声音字高中(模板20篇)

时间:2025-07-07 作者:LZ文人

优秀作文能够用简洁明了的语言,表达出复杂的思想和情感。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段,希望能给大家带来一些启示。

声音字高中(模板20篇)篇一

在历史的长河中,有无数的往事在被娓娓述说着,我们静静地倾听那冥冥中传来的萧萧马鸣、大漠沙场上的雷雷战鼓声,仿佛看到了无数衣甲鲜明的士兵在策马飞奔,为了泱泱大国,为了统领天下。那或忧或喜的历史之声,让人不禁感慨万千。

风狂啸着,萧暗鸣着,似乎都在为勇士们高呼着。有两人快马加鞭,朝着咸阳宫奔驰着。荆轲及其随从都明白自己的命运,但为了自己国家的命运不惜以生命为代价,尽力一搏。虽死,无憾!

他们明知前途险恶,却志在救国。他们心系国家,为国而死,他们的死必然是壮烈的!这时,历史在用最公正的声音述说着,等待着后人倾听他们的仁义之声。

面对生与死,名誉与耻辱,有无数的人选择了正义。

在阴森黑暗的牢房里,有一个人委屈地活着。他隐忍着,不为偷生,只为坚守正义。当他目睹自己的同伴惨死在魏忠贤手上时,他义无反顾地选择了隐忍,他等待着机会的到来,等待着将正义事实公布于众。在他的心底,有一种信仰叫坚忍,他的名字叫顾大章。

有时候,委屈地活着,比壮烈地死去更需要勇气!这一点,历史用最慷慨激昂的声音,赞扬着这一切,我们从他身上听到了面对死亡不惧,誓与奸恶斗争的不朽之音。

这些人尽自己微薄之力去坚守正义,挽救众生,至死不渝。

李时珍生活在一个风雨飘摇的年代,他行医救人,不求回报。他忍受了三十年的落魄,却依然胸怀天下。当他有机会面对唾手可得的财富和权力时,却依然选择了行医天下,济世救人。三十年的风餐雨露,居无定所,只为了拯救天下百姓于水深火热之中。在他身上,我们听到了历史诉说的无私之声。

还有一些人不惜牺牲自己的性命,为人民,为国家而奋斗。我敬仰并尊重这些人,他们看淡了生与死,为了一个信仰,不惜抛头颅、洒热血。他们不为个人名利,只为挽救黎明众生。正是有了无数的他们,才有我们今天的幸福生活,历史为他们发出了正义之声。

历史以各种声音诉说着,也许就些就是我们中华民族的惊魂精魂所在。

无数的穷苦艰难,无数的风霜雨雪,无数的丰功伟业,历史都将以最公正的态度、最洪亮的声音倾诉着,这些精神将永垂不朽,让我们共同倾听。

声音字高中(模板20篇)篇二

大千世界,各种声音都有。可唯有来自心灵的声音最令人震撼。

毕业那年,娟子被分到叫做石井的小村庄任教。

那是一个不能用贫困来形容的地方,鸟不拉屎,鸡不生蛋。对于像娟子这样来来自大城市的大学生来说,那简直是一种折磨。没有肯德基店,没有林岚满目衣服的大商场,没有网吧,没有一所像样的房子,只有一些衣着朴素的农民扛着锄头在田间劳作。

报道那天,娟子满腹委屈,独自一人提着大行李箱,走进了一所用瓦建造的学校。简单的几间教室做着一群身穿花花绿绿衣服的学生。她们对这位不速之客产生了极大的好奇心,一个个把脑袋伸向窗外,打量着娟子,猜测着这位不速之客的身份。

第二天,娟子由校长带领来到了一间教室,教室里只做了20多个人,而且男孩子居多。这是一间残破的教室,后门的窗户破了一个半角,破旧的讲台上放着用过的粉笔头,学生的书桌更是破旧不堪。娟子的心凉了半截。她首先做了个自我介绍,表明了身份。学生们都热情高涨地鼓起掌来,对这位新来的老师很是欢迎。

由于学校老师少,娟子一来便担任了四一班的班主任,平时除正常授课外,还要家访,处理学生的日常事务。不到一个月,娟子大体了解了这个班的大致情况,学生身处大山,对山外的世界一概不知,娟子在上课时时常会向学生介绍什么叫电脑,什么是咖啡,什么是肯德基。看着这些纯朴的孩子们那一双双满含求知的眼神,她告诉自己一定用心教她们,偏远山区的孩子,唯有读书才能改变她们贫穷的现状啊!

一个月后

“请大家跟我读,声音要响亮一些哦。”教室里20多双眼睛望着眼前这位年轻的老师。

声音字高中(模板20篇)篇三

“谁在用琵琶弹奏一曲东风破/岁月在墙上剥落看见小时候……”jay的低吟浅唱无意中拨动了内心深处极为隐秘的一根心弦,微微的颤动撒落下一地的忧伤。

我是一个太喜欢怀旧的人,可旧时光里总是充斥着挥之不去的悲伤。于是我执拗的面向前方,很努力很认真的期待未来。却在某个时刻,不经意间被一首老歌牵引,早已封锁的记忆瞬间倾泻而出。才发现,原来忧伤早已花开成海。

十五岁那年,我在做什么?那时同学的名字还能一字不差的练出来吗?当初牵着的手,如今握紧了谁?偷偷许过誓言吗?实现了吗?还是···已经全部忘了?那年仰望天空的习惯,现在还保存着吗?曾经喜欢的那些歌,还会经常哼唱吗?只是在青春可以放肆去疯闹的时候,遇见了你们,这就是我们最好的时光。

现在的我,近乎疯狂的迷恋向日葵。每天似拼命追逐太阳的花儿,用尽全力绽放最美丽的自己,单纯却完满。不去刻意抚平时光压过的褶皱,也不去逃避岁月留下的伤痕。终究长大了,学会了在乎值得在乎的,学会了舍弃不值得珍惜的。时光雕琢的痕迹,在岁月的流走中,渐渐清晰。

时至今日,我终于明白,我无法在已流逝的岁月里找回自己,也因此无法遇见多年后的你。我不再对每一个人都眉目低垂,也不再一个人像个寂寞的孩子那样仰望天空。学着用疏离冷漠的态度面对曾经伤害过自己的人,不勉强自己原谅,也不说服自己接受。不知要怎样告诉自己,曾经傻傻的我,也终于学会了冷暖自知。明白了在那个我一直以为的单纯美好的世界里,也有兵荒马乱、疏离冷清的年月。

到外公家后,才终于相信,那个儿时曾经给我讲故事,教我唱歌的外婆,再也不能发出一个清晰的字。我看见外婆欲说还休的神情,心里一阵一阵的疼。第一次感觉到这种痛,和爱情里的伤痛完全不一样。从来没有这样的心疼过一个人,特别是自己至亲的人。那样的无力感,让呼吸都变得悲伤起来。

恍惚中,我真希望这只是个梦。也许是我入梦太深了,才会觉得这是真的,或许等到梦醒后,外婆还是好好的,还能像小时候那样我唱歌,给我讲故事,还能一声声的喊着我的乳名。。。从来没有想过外婆也会变老也会生病,以为她总是儿时记忆中的样子,日复一日,年复一年。可是我忘了我正在一点一点的长大,外婆怎么会不变呢?而现在,我只想静静地陪着她,即使什么都不说,静静地坐在她身边,听岁月剥落的声音,将依恋绵延成一条没有尽头的路。

听,岁月剥落的声音,这声音中还掺杂着细微的啜泣。只是明天,太阳依旧会升起来,向日葵依旧会绽放,梦魇会结束。而幸福,会在转角,与我相遇。

声音字高中(模板20篇)篇四

一个人在天幕下坐着的时候,常记起那些蔚蓝色的傍晚:太阳刚刚从海边落下,天空中还隐现着淡淡的晚霞。海浪一次一次地袭来、退去,拍击着海滩、礁石。一个老人带着一个孩童,漫步在广阔的海滩边,他们看海鸥,看行船,看飞雁,看大自然的各种绝美的创作。

那是一个海边小镇,住着两位慈祥的老人,我的祖父和祖母。

祖父很少说话,不像祖母那样有无穷无尽的童话,他也讲故事,不过我很难听懂。祖父的话就像海,深沉、广阔、高远而又捉摸不透的海;祖父的话又像天空,深沉、广阔、高远的天空,但是我很爱听他说话,他的话有一种力量吸引着我,感染我,一种邃古的力量,一种博大的力量。

祖父每当傍晚时候,便会去海边散步。我喜欢祖父的话语,于是就跟着他。

散步不需要多的语言。我们只是静静地走,走在柔软的海滩上,走在湛蓝的天幕之下。我喜欢这种感觉,寂静,高邈,深远。我喜欢看海,爱它的海浪,热衷于看潮,热爱它涌过来的气势。

潮退了,我叹息。祖父说:“潮来自然应该欣喜,潮退却不应该叹息。不懈地坚持,潮还会来的。”

小时候,我喜欢看星星。那来自400多年前的光芒映照着我的瞳孔,十分美丽。“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”多么湛蓝的夜晚,祖父摇着大蒲扇,为我唱着这首歌。我便爱上了眨着眼睛的星星。我要摘下它,要摘下天空中最大、最亮的那颗。祖父说:”大星星要摘!可得从小的摘起。”

在祖父那里生活了一年,我回来,看不见海了,听不见潮了,但祖父深沉的话语经常回响在我耳边。每当我失去信心的时候,每当我彷徨于城市繁华的时候,我就会想起祖父的话:“充满希望,你就将胜利;装下大海,你就永远博大。”

海风的凉爽,海滩的柔软都不能让我留恋,而祖父那深沉的声音却始终在我耳边回荡,“充满希望,你就将胜利;装下大海,你就永远博大”其中的深邃的意义,让我感到了他身上的力量。带着祖父的期望,我将一直努力下去,勇往直前!

声音字高中(模板20篇)篇五

有这样一种声音,虽不是天籁之音,却在我心头挥之不去;有这样一种声音,虽不是婉转动人,却是让我永远的铭记于心。

有这样一种声音,它来自江河奔流的豪迈,它来自戈壁风响的震撼,它来自火山暴发的壮阔,但它更来自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”曾唤醒多少人的斗志;它更来自破浪前进的行人,一句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”曾叫多少人鼓起信心,勇往直前;是的,李白就是这样狂放与自信,他曾让高力士脱靴,让贵妃倒酒,让国舅研墨,他诗诗都是那样的豪放,句句都是那样的刚强,他的声音,教会我自信也坚强。

有这样一种声音,它是嗷嗷待哺的婴儿发出的含混不清的第一个章节,它是少年发出的感觉最温暖的话语,它是出门在外的游子心中最常念到的挂念,它给予人的耳膜最温暖的振动,它让一个女人从此变得完美,它让这个世界充满温情与阳光,它的名字叫做妈妈,是的,妈妈,这个读起来让我们最为信任的人,她给予我们的,不只是生命,更是我们一生也偿还不完的恩情,而我们所能做的,只是一声一声去呼唤她妈妈,她便心甘情愿为我做一切,乃至生命,妈妈,妈妈,这个柔弱却又刚强的声音,教会我感恩。

有这样一种声音,它可能来自素不相识的路人,它可能来自从小到大的伙伴,它告诉我,我们彼此之间是透明的,它告诉我,海内存知已,天涯若比邻,是的,这个声音,来自我们最信最至的朋友,在这个世上,父母有一天会先我们而去,孩子有一天会远走高飞,陪伴我们一生的,还是朋友,朋友,我们困惑的时候,给我们鼓励,在我们迷茫的时候,给我们加油,在我们骄傲的时候,给我们提醒,是的,朋友一生一起走,在我们走过的一串串深深浅浅脚印中,都留有朋友善意的回音,这种声音,教会我在人生的道路上时刻摆正自己的方向,给我一生的鼓励与支持。

有这样一种声音,它能唤醒心灵深处的记忆,它能打动隐藏许久的心弦。这种魅力无法阻挡,生动地谱写下每一个奇妙有趣的奇迹,流畅的优美旋律,使之浑然沉醉于世外桃源,享受着舒适而惬意,衬托出梦境般的缤纷色彩,释放潜藏在生命中的悸动。

在我人生的道路上,有草长莺飞,有花香鸟语,有过各种各样的美景,但是,它们总会有一天离我而去,而陪伴我一生的,是这些声音,它们时时回绕在我的耳边,告诉我人生的路该怎样走。

声音字高中(模板20篇)篇六

你听,在美丽的早晨,每一朵花儿都张开笑脸,迎接朝阳。请看那一朵金黄色的花,其实不是一朵而是无数朵,花瓣悄悄地张开。倘若睁开你的眼睛仔细地去看,打开心扉仔细去听,你一定能听到每一朵花开的声音,因为每一朵花都有她自己独特的声音。你听那是百合花开时甜甜的声音,你听这是牵牛花激昂上劲的声音,你听这是荷花出淤泥而不染的声音,这是梅花傲雪的声音!

她的叶与花轻轻的张开,或贴在水面,或在不为注意的角落,或在温暖的花房,或在酷冷的峭壁,她们或纯洁或端庄或恬静,她们或柔弱或傲气或豪放,只有用心去听你就会分辨出她们。

花开的声音,如欣赏人间那美丽的画卷,如品香茗,让人如痴如醉,心旷神怡。闭上眼睛听花开的声音,静静地享受这美妙的一刻。这声音是如此清醇、芳香、沁人心脾,任何艺术大师也自叹不如,他们也将聆听这花开的声音!

声音字高中(模板20篇)篇七

“啼嗒啼嗒”。远处温柔和煦的清风中传来紧凑的脚步声,渐渐逼近自己。

就这样,我们整天在拥挤的人海中和忙忙碌碌的身影擦肩而过。像一群群没有灵魂的苍蝇,沉溺于人世浮华,专注与利益法则。而把“复兴中华”作为一生目标的人却屈指可数。

难道我们就此沉默了?

1901年,范托霍夫,诺贝尔化学奖,荷兰人。

1902年,罗斯,诺贝尔生理学或医学奖,美国人。

1903年,玛丽居里,诺贝尔物理学奖,法国人。

1957年,李政道、杨振华,物理学奖,美籍华人。

1976年,丁肇,物理学奖,美籍华人。

此时此刻,我们的内心不会隐隐作痛么?是的,尽管莫言在前不久获得了文学奖。但我们都知道,复兴中华不是靠谁谁谁能将“东施写得多婀娜”,能将歌曲唱的多悦耳。而在这个瞬息万变的年华里,靠的是科技,是头脑,是我们!

难道我们就此沉默?

不!不!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

在过去的半世纪里,无论中国是神采奕奕还是云影天光,我只希望在我们短短数十载春秋中,发出一个中国人的声音。

我不愿眼睁睁的看着中国的领土被他国虎视眈眈的一点点吞噬,而自己却坐在教室沐浴阳光;我亦不愿活生生的让中国走向清国时的腐败。因为这是中国——我们唯一的家。

科技就像一根长长的锁链,将国家命运系的密不可分,当我们“背灼炎天光”的耕种土地时,美国人却哼着小曲驾驶着机械播种土地。

我们难道不该做些什么么?

在我们还能奋斗的岁月里,就应该干几件疯狂的事。将内心的愤怒,炽热的心,澎湃的激情化为一股股力量。呐喊吧,中国的子民!让暴风雨来得更猛烈些吧。复兴中国,让中国在世界的夜空中闪耀,永不泯灭。

哪怕我们只有萤火虫一般微弱的光亮,也要竭尽可能地在这个世界上一闪。然后,当我们满头白发时,也能热泪盈眶的对自己说“我来过,在去往复兴的路上。”

声音字高中(模板20篇)篇八

在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的声音的味道高中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

文中写道一个学校六个孩子接连服毒自杀,很长时间以来没人愿意倾听孩子们的声音,对外只说是孩子间的“邪教”。面对孩子们先后自杀的事情我的震惊难以言表。于我来说,面对这样的言论,我心里对那些孩子定是没有怜惜只有批评讽刺:身体发肤,受之父母,怎可随意自杀!可了解真相后,我心里却极酸楚。同样是学生,我们的生活可谓苦中有乐,可文中所写的孩子们却只有痛苦。第一个女孩因受人侮辱自杀,其余五个因自责未保护好她而先后自杀,所幸五个孩子都被抢救回来,可女孩却再回不来。所谓邪教,不过是孩子间深厚的情谊,但他们的声音,没人倾听。父母的不理解,校方的压迫,村中人的鄙夷,社会上不明真相的人的不屑,让这些孩子再不开口,有的甚至想继续自杀,死去女孩的弟弟自姐姐死后便再不说话,他在日记里写道“姐姐死了,便再没人愿听我说话。”

是我们心底高人一等的意识,是社会对弱势群体的'轻视。现在的人们虽然每天念叨着人人平等,但有谁能与没有发言权的孩子们站在同一高度、带着平等与尊重的心与他们交流沟通?弱势群体永远存在,他们应该得到社会的关注、尊重和保护,应该被我们以平等的姿态倾听和理解。

在这个世界上有太多太多声音值得我们去倾听,这些声音中有太多情感太多味道值得我们用心去体味。也许是这些孩子一样的苦涩,也许是酸涩、甜蜜,也许只是清清淡淡的,不同声音中有不同的味道。

父母,老师,同学,政府官员,贫困农民,艾滋病人,同性恋者……太多人发出了太多声音。作为普通民众的我们,习惯于相信社会“高层”的言论也更关注他们所传达的信息。但我们是否想过,社会的弱势群体也同样应被我们关注、倾听和理解?人人都有故事,都值得我们尊重,值得被倾听。也只有在倾听以后,我们才能品味到他们声音中的味道,针对他们生活中存在的不足作出改善。

希望我们都能认真倾听社会各层的声音,加强对弱势群体的关注和尊重,用心体会各种声音中不同的味道,一步一步完善我们所处的社会环境,使其更加和谐、平等、有爱。

声音字高中(模板20篇)篇九

九月丹桂飘香,深吸一口,满满的都是桂花香甜的味道。桂花清香袭人,但闻多了,便觉得有些腻人。这不禁令我回忆起幼时的盛夏,那从青石巷里传来的阵阵凉风,带着泥土和青草淡淡的味道,令人通体舒畅。此时此刻,我似乎听见了风的声音,她像一位温柔的长者,轻声诉说着往事。那些回忆温柔缱绻得像是首动听的歌儿。

小时候,我和奶奶常在盛夏的上午搬个小椅子坐在巷子里,享受从深巷传来的悠悠凉风。那风绵软清雅,像是奶奶的手拂过我的脸庞,很是惬意!在那些日子里,没有吵嚷喧闹,也没有那么多的电子产品“争奇斗艳”,有的只是温柔与闲适。

上午的巷子永远都是热闹的,不少老爷爷老奶奶把这里当做了纳凉之所。几个老奶奶们,手里总是攥着一把还未打理完的蔬菜,拉扯着家长里短。我最喜欢的还是她们回忆当年的英雄往事,她们的眼里泛着光亮,下巴微扬,神色激动,脸上的褶子像是开了花。记得有一次,奶奶和我讲了她小时候读书的故事。每天都还是乌漆麻黑的时候,她们就得要起床离家了,裹着寒气,带上做好的午饭一头扎进无边的黑暗里……因为奶奶家里条件不好,无法支付起她的学费,奶奶只能中途辍学,这后来成为奶奶一生的遗憾。如今也只能叹一句“造化弄人啊……”所以奶奶总说,要珍惜读书的机会,将来才能不后悔。奶奶的叮嘱,在小巷里经久不散。

是否还记得小巷的尽头也有一棵桂花树,不知是谁种下的,但应该有些年月了,树干有些狰狞,树皮深黑。但它却有着一种非凡的生命力,一到花期,连树冠也是沉甸甸的。它似乎努力证明着自己“老当益壮”。的确,它带给我们几个孩子的是天大的诱惑。时节一到,洗尽花瓣,蒸上面团……再等上那么一会儿,桂花糕就出炉了。捧着热乎乎的桂花糕,坐在小巷里,一边闻着淡淡的花香,一边品尝着甜甜的花糕。再没有什么能比这更让我满足的事了!

现如今,小巷已消失在了我的生活中,替代它的是一摞摞的教科书和一支又一支的笔芯。但我将小巷藏在了我内心深处,那最柔软的地方。它可以慰藉我的焦虑和痛苦,依旧为我带来幸福和温暖。

逝去的岁月也许找不回,可小巷里风的声音,却在回忆里散不开。

声音字高中(模板20篇)篇十

倾听风的声音风,在季节的楼上变幻着神奇的时装。

风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。

风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的声音,令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。

风是执着的。“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。

当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。

听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……。

这是一篇,初中的——你改改就能用。

曾经,一个小小的人儿,期待着那柔柔的风声。不过,渐渐觉得风,柔和得出奇。

听听风的声音,凛冽的,吹向那千疮百孔的门边。那冰冷的身体,在电脑前,发泄着潮水般的情绪。当那沉重的嘴角扬起的那一刻,恶魔却再次来袭。无奈,两片嘴唇再次凝结。拖着沉重的脚步,爬到了教室。我还可以做得了什么?不,什么都做不了。喧闹的教室,把我拉起。把所有隔绝了后,坐在座位上,补作业、思考、想象……突然飘下来一张纸,那纸却冷得像冰,重得像铅。上面的数字被直接无视后,那纸在身体绕了一圈,包裹住了自己。从此,冰冷的身体更加冰冷……承受过太多,什么伤没划过?什么痛没尝过?也许只有奈何桥没走过罢了。望向远远的奈何桥,呼啸的风声划过,唤醒了我。我还有好多事情要完成,还有好多事情需要我完成。那泪水,开始变得纯洁,没有了一丝杂质。

听听风的声音,沙沙地响着,吹向那黑暗的角落。年华耗尽,剩下一片繁花满地……。

俯身窗前,望着窗外如帘的雨线,记忆被拉回到了中考前夕。

同样的季节,同样的午后,同样的地点,却不再有同样的人。

“荣,你哥出车祸了,当场死亡。”耳朵嗡嗡作响,大脑空白,我无力地瘫在了地上。

泪如窗外春雨悄然落下,流入口中,涩涩的,落到心里,痛痛的。天似乎暗了,我睡着了,这一切都是梦,梦得凄凉,梦得恐怖。对,我在做梦,这一切都是假的,我强行欢笑,骗自己说到。

可窗外落地的雨声,妈妈肿大的双眼,时钟“滴答”的响声……,一切似乎都在诉说着事情的真实。“不,不,这不可能,这是假的,你骗我……”我如发怒的狂狮向着妈妈咆哮。不顾一切,夺门而出,只留下伤心欲绝、泪眼婆娑的妈妈。

狂奔雨中,任由冰凉的雨水在脸上肆虐,分不清了是泪,是雨。

刺心的痛如何抚慰,我恨他,我最爱的人。你答应过我你的婚礼会伴着我的中考到来,说过要我等待,可你却独自离开,说过要让我的通知书成为你的祝福,可你却让一切都失去了意义。

时间可以愈合所有的伤,但心上的伤即使愈合也不再完美。

没有什么可以让我停留,唯有你,我一生最爱的人。欢笑失去了意义,春雨失去了意义,阳光失去了意义,……一切都成了泡沫,碎了一地,如同我破碎的心,瞬时的美丽却成了永恒的失去。

记忆被拉回了现实,望着窗外缠绵的雨丝,禁不住抬脚,走入雨中,任雨滴打落脸颊,湿遍全身。恍惚间我似乎听见了风的声音:荣,加油,一切如初,哥永远都在陪你。

哥,我听到了,风的声音,你的声音。

后记:路旁的鸭嘴草又绿了,哥,天堂里也有我们最爱的鸭嘴草吗么?

声音字高中(模板20篇)篇十一

坐观天上云卷云舒,闲看庭前花开花落。我们曾经憧憬如此闲适恬静的生活,但如今抬头,天空中早已失却了曾经的“万里碧空”“晴空排鹤”,有的只是可畏的名词“温室效应”“大气污染”;放眼望去,早已没有了“庭院深深”“落花满地”,有的只是“高楼大厦”“人工植物”。

鹤唳狼嚎、鹭栖沙地,已成为记忆中的一幕;繁花似锦、绿树成阴,已成为诗词里的美景。鹤,立在动物园;鹭,逃亡在沙漠;花,开在温室里;树,倒在干涸的土地上;风,飞扬在漫天的沙暴中;雨,腐蚀着大片的庄稼。

声音字高中(模板20篇)篇十二

有些人认为:艺术家就是破茧后蜕变的飞蛾,往往把自己封闭在曲高和寡的境界里;但我认为一个真正的艺术家,应该是一飞千里的鸿鹄,不仅要满怀对艺术的狂热追求,更要具备推广艺术的责任心。

从这一点来讲,中国艺术家,相对于西方艺术家来说其艺术征途更为艰辛。因为我们的民族传统文化正遭遇着西洋艺术与现代时尚的强力冲击。目前,中国艺术尚未取得巩固的世界地位,然而可喜的是,在这样的背景下,我国的艺术家们不再以清高的姿态出现,而是争取主动,为艺术走向世界而奔波。我们给这些艺术家们一个响亮的名字——“东方之子”,因为他们运用特殊的方式体现了他们特有的气质,更因为他们始终在履行把中国艺术推向世界的使命。

那么他们的艺术使命从何而来呢?

我想华裔影星卢燕女士的话是最好的回答。她说:“应该把促进中美文化交流当作自己的孩子一样来扶持。”“这是我的使命,因为我是中国人。”就是这种强烈的民族情结使他们看到了中国艺术的困境,使他们坚定了为中国艺术而奋斗终生的决心。以出色舞技赢得“活黛玉”之美称的陈爱莲女士,在民族舞备受冷落的时候仍带着自己的艺术团走遍大江南北,宣传民族舞艺术;人物画家戴敦邦老先生正在为“打败洋人的卡通片”而潜心酝酿自己的杰作;被誉为世界上最有磁性的男中音“歌唱家廖昌永”在上海大剧院倾情高唱《我的母亲》……艺术家们内心沸腾着的民族激情如此强烈地撞击我的心灵,他们无愧于“东方之子”的称号。

正如向来自己是“中国指挥家”的叶聪先生说的:“让世界倾听中国的声音,你会觉得自己为民族做了一件不平凡的事情。这就是我们中国艺术家的心声,一个中国人的心声!“看到那么多热情而执着的艺术“信徒”在为中国艺术走向世界铺路。我们有理由相信,中国的艺术,将会逐渐从东方浮出海面,展现给地球的另一半;我们更有理由相信,不久的将来,全世界的人们都会侧耳倾听来自中国的艺术天籁!

声音字高中(模板20篇)篇十三

每一次的呼喊,每一次的关心,每一句肺腑之言,都让在渺茫海洋上漂泊的我有了居定的安稳和身心的舒缓。

刚入初中的我,因为陌生的环境和扑面而来各科学业,压得我十分郁闷,每每想与父母诉说,得到的也只是他们的忙碌和满不在乎的态度。我十分沮丧,每次我经过回家的那条小吃街,看着家家户户的和谐美满,看着街边小朋友在父母怀里的依偎,心底也十分羡慕。我抬眸看见一家“东北大饼”店,饥肠辘辘的我便进去点了粥和饼。

店里并不大,但却很温馨,灯光是的暖色系的,桌面也十分干净整洁。店主大叔是个地道的东北人,声音粗旷,嗓门很大。所以一开始他与我交谈时,我有点不敢回应,但不知是灯光还是屋内和谐安静的氛围,又或是他那粗旷但字字语语却十分温柔的话语,让我心里放下了戒备,不自觉地与他讲话。一来二去,我便时常放学来找他聊天,去他店里吃饭。他的身形很魁梧,但却有个突出的“将军肚”,有时紧忙跑着一颠一颠的,很是滑稽。有一回我无意中看到,立马笑得不能自已,可很快又觉得这样是不是会让大叔对我心生厌恶,觉得我很没礼貌。

就这样想着,看到大叔过来满脸笑意地对我说:“原来女娃笑起来那么好看呢!多笑笑,小小年纪别想太多,大叔这人不喜欢拘谨,有啥说啥,你要不嫌弃我年纪大,咱们做个忘年交也行的!哈哈哈”他的话让我心底一怔,原来他早看出我的心事重重和拘谨,但却从不直接挑明,这种含蓄的“守护”让我的心间流淌过丝丝暖流。

从那之后,每次我放学回家,总能听到他远远的呼喊,“回来了,妞”。而当我心情郁闷时,也总能被大叔第一时间注意,他总是刻意逗我笑,细心教导我。他不仅像长辈一样关爱我,还像朋友和老师一样,细心疏导和指引我前进。

他从不会说什么华丽的辞藻和生动的语言,但就是他那朴素真实的声音,让我一次次在失败面前站起来,在颓废时拥有生活的动力。他的声音不激昂,却令我充满力量。

他的声音让我们明白什么是“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野”。

声音字高中(模板20篇)篇十四

我记忆中最美的声音是小时候每天晚上母亲炒菜时油锅里那噼哩叭啦的声音。晚上一到,母亲将洗好了的菜往油锅里一扔,一阵白烟升腾而起,伴着那嘈杂的乐音,宣告着一天中最舒适的时光来临,那就是一家人围坐在餐桌旁,吃着简单的菜,聊着家常。

我小时,父母工作很忙,有时要晚上八、九点钟才能到家,我放学早,每天都要守着空荡荡的屋子,摸着空荡荡的胃一直等着他们回来,那真是饿得眼冒金星,一遍又一遍的开关冰箱,妄想能在里面找到点吃的,等父母一回来,还没有在椅子上歇一会,我就催着母亲去做饭,母亲被我催烦了,一边骂我懒一边挽起袖子向厨房走去。

母亲做饭炒菜都很熟练,伺侯了我和父亲这么多年,速度是练出来了,可手艺还是那样,母亲摘好菜,打开水龙头,银柱般的水流哗哗地冲洗着菜叶,洗好后放在案板上,当当当的便好了菜,打开煤气灶,倒入油,放入菜,那一阵声响我永生难忘,母亲简单的翻炒着,炒出了烙在我心间的记忆,也炒出了一家人多年的简单生活。

后来,我长大了,学业负担重了起来,上初中后我就很少能和父母一起吃晚饭了,那熟悉的声音渐渐地从我的耳畔消失,那一缕声音伴随着的浓香也不再我的鼻尖来萦绕。可那声音真的消失了吗?我很迷茫,我依旧吃着一日三餐,也许它们比母亲做的好吃许多。可我总感觉少了些什么,那种满足,那种踏实,似乎只有在那些声音的伴奏下才能显示出来。这就像一支没有舞曲的探戈,即使是阿尔帕西诺来跳也跳不出那种味道。

上了高中,一次放月假,得到了家人短暂相处的机会,那到晚上,我和父亲坐在客厅里看电视,聊着家常,突然,那一阵熟悉的声音又从厨房里跳了出来,那一缕浓香也再次回来了,那时我才发现,那声音从未消失,它无时不刻不在我身边,它时时刻刻都在牵挂着我,它不是一种声音,它是一种温情,一种牵绊。存在于我与亲人之间,那是不会消失的,只会随着时间的推移而更显珍贵。

美妙的'乐章有很多,无论是贝多芬宏大的交响乐,还是舒伯特欢快的奏鸣曲。我想它们的魅力也就限于听的那一刻吧,生活是不会这么激昂的,正如老舍说的“沙漠里种不出水仙,我们的生活没那么华丽,仅有的伴奏就这么简单但美妙吧。”

声音字高中(模板20篇)篇十五

乡村的夜晚既安静又吵闹,这份静谧不是令人寒心的寂寞,在它的“曲谱”上有着无数快乐的“音符”——在夜里为你而歌唱。声音似浪花翻卷着却不失柔和,没有厌倦与烦躁,只夹着温馨的气息。这是乡间的专属声音,这味道,无法比拟。

习惯了的声音,再也离不开。

假期来了,表姐硬要拉我去她家玩。穿越记忆长河,依稀记得那段:密集的楼房包裹着,我站在街道里面就像一只蚂蚁般渺小。耳边传来的是喇叭声,菜市场里的砍价声,人们争执的叫骂声,孩子的哭声……各种各样的声音彼此相和,携手演奏着一首与众不同的“生活之声”。我承认,这里比乡间的任何一个地方都要热闹,这是乡村所没有的。因此,那里的白天给予了我不一样的快乐。

表姐果然够热情,一点也不失地主之谊,一整天下来带我去了很多地方,疲惫开始蔓延,直推我们往沙发倒。

睁开双眼,房间里一点也不漆黑,外面时常会有车辆经过然后俏皮的光芒总会从墙上一掠而过,一会儿泛白一会儿昏黄,我焦急地闭上了眼,希望能在下一辆车经过前,我能安然入睡,不被侵扰。然而我的想法是错误的。其实夜里还是有人喜欢“散布”的,那说话声从安静处传来真的怪吓人。我把被子摁在耳边,紧闭着双眼,可紊乱的神经并不听话,好像那没有听到铃声还在疯玩的学生一样,就是不肯安静。

我开始想念在家的夜晚,总会有那么一种声音带你进入梦乡,始终缠绕着你让你不被任何东西侵扰。那感觉很窝心,很安全,很有归属感。可是这里却为什么找不到了?空空的`墙壁,除了光影什么都没有了,留下的只有陌生与寂寞。我用心去寻找,寻找像家里那样的味道。

第二天醒来,也不知道有没有真正睡过,双眼生疼,变成了像熊猫眼的模样。而一旁的表姐则满足地伸着长腰说:“真美好的夜晚,睡得可沉了!”我无奈地继续趴下。

回到家的那个晚上,我迫不及待地向我久违的床奔去,拥抱着它,心里终于放晴,闭着眼,仔细地享受着家里的味道,一股清新扑鼻而来。用耳聆听,外面的虫鸣声是如此的温馨,对!这就是我在表姐家一直寻找的,也是我一直眷恋的。听着它,我很安然地入睡了,情绪稳定,心情坦然,纯属就是安眠曲,活跃在我的每一个细胞里,与我一同沉睡到天亮。

有这样的一种声音,多么幸福。它是乡音,是家给的安宁与温馨;它是催眠曲,只为那夜里的倾听者无断续演唱到黎明。

没错,就是这样一种声音。

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声音字高中(模板20篇)篇十六

人生漫漫,花开花落都是人生路上动人的风景线,我们既要张开翅膀迎接万紫千红,又要高昂的抬起头笑对人生的坎坷与不平。

人间。

东方破晓,晨光熹微,黎明女神飘然下凡,带来了懵懂的我,我的哭声伴着父母的开心一起降临人间。

母亲的手是那样柔软,抚摸在我脸上,似一阵轻风吹拂,心中的画面似乎永远定格在那一刻;父亲的手是那样的粗糙,亲吻在我的额头,高兴的离开了,模糊的印象中,我能感受到父亲沉默的爱。。

花儿凋谢时时默默无语的,风儿吹过时是静静无声的,父亲的劳动是宁静无言的。

在我出生后,似乎很少看到父亲,每天看到的是母亲的微笑,父亲为了家,为了我,每天早出晚归,只是为了能让我在好的环境中成长。

父亲的爱,似坛陈年老酒,甜美香醇,父亲的爱,似幅传世名画,精美绝伦,父亲的爱,是一首经典老歌,轻柔温婉,父亲的爱,是一方名贵丝绸,细腻光滑。

随着时间的流逝,我已从呱呱落地的婴儿亭亭玉立的少女,父亲也为之付出了他半生的心血。

记得,初上中学时,由于路程远,父亲常常送我。那天清晨,乌云密布,随后倾盆大雨。为了不耽误我的学习,父亲二话不说,用雨衣把我裹得严严实实的,就跨上了自行车,冲进雨幕中。雨帘里,父亲的身上全部都是雨水。听着雨水打在父亲身上,我的心一颤:爸爸,您冷吗?一霎时,我的心,忽然的,酸的不像样子,泪水忍不住流了下来。

爱,如花,悄悄绽放在倾盆大雨中。

天堂。

我搜肠刮肚想倾诉对爸爸的怀念,却始终找不到一句恰当的话,我恨自己才疏口拙,恨自己无能,同时又感到世界最宝贵的东西难以表达,我任泪水慢慢的流。

那日乌云密布,朦胧细雨,犹如我的心在滴血。

白的刺眼的床单,僵硬的身躯静静地躺在上面。永不扑灭的灵魂却被“天堂执行者”带走了。行程匆匆,我没来得及和父亲说一句别离。

爸爸,您离开我已一年多了,你的的一言一行,一举一动,就像我昨日临近黄昏的`岸沿,看过雨后彩虹一样,永远的亮在在我心头,照耀在我人生最初的扉页里,今生永不磨灭。

每一次欢笑每一次思考,每一个脸庞倘佯在微波里,听天籁的声音,金色的阳光洒满全身,一切都模糊,只有心中那条河,永远清晰。

爱,在天堂,是不求永远的!花的美丽是不求永久的!

梦乡。

某年某月某日有人说:梦中,您会像一场春风,吹进我心里。而我的心里,惟一留下的是您昨日的笑容。

爱把空间缩短了,梦把时间凝固了,梦把世界净化了。梦中没有污秽,没有嘈杂,没有邪念;梦中没有分离,没有创伤,没有痛苦,;有的只有柔和的月色,只有温馨的爱。

寂静,黑暗,无助,寒冷。

当我在黑暗中无法自拔时,点燃通往梦想的道路,它将带给我无尽的希望,因为梦中有父亲的笑容。

当我在渺无人烟的冰天雪地时,点燃通往梦想的道路,它将带给我温暖的火把,因为梦中有父亲的支持。

当我在无助寂寞的境地时,点燃通往梦想的道路,他将给我光明的蜡烛,因为梦中有父亲的安慰。

我学习疲倦时,当我静静坐在桌边,一种奇怪的感觉袭了上来,这不是因同学的笑话感到的羞愧,也不是因作业的繁多而苦恼,我所感到的是父亲在梦中会想的声音“忍耐,忍耐。”

父亲,好少个夜晚梦到了你,感觉好真实,但伸手却留不住你,我看到你对我微笑,感觉好温暖。

你在天堂还好吗?

爸爸,如果天堂有信使,请告诉我好吗?

花开花落,每一份感动,感谢父亲的呵护,每一份感动,感谢父亲的照顾。

就在关心的那一刹那,花绽放的那一分钟。你听到声音了吗?

——后记。

声音字高中(模板20篇)篇十七

第一次听见她的声音时,阳光正毒辣地晒着地面,远处操场上浮起一层层的热浪,仿佛要迎面扑来似的。

“需要我帮你吗?”她微笑着,伸手帮我接过手里的包。在阳光下,我看着她清秀的脸,白晳的皮肤衬着闪着光泽的黑发,躁动的心顿时平静下来。

她的声音如雪一般清爽,每次在我不安时都会使我冷静。在她的陪伴下,我度过了最快乐的时光。

那时的我们都是那么的无忧无虑,我们在草地里寻找四叶草,我们在操场上一起躺着看天,我们在教室里无话不变。在夕阳前,我们约定一起努力,以后要一直在一起。那时,她坚定的声音是那么悦耳,我却感动地说不出话,一直看着火红的云彩染上神秘的紫色。

我想,要是一直这样多好。

可年幼的我们怎么知道,在一起永远做朋友不是说了就能做到的。

上初中后,虽然我们考试分数差不多,但我们却被分在不同的班,见面的机会便少之又少,直到最后很少见面,只是碰到了就打招呼罢了。

我们都有了自己的朋友,便不再一起说主知了。只是进入新阶段的我感到十分不适应,没有了她轻柔的声音安抚我,我的情绪变得阴晴不定。我的心中很大一块装着她和她的好听的声音,但这些都离开后,我就像是心里空荡荡般地难受。

但时间绝不因我一个人而停留在过去,它只是急切地行走着,用残酷的砂纸打磨着我,把我的棱角磨平。我害怕改变,更害怕在时光里走了很远之后回头,却再也看不到她的身影。但我在恐惧中依然前行,她也在时间中越走越远,可我相信,她会在终点那里伸出双手迎接我,我会再次听见她温柔地说:“你终于来了。”

两年后,偶然的机会,我们再次被分到了同一个班,见面后互相倾诉着两年来的事。

她的声音依然温柔,却在我早已平静的心湖中荡起波浪。我们依然无话不谈。我们默契地保守着对方的秘密,毫无顾忌地畅所欲言,恍惚间我像又回到最纯真的年纪。

我们没有像往日一样黏在一起,可在她最需要我的时候,我最需要她的时候,都可以看见对方的身影。就这样,直到再次被时间分开。

这样的朋友,现在是很难有的吧。我感谢她,在我的生命中填充了我的童年,用她的声音装满我心的空间。只因有她,我的世界不再灰暗、单调,心的荒原里开满了各色的花朵。

与她的回忆,我都会小心地收拾好。在未来的路上,时常回头望一望,听一听,便觉得她她像又回到我身边,向我说着她的梦想,我只用安静地听说——那才是最能触动我心弦的声音,遥远又轻柔,像是天籁。

声音字高中(模板20篇)篇十八

你总是那样好,安静地陪着我,不管世间喧嚣。看着你,四周像突然寂静下来,勇气又渐渐溢满我的心房。

初二是继往开来的一年,作业让人万分头大,我的脾气也好像是越来越高的气温,一日日见涨。“不要太紧张,放轻松哦。加油,加油,我看好你哦。”一侧脸,你在身边挥着拳头给我鼓劲,一脸的笑意。窗外刚下过一阵雨,温度有些下降。我也一点点神清气爽起来,一扭头,你不见了。只留下一串余音在空中飘荡:“你说过的,要爬到最顶峰,那你当然要调整好状态埃”于是我整装待发,想着你说的话,再度上路,再高的作业山我也不再畏惧,至少还有你鼓励我。

修改:一次班干部选举之后,看着黑板上大大小小的“正”字,心里有点小小的得意:哈哈,这下快赶上班长了。笑得很开心,眉梢都好像飞了起来。可是一星期后,我却因为在工作时太过自以为是,被同学气哭了,顿时就有了“辞职”的冲动。这时又听到你的声音:“加油哦,你行的。”我渐渐平静下来。不就一次小挫折吗?怎么能把我打倒。我可以做得更好的,只是别太过看重自己了。孔子说:虚则欹,中则正,满则覆。抹抹眼泪,努力绽开一个微笑。“‘恶有满而不覆者哉’,我会加油。”

每当我受挫失意时,会想到你的那句话,那句极轻极轻,却那么给人力量的话。我也渐渐学会了你的乐观,你的坚强。可是有一天,我居然找不到你了。走在路上,埋怨着你,却突然发现,其实你并不存在。你就是我,那些你对我的鼓励话语,就是我对自己的希望、劝慰。心底的那些声音,促使我成长,促使我坚强。所以想象中的你也随着我的成长消散了。我终于能微笑着独自面对未来。“加油哦,你行的”,它会陪着我,直到永远永远。

又是一道难解的数学题,正埋头深思时,远远地,耳边传来了声音“加油哦,你行的。”窗外,仿佛你又在向我招手。我笑了。

声音字高中(模板20篇)篇十九

翻开历史的书页,我们可听到山水间动人心弦的呼啸,亦可体味镜中衰鬓已先斑的悲苦。有人寄情于山水,以闲适舒畅的生活滋润心脾;有人纵驰于官场,以忙碌进取的奋斗充实思想。抚过斑驳的史页,感受不一样的跃动,体味不同的心。

一声呐喊:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”一对肩膀担负着太多的沉重,一颗心灵经历着太多的坎坷。黑暗的社会现实在他心中无尽翻腾,连年的战乱使他无处容身。他,原本踌躇满志,终究在心中成了一个死结。“穷年忧黎元,叹息肠内热。”然而子美却并未向命运屈服。纵然颠沛流离,他的心中从未放弃对诗歌的追求,他的血中永远涌动着创作的欲望。茅屋破了有何碍,只要胸中有“大庇天下寒士俱欢颜”的壮志;命运坎坷有何妨,只要有创作的动力不断将生命涌向高潮。热衷于向往,痴迷于事业。褴褛衣衫下,枯瘦的胸腔发出一声雄浑的呐喊。执着,坚持,是奋进的步伐牵动人心。

一曲悲歌:“红销香断天涯路,落絮随风飘尘埃。”空庭春晚,笙房生寒。晚来的季节,怎能容下父亲惨死狱中的噩耗;萧条的庭院,怎能承载天人相隔的悲戚。一代才女,蔡文姬,流转于长江南北,沙漠荒原。艰难苦恨尝尽,却找不到属于心的方向。萧瑟秋风,她竟选择踏着明妃的足迹远嫁胡邦。姹紫嫣红,还能让谁的素手盈盈采摘;漫天飞絮,还能迎着谁的目光缱绻天涯。然而命运却并未在那一片胡杨瘦柳间定格。仰着汉时皓月清辉,她再次回到了故土。“绝世王嫱悲久去,千秋蔡女竟归来。”圆父愿、续汉史,孤芳寂寞三载,她终于传成千古绝唱。给予,奉献。多少载的孤心泣血,呼蛩语恨。抚琴一曲,蔡文姬演绎生命的价值,震慑灵魂。

一语怒斥:“心如澄澈秋水,身如不系之舟。”端坐泽畔,面对怀王使者,面对坦荡仕途,面对羡煞旁人的荣华一生,庄子闭上了眼睛。为何?因为他害怕心成为金钱的奴隶,渴望身只存于自我的人生。厉声一斥,他要让世人在利益中解脱,明白生之所向。一语怒斥,羞愧了无语的使者,触醒了民族的心……品读林黛玉“口齿噙香对月吟”的凄美,苏武“陇上羊归塞草茵”的忠诚,易安“花自飘零水自流”的惆怅,苏轼“一蓑烟雨任平生”的絮语。

声音字高中(模板20篇)篇二十

有这样一种声音,在“昨夜西风凋碧树”的年代,独上高楼,守护了历史的期许。那才是岁月的痕迹,历史的沉淀。

烟随风逝,名随史流。有这样一种声音,响彻数千年,羽化成永恒的铭记。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”易水寒风中,隔着千年的荏苒,这首悲歌,依旧在耳畔萦绕,依稀可辨。萧瑟的秋风,在怒号。燃烧的愤怒,在心中沸腾。荆轲,这位燕国的大义之士,在这易水古木旁,奏响了生命最豪壮的乐章。纵然,千年的光阴早已吹干那寒水。但是,这位勇于踏上刺秦路的英雄,已将他的豪言壮语镌刻在华夏儿女的记忆中,永不褪色。顿然,升华出一种憬悟,原来有这样一种声音,那是受任于危难之际时,激情的怒放。

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”是你吗?李白!“天马来出月支窟,背为虎文龙翼骨”是你横溢的才华;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”是你沮丧的怒吼;“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”是你屈才的无为。高士力脱靴,是对你不羁的妥协。自从,贺老挥笔写下“天上谪仙人”,你便声名鹊起。本想入朝为官,一展鸿鹄之志的你,却被那群小人禁锢在长安这座囚笼之中。于是,在众人惊诧目光下。你,向天子请辞,奔向属于你自己的自由。倏忽间,有一股豪放在心中氤氲。原来有这样一种声音,那是无惧人间是非,寄情山水情怀的一次迸发,放荡而无畏。

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”久违了,杜甫。秋风吹破了你的茅屋,却吹不冷你那为民族大义跳动的赤子之心。沧桑的岁月选择了你,无情的历史选择了你。是你,雕琢了历史;是你,传承了大义。即便,你的处境是那样岌岌可危,但是你却高呼“独使至尊忧社稷,重臣何以报升平”,那腐朽的朝政,你为何还要为它担忧?那是因为你有爱国爱民的责任感,你有一颗忠诚的心,天下的苍生都装进了你的心里。刹那间,似乎明白了,有这样一种声音,将永恒的民族精神传递。

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。有这样一种声音,千年万年,在历史中闪烁,光芒亘古不变。

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发言稿的结尾要有一定的总结和延伸,可以概括演讲的核心观点或提出解决问题的建议,给听众留下深刻的印象。借助这些发言稿的精彩表达和思维方式,我们可以更好地提升自己的
现在大部分孩子的劳动意识很淡薄,为培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识,养成良好的劳动习惯,我校五月份主题活动“劳动最光”正式拉开了帷幕。我们三(1)班的小学生们攒
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编写小班教案需要教师具备一定的教育教学理论知识和实际操作经验。以下是一些小班教案的范例,希望能给您启发,提供一些新的教学思路和创意。食具交响曲(走廊):分三部分
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心得体会可以让我们更深入地思考问题,从而提高我们的学习和工作能力。想要写一篇深度思考的心得体会吗?以下是一些优秀的范文,希望能够给你一些写作的帮助。
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报告范文通常包括引言、目的、方法、结果、讨论和结论等部分,可以帮助读者全面了解所述事件或活动的情况。通过阅读优秀的报告范文,我们可以了解不同领域和类型的报告写作
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优秀作文有时需要融入一些独特的个人经历或感悟,以使文章更具个性和魅力。下面是一些来自各个领域的优秀作文,值得我们学习和欣赏。南昌的天香园,是一个风景优美的地方。
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范本具有时代性和个性化的特点,可以让我们更好地了解某个时期特定领域的发展和变化。在这里,我们为大家整理了一批范文范本,希望能够帮助到你们提高写作水平。
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买卖关系的良好发展需要政府、企业和个人的共同努力,构建公平、开放和透明的市场环境。买卖中的常见陷阱和注意事项,请务必认真阅读以下内容。甲方_________,现