学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
学校的规章制度心得体会篇一
随着社会的不断发展，学校教育越来越重视学生的素质培养和自律能力的培养。而学校规章制度作为一种行为规范和纪律约束，对学生的自我管理和学习效果有着重要的影响。本文将从个人的角度出发，谈谈我对学校规章制度的一些心得体会。
首先，学校规章制度对学生的思想品德的培养起到了积极的作用。规章制度的制定旨在引导学生树立正确的价值观、严守社会公德和职业道德。在学校的规范的环境中，同学们遵守规章制度，互相尊重，学会了坦诚相待、互帮互助、团结友爱，形成了良好的集体合作和共同进步的氛围。而这种良好的氛围不仅有助于培养学生们的社会责任感，也使得每个学生都能够更好地获得成长和发展的机会。
其次，学校规章制度对学生的学习纪律和学习效果有着重要的促进作用。学校规章制度明确规定了学生的学习时间、作业完成要求、课堂纪律等等。通过这些规定，学生的学习秩序得到了有效的维护。同学们在课堂上不敢迟到、早退，不敢上课打瞌睡、课间说闲话，不敢抄袭作业、擅自离校。学校规章制度的制定和执行，让学生明确了自己为了学习而付出的努力和取得的成果之间的关系，激发了学生们的学习动力，提高了学习效果。
另外，学校规章制度对学生的行为规范和安全保障起到了重要的作用。学校通常会制定一系列关于学生行为的规定，包括课堂上的规矩、宿舍生活中的常规、校园里的行为规范等等。这些规定不仅可以确保学生在课堂上保持安静和秩序，避免干扰他人的学习，也能够保障学生在校园生活中的安全和健康。学校规章制度要求学生们不得携带酒精和危险物品，不参与欺凌和打架等违法行为。通过这些制度的实施，学校有效地维护了学生们的人身安全，创建了一个稳定和谐的校园环境。
最后，学校规章制度对学生的个人成长和发展具有重要的引导作用。学校规章制度规定了学生的自我要求和行为规范，通过限制学生不良行为的发生，引导学生养成良好的习惯和道德品质。在学校规章制度的约束下，同学们会自觉遵守纪律、严守规矩，不做违背公共道德的事情。这种自觉的行为习惯和道德修养对学生的个人成长和发展具有重要的意义。学校规章制度的制定和执行，通过培养学生自觉遵守纪律和规范的品质，为学生的未来发展打下了坚实的基础。
总之，学校规章制度对学生的思想品德的培养、学习纪律和效果的提升、行为规范和安全保障的确保，以及个人成长和发展的引导作用都起到了积极的促进作用。作为学生，我们要时刻铭记规章制度，自觉遵守，从中受益，并在遵循规章制度的同时，不断完善自己，为实现个人梦想和社会进步做出积极的贡献。
学校的规章制度心得体会篇二
总务处在分管校长的领导下开展工作，总务处人员必须遵守学校的一切规章制度，积极维护学校利益，爱惜学校财物，秉公办事，及时合理地处理随时出现的问题。
一、协助校领导制定学校财务预算，监督预算的执行。制订并执行各类财务管理制度。
二、负责基建工程的前期准备工作及施工质量监督。管理学校维修和学校房屋使用。
三、定期检查学校的水、电路，根据季节进行维护，发现问题及时处理，严格执行水、电管理制度，保证学校的水、电气正常供应。
四、加强食堂管理，搞好食堂卫生，提高炊事人员技术水平，保证学和玉餐。
五、负责校园内各类卫生的检查监督，督促各类卫生制度的执行，管理学生健康档案，提供师生常用药品，统计并办理教职工医药费报销。
六、负责学校办公用品的采购，各类物品及材料的验收和入库建帐。管理学校固定资产帐及各类其他物品总帐，严格执行物品的领、借、发制度。杜绝物品流失，养活物品浪费。
七、负责制定绿化方案计划，并经学校领导批准后负责具体实施。负责学校树木花卉的植、管、修工作。按学校规定美化校园的建设。
八、完成校领导分配的其他任务。
学校的规章制度心得体会篇三
学校规章制度是学校管理的重要组成部分，它的存在可以帮助学校实现良好的秩序和教育效果。在我的学校里，我们严格遵守各项规章制度，积极参与各类活动，并且对学校规章制度的理解和体会也逐渐加深。在这篇文章中，我将分享我对学校规章制度的心得和体会，希望能够让更多的人认识到学校规章制度对于我们学生成长的重要性。
首先，学校规章制度能够帮助我们养成良好的生活习惯。比如，学校规定我们在校园内穿校服，这要求我们始终保持整齐干净的形象。通过穿着统一的校服，我们能够培养出一种整齐划一的潜意识，增强自己的自律能力。而且，学校规章制度还对学生的作息时间进行了合理的安排，规定了每天的起床、就寝时间，并且对课间休息时间、寝室打扫等也作出了细致的要求。这些规章制度的存在，使我们能够养成良好的作息习惯，保证了我们的身体健康和学习效果。
其次，学校规章制度对我们的学业规范和进步起到了关键性的作用。学校明确规定了学生的学习时间和学习任务，对于课堂作业、考试、课外阅读等方面都有具体要求。通过这些规章制度的约束，我们能够更好地管理自己的学习时间和计划，使每一天的学习都高效而有条理。尤其是在规定了每天的自习时间和课后作业的情况下，我们更能够充分利用时间，减少无效的课余时间，提高学习效率。同时，学校还鼓励我们参加各类科技创新活动和竞赛，为我们提供了施展才华的平台。这些规章制度的存在激发了我们的学习热情和动力，帮助我们在学业上取得了不小的进步。
此外，学校规章制度还培养了我们遵守纪律的意识和能力。学校严禁迟到早退、旷课逃课等行为，并设立了相应的处分制度，对于违反纪律的学生进行批评教育和惩罚。这种规章制度既是对学生的要求，也是对学生的磨练。在其中，我们学会了守时守纪的重要性，懂得了遵守规则的价值，提高了自己的纪律性和自制力。同时，学校还明确了师生之间的尊重和平等原则，并对师生之间的交往作出了规范，在这样的氛围中，我们能够学会更好地与他人相处，增强团队合作的能力，培养良好的社交能力。
最后，学校规章制度使我们更加注重自身道德修养。学校规章制度规定了学生应该有良好的行为举止，要求我们尊重师长、爱护同学、廉洁自律等。这些道德规范的要求，使我们能够通过日常的实践，培养出优秀的品德品质。通过参与学校活动、社团组织等，我们还能够认识到自己的社会责任，学会为他人付出、关心他人，不断提升自己的道德修养。这些规章制度的要求让我们懂得了做人的底线和道义，引导我们向着正确的道路前进。
总之，学校规章制度对我们学生的成长和发展具有重要的促进作用。它培养了我们良好的生活习惯，规范了学习任务和要求，帮助我们养成守时守纪的良好纪律，加深了我们对社会道德规范的理解。因此，我们要始终认识到学校规章制度的重要性，自觉遵守，并且将其内化为我们的行为准则，将其落实到我们的生活实践中去。这样，我们才能够更好地成长、进步，并为未来的发展打下坚实的基础。
学校的规章制度心得体会篇四
教导主任是校长做好学生思想政治教育、少先队工作、体育卫生工作和领导教学，进行教学改革，以及开展各项活动的主要助手，协助校长全面贯彻党的教育方针、政策，负责领导、组织和检查全校的教学、教研、教学改革工作，指导少先队工作。
副教导主任协助教导主任履行其职责。
1、组织教师学习和贯彻国家的教育方针，认真贯彻执行《基础教育课程纲要》、学科《课程标准》和上级的有关教学工作的指示；制定和实施学校的科研和教学工作计划，经常检查，定期总结，拟定教学常规，建立正常的教学秩序。定期检查教育成果，培养师生良好的校风、学风和班风。
2、组织管理安排教学工作，拟定学校教学工作实施计划，全面了解教师的业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学业务工作。审查教研组工作计划、教师教学工作计划、班队工作计划，并对执行情况进行检查和指导，定期检查教学进度情况，每期听课不少于20节，定期检查教师的教案，定期检查分析教学质量，认真总结教学经验，切实掌握教学第一手资料；搞好考试命题工作，组织好期中、期末检测，定期召开年级工作会议。
3、领导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，研究学生的思想道德、行为习惯和改进教育方法，布置、检查学生操行评定，负责学生奖惩，指导学校少先队工作，搞好学校、社会、家庭三结合教育。
4、与教科室主任一道组织好教改实验、整体性实验，进行教改实验计划的制定和实施，及时进行实验情况调查，进行实验总结，推广实验经验。
5、安排好期初、期中、期末工作，抓好学籍管理。做好学龄儿童的调查招生、编班、休学、转学、复学、升留级、毕业工作，建立健全学籍档案，管理好学生学籍。组织安排考试的有关工作，搞好成绩统计与质量分析。
6、负责做好教导行政工作，安排教师代课、调课、管理教学秩序、统计教师出勤情况、管理教师业务档案，安排学校行事历、课程表和作息时间表、积累教育、教学体育卫生资料，提出充实图书、教仪等教学设备的购置，计划抓好电化教育工作。
7、协助校长抓好体育、卫生保健工作，抓好课外体育、文娱、科技活动的开展，统一安排学生在校活动总量，控制考试（检测）次数和课外作业量，负责教辅读物的审定，切实减轻学生过重的课业负担。举行各科知识智力竞赛、小型比赛和展览，指导办好“学习园地”，激发学生兴趣，丰富学生知识，活跃学生生活。
8、抓好教研组长、班主任、辅导员的业务考核，建立健全教育教学业务档案，认真做好教师的考勤、考绩记载工作。
学校的规章制度心得体会篇五
安全工作是学校工作的重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。
8、门卫负责正常教学秩序的维护，严格遵守其职责，避免事故的发生；
9、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。
学校的规章制度心得体会篇六
（注意：由于语言模型的限制，以下文章的逻辑性和内容组织有待读者自行补充和修改。）
第一段：引言
学生时代，我们总是望眼欲穿地盼着逃离学校的束缚，但是当成为一名教师之后，我们意识到学校规章制度的重要性。因为只有严格遵守规章制度，才能让学生有一个良好的学习和生活环境。本文旨在谈谈个人在学校规章制度方面的一些体会。
第二段：它对学生的教育和纪律的作用
学校规章制度不仅能够规范学生成长和学习的环境，也能够维护校园秩序和规范学生的行为。学生如果能够遵守学校规章制度，不仅能够让自己身心更加健康，也能够培养他们的自律精神和责任感。学生将在一个充满秩序、和谐的学习和生活环境中成长，这对于他们的未来发展具有重要的意义。
第三段：它对教师职责的影响
遵守学校规章制度不仅是学生们的职责，同样也是教师们的职责。教师们有责任指导学生遵守规章制度，同时也需要以身作则，积极履行自己的职责和义务。尤其是在课堂上，教师应该严格把控学生的学习和纪律，让学生明确规章制度对他们的重要性，积极参与维护校园秩序。
第四段：对个人习惯的影响
遵守规章制度不仅能够帮助学生成长，也能够影响教师个人的习惯养成。在日常生活中，我们也应该要像教育学生一样，要遵守规章制度，做好本职工作。我们需要以身作则，树立榜样，引领学生遵守好规章制度。这样做不仅能够影响学生，也能够潜移默化地影响自己的生活和工作习惯。
第五段：结语
总的来说，学校规章制度能够规范学生的行为，维护校园秩序，培养学生自律精神，影响教师个人习惯养成等等，对于学校的正常运行和学生的成长具有至关重要的作用。预计在今后的工作中，自己一定要更加严格要求自己，积极履行自己的职责和义务，发挥自己的教育影响力，为学生和学校的未来发展多作贡献。
学校的规章制度心得体会篇七
一、坚守工作岗位，不擅离。
二、按要求巡逻，检查各部位治安状况。
三、按时开关楼门。
四、发现问题及时报告处理。
五、做好交接班记录。
六、出现事故，追究值班人员责任。
一、每周一开一次碰头会，半月开一次学习会。
二、有事请假，并做会后补课。
三、学习讨论积极发言。
四、认真听会，做好记录。
五、不迟到，不早退，不旷会。
一、有事要提前一天请假。
二、事假、病假按学校规定执行。
三、公休假要服从安排。
逾期不归，按旷工处理。
学校的规章制度心得体会篇八
学校生活中有着严格的规章制度，这是为了维护校园秩序，保护师生的安全和利益。而作为教师，遵守和执行规章制度更是我们职业道德和责任的体现。在长期的教学工作中，我深刻体会到学校规章制度对教师的重要性，今天我就来分享一下我的心得体会。
第二段：遵守规章制度，树立榜样
作为教师，我们首先要严格遵守学校规章制度，坚决杜绝违规操作和行为，这不仅仅是为了自己的职业形象和教育形象，更是为了学生的利益着想。如果我们自己已经不遵守规定，那么如何引导学生遵守呢？因此，我们要始终以身作则，做好规章制度的宣传教育和执行，强化学生的规范意识，建立良好的教育氛围。
第三段：规章制度，维护学生权益
学校的规章制度不仅是对教师的要求，更是对学生的保障。例如，学校设有课间操和午休制度，这不仅能够让学生得到必要的休息和锻炼，还能够增强他们的纪律意识和责任感，规范校园秩序。此外，学校要求教师遵守有关课堂教学的规定，如准备充分的教学内容，定时上下课等，这都是为了确保学生得到优质的教育资源和保障！
第四段：规章制度的创新与完善
在学校规章制度的制订和完善中，教师应该勇于提出自己的建议和意见，及时反映实际中存在的不合理规定，为学校规章制度的进一步改进做出贡献。例如，以往我们的备课和评价只有在课堂才会发挥作用，在学生家里时间和风气自然不一样。这样的情况，学校召开教研会议，与家长交互，对于课堂与家庭、学校协同，依规管理与依人情理解上升到前台，这是规章制度动态和时代的体现。
第五段：结语
总之，学校规章制度的实施不仅仅能够维护校园秩序，保护师生利益，更是我们教师职业的基本道德要求。遵守规章制度，树立榜样，建立良好的教育氛围，维护学生权益，提出建议和意见与学校共同创新与完善规章制度，这是我们教师应当做到的！
学校的规章制度心得体会篇九
一、 家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。
三、 家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。
四、 家长学校应完善其组织形式。家长学校的校长由学校校长担任，教务主任由学校教导主任担任，并视情况他分配兼职管理人员。
五、 家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管员的职责，便于开展工作。
六、 家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。
七、 建立和完善家长学校的管理制度
1、 活动制度。原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划的开展家庭指导活动。
2、 考勤制度。每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。根据学员出勤情况，确定能否结业。
3、 评选表彰制度。家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰，并择优推荐参加县级评选表彰。
4、 文档制度。注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。
家长学校会议制度，是保证家长学校实行规范管理和民主管理的重要手段。是贯彻落实党的教育方针、政策和上级工作意图的重要途径，是家长学校管理的重要组成部分。家长学校定期召开的会议有：
一、家长学校校务委员会会议。由家长委员会成员组成。会议由家长学校校长主持，每年召开两次。主要内容是：讨论贯彻上级重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作。
二、家长学校工作会议。学校校委会成员参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上期工作的得失，由家长学校校长主持。
三、家长学校教学会议。由家长学校教务主任主持，必要时请家长学校校长参加，主要研究，讨论教学中的有关事宜。如制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验等。一般要求每学期召开两次，会后须向校长作简要汇报。
四、家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道，全方位教育的重要手段，由班主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜。一般每学期召开一次。
五、总结表彰会议。它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的不可少的工作会议， 一般一年召开一次。
六、家长座谈会议。学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。
七、其它会议根据需要临时召开。
家长学校应建立健全必要的规章制度，它是搞好家长学校管理工作的保证，现制定具体制度如下：
1、家长学校实行严格的考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺勤进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。
2、建立一定的测试制度，一次系列讲座以后，进行必要地书面测试，并记好分，作为学员结业的主要依据。
3、对学习优秀者，评为好家长。
4、考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。
5、各起始年级的家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛，给家长留下良好的印象。
6、家长学校应注意积累好各种有关的资料，如：有关文件、各种计划、总结、重大活动记载、家长学习情况档案，以及实物、照片等。
1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。
2、根据家长学员出勤，学习成绩，教育孩子情况等内容进行考评。
3、评出的模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校给予少量物质奖励。好家长给予通报表扬。
4、对不合格家长，学校组织个别培训。
5、家长学员考评情况要建立档案，考评结果通知家长单位。
6、家长学员在孩子中学毕业时，每年考评都在合格以上者给予结业。
一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课。
二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的事。
三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假。
四、做好孩子的表率，尊敬老师，保护环境卫生。
五、服从老师安排，按时保持保量完成学校布置的各项任务。
一、教师教学用语通俗、易懂，能充分表达教学内容。
二、按计划完成教学任务。
三、课前准备好教案，上课不迟到，不早退，不无故离开课堂，上课不吸烟、不会客。
四、针对学员实际，面向多数学员传授家庭知识。
五、板书准确、书写工整，不写错别字。
六、督促学员认真做好笔记，完成适当的作业。
七、根据学员实际，不断更新教学方法。
一、校长经常在德育领导小组会议上研究家庭教育指导工作。
二、校长经常听取各种反馈意见，经常研究家庭教育指导工作的现状和问题，及时改进指导工作。
三、班主任做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。
四、班主任认真审核好家长、优秀家长学员的名单，报校长审批，并向有关单位反馈。
五、班主任做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到60%以上。
六、班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。
一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。
二、单独专题建档。
三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。
1、班主任负责学员心理体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。
2、教导处负责各班资料的收集、整理与管理。
3、档案资料年限，以每年度为准收集。
一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。
二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。
三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。
四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参与文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。
五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。
六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。
七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。
八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。
九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。
十、要和学校、社会紧密联系，互相配合，保持教育的一致性。
为密切家、校关系，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，激发广大家长参与学校工作的积极性，共同办好旬阳坝小学，在家长自愿、教师推荐的基础上，学校成立了班级、校级两级家长委员会，为了更好地开展工作，特制定本工作制度。
1、家长委员会是由学校教导处牵头，全校学生家长代表参加的，发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的`组织。
2、家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐的发展。
3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革，协助学校搞好有关工作，可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求。
4、每班共设二名家长委员会成员，并设一名家委会组长。学校在各班家委会成员中再推选一名为校级家长委员。
5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定。
6、家长委员会活动内容：
（1）学习教育心理理论。
（2）听取学校有关部门工作的汇报。
（3）定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。
（4）商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。
（5）反映家长的意见、建议等，加强家校教育的同步发展，为建设好学校出谋划策。
（6）积极参与班级、校级的各项家校互动活动。
（7）每学期制定好家委会活动计划和小结，家委会活动的开展要有记录。
（8）家长委员会原则上一学年一调整。家长委员会每年为一届，可连任，学生毕业离校后自动卸任。
家长学校一切教育教学活动必须以家长学员为主体，为完善和规范家长学校教育教学工作，提高家长学校教师工作效率，促进教学质量的全面提高，巩固教学成果，结合我校家长学校实际，制订此管理制度。
一、教师职业道德规范
依法执教、爱岗敬业、尊重学员、严谨治学，团结协作、廉洁治教、为人师表。
二、教师考勤制度
1、自觉遵守考勤制度，认真落实岗位责任制。考勤制度执行情况将作为教师年度考核评选内容之一。
2、考勤由教导处负责，指定专人统计，校长核查。
3、教师不能迟到早退，不得无故缺课，不得随意调课。
4、教师不能坐着讲课，不随便离开教室。
三、教师教学工作常规的基本要求
教师教学工作基本环节包括备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、检查考核和测试五个方面。
（一）备课
1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教育教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性。要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。
2、备课教师必须认真按照学校相关部门下达的教学计划、要求制定教学内容，填写相应的表格，以便检查落实。
3、备课必须做到教学目标明确，教学内容充实，教学重点、难点突出，教学步骤清楚，教学方法得当，板书设计清晰合理，练习、作业适量。备课要充分注意到家长学员的实际和特点，正确把握教学标高。同时要有教学小结。
4、课堂练习和作业要做到精心设计、形式多样、内容实在。作业要求学员课内完成。
5、家长学校要不定期检查教师的备课，教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义，不能抄袭、下载别人教案。不允许教师先讲课后写教案。
（二）上课
1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确的家教方法的主要渠道，因此，提高课堂教学质量尤为重要。
2、按学校计划安排上课。教师不准擅自停课。
3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范。上课预备铃响后，教师要迅速在教室外等候上课。
4、课堂上，教师应使用普通话进行教学，应注意自己的仪表、穿着，一言一行要体现教师应有的素养和风范。女教师不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿拖鞋，男教师不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室；上课时间不允许接手机；不允许在课堂上抽烟或做其它事情。
5、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中，重点突出、难点突破，具有科学性、思想性、系统性。教学方法灵活多样，教学手段先进，态度亲切自然，提倡“微笑”教学，教学语言富于激励性，教学内容具有指导性，使家长学员心情舒畅地上好课，能够学习到科学的教子方法，学有所获。
6、要认真组织好家长学员的课堂纪律，课内不得让家长学员随意走动、随便讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话。
7、课堂教学中必须以教师为主导，要面向全体家长学员，科学地安排时间，最大限度地发挥每分钟的效益。课堂上要安排足够的咨询、交流时间供家长学员沟通与交流。
（三）布置与批改作业
因家长学校学员的特殊性，教师课堂内安排作业。以咨询、交流为主，不提倡布置课外作业。
（四）检查考核和测试
1、考试的目的是检查家长学员掌握所学知识的情况，是检查教育教学效果的重要手段，又能为进一步提高教育教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视。
2、改革考试的方法。知识在于平时的积累，能力在于平时的训练，要重视平时的检查考核。平时检查考核要求要严格，可采取课堂提问、每课小测等形式进行。
3、每次考试评卷以后，要认真做好试卷分析并填好报表上交家长学校教务处，以利于改进和提高。
4、根据平时的检查考核和测试成绩，每学年末我们将评选、表彰优秀家长学员。
学校的规章制度心得体会篇十
随着时代的变迁，我校的教育理念逐渐转变为注重学生的全面发展，此时学校制定的学习规章制度起到了重要的作用，培养了我们良好的学习习惯和行为习惯。在长期的学习生活中，我深深体会到学校学习规章制度对我们的帮助和影响，以下是我的心得体会：
一、学校学习规章制度规范了我们的行为习惯
在学习生活中，学校制定的规章制度，如教室内禁止吃零食和喝饮料等，可以避免因为做这些事情导致的教室环境杂乱的问题，提高了教室和班级的整洁卫生程度。同时规定了学生要在教室内讲求纪律顺序、礼仪得体，体现了学校对我们行为习惯的规范化，让我们习惯于尊重老师，爱惜学习环境，遵守学校规章良好的行为习惯逐渐形成。
二、学校学习规章制度促进了专注学习
在学习的过程中，学校制定的规章制度如规定上课不得迟到，不得早退，放学须保持队伍纪律等，这些规定促进了我们专注学习。在此基础上，我们开始理解到时间的珍贵和规划的重要性，提高了学习效率，对于自己的学习成绩也增加了信心。
三、学校学习规章制度提高了班级团结力和协作意识
在日常的生活中，班级集体学习规章制度的存在，使我们观念上做到坚持起来，业已养成好习惯。不仅可以体现班级的协作意识，在团体中学会如何处理友情、信任、帮助等，更可以随着学校制度的推荐，规范学习行为习惯，增强学习的团结合作效应，同时，规章制度的落实也很好的避免了协作合作中可能会产生的不和谐因素。
四、学校学习规章制度增加了安全意识
学校学习规章制度还增加了对安全的意识和保护意识。当我们进行实验或运动时，学校制定的安全规章制度使学生能够牢记安全第一原则，做出适当的安全措施，避免一些常见的安全事故，增加了在实际生活中的安全保障。
五、学校学习规章制度的严格执行促进学生良好的品质
学校是培养优秀人才的黄埔军校，学校学习规章制度的执行需要学生良好的品质作为保证。规章制度的严格执行能增进学生的一些良好品质，如爱劳动、尊重礼节等。通过坚持规章制度的执行，学生能够更好的养成自律自我管理的习惯，为将来更好的成长做好铺垫。
综上所述，学校学习规章制度是我们学习生活中不可或缺的一部分，它规范学生的行为、增加学生的安全意识和协作意识、提高学生专注度和养成良好的品质等。在我们未来的学习和生活中，需要不断的坚持和执行学习规章制度，将学校制定的规章制度贯彻到我们的学习和生活中，从而真正的感受到规章制度的好处。
学校的规章制度心得体会篇十一
上班时间：9:55----20:00
上课时间8:30---10:30
晚自习辅导作业（备注：学生作业未完成的可往后顺延时间）
1、每天整理自己的物品，保持桌面干净、整洁，座椅摆放整齐。
2、需要打印的习题、资料等必须提前递交，经安排后交由打印人员统一处理。个人所需所查资料，请保存到桌面个人所属文件夹。
3、工作时间内，任何人不得在办公室接打电话，闲聊，影响他人工作；任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动（qq聊天、游戏等），违者必罚（10元/次）。同事之间保持良好的关系，避免大声争执以造成不好的影响。
5、每天下班前，自觉检查临近窗户是否关闭；最后离开者必须关闭所有电源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。
1、带班教师全权负责本班教学任务。
2、教师进班辅导前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（课间严禁学生在楼道追逐打闹）。维持好各自班级的教学秩序。
3、带班教师应保证学生作业的完成，对于学校期中和期末考试教师应合理安排，确保学生掌握所学知识，如有必要可安排单元测试。
4、教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。
5、上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息（特殊情况除外）。对于学生家长将作业发送到老师手机上的，允许老师看短信。
6、教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范，随时注意学生听讲、书写坐姿。
7、教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。
8、教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。
9、课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。
10、教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。
11、教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应与家长交流并核实。
1、考勤：坚守工作岗位，遵守作息时间，自觉做到不迟到、不早退，如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话管理老师处说明原因。（10元/次）
2、卫生：每天上完课9:00之前打扫本班教室卫生，要求地面干净，桌凳摆放整齐，清洁用具归置墙角，讲桌整洁等；每周晚自习辅导结束后，打扫完教室。
3、迟到、早退超过30分钟以上（含30分钟）按旷工处理。(30元/次)
4、上班时间出去办公事，须经批准，否则以早退处理。(10元/次)事假，须提前三天提交请假申请，并自行联系代课的老师，代课过程中课时费减半。
5、全体教师例会、各项活动等，教师须按时参加，教研、例会、各项活动迟到和早退按20元/次、旷会按30元/半天扣除。
注：教师和行政人员的作息时间均以通知为准。
6、电话家联管理条例
（1）教师应记录好每位学生的联系电话，并把每次和家长沟通的内容记录下来，每月交到办公室。
（2）教师每月应对学生进行1次电话回访或者电话作业，每次电话不少于3分钟，要做到每个学生都电话回访到，每次回访都要有回访记录。
（3）教师对所带班级学生进行电话回访内容为：与家长联络感情、沟通学生在校的学习情况、家庭学习辅导情况、学校活动安排、升班续费及下学期续班等事宜；与学生直接沟通学习的内容、巩固课堂上所学的知识，英语课如：课文朗读，单词背诵等。
（4）学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时打电话与家长沟通。
（5）每期最后一节课为家长汇报课，教师应提前通知家长参加。
（1）热爱、尊重、了解和严格要求学生，不得体罚或变相体罚学生，不歧视差生，做好后进生的转化工作。
（2）所有教师都对学生负有教育的责任，所有教师均须做好学生的安全教育及卫生教育工作，必须从思想上阻止学生进入网吧，爱惜教室内的电灯、空调、音响等用电设备和电器开关；必须阻止学生之间的打闹行为；必须阻止学生乱扔纸屑、杂物等。
（3）、辅导教师负责班级学生的出勤检查，对迟到、缺席的学生调查原因并做好记载。对请病假、事假的学生，应有家长打电话请假。
（4）、热爱关心学生，严格管理，对违纪学生要进行耐心细致的说服教育工作。若遇本人解决不了的重大问题，可请校领导配合解决。
（5）、晚自习辅导教师不得无故请假，若确需请假的，由请假教师必须在前勤任课教师中找寻一位自愿代替本人的所有工作职责的教师，作好说明并由自愿代替的教师同意后方可向学校申请请假。
（6）、晚自习辅导教师发生严重失职行为时，经学校行政研究讨论后作出严肃处理，并取消当年评优评先，情节严重的，停职处理并承担相应法律责任。
学校的规章制度心得体会篇十二
学校规章制度是学校管理的基础，为了让每一个学生都能够健康成长、平安顺利地度过校园生活，学校规章制度更是必不可少。对于教师而言，学校规章制度不仅是一种管理工具，更是一种教育工具，不断规范、引导学生的行为习惯和思想意识。作为教师，我们不能只是“執法”，更应贯彻学校形成的文化，在遵守规定的基础上不断用心去引导学生，促进学业发展与全人发展。
第二段：对学生的要求
学校规章制度对学生有许多要求，例如迟到早退、打架斗殴、赌博卖淫等都被严格禁止。学校规章制度要求学生严格遵守，教育学生从行为和心态两个层面的养成。作为教师，我们应该认真践行“双重责任”，一方面积极宣传管理条例，明确学校对学生在校表现的要求；另一方面要关注学生的情感变化和心理需求，为学生提供心理上的指导和支持，引导他们养成健康向上的行为和思想习惯。
第三段：对教师的规范
除了对学生的要求之外，学校规章制度也明确规定了教师的行为准则，如禁止教师受贿、打骂学生等行为，要求教师与学生始终保持一种言行一致的风范。在教育过程中，要有清晰明确的教育模式和方法，遵循教育教学规律，为学生创设一个良好的学习环境。教师应该认真践行“以身作则”，不仅严格遵守学校所有规章制度，还要从自身的行为入手，对学生进行行为上的引导和教育，成为学生的良师益友。
第四段：规章制度的实践与体验
学校规章制度在管理学生、引导学生行为与思想方面，都有着不可替代的作用。在我所任教的学校，学校规章制度不仅贴在各个班级，还有专门的宣传栏和规章制度线下宣传与实践活动。我通过宣传与实践活动发现，学生们更加认识到了学校规章制度的重要性。同时，也能看到学生成长的变化，不仅行为上纪律越来越好，思想更趋向于积极阳光。这时候，教师的引导起到了至关重要的作用，无形中实现了学生的全面发展。
第五段：总结
学校规章制度作为学校管理的重要组成部分，不仅能够规范学校内部的秩序，还能提升学生的思想道德水平和行为素质。虽然学校规章制度不能解决所有学校的问题，但能较好地规范校园内的秩序，倡导人人尊重规则，人人互相理解。作为教育工作者，我们更应该从中认识到保持规范、引导学生的事业意义，从而让每一位学生在学校中都能够健康成长。
学校的规章制度心得体会篇十三
据学校教学工作需要，特制订教师聘任制度如下：
1、为充分发挥我校学科优势，确保学校的教学质量，我校任课教师要采取自我申报、教研组推荐，并经学校审核后聘任。
2、学校聘任教师原则上以本校教师为主，同时根据课程需要聘任具有教师资格和丰富教学经验的本校以外的教师任课。
1、任课教师应拥护社会主义制度和国家的方针政策，遵守国家的法律、法规，具备为人师表、教书育人的基本素质和师德。
2、具备大学本科、专科以上学历。
3、对具有丰富从教经验和具备骨干教师资格的教师学校予以优先聘任。
4、身体健康并能够完成正常的教学任务。
5、根据学校的教学计划，保证按照教学大纲、新的课程标准的要求按时、按质完成正常的授课任务和教学实践。
1、学校任课教师在接受聘任前，须填写学校教师受聘申请表（姓名、年龄、政治面貌、毕业于何年何校、现职称、职务、从事教学工作经历、奖励等，交付毕业证书、教师资格证书原本和复印件）。
2、申请表交教务处备案并征求教研组的意见。单独聘任的教师由学校进行必要的面试和考核。
3、决定聘用的教师应接受学校授课任务，学校单独聘任的教师则应与学校签立聘任协议。
1、受聘教师，享受学校一切待遇。
2、学校单独聘任教师，根据其职称、任教资历核定课时费标准在聘任协议中予以规定和说明。
3、学校负责日常课时的统计和监督检查。
4、学校建立相应的教学质量评估和奖励制度，对尽职尽责，出色并高质量完成教学任务并深受学生好评的优秀教师，学校按照规定予以表彰和奖励。反之，学校将予以批评教育、警告直至解除聘任；对造成严重后果和影响者要赔偿损失。
学校的规章制度心得体会篇十四
在强大的规章制度下，学生行为受到约束，学校风纪秩序更趋稳定。在学习的过程中，我深刻地体会到教育时代不同以往，秩序更井然有序，为学生提供了更好的学习环境。本文将以学校学习规章制度心得体会为主题，分别从规章制度的制订、学生行为的约束、学习效率的提高和学生自我管理的角度进行探讨，分享我在学习中的个人体会和感悟。
制订制度的重要性
制度制订是学校里保证教学秩序的一项非常重要的措施。学校为了达到更好的教学效果，为学生创造更好的学习氛围，制订了一系列的学习规章制度。这些制度旨在规范学生行为，创建课堂正常、教学正常的环境，学生们在这样一个规范的环境下，学习效果和成绩也相对更加的不错。值得一提的是，制度的制订不仅仅针对学生，对于教师和学校也有着确切的制度规定。学校可以根据制定的规定，在管理和教学方面更加公正，更加有力。
学生行为的约束
学校学习规章制度所约束的不仅仅是学生的行为举止，也包括学生的学习态度。它们给了学生正确的行为和学习步骤，使学生有了对于自我管理的正确认识。学生们因为遵守规章制度，不再为一些小事情而纠葛不清，甚至打斗等校园暴力行为也随之减少。制度的实施使学生的自我约束意识增强，养成良好的学习习惯和行为习惯，学习生活更加健康、和谐、平稳。学校的教育也更加高效、更加规范，蒸蒸日上的发展态势更为明显。
学习效率的提高
学校学习规章制度的实行也改变了很多原本的教学方式。学校会给学生提供大量的学习材料和教育技术支持。同时，在学校制定的学习规章制度保障下，这些学习资源得到更好地利用，使学习效率明显提高。让学生们真正体验到了专业、高效的学习模式。制度的实施，使学生可以合理想要地管理时间和精力，从而使知识的充实度提高，使学习效果更好。
学生自我管理
学校学习规章制度所推进的也是学生自我约束，自我管理的体系。学生应当了解规章制度的意义，知晓待人处事的的原则和规律，并在学习中不断应用总结，从而使其达到自我管理的良好状态。学生在奔向成才路上展现出的价值无限，家国情怀也更能够得到深源化的结晶。学生自我管理的强大，使学校能够更加全面、有力的促进学生成长成才。
总之，学校学习规章制度的实行，给了我们一个更加健康的学习环境，遵守规章制度是更好地自我发展。我们应当在学校规章的指导下，不断加强自我管理和约束，从而养成良好的行为和学习习惯，使自己更能够适应社会，并助力自身成才之路。