心得体会可以是文字记录，也可以是口头表达，通过总结自己的经验和感悟，可以更好地认识自己。10.通过这次实践，我对所学知识有了更深刻的应用和理解，也发现了自己在实践中的不足和改进的空间。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇一
作为一个普通员工，我们每天都会与领导打交道，也都会遇到自己与领导意见不合的时候。在这些情况下，很多人会选择保持沉默，或者选择顺从，避免与领导产生冲突。然而，在某些时候，我们不妨顶撞一下领导。顶撞领导并不是要挑衅或者违背领导的指示，而是基于自己的观点和原则与领导进行理性的讨论和沟通。在这篇文章中，我将分享自己在顶撞领导上的体会和感悟。
第一段：认真倾听领导的想法和意见。
作为一个下属，我们首先应该保持谦逊和尊重，要学会倾听领导的想法和意见。领导拥有更多的经验和知识，在某些方面可能比我们更有眼光和见解。在面对领导的意见时，我们应该保持冷静和理性，虚心倾听领导的建议，并尽量从中找到共同点和合作的机会。
第二段：表达自己的观点和意见。
每个人都有自己独特的思考方式和观点，当我们对某个问题有不同的看法时，我们应该勇于表达自己的观点和意见。我们可以通过与领导私下交流，或者在团队会议上提出自己的看法，在适当的场合表达自己的观点，与领导进行建设性的讨论。
第三段：寻找共同的解决方法。
在表达自己的观点和意见后，我们需要与领导一起寻找共同的解决方法。顶撞领导并不是为了与领导对抗，而是为了在某个问题上找到更好的解决方案。在与领导讨论的过程中，我们可以积极提出自己的主张，并尊重领导的意见，通过沟通和协商来找到双方都能接受的解决方案。
第四段：保持冷静和理性。
顶撞领导并不是一件容易的事情，我们需要保持冷静和理性，不能被情绪所驱使。在与领导的讨论中，我们应该依据事实和数据进行论证，不要陷入个人情感和主观想法的纠缠。只有保持冷静和理性，我们才能更好地沟通和表达自己的观点，也能更好地与领导达成共识。
第五段：学会妥协和接受不同意见。
在与领导的沟通中，我们可能并不总能说服领导接受自己的意见，也可能会被领导的想法所否定。面对这种情况，我们需要学会妥协和接受不同的意见。作为一个下属，我们必须要认识到，领导的决策和指示是为了整个团队和组织的利益考虑，我们应该以大局为重，接受领导的决策。
总结：
顶撞领导并不是为了与领导产生冲突或者挑衅，而是建立在理性和沟通的基础上，为了找到更好的解决方案和促进团队的发展。在顶撞领导的过程中，我们需要保持冷静和理性，尊重对方的意见，同时也要学会妥协和接受不同的意见。只有通过理性的讨论和合作，我们才能与领导建立起良好的沟通和合作关系，为团队和组织的发展贡献自己的力量。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇二
顶撞老师，在许多人看来是一件不可思议，甚至是不可接受的行为。然而，当我经历了一次顶撞老师的亲身经历后，我开始思考这背后的原因和意义。本文将分享我对顶撞老师的心得体会。
第二段：顶撞的苦衷。
首先，我认为学生顶撞老师并非出于恶意，而是出于对某一观点的不认同或者对不公正的行为感到不满。在我亲身经历的情况中，老师并非是无缘无故地受到顶撞，而是因为他的态度和行为引发了学生们的不满。这也说明了顶撞老师并非毫无理由，而是对于不公正或不公平行为的一种反抗和抗议。通过顶撞，学生们有机会表达自己的诉求，以期望得到尊重和认同。
第三段：沟通与平衡。
然而，虽然顶撞老师可以帮助学生发声，但并不是无条件支持。在顶撞老师的同时，学生也需要学会用正确的方式沟通和表达自己的观点。在对老师进行顶撞之前，学生可以首先试图与老师沟通，了解老师的想法和原因。通过积极的沟通，学生可以更加全面地认识到事情的不同角度，从而更好地理解和处理。此外，平衡也是非常重要的，学生在顶撞时需要权衡自己的观点和老师的权威，以确保自己的行为不过分冲突，能够得到他人的理解和尊重。
第四段：积极的影响。
顶撞老师虽然看似是一种不良行为，但却可以产生积极的影响。通过顶撞，学生可以激发自己的思考能力和独立思维。这种挑战和对立可以帮助学生发展自己的观点，并有助于培养学生的批判性思维能力。同时，顶撞也促使老师反思自己的行为和态度，有助于提高教学质量和关注学生的需求。这样的积极反馈将是教育体系的进步和完善的契机。
第五段：总结与启示。
综上所述，顶撞老师是一种有争议的行为，但也有其独特的价值和意义。学生顶撞老师并非出于无理取闹，而是对于不公正或不公平行为的一种反抗和抗议。在顶撞老师时，学生需要学会正确的沟通方式，并保持平衡和尊重。顶撞老师能够培养学生的思考能力和独立思维，同时也促使老师反思自己的教学态度和方法。我们应该正确认识和理解顶撞老师的行为，努力在教育中建立一种更加平等和尊重的氛围，以促进教育的公正和进步。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇三
顶撞，指的是在工作、学习、生活中，遇到一些让自己不满的事情，主动发表自己的看法与意见，甚至与上级领导、同事、朋友等产生摩擦。作为一个成年人，我们不能一味地忍气吞声，而应该学会顶撞。顶撞虽然让人有些紧张和焦虑，但掌握好方法，用心去理解、沟通、倾听，得到的反而是更好的工作和生活体验。
第二段：顶撞的重要性。
有时候，为了维护自己的利益和权益，我们必须要顶撞。而且，如果不去顶撞，事情可能会反复发生，不断重演。顶撞的确是一件不容易的事情，但是为了自己的利益和发展，我们必须要有勇气和智慧去面对。每一次顶撞，都可以让我们更加自信和清醒地看待工作和生活中的问题，也可以让我们更加成熟和坚强。
第三段：顶撞的注意事项。
顶撞不是简单的开口就说，还需要注意一些事项。首先，我们要避免情绪化，不要让自己的情绪影响判断和言语。其次，我们要用正确的语气和方式，表达自己的观点和想法。最后，我们要注意倾听对方的反馈和回应，及时做出针对性的调整和处理。
顶撞虽然有风险，但也有很多优势。首先，通过顶撞，我们可以得到尊重和认可。只有敢于发表自己的不同看法和意见，才会得到别人的认同和尊重。其次，通过顶撞，我们可以激发更多创新和想象的火花。当我们敢于表达不同的观点和想法，可以激发团队内部和个人的创新潜力，创造出更多机遇和创新点。最后，顶撞让我们有机会学会更好地和他人沟通和协作，培养出更好的沟通技能和领导力。
第五段：总结。
顶撞是一种勇气和智慧的结晶，它让我们在工作和生活中更能持续地发展和成长。如果你想要得到更好的工作体验和人际关系，就要勇敢地发表自己的看法和意见，也要学会用心去倾听、理解和沟通。在不断地顶撞、调整和完善中，让自己更加成熟、自信和强大。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇四
每一个人在不同的场合中都会遇到上司、同事、朋友、家人等不同身份身份的人，当你不同意对方的想法或决策，或者觉得自己比对方更有说服力时，就有可能会产生“顶撞”的行为。然而，在不同的场合中，我们又该如何正确地进行顶撞呢？本文将从实践中总结出顶撞的心得体会，以便于提高沟通能力，在处理各种人际关系时更加得心应手。
第二段：顶撞的定义和背景。
顶撞是人与人之间的交流中，一种在某些情况下无法避免的沟通行为。比如在工作场合，一些错误的决策或不良的领导风格可能会导致团队和整个公司的利益受到损害。此时对这些行为进行顶撞是必要的行为，来保障企业的信誉和利益。然而，在社交场合或家庭关系中，我们也有可能需要进行顶撞，以保护自己或者保证自己的孩子的健康，例如平常生活中常见的亲戚子女吃零食过多、玩手机上瘾等等。因此，顶撞并不是一种负面的行为，它在人际关系中也起到了关键作用。
然而，顶撞也并不是一种可以任意使用的批判或指责行为，其基本原则应当是尊重、包容、真诚、理性。首先，尊重对方的意见和感受，和对方平等地进行交流。其次，顶撞时应当更好地展示自己的心态，也就是以包容心态来进行沟通，着重体会对方的感受。第三，顶撞时应当真诚，保证沟通的诚实性，不粉饰、不隐瞒。最后，理性，就是指在顶撞之前应当先反思和解决问题，避免情绪和主观因素的影响。
在实际的顶撞中，我们不仅需要考虑基本原则，还需要具体分析情况和目的来做出决策。比如，在工作场合中，我们的目的是提高团队效率和业务成果。因此，和上级领导进行顶撞时，我们需要有具体的信息和证据，并注重表达自己的意见，尊重坦诚相见的原则。另外，在家庭和社交场合中，我们的目的可能是更好地维护家庭和社交关系。在这种情况下，我们需要更加注重情绪的控制和沟通技巧的提升，更注重语气和态度的良好表达。
第五段：总结。
综上所述，顶撞是在人际关系中不可避免的一种交流方式，而有效的顶撞的理念是尊重、包容、真诚、理性的。在实践中，我们需要根据不同的社会角色和目的来精准地使用顶撞，提高自己的沟通能力和解决问题的能力，让人与人之间的关系更加和谐。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇五
在职场生活中，我们常常会遇到需要向上级提出反对或意见的情况。此时，顶撞上级或许会成为工作中的一种选择。然而，良好的顶撞并不意味着直接向上级火力全开，有时过度的顶撞反而会让您陷入职场尴尬境地。因此，正确的顶撞技巧显得尤为重要。以下是我在工作中的一些心得体会，分享给各位读者。
第一段：意见顶撞必须建立在尊重的基础上。
作为普通员工，我们往往没有足够的话语权来决定上级的决策。因此，在顶撞时，我们需要十分注意自己的语气和态度，表达出自己的意见同时也不能失去尊重上级的基本礼貌。因为上级不一定会立刻接受我们的意见，我们需要充分考虑到对方的感受，并在此基础上依据事实和逻辑为所提出的意见进行论证和解释。
第二段：理性顶撞要有明确的事实和依据。
在顶撞上级之前，必须对相关问题进行充分调研，理解和掌握政策法规、公司规章制度和实际情况等基本资料，避免在顶撞时出现错误、草率的决策。同时，聚焦于关键问题，针对性地提出合理的建议，并据实论证，提供充足的数据、案例等支持证据，这样可以更有说服力地表明自己的意见和态度。
第三段：有效的顶撞要有准备的环境和氛围。
顶撞是需要运用一定艺术的行为，要想将事情处理好，我们需要选择合适的时间和场合。在日常工作中多观察上级的工作时间、工作方式等，遵循对方的工作节奏，为顶撞创造最佳环境。此外，氛围也至关重要，我们可以通过一些间接性的沟通和互动来营造顶撞的氛围，也可以邀请更多支持者来支持自己的任何决定。
第四段：合理的顶撞可达到职业发展的积极效果。
顶撞也并不一定会给我们带来负面影响。相反，如果合理使用顶撞技巧，顶撞也可以让我们更加成熟和专业的面对职场中的问题。而且上级也可以通过聆听我们的意见获得新的思路和经验，相信长远的积极效果会体现在职业发展上。
第五段：顶撞的最终出路——认可和改进。
最终要遵循的原则是，如果果经理或领导人留意到自己的错误，会向下恳切地道“对不起”，并加以改正，虽然简单但不容易在企业世界出现。但我们仍然要认真看待自己的权利和义务，使最终的顶撞行为得到领导的认可和改进，作为一个成功的职业人扮演自己的角色。
结语：
在现代竞争激烈的职业世界中，适度的顶撞可以让我们的工作更具有生命力和创造性。正确的技巧和方法让我们可以将事情处理得更加妥善和精确，取得更好的工作效果。顶撞本身并不是一种负面行为，而是像所有行为一样，可在一定的前提下和技巧等各方面要素都合理安排和运用。我们希望通过本文能够帮助大家在职场中恰当地运用这一技巧，找到合理的职业发展方向和途径。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇六
撞击老师，这是我们成长过程中一种常见的行为。然而，在这个过程中，我们不仅仅是与老师打交道，还是在与自己的成长与成熟作斗争。我自己在与老师顶撞的经历中收获颇多，今天我将分享一些心得体会：理解尊重老师的权威性、培养良好的沟通方式、学会认错和改正错误、树立正确的人生观以及懂得尊重他人。
首先，我们应该理解并尊重老师的权威性。作为教育者，老师们具有丰富的知识和经验，他们是我们成长道路上的指引者。尊重老师，并不仅仅是尊重他们的人格，更应该从他们的教诲和榜样中汲取力量。即使我们有着自己的想法和意见，也应该学会虚心听取老师的建议和意见，这样才能更好地完成我们的学业和成长。
其次，我们需要培养良好的沟通方式。顶撞老师时，我们往往情绪激动，语言激烈，这样无疑会加剧矛盾的升级。相反，如果我们能够冷静下来，用恰当的方式表达自己的观点和诉求，那么我们与老师之间的交流将更加顺畅和有效。建立一个开放、互相尊重的沟通平台，可以让我们更好地传递信息，解决问题，达成共识。
第三，学会认错和改正错误。当我们撞击老师时，往往是因为我们在某些问题上出现了错误或误解。而对于错误和误解，我们应该敢于勇于承认，并且积极主动地改正它们。只有这样，我们才能与老师达成一种默契和信任，从而更好地继续我们的学习道路。
第四，树立正确的人生观。在顶撞老师的过程中，我们应该认识到，老师是为了我们的成长和发展才对我们进行管理和教导。在这个过程中，我们不仅仅是在学习知识，更是在塑造我们的人格和价值观。我们应该时刻警醒自己，保持正确的人生观，明确自己的目标和价值，才能更好地在撞击老师的过程中得到成长和进步。
最后，我们要懂得尊重他人。在顶撞老师时，我们可能会陷入情绪的泥沼，忽视了尊重他人的重要性。不仅老师，每个人都应该受到尊重，无论他们的地位或职责如何。我们应该学会倾听他人的声音，包括老师的声音，尊重他们的观点和感受。只有这样，我们才能与他人和谐相处，并且获得更多的共赢机会。
总之，顶撞老师是我们成长中必然会经历的阶段。在这个过程中，我们应该理解尊重老师的权威性、培养良好的沟通方式、学会认错和改正错误、树立正确的人生观以及懂得尊重他人。通过这样的体验，我们才能真正地成长和进步，成为更好的自己。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇七
顶撞老师是一种常见的现象，尤其是在学生与老师之间存在较大代沟的情况下更是常见。然而，作为学生，我们需要认识到顶撞老师并不是一个明智的选择，因为它可能带来一系列的负面后果。通过与老师相互尊重和沟通交流，我们可以获得更多收获，为自己的成长和发展打下更坚实的基础。
第一段，顶撞老师的行为非常不明智，并且对学生自身发展没有任何好处。顶撞老师往往是因为与老师的意见不一致或不满意而产生的一种冲动，但这种反抗只会让自己陷入麻烦之中。我们要明白，老师是经过专业培训的人员，有丰富的教学经验和知识储备，他们所做的决策都是经过深思熟虑的。而作为学生，我们应该谦虚和尊重地对待老师的决策，并从中学习和受益。
第二段，顶撞老师将给我们的学习和成长带来很多负面影响。当我们对老师进行顶撞时，往往会打破师生之间的平衡关系，影响课堂秩序和氛围。这不仅会影响到自己的学习效果，而且会干扰他人的学习。另外，顶撞老师可能会引起老师对我们的不满和不耐烦，使老师产生对我们的成绩评价和工作态度上的偏见，从而对我们的学习产生负面影响。
第三段，与老师相互尊重和沟通交流是解决问题的最佳方式。当我们与老师有分歧或不满时，应该选择与老师进行积极的沟通和交流。尊重老师的决策，首先要理解老师的立场和意图，了解他们的考虑背后可能存在的原因。然后，以合适的方式向老师表达我们的困惑和想法，寻求与老师的共识和解决方案。通过这种沟通和交流，我们可以更好地理解老师的教学意图，获得更多的学习机会，同时也能让老师更好地理解我们的需求和困惑。
第四段，通过与老师的合作和互动可以获得更多的收获。老师是我们学习的指导者和引路人，他们在教育过程中发挥着至关重要的作用。通过与老师的合作和互动，我们可以获得比自己单独学习更多的知识和经验。老师可以帮助我们解决困惑，引导我们的学习方向，提供更多的学术资源和机会。同时，与老师的合作还能培养我们的团队合作意识和能力，提升自己的沟通交流能力和解决问题的能力。
第五段，最后要强调的是，相互尊重是建立良好师生关系的基石。作为学生，我们要以尊重老师为前提，在争论和分歧出现时保持冷静和理性。要理解，老师是为了我们的成长和发展才制定规则和要求的，并不是无故限制我们的自由。同时，也要让老师感受到我们的诚信和努力，主动向老师寻求帮助和支持，展示自己的学习热情和上进心。只有建立起良好的师生关系，我们才能全面发展和取得更好的成绩。
总之，顶撞老师是一种不明智的行为，它会给我们的学习和成长带来很多负面影响。与老师相互尊重和沟通交流是解决问题的最佳方式，通过与老师的合作和互动，我们可以获得更多的收获。相互尊重是建立良好师生关系的基石，只有这样我们才能为自己的成长和发展打下更坚实的基础。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇八
顶撞上级，顾名思义，是指下属对上级的意见、决策或者指令提出异议、抵触、甚至矛盾的情况。在工作和生活中，不同层级之间存在着权力和利益的冲突。然而，顶撞上级并不仅仅是一种反叛行为，它也可以是一种改进和创新的机会。在我的职业生涯中，我也曾面对过类似的境遇，通过不断思考和学习，我获得了一些心得体会。
首先，顶撞上级需要有明确的目的和合适的时机。顶撞上级不应是一种盲目的反对或者不满。我们需要对自己的异议有清晰的认识和明确的目标，只有这样，我们的批评和反对才会有建设性和说服力。此外，选择合适的时机也是非常重要的，我们应在冷静的状态下，选取适当的时机和场合，与上级进行有效的沟通和交流。
其次，顶撞上级需要一种尊重和谦虚的态度。尊重是人际关系中最基本的要求，而顶撞上级则更需要我们更加注重体现出尊重。我们需要明确我们与上级的角色和职责，并且要理解权力与责任的相互关系。在向上级提出反对的时候，我们应当保持谦虚的态度，表达自己的意见时要用事实和数据而不是情绪和主观假设，这样才能更好地保持人际关系的和谐。
再次，顶撞上级需要注重沟通和交流的技巧。无论是任何关系，沟通都是关键，顶撞上级也不例外。在与上级进行沟通时，我们需要口头表达和书面表达都要做到准确、明确、简洁，把自己的意见和观点清晰地传达给对方。同时，我们还需要懂得倾听和理解上级的观点，并从中发现共同点，以便更好地达到共识和解决问题。
最后，顶撞上级需要学会妥协和调整。在工作和生活中，彼此之间的妥协是不可避免的。顶撞上级并不意味着我们一定要坚持自己的立场，而是要意识到不同观点和利益之间的平衡。在尝试与上级沟通和解决问题后，如果上级仍然坚持自己的意见，我们也需要及时调整自己的态度，尊重上级的决策，积极配合工作。
顶撞上级作为一种特殊的行为，既有挑战性，又有风险。然而，通过合适的方法和态度处理好与上级之间的关系，我们可以改变危机为机遇，提高自身的发展和抗压能力。在个人发展和职业生涯中，我们都需要学会与不同层级的人相处并互相尊重，这样才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇九
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份深刻的顶撞老师的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对我的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。
回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，我主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师你所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。
对于我顶撞老师你的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为我给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。
此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响我的学习，更会导致我听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师你给我指正错误而我却不服从，由于我的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。
我保证：在以后的学习生活中，我会尽我最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉我任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为我给老师带来的不便说声抱歉。
检讨人：
时间：
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇十
尊敬的老师：
您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起。在此，我遵照您的.吩咐，撰笔苦写这篇骂老师的检讨书给您，以深刻反省我上课骂老师的错误行为，并且分析错误，提出改正措施，以观后效！
经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！二，我年少无知。不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。
正所谓关键在思想，根本在觉悟，经过面壁思过之深刻检讨，我的思想觉悟有了质的飞跃。因此，下阶段学习生活当中我决定：
第一，严肃认真对待自身纪律意识不高的问题，督促自己时刻遵守《初中生日常行为规范》、《中小学生日常行为规范》与《中学生守则》，严肃认真对待课堂，坚决维护课堂尽然有序的学习秩序。
第二，我必须懂得体恤老师教学之不易，懂得通过自身能力之锻炼，弥补周遭之困难，懂得立志求心而非求人。
第三，我得好好改改我这口出狂言、目不尊卑之坏毛病，今后我必当毕恭毕敬地对待老师，再也不冒这类不文明的脏字了，哎呀呀呀！
最后，我恳请您的原谅，希望您不要与我这孩子一般见识啊！
此致！
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇十一
尊敬的班主任老师：
您好，向您递交这份检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与不尊重老师的错误行为。此刻，我对自己的顶撞老师的错误言行感到非常的愧疚。
回顾这次忘记带书以及顶撞老师的错误行为，自己主观错误在于无视课堂纪律。首先要知道，身为一名学生，课堂是万分庄重与严肃的地方。课前我须及时完成老师所布置的任务，而我恰恰没有做到，反而顶撞老师，一错再错。
对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。
此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。
我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。
此致!
敬礼
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇十二
尊敬的老师：
您好，此番我对不住您了，做了伤害老师的事情，实在是对不起!在此，我想您表示深深的歉意!我写了这篇检讨书给您，以深刻反省我的错误行为，提出改正措施，求您原谅我的错误!
这次犯错误后，我想了很多东西，反省了很多的事情，我很懊悔，很气自己，居然写出那样不尊重老师的话，给老师造成了深深的伤害，我深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，影响自己的表现和在老师同学们心中的形象。而且在同学们中间也造成了不良的影响。老师是人类灵魂的工程师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，每一位老师都是爱岗敬业，无私奉献的表率，没有一位老师不爱护自己的学生，王老师也是这样的一位好老师。而我年少无知，之前根本没有用心体王老师对我们的付出、奉献和爱护。
由于我一个人的犯错误，也有可能造成别的同学的效仿，造成恶劣的影响。而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，我深深体会到了自己的错误，其他同学千万不要效仿我的错误。每一个老师都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的`学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了良好的氛围，真的很不应该，若每一个同学都这样犯错，后果该是多么严重。
我度日如年，想了很多很多，意识到自己犯了很严重错误，我愿意受到老师的处罚，求得老师的原谅。对不起，老师!我知道，老师对于我的行为非常的生气。我深深懊悔不已。我会以这次的错误作为一面镜子时刻检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞耻而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我还要通过这次的错误行为，提高我的思想认识，尊敬师长，努力学习，报答老师的付出和奉献。我想大声地说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。
在今后学校的我，会以新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，我对这次事件有很深刻的悔过态度，希望老师可以相信我的悔过之心，可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。谢谢尊敬的老师!
检讨人：
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇十三
尊敬的班主任老师：
在上课你点名指出我和xx同学在说话，但是我为了替自己开脱，顶撞你，导致了课程只上到一半，你就走了，我感到非常的抱歉。
对于我顶撞老师的言行，则是由于我年少任性，长期以来一直没有认识并反省自我导致了我对于老师的不尊重。在此，我为自己给老师带来的麻烦说一声：“非常抱歉，请原谅我的任性”。
此次反省，我意识到上课不认真听讲是很严重的错误，它不仅影响自己的学习，更会导致自己听不到老师强调的事情，为以后的学习带来不便。老师给我指正错误而自己却不服从，由于自己的一时冲动而忘记了老师的辛苦教诲，我为此感到十分后悔，再次恳请老师的原谅。
经过彻底检讨，我的认识提高了，觉悟深刻了，思想清晰了。我的错误原因如下：一，我没有一分遵守课堂纪律意识，上课不遵守课堂纪律大喊大叫，成何体统！二，我年少无知，不懂得体恤老师教学工作之辛苦，不遵守师长，该当重罚。三，我目无尊长，口出狂言，不讲礼貌，品行修养不足。
我保证：在以后的学习生活中，我会尽自己最大的努力改正我的错误，上课遵守课堂纪律，尊重老师，改掉自己任性的坏毛病，端正学习态度，端正对老师的态度，最后，我为自己给老师带来的不便说声抱歉。
检讨人：xxx。
时间：20xx年x月xx日。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇十四
顶撞上级，一直以来都是一个敏感而重要的话题。对于员工来说，如何处理与上级的意见不合，既要维护自己的权益，又要尊重上级的领导地位，可谓是一项艰难的任务。然而，在与上级产生冲突的过程中，我们可以从中学到很多宝贵的经验和教训。在我个人的职业生涯中，曾经经历过几次顶撞上级的经历。以下就是我对这一问题的心得体会。
首先，在顶撞上级之前，我们要有足够的勇气和智慧。在员工与上级之间，存在着不同的权力关系，上级往往是拥有更高权力的一方。因此，在与上级的意见产生分歧时，我们要冷静地分析问题，判断自己是否有足够的实力去上级争论，并充分考虑争论的必要性。如果我们确信自己的观点是对的，那么就要有勇气去表达并捍卫自己的观点；而如果我们认为争论没有必要，或者我们的观点可能是错误的，那么就应当学会妥协和接受上级的决定。
其次，顶撞上级时，我们要注意方式和态度的问题。沟通是解决分歧的重要手段，而沟通需要双方倾听和尊重对方的观点。在与上级的争论中，我们要保持冷静和理智，不要情绪化地发表言论，以免给自己增加无谓的麻烦。同时，我们要正确地选择时间和地点，避免在公开场合或紧要关头与上级发生争执。此外，我们还要注意尊重上级的领导地位，尊重他们的决策权和权威性。如果我们在与上级的争论中显露出太过倔强和不尊重的态度，很可能会给自己带来严重的后果。
然后，我们还要学会协调与上级的关系，既要坚持自己的观点，又要尊重上级的意见。在尊重上级的决策权的前提下，我们可以多方面地思考和解决问题，寻找到既能满足领导要求，又可以体现自己观点的解决方案。我们可以向上级提供自己的见解和建议，让上级看到问题的多个角度，可能能够改变上级原有的决策。在这个过程中，我们要学会谦虚和包容，坚信自己的观点是建设性的，有益于工作的发展。
最后，当遇到真正的难以调和的分歧时，我们需要慎重考虑是否承担顶撞上级带来的后果。有时候，为了维护自己的权益和原则，我们可能不得不站出来和上级对抗。然而，我们要清楚地认识到，与上级顶撞往往是需要付出代价的，这代价可能是个人形象的损害、工作机会的流失，甚至是在组织中的职业发展受局限。因此，在做出决策之前，我们要对自己的选择进行充分的思考和权衡，权衡自己的权益和利益的大小，并做出最理性的选择。
总之，处理与上级的意见不合是一项需要智慧和技巧的任务。在与上级的争论中，我们要有足够的勇气和智慧，正确选择时机和态度，协调和尊重上级的决策权，同时也要慎重考虑自己承担顶撞上级的后果。通过这些经验和教训，我们可以不断地完善自己，提高与上级沟通的能力，使自己在职场中更具竞争力。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇十五
我是这次犯下的学生xxx，很抱歉我作为一名学生却做好我该做的，没有遵守学校的规章制度导致这次犯下这么严重的错误。我想我不是一个合格的初中生，如果是一个合格的初中生是一定不会在上课的时候顶撞的。而是会在上课时认真的听老师讲课，尊重老师，毕竟老师是来给我们传授知识的，我们又怎么能够顶撞不尊重老师呢。但我却没有做到这些，一时之间被怒气冲昏了头脑，没有理智的.思考，而是只顾着自己的面子，才做出这样的事情。其实在事情发生之后我也对自己进行了深刻的反省，也明白了自己的那些错误，我应该好好的学习，不辜负父母和老师对我的期望。而不是在上课时犯下错误之后还不认错的去顶撞老师。
我想之所以会出现这样的问题也是我自己的思想出现了问题，作为一名学生我没有把学习放在第一位，而是顾着其他对我这个阶段毫无意义的事情，甚至在被老师指出错误之后还不认错。我想这一切的原因也都是我自己的问题，如果我能够尽早的发现自己的错误，及时的悔改，保持端正的态度，肯定也就不会发生这样的事情。现在回想事情发生之时我就感到无比的后悔，为什么自己要做出这种事情呢，为什么我不能理智的思考之后再做出决定呢。我想或许是我还年轻，还比较的冲动，没有足够成熟的思维模式，如果我足够成熟能够明白这些道理肯定也就不会发生这种错误了。
我现在也明白了老师您让我也检讨的意义了，就是希望我再写检讨的过程中反思自己做出的那些行为，再冷静之后再思考自己的行为是不是真的做错了。让我自己做出一个总结，找到自己的那些错误的地方，并且改正过来。现在我也真正的醒悟了过来，明白了自己的错误，也正是因此我越发的为自己当初的行为感到后悔和抱歉。我对不起老师您，再您专心上课的时候我没有认真听讲，自己在位置上做自己的事情也就算了，在你发现我做错事情之后指出我的错误，希望我改正我也居然没有听。反而觉得您这样提出来我要是直接听您的话，我会很没有面子，所以我再在样的心理下，做出了错误的判断和决定，最后导致了这次意外事情的发生。如果能够重来一次的话我一定不会再这样做了，而是好好的听课，而不是在做出这样的行为，对不起老师您对我的期望。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年x月x日。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇十六
本人，因，被学校勒令回家反省（），今返校保证做到如下学校要求，如有违反，愿接受学校的违纪处理。
1、上课认真听讲，不影响他人，不顶撞老师。
2、上课期间遵守课堂常规，不随意嬉笑打闹，随意离开教室。
3、保证按时到校，一周迟到总次数不超过2次。
4、按时完成作业，每周不交作业次数不能超过4次。
5、不吸烟，喝酒及参与打架等违纪行为。
保证人家长：**中学。
20xx-1-4。
心得体会顶撞老师（模板17篇）篇十七
您好！
我知道我这次犯了极为严重的错误，性质极为恶劣，我在课堂上顶撞老师了，我现在深刻的意识到了自己的行为是多么的错误，我这样的行为哪是一个高中生会做出来的事，简直就是大逆不道，以下犯上，不可饶恕。我至今都想不通我当时为什么有那么大的反应，从小受到尊师重道的教育在那一刻完全被我抛在了脑后，我对不起教务处的刘主任，我会亲自当面跟他道歉的，不得到他的原谅，我就不回来上课，我知道这件事对您也造成了一定程度的影响，在此我先跟您说声对不起了。
这次顶撞老师后，我反思了很久，老师这样做有错吗？他只不过是在履行自己的工作职责，反而是我，明明知道自己触犯了校纪校规却不知悔改，多次劝诫都无疾而终，学校方面忍无可忍做出这样的事，也情有可原。比较这是学校，没有规矩不成方圆，要是什么事都睁一只眼闭一只眼，不严格按照学校的校纪校规来办，只会让学生更加的目中无人，不守规矩。我本应该老老实实接受老师们的安排去把头发剪了，但是我却为了自认为的魅力、帅气，一直没有听从老师们的命令，最后出这样的事，我也早该有心理思想准备的。
新学期开学不久，您就跟大家说新学期新气象，一定要严格自己，必须得穿校服，在家放假这么长的时间，我的头发一直都没剪过，唯一去的理发店一次就是我要去买发胶固定头发，您在那个时候就点名要我去把头发剪了。但是我却没去做，您给我的交代给我忘得一干二净，只至于后面学校检查学生们的仪表姿态的时候我给班级扣了分，面对您的对我的二次警告，我仍然没放在眼里，在学校第二次检查的时候，不出意外的我有被扣分了，这时候教务处的刘主任，从办公室拿了一把剪刀就要来剪我的头发，这我哪能愿意啊，我就说：“你今天敢剪一下试试！真的给你脸了。”“嘿，我一个老师还怕你不成，多次叫你去剪了你不听，今天我就代劳吧，记得给我转劳务费。”这我当时哪能愿意啊，“你可拉到吧，我就不明白，留个长头发怎么了，你非得来剪我的？”最后三个老师按着我，才把头发剪完的，就因为这么一闹，我直接为我们班贡献了6分，一分扣在没剪头发，还有5分就扣在顶撞老师，没有王法。
老师我真的知道错了，我回到寝室后一边照镜子，一边反省自己，我还是老实一点吧，突然发现自己寸头也挺帅的，比之前的长发帅多了，而且显得更有精神，我的行为实在是有点过激了，我对不起刘主任，现在的我肯定在他心目中是个坏学生难管教的学生，我一定会让他改变对我的看法的，我保证以后一定不会再这么顶撞老师了。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。