通过写心得体会，我们能够加深对所学知识和经历的理解和把握，从而更好地应对未来的挑战。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能够对大家的写作有所启发。
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇一
前几章的政治作业中，有一道题的材料是一幅漫画，尺寸虽小，但对我的影响深远。
这幅漫画名叫《“食客”准备着》，画上一位老人家在做饭，她的儿子就坐在餐桌旁不停地催促着老人做饭，也不去帮一下忙。它谴责了“啃老族”，不仅不为父母分忧，还要依赖父母，它警示人们要孝敬父母。
我内心强烈地鄙视漫画中的儿子，从政治的角度来说，他没有履行扶助、尊重父母的义务；从道德的角度来说，他不应该朝父母发脾气，更没有资格对父母指手画脚。
我的身边也有这类似人——听说过一位这样的大姐姐，她都已经上高二了，但她似乎毫不懂得尊敬父母，动不动就和父母吵架，不分白天黑夜，一有什么不愉快就冲父母发脾气，大声争吵，整栋楼的邻居都能听见，影响人们的正常休息。我认为她和漫画中的儿子没什么两样，都没有做到子女对父母应有的尊重，我十分厌恶这样的人，所以我暗暗地在心中警示自己：我决不能成为那样的人。
上初一年级的时候，那天正好表弟过生日。我建议妈妈一起去弟弟家玩，妈妈同意了，却因为我的作业计划还未完成，她脸上没有表现出高兴的神情，反而透出几分不愿去的意思。我的心情立马就黯淡下来了，可我仍执意要去，妈妈只好开着车带我出发。
在车上，我呆滞地望着窗外，实际上是在幻想待会跟弟弟游戏时的场景。妈妈一边开着车，一边说：“你要去玩也不把计划安排好，还拖延……”
“都答应去了你哪来那么多废话！作业难道我不知道写吗？还要你来催？”我没好气地冲着妈妈吼，我心中颇不平静。
妈妈似乎被惹毛了：“你再顶嘴我就往回开！”
从这话中，我听出了威胁，于是我怒火中烧，“不去就不去！”我不甘示弱也撂下这一句。
二话没说，妈妈于是靠边停车。
我立马下来，重重地甩上车门，拼命地往回跑，不一会儿便气喘吁吁。我也没注意到妈妈开车去哪了，我回到家后，她还没有回来。直到晚上九点多她才到家，不知道为什么，妈妈也没对我发火。
但是，我心中有个疑惑，那天妈妈为什么没有责罚我呢？难道她在弟弟家玩得开心以至于忘了骂我吗？后来，我将我的疑惑告诉了她。妈妈说那天我下车后，她开车途中分神了，发生了剐蹭事故，好在没出大事。妈妈说完，怕我担心，所以她立马安慰我，说事情已经过去了。
想起这事，我就感到羞愧难当，刚才还在谴责那些不孝的人，其实我自己也做得不好，没有尊重父母。我看着那幅漫画，心中有一种说不出的滋味。
这一切都是因为我的任性，影响到妈妈开车的心情，从而发生了危险。想到这里，我的悔恨的泪水夺眶而出，滴在那幅漫画上，我后悔对妈妈发脾气。我下定决心要在今后孝敬父母，不再让此类事情发生！
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇二
冬天是寒冷的季节，有时让人感到呆滞和沮丧。然而，当我看到一幅冬季画时，我的心情却完全不同。那是一幅描绘雪地的画作，通过艺术家的巧手和用色，让我真切地感受到冬季的美丽和宁静。在观赏这幅画的过程中，我产生了许多的思考和感悟。
首先，这幅画作勾勒了一片银装素裹的雪地景象。白银般的雪花覆盖了草地、树木和房屋的顶上。在寒冷的冬天，大自然似乎变得沉睡，一切都静谧而安宁。这幅画通过用色的巧妙运用，让我感受到冬季的宁静和寂静，仿佛大自然也需要休憩，以准备迎接接下来的春天。
其次，这幅画作中的人物增添了一份生机。在雪地中，我看到几个小孩子正在堆雪人、滑雪板上玩耍。他们的笑容洋溢着快乐，仿佛给整幅画作注入了一股暖意。这些孩子们并不被寒冷所阻挡，他们活力四溢地玩耍在雪地之中，让我产生了勇敢和乐观的情感。他们的存在使得这幅画作更加生动而有趣。
再次，画作中的细节表现了冬季的独特之处。艺术家用细腻的笔触描绘了雪地上的足迹，让我感受到雪地中的体验。这些足迹像是日常生活的琐碎留下的痕迹，也是时光的印记。步履的迹象让我想起人们在寒冷的冬天中行走的艰难，也勾勒出了生活中不断前进的脚步。这些细节的描绘让我意识到，即使在寒冷的冬天，我们仍然可以迈出坚定的步伐去追求我们的梦想。
最后，这幅画作给予了我对冬天的新的理解。我意识到冬天并不仅仅是寒冷和呆滞的季节，它也可以充满希望和活力。在寒冷的季节里，我们可以感受到大自然的静谧与宁静，同时也可以以更加乐观的心态去迎接我们的生活。冬天是一个休息、准备和平静的季节，我们可以在这段时间中思考过去的经历，并制定新的目标。
总的来说，这幅冬季画作的观赏让我对冬天有了不同的感受。通过画作中的用色、人物、细节和情感表达，我看到了冬天的美丽、宁静和希望。这幅画作启发了我对冬季的思考，使我明白了寒冷的季节也能带给我们勇气和动力。通过欣赏艺术作品，我们能够拓展自己的视野，发现生活中更多的美好。
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇三
这是一幅讽刺漫画。在一个大森林里，绿树葱葱有一个、人挥着斧头在砍伐着一棵绿油油的小树一个脑袋像木头的叔叔拿着斧头在砍伐树木，有一只啄木鸟愤怒地啄着像木头脑袋的叔叔说：“着脑袋里一定有虫。”
那条虫，是指那一位叔叔的思想品德坏，不爱护树木，乱砍伐树木的虫。
如果我在场，我回去劝那个头上长‘虫’的叔叔，他不能乱砍伐树木，应该要多爱护，我们都是生活在同一个大地，为什么要砍伐大树呢我们不应该只为了一点点利益，而去破坏树木，破坏植物就是破坏地球，我们要善待地球的一草一木。
只要人们不砍伐树木，就能把脑袋里的那条‘虫’消灭掉，
这幅漫画让我懂得了，要爱护树木，不应该乱砍伐树木，在我们身边也有类似不爱护树木的人。没有爱护树木，而破坏树木的坏思想！
我想呼吁人们一句话：“希望所有人都爱护树木，不要随意砍伐树木。人有生命，植物也有生命的。”
让我们消除脑袋中有那条‘虫’，爱护一草一木。
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇四
风景画是一种极具魅力的艺术形式，它能够把自然风光转化为艺术作品，让我们在忙碌的生活中体味自然的美丽。我最近看了一幅风景画，每一次看到它，都能够让我深深感受到自然的力量和美丽。今天我想分享一下我的心得体会，以及那幅画给我带来的启示。
第二段：描绘画面。
那幅风景画由一名艺术家绘制，画面非常美丽。在画面的中心是一座壮丽的山峰，山峰的顶端笼罩着蓝天白云，而山脚下则是一片茂密的森林。在森林边缘则是一条清澈的小溪，沿着小溪可以看到几栋房子和一些田野。整个画面的色彩非常和谐，每个元素都非常自然地融合在一起，让人感受到自然的力量和平和。
从那幅画中，我深深体会到自然的美丽和内在的和谐。自然是非常美丽的，它无需人为的改变或者装饰就能够给我们带来视觉上的享受。但是自然的美丽也来源于它内在的和谐，自然是一个有机的整体，其中的每一个元素都互相依存，并且相互取得平衡。就像那幅画一样，每一个元素都保持着自己独特的美丽，但是又能够和其他元素在一起创造出更加美丽的画面。这就是自然的美丽所在，一种内在的和谐的统一。
第四段：启示。
那幅风景画不仅仅是很美很和谐的一个画面，它还提醒了我们很多重要的事情。第一，我们需要尊重自然，珍惜自然的美丽，因为它是我们的家园，也是我们魂灵的源泉。其次，我们也需要学会和自然相处，保持内在的和谐，只有这样我们才能够真正感受到自然之美。最后，我们需要尊重每一位艺术家的劳动，因为他们的作品不仅仅能够让我们感受到美丽，而且能够给我们的灵魂以启示和指引。
第五段：结论。
那幅风景画真的给了我很多启示和思考的空间。它提醒我们观察和感受自然，去寻找内在的和谐，以及尊重艺术家的创作劳动。当我们没有太多时间亲临自然美景时，风景画像一个画框里的窗口，让我们感受到它的壮丽和美丽。因此，我相信无论我们身在哪里，看到了那幅风景画，都会像我一样感受到这些美好的启示。
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇五
一天上午，我心不在焉地翻着语文书，无意中发现了一幅漫画。好奇心驱使着我，我迫不及待地看了起来。
漫画上画着两个孩子，有说有笑地走在放学路上，不经意间发现了一个垃圾桶，旁边都是垃圾，仿佛一个个张牙舞爪的“怪兽”从垃圾筒里爬了出来。望着那一团垃圾，两个孩子心里很不舒服，便开始了“清除垃圾”行动。
一个孩子用手把一个个张牙舞爪的“怪兽”捉回了“笼子”里，而另一外孩子发现了纸和笔，便用笔在纸上写了几个醒目又整齐的大字——“文明——只差一步”，然后把纸贴在垃圾桶上，他们高兴地笑了，好像完成了一项重要任务似的。
看完这幅漫画，我不禁感慨万千，如果这两位孩子没有捡垃圾，没有写“文明——只差一步”的话，那么会不会有更多的人把垃圾扔在离垃圾筒只差一步的地方。
“文明——只差一步”，我希望大家抬起你们那珍贵的脚，向前再走一步，把垃圾扔进垃圾筒，否则你们将会被这个文明社会隔离。
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇六
冬季是一个美丽而寒冷的季节，大自然的白雪、蓝天、冰冻的河流，都构成了一幅如诗如画的冬季风景。近日，我有幸参观了一幅描绘冬季景色的画作，这幅画让我有了许多心得和感悟。下面我将从五个方面来分享我的体会。
首先，这幅画作给我带来了冬日的寒冷和冰雪的美感。画面中，蓝天洁白的云朵衬托着高耸的白杨树，树的枝叶已经没有了一丝生气，全身覆盖着厚厚的积雪。树下是一片冰天雪地，没有任何痕迹。这种画面让我感到冰天雪地的纯净，也让我深刻体会到了冬天的寒冷。冬天是一个寒冷的季节，寒风刺骨，大地冻结。而这幅画作用笔触生动地描绘出了这种寒冷的感觉，使我仿佛从画中感受到了冰雪的美感。
其次，这幅画作传递了一种冬日中的宁静与安详。画面中的杨树高大挺拔，没有一丝摇晃，仿佛在告诉世人它的沉稳与坚定。而这种沉稳与坚定正是冬天给予人们的感觉。在寒冷的冬季，大地休眠，万物静寂，这种宁静让人感觉舒适和安详。这幅画作恰好描绘了这种感受，让我仿佛置身于一个宁静而平和的场景中，感受到了冬天给予我的安慰与喜悦。
第三，这幅画作给我启示了大自然的伟大和力量。画面中的杨树，虽然在冬季已经失去了生命力，但却依然挺立于大地之上，顶天立地。从画中我感受到了大自然的伟大与力量，那种在寒冷中仍然执着和坚强的能量。这幅画作告诉我，生命力是无穷的，在逆境中也能展现出自己的韧性和力量。正如冬天中的大自然一样，经过寒冷的洗礼，我们也能够在逆境中成长和壮大。
第四，这幅画作引发了我对岁月流转和时间的反思。画面中的杨树已经失去了枝叶，只剩下一根根稀疏的枝枝。这让我感受到了时间的不可逆转和流转的无情。正如这棵杨树一样，岁月无情地流逝，一去不复返。这幅画作让我不禁反思自己的生活，提醒我要珍惜时间，充实自己的每一天，不被时间的流逝所困扰。
最后，这幅画作传递给我了希望和期待。尽管冬季的寒冷让人感到压抑和萧条，但画中的蓝天和洁白的云朵给我带来了一线希望。寒冷的冬天终将过去，暖和的春天会到来。这幅画作让我感受到了希望与期待，同时也激励我要坚持下去，无论遇到多大的困难与挑战，都要对未来抱有信心。
通过观赏这幅冬季画作，我收获了许多心得和体会。我体验到了冬日的寒冷和冰雪的美感，感受到了宁静与安详，思考了大自然的伟大与力量，反思了岁月流转和时间的无情，也受到了希望和期待的启发。这幅画作给我带来了深刻的感悟，让我更加热爱冬天，热爱大自然。同时，也激励着我要勇敢地面对生活中的困难和挑战，坚持追求自己的理想和目标。
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇七
一双像芝麻粒一样的眼睛，但这双眼睛就像刀子一样犀利。即使下面有几百个同学，她也能找出开小差的。配上一副别致高雅的眼镜加上一个小巧玲珑的鼻子，这就是我的`老师——橘子老师。
橘子老师最大的特点是嘴角有颗痣，像吃西瓜留下的西瓜子。裂嘴笑时嘴巴大的好像能吞掉一个大西瓜。橘子老师很喜欢穿裙子，一阵风吹过，裙子飘飘荡荡，使她看起来更加美丽动人，就像一位天使下到了凡间。
橘子老师有的时候对我们又很温柔。又像是我们的“妈妈”。她一遍一遍的提醒我们。要注意冷暖。还会经常给我们家长发信息，沟通我们在学校里的学习情况。
这就是我们的橘子老师，偶尔是这么“暴风骤雨”般的严厉，有的时候也是“春风化雨”般的和蔼可亲。
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇八
最近，我看了一幅名叫《文明礼让去哪儿》的漫画，使我有所感悟。
故事发生在一辆公交车上，人们争先恐后地挤上车，后面跟着一位拄着拐杖的老爷爷，他慢慢吞吞地移动着脚步，皱着眉头，看似十分吃力。身后一位中年男子见了，不禁破口大骂：“喂!老头儿，快上车，我上班都快迟到了!”老爷爷只好加快脚步，颤颤巍巍地上了车。好不容易挪上车，座位都坐满了，但车上每个人都是自私自利的。瞧，有的人靠在车厢睡觉，一点儿也不在乎的样子;有的人用报纸遮住眼睛，假装看不见。没有一个人让座，老爷爷只好站在公交车上。此时，“文明礼让”那个牌子，一点儿也没有存在感。
其实，在现实社会中，这些人依然存在，他们表面上看似体面，内心却十分自私，他们就像社会中的小垃圾，被人看不起。
如果我们不那么自私，社会就会很温暖。有一次，我坐在公交车上，看见一位白发苍苍的老奶奶慢慢地上了车，当时车上没有空位，老奶奶站在那儿，一个人连忙用帽子遮住眼睛，假装看不见，这又让我想起了那幅漫画中那些自私的家伙。想到这儿，我毫不犹豫地给老奶奶让了座。此时，全车人被我的.举动惊住了，他们纷纷站起身来，异口同声地说：“奶奶，您坐我们这儿吧!”奶奶咯咯咯咯地笑了，那个人不禁羞红了脸，低下了头，不肯看我们一眼。此时此刻，“文明礼让”这几个字更加显眼!
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”希望大家都能做一个充满爱心，乐于奉献的好少年，可千万不能像漫画里的人那般，冷漠自私哦!
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇九
相信大家都看过漫画吧！有的漫画是为了休闲娱乐，而有的漫画是在警醒社会不良风气。它先能让我们会心一笑，而后那些潜藏深奥意义的幕后就等着我们去发掘。
这天傍晚，我写完作业，正准备看课外书，一幅名为《世界上最遥远的距离》的漫画映入眼帘：爷爷奶奶的生日宴上，饮料、美酒、水果、菜品一应俱全。如果遇到这样的宴席，你是不是已经口水飞流而下了呢？可这幅漫画中为老人庆祝生日的人们，似乎无视老人与美食，都在低头看手机。大人在刷朋友圈，小孩子低头打着游戏。两个老人显得既无奈又愤怒。
世界上最遥远的`距离，不是生与死，也不是从地球到宇宙的边缘，而是我就坐在你身边，你却在低头玩手机。当下社会，一眼望去，茫茫人海中的那些“低头族”，眼不离手，手不离机，无视一切，一心只在虚拟间。
这幅漫画中的那些“低头族”，他们很清楚，生日宴的目的是为家中老人祝寿，让老人看到儿孙满堂，一家人其乐融融。但手机的诱惑显然已远超亲情，人们的头都不由自主地“低”了下去。而此时，“寿星老”也是满脸无奈，他们或许也在为智能手机的“影响”而感慨吧！
看完这幅漫画，我想呼吁人们：在闲暇之余时，放下手机吧！它只是一种工具，不要让它成为人们逃避现实生活的“帮凶”。在家人团聚时，放下手机吧！它只是一个虚拟空间，不要身陷其中，不可自拔。让我们一起走进现实，体验多彩的人生乐趣吧！（大同日报小记者）。
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇十
“真不幸！”一位旅客叫道。原来在公园的门口摆着一个垃圾箱，垃圾旁边满是垃圾，简直就是一个垃圾的天堂，就连平时不怕臭的苍蝇也不愿靠近了！
这时硪走了过去，看着这“垃圾的天堂”小刚不忍心，便想做件好事把垃圾捡起来，可是小刚刚一靠近这垃圾箱，小刚的鼻子就受不了了，于是便打消了这个念头。看着这垃圾的天堂小刚真是左右为难！正当这时，两个少先队员走了过来站在这个人见人厌的垃圾桶旁边说了几句话，也不知说什么，那个小女孩她就弯下腰开始捡起垃圾来，而那个男孩不同他则是站着一动不动好像在想什么。突然，小男孩从书包里取出一支笔和一张纸趴在地上在纸上写什么，他在写什么呢？誰也不知道。这是小女孩把垃圾捡完了，小男孩也写完了他把那张纸贴在了垃圾桶上，只见上面有六个大字：“文明只差一步！”“啊！太感人了！”游人赞叹道。“你为什么不怕賬不怕臭，默默地捡呢？”有人问道：那两个少先队员自豪鍀回答道：“因为我们是少先队员！”
这则漫画讽刺了人们不爱护环境而产生的.恶果，从而也提醒我们：地球是我家，环保靠大家，要想让我们的美丽的世界变得更美丽就先要从环保做起从一点一滴的小事做起！
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇十一
今年我已经十岁了，在这十年里，我看了无数个漫画，有一幅漫画让我至今难忘，文明只差一步：500字。
画的内容是这样的，那天是星期一，风和日丽。小明和小丽走在放学回家的路上，小明说：“在今天早晨的班队会上，老师以“文明道路我先行”做主题，告诉我们要讲文明，不乱仍果皮、纸屑。如果别人仍了，也要提醒对方……”“对呀！对呀！”小丽抢着说：“仍垃圾时要把垃圾仍进垃圾桶里，不能仍在外面。”小丽的话音刚落，一个被垃圾“包围”的垃圾桶映入眼帘，这个垃圾桶虽然四周被垃圾所包围，但垃圾桶里却空空如也，小明和小丽看后，十分痛心，为什么不多走几步把垃圾仍进桶里呢？小丽弯下腰打算把这些垃圾放进垃圾桶里。小明叫住了她，说：“你把垃圾放进垃圾桶里，是解决暂时的问题，可不能保持长久，我们得再想点别的办法。”“那你来写句标语，我来清理垃圾。”小丽想了想，答道。说干就干，小明找来了一张大白纸，在纸上写着：“文明——只差一步。”这六个大字，然后贴在了垃圾桶上。这幅漫画告诉另外我们——文明是多么的重要。如果大家都像漫画中的小明与小丽一样，那么我们的世界将会变的多么美丽啊！我们的生活将会变的多么干净舒适啊！画中，小明写的“文明——只差一步”更体现另外文明离我们只有一步之遥，可这一小步却很难走出。
我们的身边总有一些不讲文明，走不出这一小步的人。其中，我也亲眼见过在露水吃东西果皮乱仍的。前天中午，我放学回家，走在我前面的小女孩刚刚吃完一个香蕉，就把香蕉皮随手仍在路上，我当时想，路上来来往往都是放学的学生，要是谁不小心踩到了香蕉皮肯定会滑摔倒，我立刻走了过去，把香蕉皮拿起来，仍进了不远处的垃圾桶里。
为了世界的文明，为了家园的美好，请大家都克服困难，走出这重要的一小步吧！
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇十二
这是一幅极具讽刺特色的漫画。
漫画所画的是：在一片树木茂盛，郁郁葱葱的森林里，有一个手持板斧的盗木人，挥舞着斧头，随意地砍伐着一棵又一颗的大树。他还抽着烟，抽着抽着就把烟头弹进附近的草丛里。我看他心里八成在想：“今天我砍得树越多，木材的质量越好，就能赚更多钱了”。盗木人越想越开心，想到自己手上有钱了，手上的斧头就越挥越带劲。突然，一只啄木鸟飞了过来，站在盗木人的肩上，愤怒地啄着他那朽木一样的脑袋。那脑袋里装着都是贪婪，无知和愚蠢。盗木人被啄木鸟啄得满头是包，啄木鸟一边啄一边想：“这段木头里一定有虫……”盗木人痛得呲牙，挥动着手臂赶走了啄木鸟。就把砍下来的.木头装上卡车运走了。
盗木人开着卡车，来到了一个十分隐蔽的非法木材加工厂。他下了车，找到了加工厂的经理，经理看了看木材的质量，数了数数量，转过身对盗木人说：“小黄啊，你干的不错嘛，比上次多了不少嘛，这是你的工资，还有你的奖金。呢，这是你的工资，3000元，还有奖金，1000元。继续努力啊”。“谢谢王经理，呵呵。”盗木人说完，就数着钱，笑着出去了。
想到这，我实在为这两个人可悲，一个为了钱破坏我们赖以生存的家园，一个也是为了赚钱鼓励盗木人乱砍乱伐。如果是这样，森林将会消失，地球将会荒芜。为了更好的利用地球上的资源，同时也更好的造福于我们的子孙后代，我们应该抵制浪费，珍惜资源，坚决倡导减法生活，不能为了钱而丧失了理智和人性。让地球上的资源更好的造福于人类和大地！
画一幅画的心得体会（精选13篇）篇十三
执教者:杨妍。
评课者:施晓红。
在我所听的课中,杨妍老师的《一幅名画的诞生》给我留下了深刻的印象.杨老师以其智慧的语言,丰富的表情,激情的投入,带领学生入情入境地走进了《一幅名画的诞生》这一课.整堂课情感充沛,激情四溢,在独具匠心的设计中,在精彩分呈的对话中,在诗一般的语言中,学生学的明白,学的充实.
抓住主线条理清晰。
课伊始,杨老师就以这幅名画为突破口,伴随着低沉悠扬的号子声,声情并茂的讲述这幅名画的知识.低缓的音乐,那暗沉的画面,使学生很快融入到课文所描写的意境中,让学生有了更为直观的情感体验,为学生更好理解课文打下感情基础.随后,杨老师让学生找出列宾创作过程中的三个时间,以〈伏尔加河上的纤夫〉的创作时间为主线,将课文分成主要三个版块,以文中三个时间为结点,一下子就使学生理清了课文的脉络,对课文有了初步的认识.整堂课思路清晰,过渡自然.在课的最后,杨老师利用板书让学生回顾这幅名画的创作过程,显得顺理成章,整个过程水到渠成,体现了教学的层次性和完整性,最后让学生在情感上产生共鸣.
以读为本以人为本。
《一幅名画的诞生》文本内容距离学生的年代已经久远,那样的情景是四年级的学生无法体验,更难以琢磨的.在教学中,杨老师善于把握课文内容,以读为本,注重引导学生在读中感悟,让学生通过朗读来表达自己的感悟,真正做到了以读为本,以人为本.为了帮助学生理解当时的时代背景以及列宾为何要画这副名画,杨老师抓住文中的关键词和关键句指导朗读,在身临其境的多媒体的辅助下,学生有侧重点的朗读,使学生走进名画,走进列宾当时的情感,从而更好地理解课文,让学生感悟到底层劳动人民身上无穷的力量,由衷地产生对于不屈不挠的可贵精神的赞美,同时引发对剥削统治阶级的憎恨.同时,杨老师在朗读上完全体现以人为本,很注重学生自己的情感,比如:假如你是列宾,看到这个情景有什么感触让学生边读边思,在思中领悟,在读中体现.不是一味的不同形式的朗读,杨老师的每一次朗读都有目的,都留给学生自己内化的空间,如:你是一位画家,你会怎样构思你的画呢从而使学生体会到列宾创作的过程及其对纤夫身上不屈力量的赞美.
语言训练恰到好处。
杨老师的语言训练,不是停留在文本表面.她从深层次地挖掘学生的思维力度.在学习列宾为了更好的创作所以与纤夫一起生活的时候,杨老师适时引入课外的阅读材料,让学生会读,更加会用,将课外的文本和课内的文本结合起来进行语言训练.同时,老师运用丰富灵活的多媒体,让学生感悟,如描写纤夫的一段,教师设计他们的年龄不同,有的();他们姿态不一,有的();他们神情各异,有的(),这样的语言训练学生不断学会思考,学会组织语言,更会更加仔细的观察画面,精心思考,将文本内化,使学生的能力又上了一个台阶.
杨老师的这堂课在诗一般的意境中进行,给人以美的享受,因此这是一堂非常成功,值得借鉴的课.从杨老师的课上,我看到了对于文本的钻研,对于教材的把握,对于课文空白点的挖掘,对于整个课堂的驾驭.更要学习的是杨老师诗般优美的语言和流畅自然,深情的过渡语,这些都是我以后要不断努力的方向.