计划书是我们实现目标的重要工具，可以帮助我们追求更高的个人发展和成就。从第二部分中随机选择一条：在编写计划书时，需要明确我们的工作目标和要达成的成果。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇一
二、活动目标。
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，提升科学素养，推进我校素质教育的深入开展。
三、活动口号。
今日奇思妙想，明日硕果累累。
科技创新，未来因你而精彩。
走进科学，走进梦想。
四、活动时间。
9月26日—10月12日。
五、活动安排。
一科技主题宣传发动班级责任人：班主任。
时间：9月26日—9月30日。
参与年级：1——6年级。
二观看一部科普宣传片。
班级责任人：班主任。
时间：10月1日—10月9日。
参与年级：一—六年级。
科普片内容：
(1)“航空航天”科普宣传片(2)“机器人”科普宣传片。
(3)“宇宙与人”科普宣传片。
三阅读一本科普读物。
班级责任人：语文老师。
时间：10月1日—10月8日。
参与年级：三—六年级。
活动要求：各班语文老师引导每位学生读一本科普读物，写一篇读后感或好书推介(仅限科普读物)，每班可择优选出5份上报年级，并参与学校展评。10月9日上午放学前上交读后感或好书推介(上交地点另行通知)。
3-4年级：《超级科学家系列丛书》、《科学王国里的故事》、《趣味地理》、《生物王国》、《走进自然》、《科学改变人类生活100个瞬间》、《我的野生动物朋友》。
5-6年级：《宇宙寻踪》、《心理天地》、《中国资源》、《昆虫记》、《科学的发现》、《八十天环游地球》、《疯狂科学》。
四画一幅科幻绘画作品。
班级责任人：美术老师。
截止时间：10月9日上午。
参赛对象：1～6年级学生，每班选送5件作品参赛。
具体要求：
1.以“科技”为主题，想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。
2.学生全体参与，每班选送5件作品参加校级比赛，自行准备画纸，1-2年级a4纸，3-6年级8开纸。
3.作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名和指导老师。
五办一份科普手抄报。
班级责任人：语文老师。
截止时间：10月9日上午。
作品要求：以“科技、未来、生活”为主题，体裁不限。
六制作一件科技小作品。
班级负责人：数学和科学老师。
截止时间：10月9日上午。
参赛对象：三—六年级学生，每班至少选送五件作品参评。
具体要求：
1.围绕科技节主题，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品等)，可以单独设计制作，可以小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。
2.小发明作品每件须填写小发明作品登记表(后附)。
班级负责人：班主任。
截止时间：10月9日上午。
参观对象：一—六年级学生，可利用国庆长假由家长陪同到郑州科技馆参观(免费)。
八设想一个科技创意金点子。
班级负责人：班主任。
截止时间：10月9日上午。
具体要求：可用语言描述，也可用图画或其他能够表达的方式。
六、评比及展示。
1.各项比赛以年级为单位进行，本年级参赛作品总数按1:2:2的比例评出个人一、二、三等奖，年级主任负责把本年级获奖学生名单、作品名称、获奖等级、辅导教师按一二三等奖的顺序填好表，报送教导处邮箱。
2.单项一、二、三等奖分别给班级加3、2、1分，按年级设班级团体总分一、二等奖。
3.各年级评出的优秀作品10月12日展示。(另附展示安排)。
新密市实验小学。
二〇一六年九月二十日。
1、展示时间：10月12日上午。
2、展示地点：校园西侧活动区和教学楼北楼主席台。
3、摆放位置：
教学楼北楼主席台：
一年级：主席台东半部。
二年级：主席台西半部。
校园西侧活动区从南向北依次为1至12展台。
三年级：1、2展台。
四年级：3、4、5展台。
五年级：6、7、8展台。
六年级：10、11、12展台。
4、参观时间安排：上午第一节下课前，各年级作品摆放到位，提前贴好标签(标签由学校发放)。
第二节一、二年级各班依次参观。
课间操五、六年级各班依次参观。
第三节三、四年级各班依次参观。
第四节各班派学生代表收回本班作品。
5、注意事项：
(1)活动当天学校各处安全值日教师务必到位。
(2)几位科学教师要在自己的课上对学生进行指导，并负责各展区周围学生安全和维护观看秩序。
孙晓璐：一二年级;屈志红：三四年级;刘丽娜：五六年级;韩淑娴整个校园。
(3)摄像和新闻稿：卢江华。
作品名称。
作者姓名。
所在班级。
指导老师。
作品简介（用途、使用方法等）。
作品名称。
作者姓名。
所在班级。
指导老师。
作品简介（用途、使用方法等）。
作品名称。
作者姓名。
所在班级。
指导老师。
作品简介（用途、使用方法等）。
注意：此登记表由学校发放以后再填写。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇二
省横中第二届校园科技节是学校一件大事，参与人员比较广，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、语文、通用、美术全体老师与高一、高二全体学生参与，并于10月份完成各组活动的设计与彩排，10月25日把完整活动方案电子稿交教务处。通过10月11日（星期四）筹备组成员会议，我们对本届科技节整体活动作初步规划，供大家准备、评议。活动主要分为三大模块：
一、科技知识普及。
二、技术能力比赛。
三、科技社团汇演。
序号活动项目参与学生活动形式时间负责人。
1、作文征文高一、高二比赛11月10日。
2、科普讲座高一普及讲座11月10日高二普及讲座11月10日。
3、观看前沿科技视频高一、高二普及教育11月11、25。
4、科技知识有奖问答高一、高二猜灯谜形式11月9日。
5、科技类知识展板高一、高二展板11月1日起。
序号活动项目参与学生活动形式时间负责人。
1、科技节徽标设计高二全员作品评比、确定徽标、徽章11月2日。
2、创意设计趣味赛高一每班竞赛11月10日。
3、趣味科技高二每班竞赛11月24日。
4、化学实验高一每班竞赛11月25日。
5、理、化、生实验操作技能比赛高二每班班级综合实验能力比武11月16日。
6、研究性学习小组成果评比高一每组选出优秀成果展板展示11月30日。
高二每组。
序号活动项目参与社团活动形式时间负责人。
1、传统项目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日。
2、鸡蛋撞地球创意科技社精品展示11月30日。
3、传统项目：化学魔术表演11月30日。
4、传统项目：网页制作比赛11月30日。
5、实验器材制作现场制作11月30日。
6、生命科学实验探究11月30日。
7、地理原理模型制作11月30日。
另外，科技节活动期间，xxxx负责活动全程视频，并最终剪辑制作，xxxx等语文组成员负责视频解说词，刻录光盘以备后用。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇三
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
二、活动主题：
思前食后、厉行节约，低碳生活。
三、活动时间：
20xx年4月7日—4月22日。
四、活动组织。
（一）领导小组组长:张浩权。
组员:刘小毛邵子卿刘永华副校长及全体行政。
（二）工作小组。
1.科技活动总负责：刘永华、陈丽然刘东宇袁银换。
2.各项目负责：中小学科学组刘卫芳张小平林湛。
3.宣传：刘东宇袁银换。
4.组织：各班正副班主任。
5.摄影：美术组。
6.后勤：罗立波肖蕊。
五.宣传。
1.宣传条幅及制作内容（负责：骆鹏辉）。
（1）大横幅：厉行节约，低碳生活（福康楼体育馆）。
（2）三条竖幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福顺楼）弘扬科学精神，点亮幸福人生（福盛楼）。
触发青春灵感，成就美好未来（福兴楼）。
（3）比赛活动横幅：
“鸡蛋撞地球”，欢迎你参加（学生饭堂门口前）“承重比赛”，智力与体力的真正较量（学校新操场）“轨道四驱车”来吧，等着你（图书馆门前）“小飞机”，承载大梦想（3-4年级行政广场，5、6年级在b、c栋架空层）“科普猜谜学知识，健康生活伴你行”（学校新操场）“滴水不漏”，你会玩吗？（学校新操场）欢迎你挑战“人有多大胆，纸就有多长”（学校新操场）“滚铁环，不一样的玩法”（学校新操场）。
2.电子屏幕(负责:邱惠宏)。
（1）福安学校第九届校园科技节（福德楼的电子大屏幕）。
（2）一周滚动播出一等奖获奖者名单（小的电子屏幕，袁银换汇总）六、活动日程。
宣传准备阶段（4月7-14日）。
比赛活动（4月17日，小学部第六节课开始，中学部第八节课开始）表彰科技节获奖学生（4月22日）。
4月17日现场比赛活动具体人员安排。
（略）。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇四
承办单位：资源环境学院团委学生会。
协办单位：环保科技协会。
二、顾问：卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民。
三、指导老师：谢珊黄楚成陈丽冰。
四、活动时间：4月22日至5月13日。
1.前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等。
地点：第四教学大楼广场。
名称：环保手牵手。
内容：(1)环保材料爱心diy大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。
(2)环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。
(3)环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。
(4)现场评奖及展示。
3.水中溶解氧测试大赛。
地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室。
时间：4月23日早8：00。
指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师。
参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验，以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，实验方案报名表附表五，报名表见附表八)。
4.环保知识讲座。
地点：第四教学大楼108课室。
时间：4月29日。
内容：环保兴趣。
5.环保电影巡回播放。
地点：东区教学楼108课室。
内容：4月22日播放《狂蟒之灾》。
5月7日播放《马达加斯加》。
5月12日播放《伊人当自强》。
电影播放前有10分钟环保小知识ppt演示，电影中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(电影简介见附表四)。
六、备注：1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项决定，此解释权归资源环境学院。
2.所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。
3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇五
5月23日科技节启动仪式：
别样音乐会。
5月26日各班上交科技作品。
5月24~5月27日未来科技体验。
5月27日现场比赛。
现场比赛内容纸撕长条比赛(1)参赛对象：一~三年级每班一组，一组两人。
(2)现场比赛规则：1.在2分钟内将一张a4纸撕成长条，纸条不可断裂，发生断裂情况时，可以在较长段纸条上进行再制作，不可将已断裂的纸条以打结等各种方式再行连接;2.在测试区域，两名学生各按一段固定，悬空平行拉直，示意裁判测量边缘与边缘之间的垂直距离;3.测试时间2分钟，按照长度排出名次。
(3)比赛时间及地点：5月27日下午第一节课，科学教室。
气球车大赛(1)参赛对象：一~三年级每班一组。
(2)要求：自制气球车，以气球喷出的气流反作用力为动力，每辆车只能用一个气球，车辆材料不限，气球大小不限。
(3)现场比赛规则：1.由参赛学生自己现场给气球充气;2.气球离开起跑线后，选手不得再对参赛车辆施加任何影响;3.每车辆车子有两次行驶机会，以距离远的一次为最终成绩;4.每辆参赛车最多两位学生合作;5.车辆比赛途中有任何部位散架脱落成绩无效。
(4)比赛时间及地点：5月27日下午第二节课，操场。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇六
为在全校范围内普及科技，培养学生创新意识和动手、动脑等创造能力，将科学课堂真正延伸到课外，为学生搭建开拓视野、发散思维、锻炼能力的大舞台，形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的'良好校园风尚，经研究决定，于20xx年10月举办以“实践·创新·体验·成长”为主题的校园科技节活动。现将活动工作机构、活动项目及活动细则等具体通知如下：
实践·创新·体验·成长。
(一)学校领导小组。
组长：xx。
副组长：xx。
组员：xx。
(二)活动仲裁小组。
组长：xx。
组员：xx。
20xx年10月11日-10月21日(第7-8周)。
初一初二段全体学生。
(一)比赛项目：
1、第三届om头脑奥林匹克系列赛--纸桥、平衡杆。
2、科学达人赛--科学知识竞赛(初一年级参加)。
科学创意秀--创意科学实验(初二年级参加)。
3、爱动脑--小发明、小课题研究(两项任选其中一项)。
4、爱想象--“奇思妙想”科学幻想画比赛。
5、爱制作--第三届校园航海模型比赛。
(二)展示与体验项目：
3d打印机、3d打印笔、智能机器人、环保谜语竞猜。
(三)科普知识讲座：沈永铭老师(题目待定)。
1、各项比赛均设置个人一、二、三等奖若干，学校授予荣誉证书并进行作品展示，获奖的优秀作品有机会被推荐参加州温市科技创新大赛、州温市初中学生小课题研究成果评比、州温市初中生研究性学习成果评比、浙江省少年儿童发明大赛、全国科学dv大赛等。
2、根据各项比赛表现，累计总分排名评选出团体一、二、三等奖。单项赛加分具体如下：一等奖加6分，二等奖加4分，三等奖加2分，积极参与但未获奖加1分;其中初一年级科学达人赛、初二年级创意科学实验比赛一等奖加8分，二等奖加5分，三等奖加2分。
1、多人参与的个人项目取前两名成绩计入班级团体总分;。
2、个人项目中第1/2/5项因同时比赛，不得兼报;。
3、比赛期间的有关分歧由活动仲裁小组裁决。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇七
青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》，通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。
让科学之花开遍整个校园。
组长：潘斌。
副组长：殷春红殷琴。
成员：仇丽娟任志祥朱永明黎伟张莺谭秀文聂建国各班主任。
第一阶段：宣传发动阶段。
（一）利用集体晨会进行开幕式表演，在集会上宣读倡议书，明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求，倡导师生共同参与。
（二）做好环境布置，营造浓郁的科技氛围。
1、学校利用宣传栏，进行发动宣传；
2、召开主题班会，积极动员学生踊跃参加到科技实践活动中来；
3、利用班级黑板报，刊登科普知识；
4、校园网站、广播站开设“科普知识”栏目，在全校范围内营造良好的氛围。
第二阶段：组织实施阶段。
（一）、科学大篷车。
参与年级：全校学生。
1、时间：待定。
2、地点：校园。
3、邀请xx市科协进校园进行讲座及展览。
（二）、科学小发明小制作评比。
1、参与年级：三至六年级（每班3件及以上作品）。
2、指导组织教师：各班班主任。
3、作品要求：科技小发明应为学生自己的原创，要具备新颖性、创造性和实用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美术手工），要求科技含量高，制作精美。
（三）、科技竞赛。
1、空气动力车比赛。
参与年级：2——6年级（每班4名学生）。
参赛方法：以二至六年级各班为单位参赛，按年级组分组竞赛，选手成绩根据其赛车驶出比赛场地时车头接触的分区及所用时间判定。2、模型飞机比赛：
参与年级：2——6年级（每班4名学生）。
参赛方法：
（1）参赛选手在规定时间内组装好模型飞机。
（2）放飞前有3分钟的准备时间，用于预绕橡筋，放飞从出手到飞机落地计时，每个选手只放飞一次。根据飞机在空中飞行时间的长短来判定选手的成绩。
（3）最终将本班学生飞行时间相加作为班级成绩。
第三阶段：评比总结，闭幕式。
（一）奖项设置。
以年级组为单位，各单项设置一、二、三等奖，再根据各班参与活动及获奖情况，综合评定出团体一、二等奖各一个。
（二）评选“科技之星”、“优秀科技辅导员”和“爱科学中队”。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇八
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
思前食后、厉行节约，低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日。
（一）领导小组组长:张浩权。
组员:刘小毛邵子卿刘永华副校长及全体行政。
（二）工作小组。
1.科技活动总负责：刘永华、陈丽然刘东宇袁银换。
2.各项目负责：中小学科学组刘卫芳张小平林湛。
3.宣传：刘东宇袁银换。
4.组织：各班正副班主任。
5.摄影：美术组。
6.后勤：罗立波肖蕊。
1.宣传条幅及制作内容（负责：骆鹏辉）。
（1）大横幅：厉行节约，低碳生活（福康楼体育馆）。
（2）三条竖幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福顺楼）弘扬科学精神，点亮幸福人生（福盛楼）。
触发青春灵感，成就美好未来（福兴楼）。
（3）比赛活动横幅：
“鸡蛋撞地球”，欢迎你参加（学生饭堂门口前）“承重比赛”，智力与体力的真正较量（学校新操场）“轨道四驱车”来吧，等着你（图书馆门前）“小飞机”，承载大梦想（3-4年级行政广场，5、6年级在b、c栋架空层）“科普猜谜学知识，健康生活伴你行”（学校新操场）“滴水不漏”，你会玩吗？（学校新操场）欢迎你挑战“人有多大胆，纸就有多长”（学校新操场）“滚铁环，不一样的玩法”（学校新操场）。
2.电子屏幕(负责:邱惠宏)。
（1）福安学校第九届校园科技节（福德楼的电子大屏幕）。
（2）一周滚动播出一等奖获奖者名单（小的电子屏幕，袁银换汇总）六、活动日程。
宣传准备阶段（4月7-14日）。
比赛活动（4月17日，小学部第六节课开始，中学部第八节课开始）表彰科技节获奖学生（4月22日）。
4月17日现场比赛活动具体人员安排。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇九
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发学生从小爱科学、学科学、用科学的`兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
思前食后、厉行节约，低碳生活。
20xx年4月7日—4月22日。
（一）领导小组组长:张浩权。
组员:刘小毛邵子卿刘永华副校长及全体行政。
（二）工作小组。
1.科技活动总负责：刘永华、陈丽然刘东宇袁银换。
2.各项目负责：中小学科学组刘卫芳张小平林湛。
3.宣传：刘东宇袁银换。
4.组织：各班正副班主任。
5.摄影：美术组。
6.后勤：罗立波肖蕊。
1.宣传条幅及制作内容（负责：骆鹏辉）。
（1）大横幅：厉行节约，低碳生活（福康楼体育馆）。
（2）三条竖幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨（福顺楼）弘扬科学精神，点亮幸福人生（福盛楼）。
触发青春灵感，成就美好未来（福兴楼）。
（3）比赛活动横幅：
“鸡蛋撞地球”，欢迎你参加（学生饭堂门口前）“承重比赛”，智力与体力的真正较量（学校新操场）“轨道四驱车”来吧，等着你（图书馆门前）“小飞机”，承载大梦想（3-4年级行政广场，5、6年级在b、c栋架空层）“科普猜谜学知识，健康生活伴你行”（学校新操场）“滴水不漏”，你会玩吗？（学校新操场）欢迎你挑战“人有多大胆，纸就有多长”（学校新操场）“滚铁环，不一样的玩法”（学校新操场）。
2.电子屏幕(负责:邱惠宏)。
（1）福安学校第九届校园科技节（福德楼的电子大屏幕）。
（2）一周滚动播出一等奖获奖者名单（小的电子屏幕，袁银换汇总）六、活动日程。
宣传准备阶段（4月7-14日）。
比赛活动（4月17日，小学部第六节课开始，中学部第八节课开始）表彰科技节获奖学生（4月22日）。
4月17日现场比赛活动具体人员安排。
20xx年4月。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇十
一、主办单位：校团委。
资源环境学院。
承办单位：资源环境学院团委学生会。
协办单位：环保科技协会。
二、顾问：卢新勤张贻发戴育滨蔡汇民。
三、指导老师：谢珊黄楚成陈丽冰。
四、活动时间：4月22日至5月13日。
五、
活动方案。
1.前期宣传：4月9日至4月16日各项工作的准备、宣传和作品征集等。
地点：第四教学大楼广场。
名称：环保手牵手。
内容：(1)环保材料爱心diy大赛：分为学院组、个人组以及广州市内其他高校代表队和聋人学校代表队，届时会场展示作品并评出一、二、三等奖现场标价义卖(参赛要求及规则见附表一，报名表见附表六)。
(2)环保手工艺报：分为学院组、个人组以及市内其他高校代表队和聋人学校代表队，赛前收集以“宣传环保知识”、“提倡绿色环境”、“保护人类家园”等为主题，体现时代发展为内容的手工艺制作报，现场展示，现场观众当场投票评比(参赛要求及规则见附表二，报名表见附表七)。
(3)环保图片展：包括绿色和平和广州市环保局宣传教育中心的宣传图片(该活动由环保科技协会协办)。
(4)现场评奖及展示。
3.水中溶解氧测试大赛。
地点：5号楼(资源环境学院)一楼环境检测实验室。
时间：4月23日早8：00。
指导老师：游植粼教授、刘远金老师、朱夕珍老师。
参赛规则及报名方式：各学院学生以个人名义自由参加独立完成实验，以实验技能、操作熟练程度、实验结果、实验报告撰写为评分标准，专业老师现场点评，评分，按分数高低决出一、二、三等奖(活动方案见附表三，实验方案报名表附表五，报名表见附表八)。
4.环保知识讲座。
地点：第四教学大楼108课室。
时间：4月29日。
内容：环保兴趣。
5.环保电影巡回播放。
地点：东区教学楼108课室。
内容：4月22日播放《狂蟒之灾》。
5月7日播放《马达加斯加》。
5月12日播放《伊人当自强》。
电影播放前有10分钟环保小知识ppt演示，电影中场将对现场观众提问环保小知识并派发小礼品(电影简介见附表四)。
六、备注：1.参赛作品全部义卖或捐赠均不退还选手，作品标价以所获奖项决定，此解释权归资源环境学院。
2.所有作品的去向资环学院将会出具相关证明。
3.开幕式当日手工艺品、手工艺报选手必须到会参加开幕式。
一、活动背景：
地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，热爱学习，珍惜青春。
为了营造一个“文明、卫生，健康”的校园环境，学生会记者团举办校园环保活动。
二、活动目的：
美化校园的环境卫生，提高学生的保护环境的意识，提高动手能力。
三、活动主题：
保护环境，从我做起。
四、活动时间：xx年xx月。
五、活动地点：校园内。
六、活动对象：学校全体成员。
八：活动内容：
1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在宣传栏进行文字宣传。
3、海报宣传活动。
3、举办环保活动，选举“校园环境保护代言人”。
4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。
5、制作环保卡片，在活动期间分发给参加者留念。
6、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。
7、将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。
8、对校园(特别是草坪)全面清扫。
9、举办可回收物品收集活动，将收集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。
九、活动方法：
1、在学校的卫生区及花园草地内设立环保小标语、警示牌、温馨提示。
2、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。
3、会员在校园收集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。
十、活动经费预算：
1、纸、笔、透明胶：50元。
2、海报:30。
3、奖品：200。
4、环保卡片：30。
5、伙食费：200。
十一、奖励措施：
1、对“环保代言人”“设计比赛”等各种比赛前三名的成员给予奖励。
2、对积极参与者给予一定奖励表扬。
十二、注意事项：
1、活动期间，安全性作为第一位。
2、活动组织者和安全管理人员要维护现场秩序。
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年伊始,师范大学正式将环保教育列为全校学生公共必修课程我校校长向光明日报记者介绍。
师大一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在我校建设绿色校园的号召下，由公共关系协会举办这次“校园环保行”活动。
二、活动目的：
1、增强我校学生参与环保的意识。
2、保护我们学校以及周边的的环境。
3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识。
4、增强全校师生的环保意识。
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：xx月中旬到xx月中旬。
2、活动地点：圆形报告厅、食堂门口、大学生活的中心。
3、具体活动：
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。
让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.
流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，第一种是由主持人随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每队通过不同的方式。
自我介绍。
展示该代表队的风采。
2、比赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
四、经费预算。
3平米彩色喷绘海报4幅：50元×4=200元。
会场费：100元。
10米横幅3条：50元×3=150。
优胜选手奖品：一等奖1名200元奖品。
二等奖2名160元奖品。
三等奖3名150元奖品。
优秀奖2名100元奖品。
个人奖1名30元奖品。
机动费用：100元。
合计：1190元。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇十一
根据我县20xx年第三届中小学生科技节的统一布署，为进一步落实党中央“科技兴国”的战略方针，普及科学知识，增强青少年国防意识，培养青少年学科学、爱科学和积极探索、勇于创新的精神，增强他们的动手、动脑能力，全面推进素质教育。同时也为了提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，决定举办xx县实验小学校园科技节活动。
二、科技节领导小组成员。
组长：
副组长：
组员：
三、活动宗旨及主题。
活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。
活动主题：快乐生活、放飞梦想。
四、活动时间、对象。
五、奖励办法：
1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名，并择优参加xx县科技节比赛。
2、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
六、活动内容。
1、叶贴画、叶脉标本、蝴蝶书签（1―6年级）。
1）、竞赛要求：每班叶贴画、叶脉标本、蝴蝶书签各选送3幅作品参赛。叶贴画的作品规格为a4纸张大小，最后完成要进行塑封；叶脉标本和蝴蝶书签大小不限，作品都要求进行塑封。每幅作品都须注明题目、班级、学生姓名和指导老师姓名，作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。
2)、作品上交时间：11月20日交政教处。
3）、评奖方法：美术组老师做评委并布展。
2、纸飞机比赛（1―6年级）。
1）、竞赛要求：每班各派2名选手参赛。大会统一提供70g/m2的a4打印纸三张，参赛选手必须在10分钟内，现场制作二架纸飞机，并在自己的纸飞机上写上自己的名字和参赛号。纸飞机只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。掷纸飞机直线距离竞赛场地为长50米×宽40米（或指定室内场地），投掷区为长2米×宽1.5米。选手必须在投掷区内投掷，投掷时，双脚在任何时候不能越线或踩线；且至少要有一只脚没有离地。参赛运动员在投掷放飞纸飞机时，踩线和跨线无效，并计作一次飞行。手掷飞机放飞后以投掷线的中点至第一次着陆点的直线距离为该轮成绩。单位为米，保留2位小数。
2）、竞赛时间：11月18日下午课外活动。
地点：操场。
评委：
评奖方法：每名参赛选手可单向飞行2次，纸飞机出手即为正式飞行。飞出去的纸飞机测量后本人捡取。手掷直线距离成绩取最佳一轮为最好成绩。如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次若仍然相同可加赛决定。
3、高空坠蛋比赛（三、四、五、六年级）。
1）、材料：自备鸡蛋，其它不限。本赛的重点是设计制作一个有创意的能够起到保护鸡蛋不受损失的包装装置。
2）、比赛要求：每班选拨2名选手参加现场比赛。
（1）坠蛋从二层楼坠到一楼硬质地面上。
3）、评分标准：鸡蛋不碎，记录下落时间（时间少者为优），时间相同装置重量越轻越好。
4）比赛时间：11月19日下午课外活动。
地点：综合楼二楼走廊。
评委：
4、创意动力船（三、五年级）。
材料：身边废弃的饮料瓶、罐、塑料、废纸、木料、布料等废旧材料，动力材料为橡皮筋，制作工具自备。
比赛要求：每班选派3名选手参加现场比赛。
（1）必须是利用废旧材料来制作；若用现成的买来的船，不能参加比赛。
（2）通过自己的创意，学生事先制作好创意动力船，船体长度不超过50cm，宽度不超过30cm；写好班级、姓名，并给自己制作船命名。
（3）创意动力船在宽约为1米、长约为15米、水深约为30厘米的航道行驶。
（4）根据创意动力船行驶距离评奖，在创意动力船行驶不碰壁的情况下，行驶距离越远成绩越好；若行驶过程中发生碰壁（或触壁），则被视为停止，其行驶距离为触壁点到始发处的垂直距离。
（5）每组均由两次比赛机会，取好的一次为最终成绩。
比赛时间：11月20日下午15：00。
地点：操场。
评委：
5、水火箭比赛（四、六年级）。
材料：1.25l的塑料饮料瓶（若干）、自行车气门芯一个（可从修车铺的废旧车胎上剪下，去掉里面的螺丝和衬垫），附带胶管和螺帽，打气筒（或电动气泵）一个，自制发射架、及其他辅助材料。
比赛要求：每班选派2个小队参加比赛。
（1）每个小队用自带制作好的完整的“水火箭”，参加比赛。
（2）“水火箭”射程越远成绩越好。
比赛时间：11月22日下午15：10。
地点：操场。
评委：
6、自制七巧板比赛（一至六年级）。
1、个人赛以试卷形式比赛，试卷由组委会统一命题，学生在规定时间内（30分钟）完成答卷，满分100分。
2、选手准备好自制的七巧板、答题笔、美画板、格尺等工具；
3.试卷分为三大题：
（1）拼出指定图案若干个，划上清晰的分割线；
（2）拼出指定图案若干个，划上分割线，并根据其轮廓特征命名；
（3）用几种不同的拼法，拼出同一种图案，划上分割线；
4、竞赛成绩统计：个人赛根据选手答题正确率分别统计计分，计算总成绩。
比赛时间：11月21日下午课外活动。
地点：实验室1（低段）实验室2（中段）实验室3（高段）。
评委：
5、选手人数：每班2人。
七、活动要求:。
1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。
2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。
3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。
4、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。
xx县实验小学。
20xx年11月。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇十二
4月9日，我们学校举办了第一届校园科技节。
我很荣幸担任了尚美楼大厅科技作品展览区的解说员，虽然早早的做好了充分的准备，但心里还是抑制不住地兴奋和紧张。
开幕式结束后，我快速回到自己的工作岗位，作好了准备。不久，远远地看见一位陌生的老师带着一批穿着橙色校服的学生向大厅走来，我知道这是兄弟学校的参观者。我的心怦怦直跳，似乎要跳出嗓子眼。我赶紧深呼吸，默默地命令自己平静下来。旁边的王老师也不断地鼓励我，说：“你是最棒的，一点问题都没有。加油！”客人们来到了展区，我鼓起勇气，自信、大方地向他们介绍起同学们科技作品。我清晰、流畅的解说获得了他们的交口称赞。
接待完了一批又一批的校外参观者后，我的解说任务完成了。王老师说，我可以去各个活动场地参加体验活动了，我便一溜烟似的跑向了操场。科技体验活动真多呀！火箭喷发器、木棍搭桥、萝卜牙签搭高塔……都很有趣。
我最喜欢的是尚美楼五楼的创客室，这里有许多各式各样的高科技作品。进入创客室，首先映入眼帘的是一栋小而精致的小房子：红色的屋顶，白色的墙壁，原来是智能家居。里面有许多小巧玲珑的家具：沙发，床，窗帘，空调，灯，甚至还有电视机呢！最有趣的是展示台上还有一个平板电脑，上面有许多按钮，我好奇的按下“一楼灯开”，房子一楼的灯就亮了；按下“车库开”，车库门竟然慢慢上升了；按下“窗帘开”，房子二楼阳台上的窗帘也拉开了；按下“电视开”，客厅里的电视也开了，正在播放护肤品的广告呢。真是太不可思议了！有了它，就可以通过互联网来操控家中的各种设施，真是太方便了！
创客室里的魔箱也很有趣，在箱子上方的小孔里放入一枚硬币，从正面看，硬币不会掉下去，而是从箱子后面的小门里出来哦！这是因为魔箱里面有一面镜子，和箱子里面形成了45o夹角，会让人做出错误的视觉判断。
从创客室出来，我的目光被运动场西边的体验活动吸引了——木棍搭桥。几个同学正在用木棍交错着，试图搭成一座桥，在经过一番努力之后，桥终于完成了。一位同学走上木桥，站在上面停留了好一会儿，桥竟然没有塌。另一位同学看见了，一脸疑惑。他跟旁边的两个小伙伴轻声嘀咕了几句，就快步走上去，坐在木桥上，他的俩伙伴赶紧也走上前，弯腰把桥抬了起来，木桥竟然还是没有散架。旁观的同学都惊讶不已，情不自禁地一边拍手一边高声叫好。
科技是多么神奇呀！首届校园科技节早已结束了，但其间开展的各种活动深深地印在我的脑海里，将激励我在今后的学习、生活中，勇于猜想，勇于探索，勇于实践，用智慧的大脑去创造、去发明、去攀登科学的高峰！
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇十三
本次学校科技节的主题是“奇思妙想，灵指飞动”，旨在锻炼小朋友创新思维和动手能力。
上午的品社课上，张老师对我们进行了活动前动员：“同学们，我们学校一年一度的科技节即将举行，这次我们五年级的主题活动是“变废为宝”。大家要用乒乓球，吸管，彩泥，牙签，回形针等做一个小玩意儿。大家回家好好想一想做什么？我们要在你们的作品中评出一，二，三等奖。希望大家踊跃参与。”
回家的路上，我边走边琢磨张老师的话，无意间瞄到停在旁边的自行车，看着它那铮亮的车架，一个创新构思涌上我心头。
科技节当天，同学们拿到规定材料，都热情高涨，跃跃欲试。只见我旁边的王辰琦将一根根吸管整齐地排在一起，再将它们黏起来做船身，随后又用牙签，吸管和铅画纸在上面做了一艘灵巧的小帆船。我前面的沈继源用三个乒乓球，吸管和彩泥做了一个造型别致的东方明珠。李文嘉则用吸管做成花盆，里面插了一朵精美的小花。
与此同时，我的奇思妙想也正在我灵巧的手中逐渐成形。我先将吸管折成三角架，用胶带固定在一个顶点上，然后将一根吸管插入两根吸管中央。这可是数学侍老师说过的，三角形是最稳定的结构。随后我选择两个乒乓球作轮子，再将弯吸管做成龙头，彩泥做坐垫。最后将多余的橡皮泥做成展示底座，我的自行车模型胜利完工！
最终，我的自行车和仇天麟的小雪人荣获一等奖，我们都笑开了花。
我非常喜本次科技节！它不仅让我们小朋友大胆开拓了思维，而且通过实践锻炼了我们的`动手能力，真可谓是一举两得！
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇十四
本届科技节活动主题为“创新·合作·成长”，主要内容包括：“七巧科技”系列活动、科技创新大赛等二大系列活动。
1.“七巧科技”比赛专用器材征订时间：
统一于9月22日当天交学生服务中心。
各班要充分认识开展这项活动对推动我校科技普及教育和提高学生素质的积极意义，把培养学生的创新意识、创造能力作为一项重要工作,切实抓好。帮助学生了解活动的`内容和要求，采取措施做好本班学生的宣传、辅导、比赛工作，明确“重在参与、重在学习、重在自主”的指导思想，本着“自愿、兴趣、爱好”的原则，提供给每位学生参与的机会，确保活动的顺利开展。
2.报名、比赛时间：报名表10月15日交打印室周丽。第八周周二(10月21日)上午：9:00--11:00为“智力美术模板画”比赛;下午1:30--3:30为“智力七巧板组合与分解”比赛，地点：多媒体教室。
3.名额：“智力七巧板组合与分解”、“智力美术模板画”简笔创作画竞赛：每班保底1名，分别另加低、中、高年级征订数的10%、20%、50%比例。分低、中、高三组进行。
4.“智力七巧板多幅组合”创新作品评比征集赛要求：
主题：“我是小小故事王”50副以内
“智力七巧板多幅组合”创新作品评比征集赛作品每班不超过3幅。
要求详见附件1.申报日期第八周周二。
5.“智力七巧板多幅主题创作”5人组团体赛：
根据校“智力七巧板组合与分解”比赛成绩，择优推荐参加区级比赛。
(一)项目与要求：
1.现场赛：报名表10月22日交打印室周丽
科幻画现场赛：第九周周二(10月28日)下午12:30--15:30，地点：多媒体教室。每班在班级评比的基础上择优推荐1--3人，学校提供一、二年级八开铅画纸，三到六年级四开铅画纸，自备画板或画夹，及其它工具。作品背面注明题目、作者姓名、班级、指导师。
2.征集赛：
(1)小发明申报：名额不限。实物作品一份，贴好标签(注明作品名称，作者，学校班级，指导师，联系号码)，附500字以内详细介绍、查新报告各一份。
(3)科技实践活动：三到六年级每班2篇。a.每个集体项目的申报者不得超过3人，b.每个集体项目应确定一名第一作者，其他为署名作者。c.项目报告、附件各一份。
上报要求：
以上三项于10月27日交打字室周丽老师，地点：综合楼三楼。
xxxx小学学生服务中心
****年9月18日
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇十五
前几天，我们学校举行了一年一度的科技节。
到了轮班观看的时间。我看到我们班有一位同学做了一个小实验名字叫：火山喷发。他的实验虽然弄得哪都是，但（神奇的实验效果）让我对他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一个很好、很有趣的实验：拿一根点燃的蜡烛固定到盘子中间，然后往盘子里倒满水，用一个玻璃杯罩住蜡烛，见证奇迹的时刻到了：蜡烛熄灭了，一眨眼工夫，盘子里的水瞬间被吸进玻璃杯里。我觉得这个实验很有趣、很神奇，回去我也想试试。我回家查了一下资料，发现这是一个关于大气压的实验。这位同学太有才了！
到了五。3班我看到有位同学用竹子做的加特林机关枪，做得很精细，看来费了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一个地方，原来这里有一条可爱的小狗，我以最快的速度穿过人群，直奔小狗。我轻轻地抚摸着小狗的`毛发，啊！真光滑！
这次科技节让我学会了很多小实验，让我懂得了很多科学道理。我喜欢今年的科技节。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇十六
10月12日早晨，晴空万里，秋风送爽。我们的校园里热闹非凡，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，因为一年一度的校园科技节就要开幕了!
在庄严隆重的升旗仪式过后，学校领导用洪亮的声音宣布：“变废为宝、创意无限”第四届“秋恩”校园科技节启动。随后，一群环保小模特精神抖擞地走上主席台。他们穿着令人眼花缭乱的奇装异服，显得格外漂亮。
科普讲座也同样精彩纷呈。电视上介绍了五花八门的小制作，看得我们如痴如醉。其中，我最喜欢那台小电风扇，因为它设计得特别精妙。看完这一个个充满奇思妙想的小作品，教室里响起了热烈的掌声。同学们纷纷议论着，决心动手设计一个作品来，在下届科技节上大显身手。
趣味无穷的'校园科技节在一片欢声笑语中结束了。我喜欢科技节，因为它告诉我，“科学研究并不仅仅只是科学家的事。”愿我们的校园永远充满爱科学、学科学、用科学的气息。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇十七
2、科学发展，保护环境，共创和谐。
3、科学与生活同在。
4、大力开展科技文化艺术活动，全面提高师生综合素质。
5、以科技铸高精，以人才创发展。
6、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识。
7、以人为本，以先进技术拓未来，以高精质量铸辉煌，以优质服务走向国际。
8、科普，我们的职责。
9、科学就在身边，普及从我做起。
10、热爱科学，人有底气努力创造，终成大器。
11、汇集科普知识雨露，汲取和谐幸福甘泉。
12、以科技创新拓未来，以卓越品质铸辉煌。
13、科普活动，全民行动。
14、哪里有科学，哪里就有创造和欢乐。
15、我观察，我欢乐；我试验，我收获。
16、寻找科学金钥匙，争当创新小能手。
17、科技让我飞翔，飞向科技的世界!
18、尊重知识，尊重人才，尊重劳动。
19、科普进万家，幸福你我他。
20、用心数控世界，用新智造未来。
21、科普——因你而精彩。
22、今日奇思妙想，明日硕果累累。
23、科技造福人类，创新引领未来。
24、科学普及，利国利民。
25、用创新点缀人生，让科技融入梦想。
26、但愿人长久，天下共和谐。
27、弘扬创新精神，增强创新本事！
28、普及科学，振兴中华。
29、加强青少年科技教育，加快培养创新人才!
30、普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神。
31、科普进万家，惠及你我他。
32、寻找科学金钥匙，争当创新小能手。
33、用今日的才智创造明天的辉煌。
34、创新是一个民族提高的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
35、畅想科技，倡响科技。
36、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
37、参加科普，永不落伍。
38、科教兴国，科普为先。
39、政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐。
40、加强科学技术普及，提高全民科学素质。
41、走进科技，走近梦想。
42、放飞科技翅膀，遨游宇宙世界。拥有科技，创造未来!
43、普及科学群情激奋，和谐社会物产丰饶。
44、多听多看多动手，科学世界任我游。
45、致力礼貌兴古国，普及科技屺东方。
46、掌握科技，开创未来。
47、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！
48、科技提高是全社会共同的事业。
49、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！
50、食品安全关系你我他，安全食品惠及千万家。
51、发展科学技术，迎接完美未来。
52、崇尚科学创造未来。
53、创新是民族提高的灵魂。
54、走进科学，认识世界。
55、知识改变命运，科技创造生活。
56、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
57、科学技术是第一生产力。
58、大千世界瞬息万变科技创新精彩粉呈。
59、构筑大从科学时代，共创中国完美未来。
60、攀登科技巅峰，探寻文化内涵，展示艺术才华，放飞青春梦想。
61、崇尚科学，学习创新。
62、理解科普，受惠科普参与科普。
63、参与科普日，托起新期望。
64、普及科学前程好，和谐社会处处歌。
65、科学普及，强国富民。
66、科普活动人人爱，和谐生活更精彩。
67、科普华夏，和谐中国。
68、牵手科学，精彩中国。
69、科学在我身边!
70、宣传科普，消除愚昧，社会和谐，国家昌盛。
71、共享科普，共享繁荣。
72、普及科学技术，提高公民素质，共建和谐社会。
73、以先进技术保证高精质量，用专业人才供给优质服务，打造国内最大龙门光机生产基地。
74、畅想科技，倡响科技。
75、科教，兴国之举；科普，富民之策。
76、用今日的才智创造明天的辉煌。
77、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！
78、科技创造完美世界！
79、预防疾病，科学生活。
80、讲科学，爱科学，学科学，用科学。
81、弘扬科学精神，普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法。
82、科学是生产力，科普是生命力。
83、揭开奥秘，聪明无比。
84、科普——精彩每一天。
85、科技创造梦想。
86、推进创新型城市建设，提高自主创新本事。
87、科普永无止境，梦想就在前方。
88、科技节，创新世界的节日。
89、崇尚科学，鼓励创新，反对愚昧迷信和伪科学。
90、绘制新世纪科技蓝图，展现新时代学生风采。
91、用科学开拓创新，让社会和谐发展。
92、人人参与科技节，我的科技节我做主!
93、科学，社会提高的动力。
94、家事国事天下事，关心科普长见识。
95、普及科学九州昌盛，和谐社会百业兴隆。
96、科学礼貌健康。
97、科学在于创新，提高在于普及。
98、科技引领携手创新共建和谐。
99、科技引领携手创新共建和谐。
100、触发青春灵感，点亮科学生活。
101、科学松鼠会，大众科学传播的天使。
102、多听多看多动手，科学世界任我游。
103、科技创造梦想。
104、科学态度帮你辩伪存真，科学思想助你立新革旧。
105、学科学爱科学讲科学用科学。
106、多听多看多动手，科学世界任我游。
107、科学梦想浩瀚，创新之星璀璨。
108、科技引领携手创新共建和谐。
109、科学普及，亿人的心愿。
110、崇尚礼貌，传播科技。
111、科学在你身边，普及从我做起。
112、科学提高，人类幸福；科学发达，国家辉煌。
113、节俭资源，保护环境，促进可持续反展。
114、坚持落实科学发展观，促进经济社会和人的和谐发展！
115、节俭能源资源，保护生态环境，保障安全健康，促进创新创造。
116、进取投入科技文化艺术节，创立健康多彩的学校环境。
117、科学普及，人人参与。
118、发展科学技术，迎接完美未来。
119、食品安全从严把关，关爱生命职责如山。
120、新科学新技术欣欣向荣，争繁荣争富强蒸蒸日上。
121、今日奇思妙想，明日硕果累累。
122、有科技的杠杆，我就能够撬动地球。
123、拥有科学，拥有梦想。
124、科技带来欢乐，科技带来梦想!
125、生活多姿多彩，科技无处不在。
126、扬起科学利剑，击退非典恶魔。
127、科学促进创新，活动提升素质。
128、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋!
129、科学促进创新，活动提升素质。
130、用创新点缀人生，让科技融入梦想。
131、普及科学知识，共享科学人生。
132、加强科学技术普及，提高全民的科学素质和综合本事!
133、科技带来欢乐，科技带来梦想!
134、畅想科技，倡响科技。
135、放眼科技，放飞未来。
136、科技创造梦想。
137、生活充满科学，科普增添乐趣。
138、崇尚科学，学习创新。
139、同浴科普。
140、科学与时代具进，科学与民众共生。
141、进取投入科技文化艺术节，创立健康多彩的学校环境。
142、以先进技术成就领先科技，以卓越品质铸就专业品牌。
143、倡导科学，礼貌，健康的生活方式。
144、注重科技，创造传奇。
145、公众科普，阳光雨露。
146、科技创新，源于浩瀚的梦想。
147、科学伴你每一天。
148、坚持落实科学发展观，促进经济社会和人的和谐发展!
149、普及食品科学知识，提高安全防范本事。
150、创新是民族提高的灵魂。
151、加强青少年科技教育，加快培养创新人才!kh。
152、科技科技，欢乐无比，动手动脑，我们爱你!
153、大力开展科技文化艺术活动，全面提高师生综合素质。
154、科技创造完美世界!
155、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多!
156、科普一枝花，香飘千万家。
157、科学是利剑，它所向披靡科学是魔方，它创造奇迹。
158、要想过得好，科技不可少。
159、我们是探索者，我们有创造力。
160、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，活力点燃期望。
161、人人参与科技节，我的科技节我做主！
162、相信科学，热爱科学，学习科学，运用科学。
163、探求奥秘，科普无限。
164、攀登科技巅峰，探寻文化内涵，展示艺术才华，放飞青春梦想。
165、科技人人出力，国家无限动力。
166、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。
167、把科学的种子播撒在孩子的心田。
168、科技科技，欢乐无比，动手动脑，我们爱你！
169、迎奥运激发爱国热情促发展弘扬郑职精神。
170、和谐社会和谐家，科普推广靠大家。
171、科技创新，永无止境。
172、今日奇思妙想，明日硕果累累。
173、科技创新与科学普及是全社会共同的事业!
174、人人是科普的受惠者人人是科普的参与者。
175、科普进万家，和谐满天下。
176、科学在心中，创新在手中。
177、科技带来欢乐，科技带来梦想！
178、科技关联千万家，普及情系你我他。
179、弘扬创新精神，增强创新本事!
180、科学发展，携手创新，建设生态礼貌城市。
181、让科学的甘泉，滋润人们的心田。
182、珍惜资源，建设节俭型社会！
183、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。
184、坚持科学发展，节俭保护资源。
185、科学有一份创新祖国多一份精彩。
186、给我一分科学知识，还你一份生活精彩。
187、知识改变命运，科技创造未来。
188、让科学造福人类，让人类拥抱科学。
189、科普世界，你我同在。
190、崇尚礼貌，告别陋习。
191、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天你飞翔。
192、科学探索乐趣多，和谐发展你我他。
193、科技让我飞翔，飞向科技的世界！
194、用科技创造经典，用品质再续传奇。
195、今日奇思妙想，明日硕果累累。
196、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！
197、科技之火，能够燎原。
198、科学的生活，健康的身体，幸福的人生。
199、用品质铸造品牌，用服务赢取天下。
200、科学普及加足能量，和谐社会启动未来。
201、把科学的种子播撒在孩子的心田。
202、为新的世纪创造新的科普。
203、生活处处有科学，用心处处皆可学。
204、点燃科技圣火，传递科学精神。
205、珍惜资源，建设节俭型社会。
206、科普，惠及大众，科普，传播知识。
207、科技连着你我他，共建和谐兴中华。
208、科技引领携手创新共建和谐。
209、让科技的光辉照耀学校。
210、科普进万家，幸福遍中华。
211、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！
212、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识。
213、尊重知识，尊重人才，尊重劳动。
214、科普教育，强国富民。
215、预防疾病，科学生活。
216、科教兴国，科普为先。
217、科学世界，一片精彩。
218、科普文化，重在宣传和教育。
219、科普引导现代生活方式。
220、引领学校科技先锋，打造未来海阔天空。
221、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合本事！
222、以精制求发展，以品质求生存。
223、科技之光耀九洲，华夏复兴会有时。
224、用心造机械，用新赢未来。
225、科学探索乐趣多，和谐发展你我他!
226、年年科普日，岁岁长见识。
227、科技创造梦想。
228、科普神州，和谐中华。
229、科学创新发展未来。
230、中国加速度，科普来帮忙。
231、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！
232、用创新点缀人生，让科技融入梦想。
233、科普活动人人参与，礼貌发展个个受益。
234、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合本事!
235、展开科学的翅膀放飞科学的梦想。
236、科技创造，超越梦想。
237、走进科学，做生活之角。
238、科普为伴，事通人和。
239、科技创造生活，科普成就未来。
240、走进科技，走近梦想。
241、珍惜资源，建设节俭型社会!
242、置身科学天地间，邀游礼貌长河中。
243、崇尚科学，探索创新，挑战新科技。
244、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
245、普及科学民心所向，和谐社会众望所归。
246、用创新点缀人生，让科技融入梦想。
247、珍惜生存环境，保护人类家园。
248、保护资源环境，造福子孙后代。
249、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！
250、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，活力点燃期望。
251、科学礼貌健康。
252、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡!
253、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
254、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。
255、科学普及，造福百姓。
256、珍惜生命之水，节俭光荣，浪费可耻。
257、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！
258、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想。
259、普及科学知识倡导科学方法传播科学思想弘扬科学精神。
260、强化自主创新保护知识产权！
261、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多!
262、普及科学知识，提高全民素质。
263、普及科学知识，构建和谐社会。
264、科技创造完美世界!
265、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！
266、迎奥运激发爱国热情促发展弘扬郑职精神。
267、与科学同行，世界更精彩。
268、科技提高是全社会共同的事业。
269、提高全民科普意识，共建和谐完美社会。
270、学科学爱科学讲科学用科学。
271、加强公民科学素质建设，促进经济社会和人的全面发展。
272、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
273、科学在我身边！
274、普及科学，惠及全民。
275、高楼平地起，科普是基础。
276、展开想象翅膀，放飞创新梦想。
277、普及知识，提高素质利国利民。
278、享受科普教育，共建和谐社会。
279、丰富学校科技文化生活，促进学校和谐健康发展。
280、以人为本，科学发展，共建和谐。
281、科普——邀你同行。
282、知识改变命运，科技繁荣祖国。
283、科技创新，永无止境。
284、展开想象翅膀，放飞创新梦想。
285、科技让我飞翔，飞向科技的世界!
286、让科技的光辉照耀学校。
287、珍惜生命之水，节俭光荣，浪费可耻。
288、人人参与科技节，我的科技节我做主。
289、科技创新，未来因你而精彩。
290、科普，百闻不如一见。
291、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力!
292、礼貌源于科普，科普提升礼貌。
293、深入实施科教兴区战略，加快推进科技提高！
294、崇尚科学，普及真理。
295、展开科学的翅膀，放飞科学的梦想。
296、以先进技术，造出高精质量。
297、科学梦想浩瀚，创新之星璀璨。
298、科技恩惠大家，和谐发展小康。
299、丰富学校科技文化生活，促进学校和谐健康发展。
300、科学普及，承载中华千秋伟业。
优秀校园科技节方案（案例18篇）篇十八
1、让科技的光辉照耀校园。
2、攀登科技巅峰，探寻文化内涵，展示艺术才华，放飞青春梦想。
3、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！
4、尊重知识，尊重人才，尊重劳动。
5、科技创新，永无止境。
6、科技创造美好世界！
7、科学在我身边！
8、加强科学技术普及，提高市民c的科学素质和综合能力！
9、绘制新世纪科技蓝图，展现新时代学生风采。
10、用科技创造经典，用品质再续传奇。
11、把科学的种子播撒在孩子的.心田。
12、人人参与科技节，我的科技节我做主！
13、多听多看多动手，科学世界任我游。
14、科学理想浩瀚，创新之星璀璨。
15、珍惜资源，建设节约型社会。
16、发展科学技术，迎接美好未来。
17、科技引领携手创新共建和谐。
18、科技带来快乐，科技带来梦想！
19、以先进技术成就领先科技，以卓越品质铸就专业品牌。
20、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！
21、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步！
22、珍惜资源，建设节约型社会！
23、科技引领携手创新共建和谐。
24、积极投入科技文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。
25、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
26、以精制求发展，以品质求生存。
27、15今日奇思妙想，明日硕果累累。
28、用创新点缀人生，让科技融入理想。
29、崇尚科学，学习创新。
30、保护资源环境，造福子孙后代。
31、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。
32、大千世界瞬息万变科技创新精彩粉呈。
33、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！
34、科技创造梦想。
35、强化自主创新、保护知识产权！
36、以先进技术保证高精质量，用专业人才提供优质服务，打造国内最大龙门光机生产基地。
37、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！
38、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！
39、科技进步是全社会共同的事业。
40、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
41、创新是民族进步的灵魂。
42、弘扬创新精神，增强创新能力！
43、寻找科学金钥匙，争当创新小能手。
44、走进科技，走近梦想。
45、科技创新，未来因你而精彩。
46、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识。
47、科技创新与科学普及是全社会共同的事业！
48、科学有一份创新祖国多一份精彩。
49、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！
50、科技创造梦想。
51、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
52、节约资源，保护环境，促进可持续反展。
53、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！
54、畅想科技，倡响科技。
55、大力开展科技文化艺术活动，全面提高师生综合素质。
56、展开科学的翅膀放飞科学的梦想。
57、科学在心中，创新在手中。
58、我观察，我快乐；我试验，我收获。
59、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。
60、加强科学技术普及，提高全民的科学素质和综合能力！
61、用创新点缀人生，让科技融入理想。
62、珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
63、用今天的才智创造明天的辉煌。
64、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，激情点燃希望。
65、科技让我飞翔，飞向科技的世界！
66、科技创新，源于浩瀚的梦想。
67、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！
68、科学进步，人类幸福；科学发达，国家辉煌。
69、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！
70、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！