在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
车厢里的温暖车厢里的温暖实用篇一
那是最普通的硬座车，和所有的列车一样，缓缓地行驶在冰冷的火车道上。透过窗外，可以看到残留的覆盖在土堆上的余雪，寂静的让人有点忧伤。虽然这是春运，只可惜这是一个小小的村庄，来往的车辆不多，也只有这一列车通往这里，所以车上人不多，但座位也已经被坐得满满的了，唯一好点的就是过路上没有一个人，显得列车里并不那么拥挤。
清晨6点一刻，我搭乘上了这列车，回老家过年。车上人们大都还在睡觉，偶尔会有早起的老人在唠家常，瞬间感到了家乡的浓郁氛围，很淳朴，和大城市的快节奏比起来让人很舒服，会留有更多思考的空间。
那是整个列车的最后一节车厢，在车厢的尾部住着一家人，他们没有座位，一家人就那样蜷缩在列车厢与列车厢连接的那片空间，所幸的是因为是最后一节车厢所以那片平时很多人站的空间现在只有他们一家人。注意到他们是因为这家的男主人在买早餐，15块钱一份的早餐，一碗稀饭，一份菜，一个鸡蛋，一个馒头。男人硬生生的不要稀饭，卖饭的列车员强调不要稀饭也是15块，男人依旧坚持，旁边的人都笑了。看男人的打扮，就应该猜到他是带着妻子老婆出来打工的，这会是要回家过年了。男人很质朴，很憨厚，看起来像是没有被社会化的上世纪的人。
买完饭，男人依旧站在那里依偎着车厢，看着整车厢的人，那种眼神似乎在看一些从未见过的东西。不一会，男人的孩子从凹进的车厢走出来，想必是刚吃完爸爸买的饭。小男孩看起来三岁的样子，囧囧有神的大眼睛一眨一眨，嘴里在向爸爸念叨着什么。小男孩穿的很整洁，很暖和，很干净，看起来让人觉得他们特别地爱这个孩子。爸爸蹲下身子，眼里泛着爱的光芒抚摸着孩子。那一幕不知道为什么我很心酸，似乎看陶醉了，旁边的几位大爷大妈却在私语，原话我不记得了，只知道意思是说那么穷还生那么多孩子，连自己都顾不了自己，哎，还有什么生活质量可言，一生也只为孩子活了。看来这是一个在现代人看来并不讨好的家庭结构。确实，现在人的观念和改革开放时期相比进步了许多。
可是，总会有穷人，总会有越穷就要越多生的观念，社会的进步总是夹杂着牺牲某些人的利益。他们穷，他们想多生，这有错吗？为什么会有越来越多的人向他们投向异样的.眼光，让他们更自卑的生活在这个城市。
男人的妻子站起来了，背上背着一个还不会走路的孩子，是男是女我不知道，只看见女人特别的眼神，女人看着列车上的我们，和男人一样的目光，头上戴着一顶泛黄的夏天的那种遮阳帽，帽子很小还可以很清楚地看到女人的黑头发里夹杂着很多白发。女人长得并不难看，像是少数民族，给我一种印度和缅甸人的感觉。看上去有三十多岁，却明显的苍老了许多，但个头很高，却显得有点营养不良。背上背着的孩子还在睡觉。
一个小女孩也走出来了，看上去应该是小男孩的姐姐，但应该大不了多少，小女孩要上厕所男人就在后面跟着她照顾她上厕所。小女孩继承了这家人的传统大大的眼睛，只不过一直撅着个嘴，很不高兴很不舒服的样子，大概没吃饱，或许是长期营养不良的表现。但依旧如小男孩般穿着整齐，头上梳着两个很精神的小辫，让人看了很怜爱心疼想哭。而弟弟看着小女孩走去厕所，也想跟着姐姐，跟着爸爸，从他的眼神里可以看出他很爱姐姐和爸爸，而且他表现得很乖，很懂事，坐在自带的板凳上的妈妈用我未听懂的话叫住了小男孩，小男孩又慢慢走到了妈妈身边。
一顿早饭，五个人，三个还很小的孩子，正是需要补充营养的时候，也许爸爸会很头疼饭应该让谁多吃点，可是怎么分每个人都会吃不了几口的，而爸爸妈妈根本就没的吃。我观察到了女人一直在看着男人的一个细节，没有过多的语言交流，只是小声私语，生存于他们而言还是一个大问题。可从他们对孩子的目光，从孩子们的穿着，他们的穿着可以看出他们很爱自己的孩子，他们已经尽最大的努力去照顾孩子了，他们穷但并没有放弃。
小小的车厢尾部，发生着很多很多的无奈和最质朴的爱。
列车依旧在冬日阳光出露的早晨行进着，没有人注意到列车尾部的一家人。
到站了，我下了车，外面好冷，那一家人住在哪里，冬天的时候他们冷吗，小男孩和小女孩一定很关爱对方吧，姐姐一定很爱弟弟，他们的手会冻红吗？男人和女人又会怎样维持这个家。火车里那么暖和，虽然空气不是那么好，可毕竟不会冻着，他们会一直在列车上吗，那里也许是他们的家。
雪让我有点快乐，那片白色和伸向远方浅浅的车辙。而雪又让一些人感到刺骨的寒冷。
世界的两端住着不在一个时代的人，这是时代留下的深深印记。
车厢里的温暖车厢里的温暖实用篇二
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，立即行动起来写一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的车厢里的爱周记，希望对大家有所帮助。
在我的成长过程中，我想感谢许多人。有挚爱的亲朋好友，也有擦肩而过的陌生人。其中，我最想感谢的就是那位只有一面之缘的陌生阿姨——她给公交车上的乘客带来了温暖。
我暗暗下决心，长大后也要做一个关爱他人，服务社会的人！
车厢里的温暖车厢里的温暖实用篇三
第9车厢
俄罗斯 米哈依尔·扎多尔诺夫
我要坐15次列车从里加去列宁格勒。我来到了火车站，我买的是第2车厢的票。我走近列车一看，前三节车厢根本就没有！最后，买了前三节车厢票的旅客一半被安排到了其他车厢，一半换了下一次列车。最后大家总算是一腔怒气地到了列宁格勒。
回到莫斯科后，余怒未消的我在《文学报》上发表了一篇讽刺小品。一个月后，我收到了一位基辅读者的来信。信中说：“您的遭遇与我和我妻子上次坐火车的遭遇比起来简直不值一提。请您来一趟，肯定不会让您白跑的。”我正好有事去基辅出差，就在一个傍晚去拜访了写信人。他果然真的没让我白跑一趟。
列车开动后，后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢，莫名其妙，于是去找了列车长：“我的车厢里一个乘客也没有！”可列车长说：“肯定是售票处又弄错了！” 列车长说完，马上就通知了下一站卖第9车厢票。
列车在下一站停了3分钟。买第9车厢票的人也都是一些思维正常的人，车一停稳，大家就按顺序跑到前一节第9车厢门口排队上车。乘务员看着这么多乘客，惊慌失措的挡在车门口说：“我这儿只有两个空铺，去找列车长吧，在第1车厢，让他把大家都安排到其他车厢去，跑快点，要不车就开了！”愤怒的乘客们拎着大包小包你追我赶的朝第1车厢跑去。列车长看着这么多远远跑来的乘客一头雾水：“你们这是从哪儿来啊？”乘客们说：“从第9车厢来的……”“那个车厢早就满了……”列车长此刻没时间研究到底是怎么一回事，他需要马上把这些乘客安排好。一阵忙碌之后，乘客们终于安顿好了，他松了一口气发出了发车命令。
我不知道这次行车后列车长是不是疯了，只是边吸着烟边想：“列车怎么停这么长时间呀？”然后他往窗外望了一眼，这才发现前面后面的车厢都没了踪影。就更别说半天了，四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷照在停着第9车厢的备用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，猜测着到底发生了什么事，他们到底到哪儿了。
听他讲到这儿，我忍不住哈哈地笑出了声来，结果讲故事的人站起身，说：“我一点都不觉得这有什么好笑！我们第9车厢的这些旅客本来打算去保加利亚旅游的！”（本文有修改）
（1）故事的主体部分采用第几人称叙述？有什么效果？（5分）
（2）小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？（6分）
（3）赏析画线部分的景物描写。（6分）
（4）第9车厢的'故事带给你哪些思考？请结合作品谈谈你的看法。（8分）
（1）第三人称叙述。①突破开篇以第一人称写“我”的所见所闻的局限，较为自由地展现事件过程、人物心理，以及不同地点发生的事情。②拉开了叙述者与故事之间的距离，更具有客观性。
（2）①用作铺垫，引出主要故事。②强化（衬托）主要故事的叙述效果。③突出这类现象的普遍性。
（3）①光秃秃的大草原、冷冷的圆月渲染了凄清、空旷、荒芜的氛围。
②烘托了人物的无助感
③以月之圆显人物心情、事情结局之惨，与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照。
（4）①疏于管理、不负责任的工作作风会给他人带来麻烦和伤害。乘务员、列车长、摘车厢的人似乎都在纠正差错，可差错却越变越大，个中原因正是工作作风的问题。
②判断问题勿机械武断。解决问题勿依赖惯性思维。错挂两节车厢造成的差错之所以迟迟未能得到纠正，和列车长、摘车厢的人思维僵化、缺乏独立思考精神是分不开的。