2023年学习化学的心得体会（案例15篇）

心得体会是在自己经历了某个事件、完成了某个任务、学习了某门课程等之后，对所取得的经验、感悟、收获等进行总结和体会的一种文字表达形式。在这里，小编为大家推荐了一些引人思考的心得体会，一起来看看吧。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇一

自我开始学习化学，我已经走过了数十个阶段，每一个阶段都让我感受到化学的魅力和力量。化学，既是一门科学，也是一门艺术，它描述了自然界的运作方式，揭示了物质的结构和性质。

学习化学的初期，我更多地是从理论层面理解化学，例如元素周期律，化学平衡等概念。我开始动手做实验，尤其是当我了解到化学知识与日常生活密切相关，例如为什么啤酒会冒泡，为什么自行车会被腐蚀，为什么食物会变质等。实验帮助我更深入地理解化学原理。

在实验中，我有时会遇到困难，例如实验数据的误差分析，或是实验设备的故障。我学会了如何查阅文献，解决问题，同时也理解到失败是成功的一部分，每一次的失败都让我更加接近成功。

我特别欣赏化学中的实验设计，它需要我们理解并运用化学原理，设计出有效的实验方案。我意识到，学习化学不仅仅是理解理论知识，更是要学会如何运用这些知识去解决问题。

学习化学也让我对科学有了更深入的理解。科学不仅仅是实验室中的化学反应，它更是一种思维方式，一种理解世界的方式。我学会了如何运用科学的方法去探索未知，去理解我们周围的世界。

总的来说，学习化学的过程既困难又有趣。我从中获得了知识和技能，也收获了成长的过程。我更加深入地理解了科学的本质，也更加欣赏到化学的美丽。我期待着在未来的学习和研究中，我能更深入地探索化学世界，探索未知，挑战自我。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇二

自从我踏进学校，就开始接触化学这门学科。尽管我对它的理解经历了从好奇到熟悉，但每一次学习都让我感受到新的认知和收获。

刚开始学习化学时，我对原子、分子和化学键的概念感到困惑。我意识到，理解化学的基础是掌握这些基本的概念。通过大量的实验和观察，我开始理解化学反应的本质和过程。这些基础知识为我在化学领域的发展奠定了基础。

学习化学使我认识到，生活中的许多事物都可以用化学知识来解释。比如，为什么牛奶放置一段时间会变酸？这是因为牛奶中的蛋白质被分解成了氨基酸。这个过程是化学反应，使得牛奶不再适合饮用。这种理解让我更加热爱生活，也让我更加热爱化学。

学习化学也让我认识到，理论知识和实践经验同样重要。理论可以指导我们理解化学的本质，而实践则可以帮助我们应用这些知识。我积极参与实验，通过亲手操作，我更好地理解了化学反应的步骤和过程。

学习化学也教会了我如何批判性思考。我学会了分析化学实验的结果，并尝试从不同的角度去解释它们。这种思维方式帮助我更好地理解化学现象，也让我在学习和生活中更加独立。

最后，学习化学也让我认识到，科学是一个不断发展和进步的过程。我见证了化学领域的新发现和进步，这让我对未来充满了期待。

总的来说，学习化学使我更好地理解了生活，也让我学会了如何批判性思考。我将继续努力，希望能在化学领域取得更大的进步。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇三

化学是一门充满神奇和魅力的学科，它不仅涉及到我们日常生活中的方方面面，还揭示了自然界中许多奇妙的奥秘。学习化学的经历让我对这个世界有了更加深刻的认识，也让我明白了学习的重要性。

最初接触化学时，我了解到化学反应和化学物质的性质和作用。这让我对生命的本质产生了浓厚的兴趣，同时也让我对药物、食品等与人类生活密切相关的领域有了更加深入的了解。

在学习过程中，我遇到了一些困难，例如化学方程式的配平、化学反应的平衡以及化学物质的鉴定等。但是，我并没有放弃，而是通过不断地练习和思考，逐渐掌握了这些难点。这些困难也让我更加坚定了学习化学的决心，并让我深刻认识到，只有不断努力，才能取得进步。

除了学习化学知识，我还学会了如何运用化学思维去分析和解决问题。例如，在学习酸碱反应时，我学会了如何通过化学反应的平衡来解释一些自然现象，如酸雨的形成和中和。这种思维方式让我对世界有了更加深刻的认识，也让我更加热爱化学。

学习化学的经历让我深刻认识到，学习是一个不断探索和发现的过程。只有勇于探索，才能发现世界的奥秘，才能不断提高自己的能力。同时，学习也是一个不断挑战自我的过程，只有克服困难，才能取得进步。

总之，学习化学的经历让我受益匪浅。它不仅让我对世界有了更加深刻的认识，还让我学会了如何运用化学思维去分析和解决问题。在未来，我将继续努力学习，不断探索，以期在化学领域取得更大的成就。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇四

自我开始学习化学的那一刻起，我就被它的无穷魅力深深吸引。化学，既是一门充满理论知识的学科，又是一门实践性极强的学科。它让我们能够透过现象看到物质的本质，理解自然界中各种现象背后的原理。以下是我学习化学的一些心得和体会。

第一个关键的领悟是理论与实践的结合。化学并非仅靠理论就能理解透彻的学科，必须通过实验来验证和理解各种化学原理。实验提供了直观、生动的实例，帮助我们从理论概念中提取出更深入的理解。

第二个领悟是好奇心的重要性。化学的世界是充满惊喜的，而好奇心则是推动我们探索这个世界的动力。我时常被化学现象的奇妙所吸引，例如，为什么铁会生锈，为什么牛奶会变成酸奶，为什么我们的身体能够进行新陈代谢等等。

第三个领悟是学习方法的改变。与学习其他学科一样，学习化学也需要掌握基本的学习方法，如归纳、演绎、类比等。但同时，化学的学习也需要记住大量的化学方程式和反应机理，这就需要我们掌握一些记忆技巧，如制作记忆卡片，做笔记等。

最后，我深刻体验到学习化学的过程是一个不断提问、不断探索的过程。我时常在遇到困难或疑问时，查阅资料，寻找答案。在这个过程中，我也学会了如何自主学习，如何自我驱动，这对我未来的学习和职业发展都是非常宝贵的经验。

总的来说，学习化学是一个充满挑战和乐趣的过程。它让我学会了如何从理论联系到实际，如何通过实验验证理论，如何用好奇心去探索未知的世界，以及如何改变学习方法以应对化学学科的复杂性。这些经验将对我未来的学习和生活产生深远的影响。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇五

生物化学是一门结合生物学和化学的学科，研究生物体内生物分子的组成、结构、功能及其在生命活动中的作用。通过学习生物化学，我深刻地体会到了它在生命科学中的重要性。下面我将从基础知识的学习、实验技能的提升、科研价值的认识、生物医学应用的展望以及兴趣的培养这五个方面，总结我在学习生物化学过程中的心得体会。

首先，生物化学的学习需要打好基础知识的基础。对于生物化学这门学科，学生首先需要掌握基本的有机化学、无机化学和生物学等基础知识。这些基础知识是学习生物化学的前提，只有建立起系统而牢固的基础，才能更好地理解和应用生物化学的知识。在学习过程中，我积极思考，注重理论联系实际，努力将所学的知识串联起来，形成知识网络，帮助我更好地理解生物化学的内涵。

其次，生物化学的学习过程也提升了我的实验技能。实验是生物化学学科中非常重要的一个环节，通过实验可以直观地观察和验证理论知识。在实验中，我学会了制备生物分子，掌握了常见的分离、提纯和检测方法，如电泳、色谱等。同时，实验中的观察、记录和分析也培养了我的观察力、实践能力和团队合作精神。通过不断地实验，我逐渐提高了实验技能，也对生物化学实验有了更全面的认识和理解。

第三，学习生物化学让我深刻认识到了其在科研中的价值。生物化学是前沿的研究领域之一，其研究内容与许多生命科学领域有着密切的联系，如生物医学、生物工程等。通过学习生物化学，我不仅了解到了许多传统的研究方法和技术，也深入了解了当前热门的前沿研究领域和技术手段。这让我对生物化学科研有了更深的认识和兴趣，同时也为我未来的科研方向提供了很好的参考和借鉴。

第四，学习生物化学让我看到了它在生物医学应用方面的巨大潜力。生物化学在生物医学领域具有重要作用，它可以深入探究生物分子的结构、功能和代谢途径，从而为药物设计和临床治疗提供有力的理论基础。通过学习生物化学，我了解到了很多与疾病相关的生物分子的异常变化和作用机制，这让我对研究人类疾病的发病机理和治疗方法产生了浓厚的兴趣。未来，我希望能够将生物化学的知识应用于生物医学领域，为疾病的治疗和康复做出一点贡献。

最后，学习生物化学也培养了我的兴趣。生物化学是一门极具挑战性的学科，它的学习需要学生具备扎实的化学基础和对生命科学的浓厚兴趣。通过学习生物化学，我逐渐对生物分子的奥秘产生了浓厚的兴趣，并且对生命科学中的许多现象和现象的产生机制产生了更深入的思考。这种兴趣也成为我保持学习动力和不断追求知识的推动力，让我不断探索和学习生物化学的更多内容。

综上所述，学习生物化学是一项既具有挑战性又有趣味性的过程。通过学习基础知识，提升实验技能，认识其科研价值，展望生物医学应用以及培养兴趣，我对生物化学的学习有了更加全面和深入的了解。我相信，通过不断钻研和探索，我将在生物化学的道路上取得更大的成就。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇六

化学作为一门综合性学科，我们能够通过学习它，更好地了解世界的本质和规律。我曾经对化学抱有些许恐惧和陌生感，但随着学习的深入，我逐渐发现化学的魅力和应用广泛性。通过学习化学，我锻炼了思维能力，提高了自己的实验技巧，还能更好地理解周围的事物和现象。以下是我对学习化学的心得体会。

第一段：科学原理的理解。

化学通过一系列的实验和反应，揭示了物质的组成、结构和变化原理，为我们提供了了解世界的窗口。在学习化学的过程中，我深入了解了元素周期表和有机化合物等基础知识，这些知识让我对物质的分类和性质有了更深刻的认识。例如，当我学习金属元素和非金属元素时，了解到金属元素的导电性和非金属元素的惰性特性。这让我看到了物质世界的多样性和复杂性，也激发了我探究更多化学知识的兴趣。

第二段：实验技巧的提升。

化学学科中离不开实验，通过实验我们可以亲自操作，观察和验证化学原理。在实验中，我们需要精确地操纵试剂的用量和条件，这对我的实验技巧提出了要求。通过一次次实验的练习，我逐渐掌握了灵活运用实验仪器的技巧，并能准确测量、控制和记录实验过程中的各项数据。这使我对实验的理解更加深入，也拓宽了我的解决问题的思路和方法。

第三段：人类社会的发展。

化学在人类社会的发展中扮演着重要的角色。它能够解决食品安全、新能源开发、环境保护等实际问题。例如，学习化学让我了解到食物中的营养成分，明白人体所需的各种元素的作用和重要性。同时，我也知道了食品添加剂的种类和使用情况，并能辨别出哪些是有害的，提升了自我保护意识。此外，通过学习燃烧反应和化石燃料的利用方案，我认识到能源的重要性和替代能源的迫切需求。这些化学知识的应用已经成为我解决实际问题的利器。

第四段：培养逻辑思维。

学习化学需要强调逻辑思维和推理能力。化学的原理和规律严谨而严密，通过学习化学，我掌握了观察现象、收集证据、提出假设和验证的方法。这让我在解决问题时能够运用逻辑和分析，又通过实验的验证，进一步巩固了我的化学知识。这种思维模式在日常生活中也能派上用场，帮助我分析问题、解决困惑。

第五段：认识世界的本质。

化学学科的学习不只是为了得到好成绩，更重要的是通过它更好地认识世界的本质。学习化学让我理解了时间、空间、物质的本质和变化规律。我逐渐认识到至少有几十种元素构成的我们的身体是如何与千变万化的环境发生相互作用的。化学的学习让我更加热爱生活，更加思考人类与世界和谐相处的方式。

总之，学习化学是一次全面提升自己认知和思维能力的过程。它培养了我的观察力和实验技巧，也让我更好地理解了人类社会的发展和环境保护的重要性。通过学习化学，我也掌握了逻辑思维，更好地了解了世界的本质。我深信，通过对化学的持续探索和学习，我能更好地困突破自己的认知边界，为未来的发展打下坚实的基础。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇七

我写下这篇心得体会，是希望能分享我学习化学的过程，遇到的挑战，以及如何克服这些挑战。化学是一门我既热爱又敬畏的学科，它揭示了世界中物质的奥秘和规律。

在我开始学习化学的旅程中，我面临了无数的挑战。我刚开始学习化学基础知识时，对于原子、分子和化学键的概念感到困惑。我发现自己无法理解那些抽象的概念，甚至对于一些简单的化学问题也感到无从下手。然而，我没有放弃，我坚信只有通过不断地学习和实践，才能真正理解化学的精髓。

我逐渐了解到，学习化学需要一种系统的方法和持续的努力。我阅读了大量的教科书，参加了课堂讨论，甚至在课后花了大量的时间复习和练习。在这个过程中，我了解到理解和掌握化学并不是一蹴而就的，需要时间和耐心。

随着学习的深入，我开始对化学有了更深入的理解。我明白了化学反应是如何发生的，比如在什么条件下，什么分子之间会发生反应。我还能预测一些化学现象，比如什么样的化合物会在什么条件下形成。这种成就感让我更加热爱学习化学。

学习化学也让我认识到，理解化学并不是一种单向的接受，而是一种双向的交流。我能把学到的知识应用到生活中，也能从实践中得到反馈和反思。比如，当我在做化学实验时，我会注意到各种因素如温度、压力、反应物浓度等对反应的影响，这种实践和反思帮助我更好地理解化学。

总的来说，学习化学让我明白，知识不是一种被动的接受，而是一种主动的获取。我们需要将学到的知识应用到实际生活中，也需要通过实践来检验和深化我们对知识的理解。我深感化学的魅力，并期待在未来的学习和实践中，继续探索这个世界的奥秘。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇八

学习化学是我高中时期最喜欢的科目之一。在过去的几年里，我逐渐认识到化学在我们的生活中起着重要的作用。学习化学不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是理解我们周围的世界，掌握一些实用的技能。在这篇文章中，我将分享一些学习化学的心得和体会。

首先，我了解到化学在我们的生活中无处不在。从洗涤剂、肥皂到颜料、食品添加剂，再到塑料、药物，化学元素和化合物构成了我们生活中的各种物质。学习化学使我更深入地理解这些物质的原理和作用，让我在生活中更加懂得如何利用这些知识。

其次，学习化学也教会了我如何提出问题并寻求解决方案。当我对某种化学现象产生疑问时，我会通过实验和阅读来寻找答案。这种方法不仅增强了我的记忆，还培养了我独立思考的能力。

此外，学习化学也让我认识到科学发展的无限可能性。每一次实验或发现，都是对已知化学元素的进一步了解。这种探索未知的过程让我对未来充满期待，激发了我对科学的热爱。

最后，学习化学也教会了我实用技能。比如，我学会了如何分析实验数据，如何设计实验方案，以及如何有效地记录实验结果。这些技能将在我未来的生活和工作中发挥重要作用。

总的来说，学习化学让我更好地理解我们周围的世界，掌握了一些实用的技能，并激发了我对科学的热爱。我相信，这些经历和收获将对我未来的生活和职业发展产生积极影响。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇九

我写下这篇心得体会的时候，心中充满了感激和骄傲。我意识到了化学的无穷魅力和价值，同时也感受到了学习化学的过程的挑战与乐趣。

起初，我对化学充满好奇和困惑。每次当我打开化学课本，看到复杂的反应方程式和抽象的化学概念，我都会有逃离的想法。然而，我没有放弃，我选择相信，相信我能够理解并掌握这个领域。我坚信，每一个科学领域都蕴含着独特的智慧和奥秘，而化学正是这个神秘世界的钥匙。

在学习的过程中，我渐渐领略到了化学的独特魅力。每一次突破，每一次理解，都让我感到欣喜和满足。我开始欣赏那些看似复杂，实则富有逻辑的化学反应。我尝试用化学思维去理解生活中的现象，例如为什么铁会生锈，为什么火箭能升空。这种理解让我感到深深的满足感和成就感。

我也意识到了学习化学的重要性。化学是医学、工程、农业、环境科学等众多领域的基础。对化学的理解和掌握，让我看到了科学的巨大力量。我更加明白，只有深入了解这个世界，才能更好地理解和改善它。

回顾我的化学学习之旅，我意识到，这是一个充满挑战和收获的过程。我学会了如何提出问题，如何解决问题，如何独立思考。我了解到，学习不仅仅是知识的积累，更是一种能力的培养。我学会了如何用科学的方法去探索和解决问题，这是我最大的收获。

最后，我想说，学习化学的过程充满了困难，但每一次的突破，每一次的理解，都是我成长的见证。我感激每一次的失败，因为它们让我更坚强，更有决心去迎接下一次的挑战。我期待着未来更多的探索和发现，我相信，只要我保持对知识的热爱和对科学的探索精神，我就能在化学的世界中找到更多的答案和奥秘。我期待着自己在化学领域中的探索和发展，我相信，我可以在这个领域中找到更多的答案和奥秘。我期待着自己在化学领域中的探索和发展，并且我会一直保持对科学的热爱和探索精神，去发现更多的未知，去解答更多的疑问，去揭示更多的秘密。这就是我对化学学习的心得体会，这是一个充满挑战、探索和收获的过程，也是一个让我更加热爱科学，更加热爱学习的过程。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇十

矿石爆破贫化的定义：爆破时将矿体及废品混合在一起，使矿体品味整体下降的过程。

露天矿山的爆破工艺是露天矿山采掘的首要环节。爆破效果的好坏直接影响采矿生产进度,影响矿山生产产品质量，要减少矿石的损失与贫化量就要从提高矿山爆破效果开始，在保证爆破效果的前提下，减少矿岩分界处矿岩爆破后的互混量，是控制矿石损失与贫化量的重要环节。

信阳矿山的夹层及边坡土含量都较大，爆破过程中最容易产生爆破贫化，针对夹层加多的矿山，爆破贫化对矿体整体质量会有较大的影响，为了提高矿山的综合利用率，故减少信阳矿山的贫化主要靠一下几个方面：

钻孔质量及孔的垂直及倾斜角度，体现在爆破作用力方面；爆破根底的清除；

2、选择合理的开采方法及顺序，使采准剥离先于开采，即采剥并举剥离先行的原则，避免因剥离未完成即实施开采爆破，使矿体与已剔除的废土混合。

3、每次爆破之前的根底清除，保证爆破维持在一定的抛掷度，使炮堆尽量平铺，便于铲装过程中的矿体与夹层的区分。

4、穿孔的规范管理，保证每次穿孔的角度垂直，最大限度的利用爆破过程中的“二次碰撞”，充分的利用炸药爆轰能量。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇十一

自我开始接触化学的那一刻起，我就深深地被其世界的神秘与魅力吸引。在不断的学习和探索中，我逐渐理解了化学不仅仅是各种反应和现象的罗列，更是一种理解世界，探索未知的重要工具。以下是我学习化学的一些心得体会，以及我是如何克服学习难题，享受学习化学乐趣的。

首先，我认识到学习化学需要大量的记忆。元素的性质，反应的机理，化学式和方程式的数量，虽然记忆的过程有时令人困扰，但这也是我理解化学原理和规律的基础。为了帮助记忆，我尝试将抽象的化学概念与生活中的实例联系起来，这样不仅记忆起来更容易，也使得化学知识更具有实际应用性。

其次，我了解到化学实验的重要性。在实验室中，我可以通过亲手操作，观察化学反应的实际过程，更深入地理解化学原理。实验中的失败和成功都给我带来了宝贵的教训，让我明白每一次的失败都是通向成功的必经之路。

最后，我学会了如何提出问题，并去寻找答案。在学习过程中，我经常会对一些化学现象产生疑问，然后我会尽力去寻找答案。这种积极寻找答案的态度，使我逐渐养成了深入思考的习惯，对我的学习产生了积极的影响。

总的来说，学习化学不仅让我学会了新的知识和技能，更让我养成了主动探索，积极思考的习惯。我相信，无论未来走到哪里，这些收获都将对我产生深远的影响。在接下来的学习生活中，我将继续保持对化学的热爱，不断深入探索，以求更好地理解和应用化学。

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2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇十二

在学习过程中，我细心做好学习笔记，用心记下随时获得的学习感受，及时交流、讨论学习中遇到的问题。在新的教学理念下、新的教学形势下，如何正确把握教学知识体系，用什么新的教学策略，用什么教学素材，怎样有效地实施课堂教学，从而达到教学目标，在学习过程中均得到详细的解答，学习中感受深刻。下面是我通过培训获得的点滴体会：

新课程标准中，以化学学科知识为载体，以科学探究为研究方法，把学生的发展和社会的发展为根本出发点，激发学生主动参与，培养创新意识和创新精神为目的，全面培养和提高学生科学素养为宗旨。针对新课程标准，化学课堂教学中如何来体现呢？我认为，贯彻和实施新课程标准的是人，而不是教材，人是课堂教学中最活跃的因素，课堂教学中通过下面方式来体现。

1、课堂教学中，充分发挥学科优势，重视实验探究，有利于培养学生实事求是的求学作风和敬业精神，全面提高学生的科学素养。

2、课堂教学中，重视科学方法的渗透，引导学生学会学习。教材中科学思维方法很多，要求教师挖掘教材，把握内涵。例、《水的组成》的研究，通过实验探究搭台，科学分析推理唱戏，悟出物质组成测定方法和化学式的推导方法。

3、课堂教学中重视科学探究要与课外有机结合。积极推动探究活动的深入开展，如布置学生课后上网查阅“美国密西西比河的治理过程”，从而培养学生的创新精神，突出科学·技术·社会的观念，体现学科的应用价值。

4、课堂教学中教师要因循善诱，加强情感、态度、价值观等方面的教育，增强学生对科学、自然和社会的热爱。课堂中教师的语言语气、对事物的态度、质疑的方式、诱导方法、工作方式、生活习惯等都会对学生产生潜移默化的作用。

新课程标准的核心是要求学生学会科学探究，积极投入探究活动，感受探究过程，学会探究方法，而核心内容的实现高效课堂，为此，教学中要注意四个问题。

1、作为教师，要广学博才，加强自身的知识储备，提高个人的教学组织能力，更好地驾驭课堂。

2、鼓励学生，引导学生，启发学生参与。

3、构建师生的和谐教学关系，提高课堂效应及质量。师生和谐的教与学的关系的构建需要我们教师多一些思考，尤其对学生多一些考虑。教师应该始终站在成人的高度，尽量体现出对学生的关怀。

4、课堂教学后加强写教学反思。教学反思是教师提高教学水平的很好途径，它既可以总结教学失误，又可以记录教学的成功经验，对教师的理论水平和实践水平提高都非常有效，也可以为今后教学中少走弯路。

总之专家的讲座深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省，获益匪浅。对新课程的理解和教学方式有了转变，通过对许多优秀案例的学习，与同行的网上研讨交流，在以后的教学中能起到借鉴作用，知道自己和别人的差距，知道自己努力的方向。在今后的教学过程中将更新教学理念和教学思想，努力实践、积极探索，提高信息获取，加工和传播水平，使自己的教学水平再上新的台阶。

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇十三

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇十四

11月7日，xx省第二届初中课博会暨高效课堂学术报告会在遂宁安居育才学校举行，有语文、数学、英语、物理、政治五个学科的课堂教学比赛、专家评课、导课活动及课改交流活动等，我校张永丽老师参加了数学学科的教学比赛，获一等奖。根据学校安排，我参加了这次数学课堂教学比赛、专家评课的观摩活动，获益匪浅。现将本次观摩活动的感悟与体会汇报如下：

感悟之一：关于对课程的新理解——综合与实践课的教学设计与展示

本次教学比赛，共有14位选手参加，分a、b两组同时进行。采取同课异构的方式，内容为华东师大版七年级上册综合与实践课《制作包装盒》，目的重在探究综合与实践课的教学设计与课堂教学的展示及效果的评价。根据同行的介绍，我重点选择在xx有影响的成都七中万达学校、广安邻水实验学校、广元大东英才学校、夹江外语学校、攀枝花外语学校、遂宁安居育才学校和重庆川巴中学等七位老师的课，通过学习，在以下几方面很受启发：

1、注重情境创设。在情境创设中，有的老师用多媒体展示日常生活中大家熟悉的包装盒，使学生在充满亲切感中进入学习；有的老师用多媒体播放“生日歌”，观看精美的生日礼物包装盒，在温馨的氛围下进入课题学习；有的老师用多媒体直击社会热点——过度包装，为自做包装盒、提倡节约意识提供素材。这些导入都说明数学来源于生活，学生学习它具有积极意义。

2、注重重点难点的突破。本课的难点有两个：一是如何突破从“三维”——“二维”——“三维”的思维过程；二是如何处理数据（即包装盒制作过程中的数量关系）。为了突破这两个难点，参赛选手可谓八仙过海，各显神通。有的通过观察实物，再展开，再设计，最后再制作，循序渐进，降低了难度；有的深入工厂学习生产包装盒的工艺流程，介绍专业术语，可谓用情之深，令人敬佩；有的将制作包装盒抽象成一个数学问题，并设计最优方案，解决生活中的问题，可谓匠心独具。通过听课，我学习到了关于教学设计的一些思路与方法。

3、注重小组的合作学习。本课是一堂实践操作课，学生的动手实践必不可少。如何在小组中合理分工，目标明确，才能达到有效合作，有序操作，这也老师的智慧。有的将小组成员分为组长、数据记录员、操作员、汇报员等，思维缜密，考虑周详，令人惊叹！

4、注重小组的展示交流。每个老师都注重小组的展示交流环节。学生的展示，突出了很强的语言表达能力、组织能力，还对作品赋予新的含义：如将作品送给班主任，表达对老师的教育之恩；将制作的包装盒称为梦想盒，寄予自己远大理想，这里体现了情感价值教学目标，也突出了数学课堂的德育功能。

感悟之二：关于对课堂评价的新理解——评课的内容与评价视点

赛课结束后，我们有幸聆听了陈明华教授对参赛课堂的评课。陈明华教授认为，评课应分为四个方面：教学的准备及达成状况评价；教学中教学技能与能力状况评价；教学中学生的学习状态及效果评价；课堂中组织与管理状况评价。通过学习，我明白评课的一些维度：

教学的准备及达成状况评价视点：（1）依据（教材、学情、目标）；（2）表述（准确、完整）；（3）重难点；（4）在课堂中的达成情况。

教学内容与教学资源开发的评价视点：（1）教学内容处理（组织、增删、补充、拓展）；（2）课程资源的开发（乡土资源、生活资源、历史资源、知识资源）

数学活动的设计与实施：（1）数学活动设计的有效性（与教学内容有机结合、与学生实际相结合）；（2）教学活动的状况（师生互动、生生互动）；（3）教学活动的效果（知识理解、知识巩固、能力培养、感情变化）；（4）教学活动的可操作性（简便、直观、易行、时效性）。

课堂教学的有效性体现在老师的教学能力和学生的学习状态。教师的四种教学能力展示：（1）数学语言（语言表达——提问、交流；语言感觉——节奏、音调；肢体语言）；（2）教学方法（提问、对话、分析、讨论、交流、总结；积极性、逻辑性、有序性、突出性、反思性）；（3）教学技艺（板书、实验操作、多媒体操作）；（4）教师风貌（精神风貌、气质神态）。学生学习状态评价视角：（1）学生的学习兴趣（参与面、参与度、持久性）；（2）学生的学习态度（积极、主动、认真）；（3）学生的学习效果（回答问题、课堂练习、知识建构、情感态度）。

感悟之三：关于对课改的新认识——几点思考

1、课改对教学手段提出了更高要求。掌握多媒体技术是目前很多老师急迫解决的问题，教学中要灵活选择使用多媒体。

2、课改更讲究课堂效率。高效课堂是老师们追求的目标，根据我校的实际，我们更应注重数学课堂的过手训练，让学生在课堂中收获更多。

3、对课改要有敏锐性与前瞻性。目前，部分省市对高考英语分数做调整，那么，决定分数的关键很大程度在数学学科。因此，如何在初中打好基础尤为重要。安居育才中学他们在初一就设置了10个数奥班，其中，3、4班是数奥的精英班。

这些改变，无疑对我们有更多的启示。

感谢学校给我这次外出学习的机会，使我在教学设计、教学思考等方面都有一定程度的收获，这对于指导自己今后的教学很有帮助！

2023年学习化学的心得体会（案例15篇）篇十五

为备战高考，再创佳绩，按照教学工作安排，我校于2012年10月31号至11.1号组织备课组长到历城二中学习，受益颇深，现将外出学习的心得体会与做法汇报如下，已便与全体教师借鉴交流。

一、体会：

1、学生精神面貌个个都朝气蓬勃、神采奕奕，男生平头，女生短发，各个年级统一校服，各有特色。

2、晚自习期间学生纪律非常好，鸦雀无声，都在集中精力做限时训练。

3、集体备课落到实处，通过资源共享，对上年的学案修改、更新、添加，形成一份最有实效的学案。

4、课堂学习气氛浓厚，课堂效率特别高。师生互动、教师引导、点拨到位，效果极佳，课堂容量很大。

5、学生无携带手机现象，学生需要打电话都到公共电话亭打电话，从而杜绝学生利用手机做一些与学习无关的事情。

二、结合我校实际情况，发现与历城二中的差距。

1、生源质量差距大2课程表安排合理，下午第一节课以后，听20分钟英语听力，符合高考规律，为取得理想成绩做好准备3集体备课有差距4对各方面做法落实情况有差距5老师们在备好课的基础上，周末休息时间多，精力旺盛，能更高效的投入教学；学生反思时间多、自主学习时间多，更能查缺补漏，提升能力。

三、做法：

1、研究考试说明、研究高考试题，把握命题特点如试卷的结构，试题类型，考查的方式和能力要求等。特别注重新课标及考试说明的一些变化。教什么、为什么教，教到什么程度，怎么教，怎么学都落实到位。

2、发挥集体智慧，将集体备课落到实处。每一节课都确定主备人，主备人要提前做好准备，分析好本节课重点、难点、高考热点，设计出巩固重点，突破难点，强化高考热点的教学思路。设计好最实用的预习案和教学案，选好针对性练习，做好当堂达标，然后再集体讨论，有补充有修改充实完善，最后定稿，由主备人上好先导课，再讨论再修改，得到最优化的学案共同使用。

3、强化课堂管理，实施有效教学。针对不同班级科学把握课堂容量节奏、学生活动设计，和教师指导作用，突出方法指导。力求堂堂清。达到“听得懂、记得住、会做题、做得快、做得对”的要求，打造高效课堂，全面提升学生应试能力。

4、自习安排精选试题，限时训练，老师批阅，检测时注意定时，注重学生答题技巧和答题规范的训练。建议周末安排连排，将一周教学中学生易错点、重点、难点、高考热点设计成的一张检测题做完，使学生缺漏点得到及时的巩固和提高。老师及时批阅，周一完成讲评。

5、学生建立好错题本，典型题目和常见错题一定要整理到错题本上，经常翻阅，争取错过的题不再错，从而提高成绩。

总之，我们要把握高考方向，落实应试对策，以加强基础知识和基本技能训练为立足点，体现科学性、基础性、针对性、灵活性、创新性、层次性、时代性、综合性的原则，最终使明年的高考再创佳绩，不当之处，敬请各位领导老师批评指正。