作文是对生活、社会、自然等事物进行观察和思考后，进行文字表达的过程。优秀作文需要注意细节的处理，用恰当的修辞手法让文章更加生动。写作过程中要注意修改和润色，不断提高文章的质量。为了帮助大家更好地掌握写作技巧，下面是一些优秀作文的指导范文，希望能给你们带来一些启示。
游大明湖四年级（优质15篇）篇一
今天我们要去的地方叫“大龙湫”它属于“雁荡山”，它在“马鞍岭”与“东岭”之间，古称“西内谷”。他与灵峰.灵岩称雁荡山“三绝”。
直到爸爸叫我，我才醒来又开始走了，走了一会我走到首先映入我的眼帘的是气势磅礴“三折瀑”，李白的“望庐山瀑布”：日照香炉升紫烟，遥看看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”形容我眼前看到的情景是最合适不过了，我们走近了正在源源飞泻的“三折瀑”，越近雨丝越大，走近些就好象下雨似的，我和姐姐不小心走近了一些，就不兴的成为了“落汤鸡”，后来我看到了彩虹大声叫起来，姐姐闻风而来，也大叫起来。
游大明湖四年级（优质15篇）篇二
“一根竹笋破土而出，可以长成一片大竹海……好想和你去看海，看看那片大竹海……”欣赏着陈越的那首《大竹海》，身为安吉人，我的心里痒痒的，真想亲自去看一看。
今天，妈妈终于答应带我去“大竹海”景区玩了。坐在车子上，我兴奋极了，一直想象着大竹海的样子。刚下车，我就迫不及待地冲进竹林里。看看周围，青绿色的竹林就像设了一座迷宫，把我困在了无边无际的`绿色中间。抬头一看，竹叶碧绿碧绿的，像狭长的飞镖。千万缕像利剑一样的金光穿过竹梢，照在粗壮的竹竿上，竹竿上立刻反射出耀眼的光芒，就像一根根擎天的金箍棒。
之后，我和妈妈登上了“观海阁”。观海阁有七层，虽说是观海阁，可等你上了第七层，你就会发现，所谓的“观海”，其实是观大竹海。因为，每当风儿吹过，竹叶就会翩翩起舞。(小学生作文)那阵势，就像波涛汹涌的大海。风停了，竹子们又像是一位位纺织女，用自己的“头发”织成了一块天然的绿地毯。
清代著名画家郑板桥在《竹石》中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了对竹子坚强品格的一种赞美。放眼望去，我不禁被竹子这种特点深深感动：“大竹海，你真是我们安古人民的骄傲！”
简评：
“一根竹笋破土而出，可以长成一片大竹海……”小作者以《大竹海》一歌开头，引人人胜；以郑板桥《竹石》诗结尾，耐人寻味。前后呼应，相得益彰。如果文中能对竹子的坚强品格稍加描写，则会更好。
小作者抓住景物的特点，用了许多比喻句进行描写，如“竹竿上立刻反射出耀眼的光芒，就像一根根擎天的金箍棒”“竹子们又像是一位位纺织女……”竹子高大、秀美的特点，一览无余地呈现在读者面前。
游大明湖四年级（优质15篇）篇三
国庆节放长假，爸爸和妈妈带我去济南大明湖游玩。
我们走到湖边，一下就被眼前的景象吸引住了：碧绿的湖水一望无际，湖中倒映着典雅的小亭、雪白的云朵、婀娜的垂柳……真像一幅美丽的画。微风吹来，湖面上波光粼粼，在太阳照射下五彩斑斓。一只只小船载着游客，在湖面上自由穿梭。
我们一家三口也租了一条小船。刚开始我抓住船桨不知道怎么划，爸爸手把手教，很容易我就掌握要领了。接着就和爸爸配合，他划左边的桨我划右边的桨。我划呀划，好像浑身有使不完的劲。最后，我们的船在一大片荷叶丛中停下了。放眼望去，无数圆圆的荷叶高低不齐地立在水中央，像一把把绿色的小伞，湖水溅到荷叶上变成了无数个晶莹的小水珠，一碰荷叶就像溜溜球一样滚来滚去，好玩极了。有的荷叶平贴在水面上，大的，小的，数也数不清。一阵风吹来，我闻到一股浓浓的清香。大明湖真美啊！我情不自禁唱起来：“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪……”
妈妈连声夸我唱得好，接着又说：“骆宾王七岁就能咏诗，你比他还大一岁，也即兴作一首诗行吗？”我坐在船中沉思了一会儿，突然想起李白的《赠汪伦》，随即张口咏道：
文惠乘舟湖上游，
柳绿荷香传歌声。
大明湖水深千尺，
不及爸妈爱我情。
哈哈……爸爸、妈妈大笑起来。一定是为我的才思敏捷而高兴吧？我也得意地笑了。
游大明湖四年级（优质15篇）篇四
大明湖的四季都非常美丽。
春天，大明湖一片绿色，就像绿的海洋。小草争先恐后的探出头来，给大地铺上了一层厚厚的地毯。柳树长长的枝条随风舞动，在水面上点起圈圈波纹。小鸟在树枝上欢乐的歌唱。
夏天，蜻蜓点水，荷花盛开。红色的荷花像小朋友的脸颊，白的像美丽的白衣仙子，纯洁无暇。红花、白花还有绿色的枝叶交织在一起，把大明湖衬托的更加美丽。
秋天，树的叶子被大自然的理发师染黄了，到处一片清凉。只有菊花在这清凉的世界里独自开放。鲜艳的菊花红似火，白如雪，黄赛金，粉如霞。给大明湖添加了一份生机。
冬天，天气变冷了，但是却挡不住人们的热情，人还是那样的多。雪停了，岸上银光闪闪，树上的积雪被风吹上天空，雪花在空中翩翩起舞。人们就像身临仙境。
这就是美丽的大明湖，我们济南人的骄傲。
游大明湖四年级（优质15篇）篇五
暑假里我去了雁荡山，游玩了大龙湫瀑布。听导游说，大龙湫瀑布是中国四大瀑布之一，高一百零四米。
开到大龙湫瀑布了，远远的，我在车里便听到那万马奔腾的声音，为何听起来是那么声势磅礴，我迫不及待地下了车。
我们沿着水泥路朝瀑布走去，路边绿树成荫，瓜果飘香，减轻了我们旅途的疲劳，我们越走越有劲。突然，我眼前出现了一块从天上掉下来的“白色绸缎”，在阳光的的照耀下，那“白色绸缎”象镶满了钻石一般，闪闪发光。这就是大龙湫瀑布。看到此景，我不由地想起诗仙李白的诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”大诗人真是太伟大了，他就用这么一首短短的诗把我所看到的的景象都浓缩到那一字一句里了。佩服！佩服！
越走近瀑布，它那浑然天成的声音就越来越亮，多像大自然的一首奏鸣曲啊。我被他深深地吸引住了。却不知道用什么来形容它，其实大自然的杰作也真不是用语言能形容得出来的。
“啊，一条小鱼！”我刚想伸手去抓。导游阿姨说“不能抓，你把它抓起来它会死的。”我惊讶的问“为什么？”导游阿姨说“这里是这些小鱼的家乡，它们离开自己的家乡就会伤心而死的。”看着小鱼们在水潭里自由自在地游来游去，心里想：对啊，大龙湫瀑布给了小鱼自由和幸福，我怎么能破坏他们的自由和幸福呢？大自然给了我们美的享受，我们可不能破坏它的美啊！
游大明湖四年级（优质15篇）篇六
暑假里，我陪同家乡来的小伙伴一起游大明湖公园。虽然天气炎热，但是我们依然兴致勃勃。
我们走进南门，来到了大明湖扩建新区。首先映入眼帘的是美丽的大明湖。我们走到了大明湖边。岸边杨柳荫浓，鲜花锦簇。湖水真静啊！静的没有一点波浪，似一面大镜子。湖水真绿啊！绿的似一块无瑕的翡翠闪烁着耀眼的光泽。湖水真清啊！清的与天空融为一体，湖底的鱼儿清晰可见。
湖里的鱼儿真多呀！看得我们的眼睛应接不暇。看清楚了这条，又错过了这条，看见了这条，另一条又游过来了。
湖面上大片的荷花开放了，有粉红的、有淡黄的、还有雪白的，朵朵娇艳欲滴、美不胜收。一只只蜻蜓轻轻地落在花瓣上，我不禁想起了杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。湖水里鸢飞鱼跃，几只大白鹅欢快地游着，“呱呱”地叫着。这些美景仿佛似一幅五颜六色的巨大画卷，真叫人流连往返。
大明湖的扩建新区里共有八大景观，包括：超然致远、鸟啼绿荫、七桥风月、秋柳含烟等，处处有亭台楼阁、水榭长廊，真是引人入胜。另外还有28座造型独特、各有不同的桥，更让人赞不绝口。
沿着湖岸，我们不知疲倦地走着，仿佛自己也融进了这如诗如画的美景之中，如荷花、如蜻蜓、如这清澈的湖水。
游大明湖四年级（优质15篇）篇七
作为一个地道的济南人，一定要去大明湖，趵突泉这一些美丽的景点去看一看。于是，我跟着爸爸妈妈在风的欢送下，来到了大明湖。
终于离开了爸爸的车子，大明湖出现在我的眼前。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，的确是这样，也确实不错。湖面倒映着柳树的影子，偶尔一个石子掉落下去，漾起的波纹扭曲了水面上的倒影，使这迷人的风景更加动人了，水上的芦苇，湖旁的柳树、迎春花，倚着柳树的玉兰花悠然自得地在空中摇曳着，这一切的一切这么自然地拼凑成一幅完美的春光图。
水枪形成的彩虹带来一丝清凉，彩虹把空气染成了七彩色，也把我的心灵染成了七彩色。
我又坐上了爸爸的车子，又是风来给我们送行……。
湖边的'花，还是要凋落了吗？
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游大明湖四年级（优质15篇）篇八
周末，我们一家人去了雁荡山，游玩了大龙湫瀑布。听导游说，大龙湫瀑布是中国四大瀑布之一，高一百零四米。快到大龙湫瀑布了，远远地，我在车里便听到那万马奔腾的声音，为何听起来是那么声势磅礴，我迫不及待地下了车。
我们沿着水泥路朝瀑布走去，突然，我眼前出现了一块从天上掉下来的“白色绸缎”，在阳光的的照耀下，那“白色绸缎”像镶满了钻石一般，闪闪发光。看到此景，我不由地想起诗仙李白的诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”大诗人真是太伟大了，他就用这么一首短短的诗把我所看到的的景象都浓缩到那一字一句里了。佩服!佩服!越走近大龙湫瀑布，它就像一个天然的大水帘，悬挂在空中一般。瀑布流下的水齐刷刷地落下来，碰到岩石上，水花蹦出了好几米远。如烟如雾的水丝飘在我的脸上，脖子里，凉丝丝的，舒服极了。瀑布下面是一个水潭，鱼儿在水中欢快地游来游去，不时随着身体的游动，水中荡漾着一圈一圈的波纹。这时，大龙湫瀑布那浑然天成的声音越来越响，多像大自然的一首奏鸣曲啊!
我被它深深地吸引住了，却不知道用什么来形容它，其实大自然的杰作都是不能用语言能形容得出来的。大龙湫瀑布!感谢大自然!
游大明湖四年级（优质15篇）篇九
今天，丁老师说要听写，大家都在抓紧一切时间复习。到了下午，听写正式开始。
听着听着，赵祥宇突然举手，说要上厕所。丁老师摸了摸他的头，然后讲了一个超级恶心的笑话：有一个小孩子和妈妈一起去吃酒。过了会儿，他对妈妈说：“我要尿尿!”妈妈让他去了，并对他说“尿尿这个词不文明，下次你要尿尿时，就说：我要唱歌!知道了吗?”他点点头，记住了。到了晚上，他和外婆睡，睡前，他对外婆说：“我要唱歌!”外婆觉得很奇怪，说：“每天早上再唱。”过了一会儿，他实在憋不住了，说：“我真的要唱歌!”外婆没办法，只好让他在自己耳边轻轻唱。结果......
“哈哈哈......”紧接着，大批大批的“歌手”一起向“ktv”跑去。丁老师一边数着人数，一边笑着说：“独唱、二重唱......哎呦!一个大乐队!”
我“唱”不出，只好在座位上笑个不停。那些所谓的“歌手”去的“ktv”，恐怕天下没几个人想去呢!
游大明湖四年级（优质15篇）篇十
国庆节的时候爸爸妈妈带我去北京游玩，到北京的第二天，我们去了故宫。
故宫的正门是午门。午门从正面看有三个门洞，可是走进去转过头再看，却成了五个门洞，这就叫做“明三暗五”。进了午门，就看见五座桥，叫金水桥，中间的最宽，是专门给皇帝用的。金水桥的前面是太和门，过了太和门，就是太和殿了。太和殿大门口有两只很大的铜狮子，里面有皇帝的宝座。
太和殿后面是中和殿和保和殿，都是皇帝办公的地方。过了一道红墙，就进入了生活区，有皇帝住的乾清宫、皇后住的坤宁宫，最后是御花园，里面有很多很多的松树和柏树，还有一种树叫龙爪槐，长得像龙的爪子一样，非常好看。在御花园里还有一座山叫堆秀山，是用米汤、鸡蛋清把石头粘在一起堆成的，十分坚固。
我们是从神武门出去的。以前这个门叫玄武门，后来因为有一个皇帝叫玄烨，为了不能用跟皇帝名字相同的字，所以改成了神武门。
故宫很大很大，我们看到的地方只有一点点。
我早想亲眼目堵壮观雄伟的故宫，这次有幸在端午节北京游学，我和同学们来到了我仰慕的故宫。
故宫又称为紫禁城，位于北京的中心，是清明两代的皇宫，是世界上现在保存最好，规模最大的帝王宫殿。我们先到了广场，广场大极了！广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河，漂亮极了。站在广场上，抬头一看，一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前，这就是太和殿。太和殿内有金光闪闪的宝座，有气势磅礴的金柱，给人的感觉很震撼。
我还想再多转转，但时间有限，要出去了，依依不舍啊，故宫给我的震撼太大了，这次北京游学让我喜欢上故宫，喜欢上了历史，让我为自己是一名中国人感到自豪。
游大明湖四年级（优质15篇）篇十一
今天，我们一行人到故宫里去玩了。
快到故宫时，远远望去，故宫金碧辉煌，特别高大、雄伟。
到了故宫，我看见故宫里人山人海。我们参观了一个又一个宫殿，比如：太和殿、中和殿等等。导游说：“这些宫殿以前是皇帝居住的地方。”我们走进宫殿时，看见两旁的栏杆都是用汉白玉雕成的，洁白洁白的，美丽极了。
最多的要数是刻着的龙了，柱子上、栏杆上、房檐上，都雕刻着栩栩如生的龙，威武极了。
从窗户往里看，宫殿的正中央放着一张龙椅，上面铺着黄缎软垫，龙椅两旁，有两只铜铸怪兽怒视着我们，很是神气。
最后，我们又到御花园玩了一会儿，御花园里树木郁郁葱葱，到处都是亭台楼阁，风景非常优美。
故宫使我们留恋忘返。故宫，位于我国首都北京的中心。它是用14年的精心建筑而成的。它有9999个宫殿。
从端门走进了故宫，又走过了午门。“午门”就是指有人犯了罪，皇帝就会说：“午时三刻，推出午门斩首。”从午门径直走就到了太和殿。太和殿是故宫中最大的宫殿。太和殿从地面到屋顶有35米，占地面积是2377平方米。殿内雕刻着许多金龙，当中一条浮雕蟠龙口含宝珠，张牙舞爪，气势汹汹，仿佛要从上面飞下来。殿中央是用楠木镂空透雕龙纹的基台，基台上设有九龙金漆宝座。太和殿到处都雕刻着龙，这万龙竞舞的气势使太和殿显得庄严肃穆、气势磅礴。
出了太和殿，就到了保和殿。保和殿是清朝举行考试的地方。当时的考试卷是皇帝亲自出题，指定大臣阅卷才可以呢！再往里走就到了御花园，御花园里苍松翠柏，怪石林立，还有一首对联：“长楸古柏是佳朋，明月秋风无尽藏。”这里面的一草一木，都使人感到十分亲切、自然。
故宫是中国古代文化的瑰宝，是中国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，也是全世界文化艺术精华的一部分。
游大明湖四年级（优质15篇）篇十二
各位游客：
看，路边的柳树长着长长的辫子，辫子垂进湖中，大家看是否有几分与江南相似呢？
来吧，让我们坐上船去铁公祠吧。
好了，到了，大家下船吧！
铁公祠是为了纪念铁铉所建的，铁铉是明朝一个保卫济南的大英雄，几次打赢燕军，但是最后被俘，朱棣亲自审他，铁铉坐在地上，大骂朱棣叛逆。朱棣先后割下他的舌头、耳朵、鼻子，然后投入油锅，死时年仅37岁。后人称铁铉为“铁公”，为了纪念他，特意建了这座铁公祠。
我们再坐上船，去中心小岛吧！
下船了，游客们！
这岛上有“三古”，第一古是古树，这棵古树是一棵枯木逢春的柳树，它已经有170多年的历史了；第二古是古亭，古亭名为历下亭，它在唐朝的时候已经建立了；第三古是古诗，是唐朝大诗人“海右此亭古，济南名士多。”上半句写的就是历下亭。好了，游客们，大家请随意拍照，10分钟后请到小船那里集合，我在那里等着。
好了，三点了。我们该结束这次快乐的大明湖之游了，希望能再次为大家服务，再见！
游大明湖四年级（优质15篇）篇十三
三人走着走着听见了草丛传来了动静，心里有点害怕玲玲说：“我们中总有一个人去看看吧！自觉点站出来！”敏敏和慧慧自动退了一步。玲玲左右看了看说：“为什么倒霉的总是我呀！”玲玲小心翼翼走向前说：“我不下地狱谁下地狱！”闭着眼睛扒开了草丛，一只受伤的小鸟进入眼帘，玲玲把小鸟小心翼翼的抱起来。对慧慧和敏敏说：“。是一只受伤的小鸟耶！”慧慧帮小鸟包扎好伤口，忽然一只巨大的鸟向我们冲来，我们拼命的闪躲。敏敏说：“大鸟肯定是冲着小鸟来的！慧慧快放了小鸟！”慧慧把小鸟放了，小鸟对大鸟叽叽喳喳说了一通。大鸟竟然会说话：“对不起，我还以为我们要伤害我的孩子。”敏敏问：“为什么你会说话，而小鸟不会呢？”大鸟说：“他还没长大呢！”三人似懂非懂的点点头。大鸟说：“你们不是我们这的人呀？”慧慧说：“我们是来拯救梦幻国度的。”大鸟说：“这本书是梦幻宝典，应该会对你们有所帮助的！”说完大鸟飞走了。
她们还会遇见什么更惊险的事呢？请收看下一章吧！
游大明湖四年级（优质15篇）篇十四
很小的时候跟着爷爷奶奶一起去过北京，回首间，除了首都的繁华，似乎没有太多的印象。年初寒假的时候，我看完了《上新了，故宫》。红色宫墙边的银杏翻飞，金色琉璃瓦下的碧瓦飞甍，美轮美奂如诗篇。当时我就憧憬着，我要带一枚传世香囊，悠然漫步在紫禁城，听听历史的声音……这个暑假我梦想成真。
我们随着如潮的人群挤挤攘攘走向午门，摸着午门上那有我四个拳头一般大小的的门钉，数着每扇门九横九竖共81个，无一不彰显着“皇权至上”。岁月更替，如墙高的午门上面的红漆，有的已经变成了棕色，有的经过风吹雨打已经快脱落，这斑驳的红墙仿佛对我诉说着这大门的历史。
走过午门正门，说起这午门正门，据说只有皇帝和科举前三甲方可以走。瞬间我的步伐自带一种自豪感。穿过午门，雄伟、瑰丽、庄严的古代建筑群映入眼帘，一股敬畏之感涌上心头。
我正前方的是太和殿，又称金銮殿，处于故宫的中心位置，是故宫的三大殿之一。大殿门前对称站着两头威武的雄狮，那锋利的牙齿，锐利的爪子，两只眼睛散发着威严的光芒。透过太和殿大门栏杆往里看，一个雄伟的大宝座屹立在大殿正前方，金碧辉煌，威严雄伟，特别是龙椅上的龙呼之欲出。几根大柱子撑住屋顶，一面面墙壁雕刻的物事，仿佛神笔马良画的一般鲜活生动，真是巧夺天工啊!看到这些，我仿佛梦回大清，看见皇上穿着一身龙袍，正襟危坐，意气风发，指点江山，群臣一呼百应。
哗啦啦，突然太阳公公变了脸，雨点如粗针一般扎向我，扎得我皮肤生疼。抬头一望，土黄又有一点发黑的屋顶依然坚挺，瓦当把雨水分成了一条条如手指粗细。屋檐上面的仙人走兽久经沧桑，依旧神通，傲视众生。
我们披着雨衣继续参观故宫。数不清的宫殿，一片连着一片;看不完的奇珍异宝，一个比一个精致。令我大开眼界，也感受到皇家的威严，感叹古人们的智慧，折服于中华文明的源远流长。
一起来故宫看看吧，即使看上十次，也还会有惊喜和收获。
游大明湖四年级（优质15篇）篇十五
（一）、班级概况。
（二）、管理目标。
2、总目标。
小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长。
2、五年级阶段目标。
本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理，争当“优秀班级”。
（三）、管理措施。
随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官――班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定管理措施如下：
一、常规教育方面。
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，每天进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“行为规范标兵”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的'道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。利用校园电视节目、故事会和三面红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。随时提醒与帮助学生的书写读的姿势。
二、班级纪律方面。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，
计划。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动，使学生在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律。
为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生管理方面。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
四、班干部的培养方面。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面。
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
二月：1、班级日常规范教育，开学报到工作。
2、第一次小干部会议，明确分工，提出要求。
3、收旧利废活动。
4、中队会：3月8日――《献给母亲的礼物》。
5、办庆“三八”小报、黑板报。
三月：1、年级写字比赛。
2、第二次小干部会议。
3、中队会：《献给春天的歌》。
四月：1、作文比赛。
2、第三次小干部会议。
3、组织参加大队部“学习先烈”活动。
4、做好期中分项测试工作。
五月：1、民族团结教育。
2、中队会：《民喊一架琴》。
2、读书交流会。
3、“迎六一”活动。
4、期末复习工作。
六月：1、期末复习考试。
2、期末评优及各项总结活动。
3、期末家长会。
・・・・二00六年二月。