优秀家长讲座心得体会(模板18篇)

时间:2024-10-01 作者:文轩

在学习和工作的过程中,我们积累了很多宝贵的经验和体会,写下来可以加深印象,也方便以后的参考。小编整理了一些实用的心得体会范文,希望对大家的写作有所帮助。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇一

近年来,家长教育已经成为社会的热点话题。为了帮助家长们更好地教育自己的孩子,学校经常举办各种形式的家长讲座。近日,我参加了一场关于家庭教育的讲座,收获颇丰,以下是我的心得体会。

首先,对于现代家庭教育来说,沟通是非常重要的。在家庭教育中,沟通是家长和孩子之间建立感情、解决问题的基础。讲座中,讲师通过生动的案例和实际操作给我们示范了如何与孩子更好地沟通。例如,讲师建议在日常生活中,和孩子共进晚餐时可以利用这个时间和孩子聊天,倾听他们的需求和困扰。还可以在开车的时候和孩子进行交谈,让孩子感受到家长的关心。

其次,我认识到了家庭教育中家长的角色十分重要。家庭是孩子成长的重要环境,家庭教育主要靠家长来完成。在讲座中,讲师提醒我们要重视自己的行为和言论对孩子的影响。作为家长,我们要时刻给孩子树立一个榜样,让他们在我们身上学到正确的价值观和人生观。同时,讲师还建议我们要多抽时间陪孩子玩耍,培养亲子之间的感情与互动。

此外,讲座中让我印象最深刻的是对于家庭教育的耐心的强调。家庭教育是一个长期而复杂的过程,家长要有足够的耐心。孩子从小学走到大学毕业都需要家长的陪伴和引导,这期间会遇到很多挫折和困难,这就需要家长给予耐心的陪伴和指导。讲座提醒我们要尊重孩子的成长规律和个性差异,不对其过度期望,同时要善于与孩子沟通,引导他们走上正确的成长道路。

最后,我还意识到对于家庭教育来说,家庭氛围是非常重要的。家庭是孩子成长的摇篮,一个温馨和谐的家庭氛围有利于孩子的健康成长。通过这次讲座,我了解到家庭教育不仅仅是教育孩子,也是培养孩子身心健康的机会。家庭中的笑声、亲子关系的和谐是让孩子开心成长的必备条件。因此,我们要不断调整家庭的氛围,创造一个良好的家庭环境,给予孩子更多的关爱和支持。

参加这次家长讲座,让我对家庭教育有了更深入的认识和理解。沟通、家长的角色、耐心和家庭氛围是家庭教育的关键点。我将会努力运用这些宝贵的知识来教育自己的孩子,帮他们成长为独立、自信和有责任感的人。同时,希望更多的家长能够参与这样的讲座,共同探讨家庭教育的问题,为孩子的未来打下坚实的基础。

总之,这次家长讲座是我很有收获的一次经历。通过讲座,我了解到了当前家庭教育的重要性和关键点,并确信只有通过与孩子良好的沟通、正确的角色定位、耐心的陪伴和良好的家庭氛围,我们才能更好地完成家庭教育的使命。接下来,我将会在实践中逐步将这些理念贯彻于孩子的教育过程中,希望能够为他们的成长和未来贡献一份微薄的力量。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇二

开学后,身边很多朋友在问:“‘双减’后,是不是真的轻松很多?”

我不晓得其他娃儿和家长,只说说自己的感受。

首先,学校的家庭作业貌似是有减少,但实际操作下来,只能呵呵。

以数学为例,以前每天一页口算+一页当天课堂知识的巩固练习题,这学期没有口算了。不过数学老师第二周就在群里发消息,让大家还是把口算练习题买起,自行在家练习,完成得好的孩子,可以得到奖励。我反正是第一时间就买了。

上了两周课,娃儿回来给我说:“妈妈,每个老师都给我们说:现在‘双减‘了,不敢给你们多布置作业,但是,你们真的就少做甚至不做吗?还考不考初中了?!”

一个朋友的娃儿,刚一年级,听说每天6点才放学,因为学校给娃儿安排了丰富的课后兴趣班,他们选修的诗歌朗诵和舞蹈。平时放学,书包是不准背回家的,只有周五才允许。

因为班主任经常在群里晒某些牛蛙刻苦学习的照片、九点十点过还在群里@家长们今天娃儿又学习了哪些知识。“我要再让娃儿恁个耍下去,就是不懂事了噻!”

其次,学科类补习班纷纷和周末说拜拜,但实际操作下来,还是呵呵。

还没开学的时候,几个家长就给我说,他们的xes调到了周中,“周一——周五排得满惨了,娃儿连吃饭的时间都没得!”

周末不准开设学科类补习班的后果就是:不是不上,而是所有这类补习班都调整到了周中!!这意味着娃儿们一放学就要飞奔前往各个补习班,回到家至少八九点了,还要赶校内作业!

最后,小升初的校外培训机构貌似沉默了,但实际操作下来,继续呵呵。

毕竟五年级了,身边的娃儿基本上都在上小升初的备考补习班,据了解,整个暑假,重庆七龙珠的掐尖考试没有停止过,即便是风声最紧的时候都在偷偷进行。“啷个可能停嘛?需求一直都在!”一个老师这么给我说。

只不过,更隐蔽了!

比如,把教室从当道的门面搬到了楼上;也不挂机构的招牌了;灯能少开一盏绝不多亮一处……学校、机构、家长瞬间达成了默契:悄悄的进村,打枪的莫来!

从重庆5月“民转公”小升初及中考改革,到8月“双减”落地,一度纠结要不要真的把各种培训班给娃儿停了,反正有对口的初中上,现在政策一天一个变,等我们毕业的时候,说不定真的不用这么折腾了。

我现在想说的是:很庆幸自己一天都没给娃儿停课!这一通闹腾下来,其实看得更清楚了:知识的掌握是日积月累的过程,是在漫长的时间里做加法,所以,娃儿的学习,啷个可能“减”嘛!作为家长,但凡起了要让娃儿未来混得更好的心,无论外部怎么变化,马不停蹄地学习才是硬道理,才能有以不变应万变的底气!

始终记住一句话:人生是场排位赛,前面的坐席,永远是稀缺的!

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇三

今天,我有幸参加了一场由学校组织的家长讲座,主题是“如何帮助孩子在学习中取得成功”。讲座邀请了一位经验丰富的教育专家,为我们分享了她对子女教育的深刻见解和经验。

讲座开始时,专家用生动的例子和真实的故事,引导我们理解了教育孩子的重要性。她强调了培养孩子学习兴趣、独立思考和良好习惯的重要性。我深受启发,意识到自己在孩子教育上的不足。

讲座过程中,专家详细介绍了如何通过鼓励、引导和奖励等方式,激发孩子的学习热情。她还提出了一些具有针对性的建议,如合理安排时间、培养良好的学习习惯,以及与孩子建立信任和沟通等。这些建议都非常实用,我深刻感受到家长在教育中的关键作用。

讲座结束时,我有一种恍然大悟的感觉。过去我一直认为孩子应该自觉学习,但现在我明白了,家长的引导和陪伴也是不可或缺的。同时,我也深刻理解了,成功的教育并非一蹴而就,而是需要家长和孩子共同努力,一步步地培养孩子的能力和素质。

回顾这次讲座,我收获颇丰。我不仅学到了如何更好地教育孩子,也认识到了自己在家庭教育中的角色和责任。我深感这次讲座的价值,希望能与更多的家长分享这些宝贵的经验。

最后,我要感谢学校和讲座组织者,为我们提供了这样一次宝贵的学习机会。我相信,通过不断地学习和实践,我将在孩子的教育道路上取得更大的成功。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇四

长久以来,我都凭着自己的一点点积累和常识在工作。特别是学生思想工作方面,苦口婆心的劝诫之后无效,我会蔑视的说'朽木不可雕矣“。曾经引以为傲的温和的脾气,以及像唐僧一样苦口婆心的劝诫,在听了两次心理学讲座之后,才发觉那只是我的自我感觉好而已,因为不懂心理科学,做的好多都是无用功。

每个月在光华学校举办的心理学讲座是香港苗圃集团资助由上海社科院教授来授课的。能在广汉的家门口听到这么高水平的讲座是非常难得的。很可惜的是第一次有应力老师和李维老师将的课我只听到最后一点点,感受不深。当时之所以去听,是由两位我的爱读书的好朋友强烈推荐。虽然只听了讲座的最后一点点,她还是深深地吸引了我。于是激动地写了申请表加入,又自发到当当网买了讲座上推荐的《高明的心理助人者》和《罗杰斯心理治疗》。

9月17日和18日的讲座是由张静涟教授主讲的《心理咨询的面谈技术》。(给我们讲完,她马上就坐飞机走了,因为要去参加加拿大的一个项目)您能想象两天的讲座时间安排得满满的,累却又心甘情愿的感觉吗?您能想象一个亲切的老婆婆在台上循循善诱、手把手的教你一些对任何人都有用的面谈技术,台下时时爆发出热烈掌声的场景吗?请放心,这绝不是传销式受蛊惑的掌声,而是由于思维的惊喜才爆发出来的由衷的赞叹。在讲座中,我记录了25页笔记。可在我9月24日的日志中我是这样写的:我很后悔,才不到一个星期,整理笔记的'感觉就没有刚刚听完讲座时的感觉好了!也许是上班加上自己读书用脑过度,在整理张老师举的一个关于'理解“的经典例子时怎么都回想不起来。这个例子的牛脾气真大,怎么都不肯回到我脑子里。看来下次,不能再等了,熬夜都要先把讲座的精华以及自己的感受整理出来。

3月26日,我有幸聆听了王加绵教授做的关于"中小学生的心理问题及纠正对策"的讲座。王教授结合自己多年的教学经验和研究成果就中小学生常见的心理问题进行了深入浅出的讲解,为在场的教师送上了一道丰盛的精神大餐,也令我耳目一新,受益匪浅。

教育部在1999年8月13日颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。培养学生良好的心理素质,是素质教育的重要组成部分,是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,落实跨世纪素质教育工程,培养跨世纪人才的重要环节。因此,对中小学生及时有效的进行心理健康教育是实现现代化教育的必然要求,也是广大教育工作者新面临的一项紧迫任务。

学生心理问题形成于家庭,表现在学校。在青少年成长的过程中他们的心理问题表现的较为突出的是以下三个方面:

小学生厌学的成因很复杂,后果也是可怕的。它是家庭、社会、学校,还有孩子自身的认知条件下综合作用的产物。教师与家长要密切配合,认真分析,找出原因,对症下药,才能有效的解决问题。要把尊重与爱撒给每一个学生,从他们的心理需要出发进行教育和帮助,切实解决他们学习的心理问题,才能让每一个学生更好地适应新时代教育的要求,从而顺利走完健康成长的历程。

孩子说谎是由于社会风气、家庭压力、虚荣心、心理因素、社会发展带来的种种因素造成的。他们认知能力的发展未臻成熟,说谎不但会严重影响青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育带来巨大的困扰,直接影响学生教育任务的完成与教育目标的的实现。因此,在小学阶段的学生需要正确的引导,教师要给孩子以心灵的安慰,给孩子提供改错的机会,给孩子自我反思的空间,让孩子能够真诚地面对生活,面对他熟悉的每一个人。这样每个孩子才能诚实、自信、健康,茁壮的成长。

小学生难以解决的心理问题除了上述两个问题之外,就是与异性的交往。随着青少年的发育提前以及整个社会大环境的影响,早恋现象已经在小学的高年级出现萌芽。13、14岁的青少年正值情窦初开的时期,他们对异性充满着好奇、爱慕,又有着虚荣的心理在作祟,所以不可避免的会出现这种令人担忧的现象。作为教师要细心观察,实施温情教育。在班级开展一些有意义的班队会活动,对友谊进行正确的引导。家长要给予积极的配合,未雨绸缪。早恋既是一个教育问题,又是一个社会问题,要让所有的孩子都有一个充满阳光的童年,不要让早恋的小雨洒到他们的青春花园。

教育家夸美纽斯说:教师的职业是太阳底下最光辉的职业。教师的工作是一种艰巨、复杂的培养新人和创造精神财富的脑力劳动。作为教育战线的一员,我会不断地寻求现代教育的新路,切实以新理论、新方法、新理想来做好学校的德育工作,提高学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇五

家庭教育对于孩子的成长起着重要的作用,在孩子教育中家长扮演着不可替代的角色。为了更好地帮助家长们提高育儿水平,学校举办了一场家长讲座。在这次讲座中,我受益匪浅,获得了许多宝贵的教育经验和启示。以下是我对这次讲座的心得体会。

首先,讲座强调了家庭教育的重要性。在现代社会中,孩子面临着各种各样的诱惑和挑战,家庭教育不仅仅是传授知识,更是塑造孩子的品德和价值观。讲座中,讲师强调了培养孩子良好的道德观念和行为习惯的重要性。示范性的亲子活动和沟通技巧的介绍让我意识到,作为家长,我们需要给孩子树立榜样,并与他们建立起良好的沟通和理解关系。

其次,讲座提供了很多实用的养育技能。在现实生活中,家长常常面临教育难题,如孩子的学习困扰、情绪管理问题等。这次讲座提供了一些实用的技巧帮助我们解决这些问题。例如,讲师教给我们如何制定合理的学习计划和学习习惯,以及如何正确引导孩子的情绪和情感。这些技能不仅有助于提高孩子的学习成绩,还能培养孩子健康的心态和正确的情绪管理能力。

第三,讲座强调了家庭教育的平衡性。许多家长往往过于注重孩子的学业成绩,而忽视了孩子的身心健康。这次讲座提醒了我们,家庭教育需要关注全面发展。讲师提到了孩子在学业之外的兴趣培养和社交能力的重要性。亲子共读、户外活动和参与社区服务等活动的介绍让我认识到,孩子的成长需要全方位的关注,我们要为孩子提供多元化的发展机会。

第四,讲座强调了家庭教育的自律性。现代社会中,孩子面临着过多的课业压力和各种娱乐诱惑。作为家长,我们要帮助孩子建立自律意识,正确规划时间和目标。在讲座中,讲师向我们介绍了一些培养孩子自律的方法,如制定目标清单、设定奖励机制等。这些方法不仅可以帮助孩子从小养成良好的自律习惯,还可以培养他们的责任感和自我管理能力。

最后,这次讲座让我认识到,家庭教育是一个长期的过程。家长要不断学习和改进自己的育儿方法,与孩子一起成长。我们不能指望一场讲座就能解决所有的教育问题,但讲座给了我们宝贵的启示和方向,为我们引导孩子的成长提供了重要的参考。

综上所述,这次家长讲座给予了我许多启发和帮助。家庭教育的重要性、实用的育儿技巧、平衡发展、自律意识以及持续学习和改进的觉悟,都是我从这次讲座中获得的宝贵财富。我会将这些知识和经验运用到实践中,为孩子的成长和幸福贡献自己的力量。我相信,通过我们的努力,我们的孩子一定能够茁壮成长,健康快乐地面对未来的挑战。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇六

在现代社会中,家庭教育成为越来越重要的议题。为了提高家长们的教育水平,学校经常开展家长讲座,邀请专家学者为家长们分享教育经验和育儿技巧。近期,我有幸参加了一场精彩的家长讲座,对此我有一些心得和体会。

首先,家长讲座给予了我丰富的教育知识。专家学者们对于儿童成长发展的心理、情绪和行为等各个方面有深入的研究和了解,他们分享的知识不仅帮助我了解了孩子的成长规律,还教会了我如何正确引导孩子的学习和发展。通过家长讲座,我学到了很多实用的知识,比如如何建立良好的家庭氛围、如何培养孩子的学习兴趣等等。这些知识不仅对我个人的家庭教育有很大的帮助,也对我理解孩子和他人的行为起到了积极的促进作用。

其次,家长讲座拓宽了我的视野。通过与专家学者交流和与其他家长的互动,我了解到了不同家庭的教育方式和经验,并从中汲取了宝贵的经验。每个家庭都有不同的教育背景和教育理念,而家长讲座为我们提供了一个交流和学习的平台,让我看到了更多的教育可能性。这让我深刻地认识到,家庭教育是一个多元化的过程,没有一种固定的模式和标准答案,而是需要在实践中不断摸索和调整。

此外,家长讲座还增强了我和孩子的沟通。在讲座中,专家学者提供了很多有效的沟通技巧和方法,让我明白了在与孩子交流时的重要性。通过运用这些技巧,我与孩子之间的沟通变得更加顺畅和有效。我意识到,在与孩子交流时必须注重倾听和理解,以及给予他们充分的尊重和关注。此外,我还学到了如何在沟通中传递积极的价值观和正确的行为习惯。这些沟通技巧不仅改善了我和孩子之间的互动,也有助于构建良好的家庭关系。

最后,家长讲座让我认识到教育不仅仅是父母的责任,也需要社会的支持和帮助。通过家长讲座,我意识到教育是一个共同的事业,需要学校、社区和家庭的共同努力才能实现孩子的全面发展。家长讲座的举办不仅仅是为了帮助家长提高教育水平,更是为了通过家庭教育的全面提升来推动社会的发展。在参加家长讲座的过程中,我深深地感受到了社会的关注和支持,这让我更加坚定了继续努力教育孩子的信心和决心。

总之,家长讲座让我受益匪浅。通过学习和交流,我加深了对家庭教育的理解,拓宽了视野,增强了与孩子的沟通,并认识到教育是一个共同任务。我相信,通过将所学的知识和经验应用于实践中,我可以打造一个温馨和谐的家庭教育环境,让我的孩子能够健康快乐地成长。同时,我也希望更多的家长能够参与到家长讲座中,为了孩子的未来共同努力。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇七

“双减”是指全面减轻学生作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。8月30日,教育部召开新闻发布会,介绍了中央减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担意见的明确要求,加强双减督导,双减督导被列为20xx年教育督导工作的一号工程。那么双减从出台实施到现在将近半年多的时间。作为一个小学的教学副校长,我有如下感触:

固阳县作为一个贫困县,尤其是我校的孩子大多是来自农村的家庭,所以他们参与这种校外培训机构补课的现象很少。但是市区的孩子在校外培训机构补英语、语文、数学是普遍现象。小学语、数、英若每次课两个小时50元计算的话,那么三门功课呢?就是150元。

每周上一次课一个月下来将近是600元。如果上两次课的话,一个月下来将近是1200元。这还不包括艺术类的校外培训,如果加上艺术类的培训,那么这个孩子的校外培训机构的费用每月至少得达到1500元到2500元。一个普通家庭,一个人的工资的2/3就没有了。对于富裕的家庭来说,校外的培训机构没有了,但是他们可以请一些优秀的老师进行一对一的补课。那么这样富有家庭孩子的学生和普通家庭孩子的学生,在同等学业成绩、同样努力的情况下,他们的学习成绩的差距会越来越大,这也造成了教育的不公平现象。

我们对学生的作业在时间和设计上,从市到县级都进行过多次的作业设计指南的培训。在时间把控上,一二年级不留书面作业,三到六年级书面作业控制在一小时之内。而学校要问我们的老师要成绩,学生作业量又少,这个成绩怎么来?只能是向40分钟要质量,要保证在提高学生的课堂学习效率,在做少量的题基础上,学生能够掌握所学知识,达到举一反三的目的。教师们努力钻研教材,了解学情,充分备好课,加强教研,提升自己课堂的教学效率。

双减提出了我们要做好学生的课前、课后服务。有些家庭困难的学生随家长上班时间七点二十就可以到校,到校的学生需要我们老师的管理,八点二十上班的老师提前一小时就上班了。下班后又进行一小时的课后服务。老师的工作时间无形中增加了两个小时。老师也是人,有孩子,也有老人需要照顾。但是因为课前、课后服务,往往这些他们就做不到了。学生七点二十到学校,一直到下午的五点半离开学校,学生在校的时间又比原来增加了两个小时。教育观念弱的家长,尤其是农村的家长,在双减政策之后,他们对孩子的教育关注就更少了。因为他们觉得孩子学习是学校的事,跟他们关系不大。而我认为,一个孩子的成长离不开学校教育、家庭教育、社会教育,家庭教育是主角。但是双减让很多的家长认为学生的教育、学生的成长主要依靠学校,好像家长看看学生的作业,检查一下学生作业也是在加重学生的负担。所以我们还是应该呼吁和发挥家庭教育的作用,不能把孩子教育的事情只推给老师。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇八

这期的教育视频看完之后,作为家长,我对如何在教育孩子过程中塑造榜样的力量产生了深深的思考。我们都知道,孩子到这个世界上来之后,接触最多的就是父母,父母什么样,孩子就会模仿成什么样,所以孩子是否优秀,很大程度上取决于父母是否能够发挥好榜样的'力量。要想发挥好榜样的力量,我认为父母应该从以下几个方面做起:

一、行动上言传身教。针对这个方面如何能够做到言传身教,相信每位家长都有每位家长的做法,都有针对不同孩子独特的、行之有效的言教之法,我就不拓展开来讲了。但是,我认为父母如何提高自身例如自律、坦然、坚毅等素质和品质,是孩子在将来成长过程中,慢慢地才能从父母身上感受到的。这些品质是我们做家长的在日常教育孩子过程中,需要和孩子同步提高,共同深造的。

二、思想上平等相待。我们虽然自认为比孩子懂更多的道理,比孩子经历过更多的世事,但我们绝不能认为我们所认识到的世界、看世界的角度一定是对的。我们应该和孩子交朋友,教育孩子的同时,从孩子的角度看待世界,这样一来可以给我们一个新的角度来理解和认识世界;二来可以让我们能够更容易理解孩子日常生活中,产生一些特殊言语或行为方式的原因。填鸭式的教育,并不会把孩子变得比我们更强,只会让我们培养的孩子以我们为天花板。

三、处事中端正观念。在教育孩子的过程中,还有一个最重要,也是最不容易直接传授给孩子的品质,那就是我们作为父母,在陪伴孩子的日常生活中面对问题,思考问题的方式和做法。有些父母考虑问题从面子出发、有些从个人利益出发、有些从整体利益出发,还有一些坦然接受与世无争。其实无论哪种做法都不为错,但是我们想把孩子培养成什么样,就要注意自身在处事的过程中是否会让孩子跟着我们学习那种处事的观念,否则就是学其表而未学其里。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇九

这次报告会让我学到很多,内心深处受到很大震撼,作为家长,是孩子的第一位老师,身体力行,为孩子树立榜样。

首先,在家庭内部,从大人做起,不断加强学习,与孩子勤沟通多交流,运用发生在身边的具体事例,让孩子建立正确的是非观念,明确“上学”是为了什么?树立正确的人生观。

其次,要每时每刻看到孩子身上的优点。如:学习知道努力,善于助人为乐,孝顺长辈,懂礼貌等并给予肯定和表扬。对于他的脾气有点急,指出它的不好处和影响与人相处的危害性,让能接受并认可,使他不断提高认识,健康成长,快乐生活。

第三,孩子需要自由的空间,需要理解,对孩子的奋斗目标,家长给予肯定并关注孩子的发展方向,适当给予建议和指引,真正地做到“家长好好学习,孩子天天向上”。

第四,培养孩子的自立能力,在能够做简单的饭,洗简单的衣服的基础上,扩大学习生活技能范围,尽快达到不用父母就能生活自理、自立,直至将来不依赖父母经济而独立生活。

最后,非常感谢校领导和老师给我们家长这次学习的机会,以后再关注孩子身体健康成长的同时更注重孩子的心灵成长,身心健康、快乐。

作为一名小学六年级的学生家长,我非常荣幸的参加了遵化市妇儿工委、市教育局等多家单位组织的百万家庭讲座入千家万户,十万学生家长科学教子家庭教育年活动启动暨知心姐姐家庭教育基地揭牌仪式。此次活动的开展极大地调动了千万学生家长科学教子的积极和热情,解救了千万家庭在教育子女方面的困惑和疑虑,从根本上改变了过去盲目教子,无根可究的家庭教育误区。对今后形成社会教育、家庭教育、和学校教育三位一体的有效循环奠定扎实基础,对提高教育教学水平和人口素质具有重大意义。下面我就此次活动中知心姐姐杂志社专家孟妍红讲授的科学教子方案谈几点感受。

(一)科学教子要从理论上升到实践需要社会环境提供科学教子的教育平台的长期有效支持,更需要广大学生家长的积极努力。

市委市政府组织此次活动体现了社会对广大青少年教育的关注。而此次活的长期有效开展是广大学生家长的迫切愿望。活动如能持之以恒,长期有效的开展必将带动广大家长科学教子的积极和热情,为“合格家长代证上岗”打下坚实基础。有了社会的长期有效教育机制支持加上家长积极配合理论联系实际必将能够把科学教子活动绵延推广,最大限度的提高一代甚至几代人的人口素质。

(二)由于传统的教育体制过于注重知识教育,新科学教育理念全面提高孩子全方位素质,我们作为家长要敢于接受新思想新观念,把新科学教育体系发扬光大。成为子女成才的有力武器。

非常高兴新教育体系把激活孩子思考力、判断力做为重要议题宣讲教育,为提高学生独立生存能力奠定良好基础。家长要从真正尊重孩子的想法开始,鼓励孩子敢于思考、表达,学会倾听孩子心声,给孩子更多参考意见而不是命令与指责;要经常予以孩子肯定和赞美;给孩子自由活动空间而不是盲目求成死抓死管;要宽容爱护孩子,对待孩子犯下的错误予以宽大的胸怀给予谅解和正确指导;要让孩子放飞自己的理想,充分相信并鼓励孩子为完成自己理想而奋斗。这些先进理念和方法增强了广大家长对科学教子的信心和勇气。我们相信遵巡有效科学的教子观念并切实有效的贯彻执行,每一位家长都能成为合格家长持证上岗。而我们的子女也必将成为优秀人才,成为社会栋梁!

最后,祝愿百万家庭讲座入千家万户,十万学生家长科学教子活动圆满成功,并恭祝我们的祖国花朵在社会教育学校教育和家庭科学教育的共同哺育下茁壮成长早日成为祖国栋梁!

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇十

近日,我参加了一场专为家长举办的讲座,主题是“培养孩子的学习能力与良好习惯”。这是一次非常有意义的经历,我不仅收获了知识,也找到了育儿的方向。以下是我对此次讲座的心得体会。

首先,讲座的主题非常实用。如何培养孩子的学习能力与良好习惯一直是许多家长困惑的问题。在讲座中,讲师介绍了一些方法和技巧,如有计划地安排孩子的学习时间、制定明确的学习目标等。这些方法不仅有助于孩子更好地掌握学习内容,还能帮助他们养成良好的学习习惯,提高学习效果。我深感这些方法和技巧将对我的孩子的学习起到指导作用。

其次,讲座的内容科学且深入。讲师通过实例和案例向我们介绍了如何培养孩子的学习能力与良好习惯。她提到了一些常见的问题和误区,例如家长过度关注孩子的成绩、过度指导孩子的学习等。这给我们敲响了警钟,引起了我们对自己育儿方式的思考。她还引用了一些研究成果,说明了不同年龄段孩子的学习特点和需求。这些内容让我们更加了解孩子的成长规律,有助于我们更科学地指导他们的学习。

第三,讲座倡导家长与孩子之间的良好沟通。讲师强调,家长应该与孩子保持良好的沟通,并尊重孩子的意见和想法。她提出了一种“领导者-合作者”的育儿模式,鼓励家长在培养孩子学习能力时注重培养孩子的自主学习能力和创造性思维。通过与孩子建立积极的互动,我们能够更好地了解孩子的需求和困惑,帮助他们养成适应社会发展的能力和素养。

第四,讲座提供了许多实用的家庭教育方法。讲师向我们介绍了一些培养孩子学习能力和良好习惯的具体方法,例如鼓励孩子自主学习、激发孩子的学习兴趣、建立适合孩子自身的学习计划等。这些方法简单实用,并且能够在家庭环境中很容易实施。我相信,只要我们贯彻这些方法,孩子的学习能力和习惯都能得到有效地提升。

最后,讲座让我认识到家庭教育的重要性。家庭教育在孩子的成长中起着至关重要的作用,良好的家庭教育能够培养孩子的学习能力、培养良好习惯,使他们更好地适应社会发展和面对人生挑战。作为家长,我们应该加强对家庭教育的重视,通过不断学习和提升自己的育儿技巧,为孩子提供更好的成长环境和教育资源。

通过参加这次家长讲座,我不仅对培养孩子的学习能力与良好习惯有了更深入的了解,也发现了自己在育儿方面存在的问题和不足之处。我将牢记讲座中的教诲,尽力为孩子提供一个良好的学习和成长环境,努力让他们成为有学习能力和良好习惯的人。相信通过我们的努力,孩子的前途一定会更加出色。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇十一

20xx年11月24—26日,20xx年江西省中学数学教师优质课比赛和观摩活动在中国最美乡村婺源举行,我有幸参加此次观摩活动。本次评比活动分农村组、城市组、中年组三个大组,共有41位老师参加比赛。其中萍乡有3位老师参加比赛。比赛中,人教版、北师大版等版本教材的课都有展示。我在这次学习活动中接触了全省各地市的优秀中青年教师,让我自己在知识技能及专业素养上收获不少、见识不小。我感觉到能参加这样的活动,对我来说,是一种难以表达的幸福。下面谈几点收获:

这次比赛的一大特点是学生的类型有很大的变化,教材的版本没有限制,要参加比赛的老师首先要熟悉几种教材,了解自己所要面对的学生的知识水平是怎样的。因此相对以前我听过的优质课有很大的区别,更有深度,更能体现教师的教学水平。如《反比例函数》教师所面对的学生是九年级的学生,他们已经学完了反比函数,而组委会要求选手要按新授课来讲,也没有限制讲哪个版本。对教师是一个全新的挑战。南昌第二十八中学的李巧莉老师给我们展示了一堂与众不同的概念课,整堂课从情境引出数的特征,其实数学就是玩概念的,不是玩技巧的。合作探究概念从哪里来,概念如何学,运用不同的数学思想,让学过了学生们对反比例函数概念有了新的认识。我想李老师能上出这么新颖,正是因为她课前准备充分,熟悉吃透和深研教材。

本次比赛参赛教师的课件做的有新颖、有特色、有亮点且贴近于学生平时的生活。更能激发学生学习数学的兴趣,引起学生的共鸣。如宜春实验中学王宇新老师讲的尺规作图,整堂课从三个生活中的情境剧引出要学的内容。情境剧一:生活中贝贝过生日,四个同学为庆祝生日怎么切成4块一样大的生日蛋糕引出如何将圆四等份;情境剧二:如何加工一面尽可能大的境子给贝贝引出如何作三角形的内切圆;情境剧三:境子不小心打破了。如何使它破镜重圆,引出如何作一个圆。他由生活中的问题建立数学模型,将数学问题得到升华。还有很多参赛教师的课件美观大方实用,内含生活中息息相关的图片、视频。让听课的老师不觉得累。

这次讲课的教师语言都非常准确,提问的意图指向明确。对学生的引导自然、评价中肯,言语中流露出老师对学生的关心和鼓励。我们都喜欢听鼓励的话,学生更是如此,这对学生的情感态度健康发展非常重要。xx市文清实验中学的赖大吉老师作为中年组的一位参赛教师,他一身笔挺的西装,大方得体,给我的印象最深,他在课上语言精炼,简单,南昌的刘冰老师,她的语言亲切,让人有美的享受。他们还不失时机地对学生进行赞扬鼓励,肢体语言配合的恰到好处,及时的纠正、引导,不管学生回答正确与否,对学生都能够给予的适时评价,促进了学生的上进心和积极性,增强自信心。

在这些优质课中,教师能放手让学生自己动手操作,自主发现、探究、解决问题的方法,在这次比赛中各位参赛教师都准备了导学稿,章源中学许萍老师讲《从月历到数陈初步》综合与实践课,引导学生在猜一猜,框一框等数学活动中“直观感知、主动参与、探索实践、自主建构,使学生在自主探究、自我感悟中轻松地学会了知识。

每一个参赛教师不是单打独斗,后面都有一个庞大的团队,他们分工明确,对于比赛课的要求进行一初稿,二改稿,三定稿。真正做到了集体备课,每一堂课都是集体智慧的结晶。

通过观摩,我的感触很深,教学过程中,我们应该抓住数学的本质,结合生活实际,让学生去体验概念的形成过程,感受解决问题的思想方法,使得数学课堂更加有数学的味道。,通过这次学习,我收获了很多,既开阔了眼界,也看到了自身的不足。教学是无止境的,在以后的数学教学工作中,我将不断学习,更新教育观念,注重教育科研,努力提高教育教学质量,争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次,使我也能够达到这些精英们的教育教学水平。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇十二

发挥家校教育的合力优势,使我们的孩子能健康快乐成长,竞舟小学推出了家长学校学习活动。11月3日,学校邀请了杭州市之江中学校长、正高级教师陈竹根老师为我们毕业班学生的家长举行了《如何面对中小衔接》的专题讲座。陈校长的讲座主要从五个方面进行了详细分析与讲解。作为家长,我觉得讲座非常精彩,干货很多,感到收获满满。下面我就结合陈校长的讲座内容来谈一下我的体会与感想。

首先我觉得家长要起到榜样作用,榜样的力量是无穷的。正所谓“其身正不令而行,其身不正虽令而不从”。作为家长,我们需要潜移默化的传递给孩子八个生命气质,包括:做到耐心倾听、能与任何人沟通、喜欢阅读与写作、有一颗慈善与宽容心、保持工作的激情、论文网懂得自我批评、公共意识与规则意识、有正义感与责任感。这些都是孩子成长过程中弥足珍贵的财富,很多气质的培养是学校无法替代的'。第二,我觉得家长应该正视情绪的存在,管理好自己的情绪。情绪没有好坏之分与对错之别,情绪的存在是非常正常与合理的,但是我们要学会控制情绪,不然会对孩子成长产生很大影响。第三,家长要清楚孩子在长大过程中一些心里行为的转变。比如孩子由依附服从变成独立反叛,由温顺平和变成倔强好胜,由忽视性别变成重视性别,由排斥异性变成亲近异性,等等。我觉得我们只有了解这些心里行为表现的转变,才能对孩子的成长做出更大的帮助。第四,如何让孩子更好地适应初中生活呢?因为初中在知识要求、学习内容、评价方式等方面与小学会有很大的变换,所以我觉得我们家长要让孩子在小学就养成规划时间、制定计划、收拾整理、系统阅读、收集错题、交流合作等学习习惯。

这次讲座让我们家长提前了解了初中学习生活的变化,会对小升初工作的重要性更加重视。我们要感谢学校提供的这次家长学校学习活动,为我们的孩子成长增添了一份助力。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇十三

最近,我参加了一场关于教育的讲座,这次讲座的主题是“培养孩子良好的学习习惯”。作为一位家长,我深感这个话题的重要性,因此特别关注了这次讲座的内容。通过听这场讲座,我对如何帮助孩子养成良好的学习习惯有了更加深刻的认识。在下面的文章中,我将分享我在这次讲座中的所见所思所感。

第二段:学习习惯对孩子的重要性。

学习习惯是孩子未来成功的基础,良好的学习习惯能够帮助他们建立起自我管理的能力,提高学习的效率,并在未来的工作中有较好的表现。讲座中,讲师强调了培养学习兴趣和积极性的重要性。他提到了,在引导孩子学习的过程中,我们要尽量让孩子感到有趣和有挑战,并激发他们的好奇心。同时,要给予他们适当的鼓励和奖励,让他们能够体会到学习的乐趣,从而形成良好的学习习惯。

第三段:家长如何帮助孩子养成良好的学习习惯。

在讲座中,讲师提供了一些建议,帮助家长培养孩子良好的学习习惯。首先,家长需要给孩子创造一个良好的学习环境。这包括提供一个安静、整洁的学习空间,并确保有足够的时间用于学习。其次,家长应该设立明确的学习目标,并帮助孩子制定一个合理的学习计划。同时,鼓励孩子学会自律,培养时间管理的能力。另外,家长还要与孩子建立良好的沟通和信任,鼓励他们遇到问题时主动寻求帮助,并提供必要的支持和指导。

第四段:影响孩子学习习惯的因素。

在讲座中,讲师也提到了影响孩子学习习惯的一些因素。他指出,孩子的学习习惯受到诸多因素的影响,其中包括家庭环境、学校教育、社交圈子等。家庭环境是影响孩子学习习惯的重要因素之一,家长要给予孩子足够的关注和支持,并且在家庭中树立起良好的学习氛围。此外,学校教育和社交圈子也对孩子的学习习惯有很大的影响,孩子所处的学校环境和交往的伙伴也会对他们的学习态度和习惯产生重要的影响。

第五段:总结与反思。

通过这次讲座,我深刻认识到了培养孩子良好的学习习惯的重要性。作为家长,我们应该给孩子提供良好的学习环境,并帮助他们制定明确的学习目标和计划。此外,我们还应该与孩子建立良好的沟通和信任,鼓励他们主动寻求帮助,并提供必要的支持和指导。同时,我们也要意识到,家庭环境、学校教育和社交圈子等因素对孩子学习习惯的影响是不可忽视的。因此,我们需要积极创造有利于孩子养成良好学习习惯的环境,并与学校和社会共同合作,为孩子提供良好的学习资源和激励机制。通过这样的努力,我们可以帮助孩子养成良好的学习习惯,为他们的未来成功打下坚实的基础。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇十四

在当今社会,心理健康已经成为越来越多家庭关注的焦点。讲座中,我了解到心理健康对孩子的成长发展有着重要的影响。只有保持积极的心态和情绪,才能更好地应对学习和生活上的挑战,进而塑造良好的人际关系和健康的人格。作为家长,我们要意识到自己在孩子心理健康中的重要性,并在日常生活中引导和培养孩子正确的心理观念和健康的心理习惯。

二、提高自身的心理素质。

讲座中,讲师着重强调了家长自己的心理素质对孩子的影响。我认识到,作为家长,我们必须先提高自己的心理素质,才能在教育孩子的过程中更好地引导他们。家庭是孩子成长的第一课堂,家长的情绪和行为会对孩子产生直接的影响。只有保持良好的心态,才能给孩子更正面的能量,帮助他们培养正确的心理品质。

三、学习与孩子进行有效沟通。

在讲座中,我学到了许多沟通技巧,这些技巧可以帮助我们有效地与孩子进行沟通。在孩子的成长过程中,沟通是建立亲子关系和互相理解的桥梁。我们要学会倾听孩子的内心世界,尊重他们的需求和感受,以提高孩子的自尊心和自信心。同时,我们也需要学会用言行去示范积极的沟通方式,让孩子在成长中学习如何与他人进行良好的交流。

四、建立和谐的家庭氛围。

讲座中,讲师讲述了家庭氛围对孩子心理健康的重要性。一个和谐温暖的家庭环境可以给孩子提供稳定的情感支持,有利于他们的健康成长。我明白了家长的行为模式和家庭文化对孩子的成长有着深远的影响。家长应该注意自己在家庭中的言行举止,并与孩子共同创造一个积极、关爱和尊重的家庭环境,让孩子在这样的环境中茁壮成长。

五、与学校共同促进孩子的心理健康。

讲座中,我了解到学校在促进孩子心理健康方面发挥着重要的作用。家校合作是培养孩子心理健康不可或缺的一部分。家长应与学校建立积极的联系和合作,关注孩子在学校的学习和生活情况,并及时与教师进行沟通和交流。只有家校共同努力,让孩子在家庭和学校两个重要的环境中感受到关爱和支持,才能更好地促进他们的心理健康。

通过参加这次讲座,我对心理健康和家庭教育有了更为深入的认识。作为家长,我更加意识到自己在孩子的成长中扮演着重要的角色。我会持续提高自身的心理素质,改进自己的教育方式,积极与孩子进行沟通,创造和谐的家庭环境,与学校共同关注孩子的心理健康。我相信,只有不断努力和尝试,才能培养出心理健康、自信独立的孩子。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇十五

今天上午xxx小学举办了第二次家长会,在家长会上xxx老师从孩子的成长环境、家庭教育、良好习惯的养成等方面,向我们介绍了一些优秀的教育孩子的方法,我深感受益非浅,深深的体会到家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要。xxx老师的讲座使我对家庭教育有了更深、更新的认识。下面谈谈我的几点体会:

一、掌握了一些家庭教育的知识和方法,提高了自身的家庭教育的能力。通过学习,我明白了家长应该怎样教育孩子、如何言传身教的教育孩子。特别是在日常生活中要注意自己的言行举止,通过言行举止,潜移默化的教育孩子尊敬老人、礼貌待人、遵守各种行为规范,培养孩子养成良好的行为习惯。同时,在家庭教育中,要为孩子创造一个良好的和谐的成长环境,对孩子的教育要有耐心,切忌教育方法简单粗暴。

二、要多支持,多鼓励孩子,培养孩子的自信心。对于孩子的学习,我们作为家长的由于受国情的影响,有时过度的关注孩子的考试分数,时常与同事之间的孩子、朋友之间的孩子、孩子的同班同学之间进行对比,评定好与坏,而忘了关注孩子的学习过程。多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己的孩子与别人家的孩子对比,不要总看到别人家的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点,哪怕有一点点的进步和提高,都值得赞扬,让“赏识教育”落到实处,发挥作用。

三、作为家长要经常与孩子交谈,尊重他们、理解他们。不能将自己的孩子管得太严,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。作为家长的我们必须以身作则,必要时也要有一些牺牲。例如,当孩子在读书、写字时,家长就应该避免在孩子的身边玩扑克、打麻将、玩电脑、高声谈话,或者将孩子独自留在家中而自己外出应酬。因为二年级的学生毕竟还小,注意力容易分散。

四、作为家长的我们要为孩子树立一个良好的榜样,创造一个良好的和谐的家庭环境,最好为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子养成一个爱学习的好习惯。

总之,xxx老师生动而有意义的讲座让我学到了很多的知识,今后我会一点一滴的去做,努力提高自身的素质,与孩子一起学习,共同进步!

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇十六

作为一名幼儿园老师,我深切地感受到家长活动的重要性和复杂性。听了海南省教育研究培训院的吴海虹老师“有效的家长活动”的讲座之后,我受益匪浅,开家长活动目的是让家长理解孩子,理解幼儿园的教育,也要让家长感受幼儿园老师的专业性,开家长活动的好坏直接关系到班级的进步和发展,关系到孩子的健康成长。那我们要如何开展好家长活动呢?现谈谈我在听了讲座后的一些个人心得:

幼儿教师面临的是年龄小,生理机能不够健全的孩子们,整天和幼儿生活在一起,分管孩子的吃、喝拉、撒、睡。既管孩子的生活,又管孩子的教育活动。从事的是一项琐碎而忙碌的工作。要当好一名幼儿教师要有三心:既爱心、耐心、细心。总之,教师要用自己的爱心爱孩子,要用耐心使孩子潜移默化,用细心发现孩子的微小进步,让孩子健康、快乐地享受幼儿园生活。开展家长活动就是要让家长认识到和感受到你所做的一切都是全心全意为了他(她)的孩子好。对于某些家长,你甚至要让他(她)认为,你对他(她)的孩子最好、最关心。让他(她)放心的把孩子交给你。

要有计划、有准备、有内容,家长会的主要任务是沟通加强联系,让家长了解孩子在幼儿园的情况,教师了解孩子在家里的情况。共同做好孩子的教育问题。所以家长会的内容不能太繁杂,也不能太简单。再次,家长会的形式应多样,充分调动家长参与的热情,变被动为主动。

在开展“开放日”活动前教师要制订周密的活动计划,一定要使家长明确活动的目的,让家长了解看什么?怎样看?特别是看到自己的孩子与别的小朋友在某方面有差距时如何认识和对待,以免产生负效应。家长观摩或参加幼儿园的活动,可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇十七

近日,我参加了一场由学校举办的家长讲座。在讲座中,我收获颇丰,提高了对家庭教育的认识,也受益匪浅。以下是我的心得体会。

首先,讲座内容广泛深入,让我对家庭教育有了更全面的了解。讲座涵盖了孩子教育、家庭教育、亲子关系等多个方面的知识,从不同角度为我们提供了高质量的教育指导。例如,在家庭教育方面,我们听到了家长们的分享,也了解到家庭教育应该重视父母自身的修养和品德塑造,通过积极正面的言行影响孩子的成长。这些实用的知识和经验对我们家长来说无疑是宝贵的财富。

其次,讲座的互动环节让我深感教育的复杂性和挑战性。讲座中,教育专家与家长们进行了深入交流,家长们提出了各种教育难题。通过和专家的互动,我明白了教育的本身是一个动态的、互动的过程。作为家长,我们需要了解和尊重孩子的个性和需求,并通过沟通和引导来解决教育中的问题。这样,才能更好地推动孩子的成长。

第三,讲座帮助我认识到家庭教育的重要性。在现代社会中,许多父母工作繁忙,时间有限,无法花费足够的时间和精力陪伴孩子。在这样的情况下,家庭教育变得尤为重要。通过讲座,我明白了家庭教育是培养孩子品格和人生态度的重要途径,它不仅影响孩子的成长,也对整个社会有着深远的影响。

同时,我也意识到了家庭教育中的一些不足之处。在讲座中,有家长提到了自己过于溺爱孩子,对孩子的要求过低。这种溺爱和过度呵护会阻碍孩子独立和自主发展的能力,也可能导致孩子不懂得珍惜和感恩。因此,我们在进行家庭教育的时候,需要既注重爱护和关爱,同时也要给孩子适当的压力和挑战,让他们学会积极应对困难,培养独立自主、自律和创造力。

最后,我要强调讲座给我带来的启示。通过这次讲座,我明白了家教不仅是一种责任和义务,更是一种品质和态度。作为家长,我们要不断提高自己的素质,通过身教和言传来影响孩子,并在面对教育难题时勇于尝试和创新。只有这样,我们才能够给予孩子最好的成长环境,培养他们健康、有爱心、能力强的个性。

参加这次家长讲座,让我更加深入地认识到家庭教育的重要性,了解到了家庭教育的多个方面,也明白了自己的不足。我将把讲座中得到的知识和技巧应用到实际中,努力成为一个合格的、称职的家长,给孩子创造一个健康快乐的成长环境。希望通过这次讲座,我们家长能够更加关注家庭教育,共同为孩子的成长贡献力量。

优秀家长讲座心得体会(模板18篇)篇十八

(一):当你发现孩子存在的缺点时,要重视缺点。观察生活,找出着眼点,让他感到缺点的危害性。我的孩子今年读二年级,学习处班级中等偏下,他最大的毛病就是丢三拉四,上课用的东西不是这样不带,就是那样忘了,老师也不止一次的提醒,就是改不了。反映在学习上就是每次考试由于粗心扣分扣得厉害,成绩老也提高不了。其实这是一个共同的毛病造成的——粗心大意、马马虎虎。每次成绩不理想,他还振振有辞地说:“不就是粗心么,这些题目我都会。”根本就没有认识到粗心的危害。我很着急,有一次总算给我逮到机会了。那是个星期天,他做三模回家,这次他做了个电动船,他很高兴,一回来就拿了个盆放好水试开,结果船没有往前开,是往后开的,原来他把船浆装反了。我说:“你太大意了,你看船都倒过来开了,假如你这是在发射真的火箭的话,那还不把地球打穿了!”他大笑不止。我趁热打铁说:“你的粗心在生活中就表现为丢三拉四,忘带东西;在学习上就反映不该扣的分都扣了,成绩老也不提高,你找到原因了么?”他说:“妈妈,我知道了,我太粗心了。”我说:“好,你认识到粗心的危害,那就要改正,我们定个小小的目标,把这个缺点改正好么?你有没有信心?”他大声说有。自从那次说教以后,孩子认识到了粗枝大叶的危害性,正在逐渐改正缺点。现在平时课本忘带的情况明显减少了,老师告状也少了。

(二):永远不要对自已的孩子失望,给他定个他能达到的小小目标,让他感受到成功的喜悦。“成功感”是孩子自已的体验,没人能代替他体验,但可以为他创造条件去获得成功的体验。总拿高标准去要求他,他达不到就没有成功感可言。你降低难度,他达到了,成功的体验就在他身心产生。当你用一个很高的标准去要求孩子时,可能适得其反。以前我在学习上对他要求很高,一年级时他考95分,我总要问他,那五分到哪去了,结果自升到二年级连95分都没见到过,有一段时间总看他心事重重的,我自已也挺纳闷,心想:这孩子到底怎么了,成绩怎么越来越差了。还好在控二听了专家的讲课,真是场及时雨。原来是我的要求太高了,孩子达不到自已的要求,就自暴自弃了。有个故事不知大家听过没:有个大人拿个苹果对孩子说:“你够得着,我就给你,孩子努力地跳,每跳一次,那人就把苹果举高一点,孩子再跳高一点,他再把苹果举高一点,孩子再怎么跳都得不到那个苹果,也就不跳了。其实家长最容易犯的错误就是这个,还美其名约:“不断提高要求是为孩子好”,其实大人也一样,获得了成就也希望得到领导的认可和单位的嘉奖,何况一个孩子。我及时调整了心态,降低了要求,给他制定了个小小目标:只要90分以上,超过比他好一点的`同学,个个击破、步步为营。让他感受成功的喜悦,培养他的自信心。上次语文测验,他考了个91.5分,他说:“我超过某某小队长了”

很高兴。虽然分数还有待于提高,但我仍很高兴,给他一个大大地拥抱,紧紧把他搂在怀里。“不错,不错,继续努力,只要努力就会成功,妈妈知道你行”。那天我们还去外面庆祝了一下,他一路蹦蹦跳跳回家,回到家里,我说你把卷子拿出来,看看有没有粗心,结果还有4分不该扣的,我让他写在“粗心大意本子”上,敲敲他的警钟,比起以前的10分左右的扣分好多了(由于粗心)。我相信他会渐渐改正粗枝大叶的毛病的,家长还要多份耐心,多点时间。定个小要求让他有成功感,从而逐渐建立他的自信心。自信心的培养更多的是家长和老师“给予”的,他关系到孩子一生的发展趋势,至关重要,然而自信心的培养是建立在成功感上的,没有成功感,就没有自信心。深刻的成功感,即使在孩子遭遇失败和挫折时也会给孩子持续的支撑,这比你的表扬更有力。有了自信心和成功感就会促成孩子正螺旋上升。孩子一旦进入正螺旋上升状态,他就会自已向着天空,向着阳光枝繁叶茂的成长。

(三):多份鼓励,让孩子多和你沟通,让他多说,你会感受他的内心世界。无论多调皮的孩子,他的心是向上的。现在我每天回家总要先拥抱一下孩子,蹲下来问问他今天有没有开心或不开心的事,孩子很愿意说各种事情,好的坏的,开心的不开心的,我让他尽情说,尽量不打断他,在交流中引导孩子,多用发问的方式,让孩子充分思考,积极回应孩子内心的感受,带着欣赏的心情,给孩子建立自信。我发现孩子现在回家话可多了,跟父母的关系也更亲密、更融洽了。在这个过程中,我发现原来孩子的世界是那么的多彩,他的世界充满正义的男子汉气息。我很快乐,孩子也快乐,他获得了尊重,我也感受到了小小的成功。现在我的孩子学习有所提高,喜欢阅读,喜欢逛书店,这是个好兆头。

(四):

家是避风港,不仅仅适合大人,也适合孩子,适合每个人。孩子的世界也充满竞争、他的人际关系也要协调,他是有压力的。家长要有足够的耐心和爱心,教育孩子是门学问,你既不能心烦气躁、急于求成;又不能听之任之、放任自流。家长光有耐心爱心是不够的,更多的是需要智慧和宽容。

感谢一小的老师,为我们提供了这么个平台,为我们这些年轻的家长上了三堂有意义的讲座,让我们在孩子培养的过程中少走些歪路。孩子成长有不同的年龄阶段,知识需要更新,教育也需要更新。今后希望学校能多组织一些这样的讲课,改变家长的“急于求成、拔苗助长”的想法,纠正家长的不足,调整家长的心态,共同帮助孩子度过各种难关,让孩子健康成长。因为我们都是家长,我们都有孩子。

学生姓名:刘远卓 家长姓名:刘家建

上周日,儿子所在的小学组织了一场家庭教育讲座,邀请了教育专家讲课,虽然讲座时间并不长,但我受益匪浅,有几点体会:

一、走进孩子的心灵。

影子。孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。

二、学会善良的能力。

学习成绩不是最重要的,“品德”教育应放在第一位,否则,就会造成“知识越多越反动”的后果。专家讲到 “厚德载物”和“德不配物”的问题。古今中外,没有良好的品德修养者,其本身担负不起受人敬仰的 “东西”-----包括金钱、官位、寿命…….。所以,一定要重视孩子品德的教育。

三、成长中面对挫折。

现在的孩子生活条件非常优越,但是随着年龄的增长,他们必须要面对社会,凡事不可能一帆风顺,甚至要面对很多的挫折,这个时候家长应当如何引导呢?从现在做起,正确对待孩子的哭、发脾气,这是成长的部分。平时的生活中,家长应多让孩子有机会体会成功感受,让他们学会检测自己。

四、健康、美好、和协的家庭环境很重要。

的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!

通过聆听这次讲座,使我受益匪浅,也让我深刻领会到了教育孩子这个大课题,家庭教育的重要性。专家说得好:一朝为父母,终身为老师,所以,从此刻起,从自身做起,从每件小事做起,让孩子有着独立的人格,有着一个良好的习惯,与孩子公平地交流,让他快乐、健康的成长,让他成为一个有知识的人,做一个对社会有用的人。

昨天下午2:30我园召开全园家长会。会场上坐满了各班的家长,有的家长还拿着笔记本认真地坐着笔记。家长会的主讲人时从北京来的家庭教育专家——常海教授。

风趣的付教授做了题为“家园协同 培育孩子健康成长”的专题讲座。他结合典型事例以及自身教育子女的亲身经历,从四个方面阐述了如何教育孩子。

一、搞好家庭教育,意义十分重大

二、高度关注孩子,全面健康成长

三、孩子健康成长,家长必须付出

四、加强家园联系,共同培育孩子

常教授有句话对我触动很大:“好孩子是夸出来的,好父母是学出来的。狼爸虎妈”是极端的教育方式,这种教育方式的特点是“家长主导型”,由家长来决定孩子的成长方式和成长路线,并利用一些惩罚手段去维护家长的权威,达到既定的教育目的。家长们也应转变传统应试教育的理念,关注孩子的全面发展。在尊重孩子自主权利之上给予孩子合理的引导和教育。以自身的丰富阅历和专业的眼光帮助孩子进行选择、判断,而不是逼孩子成才或者规划孩子成才;” 深感在这方面我对自己的女儿做得不好,以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教育孩子的文章,这也正是我们的欠缺之处。

谢谢苏园长组织的这次家长会!

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