专业天使的翅膀读后感（案例13篇）

阅读是一种享受，读后感是将这种享受转化为文字的方式。以下是一些著名作家的读后感摘录，它们或许能够帮助我们更好地理解和欣赏这些作品。

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇一

读了《天使的翅膀》这篇文章它让我知道了做人不能窝囊，要面对事实挑战自我。

这篇文章讲了一个男孩刚生下来就得了重病好在当时有一位明医他试着用手术的方式救活了那个小男孩。但在小男孩的背上留下了两个疤痕。文中这样一句话让我深受感触！高中时他还参加全市的游泳比赛，是因为他相信他背上的伤疤，时老师爱心祝福的《天使的翅膀》，老师的一句话让他不在害怕别人的欺侮，他过踊跃参加游泳比赛。

在我们的成长过程中，离不开父母师长的精心呵护。他们温柔的抚摸，细心的叮咛，谆谆的教诲将深深地影响着下一代的成长。他们永远是孩子温暖的避风港，是孩子心灵的寄托。

让我们不要嘲笑那些残疾人，让我们尊重他人。

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇二

今天我读了一本书，书名叫《单翼天使的翅膀》，这本书让我感触很深。

这本书的主人公叫张小伟，他十二岁，他在班里是一位好同学。这几天他总是失眠。他去看医生说是神经官能症，开了些安眠药。张小伟的朋友朱子同，得知张小伟生病了，就和他妈妈一起去看望张小伟，并带张小伟去乡村舒缓心情。

这本书写的很好。这里面的张小伟是单亲家庭里的孩子。虽然我并不是单亲家庭，但是我通过这本书还是知道了，单亲家庭不管是妈妈还是爸爸，都想让孩子有好成绩，就会给他们很大的压力，就像书里一样，张小伟因为妈妈原因，而导致他失眠，每天要吃安眠药才能睡着。那些单亲家庭的孩子们没有父母两个人的照顾和关爱，只有每天伤心和承受着很大的心理压力。故事最后人们的滥砍树木和过度开发，让地球无法承受。为了我们的未来，让我们保护地球吧！

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇三

《天使的翅膀》这个故事告诉我们：有些人小时候，得过病做过手术，身上留了两道伤疤。

那人小时候有伤疤，上学的时候同学们以为他是妖怪，就连老师都不敢看那个小男孩，小男孩非常的伤心和难过。

小男孩用全身的力气跑出教室，躲在一个黑暗的地方哭。

回到家，伤心地哭了。第二天，妈妈和那个小男孩一起回到学校，回到自己的教室里。同学们都说：大家快看哪，那个怪物回来了。

叮叮叮，上课了，老师来到教室。小孩还的妈妈就把老师拉到一边，对老师说，她的儿子不是妖怪，小男孩的妈妈把话说得一清二楚，老师明白了。

回到教室，老师就说：同学们你们知不知道你们都是天上的小天使变成的。

小女孩摸过后说，我摸到天使的翅膀了。

那个小男孩长大后，永远都忘不了那位老师。因为那位老师帮助了小男孩。

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇四

今天，我读了一个动人的故事。它讲述了一个小男孩在出生的时候，因为重病进行了好几次大手术。大夫终于把他从死神那里拉了回来，但在他的背上留下了两道深深的疤痕。为此，他感到十分悲伤。

后来上学了，每当上体育课的时候，他生怕被同学们发现自己背上的伤痕，总是躲藏在墙角落里，避开同学们的目光，偷偷地换衣服。可最终还是被同学们看到了。以后每当他换衣服时，同学们总是讥笑他，讽刺他，小男孩感到很伤心。

我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家来关心和爱护。如果你去刺伤它，就会造成别人心灵的创伤，那是非常残忍的一件事。而这位老师教育有方，我为他那充满智慧的方法而喝彩。正确的引导使同学们改变了对这个男孩的看法，让他重新树立了自信心，勇敢地去面对困难和挑战。我们每个人在漫长的人生道路上必定会碰到困难和挫折，这时自己应该正确对待，不被困难所吓倒，要勇敢地去克服、战胜它，成为一个生活的强者!

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇五

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇六

我喜欢读书，也喜欢看书，也许有些人不懂，这不是一样的吗，但我想说，其实不一样，看书就去看你喜欢的所有的书籍，任意的徜徉在其中，不计后果的去了解各种不同的世界，但是读书却不同，阅读要辛苦的多，它不但需要你了解知识，更需要你能掌握和运用知识，但即使如此，我仍然喜爱阅读，当我阅读后，当我书写下一些自己的感受时，觉得是一件无比幸福的事。

不久前，我看到了这样一篇非常感人的文章——天使的翅膀，它讲述了因年幼时身患重缠在背上留下骇人疤痕的男孩儿辉仔，一直受到同学的嘲笑和讥讽，但却在老师善意的谎言下，受到了同学们的理解和关爱的故事。当我看到那位老师说每个小朋友，都是天上的天使变成的，有的小天使来不及脱下他们的翅膀，就会在背上留下两道痕迹时，非常的感动，这位老师虽然对着小朋友们说了谎，但是这时候，谎言反而要比实话更有作用，更能让同学们接纳辉仔，不再欺负他，而是把他当做朋友。

从小老师家长就教育我们，要做一个诚实的好孩子不说谎话，可是看过这篇文章后，我学到了一件事，那就是谎言并不一定都是坏的，当你在说话时，场合情景和你说话的方式都是需要考虑的，中国人说字斟句酌，我想大概就是这个意思吧，这说明说话时要讲究技巧的，而不是用好和坏去单纯的评定它，就像是文章中，辉仔的故事，如果老师真的把实话讲给小朋友听，那么效果一定没有这个‘天使’的谎言来的好，小朋友们因为年纪小，可能没法理解辉仔年幼时的痛苦经历，即使当时听了老师的话，不再嘲笑辉仔，那也难保以后不会为难他，所以，当老师用故事的方式，来使小朋友对背上的伤痕换一个美好的看法时，问题就得到了解决，这就是说话的技巧。

我想这位老师是值得尊敬的，他关心每一位小朋友的成长，不单单只有辉仔，还有辉仔的那些同学们，他照顾着每个孩子的心境，用一个‘天使’的方式，让孩子和平共处，彼此关心。

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇七

有的人说生活中要讲诚信，不需要任何的谎言；也有的人说，生活中有时需要善意的谎言。是的，生活中的确需要善意的谎言。因为一个善意的谎言有时可以改变一个人的命运。

从前有个小男孩的背上有两道明显的伤痕，很难看，小男孩不但很自卑，而且很害怕换衣服。他生怕换衣服时被别人发现自己有这么可怕的缺陷，可是不久，他背上的伤痕还是被同学们发现了，同学们都用最伤人的话语嘲笑他，小男孩哭了，就在这时老师来了。老师指着小男孩的背说：“同学们，老师终于看见天使的翅膀了！”突然一个小女孩对小男孩说：“我可以摸一摸你的翅膀吗？”“好！”小男孩勇敢地回答。从那以后小男孩变了，变得对生活充满了自信，他一直相信他背上的伤痕是老师所祝福的“天使的翅膀”。

读了《天使的翅膀》这篇文章，我不禁想起了自己，感同身受。我也是一个有缺陷的人:我右眼的眉毛上有大拇指般大小的胎记。在我上一年级的时候很多人都在笑话我：“呀，你眉毛上有一堆毛多好笑啊！你真是一个丑八怪，大怪物！哈哈哈……”我听了十分伤心，但又无能为力，只好任凭她们嘲笑，一放学回到家我就问奶奶：“奶奶，我是不是很丑呀？”奶奶坚决地说：“孩子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”“可是他们说我像个大怪物……都怪这破眉毛！”“你错了，你的胎记是孙悟空太调皮，把太上老君长长的眉毛剪了一点，这时你刚好出生，这太上老君的眉毛就掉在了你的眉毛上，并与你的眉毛融为一体，从此你的眉毛就有了神力。不信你努力学习，看看别人会不会忘记你眉毛上的胎记。”“真的吗？我一定要让别人忘记那个大怪物，记住我的.名字！”我坚决地说。从那以后我发奋读书，努力学习，真的让别人忘记了我的胎记，反而越来越佩服我。我知道这都源于奶奶当时对我说的那个善意的谎言，给予了我极大的鼓励，我一直坚信我的眉毛是有“神力”的！

善意的谎言是一座明亮的灯塔，能够指引我们前进的方向；善意的谎言是一缕清风，能够吹走我们心中的愁云；善意的谎言是一口清泉，能够滋润我们心中的干涸。的确，生活需要诚信，但也需要善意的谎言！

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇八

七月流火，八月未央，在这个充实的暑假里，我满怀期待地拜读了由许诺晨编写的儿童文学作品——《天使的翅膀》。书中以幽默风趣的语言生动地讲述了窦氏家庭及陈教练三代“羽毛球人”因热爱羽毛球引发的感人肺腑的'体育故事。

文中最令我感动的是陈教练为了给女儿凑大学学费迫不得已而冒着巨大的风险去打黑球，结果跟腱受了伤。这让我想起了小时候学滑旱冰时，学了一段时间还没学会，我心灰意冷。于是爸爸也给自己买了一双旱冰鞋，摸爬滚打地自学起来。现在想来，年过而立之年的老爸学会滑旱冰再传授给我“秘诀”，真是难上加难、危险重重。父母的爱吹拂着我们前行。

我还被窦家两兄弟勇往直前的精神所折服。他们为了羽毛球不顾父亲窦雨的严厉劝阻，在妈妈的支持下偷偷地坚持练习。功夫不负有心人，他们的羽毛球技术进步神速，在陈教练的帮助下更是闯进了青少年羽毛球比赛的决赛。再想想自己，有时做事会半途而废，比如上学期学搏击时，学了还不到一个月就喊苦叫累，每到学搏击的日子，我就“头疼”。想一想新的学期我应该像窦氏兄弟一样坚持不懈地学习，就如自己学游泳一样，第一次上课，我就呛了五次水，但看着身边的小伙伴都能游来游去，我心中好胜的小火苗燃了起来，经过不懈努力，我也学会了游泳。

在成长的道路上，我们一直在奔跑！如果你胸怀乘风破浪的勇气，请舒展翱翔天空的翅膀，在爱的微风中勇往直前！

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇九

今天我读了一本书，书名叫《单翼天使的翅膀》，这本书让我感触很深。

这本书的主人公叫张小伟，他十二岁，他在班里是一位好同学。这几天他总是失眠。他去看医生说是神经官能症，开了些安眠药。张小伟的朋友朱子同，得知张小伟生病了，就和他妈妈一起去看望张小伟，并带张小伟去乡村舒缓心情。

这本书写的很好。这里面的张小伟是单亲家庭里的孩子。虽然我并不是单亲家庭，但是我通过这本书还是知道了，单亲家庭不管是妈妈还是爸爸，都想让孩子有好成绩，就会给他们很大的压力，就像书里一样，张小伟因为妈妈原因，而导致他失眠，每天要吃安眠药才能睡着。那些单亲家庭的孩子们没有父母两个人的照顾和关爱，只有每天伤心和承受着很大的心理压力。故事最后人们的.滥砍树木和过度开发，让地球无法承受。为了我们的未来，让我们保护地球吧！

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇十

星期天，我很无聊，顺手就拿了一本书，无意间瞥见书的名字叫《智慧背囊》，我也不知道看什么，就漫无目的乱翻，对文章内容却一无所知，突然间我的眼精一亮——《天使的翅膀》，我精神大震。文章讲的是一个小男孩，因病做了手术，却给他的肩上留下了两道永久的伤疤。有一次，上体育课时，他向往常一样小心翼翼地换衣服，不料被同学发现了他的疤痕，更衣室一下子像开了锅一样热闹，有的同学尖叫道：“这是什么呀，真丑呀！”有的同学害怕的说：“太可怕了，简直像两条大虫子。”……同学们七嘴八舌，刺耳的话伤了小男孩的自尊心，他的心像流血一样疼，却只能躲在学校的墙角，独自伤心，掉泪。

可是，小男孩又是幸运的，他有一位心地善良的老师，她得知情况后，只说了一句话，就使小男孩快乐起来。原来，老师对同学们说：那是天使飞上天时，翅膀留下的痕迹。这句话使同学们不再害怕了。其中，有一个小姑娘，要摸一摸“天使的翅膀”，她用他那胖乎乎的小手，摸了摸，并说：“真的是天使的翅膀！”小男孩流下了激动泪水，我当时想，小男孩一定很幸福。

看到这里，我的鼻子酸酸的，泪花在眼眶里打转，我为小男孩有这样一个理解他的好老师而感到欣慰，人在伤心地时候是极需要他人关心的。可小男孩在今后的生活中是否依然不坚强，是否还有人再嘲笑他呢？一个个的问题浮现在我的脑海中。

我接着往下看边，原来小男孩不再被人嘲笑，而且他不再懦弱，变成了一个坚强的小男子汉，他勤奋好学，并酷爱游泳，他努力练习，终于获得了游泳冠军。文章我看完了，此时的我心潮澎湃，我要代表小男孩感谢所有帮助过他，理解过他的人，是这些人使小男孩坚强，使他敢于面对充满荆棘的人生。我真想大声的说：“我们的人生需要这样的人，愿每个人都无怨的奉献出自己的爱心！”我也想对小男孩说：“你是好样的，你没被困难打到，在今后的旅途中你会更加努力，更加勇敢，因为，昨天的太阳已经落山了，迎接明天的太阳将会是面目全新的。”

人的一生中，不免遇到不顺心的事，你一定不要独自躲在黑暗的角落流泪，要学会自强，学会面对，昂首阔步继续前进，一定会找到希望的光芒。请举起我们的手大声的说：“我们要做一个坚强的人！”

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇十一

今天，我读了一篇故事《天使的翅膀》，这个故事是说一个小男孩得了重病，父母本来想放弃的，可又不忍心，所以他们就请医生开刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上还是留下了两道疤痕，为了不让同学发现，他天天躲在角落里换体育服，没想到这个秘密还是被同学发现了，“好恶心啊，这是什么东西啊？”当小男孩听了这话的时候，泪水从眼睛中滑下来.这时候老师听到了他们的议论声，就走了进来，孩子们围着老师用手比划着小男孩背上的疤痕，老师看了看小男孩说：“这是一个传说，传说天上的小天使变成人之前都要把自己背上的一双美丽的翅膀脱下来，可是有的天使动作比较慢，所以背上留下了两道疤痕.”同学们听了后,都想摸一下小天使的翅膀,从此以后,小男孩再也没有被人欺负,再也不自卑了,因为他相信自己就是一个小天使.

读完这篇故事后,我知道这是老师善意的谎言,却改变了一个小男孩的`一生.我很受感动.

过去,我总希望自己有一对美丽漂亮的翅膀,现在我相信自己以前也是个天使,.尽管我现在还有这样那样的缺点,但是自己在变成人之前,脱翅膀比较快,所以没有留下两道疤痕,我的动作比较快,这也是一种优点不是吗?妈妈说只要我把这些缺点改正,我就是一个完美的天使了.我想我一定会努力去做的,争取做一个完美的天使.

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇十二

《天使的翅膀》叙述了一位体育老师，凭着自己的爱心和智慧巧妙地使一位身体有缺陷的学生从自卑中走出来的动人故事。

“辉仔十分自卑。他的背上有两道非常明显的疤痕，被小朋友发现了，都嘲笑他。后来，他们的体育老师用一个引人入胜的神话般的故事使同学们不但不再嘲笑他，而且对辉仔充满了羡慕和想象。也使辉仔增强了自信，奋发向上。”

老师就是我们心目中的“神”。他们的一言一行，一举一动，都直接影响着我们。

假如这位体育老师直接把辉仔的病情告诉大家，那么，还会达到预期的效果吗？我想是不会的。幸运的是，这位体育老师充分地发挥了自己的聪明才智，给同学们讲一个神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家转变了对辉仔的看法。

我们一定也有许多缺陷。当有的人因为自己的缺陷而受到别人的冷嘲热讽时，我们应当毫不犹豫地伸出援助之手，使他摆脱其他同学的怪异目光，走出自卑的阴影束缚，埋然面对以后人生中的风风雨雨。可以说，这样的同学、老师才是我们心目中的“天使”。

专业天使的翅膀读后感（案例13篇）篇十三

所以非常自卑。他的妈妈把这件事告诉了他的老师。虽然小男孩的背上有两条明显的疤痕，但男孩的老师和父母并没有嫌弃他，同学们无心的话伤了小男孩的心。

老师用一个小小的故事，让同学们不再厌恶他，同时让小男孩走出了背上的阴影。老师的爱引导着每一个孩子快乐的成长。

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