报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，报告帮助人们了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
学生调查问卷分析报告篇一
下面是挑选较好的有关大学生问卷调查报告范文，供大家参考。
就在校大学生恋爱观做了调查，此次调查为全校范围内的大学生，调查不分年级，调查方法为随机调查，调查全程历时一个星期，受调查对象共计八十五人，部分受调查对象接受的是纸质问卷调查，另外一部分受调查对象接受的是电子稿问卷调查。
针对调查所整理的数据，我做了如下的分析：
有约87%的受调查者对恋爱的理解是是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的，而认为恋爱是是为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑将来和是为将来的事业做跳板以及不必考虑太多，跟着感觉走就行的比例极少。大学生目前的恋爱状况为正在恋爱与曾经有过恋爱的比例分别为43%与32%，而另一部分的受调查者的恋爱状况出于观望和不准备恋爱。在是否喜欢并愿意与异xxx往这个问题上，分别有63%和32的受调查者认为非常喜欢并愿意和愿意正常交往而另外三项谈不上喜欢但也不厌恶与异xxx往害羞，不太愿意不喜欢也不愿意所占的比例很少。
大学生们正处在青春期，难免会有好感的人遇到，在受调查者中，有33%的人会大胆主动追求，10%的人会有所暗示，而25的人则觉得不好意思，静观而已，其他人则会更可能会在追求我的人中考虑或者是不大看好感情。在现在这么开放的时代，我们的大学生对恋爱的看法也许比以前更加大胆了，这也就有了67%有过主动(直接或间接方式)向异性提出建立恋爱关系的经历的这种景象，而另外33%为什么不主动追求，也许由他们自己的原因。大学中的恋爱，现在已经成为许多人的一种大学经历，受调查者67%认为大学期间的恋爱是一段真挚的感情，是人生不可或缺的宝贵经历，21%的人抱着顺其自然，不能强求的态度，另外极少数的人将恋爱当作游戏或者目前对恋爱没概念。有人说，恋爱是大学的一门必修课，而事实情况却是33%的人以前谈过，现在单身，另外33%的人从未谈恋爱，若出现理想之中的恋人，会主动谈一场，剩下三分之一的人以学业事业为重，大学期间不谈恋爱。凡事都有个动机，恋爱也不例外，比如恋爱有因一见钟情的，有日久生情的，在恋爱动机上，他们集中在丰富生活，排遣寂寞积累经验，体验人生身心需要寻找生活伴侣的选项上比较多。
随着现在生活水平的提高，科学的进步，人们的认知也随着提高，就自己会为了在大学里谈恋爱而降低自己的选择要求吗?这个问题上，42%的人选择了会，而33%的人选择了基本不会，但有调整，而12%的人选择了完全不会，剩下的人则认为在这个问题上不好说。毕竟学生的主要的任务就是学习，无论是小学初中，高中乃至大学，这几个阶段可以说是人生中学习的黄金时期，但人不能只懂得学习，作为在大学生活中另一项我们需要学会的就是恋爱，这没有强制性，但这又是人必须经历的一个阶段。大学里，有忙着学业的，有学业恋爱双丰收的，同样也有舍学业而保恋爱的，在我们的受调查者中20%的人认为学习与恋爱二者不可兼得，谈恋爱肯定要影响学习，62%的人有这种观念爱情是一种动力，可以促进学习，男女朋友之间可以相互监督，促进学习，而少数者认为二者没有必然联系，其余的则对二者之间的关系没概念。
通常在面对自己的伴侣的时候，双方都会为自己所心爱的人有所忍让，我们的调查符合这种情况。在当双方产生矛盾时，你会怎么做?这个问题上，80%的人会因为爱对方而妥协退让，12%的人选择了斟酌考虑。在我们的调查对象中，40%的人的爱情观是一生只爱一个人，20%的选择了不轻易爱一个人，剩下的40%则认为随兴而为，可同时爱多人。爱情态度，真可谓是各有不同，分别有热情爱型游戏爱型友谊爱型现实爱型疯狂爱型以及奉献爱型。80%的人还是相信爱情的，有四层的人持结婚时一定要有爱情。在这个物欲横流的社会，你认为存在美好的爱情吗这个问题下，接近六层的人认为还是有美好的爱情的。
针对问卷中的数据，我得出这样一个结论，当代大学生面对恋爱还是抱着一种可有可无的态度，也许这种态度态度会给我们带来一种不负责任的结果。
总之恋爱双方要互相尊重，尊重对方的感情，意愿;尊重对方的独立人格，兴趣爱好，学习工作，社交活动等等。总之，任何一方都不能只要求对方履行义务而自己却不承担相应的义务。
要忠贞专一，就是爱一个人要始终如一，永不变心，双方在共同的人生旅途中，能始终如一地在事业上互相帮助，生活中同甘共苦，能承受得住各种风浪的考验。
恋爱过程中要含蓄文明，举止文雅，正如马克思所说：真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采用含蓄、谦恭至羞涩的态度，而决不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。我们要做自己感情的主人，控制好自己的感情使起恰到好处。
要理智和宽容，恋爱中的失恋是难免的，作为一个有理想、有修养、有道德的大学生，在失恋时，首先要作到失恋而不失态，我们应该明白失恋是一件很正常的是，没什么大不了的，要保持平和、理性的心态。其次，还要作到失恋而不是志，爱情是美好的，但不是一个人的唯一，生活中有很多更值得我们追求的东西。不要一蹶不振，放弃自己的理想和追求，而应该转移注意力，把更多的精力投入到生活和学习中。再次，要作到失恋而不失德，爱情不在友情在，要理智和宽容，想到对方的难处，这才是一个大学生较高素质的表现。
尽管我们追求美好爱情是好的，但大学生毕竟是一学业为主，青年学生对爱情的追求并不意味着对学业的荒废。但必须搞清楚，当前我们最需要的是什么。面对繁重的学习任务，时间和精力是有限的，如何处理好学习和爱情的关系，这就需要我们合理安排，我们应该明白，如果人生是一曲交响乐的话，爱情这一旋律的出现，只有恰到好处，才能使人生的交响乐更加悦耳动听。
学生调查问卷分析报告篇二
从大学生阅读习惯、阅读时间、阅读领域以等方面进行调查。
3.每天阅读时间—的学生每天阅读在三小时以上，的学生在1—3小时之间，的学生少于1小时，的学生基本不看书。由此看来，绝大多数学生每天的阅读时间在1至3小时左右。
4.课外书阅读情况—的学生每月不阅读课外读物，的学生在13本左右，的学生在46本左右，的学生在6本以上。
通过本次调查我们发现，当代大学生的阅读情况还是比较正常的，但对于沉迷于小说的学生要加强引导，使之树立正确的读书观。
学生调查问卷分析报告篇三
一.作业篇：
1、有些作业我不会做，老师又要求按时交，但我会去问同学和老师
a、不符合b、基本不符合c、不能确定d、基本符合e、符合
2、我喜欢独立学习和思考，但是遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论
a、不符合b、基本不符合c、不能确定d、基本符合e、符合
3、做问答题时，我都能很好地完成。
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a、不符合b、基本不符合c、不能确定d、基本符合e、符合、
5、我尽量做到当天的功课当天就进行复习并完成作业
a、不符合b、基本不符合c、不能确定d、基本符合e、符合
6、周六日什么时候玩，什么时候写作业，我都能提前做好计划。
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7.我每次的作业都完成得非常好。
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8.我做作业的时候，都是先复习课文，然后在做作业。
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9.我经常整理错题集。
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10.在完成老师布置的作业后，我会根据自己的实际给自己安排其他作业。
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二.考试篇
1、每课每单元后，我都及时复习考试内容。
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2.考试前，我都会将所有的知识形成系统化。
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3.考试前二天，我都会找一张模拟卷来检验自己复习的情况。
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4、考试时候，我都会独自完成，坚决不看别人的卷子。
a、不符合b、基本不符合c、不能确定d、基本符合e、符合
5、考试时我心里很平静，一点不觉得紧张。
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6、考试时，我总是先把题目看一遍，按照先易后难的顺序去做
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7、发回的卷子和作业如果有错的，我一定要弄清楚为什么错了，怎样做才对
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8.考试后，我都会及时总结。
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9.考试后，我总是想知道班上谁考的最高，争取下次超过对方。
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说明：1、共40个题目，每题2.5分，总分100分。
2、选e：2.5分;选d：2.0分;选c：1.5分;选b：1.0分;选a：0分;
3、将各题的得分相加就是你的总得分。
4、标准：优秀：85—100分
中等：70—84分
及格：60—69分
较差：59分以下
学生调查问卷分析报告篇四
2、在课余时间可有看书，学习专业知识?
a、没学习b、经常看书学习c、偶尔
3、有拿奖学金的想法吗?
a、有b、没有c、不敢想，觉得不太可能
4、上课不认真听的原因是?
5、你怎样看待拿奖学金的同学?
a、羡慕b、不屑c、不羡慕，但是发奋学习
6、平时表现不好，害怕扣综测分吗?
a、怕什么，反正不拿奖学金b、有点担心c、很担心
7、你身边有没有值得学习的榜样?
a、有，但是不多b、很多c、一个也没有
8、把努力学习的同学称之为“学霸”，你觉得是褒义还是贬义?
a、褒义b、贬义，带有不屑和讽刺意味c、中性词，看情况而定
9、你觉得你现在有认真学习知识吗?
a、有b、没有c、一般般
10、怎样能激发你的学习兴趣?(多选)
a、老师讲课生动，改善教学方法b、通过实践学习c、自学d、其他
采访老师问题：
1、平时上课，学生的出勤率高么?
2、上课的时候，学生都是怎样的状态?
3、对待上课不认真、逃课的同学，你会点名批评吗?或者有其他惩罚?
现场采访学生问题:
1、对现在老师的教学满意吗?觉得有什么地方可以改进?
2、如何抵制手机等不良诱惑?
3、有什么学习计划?
4、对于“逃课”行为的怎么看的?
学生调查问卷分析报告篇五
亲爱的同学:
你好!这是一份关于初中学生生活状况的调查问卷,此问卷不记姓名,调查结果仅供老师参考,问卷的真实性决定老师的教学策略的及时调整,敬请你仔细阅读,根据自己的实际情况作答.在每题的答案的选项上直接画圆圈(如果没有特别说明,每题只选一个答案).
衷心感谢你的参与!
基本信息:
1，性别:a，男b，女
2，年级:a，七年级b，八年级c，九年级
3，你是:a，留守儿童(父母双方或一方外出务工)b，非留守儿童(父母都在家)
情况调查:
1，你喜欢学习吗?
a，很喜欢b，喜欢c，不喜欢d，厌恶
2，如果你不喜欢或厌恶学习,原因是:(选择喜欢学习的同学跳过此题)
a，成绩较差上课听不懂b，不喜欢老师或其教学方式
c，自己或家人对学习不重视d，没有兴趣
3，你的'学习成绩在班级中所处的水平是:
a，优秀b，良好c，中等d，较差
4，如果考试没有考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的?(可多选)
5，在课堂上听课时你的精力集中吗?
a，非常集中b，比较集中c，不太集中d，不能集中
6，你的作业完成情况是:
a，很好b，较好c，拖拉抄袭d，不完成
7，你对学习的态度如何?
8，与人交往中你会:
a，非常主动b，主动交往c，不爱交往d，从不交往
9，你有心事向谁诉说:
a，向老师b，向父母c，向同伴d，对自己说,在心里
10，在学校里的朋友多吗?
a，很多b，有几个c，很少d，没有
11，你觉得父母不在身边对你最大的影响是什么?(非留守儿童可跳过11--16题)
a，情感孤独b，生活没人照顾c，学习没人指导监督d，没人指导和监督做事
12，你的父母不在你身边时,你和谁生活在一起?
a，(外)祖父母b，亲戚c，其他人d，自己住
13父母外出打工,你在家感到很:
a，安全b，孤单寂寞c，被歧视被遗弃d，不如别人
14，你是否担心父母在外打工会出事?
a，很担心b，有点担心c，无所谓d，从不担心
15，你是否想到父母所务工的地方读书和生活:
a，非常想b，有时想c，无所谓d，不想
16，你对父母外出打工的态度是?
a，支持b，不支持c，无所谓d，不表态
17，你平时开心吗?
a，非常开心b，比较开心c，多数时间不开心d，一直都不开心
18，你遇到困难的时候,最先向谁求助?
a，父母b，老师c，亲戚d，自己解决
19，你课外娱乐活动的内容主要是:
a，看电视b，玩电脑上网c，做游戏或运动d，打牌e，其他
20，如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做?
a，承认错误,下次不再犯b，心里不服气但不表现出来
c，无所谓听完就算d，当面顶撞,对着干
21，你是否觉得自己做事很棒，很优秀?
a，我很棒我做的很好b，我做的很一般
c，我做的比很多人差d，我做什么都不成功
22，每月除了生活伙食费用外,你的零花钱是多少?
a，15元以下b，25元左右c，35元左右d，45元左右e，50元以上
23，你经常在课后复习功课吗?
a，经常b，偶尔c，从不
如果不怎么复习,你认为原因是什么?
答:
24，你对学校的住宿条件满意吗?如果不满意你认为哪些地方需要改善?
答:
25，你对学校开设的各们课程满意吗?如果不满意你认为需要增设哪些课程?
答:
26，你最想对爸爸妈妈说的一句话是:
问卷到此结束,请复核你所填写的内容.
再次感谢你的参与!