诚信课堂的心得体会（优秀15篇）

写心得体会可以帮助我们梳理思路，提炼重点，更好地把握事物的本质。大家可以从以下的心得体会范文中找到一些共鸣和共通之处，与自己的经验进行对比和分析。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇一

“诚信”的重要性是无法置疑的。在学校、社会和生活各个方面，我们都应该保持诚信来确保最佳的结果。为了帮助学生了解诚信的重要性，许多学校已经开始进行诚信宣讲课堂建设。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以便其他学校可以从中获益。

第二段：理解诚信。

在进行诚信宣讲课堂建设之前，学生必须先理解什么是“诚信”。我认为，这是最具挑战性的任务之一，因为诚信不仅仅是说一些美好的话。它还需要学生们理解那些困难的场景和自己面对的诸多困惑，例如抄袭、利用他人学术成果等行为的损害。因此，我们需要采取先进的策略，例如使用多种不同的教学材料，包括案例研究和视频演示以便帮助学生们全面的了解诚信的具体内容。

要使诚信宣讲课堂建设具有可持续性，我们需要准备一个良好的课堂氛围，这样学生们才能产生舒适感，展示出他们的天赋和价值。我们可以采取多种方法来达到这个目的，在所有的宣讲中保持适当的互动，并且在与学生沟通时采取一种平等的态度，尊重学生，鞭策学生去做最好的自己。

第四段：创造一个与诚信宣讲相关的有效体验。

为了使学生们真正理解诚信的重要性，我们需要引导他们产生一种与诚信相关的体验。做到这个目的的最好方法是通过生动形象的故事，或是游戏的方式来吸引学生，同学相互之间的帮助和协作是一个不错的选择。这样在学生的使用场景中，他们是可以真实的体验到诚信的重要性，更有助于在今后的学习和生活中，去用心对待事物。

第五段：健全的诚信体系建设。

最后，我们不仅仅需要在诚信宣讲课堂上解释为何诚信很重要，还需要为学生附带一些具体的行动指导计划，例如制定并且公布扣分制度，在学习、考试等场合不认真遵守诚信准则的行为都要被扣分。在建设可持续的诚信体系方面，特别是在诚信宣讲课堂的实施方面，我们需要所有教师和学生的参与和支持。只有通过科学完善的体系才能真正推广实现“诚信”这一理念。

结束语：本文提出了一些在诚信宣讲课堂建设方面的心得和建议。我相信，如果我们能够采纳这些建议，那么我们就一定能够创造出一个健康、有帮助的诚信教育环境，从而帮助学生们更加深入地理解和面对所面临的困惑，推动诚信的道德和文化进一步深入各个学习、生活、工作场景。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇二

廉洁诚信是我们作为公民和学生应始终遵循的价值观和道德准则。近期，我们学校进行了一次关于廉洁诚信的专题课程。在课堂上，我认真听讲、积极思考，并结合个人经历进行了深入思考和体会。以下是我对廉洁诚信课堂的心得体会。

首先，在廉洁诚信课堂上，老师强调了廉洁的重要性。廉洁是指一个人在担任职务或从事一项工作时，不以谋取私利为目的，不做违法乱纪的事情。廉洁是我们作为公民和学生应该具备的基本品质。课堂中，老师讲述了一些现实生活中的案例，引起了我强烈的共鸣。校园中的廉洁问题时有发生，而我们作为学生，应该从自身做起，树立正确的价值观念，并对不廉洁的行为保持警惕，发现了问题要及时举报。

其次，在课堂学习过程中，老师重点强调了诚信的重要性。诚信是指具有良好道德品质的人在与他人交往时，能够遵守承诺、言行一致、真实守信的品质。在现实生活中，我们时常会遇到诚信问题，比如考试作弊、说谎等。而在诚信问题上，我们作为学生更要格外慎重，因为诚信是我们立身之本。只有诚实守信，我们才能得到他人的尊重和信任，才能够取得更好的学业和人际关系。

此外，廉洁诚信课堂还让我对自己的行为进行了反思。在课堂上，老师要求我们每个人都要进行自省，思考自己是否具备廉洁诚信的品质。通过这一过程，我认识到了自己的不足之处。例如，在课堂上曾碰到过有同学作弊的情况，我当时没有举报，而是选择了睁一只眼闭一只眼。课堂上老师讲述的真实案例让我明白作弊是违反廉洁诚信的行为，不仅伤害了自己的成长，也会对他人造成不公正。通过这次课堂，我下定决心要从自身做起，守住自己的廉洁诚信底线，不再为所欲为。

最后，廉洁诚信课堂引发了我对社会的思考。在课堂上，老师呼吁我们作为大学生，应该有担当，对社会负责。我们不能只关注个人利益，应该为社会做出贡献，传递廉洁诚信的价值观。现实生活中，贪污腐败现象屡禁不止，而这些问题正是因为缺乏廉洁诚信的意识和行为导致的。当我意识到自己身上承载着社会责任时，我深深感到，作为学生，我们有责任去宣传廉洁诚信的精神，通过自己的行为和努力影响他人，将廉洁诚信的理念传递到社会的每一个角落。

总之，廉洁诚信课堂是一次富有启发和意义的学习经历。通过课堂的学习和思考，我深刻认识到了廉洁和诚信的重要性，也对自己的行为进行了反思和调整。我将始终坚守廉洁诚信的底线，努力成为一个廉洁诚信的公民和学生，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇三

第一段：引入诚信课堂的背景和重要性（200字）。

诚信，作为当代社会最基本的道德准则，无论在学校、企事业单位还是在日常生活中都扮演着重要的角色。而在课堂上，教师不仅要传授知识，还要培养学生的品德素养。因此，我所在的学校开始实施诚信课堂，希望通过这个方式提升学生的诚信意识和道德素养，培养良好的行为习惯和道德品格。

在诚信课堂中，我们首先进行了诚信宣誓。面对国旗，我们郑重宣誓“守诚信，做好人”，把诚信精神深深地融入了我们的内心。此后，教师在诚信课堂上通过讲解案例、讲授道德知识等内容，使我们更加了解到诚信的重要性和应该如何做到诚信。同时，诚信课堂还鼓励学生们互相监督，形成诚实守信、互相帮助的氛围。通过参与角色扮演和小组讨论，我们学会了互相尊重、信任和与人为善，以及如何避免考试作弊等不诚信行为。

第三段：诚信课堂的实践与收获（300字）。

诚信课堂在学校的推行不仅仅是纸上谈兵，更注重学生的实践与参与。为了培养我们对诚信的理解和自觉，学校组织了各种各样的诚信实践活动。我们曾经到社区帮助需要帮助的人，参与志愿者工作；我们也向学校的老师收集了不少捡到的失物，帮助失主找到丢失的物品。通过这些实践，我们深刻体会到诚信的力量和责任。通过诚信课堂的参与，我们在道德品质上取得了明显的提高，形成了更多的优秀品德习惯。

第四段：对诚信课堂的反思和展望（200字）。

尽管诚信课堂在学校中开展了一段时间，但仍然存在一些问题与不足。首先，诚信课堂还需要更加注重落实，只有在学校、家庭和社会的共同努力下，才能真正发挥其作用。其次，教师在课堂中的角色更加重要，他们不仅需要提供相关的知识和案例，还需要以身作则，树立良好的榜样。最后，我们学生也应该主动参与到诚信课堂中，积极运用所学的知识和技巧，在课堂和日常生活中做到真诚待人、守信用。

第五段：总结观点和表达个人的态度（200字）。

总的来说，诚信课堂是提高学生道德素养的重要途径，通过这个途径我们更加了解了诚信的内涵和重要性。通过诚信课堂的实践，我们不仅加深了对诚信的理解，还培养了良好的行为习惯。然而，要真正发挥诚信课堂的作用，还有着诸多的困难和挑战。因此，我们需要充分认识到诚信的重要性，主动参与到诚信课堂中，并用所学的诚信知识来指导我们的日常生活。只有这样，我们才能真正成为一个诚信、有责任心的人。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇四

作为一名教师，诚信教育一直是我重视的一项工作，而诚信宣讲课堂则是我实施诚信教育的有效途径之一。下面，我将分享一下我在诚信宣讲课堂建设中的心得体会。

一、以实例为载体，生动讲解诚信内涵。

在诚信宣讲课堂中，我常常以生动的实例为载体，讲述诚信的内涵和重要性。例如，我会讲述一个商家信誉因虚假宣传而遭遇的惨痛后果，或是一个考生因作弊而失去了高考资格。这样一来，学生们可以从实际案例中感受到诚信的重要性，看到失信行为给个人和社会带来的严重后果。

二、多形式宣传，让诚信教育覆盖更广的人群。

诚信宣讲课堂并不只是一种单一的宣讲形式，我会在多个场合进行诚信教育宣传，例如班会、校会、家长会等，让诚信教育覆盖更广的人群。这样一来，学生、老师、家长都能够了解到诚信的内涵，进而形成文明、诚信的社会氛围。

三、注重培养学生自我约束和自我管理的能力。

诚信宣讲课堂除了进行诚信宣传，更重要的是要培养学生自我约束和自我管理的能力。我会引导学生从自我意识、自我认知、自我激励等方面出发，加强自我约束和自我管理的能力，让学生主动养成诚信的好习惯。

四、个性化教学，根据学生实际情况进行诚信教育。

学生各有不同的性格和情况，而诚信教育也需要因人而异。在诚信宣讲课堂中，我会结合学生的现实情况进行个性化教学，例如对于较为淘气的学生，我会讲一些严重失信事件的案例，让学生明白作恶多端给自己和他人带来的严重后果，从而激发学生自觉遵守诚信道德准则的内在意愿。

五、与家长密切合作，形成合力。

在诚信宣讲课堂的建设过程中，与家长的配合和支持也是极为重要的。我会与家长沟通交流诚信教育的重要性、诚信教育的具体方法、家长在诚信教育中的角色等内容，让家长和学校能够形成合力，达到良好的教育效果。

总而言之，在诚信宣讲课堂的建设过程中，我们要以实例为载体，生动讲解诚信内涵；注重培养学生自我约束和自我管理的能力；进行个性化教学，根据学生实际情况进行诚信教育；与家长密切合作，形成合力。只有这样，我们才能让诚信教育深入人心，形成社会共识，促进社会的和谐发展。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇五

第一段：引言（100字）。

近年来，随着社会的不断发展，人们对于诚信的要求越来越高。而诚信教育也成为了学校教育的重要组成部分。作为一名大学生，在诚信课堂这个特殊的教育环境下，我深刻体会到了诚信的重要性。在这篇文章中，我将分享我在诚信课堂中的一些心得体会。

第二段：诚信的重要性（250字）。

诚信是一种价值观，是人们日常行为的准则。在诚信课堂中，我不仅学习了相关的专业知识，更重要的是明白了诚信对于个人和社会的重要性。诚信是人格的基石，是信任的基础。在诚信的基础上，人与人之间可以建立起真诚的关系，社会才会和谐稳定。而缺乏诚信的行为则会破坏人际关系，损害社会的正常运转。因此，培养诚信意识和诚信品质，是每位学生义不容辞的责任。

第三段：诚信教育的重要途径（300字）。

在诚信课堂中，教师采用多种教育途径来培养学生的诚信意识。其中，最引人注目的是案例教学。通过分析真实的案例，教师向我们展示了不诚信行为所带来的后果，让我们深刻认识到诚信背后的重要价值。此外，课堂上还进行了讨论和小组活动，促使我们积极思考和交流。而最具影响力的环节是个人诚信宣誓。在全体同学面前郑重宣誓，我感到自己对诚信的责任更加的深刻，也更加确定了要时刻保持诚信的决心。

在参与诚信课堂的过程中，我收获颇丰。首先，我意识到诚信并不仅仅是一种行为，更是一种品质。我们需要从内心深处明白诚信的真正意义，才能将其融入到日常的生活中。诚信是我们应该始终坚守的底线，无论处于何种环境，我们都不能违背自己的诚信。其次，诚信是可传递的。在诚信课堂中，我们通过分享自己的诚信经历，激励他人也树立起诚信的意识。最后，我意识到诚信的培养需要不断重复和巩固。从一个学期的诚信课堂来看，诚信的教育是一个渗透性的过程，需要不断地加强。

第五段：总结（250字）。

参与诚信课堂，我深深地体会到了诚信的重要性，也增强了自己保持诚信的决心。诚信的培养是一个全面的过程，需要教育部门、学校、家庭的共同努力。同时，我们作为大学生，更应该以诚信为本，以身作则，成为社会道德风尚的引领者。通过诚信课堂的学习和体会，我坚信只要我们每个人都能够守诚信、用诚信，将会成为一个更加美好的社会。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇六

廉洁诚信是一个社会价值观，对于每个人而言都具有重要意义。在大学的培养中，为了加强学生对廉洁诚信的认识，许多课程都特别设置了廉洁诚信课堂。本文将分享我在参加廉洁诚信课堂中的学习体会和心得体会。

第二段：课堂内容与收获。

廉洁诚信课堂的内容涵盖了从廉政文化的学习到具体案例的讨论。通过课堂上老师的生动讲解和实际案例的引进，我明白了廉洁诚信不仅仅是一种行为准则，更是一种价值观念。课堂中的案例讨论使我深入了解到贪污、受贿等不廉洁行为对个人、家庭和社会的危害。同时，课堂内容还包括国家法律法规以及监察体制的介绍，加深了我对廉洁诚信问题的认识和了解。

第三段：课堂互动的意义。

廉洁诚信课堂的互动环节是我最喜欢的部分。在课堂上，我有机会与同学们一起参与小组讨论和角色扮演。这种互动形式使我更深入地思考和理解廉洁诚信的重要性。通过与同学们的交流和辩论，我得以更全面地了解不同观点和态度，并且改进自己的想法。互动让我学会了尊重他人的观点，同时也锻炼了我的表达能力和团队合作能力。

廉洁诚信课堂的学习并不仅仅停留在课堂上。通过学习，我深刻理解到廉洁诚信是每个人应该具备的基本素质。因此，在日常生活中，我努力遵循廉洁诚信的原则，不论是在学习中还是与人交往中，都坚守自己的原则。同时，我也尝试着去影响身边的人，让他们了解到廉洁诚信的重要性，并且践行于自己的生活中。只有自己做到了廉洁诚信，才能带动更多人去关注和践行。

廉洁诚信是一个社会的基础，一个国家的繁荣与稳定离不开所有公民的廉洁诚信。作为一名在校生，每个人都应该具备良好的道德和伦理观念，从小事做起，践行廉洁诚信。只有这样，我们的社会才能更加公正、和谐和有序。

总结。

廉洁诚信课堂是大学教育中的一门重要课程，在学生的成长过程中扮演着重要的角色。通过课堂的学习，我们不仅仅是学习知识，更重要的是培养我们的品质和意识。通过坚持廉洁诚信的原则，我相信我们的世界将变得更加美好。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇七

一个人做人要有诚信，这是老师教的，家长也这样说，如果不诚实就一定会要报应的。

诚实守信要先做到要对自己城市，不自欺欺人。那样才能做到对别人诚实，那样才会交到朋友，如果你不诚实守信的话，别人就不会和你交朋友。

但是有时也要用一些善意的谎言，以为这样会安抚别人的心灵，使人的`心情特别的舒畅。

人无信不立，诚信是公民的第二身份证。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品格，在人的交往和合作中，不诚实守信会在短时间内给你带来一定的利益但是最终受伤害的还是你自己，不诚实守信必然会付出昂贵的代价。

诚实守信是为人之本。我有一个同学在小学。把班里的饮水机给能坏了。当时办理一个人也没有，他想逃避责任。只好当没有此事。同学们都来了见到地上都是水就问：“是谁干的，那么缺德，让我们都喝不了谁了。他耍的一下脸红了。到了第二天，他叫爸爸把饮水机修好了。老师上课专门表扬了他。他下课找到了老师，给他说了实话。正当他准备好要挨吵的时候，老师还是表扬了他，因为他的诚实。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇八

20xx年11月2-3日教研室组织了名师观摩活动，我有幸聆听了名师的授课，可谓风格各异，精彩纷呈，这是一道文化大餐，感触颇深。名师精湛的教学艺术、巧妙的教学设计、朴实的教学风格引起我深深的反思。特别是几位名师的课堂教学艺术，更是让我受益非浅。

一、创设情境、诱发学生自主探究的欲望。

《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出："数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学习数学的良好愿望。"显然，创设情境有利于激发学生学习数学的兴趣和求知欲，调动学生学习数学的积极性，感受数学的力量。教师要以课标精神为指导，用活用好教材，进行创造性地教，让学生经历学习过程，充分体验数学学习，在一种自信、成功、愉悦的体验中去主动学习。

二、在操作活动中感悟数学。

《课程标准》强调从学生已有知识出发，让学生亲身经历数学，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力，情感态度与价值观等方面得到进步和发展。在李-老师的教学中，注重密切联系生活实际以动手操作的形式，让学生充分的观摩、操作、交流、使学生获得了研究简单的统筹法的直接经验。

三、在游戏中巩固新知增长智慧。

游戏符合小学生爱玩，好动的天性，游戏数学法的巧妙运用，对巩固新知有着明显的作用。它能有效地调动学生动手、动口、动脑的多种感官参与学习活动创设最佳环境;能在活动中学习新知，巩固新知，升华新知，进而使教学收到意想不到的良好效果。

作为同行的我，要向他们学习，努力了解学生，紧扣教学目标，合理预设教学流程，充分利用生成资源上好课每堂课，使学生在德、智、体、劳各方面都得到发展。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇九

鲁洁教授认为：“道德课堂就是要让教育者用道德的方式去从事教育教学与管理,并让教师与学生从中得到愉快、幸福与满足,得到自我的充分发展与自由,得到唯独人才有的一种最高享受”。“道德课堂”是一种高品质的课堂形态，要求教育者用“合道德”的方式，在充满尊重、关怀、民主、和谐的环境中，在保证学生身心愉悦、人格健康、精神自由、生命自主的学习过程中，使学习者获得学业进步和身心全面发展。对学生而言，“道德课堂”强调的是以学生的全面发展为本，把学生“今天的健康成长”和“明天的幸福发展”有机地统一起来，让学生在充满尊重、关怀、民主、和谐的氛围中得以身心健康、精神自由、生命自主地发展；对教师而言，课堂是教师生命延续的舞台，是教师追求卓越的过程，教师在教育教学活动中完善人格，实现生命的价值和幸福。

在我心中，道德课堂强调教学是师生互动和沟通交流的过程，在和谐的师生关系下，师生心理相容、情感交融，课堂上教师善教、学生乐学，气氛活跃、紧张而又适度，不同程度和不同个性的学生都能能在课堂上得到良好的发展。因而“道德课堂”必须是高效的.课堂，必须是能够促进思维发展的课堂，必须是能够促进学生精神成长的课堂。

1、要以学生的全面发展为本。课堂教学中要关注每一位学生，关注学生的情绪、生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成，把学生“今天的健康成长”和“明天的幸福发展”有机地统一起来。

2、要有和谐的师生关系。教学是师生交流和沟通的过程，在和谐的师生关系下，课堂气氛融洽、紧张而又适度，师生民主、平等。课堂上教师善教，学生乐学，不同的学生在课堂上都能得到良好的发展。

3、要转变学生的学习方法。道德课堂必须是高效课堂。作为教师，在课堂上，我们必须把权力教给学生，留给他们学习、思考、交流的时间，还要让他们学会合作和探究。要运用多种教学方法，调动学生学习的兴趣个积极性，让学生变“苦学”为“乐学、主动地学”。

总之，教师是用道德的方法教育学生，一方面要理解和尊重学生，另一方面，要构建有效教学。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇十

带着对“生本高效课堂”的探索与向往，带着让自己的课堂也像优秀教师的课堂那么精彩的迷恋与追求，5月19日，我参加了县举办的“生本高效”课堂研讨会。会上我们首先，观摩了梁艺等老师执教的6节别开生面的生本高效课堂，并倾听了各位老师的精彩点评。

在这次研讨会的学习中，我的收获很多，需要学习和自我完善的也很多。

如何做好一名小学语文教师，如何上好每一节语文课，如何在课堂上提高学生的语文素养与能力，成为会后我一直在思考的问题。下面将自己的学习收获及感悟梳理如下：

从一天的听课情况不难看出，各位名师都非常重视学生的课前预习，从学生的预习情况着手教学，这样便能理解那些知识需要讲，“以学定教”将教学活动定于学生的自主学习之后，即教学从学生的预习入手。课前预习是激发学生求知欲的“前奏曲”，是提高学生自学能力的.重要手段，是进行新授课的必要前提，它在很大程度上决定着一节语文课的成败。

备课不仅要备教材，还要备学生。教师要想充分研读教材，理解教材，吃透教材，就必须的足够的知识储备。

当然老师自身素质修养、个人魅力在课堂上也是起到非常重要作用的。因此，在改革教育的今天，特别是我们这些教育祖国下一代的教师，更应紧跟“生本高效语文课堂”的步伐，不断学习、充实、完善自身。

“学课文是为了学语文，学语文不是为了学课文。”李家栋老师的这句话给我留下了深刻的印象。我们要树立用教材教的理念，把课文作为语文学习的例子来教，从中获得有价值的语文知识和语文经验。要多注意学习方法的指导，使学生的语文能力得到提升，让学生在我们的课堂上能真正地感受到语文的成长，生命的成长。如梁艺老师教的一个特点鲜明的人。课堂始终教给学生习作方法。让学生受益匪浅。

通过一天的学习，感觉不虚此行。今后的教学中，我将继续努力学习生本高效教育理论，教学中真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去发现，去探索，在反复的验证过程中去学习知识，快乐成长。自己不断学习，学做魅力老师，力争让自己的课堂更有魅力。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇十一

诚信是我们人类共同的道德追求和行为准则，也是社会发展和人际交往必不可少的基础。在日常生活和工作中，我们常常会遇到关于诚信的抉择，因此，诚信也成为了我们需要持续认识和练习的一种道德规范。

第二段：什么是诚信。

诚信的含义是指言行一致，守信用，信守承诺，始终如一的品质。诚信首先表现在对他人的尊重和关怀上，它不仅是人与人之间的一种互动方式，更是构成社会合作和信任的重要条件。

第三段：诚信的重要性。

诚信不仅是个人道德的基石，还涉及到我们的声誉和信誉，决定了我们与他人的关系。在社会交往和商业合作中，如果失去了诚信，就会失去信任，从而带来沉重的后果。在现代社会中，诚信成为了企业立足和持续发展的关键因素。

第四段：如何提升诚信。

提升诚信的方法主要有两个方面：一是加强自我规范和自律，保证自身行为的一致性和规范性；二是营造正面的社会环境，鼓励和宣传诚信思想和行为，促进全社会对诚信的认同和commitment。

第五段：结论。

在今天的社会中，诚信已经成为了现代文明和文化的核心价值观之一。我们不但要持续提升自身的诚信价值，更要传递并普及良好的诚信观念和习惯，这不仅是对自己和别人的尊重与关爱，更是对于整个社会和文化的积极贡献。只有通过共同的教育和倡导，才能营造出更加诚信和融洽的社会氛围，真正地推动社会和人类的进步。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇十二

听了韩进士主任的报告，使我对高效课堂有了一个初步的认识，我觉得它主要是指教学过程的最优化，教育效果的最大化。是师生的共同进步，是知识和素养的共同提高。

《全日制义务教育课程标准》针对学生不同年龄段的身心特点，对不同学段的教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标准》，严格按照《标准》的要求对照执行。教师利用导学教学，学生根据目标开展自学，有了目标做依据，学生真正做到了有目的地学，真正做到了自主学习。

在自主学习的基础上，小组合作交流，展开讨论。在新课标的教学理念下，合作学习无疑是一种优质、高效的学习方式。合作学习成为一种经常化、常规化的学习方式时，才能发挥其应有的作用。另外，合作学习的前提是构建开放民主的课堂。我们整天谈民主，从反证的角度看我们缺的恰恰是民主，教师民主意识的淡薄。只有让学生真正成为课堂的主人，能在自己的课堂上，抬得起头，挺得起胸，才有可能敢于发表自己的观点，善于发表自己的观点。正如我们成年人朋友之间，民主平等的氛围内，我们才可以无拘无束，大胆吐露，妙语连珠。

在我的课堂中，总放不下，一讲到底，总是牵着学生走，把学生当成知识传授的容器。而这几节课中，一改传统教学模式，充分让学生自主合作探究，开展自主学习，学生主体地位得到真正落实。尤其是七家子中学数学老师采用分组教学，及时对学生的回答给予评价并加分，用欣赏、夸奖的手段来体现老师的关注，增加了学生的学习兴趣，也调动了学生学习的积极性，大大的提高了教学效率。大洼中学丛老师的语文课，给学生从分展示自我的机会，让学生真正的放得开，充分展现自己的能力。

适当灵活的检测，不仅巩固了知识，提高了能力，而且让学生感受到了学习的成功，享受到了成功喜悦，体会到了学习的乐趣，真正体现了玩中学，乐中学，知识润生而无声，水到渠成。

总之，课堂是我们教学的主阵地，更是现今我们课改的主阵地，必须切实的提高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多，我们只有理性地认识我们的课堂教学，客观地面对我们的课堂教学存在的问题，才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多，除了课前的预习准备、不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐教学氛围外，还有很多很多需要我们去不断思考与实践。我们遇到的困难也会不少，碰到的问题也会很多，把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难，冷静思考，勇于实践，善于总结，终会取得高效课堂教学改革的成功。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇十三

古人说：“言必信，行必果。”这句话告诉我们说话一定要讲诚信，行为一定要果断。为了培养我们讲诚信的品质，我们开展了“诚信周”活动。我们每人制作了诚信卡，公开了自己的承诺，并贴到诚信树上，看谁最守承诺。我的承诺是：如果同学有困难，就要尽力帮助。

第一天，为了完成自己的承诺，我一下课就四处张望，寻找需要帮助的人。嘿！高可心正为没有细彩笔发愁呢。我赶紧从自己的彩笔里挑了4枝最好使的，走上前去，对高可心说：“可心，我借给你。”可心高兴地说：“太谢谢你了，你简直是雪中送炭呀！”我听了这话，心里美滋滋的。我想：做到承诺不是很容易嘛！几乎不费吹灰之力呀！

第二天，下课时，我正在写作业。突然，刘涵菲过来拍了一下我的肩膀，问我：“你能帮我画一个桃子吗？”因为那天作业很多，我就没理她。她又说：“你帮帮我吧，我真的不会画桃子。”我一下子想起了自己的承诺。我怎么能忘掉自己的承诺呢？我不由得想起了曾子杀猪的故事。曾子为了教育妻子和孩子信守承诺，竟不吝惜自家正在成长的小猪。刘涵菲这么诚恳地请求我，我为什么要拒绝她呢？想到这，我马上放下作业，去帮助刘涵菲画桃子。

从这以后，我每天都时刻想着自己的诺言，主动去帮助同学。在帮助同学的过程中，我也体会到了助人的快乐！

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇十四

第一段：

作为一名学生，在成长的过程中，我渐渐地理解到了“诚信”的重要性。诚信是一种人格品质，不仅要求我们在言语上说真话，还包括我们的行为、做事、交友、及时支付欠款以及不侵犯他人的知识产权，等等。我们应该时刻保持诚信的心态，这不仅仅是将自己的质量提升上升到更高的高度，还包括了保护自己的权益和他人的权益。

第二段：

每个人的成长都伴随着不同的挑战和压力，人们在经历这些奇妙的时刻之后，有时候就会出现一些对自己的原则和行为的不负责任的改变。在这个时候，我们应该保持诚信的黄金原则，不要因为自己的做法的失败而去试图权衡缺乏诚信的获利，那会让你的价值、信誉和自尊心受到伤害。

第三段：

显然，诚信对于任何社会的长期稳定都具有重要意义。在企业领域中，诚信是一种无形的资产。企业必须诚信为本，坚持和遵守商业道德、法律法规和行业规范，妥善处理与各方利益相关的事情。只有在诚信的基础上，企业才能赢得客户的信任和支持，创造经济效益。

第四段：

诚信不仅对个人和企业至关重要，它也是建立社会和谐稳定的基础。在国际社会中，要求诚信的观念也是一种基础原则，它影响着国与国之间的友好关系、国际贸易和全球治理体系的建立。诚信也赋予了每个人为社会做出贡献的责任，只有保持诚信才能共同维护一个美好的社会。

第五段：

在我的经验中，诚信是人品、信仰、精神诚实、责任与恪守诺言的一个统一的概念。它不仅是现代社会生活的基础和人类进步的前提条件，而且是人们创造美好和谐社会的根本。我认为，要想成为一个诚实、正直的人，我们应该从身边做起，先从小事做起，然后才能日积月累，最终成为一个遵循诚信原则的人，创造属于自己的美好未来。

诚信课堂的心得体会（优秀15篇）篇十五

诚信，简而言之，是诚实信用的简称。诚信是一种个人美德，更是一种为人处事的基本原则。在现实社会中，诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则。在市场经济中，诚信是市场经济的基石。我国合同法第五条规定：“当事人行使权利、履行义务应当遵循诚实信用原则。”现今，我国不少学者称之为帝王原则。不难看出，诚实信用在市场经济中的作用是相当重要的。而今，各行各业都在加强诚信建设，信用已作为一种制度普遍建立，而律师作为社会法律工作者，诚信建设尤为重要。因为律师的专业性质和工作方式决定了律师行业是全社会对诚信要求最高的行业之一。诚信是律师政治素质、道德修养、文化素养和职业纪律的综合体现。一方面，律师要宣传贯彻国家的法律法规，维护法律的尊严；另一方面又要切实维护当事人的合法权益。同时，大多数人认为律师代表社会正义，如果代表正义的行业都有不讲诚信，社会还有什么诚信可言？因此，诚信是律师的形象，是律师执业的立足之本。律师必须以诚信为本，坚持诚信执业。

诚信作为行为准则，还只是一种理念上的东西。如果说每一位执业律师不自学地遵守，并付诸于实际，从我做起，从点滴做起，诚信将是一句空洞的口号，没有任何实际价值。而诚信建设是一项系统工程，需要每一个人积极努力。作为执业律师个人，如何才能做到诚信？本人认为：一是要加强政治思想的学习。也许有不少认为律师不是政府官员，学什么政治，而律师是社会的法律工作者，具有贯彻法律法规的神圣职责，在一定程度上代表着社会正义，如果不关心政治，执业活动将会背离党和国家的方针政策。如此这般，还有谈诚信的必要吗？二是要加强人生观、价值观的改造。律师又是自由职业者，要讲求经济效益，但在金钱和形形色色的人交往当中，不能为了金钱和享乐，丧失了诚信，应当树立正确的人生观、价值观。三是在具体的执业活动中，要把诚信贯穿于一切工作的.始终，转变执业观念，增强服务意识。按照律师职业道德和执业纪律的要求规范自己的行为，牢固树立诚信为本，操守为重的观念，维护正义，勤勉尽职，维护委托人的合法权益。保守国家秘密，保守委托人的商业秘密和个人隐私。积极为社会弱势群体提供法律援助。尊重同行，公平竞争，同业互助。刻苦钻研业务知识，不断提高执业水平。增加服务的透明度，公开、文明服务，自觉接受社会各方面的监督。珍视和维护律师职业声誉，自觉维护行业形象。

税收是国家财政收入的主要来源，也是国家实施宏观调控的重要手段，更是构建和谐社会的重要物质基础。目前，全省上下在强调优化税收服务，提高税收工作人员服务意识的同时，提高公民依法诚信纳税意识也是一个不容忽视的突出问题。

据一份有关“诚信纳税”的调查资料显示，在诚信纳税认识上，大部分人认为信用比金钱更重要，有的人却认为社会上普遍存在偷税行为，多数市民不愿意称呼自己是纳税人;在纳税知识上，普遍认为纳税基础知识薄弱，有的企业财会人员竟然搞不清税收保全强制执行措施与税务行政处罚之间的区别;在纳税行为上，当依法纳税与单位或个人利益发生碰撞时，有的人将单位和个人利益放在首位，有的纳税人认为只要有经营收入就应该主动到税务机关申报纳税，半数以上的消费者能够主动索要发票。该资料客观反映了当前一些公民亟待提高的纳税意识和喜忧参半的纳税状况。

从某种意义上说，公民纳税意识薄弱主要和税法宣传力度不够有关。笔者认为税务部门应从以下几个方面做出努力：一是要大力进行税收重要性的宣传，通过坚持开展税法宣传月等活动，大力宣传依法诚信纳税的重要意义;二是要宣传公民依法纳税与国家和公民的利益密切相关，税收取之于民，用之于民;三是要宣传公民依法纳税是应尽的义务和责任，是回报国家和社会的体现，也是公民道德规范的具体体现。四是要宣传依法纳税是衡量企业的商业信誉和商业道德的重要标志。

除了各级税务部门的积极努力之外，广大公民也应该自觉提高依法纳税的思想境界，进一步树立大局意识，正确处理好国家利益、集体利益与个人利益的关系，坚持守法经营、诚信纳税。每个纳税人都应把依法纳税作为生存发展的前提条件，立足于自身的长远发展，树立起良好的商业信誉和企业形象。

依法诚信纳税是我们共同的责任和义务。让我们携起手来，齐心协力，扎实进取，共同推进我省地税税收事业取得更大的发展，为顺利实现“xx”规划和全面构建和谐社会做出新的更大贡献!