每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
被信任的滋味篇一
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的被信任的滋味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我经历过许许多多的感受，例如被抛弃，被忽略，被夸奖，但我从没经历过的感受，就是被信任。
记得有一次。中午阳光晒的耀眼，妈妈带着我去学校，大街上车水马龙、人来人往，我们两个顶着猛烈的阳光，快步走到了学校。不一会，上课铃突然响了起来，我着急的往队里跑，还好没晚。时间一分一秒的过去了，快要进班了，可是这个时候，后边同学突然跟我说了一句话，我没有搭理他，他还是不停的跟我说，这个时候，值周生听到了把我拽了出来，严厉地说：“你跟他说啥了？”我无辜地答道，“我没跟他说，他跟我说的。”我俩说了好久都没有解决，然后值周生直接把我送到了班级，我狠狠地看着，陷害我的'人。
不一会儿，第一节课下课了，老师把我叫到了办公室，老师问我到底怎么回事，我把事情的经过跟老师一字不差的说了一遍，老师知道后又把那个跟我说话，而逃避责任的人叫了过来，老师又问了问他，他不仅不承认还努力的反驳，我越看越生气。后来，老师把右边的同学叫过来问了问他，他说：“老师张?h没说话，谁跟他说的我就不知道了。”老师听了那个同学的话，也回想了一下我平时的表现，答案已经确定了，就是我后面那个人。“啊！”我轻松的叹了口气，真像终于大白了，我再也不用背黑锅了，老师批评了那个人。在回家的路上，我开心的不得了，因为老师信任了我。
通过这件事，让我明白了，没有什么东西比信任更好，更有力量。
被信任的滋味篇二
六年级的一个下午，阳光耀眼地洒满了一桌，安逸的坐在属于我的位置上，头倚在靠窗户的墙上，任一缕缕的轻风拂过我的发梢，班上并不安静，数学老师正站在讲台上批改昨天晚上的作业，但老师一抬头，同学们又变魔术似的都认认真真地做着自己的事，我好几次都被这场景逗得要笑出来。
大概是改到了不顺心的作业，老师有些生气地将笔一摔，班上瞬间恢复了寂静。我抬起头，见老师目视前方，似乎在想些什么，然后又在班中“扫描”环视一周，大概是想叫学生帮他分担改一些作业吧!我低下了头忙自己的事，这类事情通常没有我，安静而又平常的我极少能引起老师的注意的，虽然心中也常暗自期待老师叫我的名字。
耳坠上的那个耳环闪闪发光，脸上爬上了不少皱纹，她温柔的对我笑着，将六七本作业递给我，我赶忙接住，又看到了老师的那双手，已全是皱纹，握笔处留下了厚厚的老茧，在阳光的反射下有些发光，指关节上大概是由于红笔漏油留下了一块刺眼的红。老师看我接住后，又赶忙低头批改其他的作业。我一步一步返回座位上，感觉比来时的路要长一些，有些兴奋、激动、骄傲，同时还有对老师的敬重和心疼。
那一次我改得很认真，老师还让我给那些同学进行了讲解，让我以后要多帮助他们，我深深感觉到了那种被信任的自豪感。
被信任的滋味篇三
我家饲养了一只刚孵化不久的小黄鸭。一身长着密密的绒毛，是那样华丽的金黄;扁扁的小嘴巴，时而发生出嘎嘎的叫声，像一支快乐的小童谣;每天看见它扑打着那一双小小的翅膀，心中则油然而生出一种惬意。
我给这一只小黄鸭用竹篮编了一个小小的家，往里面铺上了一层细细的杂草。
每天它都悠闲的卧在自己的小天地里闭目养神，或是不时的为自己整理绒毛，在闲得无聊的时候也会啄一啄篮子里的杂草，或是尽情的享用我为它提供的一些小昆虫啦稻谷啦什么的。但我发现，这只小鸭见到我却非常胆怯，每次见到我，就特别畏惧的尖叫，或是一头窜进杂草堆里面。我叹了口气，也许，动物们就是对人类缺乏信任，便没去理会小黄鸭对我的逃避。
渐渐的，小黄鸭学会了如何捕捉食物，也时常爬下竹篮出去走一走，我也注意到，似乎小黄鸭有了独立生活的能力后对我愈发冷淡，只当我伏案写作时或者坐在沙发上静静休息的时候，才静悄悄的踮起小脚掌透过篮子望望我。
一天，下着倾盆大雨，我独自打着雨伞朝学校走去。走到校门口时，竟有好几位同学一齐挤过身来，非常好奇的注视着我的脚下，当我将视线转移到自己的脚下时，突然，心里涌起一股炽热。
啊!跟在我身后的竟然是那只黄小鸭!此时，我脑子里徘徊的只有激动，看着黄小鸭那湿淋淋的一身，还有那颤抖的.小脚丫，我心中顿时有一种温暖。我想：今天，一定是我忘了关门，小黄鸭听见了我的脚步才慢慢跟来的，这一种真挚，真令人无法抵挡!
我兴奋的连忙将小黄鸭牢牢抱在怀中，在雨地里生怕它受到丝毫的寒冷。
我悄悄的望了望闭着眼睛的小鸭，心想：信任的滋味，往往给予人陶醉的完美境界。
被信任的滋味篇四
“咦，我的数学练习卷呢?”糟糕，我大概是把练习卷落在学校里了。我一边自言自语，一边急得像热锅上的蚂蚁，一副焦头烂额的样子。这可怎么办呀?这张练习卷可是要家长签名的呀!奇怪，怎么就是找不到，望望我的`书房，书桌上、椅子上、地上……到处都是教科书、作业本，书房里一片狼藉。
我一面写着作业，一面焦急地想着：该怎么办呢?如实的对妈妈说?不行，我考的成绩又不理想，妈妈肯定会说我是故意忘在学校里的。如果不说，也不行，老师每次考试都会发家校通，到时候我的谎言被揭穿了，那我不就成了一个撒谎的坏孩子了。我心乱如麻，一时竟不知怎么办才好。
“你这次练习得了考了几分?”
“恩……我考了……80分”我吞吞吐吐地说。
“成绩考得不好!下次要努力!还有，试卷要签名的，你怎么向老师交代呢?”妈妈平静地说道。
听完这些话，我一种快乐、幸福的感觉从我心底里油然而生，我感受到了被信任的滋味，是那样的舒适、温暖!