海子的诗歌读书笔记篇一
今天，我读了一篇充满童趣的童话——《小溪流的歌》。它的作者是着名散文作家、理论家、儿童文学家严文井。本文是选自严文井的作品中的一篇优秀童话故事。
本文告诉大家这样一个道理，只有坚持不懈，才能成功，此外也告诉我们学无止境。
在生活和学习中，我常常做事半途而废，读完了这个故事，我一定会像小溪流一样坚持不懈。
《小溪流的歌》是一篇优秀的童话故事，让我们一起来阅读它吧，听，小溪流又在唱起他那永不停息的欢快歌了。
小溪流的歌个人观后感范文400字2
小溪流欢快地唱着歌，不停地向前跑。这时，有一只小黄莺对他说：“小溪流哥哥，你能停下来听我唱一首歌吗?”“不行，我不能停下来，我要到大海爷爷那里去。”眨眼间，就把小黄莺甩在了身后。
小溪流继续唱着歌向前跑。他看到前面有一个木筏在慢慢地漂着，于是就好奇地追了上去，问道：“木筏先生，有什么要帮忙的吗?”“太好了，小溪流，你终于来了，这儿的水流太平缓了，我根本漂不动。能帮我推一把吗?”小溪流听了，二话不说就答应了。只见他鼓起腮帮子，使出了九牛二虎之力，奋力将木筏先生推到了终点站。“谢谢你，小溪流!”“不用谢，这是我应该做的，再见!”小溪流愉快地说道。
小溪流吹着口哨向前跑，前面突然出现了一个巨大的瀑布。就在他急速下降时，他的身体被强烈的水流砸得疼痛不堪。就在这时，他看见了大海爷爷慈祥地微笑着，冲他挥着手。他彷佛忘记了所有的疼痛，开心地扑进了大海爷爷的怀抱。
小溪流的歌个人观后感范文400字3
小溪流不知疲倦的奔流汇入大海，一路上遇到了许多新朋友，他们之间会有什么交流?
小溪流不知疲倦的奔流，奔流，一路上有许许多多别的小溪流来跟他汇合。
小溪流唱着欢快的歌，笑着往前跑。他在狭长的山谷里奔流了很久，终于见到了光明，可眼前却有一座耸入云霄的高山，拦住了他的去路。他就深吸一口气，用最大的力气冲了上去，可是等待他的却是一个悬崖!小溪流不想停留，直冲而下，水花四溅，声如雷震，就像一条珠帘直通山脚。
远处，一棵生病的老树倒在了河流上。小溪流转了转眼珠子，心想：这棵树太大了，如果我能冲过去，那一定是不可能的，这可怎么办呢?有了，我可以从下面钻过去，于是小溪流缩小身子，一点点从老树下面钻了过去，终于让自己绕开了这挡他去路的老树。
一转眼，小溪流已经到了一个村庄，那里太久没下雨了，导致严重缺水，植物粮食全都枯死了，连井都濒临干涸，小溪流为了村民，他和自己的伙伴们，用自己的身体去滋润泥土，去呵护庄稼，去填补一口口老井。在他们的努力下，大地又恢复了生机，植物又恢复了绿色，庄稼又长了起来，枯井又为能村民们提供源源不断的甘霖了。
经历了这些，小溪流长大了，汇入小河，涌进大江，和伙伴们一起唱着歌，冲向更加辽阔的大海!
小溪流的歌个人观后感范文400字4
小溪流不知疲倦地奔流，它遇到了大石头。大石头圆滚滚的身躯立在水中央，看到小溪流急忙地挥手，“危险，不要再往前了。前面是一个很高的悬崖。昨天，我的朋友掉下去就再也没有回来。”大石头大声喊道。小溪流微笑着说：“谢谢你，我要去大海，前面再大的危险也不能阻挡我。”说完，小溪流昂首挺胸地从大石头身边走过，奋不顾身地冲下悬崖。在大石头疯狂的喊叫声中，小溪流已经看到远方郁郁葱葱的森林。
小溪流不知疲倦地奔流，他来到狭长地山谷中。一截枯树干掉了下来，挡在峡谷中间。枯树干对小溪流说：“留下来吧!有了你的滋润，到了秋天，这里将布满色彩缤纷的野花，引来山林间的小动物们。那将是一个美妙的、生机勃勃的世界啊!”小溪流没有理睬它，而是用力推开它。但是，小溪流的力气太小了，他不能推开一丝的缝隙。小溪流的几次尝试都失败了，可是他没有灰心。这时，小溪流的兄弟姐妹赶来了，他们喊着清亮的口号，齐心协力推开了枯树干。他们唱起欢快的歌，争先恐后地冲向大海。
小溪流不知疲倦地奔流，他遇到了正在休息的小马哈鱼。小马哈鱼焦急地说：“我要去大海找妈妈，可是我太累了，只能在这里休息。”说着伤心地哭了起来。小溪流安慰它说：“我也去大海，快到我的背上来，我驼你去找妈妈。”小马哈鱼破涕为笑，一下子蹿到小溪流的背上，高兴地拍着小手。一路上留下了他们的话语声、歌唱声和欢笑声。
小溪流的歌个人观后感范文400字5
非常高兴也非常荣幸第二次得到《小溪流》的试读机会，很感谢编辑老师的厚爱。
这次我领到的是4月刊的b版，适合中学生阅读，我开学上六年级，也是初中一年级了，要好好学习作者们的文章，开启自己的初中生活。
本期有十个栏目，畅想、新锐、成长、悦读、博览、四方、现场、新星、感恩、思绪。每个栏目还有好听的四字名字，扉页心语、文学旋风、花季故事、先睹为快、中外文苑、行者无疆、少年本纪、大赛专栏、真情在线、缤纷年华，都很有诗意的名字。有初中生的文章，也有知名作家的文章。读完每篇文章我都感觉作者们都写的好有深度，各有特色，很佩服他们，不知我啥时能写出这样的文章。
《现实，伴梦前行》作者坚持自己的梦想，通过自己的努力实现了梦想，看到作者收获后的喜悦，也体会到现实是实现梦想的助力。我想到了自己的梦想变化多端，有时想当游戏家，有时想当科学家，有时梦想去哈佛。我想随着年龄的增长，我会坚持其中的一个梦想，去追逐，去努力。
《梦中奇缘》作者分四部分写的，很美的故事，也像一个故事接龙，扣人心弦，故事里面的主人公名字也起的独特，文王子和雅公主。从这个故事中，我也懂得了许多道理，美好的愿望要靠努力来实现;在当今世界上，我们要拯救越来越缺乏的文和雅。
成长—花季故事栏目，有四篇文章都是我很喜欢的。其中，《漫长的告别》是我最喜欢的，也是本期杂志中我最喜欢的文章。作者和林露互为对手，两个人在漫长的互相较劲的岁月里，有了追赶的目标，不断地和对方赛跑，直到成为更好的自己。联系到我，我身边有好几个对手，和他们竞争学习、跑步、写作等，我喜欢挑战对手，激发自己的勇气、智慧和潜能，我只有多学习、多积累，才能打败对手。我也感谢对手，让我积极向上，不断进步。通过和对手的竞争，我也收获了友谊。
《想念一个会唱歌的女孩儿》、《孩子》、《豆娘》分别是三位作家的文章，读完后感觉非常精美。《想念一个会唱歌的女孩儿》中的雪凌这么有爱心，心疼爸爸，为了当爸爸的“眼睛”而放弃了在苦艾甸读书，多么孝顺体贴的女孩。为什么她一直没再回到苦艾甸呢，难道她不知道作者再等她吗，我在心里祝福雪凌平安幸福。
四方—行者无疆的三篇文章都是写游历的某个地方，让我了解到原来游记可以有这么多种写法。我感觉自己写游记总也写不好，找不到重点，看了这三篇文章，我心里也有了框架，以后写游记可以尝试这些方法。
《读杂志的你，是幸福的人》让我联想到有幸再读《小溪流》杂志，我真是幸福的人，杂志的出版凝聚着每个编辑老师的汗水，杂志精美的编排，杂志的每篇文章，都成了我美好的记忆。
《送给自己的春天》是“百变魔方”中竞赛的参赛文，作者写了刚上初中时自己状态不好，对初中生活的恐惧、排斥，幸亏有妈妈的鼓励和信任，让作者及时调整心态，赶走了自卑，扬帆起航，迎来自己明媚的春天。想到我，还有几天就成为初一新生了，对初中生活也充满了期待、幻想、彷徨、渴望……希望自己能尽快适应初中生活，勇于挑战，积极上进，努力学习，迎来我自己的春天!
小溪流的歌个人观后感范文400字6
翻到目录，里面有卡通乐园、故事果冻、大诗人小诗人、梦幻童话、鬼马小精灵、新书连连看、小小溪流等等。一篇篇都那么地精彩、那么地吸引着我，渐渐地我沉浸在小溪流里，静静地随着小溪流进入一个个精彩的、缤纷的世界。
有彩色版和黑白版，我喜欢彩色版，看起来色彩鲜明，有层次感。黑色看起来就点费劲。
一看书名《王子的长夜(一)》，就叫我好喜欢;里面勇敢而又帅帅的王子，让我更喜欢。我跟王子一样，自己一个人睡觉。每天临睡前，如果看见隔壁书房的灯亮着，爸爸在书房看报纸，我的心就会暖暖的;如果隔壁书房的灯不亮，我就会胡思乱想，总是觉得窗帘布后面藏着黑影，总是让我有点害怕。现在我也要象小王子一样勇敢。要有勇气，勇气就是挺直脊背，哪怕感到恐惧，也要坚定向前!
《小熊阿镖》好大的一只熊熊呀。小熊阿镖陪伴着莎莎，让她的生活变得丰富多彩，而不再孤单;让她渐渐变得有了自信，让她渐渐多了笑声;有快乐、有朋友、有梦想!
《梦貘洛洛》这篇童话故事让我知道了，梦貘是传说中专吃噩梦的神兽。梦貘洛洛被一个有着灿烂笑容、阳光的小女孩所改变，做了一个专造美梦的造梦精灵，最后为了救小女孩的父亲牺牲了自己。读了真是让人非常感动。
最后《小小溪流》里的“骑”乐无穷，我最喜欢。暑假里，我刚学会了骑自行车，也总是想上路显示一番。可是爸爸妈妈总是不同意。什么时候我也可以象小作者一样尝试一下辛酸苦辣就好了。
这是漂亮的封底。喜欢这画、喜欢这小诗。
《小溪流》，让我感受到一股清新、感受到一股欢快的小溪水从心里潺潺地流过。我喜欢《小溪流》，期待《小溪流》下次再来我家!
小溪流的歌个人观后感范文400字7
暑假里，我阅读了严文井写的《小溪流的歌》这本书，我受益非浅。
文中主要写了：小溪流有一个歌，是永远唱不完的。小溪流不分昼夜，永无止境地向前方奔流。渐渐地，小溪流们会和在一起变成了一条小河，然后，又有些小河同他汇集在一起，小河变成了大江，最后，大江流入了无边无际的蓝色海洋。巨大的海洋依然唱着小溪流的歌，“永远不休息，永远不休息!”小溪流的歌就是这样无尽无止，他的歌是永远唱不完的。
在学习和生活中，当我们遇到困难时，不要害怕，不要退缩;遇到挫折时要勇往直前，永不放弃。当别人需要我们时，我们就要热心去帮助他们，就像小溪流一样，帮助轮船迅速航行，为人们做了无数的好事。想想自己真是惭愧：小时候学习轮滑，刚会一点儿，害怕摔跤，就不肯学了;练习书法，也是三天打鱼，两天晒网，没有坚持下来;练习舞蹈，因为下腰，劈叉怕痛，也差点半途而废…。真是太不应该了!
我很佩服小溪流，他从不受外界的干扰和诱惑。枯树桩、枯草、乌鸦和泥沙的话丝毫影响不了他。小溪流坚持自己的信念，朝着自己的目标去努力。小溪流最后成功了，变成了汪洋大海，但他从来没有忘记自己原来是小溪流。
我要学习小溪流坚持到底、勇往直前的精神，以后我要每天坚持阅读，每天坚持听读英语，每天坚持练习书法……我心中也有一支歌，那就是“永远向前进，永远向前进!”
小溪流的歌个人观后感范文400字
海子的诗歌读书笔记篇二
当看到《小溪流的歌》这个题目时，我就在想：小溪流的歌是一首怎样的歌呢?我带着满脑子的疑问，迫不及待地读了起来。
读着读着，我眼前浮现出一幅画面：山谷中，有一条小溪流用清脆的嗓子唱着欢乐的歌儿，不停的流淌着。在半路上，他遇到了枯树桩和枯草的“好心”劝阻，遭遇了乌鸦的恐吓，收到了泥沙的退缩，沉船的厌倦。可这并没有阻止它前进的步伐，它大声地向世界宣告：“为什么呀?就不!不能够停留。”慢慢地，小溪流变成了小河“沙沙沙”变成了大江“哗哗哗”，变成了海洋“笑呵呵”。
想到这，不禁又让我想起了另一个故事：从前，有一条小丑鱼，从早到晚好吃懒做，无所事事。可它却成为美人鱼。一天晚上，它梦见美人鱼公主，它对小丑鱼说：“你可否成为美人鱼，如果你想。就用贝壳载满一百名海底乘客，才可以变成美人鱼。”说完便嗖的一下不见了。第二天，小丑鱼拉着贝壳车去载客了。它的小伙伴都嘲笑它。小丑鱼听到了这一句句嘲笑声，脸气得通红通红的，心想“这破贝壳车害我被嘲笑了。于是它放下贝壳车，又当起了好吃懒做的小丑鱼。所以时至今日，它仍然是一条默默无闻的小丑鱼。
读完这篇文章，我明白了只有坚持下去你就会是一个成功者，如果半途放弃你将是一个失败者。
老师点评：本文小作者写了自己阅读《小溪流的歌》后的所思所感，语言优美生动，富有哲理，表达了自己向小溪流学习坚持到底的决心，同时也告诉所有的读者不要向小丑鱼一样半途而废。
海子的诗歌读书笔记篇三
小溪流有一个歌，是永远唱不完的。一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。
山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜，快乐。
他不断向他所遇到的东西打招呼，对他们说：“你好，你好！”小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不害怕，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游；长了小腿的蝌蚪还学青蛙妈妈慌张地蹬开了腿。小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。小溪流在狭长的山谷里奔流了很久，后来来到了一个拐弯的地方。那里有一截枯树桩，还有一小片枯黄的草。
枯树桩年纪很老，枯黄的草也不年轻。他们天天守在一起，就是发牢骚。他们觉得什么都不合适，什么都没有意思。后来连牢骚也没有新的了，剩下来的只有叹气。他们看着活泼愉快的小溪流奔流过来，觉得很奇怪，就问他：“喂，小溪流！这么高兴，到哪儿去呀？”小溪流回答：“到前面去，自然是到前面去呀。”枯树桩叹口气说：“唉，唉！忙什么呀，歇会儿吧！”枯黄的草也叹口气说：“唉，唉！累坏了可不是玩儿的，就在这儿待下来吧，这儿虽然不太好，可也还不错。”小溪流看着他们笑了笑：“为什么呀？就不！不能够停留！”一转眼小溪流就把他们丢在后面了，他又不住地往前奔流。前面出现了村庄。村庄里有水磨等着他去转动。小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有些旁的小溪流来同他会合在一起，小溪流就长大了。
于是，由小溪流长成的一条小河，沙声地歌唱着，不分早晚地向前奔流。他精神旺盛，精力饱满，向着两边广阔的原野欢呼。他翻腾起水底沉淀的泥沙，卷起漂浮的枯树枝，激烈地打着回漩。他兴致勃勃地推送着木排，托起沉重的木船向前航行。什么也阻止不住他的前进。前面有石滩阻碍他，他就大声吼叫着冲过去。小河就这样奔流，不断向前奔流。有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活跃，这样匆忙，觉得很奇怪，就忍不住问：喂，小河！这么忙，到哪儿去呀？”小河回答：“到前面去呀。”乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓他说：“嘿，别高兴！还是考虑考虑吧，前面没有好玩意。”小河没忘记自己原来是小溪流，他笑了一笑：“为什么？才不听你的咧！就不能停留！”乌鸦生了气，一下说不出话来，就只叫：“呀！呀！呀！”小河很快就把乌鸦丢在后面，又不住地往前奔流。前面出现了水闸，等着他去推动发电机。小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。再前面又出现了城市。小河不知疲倦地奔流，奔流，就这样先先后后又有些旁的小河同他汇集在一起，小河就长大了。
于是，一条大江低声吟唱着，不分时刻地向前奔流。
他变得十分强壮，积蓄了巨大无比的精力。他眺望着远远隐在白云里的山峰，以洪亮而低沉的胸音向他们打招呼。
他不费力就掀起一阵阵汹涌的波涛，他沉着地举起庞大的轮船，帮助他们迅速航行。他负担着许多，可是他不感觉什么负担。大江就这样奔流，不断向前奔流。那些被波浪卷起，跟随大江行进的泥沙却感到累了，问：“喂，大江！老这么跑，到底要往什么地方去呀？”大江回答：“还要到前面去呀。”疲乏得喘不过气的泥沙愤愤地说：“‘前面’，‘前面’！哪有那么多‘前面’！已经走得差不多了，还是歇口气吧！”大江的记性很好，他没有忘记自己原来是小溪流，轻轻地笑了笑：“为什么？不行！不能停留！”泥沙带着怨恨，偷偷地沉下去了，可是大江还是不住地奔流。许多天就好像一天，许多月就好像一个月，他经过了无数繁荣的城市和无数富足的乡村，为人们做了无数事情，终于最后来到了海口。大江还是不知道疲倦是怎么一回事；他奔流着，奔流着，永远向着前方。
于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯；是这样猛烈，又是这样柔和。他一秒钟也不停止自己的运动。在海底，一只爬满了贝壳的、朽烂得只剩一层发锈的铁壳的沉船，他早已不耐烦海洋这无休无止的晃动了，悄悄地问：“可以休息了吧，可以休息了吧？”海洋记得住一切，他以和小溪流同样清亮的嗓子回答：“休息？为什么？那可不成！”他的无穷尽的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。月亮出来了，月亮向着他微笑。太阳出来了，太阳也向着他微笑。海洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边。海洋更加激起了自己的热情。他不断涌起来，向上，向前，向着四面八方。无数圆溜溜的小水珠就跳跃起来，离开了他，一边舞蹈，一边飞向纯洁的蓝空。巨大的海洋唱着小小的溪流的歌：“永远不休息，永远不休息！”小溪流的歌就是这样无尽无止，他的歌是永远唱不完的。
海子的诗歌读书笔记篇四
小溪流就这样（）地奔流、奔流。
（体会小溪流永不停步的精神）
3、讨论课后题1。
五、朗读全文
六、作业作业1―3题
第二课时
教学目标：
1、能用“不断”、“欢快”造句。
2、了解第2自然段先总后分的写法。熟读这一段中的几个拟人句。
3、能有感情地朗读课文。
4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。
教学重点：能有感情地朗读课文
教学难点：感受小溪流自强不息、永不停步的精神
教学过程：
一、复习检查
1、齐读课文（对话分角色朗读）。
2、填空：
（）的小溪（）的卵石
（）的嗓子（）的样子
（）的山谷（）的海洋
3、交代任务：有感情地朗读课文
二、学习第一自然段
1、自读：小溪流的心情怎样？给你的感觉如何？
2、朗读指导：朗读的声音应该怎样？速度怎样？
3、练读、评议。
三、学习第二自然段
1、导读小溪流怎样玩耍的句子。
2、填空：
他（）岸边的卵石，（）地上的小草，让漂浮着的小树叶打（），一会儿（）那些追赶他的小蝌蚪。
所填的词语应该怎样读？
3、这一段是什么结构？（先总后分）
4、感情朗读。
四、学习第三自然段
1、导读：小溪流是怎样冲过巨石的？读出它的勇敢劲儿。
2、难句理解：他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断回响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳与忧愁。（小组讨论）
3、朗读指导。
五、学习第二大段。
1、分角色朗读课文。体会各角色当时的心情。
2、指导朗读：第一句两个分句中的`第二个“到前面去”语调要变高。后一句中的“为什么呀？”要读出反问的语气。“我不能停留要读出坚定的语气。
3、明确枯树桩已失去了生命的力量，生活没有意义。而小溪流为什么停不下来呢？（为人民做好事）
讲讲小溪流可为人民做哪些有益的事？
六、学习第三段
明确小溪流汇合成了大河，它就更有力量，可以为人们做更多的事了。
小结：小溪流这种自强不息，永不停留的精神真使人感动。
七、.总结
学了课文，你认为应该向小溪流学些什么？
板书设计：
10、小溪流的歌
一、快活、玩耍、冲了过去
二、我不能停留――推动水磨勇往直前、自强不息
三、汇成大河
《小溪流的歌》教学设计之二由本站会员分享，,请注明出处!
海子的诗歌读书笔记篇五
《小猪唏哩呼噜》这一本书，是我读过的课外书籍中最有趣的一本。有一天，猪太太给猪先生生了一大窝孩子，猪先生可乐坏了，此时我想：猪先生小的时候数学成绩肯定不咋样？高兴之余，为了弄清楚他的孩子数量及性别，他一共数了18次才数出12头（女孩11个、男孩1个），其中一个小男孩呢，就是书中的主人公——小猪唏哩呼噜了。这头小猪的名字怎么会叫唏哩呼噜呢？说起来，也很简单，是因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片晌，所以就叫了这个名字。
生活中，谁也不可能只遇到好事情，碰不着坏事情，小猪唏哩呼噜也曾遇到了各种各样的麻烦事，因为他毕竟还只是一只小小的猪，太单纯也太善良，一些自以为聪明的家伙总是想欺侮它，打他的主意，也想占他的便宜，如他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊。的确，小猪唏哩呼噜是一只非常了不起的小猪，他顽皮、可爱，有时还有点傻乎乎的，他居然把枪说成“木棍子”，把子弹说成“死蛋”。不过他也很聪明、勇敢、勤奋和善良。
读完了这本书后，我喜欢这只憨直、能干的可爱小猪；从小猪唏哩呼噜身上明白了什么叫机智、勇敢、勤劳、乐于助人和孝敬父母，从现在起我要做一个像小猪唏哩呼噜一样的好孩子。
海子的诗歌读书笔记篇六
今天，我看了一本书，名叫《木偶奇遇记》，这本书让我受益匪浅。
这本书讲述了一段非常神奇的木头被一个既可爱又可怜的老木匠杰佩托雕刻后，变成了一个活泼可爱、淘气顽皮的小木偶匹诺曹。它会说话，会走路，还会跳舞呢。匹诺曹经历了一件件曲折而又离奇的事情，最后终于完成了最初的梦想，成为了一个真正的男子汉。
故事告诉我们一定要做一个诚实守信的乖孩子。答应别人的事情就要做到，不能像匹诺曹一样答应老木匠去上学，结果却去看木偶戏，还因此而遭遇了危险。
不过，匹诺曹身上也有很多值得我学习的地方，其中我最该学习的是它那临危不惧、勇往直前的勇气了。有一次，老木匠下海去找他那失踪的小木偶——匹诺曹，可是却发现站在岸边的正是小匹诺曹。小匹诺曹也看到了“爸爸”，它为了救“爸爸”，不顾气势磅礴、汹涌澎湃的大海，毫不犹豫地冲进海里。
我平时在课堂上也不够勇敢，老师在提问时，我总是畏畏缩缩，优柔寡断。很多时候，在犹豫不决中我错失了很多机会。另外在生活上，我也有点胆小，干什么事情都要妈妈陪着。从现在起，我要尝试自己独立，尽量做到不依赖妈妈。
爱因斯坦曾说过：苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个人的自我努力。我要尝试改变自己，让自己变得独立勇敢。
《木偶奇遇记》
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海子的诗歌读书笔记篇七
今天，我买了一本新书，书名叫《小猪唏哩呼噜》，我特喜欢里面的小猪，他的名字叫唏哩呼噜，他聪明、勤劳、爱动脑筋，可爱极了。但他也有受委屈的时候。比如说，有一次，为了帮妈妈买生日礼物，他帮狐狸掌柜运垃圾，运了半天才做好。于是，他把狐狸掌柜带到外面去，狐狸掌柜点点头，耍赖说：“你做的很好，我就给你一个最大的鸡蛋吧。”小猪很惊呀的说：“你不是说我干的好，就给我一块大蛋糕吗？”狐狸却说：“可能你的'耳朵真是很不好，我明明说给你一个做蛋糕的大鸡蛋。”小猪听了这话很无奈，鸡蛋就鸡蛋吧。为什么他感到无奈呢？想送给妈妈一块蛋糕，却变成了一个鸡蛋。小猪真是一个孝顺的孩子！
海子的诗歌读书笔记篇八
今天我给大家介绍一本书，书名叫《小猪唏哩呼噜》，我非常喜欢这本书，这本书的作者是孙幼军，他是著名的童话作家。
这本书讲了八个故事，有《唏哩呼噜历险记》、《小猪当保镖》、《小猪的生日礼物》、《小猪和蛇》、《小猪卖橘子》……而我最喜欢《唏哩呼噜历险记》。