优秀作文是通过对思想和情感进行深刻表达，以及对语言和结构进行合理运用而得以形成的一种文体。它能够展现出作者丰富的内涵和独特的个性，给读者带来美的享受和深刻的思考。写一篇优秀作文需要我们有良好的语言表达能力和独到的观察力，同时还需要通过不断的积累和实践提升自己的写作水平。欣赏优秀作文可以激发我们的写作动力，让我们对写作充满热情。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇一
雪是冬伯伯送给我们的礼物，它会给我们带来快乐。它象征着幸福，象征着欢乐，象征着我们一生平安。内容如下。
在一年四季中，我喜欢百花盛开的春天，也喜欢骄阳似火的夏天，金风送爽的秋天，可我更喜欢寒风刺骨的冬天，因为冬天有洁白可爱的雪花。
瞧啊!那雪花洁白晶莹，就像下了一场白色的流星雨。它像只只在空中翩翩起舞的蝴蝶仙子;它像空中可爱的小鸟啄碎了的白云片在空中漫天飞舞;它像一朵朵盛开的梨花呀!你看，有的雪花像在空中散步;有的雪花像急匆匆的赶路人;还有的雪花像欢快的小姑娘，蹦蹦跳跳地来到人间，多漂亮呀!
花园里，就像白色的小世界。那里，一棵高大雄伟的松树穿上了雪白的大衣。旁边的柳树小姐"染发"了，它把自己的"黄头发"染成了银白色，耸立在草丛边的一角，真像一位白发苍苍的老奶奶。看!冬青大伯"饿"了，只见它用那翠绿的小叶子，盛上了香喷喷的"炒米饭"，大口大口地吃起来，真可爱。池旁腊梅，幽幽香气袭人，满园芬芳，令人陶醉，使人忘了冬的寒意。
雪是冬伯伯送给我们的礼物，它会给我们带来快乐。它象征着幸福，象征着欢乐，象征着我们一生平安。
……雪花飘飘，那么柔软那么迷人。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇二
雪，纯洁、美丽的象征。今天，我要赞美你!
在有北风的`地方，就数你坚强不屈。严寒里，无情的北风掠夺了草木绿衣，抢走了花儿的美貌，只有你，在大家无助的情况下，是你，雪花，挺身而出，给大家盖上了白棉衣。
夏天，你化作雨水灌溉庄稼、滋润田野，你是无私的，伟大的!
雪啊!我一定会学习你这种坚强不屈、无私无谓的精神，来报效祖国的!
游雪花洞四年级（通用18篇）篇三
我诞生在冬季，我从小就成长在云妈妈的怀抱中，我每天望着蓝蓝的天空、看着白白的云朵，可是我成长到一定程度时就必须离开我亲爱的云妈妈和相伴十几年的蓝天，飘落到大地去……你们一定猜不到我是谁吧？我就是一朵晶莹的白色的雪花。
我们慢慢飘落下，像满天白蝶飞舞……在空中、我感受到了冬天的快乐、自由的美好。我的身上有六朵小花瓣，它们各个晶莹剔透、惹人喜爱。本身我们兄弟姐妹长相相同，但是伴随下落过程中都或多过少的变了样子。
我们虽然给人们带来许多美丽，可是也有让我们惭愧的地方。譬如：我们落在马路上、给行人和车辆带来许多出行上的不便。如果我们只落在屋顶上、树枝上、而不落在马路上那该有多好啊！
当太阳哥哥再次照射到我们身上的时候；我们生命便结束了。我们汇集成一条条微小“溪流”像下水道流去。
我的生命就是这样，美丽而短暂，这就是我的自述。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇四
冬天里的雪花漫天飞舞，犹如从天上撒落下来的鹅毛一样，慢慢地飘到地上，给冬日里的大地披上一身银装。
下雪的时候，也是小朋友们欢乐的时候。因为雪一停，他们就可以在雪地里堆雪人、抛雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面，小朋友们还可以在冰面上滑冰玩雪。这些娱乐活动都是因为有了雪花，冬天里的雪花给寒冷的冬日平添了一份乐趣。
面对美丽的雪景，诗人们也按捺不住心中的喜悦，写下了许多流传千古的咏雪名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是唐代诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》里的诗句，把雪比喻成了梨花，写出了雪花白和美的特点。北宋诗人卢梅坡在《雪梅》中写到：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”则把梅和雪这两种冬日里的景物放在一起比较，别有一番风情。而诗仙李白则更夸张，他在《轩辕行》中写到：“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”用雪的大描写出了北方冬天的肃杀景象。
我喜欢冬天里的雪花，因为它给我带来了欢乐和无限的想象，让我们的冬天不再沉闷。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇五
我是一朵洁白、轻盈的小雪花。在9年冬天的夜晚，我又一次来到了美丽的城市——南通。
我从云姐姐的怀抱里朝外张望，天空灰曚曚的一片，无边无际。我很想再看看外面的世界，便不顾寒冷，跳出了云姐姐温暖的怀抱。
我在天空中飘呀、飘呀，飘到了濠河的上空。岸边的华灯倒映在水中，宛如无数的银蛇在游动。
我又飘到了大街上空，只见大街上人流如潮，人们扶老携幼。每个人手上都拎着满满的年货，兴高采烈地回家去。
小朋友们也穿上了新的衣裳。我的伙伴们有的跳到小朋友的头发上跳皮筋，有的跳到小朋友的鼻梁上滑滑梯，还有的在小朋友的睫毛上荡秋千。只有我坐在小朋友的耳朵上闭目养神，积聚更多的力量，还想去更美好的地方。
我是一朵小雪花，我想去公园，给小树苗穿上暖和的棉衣，让它们不被冻坏；我想去麦田，给它们盖上厚厚的棉被，秋天让农民伯伯大丰收；我还想去草地，给小草送去冬被，让春天的小草变得更加生机勃勃。
我是一朵小雪花，我要做最好的自己，让幸福和温暖溢满人间。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇六
冬天来了，到处都充满着冬天的气息。
可是，到下雪时，到处都有欢乐的气息，广场上，大路边，人们都欢快的忘去了所有的忧愁。看，雪花飘落，它洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，像一个个身穿白色衣服的小人从天而降。有的人捧起一捧雪，揉成一团雪球，正在打雪仗呢；有的拿着胡萝卜、扫把、铁桶，在堆一个大雪人；还有的在雪上踩脚印，真是一幅快乐的场景！路边的车灯倒映在雪中，宛如星星在冰上玩耍。一群群人们结伴玩耍，倾听着欢乐地声音，真是舒服极了！
第二天一大早，我就发现到处都是堆着的雪人，脚印走到哪里都有，好像一群群鱼儿在游动。每天夜晚都是这么热闹非凡。就这样连续了三天，雪渐渐地化了，人们也渐渐地离去了。大家是多么的想把雪留住呀，雪好像对大家一一告别，笑盈盈的说：“我明年冬天还会让你们快乐的。”
雪花让寒冷的冬天变得温暖！
游雪花洞四年级（通用18篇）篇七
天空灰蒙蒙的，布满了铅色的阴云，好像要哭似的。果然，过了一会儿，一些雪花从天空中慢慢地断断续续地飘下来。
起初下的是小雪粒，好像有人在半空中抓着白砂糖大把大把地往下面撒。哦，多么富有诗意的景色。我和邻居的几个小孩都不约而同地从家里赶出来，走进这雪花飘飞的世界。一粒粒雪花飘落在我脸上，如同一个个顽皮的小孩亲吻着我，有的还钻进我的衣领口，凉丝丝的，还没来得及把它们赶出来，就已融化了，变成了冰冷的水。
雪越下越大，由刚才的小雪粒变成了雪片，像鹅毛似的纷纷扬扬地飘下来。没过一会儿，地上、房顶上已经盖了一层白白的棉被。那又细又高的杨树晃动一下身体，雪花就乖乖地滑落下来。
我站在雪地里，听着雪花簌簌地落，就像春蚕咀嚼桑叶发出的声音。雪，整整下了一夜。早晨推开门，嗬，好大的`雪!整个世界变成了洁白的童话世界。我不由自主地走进了这充满幻想的童话世界，也走进了以雪为主题的快乐游戏里。
点评：小作者善于观察，抓住了雪的形状及变化特征。如：下小雪粒好像撒白砂糖，而雪片像鹅毛飘下来。“砂糖”和“鹅毛”准确地描绘了雪的形状，而“撒”和“飘”则形象地描绘了雪飘落时的动态。其次，比喻、拟人等修辞手法以及从“视觉”“触觉”“听觉”等方面多觉绘景的方法的运用，也充分表达出了作者对雪的喜爱之情。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇八
若是降落到匆忙的行人身上，它就会在微弱的嗞啦声中再次化为一滴水珠，被人无意间甩落在地。没有人注意到它，但它为寂静的.冬日增添了一丝声响。
若是挂在了树梢，它便会和伙伴们聚在一起，或是将树梢压弯后，或是在顽童的摇晃下，它会呼啦一声摔到地上。没有人注意到它，但它为寂静的冬日增添了一丝声响。
可若是飘到了大地上，它就可以同其它雪花一起，为大地裹上银装了。当行人踩过，汽车轧过，它又会嘎吱呻吟一声，作为千千万万朵雪花中的一员，被带去远方了。仍然没有人注意到它，但它为寂静的冬日增添了一丝声响。
雪花想着想着，终于飘落到了窗边。那里，有一个小女孩，正将耳朵凑近窗边，聆听着千千万万朵雪花的声音。它在阳光的照耀下，在女孩期待的目光中，同千千万万朵雪花一起，发出嗞啦的融化声，随后又咔嗒一声，凝结成窗边的一束束冰挂。
没有人注意到它，但是雪花非常骄傲微不足道的她，也曾为这寂静无声的冬日，增添了一丝声响。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇九
初冬的一天早晨，天阴沉沉的，寒风刮起来了，吹得让人睁不开眼睛。太阳公公大概怕冷了，躲起来不敢露面。不多时，大片大片的雪花从乌云密布的天空中飘落下来。这漫天的雪花，随风飘扬，想一个个出色的舞蹈家，迈着和谐优美的舞步，又像无数只白色的蝴蝶在翩翩起舞。
这漫天飞舞的雪花，像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像絮一样柔。洁白晶莹的雪花争先恐后地落在大地上，它们以自己的洁白之身，把山河装扮，把大地滋润。顷刻间，整个世界银装素裹，分外妖娆。
在雪中散步，格外地舒心清爽。调皮的雪花钻进脖子里，转眼间，便融化了，凉丝丝的，惬意极了！一群孩子在雪里堆雪人、打雪仗，玩得多开心啊！一只小花狗从雪地里跑过，印下来几朵“梅花”；一只小公鸡从雪地里跑过，留下来几片“竹叶”，难道他们在比画画吗？啊，洁白的雪花是冬爷爷送给我的最好礼物。我爱你——雪花。
雪停了，太阳公公露出了笑脸，仿佛在欣赏雪后的美景。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇十
我是冬天里那洁白的小天使——雪花。我身上有六片花瓣，全身都是雪白的。我小而白，纯又美。趁人们不注意的时候，我悄悄地悠悠飘下，像一朵朵洁白无暇、晶莹剔透玉蝶在天空中翩翩起舞，细细品尝着冬天的美丽，感受着自由的美好。
我出生在冬季，云朵是我的妈妈，蓝天是我的哥哥。待到我长到一定年龄，我就要离开养育我多月的云朵妈妈和相伴大半年的蓝天哥哥，到人间去体验。
我要去世界各地旅行，用我这双明亮的眼睛，看够世界上的一切。在飘向人间的旅途中，我和姐妹们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍，我感到无比的快乐。
我跳着优美的舞蹈，落到大地上，大地仿佛涂上银霜，披了一层雪花；我跳着优美的舞蹈，落到树干上，那树干立马绽出了一朵朵美丽动人的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我跳着优美的舞蹈，落到树上，那冷清清、光秃秃的树枝，一下子变成了美丽的银条，在风雪交加中飘荡；我跳着优美的舞蹈，落到地面上，小朋友们把我揉成球来打雪仗，做成形态各异的雪人，在我的身上溜冰……做许多好玩的游戏。
但是，我也给人们带来了不利。当我落到马路上时，就会给行人出行带来许多不便，会使交通堵塞，发生事故。我是多么希望我不会落到马路上呀！
冬天结束了，春日的阳光在山头照耀着大地。我身体迅速变成了一滩水。我就是这样结束了我那美丽而又短暂的生命。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇十一
啊！雪花犹如棉花糖一般，从天而降，惹得我们这一群淘气的孩子都想出去一睹你的风采。
雪花飘飘洒洒，把我们带到了另一个粉妆玉砌的世界，让我们这群淘气的孩子尽情地玩耍减轻压力，缓解一下紧张的学习气氛。
往外一看，一片冰天雪地，银装素裹。把大地重新装修了一番，刷成了洁白的。人一不小心，也就被他粉刷了。一说起刷，我就想起了小时候常哼的歌谣：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强，你看我的小鼻子，变呀变了样……总是唱这首歌谣。雪花姑娘就是一个粉刷匠，他是管刷白色的粉刷匠，为什么只有她一个呢？其他粉刷匠是不是偷懒呢？唉！看把雪花姑娘累的，一不小心把颜料桶打翻，全倒自己身上了。
雪花，你尽情飞舞吧！多下点！多下点！能让我们堆雪人、打雪仗，尽情的玩耍。
雪呀！你要是晚下几天该多好呀！那么我们就可以在家中尽情玩耍了。在学校毕竟还是要学习的。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇十二
今天，我和妈妈一起做雪花酥。做雪花酥的.材料分别是原味的棉花糖、小饼干、开心果、花生米、奶粉和黄油。
我们先把小饼干掰碎，再把开心果的壳剥掉，留下果肉。花生米剥掉壳红衣，留下白白胖胖的果肉。
准备工作结束，开始做雪花酥了。我先点火，往锅里放黄油，再将棉花糖放进去，不停地翻身，要等到它融化成糊糊的时候才能放入小饼干，开心果，还有花生米。在这期间，我只好听妈妈的话，不停地翻。终于等它变成了软泥，我放入了饼干、花生米、开心果，再想翻身却发现难度太大。只好换成妈妈来翻，不一会儿，都均匀了，我知道这意味着马上就要出锅撒奶粉了。出锅整理好形状，我撒上了香喷喷的奶粉，等它干了再把它切成块就好了。
我吃了一块，真是入口即化的美味呀！
游雪花洞四年级（通用18篇）篇十三
清晨，纷纷扬扬的雪花在天空中翩翩起舞，轻轻地、慢慢地飘落下来。
走在上学的路上，我看到路上的行人，有上学的，有上班的，有的打着伞，有的穿着雨衣，都匆匆忙忙的。但是，每个人的脸上都露出了喜悦的笑容，好像在欢迎这姗姗来迟的雪花。
来到学校，看到这雪花，老师说：“让我们大家一起来，体验一下雪花的美。我们可以用眼睛观察，也可以用手去触摸，去感受。”这时，我抬头仰望天空，我看到：一片一片洁白的.雪花，形状各不相同。有的大，有的小，有的还奇形怪状的。我伸出手，让雪花飘落到我的手上。这时我感觉到，雪花凉凉的。我用双手捧着它，渐渐的它在我手里化成了一滴小水珠。我俯下身子，用手在地上抓了一把雪，两手使劲的捏，捏成了一个小雪球，用舌头舔了舔，什么味也没有。这让我明白了一个道理：雪花是无色无味的。
我喜欢雪花，喜欢雪花的美！
游雪花洞四年级（通用18篇）篇十四
清晨我起床，我往窗放眼望去白茫茫的一片。哇下雪了，这可是下了一整夜的雪，已经都把树木、一辆辆车上、房顶上，包裹的严严实实的，他们都盖上厚厚的棉被了！
洁白的雪花随着风在空中飘舞，有的像鹿角，有的像爆米花。我情不自禁地，伸出了双手去拥抱这洁白的天使，可是雪花一落到我的手掌上就化成水了。我拿了一片叶子去接住它，不一会一个个的小精灵停留在我的叶子上，我小心翼翼的保护着它，不让它在我手上受到半点伤害。
南方的我们很少看见这样的雪景，大家不惧严寒，都纷纷的拿起工具把雪集中在一起，做成一个个精美的艺术品，放在车顶上，院子里。小朋友们在这洁白的雪地里欢声笑语！嬉戏打闹！一片美不胜收的独特风景！
雪越下越大，我在雪中就像在仙境中漫步，这是多美的景色呀！我仿佛又变成了一位公主在这里和这些小精灵一起翩翩起舞，美丽极了！
游雪花洞四年级（通用18篇）篇十五
一天夜晚，乌云妈妈对小雪花说：“孩子们，等风婆婆放开风口袋的时候，你们就离开妈妈的怀抱，去装点美丽的冬天吧！”果然，风婆婆放出大口袋，小雪花们挣脱了乌云妈妈的怀抱，纷纷扬扬飘向大地。
一朵朵小雪花像千万只蝴蝶在空中飞舞着。小雪花们飘呀飘，落在大树上，给大树挂上了甜蜜蜜的棉花糖，小朋友看见了，高兴得直拍手；落在窗户上，给窗玻璃雕上美丽的窗花，把人们带进了童话世界；落到操场上，同学们堆雪人、打雪仗，操场成了欢乐的海洋；落在麦田里，像给麦苗盖上了一层厚厚的棉被……农民伯伯们看着雪花，乐呵呵地说：“真是‘瑞雪兆丰年’呀，明年一定是个丰收年！”
小雪花们听到了农民伯伯的话，可高兴啦！它们在天空中舞动得更起劲了……。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇十六
已是深冬，气候严寒，呼啸的北风像刀子似的猛刮着，落尽了叶的树木伸展着光秃秃的枝条。
一天傍晚，冬爷爷给我们送来一份珍贵的礼物――雪。这六角形的瑰丽的奇花，是我们南方人的稀客。刚开始，天上撒下的是珍珠一般的雪粒子，如小雨点儿一般落在脸上，痒酥酥的，直往你头发里、衣领里钻。我刚想把它捉住，可它倏地就不见了。接着小小的雪花才纷纷扬扬悄然而降，如烟一样轻，似雾一般柔，像仙女一般飘飘悠悠地来到人间，来到我心爱的校园。同学们欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，拿出帽子迎接这大自然美丽的恩赐。我张开嘴，伸出舌头接住了一片小雪花尝了尝。这雪像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；；像盐末，却不咸。在我们的欢呼中，飞舞的大雪铺天盖地而来。银花满天的景象特别吸引女孩子。大姐姐说是天女散花，小妹妹说是群仙起舞。千变万化的雪花，有时像片片花瓣飘飘荡荡，有时像缕缕柳絮轻歌曼舞，有时又像朵朵杨花前拥后挤，在天地之间，为我们挂起了雪帘。
雪下了一夜。第二天清晨，我起床后眯缝着眼睛向窗外望去，映入眼帘的是雾蒙蒙、白茫茫的一片。远望，天地相连，山坡、田野、房屋、地面都银装素裹，好像铺上了一层厚实的鸭绒大地毯；近瞧，枝头犹如挂满了竞相怒放的梨花，蓬松松、沉甸甸的，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！寒风刮过，树枝轻摇，雪花雪球簌簌而下，如面粉、似玉屑。
太阳出来了。房顶上的雪开始融化了，这时房子好像在伤心地哭泣，留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰，于是，房檐下就吊上了一根根冰条，好像是房子晶莹透亮的胡须！我们把“胡须”掰下来，撞击出如风铃敲打般的悦耳声音。
可惜，这场雪正如歌里所唱的：“来也匆匆，去也匆匆。”至今仍令我思念不已。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇十七
种雪花童年，是欢乐的海洋，在回忆的海边，有无数色彩斑斓的贝壳，那是幼年时发生过的一件件有趣的事。我在那回忆的海边，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了……记得那时，我还是一个无知的儿童。冬天来临的时候，下了一场雪，雪花是那样的美，我看得呆了，但好景不长，雪很快就停了，我哭着闹着非要再看雪花。姐姐说：“这是自然的规律，我又不是神仙，我哪能改变大自然啊？”我伤心地走出家门，悲伤之余，我看到邻居正在种花，喜欢花的人种花，我如果把雪花种到地里，等它长大后，那岂不是能够天天看到美丽的花儿了么？于是，一个种雪花的念头便在我心中酝酿，说干就干，从地上捧一捧雪，往菜地边的大土坑里种，并天天往那里浇水。
不知过了多长时间，已到了春天，可是我冬天时在菜地边种的雪花还是一点儿动静也没有，我于是便把土扒开，发现里面竟然是空的，我以为雪花被人偷走了，便伤心地哭了起来，妈妈闻声赶来，问我发生了什么事，我把事情一五一十地讲给妈妈听，妈妈听了之后，忍不住笑起来。我大惑不解地问：“你为什么笑啊？”“你这个笨蛋，都这么大了，还不知道……”
那时我真是太傻了，现在想想，就连自己也会忍不住偷笑自己当时的无知。
游雪花洞四年级（通用18篇）篇十八
上周六的上午，北风呼呼的刮着，我们全家正在家看电视，妈妈站起身往窗前一看，对我说：“快看，外面下雪了。”我立刻跑到窗前看雪。
啊，好美丽的世界，鹅毛般的雪花纷纷扬扬的飘落下来，不一会，地上铺着雪毯，树上披着银装，还有房顶上，盖上了厚厚的棉被。天地间到处是一片洁白。
楼下的小伙伴们已经在雪地里玩开了：堆雪人的，打雪仗的，滚雪球的，他们的小脸都冻得红红的，但还是没停下来。看到他们玩的那么高兴，我和妹妹也赶紧加入到当中。我做了一个雪球，朝妹妹扔去。啪！雪球在她身上开了花。妹妹立刻扔来一个雪球还击我。呼！我急忙躲开了。跑啊，跳啊，我们的心里都乐开了花。回头一望，球场上全是我们的小脚印，一串串的，美极了。
啊，下雪真好。