人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中我的书屋我的梦想我的书屋我的梦初二实用篇一
清风徐来，轻轻拂动着窗帘;书香飘逸，静谧芬芳着我的梦想。
我在书的海洋里畅游着，像饿狼一般，贪婪地吮吸着知识的乳汁。
在我的书屋中，关云长骑赤兔过五关斩六将，唐僧师徒历经九九八十一难抵达西天拜佛求经，贾宝玉、林黛玉二人共读《西厢记》，还有那梁山一百单八将歃血为盟……当然，还有老子的《道德经》、孔夫子的《六经》等等，他们都藏在书屋中那知识的海洋里。
我从小爱看书。
那时候还小，识字不多，我便一手捧着故事书，一手捧着《新华字典》，一看到不认识的字就赶紧查，生怕漏掉了几个字。现在我长大了，对童话故事失去兴趣，迷上了中外名著，看得我废寝忘食，甚至连上厕所都要带一本书去看。
在书的世界中，我认识了许多叱咤风云的人物：有行侠仗义的花和尚鲁智深;有性格孤僻的林黛玉;有神机妙算的诸葛亮;有顽皮可爱的美猴王;也有抗日战争中的英雄烈士们，还有抗疫战争中的白衣战士……他们在作家笔下，竟是如此形象，如此活灵活现!
在书的世界中，我如沐春风，陶醉于精致优美的散文;饱读着意境深远的唐诗宋词。
在书的世界中，我仿佛看到了一幅幅别有风格的风景画：在白云碧空之下，一轮红日喷薄而出，射出五颜六色的霞光。几艘小船停泊在岸边，一只只海鸥掠过海面。在岸上，一座座高楼拔地而起，金黄的稻花十里飘香……这是一个多么美好而又多彩的世界啊!真没想到，这个世界在作家笔下，竟是这么美、这么生动!
像蜂蝶飞过花丛，像鸟儿掠过天空。我逐渐在读书中找到了自己的理想。那就是当一名作家。我憧憬着用手中的笔描绘这个美丽多彩的世界，叙述我们中华民族五千年来的人文景观，刻画祖国江山的英才娇子!
我在我那小小的书屋看书时，我的梦便随书中人物浮想联翩。我伏案时，我的文思和梦想便在我的笔尖流淌。或许有人会埋怨道：“看书无聊，写作很难。”但我却不以为然，看书须用心看，才能品出其中味;写作须多看书，才能领会文中法。事事皆有诀窍，只需留心思考。
鸡蛋花的枝头探过窗来，散发出淡淡的清香。书架上的四大名著、《骆驼祥子》《海底两万里》《假如给我三天光明》等书静静在躺着，在里面凝聚着我的梦，拥有着另一个世界的大门。常春藤轻轻摇曳，好像招呼着我去看书……此时，明月高挂，我还在书屋中津津有味地看书。
月光皎洁，照耀着我的书屋和我的梦;清香袭来，笼罩着知识的营养品。
初中我的书屋我的梦想我的书屋我的梦初二实用篇二
书，是人类智慧的结晶；书，是人类进步的阶梯。没有书，人类的智慧就会消失在历史的滔滔长河之中；没有书，人们将无法倾诉心中的情感；没有书，人们的生活将会变得枯燥无味。书是人们日常生活中不可缺失的一部分。书屋，便是存放这些智慧结晶的“圣地”。
我家也有个书屋。说是书屋，其实也就是一个带有书桌和书柜的房间。书屋不大，走进里面一看，首先映入眼帘的便是位于屋子正前方的书桌，桌子上摆满了各年级的教科书。不用说，这是我这几年的成果。书桌的上方，则是占去了整整一面墙的书柜。
书柜是淡白色的，柜门的把手上挂着一个身穿红衣服、头戴红帽子、满脸都是白胡子的圣诞老人玩偶。通过书柜的玻璃，只见里面整整齐齐地摆放着各类的书，有人物传记、科幻小说、历史故事书、杂文散文集、工具书……令人目不暇接，让人以为自己走进了一座小型的图书馆。
那个书屋，是我的乐园。在我很小的时候，妈妈就给我买了很多插图的幼儿书。刚开始，我不识字，只把书当玩具来玩，妈妈就拿着书给我讲故事，我被书里美丽的插图和精彩的故事吸引了。慢慢地，我就喜欢上了听妈妈讲故事，每天睡前听妈妈讲故事是固定的节目。
等到我会识字了，妈妈根据我认字的程度买适合我读的书籍，跟我一起读。节假日还带我到省图书馆看书、借书，让我感受读书的氛围，培养我爱读书的习惯。慢慢地，我喜欢上了看书。
每当我坐到书屋里，捧着一本书，看着看着，我仿佛坐上了热气球，跟着冒险家们在沙漠的上空探险；又仿佛正在一艘大船上戴着船长帽指挥着水手们与风浪搏斗；还仿佛跟宇航员们在太空里……那种身临其境的感觉，美妙至极，任何语言都无法形容这种快乐！
我在书的海洋里畅快地游着，吸取着其中的精华，自由地翱翔。书中的每个标点、每个字都如小精灵让我全身心地投入，我感受着文字的美，忘却其他的烦恼。这，就是书的力量！
读书，让我明白了很多道理，更客观地了解这个世界。古人言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我说，书中有我的未来，我的理想和我的梦。朋友们，让我们都热爱读书吧！
初中我的书屋我的梦想我的书屋我的梦初二实用篇三
“书是人类进步的阶梯”。高尔基的话，成为了我热爱读书的励志名言。我有一个小小的书屋，它虽然没有图书馆那么多的图书，但里面却装着我的梦。
如果你问我最好的朋友是谁，我会毫不犹豫地回答“书”。因为，每当我伤心时，它便安慰我；每当我高兴时，它便和我一起欢乐；每当我迷茫时，它便教我人生道理。
书屋在我心目中占据很大的位置。小的时候妈妈很忙，没时间陪我读书。于是，我就自己拿起《三国演义》拼音版读了起来。虽然当时年纪太小，不会认字，但最后还是根据拼音自己看了起来。
第一次看，就已经让我深深的热爱上了书，以后，只要有空，我便从我的小书屋里拿起一本书，坐在飘窗上，沐浴着阳光，沉浸在书的世界里。读着林海音的《城南旧事》，跨越了时代，超越了政治，解碰到了人性的美和人类的命运；读着余华的《活着》，明白生活的意义便是从残忍的戏剧化中找到自己，并为自己赋予意义；读着泰戈尔的《飞鸟集》，感受到被一种振奋人心的精神所鼓舞……书屋里，藏着我的梦。
书屋是我的引梦人。读书不仅能增长我的知识，还能为我的梦想打下基础。我的梦想是当一名宇航员，每当我从书上看到宇航员去浩瀚的宇宙时，真希望登上宇宙的不是别人，而是自己。因此，为了我的梦想，妈妈给我买了关于宇宙的书。刚开始完全看不懂，可我是个固执的人，心里想着，我就不信我还看不懂这些书。于是，我一遍看不懂，就两遍，两遍看不懂，就看三遍，直到读明白为止。书籍就是一个引梦人，它引出了我的宇宙梦。
书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮人走上高峰；书是良药，能治疗世间百病；书是乳汁，哺育我们成长；书是全世界最好的伴侣，陪伴我们共度美好时光。
虽然我的梦想很高很远，但我坚信，只要在我的神奇书屋里，梦想也能变成现实，让我的“书屋”和我一起打开梦想的大门吧！
初中我的书屋我的梦想我的书屋我的梦初二实用篇四
我不曾刻意地装饰过它，它就显得如此耀眼。
我不曾故意地接近过它，它却足以吸引我前行。
我不曾有意地丰富过它，t它便能让我的心充实……
书屋，不一定人人都有，但灵魂的书屋，在于你如何去创造。你所需要的书屋，会有你自己的理由。你可以为了渊博，而阅览群书;你也可以为了装潢而置办群书;再者，你也可以为了消遣而读书。
我也想知道自己为了什么而读书。小时候，是为了彩色的小人书能愉悦童年的自己;再大点，是为了赶众流，总觉得别的小朋友能做到，自己也不能落后，小时候的想法挺幼稚;小学的时候，或许是因为厚厚的书本能博得别人羡慕的眼光，也就咬咬牙，逼着自己做一只无知的书虫。弹指一挥间，就从小不点升到了中学，初来乍到的时候，别人与你交流的话题，也只是你看过某某书吗，往下说下去的也很少。
那时的我不经意间种下了‘读书只看梗概’的囫囵吞枣式阅读。是我的书屋里越来越多的书，灵魂的书屋里，也出现了越来越多的书名，可是有用吗，当你垒砌起一座城堡，却发现里面空空荡荡，了无生息，这时，你还想住进去吗?此时，城堡对面有所老房子，一张桌子，一把凳子，还有桌子上烛火盈盈的蜡烛，顺着烛水流下的桌旁，有一个热乎乎的面包，现在城堡的主人陷入了冥想，一所空嘘嘘的城堡，还不如一个热乎乎的面包来的实在。有如鱼和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否权衡利弊，是你自己的觉悟。
这也是培根的一篇随笔让误入险滩的我‘迷途知返’。书，不一定能改变人的命运，也不一定能使我们如愿以偿，但，用心去读书，即使很多本书才能让你明白一个道理，那也是相当值得的。
我灵魂的书屋，在它改变我的同时，我也萌发了一个念想，对书，阐述出我的观点，表达出我的感想，描绘出我的理念，做一个评书人，做一个联想者，做一个引导家。
我的这个梦，是真实的，是可以实现的。我的书屋，是我精神的支柱，我的语言，是我梦境的桥梁，而我的行动，是破梦的利器。有梦的我，不会让梦只是个念想，我要让梦面对真实的世界。相信我的梦想，是可以用努力的汗水换来的，相信我的梦想，是可以经得起一切困难的历练，相信书本，可以改变平凡的自己，让自己得到慰藉。让我取之于书的财富也用之于书。
初中我的书屋我的梦想我的书屋我的梦初二实用篇五
书是一种生活，从一开始的字眼浅显，到青春阶段的激情满怀，活力无限；再到青春逝去，年老色衰时的人生，都书写着生活中的百味。
所有的书都是以生活现状为基础的，所以读书能让你体会生活，与作者以及众多读者产生共鸣，因此读书也是一种交流。
读书可以修身养性。当你气愤时，轻轻地展开一本安静、祥和的书，细细的品味那文字之美，就会豁然开朗。当你读了几页，进入正题后，你的心中就不再有愤怒，只有书。
书能很好的表达生活中的点点滴滴，你能通过文字来了解作者的心情，作者生活的环境。我所喜欢的《聊斋志异》，亦是如此。
初品此书时，字眼有些难懂，但继续翻阅，却越发沉醉于此书。
此书一共五十章，每一章都写了一个小故事。此书中的第一章《种梨》就很好的体现了作者当时生活的恶劣环境，能读出当时人们的冷漠、吝啬和少数好心人的施舍。表达了作者希望人们互帮互助的希望。
而第十章《水莽草》则更有力的表现出当时清政府的腐败使人们自身难保从而变得自私自利，只想用别人的痛苦来换取自己短暂的平安，苟活于世。
这使我不得不想到当时社会清政府的无能，让百姓流离失所，家破人亡，使人们变得自私；让一些有志之士也报国无门，直至最后与那些鱼肉百姓的贪官污吏同流合污，成为一丘之貉。人们在这样的环境中泯灭了人性，沉沦了道德，百姓不相信国家，清政府从此一蹶不振。成为外国列强刀下的鱼肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，却毫无反抗之力。
品《聊斋志异》，品的是人情冷暖，品的是国家兴亡，品的是五味陈杂的人生。
品不同的书，体会的是不一样的生活，书如人生，人生如梦；我的书，我的梦。
初中我的书屋我的梦想我的书屋我的梦初二实用篇六
我要读好大学，我要过一个有意义的人生。我的梦想是从书中萌生的。
在我很小的时候，妈妈就给我买了个小书架，摆上了几本书，放在我的床边，这里就成了我的书屋。那时我连字还不认识几个，却天天捧着书像模像样的读，还缠着身边的人给我读。妈妈看我这样爱读书，给我买的书更多了，百科、名著、作文选、名人故事等，书架也变成了书柜，我的卧室也成了名副其实的书屋，我读的书也越来越多。老师对我们说：吃饭吃肉长的是身体，读书丰富的是我们的灵魂。我觉得老师说的太有道理了，我每天都沉浸在书中，贪婪的汲取着书的营养。如今我已经是初二的学生了，尽管学习的任务重，学习的时间紧，我依然一有空就读书。慢慢的我发现初中课程虽然难度有所增加，可是一向成绩平平的我现在不但学习没有退步，而且几次大考我都考了学年第一。小时候总觉得自己记忆力不好，可现在每次背文言文老师都会夸我背的又快又好。我都觉得自己变聪明了。看来真像书中所说的那样：读书可以医愚。这是一件多么令人高兴的事情呀！
我喜欢读书，不只是因为书带给我无穷的快乐，丰富了我的知识，而且读书让我认识了许多人，懂得了许多道理。司马迁忍受腐刑的屈辱，历时十八年完成了历史巨著《史记》；贝多芬作为一个音乐家面对双耳失聪的巨大痛苦没有绝望，反而创作了《命运交响曲》；海伦凯勒在幼小的年纪就因疾病失去了视力和听力，却不向命运低头，通过不懈的努力成为作家、教育家、慈善家。他们面对命运的捉弄不悲观、不屈服，勇敢的与挫折抗争，最后都有所成就。他们有着共同的名字——强者。
我在书中还认识了另外一些人。鲁迅为了祖国的光明，人民的幸福，一生以笔为武器同黑暗势力作斗争，被誉为“民族魂”；邓稼先为了祖国的强大，在艰苦的条件下带领科研人员在荒漠研究核武器，成功发射了我国第一颗原子弹和氢弹。自己却积劳成疾，身患绝症，年仅62岁就永远的离开了我们，他被誉为“两弹元勋”；袁降平为解决粮食饥荒，守在实验田里20多年，终干研究出了高产量的杂交水稻，“杂交水稻之父"他当之无愧。侠之大者，为国为民，他们忠于祖国，热爱人民，他们为了祖国和人民鞠躬尽瘁，是我们民族的骄傲。
书中这样的人物和事迹太多了，这些人让我身上充满了正能量。书像一盏明灯，照亮了我寻求梦想的路。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书让我成长，让我有了美好的梦，让我知道了我想要一个怎样的人生。我的书屋，我的梦，我的梦想在这里启航！
初中我的书屋我的梦想我的书屋我的梦初二实用篇七
“浪漫天地”？听起来很神奇很有趣吧！其实，它就是我的小书房，我每天都会在这里度过一段悠闲浪漫的时光。
你看，“浪漫天地”的南面放着一张实木大书桌，简单大方，这是我每天读书写字的地方。书桌上垒着一摞厚厚的课外书。每当做完作业，它们便成了我的心情调节剂。翻开书本细细品味，一天的烦恼尽抛脑后。周末阳光的午后，我还会从书桌的抽屉中取出金边咖啡杯，泡上咖啡，加入方糖，勺子轻轻搅拌，勺子碰撞着咖啡杯，发出清脆悦耳的声音，品尝一口，醇香在舌尖停留，好不惬意！
书桌旁是我的台式电脑，它为书房增添了许多时代气息，网络也为我的学习注入了新的活力。有时，我还会网上冲浪，静静聆听我的偶像——nine percent的作品，搜搜他们的八卦，好不开心！
书桌的东面放了一架钢琴，它足足陪伴了我8年之久，古典浪漫的钢琴曲是我的最爱：《梦中的婚礼》《致爱丽丝》……优美的琴声在书房回荡。
西面墙上，挂着一张张幸福的照片：第一张，可爱的我出生了，正躺在床上哇哇大哭；第二张，照片里的我刚学会走路，扶着墙壁在骄傲地展示本领；第三章，我得意地高举着“三好宝宝”的奖状；第四张……这些照片记录着我童年的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给书房增添了许多浪漫的艺术气息。
我的“浪漫天地”充盈着咖啡的醇香，浓浓的书香，幸福地甜蜜……相信有了“浪漫天地”的陪伴，我的人生会更加浪漫多彩！
初中我的书屋我的梦想我的书屋我的梦初二实用篇八
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句话是我的人生座右铭，从这句话你就会猜到了，我是一个十分喜欢看书的小女孩。
暑假里我参加了石港镇关工委举办的夏令营活动，第一次走进了花市街村委会的农家书屋。农家书屋还真不小呢！足有我们两间教室那么大，窗明几净的。靠墙的三排的书架整齐有序的排列着，上面整整齐齐地摆放着各类的书籍，有应用的电工、机械工、电脑操作、农村方面的种养、栽培技术，有医疗保健的，有世界名著的……还有我们小学生喜欢的少儿读物、卡通读本、漫画书等。中间摆着供人们阅读的桌椅，还有一些绿色盆景。
你瞧！有背着书包的学生，有年逾古稀的老人，还有穿着时尚的叔叔阿姨……他们有的在细细挑选着，有的已经在津津有味地阅读着，有的在小声议论着……屋子里人虽然多，但是并不喧闹，每个人都安安静静的，不去打扰别人。我看到这个情景，也不由自主地放也不由自主地放轻了脚步，轻声慢步地走到了一个书架前，抽出一本童话津津有味地看起来，曲折有趣的情节深深吸引了我，很快一下午时间就过去了。
晚上，妈妈告诉我：农家书屋工程是一项惠及广大农民群众、推动农村基层文化建设的政府性公益项目。项目由政府统一规划、实施，对村民免费开放。我高兴极了，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。我再也不需要等妈妈工厂休息时，缠着她带我去街上的新华书店了。
假期里，我和邻居小伙伴做完作业，一有空就泡在农家书屋里。我随时都可以在书海里畅游了，真是太爽了！“书”是我们的老师，“书”是我们的朋友。《我和外公的战争》巧妙地捕捉到了孩子无法控制生活时的愤怒和沮丧。《我能克服一切困难》这本书教会我们汲取成长的力量，让阅读成就最棒的自己！
在安静的书屋里，书香弥漫。清淡的，浓郁的，醇厚的。在书屋里遍布着我们翻阅的身影。我从心中感谢政府为民办实事的创举。有了农家书屋，我的爱好——看书也得到了保障。我想，无论我以后的梦想是什么，这小小的书屋就是助我实现梦想的那双翅膀吧！让我们大家一起行动起来，让知识的种子在我们每个人的心里生根发芽，让我们辉煌灿烂的人生从这里启航吧！