心得体会是在一段时间内对所经历、所学习的心情和收获进行总结的一种表达方式。以下是小编为大家整理的心得体会范文，希望对大家有所帮助。
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇一
有这样一则笑话：一个人和他的女朋友逛街，看到红灯便闯了过去。女朋友说，你连红灯都敢闯，什么违法的事不敢做，就跟他分手了。他又结识了一个女友，逛街时，看见了红灯，便老老实实地等，女友不高兴了，说你连红灯都不敢闯，还能干什么事？这虽是一则笑话，却道出了一个事实，就是一些人对法律、规则的漠视。事实上，在我们的身边，规则意识缺失的现象随处可见。小到闯红灯、轧黄线、随地吐痰、乱丢垃圾，大到随意违约、坑蒙拐骗、行贿受贿。对这些现象，有的人似乎已是习以为常、司空见惯，甚至还把这种违规违法的行为归纳为另一种规则，叫做“潜规则”。在一些人眼里，按“潜规则”办事，似乎是一种机智，一种“能力”。人们常说的一句话是：规则是死的，人是活的。还有一句话叫“与政策赛跑”。个人行为遇到规则“黄线”的时候，有的人常常不是规范自己的行为，而是习惯去找关系“通融”，用金钱“摆平”，借权力“放行”。而一个执掌规则的人，如果学会网开一面、下不为例、特事特办、法外施恩，才被认为“会处事”、“会做人”。而真正讲原则、守规矩的人，却被讥为死板、迂腐，没有开拓精神。于是，在有些人心里，规则可以灵活掌握，法律富有弹性，秩序可以随意调整。现在我国公民可以到不少国家旅游，对这个问题似乎看法也大不相同。有人说，有些外国人很迂腐，公共场所只有两三个人一起也要排队。有人说，这恰恰说明了人家公德意识强，法制观念强。我所生活的城市常看到这样一种现象，只有两三个人购物、买票或乘车，也是一哄而上、你争我抢、拥挤在一起、谁也不让谁。两个人一起也排队并不好笑，而没有规则意识、不讲先来后到才是可悲的。某地为招商引资，开出了免税、免费、审批手续可“先上车后买票”等优惠政策，不曾想恰是这些优惠把人吓跑了。因为人家认识到，不尊重法律和规则，就不可能有良好的秩序，谁还敢在这里投资。个人意志高于社会规则，个体行为凌驾于制度约束之上，这是一件非常可怕的事情。没有规矩，不成方圆。法律和规则是社会运行的基石，是社会有序运转、人与人和谐共处的基本元素。法制意识不强和执法力度不够，是一个问题的两个方面。这都直接破坏了社会生活的正常运行，带给人们错误的信息，助长了人们不择手段实现个人目的的风气。规则形同虚设，社会必定混乱无序。衡量一个国家、一个城市的文明程度，一个重要标志就是政府和每一个公民的规则意识、法律意识。愿我们每一位公民，尤其是执法者，都着力培养自己的规则意识和法制意识。须知，良好的法制环境是构建社会主义和谐社会的重要基础。
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇二
“规者，正圆之器;矩者，正方之器。”无规不成圆，无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至安邦治国，都必须遵守一定的准则和法度!
在家里，爷爷最爱看的电视节目是——《今日说法》。从小，他就告诉我：“一个人只有学习了足够的法制知识，才能真正迈出人生的第一步。”再大一些，爷爷又教导我：“我们每个人的人生道路都很漫长，在这漫长的人生道路中法制知识起着关键的作用。“我问爷爷：“什么是法制？”，爷爷告诉我：“法制，就是法律和制度的结合。对于你们中学生来说，你们是21世纪主人青少年，是未来祖国的主人，你们对所谓的法律知识一定要略知一二，因为法制会影响你们的生活，引导着你们不断向前进步。对于学习阶段的你们来说，你们不但要学习书本知识，还要掌握一些必要的法制知识！”是啊，法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。
在学校，法制就是校规校纪，学校的规章制度帮助我们学会做人。要成功，先成人。不随手乱丢垃圾就是规矩；无特殊原因不迟到、不旷课就是规矩；未经允许，不擅自出入校园就是规矩；诚信考试，不作弊，就是规矩。也许有同学会觉得有了这么多的约束，自己很不自由，可是如果没了这些约束，我们将会更不自由。设想一下，如果谁都不遵守任何规则，我们的校园将是一种怎样的无序和繁乱?所以，制定校规校纪并遵守校规校纪，就是尊重校园尊重我们自己！
放眼过去;古老的`汉漠拉比法典开始了人类文明之光；秦王用法家严律治世，打下秦朝江山；高祖入关与民约法三章，奠定汉朝开国基石。再看今天的中国更是一个法治的中国，对外开放依靠法制，长治久安依靠法制。法制法规无处不在。它就如我们身旁的骑士，时刻给我们保护，作为新世纪的中学生，我们要合理运用我们手中的法制法规知识，学会保障自己以及身边的人权，让我们都加入学法、守法、用法的行列吧，让我们的祖国在法制法规的保护下，变得更加繁荣富强。
12月4日是我国的法律宣传日，因为有规矩家庭更有温情了，因为有规矩学校更有温度了，法制法规就这样润物无声地来到我们身边。
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇三
我们每个人为人处世不仅要有原则，更要有规则。孟子曾说过；“没有规矩，不成方圆。”生活中处处都有规矩，否则社会就会乱成一锅粥。而有了规则之后违反规则就会付出代价。还曾记得曾经在乳制品行业曾是巨头的三鹿集团？它因为不遵守国家规定，在奶粉里添加三聚氰胺，造成无数家庭的孩子成为大头娃娃的悲剧，最后它也破产了。三鹿的故事告诫我们；要遵守规则。
规则无处不在，是我们生活中不可或缺的一部分。遵守规则可以给我们日常生活中带来诸多好处，遵守规则是一个良好的习惯。
遵守学校的纪律可用让我们好好学习，投入更多的精力在学习上，还可以营造一个良好的学习氛围，培养我们的好习惯。规则无时无刻不在影响着我们，它对我们的好处也是显而易见的。就如八达岭动物园里的那两个游客，如果他们遵守动物园的规定，那么他们就不会遭到老虎的伤害，从而受伤、甚至命丧虎口。可是他们没有遵守规则，所以，他们为自己违反规则的行为付出了代价。所以我们一定要遵守规则。
人若处于黑暗，规则就是驱散黑暗的明灯。人要遵守规则，不遵守规则就会付出代价。自严打贪污以来，有不少的贪官都落入法网，被法律制裁。这些贪官是我们不遵守规则最好的例子。他们为争夺功名利禄而去当官，当上高官后，拿着人民的血汗钱却不为人民办事，反而剥削百姓，贪污受贿，随意违反法律。最后，他们终于为自己的行为付出了代价。我们应以此为警示，让自己养成遵守规则的好习惯。
没有规矩，不成方圆。我们每个人都应该自觉遵守规则，尊重规则。让规则成为我们在黑暗中前行的一盏明灯，让不遵守规则而引发的惨剧不再发生。
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇四
俗话说，没有规矩，不成方圆。规矩，说大了，是自然界的生存法则；说小了，不过是个人的行为选择。一旦你遵守了规矩，那么大事小事你都可以从容面对。
春秋时期，鲁国规定鲁国人看到本国人在他国沦为奴隶，可以将之赎回，费用由国家补偿。子贡是个大富翁，赎回了奴隶也不向国家领取补偿。世人皆夸子贡仁德，但孔子却责备他破坏了规矩。结果帮鲁国奴隶赎身的人越来越少了。规章也被废弃了，那些奴隶也失去了被拯救的机会。倘若子贡按规则而行，领取了补偿，令规则得以通行，让行善之人无后顾之忧。善行善举才能在社会中顺应人性，大行其道。可见，遵守规则，重视契约精神，才能以充分的社会公平，推进社会良性发展。
遵守规则不仅促进社会和谐，也是保护自己的方式，近几年，动物园老虎咬人事件层出不穷，大都是人们不守规矩发生了悲剧，老虎伤人事件是不幸的，它同时也警示我们，敬畏规则，遵守规则，应该成为我们每个人发自内心的自觉意识。也许这样的人缺乏所谓的“灵活性”，不能沾“便宜”，但是如果无视规则，就可能会“沾小便宜吃大亏”，甚至是付出生命的代价。
没有规则不成方圆。没有规则的社会，就像没有了公平正义的准绳，随之而来的一定是一盘散沙难以调控的混乱，规则是不分年龄与身份的。否则社会公平又何从谈起呢？不能因为自己未成年，就可以随便抢别人的东西；不可以仗着自己年纪大，就硬让别人让座；不是你有钱就可以撞死人不用坐牢的。面对规则，人人都要无条件服从。因为只有规则才能真正维护自己的权益。
社会有严格的规章制度，就需要每个人遵守。考试有规则，比赛有规则，出行有规则，做事有规则，做人有规则，生活中处处有规则，只有遵守规则，才能更好的享受生活，维护自己的权益和社会的秩序。
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇五
近日，沈阳的潘先生由于女儿突发疾病，入院过程中因没有车位，情急之下便将车停在医院外，并留下纸条说明理由，交警看后没有开罚单，并留言祝其早日康复。很多网友对此纷纷表示赞扬，但在我看来，温情的执法，容易造成法律的盲区，所谓没有规矩，自然不成方圆。
正如之前所发生的交警与救驾男母亲街头“对跪”，酒驾男子被交警拦下，其母亲生怕儿子受罚便跪地求交警放过酒驾儿子，交警与其对跪为其讲解守法的重要性方才解决事端。我们可以改变处理问题的方式，而不能随意改变处理事情的原则。因此，规则是绝对存在的，我们不能因任何原因而去改变它。
规则是维护社会正常秩序的基石。潘先生这样的做法在本质上是可以被理解的，但他也的确违反了交通规则，这固然要受到惩罚，而交警看了纸条后放过了他也是因为法不外乎人情，毕竟是特别情况。但这样的做法改变了规则，托马斯曾说过：“法律是维护一切正常秩序的根本。”而规则也是如此，我们不能因为个人理由而去改变它。试问，如果人人都因各式各样的理由而去改变规则，那么社会。
还会有正常的秩序可言吗？因此，我们应该要学会去遵守规则，这样才能建立更加有秩序的社会。
遵守规则，可以使生活变得更加秩序井然。近日，网上热议着大学生“掏鸟获刑十年”，不少网友认为这样的处罚过于严重。但这样的惩罚是有依有据的，是根据法律而做出的判决。我们不能因为“少不更事”，不懂法律而网开一面，法律面前人人平等，也不能因为权贵而高看一眼。法律一方面维护这社会秩序，一方面又对违反法律的人进行惩罚，这样才能使国家长治久安。因此，我们应该要加强法制学习，遵守法律和规则，这样才能使生活变得更加秩序井然。
曾几何时，地沟油、毒奶粉等在市场上横行，而如今却很少耳闻，正是因为有规则制度的存在，才抑制了此类事件的持续滋生。因此，我们应该明白只有规则的存在，才能使社会秩序变得更加稳定。
没有规矩，不成方圆，莱蒙特曾说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”是的，规则是人类社会秩序存在的根本，只有规则的存在才能避免我们陷入犯罪的泥潭，才能使秩序变得更加井然。
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇六
教学目标预设：
1、通过做游戏，使学生初步体验、了解规则在人们生活中的作用，激发学生的活动兴趣。
2、让学生在讨论、调查的基础上，学习发现生活中的规则;了解与小学生相关的规则。
3、通过让学生尝试规则的制定，进一步体会规则的意义，使学生养成遵守规则的意识。
4、在活动中初步培养学生收集、处理信息的能力。
教学设计思路：
校纪律。
课时数预设：2课时。
各课时活动内容预设：
第一课时：我找到规则。
第二课时：制定规则，遵守规则。
第一课时。
活动目标预设：
1、通过做游戏，使学生初步体验、了解规则在人们生活中的作用，激发学生的活动兴趣。
2、让学生在讨论、调查的基础上，发现生活中的规则;了解与小学生相关的规则。
3、在活动中初步培养学生收集、处理信息的能力。
活动准备：
教师：cai课件;设置游戏场地;制定调查表。
学生：以小组为单位分三组调查不同场所的规则(一组调查家庭、一组调查学校、一组调查社会)，并填写调查表。
活动流程预设：
一、游戏比赛，引出规则。
2、做游戏。
(1)做无规则的游戏。因未说到“人数、时间相等”，教师故意拉大时间的差距，让学生谈看法。(体会游戏的不公平，无规则。)。
(2)做有规则的游戏。(让学生知道有规则的游戏，大家玩得真开心。)。
3、引题。规则真的挺重要。没有它，连小小的游戏比赛也没法做到公正、公平。今天，我们一起来学习《没有规矩不成方圆》(板书：没有规矩不成方圆)。
二、联系实际，了解规则。
1、播放课件。教师出示p52的画面，让学生仔细观察。
2、想一想：
(1)他这样做对吗?
(2)我们有没有做过因为不守规矩而影响别人的事情?我们有没有碰到不守规则的人?
3、说一说。
三、合作交流，寻找规则。
1、教师导言：我们的身边除了有游戏规则，在我们的家里，在学校，在公共场所还有哪些规则呢?课前，同学们都做了调查，请拿出你们的调查报告讨论讨论。大家一起来交流。
2、分组交流规则。
(1)按所调查的不同场所把全班学生分成三个组。
(2)根据调查表的内容，每人介绍自己调查到的规则。
3、每组派代表分别上台汇报。
4、学生汇报：“我的调查报告”。
(1)学生1：我在公园找到三条规则：请保护树木，不要踩草地……。
(2)学生2：我找到的规则：请不要在这里吸烟……。
(3)学生3：我在学校里找到的规则有：发言先举手……。
(4)……。
4、师生评价。对收集到有意义的规则的同学进行奖励。(奖励“小红花”、“小飞机”。
5、请同学们继续查找资料。下节课，我们再来交流、讨论。
第二课时。
活动目标预设：
1、通过让学生尝试规则的制定，进一步体会规则的意义，使学生养成遵守规则的意识。
2、在活动中初步培养学生收集、处理信息的能力。
活动准备：
教师：cai课件。
学生：课前去寻找班上存在的问题。
活动流程预设：
一、导言引入。
同学们，通过上节课的学习，我们知道规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面，每天都陪伴着我们安全、快乐地生活。
二、运用规则，辨析评议。
1、教师导言：现在有了规则，我们又该怎样来遵守规则呢?大家一起来看看下面的画面。
2、播放课件，让学生仔细观察。
情景一：课文第54页插图。
情景二：放学时，同学们排着整齐的队伍，走出校门。
情景三：下午放学后五点多，两位同学在校道上掷小石子。
情景四：值日时，有些同学拿起扫帚“耍杂技”。
情景五：……。
3、辨析。
找一找其中哪些是遵守规则的行为，哪些是违规行为，并分析他们遵守或违反了什么规则。
4、你知道其他儿童活动场所还有哪些规则吗?为什么要制定这些规则。(让学生谈谈自己的看法)。
5、小结：我们知道规则无处不在，只有遵守规则，我们才能安全、快乐地生活。
三、合作探讨，制定规则。
1、导言：我们已知道规则在生活中的重要作用。现在，我们。
也来学习制定规则。
2、学生汇报课前寻找班上所存在的一些问题。(学生发言)。
3、合作探讨，制定规则。
针对这些存在的问题，我们可以从课堂、课间活动、同学相处等方面来制定相应的规则。
(1)小组讨论，制定规则。
(2)全班交流，得出结论。(课堂规则，课间活动规则，同学相处，值日公约……)。
(3)派代表分别上台汇报。
a、课堂规则：专心听讲，积极举手发言，认真完成作业……。
b、课间活动规则：做轻松游戏，不做危险的游戏……。
c、同学相处：团结同学，互相帮助……。
d、值日公约：打扫干净教室，摆好课桌椅，倒好垃圾，关好门窗……。
(5)……。
3、评议：刚才同学们所制定的规则好不好?好在哪里?(学生发言)奖励“小红星”。
四、规范行为，拓展规则。
1、播放课件。(课本p56的插图)。
2、评一评，他们这样做，对吗?(让学生判断，体会规则是大家制定的，要自觉遵守)。
3、教师总结：规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。生活处处有规则。大家都要自觉遵守。只有这样，我们才能安全、快乐地生活。
4、拓展规则。
在校园内，有这些规则来规范我们的行为。在家里、在社会上还有哪些规则，我们该怎样做，才是个遵纪守法的小公民。
附：我的调查报告。
调查内容规则在哪里。
调查地点。
调查方法。
我找到的规则。
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇七
“没有规矩不成方圆”是人尽皆知的一句话。规矩是我们成长中重要的一课，有规矩才能办好任何事，反之就没有一点儿头绪。
那么家中的规矩叫什么呢？叫“家规”。我们家也有许许多多的家规，主要有两大点，第一点：出门必须要和家人说清楚去哪儿，几点回家。有一次我没有遵守这个家规就引来了麻烦。
有一天中午大家都睡了，我因为身体原因而不能睡觉，我开始在写作业，作业写好了她们还没醒，我就在那儿想，有什么办法可以不无聊，我绞尽脑汁终于想到，哎呀！要不然我去同学家玩吧，我越想越开心，完全把家规丢在身后了，我马上跑出去，一边跳一边唱歌，真开心。我在朋友家玩到忘了时间，哎呀都六点了。我还是慢慢悠悠的蹦跶着，在快到家的时候我看见妈妈站在门口，用手机拍打着手，一副焦急的样子，我疾步走到妈妈身边，刚想开口，妈妈却一把抱住我说：“你这孩子，去哪玩了，你知不知道我们很担心”，我说：“对不起！下次不会了。”经过这件事，我们家把这条“家规”设定为永远有效家规。后来我不管去哪我都跟家人说，就算是早上去读书也要说过，傍晚回来也要说。这一家规我已铭记于心，也成为我们家。
一条，永远有效的家规。
我们家的第二点“家规”就是：“孝”。我们家孝敬主要针对老人，妈妈就是这条家规的领衔人物。有一次，我们家买了一个空调，邻居的老奶奶是个农民，也非常想要空调，妈妈就特意打电话请卖的人再运一个来，为此费了半天口舌才说下来，那位叔叔还答应给老奶奶优惠呢。过了几天，老奶奶来我们家说空调没用了，作为“修理小达人”的我，马上答应去给奶奶看看哪里坏了。哦，一看，原来是电池装反了，爷爷听后说昨天晚上遥控器掉地上了，电池胡乱装了一下，没想到就这样了。哈哈，之后我还给爷爷普及了怎么装电池。“修理小达人”又一次成功，耶！
我们家的家风还有很多，比如：不浪费，懂礼貌，讲卫生，不乱说脏话等等等等。一个民族，一种精神。一个家风，一种文化。带着历史的芬芳，未来从不曾断裂，一直根植在我们的灵魂深处。家风，是一种力量的源泉；家风，是一种信念和传承；家风，是一种家庭文化的凝聚；家风，更是一个民族的传统作风，引领我们不卑不亢，引领我们积极向上，引领我们敢于担当，引领我们以孝为先。好家风如春雨，润物细无声，在生活的点点滴滴之中不断践行！
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我国旗下讲话的题目是《无规矩不成方圆，无纪律不成校园》。
校园是陪伴我们成长的地方，我们在这里得到知识的熏陶，在这里得到人生的启迪。一个社会要发展，人人都必须遵循一定的社会规则，整个社会才能有条不紊地运作。学校也是一样。一个好的学校背后，会有一股强大，无形的的力量，在培养我们，在教会我们怎样去遵守基本的道德规范。说到规矩，许多人或许会说：我高兴这样做，我乐意做这些，凭什么用那些条条框框来限制我的自由。而我今天想对大家说，规矩的存在，并不限制自由。中国从古至今就有严守规则的典范，曹操的坐骑错踏麦田，割发代首，成为民间的美谈；诸葛亮挥泪斩马谡，更是为了维持规则的权威。邱少云在烈火中一动不动，英勇牺牲，更是用生命来为我们诠释规则的内涵。
人，生活在社会这个大家庭，我们学生生活在校园这个大家庭。要想有良好的秩序，要使每个人都得到自由，就必须有纪律，要有规范。然而在我们的校园，却时常有违反纪律的事发生如：中午就餐不排队，无秩序。随便乱扔垃圾，乱涂乱画。升国旗不严肃嘻嘻哈哈。遇见老师不喊老师好反而有个别的学生在背后叫老师外号，我就在试想这样的学生今后能走多远。俗话说，一日为师终生为父，你连最起码的礼貌都不懂吗。还有那些想通过不劳而获的同学，平时不独立作业，早上那么早来为了什么？还有我们学校明确规定在校期间必须穿全身校服，中午在校就餐，但总有那几个学生格格不入，还有我们学校花了大力气终于创建成园林学校，才过几个月，但我们同学们不妨仔细的观察一下，很多的设施已经被某些同学破坏，所有这些被破坏的设施，学校将一查到底，绝不姑息，对于到政教处积极举报的同学学校将给予一定物质奖励和表扬，以弘扬正能量。当然在我们身边还有很多类似的现象，由于时间关系不在这里细说了，所有这一切的一切无不逾越了作为一个中学生的本分所在，无不违反了我们学校的校纪校规，所以我们要强调纪律，用纪律来维持一个良好的校园秩序，用纪律来营造一个良好的学习氛围。纪律是胜利之母！
同学们，让我们从现在做起，从身边小事做起，遵守校园纪律，规范自身行为。前苏联教育家马卡连柯认为：“纪律能够创造集体的美。”只有按照规定来做，才拥有和谐的集体。国有国法，家有家规，学校也有严格的校规校纪。作为初中生的我们，更应该自觉严格地遵守《中学生行为规范》与校规校纪，培养良好的行为习惯，从一点一滴做起，用行动把我们的校园建设的更加美好，我坚信：有规矩，就一定可以成方圆！
我讲话完了，谢谢！
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇九
“没有规矩，不成方圆”这句话大家都应该知道吧，可是我却不把它当回事看。
上个星期四，我们去军校训练。一到篮球场，我们就立刻放下“行李”，开始聊起来。突然，一位徘徊行走的教官大叫道：“都给我站起来，站军姿！”那吼声比雷声还响，震得我心有不由得“咯噔”了一阵子，震得我全身没有一处不发抖！
“好戏”还在后头呢！由于我们班姚智炜的眼睛太大，稍稍往上一看，就被教官误认为是对他翻白眼，还被教官叫到前面做“拳卧撑”。我本以为这样就了结了，可没想到，我们全班也连带着受罚了。我们罚的是俯卧撑。我左脚向前一步，趴下，再把腿退回去。这时，教官又发话了：“时间不多，就罚半个小时吧！”啊？半个小时还不多？我脸上没什么变化，肚子里却是一股怨气。1秒钟、2秒钟、3秒钟……我突然感觉时间好长、好长！我累极了，但还是坚持着。只见一个面目狰狞、凶神恶煞的教官向我走来，我害怕极了，连大气都不敢出。教官走过来，好像没有注意我，我稍稍有点放松了，但，还是提心吊胆的，等到教官朝另一方向走去，我这才舒了口气，心里的那块大石头总算落地了。大概过了十来分钟吧，我们就起来了。我们好像趴了一个世纪似的，背都直不起来了！
这次军训回来，我总算真正体会到了“没有规矩，不成方圆”的道理。规矩。是多么重要啊！
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇十
纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律永远是一个团队精神的基础。小编整理了相关的。
作文。
范文，快来欣赏与借鉴吧，希望对你有帮助哦。
这是今天游泳时忽然想到的一句话。
看似随意之语，实则有感而发，这个感，指的是知行合一。
我们生活在一个不缺信息的时代，这是我们的幸运，也是我们的不幸。
比如养生，很多人都懂，而且很多人朋友圈的收藏夹里都会有很多，但，真正去做的人，真正去实践的人，少，很少，非常少。
这个“懂”，便是不懂。
没有规矩，便有借口，有了一次借口，便有了很多次借口。
这是大脑的优势，也是人性的劣势。
于是，你会发现，多年后的你和多年前的你，不变的是恶习，变了的是借口。
你还是你，希望还是希望，梦想还是一样的遥不可及。
人，终究还是需要梦想的，所以，有些规矩，终究还是需要的。
因为，我们喜欢方圆。
人的生命只有一次，所以我们必须要珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好。
阳光很暖和，街道很繁忙，车来人往，熙熙攘攘，人们正在享受生活的富足与幸福，但忽视交通规则，却产生很多悲剧。让人感慨不已，令人深思。从中我们或许可以学到些什么。
你看!那位叼着烟，满脸络腮胡子的叔叔，看样子要过马路。此时红灯似血，晃着人烟。可是，他好像不认识这似血的红灯似的，仍然一个劲的向前走，这时，执勤的叔叔拦住了他，说：“这位先生，现在是红灯，请你稍等一下再过吧!”叼着烟的叔叔连看都不看一眼，傲慢地说：“管你什么事!快让开!”说完，一把推开了执勤的叔叔，大摇大摆的向马路对面走去。
这时，一辆大卡车对着他呼啸而来，事出意外，他呆了，双腿木然，全然不知所措，司机发现了他，也慌了，猛地往左打方向盘，踩着刹车，“哧——”尖利的一声，车猛然停下，在地上划出一条清晰地印痕，可还是晚了一步，叼烟的叔叔的双腿永远的留在了马路上了!那根只吸了一半的香烟被远远的抛在一边，还冒着清烟。此时，绿灯亮了，可是他的腿再也没了。
唉!如果这位叔叔遵守交通规则，悲剧也许就不会发生。
阳光依然是那么暖和，街道依然是那么繁忙，忽视交通规则，必定会酿成大祸。
让我们用心记住吧：遵守交通规则，才会有平安和幸福。
让我们把“安全、规则”这四个字在心里永远扎下根，让我们争做文明守法的好少年吧!
纪律就是为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。纪律永远是一个团队精神的基础。对一个组织而言，没有了纪律，便没有了一切，只有当一个组织和他的成员都具有了强烈的纪律意识，组织才会朝健康的方向发展，组织成员的素质才会得到相应的提升。一所学校如果有严格的纪律作保证，那么就产生良好的校风，为师生创造出良好的教学环境。一个企业只有纪律严明，管理严格，才能保证生产的正常进行，纪律是企业经营和发展的基本前提。
培养无数人才的美国西点军校，素来以纪律严格着称。西点军校非常注重对学员进行纪律锻炼。为保障纪律锻炼的实施，西点有一整套详细的规章制度和惩罚措施。比如，如果学员违反军纪军容，校方通常惩罚他们身着军装，肩扛步枪，在校园内的一个院子内正步绕圈走，少则几个小时，多则几十个小时。这样的训练整整持续一年，纪律观念由此深深地根植于每个人的大脑中。同时，与之而来的，却是每个人强烈的自尊心、自信心和责任感，这是一些让人受益终身的精神和品质。
这并非是纪律出了问题，而是我们的自觉遵守意识出了问题，我们的执行出了问题，我们的思想意识出了问题。脱了轨的火车，早已失去了行驶的意义。纪律似乎是教育最不可爱的一环，却是所有教育的基础。纪律所体现的几乎都是大家不太喜欢甚至厌恶的事情：强迫、服从、制止、压抑欲望和意志。纪律将“效率原则”置于“享乐原则”之上，为达目标，应当接受各种节制，甚至必须接受节制。纪律总是始于他人的决定，而且应该终于自我的决定，从外部的“纪律”转为“自律”。
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇十一
俗话说”没有规矩不成方圆“，规矩好比圆规，如果两个脚不固定就很难画好圆。规矩又好比尺的一面，如果不是你想画的线就不会画出线。在我们身边有很多规矩，比如，早上到学校必须是7：00，中午11：40吃饭等等。
规矩也是约束管教人的法律。这种法律如果不服从也不回被判刑，但相当于给自己定下一个无期的不诚实（顿号）不守信不被人信任的罪名，这个罪名看起来很渺小但却定下了了自己的终生。在美国有一位老师用55条班规管教了200多名孩子，结果一部分长大后都有了成就，他们万分感谢他们的老师，我认为他们却更应该感谢管教他们，约束他们的那55条班规。
首规矩就会得到更多的成功，不守规矩就会遭受更大的失败。这你可以亲身体验。名师点评：世界上没有绝对的自由，所以，我们总在一些规矩、制度、纪律下生活和学习。小作者在文中表达观点也正是如此——“没有规矩不成方圆”。这可以说是一篇简单的议论文，小作者在开篇就提出论点——“没有规矩不成方圆”，接着，用摆事实的写作手法论证自己的观点——“早上到学校必须是7：00，中午11：40吃饭等等”。
最后，总结自己的观点——“首规矩就会得到更多的成功，不守规矩就会遭受更大的失败”。观点清晰，论证有力。这是一篇小议论文，小作者掌握了议论文的基本写法，但是在摆事实这方面，可以写得更加详细一点。
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇十二
那一次，伴随着“叮铃铃！叮铃铃！”的下课铃响，走廊上一片沸腾。我也随着人潮向教室门口走去，想呼吸一下新鲜的空气。站在门口，我的目光不经意间扫描到掉落在地上的一张5元钱。我条件反射似的，一个大步跨了过去，将5元钱踩在脚下。我的心跳突然加速，感觉周围的人，随时都要听到心脏那“扑通扑通”声响。我快速地环顾下四周，确定没人注意到我后，弯下腰，飞快地将那从从天而降的馅饼，紧紧地揣在手心里。
再一次确认没有人注意到我后，我慢慢地将手松开了一点点，看着手心里的5元钱，心里乐滋滋地想：今天可真幸运啊，5元钱，/份美味的寿司。止不住，脑袋便被各种口味的寿司填满了，口水也不禁顺着嘴角流了下。
然而，就像动画片里那样。正想得美的时候，我的脑袋里，突然冒出了个白色的小天使，一个劲地质问我：“你今天怎啦？怎么能这样呢？不是自己的东西怎么据为己有呢？不是应该交老师的吗？……”可是小天使话还没说完，又冒出了个小妖精一把把它推开了。小妖精说：“你别听它的，它是个蠢货，这5元钱是捡的，又不是偷的，这是你的幸运。想想那美味的寿司吧，那味道实在是妙不可言啊！……”就这样，两个人，你一言我一语地吵了起来。弄得我寿司还没吃到，脑袋倒快被吵炸了。亏得小天使渐渐地占了上风。我也顺从地走到老师面前，把捡到的5元钱，交给了老师。得老师的表扬，我感觉心里一阵轻松，因为我知道我做对了！
其实规则并不难，难的是守住规则。虽然规则面前，有着大大小小、各式各样的诱惑，但是只要人人都抵住诱惑，坚持正确，我们生活的社会就一定会越来越美好！
没有规矩不成方圆心得体会大全（13篇）篇十三
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天国旗下讲话的题目是：无规矩不成方圆，无纪律不成校园。
从有了人类开始，纪律这个词就没有离开过我们的生活。这是因为纪律的重要！让我们看看《现代汉语词典》中对纪律和自由的解释。纪律：为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。自由：在法律规定的范围内，随自己意志活动的权利。可见，纪律是为维护正常程序而定的，自由也是要在纪律规定的范围内实行，没有纪律约束的自由不是真正的自由。
可是我们有许多同学并不明白这一点，渴求没有纪律约束的自由，喜欢我行我素，喜欢按自己的意志行事。让我们来聚焦两个镜头吧：
1.下午五点二十，教室里，有的人若无其事的大声说话，有的人肆无忌惮的追逐打闹，那些已经完成作业想安静看会书的同学，自制力强的埋头做自己该做的，自制力差的就会有点不知所措的看着这些场景，想安排点背诵任务的老师呢？在门外站了两分钟又默默的走开。
2.晚上八点二十，宿舍楼，对于你们来说，一天的学习生活结束，班主任们也都拖着疲惫的身体上下楼层的督促你们就寝，可毕竟是三层楼呢，一个人再怎么迅速，也只能一个楼层一个楼层的查，而等待最后被查的同学，不是尽量快的躺在自己床上休息，而是抓住那仿佛能带给他无限乐趣的几分钟，疯狂的窜宿舍，在楼道里边推推搡搡边用力叫喊，直到有权威的声音出现盖过他们。
有以上这些行为的同学，你自己是嗨了，可你想过其他人吗？那些渴望在课余时间努努力抓抓学习的同学，那些希望学习一天能早点上床睡觉的同学，还有那些和你一样已经忙碌了一天的老师们，他们的追求都在你无视学校纪律的自由行为中，变得苍白无力！
最近读到一本书，题为《素质教育在美国》。作者黄先生是一名留美教育管理学博士，他在此书中谈到了美国校园内的自由，但同时强调说在美国的校园虽然允许五花八门的观点存在，但是学生入学必须宣誓，宣誓遵守人手一册的校规，这些校规是学生想做得做，不想做也得做的、“没有任何商量余地”的“天条”。书中介绍，在美国，学生吸烟初犯将被罚星期六上学，再犯将三天不能上学，三次，将罚五天不能上学，四次将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的同学甚至可以罚禁吃午饭，美国的未成年学生不能购买、食用香烟酒类等违禁品，违者开除。再说英国，如果学生几次违反课堂纪律，影响教师上课，学校有权将其停课，由家长带回教育，直至改正，因为英国法律规定不能因为任何一个人而影响全体同学正常听课的权利！
同学们，我无意比较各国教育政策的优劣，我只是想告诉你们，人必须懂得约束自己，必须遵守纪律！因为任何一个国家都没有绝对的自由，就像一个十字路口没有交通规则就会酿成惨剧一样，一个人如果不懂得在纪律的约束下成长最终必定会成为一块不可雕琢的朽木。
同学们，让我们从身边的点滴小事做起，无论是在生活上，还是学习中，都坚持遵守学校纪律，为他人创造一个和谐的环境。只有这样，我们的班集体才会越来越团结，我们的校园才会因你们每一个人的上进而锦上添花，成就一代代栋梁！
我的讲话完毕，谢谢大家！