通过整理和总结心得体会，我们可以更好地发现和改进自己的问题和不足，实现自我完善和提升。心得体会的撰写帮助我更好地反思自身的行为和举止，提高了自我管理能力。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇一
我们始终坚信，家庭是开展孩子教育的中心环境，学校只是她学习知识的场所，社会是她积累经验的地方，而培训习惯，塑造性格，如何与人交往，如何做人做事等等都应当通过家庭获取。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，榜样的力量是无穷的。在这思想的指导下，我们作为父母的一马当先，纷纷革除自己的“陋习”，不吵架、不撒谎、不骂脏话、不看电视、不熬夜。总之有一个改一个，改不掉一步步的改。为了能使我们的优点在女儿身上得以体现并发扬，我们努力给女儿营造良好的成长环境和有问必答的学习氛围，演示如何正确的与别的孩子交朋友，通过鼓励一点一滴的积累，培养她的好习惯，使她乐观自信但不任性。与她平等的交流思想，给她说话的权利，让她感到自己是家庭重要的一份子，为她今后的成长和学习打好心理基础。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇二
近年来，随着互联网技术的飞速发展，家庭教育也逐渐进入了数字化时代。小学家庭教育直播应运而生，为家长提供了便利，同时也带来了新的挑战。我曾参与一次小学家庭教育直播，并从中获得了许多启示与体会。通过这次经历，我深刻认识到了直播对家庭教育的重要意义，也发现了一些问题与不足，进一步明确了今后的努力方向。
小学家庭教育直播以其独特的优势，为家长提供了更方便、更实用的学习方式。首先，家长无须外出，只需通过网络就能参与到教育直播中来。这种便利性为那些无法亲自陪伴孩子学习的家长提供了良好的解决方案。其次，小学家庭教育直播实现了多元化教学资源的共享，让家长和孩子们可以更广泛地接触到各种知识。此外，直播环境可以创造一个良好的学习氛围，激发孩子的学习兴趣。总之，小学家庭教育直播的优势不仅在于方便性，更在于提供了更广阔的学习机遇。
然而，小学家庭教育直播也不是没有问题和挑战的。首先，网络直播时常会受到不稳定的网络环境影响，导致学习效果不佳。此外，教育直播也面临着交互性和参与度不高的问题。与传统的课堂教学相比，直播更容易让人们产生分散注意力的困扰，从而影响学习效果。最后，直播也容易引发孤独感，学生与老师之间的互动更少，容易造成学习环境的冷漠。这些问题虽然存在，但却不应成为我们放弃小学家庭教育直播的理由，而是需要我们积极去解决和改进。
通过参与小学家庭教育直播，我发现这种形式的教育有其特殊的价值。首先，家庭教育直播充分利用了互联网的优势，打破了时空限制，使得学习资源与专业教育触手可及。其次，家长通过直播能够更好地了解教育教学的最新动态，进一步提高了教育素质。再次，直播也促进了家庭教育的交流和互动，使得家长能够更好地参与孩子的学习过程，提高了教育效果。最后，家庭教育直播也为孩子们提供了更广泛的学习机会，开阔了他们的眼界，激发了他们的学习兴趣。
小学家庭教育直播虽然存在一些问题，但其发展前景仍然可期。我认为，未来的家庭教育直播应该进一步优化网络环境，提高直播的稳定性和学习效果。同时，应该加强对家长的教育培训，提高他们的教育水平和教育意识，使得他们能够更好地引导孩子。此外，家庭教育直播也应该更加注重互动性，提高学生的参与度，创造积极的学习环境。通过这些努力，相信小学家庭教育直播能够为更多家长和孩子们带来更大的教育价值和成果。
总结起来，小学家庭教育直播的优势在于方便性和多元化的学习机遇，但也面临网络环境不稳定、交互性和参与度不高的问题。然而，通过参与教育直播，我们可以充分认识到其价值与意义，而后对其进行改进和发展。未来的家庭教育直播应该致力于提高技术稳定性、加强家长教育培训、增加互动性等方面的工作。相信在不久的将来，小学家庭教育直播将会得到更广泛的应用和推广，为家庭教育事业带来更大的发展和进步。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇三
近年来，随着互联网技术的快速发展，直播已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。尤其在家庭教育中，直播的优势更加明显。作为一位家庭教育的从业者，我借助直播平台进行教学已有一段时间了。在这个过程中，我积累了一些心得和体会。
首先，播放直播可以打破时空限制，让家庭教育更加灵活多样化。传统的家庭教育模式通常需要学生到老师所在的教室进行面对面的上课。这种模式在时间和地点上很不灵活，对于家长和孩子来说都有一定的局限性。而直播技术的应用可以让学生在任何时间、任何地点都能够参与到教学当中。无论是在家中、在学校还是在外出旅行的途中，只要有手机或电脑，学生都可以通过直播平台收听和观看老师的讲解。这种灵活性和便利性极大地提高了家庭教育的效果。
其次，直播教育的互动性能够增强家庭教育的实效性。直播平台上，学生可以通过聊天室与老师进行互动，提出问题和困惑。而且，其他学生也可以看到聊天室中的内容，从中汲取知识和答疑解惑。这样的互动环境能够激发学生对于学习的积极性和主动性，促使他们更好地理解和消化所学知识。同时，老师也能够实时地了解学生的学习情况，根据学生的反馈进行及时调整，从而达到更好的教育效果。
另外，通过直播教育，家长可以更好地参与到孩子的学习过程中来。直播平台上，学生的学习内容和进度都是公开的，家长可以随时监控和了解孩子的学习情况。他们可以通过直播平台与老师进行沟通，了解课堂上老师的讲解方式和学生的反应。在家长提前知晓孩子的学习情况后，能够有针对性地给孩子提供帮助和指导。这样的家庭教育模式，能够有效地提高学生的学习效果，加强家长与孩子之间的互动和沟通。
最后，直播教育给家庭教育带来了更多的资源和机会。在传统家庭教育模式下，学生只能接触到学校里的教师和教材，资源有限。而通过直播平台，孩子可以听到来自各个地方的优秀教师的讲解和经验分享。他们可以借助网络资源获取更多的知识，开阔视野，拓宽思路。此外，直播平台还可以提供各种学科的培训课程和辅导班，为学生提供更多的学习机会和选择。因此，直播教育不仅为家庭教育增添了更多的元素，也帮助学生更好地规划未来的学习和发展。
综上所述，播放直播在家庭教育中的应用是具有非常大的潜力和优势的。通过直播平台，我们可以打破时空限制，让家庭教育更加灵活多样化；互动性的应用可以增强家庭教育的实效性；家长可以更好地参与到孩子的学习过程中；直播教育也为家庭教育带来了更多的资源和机会。相信随着技术的不断进步和应用的推广，直播教育将会在家庭教育中扮演更加重要的角色，为孩子们的成长和发展提供更好的支持。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇四
教育专家指出，兴趣是成功的第一动力。我们把这个观点运用到学习中，促使她对学习汉字产生浓厚的兴趣。在女儿很小的时候，我发现她对看图文书很感兴趣，于是我就刻意引导她，激发她看书的热情，给她讲解大街上的路牌、商店里的商品名、物品上的字符图案等，积累她的词汇。我们不停地给她提供对她有用的读物外，还经常给她讲有关名人名家的小故事，既提高了她的兴趣，也激发了她的学习欲望。在我们的引导下，孩子的识字兴趣很浓厚，学的也快。如今她已经能顺利的朗读《幼儿画报》里的故事了。
对于孩子来说，最好听的故事是她曾经听过的故事。通过故事引导女儿，往往会有意想不到效果。为了引导她少吃零食，多吃健康食品，我们常给她讲《科学饮食》的故事，反复挖掘故事里有意思的地方，她百听不厌，也做到了科学饮食，现在当我们要提出买“垃圾食品”时，她会立即提出抗意，主动杜绝，而她的“零食”则变成了以水果、蔬菜和坚果为主。
孩子不喜欢数学，但是她喜欢贴画。经过努力，我们在网上找到一套叫《阶梯数学》的数学学习书，很符合孩子的游戏习惯，大部分题是用贴贴画方式完成的，我们立刻购买了下来，每天像做游戏一样做着玩，当然她自己也很喜欢。如今，孩子的数学兴趣不断增长，掌握了许多数据规律，我们也感觉到辛苦没有白费。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇五
近年来，随着科技的不断发展，直播讲课逐渐成为一种新型的在线学习方式。在家庭教育中，直播讲课也逐渐被家长们接受和使用。通过这种方式，孩子们能够在家中接受优质的教育资源，提高学习成绩。在我家，使用直播讲课已有一段时间了，我深有体会地感受到了它带来的益处和好处。
首先，通过直播讲课，孩子们能够接触到优质的教育资源。直播讲课通常由一些优秀的老师或教育机构提供，不仅讲述知识点深入浅出，还能够根据孩子们的实际情况提供个性化的辅导。这些教育资源通常是经过专业筛选、精心准备的，能够帮助孩子们更好地掌握知识，提高学习成绩。
其次，通过直播讲课，孩子们能够在家庭环境中更加专注地学习。在传统的课堂教学中，学生们常常需要面对各种干扰，无法集中精力学习。而通过直播讲课，孩子们可以在家中舒适的环境下，摆脱各种干扰，专心听讲。这种学习方式不仅能够提高学习效率，还能培养孩子们的自律能力和独立思考能力。
此外，通过直播讲课，家长们也能够更好地参与孩子的学习过程。在直播课堂中，家长们可以随时与老师交流，了解孩子的学习情况。同时，家长们还可以利用直播课堂提供的学习资源，对孩子进行进一步的辅导和指导。这种参与的方式不仅能够增进家长和孩子之间的互动，还能够促进家庭教育的健康发展。
然而，直播讲课也存在一些问题和挑战。首先，直播讲课需要家长和孩子们配合，共同营造良好的学习环境。家长们需要给孩子们提供一个安静、舒适的学习空间，避免外界干扰。同时，家长也需要监督孩子们按时听讲，不得随意打扰。这对家庭教育提出了更高的要求，需要家长们加强对孩子们的引导和管理。
其次，直播讲课还需要教师们提供高质量的教学资源和服务。教师们需要精心准备讲课，善于针对不同学生提供个性化的学习指导。他们还需要与家长们保持良好的沟通，及时了解孩子的学习情况，并根据孩子的实际需要提供针对性的辅导。
综上所述，通过直播讲课，家庭教育正朝着更加便捷、高效、个性化的方向发展。虽然直播讲课在实施过程中存在一些问题和挑战，但通过家长和教师的共同努力，这些问题是可以解决的。相信随着科技的不断进步，直播讲课将为家庭教育带来更多的机会和益处。让我们共同努力，为孩子们提供更好的教育环境和学习资源。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇六
第一段：引言（150字）。
如今随着科技的高速发展，老师直播家庭教育成为了一种新兴的教育模式。老师直播家庭教育不仅打破了传统教育的时空限制，还通过网络技术将优秀的教育资源送到了家庭中。在实践中，我亲身感受到了老师直播家庭教育的优点和不足，同时也积累了一些心得体会。
第二段：节约时间和成本（250字）。
老师直播家庭教育最大的优点之一是节约时间和成本。学生和家长不需要为上学、上课而消耗时间和金钱。只需要通过网络连接老师的直播平台，学生就可以随时随地进行学习。而且，老师直播家庭教育不受地域限制，可以让孩子直接接触全国乃至全球的优质教育资源。这种节约时间和成本的方式不仅方便了学生，也减轻了家长的负担。
第三段：个性化教育和互动性（300字）。
老师直播家庭教育的另一个优点是个性化教育和互动性。通过直播平台，老师可以根据学生的实际情况进行个性化的教学，满足学生的学习需求。与此同时，学生在观看直播的过程中可以与老师进行实时互动，提问、解答问题，使教学变得更加灵活和有趣。这种个性化教育和互动性不仅促进了学生的学习兴趣，还有助于孩子们在学习中主动思考和解决问题的能力。
第四段：缺乏面对面交流和指导（300字）。
然而，老师直播家庭教育也存在一些不足之处。最明显的就是缺乏面对面交流和指导。学生无法直接与老师进行面对面的交流和互动，因此在理解和掌握知识的过程中可能存在一些困难。同时，老师也无法对学生进行及时的纠正和指导。这就要求学生在自主学习的同时，也要具备较强的自我管理和自我纠错的能力。
第五段：提高学习能力和独立思考的重要性（200字）。
综上所述，无论是优点还是不足，老师直播家庭教育都给我们提出了一个重要的问题：如何提高学习能力和独立思考的能力。在老师直播家庭教育中，学生需要具备主动学习的意识，善于总结和归纳，培养独立思考和解决问题的能力。同时，家长也应该给予学生足够的支持和鼓励，引导他们在学习中逐渐培养出正确的学习方法和态度。只有通过实践和不断地学习，我们才能更好地适应这种新兴的教育模式，提高学习效率和学习质量。
总结（100字）。
老师直播家庭教育作为一种新兴的教育模式，既具有优点又存在不足。尽管它节约了时间和成本，实现了个性化教育和互动性，但也缺乏面对面交流和指导。面对这一新的教育模式，我们需要重视提高学习能力和独立思考的重要性，并逐渐适应和完善这种新兴的教育方式。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇七
如今，直播已经成为人们生活中不可或缺的一部分。在过去的一年里，受全球疫情的影响，更多的人开始利用直播来进行学习、娱乐以及交流。而对于家庭教育来说，直播也成为了一种新的教育方式。在这个新形势下，我也尝试了利用直播进行家庭教育。通过一段时间的实践，我发现播放直播家庭教育不仅可以提高家庭教育的效果，还可以增进家庭成员之间的感情。下面，我将分享我的体会和心得。
在播放直播家庭教育中，最重要的一点是，直播可以让家长与孩子进行更加积极的互动。传统的家庭教育方式，往往是家长站在讲台上，给孩子讲授知识，而孩子则只是被动地接受。这种方式无疑缺乏互动，并且容易让孩子感到枯燥无味。而直播则可以改变这种被动的局面。家长可以在直播中与孩子进行互动，例如提问、讨论以及分享心得。通过直播互动，不仅能够激发孩子的学习兴趣，还能够提高孩子的思维能力和创新能力。
除了提高互动性，播放直播家庭教育还可以帮助家长更好地了解孩子的学习情况。家长常常会困惑于孩子在学校表现不佳，但却无法找到解决问题的方法。通过直播，家长可以实时观察孩子的学习过程，了解孩子在学习上的困难和问题。家长可以通过观察孩子在直播中的表现，找到解决问题的方法，提供针对性的帮助和指导。这种及时的了解和帮助不仅可以提高孩子的学习成绩，还能够培养孩子独立解决问题的能力。
另外，播放直播家庭教育还可以帮助家长与孩子建立良好的沟通机制。在家庭教育中，家长和孩子之间的沟通往往是非常重要的。然而，由于工作繁忙和其他原因，家长与孩子之间的沟通时间往往很有限。而通过播放直播，家长可以主动与孩子交流，了解孩子的想法和感受。同时，通过直播，孩子也可以主动向家长展示自己的成果，分享自己的心得。这样的沟通机制可以增进家庭成员间的理解和信任，建立良好的亲子关系。
最后，播放直播家庭教育还可以拓宽孩子的知识面和视野。随着科技的进步，互联网已经成为了获取知识的重要途径。而直播作为互联网的一种形式，可以让孩子了解到更广阔的世界。通过直播，孩子可以观看各种各样的教学视频，了解各种各样的知识。这不仅可以帮助孩子打开思维，激发创造力，还可以培养他们的多元思维以及国际视野。
总结起来，播放直播家庭教育不仅可以提高家庭教育的效果，还可以增进家庭成员之间的感情。通过互动、了解孩子学习情况、建立良好的沟通机制以及拓宽孩子的知识面，家长可以更好地教育孩子，培养孩子的综合素质。因此，对于家长来说，利用直播进行家庭教育是一个有益的尝试，相信会对孩子的成长产生积极的影响。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇八
随着科技的发展和互联网的普及，越来越多的家长开始意识到家庭教育的重要性，并积极参与到孩子的学习过程中。在这个过程中，小学家庭教育直播成为了一种新的教育形式，为家长们提供了更便捷和高效的参与途径。经过一段时间的参与和观摩，我对小学家庭教育直播有了一些新的认识和体会。
首先，小学家庭教育直播提供了更多元化的教育资源。通过直播平台，我们可以观看到不同学科的授课内容，例如语文、数学、英语等等。这些内容不仅包括了相应年级的教材内容，还有许多丰富的辅助教学资料和实践案例。这不仅丰富了孩子的学习资源，也让家长更容易了解到孩子在学校学习的具体内容，以便更好地帮助他们。而且，由于直播平台的开放性，家长还可以根据自己的需求选择感兴趣的教育资源，从而让孩子的学习更加个性化。
其次，小学家庭教育直播提供了更便捷的互动平台。在教育直播过程中，不仅可以看到老师的授课内容，还可以通过直播平台进行实时的提问和回答。这为家长和孩子之间的互动提供了更多的便利。家长可以根据孩子的学习情况提出问题，老师可以及时回答并解决。这种互动不仅让家长和孩子之间产生了更紧密的联系，也为孩子建立起了更广泛的社交网络。
再次，小学家庭教育直播提高了家庭教育的效果和质量。由于教育直播是由专业的教师进行授课，他们不仅对教育内容有深入的了解，还有丰富的教学经验。这些专业的老师可以通过直播平台将最前沿的教育理论和方法传授给家长，帮助他们更好地理解和实践。同时，家长也可以从专业的老师身上学到更多的育儿经验，提高家庭教育的实效性和自信心。这种高品质的教育资源和互动将为孩子的成长提供更好的保障，促进其全面发展。
最后，小学家庭教育直播增加了家庭教育的乐趣和活力。在以往的家庭教育过程中，家长常常陷入重复和枯燥的学习内容中。而通过教育直播，家长可以与孩子一同观看和讨论教育内容，增加家庭教育的乐趣和活力。孩子也可以通过直播平台和其他同学互动，让学习不再成为孤立的个体行为，而是融入到家庭和社会之中。这样的家庭教育过程可以激发孩子的学习兴趣，增强他们的自主学习能力。
总之，小学家庭教育直播是现代家庭教育的一种新形式，通过提供更多元化的教育资源、更便捷的互动平台、提高教育效果和质量以及增加教育乐趣和活力，为家长提供了更多参与孩子学习的机会。这对于促进孩子的全面发展、提高家庭教育的实效性是非常有益的。我相信，随着科技的进一步发展和教育直播平台的不断完善，小学家庭教育直播将会在未来扮演更重要的角色，成为家庭教育的一种重要方式。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇九
第一段：引言（200字）。
现代社会，家庭教育变得越来越重要。教育不仅仅发生在学校里，更是家庭中的一项持续性工作，也是父母的责任。然而，伴随着互联网时代的发展，越来越多的家长因为工作繁忙或其他原因无法全身心地陪伴孩子。为了解决这个问题，一些老师开始进行家庭教育直播，通过网络平台将教育资源直接传递给家长和孩子。在参与老师直播家庭教育的过程中，我得到了许多宝贵的经验和体会。
第二段：侧重综合素质教育（200字）。
家庭教育直播的优势之一在于其能够提供综合素质教育。教育不仅仅是传递知识，更是培养孩子们的品德和能力。通过老师的直播，我们可以了解到各种各样的素质教育方法和活动，如思维培养、实践能力、团队合作等。这些教育内容的多样性和实用性能够帮助我们更好地引导孩子的成长，让他们在家庭中得到全面的教育。
第三段：家庭教育直播的互动性（200字）。
在传统的家庭教育模式中，孩子通常是被动的接受者，而在老师直播家庭教育中，孩子和家长可以积极参与其中，进行互动。通过直播互动的方式，家长和孩子能够与老师实时交流，提问疑惑，分享经验。这种互动性能够激发孩子的学习兴趣，提高家庭教育的质量。同时，互动也让家长们感到更有参与感，更加了解孩子的学习情况，更有能力针对性地进行教育。
第四段：培养家长教育意识（200字）。
老师直播家庭教育还能够培养家长的教育意识和能力。从事家庭教育的家长大多是缺乏专业知识的，对于如何进行科学的教育存在一定的困惑。而通过参与直播课程，家长们能够学习到关于科学教育的知识和方法，并了解到学校教育和家庭教育的不同之处。这有助于家长们更好地理解孩子的学习需求和发展特点，提高他们的教育水平。
第五段：总结（200字）。
总而言之，通过参与老师直播家庭教育，我深深体会到了其带来的诸多好处。直播教育的互动性、综合素质教育的特点、以及对家长教育意识的培养，都使得家庭教育更加丰富多样。值得提醒的是，虽然直播教育为家庭教育带来了许多的便捷和机会，但仍要注意在使用过程中加强家庭成员间的沟通和交流，以保证家庭教育的有效性和质量。
（总计：1000字）。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇十
学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育对一个人的成长发展分别发挥着不同的作用。家庭教育对孩子的知识启蒙心灵成长为人处世起着独特的作用。一个家庭对孩子教育的重视程度将决定一个孩子今后成功与否。我们国家有着非常良好的家庭教育优良传统。历有的家族人才辈出，究其原因，与其良好的教育家庭分不开。几乎每个姓氏家族都有家训。历比较有名的家庭教育的典籍有：《颜氏家训》《朱子家训》《曾国藩家书》。这些书籍的内容大多强调子女的修身治学为人处世等。
我作为一名家长，知道家庭教育的重要性，并且不断的探究教育的方法。现借此机会谈谈本人的一些心得体会，与各位老师家长们进行交流，以期抛砖引玉。
一、注重良好家庭环境和文化氛围，为孩子的成长打好基础。
孩子在家庭中成长，如同一棵小树在自然界中成长。良好的自然环境对树木的生长有利于它快速成材。同样，良好的家庭环境和氛围将促进孩子的健康快乐地成长。因此，我非常重视家庭的文化氛围的建设，注重学习型家庭的打造。我的房子虽然面积不大，但却有着浓浓的文化氛围。在我的生活中，书籍是我的朋友，学习是我的习惯。只要有时间，我天天都会看书，学习，以此让孩子受到我的影响。这种影响是不知不觉地潜移默化，是长期的一种耳濡目染和熏陶。此刻我孩子喜爱阅读，大概是受到我的影响吧。孩子为什么会受影响呢？我想，这与从众心理有关。对于一种现象，孩子最初是效仿，继而会形成一种习惯。特殊是长期与孩子生活在一起，他能不受你的影响吗？所谓“近朱者赤，近墨者黑”。所以作为家长在各方面要成为孩子的学习模范，这既是家长的责任，更是孩子的期望与未来！这应当成为一个定律：负责的家长必定会培养出成功的孩子！
家长要限度地挖掘自己的潜质，每一种潜质对于孩子的成长都是一种不可多得的要素。每个家长的身上都有孩子学习的优点，这个优点就是你的潜质。我们应当将这些优点变成孩子成长的太阳空气水分土壤养料去润泽滋养孩子的心灵。
我爱好中国传统文化，如篆刻书法国画吹笛子。我认为这些爱好对孩子的成长非常有益。我一空就学习篆刻，练习书画。虽然我不一定让孩子今后在这方面有所作为，但是，我觉得这样的家庭环境对他而言一定是有益的。家庭里洋溢着书香的味道，文化的气息。这种气息会浸润孩子的心灵，也影响到他的行为。有时，我会和孩子一起共作一幅画，让他感受传统文化的魅力。而且，还可以借机对孩子进行教育。有一次，孩子要我教他篆刻，我就给他一块印石，告诉他方法，让他去刻。孩子拿过石头，认真地去刻，结果没有成功。最后他说了一句话：“没有想到篆刻这么难”。我对他说：“做任何事情都不简单，但是要下功夫才干做好，不是单纯凭热情就能做好的”。这样，我在日常生活中，寓教于乐，让他明白事理。
二、平等沟通，结成朋友型亲子关系。
在企业管理中认为“沟通比权力更重要”。我想，在家庭里沟通比训斥更有效。我们简单犯的错误是，一旦孩子犯了错，比如作业做错了，或者作业做得太慢，我们做父母的心情一下子变得很急燥，有的家长甚至对孩子进行体罚。其实这种教育的方法是不对的。我们难道不能和孩子讲道理，进行平等沟通吗？惟独当你把孩子当成一个人格独立并且有尊严的教育对象的时候，孩子才有可以接受你的观点。我们此刻都已是为人父或为人母，假如我们小时候受过父母的责骂或挨打，此刻我们是不愿回忆的，相反，我们最愿意回忆，父母是如何耐心的与我们平等沟通的场景。因此，我们在教育孩子的时候，在方法上不能过于简单或粗暴。你越是想简单地处理问题，相反孩子的问题会越来越复杂。况且，十岁左右的孩子此刻很简单产生逆反心理。因此，平等沟通比训斥更有效。我记得有一次我针对孩子的作业和他进行了一次深入的交谈，教他克服粗心的毛病。在以后的考试中，他都认真细心，成绩有了进步。平等沟通能够帮助他找到问题的结症所在，并且帮他找到解决问题的方法。
我和孩子的关系非常友好，完全是朋友型的。这种和谐的父子关系，将有利于他的成长。我们经常一起讨论，一起下棋一起唱歌一起画画一起放风筝。我还为此写了一篇春天，我和儿子一起放风筝的文章。这篇文章记叙了我和孩子放风筝的事情，告诉孩子在成长的过程中会遇到挫折，学会面对，象风筝一样逆风而行，高飞九天！
正是有了平等沟通，我才干和孩子一起成长，一同感悟他心灵成长的过程，体会他的精神世界！实际上，我的成长一方面也离不开孩子。孩子也在教育我，因为孩子会促使我去不断完善自己！在这点上，我还得感谢我的孩子！
三、严格要求，强调既要认真学习，更要注重做人。
对孩子的教育不能只注重学习，更要注重全面发展，尤其要学会做人。在学习方面，主要是培养孩子良好的学习习惯。比如说，在作文写作方面。我首先要求孩子学会仔细观察生活当中的人或事。用眼睛去捕捉，专心去感受。有时我教孩子如何观察事物，抓住事物的特点，如何用语言去描绘。我的孩子的作文从来没有直接写在作业本上，必须先打草稿，我再修改，基本是由他独立完成。在修改的过程中，我从立意构思语言的表达方面讲解写作的方法。这样不断提高他的写作水平。另外，我还买了一些好的书籍让孩子阅读，增强他的文学感知能力。
我们严格要求孩子，注重在日常生活小事当中来教育孩子，培养其良好道德品质。教育他孝敬父母尊重别人学会礼让别人，要有感恩之心。孩子写了一篇作文《浓浓母爱》，他的妈妈看过以后，非常感动，觉得孩子体会到了母亲的对他的爱，也体现出了他有一颗感恩的心。
家庭教育，是一项长期的任务，也是一项细致的工作。只要专心去做，你就会看到成功的期望，看到孩子的明天！
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇十一
学校和家庭是教育的“两只手”，缺少了哪一只，教育必将孤掌难鸣。苏霍姆林斯基也多次指出：教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。完善的家校合作关系能更好的促进孩子健康成长，能够培养学生良好的行为习惯，能够优化学校教育环境。
《管子·权修》里有一段话：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。一树一获者谷也，一树十获者树也，一树百获者人也”它的意思是：做一年的打算，种植庄稼是最好的;做十年的打算，栽种树木是最好的;而做一生的打算，培养人才才是最好的。如何才能提升家庭教育的水平，促进家校共育的深度融合，进而帮助孩子更好地成长。关于这点，我有两方面的体会。
一、积极有效的沟通搭建成长的桥梁。
(1)家长和老师勤沟通。
家长和老师进行积极有效的沟通目的是了解孩子的在学校的生活学习情况以及情绪状态，以便于有目地的帮助孩子。广陵小学有非常多的家校互动举措，如家长会、各种节日活动、官方微信公众号等，此外，老师们也在微信里建立了班级联络群，每天都不辞辛苦地发布孩子的学习内容和要求，让我们能实时地掌握孩子的学习任务;认真负责任的'老师们还经常发布孩子的生活学习状态，让我们能看到孩子在学校的另一面，全面了解孩子;更难得的是，老师们还经常和我们分享教育理念和教育心得，我从中看到了老师们的高素质、高度的责任心，最重要的是对孩子对教育的热爱之情。
我从中学到了“传递正能量”，帮助孩子从好的角度看问题，向着阳光生长;知道了阅读对孩子成长的重要性;明确了“父亲在孩子的教育中不能缺位”，努力创造条件抓紧时间让孩子多和父亲在一起;也收到了对于我提出的问题解答。我读到了有条理的思维写出的美丽的诗，也看到了用诗意的语言去展现数学的理性，学到了如何帮助孩子一丝不苟、认真地理解问题，提出问题和解决问题。我了解到除了我们这样的父母，在学校还有一颗温暖真挚的心在关注着孩子的一举一动，一颦一笑，她告诉了我们耐心的等待，用一朵花开的时间，等待孩子每天长大一点。
这样的真诚、高效率的家校沟通方式，不仅直接帮助到我，更帮助了孩子快速平稳的进入小学的学习环境，快乐成长。
(2)家长和孩子能沟通。
家长要认真倾听孩子的声音，从孩子角度了解她在学校的生活，鼓励、安慰和指导都在不知不觉中影响到孩子的心理状态。
为了让子回家后乐于和我分享学校发生的事，我努力了很久。从幼儿园时开始，我每天都会问她带回家的小爱心是老师因为什么奖励给她的，慢慢养成了“欣欣说，我们听”的习惯，不光是听，我们也评论，表达出我们的观点和想法，让交流成为生活中不可或缺的一部分。上小学后她继续保持了什么都说的好习惯，不光是老师表扬这样的好事，有时她和同学怎么玩闹的，她做的小坏事都开始和我们兴高采烈地分享。无论说什么，我都表现出极大的兴趣和好奇心，肯定她的情绪反应，也和她说说我们自己小时候的糗事，回忆自己或者她爸爸童年时碰到类似困难是怎么应对的。这样的分享让欣欣的情绪平静愉悦，也给了我们机会去帮助她找到应对困难和挫折的办法。
(3)孩子和老师善沟通。
日常学习生活中，我看到的了老师们能及时关注到孩子的动态，但我更希望欣欣自己能积极主动的去接近老师，和老师交流。我曾经特别羡慕有的孩子能主动关心老师、和老师谈心聊天。孩子和老师直接的沟通能帮助孩子在情感上信任依赖老师，在未来的学校生活中有安全感，能自信积极向上。但是到目前为止，虽然她非常喜欢和崇拜自己的老师，但是却不敢跟老师进行落落大方的交流和互动，总是表现出害羞的一面。这一方面，我们在培养中做得不够好。究其原因，孩子某方面的欠缺就是父母自己造成的。欣欣小时候由于我害怕疾病带来的伤害和麻烦，我对于她过于呵护，集体活动和出门旅行比较少，和人打交道不多，造成她在人际交往中不够积极主动。下面，我们将带着她参加拓展，旅游等活动，扩大她的视野，增加与人交往的机会，相信这个问题能有所改善。
实质上不光是这样一个问题，教育孩子是一个系统工程，很多问题都会出现，孩子就是家长的一面镜子，培养孩子的良好心态最关键的还是需要家长要有好心态面对孩子的成长。
二、良好心态帮助孩子健康快乐自信。
(1)尊重孩子的自然成长过程。
一个班的孩子在发育上不会是一样的，一个孩子在各种能力的发展上也不一定是均衡的。我们一般对于孩子的身高体重等方面的差异都会比较容忍，但是对于孩子能力方面的差异就不会那么淡定。家长因为太了解孩子，所以能很清楚地看到孩子的不足。
了解了这些，我知道了我们要做的就是耐心等待，静待花开。我也曾在欣欣写得像样些的字上画上小爱心做个记号，她进入小学这几个月，笔画越来越干净利落甚至还懂得了什么是悬针竖，什么事垂露竖;欣欣跳绳最近才有了进步，从最初的个位数增加到了两位数;她还会独立地阅读注音读物，越来越好。就像老师分享的，生命是一个过程，慢慢成长，每天一小步，和自己比，每天都进步。
(2)相信孩子赏识孩子。
在这个过程中，除了不足，我们经常要看到的应该是孩子的长处，欣赏孩子。孩子都有偏好，经常得表扬和鼓励的事情她会一遍又一遍的去做。利用这一点，老师们做得都很好。我们家长更应该调整心态，相信孩子赏识孩子。肯定孩子的努力，帮助孩子建立自信心，相信她会越来越好。我也知道挫折教育，但我们的孩子才刚开始系统的学习，自信心还在建立过程当中，需要的是耐心和鼓励，尽量不批评，有的时候甚至需要家长去创造条件表扬孩子，激发孩子的内生动力。
欣欣从最开始懵懵懂懂到现在文明有礼，和大家的孩子一样，我们都会越来越好。现在我每天看到欣欣就觉得她是一个奇迹，赞叹生命赋予我们的礼物!
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇十二
在当今社会，教育是每个家庭都需要面对的问题，家庭教育对于孩子的成长起着重要作用。然而，由于家庭教育缺乏规划和系统性，许多家长在教育孩子的过程中遭遇困难和挫折。因此，家庭教育公益直播成为了解决这个问题的重要途径。在此我分享一下我从家庭教育公益直播中所获得的心得体会。
第二段：理论指导。
在家庭教育公益直播中，讲述者会介绍和传授一些家庭教育理论和实践技巧。这对于我来说是很有帮助的，因为它让我对家庭教育有了更为深刻的认识和了解，让我从理论上去认识家庭教育的重要性，更明晰教育的目标，更好地制定教育计划和策略。
第三段：实践操作。
在家庭教育公益直播中，讲述者不仅会传授理论，也会教你一些实践操作的技巧。例如提高育儿技巧、制定行为规则等。这些教学内容都有很好的指导意义，可以帮助我们更好地实践家庭教育。
第四段：经验交流。
家庭教育公益直播还为我们提供了一个交流和分享经验的平台。各种家庭教育问题都可以在交流中得到解决。可以看到其他家长都面临着和自己相似的问题，可以互相借鉴经验，相互帮助。
第五段：总结。
总之参加家庭教育公益直播对我来说是一个收获颇丰的经历。理论指导、实践操作以及经验交流都让我深刻体会到教育对于孩子的重要性和家庭教育的必要性，同时也更好地帮助了我实践教育。我相信这也是众多家庭教育公益直播的参与者所体会到的收获。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇十三
【导言】近年来，“家庭教育”已经成为了一个热门话题，此次我参加了“家庭教育公益直播”活动，并从中获得了一些心得和体会。面对日益复杂的社会和家庭，如何有效地开展家庭教育，不仅能够帮助孩子们健康成长，也可以帮助家长们更好地育儿。
【第一段】关于家庭教育的重要性。
家庭教育是指父母或家长在恰当的时间和途径下对子女所进行的各种育人活动。它是孩子成长的基础，也是社会发展的基础。孩子从出生到成年，有很多的知识和技能需要学习，但是教育的开始却始于家庭。在孩子成长阶段，家庭具有最基本的教育作用。因此，我们应该重视家庭教育的重要性，早期投资家庭教育，才能够给孩子更好的成长环境。
家庭教育是一个让孩子们能够发展其身体、智力、感情、性格和社会生活技能的过程。它应该强调以爱为基础，以教育为手段，以规范为方法，以习惯为基本功。同时，家庭教育核心是让孩子们快乐学习，感受幸福，认准正确的人生方向。而忽视家庭教育，随意让孩子自发成长，也是一种家庭教育方式，但这种方式可能会在未来带来许多潜在问题。
“家庭教育公益直播”一种互动式、在线直播形式，在传统家庭教育的基础上增加了多维的联系方式，同时更加方便，也更具有社会公益性。由于公益直播不受时间、地点、人数等限制，并且可以在线互动答疑，所以家长们可以更方便地获得有效的育儿建议和帮助，避免了通勤的麻烦。同时，在直播中，家长们还可以自由地提出问题，得到专业的解答，并事实验证。
【第四段】家庭教育中应该注意的问题。
在家庭教育中，不能单方面的注重孩子的学习，也要重视孩子的情感和心理健康。同时，家长不要带有过多的期望和压力去教育孩子，而应该在理解孩子的需求和学习兴趣上下功夫。此外，对于孩子的惩罚也应该适度，不能过分依赖惩罚以打造孩子的个性和道德素质。最后，还要注重教育的形式和实效性，让教育更具有针对性和科学性。
【第五段】结语。
家庭教育是一项长期而复杂的工程，同时也是对家庭和社会的责任和贡献。从传统的形式到公益直播活动的开展，家庭教育已经获得了更广泛的关注和尝试。今后，我们应该进一步健全家庭教育的法制体系和支持体系，加强家庭教育者的培养和素质提升等，从而为孩子们的成长贡献更多力量。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇十四
家庭，就是孩子的第一所学校，父母无疑就成为了第一任老师。每个孩子从呱呱坠地起，就无时不刻地在模仿自己的父母。但父母既为师，且任职时间为终身，却不用经过一定的岗前培训，任何人只需为人父母，便可拥有对孩子指手画脚的“教导权”，不管这位父母本身的能力、德行、人品是优是劣。
诸多种种，逐一回想，终归是我们做父母的没有端正自己，孩子只是我们的.复刻品，一味的指责孩子，对于自己的不妥之处，却有万般理由推脱，这就是所谓的“只许州官放火，不许百姓点灯”，孩子自然不服，所谓的“教育”也就大打折扣了。
在平日相处中，我认为每个家庭成员“说到做到”很重要，也就是所谓的“言必行，行必果”。父母平时必须言而有信，不可变卦逃脱，否则父母威信受损，孩子也学会习惯性出尔反尔，小到现在的学习，大到长大后的诚信，都有可能会因此而起。
很多父母喜欢拿别人家的孩子做对比来催促自家的孩子上进，但是我们也不是别人家的父母，我觉得能够当个快乐的普通人就很好了：有健康的体魄、正确的三观、良好的学习生活习惯，诚实有礼守信，有喜欢且可以专注的爱好和开朗的性情，能够拥有这些亦是难得，并不意味着人生因此失败。
每个孩子都是我们雕琢出的独一无二的艺术品，不求有人人称赞的巧夺天工，但求我们自己能够细品出其独特的精彩便心满意足了。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇十五
近期，透过学校组织的家长学校的学习，使我有很多收获，使我认识到家庭教育是实施学校教育的基础，学校教育要与家庭教育互动，只有家校互动才能更有利于教育。孩子健康成长，此刻的教育事业发展迅速，教育模式也多样化，这给家庭教育带来了很大压力。因此，怎样把压力转化为动力，就需要我们老师跟家长不断地提高对家庭教育重要性的认识，并以实际行动来做好家庭教育工作。总结出了一些教育孩子的方法如下：
我教育孩子做人要有人生价值，要学会什么是真，什么是假，什么是对，的什么是错，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。做人要有一个人生计划跟目标，不能稀里糊涂过日子，到老一事无成，为了这个人生的计划跟目标，那就要好好学习，因为只有透过不断学习跟进步，获取更多知识才能创造完美的未来。
首先自我就要给孩子树立良好榜样，关心孩子日常生活中的细节问题，比如生活跟学习状况，身体跟思想状况，如果孩子在学习上遇到困难，我会尽自我最大努力去帮忙解决，家长还要在家中准备一些书籍跟学习资料，不仅仅自我能够学习，还能够作为孩子的参考资料。总之，自我有潜力解答就解答，没潜力解答，就翻资料为孩子解答。
比如尊敬老师、团结同学，是否好好上课，能否按时完成作业，有没有什么压力等等。每次孩子回家，家长要跟孩子聊聊在校的状况。如发现新的状况或有什么疑问，就能及时与学校老师进行沟通，确保这样那样的问题能及时教育并督促孩子加以纠正。
尤其是每次考试之后，要帮忙孩子分析错误的原因，哪方面有问题，就说明哪方面知识掌握不够，透过考试后检查分析，对的要加以巩固，不足之处要采取补救措施，一般方法与任课教师交换意见找到问题。另外安排同类型参考资料进行强化训练。
在完成必要作业后，其他时光让孩子自我安排，而不是让他学这个，学那个，一般孩子会做一些他感兴趣的，比如做手工、画画，骑自行车，看儿童节目，只要有利于孩子身心健康活动不干涉。学习是一个漫长的过程，如果把孩子锁在必须范围内，身心得不到休息跟调整，就有可能适得其反，使孩子产生逆反心理，从而丧失对学习的兴趣跟信心。
作为家长有时能够是严厉的父母，有时还能够是良师益友，我们要有足够的耐心跟信心，用平跟宽广的耐心，沉着冷静地去对待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要适当表现跟鼓励就能够了，失败了也不要气馁，只要帮忙孩子寻找跟分析原因就能够了，不赞成不要大呼小叫，这样会挫伤自尊心跟自信心。
教育孩子没有一个固定模式，为了孩子应当不断探索学习，这对提高家庭教育质量是很有益的。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇十六
孩子的健康成长不仅仅是建立在学校的教育上，更是与家长之间相辅相成的.，学校授予知识固然重要，给孩子一个和谐的家庭环境更重要。父母在教育孩子上也需要有一定的耐心，必须全力做到与学校对孩子的教育相互配合，才不会给孩子造成心理上的负担，起到反作用，平时多激励孩子，不可盲目的去批评指责孩子，做好孩子的榜样，给予孩子正确的引导方向，才能让孩子在成长的道路上打好基础。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇十七
家庭教育一直是重要的话题，而随着新冠疫情的爆发，家庭教育变得更加重要。在这样的背景下，由多家公益机构共同举办的“家庭教育公益直播”项目应运而生。我参加了这个项目，这是我收获颇丰的经历，以下是我的心得体会。
第二段：了解家庭教育的重要性。
在参加公益直播之前，我没有充分意识到家庭教育的重要性。而这些公益直播内容通过专业讲师的讲解和优秀家长的经验分享，让我在思考了解家庭教育的重要性。家庭教育涵盖的广泛，不仅仅是课本知识，更包括品德教育、性别教育、健康教育等诸多方面。家长在日常生活中的言行举止，对孩子的成长具有十分重要的影响，而正确的家庭教育，能让孩子健康成长。
在这个疫情时期，公益直播是一种好的宣传方式，具有很多优点。首先，公益直播内容全面，不仅让我学到了很多知识，也提高了我的思考水平。其次，公益直播更为全民，无论你在哪里，只要有网络，就可以参加这次公益直播。再者，公益直播的录播功能设置也让无法参加直播活动的人们在有空时间时进行学习，增强了弹性。因此，公益机构将更好地利用公益直播这个优质资源来服务社会是极有必要的。
第四段：传播家庭教育的责任。
作为家长和公益机构的负责人，我们不仅要为孩子提高家庭教育的水平，传递对孩子的关爱，也要不断提高自己的思想觉悟，提升自己的家庭教育能力。在通过公益直播推广家庭教育，教育事件过程中，我们也要得到启发，思辨，不断探索为家政教育的方式和方法。我们需要了解孩子的内心需求，合理的对待孩子的行为和沟通方式。和孩子的良好交流，可以让孩子更快，更好地成长。
第五段：结论。
“家庭教育公益直播”带给了我很多的收获、启示和思考，绝对不仅是家长必须去探讨的话题。在传承今人、建设未来中，家庭教育具有积极的作用。无论从微观的家庭，还是从宏观的国家、社会来看，家庭教育都影响巨大。正如《家书》中所说：“个人的成长，与宇宙的宏观结构有关”。希望更多的教育家，父母高度呼吁和实践家政教育模式，共建美好未来。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇十八
我是____年6月开始学习家庭教育的，在这之前我校的刘老师做过家庭教育的讲座，但当时因为工作太忙太累，所以没有深入的去学习。这次我有幸参加了网上家庭教育的培训，通过学习，使我受益匪浅。在此，我衷心的对导师们说声谢谢。下面我就谈点自己通过学习，受到启发后是如何教育自己的孩子的，在教育的过程中看到了自信心对孩子一生的发展是多么的重要啊!
从教十几年了，无论教语文还是教英语我的学科成绩总是第一。在教学上我是家长、学校公认的好老师。看到自己教出的一批又一批品行端正、学习优异的学生时，我心里就充满了自豪感。但当我看到自己的孩子时，内心却充满了失落，挫败感。我曾经一度认为儿子没有指望了。由于没人带孩子，儿子不足龄就上了学。上学以后成绩一直不是很好。从镇上转到市里上学后，两门成绩都才70多分。我去开家长会时，老师说我孩子上课好动，爱说话，写作业磨蹭，听了这些我真的很心痛。一心想的如何提高他的学习成绩，方法用了很多，但成绩依然不理想。我和老公也经常因为儿子的学习不好而吵架，整个家庭不是哭声就是吵架声。我的心情特烦，上班都没心情了。
自从参加了家庭教育网上培训后，我认真地看了视频，并仔细看了家庭教育的书籍，我从书中的案例、导师们对案例的分析中懂得了该如何教育自己的孩子，如何去发现孩子的问题，如何解决孩子身上存在的问题。
首先我拚弃了自己的功利心，不再认为儿子一定得学习好。其次我不再因为学习上的问题打他。第三学会说话做事懂得尊重他，争取他的建议。渐渐地我发现他反而听话了，知道自己学习了，并且很有孝心。当然起初他的成绩也不是很好，而是后来我发现他对学习没兴趣，没有自信心，对他进行了引导。记得又一次考试前他对我说：“妈妈，我担心语文考不好。”听了孩子这话，我心里很急。还好他告诉了我。于是我就对她说：“儿子，没事的，你考试时只要认真书写，仔细做题，克制自己说话的毛病，你就一定能考好。”儿子没说什么，但可以看出他心事很重,想着考不好老师说，同学看不起自己，爸爸生气，自己该咋办呢。后来我想了一招：在他的铅笔盒里放了一张纸条，内容是：“儿子，你是妈妈的好孩子。你不用想担心考不好，只要你认真答题，把字写漂亮，爸爸妈妈就很高兴。相信你一定能做到，加油!”那次儿子考的很好。他说考试时他打开笔袋看到那张字条时很激动，答卷时很认真。考完后他还把那张字条给同学们看了，大家都很羡慕他有一个好妈妈，对他的分数要求不是那么高。儿子说完后，一脸的得意。我知道了他的内心渴望理解，而不是分数。而那次儿子的成绩考得很好，由原来一贯的七十多分考到了八十五分，数学英语都是九十多分，他欢呼雀跃的把卷子拿给我看，还兴奋的说：“妈妈，老师夸我进步了!”我从儿子的脸上读到了喜悦和自信。自此他相信自己成绩能考好。
儿子上四年级时，发生的两件事充分奠定了他的自信心。一件事是儿子在学校少年武术队中当了小队长，因为他练过武术，动作做得到位，老师就让他每天喊口令，同学们对他也刮目相看了，这让他充满自豪感，学习也更加努力了。假期，老师让儿子参加了市里举行的“乖乖狗杯”梦想中国的诗朗诵比赛。训练时，儿子总是很担心，一是怕诗的内容有点长记不下来，二是怕一紧张忘了诗词。于是我就对他进行了严格的训练:先反复诵读，由诵读到背诵，跟音乐朗诵，在亲朋好友面前大声朗诵，在电脑上为他录音，总之通过各种方法锻炼他的诵读能力。通过两天多的强化训练，初赛通过，参加复赛，那真是让人激动啊!有了这次朗诵的经验，在学校的诗朗诵活动中，他被选为领诵者，别提他有多高兴了。因为去年诗朗诵时原本让他领诵的，结果他上去一紧张就忘词了，老师把他刷下来了，他很沮丧。这次好了他被选上了，他能不高兴吗?最近，我总能听到他说：“妈妈，老师说我进步很大!”我看到他脸上写满喜悦和自信。
是呀，一个人内心充满自信，还有什么困难克服不了的呢?儿子自此以后学习不断进步。他的思维很敏捷，五年级后成绩直线上升，每次考试英语数学成绩都在九十多分，只有语文成绩还不太理想，八十多分。(原因是他比较懒，记过的字词不往心里记，不善于写笔记，不是很喜欢读书。)但我没有强求，只是慢慢引导。这学期我对他越来越有信心了，作业不再守着他写，自己完成。做完后给我检查我就看。否则，我不提醒他，偶尔看看他的作业，做的.不错。我这样做并不表示我不关心他的学习了，我是经常与他的老师沟通，了解他在学校的表现。数学老师夸她思维活跃，做题有点粗心：语文老师说他回答问题很积极，今年家庭作业每次都能按要求写完，从不偷懒。听了这些，我也为儿子高兴。家长的鼓励，老师的夸奖，孩子自己的努力，让儿子有了自信心，对学习也有兴趣了。
从儿子的成长中让我真切的感受到了自信心对孩子是多么重要啊!无论多差的孩子，只要他有自信心，他就会努力去学，只要努力去学，他的成绩就不会差。但我更想说的是：家长、老师让我们再多给孩子一些表扬、肯定、鼓励，给孩子创造更多的机会让他们对自己充满自信。只有自信的孩子才会走向成功。
如今我的孩子正在一步步的向着正确的轨道上走，我真心的感谢中华家庭教育网，是中华家庭教育网教会了我如何做一名合格的家长，如何教育自己的孩子，是他们挽救了我的孩子。一路走来真是不易啊!最后我想说：让我们都来共同学习家庭教育吧!
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇十九
此刻有很多家长都在感叹小孩难教，其实假如家长们仔细观察和思量的话，就会发明问题大多出在我们成人身上，而不是小孩子身上。下面转一位教师的经验，我们共同学习一下。
1、蹲下去
这不仅指身体上的蹲下去，而是指心态上的蹲下去。有时候你提的很好的建议小孩不接受，一般的家长就会大发雷霆。其实，你应该考虑一下你的建议对于小孩来说是否合适。不妨换一个角度，从小孩的角度去想一想。一般的母亲都喜爱逛商场，但小孩子不一定喜爱，为什么?你蹲下去看一看，你就会发明：你看到的是琳琅满目的商品，他(她)看到的是琳琅满目的腿。你假如埋怨他(她)不听话，你有道理吗?所以，在小孩不听话的时候，换一个角度去想，这样，教育的效果可能会更好一点!
2、走过去
我与自己的小孩是的朋友。我从不责备他，当然有问题的时候，我只是帮他分析产生的原因。所以我与小孩的关系很好，他也很乐意向我讲一些他的趣事或苦恼，和我探讨一些他这个年龄不懂的问题。这样做当然不够。我一星期，不管工作多忙，总是要抽出一两个晚上的时间与他一起活动活动。比如，打球，散步，读书，看电视什么的。所以要想小孩与你交流，作为家长，必须学会与他成为朋友。
3、放开手
此刻的小孩大部分是独生子女，生活自理能力差是不争的事实。怎么造成的呢?还不是我们大人们的原因。在家里，你什么事都给他代劳了，他用什么来锻练自已的能力?而我们往往却给自己找一个借口：只要你学习搞好了，其他事不用你操心。这里，我们恰恰忽视了一个重要的问题：生活的能力与学习能力的相通性，或者说相互促进性。一个自理能力强的人，就是一个做事有条理的人，也是一个思维有特点的人。这些素养表此刻学习中，其潜力是无法想象的。所以我奉劝家长们尽量放开手去，让小孩自己完成他自己的事。这样对小孩是有百益而无一害的。
4、多激励
一个人的健康成长总是离不开激励的。我想这一点家长们都知道。要害是如何激励，以什么方式激励，在什么时候激励。这些家长们未必都十分清晰。这里有几个误区：第一，一味地强调物质激励。小孩考好了，他提什么要求都可以，考差了可能什么也得不到了。第二，不适当的激励。有些家长机械地认为，提倡激励就是不管小孩做得怎么样，都是一样的激励。到最后，可能你的激励对你自己而言都没有什么公吸引力。第三，从来不激励。认为严肃可以让小孩更好的成长。
5、给自由
一般地说，自由的空间更有利于个性特长的发挥。戴着镣铐跳舞对小孩来说未免太过于严格了。处于生长发育期的小孩，由于生理心理年龄的逐步成熟，他的自我意识也在不断增强，他需要有更多的私人空间(尤其是13—18岁的中学生)更多的个人自主权。因此，家长除了不能一一代劳他的日常事务之外，更要学会尊重他的自我空间，给他一定的自由选择自由安排的时间和权力。我们经常看到有些家长偷听小孩的电话，盘问与小孩交往同学的情况，操纵他学习的时间和学习内容，(比如晚上小孩学习时时不时地过去看他做什么)等等。这些行为，在一定程度上是对小孩隐私的干涉是对他的不尊重，效果往往会适得其反。假如严重的话，可能会伤害小孩的自尊，引起他的逆反心理。到这时，再来挽救恐怕就很麻烦了。
6、作学生
好为人师是人的共同特点。不仅大人有，小孩也有。过去我们总是以批评的眼光来看待好为人师，其实任何事都有正反两面。在我们对小孩的教育中，假如较好的运用人的这种好为人师的思想，教育效果可能连我们都想不到。要提高小孩学习的积极性，方法是很多的。有时候降低一下我们家长的身份，做自己小孩的一名学生，其乐真是无穷呀!
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇二十
孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着他们茁壮成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要，都是孩子健康成才不可或缺的元素。
在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌嘴吵架，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让儿子感受到了亲情的温暖。
儿子从四周岁起上幼儿园，步入正规的教育系统，我们要为他的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养他一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”独生子女的通病。其中一个我感觉行之有效的方法是诵读经典，比如：让孩子讲“孔融让梨”“孟母三迁”等故事，并付诸于实际行动，让他明白尊敬长辈的道理；告诉他帮忙别人是件很开心的事，让他明白助人之乐；在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，我常和儿子做连句的游戏，我说上句：“小朋友摔倒了。”儿子连下句：“我立刻扶起来。”……乐此不疲。
孩子是否会养成良好的'行为习惯要看家长重视与否，教育方法正确与否。首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子多动手，爱劳动等良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且能够培养孩子的独立性、职责感、自信心、意志力等良好素质和各种潜力。因此，我经常和儿子比拼厨艺，我让他干一些力所能及的家务活。如：买菜、洗菜、煲饭等，当然，孩子干活常常有出错的时候，可能会不小心把碗摔了、把锅烧了……干不好的时候我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定并鼓励他。对他们来说是一种挑战，需要付出很大努力。
在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时光，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待孩子，善于捕捉他身上的闪光点，不要将与别人的孩子相比，将此刻和过去进行比较。纵向看进步，及时发现和肯定孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。业我就吼他，一吼他就更不会，我就更生气，甚至于打他手，孩子也难受，我也难受，父母看我教训孩子也难受，有时候心里也明白不能逼他，可是看他什么都不会，心里那个火就上来了，直到有一天晚上，他写作业，我忽然发现，孩子的左胳膊老是抖。
我问他怎么回事，他说不知道，一紧张就抖，我当时心里特难受，我知道是因为这几天我老吼他的事，从那天起，我开始调整自己，是我当初没有让他上幼儿园，是我选择了放任他自由的玩，所以现在就应该是我们两个人一起努力追赶，而不能把所有的压力给孩子，我不在吼他，即便说了好几次他仍不会，我也耐心的跟他讲，每天接送他上学也不在当做一种负担，在路上我们一起聊天，聊他的校园生活，聊他的同学，直到现在，他写作业我不用再盯着看了，他能自己认真写作业并检查，虽然有错也常常检查不出来，但他不在当学习室一种负担了，还一个劲的要求我给他报一个学画画的班，我能看见孩子的努力，他比我要强很多。
那天听了张厚超老师的讲课，印象最深的就是关于习惯，家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师，我没有从哪里拿东西放到哪里的好习惯，我总粗心大意，孩子也和我一样总是粗心大意，我试着改变，希望带着孩子一起改变，不是说：养成一个好习惯，就会改掉一个坏习惯，希望我们能养成更多的好的生活习惯，学习习惯。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇二十一
加减乘除法拉近亲子距离！通过观看视频家长也非常受益！有些问题作为家长还是存在的！尽量对孩子教育问题和生活上纠正自己的问题！教育孩子要有好的心态！不是强势严厉！而是耐心陪伴引导教育！孩子们年龄虽小，可小小心灵也有大想法，尊重孩子对的想法！给予孩子一定的自由空间！辅助孩子树立正确的人生价值观！作为家长，我将继续支持学校工作，和老师们携手共进；我也会以身作则，用自己负责任的`言行教育影响孩子。我相信，孩子在我们的精心培育下，会成为一个品行美好的新时代少年。
实用家庭教育直播心得大全（22篇）篇二十二
今天的家长需要比以往的家长更多地去学习数字时代的相关知识，先行一步提升自己的`媒介素养，以身作则，并遵循一个原则，即与孩子的关系是约定而不是控制；是分享而不是灌输，以便更好地了解孩子的“数字轨迹”，比如孩子在网上做什么，对哪些网站感兴趣，也可以和孩子一起使用网络，共同了解相关信息，甚至可以参与到孩子的游戏当中。就像讲座中老师提到的一个观点，“作为网络的受众，家长可以和孩子一起了解网络的各种内容和现象”，我很是赞同。在陪伴孩子的同时，和孩子一起讨论、辨别、分析网络信息，让孩子自己找出其广泛传播的原因、影响和问题所在。在培养孩子独立思考的同时，也逐渐建立其理智对待网络复杂现象的能力，从小建立起良好的媒介素养。