游长城四年级范文(19篇)

时间:2025-01-25 作者:紫衣梦

在优秀作文中,语言得体、流畅准确,富有感染力,让人读后久久难以忘怀。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些素材和灵感。

游长城四年级范文(19篇)篇一

1、他像条巨龙,盘旋在山上,威武级了!

2、万里长城就像一条龙卧在一座雄伟壮观的大山上面。

3、远看长城,它像一条巨龙,盘卧在群山峻岭,多么宏伟壮观。

4、长城好像一条美丽的长丝带,坚固而有力。

5、长城建在连绵起伏的八在达岭上,好像一条长龙,长城的城墙非常厚,也非常高,长更是不可比喻,有五万多公里。因此它才被人们称为万里长城。

6、长城如一条巨龙,蜿蜒崇山峻岭之间,献给大家自己的.独有的魅力!!

7、长城是盘旋在祖国沃土上的卧龙,守卫着祖国的边疆,亦守卫着爱国者心中的那块净土。

8、长城是屏障,它保护着中华民族。

9、长城是奇迹,它震惊了世界人民。

10、长城是扇门,它沟通了中华大地。

11、长城是条巨龙,它盘旋在崇山峻岭之间。

12、长城是中华母亲的要带;是古代人民智慧的结晶;是中国人民的骄傲;是中国的标记;代表着中国的强盛;代表中国像一条巨龙。

13、长城宛如一条巨龙,盘旋在崇山峻岭之上。

14、长城像巨龙穿行在大地,连绵起伏。

15、长城像盘亘在中国大地上的一条巨龙。

16、长城犹如一条飞驰的长龙,雄壮而霸气。

17、长城中国屹立不倒的一条长龙,弯弯曲曲的,真壮观!

长城的相关诗词。

1、《长城》【唐】汪遵。

秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮。虽然万里连云际,争及尧阶三尺高。

2、《登长城》【唐】李益。

汉家今上郡,秦塞古长城。有日云长惨,无风沙自惊。当今圣天子,不战四夷平。

3、《饮马长城窟》【南北】沈约。

介马渡龙堆,涂萦马屡回。前访昌海驿,杂种宼轮台。旌幕卷烟雨,徒御犯冰埃。

4、《统汉烽下》【唐】李益。

统汉烽西降户营,黄沙白骨拥长城。只今已勒燕然石,北地无人空月明。

5、《塞外月夜寄荆南熊侍御》【唐】武元衡。

南依刘表北刘琨,征战年年箫鼓喧。云雨一乖千万里,长城秋月洞庭猿。

6、《经檀道济故垒》【唐】刘禹锡。

万里长城坏,荒营野草秋。秣陵多士女,犹唱白符鸠。

7、《杞梁墓》【唐】汪遵。

一叫长城万仞摧,杞梁遗骨逐妻回。南邻北里皆孀妇,谁解坚心继此来。

8、《听筝》【唐】张祜。

十指纤纤玉笋红,雁行轻遏翠弦中。分明似说长城苦,水咽云寒一夜风。

9、《古筑城曲》【宋】陆游。

长城高际天,三十万人守。一日诏书来,扶苏先授首。

10、《古意》【宋】陆游。

千金募战士,万里筑长城。何时青冢月,

11、《至广州第七十七》【宋】文天祥。

南方瘴疠地,白马东北来。长城扫遗堞,泪落强徘徊。

12、《送邢郎中赴太原》【唐】姚合。

上将得良策,恩威作长城。如今并州北,不见有胡兵。晋野雨初足,汾河波亦清。所从古无比,意气送君行。

13、《阮公体》【唐】徐晶。

秦王按剑怒,发卒戍龙沙。雄图尚未毕,海内已纷拏。黄尘暗天起,白日敛精华。唯见长城外,僵尸如乱麻。

14、《过八达岭有感》【明】熊伟。

烽火恰传边警至,鼓笳空奏凯歌还。谁知点点鱼台血,洒向秋闺作泪斑。

15、《登万里长城》【清】康有为。

东穷碧海群山立,西带黄河落日明。且勿却胡论功绩,英雄造事令人惊。

游长城四年级范文(19篇)篇二

我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书四年级上册第十七课《长城》。我将从教材、法、教学过程、板书设计和教学反思五个方面来说课。

一、说教材。

《长城》是本册第五组的第一篇课文,这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。本组课文都是介绍我国世界遗产的,要求学生能够认真阅读课文,想象课文描写的情境,留心文章的表达方法。

根据教材内容,本着优化课堂教学的原则,我确定以下教学目标:

知识目标:认识8个生字,会写13个生字。

能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,通过朗读表现出长城的雄伟气势。

情感目标:了解长城高大坚固、气势雄伟等特点,感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。

本课的教学重点:图文结合,理解长城的气势雄伟和高大坚固,感悟课文的思想内容,激发民族自豪感和热爱祖国之情。

教学难点:展开想象,体会作者所表达的思想感情。

在教学过程中,我将充分运用信息技术与教学相整合,突出重点,突破难点。

二、说方法。

根据新课程基本理念以及本课的教学目标和重难点,考虑到四年级学生大部分没有亲眼见过长城,教学中我主要采用“信息技术整合法”,以有关长城的视频、图片、声音等信息技术手段来充分激发学生的兴趣,提高教学效率。在教学过程中,让学生基本掌握“读――悟――品”三步学习方法。

说过程。

现在,我重点介绍这节课的教学过程:这节课我一共设计四个环节,首先是:

(一)激发兴趣,导入新课。

课始,我展示世界各国元首献给长城的题词,并有感情地朗读,如:英国女王伊丽莎白在游览长城之后,留下了这样的题词“我到过世界上的许多地方,中国的长城是最美的!”听完后让学生谈谈自己的感受。并设疑:长城究竟是一处什么样的建筑,让那么多伟人都来赞美呢?这一环节的设计,激发学生探究长城文化的兴趣。为本节课打下情感和价值取向的铺垫。

(二)初读课文,理清脉络。

1、自由读课文后让学生谈谈对长城的初步印象。

2、选择自己喜欢的段落展示读,体验成功、树立信心。

3、在学生汇报中理清课文思路。

(三)精读课文,突出重点。

1、“长城远景”教学。

在教学长城远景一段时,我准备一幅长城远景图。让学生先从视觉上感受长城像一条长龙的特点,并借助图画理解“蜿蜒盘旋”“崇山峻岭”。而对于数字“一万三千多里”,我用具体的实例:二十年前,有个年轻人徒步走完了这一万三千多里,用了整整508天,以次引导学生领会长城的长。在理解感悟之上再通过多种形式的朗读来表达长城的雄伟壮观。

2、“长城近景”教学。

学习长城的近景,在结合图片了解了“垛子”等以及长城高大坚固的特点之后,我设计一个让学生动手画长城示意图的环节,让学生能真正感受到古代劳动者的智慧。这样的设计极大地调动了学生的积极性。

3、“联想”教学。

俗语说“不动笔墨不读书”。在作者的联想这部分教学中,先让学生放开读,读到动情之处批注自己的感受,并以“哪些地方你感触最深”的形式汇报。如“条石一块有两三千斤重”学生会用自己的体重来比较。“多少”“才”等词语饱含着作者对古代劳动人民的由衷赞叹。汇报完后,播放一段教学视频,让学生观察并尽情地展开想象,学生可能会想到古代劳动人民的血汗和智慧,可能会想到“不到长城非好汉”的诗句或者“孟姜女哭长城”的典故等。此时,学生通过交流,引起了和作者的共鸣,便产生了朗读的欲望。于是,我尝试着将这部分内容改写成分行的形式,配上音乐,让学生采用自己的方式来读。老师适当地评价和鼓励,学生的情感便自然与文本融为一体了。这样,信息技术与教学获得了很好整合。

4、陶冶情操。

文章的最后一段,全文,抓住气魄雄伟引导学生读出自豪和骄傲之情。我设计以学生题词并署名的方式结束教学,首尾呼应,结构精致。学生展示后,我出示一首小诗,配上《长城长》的音乐,学生的激情在朗读重再一次迸发。这样,就将一条横贯东西,逶迤曲折的人工长城演绎成融会古今、坚强刚毅的人文长城。

(四)拓展延伸,提升感情。

课堂虽然画上了句号,但是情感还在延续。我设计了三道选做题:

1、奥运会将在北京举行。那时,一定会有众多中外朋友来参观长城,如果你是一位小导游,你会怎样介绍长城?请创作一篇解说词。

2、出一期以“长城”或“世界遗产”为主题的手抄报举办小型展览。

3、把搜集到的“长城”资料贴在“文化窗”,大家一起分享。

四、下面是我的板书设计:17长城。

远看:像一条长龙近看:高大坚固联想:凝结着劳动人民的血汗和智慧。

游长城四年级范文(19篇)篇三

各位游客:

大家好,我是你们的导游——张梦其。

我们现在参观的是八达岭,八达岭是古代人们建的,是为了防御敌人入侵的,还是三种朝代建的。一共一万三千多米。长城是从西头的嘉峪关到东头的山海关,还是世界七大奇迹之一。

大家请看,城墙外三米多的垛子,垛子上的长方形上的口子,那口子是望口和射口,是用打仗用的。还有隔三百多米的城台,城台是用屯兵和互相呼应用的。

各位游客,那是可没有飞机、火车、汽车,和起重机,都是古代劳动人们,把一块块重两三斤的石头,都靠上去的。难怪被称为七大奇迹之一的。

参观完了长城,要千万要记得这气魄雄伟的长城。大家就请自由观赏。谢谢大家了。

游长城四年级范文(19篇)篇四

各位游客:

大家好,今天我就是你们的导游:季韩鹏,大家可以叫我季导。

今天我带大家游览的地方,想必大家一定都知道,它就是——闻名天下的历史文物万里长城。

万里长城是我国的重点文物,它在1987年12月被列为世界遗产名录这是中华人民共和国的骄傲,是中华人民的自豪。

远看长城,它像一条巨龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。它东起山海关到西到嘉峪关,一共有二万一千一百九十六点一八千米长。长城在古代是一座易守难攻的伟大的工程!它兴建于秦朝,长城有一万三千多米长,据粗略的计算,长城还能绕地球一圈呢!怎么样,够惊人吧!长城是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上城墙铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的了望口、射口,供了望和射击用,城墙顶上每隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间可以互相呼应。今天的长城虽然没有了军用价值,但是长城还是旅游胜地。长城是中华人民共和国民族的象征,是世界重要的文化遗产。

接下来我给大家讲个传说:它的名子叫孟姜女哭长城。从前,有个美丽的姑娘叫孟姜女,她和范喜良成亲之后,范喜良就被抓去修筑长城了,可是范喜良一年之后还是没有回来,孟姜女吃不下饭,睡不着觉千里迢迢来到了长城脚下。到了那里,她才知道自已的丈夫死了。孟姜女一哭就是三天三夜。她的哭声惊天动地长城被她的哭声震得足足塌了800里长。游客朋友们,这是一个多么动人的故事啊!万里长城真是凝结了千千万万劳动人民的血汗!

现在请大家自由观光,两个小时后集合,请大家注意安全,不要在长城上乱刻乱画。

游长城四年级范文(19篇)篇五

万里长城,气势磅礴,雄伟壮丽,是中华民族的缩影,也是中华民族文明的象征,是人类历史上独一无二、举世无双的!下面是小编推荐给你的介绍长城四年级作文,快来看看吧。

长城建于公元前5世纪春秋代,全长六千多公里。

长城横亘中国北方辽阔的土地上,宛如一条巨龙盘旋于起伏的群山之颠,气势磅礴,庄严雄伟。那为什么要修建长城呢?原来战国时明灭元后,为了防止蒙古人卷古重来,从建朝第一年起,花了一百多年时间才基本完成建筑长城工程。长城非常高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十分平整,大约五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的垛子,垛子上有两个小口,供了望和射击用。没隔三百多米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒,打仗时可以互相呼应。

据说长城还有一个美丽的传说呢!别急,听我一一道来。孟姜女的丈夫被秦始皇抓去造长城了,为了这件事,孟姜女哭得像个泪人似的。过了几年,她丈夫没有传话给她,孟姜女决定去找丈夫。孟姜女一路上费尽了千心万苦,终于来到了长城。她找呀找,找呀找,还是没有找到丈夫,她问了工友们,工友们说:“范喜良已经死了,尸首被拉去镇城脚了。”孟姜女听了,一阵心酸,大哭起来,哭得天昏地暗,连天地都感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听“哗啦”一声,长城倒了,范喜良的尸首露出来了。孟姜女非常伤心,纵身跳进波涛滚滚的大海。大家一定要保护长城,给以后游览长城的人作榜样。

万里长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹,是中国悠久历史的见证。它与天安门,兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时,长城于1987年12月被列为世界文化遗产。

万里长城伫立在宽阔的城垣上,极目远望。在广阔的天宇下,这古老的砖墙随着群山万壑绵延伸展,跌宕起伏。那高大的城堡,有的像奋起的勇士,傲视长空;有的像沉思的巨人,默对苍穹。万里长城有三条巨龙:一条是群山的巨龙,一条是长城的巨龙,还有一条是人流的巨龙。三龙交叠:那青灰色的巨龙伏在翠绿跌宕的巨龙之上,而五颜六色的巨龙则在灰龙上缓缓蠕动。近处,用大块花岗岩条石和灰色城砖砌成的城墙,很少风化,依然坚固,白色的灰浆线条清晰可见。年屹立于此的长城,你是生命的记录,历史的见证。

长城你我们祖先的智慧和力量的结晶,是我们中华人民的骄傲!长城,我为你自豪!

长城是我国古代规模最大的防御性军事工程。长城东起山海关,穿过高山,越过深谷,伸蜒于沙漠和草原,一直到达终点嘉峪关。全长1.2万余华里,故称万里长城。

长城的修筑是在漫长的岁月中逐步完成的。从修筑伊始到最后完成,历时2000多年,若把历代修筑的长城连接起来,总长超过公里。长城以其气势磅礴而成为世界上最伟大的工程之一,从卫星上遥瞰人类的家乡——地球,所见不多的建筑物之一即有万里长城的身影,她是中华民族艰苦卓绝,坚韧不拔,古老文明的象征。

在公元前五至七世纪的春秋战国时期,中原大地诸侯争霸,战争频繁。为了防御北方草原强悍的`游牧部落袭扰中原,位于北部的燕、赵、秦等国于要冲之地高筑城墙。秦始皇统一中国后,将列国长城连成一线,从而形成西起甘肃临洮,东至辽东延绵万里的军事屏障,创造了举世闻名的古代工程奇迹。

自秦以后直至明朝等各代都规模不等地新筑和增筑过长城。汉代继续对长城进行修建。从文帝到宣帝,修成了一条西起大宛贰师城,东至黑龙江北岸,全长近一万公里,古丝绸之路有一半的路程就沿着这条长城,是历史上最长的长城。到了明代,为了防御鞑靼、瓦刺族的侵扰,从没间断过长城的修建,从明洪武至万历,其间经过20次大规模的修建,筑起了一条西起甘肃的嘉峪关,东到辽东虎山,全长6350公里的边墙.。

长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。现在经过精心开发修复,山海关、居庸关、八达岭、司马台、慕田峪、嘉峪关等处已成为驰名中外的旅游胜地。蹬高远眺,凭古怀幽古战场的金戈铁马似乎就在眼前。如今,长城与埃及的金字塔,罗马的斗兽场,意大利的比萨斜塔等同被誉为世界七大奇迹,是中华民族古老文化的丰碑和智慧结晶,象征着中华民族的血脉相承和民族精神。

游长城四年级范文(19篇)篇六

长城总长约6700千米,最有名的八达岭长城随山势起伏,南北两边都有高峰耸立着。下面是本站带来的长城四年级语文。

导游词。

希望大家喜欢。

女士们!先生们!大家下午好!我是导游李志贤,今年九岁了。大家都叫我小李就行了。

欢迎大家来到长城玩!你们知道长城为什么是世界遗产吗?这是因为,长城的一块石头就有两三百斤重。那时,还没有起重机,全部依靠乡亲们无数个肩膀和无数双手,这才成了今天的世界遗产。

长城,经过无数次重修。你们知道长城的传说吗?我给大家说一个吧!相传,有两家人种西瓜。一天,西瓜成熟了,发现有一个特别大的西瓜,打开一看,里面竟然是个小女孩。他们两家给她取名为:孟姜女。

孟姜女长大后,找了丈夫。一天,官兵来了,把她丈夫抓走去修长城了。几年后,她丈夫死了。孟姜女很伤心,就去长城边找她丈夫。她边找边哭,长城都被她哭倒了。

长城,还有很大的防御能力。但是,秦始皇却害死了许多无辜的老百姓,让老百姓人心惶惶,这样,秦国最终灭亡了。好了,长城到了,大家可以下车仔细浏览我们的万里长城了!

大家好!我是一位小小导游。今天,我就给出大家介绍一下着名的世界遗产——长城。

大家记得古时候有一个传说吗?那是勤劳的孟姜女为了找被官兵捉去建筑长城的丈夫,经过许多艰难困苦,来到长城边。当她四处打听,才知道丈夫被活活地累死了,于是,她在长城哭了三天三夜。突然,只听”轰隆“一声,长城被哭倒了800里。游客们,这是多么感人的故事啊,可见,万里长城凝结了千万人民的血汗,是中华人民智慧的结晶。

游客们,我先介绍到这里了,请大家漫步欣赏。大家注意了,在游览时,不要乱丢垃圾,乱涂乱画,爱护长城这一人们用血汗换来的世界遗产。

大家好!我是你们的导游。我叫柳博,大家可以叫我“博导”。

今天能陪同大家一起参观,我感到非常荣幸,希望大家在八达岭度过一个愉快美好的时光。

长城是中国着名的风景名胜,也是世界闻名的“十大奇迹”之一,他像一条巨龙盘踞在中国北方的土地上。现在,我们已经到达了八达岭长城。你们向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒盘旋在青翠的山脊之上,有龙腾虎跃之势,十分壮观。再往下看,在登城口的南侧,陈列着一门大炮,是当年用来抵御外敌的,被称为“威武大将军”。它长约85米,口径105毫米,最远射程1000多米,因炮身铸有“神威大将军”而得名。可见当时的军事工业是多么的发达。旅客朋友们,你们再向左看,那就是八达岭长城有名的烽火台。据考证,当时烽火台“高约四丈,宽六尺,积约六百七十二尺,率二百三十七人。”平时还设有一人专事守望,一人做作,其他人则做修建、收集柴草等工作。当出现敌情时,就点燃柴火,以此传递信号,但是现在烽火台已失去原有的军事价值。

好了,今天我们就游览到这里吧。请大家带好自己的行李物品,按次序下楼,注意安全。谢谢!

游长城四年级范文(19篇)篇七

暑假,妈妈带我去长城游玩,那里有连绵起伏的山峦和清新的空气等等……让人感到心旷神怡,长城嵌在山中,山峦一起一伏,像波浪在波动。长城伴随着山中的一草一木和中国古代人民智慧和劳动的结晶!啊!那见证了中国不是懦弱的,而是伟大的,长城代表了中国古代的辉煌业绩,中国人的力量和智慧是无穷的!

开始爬后我发现长城很难爬,特别是爬起来后会有一种阻力,要让你使出更大的力气的力气和毅力才能继续爬。

爬了一会后,我们到了好汉碑前,在那休息了一会后,我们又继续爬。

越往上爬,我发现人越来越多,最终,我们堵在一个台阶上,上也上不去下也下不来只能呆在原位不动,我突然想了一个问题:“为什么天气那么热还有那么多人来呢?”原来因为长城是世界奇观,而且,长城是宇航员在太空能看见的建筑之一,而且长城是中国的智慧结晶,身为中国人,怎么会不为中国古代人的力量而感慨呢?中国是中国人的摇篮,赖以生存的地方,为了防止外敌侵入,长城为我们立下了汗马功劳,而我在长城上却看到人们写某某某着到此一游,这不是损坏我们保卫祖国的“大将”,虽然现在长城“抵抗力”弱了,不中用了,怎么能把好端端的长城用来糟蹋吧!为此我感到很震愤!

啊!长城,你是我们国家的心血,你是我们祖国和平的象征!

游长城四年级范文(19篇)篇八

游览了我国的伟大长城,我感觉到古人的智慧真是伟大,我为它感到骄傲!下面是小编为大家精心整理的关于游长城四年级。

作文。

希望能够帮助到你们。

今天,我们游览了世界闻名的古建筑奇迹——长城。

长城是中华民族的象征,它全长一万两千多里,是世界上最伟大的建筑之一。我们游览的是长城八达岭段。当车行到离八达岭不远处时,就已经看到了气势恢宏的长城,随着连绵起伏的山脉向远处曲曲折折地延伸,像一条龙在云雾缭绕的山峰中飞腾。长城上每隔一段距离就是一座烽火台,像一个个巨人手牵着手,担起了保卫中原大地的重任。

我们从长城脚下往上爬,长城并不像我想象的那样陡峭,而是由许多缓坡连接起来,在比较陡的地方都筑有阶梯,阶梯的两旁和中间还装有扶手,一点儿也不难爬。长城上人山人海,还有许多“老外”呢!在不知不觉中,我们已经爬到了第一个烽火,这里让我想起了“烽火戏诸侯”的故事。过了烽火台,我们又继续向上攀登,在山间云雾里,我隐隐约约看见对面的山上有用钢板做成的“同一个世界,同一个梦想”的标语牌。接着往上爬,我们看到了一座碉楼,爸爸说:“这是哨塔,古代哨兵就在这里放哨。”过了哨塔,我们就往回走,来到了“好汉碑”。好汉碑上有毛主席的题词——不到长城非好汉。我们全家在这儿留了个影,便回家了。

“不到长城非好汉”,今天我爬上了长城,我也当了一回好汉,真开心啊!

暑假里,我和爸爸妈妈游览了“世界七大奇迹”之一的万里长城。

我们来到八达岭长城脚下,乘坐滑车来到了第五个烽火台,开始爬长城了。长城随着险要的山势,曲曲折折,活像一条有生命的巨龙。看看远处,云雾给长城披上了一层白色的轻纱,宛如一幅充满诗情画意的泼墨画。连绵起伏的山脉衬托着长城,显现出一番雄伟的景色,我沉醉在这美景之中了。

长城的墙上有一个个小孔,是古人用来射箭的。我透过小孔往外看,不禁打了个冷战,下面可是深不可测的山谷呀!长城像一条飘带,一舞就是几千年。踏着脚下的条石,摸着几千年的沧桑,我沉醉了!

我们爬呀爬,终于爬上了最高峰。我舒展开双臂,尽情地呼吸新鲜的空气,疲劳一扫而光。往下看,长城上有许多五颜六色的“小点”在缓缓地移动,形成了一道游人风景线。

万里长城是劳动人民智慧的结晶,有机会,你也可以去一睹它的风采,你肯定不会失望的。

长城是中华民族的伟大建筑,也是世界文化遗产。长城修建在山脉上,雄伟高大,蜿蜒一万二千里,像中国人民的脊梁。

在一个炎热的下午,我和爸爸妈妈又登上了八达岭长城,到了“好汉坡”,在毛主席写的“不到长城非好汉”这块碑前照了相。我们看见了射箭垛口,还有烽火台。站在长城上看,长城好像一条巨龙,蜿蜒在崇山峻岭之中,气势雄伟,非常壮观。

长城的地势这么险,长城又修得这么高,古代人没有起重机、没有汽车,材料全靠人工搬运,居然修了这么好的长城,他们真了不起呀!

游长城四年级范文(19篇)篇九

大家好!欢迎大家到八达岭景区观光旅游,长城导游词作文。今天有幸陪同大家一起参观,我很高兴,望各能在八达岭度过一段美好的时光。

长城是世界闻名的奇迹之一,它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳动人民血法的结晶,也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。

旅客们,咱们已经来到了著名的八达岭长城,您向远处看,可以发现这里的长城分为南、北两峰,蜿蜒于山脊之上,龙腾虎跃、气象万千,景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和u字形的城墙缎怕谳瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙,四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内,将受到四面守城将围歼,敌人如落瓮中。瓮城是长城的'一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上,受地形限制,依山就势,东低西高,东窄西宽,仅有5000平方米。瓮城内无井,水源缺乏,平常驻兵不多,守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座“察院公馆”,是供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。瓮城两门之间相距63.9米,西门楣题额“北门锁钥”,它的用意我在前面已经讲过。

城门洞上,古进安装有巨大的双扇木门,门内安装有木顶柱和锁闩。平时,大门敞开,行人商旅自由出入;战时城门紧闭,严实坚固;一旦发出反击号令,城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。瓮城的东门楣题额为“居庸外填”,修建于明嘉靖十八年。在“居庸外镇”关城的城台上,原来嵌有一块石碑,为明朝万历年间刻制。从碑文可以看一带长城,先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字,以明确责任。站在城上向下看,咱们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口,而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京,北去延庆,西北往宣化、张家口,“路从此分,四通八达”。八达岭也因此得名。

咱们往右下方看,在登城口的南侧陈列着一门大—炮,名为“这时威大将军”。这门炮炮身长2.85米,口径105毫米,由于中炮身上铸有“敕赐神威大将”而得名。字最大的射程是500多米,可见当时的工业是比较发达的。

从关城城台到南峰的最高处南4楼,城墙长685.8米,高度上升142.4米,特别是南3楼至南4楼之间,山脊狭窄,山势陡峭,长城逶迤400多米。城顶最险处,坡度约为70度,几乎是直上直下。南1楼和南2楼,都没有修复二层,从南3楼遗存的柱础看,原来也有铺房。

南峰长城以南4楼地势最高,海拔803.6米。登楼眺望,长城自西南向东北蜿蜓于山脊之上,宛如苍龙,宏伟壮观。使人不由得想起我国著名的长城专家罗哲文先生登临八达岭长城时咏的诗;千峰叠翠拥居庸,山北山南处处峰。锁钥北门天设险,半哉峻岭走长龙。从南4楼到南7楼,高度逐渐下降。南5楼与南6楼之间在长城的内侧距城墙30米的山脊上,耸立着一座白色的小亭,这就是1987年6月落成的“贵州省修复长城纪念碑亭”。南6楼是一座铺房,铺房建在上层的顶上,面阔三间,硬山顶,红柱子,灰色瓦,小巧玲珑。这大概是当年“千总”的指挥所。

今天的长城,早已失去军事价值,而以其特有的魅力,吸引着广大中外旅客,成为举世闻名的旅游胜地。随着旅游业的发展,长城这一中华民族的象征,全世界重要的文化遗产,会焕发出新的生机。以更优质的旅游服务、更优美的旅游环境迎接着大家的到来!

游长城四年级范文(19篇)篇十

各位亲爱的游客:

大家上午好!我是笔畅旅行社的导游员,我姓孙,大家可以叫我孙导。今天,我们将要游览闻名中外的万里长城,长城是世界八大奇迹之一,一九八七年被列为世界文化遗产。

远看长城,它就像一条长龙,在崇山峻岭之间婉婷盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,大家猜猜看!长城有多长?哦,这位小朋友猜对了,它有一万三千多里呢!

站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,这条石一块就有两三千公斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀、无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城呀!

古时候,有孟姜女为了寻找丈夫,千里迢迢的来到长城,见人就打听,最后终于从一户人家的口中知道了,原来,她的丈夫被抓去修建长城,结果累死在了长城上,后来被埋到了城墙下。这消息犹如晴天霹雳,伤心的孟姜女哭了三天三夜,只听“轰隆”一声,八百里的长城倒下了。游客们,这是一个多少动人的故事呀!

看看这些,我没有理由不想起古代修筑长城的劳动人民,他们的智慧不得不让我们敬佩!

万里长城可真美,各位亲爱的游客们,我们一天的旅游就要结束了,我非常高兴能和你们一起游览长城,谢谢你们,再见!

游长城四年级范文(19篇)篇十一

大家好!我叫张怡灵,大家可以叫我张导游。欢迎大家来游览北京的长城。希望大家不要在长城上乱涂乱画,请配合我的工作。

大家先听我来介绍一下长城。长城是我国古代劳动人民智慧的结晶。自秦朝开始修建。春秋战国时期,诸侯各国为了防御别国入侵,修筑烽火台,用城墙连接起来,形成最早的长城。长城东起山海关,西至嘉峪关。全长约12600里。1987年12月长城被列入《世界遗产名录》。我们的大巴车已经到长城了,请大家跟我走。

大家可以摸一下这些条石和方砖,每一块方砖和条石就有两三千斤重。大家可以想象一下,古代劳动人民修筑长城时的情形。这数不清的条石,就靠着无数的肩膀、无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。

大家看见那一座座小房子了吗?对,那就是烽火台。烽火台也是长城防御工程中最为重要的组成部分之一。它可以传递军情,还可以为来往使节保护安全,提供食宿、供应马匹粮秣等服务。

中午到了,今天的旅程已经进行到一半了。感谢大家对我的配合,午饭过后,大家可以去自由活动了,大家要多来北京哦!

5.关于导游词的作文200字四年级。

游长城四年级范文(19篇)篇十二

游客们,注意了!我们现在来到了长城脚下,我来介绍一下长城的结构吧!这段长城修建在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和方砖筑成的。城墙上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路。你们看!那么宽,五六匹马都可以并行了。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的`望口和射口,供了望和射击用。城墙顶上,每隔三百米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。打仗的时候,城台之间就可以互相呼应了。

游客们,现在我们感受一下,站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,是不是很自然得想起古代修筑长城的劳动人民来呢?我们看一下,这数不清的条石,一块都有两三千斤重了;想一下,那时侯没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭,那真是一个奇迹啊!多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城!

游客们,今天我们就抱着“不到长城非好汉”这句话登上了长城。这次的旅游结束了,希望下次我还能做你们的导游!

游长城四年级范文(19篇)篇十三

厚一米,高五米的长墙,这道长墙足以环绕地球一周而余;如果用来修筑宽五米,厚三十五厘米的马路,那就要环绕地球三四周。如果包括历代的重修和补筑,那工程总量就要增加许多倍了。因此,以工程的艰巨浩大,则要居世界七大奇迹之首,为世界人民所瞩目。现以列入《世界遗产名录》,是重点保护的文物。

万里长城是人类历史上耗费人力最大,时间最久,物资最多的建筑,它是一座稀世珍宝和艺术非凡的文物古迹,万里长城像征着中华人民的坚不可摧、永存于世的意志和力量,是中华人民的骄傲,是整个人类的骄傲。

好了,这次旅游就到这里,再见了,万里长城。

游长城四年级范文(19篇)篇十四

长城是我们最喜欢去的一个景点,因为那里很凉快。一听到爬长城,她们个个腿发麻,为什么呢?因为长城很长,很远,爬起来很累。如果你想一下子爬上去的话,你的腿就要累的发麻了。

站在长城上往下看,你会感到非常晕。下来的时候更难。古代流传一句话叫做上山容易下山难。所以下长城就比上长城还要难。长城是从战国时期的.楚国开始建造的,一直到秦国才建造完毕。我们今天爬的是八达岭长城,因为八达岭长城是所有长城中修建最完整的一段长城。我和妈妈一起爬长城,可是我爬到一半就不想爬了。妈妈说要坚持,坚持就是胜利。我们就继续往上爬。我说:妈妈这里的景色真美啊!妈妈说:是啊,长城太雄伟了。我爬了一半又不想爬了,妈妈就和我下来了。我下长城的时候有点晕,只能扶着妈妈下山。妈妈要给我照相,我晕得很难受不想照,但是我还是坚强的拍了照。我们下长城后,我终于缓过神来了。我们和小哥哥又去爬另外一座长城。妈妈说:这次我们爬的短。我一听就高兴地往上跑,但是还是被那位小哥哥争了第一。我们在上面拍了照,就下来了。正好和姨妈汇合。我们就上了旅游车。

通过爬长城我认识到古代的人太辛苦了,太了不起了。我们一定要爱护古代建造的建筑。

游长城四年级范文(19篇)篇十五

湖北的女生们,先生们,小朋友们:

大家好!欢迎来到世界遗产——长城。很高兴成为你们的导游,我叫王译民,大家叫我王导就可以了。

我先给大家简单地介绍一下长城,长城是中国的象征,它建筑在中国北方辽阔的土地上。长城是1987年被列入世界文化遗产的,今天就重点游览八达岭长城。

大家现在请看正前方,那有一块石碑,碑上刻着八达岭几个红字,大家可以在这里拍几张照,当作来长城旅游的纪念。大家跟紧我,请看远处,的山岭里的长城。远远望去长城像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关,有13000多里。大家请看我的右手边,城墙外沿有方形的成排的垛子,垛子上有方形的了望口和射口,共了望和射击用。城墙顶上有方形的城台,请大家往后看,每隔300多米就有一座堡垒,可以用来屯兵。大家累了吧?我们到城台休息一下。休息时我给大家讲一个关于长城的故事。

传说有一个人叫孟姜女,她的丈夫被秦始皇抓去造长城了。过来几年,期间她丈夫没有写信给他,孟姜女决定去找她的丈夫。她费了千辛万苦,终于来到了长城,她找啊找啊还是没找到丈夫。他就去问丈夫的工友,工友们遗憾的说你丈夫已经死了,他知道了就开始大哭。最后她把长城都哭倒了,被埋在长城里的尸体都露了出来。孟姜女看见了丈夫的尸体,伤心欲绝跳进大海淹死了。这就是关于长城的传说了。

各位游客们,今天我带你们游玩的时间到。现在是自由活动时间,请大家在自由活动时不要在长城乱涂乱画,不要乱丢垃圾,做一个文明的人,一个小时后在下车的地方集合。祝大家旅游愉快!

游长城四年级范文(19篇)篇十六

今天,我们又来到长城,不过可不同寻常,这次是雨中爬长城。

长城是秦始皇为了抵御匈奴的入侵而建造的,长6700公里,跨越7个省、市、自治区。秦始皇动用了30多万农民及囚犯,历经才修建而成。

从长城脚下向上望去,长城像一条长龙蜿蜒盘旋在八达岭上,翻越巍巍群山,穿过茫茫草原,跨过浩瀚的沙漠,奔向苍茫的大海,在蒙蒙的细雨中长城显得更加壮观。

我们迈上长城,向上看,一个个烽火台就像一个个胜利的标志,每一段路都很笔陡。

开始我奋力的向上爬,但是爬着爬着,我发现很多地方不平又陡,很多人爬的时候都摔倒了,于是我手脚并用,度过了一个个难关,我来到了一个弯曲又陡的地方,我的.脚已经麻木酸软了,我一步步走稳,一步步的爬上去了,登上了长城的最高点。我和妹妹举手高呼“我登上长城啦!”

环绕四周,群山连绵起伏,满眼都是绿色,蜿蜒的长城看不到尽头。

下长城处处是陡坡,一不小心就会滑倒,但我们没有选择滑车,毛主席说过“不到长城非好汉”我们要面对困难不低头。这一段已经是荒无人烟,不再有人喧闹,不再有呻吟和欢笑声伴着我们,我们用已经发软的脚走着,远处稀薄的云在山头上轻轻的飘荡,带走了我的累,我不在抱怨,向着终点走下去一直走下去。

游长城四年级范文(19篇)篇十七

大家好,我是你们的导游:小吴。今天我们将要去北京的长城,有句俗话说:“不到长城非好汉”意思就是说“做事要坚持到底,不能半途而废”。下面我来讲一个有关于长城的传说。

古时候,秦国有个普通农家女叫孟姜女,她的丈夫叫范喜良,在他们成亲的那天,突然闯进一个官兵,把范喜良抓走了。原来,是秦始皇正在全国各地抽调大批农夫去修建万里长城。时间过得飞快,转眼间一年就过去了,可是还没有丈夫的音讯。于是决心去找她的丈夫,到了长城听说丈夫已经死了,就悲伤地哭了,哭倒了八百里长城。秦始皇决定给孟姜女一点惩罚,可是又好色,想封她为“正宫娘娘”,孟姜女提出了三个条件,秦始皇都答应了,孟姜女来到桥上纵身一跳,就跳进河里去找自己的丈夫了。

传说终于讲完了,我们现在也到了万里长城的山脚下,远远看着,是不是像一条长龙,在崇山峻岭里,蜿蜒盘旋。长城从东头的山海关到西边的嘉峪关,一共有一万三千多里呢!可想而知,古代劳动人民建长城是不是很辛苦。然后这一段是修筑在八达岭上,特别高大,特别坚固,是用巨大的条石,还有城砖建成的。城墙上面铺着方砖,特别平整,像马路一样宽,五六匹马可以并行,城墙的外沿有两米高,成排的垛子,垛子上面有t望口和射口,分别用来t望和射击。城墙上面,每隔三百多米就有一座方形的城台,是用来屯兵的堡垒。在打仗时,城台之间可以互相呼应,是不是很像在谈如何对付敌人。站在长城上面,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,非常自然地想起了古代劳动人民。单看这数不胜数的条石,单单一块就有两三千斤重,估计要五六个大力士才能抬起来。可是古代没有火车,汽车,也没有起重机,只能靠无数双肩膀和手一步一步慢慢地抬上陡峭的山岭。你们知道要多少劳动人民的血汗和智慧,才能凝结成这前不见头,后不见尾的万里长城。

这么气魄雄伟的工程,在世界史上真是一个伟大的奇迹。

游长城四年级范文(19篇)篇十八

大家好!现在出现在我们面前的就是号称“天下第一雄关”的居庸关长城。

居庸关长城是怎样得名的呢?相传秦始皇在修建长城的时候,在此关押了许多囚犯,士卒、民夫徒居于此,取“徒居庸徒”之意,所以得名居庸关。成吉思汗就是从此入关,消灭了金国。

游长城四年级范文(19篇)篇十九

各位旅客,大家好!我就是你们的导游何宜臻,大家能够叫我小何。这次很荣幸能和大家游览长城。

远远望去,长城像一条巨大无比的长龙。近看,长城一眼望不到头。站在长城上看,一座座烽火台屹立在长城上,像一个永远不会倒的不倒翁。

长城还就是古代一项重要的防御工程,从燕国开始修建长城,长城此刻已经有多年历史了!

关于长城还有一个感人的传说。在修建长城的时候,除了60岁以上的老人不用去修建长城,其它的'青年都得去修建长城。苏州书生范喜良,为了逃避官府的追捕,不得不四处躲藏。有一次,他逃到了孟家花园,无意中碰到了孟姜女。孟姜女就是一个聪明美丽的姑娘,她和父母便一齐把范喜良藏了起来。两位老人很喜欢范喜良,就把孟姜女许配给他作了妻子。但就是,人有旦夕祸福,天有不测风云,新婚不到三天,范喜良声就被官兵捉走了。之后,孟姜女千里迢迢地来到长城找丈夫。谁知,民工告诉她,范喜良已经死了。她便在长城脚下痛哭,不知哭了多久,只听“轰隆”一声,长城倒了几公里。

旅客们,请不要随地扔垃圾,和在城砖上乱涂乱刻。我们7点在城门集合。

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读后感是读书的一个重要环节,通过写读后感可以激发我们对书中思想的思考和探索。以下是一些经典的读后感范文,希望能够给大家带来一些参考和启示。欣赏了司马迁笔下的《秦
活动总结可以帮助我们发现自己在活动中的不足之处,并通过反思和学习来提高自己的能力。通过下面的活动总结范文,我们可以看到不同参与者对同一活动的不同评价和观点。
报告范文的撰写需要掌握一定的写作技巧和逻辑思维能力。在下面的范文中,你可以看到不同领域和主题的报告样例,以及各种问题的分析和解决方案。报表包括资产负债表、利润表
工作方案是指在工作中制定的一份详细的计划和安排,它能够指导我们在工作中达成目标,提高效率。我们需要制定一个合理的工作方案来提高工作效率吧。现在,小编为大家整理了
读后感需要我们在理解书本内容的基础上,融入自己的观点和感悟,展示个人的独特思考。下面是一些优秀的读后感文章,希望能够启发和激发大家对于阅读的热爱。这个暑假我读了
教师总结可以帮助教师回顾过去的教学工作,总结经验,发现问题,并在今后的教学中加以改进。推荐大家阅读以下教师总结范文,希望能够对大家的写作起到一定的启发作用。
教师工作总结是对自己一段时间内的工作表现进行回顾和总结的一种重要方式。教师工作总结-范文2:在本学年我积极参与学校教育教学改革实践,与同事们协作完成了多项校级教
计划书不仅是对自己工作的梳理和规划,也是一种与他人进行沟通和交流的重要工具。为了帮助大家更好地理解和掌握编写计划书的要点,小编为大家整理了一些常见的计划书范文,
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范本是指在某一领域或某一方面具有代表性和典型性的样本或典范。这些范文范本都是经过精心挑选和整理的,希望能给大家带来一些启示和灵感。我国上市公司信息披露存在的问题
借款可以分为个人借款和企业借款两种类型,目的和使用方式有所不同。如果遇到还款困难,我们应该及时与借款机构沟通,寻求帮助。敬爱的党组织:我志愿加入中国共产党,拥护
活动总结是活动质量和效果的评判标准之一,它能够帮助我们做出更准确的判断和决策。活动总结范文:在活动中我们克服了很多困难和挑战,通过共同努力,最终取得了出色的成绩
教学工作计划是学校管理者评估教学质量和监督教学进度的参考依据,对教学工作具有重要意义。以下是小编为大家搜集的一些精选教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。
技术工作总结不仅是对过去工作的总结,也是为未来技术工作制定计划和目标的重要参考依据。以下是小编为大家收集的技术工作总结范文,供大家参考。紧紧围绕“巩固成果、深化
培训心得是在培训结束后,对所学内容进行总结和反思的一种书面材料。培训心得是对培训过程中所学到的知识、技能和经验进行总结和归纳的一种反思和总结的过程,可以帮助我们
月工作总结是在一个月的时间内对工作表现、成果和问题进行总结和概括的一种书面材料,它能够帮助我们回顾过去的工作,发现不足之处,制定改进方案,提高工作效率。在这里,
演讲稿的目的是为了有效地传达信息,引起观众的共鸣和注意力。小编为大家整理了一些实用的演讲稿范文,希望能帮助大家在演讲中取得更好的效果和反响。hello,大家好!
制定好教学计划是教师职业素养的体现和教育教学工作的重要保证。在下面,我们为大家整理了一批经典的教学计划案例,请大家参考借鉴。们需要坚持“和谐与发展”的主旋律,要
教学计划是为了教学顺利进行,确保教学质量,达到教学目标而制定的一份教学文件。小编为大家推荐了一些教学计划的优秀范文,希望对大家的教学工作有所启示。教材分析:这是