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党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇一
亲爱的全体学生干部：
晚上好！字典中干部的含义是领导，是“官”，班干部是班级的领导，是班级的头儿。“火车跑得快，全靠车头带”，班干部就是班级的火车头。你们在班主任的指引下，带动全班同学共同前进。班干部是班主任的助手，在同学和班主任之间发挥桥梁和纽带作用。学生时期是人一生中最美好的时期，在此时期若有一段当班干部的经历，未来人生将受益无穷。但中小学生由于人生阅历不足，经验缺乏，对“怎样当好班干部”充满了困惑和不解。今天的培训就是针对广大学生干部中间存在的这种问题，为大家答疑解惑，提出指导。
骨干，是指在团体中起主要作用的人。班干部是班级中积极进取、学习优秀、活动能力较强的一部分学生。他们的骨干作用主要体现在以下四个方面。
1、班干部的组织领导作用。
班干部是班级各项工作的领导者和组织者。他们在班主任的领导下，以学习为中心，以提高学生综合素质为重点，根据学校有关工作要求和本班学生特点制定的工作计划，生动活泼地开展思想性、教育性、知识性较强的活动，带领学生“创先争优”，全面提高各项素质。
2、班干部的桥梁纽带作用。
班干部的桥梁纽带作用是指班干部通过一定的途径，把学校的有关政策、要求和信息及班主任的指示和要求传递给同学们，同时，又将同学中的问题、意见和建议向学校和班主任反馈。班干部是班主任、各位老师与学生之间的桥梁和纽带，起着上情下达和下情上传的作用。班干部经常与班主任和学校有关部门的领导接触，比较了解学校的各项工作部署及其他信息，可以及时向同学们传递学校的意图，并组织同学们贯彻执行。同时，他们又可以将班内学生的思想、学习、生活状况和意见、要求、建议，及时向学校有关领导及其职能部门反映，为学校领导和老师的正确决策和改进学校教育管理工作提供有效信息。
3、班干部的“三自一助”作用。
“三自一助”，是指班级学生组织开展自我教育、自我管理和自我服务活动，在学校教育管理中充分发挥助手作用。班干部是学生，与其他学生朝夕相处，最了解学生们真实的思想和表现，具体的疾苦和困难，迫切的要求和心愿，教师的教育工作要取得较好的绩效，往往离不开班干部的帮助和支持。因为教师无论怎样与学生打成一片，都难以全面、彻底地了解学生的实际情况，教师要更有针对性地做好学生工作，为学生及时地排忧解难，充分满足学生的合理要求和心愿，必然需要班干部提供学生们的真实情况。从而能够及时发现、及时处理学生中存在的问题，把事件处理于萌芽状态，有利于问题的迅速控制和解决。
4、班干部的榜样示范作用。
班干部是通过同学、教师推荐或自荐竞选产生的。班干部虽然担任一定的职务，但是，你们毕竟是学生，你们的威信不是通过职务和权力树立的，而是通过自己的模范带头作用和良好的形象建立的。班干部要很好地履行自己的职责，必须严格要求自己，时时处处率先垂范，要求其他同学做的，必须自己首先做到；要求其他同学不要做的，自己坚决不做。这样，才会得到同学们的拥护和支持。班干部的榜样示范作用在学生中具有很大的影响。班干部率先垂范，能把广大同学团结起来，形成一个团结、健康、奋发向上的群体，有利于学生的德智体全面发展，有利于良好的学风、班风、校风的建设。但是，如果班干部不能以身作则，将产生极坏的影响，甚至把同学们引向邪路。
以上四方面表明，班干部是学校教育管理系统中的重要角色，其重要作用决定了你们在学校教育管理系统中的骨干地位。
班干部不是一种职业，而是一种学习岗位；他们在上岗前未经过专业训练，而是在实践中边学边干，在实践中增长才干；班干部以完成学业为主要任务，兼任一部分班内工作；班干部的劳动是义务性质的劳动，没有任何报酬；你们的角色定位为班内同学的“勤务员”。这种定位就要求班干部必须牢记以下四点。
1、班干部首先要成为优秀学生。
这是建立威信的第一步。凡是要求同学做的各种规定你们要率先做到，诸如学习要优秀，诚实认真等等，只有在众多的学生中能脱颖而出，你才有资格当班干部，这也是最基本的要求。
2、班干部要严格要求自己。
应时刻告诫自己“你不再普通”，“你不应流于一般”，这意味着提高标准。当你明确了你的追求，就该无怨无悔地对自身“高标准，严要求”。这样你才会真正进步，充分得到磨练。
3、班干部要从头学起。
尽管你成为佼佼者，必定有过人之处，但是，并不说明你事事可以应付自如，因为你经历的事还很少，即使经历也未必成为经验。你不可能把微不足道的一点体会当做资本，这也是不现实的。所以只有学习，再学习；实践，再实践。学习和实践的不断积累，才能成为成长过程中的财富。
4、班干部要扎根集体。
班干部做得最不成功的莫过于游离于集体之外。有人认为好歹这是个官儿，于是打官腔，摆官架，显官形，带官样。这种沾染世俗迂腐的风气在校园是不相宜的，因为，班内管理是学生自己管理自己，是一个相互促进的过程，应注重群众性，强化参与意识，要提高整体素质，增强青春活力，提倡集体主义，而不是自由主义和个人英雄主义。
1、进行日常管理。
实现对班级的日常管理，必须建立一支负责的、有效的班干部管理队伍，逐步实现学生的自我管理。除了采用班干部民主差额选举，定期轮换的方法外，还应以班规、班训作为这个管理的工作目标和原则，以“班集体的利益为先，个人利益服从班集体利益”作为自己工作的动力，你们应独立自主地大胆工作，发挥学生参与。这样，班主任就可以从复杂的事务中解脱出来，省出更多的时间和精力研究落实日常行为规范的途径和方法。
2、落实班规班纪。
良好的制度、纪律既是形成良好班集体的根本保证，也是衡量一个优秀班集体的主要标志之一。班级制度和纪律要以学生守则与教育目标为指导，以班级特点和学生情况为依据。在形式上，既要有具体的条文规定，也要有一般的方向性指导。班干部要时刻密切关注制度纪律的执行与遵守情况，认真贯彻落实，同时要引导学生进行自我监督和相互督促，公正无私，奖惩分明。只有这样才能保证制度落实。
3、组织班级活动。
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇二
同学们：
大家好！
这是一次迟到的会议，因为高一新干部早已产生，而我们的体育文化节上周也结束，拖延到今天，对全体干部进行培训，对体育文化节进行总结。但是，也真好经过这样整块的时间，我们很好的交流，很好的总结，可以得到更多的体会，我想效果也许会更好一些！
首先，我们要向新加入团委学生会的高一新学生干部们表示祝贺和欢迎！
其次，要向全体学生干部们表达感谢！我们本年度的体育文化节暨运动会很圆满、很成功。无论是我们行政干部在总结时，还是在德育处、体育组总结时，还是在和班主任老师们交流时，无一不感慨我们学生干部和学生志愿者的能干、辛苦和奉献。这一点我也是深有感触的，运动会上，我们的学生干部是志愿者的身份，或维持秩序、或警戒、或编排播稿誊写，总是在默默无闻的工作，从而保荐了运动会的安全与顺利；激扬青春晚会上，学生干部们又是活动的策划者、组织者，很勤苦的为大家呈现了一台精彩纷呈的晚会，传承了外国语校区的独有，又唤起了大家的期待——当宣布“明年再见”的时候，一定勾起了很多人的不舍与期待。所以在不同的场合，我要让所有人记得你们，要不吝啬掌声向大家表达谢意！今天，我也想提议，我们不要吝啬掌声给自己！
为了表达对大家辛勤工作的肯定，学校决定给在体育文化节中表现优异的学生干部和学生志愿者们予以奖励，下面有请代表上台领奖，请我们的唐校长为大家颁奖！
同学们，最近我一直在想，“干部”两个字该怎样写！看似这个问题太简单，小学的时候就会写，其实，我想向流沙河老先生一样，从“干部”的两个字中去寻找其中的蕴含，像说文解字一样的，我查询了金文、甲骨文等，真的还“不好写”！这个不好写更主要的是指它的延伸。我来回味我自己的“干部”生涯，包括我的学生时代，也姑且将自己的现在认为是，还真的没能写到做好，还有差距！那么“干部”二字该怎样写才能写得漂亮呢，包括它的起笔、架构、布局等。所以，今天我们请到了唐校长，让他给我们讲一讲“干部”二字该怎样定义该怎样书写！
唐校长：干部——团队中承担责任的人。我以担任了很长时间的干部，我来思考，我不想谈管理，包括现在承担了校区的全部责任，依然不想谈管理。我想谈的是目标，我也一直在践行——我们学校要实现怎样的目标？怎样来实现学校的目标？而你们也是一样的，也谈不上是管理，更多的是锻炼自己，同时要思考自己承担的事项，又怎样的目标，怎样高标准实现这目标。同时，我们要有民主的思想，因为大家是被推选出来的，代表着大众的愿望，当然也要集中；也要有法制的观念，学校里的不指其它，就是有服从和遵守的品格；当然要有创新，只有不断的创新，才能让工作开展更有品格，大家也才能够得到真正的成长。担当干部，能让自己内心强大，而这是每个人必要的品质！再次感谢大家的奉献，这次盛会是四年来最成功的一次，真的感谢。本来我们要对每一位干部颁奖的，因为大家表现得都很不错。当然，我也在观察，在整个过程中，也有表现的差异！
刚才，我认真听了唐校长的讲话，我记下了其中的一句话——干部是团队中承担责任的人。对我自己来讲，有丰富了对“干部”二字的理解，我们区别于其他的人，我们应该感激这样的机会和平台，因为我们除了自己负责，还包括对他人、对团队！对自身，我们要着力提升自己的素养，要有追求和高尚的价值观；对他人，要呈现出很好的模范和榜样示范，我们要时刻感受到许多的眼光盯着我们；对团队，要有高度的责任心，要为了团队的荣誉奉献自己的热和光，可以为了追求细节而不断的完善！
今天，我还想利用这样的一个机会，给大家提两个希望：
这里除了指部门内、部门间，更指的是大家与学校与我之间的沟通。当然我首先要检讨自己，我在与大家的沟通中在以前做得不够好，让大家与我之间产生了一些距离，甚而至于产生了一些误会！例如，今天上午，我要走进2班教室上课的时候，黄子航同学跟上我，说了让我思量反思很久的话：“好害怕呀”（黄子航同学马上反馈：没有没有，我没有那个意思……，下午有再次找到“道歉”——我完全没有批评或其它的意思，加重了她的心理负担了，还好她自己说自己是一个大大咧咧的人，马上给她布置了高一年级城市博物馆之旅的组织任务），我就反思了。以前的学生也是这样的认为，说我经常眉头紧锁，好畏惧，但是长久的接触后，就知道我的内心是热的，对大家的期待与祝福是多多的。不知现在的高一（2）班的同学是否已经适应了！我期盼与大家的沟通，唯有这样才能真正知道你们的诉求你们的意见和建议，比如上学期何庆铃就当面向我反映，周末留校生的上网问题，也正是这样的交流，让我明白了大家最需要什么，所以竭尽全力去实现它！何况，我也是一位奔四的人，有些时候自己的想法可能跟不上时代了，也许不能够很好的切合你们的实际需要，包括活动开展、活动设计等，真诚的需要得到同学们的建议和意见。因为你们代表了所有同学，而且你们的思路更加开阔更加新颖。因此，近期学校想开展城市博物馆之旅，就是组织高一的同学们参观博物馆，我就想真正将活动交给同学们去策划、组织。不是陈老师懒惰，而是想在你们的`思路和想法中去设计组织本次活动，同时也是更好的锻炼同学们。
学校的思考也是这样的，就是要让大家成为学校的主人，还记得在开学的时候，陈校长就要求让学生来给学校的管理提出建议和意见，而且要长期的，形成一种机制！
我们的干部应该是具备先进性的，在各个方面应该起到模范带头作用，无论是思想、行为、习惯、品格、学习、生活、文明等。我们的学生干部是有准入制的，如果各方面做得不好，考核不合格，或者是听到来自同学和老师对各位不好的评价，那么就要进行诫勉甚至劝退，这是对大家的监督，也是对大家的要求！不仅要求大家各方面表现好，更重要的是要求大家要去影响更多的同学，将积极的阳光的在同学们之间辐射。我们的干部队伍很庞大的，举高一为例子，学生总共260人左右，而学生干部就达到100人左右，这是怎样的一个比例！加上高二的，初中的大队干部，我们的学生干部每个人只要去影响带领5个人左右，大家都文明、积极、阳光，都心怀集体、宽容他人，都懂得拼搏、懂得关爱，你说，这将是一种怎样的美好！我们的学校又将是怎样的美好！
举一个例子，这是我最近一直在找的一个模范。一位老师给我讲，有一天他在食堂外深受感动，某一位学生那着从食堂买的可以外带的食品，是那种肉圆子一样的东西，但不小心掉在了地上，但他没有理会也没有想到影响，自己走了。从这份打翻的食品身旁走过了好多好多的同学，大家都看着很别扭，但都没有行动。直到来了一位红领巾，他也从旁走过，但走过四五步后，折返回来，用掉在旁边的竹签将一个个肉圆子插起来放进盛放的盒子里，将它放进了垃圾桶！这个镜头让那位在旁观察的老师很是感触，我问他那个红领巾的模样，他说胖胖的，好像是初一的学生，所以我这几天巡视初一的时候，就一直在找寻那个胖胖的可爱的学生。
我举这样的一个例子，就是告诉同学们，那天我们是否也从这份掉在地上的食品旁走过？我们是否从丢弃的可以举手之劳拾起的垃圾字纸旁走过？如果我们都有这样的自觉，那样的话，学校是多么的美好！
今天，我就想给同学们交流这么多，相信同学们从唐校长的勉励中清晰了怎样写好“干部”两个字。也相信同学们从我的对大家的期望中读懂了学校对干部们的期望。我们学校将在今后创建更多更好的平台，保荐同学们更好的、全面的成长与发展，谢谢大家！
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇三
尊敬的程部长、各位领导，同志们，大学生村官们：
大家好!首先欢迎各位大学生村官来到美丽的盱眙，加入到我们的队伍。很荣幸代表旧铺镇党委，在这里和兄弟乡镇同仁还有20xx年新村官们汇报交流管理和培养大学生村官成长成才的心得。不足之处，请大家多提宝贵意见。
一直以来，我们旧铺镇党委按照县委组织部对大学生村官“下得去、待得住、干得好、流得动”的总要求，认真做好大学生村官的管理和培养工作，使他们得到了进一步的锻炼和成长，在他们的村官生涯中留下了浓墨重彩的一笔，至少，他们觉得我在干村官的时候没有白干，我是有收获的。下面简单向大家汇报一下我们的具体做法：
一、动的自如，沉的下去，大学生村官坦然抉择。
自20xx年以来我镇共接收了8名大学生村官，除一人报道当天就收到家乡所在农委的录用通知第二天离开外，其他7人在村官岗位上任职时间或长或短，均能做到认真履职尽责。07届大学生村官蒋溢峰，是县十佳村官，任职期满后，参加事业单位招考，现就职南京林业大学财务与资产管理处;08届大学生村官周子琳，期满后参加全市竞聘，现担任盱眙县人寿保险公司部门经理一职;10届大学生村官左连满工作踏实认真，利用业余时间发奋学习，今年上半年顺利考取江阴银行。表现最突出的是09届大学生村官王铭铭，通过参加村党总支书记公推直选，当选好汉村党总支书记。上任以来，围绕任职承诺和“六个一工程”建设，锐意进取，好汉村面貌大为改观，大幅度缩小了与先进村的距离，其本人先后被评为“十佳大学生村官”、“盱眙县优秀共产党员”;在镇党委的认真培养下，在村官们的个人努力下，先后有3名同志光荣入党!
他们取得的成绩来自他们的努力和付出，我们也尊重他们个人的选择。离开也好，留下来也好，必须是适合自己的选择才好!对于工作，我们认为，不在于你干什么，而在于你适不适合这个岗位，以及你在这个岗位上干得怎么样!是否有成就感和满足感，如果没有，请好好反思和考虑一下。选择当村官的，必须要有奉献精神的，否则，别来浪费感情浪费时间浪费金钱!对于学习和工作，我们始终要求村官们摆正关系。我们不仅不反对学习、考试，而且一直鼓励。对他们，我是这样要求的：干工作就要好好干，必须尽心尽责，对得起组织上的关心;忙学习也要有毅力，必须持之以恒，对得起父母的期望!最起码，做一天和尚要撞一天钟!而且，不要抱着非公务员不考这一条路，有很多选择适合你!这是我个人对你们大学生村官的忠告!
二、关心到位、管理到位，大学生村官工作安心。
(一)完善机制，提供保障。我们始终坚持以人为本原则，切实关心关怀大学生的工作和生活，让大学生“村官”愿意扎根基层，服务“三农”。一是妥善安排生活。每次大学生村官到来，我们都提前安排好大学生“村官”的食宿，新购臵床铺、床上用品和生活日用品，每两人配备一台电视、免费接通有线电视和宽带、每人安排一辆自行车或补助同等资金采购电动车、一日三餐享受公务员的就餐补贴，为大学生“村官”提供良好的工作、生活环境。二是落实相关待遇。除了县里兑现的待遇，我们还按照各人专业和特长，把他们编入各有关部门、单位锻炼，并提供良好的办公条件，激发他们的工作动力，与此同时，参照政府院内工作人员享受有关奖金和福利待遇。
(二)健全制度，严格管理。一是结对联系制度。每位村官由党委指派一名镇党政班子领导结对联系，了解掌握他们的学习、工作和生活情况，帮助解决心理困惑和疑难问题。二是定期汇报制度。大学生“村官”每季度将在镇、村学习、生活和工作情况以书面形式向镇党委汇报，由分管领导对其表现进行点评，并指出存在的不足及今后的努力方向。三是定期考核制度。严格执行组织部门推行大学生村官考核测评制，考评实行每季度一评议、半年一考核、年末综合评议，以平时测评和年终考核相结合的方式进行跟踪了解、全面掌握。凡考核优秀的大学生“村官”，在发展党员、推荐荣誉、后备干部等方面作为重要依据，激励大学生“村官”的争优进取意识。
三、全面教育，全面培养，大学生村官健康成长。
一是明确岗位。村官上任前，我们第一时间由党委下文明确职务，是党员的明确为村党组织副书记，非党员的明确为村委会主任助理，并由班子领导带到村里宣布任命，让大学生“村官”明确身份，做到职责明确有方向，任务明确有担子，让他们经受锻炼，提高能力，增长才干。
二是搞好帮带。班子成员“一对一”结对帮带、村“两委”书记或主任定人帮带，部门干部协助帮带，要求开展工作带在身边、重要活动引导参与、安排任务有的放矢、创新创业积极支持，通过帮带责任人言传身教，压担子、教方法、指问题，使大学生“村官”积累经验、锻炼成才。
三是加强教育。组织参加各类干部培训,提高业务能力,使他们对如何更好地适应基层工作，提高自身素质，担当起新农村建设重任有了更加全面的了解。大学生村干部全部参加所在村的会议和镇政府各项工作会议，全面了解村日常工作,综合了解镇整体工作情况。
四是实践锻炼。阶段性安排大学生村官在镇机关单位定岗锻炼，重点安排在信访稳定、城镇建设、园区帮办、党政办等岗位适应锻炼，积累大学生“村官”处理各种复杂问题和完成急难险重任务的经验，提高他们深入基层工作的能力。积极安排大学生“村官”参与村级、镇级甚至县级的各项重大活动，提供实践锻炼机会，进一步激发工作热情，把大学生“村官”打造成既有理论知识，又有丰富基层实践经验的后备人才。
四、知人善任，大胆使用，大学生村官发挥作用。
大学生“村官”观念新、文化高。因此，我们鼓励大学生“村官”在完成上级分派任务与分管工作前提下，积极帮助镇、村拟订规划、畅通信息、科技推广、示范引路等方面出谋划策，把所学知识科学地运用到农村工作中去，出点子，想办法，为农民寻求致富门路，促进镇域和村域经济的快速发展。
张洪村委会委员、主任助理赵耀，计算机专业，擅长电脑，他利用远程教育网络，帮助西瓜种植大户开展网上销售，深受干群好评。
千柳村原总支副书记周子琳，发挥体育和文艺特长，组织村民开展全名健身和群众广场文化活动，丰富了群众文化，促进了镇村精神文明建设。
人民村原总支副书记蒋溢峰到村工作后，扎下身子开展调研，在村“两委”会上提出“依托三荒开发、发展多种经营”的思路并一致通过，在村“两委”一班人的共同努力下，大力实施温氏养殖、水产开发，帮助了一大批群众发家致富。
王铭铭，汽车设计专业，到镇不久就独立一人自行设计了新颖别致的镇工业集中区标志，其设计方案实用经济，为镇财政节约十几万元支出;到时集村任职后，成为书记的得力助手，积极参与村三年发展规划设计和各项工作，时集村面貌发生巨大变化----创业点、农民集中居住区建设，集体经济、村容村貌多点开花;当选好汉村书记后，新思路实实在在、新点子层出不穷、新方法招招管用、新现象喜出望外。
通过四年来的摸索和探索，我们在大学生“村官”培养、管理和服务等方面做了一些工作，取得了一些成绩，大学生“村官”的吃苦耐劳精神得到培养、自我约束能力得到增强、基层工作水平得到提高，村“两委”班子的凝聚力、战斗力和创造力得到进一步提升。下一步，我们将进一步加强督查指导，发挥激励机制，营造干事创业、创先争优的浓厚氛围，通过拓宽教育培训渠道和实践锻炼平台，加大培养使用力度，进一步探索完善到大学生“村官”培养链，畅通进出渠道，为乡村，为社会培养、储备和提供更多有用人才和智力保障。
谢谢大家!
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇四
同志们：
在开始培训前，我们先简短举行大学生村干部培训开班仪式。本次集中培训是由旗委组织部会同旗人事劳动和社会保障局免费为全旗现有的45名大学生村干部组织开展的，目的就是要切实提高全旗大学生村干部整体素质，增强大家适应农村工作环境和服务新农村建设的本领。培训将按照《培训日程安排表》，采取灵活多样的形式进行，力求取得实实在在的效果。下面我就大家如何利用好这两周的集中学习培训机会，谈四点意见。
一是珍惜机会，认真学习。大家要以一个良好的学习心态投身到这次学习中来，做一名“重视学习、热爱学习”的大学生村干部，要把学习作为一种政治责任和精神追求来对待，善于在学习中思考、在学习中领悟，努力培养创新意识、提高工作能力、增强专业知识。
要以这次系统、科学的培训为契机，使自己的干事创业思想更加集中，农村工作目标更加完善。
二是加强沟通，注重交流。这次培训为大家提供了很好的交流机会，大家要在学习中提高、在沟通中进步，相互了解农村工作的心得体会，共同探讨农村工作的经验教训，相互取长补短，共商农村发展大计，为今后在农村更加有力有效地开展工作打下良好基础。
三是遵章守纪，严以律己。在培训中要克服凭经验、不需要学，工作忙、没时间学，层次低、没必要学的思想认识，切实增强学习的自觉性、主动性，确保收到良好的效果。在培训期间大家要严格遵守培训班的各项纪律，培训期间不准请假，要集中精力，全身心投入到学习中去，培训情况将存入“大学生村干部”个人档案，作为年终考核的重要依据。
四是学以致用，勇于实践。大家要在今后的工作中勇于探索和实践，在农村工作的征途上不怕困难，积极进取，把全部的激情和智慧投入到农村社会各项事业中去，充分展示大学生村干部的良好风采，在实现自己人生价值的同时，带动更多的群众走上致富路，为农村经济发展做出新的更大的贡献。
最后预祝本次大学生村干部培训取得圆满成功，也希望在座各位学业愉快、工作顺利。
谢谢大家!
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇五
各位学员：
大家作为学生干部是学生中的先进分子，是联系老师和同学的桥梁和纽带，是能够自我教育和管理的主题，那是因为大家的思维比一般同学更成熟，大家的考虑比一般同学更周全，人际交流和沟通的能力更强，作为全校同学中的佼佼者，在以身作则遵守《中学生日常行为规范》的同时，大家更应该明确自己所应具备的综合素质，下面我们就一起对此作一下讨论。
1.管理、组织协调能力。如对班级纪律、卫生、安全的管理及对活动如运动会、观看感动中国、卫生防疫疫苗注射等的组织协调。
2.观察、分析问题能力。如在学习生活中要注意同学的思想动态，观察是否有的同学要辍学、是否有的同学集结小团伙等矛盾趋向，要及时报告给老师，防患于未然。
3.语言表达能力。作为学生干部，他的感召力，离不开人际交流和沟通的能力；给老师汇报工作语言要表达准确流利。
4.出主意、想办法能力。要创造性地开展工作，积极主动的给学校老师提供班级同学学习管理的实用有效的主意办法。
5.处理突发事件的能力。同学中有吵架、突发疾病等的时候，不要惊慌失措，要冷静的实施突发事件救治并同时派人告诉老师。我们有发放的自我救护小册子，要认真学习。
6.自我控制能力。这一条对大家十分重要，首先遇事不慌而要冷静、理智，是我们开展工作的前提，这就需要我们要优良好的心理素质，要善于调节自己的情绪，要有坚定的信念，顽强的意志，稳定的情绪，健康的身心，做事要自信；在工作中，我们也会遇到很多困难，就比如在检查卫生、自行车的时候别人会对你不理不睬，甚至有时候还遭受冷眼，高年级的师兄师姐他们那些藐视的眼神等等，也是让我们心理很不平衡的事情，但我们自己要很好的处理，自我控制避免冲突，有自己解决不了的困难一定要告诉老师，不要硬上，要注意保护自己！我想对于一个学生干部来说，这些事情没有什么大不了，相信你们以后所遇到的事情还很多很多。所以作为一个学生干部，必须要优良好的心理素质和端正的心态且加积极向上的乐观精神。
1.干部与同学的关系；树立为同学服务创造良好学习氛围的工作宗旨；要身正为范给同学起到旗帜鲜明的导向作用。对同学要细心、耐心地给他们学习生活的指导。
2.干部之间的关系；干部之间要互相帮助，要有团队合作和协作的精神。“一支筷子轻易被折断，十双筷子牢牢抱成团”，团队精神的力量是不可估量的。所谓合作是指为了达到同一个目的的共同努力，班级管理就是我们的共同目标；协作是只为了达到不同的目标而相互协调，每个干部的职能是不一样的，所以在工作中要互相协调共同发展。我们学生干部必须明确这一点，团结一切可以团结的人，才能更好的工作。
3.干部与老师的关系，每位干部都是由多位老师观察选拔出来的综合能力出类拔萃的同学，来协调老师德育处共同管理好我们的班级和校园，所以给老师德育处反馈的信息一定要实事求是，要诚心可信，要不卑不亢积极主动服从德育处、老师们的谆谆告诫和指导，及时如实上报自己所负责的检评信息。
4.干部与异性的关系，学习是学生的天职！男女同学的关系要建立在积极健康的基础上，尤其是干部同学要做出表率作用，毋庸回避并要团结同学建立良好的学习关系。
5.学习、工作、休息的关系。文武之道，一张一弛；要拿得起放得下，不要熬夜注意休息，有解不开的心理疙瘩要及时同家长老师沟通排解。
总而言之，要当好学生干部，必须不断提高自身的综合素质。
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇六
今天，x市第x期青年干部培训班在这里正式开班。这是市委全面加强青年干部教育培训的重要举措，目的非常明确，就是要为青年干部的成长成才、脱颖而出提供平台，为x市事业的薪火相传、兴旺发达积蓄力量。
一、这是一次奠基蓄势、着眼未来的培训班，我们要认清意义、不辱使命，全力以赴参加培训。
本期的青干班是在我市现代化建设全面加速的关键时刻，着眼于培养x市事业接班人而举办的又一期重要培训班。青年干部要确立青干班学员的荣誉感和使命感，进一步发扬优良传统、主动承担使命，为x市的发展、为自己的成长而刻苦学习。
1、培训青年干部，是应对区域竞争、实现跨越赶超的需要。勇当全省率先基本实现现代化先行军，既是x市“”发展的目标定位，更是一场你追我赶的区域竞赛。x市要实现率先发展、跨越赶超，最急需的是优秀年轻人才，最持久的竞争力在于有一支胸怀大志、朝气蓬勃、奋发图强的青年干部队伍。为此，今年我市推出了力度不亚于周边任何地区的“英才”工程，又迅速组织了本期培训班。各位青年干部要深刻领会市委的决策部署和本次培训的重大使命，实现一次脱胎换骨式的转变，早日成为堪当x市发展重任的栋梁之才。
2、培训青年干部，是锻造素质一流、结构最优的干部队伍的需要。近年来，通过举办青年干部培训班，一大批青年干部的潜能得到激发、综合素质大幅提升。这次培训，我们打破了以往只有市管后备干部参加的惯例，增加了选调生、大学生村官、党外后备干部等对象，进一步激活青年干部队伍五湖四海、生动活泼的局面，让有发展潜力、有干事创业愿望的青年干部都能崭露头角、担当主角，从而为x市的发展注入源源不断的磅礴动力。
3、培训青年干部，是青年干部完善自我、加速成长的需要。本期的学员基本上都是80后，学历层次较高，是全市各个板块、各个条线的青年才俊，只有经历千锤百炼、风雨洗礼和成败考验，才能成长成熟，才能成为各项工作的中流砥柱。要从当好x市发展“接班人”的定位出发，认真学习、积极表现，在今后工作中努力实践、创新突破，干出一番无愧于时代、无愧于青春的事业。
二、这是一次加油充电、提升自我的培训班，我们要集中精力、倾力参与，努力做到学有所获。
本期培训班紧紧围绕“坚定理想信念、强化理论武装、提升素质能力、践行科学发展”的主题，安排了高水平的授课老师、高复合度的培训内容、高频度的能力展示。
一是要加强思想建设，在磨练意志、提振精神上求突破。青干班不同于一般的培训班，本期还特别安排了相当分量的政治理论、党性教育方面的内容，很苦很累很紧张，希望我们的青年干部在刻苦的磨练中，认真思考个人成长与x市发展、个人作为与群众幸福的关系，有针对性地完善提升，培养起积极向上的思维和行为习惯，激发出青年特有的蓬勃朝气。
二是要注重学用结合，在增强本领、提升能力上求突破。培训班精心设计了培训内容和形式，通过安排国际国内政治、经济、宗教和党史等方面的讲座，帮助同志们形成宏观视野、提升战略思维能力;通过开展调查研究、危机管理、社会管理等实务训练，提升同志们的党务政务工作水平;通过安排x市发展战略和生态、文化、城市建设等内容，使大家对x市的发展定位和重点工作有一个系统深入的把握;通过进行领导艺术的学习、领袖气质的讨论，为同志们今后走向前台、从事领导工作打下基础;通过设置一定的哲学、艺术、文化等课程，进一步促进同志们的全面发展。此外，培训班尽可能把班级管理的权限下放给学员，提高民主管理、组织领导的能力。
三是要发挥团队精神，在团队合作、团结共事上求突破。这期青干班设置了许多展示个人才干和合作共事的环节，同志们既要积极参与竞争，又要善于发现和欣赏其他同志的特长和优势，确立起更加自觉的集体观念和团队意识。以80个来自不同单位的学员为纽带，x市各个部门、各个条线也将更加紧密地团结起来，以前所未有的面貌迎接新挑战、再创新佳绩。
三、这是一次锤炼作风、展示形象的培训班，我们要端正态度、严格纪律，确保培训收到实效。
一个成功的、高水平的培训班，必然是纪律严明、作风优良的培训班。市委对本届青干班十分重视、高度期待，全市上下也广泛关注同志们的表现。为此，本期培训班实行准军事化、全封闭管理，大家加快实现从工作岗位到学习岗位、从机关干部到普通学员、从家庭生活到集体生活的转变，强化纪律意识和作风观念，严格遵守各项规章制度，展现出青年干部遵章守纪、严肃活泼的良好形象，体现出新时代青年应有的修养素质。
市委组织部、市委党校要以对x市发展负责、对青年干部负责的态度，把办好这期青干班作为当前工作的重中之重，高效组织、严格管理，致力办成一期市委满意、干部受益、社会认可的培训班，切实把青年干部工作抓得更实、更好。
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇七
同志们：
为了进一步提高全县各级妇女干部的政策理论水平和实际工作能力，县委组织部、县妇联合在这里举办全县妇女干部培训班，非常重要，非常及时。对于大家来说，这既是一次学习提高的机会，也为大家提供了一个很好的相互交流的平台，全县的妇女干部聚在一起，共同学习，共同进步。我相信，这次培训班对进一步促进我县妇女干部的健康成长，全面提高妇女干部综合素质，将起到有力的推动作用。首先，我代表县委、政府对前来参加学习的全体学员表示热烈欢迎，对亲临培训班指导工作的领导表示热烈欢迎和衷心的感谢!
近年来，在县委、政府的正确领导和全县各级妇女干部的共同努力下，全县各级妇女组织和广大妇女干部紧紧围绕县委、政府工作部署，充分发扬自尊、自信、自立、自强的精神，解放思想、开拓进取，认真履行职责，较好地发挥了党联系妇女群众的桥梁纽带作用。同时，积极推进《妇女儿童发展规划纲要》的实施，妇联工作成效明显提高，各级组织对妇女工作更加重视，广大群众特别是广大妇女对妇联工作更加支持，有力地推动了我县妇女工作整体水平的提高。希望各级妇女组织继续发扬艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，为促进我县经济社会跨越式发展做出新的贡献。下面，就办好这次培训班我讲几点意见：
一、重视学习，切实把学习作为提高修养、增长才干的一个重要途径。
学习既是个人成长的基础，也是地方发展的基础。不学习或不善于学习，知识就会老化，能力就会退化，就会无所创新，停滞不前，就会耽误自己，在飞速发展的时代面前，我们要时刻感到“知识恐慌”，在学习上有一种忧患意识。首先,重视学习，全面提高妇联干部素质,是新时期、新形势对妇女干部队伍提出的客观要求。当前,妇联的工作环境、工作对象都发生了深刻变化,妇女事业的发展正面临着前所未有的良好机遇和严峻挑战,这就在客观上要求妇联干部必须在理论素质和知识水平、思想境界和精神状态、工作作风和工作方法等方面有新的提高，以不断适应新形势、新任务的发展要求。其次,重视学习，全面提高妇联干部素质,是推进贺兰经济社会快速发展和新农村建设的需要。妇女是推动经济发展的主要力量，贺兰经济的发展，离不开广大妇女的积极参与、共同推动。全面提高妇女干部素质,是组织带领广大妇女在全面构建和谐社会中发挥半边天作用的需要。第三,重视学习，全面提高妇女干部素质,是妇女干部自身发展的需要。妇联是妇女干部的摇篮,是培养输送妇女干部的基地。几年来,一些在妇联岗位上取得突出成绩的女干部先后被提拔到重要岗位,她们以饱满的热情投身到改革开放和经济建设的伟大实践中，自觉把富民强县与实现自身发展结合起来，树立自尊意识、增强自信精神、培养自立能力、倡导自强品格，以自己的聪明才智展示出了当代妇女的崭新风貌。实践证明,有作为才会有地位,而只有具备较高的素质,才能有所作为。所以说,提高素质就是提高生存和竞争能力,是实现自身价值的必要条件。
二、勤于学习，不断增强为民服务、干事创业的本领。
善于学习、勤于学习,是一个人事业成功的重要法宝。各级干部特别是领导干部，首先要成为重学、善学、勤学的模范。现在确实有那么一些干部，不愿学习，不会学习，对学习缺乏应有的挤劲、钻劲、韧劲。这种现象任其发展下去，我们的一些干部就会患上“营养不良”症，就会“头重脚轻根底浅，嘴尖皮厚腹中空”，成为干巴巴的“空心笋”。工作忙，应酬多，不能成为没时间学习的借口，“学贵有恒，业精于勤”。领导干部要树立终身学习的理念，在学习中坚定信念，净化灵魂，丰富内涵，提升境界，探求服务于民的科学思路和方法。作为妇女干部，加强学习，首先要学理论。当前，妇女干部一个带有普遍性的问题就是想问题、办事情容易仅从感性认识出发，敏感性不强，上升不到一定的理论高度。理论就是规律，学理论就是教会大家把握规律的方法，是抓住共性问题的钥匙，是增强政治敏感性和洞察力的前提。通过学理论提高辨别大是大非、去伪存真、抓住要义的能力。其次要学知识。掌握的知识少，往往导致眼界窄，解决矛盾和问题的方法不多、底气不足、能力不强。知识决定修养，修养是方方面面知识的总合和体现。古人说“腹有诗书气自华”就是这个意思。妇女干部要善于从繁杂的家庭事务中解脱出来，多读一些书，多思考一些问题，多增长一些见识，从而提高新形势下搞好妇女工作的能力。再次要相互学习。“海纳百川，有容乃大”。我们每一位妇女干部都要敞开心胸，向每种性格的人学习、借鉴，善于和敢于团结和自己观点不一致的人，取长补短，为我所用，营造一个有利于自身进步的良好环境。希望参加这次培训的妇女干部要牢固树立终身学习的理念，把加强学习作为一种责任、一种境界、一种追求，不断提高自身整体素质，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，具有“四有”精神的新时代女性。
三、学以致用，切实把学习的成效体现在各项工作之中。
学习的目的全在应用。希望大家一定要珍惜这次难得的学习机会，坚持学以致用、学用所长，以敢为人先的创新精神，艰苦奋斗的创业精神，永不知足的创先精神，提高服务大局、服务妇女、服务基层的水平，努力成为各项事业的强力推动者。一是要勇于实践。实践锻炼是提高干部素质、增强工作能力的重要途径。由于历史和现实的种种原因，妇女参与经济和社会事务管理的程度还不高;妇女就业和再就业困难;城乡妇女之间差距较大，农村妇女受教育的程度偏低，卫生保健条件较差;侵害女职工合法权益的现象时有发生，侵害妇女人身权益的违法犯罪活动屡禁不止。解决这些矛盾和问题，一方面必须紧紧依靠组织和群众，但更重要的是要充分发挥妇女干部的主动性和创造性，敢于面对工作上的挑战，正视矛盾，敢于碰硬，勇于负责，善于解决矛盾和问题，这既是妇女干部必须时刻牢记、努力履行的基本职责，也是妇女干部成长进步的标志。二是要树立形象。当前形势的发展和工作任务对妇女干部提出了新的更高的要求。妇女干部要能够承受困难和压力,善于调节心理,磨炼意志，要加强身心锻炼，提高身体素质，塑造良好的心理素质，以强健的体魄、充沛的精力、饱满的精神状态投入到工作生活中。同时要做到自重、自省、自警、自励,在群众中树立威望，以自己的人格魅力去赢得组织和群众的认可。三是要开拓创新。要围绕县委、政府工作大局，落实科学发展观，发挥女能手、巾帼致富带头人、农村女经纪人在科技致富、走向市场中的表率和示范作用，带动千家万户闯市场、闯家业，开展“百姓创家业”、“女能人创企业”的巾帼创业行动。要以开展解放思想及“四德”工程建设活动为重点，以妇女群众喜闻乐见的活动为载体，在倡导“修德、孝德、诚德、爱德”，特别是弘扬家庭美德方面发挥妇女的独特作用，以提高家庭文明推动社会文明，以提高邻里和谐推动社会和谐，以提高自身素质推动全县的精神文明建设。同时，要进一步加强对农村妇女的实用技术培训，引导农村妇女调整农业产业结构，促进农村妇女增收致富。要开展多种形式的职业技能培训，为城镇失业妇女就业和再就业提供全方位的服务。要维护好妇女的合法权益，引导广大妇女兢兢业业、脚踏实地地去创造、去创新。要进一步加大对妇女儿童发展纲要的实施，做好妇女儿童工作。要进一步带领妇女大力开展群众性精神文明创建活动。总之，要继续深化“双学双比”、“巾帼建功”、“五好文明家庭”、“双合格家庭教育”四大主题活动，积极参与精神文明建设和公民道德建设等其他活动，更好地发挥妇女在和谐社会建设中“半边天”作用。
同志们，县委对这次培训十分重视，为确保这期培训班能圆满成功，县委组织部、县妇联做了大量的工作。这次培训班，在课程设置上内容丰富，形式多样，既有业务知识，又有国策学习。希望大家珍惜学习机会，端正学习态度，全身心投入学习，静下心来参加培训。加强自我要求、自我管理、自我约束，严格遵守教学秩序、服从教学安排，圆满完成各项学习任务。
最后，祝大家学习进步，学有所获，工作顺利，万事如意!祝培训班圆满成功!
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇八
各位同学：
大家好!
作为一名年轻的教师，班主任，今天很荣幸能坐在这里为我校的学生干部进行培训!在座的同学们应该是来自各个班思想品质非常优秀的，班主任的得力助手，同学们的好榜样。对于一个好的学生会来讲，拥有一批好的干部是学生会形成的重要条件。所以说学生干部的素质直接关系到院系学生干部的整体管理水平和团结和谐的氛围，乃至整个学校学生工作的全貌。在此，希望通过这次培训，能让每位学生干部更正确的看待自己的工作，端正自己的作风，从而严要求自己，成为一名优秀的学生干部。下面，我从学生干部应具备的素质和怎样做好干部工作两个大的方面来谈。
学生干部应具备的素质。
思想道德素质。
具体来说就是学生干部在观察和处理问题时，思想政治立场要坚定，在工作中要培养“忠诚，求真，正直，奉公，开明”的思想政治品德，正所谓“打铁先得自身硬”，学生干部没有过硬的思想政治素质是无法承担其工作职责的。学生干部必须要陶冶自身品德，正确处理好个人与集体利益之间的关系，乐于奉献，先人后已，做好同学们的榜样和表率。作为学生干部，在不同的工作岗位上，还应该抱着对工作负责，敬业的态度，踏实进取，同时要虚心听取不同意见，团结互助，顾全大局，形成良好的道德品质，为进一步开展好工作打下扎实的基础。
知识素质。
学生，最重要的是学习，学生干部更不例外。学习是学生干部的一个重要方面，一个好的学生干部，你必须要学习成绩优秀，这样才能在同学中间树立威信。由于工作需要，学生干部的学习时间相对比其他同学少，所以你们必须掌握科学的学习方法，还要利用其他同学玩耍的时间加班加点，以免功课的落下。有的学生认为加入学生会，团队工作是一种荣耀，他们没有预料到他们承受的压力要比一般同学大的多。因为学习和工作都要兼顾好，如果工作太忙，必然会影响学习。
能力素质。
1，分析能力。
这对学生干部来讲也是非常重要的。分析能力，就是要有头脑，有观点，条理清晰，思路明确，逻辑性强，语言顺畅，不人云亦云，这种能力需要锻炼和积累。比如，工作成功时，应思考它为什么成功，我在哪处做得好，在以后工作中加以继承，就会有利于工作发展。如果工作不成功，也不应灰心丧气，分析不成功的原因是什么，是宣传力度不够，还是组织不力等等。引以为戒，在以后工作中避免出现类似错误，易于今后工作的成功。这样，同学们的分析和思考能力就得到了锻炼和提高。只有勤于思考，才能成为一个有头脑的人。
策划组织能力。
学生干部在其本职工作中开展活动，首先应进行策划，策划应周密，细致，具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持。之后，便是组织活动的能力，并能迅速处理活动进程中出现的各种问题，使活动收获良好的效果。(举例：很多班干部在搞活动的时候最常说的一句话就是“她们不听我们的，都不做”等。)。
良好的沟通能力。
学生干部象纽带一样，连接着老师与其他同学，往往需要你们将同学的问题或意见转达给老师，或是将老师的建议等通知给同学们。正确地理解他们的真实想法，并且较好的将其转达给双方。
4，合作能力。
团队精神是现代团体“作战”的保证。因此，对于一个团体，队员合作的能力对团队的影响深远。每一次活动的组织完成，不能靠单个学生干部的力量，其他学生干部应当鼎力相助，积极合作。在工作中，也会出现一些矛盾，有时是来自别的同学于自己之间，有时是来自其他学生干部与自己之间，这就要求我们有较好的协调能力，能够正确的协调好这些矛盾，“化干戈于玉帛”。
5，控制能力。
学生干部要有认识自身情感并自我控制的能力。自控能力也叫自制性，主要表现在两个方面：一方面，善于迫使自己采取行动去执行已经做出的具有充分根据的决定;另一方面，能够驾驭自我，善于抑制自己的感情冲动。后一种表现通常被称为忍耐，克制，但不是怯懦，因为这种忍耐，克制是有原则地对待事物的态度。自制能力是每个人都应具备的意志品质，作为学生干部尤其要有一定的自制能力。由于学生的个体差异性，学生干部与普通同学处于平等的地位，处于同一起跑线上，有时难免出现嫉妒心理，对班级工作表现出不同的态度，可能出现严重的阻力或障碍，甚至遭到竭力的反对或抵制。对此，如果自制能力小，或者对正确的作法不敢坚持，达不到预期的目的，意气用事，不能冷静处理，反而使矛盾扩大，这样就不利于工作的开展，甚至会影响个人的威信。
(四)良好的心理素质。
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇九
加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。下面是众鑫文档网小编为您推荐在全县政法综治（平安建设）暨领导干部培训班开班仪式上的发言。
同志们：
今年是全省政法工作大提升行动的开局之年，也是扫黑除恶专项斗争进入“船到中流浪更急”的攻坚之年。近期，从中央到省市县相继召开了系列重要部署推进会议，全面统筹安排维护社会安全稳定、扫黑除恶专项斗争等各项重点工作，对近阶段及其下半年各项工作提出了新目标、新任务，要求我们始终坚持“稳”字当头，围绕中心、服务大局，切实把思想和行动统一到中央、省市县委决策部署上来，忠诚履职尽责，勇于担当作为，全力推动扫黑除恶专项斗争持续向纵深发展，不断提升广大人民群众的获得感、安全感和满意度。
今天，县委、县政府决定举办全县政法综治（平安建设）暨扫黑除恶专项斗争领导干部培训班，主要目的是进一步提高政治站位，强化责任担当，全面提升各级领导干部的思想政治素质和业务能力，全力推动政法综治、平安建设、扫黑除恶等各项工作持续向好发展，确保全县社会大局持续安全稳定。参加今天培训的有：县政法各部门主要负责同志及全体班子成员，县扫黑除恶专项斗争领导小组各成员单位及县直有关部门分管负责同志，各乡镇党委副书记、综治业务主办，基层各司法所所长、派出所所长、法庭庭长，共100多人。
本次培训时间为2天，共安排8个专题内容。分别由县委党校理论教员史春辉和县委政法委、县法院、县公安局、县司法局、县信访局等部门负责同志围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党政法工作条例》、扫黑除恶专项斗争、矛盾纠纷排查调处等内容进行专题辅导。时至三伏，天气炎热。希望各位学员能够主动克服困难，战胜酷暑，以更高的政治站位和高度负责的敬业精神，认认真真的听、踏踏实实的学，确保本次培训取得实实在在的效果。下面，我提三点希望：
一是希望大家端正学习态度，认真学习领会。县委、县政府对此次培训非常重视，前期县委政法委、县委党校和政法各部门做了充分的准备工作，尽管此次培训仅有两天时间，但培训内容丰富，专业性较强，意义重大，希望大家能够珍惜这次学习机会，以谦虚谨慎的学习态度，带着问题认真听、认真记、认真学、认真思考，加强交流，相互学习，深刻领会讲课精神，准确掌握培训内容，使自己在思想认识和工作方法上有新的提高，在领导能力和业务素质上有新的增强，在工作作风和精神状态上有新的转变。
二是希望大家严守培训纪律，确保培训实效。参加今天培训的都是全县各级各部门综治工作的骨干份子，也是打赢扫黑除恶专项斗争这场人民战争的中间力量，大家不仅要在工作上做表率，也要在学习上树标杆、纪律上做模范。希望大家切实做到从领导到学员的转变，以对工作、对单位、对自己高度负责任的态度投入学习，充分发挥主观能动性，增强学习的自觉性，严格要求自己，遵守培训纪律，服从工作安排，决不能随意缺课、迟到早退，随意走动、接听电话，力争学有所得、取得实效。
三是希望大家善于总结实践，确保学有所用。学习只是第一步，应用才是学习的出发点和落脚点。希望大家在学习过程中能够紧密结合自身工作实践和平时工作中遇到的困难问题，有针对性地加深对重点问题的学习和理解。培训结束后，要对今天学到的知识进行认真归纳总结，以求真务实的工作态度，把这次培训所学、所思、所悟转化和运用到工作实践中去，带领本乡镇本部门领导干部，用新的观点、新的方法解决工作中出现的新情况、新问题，做到学以致用，努力实现理论知识和实际工作能力“双提高”，全力推动政法综治、平安建设、扫黑除恶等各项工作任务全面有效落实，以更加优异的成绩，推动全县政法工作实现大提升，为庆祝新中国成立72周年创造安全稳定的社会环境。
最后，祝大家学习愉快，工作顺利！预祝培训取得圆满成功！
谢谢大家！
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇十
同志们：
我们举办这期中青年干部培训班，目的是希望广大青年干部，能够以身作则，率先垂范，做勤奋学习的表率，开拓创新的表率，乐于奉献的表率，为民服务的表率，为促进我县经济社会发展做出贡献。借此机会，我代表县委，对培训班的开班表示热烈的祝贺！对参加培训的青年干部表示热烈的欢迎！
青年干部是领导干部队伍的后备军，是*县的未来和希望。青年干部的成长与进步，一方面靠组织的培养，另一方面靠个人的能力和机遇，如果能力达到了，机遇又把握得好，就能在人生的道路上乘风破浪，走得很远，如果把握不好，就会迷失自我，举步维艰。因此，青年干部一定要倍加珍惜组织赋予的每一次机遇，自觉地在学习中提高素质，在实践中提升能力，在工作中茁壮成长。今天，利用这个机会，围绕青年干部健康成长，对大家提三点希望和要求：
学能明志，学能长智，学能补拙。哲人培根说过：“知识就是力量”、“人有多少知识，就有多大能力”。在知识经济时代，作为青年干部，应把学习作为一种追求、一种责任、一种境界，不断增强学习的自觉性。
一要充分认识学习的重要性。知识的无限性，认识的局限性，知行的偏离性，决定了终生学习、全面学习、刻苦学习的必要性。知识的无限性是说知识的汪洋大海是学不完的，知识的不断更新也是无穷尽的；认识的局限性是说人的认识受各种条件的限制，总是具有局限性；执行的偏离性是说实践过程执行的再好，总是与上级的方针政策要求有一个夹角，学习得好，夹角小；学习得不好，夹角大，干脆不学习，就可能完全偏离党的路线方针政策。今年是“十四五”开局，青年干部如果不加强学习，就不能适应新形势的需要，就不能胜任本职工作。“学而优则仕，仕而优则学”，青年干部要想政治上成熟，必须首先在理论上成熟，特别是对《习近平谈治国理政》（第三卷）等一些政治理论书籍要读原著，切实领会和掌握其精神实质。
二要解决学习动力不足的问题。要把握三点：第一要敢于确定人生的目标，有勇争一流的勇气。如果没有奋斗目标，甘居下游，甘当一辈子外行，学习就会流于形式。第二要树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，排除各种不正确思想行为的干扰，循着人生正确的轨道不断前进。如果思想不对头，一心去寻找捷径，就不可能真正做到刻苦学习。第三要注意不断总结过去，看看学习的收获在哪里，哪些问题还需要通过学习来解决，进而寻找努力的方向和动力，谋划好自己的未来。要按照“缺什么补什么”的原则去学习，如果只是跟着感觉走，眉毛胡子一把抓，看不到差距，产生不了动力，就谈不上刻苦学习。以上三条是解决学习动力不足的“灵丹妙药”，也是解决当前干部中学风不浓、玩风太盛的有效之策。
三要注意掌握学习方法。掌握必要的学习方法，能收到事半功倍的效果。第一是会读书，读好书。要善于抓住“选”和“记”两大要点。“选”，就是要选择好学习的内容，选出自己必读的书，做到急用的先读，学以致用，这是产生读书效果的关键。为什么有的人没少看书却收益甚微?其主要原因是多以“消遣型”“猎奇型”“消磨时间型”的态度来读书。“记”，就是运用多种方法把读书的重点内容记牢，通过标出位置、反复阅读、摘录出来等形式加深记忆，防止走马观花、囫囵吞枣、前读后忘。特别在习近平新时代中国特色社会主义思想学习上，要读原著、读原文、悟原理，看的时候就一定要拿笔，看到重要的地方，就画出来，有什么样的感受，就在书中写出来，这样坚持下去，就能收到很好的学习效果。同时，在学习中不但要学习本职业务，还要学习法律、经济、环境、历史等各方面的知识，做一个学识上比较全面的人。第二是会思考、勤钻研。“学而不思则罔，思而不学则殆”“行成于思，毁于随”。要善于思考，善于动脑子，把听到的、看到的杂乱无章的东西，归纳、总结、提炼，从中找出其规律性的东西，做到不仅知其然，而且知其所以然，从而有效指导工作实践。第三是会运用，有创新。学习的目的就是要学以致用。要善于掌握理论的基本立场、观点、方法，把解决实际问题作为出发点、落脚点和关键点。要与时俱进，有创新，要勇于突破条框的限制，要联系自己的思想和工作实际，学会用理论指导实践，提高分析解决问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
青年干部热情高、劲头足、干劲大，这是长处。但从现实情况来看，往往有一些干部不能很好地协调和调动各个方面的积极性，不能顺利完成工作任务，原因主要是工作经验不足、方法不活、能力不强所致。这些能力从哪里来，主要是靠大家积极投身工作实践，在干中学，学中干，边干边思考，边干边总结，边干边反思，力求达到站起来会说，坐下来会写，工作上会干的境界。要想达到这种境界，没有什么捷径，只有靠自己苦练“三功”、做到“四勤”：
做到“四勤”，就是青年干部在具体实践中，做到腿勤、口勤、手勤、脑勤，为练好“三功”夯实基础。一是腿勤。要经常走出机关，走进农家，多了解民意，多掌握民情，多解决难题，为顺利开展工作奠定基础。二是口勤。一方面要多讲，要善于宣传党的路线、方针、政策，做到深入人心、家喻户晓，要善于做思想工作，能动之以情、晓之以理。另一方面要多问，多向群众请教，与群众谈心，了解民生，掌握第一手资料。通过多讲、多问，锻炼自己的语言表达能力。三是手勤。俗话说：“好记性不如烂笔头”。作为青年干部，可能在工作中会遇到许多“第一次”，每一次都会有不同的体会和感受，要善于把这些体会形成文字，记录下来。同时，下乡调研要记录，开会学习要记录，读书看报要记录，通过多记多写锻炼自己的写作水平。四是脑勤。不动脑筋，不思考问题，能力就不会提高。工作中，要把科学发展观贯彻到实践中去，要善于动脑，善于思考，出主意、想办法，做到具体问题具体分析，不能人云亦云，墨守陈规，要创造性地开展工作，切实提高处理和解决复杂问题的能力。
一名干部只有具备良好的品德，坚厚的才学，务实的作风，突出的业绩，才能算是称职的干部，才会有所作为。大家作为青年干部，一定要在社会的大熔炉中反复锤炼自己，以高尚的人格征服人，以过硬的作风凝聚人，以良好的形象赢得领导和同志们的认同。
一要锤炼人格，做到以德服人。古语说的好，“先修身而后求能。”一个品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但最终经不起时间的考验，经不起历史的检验。所以，有了好的品德修养做保证，做人才有底气，做事才有硬气，做官才有正气。作为一名青年干部，要有正直之德，心胸坦荡，一身正气，坚持原则，不以感情代替政策，不拿原则换取人情，要敢管、敢说、敢于得罪人；要有诚信之德，真诚待人，坦率处世，凡事守道义、讲信用；要有宽容之德，心胸开阔，善于容人、容事、容言，以海纳百川的胸怀换来理解、换来赞誉。
二要锤炼作风，做到以实服人。工作靠实，事业靠干，只有务实、实干，才能推动工作。大家必须树立“苦熬没有头，苦干天地宽”的思想观念，任劳任怨，勤奋工作，把全部的智慧和精力用在抓工作上，用在干事业上，要坚决克服那种心态浮躁，在岗不敬业，“不给好处不办事，给了好处乱办事”，重唱功、轻做功，不注重实效的不良风气。要始终围绕县委、县政府的中心工作，转变作风求实效，不折不扣抓落实。
三要锤炼意志，做到以绩服人。无论环境多么艰苦，工作多么繁重，作为青年干部都要坚信“熬年头不如鼓劲头，靠关系不如靠政绩，不服气不如争口气，会来事不如多干事”这一信条，对任何工作都要有争一流、创一流的劲头，都要有锲而不舍的劲头，目标一旦确定，任务一旦明确，就要一抓到底，不达目的决不罢休，努力创造一流的业绩，始终致力于“兴一方经济、谋一方发展”，用实实在在的业绩说话，用群众的满意说话。
在此，我送给大家三句话：“认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白做人”。
同志们，青年干部是*县各项事业蓬勃发展的希望所在，是*县的未来，希望大家在今后的工作、生活中，要多学习、多思考、多干事、多历练、多进步，以执着的信心、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领、扎实的作风，勇敢地担负起历史的重任，在自己的事业道路上走得更快、走得更远，为全县经济和各项社会事业的发展增添力量、做出贡献。
最后，预祝培训班取得圆满成功！祝同志们身体健康，学习进步！
谢谢大家！
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇十一
各位青年老师：
大家上午好!
今天，20xx年新进教师岗前培训班开班了。我代表学校党委、行政向大家表示衷心的祝贺和诚挚的感谢!感谢大家选择了xx学院，祝贺大家成为光荣的人民教师!
青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到今后学校能否适应时代要求，能否上水平、上台阶的关键。因此，校党委、校行政高度重视青年教师工作，对青年教师政治上充分信任，工作上热情帮助，业务上培训提高，生活上关心照顾。举办这次岗前培训，主要有两个目的：一是帮助大家尽快进入工作状态，为大家今后的发展导航好，使大家前行好;二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校，使大家更快地实现从学生到教师的角色转变，更快地成长为一名优秀的青年教师。
下面，结合学校实际，围绕青年教师成长成才的话题，我谈谈自己的想法和意见，和大家交流。
首先简单介绍一下轻院的基本情况和近期学校开展的几项重点工作。
先说学校的基本情况。
大家毕业于国内外不同的高校、科研院所，但从今天开始，我们为了一个共同的目标走到了一起，我们同属于一个大家庭，那就是xx学院。对于在坐的各位而言，我相信，绝大多数人都要在这里生根发芽，一辈子工作、生活在这里，我们没有理由不去深入地了解这个我们将要共同奋斗、共同生活的地方。
其实我跟大家一样，到轻院工作才一年多的时间，我注意收集和学习学校的历史，以便能够更快地了解校情、开展工作。我们学校创建于1977年6月，当时，国务院批准，教育部下发了《关于同意建立xx学院的通知》，同意以机电学校为基础，利用纺织机电学校、纺织工业学校的师资、设备、图书资料等资源建立xx学院，学校当时是轻工部与xx省共建，面向中南地区招生。从这段史实可以看出，学校过去的历史是很辉煌的，我们曾经是部属院校。如果有时间，我建议大家不妨到学校档案馆的“荣誉展厅”看一看，我觉得，当大家进一步了解学校的历史时，一定会产生强烈的心理共鸣。
学校成立以后，恰好赶上了改革开放的，轻院历届领导班子和全校师生披荆斩棘、筚路蓝缕、发展壮大：1998年获得获得硕士学位授权点，20xx年科学校区奠基，20xx年获批为xx省第一家省级博士单位立项建设高校，20xx年成为国家烟草专卖局和xx省政府共建高校。应该说，学校走过了一条从无到有、从小到大、从弱到强、从单一学科到多学科并进的发展壮大之路。学校目前涵盖9大学科：工、理、文、艺、经、管、法、教、农，拥有13个省级一级重点学科和3个省级二级重点学科，有硕士授权点63个。专业建设方面，有58个本科专业，其中4个本科专业是国家特色专业建设点，6个本科专业是教育部“卓越工程师教育培养计划”试点专业，试点专业的数量位居xx高校第二位。办学规模方面，学校现有在校生23000人，其中研究生近1000人(工科院系调整以后，xx校区教学单位12个，在校生11000人;科学校区教学单位10个，在校生120xx人)。办学空间方面，xx校区535亩(含家属院)，科学校区981亩;总建筑面积56万平米，xx校区规划改造和科学校区三期工程建成以后，预计达到80万平方米。
我们从一穷二白的xx校区发展成为现代化的两校区办学格局花了30多年的时间。应该说，在刚刚过去几年里，我们都感觉到了发展的压力，这种压力来自于外部的竞争，更源于内部渴望发展、渴望提升的迫切愿望。纵观历史，学校现在正处在“三个转变”的关键阶段，首先是从简单的规模扩张步入了内涵建设的阶段，二是从简单的数量积累进入了质量提升阶段，三是从追求“大而全、小而全”向调结构、凝特色转变。
应该说，学校目前正处于爬坡过坎、攻坚提升的关键阶段，基于对学校目前这种阶段性特征和发展态势的判断，我们确定了以内涵发展带动外延拓展，通过发展解决问题和矛盾，通过发展创造更多的机会，通过发展保持学校大局和谐稳定的发展思路。从去年开始，学校从以下几个方面做了一些事情。
一是党的群众路线教育实践活动。从今年2月份开始，我们作为省管高校，参加了xx省第二批党的群众路线教育实践活动。以“为民务实清廉”为主题的教育实践活动，主要目的是解决党员领导干部“四风”方面存在的突出问题，改进工作作风，提高师生服务的质量。活动共分为三个阶段，在已经完成的“学习教育、听取意见”和“查摆问题、开展批评”阶段，学校党委统筹安排、稳步推进，紧扣为民务实清廉的主题，以“一学、三促、四抓”为统揽，以“三服务、一满意”为载体，坚持领导干部带头开展学习教育，坚持广开言路听取意见，召开了领导班子专题民主生活会，坚持边学边查边改，扎实推进各项工作，取得了显著成效。目前，教育实践活动转入了第三阶段“整改落实、建章立制”环节，学校党委和活动办正按照省委活动办的要求，制定整改落实的路线图、时间表和任务书。对于“立行立改”事项，立即着手抓落实;对于涉及共性问题的事项，制定专项治理方案;对于牵涉面广的复杂问题，加强调研、统筹规划、建立长效机制，确保整改实效。应该说，教育实践活动的开展，进一步提高了学校机关干部的服务意识和管理水平，充分挖掘了现有人力资源的最大潜能，广大干部干事创业的激情得以充分发挥，服务师生的才智充分展现，共谋发展的活力充分涌动，有力地助推了学校事业发展。
二是省级文明单位创建工作。大家都知道，高校是高素质人才的汇集地，是展示社会文明的重要窗口，担负着培养人才、传播文明的神圣使命，在道德建设上应该率先垂范，在文化传承引领方面应该成为整个社会的辐射源。因此开展文明单位创建，从大的方面讲，是学校参与社会主义和谐社会建设的客观要求，是引领良好社会风尚的必然选择，能使全校师生心往一处想，劲往一处使，形成强大的向心力和凝聚力。从小的方面讲，省级文明单位的创建能够给广大教职工带来切切实实的利益。因此，今年，学校把省级文明单位创建作为一项重点工作。当然，在创建文明单位过程中，我们也面临着一些困难，比如校园基本建设尚不完善，品牌性、特色性创建活动不够丰富等。前两天，我听宣传部的同志讲，9月20号左右，省文明单位考评专家组就要进校考察，时间已经非常紧了，希望新进的青年教师都能迅速转变角色，发挥主人翁精神，积极参与到学校省级文明单位创建工作中来，为学校发展出一份力。
下面，我从学校行政的角度，重点向大家介绍一下近期学校在内涵建设和外延拓展方面做的几件大事。
第一件事是加大学科建设力度。
学科建设是学校发展的龙头。从学校的发展历史看，我们学校是以工科为主、多学科协调并存的行业高校，贴近经济社会发展实际是学科建设必须要坚守的一条原则。目前学校拥有13个省级一级重点学科，3个省级二级重点学科，应该说，已经有了很好地发展基础，但也存在一些问题，主要是学科的特色不够凝练，学科的形态和结构不够合理，传统优势学科的特色需要进一步彰显，平台建设需要加强，学科团队和体制机制需要进一步健全等。
针对这些问题，学校提出了对未来学科建设的宏观构想：就是强调突出重点，强化优势，以重制胜，以优制胜，以奇制胜，努力才能形成学科的个性和特色。客观地说，像我们这样的学校，学科之间本来就存在差异，因此学科建设不能搞平均主义，和谐发展并非齐步同进，而是要形成一个良好的学科生态，具体讲，我觉得学校的学科建设思路可以概括为3句话，第一句是“巩固提升传统优势学科”，比如要继续加强和构建材料化工、食工烟草、机械电气、能源环境、信息通信、艺术设计等特色优势学科群;第二句是“扶持弱势学科”，当然，这里的“弱势”是相对的，主要是指经管、思政和人文学科，对于这些学科，我们要给予特殊的政策扶持。第三句话是“培育新兴和交叉学科”，培育新的学科增长点，主要是指与经济社会发展密切相关的新能源、新材料、纳米技术等。在这种学科建设思想指导下，去年学校投入近1个亿的资金用于学科平台和学术团队建设，包括“化学工程与技术”、“食品科学与工程”、“电气工程”等3个博士点建设学科在内的省级、校级重点学科，特色更加鲜明，优势更加突出，学校的核心竞争力进一步提升。
第二件事是专业结构调整和优化。
从学校发展历程来看，我们是一所工科院校，但长期以来，我们在专业建设方面存在着“优势不优、特色不特”的问题。具体表现为：一是专业科类构架不够合理。学校现有58个本科专业中，工科专业27个，占专业总数的46.6%，而绝大多数以工科为主的院校，工科专业比例达到了50-60%甚至更高，我校工科专业数明显偏少。二是同类专业分布不够科学。存在着同一学科的专业分布在不同院系情况，比较突出的如3个电子信息类专业(电子信息工程、电子科学与技术、电子信息科学与技术)分设在电气、物理、计算机三个学院，两个土木类专业(建筑环境与能源应用工程、建筑电气与智能化)分设在机电、电气两个学院。同一学科门类专业分布在多个教学单位、一个教学单位有多个学科门类的现象，明显不利于专业基础平台和专业平台建设。三是特色专业优势不够突出。对比外校的优势，比如理工大的煤炭类专业，华水的水利类专业，河师大的教育类专业等，专业优势、专业特色不够突出，所开设的专业基本上别的学校也都有，缺乏标志性的特色专业。
基于上述原因，我们在上学期进行了广泛调研，提出了“学校工科院系整合优化发展初步建议方案”，经过今年上半年的持续努力，8月初，学校确定了院系整合优化方案，决定新建3个院系，1个工程训练中心。(即从机电工程学院调出“能源与动力工程”专业，材料与化学工程学院调出“过程装备与控制工程”专业，合并成立“能源与动力工程学院”。从电气信息工程学院调出“建筑电气与智能化”专业，机电工程学院调出“建筑环境与能源应用工程”专业，合并成立“建筑环境工程学院”。从电气信息工程学院调出“电子信息工程”专业，依托计算机与通信工程学院相关专业，成立“电子信息工程学院”。将现有的金工实习、电工电子实习、计算中心、大学生创新平台等整合优化，成立“工程训练中心”。)。
为了保证这项工作积极推进，学校成立了院系整合优化工作领导小组，具体负责专业和院系整合工作。目前，新建院系的师资调整、资产分割、干部选配正在稳步推进，新学期开学以后，新院系将会正式运行。客观地说，经过调整，原有的工科院系发展方向更加明确，有利于集中精力办出专业特色，在相关领域取得更高的教学和科研成果;同时，有利于创设新的增长点，有利于突出学科特色、集群发展。
第三件事是加强人才队伍建设。
人才资源是第一资源，是推动学校发展的核心力量。有了一流的师资队伍，才能建设一流的学科，创造一流的科研成果，培养一流的人才，这是世界的共识，也是我们学校的发展要求。学科专业建设、博士单位立项建设、更名大学，最关键的因素就是人的因素，没有人才，就难以实现办学水平和办学层次的提升。因此必须要把师资队伍建设放在优先发展的战略地位考虑。
去年9月份，我们对学校师资情况做了详细的调查。经过对数据的比较分析，主要存在的问题是：1、师资队伍整体数量不足。学校生师比是22：1，与“”规划和更名大学的条件要求18:1，还有很大的差距，专业教师队伍的数量需进一步增加。2、具有博士学位教师比例偏低，尤其是青年教师博士比例偏低。根据学校“”发展规划，到20xx年，学校博士人数要达到500人，其中博士点建设学科、博士点建设支撑学科中专任教师博士比例分别要达到75%、60%，差距很大，任务艰巨。3、青年教师比例偏高，青年教师的科研能力和教学水平需要进一步培养和提升。
针对存在的问题，去年10月份，学校出台了一些列高层次人才引进和培养计划方面的政策措施，对学校建设高层次师资队伍进行了全面规划和设计。主要包括：引进海内外优秀博士等高层次人才、青年教师提升学历学位层次、设立校特聘教授制度、中青年教师的国际化培养等。10月份，学校开展了20xx年度校聘教授选拔评审。聘任了42位校特聘教授，其中一岗教授11人;二岗教授15人;三岗教授(也就是校优秀青年学术人才)16人。一级校特聘教授的培养目标是力争成为xx省特聘教授、中原学者、国家杰出青年基金获得者、“长江学者奖励计划”特聘教授、院士候选人等高层次人才;二级校特聘教授的培养目标是力争成为省特聘教授、中原学者等高层次人才;三级校特聘教授培养目标(校优秀青年学术人才)是力争成为校二级特聘教授、省青年骨干教师、省学术技术带头人等高层次人才，主要是针对刚入校的青年博士设立的。
今年，高层次人才队伍建设的成效初步显现。截至目前，获得国家自然科学基金项目26项、社科基金项目4项。另外，根据科技厅内部消息，我校获得联合基金6项，合计36项，这是轻院历史性的突破。36项国基金项目中，青年基金24项，占到了三分之二，这充分说明，学校的人才红利正在释放，发展后劲正在增强。目前，学校已开始制定20xx年人才引进计划，各院系的论证报告已经报送人事处。20xx年引进博士已到岗88人，目前学校具有博士学位教师达到387人，年底博士数可突破400人。20xx年，我们计划签约博士不低于130人，确保到20xx年底博士数达到500人以上，实现学校“”人才队伍建设目标。
第四件事是校园基本建设。
相信大家已经看到，xx校区目前正在进行拆旧建新的大规模改造，科学校区三期工程建设也正如火如荼。学校目前是两校区办学，xx校区535亩(含家属院)，科学校区981亩，总建筑面积56万平米。学校目前办学规模是23000人，其中xx校区计划安排在校生11000人，科学校区在校生120xx人，根据教育部关于大学设置的指标体系，我们在生均建筑面积方面还有较大差距。学校领导班子经过慎重考虑和认真调研分析，决定在建设科学校区三期工程的同时，对xx校区进行整体规划改造。这是根据学校长远发展战略作出的一项重大决定，目的是满足学校未来发展和办学空间拓展的需求。未来3-4年，学校将集中精力、坚定不移推进两校区建设。
科学校区方面，三期工程6.5万平方米的建设任务，主要包括工程训练中心、体育馆、研究生公寓、校医院、后勤楼等单体建筑，争取下半年开工建设。
xx校区规划改造计划拆除西一楼、学生食堂、校医院、游泳池等临时建筑和部分老旧建筑，重新规划设计部分区域，建设高层学生宿舍、学生食堂、工程训练中心、艺术设计大楼及其附属建筑。4月份，省发改委批复了xx校区规划改造的请示，同意保留已有建筑13.75万平方米，新建建筑17.75万平方米。目前，xx校区改造的总体设计已经完成招投标工作，同济大学建筑设计院已经完成了规划改造的总体设计，学生食堂、校医院及其附属建筑已经拆除，预计建设工作年内将会启动。
学校将不遗余力、坚定不移推进两校区基本建设，争取早日把xx学院建设成为广大师生安居乐业的美丽家园、和谐家园、幸福家园，为广大师生的工作、学习、生活提供便利。
各位青年老师：
以上是学校近期几项重点工作，我给大家作了简单介绍。轻院是和大家一样年轻的大学。学校的发展依赖于大家的共同努力。学校虽然只有30多年的办学历程，但在全校师生员工的不懈努力下，轻院已经取得了不小的成就。这些成就，构成了学校发展的基础，也构成了青年教师成长成才的良好条件。下面，我谈谈大家比较关心的一些话题，就是学校将从哪些方面为大家的成长成才提供支持。
一是在学术平台方面。学校目前拥有4个省部级重点实验室、3个省级院士工作站以及xx省文化产业发展基地、xx省高校轻工装备工程技术研究中心、xx市食品工程技术研究中心等40多个工程技术中心，加入xx省国家大学科技园，与xx市高新区开展了全面合作。学校建有“环境污染与生态修复”省级协同创新中心，拥有1个教育部科技创新团队、7个xx省科技创新团队，与轻工及相关领域的大型企业如三全、双汇等知名食品企业，新飞、海尔等知名家电企业保持着长期而深入的合作关系，这些条件可以为青年教师成长成才提供强有力的平台支持，为青年教师的发展提供机遇。
另外，学校有47个学术型硕士学位授权点，五个类别(工程硕士、艺术硕士、工商管理硕士、会计硕士、社会工作硕士)18个专业硕士学位授权点。学校制定了硕士生导师遴选办法，根据办法规定，青年博士只要获得国家自科基金或社科基金项目，同期就可以聘为硕士生导师。
二是在学习、工作、科研的硬件支撑方面。学校建有在省内居于先进地位的数字化校园网络，仪器设备总值4亿多元，图书馆藏书180多万册。去年投入600多万元，购置了61个大型中英文数据库，今年上半年，又投入200多万元，新增中英文数据库21个，目的就是为大家跟踪学科科研发展前沿、进行科学研究提供支持。
三是在政策措施方面。实施了青年教师“国际化工程”。去年，学校制定了《xx学院教师出国(境)进修管理办法》，目的就是培养和造就一批富有创新能力，具有较大发展潜力的教学科研骨干、青年学术英才和具有国际影响的学科领军后备人才。今年上半年，学校已派出31位教师到美国、英国、德国等国家高等学校或科研院所开展合作。
学校设立了博士科研启动基金。资助标准为理工科6-10万元，文科3-5万元，目的就是为了让大家更快地投入到教学科研工作中去。
高层次科研奖励方面，学校制定有《xx学院教学、科研高层次成果奖励办法》，对获得国家级教学科研奖励的教师给予重奖，目的就是要激发大家积极从事科学研究工作的热情，早出、多出高层次、高水平成果。
四是工资待遇和住房方面。近年来，学校持续开展人事分配制度改革，尤其是20xx年实施了绩效工资改革，建立起了与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新的分配激励机制，从20xx年开始，学校已经连续两次上调绩效工资发放标准，每次递增15%，教职工收入水平持续提高。在职教职工工资及各项津补贴收入从20xx年的年人均3.63万元提高到20xx年的8.71万元，增长2.4倍，年均增长12.2%。
住房方面，学校在新校区建设有教职工公寓，一期工程预留了100套作为引进高层次人才房源，二期工程也准备预留房源作为引进人才使用，xx校区家属区目前也正在筹划建设博士公寓。客观说，青年教师在住房方面还存在一些困难，但我相信，这些困难是暂时的，我们正在想尽一切办法解决这些问题。
五是子女就学方面。学校建有幼儿园、附属小学、附属中学。附属学校教学质量优秀、办学成绩显著，连续多年被评为xx市教育科研先进单位、xx市文明学校。青年教师子女可以就近入学，满足大家的入学需求，解除大家的后顾之忧。
下培育和养成一种好的学术氛围、一种有利于人才成长和发挥作用的学术生态环境，营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，形成崇尚学术、崇尚学者的良好风尚。
各位青年老师，以上是学校能为大家成长成才提供的条件或保障。我希望在学校上下形成这样一种氛围或共识：只要是为了学校的发展努力工作的同志，他们的工作成绩会得到学校及时的承认，他们的困难会得到学校的关注和解决。今后，学校的行政部门会通过学院或者直接和各位青年老师建立密切沟通的渠道，及时了解和解决大家在发展过程中遇到的一些问题。
当然，以上所有这些条件，对大家的成长成才来说，都是外部条件。我们必须认识到，外部条件永远是相对的，条件永远是发展着的，改变着的。有了学历条件并不绝对等同于“成才”，更不意味着“成功”。学历条件对于人的才能和成才的评价是相对的、静止的、学科性的。一个人能否成才的关键在于其是否具有内在的干事业的强烈冲动和持久的上进动力，这有赖于是否具有优良的心理品质、思维品质和智慧品质。因此，持久的兴趣、辩证的思维和刚强的意志是成才的更为重要的内在条件，更应引起我们的高度重视。
事实上，在轻院，有利于青年教师成才与成功的一般外部条件已经具备，我们更应关注的是个人内部成才与成功条件。希望每一位青年教师抓住机遇、把握条件，通过自身奋斗，实现个人价值。
各位青年老师：
一所学校的核心竞争力是由硬实力和软实力两部分组成，而且越发展，文化软实力在推动学校发展方面所起的作用越大。因此，接下来，我想谈谈轻院的文化。
大学文化无时不在、无处不在，对学校的办学思想、目标定位、价值取向等都具有导向作用，对全体师生会产生一种凝聚力和归属感，在无形中影响着广大师生的思想、规范着师生的行为;在大学日常教学、科研、管理、服务等方面，都发挥着重要作用。当前，我校广大干部职工的主人翁意识进一步增强，干事创业的积极性很高，参与学校建设和发展热情和激情也很高，全校上下正在形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好发展氛围。为进一步促进学校可持续发展，营造人人思发展、人人讲发展、人人谋发展良好局面，实现建设高水平大学的伟大目标，除了加强外在的硬件和核心指标的建设外，更应该着重加强以价值观为核心的文化软实力的建设。
我们学校在长期的发展过程中，逐步孕育形成并始终恪守共同的理想信念、价值追求、群体意识和行为规范，凝练出独具自身特色的轻院文化，新的形势下，应进一步倡导和弘扬这种文化，充分发挥文化软实力的导向和凝聚功能，从而使学校在激烈的竞争中立于不败之地。
一是要弘扬校训精神。“为之则易、不为则难”，这是我们的校训。这句话出自清代学者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有难易乎?为之，难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。”这是“轻院文化”最精炼的概括。就学校工科性质而言，它强调的是一种实践精神，彰显出广大教职员工在改革发展过程中勇于开拓、不断创新的精神风貌，体现在攻坚克难过程中敢于担当的勇气。我们一定要发扬校训精神，在谋求更大发展目标时敢为、勇为、善为，不畏困难、勇于进取，为学校的发展贡献力量。
二是要恪守“崇德、尚学、和谐、创新”的校风。“崇德、尚学、和谐、创新”是我们的校风，作为一所工科院校，在长期的办学实践中，广大教师始终抱持严谨扎实的科学态度，秉承探求未知世界、求证事物本质的科学精神，以传承、整理和创新知识为己任，严谨务实、上下求索，在轻院的发展史上，深深烙下了坚持真理、追求真理、捍卫真理的印记。广大青年教师要崇尚严谨、逻辑、实证和经验，鄙视浅薄、浮躁、虚假、急功近利和随波逐流，以实际行动弘扬校风。
三是要独立为学、崇尚学术。大学学术生态环境是大学文化的一个重要组成部分，一所大学的学术生态环境优劣，直接关系到学校对师资的凝聚力强弱和吸引力大小。我们学校在长期办学实践中，在广大教师中始终强调独立人格、独立思考、独立判断，始终倡导在自由的氛围中进行学术的理性思考和研究，始终鼓励开放包容，在开放的环境中实现科学的创新和发展，这种良好的氛围为学校可持续发展提供了优良的“土壤”。广大青年教师要秉承优良传统，崇尚学术、献身学术，作传播知识、追求真理的践行者。
四是要有“和而不同”胸怀。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不强求一致，不重复别人。在大目标不冲突的前提下，承认差异，包容差异，乃至尊重差异，从而化解矛盾，共存共荣。追求的是内在的和谐统一，而不是表象上的相同和一致。学校发展到目前这个阶段，尤其要注重做到和而不同，在学术上，鼓励学术之争，通过不同观点的交流与碰撞去伪存真，促进学术的发展;在工作上，通过交换意见、沟通思想而求得共识，容忍对方有其独立的见解，不隐瞒自己的不同观点，鼓励各种思想相互激荡、相互融会、相互交叉、相互渗透，在不断的兼容并包中，推动学校的改革与发展。
轻院文化，是学校赖以生存发展的根基和灵魂，也是我们办学最重要的精神资源和无形资产，更是学校实现可持续发展的重要前提和保障。希望大家在今后的工作生活中，逐渐加深对轻院文化的理解和认同，尽快融入到轻院这个大集体中来，实现个人与学校全面协调可持续发展。
各位青年老师：
你们进入轻院，成为一名光荣的人民教师，大家的社会角色发生了质的变化。此时此刻，相信每个人都会思考一些关于“如何做好大学教师”的问题。所以接下来，我想围绕这一话题谈一点自己的看法。概括起来，我觉得新入职的青年教师应秉承16个字：教学为本、全面育人、上善立身、诚信建树。
一是“教学为本”。“教学为本”体现了高校教师政治信仰和职业信仰。当代高校教师要忠诚于国家高等教育事业，把教育作为最崇高和最伟大的事业来做，把教学作为本质的理想。我们今天的大学教师承担着比中小学教师更大的社会责任，不仅承担着教学的任务，还要履行科研和社会服务的职能，但人才培养始终是高校最基本的任务，相应地，教学是每位教师最基本的职责，也是履行科研和社会服务职能的前提。1931年12月，梅贻琦在就职清华大学校长的演讲中提出，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。因此，我们青年教师不仅要以教学为本，还要将教学作为最高追求，提倡“教”无止境，不断学习，做到学为人师。
很多人、很多教师开始工作时，应当说是站在同一条起跑线上，但是五年十年以后业务上就拉开了距离。原因在于，人永远是一个发展、变化着的“未完成”物。就人的一生而言，无论你现在是大学毕业、硕士研究生毕业还是博士毕业，都只能是“半成品”。在知识经济时代，学习能力和不断学习已成为生存的基本技能和需要——终身学习的理念正是在这种背景之下应运而生。青年教师要想健康成长，必须首先成为终身学习理念的笃信者、实践者，切不可在现有的硕士生水平或博士生水平阶段把学习的脚步停滞下来。
首先要学习专业知识。没有丰富的知识，难为人师。要通过学习，形成敦厚的学养。我们学校是以工为主的院校，青年教师在继续学习时更应当注重立体、交叉、综合的知识体系构建。一是必须注重理念性知识的学习，要学会用科学的理念引领行动;二是必须注重对有利于养成智慧品质的知识的学习和实践;三是必须注重掌握技能性知识，比如语言、计算机、网络技术知识;四是必须注重与本专业相关和延伸性知识的学习。
其次要学习教育艺术。教育是一门科学，又是一门艺术。教师劳动具有双专业性特点：教师既是学科知识的专家，又是学科教育的专家。有人认为只要有学问，就能教好书，这是一种十分错误的观点。拥有一定专业知识，这只是教好书的必要条件，而不是充分条件。一名优秀教师既要懂得学科基本知识，学科发展的背景和前沿，又要懂得教育教学规律和学生身心发展规律，还要掌握教育技巧，让学生科学、生动地掌握并运用科学知识。为师之道，人穷其一生也未必能探其全貌，青年教师更是有许多师道可学。
二是“全面育人”。育人，不仅仅是知识的育人，更是全面的育人，即科学、合理地培养德智体全面发展的人。我们应当把教育看成高尚的、伟大的事业，把教育当做毕生的追求;应与时俱进、因材施教，注重学生的综合素质培养。不仅要传授知识，也要“解惑”，更要授以其“道”，培养全面发展的人。蔡元培先生曾这样说过：“教育者，养成人格之事业也。使仅仅为灌注知识、练习技能之作用，而不贯之以理想，则是机械之教育，非所以施于人类也。”德性教育在当今社会尤显重要，其某些方面比知识教育更为重要。
当代高等教育，早已不是传统意义上的说教，不是单纯地站在三尺讲台上教授课堂知识，而是更加注重因材施教。高等教育的对象是有着自己的学习方法和思维习惯的成年人，他们的学习能力和辨别能力更强，他们的个人兴趣和成长个性更明显，进入高等学府既是为了专攻学术，也是为了学习和认识社会，为了学会做人。因此，我们所肩负的更重要的使命是要从学生的实际情况出发，培养共性和个性协调发展的学生，有的放矢地进行差别教育，使每个学生都能扬长避短，塑造健全的人格，获得全面发展。这就要求我们青年教师既要授予学生知识、理论，也要传授学生学习方法，更要注重培养学生健全的人格，只有这样，才能培养出适应时代发展和社会需求的优秀人才。
三是“上善立身”。上善立身，即教师要注重自身的修养。董仲舒说:“善为师者，既美其道，又慎其行。”古语有云:“君子者，所谓修身齐家治国平天下。”其中“修身”为最先，很显然如果教师的“身”不正，那么“教学为本”或“全面育人”都难以达到。教师的知识水平和人格水平都要修炼，只有教师崇善，学生才能崇善。所谓“为人师表”，教师是学生最好的楷模，学生的善、德等品质是从教师的善、德中而来。无知的教师不可能培养出有成就的学生，无德的教师不可能教出有德的学生，学生也无法从不善的教师中学会善言善行。所以，我们应当学会不断加强自身的修养和素质的提高，改善育人方法，努力创建一个健康、和谐又宽松的学习氛围，潜移默化中将自己的优良品质教予学生。
对于我们大学的青年教师来讲，我们价值观的塑造除了靠学校和社会的监督和引导，更重要的是自己对自我的认识和提高。物欲世界千变万化，一个人能不为别的人和事所干扰，坚持自己的原则和理想，心里有明确的善恶优劣的标准，才是一个智者、一个合格的教育者。
四是“诚信建树”。诚信建树，可以理解为，在诚信的根本前提下，崇尚学术，并学有建树。学术科研是高等教育区别于其他教育的重要表现形式。由于市场经济条件下内外因素的影响，当前社会上一些教师的价值观呈功利化倾向，往往有急功近利或投机取巧的心理，因此出现了一些学术不诚信的现象，严重损害了教师群体形象。科学研究应将应用性研究和学术性研究相结合，既要结合市场，又要适度远离市场。我相信，大家在研究生、博士阶段，都接受了严格的学术训练，都知道学术诚信的问题，希望工作以后，还能一如既往，清廉治学，诚信建树，沉下心来脚踏实地搞科研，坚决抵制学术不诚信行为。
一项科学研究，往往需要一个团队长期的共同努力。因此，我希望大家善于团结协作，建立和谐的人际关系，用共赢的态度去考虑问题。作为一名青年教师，无论是职业上的要求，还是自身发展的需要，都应该与人为善、合作共赢。在工作中、生活中发生了矛盾，要多站到对方的角度去思考、理解、体会，最好能够主动找到相应的解决方法。只有这样，才能解决工作中的困难和矛盾，取得共赢的结果。
各位青年老师：
经过长期的发展和探索，建设一所以工为主，特色鲜明、优势突出的多学科协调发展的高水平大学已经成为学校发展的宏伟目标。为了实现这一目标，我们明确提出了学校的发展思路：立足，面向全国，以人才培养为中心，以学科建设为龙头，以科技创新为支撑，以队伍建设为重点，坚持“质量立校、人才兴校、科研强校、特色亮校”的办学思路，积极发挥人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新职能，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，坚持以内涵发展带动外延发展，努力实现更名大学、申报博士单位等战略任务，建设特色鲜明、优势突出的高水平大学。
实现高水平大学的宏伟目标，我们有现实基础和条件。经过近年来的努力，学校的发展特色日益彰显，发展势能不断集聚，发展后劲显著增强。初步具备了建设高水平大学的现实基础和条件：人才因素方面，近年来，牢固树立“人才资源是办学兴校第一资源”思想，实施人才强校战略，按照“突出重点、优化结构、统筹兼顾”原则，坚持数量与质量并重、引进和培养并重，以引进高层次领军人才、培养优秀中青年学科带头人和学术骨干为重点，全面提高师资队伍整体素质，打造人才集聚的高地，保持了学校良好的发展态势。高层次人才集聚给学校教学、科研、学科建设带来的强大发展优势正在逐步显现。办学条件方面，近年来，学校以平台建设为内涵建设的支撑点，不断加强学科平台、实践教学平台、科研平台建设，为学校可持续发展奠定了坚实基础。学校图书资源、仪器设备、信息网络、教学场地、教育经费等硬件实力日益增强，基本办学条件随着两校区办学格局的形成，得到了较大改善，办学环境进一步优化。办学基础方面。经过37年的发展，学校在学科专业、对外交流、招生就业、社会声誉等方面积淀了深厚的发展基础，先后成为xx省第一家博士授权单位省级立项建设高校、省政府和国家烟草专卖局共建高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校，形成了我们今天办学的现实基础和比较优势，构成了学校发展良好的外部“生态环境”。体制机制方面。近年来，学校按照高等教育改革发展的要求，不断推动管理体制和工作机制创新，在学科建设模式、学科评价体系、专业综合改革、人才使用机制、岗位设置管理、人事分配制度、研究生教育教学改革等方面不断深化改革，管理工作的制度化、规范化水平不断提高。发展氛围方面。广大干部职工精神状态积极向上，团结奋斗、干事创业、合力攻坚的氛围更加浓厚。这些都为学校未来发展奠定了坚实基础、积蓄了更大后劲。
实现高水平大学的宏伟目标，必须紧紧扭住发展不放松。近年来，学校虽然取得了一定的成绩，但仍然存在诸多不容忽视的困难和问题，比如学科的特色和优势得以巩固，但学科内涵有待进一步提升，学科布局有待进一步完善，多学科交叉融合和系统集成的功能尚未充分发挥;学校已经进入省级博士授权立项建设规划，但距离国家级博士单位立项建设尚有一定的距离，还有较大的提升空间;科研项目和科研成果数量正在逐步增加，但是重大科研项目和标志性科研成果太少，尤其是缺乏支撑更名大学和博士单位立项建设的国家级奖励等等。应该说，学校正处于爬坡过坎、攻坚提升的关节时期，对此，我们必须坚持发展为第一要务，紧紧扭住发展不放松，采取切实措施，克服发展中的困难，解决前进中的问题，推动学校事业实现新的跨越。
实现高水平大学的宏伟目标，是全校师生的责任所在。学校不是空的，是由每一名师生员工组成的一个大集体，每个人都是学校的一份子，都应该为了学校确定的发展目标，贡献一份力量，只有这样，才能形成推动发展的强大合力，建设高水平大学的宏伟目标才能实现。广大教师尤其是青年教师，要争当学校发展的“运动员”，不要当“拉拉队员”，更不能在一旁当“评论员”。青年教师要自我加压，主动完成工作，对学校和院系安排的每一项工作，要自觉服从，不讲价钱，不打折扣，高标准、高质量地按时完成，要变被动应付为主动完成，无论是教学工作还是科研工作，都要早着手、早准备，切不可拖拖拉拉、敷衍塞责。各位青年老师，实现学校高水平大学的发展目标，是历史赋予我们每个人的责任，是我们的责任担当，我们无可推卸，让我们心往一处想、劲往一处使，汇聚起万众一心、共推发展的强大合力。
各位青年老师：
在大学校园里，不管是校长、院长，是教授、专家，还是院士、博导，“教师”才是我们的第一责任，才是我们每个人的唯一角色。教师，是一份平凡的职业，但这份职业蕴藏着知识的传递，蕴含着文化的传承，孕育着民族和人类的希望。因此，教师的职业，虽然平常但绝不简单，虽然平凡但绝不轻松。有人说：“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”这是对教师这份职业最好的写照。教师侃侃传道，看似信手拈来，背后却需要大量知识的积累，需要不断创新的教育教学方法，更需要的是扎根、执著、奉献的精神，因为只有扎根，我们的事业才会有坚实的根基;只有执著，我们的育人生涯才会变得生动;只有奉献，我们才能拥有与众不同的骄傲和期待。我真诚地期望各位年轻的老师能够牢记教师的神圣使命，以积极进取的心态、饱满工作热情投入到教书育人的伟大事业中去，为把学校建成为特色鲜明的高水平大学而努力奋斗!
最后，在第31个教师节即将到来之际，祝大家教师节快乐，身体健康，万事如意!
谢谢大家!
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇十二
本报北京9月3日电2019年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班3日上午在中央党校开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，发扬斗争精神，增强斗争本领，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。
中共中央政治局常委、中央书记处书记王沪宁出席开班式。
习近平指出，马克思主义产生和发展、社会主义国家诞生和发展的历程充满着斗争的艰辛。建立中国共产党、成立中华人民共和国、实行改革开放、推进新时代中国特色社会主义事业，都是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。当今世界正处于百年未有之大变局，我们党领导的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想正在如火如荼进行，改革发展稳定任务艰巨繁重，我们面临着难得的历史机遇，也面临着一系列重大风险考验。胜利实现我们党确定的目标任务，必须发扬斗争精神，增强斗争本领。
习近平强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。在前进道路上我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的，至少要伴随我们实现第二个百年奋斗目标全过程。必须增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚定斗争意志，当严峻形势和斗争任务摆在面前时，骨头要硬，敢于出击，敢战能胜。
习近平强调，共产党人的斗争是有方向、有立场、有原则的，大方向就是坚持中国共产党领导和我国社会主义制度不动摇。凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战，凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战，只要来了，我们就必须进行坚决斗争，而且必须取得斗争胜利。我们的头脑要特别清醒、立场要特别坚定，牢牢把握正确斗争方向，做到在各种重大斗争考验面前“不畏浮云遮望眼”，“乱云飞渡仍从容”。
习近平指出，我们共产党人的斗争，从来都是奔着矛盾问题、风险挑战去的。当前和今后一个时期，我国发展进入各种风险挑战不断积累甚至集中显露的时期，面临的重大斗争不会少，经济、政治、文化、社会、生态文明建设和国防和军队建设、港澳台工作、外交工作、党的建设等方面都有，而且越来越复杂。领导干部要有草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易色而知天下秋的见微知著能力，对潜在的风险有科学预判，知道风险在哪里，表现形式是什么，发展趋势会怎样，该斗争的就要斗争。
习近平强调，斗争是一门艺术，要善于斗争。在各种重大斗争中，我们要坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、坚持战略判断和战术决断相统一、坚持斗争过程和斗争实效相统一。领导干部要守土有责、守土尽责，召之即来、来之能战、战之必胜。
习近平指出，要注重策略方法，讲求斗争艺术。要抓主要矛盾、抓矛盾的主要方面，坚持有理有利有节，合理选择斗争方式、把握斗争火候，在原则问题上寸步不让，在策略问题上灵活机动。要根据形势需要，把握时、度、效，及时调整斗争策略。要团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，在斗争中争取团结，在斗争中谋求合作，在斗争中争取共赢。
习近平强调，斗争精神、斗争本领，不是与生俱来的。领导干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈火真金。要学懂弄通做实党的创新理论，掌握马克思主义立场观点方法，夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基，理论上清醒，政治上才能坚定，斗争起来才有底气、才有力量。要坚持在重大斗争中磨砺，越是困难大、矛盾多的地方，越是形势严峻、情况复杂的时候，越能练胆魄、磨意志、长才干。领导干部要主动投身到各种斗争中去，在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争。
习近平指出，社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争。领导干部不论在哪个岗位、担任什么职务，都要勇于担当、攻坚克难，既当指挥员、又当战斗员，培养和保持顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领。我们在工作中遇到的斗争是多方面的，改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军都需要发扬斗争精神、提高斗争本领。全面从严治党、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位、全面深化改革、推进供给侧结构性改革、推动高质量发展、消除金融领域隐患、保障和改善民生、打赢脱贫攻坚战、治理生态环境、应对重大自然灾害、全面依法治国、处理群体性事件、打击黑恶势力、维护国家安全，等等，都要敢于斗争、善于斗争。领导干部要做敢于斗争、善于斗争的战士。
陈希主持开班式并讲话。他表示，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，作为全部工作的主题主线，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，锤炼忠诚干净担当的政治品格，发扬斗争精神、提高斗争本领，把初心和使命落实到本职岗位上、一言一行中，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出应有贡献。
丁薛祥、黄坤明出席开班式。
2019年秋季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班学员参加开班式，中央有关部门负责同志列席开班式。
党员干部培训开班仪式讲话（精选13篇）篇十三
同志们：
在新学期即将开始之际，区教体局在这里集中举办全区中小学校长培训班，给大家提供一个交流思想、相互学习、共同提高的平台，这种形式很好，也很有必要。希望大家能够珍惜这次学习培训机会，学有所获。我来渭滨近一年，今天是第一次参加教育系统较大规模的会议，借此机会，我与大家交流探讨一下我区的教育工作。
近年来，区委、区政府始终把教育放在优先发展地位，特别是去年区十三次党代会提出大力实施“科教兴区”战略，着眼于建立与城市转型相适应、与群众期盼相吻合的教育体系，深入实施教育改革，不断加大教育投入,积极改善办学条件，全区教育事业呈现快速健康发展的良好态势。主要表现在：教育体系不断完善，学前教育、职业教育、民办教育齐头并进，办学规模和综合效益持续提高;办学条件更加优越，全区中小学基础设施进一步完善，校容校貌发生了很大变化;布局调整稳步推进，教育资源得到优化整合，校点布局更加合理、均衡;教育品牌逐步打响，“一校一品”建设成绩斐然;教育质量稳步提高，中考、高考连续多年处于全市领先地位。这些成绩的取得，离不开区委、区政府的重视支持，离不开教体局班子的团结一心、努力工作，离不开教育系统广大干部的求真务实、真抓实干，离不开广大教师的无私奉献、辛勤耕耘。在此，我代表区委、区政府向全体教育工作者表示衷心的感谢!
在看到成绩的同时，我们也应清醒地认识到，我区教育工作还存在着一些亟待解决的问题。一是教育均衡发展任务还十分艰巨，城乡、校际之间差距较大，成人教育、职业教育、幼儿教育明显滞后;二是职业教育的发展和社会经济发展还不相适应，职教中心在全区职业教育中的龙头作用没有显现，“三教统筹”没有很好实现;三是教育环境还有待进一步优化，部分学校的办学条件还不能完全满足人民群众对优质教育的需求;四是教育现代化建设进程缓慢，教育科研力度还不大，教育改革创新仍需加力提速;五是管理队伍和师资队伍建设还要进一步加强，等等。这些问题，我们要在今后的工作中逐步予以解决。
当前，我区正处在率先加快发展、实现突破引领的攻坚时期，建设幸福渭滨、建成西部强区的关键时期，教育承担着启智、育才、凝力的重要作用，如何在新的形势下推动我区教育事业持续快速发展，是当前全区上下必须认真思考和着力破解的重大课题。在此，我主要想与大家一起交流三个问题，供大家参考。
第一个问题：我们要办什么样的教育?
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，在经济社会发展中处于基础性、先导性、全局性的战略地位。我想，对渭滨发展而言，这种战略意义主要体现为四个支撑：一是智力支撑。当前，我们的事业迫切需要一批高素质人才来推进,办好了今天的教育，就能赢得明天竞争的主动。只有通过大力发展教育事业，我们才能依托坚实的人才基础实现发展的不断超越。二是形态支撑。我们要建设西部强区，实现城市形态的转变，离不开人的精神家园的塑造，离不开人民群众文明风尚的形成。这些很大程度上都有赖于教育事业的发展。三是和谐支撑。满足人民日益增长的教育需求，是构建和谐社会的重要基础。教育是最大的民生，建设幸福渭滨，教育发展是其中最重要的内涵之一。维护人民群众接受教育的权利，也是各级党委、政府义不容辞的责任。四是精神支撑。我们只有通过大力发展教育事业，在全社会特别是青少年中弘扬社会主义核心价值体系，进一步形成共同的理想信念和道德规范，增强区域凝聚力和向心力，打牢全区人民团结奋斗的思想基础，才能凝聚发展的强大合力。所以说，教育事业不是一般的事业，教育工作也不是一般的工作，教育职业更不是一般的职业，教育优先发展的地位不容动摇。全区上下必须切实增强做好教育工作的使命感和责任感，以更宽的视野来把握教育工作的新形势，以更新的理念来审视教育工作的新要求，以更实的举措来推进教育工作的新任务，加快走出一条符合时代特征、具有渭滨特色的教育现代化发展之路。
一要突出“优先发展”，努力办人民群众满意的教育。不断加大教育投入，确保教育经费依法实现“三个增长”，不断改善办学条件，建设优质的育人环境。弘扬尊师重教，关心广大教师的工作、学习、生活和思想政治进步，尊重教师的劳动，不断完善教师绩效工资制度，千方百计为广大教师办实事、办好事，充分激发广大教师的工作热情。积极动员全社会支持教育，形成强大合力，全力促进教育事业快速发展，让学生健康成长，让群众满意放心。
二要突出“教育公平”，保障人民群众接受教育的权利。教育公平是全世界面临的共同挑战。当前我们要大力发展学前教育，加快建设公办幼儿园，切实解决好“入好园难”的问题。进一步巩固省级教育强区成果，建立总量足够的义务教育学校体系，加大对优质教育资源分配的调节力度，从根本上解决城区教育资源总量不足，学校班额过大和外来务工人员子女教育等突出问题。积极抓紧农村学校改扩建，不断改善办学条件，均衡配置师资力量，逐步缩小城乡学校差距。不断健全经济困难学生资助体系，完善政策措施，切实保障特殊和困难群体的教育，不让一个学生因贫失学。
三要突出“教育质量”，建设更高水平的素质教育。质量是教育的生命线，关系学生的前途和命运，涉及广大群众的根本利益，决定教育事业的兴衰成败。要把提高质量作为教育发展的永恒主题，坚持开展城乡教师交流，加强名师名校长培养，积极开展各种教学研究活动，多种途径促使教师专业发展。深入推行素质教育，促进学生全面发展，落实义务教育质量监测制度，完善质量发展性评价体系，逐步形成稳定长效的教学机制，引导学校走以提高质量为核心的内涵式发展道路。
四要突出“改革创新”，构建更具活力的现代教育。改革创新是应对新情况、解决新问题，推动教育事业可持续发展的动力之源。坚持教育公益性原则，进一步深化办学体制改革，建设现代学校制度，积极鼓励行业、企业等社会力量参与办学，形成政府主导、社会参与、主体多元、形式多样的办学模式，增强办学活力。不断探索改革教育方式，优化教学手段，加强教育对外交流，扩大优质教育资源，引导支持学生开展各类社会活动。以社会主义核心价值体系为指导，充分利用好校园资源，积极创建富有时代气息、独具魅力的学校文化，形成和谐宜人的学习环境氛围。
五要突出“教育服务”，提高服务经济社会发展能力。牢固树立学校培养人才的主体地位，建立机会多样、纵向衔接、横向沟通、开放灵活的合作育人机制，使广大学校成为社区教育的主阵地、科技文化的辐射源和全民学习的重要场所，为建设学习型社会提供服务。学校要加强和家庭、社会的联系，充分利用各种资源，开展生动活泼的形势政策教育和法治教育，组织学生多渠道进行社会实践活动，参与各类基层服务和公益事业，为社会的和谐稳定做出贡献。
第二个问题：怎么才能办好教育?
随着素质教育的不断深入，我区基础教育从整体上进入了着力提高质量、促进内涵发展的新阶段，优质发展、内涵发展就成了当前教育工作的主旋律，这就要求我们必须改变”千校一面”的传统教育格局。
一要以科学规划为基础，推进教育内涵发展。学校不论是城区学校还是乡镇学校，不论学校规模大小，不论学校基础设施条件好坏，都要遵从学校未来发展的趋势，立足实际，对现有的办学条件、文化底蕴、师生素质、教育环境、办学特点等因素进行认真分析、科学论证，充分发掘自身的特长和潜在优势，找准个性化办学的着力点和新思路，制定好切实可行的学校特色建设近期和中长期发展规划，明确办学目标，坚持分层分类办富有特色的学校、办有价值有追求的学校、办有文化有品位的学校，不断提高学校的整体办学实力和核心竞争力，实现内涵式发展。
二要以班子建设为核心，持续增强工作合力。当前，人民群众对教育的期望值越来越高，而教育又面临着新的任务，作为教育工作者特别是教育工作的管理者，肩上的担子更重，责任更大。
因此，加强学校领导班子建设，就显得特别重要。首先，校长要率先垂范，严于律己，做到以德服人。要发扬民主，襟怀坦荡，重大事项决策充分听取班子成员意见，做到决策民主科学。其次，要切实加强班子团结，树立团结、求实、创新、公正的形象，增强学校领导班子的整体合力，加强分工合作，突出服务管理，强化班子成员的责任意识、使命意识、廉洁意识。再次，要坚持正确的用人导向，把思想政治觉悟高、综合素质好、教育教学能力强的优秀教师充实到学校领导岗位上来，建立健全学校领导班子评价考核机制，调动班子成员工作积极性，推动学校各项工作顺利开展。
三要以师德建设为重点，全面加强师资队伍。教师是提高教育质量的根本保证。要把师德建设摆在更加突出的位置，引导广大教师统一思想认识，树立为学生服务的意识，规范职业行为，以身作则、言传身教，做学生的表率，以高尚的人格魅力和道德操守影响、感化学生，引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生身心健康发展。要不断提升教师知识素养，加强学习培训，提高广大教师的知识层次。积极开展教学基本功竞赛和教学岗位练兵，想方设法提升教师专业素养。注意搭台子、压担子、指路子，通过实践锻炼、拜师结对、跟踪培养等途径，鼓励教师大胆创新教学方法，促使教师在某一学科教学、某一领域研究上形成自身风格、产生一定影响，努力打造名师队伍，形成学科特色，铸就学校品牌。
四要以强化教研为载体，不断提高教育效益。教育工作失去研究就失去了正确的教学方向，也不会为教学工作提供科学有效的方法。学校要因地制宜组织教师开展形式多样的教研活动，教研活动要立足于解决教育教学中的突出问题，找准切入口，需要什么就研究什么，什么问题突出就先研究什么问题。积极探索开展各种形式的教学研究活动，让教师成为教学研究的主体，坚持将教学研究与解决课堂教学实际问题紧密结合起来，与探索课堂教学有效模式紧密结合起来，与促进教师专业成长紧密结合起来，切实提高学校教研活动的质量和水平，为提升教育教学质量奠定基础。
五要以和谐校园为目标，扎实开展平安建设。深入开展“平。
安校园”创建活动，全面强化学校安全工作责任，建立健全学校安全工作网络，经常性进行师生安全教育，定期或不定期进行安全专项检查，做到安全隐患早发现、早防范、早排除，防患于未然，确保校园内不发生重大安全事故。大力开展学校普法教育，增强师生安全防范意识，营造广大青少年学法、懂法、守法、用法的良好氛围。完善学校突发事件应急机制，提高学校和师生应急处置能力。进一步加大校园周边环境整治力度，及时查处和打击违反教育法律法规、侵害受教育者权益等行为，依法维护学校正常的教育教学秩序。
第三个问题，如何做好教育工作的管理者?
一支工作有能力、做事有活力、开拓有创意的管理队伍，是确保政策贯彻、制度执行、措施落实、政令畅通的主要力量，也是推动教育事业发展的关键要素。对于这份担当和重任，在座的各位教育工作管理者都应该认真思考，我想，主要有两个方面：
一方面，要提高素质。首先，要增强三种意识：一是要增强责任意识。学校的领导要对教师高度负责，对学生高度负责，对教育事业高度负责。只有强烈的责任感，才能够尽心尽力搞工作，一心一意抓质量，而不是只求无功，但求无过，平庸工作，得过且过。二是要增强忧患意识。学校领导干部要居安思危，在取得成绩的时候多思考工作的不足，多考虑工作中的问题，多寻求解决问题的途径和方法，只有这样，才能不断促进学校工作取得更大的成效。三是要增强廉洁意识。学校的校长一定要廉洁自律，洁身自好，要有知识分子的骨气和气节，要珍惜自己经过多年努力而当校长的这份荣誉，要多想事业，少想利益，要在当好校长、搞好工作、干出实绩中来体现自身的价值。其次，要具备三个特点：一是做一个勤学的人。不学习，就不懂新的教育理念，不懂教育政策法规，就跟不上新的教育形势，就不能当好教育思想的引领者、素质教育的组织者。可以说，只有做勤学的人，才能当好教育工作的管理者。二是要做一个善思的人。思考就是寻求方法，寻找出路。学校领导干部必须针对学校的实际问题和困难，多思考，多调研，努力寻找到解决问题的方法，才能实现工作的新突破，取得工作的新成效。三是要做一个务实的人。学校领导，特别是校长要求真务实，敢抓善干，要蹲在学校里，沉在师生中，坐在课堂上，泡在教学里，不能浮在开会上，口头上，表面上。再次，要具备三种能力：一要具备过硬的教育教学能力。许多学校校长过去都是教学能手、业务骨干，当了校长过后，可能忙于事务、疏于学习，也就荒了业务。大家一定要当业务型、专家型、学者型校长，而不是只知道行政命令的校长。二是要具备较强的学校管理能力。教育有自身的规律，学校管理也有学校管理的规律。校长只有熟悉和掌握教育规律，把握学校管理特点，才能管好学校，办好学校。三是要具备一定的社会交往能力。学校领导要注重与社会各方面沟通协调，积极营造良好的办学环境。
另一方面，要严格管理。一是管理要精细。细节决定成败。作为主持全面工作的学校负责人，校长该抓大事，应该把学校大的发展方向把握住，把学校中心工作抓好，但在落实上必须重视细节，一步步走到位，做到具体深入，实施精细化的学校管理。我们不提倡领导事必躬亲，但学校办学不同于搞协调，整个管理过程必须务实。我们个别校长只注意了制定学校质量目标，制定工作计划，忽视对教学质量具体环节的检查落实;或者只习惯于坐在办公室听汇报，忽视了下村校、进教室、进教研组。这样的校长管理工作在一这程度上脱离教师和学生实际，脱离了教育教学实践，因此，我们校长必须抓好整个学校管理的检查指导，深入到教学管理的重要环节，把每一个环节抓实在，不出现管理的薄弱环节，更不应该出现管理的空档和缺位。二是管理要规范。学校要坚持用制度管人，用制度管事。比如在提高质量方面，就要有完备的质量管理制度。那种管理工作随意性大，没有一定章法，凭情绪、凭感觉、凭经验来管理学校，必然导致整个学校管理无序，绩效低下，当涉及教职工切身利益的时候，还可能引发很多矛盾，影响整个学校各项工作顺利开展。民主是规范管理的基础。在制定制度之前，要充分征求广大教职工的意见和建议，经过多方讨论，然后才形成一种制度。只有这样形成的制度，才会得到广大教职工的认可，广大教职工也才会心悦诚服地服从这种制度。制度是规范管理的保证，一旦制度定下来后，就要严格按照制度办事，绝不允许任何人高于制度之上。因此，管理要规范，就得坚持制度的民主性，就得严格按制度办事。三是管理要创新。管理的创新，就是管理的改革和创造，是新的构思，新的理念从产生到实际操作运用的创新和实践的创新。管理是科学，管理既要遵循教育规律，又要遵循学生的身心发展规律。同时，管理又是艺术。我们不能墨守成规，要敢于解放思想，与时俱进，只要是有利于学生的全面发展，有利于育人质量的全面提高，有利于教师专业成长的管理方式，我们都要敢于试。作为校长，要在准确把握经济社会对教育发展的新挑战、新要求上来思考，要在深入调查、研究学校校情、掌握教师特点和学生的需求上来谋划，更要善于从本校的实际出发，积极稳妥地推行学校管理体制改革，不断完善校长负责制、中层干部轮岗制、岗位目标责任制，强化职能，提高效能，增强教职工的竞争意识和参与意识，使学校形成“人人有事干、事事有人干、人人争着干”的良好运行机制，从而不断开创教育工作的新局面。
同志们，知识改变命运，教育成就未来。坚持教育科学发展、优先发展，办好人民满意的教育，既是全区广大教师和教育工作者的神圣使命，也是各级党委和政府义不容辞的责任，更是广大人民群众的殷切期盼。让我们共同努力、创新实干，推动渭滨教育事业再上新台阶!
谢谢大家。