班主任思想教育工作计划(优秀5篇)

时间:2023-09-19 作者:LZ文人班主任思想教育工作计划(优秀5篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

班主任思想教育工作计划篇一

1. 不要满足已经取得的成绩。人生的征途上,会有许多困难和挫折,要迎难而上,勇往直前!

2. 你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。美中不足的是上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?希望你继续努力,总结方法,提高效率,日积月累,你一定会达到希望的目标。

3. 活泼、开朗、热情、大方,有爱心,你带给了班级不少的欢乐。同学们为呢自豪,老师为你祝福,为你喝彩!

4. 你是一个优秀的学生,希望你把握住今天,把握住人生,通过不懈的努力,创造属于自己,也属于社会的美好明天。

5. 你是一个聪明而懂事的孩子。你团结同学,关心集体,对学习、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。努力吧,美好的明天属于你!

6. 同学们喜欢你的热情助人,老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。你身边所有的人都在为你祝福,为你喝彩!

7. 聪明的你,已经懂得了脚踏实地地学习的重要。老师为你高兴,同时也希望你能在不断成长的过程中扬长避短,让学习成绩的不断进步成为你学习生活中的闪光点。

8. 老师是喜欢你的,喜欢你的聪明和勤奋,喜欢你的诚实和纯朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力,创造属于自己、也属于社会的美好人生。

9. 在人生的征途上,困难总是与机遇并存的。战胜困难,往往能有更大的收获。你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气,相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。

10. 见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

班主任思想教育工作计划篇二

【1】 青春时代是一个短暂的美梦,当你醒来时,它早已消失得无影无踪了。

【2】 不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!

【3】 只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

【4】 当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。

【5】 为了照亮夜空,星星才站在天空的高处。

【6】 强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

【7】 勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人则只有一种不幸。

【8】 幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。

【9】 叶子离去,是风的追求,还是树没有挽留。

【11】 再见,也许永远不见,我内心固执地追求,只有我自己看得见,但我希望我没错。

【13】 只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。

【14】 很多时候,我们说放下了,其实并没有真的放下,我们只是假装很幸福。

【15】 该坚持时就坚持,以不变应万变,该改变时就改变,以万变应不变。

【16】 靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。

【17】 崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。

【18】 你没有摘到的,只是春天里的一朵花,整个春天还是你的。

【19】 一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。

【20】 把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希望也心平气和的继续。

【21】 懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。

【22】 亲爱的,不要总是说我笨,在笨也是你老公,亲爱的,不要总是说我傻,在傻也是你老婆!

【23】 人生,最宝贵的莫过于光阴。人生,最璀璨的莫过于事业。人生,最快乐的莫过于奋斗。

【24】 红豆生南国,春来发几枝。劝君多采撷,此物最相思。

【25】 永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。

【26】 没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

【27】 撕裂的心扉,看清迩的虚伪,受了伤却如此卑微。

【28】 当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

【29】 有一天你能到我的心理去,你会看到那里全是你给的伤悲。

【30】 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。

【31】 人因为有理想梦想而变得伟大,而真正伟大就是不断努力实现理想梦想。

【32】 人生的上半场打不好没关系,还有下半场,只要努力。

【33】 如果不能够永远在一起,也至少给我们怀念的勇气,拥抱的权利,好让我明白我心动的痕迹。

【34】 遇到困难不要抱怨,既然改变不了过去,那就改变未来。

【35】 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉峰,却留心头。

【36】 人生路上有晴天也有雨天,朋友就象一把伞,无论晴天雨天,都会在你的身边。

【37】 活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时候,我发现有人却没有脚。

【38】 如果我可以持续期待,如果工夫可能停留上去,如因,不如果?

【39】 毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。

【40】 让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。

【41】 创造机会的人是勇者。等待机会的人是愚者。

【42】 如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。

【43】 失败是学习过程中必经的阶段,你若未曾失败过,只能说明你承受的还不够。

【44】 太窒息的爱,就像紧紧捆在一起的两只刺猬,保持被对方的'刺,却扎得鲜血直流。

【45】 青春是一本太仓促的书,我们含着泪,一读再读。

【46】 多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄凉啊!

【47】 据我测算,还可以退五十步,但生活只有五步。

【48】 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

【49】 忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。

班主任思想教育工作计划篇三

我的班主任也是我的语文老师。她叫周金珍。周老师个子高,爱穿不够鲜艳的素装,精致的脸上戴着一副晶莹透亮的金丝眼镜,很别致。一双会说话的眼睛,说明她是那么平易近人,高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。就是这张嘴,总让人觉得即使在被批评的时候,她也在微笑,有一种亲切。

周老师和我们在一起一年了。给我印象最深的是她出色的口才和平等包容。还有她丰富的知识和尊重岗位热爱事业的思想。

周老师不仅教我们语文,还教我们如何做人。在我们心中,她不仅是我们的语文老师,也是我们的榜样。

我们四年级的时候周老师就接了。当时听说班里需要换语文老师。我们都谈到了分享。新老师是什么样的?有的说:“是个很凶的年轻老师”;有的说:“会是一个年轻漂亮可爱的女老师”;有的说:“不漂亮的一定是老有经验的老师”;有人说“难道是因为写错了字就罚我们写1000字?”

新学期开始了,我们一直等待的`新老师终于出现了。她是我们的新老师?我仔细看了看她,觉得同学们的猜测没有一个是对的!这个老师给我留下了很好的印象。她看起来很善良,当她自我定位时很有趣。她说:“我从这个学期开始负责你们班的语文教学。希望以后大家互相支持,互相合作。”上课了,周老师用优美的表情给我们讲解四年级的第一篇课文。下课后,周老师给我的第一印象。除了知识丰富,我还关心同学,热爱教育。

以前我很胆小,从来不敢举手发言。老师让我回答问题时,我连站都不敢站起来。我一说话就紧张了。后来周老师发现我的问题,主动找我谈话,解释分析胆怯的原因,给我鼓励,给我机会。每次上课她都让我回答问题,笑着看着我。周老师锻炼了我的勇气,也锻炼了我的能力。然后我更喜欢的是,每次我回答老师的问题,老师给我最大的鼓励。

我非常喜欢听周老师的讲座。她每次讲课文都很生动,能把故事和我们的生活、学习紧密联系起来,有时还会说一些名言、古诗、歌曲,抑扬顿挫真的是一种美的享受。渐渐地,我的口语能力提高了。

周老师的腿病了,很严重。但是她宁愿受苦也不愿意请假去我们班学习。她每天从南校区来给我们上课。我们很感动。我们有一个同学叫谭国伟,他父母都是做生意的,照顾不了他。谭上课不听老师的话,在家不听父母的话,周老师就主动带他回家照顾他的生活学习。此后,谭国伟改变了以往的不良行为,学习成绩迅速提高。

今年六一儿童节,尽管休息,老师还是一直陪着我们练舞,给我们钱吃午饭,把我们错过的舞蹈课都补上。

闲暇时,周老师经常和我们聊天,一起玩耍。有时候我看到她脸上一种天真烂漫的神情。就像我们当年一样。是的,和老师在一起的时间是有限的,但她给我们的爱是无限的。我们应该接受无限的爱,在这有限的恋爱时间里成为一个优秀的人才。

人们经常把老师比作园丁,把我们比作花朵。我的小花可以骄傲地告诉你;"周老师是我见过的最善良的园丁。"

周老师是一位好老师。正是因为有这么好的老师,我们才能轻松学习。形式上,因为有这么好的老师,我们的情绪才能得到释放。正是因为有这么好的老师,我们的语文成绩才能迅速上升,我们班才能被评为上区优秀班,周老师!我们永远爱你,园丁!我们永远尊重你。

班主任思想教育工作计划篇四

谈起班主任我相信大家并不陌生,让我印象最深刻的还是初中的班主任和职高的班主任。

下面首先来讲下说说我初中的班主任吧。她的名字非常特别,叫刘玉莲。她给我们讲过她名字的由来,是因为她父亲很喜欢莲花,她说莲花出淤泥而不染,她也很喜欢这名字。

她的同事和学生,都很喜欢将她名字里旳“玉”字去掉来叫她,“刘莲”这个名传遍了整个济川中学,但她还是像傻子一样不在意。我们与她路见打招呼都叫她“刘莲”,她不但不会发火,还会点头回应。

她管理学生可是一位高手,她管理的班级保持了三年成绩总分第一。她这个人私底下还可以和她开玩笑,一旦进入了学习,她可是一头魔鬼,一分钟都不会给你休息,让你欲哭无泪。

由于她过于严格,在同学的'心目中她可是魔鬼,人人都想她死,她走在楼梯上,同学们都想她滚落去摔死,因为她那种严格,让我们没法接受,真是受不了。

不管我们怎样反抗,她还是那样严格,因为她的名言就是分钟将会改变命运。

接下来再说说职高的班主任。她就是阿红,她有一双大大的眼睛,像两粒大珍珠,她有一个大嘴巴,骂起人来,就像一台收音机响个不停,真是令人烦恼透顶,她的发型非常特别,罕见的龙卷风头。

一讲起她真是有很多的不满,一班同学中如果谁看她顺眼,那根本不是人,最起码不是地球人。她不但人不好,得不到学生的喜爱,还令同学们憎恨。

阿红她非常不礼貌,不尊重学生,她说来职高读书的都不是好人,都是垃圾,这大大地打击了我们的心灵,谁说读职高的一定不是好人?她认识几个字,很了不起吗?还不是要教职高?听说教职高的老师中她算最差的其中之一,她才是垃圾。不懂得尊重学生的教师,永远也得不到学生的尊重,得不到学生尊重的老师是失败的,是垃圾中的垃圾。

刘莲比起阿红,好得多了,刘莲是好严格,甚至很严厉”),但她最起码懂得尊重学生,让学生信任她,但阿红不是骂就是罚,好人都被她搞成垃圾。

一位成功的班主任最基本的是与学生打好关系,尊重学生,这样才是成功的班主任,再垃圾的学生遇到好的班主任,亦会变人才。

班主任思想教育工作计划篇五

毕业后,我找不到合适的工作。我整天呆在家里,但我真的很无聊,不得不出去找工作。这时候同学给我介绍了一份很不错的工作,就是在学校当老师。

但是,我不是师范毕业生,没有从事教师职业的经验。所以学校暂时不能正式录用我,只能让我做实习老师,看我实习的情况来决定我能否成为一名优秀合格的老师。

这对我来说是一个机会。我一定会抓住它。我准备马上去上学。我在6(2)班兼职实习教师。这是我教学生涯中教的第一堂课。对我来说有着特殊的意义。我会积极协助莫老师一起管理班级的一切事务,努力学习,为以后的班主任工作积累经验。为了尽快提升自己,我会分析一下班级情况。

本学期6(2)班41人,其中男生22人,女生19人,本地学生23人,留学生18人。班里大部分同学都能积极答题,有努力学习的精神,但成绩分两级,中间实力较弱。贫困生多为男生,主要表现在小学基础差,学习态度消极。

1、组织学生积极参加学校活动,努力在各种活动中取得好成绩。

2、开展德育研究项目、案例分析和开设主题课。确定由班干部主持的每周工作总结,实现自主管理的目标。

3、利用班会教育学生,充分发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、组织学习小组,建立学习机制,互相帮助,互相学习。

5、定期与学生交谈交流,了解学生的思想动态,及时引导和解决学生的问题。

6、特别注意班级的日常清洁工作和每周的清洁工作;杜绝迟到、旷课现象,抓好自习课纪律,提高学习效率。实行班组长值班制度,对人负责。

7、实施板报的宣传工作

8、开展经常性的学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

9、开展有益的文化体育活动,促进学生身心健康发展。

10、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

1、大力引导学生干部工作,依靠干部和班级集体的力量,形成良好的班级氛围和学风。加强后进生的教育改造,通过“激励教育”、“成功教育”等科学手段引导和改造后进生。

2、作为班主任,首要任务是尽快熟悉学生,想办法缩短与学生的距离,为学生解决问题,让每一个学生快乐成长。要引导学生做好小学到初中的过渡,形成良好的基础。

3、班主任要善于用心观察,发现问题,及时解决问题,善于运用各种方法激励学生,努力为每个学生做好思想工作,使他们提高认识,不断进步。

第一周:做好新学期的计划,提出新学期的要求。

第二周:主题班会——班告别坏习惯,走向健康文明。

第三周:加强劳动观念教育,搞好个人和集体健康

第四周:月考,考试得失,学习经验交流。一月自律学习自评。

第五周:“十一”假期做好学生安全工作。

第六周:在教师节制作一份特殊的报纸。

第七周:“科技节”。

第八周:自省:我为6(2)班做了什么?复习备考。

第九周:期中考试。

第十周:期中考试。论考试的得失:学习经验的交流。

第十一周:专题班会:推广普通话。

第12周:主题班会:我为班级争光

第十三周:主题班会:《成就追踪表》和我的目标。

第14周:主题班会:优秀青少年的十大好习惯。

第15周:主题班会:我的未来,我决定

第16周:专题班会:法学教育活动。

第17周:期末复习动员。(全班“考试承诺”签字)

第18周:期末考试。

第19周:终奖:学生评价、评价等活动。

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