教学工作计划可以帮助教师及时跟进学生的学习进度和情况，做好学生的个别辅导和指导工作。下面是一些来自优秀教师的教学工作计划范文，希望对大家在制定自己的教学计划时起到一定的帮助和指导作用。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇一
1.能够认识到孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.能够在日常行为中做到孝敬父母。
3.感恩的心态努力学习，积极生活。
导入：家，一个温馨的字眼，什么是家呢?家，是母亲村头守望的身影，家是父亲无意中端过的热茶，家是母亲鼓励的眼神，家是父亲烧旺的冬日炉火。没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命的成长；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有父母，就没有我们；没有父母的养育之恩，我们何以成人，更没有我们的家，世界就会是一片孤独和黑暗。是啊!没有父母的养育之恩我们何以成人，今天我们就以《争做最美孝心少年》为主题举行一次班会吧!
(1)主持人：让我们重新回忆那天观看《最美孝心少年颁奖典礼》。
(2)主持人：现在让我们每人拥有3分钟时间，闭上眼睛，将思想沉淀，抛去一切杂念，用心去体会父、母亲在我们成长过程中的付出。想一想他们干裂的双手、黝黑的面庞，想一想他们日夜操劳的身影想一想他们为我们做饭时的情景，想一想那些最美孝心少年的事迹(由同学们自由说说自己的感受)。
(3)主持人：请同学们说说如何向最美孝心少年们学习，怎样孝敬父母?
1：应该主动承担力。
2：所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担。哪怕是吃饭时摆筷子。
3：生日蛋糕的第一块应该切给父母和长辈。
4：遵纪守法，尽力而为，全力以赴地学习是对父母最好报答。
5：记住父母生日和母亲节、父亲节时献上诚挚的祝福。
6：听从父母教导，关心父母健康，分担父母忧虎，参与家务劳动，不给父母添乱。
通过今天的主题班会，我们知道了应该怎样孝敬父母感谢父母养育了我们，今生今世永不忘记，从今以后，我们一定做到：语言文明，彬彬有礼；交流沟通，关爱父母；勤俭节约，绝不攀比；多做家务，力所能及；努力学习，全力以赴。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇二
帮助学生树立向上向善的意识，认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌，做一个向上向善的好少年。
1揭示主题：
什么是“向上向善”?
主持人：华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。梁启超云：少年强则国强，少年智则国智……对少年儿童的教育关乎一个国家和民族未来!作为新时代的少年，我们要秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习。做向上、向善好少年。
“奋发向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的`核心精神;“崇德向善”是中华文明发展历史的光辉结晶。今天，我们的国家，就这凭着奋发向上的精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，维护了我们中华民族的尊严。我们的国家，就是秉承着崇德向善的品格，率领全国人民建设着新家园，构建幸福生活。看神舟系列飞船实现了我们国人的飞天梦;“蛟龙号”潜入深海;我们的祖国强大了!
生活中哪些现象算是向上向善?
主持人：同学们,那你们知道生活中哪些现象算是向上向善吗?
1“岳母刺字”。这个故事主要讲的是北宋末年，金兵南侵，占领了中原的大片土地，山河破碎，生灵涂炭。岳母为了让岳飞没有顾虑的去参军，就用一根长长的梅花银针，在岳飞的背上深深地刺下了“精忠报国”四个大字，目的是让岳飞时刻记住要报效国家，做国家的有用之人。通过这个故事，我觉得我们要向岳飞一样，奋发图强，长大后成为国家的栋梁之才。
“黄香温席”。这个故事主要讲的是黄香小时候家中的生活非常艰苦，九岁的黄香在母亲生病期间，一直不离左右，守护在母亲的病床前，母亲去世后，他对父亲更加关心，照顾，尽量让父亲少操心。夏天他用扇子为父亲驱逐蚊蝇，扇凉。冬天他用自己的体温温暖冰冷的被窝后才让父亲睡下。看了这个故事后，我很感动!今后我会更加关心父母，孝顺父母，我要向黄香学习!
2作为一名小学生，你认为在“向上向善”方面应当怎样做?
1.公益广告-《帮妈妈洗脚》。
2主持人：尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
2主持人：亲爱的同学们，看了广告之后，你想说什么呢?
(1)我发现了妈妈以前是那么辛苦的劳动，而自己不知情，有时候还嫌妈妈太烦。(2)我想对妈妈说：感谢妈妈的养育之恩。(3)以后我要继续努力帮妈妈最力所能及的家务事。
3主持人：那我们在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。
(1)做什么事先想到老人，为老人做一些事情，不要嫌弃老人。
(2)帮老人洗一次脚，捶一次背，梳一次头，做一次饭。
4与比你小的孩子在一起你该怎么办?
主持人：通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢?让我们先来欣赏《孔融让梨》。
(1)欣赏动画《孔融让梨》。
(2)谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的小朋友?说说你是怎么做的呢?
主持人：作为小学生的我们，是祖国的花朵，是22世纪的接班人。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，去做力所能及的事。最后重在坚持，培育奋发向上、崇德向善的精神。让我们大家一起大声说：从现在开始，做一个向上向善的好少年!
最后我倡议我们每个人回到家都为自己的父母做一些力所能及的事。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇三
1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的'。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
1、收集资料。
2、排练节目。
3、布置黑板。
(一)班会开始。
主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是――文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演。
1)老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天。
2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天。
3)d自行进入教室与老师争执，d离开教室。
4)继续上课，b、c开始争吵，a参与其中。
5)老师气愤而去。
(三)礼仪知识学习。
1、我们升平时我们要做到哪些礼仪?
2、我们在学校内要做到哪些?
3、那我们在公共场合呢?
(四)讲故事《下课》。
(五)现场采访。
小记者：
1、做自我介绍。
2、现场采访。
(六)小品回放《上课》。
(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇四
1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。
2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。
朗诵、讲故事等节目。
学生准备朗诵、讲故事等节目。
教师制作ppt等。
乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示)。
甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。
乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?
甲：这难不倒我，20xx年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)。
我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大。
乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;。
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;。
甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的`人。他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言)。
陈寿说：一日无书，百事荒芜。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。
颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
合：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
甲：谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，读一本好书就是与一位高尚的人讲话。
乙：对!可是，什么样的书才算是好书呢?
甲：这个嘛，下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧!讨论开始吧，时间到，哪个小组发言。
甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐)。
甲：哇!这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍。
乙：那可不行，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧!
甲：看来读书也要讲究方法。
甲：读书让我们的生活充满七彩阳光。
乙：读书给我们的生活带来无穷乐趣。
甲：航行在知识的海洋里，是老师给我们升起风帆。下面请辅导员为我们讲话。
乙：请辅导员翟老师带领大家宣誓。
准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!
甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉,。
乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!
本次主题队会，在中队长策划下，组织学生围绕“学习十九大精神，争做新时代好少年”开展一系列活动，让同学们深刻的意识新时代好少年读书的重要性，效果明显。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇五
20xx年xx月xx日是中国少年先锋队建队xx年纪念日，为增强学校少先队组织力量，发展中国少年先锋队队员，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的优良传统,培养学生积极进取、健康向上的精神，促进我校红领巾教育事业的蓬勃发展。学校决定xx月xx日举行100名新队员入队仪式，现拟定活动方案如下：
xx月xx日(星期五)下午第7节活动课。
c栋礼堂。
一年级全体师生、五《5》中队少先队员，少先队大队委干部。
1、一年级班主任利用活动课、大课间等时间做好新队员入队前的教育工作。教会新队员入队的誓词、呼号、敬队礼及系红领巾等少先队基本常识。(相关学习资料见上交资料——少先队20xx-20xx(1)队前教育活动包，并请一年级音乐老师对新队员进行队歌教学。)。
建议可以分为五讲：
第一讲《少先队的光荣历史》。
第二讲《中国少年先锋队章程》。
第三讲《队旗、红领巾、入队誓词》。
第四讲《队歌、队礼、呼号》。
第五讲《成为一名优秀的少先队员》。
2、班主任下发入队申请书，并上交新队员名单。
3、大队部准备活动所需佩戴的红领巾。
4、xx月xx日大课间时间进行模拟演练入队仪式。(参加人员：新队员、五《5》班)。
5、xx月xx日，入队学生自备心愿卡，写下入队心愿和自己努力的目标。(家长协助制作，不得购买)。
第一项：全体立正出旗、少先队员行队礼，唱队歌。
第二项：大队辅导员宣布批准新队员名单。新队员入场。(奏乐：进行曲)。
第三项：为新队员佩戴红领巾。
第四项：宣誓。(新队员宣誓、老队员重温入队誓词)。
(大队委领读)——全体立正，请新队员举起右手跟我宣誓：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业，贡献力量。宣誓人：xxx(领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名)。
第五项：中队贴心愿树。(新队员把自己的心愿卡贴到自己中队心愿树上)。
第六项：新队员代表讲话。
第七项：大队辅导员宣布新中队成立及新中队辅导员名单，并颁发聘任书。
第八项：大队委为一年级中队授中队旗、中队牌。
第九项：领导讲话。
第十项：大队辅导员讲话并呼号。
第十一项：退旗。
第十二项：宣布入队仪式结束。
1、当天学生生统一穿礼服参加活动。
2、班主任负责收缴红领巾费，各班每个学生3元，然后上交财务室。
3、班邀请3-5名家长委员会参加活动。
4、佩戴红领巾：五(5)中队全体少先队员(辅导老师：xx)。
5、主持：学生两名(指导老师：xx)。
6、旗手：学校大队部旗手3名(辅导老师：xx)。
7、摄影、新闻稿：xx。
8、音响：xx。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇六
大家上午好，今天我演讲的题目是《时刻听党话，永远跟党走》一座座雨后春笋般的高楼，矗立在世界的东方中；一条条铁路、高速公路加速着国家的发展路程：一项项农业、医疗补贴温暖人心??自党的十八大以来，随着国家惠民政策的日益增多，人民群众的物质文化生活发生了巨大的变化。
虽然我年龄不大，但是我感受很深。我是一名中学生，我要励志成才是家长、老师和国家关注的重点。祖国和自己是一样的，都在起点上，都在思索如何成才，只不过，国家想让人民走幸福之路，而我们想让自己走幸福之路。每个人的起点都是一样的，但终点却不尽相同。之所以这样，都是自己选择的结果。你可以选择得过且过，浑浑噩噩；你也可以选择争分夺秒，励志成才。选择权在自己的手中。但是，青少年如出生的太阳，拥有许多选择的机会。那么在少年时定下的志向就至关重要。如何成才?鲁迅先生说，伟大的成绩和辛酸的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获；日积月累，从小到多，奇迹就可以创造出来。”
作为祖国的花朵，我们需要并且具备优质的环境，健康快乐学习每一天，成熟为一颗有知、有识、有德、有健康体魄的硕果；作为祖国的未来，我们需要并且拥有明确的方向，坚强的领路人，立志在今天，成就在初三，一步一个脚印的走向未来；作为社会主义的建设者和接班人，我们需要知道自己会什么，能够建设什么，能够做出什么贡献。
同学们，要知道少年强则中国强，我们会识文断字、我们会测量绘画、我们会提高安全防范意识保护自己的人身安全、我们还会尊敬师长、我们能做到仁义礼智信、我们能辨别是非、我们能遵纪守法，我们还会很多，我们还有很多能力。同学们，咱们要自知党和国家为我们提供了一切有利的学习条件，咱们要做一名合格的中学生，继而做到一名优秀的中学生，这就是成为未来建设者和接班人的合格标志。党和国家告诉我们说，享乐主义、拜金主义、个人主义是腐蚀青少年思想的毒瘤。我们要常常把自己的思想晒一晒防止感染发霉、我们要把心声告诉家长和老师，做一下体检，做到及时发现及时治疗、我们要发现一个毒瘤就拔除一个毒瘤，让家长、让老师、让班长监督自己，鞭策自己不要思想滑坡。只有志存高远、好学上进，树立科学的人生观、价值观，正确选择自己的位置和发展道路，才能自觉服务祖国、奉献社会、实现自己的人生价值，在火热的学习实践活动中创造出无悔的青春，永恒的青春。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，题目越是难，越能锻炼人的思维，越能磨练人的意志，越能培养刻苦、有耐心、坚忍不拔的品格和作风。今年也是中国共产党成立96周年，我们感恩党的英明，感恩党造福国家的赤诚，感恩党几十年来兢兢业业、鞠躬尽瘁之情！我们作为共产主义的接班人，要高举十九大的旗帜，迈步向前，将责任和希望挑在肩头，不畏艰难，不怕曲折，追逐高处的丰硕果实！我的演讲完毕，谢谢大家！
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇七
名称爱心、诚信，争做美德少年。
20xx.5.3班会课。
通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
主持稿：
视频：
ppt制作：
问答：
诗歌朗诵：
配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应(叶雨薇)。
讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动(李思萌)。
1.诗歌朗诵。
2.观赏视频。
3.问答。
4.班主任致词。
反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。)。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇八
1、教育同学们在生活中要学会自律，要不断加强自身道德修养，提高自身的综合素质。
2、为营造卫生、安全、文明、和谐的校园与社会尽心尽力。
1、观看不文明现象导致的严重后果。
2、说说自己的感受。
1、强化文明行为规范养成，包括对个人文明卫生习惯的'要求、对人的内涵和修养的培育、对社会责任意识的强化等。学校是重点，延伸到家庭和社区，每个幼儿园、学校从幼儿、学生入学到毕业的一个时期，从穿校服、规范头型、个人卫生标准、语言规范、形体姿态、交往礼仪、阅读习惯、艺术修养、自我管理、社会责任等方面做出细节性、强制性规定，彻底纠正人的不文明习惯，构建起使孩子终身受益、促进人的“幸福成长”的教育文化。
2、示范表演学生如何做到文明行为规范。
3、学生展示礼仪行规。
4、评一评谁做得好。
1、众人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面争创全国文明城市、卫生城市而提出的一项大举措，通过将文明城市和卫生城市创建与孩子教育成长紧密相连，充分发挥学生带动家庭乃至社会上小使者的积极作用，激发家庭成员文明和卫生意愿，最大限度地凝聚起全家人力量，倡导并树立“小手拉大手，文明齐步走，卫生协力抓”的新风善举，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，覆盖一个社区，影响整个社会”的大效应。
2、讨论：在推行的“小手拉大手”活动中，你能做些什么?
a放学路上，让孩子们戴上黄色的小使者帽，使文明在街头流动起来;。
c小学生和家长播种绿色，大力推进园林和生态城市创建;。
e宣传使用文明用语。
1、说说从自我约束和自我调整中，体验“文明行为”和“良好习惯”给自己的生活带来的改善。
2、评一评。公布结果。
营造卫生、安全、文明、和谐的校园需要每位同学的自律;创建文明城市，需要每位同学争做文明学生。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇九
自从树立社会主义荣辱观的倡议以来，我们伊春区第八中学组织召开了系列主题班会。针对目前部分中学生中存在的抄袭作业、考试作弊、言而无信等诚信缺失现象，继学习热爱祖国、服务人民等内容后，重点培养“以诚实守信为荣”的优良道德品质。
：在愉快的教学过程中，学生平等参入，探索、体验、互动，在激励性的评价中，明理导行。
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。做一个诚信的小公民。
1诚信调查，制定诚信调查表，对学生的诚信行为进行调查。
2、讲故事。知荣明耻。
3、联系中学生学习、生活实际，导行。
4.总结班会，纠正同学的错误行为，增强学生诚信意识，深化班会主题。
一、老师例举校园中存在的不诚信现象，引入主题。发放调查表（有此行为的划对号）。
老师收集试卷后，首先表扬同学们的诚实，然后指出我们中学生中确实存在不诚信的现象，强调本节课的意义。
二、通过幻灯片展示精心挑选的成语小故事。
（一）、《曾参杀猪取信》。
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的'纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
（二）、《司马光诚对买马人》。
老师在学生被感动的氛围中，号召同学们向他们学习。
三、联系学习、生活实际，指导行为。
议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？
老师在启发提问的前提下，与同学们共同形成正确结论：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。（继续深化形成的诚信道德品质。）。
选择题。
1、你愿意和谁交朋友。
a、当面说好话，背后说坏话b、直言不讳，大胆说自己的看法c、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。d、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。
3、假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶，你会()。
a、视而不见b、心里不满，无可奈何c、说服爸妈，改变态度。
4、假如你是推销员，明知你推销的商品有缺陷，你应对顾客()。
a、讲清商品的真实情况b、只讲优点，不讲缺陷c、什么也不说，由顾客自己决定。
（进一步强化）夸一夸：我们周围哪些事例是属于诚实守信的？
四：教师总结：
当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们：“一定要用诚信去导航！”希望通过这次主题班会，我们班的同学都能做到：守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信！。最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇十
1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。
2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。
朗诵、讲故事等节目。
学生准备朗诵、讲故事等节目。
教师制作ppt等。
乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。(课件出示)。
甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。
乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?
甲：这难不倒我，2017年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)。
我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大。
乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;。
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;。
甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。我们应该多读书、读好书、好读书。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。(朗读名言)。
陈寿说：一日无书，百事荒芜。
杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
刘向说：书犹药也，善读之可以医愚。
颜真卿说：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
朱熹说：读书有三到，谓心到、眼到、口到。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。
合：莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。
甲：谢谢他们给我们带来的故事。记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，读一本好书就是与一位高尚的人讲话。
乙：对!可是，什么样的书才算是好书呢?
甲：这个嘛，下面我们一起来讨论讨论，什么样的书才是好书吧!讨论开始吧，时间到，哪个小组发言。
甲：同学们现在知道哪些书适合我们看了吗?谁来向大家介绍自己阅读过的好书。(好书推荐)。
甲：哇!这么多的书，真把我给乐坏了，我要把这些书全都读个遍。
乙：那可不行，读书这事可急不得，要运用正确的读书方法才能有收获。接下来还是有请班级里的几个阅读大王来谈谈他们的读书经验吧!
甲：看来读书也要讲究方法。
甲：读书让我们的生活充满七彩阳光。
乙：读书给我们的生活带来无穷乐趣。
甲：航行在知识的海洋里，是老师给我们升起风帆。下面请辅导员为我们讲话。
乙：请辅导员翟老师带领大家宣誓。
准备着，为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!
甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉,。
乙：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟!
本次主题队会，在中队长策划下，组织学生围绕“学习十九大精神，争做新时代好少年”开展一系列活动，让同学们深刻的意识新时代好少年读书的重要性，效果明显。
本次队会主题鲜明，形式新颖，学生参与面广，充分发挥学生的主体作用。以学生为中心，学生在参与活动中体会到主题,共同进步。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇十一
1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。
2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。
1、收集资料。
2、排练节目。
3、布置黑板。
(一)班会开始。
主持人：文明，使人举止文雅;礼仪，使人风度翩翩。现在，我宣布三年级《争做文明学生》主题班会现在开始!同学们，这次班会的主题是――文明礼仪。也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
(二)小品表演。
1)老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天。
2)上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天。
3)d自行进入教室与老师争执，d离开教室。
4)继续上课，b、c开始争吵，a参与其中。
5)老师气愤而去。
(三)礼仪知识学习。
1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪?
2、我们在学校内要做到哪些?
3、那我们在公共场合呢?
(四)讲故事《下课》。
(五)现场采访。
小记者：
1、做自我介绍。
2、现场采访。
(六)小品回放《上课》。
(七)唱拍手歌《礼貌用语歌》。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇十二
1.初步培养学生养成良好的习惯。
2.用歌曲、故事、朗诵等形式增强学生对习惯的理解。活动过程：
(男)：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴(女)：能让小苗在阳光下茁壮成长。
(男)：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。(女)：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。
(李)同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：
北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢?同学们一定很纳闷吧!原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重!可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀!
(男)你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。(女：)所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。
(男：)刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。
(女)：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧!
(男);那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢?
(1：)作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立;。
(2)：文明礼貌，微笑待人;。
(3)：学会尊重，耐心听他人说话;。
(4)：保护隐私，别人的东西不乱动;。
(5)：利人利己，用过的东西放回原处;。
(6)：诚实守信，说了就要努力做;。
(7)：待人友善，观看比赛文明喝彩;。
(8)：遵守规则，上下楼梯靠右行;。
(9)：勤奋自强，天天锻炼身体;。
(10)：环保卫生，干干净净迎接每一天。
(11)勤俭节约,不乱花零钱。
(12)爱读书的习惯。
(13)热爱劳动,做好值日生工作。
(14)认真听课的习惯。
(15)拾金不昧,捡到东西要归还。
(男)我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。
(快板同时响起，6名同学同时站起)：
1、小学生，爱学习，养成习惯终受益;。
2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去;。
3、见同学，问声好，团结友爱讲礼貌;。
4、见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪;。
5、课堂上，专心听，基础打牢成绩好;。
6、勤思考，善动脑，积极发言才聪明;。
7、不唯书，不唯上，超越文本当自强;。
8、做笔记，细整理，积少成多知识广;。
9、写作业，用心记，炼就本领比高低;。
10、课堂外，多阅读，博览群书采信息;。
11、晓天文，知地理，人见人爱有志气;。
12、好习惯，早养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，远志博学数第一。
(女)：同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请听表演唱《一分钱》(女：)习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。
(男：)最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。(掌声响起，齐背《三字歌》)。
要赔偿捡东西要上交借东西要归还不旷课不迟到对老师。
有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑过马路走横道乘车船。
要买票保视力做眼操三个一要做到好习惯早养成有教养。
益终生第三项：请班主任老师讲话。(鼓掌)。
同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功!主持人:好习惯伴我成长主题班会到此结束!
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇十三
1、践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做美德好少年的班风。
2、讨论认识什么是小学生应该遵守的美德，学习身边的美德少年榜样，人人争做美德少年。
3、让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要，实现学生自我教育能力的提升。
1、搜集班级、校园内美德少年的照片，做成幻灯片。
2、向小队长征集美德少年应该如何做的讨论话题。
主持人甲：美德是一阵清风，爽朗了人们的心情；
主持人乙：美德，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜；
主持人甲：美德，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；
主持人乙：美德，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。
合：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们，要人人争做一名美德好少年。“争做美德好少年”主题队会现在开始。
主持人乙：谁来说？
主持人乙：其实美德少年就在我们身边。（展示搜集的美德少年的照片）。
1、校园里的.“弯腰小明士”，在校园里见到树叶、纸屑等垃圾，弯腰捡起，保持校园清洁贡献自己的力量。
2、课堂上，认真听讲，用心的写好每次作业。
3、值日生，认真干好值日，为同学们提供良好的学习环境。
第一小对对长的采访问题：美德少年在学习方面应该怎么做？
第二小对对长的采访问题：美德少年在文明礼貌方面应该怎么做？
第三小对对长的采访问题：美德少年在懂秩序、守纪律方面应该怎么做？
第四小对对长的采访问题：美德少年在做值日，讲卫生方面应该怎么做？
主持人甲：大家说的很全面、也很详细。让我们明确了努力的方向。
主持人乙：我还有一个问题：做为新时代的美德好少年该如何自强、自立呢？
《人人争做美德少年》。
团结友爱不吵闹，
和谐互助才叫好。
勤学苦练是本分，
我的作业最认真。
扎实刻苦不骄傲，
学习成绩步步高。
强健体魄身体好，
天天锻炼要记牢。
品德优良行为好。
孝敬父母敬老师。
活泼开朗情商高,。
宽容谦让是法宝。
争当热爱祖国，理想远大好少年。
争当勤奋学习，追求上进好少年。
争当品德优良，团结友爱好少年。
争当体魄强健，活泼开朗好少年。
争当文明礼貌，爱讲卫生好少年。
理想远大志气豪，脚踏实地最重要。
同学们，争当美德少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇十四
为迎接党的十八大胜利召开，推动未成年人广泛开展学雷锋活动，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，中央文明办决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。依据上级要求，学校大队部决定在六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。为做好我校的网上签名寄语活动，将有关事项通知如下。
以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。
全国的活动时间：20xx年5月16日至6月15日。
我校的网上签名在6月8日前基本完成。
依托中国文明网、央视网、校园网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
1、5月16日至5月31日将，学校组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。
2、从5月20日至6月10日，组织全校少先队员登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动期间，中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。
3、学校电脑室集中开放时间安排：5月31日(三、六年级);6月3日(一、五年级);6月6日(二、四年级);其它时间如有安排请班主任与电脑室程大春老师单独联系。
4、认真做好跟踪反馈。活动期间，中国文明网、中国网络电视台每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。6月15日，各班主任对活动情况进行总结。
1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。
2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。
3、精心组织实施。各班级要关注网上签名活动，谋划好本班级的网上签名活动。要刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。确保本校网上签名寄语活动的开展。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇十五
1、让同学了解诚信。
2、使同学在生活中做到诚信。
1、邀请部分家长参加。
2、多媒体课件。
同学们，诚实守信，是中华民族的优良传统，今天这节晨会课，我们就来谈一谈诚信。
1、多媒体出示小故事。
古代有一位国王要选择继承人，于是他发给每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选，只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来，最后他却被选中了。这是什么原因呢？原来孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。国王这样做就是想看看谁是最诚实的孩子。
（1）自由读。
（2）张平能被选中是因为什么？
（2）从这个故事中，你明白了什么？
2、小组内交流。
3、指名交流。
1、翻阅中国历史，诚信故事比比皆是。
镜头一：明代知识渊博的宋濂，自小好学，却因为家里贫困，只得借书自习，为了能保留好书，又不误书期，哪怕时值隆冬他也会连夜抄记，为了遵守与老师的约定，即使是鹅毛大雪，他也会奔走上路，只因为信是处事之本。
镜头二：起步于80年代中期的海尔集团，从集体小企业起家，从砸毁第一台冰箱开始，扛起“真诚到永远”的大旗，征服了一批又一批的消费者，扭亏为盈，从弱到强，由强到大，为中国企业走向世界树立了光辉的典范。
镜头三：一位经济界的.知名人士曾经这样说过：“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识，学会了不属于自己的东西不能拿，学会了借东西一定要还，学会了把自己拥有的分享给他人，学会了真诚以对，学会了诚信。”
2、现在，让我们来夸夸身边的诚信人，说说身边的诚信事。（生自由发言）。
1、诚信如此重要，可是我们在生活中常常会遇到这些情况：
问题1：诚信是一种理想化的'美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
问题2：有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。
1、人而无信，不知其可也。（孔子）。
2、民无信不立。（孔子）。
3、人背信则名不达。（刘向）。
4、如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）。
5、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）。
6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）。
1、应该从小讲诚信。
2、一壶水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吴起言必信。
5、宋庆龄。
6、卢梭的忏悔。
同学们，对于我们来说，讲诚信就是要履行自己的诺言，兑现对同伴的承诺，你承诺要做一个“勤奋好学，不让父母操心的好孩子，”那你就要积极进取，从点滴做起，你答应同伴要帮助他们解决疑难，那你就要不厌其烦，尽心尽力。无论何时何地，无论做任何事情，我们都要表里如一，真诚守信。通过今天的学习，希望同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是在实际生活中以诚信的准则来约束自己，争做新时代诚信好少年。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇十六
为深入贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，认真贯彻落实青少年“xxx”的重要指示精神，不断深化中国梦和社会主义核心价值观教育，市文明办、市教育局决定在全市中小学校广泛开展“xxx”主题教育实践活动。具体方案如下：
全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“xxx”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
（一）在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
（二）深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基。
（三）深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯。
（四）深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信。
（五）深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。
市文明办、市教育局等部门采取个人自荐、学生互荐，以及教师、家长和社会推荐等方式，选树济源市“新时代好少年”，从中择优推选先进典型参评河南省“新时代好少年”。各中心校、各学校也要层层选树“新时代好少年”，对各级“新时代好少年”的先进事迹进行深入宣传，并采取多种方式组织广大中小学生认真学习。
（二）“传承红色基因”系列教育活动。
1.利用清明、“六一”“七一”、国庆等时间节点，对中小学生广泛进行革命传统教育，传承红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命荚雄、继承革命事业。
2.清明节前后，组织中小学生就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等处瞻仰宣誓、祭扫献花，通过点烛、献花、留言等方式开展“网上祭英烈”活动，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。
3.“七一”前后，开展“童心向党”歌咏活动，组织中小学生唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲、优秀童谣和社会主义核心价值观主题歌曲，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。
4.“十一”前后，开展“向国旗敬礼”活动，对中小学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影视、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。
5.依托校园网、学校微信公众号等载体，开设“传承红色基因争做时代新人”活动专题专栏，制作微信动态页面，以图文、动漫、视频等形式展示活动情况，开展留言寄语等互动交流。
（三）中华优秀传统文化传承活动。
1.组织开展优秀传统文化学习教育活动，推动中小学生了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。
2.组织中小学生开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。
3.组织中小学生参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校，讲授传统文化，开展培训活动。
（四）学雷锋志愿服务活动。
1.组织中小学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。
2.围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生开展志愿服务活动。
3.围绕社区生活，组织中小学生开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。
4.组织中小学生就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。
（五）“劳动美”社会实践活动。
1.开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大中小学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。
2.将“劳动光荣”的观念融入学校教育教学各方面，组织中小学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”。
3.组织中小学生到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。
（六）“阳光成长”心理健康教育活动。
1.面向中小学生开展心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。
2.组织心理健康教育专家和专业志愿者深入社区开展巡讲，推进中小学生心理健康宣传和知识普及。
3.利用校外活动场所和学校少年官，组织开展有益于中小学生身心健康的心理素质拓展活动。
4.开展心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。
（一）提高思想认识。开展“xxx”主题教育实践活动，是培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，也是加强和改进未成年人思想道德建设工作的'重要任务。各中心校、市直学校要进一步提高政治站位，切实把这项工作摆上重要位置，精心谋划部署，周密组织实施，推动各项活动扎实深入开展。
（二）落实工作责任。各中心校、市直学校要尽快将“六项重点活动”进行细化分解，制定具体活动方案，进一步明确目标、明确任务、明确责任，真正做到有载体、有活动、有内容、有实效，充分调动广大中小学生参与活动的积极性和主动性。各项活动开展情况，要及时上报市教育局创建办（邮箱：xxx@；电话：xxx）。
（三）确保活动实效。各中心校、市直学校要坚持网上网下相结合、继承创新相结合，把教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践、志愿服务有机结合起来，不断创新载体、方法、手段，确保各项活动落到实处、取得实效，使中小学生在潜移默化中受到教育、得到提高。
（四）营造浓厚氛围。各中心校、市直学校要充分利用报纸、广播、电视、网络、微视频、微电影、微信公众号、手机客户端等传播媒介和中小学生喜闻乐见的载体平台，及时宣传活动情况，形成强大舆论声势，营造浓厚社会氛围。
（五）注重总结规律。各中心校、市直学校在组织开展系列活动的过程中，要深入研究新形势下中小学生身心成长的新特点新规律，探索中小学生道德实践活动的新载体新手段，及时向市教育局创建办报送活动中涌现出的新做法新经验，以便总结推广。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇十七
1.了解以党中央勾画的中国梦的宏伟蓝图。
2.认识到中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
认识中国梦与每个人梦想之间的关系。
活动一：观看视频，导入课题。
1.导入：同学们，今年是中国共产党百年华诞，一百年的奋斗历程，起步于怎样的岁月？百年前的那个中国，为何能走到今天？现在，我们一起乘坐时光列车观看祖国的沧桑巨变。（播放视频：《百年恰是风华正茂》）。
2.过渡：流动的时光，行进的中国。中国共产党成立以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，经过长期艰苦奋斗，从贫穷落后，到一步步走向繁荣富强，中国走进了新时代！
活动二：乘时光列车，走进新时代。
1.为站点命名，了解中国近代历史。
（1）引导：这是“中国梦号”高铁列车，旅途中的这些时间节点上发生哪些重大的事呢？请你结合刚才的视频和前面两课的内容给这些旅途站点命名吧！（ppt出示时光列车）。
（2）提问：第一站1921年，发生了什么大事？你想給这一站取什么名字？（预设：1921年中国共产党成立，因此，取名建党站。）。
（3）引导：你们能像这样按照时间顺序给其他站点命名吗？
（4）学生交流，教师相机点拨。
（5）过渡：悠悠万事、民生为大。在党的十九大会议中为人民勾画了中国梦的宏伟蓝图。我们一起走进“中国梦号”列车观看这一盛况。
2.小组合作学习，感受新时代。
（1）看十九大会议视频，了解新时代战略安排。
（2）阅读课本92页阅读角内容，熟知新时代战略安排。
（3）小组合作并完成学习任务清单一。（强化新时代中国特色社会主义发展的战略安排）。
（4）在学生汇报交流的'基础上，师总结：全面建成小康社会，是第一个百年目标，已经在2020年提前实现了;建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，是第二个百年目标。
师：我们一起重温中国梦。
生齐读：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（教师板书：中国梦）。
师：中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
引导学生再齐读：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
活动三：品故事，知梦想。
1.看视频，感悟科学家的中国梦。
（1）播放视频。
（2）引导：看了视频，说说你对著名物理学家黄大年的印象？
（3）小结：只有中华儿女不断奋进，才能同心共筑中国梦。
（4）过渡：谈起中国梦，有人认为“中国梦”是一个熟悉又陌生的词语，与普通人关系不大。听听下面的故事，想一想你对中国梦的理解。
2.听、讲故事，熟悉平凡人的中国梦。
（1）听环卫工人老许的故事。
（2）学生讲抗疫妈妈的故事。
（4）讨论：老许以及抗疫妈妈的个人梦想和中国梦有关系吗？
（5）小结：从故事中我们知道中国梦与每个人息息相关，只要每个人都为自己的梦想付出努力，做好自己的事，中国梦就一定能实现。（教师板书：我的梦）。
3、联系实际，畅谈自己的梦想。
（1）引导：同学们，你们的梦想是什么？请用你喜欢的方式与大家分享吧！
（2）学生展示梦想。
（3）小结：中国梦是历史的、现实的、更是未来的。实现中国梦，需要一代又一代中国人的努力奋斗。
1.师长寄语我知道。
（1）引导：我们是祖国的未来和希望，党和政府都非常重视我们的健康成长。家长和师长也对我们寄予厚望。
（2）播放父母寄语，现场采访师长。
2.伟人厚望我牢记。
（1）今日之少年，必是明日国之栋梁。早在1957年，伟大领袖毛主席就曾对我们寄予厚望，他说：世界是属于我们的，更是属于你们的！ppt出示：《世界是属于你们的》。
（2）学生齐读毛主席寄语。
（1）引导：同学们一起讨论“如何做一名新时代好少年”吧！请同学们将课本翻到95页阅读“活动园”内容，依据本组学习清单的讨论内容：先看一看，再说一说，最后写一写。（6人一组，合作学习）。
（2）学生汇报交流分组学习成果。
（3）小结板书：做人、立志、创造······。
（4）总结：只有付出努力，梦想才能够生根发芽，长成参天大树。时代不会停步，梦想没有终点，我们都是追梦人！走进新时代，让我们做个好少年，脚踏实地、勤奋学习、凝心聚力、长大后为“中国梦”谱写新的篇章！
（5）全体学生配乐齐唱：《红领巾飘起来》。
结束全课！
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇十八
1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践教学中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践教学，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
让学生在实践教学中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
演讲会场的布置.
一、课前先学：
1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育教学计划”，确定小组教学的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育教学演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：
演讲爱国主义诗歌.
三、导学读标：
了解爱国主义教育有关内容,通过实践教学，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：
针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：
1、创设情境，点燃热情
电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的.爱国主义热情。
2、演讲竞赛，学生点评
演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；
点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价
六、拓展延伸：
1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
2、反思感悟：联系整个教学的全过程，写出自己的心得体会。
3、通讯报道：就这次教学情况，写一篇小通讯，在媒体上报道。
七、达标检测：
写一份小报告。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇十九
以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。
全国的活动时间：20xx年5月16日至6月15日。
我校的网上签名在6月8日前基本完成。
依托中国文明网、央视网、校园网平台宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。
1、5月16日至5月31日将，学校组织学习雷锋事迹，诵读雷锋日记，观看有关雷锋的故事片，完成书面寄语。
2、从5月20日至6月10日，组织全校少先队员登录中国文明网、央视网，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。活动期间，中国文明网、央视网每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊出精彩寄语。
3、学校电脑室集中开放时间安排：5月31日(三、六年级);6月3日(一、五年级);6月6日(二、四年级);其它时间如有安排请班主任与电脑室程大春老师单独联系。
4、认真做好跟踪反馈。活动期间，中国文明网、中国网络电视台每天汇总各地参与签名寄语的'人数，刊出精彩寄语。6月15日，各班主任对活动情况进行总结。
1、提高思想认识。网上签名寄语活动是“六一”节庆活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措，也是全国未成年人思想道德建设工作的规定动作。
2、突出工作重点。要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，开展日行一善、小小志愿者、文明小博客等活动，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会文明待人。
3、精心组织实施。各班级要关注网上签名活动，谋划好本班级的网上签名活动。要刊发精彩留言寄语，加强互动交流，在“六一”前后形成活动热潮。确保本校网上签名寄语活动的开展。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇二十
1.培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为。
2.加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年。
1.主要以表演和学生讨论的形式进行。
2.要求学生收集四好少年的材料，更坚定地树立自己的远大理想。
一、活动前的准备：
历史的巨笔写下了令人瞩目的`一封信。中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规范。今天就让我们用宏亮的嗓音，用精彩的故事来表达我们争当四好少年的决心吧！
二、活动过程：
1.让我们齐声朗读胡爷爷贺信中的“四好少年”的具体要求吧。
争当热爱祖国、理想远大的好少年；
争当勤奋学习、追求上进的好少年；
争当品德优良、团结友爱的好少年；
争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
2.请队员们谈谈自己对“四好少年”的理解和感悟吧。
小组讨论后每一小组选一名代表发言。
3.我们应该如何去当一名“四好少年”呢？
（1）道德好。有礼貌，见到老师,长辈朋友问声好；
懂得感恩，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”；
要文明，遵纪守法。
（2）心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。
（3）学习好。现在的社会，没有文化就等于是一个废人，我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。
（4）身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。
（5）目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像无头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。
（6）性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。
4.用歌曲诠释“争当热爱祖国、理想远大的好少年”。
胡爷爷提出少先队员要把热爱祖国摆在首位，我们头顶着阳光，沐浴着春风，将时刻荣，请欣赏歌曲《歌唱祖国》。
5.“争当勤奋学习、追求上进的好少年”的读书心得交流。
队员们自由上台进行交流。
6.诗歌朗诵展风采。
殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。
活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。
团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。
追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。与光荣同行。是祖国培育了我们，我们以热爱祖国为理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。
少先队员热情扬，齐心共当好少年！
7.再次齐读胡爷爷的“四好少年”的具体要求，让大家铭记于心。
中队长：同学们，今天你们“学胡爷爷贺信，争做四好少年”主题班会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。通过这次活动，你们更深刻地理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇二十一
本次主题班会以多种形式呈现积极向上，友好友善，健康文明的常识，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的好儿童。
1、班委会商讨决定主题班会程序，构思策划班会内容及形式。
2、根据班会内容物色骨干同学大面积参与活动。
3、分小组参与各种形式的排练项目。
1、主持人致辞。
同学们：奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
2、引入话题——说话礼仪。
作为小学生的我们，是祖国的花朵，是22世纪的接班人。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津?我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那?有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。
(1)、讨论：话怎么说更得体。
(2)、师生小结：跟什么人说什么话;干什么事说什么话;到什么地方说什么话;。
最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。
3、班长带领全班宣誓：
(1)、自尊自爱，注重仪表;。
(2)、真诚友善，礼貌待人;。
(3)、遵纪守法，勤奋学习;。
(4)、勤奋俭朴，孝敬父母;。
(5)、遵守公德，严于律己。
4、欣赏：
(1)欣赏动画《孔融让梨》。
(2)谈感想，小组讨向上向善送温暖_主题班会设计方案(3)收集孩子们的意见。
(4)组织他们讲解生活中爱幼的小事例。
5、巩固提高，持续影响。
(1)、要求学生回家为自己的父母洗一次脚，干自己力所能及的事。
(2)、开展“三心”活动。(即让父母开心，让父母放心，让父母舒心。)。
(3)、齐读《好队员》(童谣)我是一个好队员，天天早起精神爽。见到长辈问声好，帮助幼小行动忙。保护环境是大事，“你丢我捡”计划长。生活是本无字书，课内课外齐发展。学好本领为祖国，人人争做好队员。
主持人：最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧!
文明礼仪，尤其是“尊老爱幼，敬老爱亲”是我们中华民族的传统美德，我们学会感恩，懂得敬老爱亲，争做做向上向善的好队员。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇二十二
名称爱心、诚信，争做美德少年。
20xx.5.3班会课。
通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
主持稿：叶雨薇。
视频：李思萌。
ppt制作：谢震霆。
问答：李思萌。
诗歌朗诵：叶雨薇。
配乐的.诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应(叶雨薇)。
讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动(李思萌)。
1.诗歌朗诵。
2.观赏视频。
3.问答。
4.班主任致词。
反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。)。
争做新时代好少年班会教案范文（23篇）篇二十三
通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，，从自我培养学生从现在做起做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、排练快板《假如》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3、布置教室。
英文歌《hellosong》导入。
主持人出场。
男：好孩子，志气高。
女：讲文明，懂礼貌。
男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，
女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，
合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一（1）班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始！（鼓掌）。
男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：《孔融让梨》。
女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回答）。
1、我知道“您好”是礼貌用语。
2、我知道“请”是礼貌用语。
3、老师“谢谢”也是礼貌用语。
4、“没关系”也是礼貌用语。一年级文明懂礼貌主题班会教案。
5、我知道“对不起”是礼貌用语。
6、“打扰”也是礼貌用语。
7、我知道“再见”是礼貌用语。
男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢？（播放：水族学校之文明礼仪）。
男：准备好了吗？
女：同学们他俩棒不棒？
男：我也很棒的！
女：怎么说？
男：小鸟渴望蓝天。
女：小苗渴望甘泉。
男：葵花渴望太阳。
女：露珠渴望鲜花。
男：心愿与行规是兄弟。
女：礼仪与追求是姐妹。！
合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的《礼仪操》。。。。。。
女：（会做的一起跟着做）。
男：在校园里，我们是文明的学生；
女：在家庭中，我们是文明的`孩子；
（男）爷爷常说，中华是文明古国。
（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。
我告诉自己，文明礼貌要发扬。
（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。
（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。
女：请听快板《假如》。
1：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。
2：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。
3：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。
4：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。
小记者出场：
小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错，我深受感触.
女：哎？您好，您是谁呀？
小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。
大家：好，欢迎欢迎！
小记者采访：
1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？
xx：阿姨，我想买书架上那套《小学生作文》，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。
小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？
xx：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。
小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
女:记者同志，我们班的同学表现如何?
小记者：真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，
早晨见面说声“早”
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若求人，“请”字先，
最后别忘说谢谢，
影响别人，“对不起”
回答请说“没关系”
文明做个好孩子，
人人夸奖数第一。
小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！
男：我们是祖国的小雏鹰，
女：文明之花在心中开放，
男：我们是21世纪的主人，
女：我们要做21世纪文明人。
合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
女：有了文明礼仪，社会才能和谐。请欣赏：文明社会和谐社会。
（flash）。
男：下面请班主任徐老师为这次班会作总结。
师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一（1）班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。
个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀我们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，我们从小讲文明我们从小讲礼貌。
合:武汉路小学一班“文明礼仪伴我成长”主题班会，到此结束..