经常告诉孩子们每天多一点点努力，就会多一点点收获。好的习惯需要一点一点的努力。比如：
（1）培养上课习惯；
（2）培养遵守纪律；
（3）培养经常阅读的习惯；
（4）家校小思徽章。
学习语文重在积累，阅读是最有效的巩固方式。阅读发展学生的智力，学生读书越多，思考就愈清晰，智慧力量就越活跃。不经常阅读科普读物和科学书籍，就谈不上对知识的兴趣，如果学生一步也不越出教科书的框框，就无从谈起他对知识的稳定的兴趣。
习惯养成有三个阶段，一是他动阶段，在这一阶段习惯养成中孩子们处于被动，周围的家长老师及时做好监督；二是自觉阶段，这一阶段孩子们很容易放弃，所以是习惯养成的重要时期。只有坚持下去，才能习惯成自然。
三、总结
请家长们告诉我们的孩子：你刻苦学习、努力奋斗，怀揣美好愿景，历经艰辛岁月，可能最终还是没有成为钟南山、李兰娟或张文宏那样的人，甚至也没有成为一名军医。但这一路的学习和思考、坚韧和执着、自律和成长，会助你找到自己。这样的你自己，会在人心惶惶中保持理性冷静，会在众说纷纭中保持独立思考，会在利益暗涌中保持良知底线，会在傲慢偏见中保持敬畏善良，会在看见自己中看见他人、世界和众生。也会在，挺过一场又一场意外和灾难后，心怀慈悲，珍惜日常，不丢希望。而这，是84岁的钟南山院士、席卷中国的新冠病毒肺炎，还有我们共同居家隔离的这些日子，在另一个层面上，留下的馈赠。愿少年的你，珍藏。愿更多的少年，创造并拥有更好的中国。
因为缘份，我们相聚在二四班。为了一个共同的目标，我们将共同努力！本次家长会，算是我们的第一次网上交流！想和您探讨的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，欢迎各位家长向我多提意见，愿我们为了孩子的成长学习继续前行，今天我要讲的就是这些。再次感谢大家来参加本次云上家长会。春暖花开，我们相约！