努力拼搏，共创辉煌！只有不断创新，才能在竞争中保持先机，赢得成功。团结·拼搏·奋进，打造精品团队。
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇一
都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软!所以，我非常注意保持在学生面前的“威严”，只有让学生对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在老师面前随随便便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。
2、重视开始，争取主动。
一般情况下，相对调皮的学生进入一个新班后，总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就老实了;否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时非常果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生大声说句“立正!”。别以为纪律松散的学生通过你开始几天的教育就能转变，要有耐心，刚开始多一些付出，日后就省劲了，对此我确实有“事半功倍”的良好感受。
3、加强引导，养成习惯。
我不仅使学生明确各方面的规定，如《小学生行为规范》、《小学生守则》更注意引导学生在行为上落实经过全班讨论通过的班级制度。其实只要习惯了，再严格的管理也就成了常规，正所谓习惯成自然。比如放学站路队时，要求“快静齐”，很多学生不习惯，常常忘记，我和值日班委一齐管理，不时地进行提醒，时间长了也就形成了习惯。当然，学生习惯的养成，离不开班主任的示范。在我们班，每一项制度出台后的第一个执行者就是我。比如，要求学生看到地面上有纸主动捡起来，我总是给学生做榜样。不管什么时候，只要我看到了，我就会主动地弯下腰。时间长了，学生们也就能主动捡垃圾了，习惯自然形成，切不可急于求成，也不可埋怨学生：“我跟你说过多少遍了，怎么还不记得!”。常说“言教不如身教”、“身体力行”，确实有道理，试试看吧。
4、相互配合，共同提高。
有位伟人说过“步调一致才能得胜利”。
我想说明的是，一个巴掌拍不响，在班级管理中一定要取得各任课老师的理解、支持和积极的配合，特别是班级制度的执行。在这里，我再次谢谢与我搭班的徐亚琴、戴爱芬两位老师，感谢你们一学期对我工作的大力支持和积极配合，希望有再次合作的机会。
以上我与大家共同交流了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生，用“细”观察学生，还要用“严”震住学生。当然，对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。做到、做好这三点，我将问心无愧!
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇二
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天能够参加这次新课改经验交流会，能够与大家一起分享新课改的成果，交流新课改的经验，我感到特别荣幸。在县教育局和学校领导的大力支持下，我们结合自己班的实际，进行了大胆的课堂改革。经过一段时间的尝试，我们都有了很大的收获，大家都知道，课堂改革最大的亮点就是小组合作探究学习。下面我就结合自己实施课改以来，小组建设，小组合作探究学习，以及小组合作探究学习的优缺点这三方面的情况说说我的做法和几点体会。不当之处还望各位领导和老师多多批评指正。
我们班有24名学生，以4人为一小组，我按照学生们的性别差异，性格特点，习惯爱好和学习成绩，将全班学生合理搭配，组成6个学习小组，我采取民主选举制度，每组选出一名小组长，一名纪律管理员，一名卫生管理员，和一名记分员。做到了人人有事干，事事有人管，在公平的基础上各负其责，每件事都能找到负责的同学，让孩子们带着责任感和使命感去管理自己的小组，尤其是小组长的选择，我觉得每个小组的小组长一定要选择那种学习认真，自觉性比较高的同学，让他们在组内正真起到带头作用，小组长是一个小组的核心，一个做事认真负责的小组长能带领这个小组积极向上。我们班现在每天早晨检查课文背诵，检查作业质量都是由小组长来完成，课间由小组长提醒组员下一节上什么课，如果是语文课，组长就带领组员考生词或预习要学的课文。
俗话说没有竞争就没有进步，小组建设还应该建立合理的评价机制，学生日常管理的每一个环节都应该以小组为单位进行评价，让学生明白，只有自己的团队整体优秀了，自己才是优秀的，以此来强化团队意识，督促学生在小组内互相帮组，我的语文课，每个学生每节课的表现都是由各组记分员给加分，我也设计好了记录表和评分标准，每两周对分数高的小组奖励一次，每个月对优秀组长和优秀组员奖励一次，通过这些措施，现在各小组形成了你追我赶的竞争氛围。
小组合作学习是新课改中教师教学的一种组织模式，首先教师应该先给小组合作学习创造好环境。在学习一篇新课文时，我一般会引导学生在读完课题后提出问题，比如说在教学三年级下册第一课《燕子》时，我就问学生，读了课题你们能提出哪些问题？他们经过思考，提出很多问题，比如说燕子长得什么样的？家在那里？有什么本领？等等，其实这些问题都能在课文中找到答案，然后我就让学生们自由朗读课文，解决同学们提出的问题，然后小组交流，四人小组在交流时，两个发言，两个补充，这样就避免了小组内出现不发言的现象，同时提醒发言的同学要声音洪亮，内容完整，聆听的同学要认真听，同时可以提出不同的意见和看法。
另外在小组合作的时候，教师也不能袖手旁观，更不能做下一环节的准备工作，还应该对每个小组的合作进行观察和介入，针对学生合作中出现的各种问题进行及时有效地指导，比如说在教学《路边的橡树》一课时，有这样一个问题，工程师和工人们为什么叹气？从中你体会到了什么？当时我在巡视中发现学生们能理解意思，但是不知道怎么表达，我就在旁边点拨，工程师看了修路计划，说明计划能不能改学生说：“不能”，我接着问：“橡树能不能砍？学生们一起回答：“也不能”。然后再分析这个问题，学生就很容易回答了，也就是说修路计划不能改，橡树也不能砍，工程师和工人们不知道该怎么办，所以叹气，从中体会到他们爱护树木，保护环境的意识比较强，这样就很容易把这个问题解决了。
通过小组合作学习，我们班学生的学习积极性都被调动起来了，自从开始课改，课堂气氛比以前活跃了，课上回答问题由老师的点名变成了学生抢答，这种开放自由的学习方式促进了小组合作，提高了学生们的语言表达能力，让他们懂得了互相帮助，互相学习，虽然他们一节课都很忙碌，但是他们很快乐，尽管有时候已经到了下课时间了，他们还在积极地讨论，不愿意下课，虽然课堂纪律挺乱，挺吵，但是学习效率挺高，这也正响应了郑州开发区一位校长曾经讲过的话，他说：“当孩子已经毕业许多年，也许他已经成家了，教师曾经在课堂上对他讲了什么他会忘记，教师曾经在课堂上对他做了什么，他也会忘记，但教师曾经带给他的感受，他一生也难以忘记。”我想我们在座的老师也一定会是这样的老师。
与传统的组织形式相比，小组合作学习有很多优越性，但是在实际教学中还存在着一些问题，比如说最初分开组以后，学生们就不知道如何分工，如何对话，如何处理成员之间的矛盾。还有的学生在讨论问题的时候东拉西扯，落实不到位。还有就是在一个小组中，发言人集中在某一个人或某两个人身上，剩余的就成了听众，针对这些问题，我会通过自己的教学实践来改善自己的教学方法。
以上这三方面的内容就是我个人的一点肤浅的体会，我们的小组合作学习还处于实验阶段，如何通过科学的设计，保证小组合作学习的有效性，是我今后努力的方向。我相信，只要咱们所有老师都参与进来，互相学习，共同研究，这样的小组合作模式也一定会越来越完善。
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇三
各位领导、各位同仁：
大家上午好!
卫辉市教育局在我校召开教育网站建设现场表彰会，首先我真诚地欢迎各位领导和各位同仁光临我校，很高兴、并荣幸地在这里与各位同行交流学校网站的建设经验。学校网站从五月四号建站以来，得到了学校领导的支持和全体师生的高度关注，同时也得到了中国现代教育网河南客服的技术支持，我校网站得到了快速发展，从建站初起的八千多排名现上升到一千五百多名(全国网校排名)，学校网站的访问量猛增到现在的四万多。有效地改善了办学形象。作为学校网站的管理员，我深知身上的责任，这些成绩的取得离不开学校领导和全校师生的大力支持与关注，下面我就学校网站建站以来所做的工作浅谈自己的几点感触，不当之处请各位领导和老师指正：
一、领导重视亲自抓网络宣传工作。
首先是学校领导的重视和支持，为宣传工作提供了一个良好的氛围，使得许多好的宣传思路、宣传设想能够顺利的实现，这是宣传工作开展的首要动力。学校组织安排兼职宣传工作人员队伍，领导班子专门开会制定了网站建设领导小组，赵校长任组长，辛小风校长任副组长，下设宣传组：由李艳主任负责，成员有李明艳。网络技术组，由姚小利主任负责，成员有张建宇。赵锦校长亲自抓，副校长辛小风带头写稿;李明艳老师负责学校新闻稿件的撰写，李艳主任主管网络宣传工作协同教导处、大队部负责宣传工作的策划协调、信息传送及宣传资料的收集整理和存档。学校宣传工作所实现的许多新的举措、新的尝试，包括加强内部管理，健全内部机制;加强对外联络，营造外部优势等，都是在学校领导班子的具体指导和帮助下完成的。
二、开通网校office，促进教师专业化发展。
在以往的教师生活中，教师之间的交流往往是通过研过会、专题讲座、外出参观等方式进行。这些常常受到时间、空间、经费等物质条件的限制，而博客就给教师交流搭建了一个新平台。自学校网站开通以来,我首先为全校教师在网站上申请注册了网校号，并协助老师们在学校网站上开通了个人的网校office。学校领导带头在网站上开通个人博客，发布日志，其中辛小风校长，李明艳老师都分别在网站上发表文章。我还积极宣传，并协助多位教师在网站上打开网校教学资源，让老师们更好地认识学校网站及网校给教师们的教学带来的好处。
三、吸引学生加入，加大学校网站的知名度。
为了更好地宣传学校网站，让更多的人了解，我积极动员学生注册网校会员，利用信息技术课、学生电脑作品在网站展示、公布月考成绩等形式扩大学生的点击率。
虽然我校在网站建设方面做出一些成绩，但是今后还要不断总结在工作中的成绩和存在的问题，发扬成绩，及时纠正不足，积极组织教师参与网站建设，热心为卫辉教育网站建设服务，使学校和老师在网站建设中不断发展。
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇四
各位同志：
大家好!我是金星村村主任朱明栋，我担任金星村主任也有，年了，金星村获得省、市级“全面小康建设”示范村，温州市小康百强村、苍南县第一批先锋工程示范村、经济强村、“让群众满意”村班子、市级生态村、市级民主法制村、省级民主法制村等称号。现讲讲以下几点经验与大家进行交流探讨，具体如下：
1.发展村集体经济建设。依据金乡镇中小企业的产业特色，整合村集体的有限资源大力发展仓储业，使村集体经济每年都在递增。金星村到2009年底从当初的500万达到2280万元，村集体经济年收入从以前的20万到173万元，村民人均收入9668元，人均村集体经济可支配资金541元。
2.积极抓好其他各项基础设施建设。改造龙金大道终点转盘及金发路的绿化、美化、亮化环境;翻新城区内的街道，新建金星坛等地。
3.提高村民福利。我村为村民统一办理合作医疗保险和住房保险，费用由村负担，解决农村医疗和住房的多年难题。依托我村集体经济的优势，在2010年初，我村花费近13万元为我村村民统一办理社会医疗保险和住房保险。我村还逐步提高老年人的福利，从以前的20元提高到现在的140元，制订并落实“男老去世，女老享受”制度并为他们办理银行卡以提高办事效率。
4.解决失地农民补助。办在村里的厂房和村集体征地无法享受政策的补助，失地农民的生活得不到保障，多次反映到村和镇领导机关，产生很大的影响，结合我村经济实际，多次召开村民代表会议，提出解决部分的失地农民补助的办法，初步解决失地农户的基本生活保障问题。此办法已经实行，效果良好，待村集体经济再有提高，我们将尽量解决全村的失地农民补助。
在我任村主任期间，我们虽然做了一定的成效，积累了一些经验，但还存在一些问题和不足，我们将以这次培训为契机，认真学习借鉴各地的先进经验，加快我村的经济等各方面的建设，进一步提高村民的生活水平，发展壮大金星村。
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇五
尊敬的各位老师：
大家好！
感谢你们给我这样一次交流的机会，说实在的，在座的各位班主任在班级管理上都比我有经验，觉得我是在班门弄斧。
今天我只是给大家谈谈我的一些感想和做法吧。
我自从参加工作，多年担任班主任工作。让我深刻体会了一个班主任的艰辛。班主任的确是个很繁琐的工作，我的一贯做法是始终把学生的养成教育放在首位，培养班级好的纪律氛围。
我经常跟学生说，做事只有对于不对，没有中间选项。老师和父母的话，永远是为你好，要无条件服从。我觉得这样的话，我的学生不会太调皮。任科老师各有风格，但只要学生不皮，尊师重道，每位任科老师都好管理。
学生无小事，对任何小事情都表示出你的重视，这样学生就会重视。其实各班的学生大多都像班主任，都在学老师的风格，就是告诉我们你对他们的影响有多大。
我经常跟学生讲我，我有要求在先，我的规定很细。所以别讨价还价，让他知道犯了是什么后果，没有怨言。
我班班级的规定很多，而且及时修改。首先有一日常规，课上课下怎么做，几点该干什么大家都很清楚。再有就是定期学生总结，在班会上指出班级以及自己的问题，有问题不遮不盖，坦然面对。其实刚开始只是个别责任心较强的学生总结，但我发现时间长了，只要班里有正气，也有很多人敢管敢说。让学生感到你是多么的公平。这样大部分同学共同监督几个人，自然会有效果。学生的责任心和能力也会逐渐提高，学生成为班集体的真正主人。
有专家分析，初二是人生比较关键的时期，面临很多学生的分化。本着对班里每一位同学负责的原则，我加大课堂和作业的管理，上课违反纪律，作业不交或不完成就扣分，罚劳动。其实我觉得初中学生，你要是定期多整点事，哪怕是一些严厉的规定，他也会不时的紧张点，有点新鲜感。再有就是班级的小事，专人专管。班主任关注的多，学生就关注的多。
开学一个多月，各科老师反映八年级四班纪律比较好，学习气氛浓厚，几乎找不到任何批评学生的理由。别人能做到的我班就得做到；只为成功想办法，不为失败找理由这是我经常跟学生说的话。学生有良好的学习氛围，对各个学科都很重视。
其实我们都很在一个问题，就是在学生怕你的同时怎样让他更信任你，服你。
首先我认为应该适时让学生感受到他们带给你的快乐。比如学生取得荣誉时，其实一个严肃的老师适时给学生一些温暖，他们会有受宠若惊的感觉。
再有就是让学生感觉到教室里很严肃的班主任，私下里跟他谈话对他也是关心，告诉他们，我很重视你，不要让我失望。有时间与学生无拘无束地聊天，和他们谈谈自己的爸爸妈妈，聊聊自己的快乐和烦恼，慢慢地走入学生的精神世界。渐渐地，学生越来越喜欢围在我的身边，叽叽喳喳讲个不停。身体不舒服了，买点药来；和同学闹矛盾了，给调解一下，学生都乐意来告诉我。当他们的生活、学习经济遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。苏霍姆林斯基说过，当学生走来对你说悄悄话时，你的教育就成功了。
就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。
现在的孩子个性太强，有的不说不行，有的就得夸，有的一句不能夸。所以需要把握学生个性，这样让你自己少操心，学生多争气。
我觉得现在的孩子懂得的很多，不要完全当小孩看待，平时多观察，少啰嗦，找他谈话时，你会说出关于他很多的问题，还有优点，他会很高兴。觉得你没骗他，真的很在意他，重视他。我班小林同学，成绩差，易冲动打架；找他谈话时，把他每次作业，每份检查都分析了一下。他先是很惊讶，然后惭愧的低下了头。以后的表现让我感到吃惊，无论在纪律还是课堂表现方面都十分出色。
在处理学生的问题上，我坚持以疏导为主、正面教育，查清事实，分析原因，做耐心说服教育工作，使学生自己认识问题的危害性。什么时候学生感觉自己犯错是给老师添麻烦，感到愧对老师，那我们的工作就成功了一多半，日后进行起来便事半功倍。
教师不是神，班主任也不是自己仙。我们或严格或细致的教育不可能把每个学生都培养成才。我认为只要尽心了，人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，感化学生，转化学生，使问题学生问题减少，一定会达到教好书育好人的理想境界。
回首多年的教学生涯，多年的班主任工作经历，我悟出一个道理：只要肯真情付出，定能换来学生的真心回报。虽然没有名利的收获，但是我认为问心无愧是世界上最幸福的感觉。
最后祝愿在座的每一位老师，都和我一样，守着这份薪俸微薄的职业，幸福着。
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇六
大家好！很高兴能够有这个机会，在这里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。
近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。
如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的'培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。
开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重;而且授课内容、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是“听的时候，感受不少;听完之后，忘记不少;用得时候，走样不少;实际效果，基本很小”。
变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为 “实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采用 “全员讲课+实际操作+技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。
实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。通过交流和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的经验教训引以为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的.专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达能力、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由讨论，许多专业问题在讲课过程中越辩越明。20xx年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参加工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有临近退休的老师傅，职工培训工作收到了很好的效果。
为了帮助各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电保护实训室可开展110千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。
学用一体化的培训方法，既可以使培训人员在实验室面对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还可以使员工将现场培训内容在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一直以来培训工作与现场实际相脱节局面，加快了技能人才的培养，形成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。
技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。
为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习大量专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的老师傅帮助知道，纠正操作错误。
通过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到只有拥有好技术才能够实现安全生产，形成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。
实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往传统培训形式更能够适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青年员工主动学习，积极实践，提高了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。
总之，只有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能够更好的服务企业，服务职工,真正实现通过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展，为建设“一强三优”现代公司打下坚实的基础。
我的发现完毕，谢谢!
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇七
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！很高兴能有这个机会，在那里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。
近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮忙下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮忙的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。
如何在变电检修工区生产任务异常繁重的状况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一向是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的培训中，主要是选取生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。
开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的.集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重；而且授课资料、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是听的时候，感受不少；听完之后，忘记不少；用得时候，走样不少；实际效果，基本很小。
变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题这一培训理念，采用全员讲课+实际操作+技术比武的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。
第一、全员讲课，三人行，必有我师。
实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，能够说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是此刻，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。透过交流和探讨，我们能够将他们好的做法进行推广应用，我们也能够透过他们的经验教训引以为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓台上三分钟，台下十年功，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达潜力、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由讨论，许多专业问题在讲课过程中越辩越明。xx年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参加工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有临近退休的老师傅，职工培训工作收到了很好的效果。
第二、实际操作，从工作中来，到工作中去。
为了帮忙各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电保护实训室可开展110千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。
学用一体化的培训方法，既能够使培训人员在实验室应对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还能够使员工将现场培训资料在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能够独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一向以来培训工作与现场实际相脱节局面，加快了技能人才的培养，构成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。
第三，技术比武，比学赶超，助青工成长成材技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。
为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习超多专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的老师傅帮忙明白，纠正操作错误。
透过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到只有拥有好技术才能实现安全生产，构成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。
实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往传统培训形式更能适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青年员工主动学习，用心实践，提高了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。
总之，只有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能更好的服务企业，服务职工，真正实现透过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展，为建设一强三优现代公司打下坚实的基础。
我的发现完毕，谢谢！
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇八
第三产业占38.1，工业和三产业占绝大部份。昆山市工业产值达到800多亿元，20年全市新增私营企业近3400家，注册资金36亿元，今年1-4月份就有1400多家企业入户，平均每天有几家。昆山经济技术开发区则始终作为昆山市对外开放的窗口、对内辐射的基地、全市经济的龙头来加快建设，该工业园区gdp、财政收入、实际利用外资均占全市的50左右。苏州工业园区创建于1994年，从园区成立实施启动到20年9年的时间里，园区开发建设累计完成固定资产投资850亿元，20年实现gdp365亿元，经济指标年均增幅达到45，园区创造了全市14的地方一般预算收入，18的工业产值，22的注册外资和28的进出口额，园区龙头作用相当明显。
4、民营经济发展迅速，对县域经济发展贡献巨大。民营经济是经济发展的主要经济实体之一，是县域经济发展壮大的主要的经济主体。我们所到的温州，民营经济发展相当快，今有“温州经济是民营经济”之说。温州民营经济占93.8，民营经济占gdp80，温州全市个体工商户22万户，非公有制企业13万多家，民营企业的数量占全市工业企业总数的98.8，民营企业工业产值占全部工业总产值的96，上交的税收占全市财政收入的70左右，创造的外贸出口额中全市外贸出口总额的95以上。民营经济在温州经济舞台上显出举足轻重的地位。义乌的民营经济发展也相当快，素有“小商品海洋，购物者天堂”之称，抓市场个体经济的发展是义乌小商品市场发展的主要力量。义乌拥有市场经营面积150万平方米，经营商位4.1万个，经营人员16万人，市场内汇集了34个行业1502个大类32万种商品(联合国公布全球共有50万种商品)，自1991年开始市场成交额连续位居全国各大类专业市场榜首。义乌靠着大多数的个体经营者创造了一个“小商品海洋，购物者天堂”的国际商品市场。
5、善于抓住发展机遇，充分利用地域与资源优势，发展经济。机遇一纵即逝。抓住了发展的机遇，就等于成功了一半。我们所到的几个城市在发展中都善于抓住机遇，充分利用地域与资源优势来发展经济。如苏州的工业园区抓住了中新合作的机遇，充分利用国务院及国家有关部门先后在项目审批、财政税收、外事管理、物流通关等许多方面授予园区相应的管理权限和优惠政策，全力以赴推进高新技术、半导体产业、光电产业、机电一体化产业等的发展。昆山技术开发区则充分利用东靠上海44公里、西邻苏州77公里、是江苏省的东大门的区位优势，抓住国际资本和制造业加速转移的有利时机，重点瞄准科技含量较高、投资强度较大功能较强的外资项目，吸引了一大批国际知名品牌的生产商和跨国公司前来投资，培育形成了电子信息、精密机械、精细化工三大支柱产业，形成了国内重要的工厂生产基地之一。义乌的小商品市场，则抓住小商口的聚集效应，利用传统的小商品集散基础，大力发展现代化、国际化、智能化的市场，通过“义博会”发展壮大小商品的集散经销，捕捉了发展的有利时机，把地域和资源优势转化为经济优势，培育具有地方特色的发展产业，从而加快了经济的发展。除了发展工业以外，他们也善于抓住自身是历史文化名城的机遇，大力发展旅游业，如苏州市利用自身是“世界文化自然遗产景区”优势，加大旅游资源的整合和开发力度，提升优化“三古一湖”旅游品牌，推出环古城水上游、大型现代月芭蕾杂技舞剧“梦苏州”等，20年单旅游总收入就达到236亿元。
6、树立科学发展观，城市建设与经济建设同步协调发展。我们所考察的几个城市，他们在城市建设、工业发展上都非常注重生态环境的保护和投入建设，营造了优美的生态环境。如苏州市的苏州工业园区在开发同时，大力实施绿化、亮化、美化工程新增绿地1050万平方米，绿化覆盖率超过45，区域环境整体通过iso14001认证，被批准为全国循环经济生态工业园的示范区。昆山在经济建设中则提出了“既要金山银山，又要绿水青山”的发展口号。在城市化快速推进的进程中，他们在城市建设方面也是高标准的，规划是科学化的。如义乌市统筹城乡发展，做好高标准的规划，在全国率先制定出城乡一体化行动纲要，出台了相关配套政策，编制了“一体两翼”的战略性规划和城市中心区规划，统筹城乡建设，推进农村向社区转变、农民向市民转变、农业向企业转变三个转变，市域共享现代文明。体现了他们城乡发展、规划的严要求、高标准。
7、突出科技兴市(区)，重视人才使用。华东地区四市都较突出对科学技术创新的扶持力度，重视对高新科技人才的招揽和使用。如苏州市在发展中坚持人才战略，积极实行“政策引人、事业留人、环境育人”的方针。苏州工业园区，创新一批高新技术培育体系的建设，设立了一批科技、培养人才等的专项基金。完善综合服务功能，目前，该园区经高薪聘请吸纳聚集各类高级专业技术人才超2万名，并且还要争取在20年博士生、硕士生和留学人员等高层次人才占区内就业人口比重的15左右。如温州的企业自己设有生产技术，就花巨资向人家购买，或者重金请人家帮助开发，温州的企业自己没有人才，就千方百计到各地招揽人才，别人是到温州招商引资，而温州是到各地招人引智。昆山市则是专门送一批高素质的人才队伍到国外学习外语等知识，回国后专门为昆山市经济建设、招商引资作贡献。
8、增强品牌意识，创建品牌产品。品牌能打造地方的知名度，能提升地方的地位。打造各种品牌是这四个城市经济快速发展的主要措施之一。如温州拥有10个“国”字号生产基地，形成了温州企业的群体规模以及技术、资金等生产要素和品牌的集聚优势，制造出了轻工业在工业经济中三分天下有其二的举足轻重地位。全市目前有7个中国驰名商标、15个中国品牌产品、52个国家免检产品和一批浙江省著名商标、名牌产品，从而创建了“温州模式”的经济格局。
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇九
尊敬领导、评委、来宾们：
在县局组织的xxxx2-xxxx3学年度中小学“星级”评估中我校取得了较好成绩，这都是各级领导关心、支持的结果，是全校教师齐心努力的结果。非常感谢领导给我提供了与大家交流的机会和平台。谈不上经验介绍，只是把我们的做法和体会向大家做个汇报，让我们在分享成功喜悦的同时，总结经验，汲取教训，再求提高。
本学年，我校严格按照县局星级评估标准，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，加强学校管理，以教学管理为抓手，坚持科学发展，各项工作争星上位，着力构建和谐校园。
工作中，我校坚持把德育工作在首位，以爱心教育为核心、基本道德规范为基础，实现德育工作星级化管理。我们充分发挥学校少先队组织的教育作用，采取学生许文乐见的形式把德育寓于丰富多彩的活动之中。加强对学生德育常规的管理和约束教育，实行学校少先大队与各中队——各中队与各小队-各小队与每一名队员之间层层签约的形式，依据平时记载的成绩先是对每一名学生实行德育星级认定，评选出德育明星，再根据此结果评选明星小队、明星中队。定期公布成绩，大力表彰。在全校范围内营造“我是明星我光荣”的氛围。目前，学校校风好、班风正、学风浓，学生的思想素质和道德素质得到了提高。
多年的校长工作使我深深体会到：要想把学校整体工作搞好，把学校建成先进校、名校，全体教师的政治、业务素质是关键。所以，提高教师素质是我们校长永恒的工作主题。我觉得教师思想是否过硬，学生最有发言权。本学年我们除坚持常规的师德培训外，还依据县局“队伍建设星”相关内容，加入了学生评价老师（包括“我最喜欢的老师”评选）等环节，通过活动反馈信息，激励老师们不断进步。同时，我们还特别重视教师的业务素质的提高，鼓励全体教师积极参与校内外各级各类业务培训和学历进修，不断提升自己的业务水平和能力修养。进一步加大对青年教师的培养力度，通过开展“骨干教师汇报课”、“每人一节公开课”等教研活动，为青年教师搭建成长的平台，尽量给他们提供锻炼的机会。目前，我校教师大专以上学历已占我校教师总数的90%。王丽萍、朱金芝、王倩等三位教师参加了相关学科的市骨干教师培训。
我校始终坚持质量强校的办学理念，坚持做到：稳抓教学管理，做精做细；敢抓教育科研，大胆创新。
1.规范教学、强化常规管理。学年初，我们就组织各教研组反复学习了教学管理的相关细则，制定出我校教学管理规定，组织全体教师学习讨论。在实施过程中教导主任和年级组长认真负责，各项工作扎实有效，坚决杜绝了走过场，敷衍了事现象的发生。
2.做课题，搞科研，提质量。说起来这些词我们都很熟悉，但真正做起来却很难，特别是在我们如此小规模的农村小学，要想在教育科研方面做出成绩可谓是难上加难。我在双山小学担任校长期间，曾历时三年时间，亲自主持过市级“开放式素质教育”的课题研究，课题的顺利结题，为我县农村小学参与课题研究提供了很好的范例，也让我积累了一些相关经验。调入xxxx小学一年多的时间里，我一直鼓励老师们参与教研，想法设法为他们寻找这样的机会。现在我校数学《培养小学生统计一时的策略研究》、语文《小学语文自主阅读策略研究》、英语《小学英语教学活动设计有效性的研究》等教研专题分别获得市级教研专题立项。同时，我校还代表我县承担了市《品德与社会》学科的教研专题研究。老师们也在不断研究中进步，仅xxxx2-xxxx3学年，我校教师在各级各类讲课比赛中就有11人次获奖，我校的教育教学成绩始终走在全镇乃至全县的最前列。
近年来，我们深入贯彻实行学生阳光体育运动，掀起师生体育锻炼的热潮。逐步在校园内形成“我运动，我健康，我快乐”人人参与体育锻炼的氛围。开齐课程、开展活动、一丝不苟、发展特长。
本学年我校编排的节目《器乐合奏》、舞蹈《草原小骏马》、课本剧《古韵今朝》在艺术节展演中受到领导的一致好评。大课间活动在县级评比中获先进单位，美术作品展演中三位教师作品获奖，五位学生作品获奖。
练。这些特色项目我们已经坚持了十余年，活跃了校园生活，形成了我校的办学特色。
学校安全卫生直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定，因此我们时刻不忘强化安全卫生意识。校长坚持每年与教职工签订《安全目标责任书》，对学校各项设施不定期进行了检查，发现问题，及时整改。进一步完善各项安全制度和应急预案。开展安全演练。加强门卫安保工作，确保校园安全。多年来，我校从未发生过安全责任事故。
在学校经费十分紧张的情况下，我们不等不靠，千方百计筹措资金，加强学校软硬件建设。xxxx幼儿园被是我县首批“河北省农村示范园”，多次接待兄弟学校参观，为全县幼儿教育发展起到了较好的引领示范作用。为了锦上添花，本学年，我们投资近20万元，进一步加强了幼儿园硬件和软件建设，不断改善办园条件，提高办园水平。其次，我校与xxxx、曹坎两村村委会积极联系，筹措资金15万元，新建了彩钢瓦车棚，方便了师生的车辆存放；新建彩钢瓦楼顶，美化了学校教学楼；装备了高标准图书室，提升了档次；粉刷了内外墙壁，购置了大量的花草树木、彩砖，硬化、美化了校园环境。
过去一年里，我们秉承着加强管理谋求科学发展的理念，在各项工作中力争夺星，在整个团队的不懈努力下，我们获得了十星及学校的荣誉，可谓星光璀璨。我们感到自豪和骄傲，我们也感到压力和责任。“行百里者半九十”，成绩代表过去，但它能给我们前进的征途中注入了信心和动力。在今后的工作中，我们一定不骄不躁，在县局的正确领导下，继续团结带领全体教师，扎实工作，奋力拼搏，为把我校建成名副其实的农村名校而奋斗！为振兴滦县教育事业做出我们应有的贡献！
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇十
公安分局派出所。主要担负着地区近14.5平方公里的户籍管理、治安防范、刑事破案任务，全所编制45人，实有44人。被授予“省实施社区和农村警务战略优秀派出所”和“市实施社区和农村警务战略优秀派出所”“市创建国家卫生城市工作先进单位”，被区社会治安综合治理委员会授予“社会治安综合治理工作先进集体”和“治安防范工作先进单位”;连续三年被评为“区人民满意政法单位”;连续三年分局“先进集体”;三年来有7人立功，25人受奖。近年来，派出所党支部一直积极探索、改革勤务模式，不断加强队伍正规化建设，提出“密织群防网络、创新巡逻模式、提升防控能力、实现精确打击”的工作思路，取得了很好的效果，辖区治安状况得到有效控制，可防性案件大幅下降。
一、深入实践科学发展观，构建“大走访”爱民实践活动长效机制，夯实基层基础工作。在深入实践科学发展观，构建“大走访”爱民实践活动长效机制中，派出所一是建立信息员定期走访制度，要求民警每月对自己的信息员走访沟通三次，通过对信息员的走访，拉近彼此距离，摸排一些违法犯罪线索。二是建立社区、责任区民警入户制度。以社区、责任区民警为主体，以走访量的最大化为前提，突出走访对象的普遍性和特定性，坚持日常走访活动，切实提高做群众工作的能力。
三是坚持日常报告工作制度。坚持与人大代表、政协委员、作风建设监督员日常挂钩联系制度，注重报告工作常态化。四时建立信访事项回访制度。对正在办理的重大、疑难信访事项，主动向信访当事人反馈事项办理进展情况。五是建立案件告知、回访制度。通过走访进一步对案件情况进行调查，发现案件线索。
六是建立警企挂钩联系制度。每位责任区民警每人挂包联系企业，加强预警防范。今年初夏，派出所针对入夏后入户盗窃案件易发的情况，组织民警在辖区各小区开展安全防范知识宣传活动，6月16日上午10时派出所领导带领民警在东湖观景园小区开展宣传活动，民警粘贴、发放温馨提示、安全提示卡500余份，同时派出所筹措资金购买了200个小型防盗报警器，免费发放给东湖观景园小区的社区居民，向社区居民进行了安全防范宣传，取得了很好的效果。
二、大力规范建设警务室，实现警力下沉，警务前移。
派出所全面规范建设了社区警务室和农村警务室。选派了警务室民警，聘用了辅警，使民警彻底的“沉”下去，与群众打成一片，做到零距离办公。规范了警务室民警工作机制，全力以赴搞好农村和社区的人口管理和治安防范工作，积极组建、完善村居治保会、治安联防队、义务巡逻队、护厂队、物保人员等群防群治队伍，在辖区形成“全民动员，警民联防，安全共创，平安共建”的联防新机制，使警务室成为了安全防范的前移点、深入群众的落脚点、警民关系的密切点、便民利民的服务点。
一是成为流动人口的服务中心，将农村警务室与服务流动人口结合起来，积极为外来人员提供便利，在警务室公布法律法规，张贴警务室民警和辅警的照片和联系方法，方便外来人口和他们的联系和沟通，在入户走访时，主动帮助外来人口办理暂住证，并送证到户，由于许多外来人口都没有相片，董家门警务室民警杜炜就曾经联系照相馆，在警务室现场照相办证。
二是成为群防群治的联络中心，警务室开展工作后，民警发动和整合本村的治安积极分子、治安巡逻志愿者等社会力量，以警务室为中心由点及线、由线及面的开展徒步动态巡逻防范，与派出所进行街面车辆巡逻相结合，建立相互呼应的全方位立体巡逻体系，有效预防流窜作案和盗窃、抢劫等可防性案件的发生。
三是成为排查矛盾的信息中心，警务室民警充分发挥自己人熟地熟、“关系户”多、接触群众面广的优势，及时获取和掌握预警性、深层次的情报信息，对容易引发纠纷的矛盾，及时介入，采取有效措施，妥善处理，切实把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
三、强化巡逻防范，构建“大防控”快速反应机制，提高精确打击力度，提高群众满意度。
一是全所上下高度重视，民警“大防控”实战意识强。自从分局“大防控”快速反应机制实施以来，派出所迅速制定了派出所自己的防控预案，多次教育民警提高实战的意识，在多次快速反应拉动中，所支部成员身先士卒、精心组织，全体民警奋勇争先、认真负责、临阵反应快，取得了一定的成效和经验，破获了一批“两抢一盗”案件，民警确实从内心感受到“大防控”带来的实际效果，更加坚定了“大防控”的长效机制。3月4日13时10分许，长乐坡铁路桥下发生一起飞车抢夺案件，三名男子驾驶一辆红色两轮跨骑式摩托车抢夺受害人张红紫色挎包一个，包内装有现金3000余元、银行卡三张及本人身份证等物。派出所立即启动派出所大防控预案，正在街面武装便衣巡控的民警杜炜及巡逻队员接到对讲机的警情通报，按照指挥室指令在长十路布控巡查，13时15分左右，发现三名嫌疑人驾驶嫌疑车辆自南向北快速驶过，立即驾车迅速贴靠，在确认其中一名嫌疑人携带着紫色可疑女式提包后，在小学门口将嫌疑摩托逼停，将驾车的犯罪嫌疑人刘新龙当场抓获，现场起获抢夺赃物女士提包及被抢财物。
二是根据警情、适时调整巡控重点。派出所针对辖区的发案情况，适时的调整防控重点时段和重点区域，在每天早7点至9点、中午12点至15点，下午17点至19点街面抢劫重点时段以及后半夜入室盗窃案件重点时段，投入了大量便衣警力和地方牌车辆开展巡控，同时对长乐坡十字等易发案地进行便衣守候，如3月8日凌晨2时50分许，派出所便衣巡控民警带领巡逻队员在辖区治安重点区域长乐坡十字周边便衣巡控，巡逻至长乐坡十字南边向尉家坡去的路上时，突然听见前面传来女子“抢劫”的呼救声，民警及巡逻队员迅速向呼救声附近跑去，发现一名男子在前面逃窜，后面有两名女子高呼抢劫，民警快速上前将该男子抓获，当场从该名男子身上搜出弹簧刀一把。经审查，抢劫嫌疑人师维帅于3月7日22时许预谋在长乐坡十字附近进行抢劫，一直在物色实施抢劫的目标，直至3月8日凌晨2时许将目标锁定为刚下班回家的张利和郑娇娇，在正在实施抢劫过程中，被巡逻民警当场抓获。
三是加强信息员建设。在信息员建设中，派出所要求外勤民警每人必须建立20人以上的信息员，并要求每人每月必须联系两次以上，在管理中对不符合要求的要及时更换。为调动信息员的积极性，派出所在年前对一些重点信息员进行了奖励，通过积极联系和奖励，辖区信息员的工作热情都很高，如破获的“2.20”抢劫案中，就是信息员反应案犯应该没有逃离并积极加入到搜索队伍中。“3.10”盗窃案也是由于信息员提供的线索破获的。
四、树立全心全意为人民服务理念，便民利民，为群众帮危救困，共建和谐社会。
一是重视便民利民措施的建设工作，派出所户籍室面积约16平方米，设有便民椅，饮水机，一次性纸杯等便民措施，户籍室墙上将办理户口、公民身份证的条件、手续、程序、时限以及有关行政收费项目、标准均制作镜框一一上墙公示，同时将公安部户籍七项便民利民措施，户籍民警工作职责、服务承诺，监督电话也公开上墙，方便群众监督。
二是用实际行动践行爱民措施。只要群众需要民警们都会第一时间赶赴帮困，近年来民警送迷童、走失老人120余名，解救传销被骗人员80余名，遣散传销人员2900余人，捣毁传销窝点200余处，受到群众的一致好评。三是化解矛盾，消除影响稳定的各种矛盾，派出所一直积极开展矛盾摸排工作，掌握社情民意，掌握涉及社会政治稳定、治安稳定的动态性情报信息，对热点问题积极向街道办党委和分局汇报，协助有关部门予以解决，尽可能的化解矛盾，消除有闹事苗头或集体上防等不安因素。派出所通过开拓创新，大胆工作，取得了优异的成绩，圆满的完成了各项工作任务，履行了打击犯罪、服务人民的职能，有效的维护了辖区的稳定，尤其是防范工作取得了很大的成绩，派出所多策并举，加大巡逻防范力度，辖区发案比去年同期下降了40个百分点，为地区的安定繁荣做出了巨大的贡献。
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇十一
尊敬领导、评委、来宾们：
清楚地记得，开学初，同学们带着对新学期的美好憧憬跨入了学校的大门。时光飞逝，在老师们的辛勤耕耘与同学们的刻苦努力下，已经画上了一个圆满的句号。一学期来，大家为了实现心中共同的梦想，为之付出，为之拼搏，因而取得了可喜可贺的成绩，在此，我代表学校行政向全体师生表示最热烈的祝贺，同时也表示深深的谢意！
今天的休业式回顾过去的一学期，虽然时间很短，但有了全体师生的真诚付出，各方面取得了喜人的成绩。我校被评为“全国文明礼仪示范学校”、浙江省a级食堂、金华市校本培训示范学校、金华市语言文字示范学校、金华市家校合作示范基地、东阳市课外文体特色学校、东阳市书香校园示范学校；语文教研组获东阳市优秀教研组；在金华市教育网站评比中获优秀校园网站；舞蹈《众志成城》节目4日参加浙江省艺术节录像摄制；东阳教育电视台专门拍摄了一期校羽毛球专题片，由教科室开发研究的校本课程《羽球飞扬》已正式投入印刷，下学期交付使用。今年毕业班考试学科成绩继续取得优异成绩，孙睿、任政被金华市外国语学校提前录取，周华港、吴云、卢王展坤、吕隽妍、金柔婷同学被东阳市外国语学校提前录取，其他各年级学生综合素质也有大的进步。
我们的老师以他们强烈的事业心、责任感和聪明才智，在各级各类教育教学竞赛和评比活动中，展现了他们良好的综合素养。张健校长获全国文明礼仪教育标兵、吕燕芬获全国文明礼仪伴我行优秀工作者；袁康荣主任获浙江省“春蚕奖”提名；叶竹富老师被评为金华市教坛新秀；蒋丽丽老师获得东阳市英语优质课一等奖；吴晓艳老师获得东阳市美术说课比赛一等奖。吴晓玲老师、陆远芳老师获东阳市数学优质课评比一二等奖。六年级组、五年级组被评为学校先进年级组。在论文获奖方面，短短半年有16名教师获奖其中1位获浙江省一等奖，1位获金华市一等奖，3位获东阳市一等奖。在全国“语文报杯”小学生作文大赛中，何巧玲、朱小倩、叶丰媛、赵春燕、陈杭芳、陈辉、阮贞老师获优秀指导师奖；吴晓艳老师获全国“双龙杯”绘画大赛优秀指导师奖。本学期每个教研组在本组学科带头人的引领下，都根据本组教育教学工作的实际情况，选择或自拟了教科研究课题，申报了2个金华市重点课题，3个金华市规划课题，4个东阳市规划课题。学校开展了江小首届“教坛新秀”评比活动，经过理论考试、现场上课等形式，共评选出徐含萍、陆远芳、吕晓玲、杜海婴、阮贞五名老师。老师们这么多荣誉的取得是我们江小人的骄傲，更是我们所有学生的骄傲。
再看看同学们，也是捷报频传。四（1）中队王依笑同学被评为全国“文明礼仪之星”；五（1）中队单镭婧同学被评为“金华市十佳少先队员”，并当选为金华市红领巾理事会理事；今年6月，校羽毛球队的金培栋、金徐帆同学被金华教体局选中，代表金华参加浙江省青少年羽毛球锦标赛；在参加的“语文报”杯全国作文大赛中我校共有16名同学获奖，四（1）班的程雯雯同学获得全国特等奖，杜宇辰、胡驰毅、任好获浙江省特等奖，陈萱同学获得浙江省一等奖，金璐、康智强、徐元振、卿芳芳同学获浙江省二等奖，徐非、陈龙飞、包依佳、吕晨箐、潘振辉、胡箐、胡旭晨、徐嘉若获浙江省三等奖，获金华市一二等奖。校美术组参加“双龙杯全国少年儿童书画大赛”，共有14位同学获奖，金慧杰丁佳慧同学获全国一等奖，杜江莉、康众颖、王金涛、张梦蝶、吕齐鸣获全国二等奖，徐杲鸿、张羽艺、陆佳婷、卢杨洁获全国三等奖，徐元振、吕汉青获全国佳作奖。在市“三城同创美东阳”征文比赛中，王依笑等六位同学分获一二三等奖。在东阳市“太平洋”杯书画现场赛中杜江丽获一等奖，小记者们记下校园的精彩事件，10多篇文章在东阳日报、金华晚报发表，100多名同学在校各类竞赛中获奖……一切的一切，老师们都欣喜地感受到了同学们的茁壮成长。在此，老师要为你们的进步喝彩！
本学期，一（1）、二（1）、二（4）、四（1）、四（2）、五（2）、六（2）等七个班级获“文明班级”称号，吕燕芬、徐巧英、阮贞、朱小倩、陈杭芳、王江玲、吕远萍等七名班主任被评为校优秀班主任。42名同学被评为五星少年，82名同学被评为四星少年，120名被评为各特长学生，18名同学被评为优秀图书管理员，18名同学被评为文明礼仪之星，18位家长被评这优秀家长。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。希望其他同学再接再厉，争取在下学期取得更优异的成绩！
本学期，学校举办了第三届读书节活动。邀请了全国著名作家沈石溪来校与同学们交流互动，签名售书。开展了读书知识竞赛，读书笔记评比的系列活动，把读书活动不断推向深入。通过读书节活动，鼓励全校师生以书为友，遨游书海，呼吸书香，开阔眼界，丰厚底蕴。在读书中感悟乐趣，涵养品性，树立我校师生的新形象。
学校还举办了六一儿童节，成功举办了江小互动杯家长羽毛球赛、江北中心小学“东白山杯”羽毛球赛，极大地提升了学校的素质教育水平。
同学们，从明天开始，我们就要正式放暑假了。假期是轻松愉快、自由自在的，但是我们也不能没有计划，毫无打算，那么怎样使我们轻松愉快的假期，过的有意义呢？我想说几点建议。
要注意用火、用电、交通、水和食品的安全。另外，暑假如果单独在家，一定要懂得自我保护。
虽然放暑假了，但我们不能忘记，我们还是一个学生，暑假中，我们还是不能忘记学习。做好读书计划与“好习惯伴我行”生活力行表的比对练习。
我这里所说的健康，主要包括两方面的内容，第一，身体健康；第二，精神健康。不要拼命睡懒觉，不要无休无止地看电视或者上网、打游戏。我们都是少先队员，应该利用假期参加一些有意义的活动，比如利用暑假跟父母学做几件家务事等。
老师们、同学们，假期从20xx年7月1日开始，至8月31日结束。学生8月31日报到注册，新学期9月1日开学。教职工8月25日到上午9：00到校报到。
我预祝全校老师和同学暑假健康快乐！
实用招商先进经验发言大全（12篇）篇十二
尊敬的各位老师，可敬的家长朋友们，亲爱的孩子们：
大家好，我是高三5班的马国灿，很荣幸能站在国旗下与大家分享个人的一些学习经验。我要从学习方法和学习状态两方面来与大家交流。
首先，我要谈谈学习方法的问题。学习方法因人而异，每人都有自己的法宝，而我的一个方法就是刷题。刷题并不是题海战术，而是针对薄弱易错的知识点大量练习，以弥补学习中存在的盲点。刷题并不是简单机械的重复，因为几乎每道题都有其独特之处。只有大量刷题，见识各种类型的题目，才能做到以不变应万变。既然刷题的目的是强化技能、拓展视野，那么我们所刷的题就最好是近年全国卷的高考真题和传统全国卷地区新鲜出炉的模拟题，而不是过于基础、套路固定的题目。
在这里从文理两个方面来谈一下具体的经验体会。
对于理科生来说，语文和英语是比较偏文的科目，而对于文科生来说，偏文的科目还有政治、历史。因为我是理科生，就以英语为例谈一谈偏文科目的学习方法。我这次考试英语考出了149分，是个人历史上的最高分。我认为这主要得益于大量的阅读和积累。对于英语，阅读就是指在做题之余读一些高于高考水平的材料，比如六级、雅思的阅读题或是英文原著。阅读可以培养语感，提高英语或语文素养。同学们可能认为英语语感这东西比较玄乎，但阅读就不玄乎了。这里的阅读一定是速读，阅读速度要达到考试时的两倍甚至更快，不会的单词可以先画上，读完一篇或一章之后再单独查阅。而抠字眼式的阅读顶多只能提升词汇量，对语感的作用就微乎其微了。
除了阅读，第二个关键就是积累。积累的重要性不言而喻，同学们应注意的是积累的范。
围。以英语为例，要考到130分，3500的词汇量足矣，而要过140分，6000也已绰绰有余。所以尽量不要花费时间去记什么去极化作用、水解平衡等专业术语和词频极低的生僻词汇，而要把精力投入到和高考距离不是太远的东西上。
下面来说说令很多人头痛的理科。数学是文理都有的一块硬骨头，理综当然也毫不逊色。我们在理科的学习中普遍存在着两大矛盾，一是山东卷和全国卷的矛盾，二是单科和理综的矛盾。山东卷和全国卷的矛盾，如前所述，可以通过大量刷题来化解，而解决单科和理综的矛盾却要靠定时训练。近期我们已经开始了理综训练，虽然题目很多都见过，也没有难得离谱的题，但同学们的成绩却不尽如人意，有同学甚至做不完试卷。
高考的一个重要特点就是综合性，常常需要我们刚做完立体几何就去做函数，或刚推出工艺流程又得去分析基因型。而数学中的部分题目甚至可以做到在一个选择题中考查三四块知识点。除此之外，高考对节奏的要求也很高，稍不留神就会方寸大乱，做不完试题。既然他考综合、考节奏，我们就要练综合、练节奏，就是前面所说的定时训练。训练的内容建议是综合性试卷，就是所谓的套题，因为一轮复习已经过半，我们已经基本具备做套题的能力，即使有个别点没复习到也不会有太大影响。
好了，各科的方法就说到这里了，下面来聊一下学习状态的问题。状态问题不外乎两个方面，动力不足或压力过大。动力不足的问题可能不太多见，如果真的不喜欢学习的话可以把学习当成打游戏，刷题就是打怪、攒经验，考试进步就是升级嘛。这里的重点在于压力过大的问题。其实我也有一段时间，大概就是在10月底到期中考试之间，承受了较大的压力。九到十月生物、数学竞赛成绩相继揭晓，我在这两个方面都倾注了大量精力，甚至曾以耽误一个多月的课程为代价冲刺数学竞赛，即使这样，结果仍然是两战皆败。10月的月考成绩又不理想，会考一科b级还在头上悬着，这样几个事件累积起来就造成了过大的压力。其实某种程度上这也是好事，我个人的学习状态在此之前一直起伏不稳，而在10月底以后就保持在了一个较高的水平上。这当然是后话，当时过大的压力的确带来了一些不良后果，比如带着情绪做题，一做就错，还常常和同学发火，人际交往遇到挫折。压力过大容易导致错题率升高，我个人的经验大概是升高了一到两倍。所以如果背负沉重的压力参加考试，双倍、三倍的错误率就很可能随之而来。缓解压力的方法呢，我们一般会选择运动、听音乐或向同学倾诉等方式，但与老师交流或许会是更好的方式，因为老师毕竟是成年人，而且有着多年的从教经验，更能提出建设性的意见。考试前几天，我感觉压力已经超过了警戒线，便与老师进行了一次一对一的交流，纠正了一些错误的认识，压力顿时消减大半。在这里我要特别感谢一直给与我帮助的老师和同学们。
最后，愿学弟学妹们勇往直前，不断进步。祝高三的战友们在一调和高考中都能取得理想的成绩。让我们共同努力！加油！