心得体会是一种对个人在某个时间段内经历、思考和成长的总结和概括，它可以帮助我们回顾和反思自己的经历。下面是一些值得借鉴和参考的心得体会范文，对于我们写作时的思路和表达方式都有一定的参考价值。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇一
通过线上篮球选修课，我获得了一个全新的学习体验和成长机会。尽管无法亲身参与实际的场地训练和团队对抗，但我学到了很多关于篮球技巧、战术和团队协作的知识。在这篇文章中，我将分享我在参加线上篮球选修课程中的心得体会。
第二段：技能提升和知识积累。
线上篮球选修课程给予了我很大的技能提升和知识积累的机会。通过课程的学习，我了解了各种基本的篮球技巧，如运球、投篮、传球和防守。通过反复的训练和练习，我的基本球技得到了很大的提高。此外，我还学习了一些高级技巧，如变向运球和变速运球等，这些技巧让我在球场上更具竞争力。
除了技能的提升，我还学到了很多有关篮球战术和战术环境的知识。通过模拟比赛和视频分析，我学会了如何制定进攻策略和防守策略，并在实际的比赛中应用。这些知识帮助我更好地理解比赛的局势和变化，并且让我在球场上更加聪明和灵活。
第三段：团队协作和沟通能力。
虽然线上篮球选修课程没有实际的团队对抗，但我们通过组队合作和讨论训练来培养团队协作和沟通能力。在每次课程中，我们会被分为不同的小组，并且进行各种讨论和协作训练。通过共同讨论和合作，我们学会了团队协作和沟通的重要性，并且培养了相互信任和尊重的态度。
团队协作和沟通对于整个团队的成功至关重要。在比赛中，我们需要和队友紧密合作，保持良好的沟通和协调，才能取得胜利。通过线上篮球选修课程的训练，我逐渐成为一个更好的团队合作者，并且学会了更有效地与队友配合。
第四段：时间管理和自律能力。
参加线上篮球选修课程也要求我具备良好的时间管理和自律能力。课程需要我在规定的时间内完成学习任务，并按时提交作业。为了更好地学习和训练，我不得不合理规划我的时间，安排篮球训练和其他学习活动。这让我更加懂得时间的珍贵，并且培养了自律和坚持的习惯。
在每次训练中，我要求自己保持高度的自律和专注，尽可能地模拟真实的训练环境。尽管没有教练的直接指导，但我通过严格要求自己，不断提高自己的技术和表现。
第五段：总结。
通过线上篮球选修课程，我获得了很多技能和知识，提高了自己的篮球水平。除此之外，我还培养了团队协作和沟通能力，以及时间管理和自律能力。这些都是我未来成为一名优秀篮球运动员所必备的素质。
尽管线上篮球选修课程存在一些限制，如缺乏实际的训练和对抗机会，但它仍然为我提供了一个宝贵的学习平台。我相信，通过不断的训练和努力，我一定能够将所学到的知识和技能应用到实际的比赛中，并取得更好的成绩。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇二
篮球是一项具有激烈对抗性和团队协作精神的运动，而女篮球选修课作为一项提供给女生们参与篮球运动的机会的课程，我认为它不仅仅是一门课程，更是一种锻炼体魄，培养团队精神的途径。通过参与女篮球选修课，我深刻体会到了篮球带给我的快乐和成长，下面我将从课程设置、团队合作、个人成长、策略应用及心理调适五个方面展开阐述我的心得体会。
首先，女篮球选修课的课程设置非常合理。课程设置有助于我们从基础学习到熟练掌握篮球技巧。课程的开设不仅包含了基本的投篮、运球、传球、防守等技术动作的学习，还涵盖了战术配合、篮球规则及比赛技巧等内容。通过层层深入的课程设置，我们不仅能够掌握篮球的基本技术，还能培养出眼观六路耳听八方的综合素质。同时，课程还鼓励我们参加友谊赛和比赛，提供了实践锻炼和交流学习的机会。
其次，女篮球选修课注重培养团队合作精神。篮球是一项需要团队协作的运动，而通过课堂上的集体训练和比赛，我们不仅仅学到了如何与他人合作，还深刻体会到了团队协作的力量。在比赛中，我们需要明确分工，密切配合，才能取得好的成绩。课堂上的团队建设活动，例如分组对抗训练和篮球赛，使我们更加理解每个队员的重要性，明白只有团结一心、发挥各自所长，才能突破难关，取得胜利。
第三，女篮球选修课对个人的成长带来了很大的促进。通过课程学习和参加比赛，我不仅提高了自身的篮球技能，还提高了自己的体质和耐力。在个人技能的学习和进步的过程中，我逐渐明白了付出才有回报的道理，并且养成了坚持不懈、不畏挫折的品质。同时，篮球运动还培养了我的自信心和意志力，使我在其他方面也有了更强的执行力和决断力。
第四，女篮球选修课让我学会了策略应用。篮球不仅仅是一个力量和速度的竞技，更是一项智力和策略的较量。通过课程学习，我学会了观察对手的弱点并加以利用，学会了在关键时刻制定进攻和防守的策略。在比赛中，我们需要快速做出决策并运用各种战术，这既提高了个人的思维能力，又培养了我们的战略眼光。
最后，女篮球选修课使我学会了心理调适。篮球比赛中的胜利与失败常常伴随着情绪的波动，而我们需要学会在比赛中保持冷静、积极的心态。在课程中，教练不仅注重技术的训练，还关注我们的心理状态，教导我们要保持乐观、自信。通过课堂上的集体训练和比赛，我逐渐提高了自己的心理素质，能够冷静应对各种压力和逆境。
总而言之，女篮球选修课是一门具有丰富内涵的课程，它不仅培养了我对篮球的兴趣，提高了我的身体素质，还培养了我的团队合作精神、个人发展和心理素质。通过这门课程，我明白了篮球的精髓所在，也收获了成长和快乐。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持篮球的训练，不断提高自己的技术水平，用篮球这个平台去追寻更大的成就和自我价值的实现。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇三
作为非管理专业的学生，我在大一第一学期选修了《管理学原理》，通过对管理学基础理论的学习，我了解到管理学的概念、管理学的发展历程与主要理论，对管理学在日常生活中的表现有了更深的认识，在此我以个人对管理学的认识，整理出管理学原理课程论文。具体如下：
1、管理学的定义。
管理活动是伴随人类的诞生而出现的一类社会活动，是人类为追求自我的生存和发展需要而产生的一种活动，是人类特有的现象，管理活动产生的主要原因应归结于人类为了战胜恶劣的自然环境、凶险的内外势力和克服自身的弱点，为了维护自我生存与发展的而产生的一种特有的群聚现象。
对管理学的定义有很多，如：“管理的主要目的应该是雇主实现最大限度的富裕，也联系着每个雇员实现最大限度的富裕”——泰勒;“管理就是实施计划、组织、指挥、协调和控制”——法约尔;“管理就是设计和保持一种良好环境，使人在群体中高效率地完成既定目标”——孔茨。不仅不同的研究者对管理的定义不同，就是同一研究者在不同时期也会有不同的定义。比如罗宾斯的《管理学》第11版认为“管理指的是协调和监督他人的工作活动，从而使他们有效率、有效果地完成工作”，而在之前的第9版中则认为“管理是同别人一起，或通过别人使活动完成得更加有效的过程”。不同的人有不同的定义，而且似乎差别很大，难以进行辨识。但万变不离其宗，不同的定义所反映的客观事实是一样的，即在定义中都不同程度地突出了组织、目标、人、活动、协调这样一些与人类群聚活动密切相关的词组，也就是管理工作应包括的基本活动内容。
2、管理学发展与理论。
对历史的研究很重要，因为这有助于我们发现当今管理实践的起源，以及认识到什么是有效的和什么是无效的。从金字塔的建造中，我们可以看到管理实践的早期实例。一个重要的历史事件是亚当—斯密的《国富论》的出版，这本着作中提出来劳动分工的好处。另一历史事件是工业革命，它使得工厂里制造产品比家庭里生产更加经济。
弗雷德里克—温斯洛—泰勒被称为“科学管理之父”，他运用科学的原则来研究体力劳动，以及寻找一种最佳方法来从事这些活动。吉尔布雷斯夫妇的最主要贡献是找出有效率的手部和躯体动作以及设计合适的工具和设备以及使工作绩效最优化。法约尔提出了14条管理原则，而今天的许多管理概念都源于这些原则。韦伯描述了一种理想的组织类型——官僚行政组织，而今天的许多大型组织仍然具有这种组织的特征。
组织行为学的早期倡导者贡献了观点和理念，但他们都认为人是组织中最重要的资产，而且受到相应的管理。霍桑研究显着地影响了管理界对人在组织中的作用所持的看法，从而导致了人们在进行管理时强调人的行为因素。行为方法在很大程度上决定了今天的组织是如何被管理的。当前许多关于动机、领导、群体行为和开发，以及其他一些行为事项的理论都可以追溯到组织行为学的早期倡导者和从霍桑研究中得出的结论。
定量的方法涉及统计学、优化模型、信息模型和计算机模拟运用管理活动。今天的管理者在计划和控制工作任务时(例如配置资源、改进质量、编制工作进度或确定最优库存水平)，尤其是制定决策时，会运用定量方法。全面质量管理——一种致力于持续改进及对顾客需求和期望做出快速应对的管理哲学，也运用定量方法实现自己的目标。
系统方法认为，一个组织从环境中获取输入资源，将这些资源转化或加工为输出，而这些输出又被分配到环境中。这些方法提供了一个框架，帮助管理者理解所有那些相互依赖的组成部分如何共同合作以实现组织目标，以及帮助他们认识到组织的某个部分所采取的决策或行为将会影响到组织的其他部分。通过这种方法，管理者能够认识到组织并不是自给自足的，而是依赖于它们所处的环境，以获取至关重要的输入和分配他们的输出。
权变方法认为组织各不相同，面临着不同的情境，因而需要不同的管理方法。它能够帮助我们理解管理，因为它强调不存在简单化的或普遍适用的管理原则可供管理者遵循。相反，管理者必须研究他们的情境，并且确定当处于何种情境时，进行管理的最佳方法是什么。
3、管理职能。
20世纪早期，法国工业家亨利—法约尔首次提出，所有的管理者都从事五种管理职能：计划、组织、指挥、协调和控制。现在，这些职能被划分为四种：计划、组织、领导和控制。
计划是指设定目标，确定实现这些目标的战略，并且制定计划以整合和协调各种活动。计划的四种目的是：提供指导;降低不确定性;尽量减少浪费和冗余;设定在进行控制时使用的目标或标准。
组织是指在特定环境条件下为了有效地实现共同目标和任务、确定组织成员、任务及各项活动之间的关系，对组织资源进行合理配置的过程。进行组织的目的有：把需要完成的工作划分成具体的工作岗位和部门;把任务和职责分配给各个工作岗位;协调各种各样的工作任务;把工作岗位组合成部门和业务单元;确定各个体、群体和部门之间关系;建立正式的职权链;分配和调度组织的资源。
领导是领导所做的事情，是带领并影响某个群体以实现目标的一个过程。领导者的权力来源有五个方面：法定权力;强制权力;奖赏权力;专家权力;参照权力。领导理论主要有：领导特质理论(主要从人格特征区分领导者和非领导者);领导风格和行为理论;领导权变理论(关注的是领导风格和被领导者的特征、管理情景等特征之间的关系)。
控制是监控、比较和纠正绩效的过程。作为管理过程的最后一个环节，控制提供了返回到计划的`关键纽带。控制之所以重要，是因为：它是管理者了解目标是否实现以及目标为何没有实现的唯一方法;它能够提供必要的信息和反馈，从而使管理者放心地实施员工授权;它帮助保护组织和资产。
4、管理技能。
罗伯特—孔茨认为，管理者需要三种关键的管理技能：技术技能、人际技能和概念技能。
技术技能是指熟练完成特定工作所需的特定领域的知识和技术。对于基层管理者来说，这些技能往往更为重要，因为他们通常管理的是利用工具和技术来生产产品和提供服务的雇员。
人际技能是指包括自己单独或在团队中与其他人和睦相处的能力。由于管理者直接与人打交道，因此这些技能对所有层次的管理者同等重要。拥有良好人际技能的管理者能够从他们员工那里获得最大的产出。
概念技能是指管理者用来对抽象、复杂的情况进行思考和概念化的技能。在运用这种技能时，管理者将组织视为一个整体，理解组织各部分之间的关系，并且设想组织如何适应其广泛的外部环境。这种技能对高层管理者最为重要。
一些重要的管理技能有：管理人力资本;激发员工的认同感;管理变革;对工作进行组织并且使之顺利完成;更好地把握工作中社会和心理层面的内容;使用目标明确的人际关系网络;管理决策过程;管理战略和创新;管理物流和技术。
5、学习管理的必要性。
作为一名专业是非管理类的理科生，如果不是通过对管理学的学习，我可能永远无法理解学习管理为什么有助于职业生涯发展。
管理是普遍的。在所有类型和规模的组织，在组织的所有层次和所有工作领域，在任何区域的组织，管理都是不可或缺的。管理是组织的普遍需要，因此，我们想要找到方法来改进组织被管理的方式，主要是因为我们生活中每一天都要和组织打交道。比如，我们常有这样的经历：超市里的营业员没有及时地提供帮助;随旅行团旅行由于各种拖延而不得尽兴;三次打电话订票，销售代表对同一航线报出三种不同价格等等，这些都是不良管理所导致的问题。管理良好的组织会发展出忠诚的顾客基础，而且获得成长和繁荣，即便是面临巨大挑战的时期。通过学习管理，我们能够发现不良管理，并且采取措施予以纠正。
工作的现实的要求。我们大多数人一旦从大学毕业，开始职业生涯，只有两种可能：要么是管理者，要么是被管理者。对那些进入管理者行列的人来说，对管理的理解将成为其管理技能的基础。而对于那些不想进入管理者的人来说，仍然要和管理者共事。在工作中，即便我们不是一个管理者，也有可能承担某些管理职责。通过学习管理，我们能够对上司(或同事)的行事方式以及组织如何行使职能有更深入的洞察。
作为一名管理者，可能会存在很多的挑战，管理可能是一种艰辛和费力不讨好的工作。管理者常常需要同各种性格的人打交道，以有限的资源和时间完成各项工作。在面临不确定性和混乱时，激励员工是一个巨大的挑战。管理者常常无法掌控自己的命运，其成功通常取决于其他人的工作绩效。但作为一名管理者，可以获得丰厚的和回报，如有机会进行创造性地思考和运用想象力;帮助他人发现工作的意义和成就;获得组织和社区的认可和地位;能够影响组织的产出;获得丰厚的薪水和奖品。但作为一名管理者，努力、技能和能是不可或缺的，企业需要的是优秀的管理者。必须依靠有热情的、受到激励的组织成员团结一致、共同努力，组织才能实现自己的目标。学习管理能够启发管理者的能力，学到有用的东西，这就是其价值所在。
通过对《管理学原理》的短暂学习，我觉得还是学到了不少的东西，自身也有了一定的提升。虽然，该门选修课的学时有限，所学的内容也只是皮毛而已，或者说皮毛都言过其实了，但是管理学给我留下了深刻的影响，其意义非凡，其精髓，其博大精深深地吸引了我。虽然，我以后可能不会加入管理者的行列，但正如前面所说的那样，我以后的工作生活中依然与组织密切相关，时时会与管理打交道。
人类的许多伟大的工程无不与管理的相关性挂上了钩，试想，如果没有良好的管理，恢弘的金字塔怎可能建成假若没有正确的指导，庞大的曼哈顿工程如何实施又怎可能会在短短的几年内研制出第一颗原子弹倘若没有管理学原理恰如其分的运用，美国的宇航员怎可能会成功地登上月球有趣的是，本人在撰写此篇论文的过程中也运用到了与管理学有关的知识，因而得以在较短的时间里完成这样一篇4000字的论文。当然，本人所掌握的知识只是冰山一角，在我的眼前仍然是一片知识的海洋。虽然这门课程结束了，但并不代表我对管理学的学习终结，它是一个带来智慧的过程。不仅现在如此，今后更是如此。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇四
篮球是一项精彩而受欢迎的运动。作为女生，参加女篮球选修课是我一直以来的梦想。在过去的一学期中，我有幸能够参加这门课程，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在这门课中学到的东西，并讲述它给我带来的积极影响。
首先，女篮球选修课教会了我坚持不懈的重要性。这门课程相当有挑战性，需要耐心和毅力。每周的训练课都非常紧凑且充满了体力活动。有时候，我会感到身体疲惫，但我意识到只有坚持下去，我才能取得进步。通过不懈的努力和团队的支持，我逐渐提高了篮球技术，增强了体能水平。这让我意识到坚持不懈是实现目标的关键。
其次，女篮球选修课教会了我合作与团队精神。篮球是一项团队运动，良好的团队合作是取得成功的关键。在课堂上，我们学习了不同的战术和配合方式，并不断通过比赛来提高我们的团队协作能力。每个队员都发挥出自己的特长和潜力，我们共同努力，为团队的胜利而奋斗。通过这样的团队合作，我与队友们建立了深厚的友谊，也培养了我的合作能力和团队精神。
第三，女篮球选修课加强了我的领导能力。作为队长，我负责组织训练和比赛，并鼓励队员们取得最佳表现。这个角色要求我充满信心，并在压力下保持冷静。在课程中，我学习了如何有效地与队友们沟通，分享战术和策略。这一过程让我逐渐成长为一个有能力影响他人和指导他人的领导者。
第四，女篮球选修课培养了我的坚韧和适应能力。在训练和比赛中，我经常面临困难和挑战。有时候，我会遇到技术上的难题，而有时候则需要应对强大的对手。然而，我学会了坚持，并积极寻找解决问题的方法。无论遇到什么挑战，我都相信没有什么是无法克服的。这种坚韧和适应能力不仅在篮球场上有用，而且在生活的其他方面也能起到积极的作用。
最后，女篮球选修课让我深刻意识到健康的重要性。通过定期锻炼，我的体质明显有所提升，我的身体更加健康强壮。篮球运动不仅增强了我的心肺功能，还锻炼了我的协调性和反应能力。我也学到了如何正确保护身体，预防运动损伤，并获得了控制情绪和压力的方法。这些健康的生活习惯将伴随我一生，让我享受更加健康快乐的生活。
女篮球选修课给我带来了非凡的收获和经验。坚持、合作、领导、坚韧和健康都是我在这门课程中获得的宝贵财富。这门课程不仅让我成为了一个更好的篮球选手，也塑造了我成为一个更加自信和坚强的人。我将永远铭记这段宝贵的经历，并把它们应用到我的未来生活中。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇五
篮球运动作为一项受欢迎的体育项目，吸引了众多年轻学生的关注。然而，在学校教育体系中，对篮球的教学和培养却不足。为此，线上篮球选修课的开设成为一种新的尝试。在我参加线上篮球选修课的过程中，我体验到了独特的学习方式和成长的机会，下面将从课程内容、学习方法、团队合作、赛事经历以及个人成长五个方面进行总结。
首先，线上篮球选修课的课程内容十分丰富多样。课程中不仅包括了基本的篮球技术训练，如运球、传球、投篮等，还涵盖了战术训练、篮球知识普及、篮球比赛等方面。通过课程的学习，我对篮球项目的全面了解，不仅提升了技术水平，还增长了专业知识。
其次，在线上篮球选修课中，学习方法具有灵活性和个性化。课程采用了线上教学平台，使得学员可以根据自己的节奏和时间进行学习。我可以在任何时间选择适合自己的学习内容，不受时间和地点的限制，这为我提供了大量的自主学习机会。我可以重复观看教学视频、自己练习技巧，提高自己的篮球水平。
第三，在线上篮球选修课中，团队合作是非常重要的。课程中有许多实践环节需要与其他学员合作完成。例如，在比赛模拟训练中，我需要与其他队员共同制定战术，并密切配合，才能顺利完成比赛任务。通过与队友的合作，我学会了倾听、沟通和信任，这些都是在团队合作中必备的品质。
此外，在线上篮球选修课还提供了丰富的比赛经历。课程组织了多次线上篮球比赛，学员可以通过比赛锻炼自己的实战能力。在比赛过程中，我能够将课程中学到的技术和战术运用到实践中，从而更好地理解和掌握。比赛不仅提高了我的竞技水平，也培养了我的比赛经验和心理素质。
最后，通过参加线上篮球选修课，我的个人成长得到了很大的提升。首先，我学会了自主学习和自我管理的能力，能够根据自己的需求和进度进行学习，并制定计划进行实践。其次，我的沟通和合作能力得到了锻炼和提高。通过与其他学员的交流和合作，我更加注重团队的力量，学会了与人合作的技巧。最重要的是，我的体魄和身体素质也得到了明显的提升，我变得更加健康、自信和积极。
总结起来，线上篮球选修课不仅提供了全面的课程内容，还提供了灵活的学习方式和丰富的赛事经历。通过与他人的合作和实践经验，我在技术、战术、团队合作和个人成长方面都取得了很大的进步。参加线上篮球选修课是一次宝贵的经历，我相信这将对我未来的篮球道路产生积极的影响。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇六
篮球作为一项受欢迎的运动项目，吸引着众多年轻人的目光。然而，由于学业繁忙或距离篮球场地较远等原因，很多人无法参与到传统的篮球学习中。但是，随着网络技术的发展，线上篮球选修课成为一个很好的选择，让更多人可以随时随地学习篮球知识并进行技能锻炼。在我参加线上篮球选修课的过程中，我深刻体会到了它的重要性和优势。
首先，线上篮球选修课为广大学习者提供了便利。在传统的篮球学习中，前往篮球场地需要一定的时间和精力。而线上篮球选修课可以让我们在家中就能学习，大大节省了时间和精力。只需要一台电脑或手机和网络连接，我们就能轻松地获得海量的篮球学习资源，无论是篮球规则、技巧讲解还是实战演示，都可以随时随地进行学习，不再受到场地和时间的限制。
其次，线上篮球选修课可以提供个性化的学习体验。不同于传统的集体培训班，线上课程可以根据学生的不同水平和需求，量身定制学习计划。通过在线测试和个人信息收集，我们可以获得针对自己的学习建议和课程推荐。而且，在学习过程中，我们可以随时与导师进行交流和咨询，解答疑惑，得到针对性的指导和建议，提高学习效果。
第三，线上篮球选修课具有极高的互动性。传统的篮球学习往往是导师一方面讲解，学生一方面倾听，互动性较低。而在线课程通过文字、图像、视频等多媒体形式，呈现丰富的篮球知识和实战技巧。我们不仅可以通过课程学习，还可以与其他学习者互动，交流经验和心得，共同进步。同时，我们还可以上传自己的训练视频，与导师和其他学生进行讨论和评价，获得更多的反馈和建议。
第四，线上篮球选修课可以培养学生的自主学习能力。传统的培训班往往是照本宣科、机械学习，学生缺乏主动性。而在线课程则注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。我们可以按照自己的节奏和个人喜好进行学习，找到最适合自己的学习方法和学习内容。同时，通过课后练习和作业，我们可以检验自己的学习效果，并不断改进和完善。
最后，线上篮球选修课不仅可以提高我们的篮球技能，还能培养我们的团队合作意识和坚强意志。在线课程中，我们可以参与到各种团队训练和比赛中，在和其他学生的交流和合作中提高自己的篮球水平，并锻炼团队合作的能力。同时，面对难题和挑战，我们需要坚持不懈、勇往直前，培养自己的坚强意志和毅力。
总之，线上篮球选修课是一种便捷、个性化、互动性强、培养自主学习能力的学习方式。通过线上课程的学习，我们可以随时随地学习篮球知识和技巧，并与其他学习者进行交流和互动。同时，线上课程还能提高学生的团队合作能力和坚强意志。相信在不久的将来，线上篮球选修课会越来越受欢迎，成为更多篮球爱好者学习的首选。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇七
化学的发展日趋于完善，近代化学的成就更是不胜枚举。有那些把终身都奉献给科学而未成家的绅士化学家，有卡文迪许，有那些在研究的同时，不忘培养后人的大师，有舍勒发现法拉第之美誉，有法拉第培养麦克斯韦的史话，有李比希投身化学教育的先驱，正是这些伟人，在追求真理的同时，传承了教育的先驱，他们既是开拓先河，同时肩负传承的重责。现代化学依旧繁荣。现代的化学发展趋于实用性，从导电树脂的发明，到荧光蛋白的发现与改造，从钯联交偶反应的使用，到单层石墨烯的剥离。化学更加趋于实际，但是，在理论化学依旧有巨大的成就，譬如两次获得诺贝尔奖的鲍林创立电负性学说，现代的量子化学更是从微观的角度去揭示化学世界的_，化学不仅有实践的经验，更有了系统的理论支持，使之更加完善的称之为科学。通过学习，明白中西方之间的差距，有许多值得思考的问题。
中国是化学最早起源地之一，然而却没有形成一门独立的学科，本人发表自己的见解，通过中西方对比，不难发现原因。首先在大的社会背景，中国是典型的小农经济，自然经济为主体，作为主体的国民难有可支配的资金去从事研究。第二点，出现在人文方面，中国的封建思想禁锢了人民的思想，而西方的科学崇尚自由，西方的文艺复兴极大地促进了思想的解放。第三点，精神上出了问题，对比西方，中国古代缺乏专业从事化学事业的先驱，人们研究化学往往追求长生不老。第四点，教育问题。这一点很有戏剧性，古代因缺乏理论而阻碍了科学发展，古代的教育严重倾斜人文科学，自然科学近乎空白，现代的应试教育让实践动手变成国人难以跨越的沟壑。
总结：六周的学习很轻松，也很愉快，老师平和，同学之中也能有专注不懈的，在化学史课，我们收获的不止是知识，还有来自先驱们的鼓舞和启迪，通过学习，相信更多人投入学习，投入追求科学的伟大事业中。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇八
首先，选修宠物美容课程是我毕业前最好的决定之一。我之所以选择这门课程是因为我对美容有着浓厚的兴趣，并且我的家里还有一只可爱的小狗。在这门课程中，我学到了许多有关狗的品种、毛发的类型和长度、照顾狗的健康、用剪刀、梳子等美容用品的使用方法。
其次，我发现这门课程对于我的宠物狗有益处。我学会如何清洗狗的皮肤和毛发、如何修剪狗的指甲、刷牙等。这些课程不仅可以使我的狗狗显得更干净、更整洁，更重要的是，这些课程还可以帮助我更好地接触和观察我的宠物，从而更好地识别和防止一些常见的宠物疾病。除此之外，我还学到了一些美容技巧，如如何修剪狗的毛发，以使它看上去更漂亮，这同样对我的宠物非常实用。
第三，这门课程也能培养我的职业技能。在课堂上，我学习了许多与美容行业相关的知识和技能。这些技能包括如何使用美容工具、选择和应用不同的宠物用品、识别和处理宠物皮肤的问题等。我相信，这些技能不仅在美容行业是极其有用的，而且在日常照顾宠物的过程中也是必不可少的。
第四，选修这门课程还使我获得了更多的社交机会。在宠物美容课堂上，我认识了许多对狗和宠物有兴趣的人。我们分享了彼此的想法、经验和技巧，并在此基础上建立了长期的友谊。此外，教授也向我们介绍了一些与宠物有关的社群，如志愿者、培训和研讨会等，让我们更广泛地参与到这一领域中。
最后，这门课程也给了我一个机会，在我的职业生涯中拥有一些新的选择。美容行业不仅是一个巨大的市场，而且是一个快速增长的领域，所以它提供了许多就业机会。通过选修这门课程，我打开了美容行业的大门，从而为自己拓宽了未来的职业道路。
总而言之，在选修了这门宠物美容选修课程后，我获得了巨大的成长和收获。我学到了很多有用的技能和知识，不仅可以让我的宠物更健康、漂亮和整洁，而且还可以为我的职业生涯带来更多的机会。我相信这门课程对我个人和职业发展都是非常有用的。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇九
学习艺术选修课给我带来了全新的艺术体验和认识。在这门课程中，我接触到了不同类型的艺术形式，如绘画、雕塑、音乐和舞蹈等。通过学习，我了解了艺术与生活的密切关联，艺术从不仅仅是一种表现形式，更是一种思想和情感的宣泄方式。我开始意识到艺术带给人们的愉悦和思考，并且深刻理解了“艺术美好”的内涵。
二、培养审美情趣和创造力。
艺术选修课在我培养审美情趣和发展创造力方面起到了巨大的作用。通过学习绘画和雕塑技巧，我逐渐能够欣赏和理解不同作品的艺术价值。当我亲自动手创作时，我意识到艺术需要创造力和想象力的支持。我开始学会发现日常生活中的美，同时也勇于将自己的想法转化为艺术作品。这使得我对于审美品味和创造力的培养有了更深刻的体验。
三、提升自身的沟通和表达能力。
在艺术选修课中，我逐渐提升了自己的沟通和表达能力。艺术作品是艺术家思想和情感的表达，正因为如此，艺术选修课注重培养学生的表达能力。通过观察和分析作品，我学会了用艺术语言，如线条、色彩和形式等，来表达自己的观点和感受。在与同学们的讨论中，我学会了倾听和尊重他人的观点，并能够将自己的见解有条理地表达出来。这使得我在沟通和表达上都得到了有效的提升。
四、丰富人生阅历和开拓视野。
艺术选修课为我丰富了人生阅历，开拓了视野。通过学习不同文化背景下的艺术形式，我了解到世界上有无数种艺术流派和风格。这使得我开始关注和关心国内外的艺术活动，通过阅读和参观艺术展览，我进一步拓宽了自己的视野。我逐渐走进艺术的世界，领略到了不同文化间的交流与碰撞，在丰富人生阅历的同时，也更好地了解了自己。
五、培养耐心和坚韧精神。
学习艺术选修课需要耐心和坚韧精神。尤其在创作过程中，往往需要反复尝试和修正。艺术作品的完善需要不断地努力和耐心，这给我敲响了在实践中培养耐心和坚持的警钟。通过克服困难和挫折，我体会到了坚持完善作品的重要性。这不仅可以应用在艺术创作上，也可以帮助我在学习和生活中的其他方面更加坚韧地追求进步和成功。
通过学习艺术选修课，我收获了新的艺术认识，培养了审美情趣和创造力，提升了沟通和表达能力,丰富了人生阅历和开拓了视野,同时也培养了耐心和坚韧精神。这门课程给我的成长带来了积极而深远的影响，我将继续热爱艺术，不断深入学习和实践，为我未来的发展打下坚实的基础。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇十
晃眼间，一个学期又即将过去了。对于大学生职业核心竞争力这门选修课程，我是很喜欢它的，还记得老师在上第一节课的时候，仿佛就在昨天，场面还是那样的清晰；特别是从老师制定了嘉应学院在整个广东省的排名表中，老师讲到嘉应学院连年来排名逐渐上升，还讲到嘉应是性价比最高的大学！嘉应是我们不二的选择。
我还是第一次通过网络来学习课程，老师让我体验到网络学习课程是多么的便利，而且最主要的是时间不受限制、属自由型，你只要在每个星期内完成老师分布的任务就好了。所以老师在每个星期的第一天都会把相关的任务上传到博客；然后我们只要登录进去，在课程链接的地方下载课件来看，有不懂的就在论坛上发表，之后老师会在论坛上帮你解答问题，这样真的是太方便了。
从博客上下载的课件，基本上我都看了，那些内容对我现在来说非常的有用，尤其是社交礼仪这节课。课件中讲到大学生的一些必备的常识，如交往礼仪之自我介绍、介绍者、握手、名片等；还有就是社会实践之仪表礼仪，这些对我们大二的学生来说，现在掌握一定的礼仪技巧是必要的，可以为毕业面试做好准备，同时也学习平常的交往礼仪的重要性，从而提升了我个人的文化修养、以及道德修养。促进了我的全面发展。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇十一
我选择选修生活艺术课，并非仅仅出于兴趣，更是因为在日常琐碎的生活中，我渐渐开始忽略了美的追求。为了重新找回对生活的热爱和对美的感知，我决定报名选修生活艺术课。在这门课程的引领下，我能够更好地理解生活的艺术之美，学会将美融入生活的方方面面。
生活艺术课的课程设置十分贴近生活。每周，我们会学习不同的艺术形式，如绘画、音乐、手工艺术等。除此之外，课程还会引导我们在日常生活中寻找美的素材，学会从细微之处感受生活的美丽。通过这些实际操作，我们更能够将课堂上学到的知识应用于实践中，真正将生活艺术融入自己的生活方式中。
生活艺术课给我带来了许多美的收获与体会。在绘画课上，我学会了观察生活中的细节，将它们转化为画笔之下的作品，呈现出自己对美的理解。在音乐课上，我感受到了音乐给我们带来的舒适与激励，学会用音乐来调节心态，让生活更加美好。在手工艺术课上，我用自己的双手创造了各种美丽的手工制品，领悟到了劳动的价值和创造的快乐。而在生活中，我也开始注意一些微小的美好瞬间，如花开的时刻、阳光的温暖、亲人之间的交流等，这些都让我对生活充满了感激和热爱。
生活艺术课不仅仅是一门选修课，更是对我的人生产生了深远的影响。通过学习和体验，我发现生活中其实每时每刻都蕴含着美丽，只要我们用心去感受。这让我改变了过去对生活的浮躁态度，学会在繁忙的生活中寻找片刻宁静与美好。同时，我也更加珍惜身边的每一个人和事物，因为它们都是生活中不可或缺的一部分，我们应该用感恩的心态对待它们。
第五段：展望生活艺术给我未来的指引。
生活艺术课给予我的启示将成为我未来生活的指引。生活中的每一个细节都可以被赋予美的色彩，只要我们持续用心去感受、创造。我将继续努力在生活中寻找美的素材，并展现自己对美的追求。将来，我也希望能用自己的专业知识和技能，将生活艺术的精髓融入到我的工作之中，为他人带来更多美的享受。
通过选修生活艺术课，我明白了生活之美并不遥远，而是与我们息息相关。只要我们用心去感受和把握，我们就能将生活变得更加丰富多彩，更加充满美好。生活艺术课的心得体会也正是我对这门课程的热爱和感激之情的总结，同时也是对美的追求和生活哲学的一种表达。我相信，在未来的日子里，我会将这些收获和体会融入到我的生活中，不断追求美的境界，让生活变得更加精彩。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇十二
作为一名即将步入职场的学生，我深知秘书实务选修课对于我的未来职业发展至关重要。秘书实务选修课是一门学习与实践并重的课程，通过系统地学习秘书职位所需的各项技能和知识，提高自身的综合能力，为将来就业提供良好的基础。在此课程中，我学习到了很多实用的技巧和方法，对于我的职业生涯将产生深远的影响。
第二段：介绍所学的秘书实务技能和知识。
在秘书实务选修课中，我学会了如何高效地组织和管理工作时间。通过学习时间管理的方法和技巧，我了解到合理分配时间对于提高工作效率的重要性。除此之外，我还学习了办公室技巧，包括如何处理日常的文件管理、文件分类和归档，有效地使用办公软件、打印仪器设备以及书写专业的邮件和文件等等。这些技能在今后的秘书工作中将帮助我更好地应对种种挑战。
第三段：分享课程中的实践经验和案例。
秘书实务选修课融合了理论学习和实践技能的培养。在课程中，我有机会参与模拟秘书工作，从而加深对秘书职位的理解，并且提前应用所学的知识。通过模拟演练，我发现自己在团队合作和沟通方面还存在一些问题，通过老师和同学的帮助，我学到了更好地与他人合作和沟通的技巧。而且，我们还组织参观了实际的企业秘书工作环境，让我更加直观地了解秘书职业的要求和挑战。
通过秘书实务选修课，我不仅学到了很多实用的技能和知识，也对秘书职业有了更深入的了解。我深感秘书工作需要具备的细心、耐心、责任心和灵活性等品质。我也学会了如何处理各种突发事件和问题，并且对于协调各方的利益和沟通交流有了更好的把握。总结来说，秘书实务选修课让我在未来的职业生涯中有更强的竞争力和适应能力。
第五段：展望未来并表达感激之情。
通过秘书实务选修课的学习，我对未来有了更明确的目标和规划。我希望将来能够进一步提升自己的能力，成为一名优秀的秘书，为公司的发展做出贡献。我感谢老师们的教导和同学们的互帮互助，让我在这门课程中学到了很多。我将牢记所学的知识和技能，并不断努力提升自己，为实现职业人生的成功而奋斗。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇十三
近年来，随着社会的发展与进步，各行各业对于优秀秘书的需求也越来越大。作为大学生，我有幸选修了一门秘书实务选修课，这让我对秘书工作有了更深入的了解与认识。在这门课程的学习中，我受益匪浅，收获了许多宝贵的经验和知识。以下是我对这门课程的心得体会。
首先，通过这门课程的学习，我对秘书的职责与要求有了更清晰的认识。我了解到，秘书既要担负日常工作的各项事务，还要作为一个单位与外界沟通的纽带，承担起重要的桥梁作用。秘书要具备较为扎实的文字处理能力、良好的人际沟通能力以及出色的组织协调能力。这些要求使我意识到，作为一名优秀的秘书，光有扎实的专业知识是不够的，还需要全面发展自己的能力，不断提高自己的素质。
其次，这门课程不仅注重理论的学习，更重要的是实践能力的培养。通过课堂上的模拟操作以及实地考察，我们得以亲身参与秘书岗位的工作，提高了自己的实际操作能力。在课程中，我学会了如何高效地处理邮件、如何撰写专业的会议纪要以及如何准备会议的相关文件等。同时，通过实践的锻炼，我也学会了如何细致入微地安排会议的细节，如如何进行会议的前期准备工作，如何确保会议的顺利进行以及如何及时收集与整理会议纪要等。这些实践的经历让我深刻体会到，只有践行才能有效地增强自己的实际能力，这也是我对这门课程印象最深刻的地方。
第三，学习秘书实务选修课让我明白了团队合作的重要性。在课堂上，我们经常需要分组完成各种任务，这就需要我们通过合作与协作，共同完成任务。通过团队合作，我学会了更好地倾听他人的意见与建议，更好地与他人进行沟通与协调。在团队合作的过程中，我收获了团队协作的力量，并深刻领悟到只有团结协作，才能更好地完成工作目标。
第四，学习秘书实务选修课让我意识到自身的不足，并督促我进行自我提升。在课程学习的过程中，我发现自己在一些能力上还有待提高，如时间管理、协调能力等等。然而，这并没有让我感到沮丧，相反，我更加坚定地相信通过自我学习与努力，我一定可以不断提升自己的能力，成为一名优秀的秘书。因此，我根据自身的差距进行了针对性的学习与提升，并在实践中不断地调整与完善自己的能力。
最后，学习秘书实务选修课给我开拓了就业的广阔空间。在如今竞争激烈的就业市场中，选择一门与专业相关的选修课程无疑是一种明智的选择。通过学习秘书实务选修课，我掌握了秘书工作的基本技能，这无疑为我将来的就业增添了更多竞争力。我相信，凭借着丰富的实践经验与专业知识，我一定能够脱颖而出，成为一名优秀的秘书。
综上所述，通过选择秘书实务选修课，我在课程学习中不仅明确了秘书的职责与要求，提高了自己的实践能力，也明白了团队合作的重要性和自身的不足，并督促自己进行自我提升。这门课程为我将来的发展铺就了坚实的基础，并开拓了我在就业方面的广阔空间。我相信，通过不断学习与实践，我一定能够成为一名出色的秘书。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇十四
近年来，宠物越来越受到人们的关注，不少人将宠物视为朋友或家庭成员。然而，养宠物也有一些难处，其中之一就是如何给宠物进行美容。为了解决这一难题，我选择了学习宠物美容选修课，现在我来分享一下我的心得体会。
第二段：课程内容。
宠物美容选修课主要涵盖了洗浴、吹风、梳理、修剪等方面。在学习过程中，我发现宠物在洗澡时需要特别注意水温，避免过热或过冷；在吹风时要注意气流的方向和强度，避免吹到宠物的敏感部位。另外，梳理对宠物的健康也非常有帮助，可以促进血液循环，保持皮肤健康。
第三段：宠物行为分析。
宠物美容过程中，掌握宠物行为是很重要的一环。例如，某些宠物可能会紧张或抗拒接受治疗，需要我们的耐心和技巧去哄骗和安抚它们。此外，在修剪的过程中，我们要注意剪刀的角度和力度，防止误伤宠物。
通过学习宠物美容选修课，我不仅可以给自己家养的宠物美容，还可以将所学知识应用到日常生活中，为宠物打造最佳的生活环境，从而提高宠物的生存质量。而且，在日后选择从事宠物产业方面的职业时，也可以为自己积累更多的工作经验和技巧。
第五段：总结。
总而言之，学习宠物美容选修课程已经成为我生活中不可或缺的一环。除了解决宠物美容的问题，更重要的是树立了正确的宠物观念，提高了对宠物生命的尊重和关爱。同时，这个选修课还让我意识到了技能的重要性，明白了终身学习的重要性，这对我今后的发展也大有裨益。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇十五
艺术是世界上最动人的语言，也是一种能够引发内心共鸣的力量。而作为一名普通的学生，拥有机会学习艺术选修课，是我心中的一种幸运。通过一学期的学习，我深深感受到了艺术的魅力，同时也获得了诸多宝贵的心得体会。以下将以五个方面，分段介绍我的学习艺术选修课的心得体会。
第一段：开拓了视野，提升审美能力。
学习艺术选修课，对我来说是一次完全不同的体验。在这门课中，我接触了各种绘画、音乐、戏剧等艺术形式。通过仔细观察和感受，我渐渐学会了如何品味和欣赏艺术作品。在课堂上，我们经常会对一幅画作或一首音乐进行深入的分析和解读。这样的学习让我能够从更深层次上理解艺术家的意图和作品背后蕴含的丰富内涵。这一系列的学习不仅开拓了我的视野，提升了我的审美能力，更让我学会了用心去感受和理解生活中的美。
第二段：提升了创造力和表现力。
艺术是一种表达情感和思想的方式。学习艺术选修课，让我接触到了不同表达方式的艺术作品，也学会了如何用艺术的方式表达自己。在绘画课上，我学会了运用各种画笔、色彩和构图技巧，将自己的观察和感受通过绘画表达出来。在音乐课上，我掌握了一些基本的音乐理论和演奏技巧，用自己喜欢的乐曲演奏来表达内心的情感。这些学习不仅提升了我的创造力，也加强了我的表现力，让我能够更好地用艺术的方式与他人交流和沟通。
第三段：培养了耐心和细致。
学习艺术选修课需要细心观察和深入思考。在绘画课上，我发现每一幅画作都要求我们花费大量的时间和精力去细致描绘。绘画是一种需要耐心和细致的艺术形式，每一笔每一画对于最终的作品质量都起着重要的作用。在音乐课上，我也发现演奏乐曲需要不断的练习和调试，没有一遍又一遍的练习，就不可能达到良好的演奏效果。这些学习过程让我养成了耐心和细致的习惯，也培养了我的坚持不懈的精神。
第四段：增强了自信心和团队协作能力。
在艺术选修课上，我不仅要进行个人创作，还需要和同学们一起进行合作。在绘画课上，我们经常组成小组共同完成一幅大型的艺术作品。在合作的过程中，我们互相学习、互相帮助，共同解决问题，最终完成了一幅可以展示的作品。这样的合作不仅增强了我的团队协作能力，也增强了我的自信心。另外，通过班级的艺术展览和演出，我还有机会和其他同学们一起展示自己的成果，这让我更加自信并且深刻地感受到了艺术的力量。
第五段：培养了对生活的热爱和美的追求。
通过学习艺术选修课，我逐渐明白了艺术对于生活的重要性。艺术不仅能够让我感受到美，也能够让我用美去改变自己和世界。通过学习艺术选修课，我不仅学到了专业技巧，还懂得了如何用艺术的方式去欣赏生活中的美好。我觉得自己的生活变得更加有趣，也更加有意义。我渴望用自己的作品去传递美，影响他人，这让我对未来充满了希望和热爱。
总之，学习艺术选修课是我人生中一次难忘的经历。通过学习艺术，我开拓了视野，提高了审美能力，培养了创造力和表现力，增强了耐心和细致，锻炼了自信心和团队协作能力，更重要的是，培养了对生活的热爱和美的追求。我深信，这次学习经历将成为我一辈子宝贵的财富。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇十六
足球作为一项全民运动，不仅体现了人类勇往直前、拼搏奋斗的精神，也展现了其协作能力和团队精神。作为一名学生，我在学习足球选修课的过程中深刻地感受到了足球这项运动的乐趣和其对于个人能力和全面素质的提升。本篇文章，将结合自己的学习经历，阐述学习足球选修课的心得体会。
学习足球看似简单，其实需要高度的身体协调性、耐力和爆发力等多种综合素质。学习足球课程可以不仅仅锻炼身体，更可以加强协作能力、团队意识和战略思维，培养勇气、毅力和顽强的意志力，也可以缓解压力、陶冶情操。
第三段：上课的体验及感受。
在足球课上，教练会对球技进行详细讲解和演示，然后会让我们自己练习，带着各种工具让我们练兵器、练传球、练射门等，同时还能学到如何协调队伍，互相鼓励，为了真正做成一件事，不断尝试，找到不同的方法，共同解决问题。
通过学习足球，我深深认识到，在做事情的过程中，需要有条不紊地执行步骤，不能急功近利，而要脚踏实地，一步一个脚印。同时，还需要不断提升自我，完善自身综合素质，在后续的学习和工作中，能够处理好人际关系，协调群体，达成共识。
第五段：结尾。
足球是一项有趣的运动，可以为我们带来多方面的收益。在今后的学习和生活中，我将继续喜欢足球，积极参与校园足球活动，将所学应用于实践中，不断加强自身素质，勇往直前。同时，我也希望更多的同学可以加入我们的足球课程，共襄奋斗。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇十七
秘书是现代企业管理中不可或缺的角色，承担着组织、协调、安排等工作。在高等教育中，秘书实务选修课的设置提供了对秘书相关知识技能的系统学习机会，为成为合格秘书打下坚实基础。在我修读秘书实务选修课的一学期中，我深刻体会到该课程的重要性与价值。
在秘书实务选修课的学习中，我通过理论学习与实践操作相结合的方式，获得了丰富的知识。我了解到秘书的基本职责并学会协助上司安排工作、撰写文件、组织会议等专业技能。同时，通过模拟实践与案例分析，我能独立完成日常文书工作，有效提高了工作效率。此外，课程中的职场礼仪、沟通技巧等内容，也让我了解到秘书需具备的综合素养，这对我未来的工作发展至关重要。
作为一门实践性较强的课程，秘书实务选修课采用了多种教学方法，提供了丰富的学习途径。老师的讲解、案例的分析、模拟实践等形式相结合，使课程内容更加生动有趣。同时，老师也积极鼓励学生自主学习，并组织了小组讨论与实际案例解决，提高了学生的实践能力。这种多样化的教学方法让我在课程中能够全面提高自己的实际操作能力和综合素质。
在秘书实务选修课的学习中，我也面临了一些困难与挑战。首先，课程内容较多，要求积极主动地学习和思考。此外，实际操作中遇到的问题需要及时解决，创新思维与解决问题的能力也是课程中需要培养的。而且，对于文书撰写等技能类的自我检修也需要更多的时间与耐心。面对这些挑战，我通过积极与老师和同学的交流合作，不断提升自我，逐渐克服了这些困难。
通过一学期的学习，我深刻体会到秘书实务选修课的重要性与必要性。该课程为我提供了全面的秘书技能培养，使我掌握了秘书工作的基础知识与技能。我在实践中不断提高，不仅学到了专业知识，还培养了自主学习和解决问题的能力。我相信，这些所学所获将对我日后的职业发展起到积极的促进作用。我将继续努力学习，完善自己的能力，在未来的工作中发挥秘书的作用，为组织的顺利运行做出更大的贡献。
通过秘书实务选修课的学习，我深刻意识到秘书是企业中不可或缺的角色。该课程的设置为我提供了一次宝贵的学习机会，使我掌握了秘书工作的技能与知识。虽然课程中存在一些困难与挑战，但通过自己的努力与老师的指导，我能够逐渐克服并完善自己。我对秘书实务选修课的学习收获感到满意，我相信这将为我未来的职业道路铺平道路，成为一名优秀的秘书。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇十八
近年来，生活艺术选修课在中学教育中逐渐受到重视。作为一门注重培养学生实践能力的课程，生活艺术的学习可以让学生在生活中收获更多的乐趣和启示。在这门课中，我学到了许多有关艺术的知识和技巧，也感受到了艺术给生活带来的美好。以下是我对生活艺术选修课的心得体会。
首先，生活艺术选修课让我加深了对艺术的理解。在课堂上，我们学习了绘画、剪纸、书法等多种艺术形式的基本技巧，并了解了各种艺术作品背后的意义和文化。通过这些学习，我发现艺术不仅仅是为了欣赏和娱乐，它还是一种表达情感和思想的方式。艺术家们通过画笔、纸张、墨水等媒介，将内心的感受和思考转化为绘画、书法等形式的作品，从而让观者产生共鸣。这种理解让我对艺术有了更深刻的认识，也激发了我对艺术创作的兴趣。
其次，生活艺术选修课教会了我如何欣赏艺术作品。在学习过程中，我们有机会参观博物馆、画廊等艺术展览，学习如何准确地观察和欣赏艺术作品。我们学会了注重细节，发现画面中的构图、色彩等元素，理解画家的用意和表达方式。这些技巧不仅帮助我们更好地欣赏艺术作品，也增强了我们对美的敏感性。通过欣赏艺术作品，我们可以在日常生活中感受到更多的美和诗意，从而提升生活质量。
再次，生活艺术选修课培养了我的创造力和想象力。在学习过程中，我们有机会进行创作，如绘制风景画、设计手工制品等。通过动手实践，我学会了如何将自己的想法和想象力融入到艺术作品中。创作的过程让我的思维变得开阔，激发了我的创造力和想象力。艺术作品不再是一个单纯的图像，而是我内心的一种表达和情感的载体。这种创造力和想象力培养让我在学习和生活中都能有更多的创新和灵感。
此外，生活艺术选修课还让我培养了耐心和细致的态度。在学习书法、剪纸等课程时，我们需要反复练习和修正，这要求我们具备耐心和细致的态度。通过练习，我发现只有细心观察和认真分析自己的作品，才能提升技巧和水平。这种耐心和细致的态度不仅在艺术创作中起到重要作用，也可以应用到其他学科和生活实践中。它使我更加有耐心地完成任务，更加细致地对待生活的方方面面。
总的来说，生活艺术选修课在我成长的过程中起到了重要的作用。通过学习和实践，我不仅加深了对艺术的理解，还学会了欣赏艺术作品，培养了创造力和想象力，并且养成了耐心和细致的态度。这门课程不仅影响了我的学习和生活，也为我未来的发展打下了坚实的基础。我相信，通过继续学习和探索，我将在生活中更好地运用艺术的知识和技巧，创造出更多的美和喜悦。
对篮球选修课的认识和体会（优质19篇）篇十九
有些选修课是为介绍先进科学技术和最新科学成果；有些选修课是为扩大学生知识面。选修课可分为限制性选修课与非限制性选修课。有的专业教学计划规定高年级学生须在某一专门组或选修组中选修若干门课程。国外高等学校往往规定学生须在自然科学和社会科学领域中选修若干学分的课程。非限制性选修课也称任意选修课，则不受上述规定的限制。为了适应个别差异，因材施教，发挥专长，学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。但也不应过多，以免影响培养专门人才的基本规格。中等专业学校以及普通中学高中的教学计划中，在具备条件的情况下也可设置少量选修课。
老实说，一听到“选修课”这个词我就有一种轻松、自由的感觉，因为我认为选修课是自己根据自己的爱好来选择的课，这样，我们就会花时间和精力去学习这门课。我们也清楚的知道，不管是任何事、任何工作，只要我们能够用时间去学习它、去研究它、去推敲它，我们就能够有做好这些事或是胜任这个工作的基础条件。
趣点所在，也就是说，同学们是因为公共课是大学必修的课程而去学，而不是因为同学们自己的兴趣或是爱好去学的课程。在这样的条件下，同学们是抱着消极的态度去学习公共课的，而对于选修课来说，这正好与公共课相反，选修课最起码是同学们根据自己的爱好或是兴趣点才选的这门课，也就是说，同学们是抱着积极的态度去学习选修课的，从而等到一个学期下来，真真学到知识的是选修课，而不是公共课。
当然，我不敢否认，公共课我们就完全没有学到知识。对于公共课来说，至少在我目前了解的信息中，绝大部分同学在平时的时候，就没有怎么上过课，就没有怎么听过课，即使上课的同学，也可能没有集中精力的去学习、去听课，而是八绝大部分时间花在怎么度过这节课的问题上。平时没有好好的上课，但是又不能挂科，所以，就只能是在考试前的一个星期左右开始打开书本，对于部分同学来说，这时或许是他第一次打开书本开始来看书，如果现在再不看书，那就会挂科，对于大学生来说，挂科的后果是什么彼此心里最清楚、明白不过了。总之，同学们对于公共课是采用“突击考试的、平时消极的”学习方式，目的就是为了一个学期下来不挂科。