通过撰写心得体会，可以深化对所学知识和经验的理解和领悟。让我们一同阅读下面这些写得很好的心得体会范文，对写作有更深入的理解与领悟。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇一
的元旦期间，呼吸科的门诊量开始激增，由原先一天100人左右，增加到230人左右，收入院的像原先那7名病人那样的也越来越多。1月17日，医院将住院部一楼改造成为专门的隔离病区。1月30日，医院作为第三批新型冠状病毒感染的肺炎治疗定点医院。医院改造成立了6个病区设置了160张床位，承担着新型冠状病毒感染的肺炎重症患者的救治任务。
张继先“像救火队员一样”，在离新型冠状病毒感染的肺炎疫情最近的地方战斗。作为呼吸内科主任，她不仅仅每一天要对160位病人查房了解病情，制定诊疗方案，遇到危急重病人，还要带领团队通宵达旦抢救。
疫情的发生，不仅仅对病人健康造成严重危害，更是对医护人员的巨大考验。一上午4个小时高强度工作，医护人员都会浑身湿透，不能吃东西、不能喝水、不能上厕所，还要不停地对病人进行生活和医疗处置，有时遇上情绪焦躁甚至不理解的病人，大家还要进行安抚，鼓励患者战胜疾病。
防护服不透气，还要戴n95口罩，几个小时下来，身上都是湿了又干，干了又湿，为了减少上厕所的次数，医护人员几乎一天都不怎样喝水，忙起来，吃饭也不能准点，因为统一佩戴的n95口罩防护比较严，许多人鼻梁和眼下都生了压疮。“可想到我们此刻坚持工作，才能让更多患者得到治疗，就没有人抱怨，大家都在全力做好自我的医疗工作。”说起自我的团队，张继先满是骄傲。
当看到科室有部分年轻医护人员的心理有波动，产生紧张和焦虑情绪时，张继先为大家加油鼓劲，她告诉团队，以前我们是“白衣天使”，此刻我们是“白衣战士”，只要大家团结一心，共克时艰，什么问题都难不倒我们，必须能打赢这场疫情防控阻击战。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇二
20--年10月16日，神舟十三号载人飞船成功发射升空，顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。神箭冲碧宇，天和傲苍穹。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，是中华民族不懈追求的航天梦想。书记高度肯定广大航天人是“思想过硬、技术过硬、作风过硬的英雄团队”，我们当学习“三过硬”的“航天情怀”，在自己的岗位上探索“星辰大海”。
永葆“甘将热血沃中华”的赤子之心，做“思想过硬”的信仰者。东风航天城建设初期，10万大军挺进戈壁，在人烟稀少的茫茫大漠中隐姓埋名，在十分有限的科研条件中攻克难关，在经年累月的演练冲锋中以苦为伴。酒泉卫星发射中心的东风革命烈士陵园长眠着700多位为了中国航天事业英勇献身的英雄先辈，他们秉持“国家利益高于一切”的坚定信念，用一心为国的大爱铸就航天梦想，用无怨无悔的忠诚谱写时代赞歌。党员干部应当学习航天情怀，心怀国之大者，把党和人民的事业放在最高位置，将个人理想与国家命运、个人利益与人民幸福紧密相连。不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，炼就一双政治慧眼，不计个人得失，不较名利地位，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当树好为国为民的信仰旗帜。
锤炼“绝知此事要躬行”的拼搏之姿，做“技术过硬”的开拓者。航天员需要经历八个大类、上百个课目的高风险高负荷训练，在脑部缺血、呼吸困难、承受八倍于自身体重重力等常人难以忍受的状态下完美完成各种技术动作。科研人员先后攻克了以逃逸系统为代表的多项世界难题，研究掌握了一大批具有自主知识产权的关键核心技术，在航天技术前沿领域实现了从“跟跑”到“领跑”的跨越。党员干部应当锤炼工作技术本领，树立终身学习的意识，常怀“空杯心态”，虚心向书本学习、向实践学习、向群众学习，在干事创业中时常总结经验，在日常工作中不断优化方法。加强实践锻炼和专业训练，深入基层一线，加强与群众的血肉联系;同时，用人单位应结合不同领域、不同岗位干部的专业化需求，开展精准化、个性化培训，增强专业化培训的次数和深度，更好适应新时代新要求。
铸就“越是艰难越向前”的斗争之魂，做“作风过硬”的践行者。没有执行过飞行任务的首批航天员邓清明曾四次入选任务备份梯队，他“宁可备而无用，决不用而无备”，甘做一块默默无闻的基石，不求回报，执着坚守。目前世界上500多名航天员中有27人在执行任务或训练时罹难，每一次飞天任务前，航天员们都会立下“生死状”，他们将生死置之度外，为祖国的航天事业无私奉献。党员干部当锻造工作作风，基层没有聚光灯和华丽舞台，要有耐得住寂寞的静气，日复一日地无私奉献，年复一年地为民服务，发挥钉钉子精神，抓铁有痕、踏石留印、脚踏实地、稳扎稳打。培养攻坚克难、担当重任的能力，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，在基层一线和关键时刻能靠得住、顶得住压力，在平凡岗位上贡献“不凡”之力。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇三
在这个特殊时刻，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城，创造了一系列战“疫”中国速度、中国奇迹。
冯秀军教授将以战“疫”里的“青年职责与担当”为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。“17年前你们保护我们，此刻我们来保护你们。”疫情之下，一个年轻的群体始终活跃在抗疫一线，他们就是“90后、00后”新生代力量。
目前疫情防控形势正进取向好。国际社会给予高度评价:中国采取的坚决有力的防控措施，展现的出色领导本事、应对本事、组织动员本事、贯彻执行本事，是其他国家做不到的，为世界防疫赢得了时间，确定了标准，积累了经验，树立了典范。
武汉加油！中国加油！世界加油！
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思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇四
观看直播中，一个个白衣天使坚守岗位，用血肉之躯尽一份绵薄之力，用小小的身躯与疫情赛跑。无数的追光者们在国家和人民最需要的时候，做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱，对祖国的爱放在心底，用一个个鲜红而又坚定的手印，表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影，诠释了生命的意义!而我们，也应尽自我的绵薄之力，不为医生，社会增添负担，按照节目中所说，不随便出门，戴口罩，不信谣，不传谣，勤洗手，讲卫生，为这个社会，贡献出自我的力量!武汉，加油!湖北，加油!中国，加油!
正如教授所言：中国人民经历太多太多的磨难，正所谓多难兴邦，每当遇到困难，都会激发中国人民的爱国热情。中华民族自古以来从来没有停止与疾病的抗争。此次疫情，全国上下，团结一致，众志成城，各部门进取协调，医护人员奋战前方，此时此刻这场战疫斗争取得很大的成功。作为一名大学生党员，更要把使命和担当扛在肩上，进取配合各方面的工作，在自我的本事下贡献自我的一份力量。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会回来，这场阴霾必须会很快消散，因为在我们身后，有千千万万团结的国人，有一个强大的祖国。
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思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇五
作为大学生，我们不仅需要学习专业知识，也需要具备道德、伦理、法律等方面的素养。为了强化大学生的思想政治教育，提高他们的综合素质，许多高校逐渐开设思政大课。这些课程被认为是提高大学生思想道德水平的有力手段，因此备受重视。
第二段：谈谈我对这门课程的理解。
号思政大课的课程设计非常新颖，不同于传统的课堂形式，采用了“点播+微课+直播”等多种形式，既接地气又充满趣味。在这门课程中，我们不仅需要了解政治新闻、法律实务等方面的知识，还需要进行课程讨论和在线测试，可以帮助我们加深对所学知识的理解和记忆。同时，思政大课还致力于培养同学们的学术素养，引导大家在学习上形成自己的系统性思考，提高了我们的思辨能力和批判思维能力。
第三段：思政大课给我带来的收获。
通过这门课程的学习，我意识到作为一名大学生，要具备不仅仅是专业知识，还要关注时事，关心国家和社会，了解法律法规，学会合理表达自己的看法。思政大课不仅仅是传授知识，更是对我们的人文素养和思想道德素质进行深入挖掘和培养。通过课程的互动、交流和讨论，更加凸显了我们每个人在日常生活中的责任和使命，让我们懂得了作为一名大学生应该有的社会担当。
思政大课的课程设计非常贴近我们的实际生活，通过点播、微课和在线直播等多种方式，深入浅出地讲解国家政策、法律法规以及时事热点等内容。这让我深受启发和感悟。对于每一门课程，我都会认真聆听课程的讲解和老师的建议，同时也会通过线上测试等方式加强对所学知识的巩固和理解。思政大课不仅帮助我成为了一名有良好道德素质和人文素养的大学生，更让我明确了自己要成为一个对社会有用的人的目标。
第五段：总结思政大课对大学生成长的重要意义。
思政大课是大学教育中非常重要的一部分，能够通过传授知识、引导思考、培养实践等方式帮助我们更全面地成长。在学习思政大课的过程中，我们不仅能够了解国家政策、法律法规等基本知识，还能够增强自己的人文素养、提高批判思维能力、树立为人民服务的理念。思政大课还能够让我们在校园生活中充分发挥自己的活力和创造力，实现自我成长和价值实现的双赢。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇六
这场疫情是野生动物无声的控诉，是对我们破坏自然的惩罚。我们应当树立绿色健康的生活理念和生活方式，与世界联手，共同度过疫情。
我们的时代，大写的青春，应肩负职责、行有大德、心有大我。身为00后的我们，正值青春年少，我们应当为我们生活在中国而感到自豪，感到幸运。同时，作为中华儿女，我们也应当担当起我们的青春职责，保家卫国。
以往，我们出生之际，无数前辈义无反顾挡在我们身前，只为我们能够健康成长；如今，我们已经长大，应当肩负起这个时代的使命。我们要做的是提高自我道德和科学文化素质，让自我更加优秀，多读书以积蓄力量，让自我的肩膀足够宽大，足以撑起一片天空。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇七
在我们的大学教育中，思想政治理论课被誉为一门重要的课程，其重要性不言而喻。而在这门课程中，我们也接触了许多重要的理论和观念，这些思想将会在我们的未来人生中起到重要的指导作用。而在“.号思政大课”这一系列活动中，更是将这些思想理论与我们日常生活结合起来，使我们更加深入地理解和掌握这些知识。接下来，我想分享一下我对此活动的一些心得体会。
第二段：印象深刻的课程。
在“.号思政大课”中，有一场课程给我留下了深刻的印象，《弘扬中华优秀传统文化——先秦诸子的治国思想》。在这场课程中，老师通过翔实的历史资料和生动的案例，向我们展示了先秦诸子对于治国的理解和思考。他们在实践中总结出了许多有益的治国经验和教训。我深深地感受到了他们的智慧和卓越，更为自己后来的学习和成长打下了深厚的基础。
第三段：与思政课的结合。
“思政大课”活动的一个重要特点就在于其与思政课程的结合。而在这个过程中，我发现许多我们在课堂上学习到的抽象理论和概念，在“思政大课”中得到了更贴近生活的呈现。例如，在“不忘初心，牢记使命”主题下，我们参观了解放军总政歌舞团的演出，深刻感受到了他们对于祖国和人民不变的热爱和忠诚。这样的活动为我们的学习注入了更多的活力和意义，让我们细致地感受到了传统文化和社会主义核心价值观的传承与发展。
第四段：思考与反思。
在参加“.号思政大课”活动的过程中，我感受到了诸多的思考和反思。这些思考既有对于自己的未来生活和工作的规划，也有对于国家和社会的发展的思考。例如，在一场主题为“构建人类命运共同体”活动中，我们深刻理解到了全球化和民族主义之间的矛盾与冲突，对于如何去面对并处理这些问题，我们需要不断地去思考和探索。这样的反思和思考让我们更加深入地理解看待世界和解决问题的目光。
第五段：总结与展望。
“.号思政大课”活动是我们大学生活中一个非常宝贵的经历。通过参加此活动，我不仅感受到了思政课程的深邃内涵，更接近地理解了社会主义核心价值观和民族文化的重要性和作用。同时，我也意识到自己在未来人生中的使命和责任。因此，我希望自己能够更加勤奋地学习，去深入地挖掘和发挥自己的潜能，为民族的伟大复兴和人类的幸福贡献自己的力量。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇八
思政大课心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的思政大课心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【思政大课心得体会精品4篇】，供你选择借鉴。
前段时间，武汉爆发残酷肺炎疫情，引发了全国各地人民的极大恐慌。
对于这场疫情的肆虐的爆发，武汉人民很痛苦，也很幸福，痛苦的是这场天灾人祸出现在了武汉，幸福的是他们有全国人民共同抵抗、一起为中国加油、为武汉加油，正所谓“一方有难，八方支援”，我们并没有放弃武汉，独自苟活。
作为一名很普通的青年大学生的我来说，既没有明星、企业家雄厚的资产可以帮助武汉，也没有像天使姐姐一样妙手回春的医疗手段帮助武汉，可是我相信，作为一名疫情防控的青年志愿者，也同样可以散发不一样的风景。
其实疫情并不恐怖，人心涣散才更可怕，对抗疫情，离不开我们每个人的努力，离不开我们每个人的有力配合，更离不开我们每个人的积极支持，树立伟大的自信。要相信，我们必须打赢、也一定可以打赢这场战役。
在武汉疫情防控期间，涌现了无数支援支持武汉人民的社会爱心人士，他们关心全国肺炎疫情特别是武汉人民，在最关键的时候，给他们最贴心的帮助，很多时候，看哭了我们所有人。有的人离开了家庭奔赴前线，有的人也因此献出了生命，他们是我们学习的榜样，给我们带来了浓浓的正能量。
在这个人口数信息数与日俱增的今天，时代发展改变了我们，改变了我们的生活方式，富裕让我们开始麻痹自己的内心，有的人甚至从改造自然转变为征服自然，视自己的生命是生命，可是对于大自然的其他世界万物视为空气，殊不知，他们才是人类的造物主。从这场天灾人祸中，我们人类似乎明白了，我们应该善待自己，更应该善待这个世界。我们创造了文明，却依旧而且始终没有权利也没有能力征服自然，更没有权利剥夺造物主的生命。
是的，牵一发而动全身，据可靠消息，这场疫情的病原体来源于野生保护动物体内，并在该动物体内分离出了病毒，人类由于吃了带有病原体的野生动物而发生感染，并在人群中快速蔓延。或许这只是一件很小的事件，可是却牵动着全中国甚至全亚洲人的心。人们开始恐惧，对一切充满着幻想和企盼，祈求上苍能再“饶我一命”。在人类开始文明的几百年几千年来，人类犯过了一次又一次的滔天大罪，可是上苍一次又一次的选择了原谅，要知道上天的忍耐力也是有限的，时间久了，总会有突然爆发的一刻。所以，我希望人类能够从这场疫情中醒悟，重新做回当初的自己。
世间万物都是自然界的孩子，我相信妈妈不会偏袒任何一方，只要你足够善良。
为使当代大学生深刻认识国家的制度优势，树立中国青年的责任与担当，于3月9日下午教育部门为全国大学生安排了“疫情防控思政大课”接下来我来谈谈听完这节思政大课后的所感所想。
雷厉风行。
春节前夕当中国人民沉寂在迎接新年的欢声笑语中时一场突如其来的病毒性肺炎席卷了这个本该张灯结彩，火树银花的华夏大地。国家领导人果断决断开启国家一级响应，十天之内修建火神山，雷神山医院，建立方舱医院，抗疫战争就此拉开帷幕。中国这一举措不仅为中国有效控制疫情提供保障，更为世界的防疫工作提供经验。
社会主义的优越性。
这次疫情还是对我们国家政治制度，对我们执政党的领导能力的考验。火神山，雷神山两座医院在十日内建立完成体现了我国产业链协作方面的能力在世界上是无可比拟的。十日内完成这项史无前例的大工程是需要上千种产业链的高效配合与协作，而每一条产业链均又包含产品设计，原料采购，仓储运输，订单处理，加工制造……复杂的过程。这项工程的完成表示我国领导，应对，组织，整合能力是经得起考验的同时也彰显了中国特色社会主义的优越性。
集中力量办大事。
一方有难八方支援，这是中华民族世代传承的良好美德。疫情爆发后不久官方慈善组织，民间企业以及全球华人企业家等海外人士同舟共济迅速响应组织全球抢购，耗尽了4-6个月的防护库存。据数据显示疫情爆发后的不就慈善捐款以达上百亿元，为抗议工作起到了主体性的作用，这足以彰显我们的民族凝聚力。这让我们当代大学生认识到了人类是一个命运共用体，新冠状病毒是人类共同的敌人，各国需要优势互补合作共赢。
我们并不怯懦。
长辈们习惯将我们90，00后评价为一群娇气，好胜，懒惰的小屁孩儿，甚至质疑未来能否将中国命运寄托在我们身上，但通过此次的抗疫战我们向世人展现了中国青年的责任与担当，数据显示90后00后有1.2万人次投入抗疫工作，占到总人数的3/1。我们娇气但不代表我们怯懦，我们懒惰也不代表我们无能。我们不会忘记五四精神，不会西南联大精神……我们这代人同样用我们的青春奋斗担当起时代的使命。
青春是破茧成蝶的故事，青春就是担当。学着父辈的样子冲上前线，曾经是你，今天是我。
战“疫”里90后、00后的“非典型”青春。卖萌不影响冲锋，即使恐惧仍会勇敢，崩溃之后继续战斗。病房里像大人照顾病人，病房外又是蹦蹦跳跳的孩子。“请求组织分配一个男朋友”、防护服版小天鹅、方舱版火红的萨日朗等。为沉重的疫情增添一点欢乐，为恐惧加油打气。
在这次全民战“疫”中，涌现出一大批90后、00后的战士们。都说90后是“自私”的一代，但在这时，他们撕下了“自私”的社会标签。在红军长征时期，为了一个孩子，一个团的红军为她赴死，为的就是孩子的明天。90后、00后现在的勇于担当，为了祖国，为了人民的明天，这就是他们的无私，他们的长征精神，他们的爱国情怀。与全国人民同患难，共呼吸。
“疫情是一面镜子，能看见真正的中国”。疫中有情，疫中有义。全国医生团队奔赴一线，人民志愿者坚守抗疫岗位，各大集团攻克时艰奉献爱心，娱乐群体捐款声援，中国人民遵守国家号令，各尽所能参与疫情防控，共同赢得这场无硝烟的战争。这就是当代中国，富强、民主、文明、和谐、美丽的新时代中国。
肩有大任，方得确幸;心有理想，方有青春。没有理想就没年轻的我们，理想使我们将有限的青春无限的延长。没有担当就没有稳定的家国，担当使我们拥有岁月静好。赢得战役需“向科学要答案，要方法”!用读书积累力量，用行动肩负责任，用拼搏展示希望。只有用充分的科学知识才能保护想保护的人，才能给予人们充分的希望与力量。才能实现我们安稳的小确幸。
战“疫”里的青春，是自强不息。放舱医院的高三学子、考研学生，不为困难所击败。战“疫”里的你我，是民族的骄傲。八十多岁的钟南山院士，为了穿上防护服而剃了头发的医生护士，从国外背回口罩的男孩，竭尽所能捐款声援的人们，谨遵国家号令的所有中国人，都是国家的自豪。
青春是用来奋斗的，中华民族的生生不息、历久弥新需要我们来维护。在这场战“疫”中，我们就是主角，疫情防控，舍我其谁!
今年3月9号，准时收听了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，四位教授从多方面对疫情防控进行全面论述，对于我们大学生而言这是一次难得的思政大讲堂，同时我们也始终坚信：坚持全国一盘棋，集中力量办大事，这是一场艰巨但又必胜的“战役”，这是一场全民动员、众志成城的“战斗”，这是中国特色社会主义制度的显著优势，也是打赢疫情防控阻击战的有力保证。
疫情就是一面照妖镜，一个国家强大与否，政府的执行能力如何，民众是否上下一心，一下子照得明明白白。有人说，中国已经有前车之鉴。我想说的是，中国交出的这份作业，还真不是那么容易抄的。他们只看到我们目前获得的成绩，却不知道中国动员了多大的力量，付出了多少牺牲，做了多少努力。应对如此重大的公共卫生危机，考验的是一个国家两个方面的实力——调度能力，和医疗实力。一声令下，一座1000万人口的城市被瞬间封城，全球五分之一的人口—14亿开始禁足，全部呆在家里。农村硬核防疫，从村到户，大喇叭从大年初一开始，每隔两个小时就要播放一次，巡视组员到每家每户紧急巡视，甚至动用无人机等高科技。医疗物资紧缺，我们的口罩生产线大年初一就上班，每天紧急生产出50万只口罩，有的地方甚至一个人撑起一条生产线。十万医务人员奔赴湖北，举全国之力用一个省对口一个市的紧急援助，黄冈女市长在说援助医疗队从他们手里接过重症病人、危重病人的时候，直接哭了。
忽然想起“钻石公主”邮轮解除封禁的时候，中国的游客没有任何迟疑，径直走向一台早就停在那里的大巴。大巴的前面写了5个熟悉的中国汉字，走，我们回家。我知道那5个字对在“钻石邮轮”上呆了一个月的中国游客意味着什么。我们病了，国家从未抛弃我们，我们的国家病了，我们一定会治好它。此生入华夏，无悔中国人。坚定信心，战胜疫情!最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来，武汉加油，中国加油!
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇九
一场突如其来的疫情，使中国成为世界关注的焦点。疫情发生后，在党中央、国务院决策部署下，全国上下一盘棋，统一领导、统一指挥、统一行动。一方有难，八方支援。无数专家学者、医务人员、党员干部积极投身抗疫一线，为打赢这场防控阻击战而努力。在思政大课上，冯秀军教授提到，在支援武汉的医务人员中，90后、00后共计1.2万人，占整个支援队伍人数的近三分之一。他们用行动证明了自己的责任担当和价值，昨天父母眼中的孩子，今天已成长为国家的骄傲和希望，为他们点赞!作为一名辅导员，一名育人工作者，更应立足本岗，用行动诠释使命与担当。全力贯彻落实各项防控措施，守好疫情防控安全防线，为学生提供不竭的抗疫精神动力。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇十
思政大课是我们大学教育的重要组成部分，对于我们的思维方式和价值观念的熏陶具有深远的影响。这学期开始我迎来了大学的新生活，同时也参加了思政大课。在思政大课的第一讲中，我们学习了关于个人与社会的关系，对于这个话题我有了新的认识和体会。
首先，我被第一讲中引用的一句话深深打动：“人民是历史的创造者。”这句话深刻地表达了个人和社会之间的密切关系。个人是社会的一部分，也是社会的创造者和推动者。每个个体在社会中都有着自己独特的价值和作用，我们每个人都应该认真对待自己的责任，并努力为社会做出贡献。无论是在学习、工作还是生活中，每个人都应该践行社会主义核心价值观，传递正能量，促进社会和谐。
其次，在思政大课的第一讲中，我们还学习了个人与社会的和谐发展。社会的和谐发展需要每个个体的努力和奉献。个人的成长离不开社会的支障，而社会的进步也需要个人的付出。个人和社会的关系是相互促进、相辅相成的关系。作为个体，我们要始终保持良好的行为方式和生活习惯，注重培养自己的品德修养。只有这样，社会才能更加和谐，个人发展才能得到更好的保障。
再次，我在思政大课的第一讲中还学到了具体的道德规范和原则。道德规范是社会行为的准则，是指导我们行为的重要标准。在学习中，我们应该认真对待每一门课程，努力取得好成绩，做到诚实、守纪律，不抄袭与作弊。在生活中，我们要尊重他人的隐私与人权，对待他人要客气待人以诚，做到积极、乐于助人。这些道德规范和原则的学习，不仅对我们个人的成长有着重要的影响，更是为整个社会的进步提供了稳定的基石。
最后，思政大课的第一讲还使我认识到了个人与社会发展之间的互动关系。个人的进步是社会进步的基础，而社会的进步又为个人的发展提供了更好的条件和机会。个人对社会的依赖与社会对个人的需要是双向的。作为个体，我们要不断学习和成长，提高自己的综合素质，才能更好地适应社会的需求。而社会也需要为每个个体提供良好的成长环境和机会，为个人的发展创造更多的空间。
通过思政大课的学习，我对个人与社会之间的关系有了更深刻的认识。个体与社会之间是相互依存、相辅相成的关系。个人的发展离不开社会的支持和培养，而社会的进步也需要每个个体的努力和奉献。个体和社会的和谐发展是我们追求的目标，也是实现中华民族伟大复兴的重要保障。我将以课堂所学为指导，不断提高自己的综合素质，积极参与社会实践，为社会的进步贡献自己的力量。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇十一
观看此次冰雪思政大课，让我再一次回顾了比赛期间各个精彩的瞬间：从开幕式24节气倒计时，看中国传统文化的魅力和中国人文化自信的底气。在比赛中，看武大靖“你先走一步”的团队精神，看谷爱凌“1620跳”挑战极限的突破精神，看四朝元老徐梦桃的追梦精神;从王濛激情投入的解说中，体会金句“我的眼睛就是尺”的背后是日日夜夜刻苦钻研的工匠精神。疫情下的冬奥缓解了社会压力，提高了中国的国际地位，彰显了中国的大国担当，纵深了中华文化，同时表现了我国在疫情下依然良性发展的现状。
常怀感恩之心，常为感恩之行，中华民族崇尚开放包容，崇尚敦睦和谐，崇尚天下大同，我们秉持决心和热情举办冬奥会，是为了弘扬奥林匹克精神，这份精神不应该仅仅存在体育中，我们更应该在人生的路上做一个行者，今夜的凄风楚雨，今夜的惆怅迷惘，只是沿途路上的绝妙风景，只是为了明日的星光坦途。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇十二
四史思政大课，是指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》的思政教育。自从上大学以来，我一直对历史和思政教育有着极大的兴趣，所以每次看到大学里面的相关活动，我都会积极参与。这次四史思政大课也不例外，我参加了这个学习课程，收获颇丰。
第二段：学习认识。
在这门考试前，我以为我已经足够了解过去的历史，但是历史的总结和回顾始终是一件有趣的事情，因为每个人都有自己不一样的角度去描绘，而且它会在你脑海中留下丰富的趣味段子和生动的故事。四史思政大课带给我了更深入的认识，不仅仅从常人的视角出发，还要试图从当时那一步中出发。因此，该教育项目将历史和思想紧密地结合在一起，这使我更好地理解了根植于我的问责责任，尤其是在现代社会中。
第三段：收获感悟。
在这些故事和段子中，也是有很多行为，思想的价值观念的体现，这可以是我们普通人从中找到自己的之处。我们在不断被“立德树人”和“守株待兔”的教化中，产生同理心，了解道德和责任感是如何成为社会标准的。例如，我们对于诸葛亮，刘备，建安七子等充满了敬意，因为他们表现出了让我们敬佩的智慧，他们在面对困难和挑战时的坚持，这些事情是塑造我们为人处事的方法和价值所需要的。
第四段：启示与延展。
通过这门历史和思政教育项目，我已经明确了很多自己成为合格公民的重要因素，其中包括信仰，理解逻辑和承担责任。我希望在未来的生活中，可以用这些思路去做出更好的决策，而不是根据任何一时一刻的利益。我相信，这些任务不仅仅适用于历史和思政教育，在今天和明天的现代社会中，这些思路都非常重要，它们是公民和领袖必须遵循的道路。
第五段：总结。
在这短短的几天中，我已经领悟到了很多，但是，我们在回到现代生活后，需要注意的是，这些思路以及生活和对待问题的方法不应该只停留在这里。因此，我想反思自己的生活方式和取得的成就，学习，思考，关注别人的想法和感受，以及如何做出有良心的决策。历史和思政教育已经深深地激发了我的思考。我希望在今后更具启示性，更加有意义的做出个人努力，并借助这个过程，逐渐了解和发现人类的思想和文化的内涵。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇十三
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，回望奥运期间许许多多的奥运健儿努力拼搏，他们的拼搏精神，坚韧精神令人动容，奥运健儿们的坚韧值得我们每一个人去学习和借鉴，日复一日的枯燥训练是一种坚韧，赛场上稳健的心态是一种坚韧，永远有一颗奥运的心也是一种坚韧，“少年强则国强，少年智则国智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当，国家的希望在青年，民族的未来在青年。
作为青年的我们应该勇于在社会实践中练就过硬的本领，炼就品德修为，树立正确的世界观，从而在自己的领域里发挥自己的“闪光点”。中国奥运精神，显出巨的凝聚，伟的创造，它已深到每个炎黄孙的心中，奥运就是种追求，种类挑战我的过程，种不屈的精神，种不服输的量。这种量激励着我们每个，舞着我们每个，我们要永远发扬中国奥运精神，努拼搏，私奉献，为了祖国的强盛，为了更美好的明天，努力奋斗!
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思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇十四
随着大学教育的不断深入，学生们的思想意识和社会责任感的培养也越来越被重视。而“思政大课”作为高校新时代的重要课程，不仅能够增强学生们的思想觉悟和社会责任感，更可以促进学生们的心灵成长。在这样一个充满挑战和机遇的时代，我参加了思政大课，并从中受益匪浅。
思政大课是一门涵盖政治、历史、哲学、社会学等多方面内容的课程，涉及面广，内容丰富。在这门课程中，我学习到了许多在现实生活中应用的知识，例如社会主义核心价值观、法律法规、民族文化等等。这些知识与我的专业课程有所不同，但它们为我提供了一种更加全面的思维角度和解决问题的能力。
在思政大课中，我深刻体会到了个人与国家、个人与社会的关系。我意识到，只有融入社会，才能更好地发展个人能力，实现自我价值。我也早早明白到，每一个人都有社会责任，只有通过自己的努力，才能沉稳地走向未来。这些思想观点影响到了我的日常生活，让我更加注重自己的行为举足轻重。
思政大课给我最深刻的启示是：“任何事情都不能完全依赖外界或别人。在成长的过程中，要学会自主思考、自我管理和自我激励。”我不能依赖老师、家长或朋友来解决自己的问题，要学会独立思考，做出自己的判断。同时，我也要努力培养自己的学习和生活习惯，让自己变得更加自律。这些都必然是对我今后职场困境的帮助。
第五段：结语。
思政大课的收获让我更加深刻意识到自我成长的重要性和培养自我奋斗意识的必要性。我也明白，这门课程只是帮助我打开思维的一扇窗户，关键的是如何将其中有用的思想应用到现实中去，而这需要我们每一个人都有自己的责任和努力。世界在变化，未来仍需奋斗！
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇十五
第一段：引言（150字）。
作为大学生，思政课不仅是培养道德品质的重要途径，更是丰富自身知识和提升自我能力的重要渠道。近期，我体验了一次思政大学习活动，并获得了许多积极的心得体会。通过这次学习，我深刻认识到思政教育的重要性，也意识到自己在道德修养、理论学习和社会实践方面仍然面临许多困惑和挑战。
第二段：道德修养（250字）。
思政大学习活动在我的道德修养中起到了积极的促进作用。在与同学进行深入的交流和讨论时，我深切感受到了自己在诚信、友善、助人等方面的不足。思政课中的案例分析和伦理道德的讲解，引导着我正视自己的行为，审视自己的内心。我明白了一个人的修养并不仅仅是道德的表层行为，更要以内心的真诚和纯净为基础。通过这次思政大学习，我更加坚定了自己要修身齐家治国平天下的理想信念。
第三段：理论学习（250字）。
思政大学习活动让我深入了解了许多重要的理论知识。在课堂上，教师通过生动的讲解和案例分析，使我对马克思主义的世界观、人生观和价值观有了更加全面和深入的了解。同时，学习了一些经济、政治和社会学方面的基础知识，使我对当前社会的格局和问题有了更加深刻的认识。在思政大学习中，我不仅获得了知识，更培养了思辨能力和分析问题的能力。这些理论知识将成为我在未来人生道路中的指引和支持。
第四段：社会实践（250字）。
思政大学习活动不仅注重理论学习，也注重将理论知识应用于实践。通过参与社会实践活动，我得以近距离接触社会问题，深刻感受到了社会不平等、环境污染等重要问题的现实影响。与此同时，这次实践活动也提供了展示自我的机会，我通过与团队合作，克服了许多困难和挑战，培养了团队精神和解决问题的能力。思政大学习促使我将理论与实践紧密结合，不仅使我更好地理解了社会问题，也培养了我解决社会问题的勇气和能力。
第五段：结尾（200字）。
综上所述，思政大学习活动为我提供了一个全面了解和发展自己的平台。通过道德修养、理论学习和社会实践，我意识到了自身的不足和进步的方向。未来，我将继续努力学习，持续提高自己在道德品质、理论知识和社会实践方面的能力。同时，我也将把所学所得运用到实际生活中，努力为社会的进步和发展做出贡献。思政大学习活动的心得体会将成为我人生道路上的宝贵财富，使我更好地面对未来的挑战和困难。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇十六
作为大学生，在接受思政大课的漫漫长路上，我一直怀揣着对知识的渴望与对思想的尊重。近日，我参加了一场精彩的思政大课第一讲，让我受益匪浅，思考颇多。在这场讲座中，我学到了很多关于社会主义核心价值观的知识，并深入思考了价值观对个人和社会的重要性。
讲座开始时，授课教师带领我们回顾了中国改革开放以来的辉煌成就，并向我们介绍了社会主义核心价值观的由来和涵义。核心价值观体现了人民群众的意志和追求，具有普遍性、科学性和时代性。它由24个词汇组成，涵盖了国家、社会、个人等多个层面。在这些价值观中，最令我印象深刻的是“诚实守信”，因为这个词语对我而言有着很大的启示意义。
诚实守信这个词语简单而深刻，体现了一个人应有的品质与行为准则。诚实守信不仅是个人做人的基本要求，更是社会良好秩序的必要条件。在现实生活中，我们时常听到“道德沦丧”、“信任危机”等问题，这些问题的根源正是因为人们不再诚实守信、违背承诺。只有在实现社会全面进步和发展的基础上，人们才能相互信任与合作。从这个意义上说，诚实守信不仅是个人的修养，更是社会的底线。
价值观对个人和社会的影响是深远而长远的。一个人的价值观决定着他的行为方式和思维方式，它是一个人行为准则与道德观的集合。而社会的发展与进步也离不开价值观的引领与规范。一个社会是否有良好的核心价值观，直接影响着社会风气和社会关系。一个有诚信的社会，能够凝聚人们的力量，推动社会的繁荣与进步。而缺乏诚信的社会则可能陷入信任危机，阻碍社会发展。
思政大课的目的就是要引导学生正确树立人生观、价值观和世界观，增强学生的综合素质和创新能力。通过系统的思政课程，我们可以更好地了解社会主义核心价值观，并将其内化于心、外化于行。这种内化于心的过程是一个人价值观的思考与咀嚼，如何将抽象的思想转化为具体的行动。在思政大课的讲座中，我深刻认识到，一个人应当不断地反思自己的价值观与行为，并通过不断实践与调整，完善自己的核心价值观。
思政大课第一讲不仅给我带来了对价值观的思考与启示，更激发了我对思政课程的兴趣与渴望。我希望通过思政大课的学习，能够更好地树立正确的价值观，推动自己的成长与发展。同时，我也希望能够将思政课程中的知识与思考运用于实际生活中，成为一个有责任感、有担当、有追求的青年。
总结起来，思政大课第一讲不仅丰富了我的知识储备，更让我深入思考了核心价值观对个人和社会的影响。我将以诚实守信为基本准则，牢记社会主义核心价值观，并努力将其贯彻于我日常的言行举止中。我相信，只有这样，我们的社会才能更加和谐、友善，我们的国家才能努力走向繁荣与进步的方向。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇十七
大学生思政大课观影，已经成为一种常态化的学习方式。电影因其广泛的知识面、深刻的思想内涵和精彩的艺术表现，成为思政教育方式的新宠。每次观看电影，都能从中受益匪浅，收获颇丰。本文主要通过电影《流浪地球》的观影心得体会，阐述大学生如何在观影中探索人类价值，拓展人生思考。
第二段：电影《流浪地球》的概述。
电影《流浪地球》由郭帆执导，属于科幻片。影片的故事背景是人类面临灭绝的厄运，父亲齐三和女儿齐梦瑶，以及地球航天局的一群科学家、工程师，共同合作，利用“流浪地球”计划，将地球从太阳系移动到“外星系”，营造新的生存环境。影片以近未来的科技和生存环境为基础，通过对人类的思考和价值观的挑战，从宏观和微观的角度反思人类的过去与未来，展现出正义、勇气、毅力等重要的人文品质，引起了广泛的社会关注和思考。
第三段：电影中的价值体现。
影片中，人类的命运被悬在了“地球航天局”的工程师和科学家们的手中，这是一场超越民族、阶层与性别之间的生死博弈。在这种危机时刻，人类慑于未知恐惧，内心表现出各种复杂的情感。建立在样本的数字上的个人利益、科技的发展速度、人性的固有可塑性、人类生存的艰险处境，思考着人类的未来与价值。正是这些细节和情节的铺陈，营造了各种道德和人性的审视计顺口溜，从而引导人们的内心和思想，让我们更加深入地思考人类价值。
第四段：电影对人类的思考意义。
电影通过科幻和现实的融合，传递了对伟大的科学的崇敬与敬畏之情，以及对人类科学家和工程师的感激之情。同时，电影深刻表现了人类智慧的发掘和人性的成长，这不得不让我们感叹人类的“天生好为”，在灾难面前，人类的智慧总能够突破极限，创造出让人类赞叹的创举。影片说明了在危难时刻，人类通过合作、勇气和担当才能战胜困难、战胜困境，这种精神也堪称是推动人类社会发展的重要力量。
第五段：结论。
总之，电影《流浪地球》正是“思政大课”另一种形式的展现，采用科幻的手法展示了人类的价值，探讨了人类的未来与现在，表现了人性和道德的发掘与成长，更重要的是，给我们提供了重要的启示——人类如何在困难和危险时刻战胜自我，不断提高内在的价值。作为当代大学生，我们应该在观影的过程中感受到其内在的启示，进一步推进思政教育与政治意识的建设，让我们以更加豁达和深刻的思维，探寻更加美好的未来。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇十八
月思政大课是新时代背景下，为进一步加强青年学生的思想政治教育而推出的一项活动。每月一次的思政大课使我们成为拥有远见卓识的人，让我们更好地理解我们的角色和责任，进而更好地了解我们所处的国家和社会。在参加这些课程过程中，我深深认识到，一个人的成长离不开政治觉悟的提升。
第二段：感悟。
思政大课给我的感悟不仅仅是道理上的领悟，更是实践上的体悟。通过这些课程我领悟到，作为一个学生，应该明确自己应该扮演的角色，坚定自己的信念，积极投身到国家建设中去。这些理念和行动，让我找到了责任感的来源，更明确了自己人生的意义与价值。
第三段：成长与提升。
进入大学以来，我一直强调自我提升和成长。参加思政大课的过程让我在这方面有了更大的收获。每个月不同主题的思政大课，在涵盖历史、文化和政治等多方面的时空背景下，让我加深了对生活的认识，对国家的认识，对未来的展望。思政大课，让我思考人生的意义，使自己得到了更深刻的思想启示，提升了成长的速度和品质。
第四段：共同感受。
思政大课也让我明白了，只有和自己同行的人，才会让个人的成长更快速和深入。思政大课不仅仅是单纯的知识传授，而是通过对国家、社会、人性等各方面的系统了解与研讨，让我们找到共鸣与拥有共同的人生价值观。这样的共性，会让我们建立起更密切的联系。
第五段：总结。
思政大课为我打开了一个新的天地，让我学会了很多新的事情，让我更加了解了社会，思考了人生，从而更加明确方向。在思政大课中，我们不仅仅是听众，更是参与者，承担着我们应有的责任和义务。这样的经历让我感觉非常珍贵，将成为我的人生中宝贵的财富。我相信，在接下来的日子里，我会以更加积极的姿态参加思政大课，让自己在更多方面得到成长。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇十九
作为一名大学生，我们不仅要学习专业知识，更要关注社会热点问题，了解时代变迁。本文将结合观影心得，分享“思政大课观影心得体会”。
第二段：电影背景介绍。
本次观影的电影是《中国机长》，该片改编自真实事件，讲述了中国东方航空飞行MU-5737航班在空难中如何化险为夷的故事。
在观影过程中，我们深刻体会到了思政大课所涉及的内容。首先，电影中展现了人性的光辉，飞行员在面临生死时，坚定的选择了救援乘客的信念，展现了人类的同情心和正义感。其次，电影中涉及的责任问题，飞行员在安全生产、维护旅客安全方面的责任和义务十分重要，我们也应该时刻提高自己的责任意识。再次，电影中的家庭关系问题，飞行员和家人的紧张关系在电影中得到了体现，引起了我们的思考，以及对自己的人生规划所做出的选择是否会牵扯到家庭问题和人际关系。
第四段：电影的启示。
电影《中国机长》通过真实的故事，向我们传递出了许多启示。首先，我们需要了解飞行员的职责和责任，这是关系到人们生命安全的工作，不能掉以轻心。其次，我们也要树立人类的同情心和正义感，学会关爱他人，共同追求美好社会。最后，家庭关系的问题也需要引起我们的关注，要珍惜身边的亲人，维系好自己的关系，做出好的人生规划。
第五段：总结。
通过观影，我们对思政大课所涉及的内容有了更深刻的了解，同时，电影的展现也给我们带来了许多启示，提醒我们认真对待自己的工作和生活，树立正确的人生观和价值观。我们应该把观影所得融入到日常生活中，进一步提高自己的思想素养和综合实力，为社会和人民作出更大的贡献。
思政大讲坛心得体会（实用20篇）篇二十
近年来，大学思政课程的改革掀起了全国范围内的热议。作为大学生不可或缺的思想教育课，思政大课的改革有着重要的意义。通过学习与思考，我深深体会到了思政大课改革所带来的重要意义，并得出了以下几点心得体会。
首先，思政大课的改革将从表面上整合课程，但实际上是为学生提供更多元化的学习资源，以便促进知识与思想的交流。传统的思政课教学方式往往是教师讲述，学生被动听取，缺乏互动性。但新的课改方案引入了更多的信息渠道，引领学生走向多元文化，变得更加开放多元。新教材、新的信息技术工具、多元媒体融合等都为课程建设开辟了新的领域，让思政课变得更加具有创新性和包容性。
其次，思政大课的改革还着重强调实践与实践教学的重要性。学生拥有很多抽象的概念、思想或者理念，但学生对这些概念的了解、理解和实践能力是不同的。通过设立课外实践或调研环节，学生可以结合自身经历、学习与生活中的实践来理解思政大课的内容，从而更好的理解和应用其中的思想内涵。例如，学生可以去社区调查居民对生活质量、社会公正和法制建设等问题的看法，从而直观感受到思政大课所强调的社会安定、人民福祉和法律诚信等重要原则。
再次，思政大课改革注重培养学生的主体意识、自主学习能力和持续发展意识。新型的思政大课设计重视启发学生的思想独立性和主体意识，鼓励学生运用自己的专业知识、研究成果与教育经历形成自己的思考和判断。在课程中，教师不再是不可置疑的权威，而是与学生一起成为知识共同的创造者。学生们不仅需要掌握相关的知识和理论，更需要通过自主学习来开拓视野，培养创新精神和贡献意识，拥有了这些能力才能在日后的学习和工作中得到更高的成就。
最后，思政大课改革还引领了大学人才培养的质量提高与创新应用。新的教学理念和课程改革方案使得思想政治课的课程设置与教学内容更加具有前瞻性和挑战性，可应用性大大增强，适应了社会与人才培养的要求。课程中提供的案例、论文与前瞻性的研究成果，对于吸引学生、传授知识及提高教学质量起到了积极的作用。新型的思政课除了传递传统的思想精神和文化内涵以外，也更加关注实际应用，重视引导学生明确自己的人生目标和奋斗方向，促进人才的全面成长。
总之，思政大课的改革使得教学方式更加多元与灵活，更加适应当代高校学生多元化和信息化的学习需求。新型的课改遵循人才培养规律，整合多方面的资源，最终实现了以学生为中心的性格培养目标。学生可以紧扣社会发展、深入思考，走向创新的道路。通过参与思政大课的学习，学生不仅可以更加全面理解国家政策，对自身人格和道德准则也会有新的认识和领悟，从而更好的奠定人生发展的平台。