小学四年级第一单元作文350字 小学四年级第一单元作文(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

小学四年级第一单元篇一

您好！

感谢您和妈妈从小把我养到大，中间经历了许多各种各样的事，你们克服一切困难照顾我长这么大，对此，我向你们表达深深地谢意。

听妈妈说，您明年就要去非洲加纳了，一开始说你过上一个季度就能回来了，我之前也没有太在意，因为三个月很快就过去了。可是，刚刚过了几天，妈妈忽然对我说：“你爸爸他至少得三年才能回来，而到时候你都应该上初中了！”我听了这些话有些不可思议：怎么会要那么长的时间呢？你要是三年不回家，那家里的很多事情都干不了了，比如说修电脑、修电灯……这些妈妈可不会干，只能找别人干了。后来我去问爸爸，原来不是去加纳三年一直不回家，过上半年能回一趟家，每次能在家待一个月，这样今后三年就很少有机会看到爸爸了。

爸爸，您要去非洲了，我的作业你也没法检查了，家里的东西坏了你也没法修了，晚上，你也不能陪我了，也不能为妈妈淘宝了。请不要忘记我和妈妈，一定要多给家里打电话，不要老不给家里打电话，让我和妈妈担心。在那边要吃好、喝好、住好，发生了什么重要的事及时说。如果天气太热一定要预防炎热，不要中暑。你在非洲，不要多待一天，一定要早点回来，不要在那儿多待，因为你的亲人正在家乡等你！

敬祝

身体健康

您的儿子

__月__日

小学四年级第一单元篇二

我们的校园非常美丽！

校园的春天非常美，鸟儿在银杏树上唱歌。花儿一个接一个的怒放，迎春花在欢迎春天的到来，喇叭花吹着大喇叭也正在迎接春天的到来，只有玫瑰花决定要和春天比美，尽最大的努力开出最漂亮的花朵，这是我们校园春天的景色。

到了夏天，榕树枝繁叶茂，我们可以在榕树下面乘凉。荷花也竞相开放，花瓣由红到白，美丽极了。月季花红艳艳在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点点杂色，简直像一团燃烧的火焰。这是我们校园夏天的景色。

秋天，菊花开了，各种各样的颜色多的数不清，五颜六色，好看极了！桂花也发出迷人的香味，给人一种神清气爽的感觉。

到了冬天，雪梅在墙角坚强的竖立着，那坚韧不屈的精神值得我们学习。

我们的校园一年四季景色宜人，我爱我的校园。

小学四年级第一单元篇三

1、在90后面添()个0是90万，添()个0是9亿。

2、和1000000相邻的两个数是()和()。

3、500005005这个数，在左边的5表示(),中间的5表示(),右边的5表示()。

4、57925680这个数里包括()级和()级，它是()位数。最高位是()位，表示()。

5、最小的五位数和最大的五位数的和是()。

6、用3个5和2个0组成的五位数中，最大的五位数是()，最小的五位数是(),只读一个零的.数是()，两个零都读出来的数是()。

7、三个连续自然数的和是231，这个数分别是()、()和()。

8、万位后面一位是()位，右面一位是()位；十亿位左面一位是()位，右面一位是()位。

1、万位、十万位、百万位和千万位都是计数单位。()

2、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。()

3、自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。()

4、最小的七位数比最大的八位数少1。()

5、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。()

6、17500050读作一千万七百五十万零五十。()

7、一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。()

8、一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。()

1、下面各数，只读一个零的是（）。

2、7()5808万，()里可填的数字范围是（）。

a.0～4b.1～4c.5～9d.0～9

4、整数最小的计数单位是()。a.0b.1c.10

7、最小的九位数是最小的三位数的()倍。

a．1000000b.100000c.10000d.1000

8、下列各数中，最接近1亿的数是()。

1、一个数省略万位后面的尾数是17万。那么这个数在省略之前最大的是多少？最小的是多少？（3分）

2、写出下面个各数。（6分）

四亿五千万零六九千零六万

三十亿零四万七千四千亿零二千

五百零八亿六百零四万零七

3、按要求写数。（20分）

（1）、用两个0和三个8组成一个五位数，其中只读出一个0的数是(),两个0都读出来的数是()，两个0都不读出来的数是（）。

（2）、由0、2、9、7、4组成一个最大的五位数是（），最小的五位数是（）。

（3）、一个数有三个亿、八千零三个万和四百二十个一组成，这个数是（），约是（）万。

（）。

4、将两个数分别四舍五入到万位，都近似地等于5万，而且这两个数只相差5，其中一个大于5万，一个小于5万，这两个数各是什么？（7分）

5、用万或亿作单位求出下列各数的近似数(６分)

886500 9324500

39400000 9998543

98005005 1943009546

496000003000 89457005900

小学四年级第一单元篇四

看到我的邻居、同学和朋友都养宠物，像小猫、小狗、小鱼什么的，它们的样子都让我看的心里痒痒的了。所以，从我知道宠物这个词的时候，我的心里就幻想着我明天就有宠物了。

爷爷家里有只小猫。瞧，它长得多可爱啊！黄黄的小爪子经常会竖起来抗议，圆圆的小头上镶着两颗绿宝石一样的眼睛，还有几根又细又长的.小胡子，活像一个精致的绒毛娃娃。这只可爱的小猫勾起了我的愿望，我就缠着妈妈不放，“那你也抱一只小猫送给我呗！”我就这样天天粘着妈妈不放，这事儿爷爷答应了，可是我妈妈就不答应。哎，养小猫的计划泡汤喽。

我二姨也跟上了“潮流风”。她抱了一只小花狗给姐姐，它简直比那只小猫还可爱。它会叹气，会拿东西给姐姐。它可是一只长不大的小狗，只有笔袋那么大，如果它脸朝墙，你肯定找不到它。

我又想要小狗了，还没缠着妈妈，我妈妈就看出了我的心思。“你别想了，我是绝对不会给你买的，它们又有虫子又有病，还可能要人呢，我是为你好啊！”之后，我又想要小鸟小鱼一类的，我妈妈都没给我买，等我想要小巴西龟的时候，我妈妈给我买了一只，说：“这只小东西你养好了，我再给你买小鸟。”我开心的点点头，没想到它没过多久就夭折了。

我明白了，小生命很脆弱，我们不能以爱的名义伤害它们，我以后要多看有关小动物的书，让妈妈相信我，我能成为一个真正爱护动物的好孩子！

小学四年级第一单元篇五

捧起这枚“长城留念”纪念章，我脑海里便浮现出暑假期间到万里长城游玩时的情景，心潮还像海浪一样翻腾。

来到长城脚下，远远望去，重峦叠嶂，连绵起伏，苍翠欲滴，如同无边无际的大海。一座座山峦好似海洋中的浪花，一浪接一浪。长城，就盘旋在这崇山峻岭之间，像巨龙盘踞在祖国的大地上。微风吹来，绿浪翻滚，仿佛长龙在蜿蜒蠕动，一直伸向遥远的天边。

开始爬长城了，我异常激动，奋力攀登。我一会儿扶着栏杆爬，一会儿手脚并用向上爬，把外公、外婆和妈妈远远甩在了后面。忽然，一段又高又陡的石阶耸立在面前，我才爬了几阶台阶，便气喘吁吁，脚重如铅。

这时，外公赶过来了，见我这狼狈的样子，便笑呵呵地对我说：“小子，前面就是好汉坡了，想不想当好汉？”我点点头鼓起一股劲继续前行。正当我有气无力的时候，那座“不到长城非好汉”的石碑矗立在我面前，我情不自禁地大喊：“我是好汉啦！我是好汉啦！……”顿时，山谷里回荡着我欢呼的声音。

我爱你，长城！我爱你，伟大的祖国！

小学四年级第一单元篇六

姥姥家的门前有一个小院，一年四季都是美丽的。

春天，那一垄垄地整齐地排列着，一棵棵小幼苗整整齐齐地排列着，如同一排排小卫兵正在练习列队呢。

秋天，是丰收的日子。一串串晶莹的葡萄在发光，它们好像在对我微微笑，菊花盛开了，一朵朵菊花争奇斗艳。一棵棵葱，把自己打扮的很苗条。一个个辣椒 红红的，尖尖的。姥 爷逗我，我咬了一口，啊-----啊!辣死啦，辣死了，姥爷呵呵地笑。又递给我几粒葡萄，我狼吞虎咽地吃起来。啊!还是葡萄好吃。

冬天，厚厚的雪铺满了园子，没人到那里玩，我可以躺在那里打滚，印脚印，一点也感觉不到冬天的寒冷。

我爱姥姥家的小院，因为它给我带来了，阵阵欢笑。

小学四年级第一单元篇七

掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数，并体会、理解读数的规则。

练习读数，使学生理解万级的数的读法与个级的数的读法的联系与区别。

结合读数，培养学生的类推和归纳概括能力。

引导学生有效地利用自身的生活经验和已有的知识水平探究理解新知。

培养学生观察、动手操作的能力和合作意识和探究精神。

通过具体的教学情境，培养学生对大数的感受、发展学生的数感。

含两级的数的读法。

每级中间、末尾有0的数的读法。

一、创设情境生成问题

读出下面的数

305300535002879

(1)我们学过哪些记数单位?

(2)请你按数位顺序表中的顺序依次说出所学过的数位。

(3)万级包括哪几个数位?

二、探索交流解决问题

1、万级的数的读法。

(1)出示含两级的数位表，并在相应的数位下面呈现2496，让学生读一读。

(2)再呈现24960000

让学生试读。

比较24960000与24960000在数位上的区别。

启发：引导24960000的读法。

说说各数位上的数表示什么，引导说出一共有多少万?

相同点：万级的数先按照个级的数的读法去读。

不同点：万级的数要在后面加读一个“万”字。

小结万级的数的读法

小结：整万数的读法，先分级，把万级上的数按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字就行了，个级上的四个零都不要读出来。

练习读一读

50000180000235000040000000

2、含有万级和个级两级的数的读法。

学习中间有0的数的读法

①板书6407000。

②引导观察6407000与24960000的相同点与不同点。

③学生自己试读，交流读法。

④小结读法：分级——先读万级上的数——接着读个级上的数。

教师随学生叙述板书，六百四十万七千

(1)学习级中间、末尾有0的数的读法。

①板书85000300。

②学生自己分步骤试读。

③师声生同读。

④小结读法：每级中间有0的应该读零。

⑤按正确的读法师生品读。(板书：八千五百万零三百。)

三、巩固应用内化提高内化提高

教材第5页的“做一做”。

(1)观察每个数的特点。同桌互读。

2、做练习一第2题。

3、教师在计数器上拨数，学生读。

四、回顾整理反思提升

同学们，这节课我们学到了什么?有哪些收获?

小学四年级第一单元篇八

我的课余生活，真是绚丽多彩，跑步、弹琴、游泳，我样样喜爱。

我喜欢跑步。虽然我跑步没班长快，但是也能超过别人。当向老师让我们练习“追速跑”时，我摆动双臂，迈起大步，一下子把7个人“拉下马”。一圈终于跑完了，我追上了15个人。

轮到我了，我像鱼雷一样游去，赢得了胜利。

我还喜欢弹琴。每天晚上我都要弹1小时到2小时，经过两年到练习，我已经成为全班弹琴弹得最好到同学了。

万花筒般到的课余生活，让我觉得自己是很棒的，哈哈!

小学四年级第一单元篇九