优秀学生有较强的自我管理能力，他们能够合理安排学习和娱乐时间，保持身心健康。优秀学生的经验值得借鉴，下面是一些他们的学习方法和心得分享，希望能够帮助到大家。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇一
在日渐被城市包围的现代社会，人们越来越远离大自然，对于许多小学生来说，他们可能只在教科书或电视上看到一些风景画面，对自然的了解仅限于此。因此，当一个小学生有机会踏上自然山林、探索河流、观察动植物时，他们的心中一定充满了好奇和憧憬。我也有机会参加一次小学生参观大自然的活动，以下是我的心得体会。
第二段：参观开始。
当老师带领我们到达目的地时，我看到的是茂密的树林，清澈的小溪和青青的草地，一幅美丽的原始自然景观呈现在我的眼前。我忍不住发出了感慨，原来自然如此的美丽和神秘。接着，我的小伙伴们和我一起开始了自然中的“探险之旅”。
第三段：自然中的发现。
在林中，我看到了一些奇特的野花、小动物。我还发现了许多生长在树木上、或是蔓延在地面上的植物。我惊奇地发现，这些植物的形状和颜色都不同，而且它们都具有不同的功能。有些可以治疗病症、有些能让人保持清醒、有些则能帮助我们养生。这些新的发现让我感到惊奇和满足，也使我明白了自然的复杂与神奇。
第四段：对自然的热爱。
通过此次参观，我不仅有机会认识了很多自然的奥秘，也让我愈发热爱自然。我开始关注自然，更加珍视自然。我相信，只有当我们了解自然的生态体系，我们才能更好地保护它。通过这次活动，我也学会了在自然中与他人和谐相处的方法，学会了如何保护我们共同的家园。
第五段：结论。
自然是我们永恒的朋友，也是我们的源泉。只有当我们深入了解、热爱自然，才能让它更好地为我们服务。这次参观已经让我对自然有了更深入的认识，我将会把这些知识应用到生活中去，也将会时刻关注保护自然环境的重要性。我相信，不仅我，每一个小学生，在参观自然中，都能获得独一无二的体验和启示，让我们在自然中汲取更多的营养，让我们的人生更加饱满，更加充实。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇二
浙江省博物馆始建于1929年，原名“浙江省立西湖博物馆”，是浙江省内的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆，馆藏文物达十万余件，参观省博物馆观后感。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和丝织品;越国的青铜器，越窑、龙泉窑、南宋官窑等窑口的青瓷，会稽古铜镜和湖州古铜镜;明清浙籍书画家的作品等，均为闻名遐迩的文化瑰宝。
浙江省博物馆旧馆址的一部分为江南藏书楼文澜阁。1993年，浙江省博物馆改扩建工程竣工，新馆占地面积20400平方米，博物馆里有几个场馆，分别是历史文物馆、青瓷馆、书画馆、钱币馆、工艺馆、礼品馆、吕霞光艺术馆、常书鸿美术馆、明清家具馆、精品馆等十个展馆。馆舍建筑以富有江南地域特色的单体建筑和连廊组合而成，形成了“园中馆，馆中园”的独特格局，楼阁亭榭，以长廊逶迤相连，掩映于湖光山色间，成为天堂杭州一处耀眼的文化新景点。
浙江省博物馆旧名西湖博物馆，1931年更名为浙江省立西湖博物馆，中华人民共和国建立后，改称浙江省博物馆。该馆原设历史文化和自然科学两大业务部门，1980年分出历史部文物组，成立浙江省文物考古研究所;1984年分出自然科学部，成立浙江省自然博物馆。
浙江省博物馆是浙江省内的集收藏、陈列、研究于一体的综合性人文科学博物馆。有关数据显示，该馆馆藏文物十万余件，其中一级品158件。藏品有新石器时代河姆渡文化的人工栽培稻和漆碗;良渚文化的绸片和麻布;春秋战国时期越国的各种青铜兵器、青铜农具、印纹陶和原始瓷;从东汉至明代各个青瓷窑系的一批标本;还有大量的古今书画。不久我们参观完了，便回家了。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇三
近日，我校组织了一次小学生参观讲武堂的活动，作为六年级的学生，我也有幸参加了这次活动。通过参观讲武堂，我对中国传统武术有了更深刻的了解，也受益匪浅。以下是我对这次参观的心得体会。
第一段（导入）。
当我踏入讲武堂的大门时，仿佛穿越回了古代的武林时代。我看到了大门两侧威武的石狮，门上悬挂着“讲武堂”四个大字。身边充斥着古朴的氛围，我心中不禁升起了一丝敬意。走进讲武堂，我被眼前的景象惊呆了：正厅上方悬挂着知名武术家的画像，墙上贴着他们的简介，真是让人心生敬佩。在这样的氛围下，我更加期待后面的参观内容。
第二段（身临其境）。
在参观过程中，我们有幸见到了一场精彩的武术表演。表演者有的身手敏捷，有的剑术矫健，他们的每一招每一式都令人赞叹不已。他们的身姿优美、动作熟练，让我仿佛看到了一幅美丽的图画。我尤其喜欢刀术表演，表演者刀法犀利而又灵动，每一刀的力度都精准到位，给我留下了深刻的印象。我也不禁开始幻想起自己能够一展身手的场景，激发起了我对武术的兴趣。
第三段（历史文化）。
参观讲武堂，我们还了解到了中国传统武术的源流。讲武堂是中国古代军事学院，是中国历史上最早的综合性武术学习机构，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在这里，许多知名武术家都学习过和传授过自己的技艺，他们用血和汗铸就了我们今天所看到的精湛的武术表演。同时，我们也了解到武术的发展过程中注重身心合一，追求内外兼修的境界。感悟到武术正是因为注重了人类整体发展，所以才能源远流长。
第四段（培养品质）。
参观讲武堂，我领悟到武术不仅仅是一种技巧，还是一种修养和品质的体现。武术追求的不仅仅是力量和技巧的表现，更是对心灵和精神的修炼。在武术的世界里，练武者必须注重修身养性、严守纪律，始终保持礼貌和谦逊的态度。武术不仅让练习者培养了身体的力量和协调能力，更重要的是培养了他们坚毅不屈的品质，让他们学会了面对困难与挑战时坚持不懈。
第五段（感叹与期望）。
通过这次参观讲武堂的活动，我深深地感受到了中国传统武术的魅力和独特之处。中国武术凝聚者中华民族五千年文明的智慧，在历史长河中熠熠生辉。我想，作为一名学生，我应该珍惜这样的机会，在课余时间学习一门武术。通过持之以恒的努力，不仅可以锻炼身体，而且可以培养自己的意志品质。我相信，只有掌握了坚忍不拔的精神，才能在追求梦想的路上走得更远。
通过这次参观讲武堂的活动，我对中国传统武术有了更深入的了解，也看到了武术所蕴含的丰富文化和博大精深的内涵。我将铭记这次参观的体验，并希望自己能够在未来的学习和生活中，将武术的精神融入自己的成长之中，成为一个坚强有力、仁义礼智信的人。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇四
作为小学生，我们除了天真活泼，也应当具备一颗热心助人的心。最近，我们班组织了一次参观献血屋的活动，我从中收获了很多，对于生命的意义也有了更深刻的理解。
第二段：献血屋的介绍。
献血屋不仅是一个收集血液的地方，更是一座充满爱心的桥梁。当我们进入献血屋，首先感受到的是整洁明亮的环境。护士们简洁而专业的装扮，给人一种安全感。在献血屋的墙上，还挂有许多感谢献血者的照片，这让我更加明白，献血的意义和必要性。
第三段：献血的意义。
参观中，工作人员给我们介绍了献血的意义。血液是人体中不可或缺的一部分，通过献血，我们可以帮助那些急需血液救命的人。献血是一种无偿的捐献，它代表着分享和奉献，它是对他人最具体的帮助。听到这些，我深有感触：我们每个人都有能力和责任去帮助那些需要帮助的人。
第四段：献血的要求和过程。
参观中，工作人员还向我们介绍了献血的要求和过程。要求年满18周岁、体健康、没有感染性疾病等。而献血的过程分为登记、体检、采血以及休息四个环节。对于小学生来说，我们虽然暂时不能参与献血，但是这也让我们更加珍惜自己的健康，并且明白了献血的程序和流程。
通过这次参观献血屋的活动，我有了很多的心得体会。首先，我意识到了献血对于人们生命的重要性，也进一步认识到了血液的珍贵。其次，我也意识到了自己身上固然没有献血的资格，但是我们可以通过宣传和鼓励身边的亲人和朋友积极参与。再者，虽然我不能献血，但是我可以去做一些其他的公益活动，比如帮助老人过马路、回收垃圾等等，这些都是我们作为小学生可以做到的。
总结。
通过参观献血屋，我对于献血的意义有了更深刻的认识，并且明白了献血的要求和过程。尽管献血不是小学生能够直接参与的活动，但是我们可以通过其他的途径去帮助更多需要帮助的人。希望我们每个人都能够从小做起，用自己微薄的力量，去传递爱心，帮助他人。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇五
在暑假的最后一个星期日，我和同学们来到了于都县参观学习。这次的参观，我们看到了许多历史文化的遗存和人文景观。特别是我们看到了于都县唯一的国家5A级景区——龙虎山风景区，这个国家级景区的规模和气势都给我们留下了深刻的印象。
第二段：宏大的景色。
进入龙虎山风景区，我们仿佛置身于一个完全不同的世界。满眼的青山绿水、古朴的建筑风格、浓郁的民族文化，每一处都让我们心旷神怡。尤其是山顶的景色，远远望去，层峦叠翠，云海缭绕，让我们不禁惊叹大自然的神奇和美丽。
第三段：深厚的历史文化底蕴。
虽然我们是小学生，但也很清楚，历史文化是国家和民族的根基，更是我们继承和发扬的重要传统。在于都县参观，我们看到了许多历史文化的遗存和人文景观：像是清明上河园、福田村、象鼻山、五雷峰等等，让我们对于中华文化的深沉底蕴也有了更深入的了解和认识。
第四段：善良和勤劳的人们。
在参观过程中，同学们最深刻的体会就是当地人民的善良和勤劳。无论我们在何处，都能感受到当地人民的热情和友爱。甚至是一位环卫工人的一个微笑，也足以让我们感受到生命的温暖。这些鲜活的故事，让我们对于这片土地和这里的人民充满了敬意和感激之情。
第五段：总结。
总而言之，这次于都县的参观活动，让我们受益匪浅。我们从中深深地了解到了历史文化的魅力和深厚底蕴，见证了中华文化的灿烂与辉煌，也看到了生活中的美好和至善。我相信，这样的体验和认识，会让我们在未来的学习和生活中，有更好的定位和领悟，更懂得心中的责任和使命。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇六
近日，我们小学的同学们有幸参观了当地著名的讲武堂。这是一个有着悠久历史的地方，也是培养青少年爱国精神和传承中华武术文化的重要场所。参观讲武堂，让我们更加深入了解了中国武术的魅力与精髓。在这次参观中，我们不仅看到了讲武堂的建筑特色，还亲身感受到了武术的魅力，体会到了中华武术文化的博大精深。以下是我对这次参观的心得体会。
首先，参观讲武堂让我感受到了武术的厚重和历史的沉淀。讲武堂作为一座拥有两百余年历史的建筑物，是这座小城市的标志性建筑之一。它保存了许多古老的文物和历史记载，是小镇文化的一个活态展示窗口。我们参观了讲武堂的陈列馆，里面陈列着各种传统武器和武术器械，展示了中国武术的多样性和丰富性。这些古老的武器和器械见证了千百年来中华武术的传承与发展，使我们更加深刻地认识到了中国武术的深厚底蕴。通过参观讲武堂，我们感受到了自己身处的国家的文化底蕴以及我们的责任和使命。
其次，参观讲武堂让我追忆起了中华武术的辉煌历史。在参观过程中，我们了解到了中华武术不仅具有强大的实用性和技术性，而且是中华民族的精神象征和文化瑰宝。我们了解到了中国武术有着丰富的门派流派和技术体系，每一个流派都有着自己独特的技法和特点。我们观看了一场武术表演，表演者用优美的动作展现了中国武术的灵动和力量。通过这次参观，我们更加深入地认识到了中华武术的辉煌历史和卓越成就，也更加深刻地体会到了中国武术的精髓所在。
然后，参观讲武堂让我感受到了训练武术的艰辛和耐力。我们还有幸参观了一堂武术课，亲眼目睹了小学生们在付出汗水和努力的同时，展现出了超凡的耐力和技术。他们从基础动作开始，一步一个脚印地努力学习、反复练习，通过稳定的呼吸和合理的用力，发挥自身的潜能和力量。这让我深刻体会到了训练武术的艰辛和付出的努力，同时也让我认识到了只有不断努力，才能在武术道路上取得长足的进步。
最后，参观讲武堂让我意识到健康的重要性。讲武堂不仅是培养武术人才的地方，同时也是一所注重健康教育的学校。在参观中，我们了解到武术是一门注重身心修养和内外兼修的学问。通过训练武术，人们可以增强身体素质，锻炼意志力，培养自信心和团队合作精神。我们认识到，健康是我们生活的基石，而武术作为一种传统的健身方式，对于我们小学生来说尤为重要。我们要保持良好的健康习惯，通过锻炼身体来增强自己的体魄。
总之，参观讲武堂让我们更加深入地了解了中国武术的魅力与精髓，感受到了武术的艰辛和付出的努力，认识到了健康对于我们生活的重要性。参观讲武堂的经历将成为我们成长的一部分，让我们更加自豪并努力成为中华武术的传承者和发展者。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇七
近日，我校组织了一次小学生参观讲武堂的活动，我有幸参加其中。这次活动让我深感震撼，对讲武堂有了更加深刻的了解。下面我将以五段式的形式，向大家分享我的参观心得和体会。
第一段：参观前的准备。
在参观讲武堂之前，老师为我们介绍了讲武堂的历史和作用。我们了解到，讲武堂是清朝时期创办的一所军事学校，是培养军事人才的重要场所。听到这些，我对讲武堂产生了浓厚的兴趣，并且迫不及待地期盼着参观讲武堂。
第二段：参观过程中的收获。
当我踏进讲武堂的大门时，我仿佛穿越回了那个风云激荡的年代。我们首先参观了讲武堂的遗址和展览馆。在展览馆里，我看到了许多珍贵的文物和历史照片，了解到了讲武堂的辉煌历史。我特别被一块名为“危险”字样的标牌所吸引，询问导游后才得知这是当年讲武堂副校长李鸿章老师为了提醒学生要时刻保持警惕而亲笔写的。这让我明白到，讲武堂不仅注重武艺的训练，更重视培养学生的纪律和自律精神。
第三段：对讲武堂的武术训练的认识。
参观过展览馆后，我们来到了讲武堂的训练场。这里是让我最为震撼的地方。训练场上，教官正在指导训练摔跤的学生。他们身姿挺拔，动作矫健。我们也得知他们每天都要进行长时间的体能训练，如晨跑、太极拳等，在讲武堂获取的不仅仅是武术技能，更是纪律性和坚毅精神。通过参观，我深刻认识到武术的训练不仅能强身健体，还能培养人的意志品质。
第四段：对讲武堂师生关系的触动。
在讲武堂的参观中，我还有幸与一位退休的老教官进行了交流。他向我讲述了他曾经在讲武堂上学的经历，以及当时讲武堂的严格管理和严肃的学风。我被他的故事深深感动，也明白到讲武堂师生之间的关系是十分紧密和亲密的。
第五段：参观之后的感悟。
通过参观讲武堂，我不仅了解了讲武堂的历史和作用，也体验到了讲武堂对学生的要求和培养。我深刻认识到，讲武堂的精神不仅仅是依靠武术技能的训练，更是在练习中培养纪律性和坚毅精神。作为一名小学生，我深感自己在品德修养和自律方面还有很大的提升空间，我要向讲武堂学习，做一个纪律严明、自律自强的好孩子。
在这次参观讲武堂的活动中，我对讲武堂有了更加深刻的了解。我深感震撼，对讲武堂的历史和精神有了更深刻的认识。我相信，在接下来的学习和生活中，我一定会珍惜时光，锻炼品德，不断提升自己。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇八
近日，我校组织全体小学生参观了学校德育室。参观过程中，我对学校德育工作有了更深入的了解，并对德育室的功能和作用有了更深刻的认识。通过参观，我深深感受到了学校对于德育教育的重视。以下是我对于小学生参观德育室的心得体会。
首先，参观德育室让我明白了德育教育的重要性。德育是培养学生道德品质和价值观的过程，而德育室是进行德育教育的重要场所。德育室内布置整齐，墙上挂满了精美的道德引导画和珍贵的史料图片。我特别留意到了一幅画，上面写着“德治国，德兴家，德盛世”，这让我深深地体会到了作为一名小学生，自己具备良好的道德品质是多么重要。德育室的存在，使我们能够在这个特殊的环境中接收到更多的德育教育，提高自己的道德素养。
其次，参观德育室让我了解了德育教育的内容和方法。在德育室内，我看到了各种寓教于乐的道德教育器材和图书，这些都是为了引导我们正确树立价值观，明辨是非。此外，德育室还设有专门的德育讲座区域，通过讲座的形式，老师会定期为我们进行德育知识的普及和讲解。这些方法都帮助我们更好地了解了德育教育的内容和重要性，使我们懂得了如何树立正确的道德观念。
再次，参观德育室让我触摸到了真实的德育教育成果。在德育室内，我看到了德育活动的照片和现场记录，这让我明白了学校对德育教育的用心和努力。同时，我也看到了一些同学的德育成果，他们的作品和荣誉感染了我。这让我更加确定了努力培养自己的道德品质的决心，也希望自己能够在德育教育的道路上后来者可以赶超。
最后，参观德育室让我深刻体会到了德育工作者的辛勤付出。德育室内德育工作者对我们的热情接待让我们感受到了他们的付出。在讲座过程中，他们充满激情地讲解道德知识，引导我们了解道德的重要性和实践方法。他们的无私奉献和辛勤付出让我深受感动，也让我进一步明白了学校对于德育教育的重视和决心。
总之，小学生参观德育室的经历给了我很多启发。通过这次参观，我明白了德育教育的重要性，了解了德育教育的内容和方法，触摸到了真实的德育教育成果，并深刻体会到了德育工作者的辛勤付出。我将把这次参观的体会运用到日常学习和生活中，努力培养自己的道德品质，为社会主义建设贡献力量。同时，我也愿意向身边的同学们宣传德育教育的重要性，让更多的人受益于德育室所提供的优质教育资源。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇九
近日，我有幸参观了一次党史馆，感受到了多年来党的领导和奋斗为国家带来的巨大变革。在参观过程中，我深刻体会到了党的辛勤工作和无私奉献的精神，对于我个人的成长和未来发展有着深远的影响。下面我将从党的历史起源、先辈们的奋斗精神、五四运动的激情、抗战的艰难与胜利以及建国初期的艰苦奋斗等方面谈一下我的心得体会。
首先，在参观党史馆时我了解到，共产党的历史起源于1921年，那是一个动荡的时期，中国正处于殖民压迫和国家分裂的状况中。共产党的诞生带来了新的希望，为中国的革命注入了新的力量。在参观中，我深感中国共产党从成立之初就将人民的利益摆在首位，始终不渝地追求民族独立、人民解放和社会进步的目标。作为小学生，我深受这种精神的激励，决心在今后的学习和生活中也将以人民的利益为重，发扬爱国主义精神。
其次，先辈们的奋斗精神给我留下了深刻的印象。在参观党史馆时，我了解到，无论是在国内革命战争时期还是在建设社会主义新中国时期，共产党人总是为了实现人民利益而奋斗，用自己的青春和热血为国家的发展做出了巨大贡献。他们无论面对多么困难的环境和挑战，都能坚持自己的信念和目标，为实现伟大复兴的中国梦努力奋斗。在参观后，我深刻认识到，只有付出努力，才能取得成功，要珍惜自己的时间和机会，为了梦想而不断努力。
再次，五四运动的激情让我感到震撼。参观党史馆时，我了解到五四运动是中国民族意识觉醒的重要时期，也是中国共产主义运动的萌芽。在那个时候，中国的知识分子们奋发图强，为国家的发展而呐喊努力。他们通过辛勤的学习和积极的探索，引起了全国人民对于国家前途命运的思考和关注。这让我深受教育，要时刻保持对国家和民族的热爱，勤奋学习，为国家的发展贡献自己的力量。
另外，关于抗战的艰难与胜利，我也在党史馆中有了更深刻的了解。抗日战争是中国人民为了捍卫国家尊严和民族安全而付出的巨大努力的历史见证。在这场战争中，中国共产党领导人民开展了艰苦卓越的抗日斗争，为中国人民争取了时间和机会，为最终取得抗战胜利奠定了坚实基础。在参观中，我深深感受到中国人民的抗争精神和集体的力量是不可战胜的。作为小学生，我明白了要珍惜和平的珍贵，要保护我们共同的家园。
最后，在参观党史馆中，我还了解到了新中国建国初期的艰苦奋斗。中国共产党在解放战争胜利之后，领导人民走上了社会主义建设的伟大征程。在建国初期，中国面临着前所未有的艰难困境，需要进行长期而艰苦的建设。中国共产党的领导者们带领人民进行了一系列的革命和建设工作，为中国的发展打下了坚实的基础。这让我明白了只有艰苦奋斗，才能实现中国的伟大复兴，我也要努力学习，为祖国的未来做出贡献。
通过这次党史参观，我深刻感受到了中国共产党的伟大和党的精神对于国家和人民的巨大影响。这次参观给了我很大的启示，让我明白了为人民服务的崇高使命和时刻以国家和民族利益为重的责任。作为小学生，我会将党史馆参观的心得和体会铭记于心，时刻警醒自己，为实现中国梦的伟大目标努力学习、奋发图强。我相信在共产党的领导下，祖国一定会变得更加繁荣富强！
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇十
最近，我和班级的小伙伴们有了一次难忘的经历——参观了化验室。这对于一群小小年纪的小学生来说，无疑是一份珍贵的经验。在参观过程中，我们亲眼见到了许多令人惊奇的化学实验，也学到了不少化学知识。今天，我想分享一下我的小学生参观化验室的心得体会。
第二段：初到化验室的感受。
当我们踏入化验室时，竟然感到它既陌生又神秘。户外的喧哗声一下子就消失了，取而代之的是清澈而安静的环境。我仿佛到了另一个世界，这里的每一件设备都很高大，而且有条不紊地安排在各自的桌台上。在老师和化学专业人员的引领下，我们走进了一个全新的世界。
第三段：化学实验的奥妙。
我们在化验室里，亲眼目睹了不少化学实验，产生了极大的兴趣。例如，我们看到了一种叫做“木屑爆炸”的实验，它非常惊险。那实验中，喷出的氢气与火柴的摩擦能激起明火，木条碎片在爆炸声中飞散。
还有一种很美妙的实验——分离油和水。老师倒入了一些油和水到一个烧杯中，我们看到表面有很多小泡泡，我们的小手拿起棉签轻轻伸入液面，轻轻摆动，小泡泡不断串联在一起，变成了一个个美丽的珠子，最终油水分离开，便可将渐渐变白的融合液倾入另一个瓶中，完美地实现了分离。
第四段：化学知识的启蒙。
参观化验室的另一个重要意义在于化学知识的启蒙。我们在老师和化学专业人员的讲解下，学到了许多化学知识，例如，是什么让法国面包发酵；气体是如何制备和如何运作等。化学的本质在于发现和理解各种物质如何运作和如何形成。从化验室的参观中，我感到探索科学的道路也将随着我们长大而渐渐打开。
第五段：总结。
总之，小学生参观化验室的心得体会，对我们有着非常大的启发和教育意义。我们学到了知识，看到了奇妙的实验，懂得了形成机理。每次想到那些震撼人心的实验，我们都不禁感到心生向往，这个美丽神秘的世界，将激进我们追求更多知识的激情和好奇心。我们会更加好奇科学和探索自然奥秘。而化学实验室则成为最好的从学习者到心知肚明的正确知识传贮场所。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇十一
我校于近期举办了一次小学生展示室，邀请了多所小学的学生来参观。作为一名师范学院的学生，我也有幸参观了这次展示室。通过参观，我不仅了解到了小学生在学习上的种种特点，也深刻体会到了小学教育的重要性。下面我将从整体概括、学科科目、创意展示、互动体验以及个人感悟五个方面进行阐述。
首先，整体概括上一届小学生展示室所展示的作品非常丰富多彩。这些作品既有小学生在课堂上完成的科学实验、书法作品、手工创作等，也有与社会热点相结合的绘画和模型制作。整个展示室无一不展现了小学生们的才华和创造力。这些作品是家长们对孩子成长的见证，也是小学生们自己努力付出的结晶。通过这次展示，我们看到了小学教育的成果和进步，并更加深刻地意识到了小学教育是学生发展的重要阶段。
其次，在学科科目方面，小学生展示室中的作品分别涉及了语文、数学、英语、科学等多个学科科目。通过这些作品，我们领略到了小学生们对不同学科的理解和掌握。比如，在语文方面，小学生们不仅写出了有趣的小故事，还表达了自己对作文的独特见解；在数学方面，他们展示了能灵活运用知识解决问题的能力；在英语方面，他们不仅能正确朗读英文文章，还能用英语进行简单的日常交流。这些作品生动地展示了学科知识的应用和创新，让我们更加明确了小学教育对学生综合素质的培养重要性。
其次，创意展示也是本次展示室的亮点之一。小学生们以自己的独特角度和创意，运用各种材料制作了许多有趣的作品。比如，他们用纸板、颜料和纸片制作了一个迷宫，让观众可以亲自体验迷宫游戏的乐趣；他们还利用废旧材料创作了一个环保作品，向人们传达了保护环境的重要性。这些作品不仅展示了小学生们的创造力和想象力，也启发了我们思考如何在教育中更好地培养学生的创新精神和实践能力。
再者，互动体验对于参观者来说是一次难得的机会。参观小学生展示室时，大家可以亲自动手参与小学生们的作品。比如，在科学实验区域，我们可以自己摆弄一些简单的实验装置，体验科学探究的乐趣；在手工创作区域，我们可以亲手制作属于自己的小作品，感受手工艺术的魅力。通过这些互动体验，我们更加深入地了解到小学生们在学习中所获得的快乐和成就感，也更加意识到了教育是一种交流和互动的过程。
最后，个人感悟方面，参观小学生展示室给我留下了深刻的印象。我看到了小学生们对学习的热爱和积极性，看到了小学教育对学生全面发展的影响和作用。我深感作为一名未来教师，应该关注和关爱每一个学生，引导他们养成良好的学习习惯和价值观，让每一个小学生都有机会展示自己的特长和能力。
总而言之，参观小学生展示室是一次收获满满的体验。通过这次展示，我意识到小学教育对于学生的成长和发展至关重要，了解到了小学生在各个学科和创新方面的进步。这次体验也提醒我作为一名师范学院的学生，未来要成为一名懂得关爱和引导的教师。总之，参观小学生展示室让我感受到了小学教育的魅力和重要性，这将对我未来的教育工作产生积极的影响。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇十二
于都是中国著名的红色旅游目的地之一，具有丰富的红色旅游资源。我所在的学校组织了一次小学生于都参观的活动，我们小学生乘着旅游大巴，来到鄱阳湖畔的于都县，参观了于都革命纪念馆、党史馆、红军长征纪念馆等著名红色景点。这次参观给我带来了深刻的体验，我深刻感受到了以前革命先烈们为了我们今天美好的生活所作的艰辛牺牲，也使我们对祖国的发展有了更加清晰的认识。
第二段：了解国家历史。
参观于都红色景点，让我们深刻了解到了先辈们的奋斗历程，感受到了共产党员在党和人民事业中付出的艰辛汗水。我们了解到，于都曾是一片贫瘠、人烟稀少的山区，革命后，在党的领导下，于都隆隆山岳翻过，革命胜利。我们看到了徐向前的搞人民公社的道路石碑，感受到了国家发展的艰辛和中国领导人的智慧与勇气，也让我们从历史中明白了国家前进的道路，感受到了祖国的强大和整个民族的力量。
第三段：学习革命精神。
参观红色景点，也是了解革命精神的最好途径。在于都革命纪念馆，我们看到了一些实物，优美的油画记载种种奇况。这让我们更深刻的感受到革命时期的艰难和人民的牺牲。在面对国家面临危机的同时，先烈们挺身而出勇敢地去为祖国和民族的利益而奋斗，不放弃希望，不追求私利，顽强地生存下去。这些先烈的艰苦奋斗精神和崇高的爱国情感，深深地感染了我们。
第四段：感受爱国情怀。
参观红色景点，让我们更加热爱祖国，更加有了强烈的爱国情怀。我们看到了曾经祖国的落后和腐朽，看到了先辈们的忠诚和无私，看到了祖国的强大和伟大。我们也深刻体验到了胜利的背后是多少鲜血的四溅，多少人民的不幸。这些实践让我们热爱祖国，更加珍惜今天的生活，珍惜我们现在美好的生活，更加懂得爱国，更加深入的爱祖国，为祖国的强大做出自己的贡献。
第五段：结尾。
此次参观让我们深入的了解了祖国的光辉历程，也感受到了国家发展不易。我们更加热爱祖国，更加深入地爱这个生生不息的中华民族。恰如红军长征时所说的那样：“各地红军不谋生，只为革命来捐躯，下班列队不消声，但愿人长久，千里共忘机。”我们小学生也应该以崇高的爱国情感和热爱家乡的热情，走好我们自己的路，为国家的繁荣富强和民族的伟大复兴贡献自己的力量。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇十三
橘子洲风景区是湖南省著名的旅游景点之一，位于长沙市中心河流－湘江的北岸附近。近日，本市小学生踏上了前往橘子洲参观学习之旅，我也作为其中一员，深深感受到了橘子洲的独特魅力和文化内涵。
第二段：感悟橘子洲的自然景致。
橘子洲生态环境十分优美，不同的季节和天气，在其身上呈现出截然不同的景色。我们在橘子洲的大草坪上游玩，感受到了绿树环抱下的清新空气，和河水的缓缓流动，同时也留下了幸福美好的回忆。
第三段：领略橘子洲的历史文化景象。
橘子洲不仅是一个自然风光区，还是一个历史文化名胜区。在橘子洲，我们参观了巍峨壮观的岳麓山势之西望楼，世界上最大的毛泽东像，以及以“湘江之丰”为主题的千米长廊。这些花费历史和人力物力打造的文化景象都让我们倍感震撼。
第四段：聆听橘子洲的精神内涵。
橘子洲还是一个传承着时代精神的文化遗产。毛泽东在橘子洲宣布“湘江战斗彻底胜利，红军完全打通了宁、湘、桂各省的抗日根据地”，橘子洲也因此成为了新华文脉的重要象征。在参观的过程中，我们注重体悟了这些场景中所蕴含的深刻意义，也深深被橘子洲精神所感染。
第五段：总结。
此次参观橘子洲，让我们对橘子洲的历史文化、自然景观、人文精神有了更深入的了解，同时也增强了我们对家乡的信心和爱心。我相信，我们在这样的学习旅程中能够不断臻于成长、不断道齐成才，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇十四
作为一名小学生，我有幸参观了党史馆，回顾了党的辉煌历程，深受启发和教育。在这次参观中，我对党史的重要性有了更深的认识，也收获了一些宝贵的心得体会。
第二段：党史的重要性。
参观党史馆，我们首先了解到党的历史是中国近代历史的重要组成部分。通过了解党的发展历程，我们了解到中国共产党是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的远大理想，是一群有信仰、有担当的人一起为之奋斗的伟大集体。党的光辉历程彰显了中国共产党为中华民族解放和发展作出的卓越贡献，也为我们提供了宝贵的历史经验和启示。
第三段：那个英勇的时代。
参观党史馆中，我深受那个英勇的时代所感染。党的早期领导人们为了实现人民的幸福和国家的发展，不畏艰险，英勇奋斗。他们为了党和人民的事业，不惧牺牲，舍小家顾大家，为中华民族作出了无数的牺牲和贡献。他们的事迹让我深深地感动，也让我明白什么是真正的英雄与担当。
第四段：重温初心，继续前进。
参观党史馆让我明白了重温初心的重要性。党的初心就是人民利益始终是我们党的最高追求，为人民服务是我们党的根本宗旨。党的初心和使命激励着我们小学生要有责任感和使命感，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。参观党史馆，我们要学习先辈们艰苦奋斗的精神，与时俱进，为实现我国社会主义现代化的目标而努力奋斗。
第五段：立志做新时代的有为青年。
参观党史馆让我明白了新时代的责任。我们这一代小学生是祖国的未来，我们要树立远大理想，明确目标，立志成为为人民、为国家贡献力量的有为青年。我们要立足目前，立足班级，努力学习，做一个有道德、有文化、有纪律、有担当的小学生。只有不忘初心，砥砺奋进，我们才能在实现中华民族伟大复兴的过程中做出自己的贡献。
参观党史馆是一次深刻的教育与熏陶，它让我明白了党史的重要性，让我看到了先辈们英勇奋斗的时代，更让我激发了在新时代中为民族复兴而努力奋斗的聪明才智。我将牢记党的初心和使命，努力学习，培养健康的人格，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇十五
近日，我校一年级的小学生们参观了充满历史文化底蕴的福建省泉州市晋江市闽宁镇，深入了解了当地的传统文化和历史渊源。这次参观让我们深深地感受到了历史和文化的重要性，让我们珍惜文化遗产，更好地传承中华文化。
我们先来到了位于闽宁镇的革命遗址纪念馆。我们在这里看到了许多反映当时日本入侵中国时抗日斗争中革命烈士的事迹和故事。尤其是纪念馆中展示的三位抗日将领――林同炎将军、罗泽南将军和陈红兴将军――的先进事迹深深地感动了我们，让我们更加珍惜今天的和平生活。
第二段：参观民俗博物馆。
接着，我们参观了闽宁镇的民俗博物馆。博物馆内有许多民间艺术品展示，如民间织锦、剪纸、鸟笼、茶器等。看着这些珍贵文物，我们不仅了解到了传统民俗文化的魅力，而且让我们重新审视了中国传统文化的底蕴。
第三段：漫步闽江。
作为一条具有深远历史和文化的江河，我们还参观了一下闽江。站在江边远望，江面上的船只穿梭，江畔上的大树亭亭玉立。我们一边听着导游老师的讲解，一边领略到了江南水乡的美丽景色。这里的美食和小吃也让我们留连忘返，回味无穷。
当晚，我们还参加了一场闽宁镇主题音乐会。音乐会中，我们看到了不少有才华的小学生们，他们在台上表演着自己的才艺。这场音乐会让我们感受到了音乐的力量和文化的重要性。
第五段：回顾与思考。
在我们离开闽宁镇时，我们不仅仅获得了新的知识和对传统文化的学习，更重要的是，我们对思考和表达能力也有了提高。参观闽宁镇，我想说：文化遗产不仅是历史的瑰宝，也是鼓舞人心的动力。它们不仅代表着一个人一个地方的固有文化，更是中华民族不断发展壮大的基础。
总之，这次参观让我们深入了解了福建晋江市闽宁镇的历史文化，并学习到了许多传统文化的魅力。相信这次参观不仅让我们珍惜文化遗产，更要让我们在未来的生活中不断探索和传承中华民族的文化。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇十六
最近，我参加了小学生的家长会，这是一个非常有意义的活动。在这次活动中，我结识了很多家长，了解了我的孩子在学校中的表现，同时也深刻地认识到了作为一个家长的责任和重要性。
第二段：班级家长会。
在班级家长会上，我认识了许多班级的家长。他们来自不同的家庭，但都非常关心孩子的成长和发展。在小组讨论的时候，我们就孩子的课程、成绩、品德、健康等方面进行了交流和讨论。听取了其他家长的意见和建议，我相信我可以更好地担任孩子的家长，更好地帮助孩子的成长。
第三段：教师家长会。
在教师家长会上，我有机会与孩子的老师交流。老师们非常关心孩子的成长和发展，并详细介绍了我孩子在学校的表现。同时，他们也针对孩子的学习情况和需求提出了许多有益的建议，让我深刻认识到了家长和教师相互合作的重要性。
第四段：学校倡导和实践的教育理念。
在家长会上，我了解了学校的教育理念和教育实践。学校鼓励学生自主学习，注重培养创造力和创新精神，同时也注重培养孩子的品德和社会责任感。这些理念非常符合现代社会的需要，并非常契合我的家庭观念，我相信这种教育理念可以帮助孩子更好地成长和发展。
第五段：总结和反思。
通过参加家长会，我认识到作为家长的责任和重要性，并了解了孩子的学校表现和教育环境，这对我以后更好地帮助孩子成长和发展非常有帮助。同时，我也注意到了许多其他家长的优秀做法和教育方式，这让我更加深入地思考如何更好地教育孩子，让他们成为优秀的人才。因此，我决定在孩子的成长中更加积极地参与，并不断地提高自己的教育水平和能力，为孩子的未来打下坚实的基础。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇十七
近日，我所在的小学组织了一场精彩的人物展览活动，同学们纷纷参观了展出的伟大人物的生平事迹和成就。这次参观让我对这些伟大的人物有了更深的认识，同时也给我带来了很多的启发和感悟。
在展览会上，我首先参观了我非常敬佩的邓小平同志的生平展。在展台上，我看到了邓小平同志的家书，上面的字迹工整，充满着他对家人的思念，让我感受到他深深的家国情怀。我还看到了邓小平同志在任党和国家领导职务期间的重要文件和照片，特别是他对改革开放和现代化建设作出的巨大贡献，使我对他的智慧和勇气更加敬佩。
接着，我参观了展出周恩来总理生平事迹的展览。我了解到周总理是中国共产党早期的领导人之一，为了救国救民，他经历了多次艰难的斗争和牺牲。看到他无私奉献、忍辱负重的精神，我不禁为之动容。在展览上，我还看到了周总理为了国家和人民付出的努力和艰辛，他率领中国人民在抗战年代共同奋斗，是中国近现代历史上一位伟大的政治家。
在参观了邓小平同志和周恩来总理的展览之后，我还参观了其他许多伟大人物的展览，他们的事迹和成就给我留下了深刻的印象。其中，孔子是我最崇拜的人物之一。他提倡礼仪之邦和修身齐家治国平天下的思想对我的影响尤为深刻。在展台上，我看到了孔子家书中对学生的训诂和教学纲要，让我更加明白了他对教育事业的不懈追求和对学生的殷切期望。
通过参观人物展，我不仅对这些伟大的人物有了更深入的认识，更重要的是得到了很多的启迪和学习。这些伟人们都付出了巨大的努力和智慧，为国家、社会和人民作出了巨大的贡献。他们的精神和奉献精神对我产生了很大的感染和冲击，让我明白了只有付出才会有回报，只有努力才有可能取得成功。
同时，在参观的过程中，我也意识到自己应该树立正确的人生观和价值观。这些伟大的人物都有一个共同的特点，那就是他们都努力实现了自己的理想和目标，追求了自己心中的幸福和成功。而要实现自己的理想，克服自身的困难和挑战，就需要拥有正确的人生观和价值观。我要以这些伟大人物为榜样，通过学习他们的思想和行动，艰苦奋斗，不断进取，为实现自己的梦想努力奋斗。
总之，参观人物展让我对伟人们的事迹和成就有了更深的了解，也使我对自己的未来有了更明确的目标和方向。我要倍加珍惜时间，努力学习，成为一个有知识、有责任心、有担当的人。最重要的是，我将坚守正确的人生观和价值观，时刻铭记伟人的教诲，不断追求卓越与完美，为我们的国家和社会做出贡献。
优秀小学生参观农讲所心得大全（18篇）篇十八
今天，我参观了学校的小学生展示室，这是一间配备了最先进设备和精心布置的展示室。进入展示室，首先映入眼帘的是一面巨大的墙壁，上面挂满了优秀学生的作品和获奖证书，仔细观察可以看到每一件作品都是孩子们用心创作的，充满了生命力与创造力。展示室的角落处摆放着一排排整齐的书架，上面摆放着丰富的图书和多媒体资料，供学生们自由阅读学习。整个展示室干净、明亮，给人一种和谐温馨的感觉，让人倍感舒适。
二、展示室的丰富内容。
进入展示室后，我发现展示室的内容丰富多样。第一眼引起我注意的是一个巨大的展板，上面展示着学生们的科技创新作品。有的是机器人作品，有的是电子产品，设计独特精巧，令人惊叹不已。另外，还有一些纪念照片和作文展示区，学生们在照片中笑脸满面，仿佛在向我展示他们快乐的学习生活。而在作文展示区，学生们的作文笔墨流畅、内容丰富，读起来让人感觉亲切而动容。此外，我还看到了学生们的手工制作作品、音乐创作作品等各种展示，每一个作品都体现着学生们的想象力和创造力。
三、展示室对学生的影响。
参观展示室，让我深刻体会到它对学生们的影响是深远而重要的。首先，展示室为学生们提供了一个展示自我的平台，激发了学生们的学习热情和创造力。学生们在展示室中可以展示自己的才艺和优点，不仅增加了他们的自信心，更激发了他们更多的学习兴趣。其次，展示室的内容不仅展现了学生们的学习成果，更是向其他同学们展示了优秀的示范，促使他们学习和进步。此外，展示室还能让学生们互相学习、分享彼此的经验和心得，增进同学间的交流和合作。
作为学生的引导者，老师在展示室中扮演着重要的角色。展示室中的展品是学生们付出努力的结晶，但是它们的完成也需要老师的指导和引导。正是因为老师的耐心指导和鼓励，学生们才能充分发挥自己的创造力和想象力，完成了一件件出色的展品。同时，展示室中的作品也是以老师们精心评选出来的，对学生进行了认可和表彰，激励他们在学习上持续努力。
五、展示室的启示。
参观小学生展示室，给我留下了深刻的印象和许多启示。首先，学习不仅仅是书本知识的学习，更应该包括对其他领域的探索和发展，为学生提供更多展示自我的机会。其次，学校应该为学生提供更多多样的学习资源和平台，发掘学生的潜能，培养学生的多元智能。最重要的是，教师要以鼓励和引导的姿态，从学生的角度出发，激发学生的学习热情和创造力，给予他们更多的认可和表扬。
参观小学生展示室的这次经历让我深感学生们的天赋和潜能是无穷的，展示室为他们提供了充分展示和发挥自我的机会。相信未来，通过学校和教师的共同努力，学生们会创造出更多令人瞩目的作品和成果，为社会的发展和进步贡献自己的力量。