优秀作文有助于培养我们的语言表达能力和批判思维能力。通过阅读这些范文，我们可以看到优秀作文的共性和特点。
体验当老师的感受（专业17篇）篇一
今天，老师让我们体验当小老师的滋味。首先，老师将我们分好组，每两个同学一组负责去教学前班的小弟弟妹妹们读拼音。和李妍一组，一起教一个可爱的小女孩子。老师把一首《静夜思》的拼音写在黑板上，让小老师们教小朋友们拼读拼音。开始我们认为很好教，可学生的`实际水平却比我们想象的难教很多。我们一个拼音一个拼音地教，一些简单的拼音很快就掌握了。可像"窗"、"光"、"床"一些难度大的拼音，她总是不记到脑子里，动不动就读错了，特别让人伤脑筋。
我们们俩教了半天，嗓子都干得快冒烟了，小女孩终于勉强会读了。我们正准备歇口气再教，这时老师让我们都停下来，说是要进行教学成果检验。顿时，作为老师我们一个个又都紧张了起来。而让我紧张的是，老师对我们组最有信心，因此最先检验我们组。小女孩表现得比我们轻松多了，老师指哪个拼音，她就读哪个拼音。指到那几个难的拼音时，我紧张得心都快跳到嗓子眼了。所幸的是她只是稍微停顿了一下，又很快拼了出来。唉，总算过关了。教学测试结束，老师对我们的"学生"进行了评价，我们组的小朋友得了第一名，我和李妍格外高兴。真是一份汗水一份收获呀！
通过这次当老师的体验，我明白了老师教学生是多么的辛苦，我以后一定要认真学习，以好的成绩来回报老师的辛勤付出。
体验当老师的感受（专业17篇）篇二
今天上英语课，大家都十分紧张，因为明天是可怕的英语口语考试。我考肯定是小菜一碟，但我同桌——梁民民，英语是很差很差。虽然很差，但也容易教，不到一会儿，讲的`英语单词，都会读了。“谁愿意来帮梁民民复习？”英语老师紧张的说。“老师，我来！”我自告奋勇。“那就开始吧。”英语老师说。
“梁民民，先背《北风与太阳》！我来领读一遍！”接着我就开始读了。我读得又流利又流畅，梁民民听得津津有味，没多长时间，梁民民就读的跟我一样好了。“现在背吧！”我亲切的说。不一会儿，他就背得滚瓜烂熟了。
这给我极大的鼓舞，我又说：“梁民民，现在读一遍《下金蛋的鹅》。”可是，这回可没那么顺利了。他有些还不会读，并且还拖音。这回，我怒气冲天，狠狠的说：“快去给我读，要不然给你‘十大板子’！”梁民民不敢怠慢，便马上开始读起来。读了一会儿，他问：“赵智浩，这个单词怎么读？”“你上课没听讲？这么简单的单词都不会？”我非常疑惑，但又无奈，“好吧，我再给你领读一遍。”
不久，下课了，我十分生气，梁民民还没背完《下金蛋的鹅》。现在我才体会到：当老师的，实在是太不容易了。
体验当老师的感受（专业17篇）篇三
今天是教师节，我们只上了一上午的课，在上午的语文课上，我们做了一件很有趣的事情，这件事情就是我们班的同学体验了一次当老师的感觉。
王老师一上课就对我们说：“今天是教师节，我要让你们也体会一下当老师的感受。”首先，王老师点名孟洋同学先上了台，孟洋上了讲台就成了我们的孟老师，他按照ppt上的画面给我们讲“牛郎织女”这篇课文，我们可以看出来，孟老师还真像一个老师，他一点儿也不紧张，显得大大方方的，因此，孟老师讲的课也深受我们大家喜爱，孟老师给我们讲的知识我觉得也很有道理，“牛郎织女”这个民间传说有很多版本，孟老师让我们找这些版本中有什么不同，其中有一位同学找到了，高高的举起了手，然后站起来大声的朗读了出来，孟老师听后，好像很满意，微笑地点了点头。
再往后讲，孟老师提出了一个很古怪的问题：“请问同学们，你们知道四至七自然段主要概括的是什么意思吗？请你们缩句，句子不能超过十个字。”我们听后都觉得这个问题很难，过了大半天我们也答不出来，我还以为就我一个人不会，那我该有多笨啊？如果孟老师这么难的问题都能答得出来，我也是佩服的心服口服了，可就在这时，王老师跟我们说了一句话：“你们以前还质疑王老师提出的问题有错误呢？现在你们就不敢质疑孟洋提出来的问题有错吗？”我们恍然大悟，孟老师提出的这个问题，可能本身就有错误，孟洋是临时上台当老师，又没有提前备课，肯定有的地方自己也没弄明白，看来当一名好老师是多么不容易，不提前备课就不能很好的传授知识。
教师节上午的这节课，老师又请了几位同学上台体验，他们的胆量是值得表扬的，我虽然没有上台当老师，但是，从他们几个的表现，也能感觉到当一名老师的不容易，老师，您辛苦了，教师节快乐！
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体验当老师的感受（专业17篇）篇四
今天语文老师默默的给我们背了一些话，说“沉默之后给同桌一个认可”。我非常高兴，因为我可以当一次小学老师。
根据语文书上的答案，我用红笔在同桌的练习本上写字。老师的样子。我同桌真的很粗心。所有的错误都很简单，而且很多。我从老师平时的样子得知，生气地对同桌说：“你最近怎么了？”错的都是简单的？你沉默后检查过吗？"。
同桌的脸像一只煮熟的`大螃蟹，红红的，说不出话来。批准后，我让同桌把每个错误纠正十遍。他帮我改正了。他的字迹潦草，每一笔都连在一起。我让他改了十遍，提醒他写好点。比以前好多了。为了让他提高准确率，考试不出错，我让他默读。结果他刚才是对是错。他在“万事俱备，只欠东风”里只写了两横线。我气得恨不得等他把这个成语修改100遍，再重复一遍，直到完全正确。
唉，现在终于明白当老师的辛苦了。
体验当老师的感受（专业17篇）篇五
小时候，我特别崇拜老师，做梦都想当回老师。今天，我终于实现了这个愿望。
前几天，我接到老师通知，我们大队委员要给一年级小同学去授课。这可把我高兴坏了，这几天，我都在拼命背稿子。
今天，终于到了检验成果的时刻了。下午一下课，我就迫不及待的拿上道具，冲出了教室，飞快地冲进了一年级的教室。
“叮铃铃！”上课的铃声在我耳朵里还是第一次这么悦耳动听。我紧张地走进了教室，冲大家僵硬地笑了笑。
刚走上讲台，“砰砰砰……”我似乎听到了自己的心跳声。我深吸了几口气，强迫自己冷静下来。看着下面一张张可爱的小脸，我慢慢地也不那么紧张了，从容淡定的说着关于自己的台词。
“老师，请问中队旗和大队旗有什么区别吗？”在讲解队知识时，有位同学叫了我一声“老师”。
我心中的似乎散开了一股暖流，毕竟这可是我人生中第一次讲课，并且被别人叫做老师呀！虽然我这时表面看起来面不改色，但此时我的内心里却乐开了花。
“叮铃！”快乐的时光总是短暂的。美好的一节课很快就过去了。同学们都纷纷站了起来，对我说：“您辛苦了，老师！”
第一次当老师，课讲得还算顺利，但我收获最大的还是有了人生中的第一批学生。
同样，我们的老师每天上课，比我可辛苦多了。我才上了一节课，就感觉到了当老师的不易。
我真想对您说一句：“老师，您辛苦了！”
体验当老师的感受（专业17篇）篇六
今天是教师节，我们早早地来到了学校，把精心准备的教师节贺卡送给老师，作为对老师辛苦的回报，可没成想上了铃声响了，班主任王老师走进了教室，就给我给我们一个大大的惊喜，“教师节，让你们体验一下当老师的感觉”，同学们欢呼雀跃，好一会儿才停了下来。
可是，我的心却怦怦地跳个不停，有时候我自己都想站到讲台上当一回老师，但是自己却没有足够的勇气站起来，既然王老师给了我们这次机会，就要好好地把握。
今天这是我抓住上台的一次好的机会，今天是教师节，老师让我们上讲台上体会一下当老师的感觉，虽说我有点害怕紧张，但我一定要克服困难，克服自己，一定要上到讲台上，但是我的自卑心理还是控制住了我，所以我在前几个都没有举手。眼看着同学们一个个走上讲台，侃侃而谈，大胆而自信，讲的一个比一个好，我开始有点慌了，内心深处的自己一直在鼓励着我“你可以的”。于是，我开始放开了胆子，举手上到了讲台上，当我刚走到讲台上的时候，我就感觉人生已经到达了最巅峰，我感觉自己腿已颤抖不行了，毕竟这也是我第一次上到讲台上发言，心里还是有一些小小的激动，有一些开心，不过我还是克服了自己，不管讲的好不好，我终于还是走上了讲台。
我下台的时候，回到位置上一直在颤动，感觉好像是永远停不下来一样，今天我已经战胜了自己，使我信心倍增，今后我要继续努力，争取更多的机会来锻炼自己。毕竟我也勇敢地走上了讲台，也完成了自己心中的愿望，有勇气就可以战胜困难。只要战胜了自己心中的困难就可以走向有更多收获满满的道路，所以我要学会勇敢学会自信。
今年的教师节，老师让我们体验了一个不一样的节日，人生中的第一次体验当老师，体验到了当老师是一个很辛苦的工作，是一项很了不起的事业，三尺讲台，桃李满天下。经历了第一次当老师，我现在最想对老师说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
体验当老师的感受（专业17篇）篇七
从上幼儿园起，我一直有一个愿望，就是长大了我要当一名老师。我一直觉得当老师很幸福，但是也很辛苦。今天，我终于实现了当老师的愿望，不信你们自己往下看一看吧。
今天，老师让我们互相交换作业，自己当小老师改作业。我改的是同桌韩艺辉的作业，我心里想这是我第一次当老师，一定要认真，仔细可不要马虎呀！我一定要珍惜这次当老师的机会。可当我拿着韩艺辉的作业时，第一眼看到的是密密麻麻，歪歪扭扭的字，让我不想改他的作业。我的眼睛像“扫描器”一样，在作业上“扫描”。忽然我发现一个“地雷”，原来他把“打猎”写成“打猫”了，我捧腹大笑，不得不把这个“地雷”给圈起来。接下来我又认真的批改了他的其他作业。
通过这次当小老师，我深深的体会到了当老师真的很辛苦。但也很快乐。我一定好好学习，长大了我也要当一名老师。教很多的学生。
今天下午，孩子们都陆陆续续起床了，我在和小女孩子们梳头扎辨子，孩子们刚起床，精神各有不同，比如，有的幼儿懒洋洋的搬着小椅子找座位，有的和好朋友说着悄悄话，还有的性格活跃的在教室追逐打闹等等，真是行为各有不同。我立马灵机一动，何不找一个表现好的孩子做一次小班长，让他们来一次自信一把呢？做一次小老师，让孩子来感受一下做小老师呢？于是我便大声说：“小朋友，你们想做一次小老师吗？”声音一落，孩子们兴奋啦，“我愿意，我愿意。”都把小手举得高高的。“谁表现好了，才能有机会做小老师呀”我的话还没完呢，孩子们都激动拿小椅子来做好啦！我看到平时最秀气最文静的景天小朋友表现的格外好，我便说：“今天我们请景天来做小老师，怎么样呀！”“好好”小朋友也异常兴奋。我把景天请到前面，刚开始他还有点不好意思，我把他叫道我身边，悄悄地教他怎么做，他听完有点自信了。声音不是很响亮说“小朋友，今天我来你们一个手指游戏吧！”“一根手指变变变。”下面的小朋友的小朋友一起跟着做起来了！很久没看到的笑容回到了景天那可爱由稚嫩的小脸上了！景天，几分钟的小老师让他有了有了自信，有了好久不见得笑脸！“小老师”我会让你们每个孩子都有机会来做这个你们觉得很神圣的很神圣的角色！
今天，我当小老师了，妈妈当学生。
我上的是英语课，教的内容是“aa、bb、cc、dd”四个字母的发音、书写和音标儿歌。我先在黑板上画上“四线三格”，我让妈妈伸出右手食指，跟着我一边说字母儿歌一边在空中写。我大声地说道：“左一撇，右一撇，再一横，这样大写的”a“就写完了。下面，我们再来学习写小写的”a“，”左半圆小豆芽“，这样只需要一笔就把小写的”a“也写完了，你学会了吗？”妈妈说：“老师，你讲的真清楚，我已经学会了。”我说：“那我们现在就来学习音标儿歌吧！我念一句，你说一句，并且要跟着我做动作，a、a、a，ai、ai、ai。”妈妈跟着我一边仔细地做着动作，一边大声说着音标儿歌。就这样，aa的发音、书写和音标儿歌就学完了，接着又学习了剩下的三个字母。
不知不觉，就该下课了，我还没有讲够呢！妈妈表扬我说：“你真是一个合格的'小老师啊！”我听了，很高兴，我真希望长大以后也能当一名老师，天天像王老师一样，给学生传授很多的知识！
今天，白老师给我们布置了一个很新颖、很特别的作业――给家长当小老师，我怀着激动的心情回到家，开始备课。
我拿出了我心爱的小黑板和学习机，因为，我考虑到妈妈爸爸都比较大了，所以，有可能不太愿意像我们一样去有感情的去朗读课文。于是，我想到了一个更好的办法，那就是用学习机，我考虑到了一切，做好了备课的工作，准备迎接我两位学生。
由于我晚上还有课外班，所以，回到家已经很晚了，我赶紧给我的两位学生讲课，不过状况接二连三的发生，比如，冷场、学生不愿意回答老师提出的问题，同学想睡觉又想去上卫生间……一件又一件的事情等着我去处理。
当我提问这篇文章的中心思想是什么的时候，我看了看左边快要睡着的妈妈，右边心不在焉的爸爸，我顿时绝望了，我提问爸爸，爸爸故意说错，又提问妈妈，妈妈又说：“我不会，不知道”。我只好说出我的理解，明知故问的爸爸，又问我：“为什么”？我硬着头皮给爸爸解释。
这是一次有趣的体验！
今天，又到了星期六，我又得到舞蹈班去跳舞。
来到舞蹈班，我马上换好舞鞋，等待着老师给我们上课。不一会儿，上课的时间到了，同学们迅速整齐地站好like自己的队伍，我也不例外。首先，老师先让我们活动活动。老师教这套动作已经有好几颗星期了，所以她让一个同学到前面领着大家做。老师叫第一个同学，可是她不敢，又在老师多次的劝说下，可她还是害怕。老师只好又叫第二个同学，但第二个同学就是我，这时候我也又紧张又害怕，但还是大胆走在前面去，心里暗暗的对自己说不要害怕。我面向大家，老师开始播放音乐，让我们跟着音乐节奏做，我带领大家有节奏，有规律的做着，那时，我觉得自己就像一个小老师一样，我为自己感到骄傲和自豪。做完之后，老师还表扬了我，后来，老师继续教我们基本功和新的舞蹈动作。
今天从这件事中让我明白了，无论做什么事，都要大胆，不要做“缩头乌龟”，这样就什么事也做不好，做什么都会有恐惧和紧张。
昨天，我和妹妹一起做“上课”的游戏，我是老师，妹妹是学生。
上课了，我拿着课本走进“教室”，登上讲台，在黑板上写一个“四”字，我说：“请跟着我读，‘四’。”妹妹口齿不清，读成了“是”，我一听，赶紧说：“不对，不念‘shi’，应该读‘si’。”妹妹又接着读了两遍：“是、是”我一听还是错的！怎办？想了想，我就在黑板上写上了拼音“si”和“shi”，对妹妹说：“你看，‘si’像不像一条小虫向竹竿上面爬，不能拐弯儿，所以呢舌头要伸直。‘shi’也是一条小虫在爬，它先爬到椅子上，再爬到竹竿上，拐了个弯，读的时候要把舌头翘起来。”妹妹一听好像明白了，自己小声试了试，终于读对了。我高兴地夸奖了她，妹妹学的更有劲了！
看着妹妹，我也高兴的笑了，心里美滋滋的，当老师的感觉真好！
今天下午第一节课还是我们背孝经的时间，杨连韬、冯时、张书阳、从源来打擂，经过努力他们都背会了第十八章，张老师高兴的让我们把最响亮的掌声送给他，祝贺他们打擂成功，每人奖励了一个葫芦娃的标识。
接下来，张老师让李璞红、王浩远、张泉灵、我和张书阳当小老师负责检查第一、二、三、四、五组背孝经的情况，我负责第三组。我一个一个的挨着检查，背的好的就奖励一颗小红星，背的不熟的和乱说话的不给贴星星，同学们都很遵守纪律，安静的等着我到他们跟前背给我听，这节课老师锻炼我们的自觉性和自我管理能力，同学们都是好样的，能帮老师分担一点我心里也十分高兴。
星期天上午，妈妈带着我一起参加未来星绘本馆举办的读书会。
读书会上，来了很多小朋友。风儿老师正忙着摆放桌椅，我连忙跑过去帮忙。今天读书会上我还要当一回小老师，我心里非常激动，期盼着这一刻快点到来。今天，我们要一起分享两个绘本：一本是《七彩下雨天》，另一本是《黄雨伞》。这两本书我都很喜欢，已经读得滚瓜烂熟。当老师宣布由我来给大家读书的时候，我的心里像装个小兔子一样，怦怦乱跳，紧张急了。我心里告诉自己，不要害怕，要勇敢才能战胜自己的紧张情绪。读着读着，我越来越放松，嗓音也越来越洪亮。
刚读完，我就听到热烈的掌声在我耳边想起，我很高兴，因为我成功地做了一名小老师。
我在我的玩具堆里，搭了一会积木，还是觉得没意思，不行，我得想个有意思的事干干。有了，给玩具娃娃当老师！说干就干，我从玩具箱里挑了三个我最喜欢的玩具：卷头发女孩、黄色皮卡丘和棕色小熊当我的学生，找了一根小棒当教鞭，用我的小黑板当我的教学黑板。当它们的老师可不是好当的，我可忙活了，又要给他们讲课，又要给它们布置作业，它们不会写字呀，我呢还得替他们写作业。它们三个可真笨，连最简单的1＋1＝2都不会做，我闭着眼睛都会写，可是闭着眼睛写的可不是太好看，只能给它们低分了，卷头发女孩99分，皮卡丘82分，小笨熊83分。看看，还是我最最喜欢的卷发小女孩得了最高分！
今天中午数学老师让我去黑板上给同学们上课，这可是我上三年级以来第一次当小老师，我心想：我能上好这节课吗？老师自信的向我点了点头，给了我最大的鼓励。我从容不迫地走上讲台。学着老师的样子说：“这一节课我们学三位数加三位数的进位加法。首先一定要把相同数位对齐，个位满十向十位进一；十位满十向百位进一・・・・・・”同学们听明白了吗？同学们异口同声的说：“明白了。”我就举了几个例子让同学来前面做。结果这几个同学们都做对了，我向他们翘起了大拇指。我希望老师多给我一些机会。
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体验当老师的感受（专业17篇）篇八
来啦，来啦！伴随着不知道哪一个同学的话音，这名同学们热点话题的焦点人物---新老师迈着稳重的脚步走入课室。进入我的眼前是一位衣着黑灰色上衣外套和白迷你裙、三四十岁左右、中等身材的女人。但见她剪着一头释放着青春年少的短头发，几个细细皱褶爬在前额上，细细长长眼睫毛下闪耀着一双锋利极其却布满血丝的双眼，谈起话来响声有点轻度的'沙哑。
自从新教师赶来我们班，上数学教学时表明小秘密和做动作的情况大大减少了，没开展好的工作的同学们也在劫难逃了！放学后時间延迟了，大家的耳旁传来了大量絮叨声，我与别的同学一样有点儿抱怨老师像太平洋警察。
没多久后发生了一件事，要我更改了对新老师的观点。一天早上，我背着挎包走在操场上，突然感觉一道眼光落在我的的身上，我扭头一看，新教师保持微笑地靠近你，她和蔼可亲地对我说：苏楠，你的作文范文写的很好，倘若再努力的话，相信你的数学教学也会保证优异此刻，我发现她的眼睛里有一种我十分掌握的眼光，那时候和我爸爸妈妈一样的眼光，里面铺满着期待.尽管交谈是那麼短暂性，却使我觉得震撼人心：她居然了解我的作文！这时候，我好像一下子懂了新教师延迟时间下课后時间和持续叨唠的用心，我好像一下子懂了新教师双眼为什么铺满有血！
新老师不仅在学习上对大家规定很严格，并且办事也十分公平。还记得有一次上课的时候，新老师严格地、毫不留情地指责了一位已经做小动作的女生。这名女生平常对同学冷冷淡淡，常以自身优异成绩而做为奚落他人的成本。因此，同学们都很反感她。而绝大多数老师都由于她学习好宠着她护着她，即便她做错事，也不舍得指责。新老师的这一行为，使我们觉得十分解恨，使我们感受来到公平！
一晃眼，填满欢乐的2个多月学习生活过去，新老师已变为旧老师，她依然兢兢业业春蚕抽丝般地为大家投入着。她脸部几粒浅浅的黄褐斑，好像在告知大家：认真学习，时间不等人！
体验当老师的感受（专业17篇）篇九
进大学，就意味着必须理解军训考验。对我们这些一向生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间，做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，理解阳光的洗礼，应对种种的考验。
给我们训练的教官和我们一样大，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，并且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱，他的睫毛很翘。可是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们；只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。
你是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，今日，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自我的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。
体验当老师的感受（专业17篇）篇十
我喜欢雨，更喜欢有雨的夜晚。一个人站在窗前，注视着雨落的瞬间，或许注视的是雨丝间那特有的凄美与感伤。聆听着雨声的孤独，听雨唱那华丽凄美的歌。慢慢的，雨丝将整个世界笼罩在忧愁中，然而，那股愁却使我莫名的喜欢，莫名的上瘾。视线与雨线纠缠在一起，不知不觉[注：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中，雨便会停息，只留下玻璃窗上那数滴的残缺，泪般的水珠，飞扬过坠落毁灭的轨迹。
孤蓝。
我喜欢天空，更喜欢那独特的湛蓝。一个人站在阳台，仰望蓝天，看那悠远的湛蓝，同样也是孤独的一抹蓝，蓝得让我宁静，更使我寂寞，哀伤。那抹蓝就像蓝色染料不经意间撒满宣纸，可是仍然无法模仿那独特。悄然见，蓝色已深，空气微凉，心里莫名空了起来。路灯亮了，那深海般的蓝依旧宁静。
淡雪。
我喜欢雪，喜欢那荧光白。每当雪瓣飘落，我的心便在铅灰色的天空下痛了起来，铅灰色的天更衬得雪花醉的白。然而，那种美混合着更多的哀，它会短暂的舞，把所有的哀与乐展现。当然，雪，稍纵即逝[注：纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。]，或许之所以白，是为了祭奠那短暂。伸出手，试图延续那凄美，但只会事与愿违[注：事实与愿望相反。指原来打算做的事没能做到。]，它会去的更快。
喜欢这的独特，喜欢这的别样，在别样的感受里我如同走进一阵烟，迷蒙迷蒙的，又恰似走。
进一个梦，深邃而悠远……。
体验当老师的感受（专业17篇）篇十一
我来到幼儿园工作已有一年半了，很高兴成小博士的一员，在这一年半的里时光里有苦也有甜，不毕业之前我认为幼儿园带小朋友很简单，但当我从事幼教工作后，才慢慢发现真正的幼儿教育是要了解孩子在这个年龄段的性格，想法等各方面，这样才能更全面地教育他们。
幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师在幼儿成长中起着主民作用，不仅要有丰富的文化知识，还要具有慈母般的爱心和责任心，教师要尊敬每位幼儿，像朋友和幼儿打成一片，怀揣着对老师职业的崇拜，从小就喜欢做老师的我，如愿以偿的做了幼儿教师，我很喜欢小朋友，看着他们天真的笑容，我很开心。
幼儿教师的工作是很烦锁的在很多人观念里幼儿教师就是看孩子轻轻松松在有就是一天到晚“啰嗦”像个老妈子一样，我想说的是，是他们不理解，我先来说说我们一天的工作吧，早上来到幼儿园着急忙慌的打卡，然后就去上班里看目的地整理班级，擦桌椅检查班级水电及一日用品，之后迎接幼儿，紧张的天就这样开始了，幼儿活动时老师必须打着十二分的精神观察幼儿的一举一动，生怕他们受伤，中午吃完饭孩子们要睡觉了这个时候以为可以休息了，又要看着每个幼儿，注意他们是否踢被子，还要观看班级群里有没有需要及时回答的信息，回复完又要准备下午的课程…。直到放学，揪了一天的紧张的心终于落下了。
有很多朋友问我说教师很轻松吧，周六周日可以家休息，我只是笑笑地回答—是，只有做过幼师的人才懂，放假也是有很多的事，准备下周的课程及教案。对个别不适应的幼儿随时家访，观察幼儿在家的`生活，了解他们的想法以便和幼儿更好的沟通。接下来就是学习舞蹈，幼教都必须要会跳舞，但是上班没时间学只能利用放假时间来学习……虽然每天的工作繁杂，但是看着可爱的孩子一切就不会那么累，小朋友很懂老师的辛苦，经常说老师我给你捶捶背，老师我人你倒杯唱，老师我帮你扫地……听到他们可爱稚嫩的声音，看着他们天真无邪的身影，自己在大的付出都是值得的，这么多天真可爱的小朋友们，老师爱你们。
体验当老师的感受（专业17篇）篇十二
妈妈总说我太娇气，像个衣来伸手，饭来张口的小公主，没有吃过苦。难得国庆有假期，我就去了天宫城堡的职业体验中心体验一把妈妈口中的辛苦。
那里的体验教室不像学校里的教室，我可以自由选择自己喜欢的课。我一直有个梦想，想成为像钟南山爷爷那样救死扶伤的医生。我毫不犹豫地来到了“人民医院”。我先认真听老师的讲解，虽然我听不太懂老师讲的专业知识，但是深深记住了老师的一句话：一旦发生了紧急事件一定要先沉着冷静，再打120急救电话。我们不能当旁观者，要主动去帮助别人，有可能我们的一个举动就帮助了一个家庭。我一定要回去分享给我的小伙伴们听。
哇，前面怎么挤着那么多人啊？原来是建筑工人在＂搬砖＂，我也去凑凑热闹。我心想：这是一项体力活，根本不用动脑子，一定很简单，该是我大显身手的时候了。我先把砖搬上车，看着这些砖小小的，但是动手一搬，就给我来了个下马威，我的手被砖头磨破了小拇指，疼得我哇哇直叫。体验中心的老师和周围的小伙伴们听到我的叫声，立马冲过来询问，老师一看，安慰说：“没事，小打小闹，你看外面建筑工人有一点小伤，还不是继续干活吗？”小伙伴们也七嘴八舌地说：“这点伤算不了什么。”我的脸慢慢地变红了，这种滋味真不好受。可没等我回过神，另外一个小伙伴因为手背磨破了一点皮哇哇大哭呢！看样子，我们真是像妈妈说的：你们就像温室里的花朵，保护得太好了，吃不了一点苦。就这样，在一声接一声的喊叫声中，我们还是没能把原定的砖搬完，以失败告终。
上完这次的职业体验课，我明白了，我们要做生活中的有心人，别人需要帮助时，要伸出援助之手，不要怕麻烦。虽然搬砖失败了，但也体会了工作的辛苦与不易。
体验当老师的感受（专业17篇）篇十三
不知不觉中在幼教这个行业上了三年年头了，每个孩子都是父母心中的宝贝，我们同样都期望他们健康快乐成长，看着孩子们渐渐长大，懂事心里总是无比欣慰，这三年里带了两个大班，送走了两届毕业生，上半年送走了一批从中班一起带过来的孩子，从教会他们拿笔到写出漂亮的字，从数数到加减法来去自如，看着这一张张与我同吃，同睡像自己孩子一样的面孔在我面前穿上了博士服，拍着毕业照，唱着毕业哥哥，放飞着自己的梦想，嘴里说着离别，心里有无数个不舍，却不能将他们留下，因为他们长大，要走向属于自己的学习道路。
也许是年纪大了又或者是离别多了，所以心里就越来越不想带大班，但事情总不会朝着自己预想的去发生，现在这个班的孩子我们已经相处一个月，他们可爱嘴巴甜，大部分小朋友见到老师都会主动打招呼，但日常的行为习惯需要改善，爱翘二郎腿，上课积极性不高，爱走神，坐椅子几乎都是躺在上面的，有的爱吃手指头，比如：杨智文、卢嘉杰、毕豪杰等，挑食的小朋友也特别多，比如：廖家欣，李惠津特别是智文小朋友一点肉都不吃，针对这些习惯后续慢慢的进行更正。
每个小朋友都喜欢被夸奖，被表扬，所以我们会时刻关注他们的成长点滴变化，及时给予鼓励肯定接下来我会认真、耐心、负责任的照顾好每个小朋友，让他们健康学习、生活，有问题及时跟家长沟通解决，让我们牵手一起为孩子的成长加油。
体验当老师的感受（专业17篇）篇十四
“叮铃铃…”闹钟又一次疯狂的叫起来，它的叫喊声太吵了，以至于桌子也都晃动起来了。我竭力睁开睡意惺忪的眼睛，抬头看了日历，2月16日，星期二，对呀！今天我要去蓝天城职业体验中心，我可不能忘了呀！我蹑手蹑脚的拿着闹钟下了床，走进了爸妈的房间，我把闹钟的铃声放到最大。“叮铃铃……”一阵刺耳的铃声响起了，感觉地球都要抖三抖。妈妈狐疑的望着我一脸坏样问：“你干什么？”我得意的看着妈妈：“你忘了今天要去哪里了吗？”“哦！蓝天城职业体验馆。”妈妈恍然大悟，我们迅速的洗漱完毕走出了家门。
我们一路上说说笑笑，不一会儿便到了蓝天城。这里人山人海，热闹非凡。一架巨大的飞机吸引了我的视线。我慢慢地走到飞机旁，这时一位漂亮的阿姨走过了，问我：“这是当飞行员的项目，你想玩了。”我好奇地说：“好玩吗？那我玩吧。”阿姨把我带到一个小凳子旁让我等一会。突然，一排小安检员们手拿着安检器排着整齐的队伍来到我们身旁，认真地对我们说：“起立，伸开胳膊，接受安检。”说完他们拿着安检器从上到下的安检我们，看是否带一些违禁物品。待检查完毕后，工作人员带着我们走上了飞机，我们来到了一排机器前，指令员让我们转动方向盘控制飞机，在空中飞翔，不让飞机偏离轨道，使仪表上的线条与虚线重合，我小心翼翼地转动方向盘，发现这两条线好像在和我做对，不管我怎么转动方向盘这两条线就是不能重合。眼看飞机就要坠落了，我只好让飞机直行到上海机场，我成功了。这次的成功使我又充满了信心。我还做了热狗、布丁和奶茶等项目。
不知不觉过了4个多小时，即将闭馆了，我恋恋不舍的离开了蓝天城，心想：“再见，下次我还来。”
体验当老师的感受（专业17篇）篇十五
8月15日上午，大官山小学的同学在柏庄儿童王国开展了一次别开生面的暑期职业体验活动。儿童王国里有许多职业体验可以让我们选择，一些职业可以赚钱挣工资，而另一些是要花钱的培训。我们按照秩序进场，一进儿童王国就可以获得10酷币。
我和几位小伙伴来到了征兵馆开始体验第一个职业，当一名小军人。“解放军”叔叔说：“第一项是训练你们站军姿。”按照叔叔的口令我们立正、抬头、挺胸、站得笔直。接着又教我们走正步，我真没想到做一名军人连站立和走路都有这么严格的要求。训练完以后叔叔又教我们做仰卧起坐，我们女生要做五个，其实我很怕做仰卧起坐，因为我心里总是觉得自己不行，有点不敢做。但是我又想到爸爸对我说的话：遇到什么事要敢于尝试，要相信自己能做到能做好。我大胆地上去了，结果根本不像我想象的那么难，我还能多做几个呢!
我领完工资后高高兴兴地去了t台之星当模特。先是一位指导老师示范模特步给我们看，然后说：“走的时候要面带笑容，手甩一甩，扭一扭。”我们按照老师的要求，反复练习，然后我们到t形台上走秀，舞台上灯光闪烁，每一位小模特的表演都迎得了下面观众热烈的掌声。经过我的努力,工作人员在我的护照上盖上初级模特的章。看着鲜红的印章，我的心里甜滋滋的，我还得到了10酷币的工资哦!真有趣!
时间过得真快啊，一个上午的体验活动就要结束了，我不仅体验了有趣的职业，感受到父母的工作辛苦，还懂得了有付出才会有收获的道理。以后我一定要朝着自己的梦想努力奋斗。
体验当老师的感受（专业17篇）篇十六
今天，我去上海市公共职业学校进行了一天的职业体验，让我对许多的职业都有了新的认识，同时，也让我体会到了工作的不易。
最令我难忘的便是公交车的指令中心的体验。一开始，老师让我们点开了监控系统，我放眼望去，屏幕上一共有三条线路，密密麻麻的，让人眼花缭乱，根本读不懂上边的信息。我心想：这也太难了吧，老师要我们找的那个键到底在哪呀？老师见我一脸的茫然，便让志愿者哥哥来帮助我。志愿者先是指出了老师要求的按钮，还对我讲解了一番，使我对屏幕上的车辆信息以及他们的轨迹有了些初步的了解。“终于摆脱了困难。”我长吁了一口气。“同学们，接下来我们要进行更难一步的操作了，大家可要听仔细咯！”说着，老师便在电脑上进行了演示，“由于路况的`不稳定因素，我们需要大家选一条线路对它的轨道进行回放，查找它是否有违规行为。”这下我可傻眼了，这可怎么办呀，为什么我按了回放键，可他就是不起作用哪？听过老师详细的辅导，我才慢慢领悟。原来，我本以为这个职业很轻松，只需坐在办公室中，吹着空调，瞄两眼电脑便行了。其实，作为一名公交车调度员，还需要掌握一些复杂的技巧，还要目不转睛地盯着屏幕，这既是体力又是脑力的消耗，很辛苦。
通过这次体验，我懂得了：每个工作都有它的那份不平凡，再普通的工作也需要付出努力才能够胜任，所以我们要尊重所有的劳动者，他们都在背后为社会做出属于他们自己的贡献，不能因为自己的偏见而轻视某份工作。
体验当老师的感受（专业17篇）篇十七
有一次，我和妈妈一起去银泰城里逛街。
逛着逛着，我看见不远处的电子屏幕上写着“大玩居vr”几个字，我拉着妈妈过去，想看看到底是什么。走近一看，我发现有几个小朋友戴着一种特制的眼镜在玩游戏，时不时发出几声尖叫，看起来很有趣。“我也想玩一次。”我跟妈妈说，妈妈毫不犹豫地答应了。
终于轮到我了。我坐上座位，戴上vr眼镜，不一会儿，我的眼前出现了一幅神奇的画面：我竟然坐在离地面三十多米高的过山车上！过山车飞速奔驰，忽上忽下，我紧张得心都提到了嗓子眼，生怕自己掉下去。玩好过山车，我又玩了鬼屋。我置身在一个阴森恐怖的屋子里，时不时跳出几个妖魔鬼怪，吓得我哇哇大叫，直呼救命。
这种身临其境的感觉实在太神奇了！回家的路上，我不禁问妈妈：“vr是什么意思？”“vr中文意思是虚拟现实。”妈妈说，“它是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，再利用vr设备将人带入到这个虚拟世界中，体验身临其境的感觉。”“那它只是用来玩游戏吗？”我又问。“当然不是，”妈妈耐心解释道，“虚拟现实技术是目前很前沿的科技之一，近年来在军事、医疗、教育、农业等行业都有着广泛的应用。”“原来如此，这技术真是太棒了！”我感叹道。
这次的vr初体验不仅好玩，而且让我了解了vr技术的重要与神奇。