素描特长课工作计划表 数学特长生培养工作计划

时间:2024-11-02 作者:储xy

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。计划为我们提供了一个清晰的方向,帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

素描特长课工作计划表 数学特长生培养工作计划篇一

我们在语文教学活动中特别关注学生的文化知识、态度技能、价值观念和道德人格的全面、和谐、均衡的发展。所以加强道德教育在语文课程中的有利于"整体育人",全面提高学生综合素质。

本班的特长生相对而言,成绩不太突出,大多数同学成绩比较平,但也有个别特长生存在不扎实的现象,如果引导得好,能够提高一个档次,并带动全班的语文学习风气。

龙明琴、黄建明、刘翠、朱开菊。

(1)以课堂教学为主,合理安排好适合他们的教学目标,要求特长生在

牢固掌握基础知识的基础上,拓展他们的知识面,开拓他们的智力。

(2)课余辅导为辅。鼓励特长生多参考,学习一些辅导书。指导他们

多读、多思考、多问、多想,从而增加知识面,拓展视野,从而提高语文水平。

1、适当补充相关知识。一方面教师提供,学生掌握,另一方面,教会学生自己搜集。这样,既有利于扩大学生的知识含量,又能锻炼学生的自学能力。

2、典型题的强化训练。

3、练习。在掌握基础的同时,作适当的补充,增加一些特殊题型。作文写作。涉及到所学的内容范畴,并联系实际,据课文内容,进行写作练习。

1、激发学生的学习积极性,精讲多练。更多的锻炼鼓励学生自己发现问题,并解决问题,逐步提高能力。

2、通过作大量的阅读练习,使学生了解更多的语文知识,同时提高其分析解决问题的能力。有针对性地增加一些带有技巧性难度性的习题,拓展学生的知识面。

3、鼓励学生写日记,日积月累的提高写作能力。

4、教学生学会做读书笔记,积累知识,加大知识量。

5、指导学生建立错题集,并定期翻阅,避免犯重复的错误。

总之,语文是百科之母,它的学习是一个漫长而艰巨的过程。要在老师的努力和同学的配合下才能完成。

素描特长课工作计划表 数学特长生培养工作计划篇二

在经过中班第一学期的共同学习和生活后,我们一齐迎来孩子们在幼儿园中班的最后一学期,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际状况以及家长的推荐,经过讨论我们拟定了本学期的班级计划,我们将带给多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一齐经历这有好处的。

本学期本班幼儿名旧生名,新生名。经过中班上学期的学习,分析学期末班级幼儿检核状况,总的来看:幼儿在生活自理潜力、学习习惯方面都有了较大进步,十分是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维潜力方面表现较为突出。但是班级幼儿因为年龄相差较大,男女比率不均匀,造成了幼儿间潜力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足,本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点,加强幼儿前阅读、前书写的练习,将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。

1、学前思想预备:透过参观大班、请大班哥哥姐姐与幼儿座谈,让幼儿明白为什么要上好好上学,激发孩子上学的欲望,同时也帮忙他们解决“向往上学、又不明白怎样做的问题”。

2、身体方面的预备:

(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到大班生生活,我们将采取适当延长幼儿学习时间、减少游戏时间等。

(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(4)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;明白不能玩水、玩火,玩电。

3、立生活潜力的预备:

(1)透过谈话、故事、社会实践培养幼儿的立意识,增强立解决问题的潜力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,碰到问题和困难自己要想办法解快。

(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候就应做什么事并必须做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

4、学习方面的预备:

(1)培养孩子学习方面的动手操作潜力:本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

(2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等;其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;还有,透过适当的布置作业培养幼儿的任务意识,游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。

(3)知识经验的积累:

a.前阅读、前书写的渗透

为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:将活动室的物品都注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透、同时,让幼儿熟悉汉语拼音,明白拼音是一种正确认读汉字的工具和基础;坚持开展餐前的认读识字活动等。为幼儿阅读、书写带给条件。

b.数学方面的渗透

透过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维潜力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿读立思考问题的潜力。

1)本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动带给依据。主题的展示、活动设计、材料调整要适合大班幼儿的特点,更多的体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

2)配合教研组开展音乐、体育学科的研究。我们将从提高幼儿的音乐素质入手,提高活动组织的艺术性,透过与同事间的互相学习与反思,我们将使这两门学科在原有基础上获得发展。

3)在活动区组织设置中用心向蒙班学习,做到贴合大班幼儿的年龄特征,根据本班幼儿的发展水平及时更换区域工作材料,做到与主题相结合。

4)在显现班级教育教学特色的同时,做好各项常规工作及大型活动:新学期新操排练与评选;音乐、体育学科的观摩及评选;“三八妇女节”以年级为单位的亲子活动;组织班级幼儿参与“小博士知识竞赛”;用心预备“庆五一”诗歌、故事展示会;做好庆“六一”英语周汇演工作;大班毕业典礼。

1)做好卫生消毒工作,防止传染病流行。

2)对幼儿进行安全教育,把握一些基本的安全常识,避免出现安全事故。

3)做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。

1)开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对班级工作的理解和支持,为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2)坚持每月及时更换

3)继续对新生家访、旧生约访,加强平时电话联系,取得家园教育的一致性。

4)要求家长配合教师,让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯,为入小学打好基础。

5、鼓励家长用心参加各种班级活动:“三八节”爱妈妈活动;与主题相关的亲子活动等。

透过上学期的合作,我班已初步构成良好的团队学习、合作的氛围,在本学期我们将继续这种好的团队精神,在工作学习中互相学习、及时反思,在专业方面,进一步加强教师的音乐素养,不断创新,努力做到超越自我。

总之,我们期望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的完美回忆,我们将以用心的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力。

素描特长课工作计划表 数学特长生培养工作计划篇三

随着教师地位的日益提高,社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。因此努力做到:思想纯正,积极进取,工作勤奋,诲人不倦;努力做到:德高为师,身正为范。努力做学生的榜样,努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。

(1)继续探讨新课程改革之路,领会新课改精神实质,并真正融入到课堂教学的实践中去。优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。

(2)形成新的教学理念,摒弃传统的教学方法,在课堂上注重培养学生语言表述能力,思维能力,创新精神。

(3)努力从学法上指导学生,培养学生的学习兴趣,优化学生的语文知识结构,提高学生的语文综合素养。

(4)在作文教学上,充分利用民生班的学习机会,加强辅导与训练。在平时的教学中,有系统的进行课外文言文及现代文的训练,切实提高学生的分析能力。

(5)做好培优补差工作。提高班级优秀生的语文成绩,不因语文成绩而影响总分。利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导,保证至少有一个班的平均分领先。

班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者,是学生美好心灵的塑造者。在新学期,本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位,努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动,争创优秀班集体。

新学期个人目标:爱岗敬业,勤奋工作,踏实做人,争做一名让学生满意、让家长满意、让领导满意、让社会满意的教师。

素描特长课工作计划表 数学特长生培养工作计划篇四

教学大纲:南师大《走进音乐殿堂》21世纪出版《音乐高考必读》

视唱、练耳:湖南文艺《视唱练耳卷》

其他:江苏省音乐统考历年高考试卷

声乐专业:湖南文艺《声乐卷》等,钢琴:哈农、车尔尼、钢基、考级作品等。

二、

音乐高考专业分共390分,260分的专项分,130分视唱练耳、乐理和欣赏,前几年文化课要求大概在230—240左右,音乐高考录取以专业排名,文化成绩达线即可,今年考试时间提前到12月9号进行。这对于只有一年学习的学生,要想考上音乐类大学难度确实是很大的,这本身也要决定于学生自身的勤奋努力情况和教师的教法及家长和文化课老师的关注。

(一)、前3周

1、音程与音阶:音程比较、音程听辩、音阶(自定级别自然大小调)

2、和弦:

和弦听辩、和弦进行、音束和弦(和声音程听写)

3、节奏:

拍号听辩、节奏听写、基本节奏型、基本节奏型听写、节奏模仿音高和旋律

4、旋律听写

音程与音阶:练习时放慢速度跟唱

5、相关视唱:(《走进音乐殿堂》所有乐谱

(二)、后3周

1、音程比较、音程听辩(自定级别大小音程和纯音程)

2、音阶(自定级别自然、和声、旋律小调)、

3、和弦:练习时放慢速度跟唱

4、和弦听辩(自定级别大小3和弦)

5、节奏:练习时放慢速度跟唱

拍号听辩基本节奏型

基本节奏型听写

音高和旋律:将答案在练习本上抄写

旋律听写

6、相关视唱:(《走进音乐殿堂》所有往届高考卷

重点难点:4、5、6、7度;大小3和弦;基本节奏型听写;旋律听写

(三)总复习

做相关的模拟题和历年高考试卷

(一)声乐教学

1、落实好上课时间,要求学生保证完成老师布置的作业。

2、要求学生感觉和体会老师要求做到的`技巧技能。

3、要求学生重视咬字与发生的正确配合。

(二)、视唱练耳

1、这是除声乐外的一项重中之重的学习,在视唱教学中注意让学生唱好音程练习,以便在学习视唱中唱准音准节奏。

2、抓好听单音、音程、和弦、旋律、模唱节奏旋律的训练之余,引导学生能自觉进行听觉训练极为重要,学生只要明白了要自己努力去训练,哪成功率已占一半。

(三)、乐理教学

1、要有系统地讲课,作业也尽可能当堂完成,使学生当堂弄清楚所学内容。

2、引导学生自觉学习音乐理论,多做练习。

3、有系统地做实战练习,有难题可启示或引导一下。

(四)、音乐欣赏

最后用一些时间复习欣赏内容(以初中六册课本和高一老教材为主)剩下时间进入总复习,再参加区组织的高考模拟考试,后期参加南师大组织的考前辅导培训(历时一周),12月初正式参加全省统考。

素描特长课工作计划表 数学特长生培养工作计划篇五

第一阶段:

第二阶段:具体实施完善阶段

第三阶段:形成良好的育人氛围

通过以上工作使学校形成良好的育人氛围,涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的学生。

此外,除了继续做好特长生的培养工作之外,对几年来的特长生的培养工作做全面的总结,制定新的工作规划,以更好的进行特长生的培养工作。

2、开展丰富多彩的活动:

在活动方式上,按班级活动和学校集中培训相结合,力推学生出板报,使他们得到锻炼,提高学习兴趣。

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