家长会是传递家庭教育理念和学校教育理念的桥梁，有利于形成共同育人的合力。以下是一份家长会的常见问题汇总，希望能帮助大家更好地应对家长会中可能出现的情况。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇一
为了更好地开展教育教学工作，加强家长、学校交流与合作，明确学校、家庭、学生各自责任，增强共同教育的合力，帮助学生制定切实有效的学习计划，为学生的学习提供动力实现与家长的有效沟通，达到家校联动快乐成长的目的。立足于提高教育教学，立德树人这两个基本点，根据学校实际，特制定本次线上家长会活动方案，具体安排如下：
云端相聚话成长家校携手向未来。
以班级为单位，借助qq直播、微信、钉钉、腾讯会议等平台多样化开展活动，具体会议方式由班主任自主确定。
20xx年11月24日晚上，具体时间由班主任决定。
1、签到。
各班班主任在家长会召开前5分钟，要在班级微信群里通知家长提前签到。发现有未签到者，任课教师协助班主任及时电话联系。（如有特殊情况不能参会，家长可以提前请假，并提醒观看回放）。
2、班主任发言（班主任发言主要包括以下环节）。
（1）首先表示对家长支持学校工作的.感谢，简单介绍本次家长会的主要内容。
（1）总结本学期的教学工作，对配合学校工作的家长和认真的学生提出表扬。
（2）指导家长科学安排学生的生活和学习。
（3）家长需要配合的工作（及时关注班级群、每天的健康数据填报、监督学生学习等）。
3、任课教师发言。
4、家长代表发言。
5、学生代表发言。
6、家长提问，相关教师积极回答、交流。
7、班主任总结。
（以上流程仅供参考，班主任可适当修改）。
1、各班班主任精心准备发言稿，会后统一打印上交教导处，电子版发给董慧。
2、班主任负责通知到每一位家长，确保每位学生有至少一名家长参加。
3、线上会议形式特殊，班主任要提前制作会议ppt，做好网络调试工作，做好充分准备。
4、家长会时，与家长适度沟通。
5、班主任老师发言材料要从实际出发，自己认真准备，以电子版为主，也可以手写后拍照。切忌网上整篇下载上交。
6、各班科任教师也要积极参与，协助班主任工作。
1、班主任发言材料。
2、家长代表和学生代表发言稿（调整好格式，宋体，标题二号，正文四号）。
3、家长会ppt（以讲义形式打印）。
4、会议截图（单张或拼图都可以，电子版打包发送，纸质版打印出来）。
（以上所需材料，电子版和纸质版各一份，全部上交教导处，班主任也可将资料留存一份到自己的班主任档案）。
特殊时期，学校的各项工作更加需要各位的密切配合，本次家长会意义重大，既是对本学期过去的两个月学校工作的回顾与总结，又是对今后工作的指引与导向，学校既需要家长、社会的监督，同时也需要取得家长们的信任与支持。希望各位教师积极参与，精心准备，力将这场特殊的家长会开实，开好。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇二
线上学习期间，为进一步凝聚家校合力，引领学生健康成长，5月6日晚上7：30，齐一小学召开了主题为“云端再聚力，齐心促成长”的线上家长会。会议由王成军副校长主持，全体家长及全体教师共同参加此次会议。
会议伊始，王成军副校长代表学校感谢家长们一直以来对学校各项教育教学工作的大力支持与配合，随后向各位家长介绍了近年来学校办学的相关情况，期待在家校共同努力下，孩子们在齐彩校园中拥抱幸福童年。
孙玲玲副校长聚焦“在规范中提质增效”和“在创新中助力成长”两个维度向家长们介绍了近2个月来学校在线教学教育情况。学校以“在线教学实施方案”统领在线教学工作，通过加强过程性管理保障在线教学的规范落实，并从强化备课流程、强化教学基本环节、强化教学互动技术、强化专业引领和系统复习五个方面来持续提升教学实效，确保在线教学质量。同时，学校将疫情的“危机”转化为教育的“契机”，进一步创新“战疫”德育，以行为养成教育为核心，以加强导师队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，多点位、深层次开展德育工作，培养学生责任感，激发他们的`成就感，提升居家学习的“幸福感”。
会后，家长们纷纷表示在家长会中收获良多,并将感受诉诸笔端，他们对学校专业细致的工作给予高度评价，对老师们在疫情期间为学生茁壮成长背后的付出和努力表示由衷的感谢，并表示努力做到在教育的道路上与学校“双向奔赴”、协同发力，为孩子的成长保驾护航。
线上家长会隔屏不隔爱，拓展了家校沟通的渠道，特殊的时期，特殊的教育方式，家校携手再发力，让疫情中的学习生活成为孩子们成长中一段难忘、富有意义的宝贵财富。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇三
为了加强学习与家庭之间的沟通，形成教育合力，使新生能以最快的速度适应小学的学习和生活，由于疫情的特殊时期，特召开一年级线上家长会。
10月20日晚上6：20——7：20。
各班教室。
1、由各班班主任和任课教师召开线上家长会，请各班主任做好协调。
2、班主任介绍班级情况，总结前一阶段学生的表现，向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况，并指导家长正确的教育方法。
3、任课教师向家长汇报学生的学习情况，并向家长提出具体要求。
1、各班请提早5分钟进入会议，并指导家长调试设备，确保线上家长会能顺利进行。
2、在交流过程中，教师要注意语气，沟通的方式，尽量以鼓励为主。
4、会后，各班班主任把发言稿、线上签到截图和照片（3-5张）及时上传到钉钉班主任群。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇四
外县市xxx年10月25日上午8：30——10：30。
本县市xxx年10月26日上午8：30——10：30；
会议地点：本班教室。
展示感恩沟通成长。
1、让家长了解孩子进入八年级以来在华泰的学习、生活、成长等各方面的表现。
2、构建家长与孩子交流平台，让孩子和家长互相倾吐心声，彼此心灵相通，帮助双方构建和谐幸福的亲子关系。
3、就部分家长与孩子在沟通方面产生的困惑进行分析指导，为家长科学地教育孩子提供策略，为孩子更好地理解家长给予引导，最终促进孩子身心健康成长。
1、做好课件，准备好相关音乐、视频和材料。
2、培训主持人，拟好串词。
3、通知家长会时间，提前几天确认，对不能到会的家长要一一电话联系，确保参会率。
4、教室环境布置：前黑板写主题，后黑板写欢迎标语，侧黑板制作与家长会主题相呼应的文字语录。
5、会议服务：准备水杯和倒水的学生；准备签到表和负责签名的学生；安排几名同学在教室门口迎接；安排几名同学引导家长就座。
6、安排学生拟写给父母的文章或信件，可以是自己的理想信念、烦恼迷茫、困惑不解、感恩情怀、意志决心等等。
7、安排部分家长给自己的孩子写信，安排有经验的家长准备好关于家庭教育的发言稿。
8、安排好学生、老师、家长发言人，材料要事先审阅。
9、对不能到会的家长准备电话录音或在外地工作、生活的视频。
10、学生学习况材料准备；最得意的作业本、改错本和测试卷等。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇五
疫情挡不住开学的热情，空间隔不断家校的交流，为高效合理的安排新学期事宜，经过学校周密部署，郭庄小学线上家长会如期举行。
家长会第一项由xxx校长进行钉钉联播，x校长从家校共育、学生常规、教师教学、家长满意度、食堂伙食以及学校操场事宜等六个方面向师生家长家长进行介绍，并对师生提出新标准、新要求，让全校师生及家长对新学期有了更进一步的展望，收到了家长的一致好评。
全校联播结束后，各班主任针对新学期事宜做了进一步安排。入学准备、疫情防控、防溺水安全等等，无一不体现班主任老师的用心，学生及家长听的专注，记的认真。
本次新学期线上家长会顺利结束，家长会的'举行进一步拉近了家校的距离，为新学期的校园多彩生活，学生的成长进步添砖加瓦。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇六
查询分班结果后，扫描对应的班级二维码，在验证信息内填写孩子的姓名+孩子的身份证号码进群。
1、以上群均为qq群，请用qq扫码或搜索群号进群；
2、进群后将个人备注改为“xx爸爸”或“xx妈妈”；
4、线上家长会开始后请家长们不要在群中随意发言，在规定时间段内配合好班主任老师做好各项统计工作；如有疑问，请在会后私信联系班主任。
5、一年级新生xx月xx日早9：00从学校南门入校报到，请各位家长绿色、文明出行，请勿随意停车以免阻碍习友路、科学大道交通。
6、一年级新生报到10：30结束，届时请家长在规定家长待等区等待孩子放学。
1、可通过电脑端或手机端进行查询。
电脑端查询网址：
手机端查询：（请扫描下方二维码）。
2、打开查询页面后，输入学生姓名和身份证号码后六位即可查询分班结果。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇七
1、通过这次家长会，让家长了解班集体在本学期取得的成绩，了解孩子在本学期的具体表现和期末考试的情况。
2、辅导家长如何让孩子度过一个有意义的寒假，培养孩子良好的书写习惯。
3、帮助家长认识家庭注重孩子读书的重要性及培养孩子读书的方法。
4、对家长的希望和建议。
5、留下家长对班级工作乃至学校工作的意见和建议。
引导家长明确应该怎样培养孩子良好的`读书习惯。
集体组织，合作探讨。
一个小时。
一、激情导入。
尊敬的各位家长，大家上午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，首先请允许我代表我班所有任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。下面请允许我作自我介绍：我姓徐，双人徐，有27年的教龄，副高级职称，xx年调入瀛海以来，连续送走了四届毕业班。今年因为身体不适，向学校提出申请，才来到小低组，接了二年级，就算咱们有缘啊，才有共同教育孩子的机会，让孩子在我们的缘分中快乐地成长吧。
家长会是架起家校之间相互理解相互支持的一座桥梁。希望通过家长会，让我们共同来探讨教育问题，在这日新月异的时代也来更新一下教育观念，让我们的爱和教育真正为孩子撑起未来的一片天空。
我们班现在有30人。大部分学生聪明、接受能力比较强。同学之间团结友爱、互相帮助，乐于奉献，踊跃为班级服务。一学期以来，我班在全体师生的共同努力下，在各位家长的大力支持下，取得了令人欣喜的成绩：在第xx届校园运动会中，获全体总分第二名和精神文明班级；在第xx届校园合唱节中获得一等奖第一名，也获精神文明集体；在冬季跳绳比赛中获团体第二名；在学校读书活动验收中，我班有14人被评为“读书明星”，获奖率47%，远远超过其他班级，我班获得读书活动一等奖，书香班级，我被评为书香教师；这学期中，我班获得德育优秀班三次，体育优秀班三次（共五次），被评为三好班集体；期末考试，在与大邱庄津美小学联判中，也取得了可喜的成绩：语文，及格率100%，优秀率85.8%，平均分95.38，超出第二名4.72分；数学，及格率100%，优秀率89.66%，平均94.67，名列四个班级之首。这些成绩的取得离不开家长朋友们的配合和学生的努力，我再次表示感谢。
二、各项活动，优秀学生展风采。
大家知道，学校和班级中内容形式各异的活动以其各自的特点对学生的个性产生十分广泛的影响，庄严的活动使人感到神圣，肃穆的活动使人受到净化，活泼的活动让人感到愉悦，趣味性的活动使人感到轻松，艰苦的活动使人锻炼意志，助人的活动使人丰富感情，求知的活动使人理智，实践的活动使人确定自我……所以学校的每一项活动，我都组织学生积极参加，使学生在活动中快乐地成长着。
天津市文明学生：
静海县四好少年：
运动会上表现出色的有：
学校读书明星：
学校各类标兵：
班级读“熟”小明星：
班级背诵小明星：
班级优秀小干部：
期末考试优秀生：
期末考试突出进步生：
三、评比创优，人人奋斗争优秀。
鼓励学生争先创优，是为了营造积极向上的集体氛围，使学生的积极意识、竞争意识得到培养，这也是我多年班主任工作的一贯做法，收效是不错的。我的孩子有一句话提醒了我：“人的各种习惯乃至人生观的培养都取决于小学教育，到了初高中，一是学习压力太大，二是已经形成了思维定势，很难改变。”我想今年我接二年级，正是培养学生良好习惯的好机会。所以，在本学期，我以“比学赶帮争红旗”为中心线索，贯穿我班级管理的方方面面，建立并实施了一套适合二年级年龄特点的评价机制，包括学习、纪律、卫生、文体四个部分，涉及到上课听讲、课堂作业和家庭作业的整齐度、正确率、抓紧时间、考试成绩、大课间跑操、小课间纪律、早读、午读、按时到校、放学路队、参加集体活动等十多各方面，每项都有具体的行动要求，凡是做到的就加一面红旗，没有做到但没有负面影响的减一面红旗，严重的减一面红旗。我还坚持每周一统计张贴，每两周一小结升级，每月一总结表彰。这样学生在这种处处规范、处处竞争的氛围中成长，形成习惯，这些习惯对将来的初高中紧张的学习打下基础，也为将来走向工作岗位以踏实的工作作风赢得成功。半年来，许多同学已经形成了良好的习惯。如：有不少同学在写完课堂作业后，马上就写家庭作业，抓紧时间的孩子有20人以上，几乎所有的学生都能做到进教室就读书，往往我还没有进班，就已经书声琅琅了。
四、关注读书，开阔视野益终生。
首先应该激发孩子的读书兴趣。
兴趣是最好的老师。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。孩子年龄小，一旦对某个事物产生兴趣，就会孜孜不倦地追求，乃至形成爱好，养成习惯。兴趣是阅读的内驱动力，有了这个动力，孩子就会挤时间读，有滋有味地读，从中吸取知识，吸取有益于人生的养料。相反，如果孩子没有阅读兴趣，不认真阅读，再好的佳作精品也不能发挥作用。因此，家长一定要在点燃孩子阅读热情上下功夫。
多带孩子上书店、图书馆，为孩子们打开涉猎知识的大门。父母是孩子的第一任教师，节假日或业余时间，应多带孩子到书店和图书馆去，熟悉求知的环境，搜寻日常生活疑问上的'解答。配合学校老师的作业，让孩子借助书籍或图书馆资料来完成作业，让孩子自小就养成“一有问题就向书籍或资料找答案”的习惯，日子长了，孩子懂得从书籍中获得知识，由书本可以解决困难，自然就会乐于接近书本，以养成阅读习惯。
记得有一次，我下班回到家看到孩子下巴上有一个很明显的烫伤疤痕。一问才知道他因为好奇不小心被高压锅烫了，孩子奶奶告诉我，当时她出去倒垃圾，回来的时候，看到冰箱门开着，孩子正把下巴贴着冰箱的速冻抽屉降温呢！原来他烫到后马上用自来水冲了一会儿，再去冰箱那里冷冻，才使得这次烫伤不至于变得严重。我问他怎么知道要这样做的。他告诉我，是前一天在报纸上看到的。我正好因势利导告诉他读书读报有多好，还能解决生活中遇到的各种问题，这不，就用到了。他听了非常高兴，也感受到了读书带来的好处。从此，他就更爱读书了。
其次，要在家庭中营造读书的氛围。
许多爱读书的学生表示，他们热爱阅读是因为受到父母等家庭成员热爱阅读的影响。所以希望我们的家长，即使你不去读经典名著，也要有读报刊杂志的习惯。每天在晚饭后的一段时间里，家庭成员能在柔和灯光的陪伴下，每人手捧一本书或一份报纸，为自己的家庭创设一个宁静、温馨、舒适的读书环境。这要比你说上千百遍的“快去学习！快去读书！”效果好得多。也许还会有的家长说，我工作太忙了，没有时间读书。你再忙，总没有比尔·盖茨忙吧？据这位电脑大王自己说：“我通常工作到午夜，接着回家，花一小时左右的时间阅读一本书或者看《经济学家》杂志”，读书已成为他生物钟之中的一环。显然，如果真的想读书，想影响孩子养成自觉阅读的好习惯，那么，像鲁迅先生说的那样，时间就像海绵里的水，只要挤，总是有的。
第三、居室布置要突出书香氛围，并且要方便孩子读书。
美国威斯康辛大学经济系教授高希均先生提倡：“家庭中应以书柜代替酒柜、书桌代替牌桌，转移上咖啡馆与电影院的金钱与时间来买书、读书。”确实如此，一个到处都能看到书的家庭才有可能培养出爱读书的孩子。另外在居室的布置上还要注意，让孩子在他的生活空间里尽可能多接触书，把书放在他经常看到的地方，如电视机旁、沙发上、床头等等，以吸引孩子的注意，让他不知不觉就能进入阅读状态，久而久之养成习惯。不要担心居室的暂时凌乱，因为居室的凌乱是可以收拾的，但孩子读书习惯养成的时间一旦错过，是很难甚至是无法弥补的。
家庭是育人的前沿阵地，父母是子女的第一任老师，只要我们在阅读学习上做出榜样，形成浓厚的家庭读书氛围，幸福和成功是会向我们走近的。
五、过好假期，提高能力抓契机。
假期是孩子调整的时间，也是追赶别人的好契机，因此，帮助孩子过一个有意义的寒假是非常必要的，现在仅就作业一项提出具体要求，希望家长朋友们积极配合。
1、读熟一到两本课外书和二年级下册语文书。要求孩子制订一个读书计划，包括日期、内容、自我评价、家长评价等。家长检查一下是否合理，如果合理就督促孩子按计划读书。如果有什么意外事情，需要孩子参加，可以提醒孩子调整读书计划。这样培养孩子有计划做事的意识和做法，一旦形成习惯，孩子会终生受益的。关于这两项作业，开学后进行比赛，评出优胜者，给予表彰。
2、每天描写一篇铅笔字帖。家长给孩子买一本页数适中的字帖，字要大一点，否则影响孩子视力，最好是与一年级下学期语文或者二年级上学期语文同步的字帖，这样防止倒笔画，也可以买与二年级下学期语文同步的字帖，但是必须有笔顺提示。要求孩子认真描写，每写完一页征求父母意见，父母满意了，就不用写了，父母不满意，再写一页。我想经过一个假期严格的写字训练，孩子的书写水平会有大幅度提高。写一手好字不禁令人羡慕，而且在练字过程中能够修身养性，形成良好的性格。关于这项作业，开学后以展览的形式给予表扬。
3、写四篇日记，要求写自己感兴趣的事，把事情的来龙去脉写清楚就行，格式正确，200字左右。
我这样安排作业，是为了让学生练字，因为要是天天写作业，只练习一页书法，也不会有太大效果的。希望家长积极配合，帮助咱们的孩子快乐地成长。
4、宣读学校放假要求，强调安全教育。
六、认识问题，提高认识助成长。
1、早到校问题。
2、家长语言上要与学校配合。
3、仪容仪表问题。
七、小结。
家长朋友们，有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，再一次感谢各位家长的光临。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇八
1、及时关注权威媒体的疫情通报和班级群的相关消息，做到不造谣、不信谣、不传谣。
2、特别强调，居家学习期间，家长不要带孩子参加聚会活动。做到不聚集，不扎堆。确需外出，要正确佩戴口罩，做好防护措施。
3、家长要关注孩子体温变化，按照要求做好体温监测工作。学生在家要记录居家健康日记。（空表已经发在班级群里。）复学当天，一定会上交纸质稿的，请大家做好准备。
4、家长和学生，如有密接、次密接情况，请及时告知。（班级展开排查，每日一报）。
5、家长、学生疫区返溧信息统计（每日一报，见群里发布的中高风险区域提醒，如有，务必填写群里的问卷星，然后再私发信息给我。）。
6、努力成为孩子的表率，非必要不离溧。学生出溧阳就要报备，群里有报备单电子稿，我收到报备表要上报给学校相关部门。
（请家长把各种表格收藏一下，因为群里信息太多，很快就被覆盖了，以后难以寻找。）。
1、防疫安全：疫情期间，教育孩子应尽量避免外出，确需外出，要正确佩戴口罩，做好防护措施。关注孩子体温变化，按照要求做好体温监测工作。
2、消毒安全：由于疫情的存在，大多数家庭储备了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高温，严禁接触火源。严格按照使用说明进行消毒，做到消毒并保证安全。
3、消防用电安全：提醒家长陪孩子学习一些消防知识并进行家庭消防安全排查。叮嘱孩子不要触碰带电的物体，包括电线、插座等。电器使用完毕后，应及时关闭电源。
4、饮食安全：教育孩子不要暴饮暴食，不食变质、过期食物，避免食物中毒。切记要提醒孩子饭前便后一定洗手。
5、网络安全：特殊时期孩子上网时间加长，教育孩子除上网学习外，不浏览不健康网页，不痴迷游戏等。
6、心理安全：面对当前疫情，教育孩子不传谣、不信谣。帮孩子科普疫情相关知识，用科学、理性的态度来看待疫情的产生与传播，帮助孩子树立战胜疫情的信心。
7、运动安全：教育孩子生活学习有规律，注意保暖，适度体育锻炼，提高免疫力。
8、防诈安全：提醒孩子严防各种形式的通讯网络诈骗，拒绝任何形式的上门推销和电话联系推销消毒物品，教育孩子独自在家时不要随意给陌生人开门。
9、高空安全：提醒家长不要在窗台下和阳台上堆放可以攀爬的物品，叮嘱孩子不要把头和身体伸到窗户外或是栏杆外，不要在飘窗或阳台玩耍。严禁高空抛物，危害公共安全。
注意安全学习：结合常州市安全教育平台提供的学习资料，提高安全防护意识。
1、关注燕湖小学“居家学习生活作息时间表”。听课不停学，学习有规律。当然，家长和孩子可以根据各家具体情况制定适合自己的学习生活作息时间表。合理作息，劳逸结合。
2、关注燕湖小学五年级“居家学习单”，每天完成怎样的学习任务，做到心中有数。
3、科任老师会根据自己班级的情况，在群里上传更好的学习资源。孩子跟着教学视频学习时，家长争取兼顾管控。白天上班，建议就让孩子晚上学。居家线上学习，家长提醒孩子学会使用暂停键，边听边思边做笔记。作业先独立完成，再对照老师的答案纠错与完善，然后通过小管家反馈，但不做硬性规定。反馈之后还要注意老师的评价，如有问题，二次订正。
4、居家学习，利用电子设备的时间不宜过长。学生可以把更多的时间用于阅读书籍，动手制作或居家运动。
5、三月份的每月十件事及手册填写，请家长提醒孩子居家学习期间完成，并积极准备参赛作品。
6、家长尽量抽空，多开展亲子活动：亲子阅读、亲子居家锻炼、亲子户外运动（例如散散步，空旷的地方放放风筝，人少的地方打打球等。但要注意不聚集，即地点不选在人多的地方）。
疫情是暂时的，让我们携起手来，为孩子们健康成长保驾护航。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇九
父母是孩子的第一任老师”，而幼儿园教育又是孩子成长的重要阶段，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在孩子的发展中起着重要的作用。同时让家长们了解幼儿园的教育情况，营造宽松、和谐的沟通氛围，共同为孩子们的健康成长创建“绿色”环境。于是我们一年级在这里相聚，让心与心的碰撞，召开本学期的家长会！
20xx年9月17日（星期五）。
三、活动地点。
一一班（线上）一二班（线上）。
一三班（线上）一四班（线上）。
活动执行：一年级级老师。
（一）签到（二）一年级级会议。
（一）年级老师于学期初讨论会议的形式及主要内容。
（二）派送邀请函告知家长会议的时间、地点。
（三）以短信的形式给家长发送线上家长会的温馨提示。
（一）各班主任召开班级会议。
1、感谢家长对我们工作的理解及配合。
2、小结班级老师及幼儿发展的基本情况。
（二）教育教学内容。
1、五大领域。
2、教育教学重点培养。
（三）话题讨论。
一一班：放手的爱——坚信的力量。
一二班：如何培养孩子的自我服务意识？
一三班：家庭教育重要吗，为什么？怎样创设良好的家庭氛围？
一四班：如何看待家庭教育？怎样建立一个有意义的家庭环境？
（四）本学期活动安排情况。
（五）需要家长配合的工作。
（六）结束语。
（一）提醒家长，提前进入线上签到。
（二）会议过程中，积极参与分享环节。
（三）会议结束后，请家长拍照上传。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇十
结合当前疫情防控形势，学校决定统一组织召开线上视频家长会。特制定如下实施方案：
20xx年11月1日（周一）晚上：07：30点——09：30点。三、四年级在这个时间段择时召开。班主任提前告知家长和学生以及本班任课教师于会前10分钟进入线上直播间。
班主任根据各自的需要选择流畅适用的平台（如：丁丁平台），并提前做好平台系统调适，告知家长使用方法。
班主任作为家长会的主持人，召开网络会议，传达学校各项防疫工作和线上教育教学要求。所在班级全体家长和学生以及任课教师参加会议。
1、疫情防控培训。严格按照学校疫情防控要求去执行，落实家长和学生动向，排查零报告、日报告。家长和学生不准离开大武口，做好个人疫情防护工作。（以致家长和学生的信内容为主，进行要求并适当解读）。
2、线上教学工作安排及要求。
1、班主任提前制作好家长会课件，安排好任课教师发言顺序和时间。
2、任课教师要针对不同班级准备好课件或发言稿。
3、班主任把任课教师发言截图和发言材料一并打包发班主任微信群。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇十一
家校共携手，养成好习惯。
养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。老师们觉得，习惯好的孩子，家长的正确引导也起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。
1、提前告知家长召开会议的时间。(让家长做好充足的会前准备，以便能及时参加会议。从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑)。
2、会前发放学生的作业和期中试卷。
3、教师回顾半学期来在习惯养成教育上的得失。
4、班级布置(包括：前黑板上主题词的书写，
5、布置会场。
孩子从幼儿园步入学校，是一个非常大的飞跃，所以做好幼小衔接的工作十分重要。孩子在幼儿园以玩为主，而到了小学则是以学习为主要任务，所以每位家长都要在思想上和行动上予以高度重视，让我们一起帮助孩子顺利渡过这个关键期，尽快适应小学的学习生活。班级中有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，差异较大。
一、学生开学来的表现。
行为习惯、上课表现、学习反馈。
表扬表现比较好的学生：(从上课听讲、发言、书写、测验两次，记事等方面)。
于晴、胡宗莹、张月、郝大伟，徐韵卢晨旭，马凯，靳林轩、陈昵羽。
上课常规做得不好的学生：主要坐不住，玩东西，不听讲。
黄瀚涛、靳林轩，高见。
比较调皮的孩子：黄瀚涛、靳林轩，
二、家长发言。
家长自由发言：可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验或困惑)。
三、班主任提出在校习惯养成的具体要求。
(一)纪律方面。
(1)课间纪律是薄弱环节，孩子磕着碰着、打闹都发生在课间，教育孩子不打闹，做到轻声慢步。
(2)孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应及时与老师联系。
(3)家长们要培养他们的自理能力。子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。
(二)卫生方面。
1、剪指甲，洗澡，勤换衣服，作业本干净，家中有孩子学习的桌子。
2、不要让孩子把玩具、零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱。
(三)学习方面。
学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。所以，孩子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。如，按时完成作业，不拖拉;专心做作业，不磨蹭;作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品;放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习;为孩子准备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。养成良好的学习习惯，将对孩子今后的学习大有益处。
1、准备必要的学习用品。
让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品，每天整理好书包。削铅笔，准备多本本子，干净的橡皮。
2、陪孩子学习。
一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有，所以回家写作业、读书、写字的.时候就需要家长在一旁陪着。做作业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否正确。同时，要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。另外，孩子做作业时家长最好不要在家中看电视、打麻将或频繁地问这问那，如果您可以在一旁看书、看报将会给孩子以潜移默化地影响。
3、做孩子的学习助手。
尽管一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟咱们的新教材，内容多，课时少，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
4、让孩子养成家庭学习的好习惯。
孩子放学后，还留有上学时的紧张感，所以回到家后要先让孩子坐在书桌前，摊开教科书和作业本，复习当天所学习的功课，然后按照记事本上所布置的作业逐项完成，然后自查打勾。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。
5、认真填写行为习惯养成手册，督促孩子早日形成良好的习惯。
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
一、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。
二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。希望在教育孩子的道路上，我们能成为志同道合的朋友。谢谢大家!
活动后续：
个别交流。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇十二
绘本阅读是我园的园本特色，围绕我园的办园理念，小班将开展以情景阅读为主题的家长半日开放活动。我们将借此活动，进一步激发孩子的`阅读兴趣，帮助他们感受阅读的乐趣，提高他们的自主阅读能力，为其一生的发展打下坚实的的基础。与此同时，我们也将为家长和孩子提供读书、交流、展示、共享的大舞台。
（1）让家长进一步了解我园特色活动情景阅读，分享绘本教学的快乐。
（2）增进亲子关系及家长和教师间的交流，争取家长对幼儿园工作的支持和配。
合。
20xx年4月28日下午。
1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
2、准备游戏需要的材料。
各班教室。
上课教师：小1班杨洋小2班王莹小3班王静霞小4班顾莹。
游戏教师：小1班朱兰俊朱芸小2班高慧小3班朱文娟魏红霞小4班何芬。
3：20――4：10阅读游戏活动：我喜欢吃亲子体育活动：传递图书漂流袋首先请允许我代表小2对您的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。欢迎您在百忙之中来到幼儿园参加家长会，感谢您一直以来对幼儿园和老师工作的支持和理解。今天的家长会有两大议程：
1、教学活动绘本《神奇南瓜屋》。
2、阅读游戏活动：我喜欢吃……。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇十三
活动目的：
为让20xx年秋季一年级新生家长对学校有初步了解，对学校开学后的.常规要求有一个具体的认识，配合学校的各项工作，并做好入学前的各项准备，帮助孩子提前适应小学的学习、生活要求。结合疫情防控要求，现决定在7月16日晚上7：30召开一年级新生线上家长会，请相关家长准时参加。具体安排如下：
7月16日晚上7：30——9：30。
1、主持人致欢迎词（7：30—7：35）。
2、校长发言（7：35-8：40）。
3、优秀班主任发言：8：40—9：25。
4、主持人致结束语：9：25—9：30。
1、先关注学校公众号“xx区xx镇xx小学”。
2、准备好笔记本。
3、在7月16日晚上7：20前扫描会议二维码进入线上会议室。
小学线上家长会方案（热门14篇）篇十四
为了增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的.教育工作，能主动配合，做到家园互动。增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
1.了解小班孩子的年龄特点，使家长针对性的进行家庭教育。
2.更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。
1.场地：本班教室。
2.照相机。
各班教室。
一、介绍班级情况。
二、介绍幼儿园教育的领域。
幼儿园教育有五大领域，可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。
三、请各位家长配合的工作：
1.督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是xxx，事后幼儿入园时补交请假条（并注明请假理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，我园要求履行接送卡制度，请家长配合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。
2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。
3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。
5.现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理。
幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。
6.根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短的衣服，因为天气渐渐变冷，有的幼儿的内衣扎不起来，一活动也经常露出来，很容易受凉。
7.为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，培养幼儿的探知能力，请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。
8.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步，评价孩子要事实求是、切合实际，然后再进一步提出下一个目标要求，这个要求是经过孩子努力就能达到的。
9.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出，孩子的成长应家园互动，老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点，我希望我们和孩子一同成长。
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。谢谢！
活动二：
亲子活动：兔子跳圈。
活动目标：
练习双脚离地连续跳。
活动准备：
呼啦圈，事先画好起点和终点。
活动过程：
1.带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。
2.在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家，让宝宝离开圈2米，用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。
3.幼儿与家长合作，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，幼儿跳圈，直到。
到终点。给予贴纸奖励。
餐前活动：
活动目标：
1.幼儿保持愉快的情绪，安静进餐。
2.教育幼儿要爱惜粮食，进餐时尽量不掉米饭。