在现代社会中，更多申请书已经成为人们获取更好机会的重要途径之一。如果你正在准备申请书，不妨参考以下范文，提高写作能力。
看病的申请书（通用19篇）篇一
这几天，我们家那个古灵精怪的爸爸变得一言不发，原来他脸有几处肿起来，还很痛。于是，我和妈妈便陪他去玉环一家规模不小的医院去看病。
到了医院，妈妈去挂号，挂的是外科门诊。在医生面前，爸爸把脸部疼痛的地方指给医生看，那个外科医生说，这个可能是脸部神经引起的，可是这不该到外科来看，应该去五官科看。于是，妈妈又去挂号，收费的地方，把外科门门诊改成了五官科门诊。来到五官科门诊室，五官科医生看了一下肿痛部位，说：“耳朵旁边这个地方你虽然疼，但是耳朵并没有异样，所以应该去内科看。”于是，我们又来到了内科门诊室。内科排队的人很多，爸爸把肿痛处给维持秩序的护士看，她说：“这确实是在内科看，可是现在排队的人很多。快下班了，在这里看来不及了，你们到急诊室去看吧。”
于是，我们又很无奈地来到急诊室，但是急诊室刚好在抢救两个病人。有个护士看到了爸爸的肿痛处说：“我们现在很忙，再说你这个肿痛也不是一天两天的`事情啦，我们这里是急诊，你让我们怎么急诊。”“哇，哪有这样的医生护士啊，这么没医德！”我想。那护士接着说：“你们应该到门诊去看。”爸爸妈妈愤愤不平地小声说：“哪有这样的医生护士，看个病都要推三推四的。”经过一番考虑，我们一致认为，还是下午等内科医生上班了再到内科门诊室去看病。
下午，我们去了内科看，内科的医生让爸爸去抽血，做ct。化验单与ct看完后，内科医生开了药给爸爸。
回到家，我想着这天在医院的几番波折，我感觉现在的医生对病人不够负责。作为一个好医生，应该有良好的医德，对病人要有责任心，不能把病人当作排球，你推给我，我推给你。我希望医生认真对待每一个病人，做一个对病人负责的好医生。
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看病的申请书（通用19篇）篇二
请假条。
是请求领导或老师或其它准假不参加某项工作、学习、活动的文书。那么部队看病的请假条你知道是怎么写的吗?下面本站小编整理了部队看病的请假条供你参考。
尊敬的xxx：
本人因身体原因、需外出看病、在外我会遵守部队的条励和各项。
规章制度。
忘领导批准。
请假人：某某!
尊敬的队(连，营)领导：
本人因身体有病，需要外出治疗，时间为xx时---xx时，保证按时归队，不超假。
此致
敬礼
姓名。
时间。
尊敬的xx：
我因患xxx病，需要到xxx医院(卫生队)进行治疗，特请假半天，外出看病期间，遵守部队的条令条例和规章制度，请批准!
请假人：xxx。
看病的申请书（通用19篇）篇三
本人xx，女，x族，现年xx岁，家住xx村。
我xx年8月份，突感心跳异常，并伴有头晕等症状，后经遵义医学院、重庆西南医院确诊为风湿性心脏病，心脏瓣膜钙化病变，必须马上做心脏手术，换心脏瓣膜。于是，__年9月5日住进遵义医学院，并于__年9月10日进行了心脏瓣膜置换手术。在遵义医学院住院手术治疗11天，花去费用9万余元。由于这种手术后仍须定期检查和终身服用药物，后续治疗费用也是个无底洞。
由于我家住农村，没有什么经济来源，之前的手术治疗已让我的家庭负债累累，我又失去了劳动能力，我的家庭已经不堪重负，后续治疗怎么办呢?万般无赖之下，我只有向民政部门求助，恳请市民政部门给予帮助!
此致
敬礼!
申请人：xxx。
20xx年xx月x日。
看病的申请书（通用19篇）篇四
昨天晚上，我突然觉得肚子很疼，妈妈说我吃了不干净的东西，得了急性肠胃炎，就带我去医院看病。妈妈先带我到了儿科病房，医生阿姨说让我做一些化验项目。检查完体液和血液以后，结果还真不正常!爸爸和妈妈都很担心我，愁眉苦脸的。在等护士阿姨给我做皮试的时候，我觉得我松动的那颗牙很不舒服，就用舌头舔了舔，觉得有个东西，我就“噗”往手上一吐，我发现我的小牙在我的手上!我赶紧给妈妈说：“妈妈，我的牙掉了!”
妈妈说：“真的?”
我就张开我的手，让妈妈看我的小牙。“赶快去漱口!”妈妈带我到洗手间用热水漱口，但我发现没有血，我就问妈妈：“妈妈为什么拔牙会出血，牙自动掉就不会出血呢?”
“拔牙是损伤性治疗，会破坏牙床，损伤毛细血管，所以会出血;但是自己掉的乳牙，因为没有牙根，所以就’瓜熟蒂落‘了!”
呵呵呵，我明白了!爸爸和妈妈看见我的小牙牙，都乐了!妈妈用纸巾把我的小牙包起来，爸爸回家后拿出我的小牙放到我存牙的`小盒子里，现在我有三颗小牙了!我盼望着我的小牙牙快点掉，这样新的牙牙才能长出来!
看病的申请书（通用19篇）篇五
“我”的儿子竟然看个病都是妈妈“忍”，儿子“不肯”，哎！我也明白了生活中的小事都要锻炼才行，学会看病读后感。
其实有时候，我们小孩子想锻炼，父母也不允许。甚至有时想独自下楼都难啊！虽然说我妈妈对我比较“开放”，但做什么事也必须要经过妈妈的允许。我们小孩真是一个“笼中鸟”真不知何时才能变成“老鹰”在蓝蓝的天空独自翱翔呀？文中的儿子应该和我们差不多，做什么事都要经过父母。要是总是被父母庇护着，长大以后，独自怎么面对生活？报纸上也曾登过一篇文章，说现在有许多大学生上大学了，衣服不会洗，被子不会叠。成绩再好又怎么样，没有生活经验，是不能在社会上生存的。而作者也及时发现了自己的错误，从小事看病来锻炼他的孩子。但因为是第一次，所以会有后悔、心痛等等情绪。可以从：“时间艰涩的流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。”“虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。”等等一些地方看出，我就不多说了。
那么，我们到底该怎么做呢？我认为我们既不要只做“笼外鸟”、“笼中鸟”，而是要做一个既在“笼”中生活，也可以在“笼”外自由飞舞的二十一世纪最青春、活泼可爱的“小鸟”，读后感《学会看病读后感》。不会天天自由散漫，而是认真学习，长大报效祖国的好学生。不自由，不拘束。可以锻炼自己生活，又不会让人厌恶。做一个这样的学生，应该就是作者所希望的吧！
读了《学会看病》这一课后，我才懂得什么爱叫做放手？文中的儿子生病了，发了烧，母亲为了他以后能独自生活，决定让他独自去看病，结果看病学会了，妈妈感到十分高兴。
是啊，在生活中，有一种爱就叫放手。
那是一个蒙蒙细雨的夜晚，我正和母亲在路中行走，不小心摔了一跤，把脚上的皮划破了，妈妈只是冷冷的说了一句：“自己去药店检查。”我听了就像被泼了冷水，总觉得妈妈不爱我了。我只好自己慢慢吞吞的走向药店，检查好后，疲惫的回来了。这时，我正发现妈妈正在阳台上焦急地走来走去，生怕我发生什么意外。我走上了楼，妈妈看见我回来了，便马上跑过来问我：“怎么样了？还疼吗？”我目瞪口呆，用双眼直直的望着妈妈。妈妈又接着说：“妈妈也是为你好，妈妈之所以让你独自去医院，是因为让你适应独自生活！”原来妈妈还是爱着我的，她是为了我好才这么做的.呀！
原来爱不仅仅是温暖，总有一天，你也会将面对母亲让你独自生活的时候！！！
文中的母亲想让儿子自己学会看病。我认为，孩子首先要学自立，独立去面对各种危险，各种磨练，才能有坚强的意志。而我，把意志放在第一位。
母亲让生病的孩子独自去看病时，说到：“从他出门的那一分钟起，我就后悔….”等复杂矛盾的心情的时候,我马上体会到,母亲很心疼。爱子情深,那孩子可是母亲身上割下的一块肉呀!我在想,母亲是多么的伟大,当她忍着剧痛生下孩子时,听到孩子的哭声后,先是喜悦而不是疼痛。母亲完全忘了刚才的剧痛,因为她认为自己生下的是一个幼小的生命,而没想哺育他(她)的过程会是多么的艰辛。
文中的母亲的爱是伟大的,因为她知道爱孩子就应该用孩子。我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：“爱不是爱，是溺爱；恨不是恨，而是恨铁不成钢；喜不是喜，喜多便会骄纵；忧不是忧，犹多便会自强；福不是福，福多便会招祸；祸不是祸，惧祸便会得福。”雍正的话使我开窍，爱不能溺爱，恨铁不成钢也是恨，福祸能相交相替。
我还想到一个故事：鹰妈妈把刚出生的小鹰扔在山崖下，让小鹰自己扑翅膀飞，飞不上来只能送死。鹰妈妈舍不得，但她清楚，上不来的小鹰日后也只能送死。这，就是肉弱强食。
鹰妈妈的故事让我清楚的认识到，在这个世界里，要想竞争，只能让自己变强，而不是让对手变弱。
我明白，自立才能生存，拼搏才会胜利。
看病的申请书（通用19篇）篇六
不幸像一条落魄的野狗，在我刚刚走到美好人生的路口时就被它无情的咬住了。我被咬的遍体鳞伤，身心具碎。
那一年，我刚满二十周岁。在那个花一样的年纪，我以为我会像花一样永远绽放，绝无谢日。但是，当我被同学搀扶着躺上病床时，我才发现原来自己的想法竟然是那样的幼稚。当生命遭到最严重的侵害时，我才知道生命并不是像钢一样坚强，而是像冰一样脆弱，脆弱的简直不堪一击。
我记得那一年是个早春，三月临尽的时候，小草已经冒出了新芽。柳树下垂的秀发一样的柳枝，在微风中跳着曼一妙的舞姿。细细的春风中总是参杂着一股诱人的草香味。解冻的河水已经漫过了河堤，浸一湿了一片片焦黄的土地。
春天依旧是原来一样的春天，但是那年的我却已不再是原来的我。那年的我像一条出一水的泥鳅，身体变得散软、有气无力。我永远都没想到我会拖着疲塌的身体在病床上度过人生中最为漫长的半年。而那半年，几乎都是母亲陪我度过。
当我生病躺在医院时，远在千里之外的母亲还一无所知。北方的农村老家偏远而落后，通讯条件相当差。当医院打通全村唯一的电话找母亲时，母亲还在凛冽的北风中拖着玉米秸秆，在羊圈里忙活呢。我能想象得到母亲是如何慌张的拖着那条残疾的老腿，跑到大队部用那只颤一抖而又粗糙的大手接起那通电话的。
我知道这通电话几乎要了母亲那条纤弱的老命。但是母亲却出乎我的意料，像一个残腿的钢铁战士，铁一般的顶一住了压力。两天后我在医院看到了残疾的母亲。由于残疾，母亲走起路来一起一伏，重心很不稳定，像一个十足的小丑。看着丑陋的母亲，我虚荣内心瞬间变得沸腾。我很高兴我最亲的人不远千里来看我。但高兴的同时我又很是气愤，气愤母亲的丑陋让我感到羞耻。更让我不可理喻的是，母亲一进病房就操着一口只有我能听懂的家乡方言，带着哭腔向我的病床扑来。
看着其他人漂亮而又干净的家属我真的对自己有些失望。我对母亲的表现很是不满，我几乎是带着憎恶的感情恶狠狠的说了母亲一通。母亲像一个犯了错误的孩子一样，唯唯诺诺的向我表了一阵以后注意的决心。看着有些怯弱的母亲我的心一阵微疼。受训的母亲为了哄我高兴给我拿出了家乡带来的特产，和我最爱吃的水煎包子。虽然在医生的嘱咐下我只吃了一点点，但是家长的感觉真的很满。母亲看着我吃饭的样子，不禁眼泪夺眶而出，滚一烫的泪水打湿了我干瘪的手掌。那一刻，我清楚的感觉到了那无可比拟的亲情是如此的温暖。
我从来都没想过，在未来的来的日子里我会用母亲的器一官可怜的生活下去。但后来那真的成了事实，而那无可挽回的事实却成了我终身的痛苦。
经过一周的诊断，医生终于查清了我的病。他们背着我把病情告诉了母亲，但是我却从母亲的脸上读出了一切。母亲是个纯粹的文盲，但她天生聪慧。她将医生告诉她的话，遮遮掩掩的告诉了我一些，还对我说了一些鼓励的话。
没过几天我在迷迷糊糊神志不清中被护一士推进了手术室。也许是麻药的作用，我感到身体明显的不听使唤。在手术室里，我乏力的半睁着眼睛，房顶上耀眼的灯光斜刺着射进我的眼睛，让我的眼睛变得生痛。不久后我感到腰部冰凉、一片湿气，紧接着一股浓重的碘酒味儿从背部扑来，像一股袅袅的音乐钻进了我的鼻子。我的身体一阵震颤，鸡皮疙瘩突起，仿佛被点击了一般。同样的感觉一浪一浪袭来，不知什时候我已没了知觉。
我不知道自己睡了多久，也许是一个世纪，也许只有几分钟。但是从那次醒来以后，我觉得自己已经睡够了觉。醒来后我没有看到母亲的身影，医生说她回家去筹手术费了。直到后来我才知，母亲并不是去筹手费，而是躺在我隔壁的病房里。几天过去了，母亲又一次出现在了我的眼前，但是憔悴了很多，那双锐利的眼睛也变得暗淡了，眼窝深深地凹陷了下去。母亲走起路来依然颠簸，但心情好像要好了很多。
手术后的我能吃能喝，身体恢复的很好。而母亲却变得面黄肌瘦，皮包骨头。也许是生病的缘故，我暴躁的脾气一直都不见好。每每母亲的伺候不合我意时，我就会冲着母亲大吼大叫。母亲每次都像一个低声下气的奴仆一样，和蔼的问我怎么做才好。有一次医生看不惯了我的臭一毛一病，恼怒的训斥了我一番，而且把母亲捐肾给我的事实也一并告诉了我。在医生的训斥中我回想着母亲对我的好，眼泪像黏胶一样眯住了我的双眼。
四个月过去了，我的身体已经康复的差不多了，母亲看着我的身体恢复了，她也变得精神了许多。虽然我的病好了，但是我却失去了家。母亲为了给我看病，卖掉了老家的院子，现在我们唯一的收入就只剩下了残联发给母亲的救济款了。在出院的那天，母亲的眼神迷茫，不知将要何往。我长长的叹着气，心理异常沉重。母亲却强装轻松，在嘴角硬挤了一个笑容，平静的对我说:”孩子，有人就会有一切。有妈就不会累着你！”母亲的话让我感到了前所未有的力量，那是来自内心深处的一种强大，那种强大将永远留在我的心中。
正如母亲所说，后来我们得到了政一府的帮助，日子也变得越来越好。但是，一年后母亲悄悄地离开了这个嘈杂的世界，一抔黄土将她和我永远的隔在了两个世界。我带着母亲的'重托，和她给我的那颗肾苟活在这个纷乱的世界上。
现在，我已经成了真正意义上的男人，我结了婚，还有了孩子。我对我的孩子疼爱有加，视如珍宝。现在的我才真切的体会到了为人父母的滋味。那是一种美好的滋味，也是一种苦涩的滋味。每当生活不顺是，我就会想起残疾的母亲。她那张虽然丑陋但很慈祥的脸总会清晰的浮现在我的眼前。我常想，母亲不给我捐肾，也许还会健在。但是一切终将成为过往。而活着的我总是带着懊悔，和虔诚的祈祷，祝愿母亲在另一个世界过得安好。我常会给我的孩子讲关于她奶奶的故事，一个伟大而又慈祥的奶奶的故事。
我的孩子会经常问我:为什么不讲关于爷爷的故事？对于这个问题我无言以对。因为我从来都不知道我的父亲是谁。我只知道从我记事起，家里就只有我和残疾的母亲。是母亲一个人将我养大成一人，我不想在母亲的痛处撒盐，所以从第一次被母亲拒绝回答关于父亲的问题以后，我就再也没有提起过父亲。
我有一位好母亲，所以我决定要做一位好父亲。虽然这之间没有什么必然的联系。但我知道同样作为父母都会承载着相同的责任。我总是告诉我的孩子，虽然脚下的路会很难走，但是只要你抱着一丝向前的希望，一切都会好的。
几十年后的一天，当夕阳的余晖洒满我早已苍老的脸庞时，我眯着昏花的双眼，逆着温暖的阳光望到了太阳的根一部。在太阳根一部的深处，我看到了跛脚母亲模糊的身影，母亲温柔的笑着，张着宽广而又温暖的肩膀，像一个老母鸡一样，挥动着无力的臂膀，充满柔情的召唤着我。我沿着母亲召唤的方向，轻轻的走去，仿佛生着翅膀，走的像蝴蝶一样轻一盈。我踮着脚，振着手臂，像飞翔的鸽子一样。
我似乎已经知道，我的大限已到。我在模糊的世界里听到了孩子们纷乱的哭叫，但是我清楚的知道，这次我要追随亲爱的母亲而去，与母亲在另一个世界里永远的生活下去。
看病的申请书（通用19篇）篇七
敬爱的学校领导：
来自一个偏远的农村我家的生活很贫困全家就靠十几只羊来养家糊口全家都没有一件现代化电器（除了一个手电筒）。家里有体弱多病年迈八十的奶奶还有一个正在上学的妹妹。家里整天都为温饱问题而烦恼。因为来到省会上学在加上今年的全球金融危机造成的物价上涨。给我的生活带来很大的不变。
xxx承经说过“身体是革命的本钱”没有健康的身体就不能全身心的用在学习上，所以我向学校申请伙食补助。贵笑在党的正确领导下，正在一步一脚印的发展的，有很多关心我们学生，为我们学生着想的政策！
希望学校领导给我这次来之不易的机会，我一定会把他用到该用的地方。在这里，再次感谢老师，感谢学校的领导，感谢中国共产党的英明决策！
此致
敬礼
20xx年x月x日。
负责同志：
看病的申请书（通用19篇）篇八
昨天的那场看病之旅真的是一言难尽啊，让我现在回想起来都不寒而栗。
早晨，我突然感到肚子一阵阵地绞痛，妈妈二话不说决定带我去看医生。我费力地披上衣服，被妈妈像个老人似的搀着来到了路旁等公车。谁知天有不测风云，刚才还万里无云的碧空突然落下了豆大的雨点，噼里啪啦，雨珠像短线的珠子不停往下坠。老天，你是遇到了什么伤心事呢？非得在这个时候下雨。
公车是肯定等不到了，妈妈开始招揽出粗车。可这个城市的出粗车竟也像在瞬间蒸发了一样不见踪影，往日里放学过马路，来来往往的'出粗车看得我们眼花缭乱的，可今天……真是见鬼！雨越下越大，我冷得直打寒战。好不容易远处驶来了一辆出粗车，妈妈赶紧招手，于是，我们费尽九牛二虎之力搭上了车。望着窗外风雨交加，妈妈蹙起了眉。
经历过昨天的一波三折的看病之旅，我才真正明白拥有一个健康的身体是多么幸福啊！
看病的申请书（通用19篇）篇九
儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。
——“雪上加霜”是什么意思?为什么这位母亲认为自己是给孩子“雪上加霜”?
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房，
——母亲为什么感到时间在“艰涩地流动”?你从她的“忐忑不安”中体会到什么?
孩子，不要埋怨我在你生病时的`冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。
——你觉得这位母亲冷漠吗?她为什么要这样做?
家是什么。
在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来一看，原来是当地的一位富翁。当警察说“让我送你回家”时，富翁说：“家?我没有家。”警察指着远处的别墅说：“那是什么?”“那是我的房子。”
在我们这个世界，许多人都认为，家是一间房子或一个庭院。然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那是家吗?我们只能说曾在那儿住过，那儿已不再是家了。
家是什么?1983年发生在卢旺达的一个真实故事，也许能给“家”的定义做一个贴切的注解。
卢旺达内战期问，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生。最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉后，他悲喜交集，将女儿紧搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了。”
在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高屋华堂，有时也在无家可归的人群中。没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人。
文章用两个例子来说明家是什么。一个例子是（），另一个例子是（）。
你原来认为家是什么?读了这篇文章，你的想法有什么变化?
看病的申请书（通用19篇）篇十
这篇文章主要讲述了,母亲为了让儿子从小学会独立自强,在儿子生病的时候,狠下自己的心,让儿子自己一个人去医院看病,自己一个人解决自己困难.实际母亲也是非常不舍的,但是为了让儿子学会自立自强,她也是隐忍着.就这样儿子学会了自己的事情自己做.
文章中最让人深刻的就是那段描写母亲在家中等待去医院看病的儿子焦急的神态,和稍微后悔又自责的心理描写.母亲当中有两个情绪,一是想让儿子去自己面对自己成长,另一个就是感觉还不舍,内心心态的煎熬,这段的文字最经典了,把人物的心里描写的淋漓尽致.
这篇文章让我明白了一个道理,父母的爱不能一味的溺爱,不是帮他们怎么怎么,而是教会他们怎么怎么,这样才是真正的爱.写到这些,我联想到自己操劳的父母,小时候为了让我自力更生,不送我上学,让我独立起来.其实我知道,每次我放学走到回家的路口,总能看到父母在街角的身影.现在才理解不是他们狠心,而是他们更懂得如何来爱自己的小孩.
我想没有一个父母不爱自己的孩子,爱的方式不同而已,也许你的父母是严厉 ,但你要记得,他们都是为你好的.父母的爱是无形的,是伟大的.
孩子生了病，但是母亲还是不给他治病，只是让他自己去医院看病，学会看病的读后感。这不是给孩子雪上加霜吗？当孩子走出门的那一分钟，母亲感到非常后悔，读后感《学会看病的读后感》。还想要是事情重来一次的话，母亲绝不会让他一个人去看病。当孩子看完病回来时，母亲悬着的心终于平静下来了。孩子学会自己去看病了，母亲从中磨练了自己，也锻炼了自己孩子的独立性。
我觉得课文中的母亲做的是对的，因为母亲为了让孩子学会独立面对生活，独立面对和应付疾病做出了明智的选择，而不是带孩子去看病，读到这里时，我开始以为那个小孩不听妈妈的话，可我万万没有想到，孩子很快懂得了妈妈的意思。就学会了看病学会独立生活。让我懂得父母的爱是伟大的，但有时候是体会不到的，需要认真体会。
读了这篇课文，让我想起了前几个星期，我不小心摔了一跤，回到家了告诉父母，哭了起来。爸妈却对着我说：“摔得好，谁叫你自己不小心？”当时我非常生气：爸妈不但不帮我，还给我泼冷水。我生气了就不跟父母说话，但是父母还是在帮我涂药，我当时心里感到有点奇怪。以前我一直不明白，读了这篇课文后，我终于明白了：每个父母都是爱自己孩子的，他们只是要我们学会独立生活，希望我们不要总是依靠父母！
所以说，父母的爱是伟大的，需要我们认真去体会！我一定要学会独立，因为只有自己才能救自己！
这让我想到了我的母亲。每天早上我刚起床，妈妈已经为我准备好了营养丰富的早餐：一碗盛好的稀粥，一杯香甜的牛奶，一个剥好的鸡蛋，一个诱人的面包。我天天心安理得地接受着妈妈对我的无微不至的照顾。
记得有一回我身体不舒服，妈妈摸了摸我滚烫的额头，顿时惊呆了，急忙帮我穿好衣服，陪我上医院看病。
一路上，一滴滴雨水劈哩啪啦地打在妈妈地身上，可妈妈全然不顾自己，只是紧紧地搂着我，生怕我会着凉。再看看文章中的母亲，我觉得她实在太狠心了，让一个生病的孩子独自一人去看病，难道她不担心儿子安危吗？但再深入地思考一下，我知道了母亲这样做是有目的的，她这样做是想培养孩子独立生存的能力。
妈妈们用她们不同的，各自独有的方式照顾着我们，关心着我们，但我知道不同的爱的方式，培养出来的孩子也是不同的。以后我也要尝试独立去面对生活中的每一件事，不让妈妈为我操心了。
看病的申请书（通用19篇）篇十一
教学目标：
知识与能力：认识5个生字。有感情的朗读课文。理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。
过程与方法：要采用多种教学方发引导学生体会诗歌表达的情感。
情感态度与价值观：激发学生热爱祖国的思想感情。
教学重点：
理解诗句内容，体会诗歌表达的情感，通过诵读诗歌激发学生热爱祖国的思想感情。
教学难点：
结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。
课前准备：
教学过程：
一、预习探究。
1、课前布置预习作业。
有感情的朗读课文读准字音读通句子。
默读诗歌，想想每节诗主要讲了什么。
搜集有关香港回归的有关资料。
2、交流资料导入新课。
6月30日是无数中国人彻夜难眠的日子。世界的目光聚焦中国，无数颗心在期待着一个庄严的时刻。香港维多利亚湾畔，中英两国政府将要进行香港政权交接仪式。与祖国分离150年的香港，将重新回到祖**亲的怀抱。这是多少年，多少代人热切期盼的时刻啊!所有的中国人都急切地盼望着等待着这最后一分钟的到来这节课，就让我们一起来学习诗歌——《最后一分钟》，重温那激动人心的一刻。
3、交流预习收获。
谈一谈你课下收集的有关香港回归的资料或展示以下图片。想一想这首诗都写了什么?你对哪一小节感受最深?就读给同伴听，说一说你的感受。
二、合作交流。
1、有感情的朗读全诗。
2、划出让你感情澎湃的句子，并交流你读懂了什么?
三、品读体验。
1、读出激动无比的情感，齐读第一小节。
2、体验仪式中的自豪。
想想在鲜艳的五星红旗和特区区旗冉冉升起的时候作者分别想到了什么。
放电影“虎门硝烟”的片段，了解面对侵略者的无耻行径，有骨气的中国人的奋力抗争。
看着那冉冉升起的旗帜，你的心情是怎样的?读出你的感受指名读，教师相机评价读。
(1)仿照第二小节写几句诗或者写几句话表达你此时的心情。
最后一分钟。
是________________，
是________________，
是________________，
是谁在泪水中一遍又一遍。
轻轻呼喊着那个名字。
香港，香港，我们的心。
3、读中感悟仪式后的畅想(自豪·喜悦)。
a齐读第4小节，读后评价紫荆”指什么?“去迎接那新鲜的/含露的、芳香的扎根在深深大地上的第一朵紫荆花指什么?(紫荆花是香港特别行政区的区花这里的“紫荆”指香港;暗示着回归后的香港会更加的繁荣、富强)。
b第四小节表达了作者怎样的感情?(美好的祝愿)。
c把你的美好祝愿融入此小节中，感情朗读。
四、巩固延伸。
我想说：________________________。
此刻，是午夜，又是……。
所有的眼泪都是________的日出。
所有的礼炮都是________。
香港，让我紧紧拉住你的手吧。
________最后一分钟的风雨归程。
然后去奔跑，去________。
去迎接那新鲜的。
________的、芳香的。
深深大地上的。
第一朵________……。
板书设计：
最后一分钟。
激动自豪喜悦。
教学反思：
197月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻曾经让千万中国人激情澎湃。作者用这首充满激情的诗，表达特殊时刻曾经让千万中国人激情澎湃。作者用这首充满激情的诗，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，作者那沸腾的热血与奔涌的豪情都融入在诗句的每一个词句之中。
看病的申请书（通用19篇）篇十二
从小到大，看病似乎是我们每个人不可避免的环节，对于一些小病小痛，我们可以自我决定治疗的方法，但是对于一些大病大痛、或者要采用专业的治疗手段的时候，我们就不得不去看医生了。看病似乎是一件简单的事，但是真正做起来并不简单，尤其是对于第一次去看病的人而言，尤其容易犯迷茫，走入误区。从我个人的角度出发，总结了一些看病的心得，希望对大家有所帮助。
第一段：保持镇静，准确表达症状。
看病第一步，就是和医生进行面对面的沟通。由于每个人的生理构造和机能状态是不同的，当出现症状的时候，要准确表达自己的痛点，让医生能够更好地掌握病情。在面对面谈话的时候，如果遇到语言上的问题，可以请一个懂得外语的朋友一起前往，并要保持镇静，不要紧张。
第二段：提前做好准备工作。
在就诊前，最好先做好一些准备工作。首先要查询一下医院的相关信息，了解一下医院的医生资质和专业特长，选择合适的科室。其次，还需要提前准备好就诊所需的一些文件，如住院押金、医保卡等等。
第三段：尽可能了解疾病的相关知识。
在就诊前，最好提前了解一些疾病的相关知识，以便更好地掌握病情。通过查阅相关的医学书籍，以及上网进行咨询，可以了解到疾病的病因、主要症状、治疗方法等等。这些知识并不是用来替代医生，而是为了更好地沟通，让医生更快地获得病情信息，从而更好地治疗。
第四段：选择好的医疗机构。
如何选择一个好的医疗机构，这是我们首先要做的事情。在选择医院的时候，我们首先要看医生的水平，其次是医院的类别和科室设置，以及医院的服务态度。我们要选择那些有资质的医院或诊所，不要相信那些没有资质的中间机构，以免被骗。
第五段：信任医生，遵从医嘱。
在看病的过程中，我们要信任医生的判断，遵从医嘱，遵守规定。任何药物都有其治疗范围和用量，不要因为自己无法忍受痛苦或者贪图便宜而在医生不建议的情况下乱用药。最后，在治疗的过程中，我们要积极配合医生，加强自我调养，以便更好地恢复健康。
综上所述，看病是一件复杂的事情，准确表达症状、提前做好准备工作、了解疾病的相关知识、选择好的医疗机构、信任医生、遵从医嘱，这些都是必不可少的步骤。只有认真地做好以上这些点，才能更好地治疗身体上的疾病，维护自己的身体健康。
看病的申请书（通用19篇）篇十三
_______________：
兹有我院__________________兹有_______________病人一名,初步诊断为__________________________,由于我诊所设备条件有限,特转向你院治疗,请给予接诊。
此致
敬礼
院(科)主管签字(盖章)：
看病的申请书（通用19篇）篇十四
安徽省合肥市城市管理局：
兹有安徽大学社会与政治学院12级＿社会工作＿专业学生朱永强等六位同学，利用假期时间，于到贵处进行大学生暑期社会实践。
望给予协助为盼。致谢！
安徽大学社会与政治学院团委。
二o一四年5月20日。
安徽大学20暑期社会实践介绍信。
安徽省合肥市工商行政管理局：
兹有安徽大学社会与政治学院12级＿社会工作＿专业学生朱永强等六位同学，利用假期时间，于到贵处进行大学生暑期社会实践。
望给予协助为盼。致谢！
安徽大学社会与政治学院团委。
二o一四年5月20日。
安徽大学年暑期社会实践介绍信。
安徽省合肥市环境保护局：
兹有安徽大学社会与政治学院12级＿社会工作＿专业学生朱永强等六位同学，利用假期时间，于到贵处进行大学生暑期社会实践。
望给予协助为盼。致谢！
安徽大学社会与政治学院团委。
二o一四年5月20日。
安徽大学2013年暑期社会实践介绍信。
安徽省合肥市食品药品监督管理局：
望给予协助为盼。致谢！
安徽大学社会与政治学院团委。
二o一四年5月20日。
看病的申请书（通用19篇）篇十五
情感目标：
有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。引导学生全面地认识母爱，激发锻炼学生独立面对生活、磨练意志的能力。
知识目标：
认识11个生字，联系上下文或查工具书理解“打蔫儿、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、忐忑不安、聊胜于无”等词语；学习作者通过人物的语言和心理描写，表现母亲感情变化的写作方法。
能力目标：
培养学生的独立阅读能力。
教学重点：
理解描写母亲语言和心理的句子，体会母亲感情的变化，感受母亲浓浓的爱子深情。
教学难点：
文章最后一句话的理解。
教学准备：
课件准备。
教学时数：
一课时。
教学过程：
一、谈话导入：
在这一单元的学习中，我们深切地感受到了父母的爱。它是慈祥的笑容、是亲切的话语、是热情的鼓励、是严格的要求。这节课我们要走进著名女作家“毕淑敏”的心灵世界，去感受母爱的另一个侧面。请大家齐读课题。
二、检查预习，初读课文：
老师知道昨天大家已经做了充分的预习：
1、读词语，注意带点儿的字音。[课件：加点词语]。
三、看自学提示，明确学习任务，自主学习讨论。
这是一篇略读课文，我们可以根据自学提示来学习。(指名读要求)。
老师将其整理成三个问题课件：自学提示要求。
自学提示要求：
1、面对生病的孩子，母亲是怎么做的`呢？
2、找出描写母亲语言和心理的句子画下来。
3、将这些句子多读几遍，体会母亲感情的变化。
四、根据自学提示学习。
下面就请大家带着自学提示中的问题自由读文。
初读课文后，你解决了哪些问题？
(1)、面对生命的孩子，母亲让他独自到医院去看病。
(2)、画出了描写母亲语言和心理的句子。
这节课的任务是解决最后一个问题，下面用自己喜欢的方式自由学习。
五、汇报。
本文是按照事情的发展顺序叙述的，汇报时要按照行文的顺序。(老师提醒大家，会学习的孩子一定要注意听同学的发言。)。
生汇报实录：
[做出决定]。
1、“你长大了，你得学会看病。”(“得”就是必须、一定。)。
2、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须学会独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。
3、“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。
4、喋喋不休的话语一段。
x关联词语——语无伦次，想嘱咐孩子的话太多，一时没有了条理。
x省略号——省略很多要叮嘱的话。
x“喋喋不休”——体会朗读〈指读、加重音读〉。
小结：这个当过多年医生的妈妈，为了让孩子及早学会看病，做出让生病的孩子独自去看病的决定，是如此地艰难，这源自于她对孩子的“爱”。
[心软后悔]。
1我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手，说：“妈妈这就领你上医院。”(她已经决定放弃了——爱子之心显而易见。)。
2“雪上加霜”——近、反义词；
反问句——改陈述句〈师生合作读〉。
[自责担心]。
1、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。(比喻句)——我们习惯于“时光如梭”“时间如流水”，而这里说明，因牵挂孩子“度日如年”的感觉——可见母爱之深。
3、23段“关联词语”(加重音)〈齐读〉。
[勇气回升]。
我看着他，勇气又渐渐回到心里。——(照应前文)。
小结：在这短短的几个小时中，母亲的情感“做出决定——心软后悔——自责担忧——勇气回升”如此复杂的变化，这都源自于对孩子深深的“爱”。
六、最后一段。
那么，她是怎样向儿子倾诉的？(师范读，进入角色背诵)。
前文有一句话和其中一句很相似。
[课件：对比出示句子：
总有一天你必须独立面对疾病。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。
总有一天你要离我远去，独自面对生活。
思考：在这两句话中，“路线图”有什么不同的含义？
(第一个指去医院看病的路线图；第二个指面对生活、面对困难的种、种应对方法，指独立生活的能力，独立生存的能力。)。
七、你能理解这位母亲吗？这是一种什么样的爱？(学生可以结合自己的生活实际来谈)。
这是一种负责任的爱，一种理智的爱。
八、文中的“儿子”理解母亲的良苦用心吗？
[课件：关于儿子的语言描写]。
体会儿子的感情变化(“依赖——无奈——坚决——骄傲”)。
结束语：通过这节课的学习，我们走进了作者的心灵世界，她告诉我们母亲应该如何给予孩子“爱”；同时我们也感受了母亲的情感，她让我们深深地体会到施与孩子负责任的爱是这样的不容易。
“学会看病”不仅是我们自己独立生活能力的提高，也是对“母爱”最好的报答。
九、能和大家讲讲，你感受到的父母的爱吗？
父母对儿女的爱是多种多样的，同样我们对母亲的报答也不是千篇一律的。那么就让我们在今后的学习、生活中用实际行动来报答它吧！
看病的申请书（通用19篇）篇十六
最近我们学了一篇课文，叫《学会看病》。
这篇课文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。母亲采用这种方式，锻炼儿子独自面对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。
一般孩子生病了，父母除了着急，就是带孩子上医院。而课文中的这位母亲原本想给孩子找药吃，可最后又让孩子自己去医院看病。母亲自己也不想让孩子独自去看病，可是这样以后孩子离开了她，生了病怎么办呢？所以，这位母亲还是狠下心来让孩子自己去看病。孩子回来后，母亲很高兴，儿子也学会了看病。
有人会说：“这一定是世界上最狠心的母亲了。孩子生了病，不但不帮助他，还让他自己去看病。”是的，有些人看了这篇课文确实会这样说，可是，说这话的人有没有想到：一味只顾溺爱孩子，孩子长大以后怎么办呢？孩子会自力更生吗？为此，我的回答是不会。如果我有孩子，我也会让她尽量多做一些她所力所能及的事，不会溺爱她的。我认为，课文中的母亲是世界上最伟大的母亲，因为，她让自己的孩子做自己能做的事。这样，孩子以后就会自己去看病，即使父母不在家也没关系。
走进作者的心灵，听她诉说自己如何给予儿子“爱”；同时，我们走近的也是一位母亲的情感世界，那字字句句让我们深深地感受到：母爱是呵护，更是一种责任。“学会看病”不仅是我们自己独立生活能力的提高，也是对母爱的最好报答！
看病的申请书（通用19篇）篇十七
暑假，我有点小感冒，妈妈带我去医院看病。到了那里，医生用体温表帮我测量了一下体温，38度半。医生说：“有点发烧，要打针。”
“打针!我的妈呀！我最怕的就是打针了。”我吓的不敢说话。
妈妈带着我进了打针室，医生换好了针头，装进了打针的药水瓶。对我说：“你现在烧的还不重，打两瓶吊针水就行了。”
说完，医生用棉签给我涂了点碘酒在我手背上，然后用针管扎进我的手背，我原来以为他下手会很重，没想到打的'这么轻，我也没感到多少疼痛，时间飞快得过去了。两瓶吊针也快打完了。虽然打针是很痛，但对于男子汉大丈夫来说这点疼痛就是小菜一碟。
所以对于我们来是打针是一点小小的挫折，更何况男子汉大丈夫呢！所以我们不要遇到一点困难就退缩，而是坚强面对，勇敢面对。
看病的申请书（通用19篇）篇十八
身体是人类的本钱，而健康是人类的财富。因此，我们应该重视自身健康，尤其是在感觉身体不适的时候，可以选择及时就医，在医生的建议下进行必要的治疗和康复。千万不要因为忙碌，耽误了就医的时间和机会，错过了治疗的最佳时机。
二、选择合适的医院科室和医生。
看病要选择正规医院科室和专业医生，不要相信一些“神医大夫”，也不要轻信一些所谓的“广告医生”或“名医”，要注重选择合适的医生、科室和医院，确保自己得到专业、科学的诊疗服务。
三、记得带齐检查资料和病历。
如果是复诊或要进行进一步检查，一定要带齐当次就诊用到的相关检查资料和病历，有针对性的做好个性化治疗和康复。同时，在医生询问病史、药物使用等相关信息时，要如实回答，不要隐瞒或歪曲，以免影响诊断和治疗效果。
四、重视药品的使用和不良反应。
药品不仅要遵从医生的建议使用，更要重视药品的不良反应，根据医生的指导合理使用，特别是注意一些容易引起过敏和依赖的药品，因为不合理使用药品会影响人体免疫功能，增加药物不良反应的风险。
五、遵从医生的建议和调养身体。
看病的同时，我们还要遵从医生的建议，积极配合康复治疗，做好日常的调养工作，坚持科学健康的生活方式，提高身体免疫力，保护自身健康。同时，我们也要注重预防疾病，注意日常卫生及环境卫生，特别是在冬春季节要增加保暖措施，避免感冒等常见疾病的发生。
总之，看病是每个人都必经的过程，我们应该养成良好的看病习惯，不仅能及时发现自身的健康问题，还能更好的预防疾病。希望通过以上措施，每个人都能拥有健康的身体，享受美好的生活。
看病的申请书（通用19篇）篇十九
看病是人们生活中必不可少的部分，无论是身体的一些小病小痛，还是突发的大病，我们都需要去医院看病。在看病的过程中，我们需要注意一些问题，这些问题不仅是我们的健康，还包括了我们的财务和时间。在这篇文章中，我将会分享我自己的看病心得体会，希望能够对广大网友们有所帮助。
二、提前了解病情。
在看病之前，最好先了解自己病情的原因，可以通过问一些专业的人来了解。在了解病情之后，我们可以对症下药，不必走冤枉路，浪费宝贵的时间和金钱。当然，也不可盲目自我诊断，否则会延误病情，造成不必要的损失。
三、选择正规医院。
在看病的过程中，选择好的医院是非常重要的，大型的公立医院通常比较正规，医务人员的素质和医疗设备也比较完善。而选择一些小私人诊所或是一些小医生看病，不仅不安全，而且效果也不佳，可能会给自己带来意想不到的后果。
四、病情描述详细。
在看病医生之前，我们需要认真的描述自己的病情，这样医生才能够更好的了解到我们的病情，进而进行诊断治疗。当然，病情的描述也要真实，不必夸大，否则会反而给医生带来了解不充分的误解。
五、医嘱要严格遵守。
医生在开处方之后，会为患者签发一份医嘱，这个时候患者要认真的遵循医生的建议，按照药品和用药时间严格使用。同时，还需要注意药品的使用量。这样不仅是保护自己的治疗，同时还能够防止自身的健康出现新的问题。
六、总结。
综上所述，看病是我们生活中的必须，它关乎到我们的身体健康、财务、时间等各个方面。在看病的过程中，我们一定要关注以上几个方面，提前了解病情、选择正规医院、病情描述详细、医嘱遵守严格等等，才能够真正摆脱疾病的困扰，让我们的生活更加健康和美好。