小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)

时间:2025-02-03 作者:FS文字使者

大班教案应该注重培养幼儿的观察、思考和解决问题的能力,培养他们的创造力和创新精神。教师们可以通过下面的大班教案范文,了解如何设计课程和活动。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇一

2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

3、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘。

一、热身运动。

1、队列练习。

列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等。

2、听着音乐做热身运动。

教师自编,上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动。

二、游戏开始:

1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法,把布条塞进裤腰,让对方揪出布条。

教师讲解玩法规则:两人面对面站立,数一二三,同时开始左右挪动,瞅准机会揪对方的尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。

3、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活,捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利。

三、自由玩布条。

2、互相交流分享各自发现的新玩法。

3、探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

将幼儿探索的新玩法用报纸条玩揪尾巴的游戏,利用晨间、户外活动鼓励幼儿自由组合玩游戏,回家后请家长与幼儿一起继续探索报纸条的玩法,共同体验快乐,增进亲情,发展想象力和创造力。

这个游戏小幼儿十分喜欢,只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏,这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩,让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习,智力得到了提升,身体得到了锻炼,情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇二

1.指导幼儿能正确地观察图片、理解图中内容并复述故事。

2.培养幼儿的语言表达能力。

3.了解生活中常见的动物的尾巴的作用。

4.领会故事蕴含的寓意和哲理。

5.能分析故事情节,培养想象力。

了解生活中常见的动物的尾巴的作用。

幻灯片《小壁虎借尾巴》 小壁虎、壁虎妈妈、鲤鱼姐姐、黄牛伯伯、啄木鸟阿姨头饰

(一)师安抚幼儿情绪

(二)激趣导入

师:小朋友,今天我给你们带来了一位小客人,你们想知道是谁吗?

一名戴壁虎头饰的幼儿爬出来,说:“大家好,你们认不认识我吗?你们知道我叫什么名字吗?”

师:小朋友,你们发现壁虎身上有什么呀?

生汇报

师:小朋友的小眼睛真亮,观察都非常仔细,发现了壁虎身上有大大的眼睛、四条腿,还有长长的尾巴。今天到我班做客的小壁虎和老师这张图中的小壁虎有什么不同?小壁虎尾巴断了,那它会做什么?这就是我们今天要学习的内容《小壁虎借尾巴》。指导幼儿朗读三遍标题。

(三)探索新知

a、看一看图片,初步了解故事内容

1、师出示图片一,生自由观察

2、点名说出图中内容 你看见了什么? 它们在干什么?

3、小壁虎的尾巴断了,它很难过,它觉得没有了尾巴很难看,所以它想去借条尾巴,那它会向谁借尾巴哪?让我们一起去看一看吧!

4、师出示图片二,生汇报小壁虎去向谁借尾巴。

5、师:如果你是小壁虎,你会怎么说?(教育使用礼貌用语)

6、小朋友,你们知道黄牛伯伯的尾巴是干什么用的吗?它能把尾巴借给小壁虎吗?

出示图三,方法同上

对了,小朋友真聪明,壁虎的尾巴不仅能防止被敌人抓,而且断了还能再长。小壁虎听了妈妈的话非常高兴,说:“以后谁找我借尾巴我一定借,反正可以再长……”

b、点名分段看图复述故事

c、点名复述整个故事

d、活动延伸

表演故事

(四)小结:

小朋友,世界上有许多小动物都有尾巴,它们的尾巴的作用都不一样,所以不能随便去借尾巴。小朋友回家想一想生活中常见的小动物的尾巴有什么作用,明天来告诉老师和小朋友吧。

《小壁虎借尾巴》一课用童话的形式,通过小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事,让幼儿认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴各有用处,了解小壁虎的尾巴有再生的特点。这节课,我采用了直观、形象的多媒体来帮助幼儿理解内容,幼儿也被这多彩的动画吸引了。 在这节活动教学中,为了有效地发挥幼儿的主体作用,让幼儿真正成为学习的主人,自主地学习,我把课堂时间让给了幼儿,充分地让幼儿去思考、交流、表达、表演等。但我这节课的教学模式很单一,主要采用“老师问、孩子答”的一问一答教学模式。

小百科:壁虎是蜥蜴的1种,又称"守宫"。西南地区称“四脚蛇”、“巴壁虎”,"巴壁蜥"等。体背腹扁平,身上排列着粒鳞或杂有疣鳞。指、趾端扩展,其下方形成皮肤褶襞,密布腺毛,有粘附能力,可在墙壁、天花板或光滑的平面上迅速爬行。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇三

1、初步了解动物(猴子、牛、袋鼠)尾巴的作用。

2、享受听故事的乐趣。

《借尾巴》的课件。

一、以讯问的口气引出课题,激发小朋友的兴趣

师:小朋友有没有见过小兔子的短尾巴啊?今天老师就给小朋友将一个关于小兔子

的短尾巴的故事,小朋友想听吗?

二、师有感情的讲述故事进行提问,帮助幼儿了解动物尾巴的作用。

1、小兔子为什么想要借尾巴啊?

2、它都想谁借尾巴了啊?

3、他们有没有把尾巴借给它?

4、后来小兔子在回家的路上遇上了谁,发生了什么事?

5、最后回到家,妈妈是怎么对小兔子说的?

三、出示课件,使幼儿更好的理解故事的情节

四、课题引深

小朋友想想:如果小兔子借了别人的尾巴结果会怎么样呢?

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇四

日常活动中废旧的报纸和彩色的布条随处可见,如何利用废旧物品,结合物品的特点让幼儿玩出自己的创意与特色是幼儿园户外游戏教学中的一大课题。大班幼儿随着年龄的增长,对户外游戏活动的兴趣越来越浓,特别是对有一定难度和挑战性的游戏很感兴趣。在及时捕捉到了孩子们的兴趣点之后,设计本次户外游戏活动,充分锻炼孩子各方面的能力,满足孩子们挑战自我、展现自我的美好愿望。

1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质。

2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘。

热身运动——自主探索——运动——分享交流。

一、热身运动。

1、队列练习。

列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等。

2、听着音乐做热身运动。

教师自编,上肢——下蹲——体转-腹背——踢腿——整理运动。

二、游戏开始:

1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法,把布条塞进裤腰,让对方揪出布条。

教师讲解玩法规则:两人面对面站立,数一二三,同时开始左右挪动,瞅准机会揪对方的尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜,幼儿进行游戏。

3、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活,捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利。

三、自由玩布条。

2、互相交流分享各自发现的`新玩法。

3、探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。

想象力和创造力。

游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩,让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习,智力得到了提升,身体得到了锻炼,情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友的良好品质。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇五

二、理解故事:

1、想象故事。小松鼠的尾巴有许多有趣的故事,我们来看一看:

(2)说在什么季节?发生了什么事?(让幼儿根据自己对课件的'理解随便说说)。

2、完整欣赏故事到底发生了什么事?跟你们说的一样吗?大.考吧.幼.师网出处我们来听一听。(老师完整地讲述故事)。

3、表演小松鼠真能干,能用它的大尾巴做好多事情,我们一起来学一学能干的小松鼠,我们一边学一边讲,比小松鼠更能干,好吗?(大家一起边讲述边表演)。

三、仿编故事。

1、讨论:

(1)春天,是什么样的?小松鼠出去走走,还会发生什么事呢?

(2)夏天,是什么样的?小松鼠出去走走,又会发生什么事呢?秋天、冬天呢?(幼儿讨论)。

2、仿编新故事。

(1)引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天,小松鼠出去走走,又会发生什么事情呢,请小朋友去把它画出来。

(2)幼儿相互交流请小朋友相互说一说自己的想象。

(3)讲述新故事选择几个小朋友的画讲一讲。最好能选择到春天、夏天、秋天、冬天,各一幅,编成一个完整故事。大家一起讲述。如果没有,鼓励小朋友把没有的回去编出来。

活动延伸:继续仿编新故事。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇六

1、让幼儿理解故事内容。感受小壁虎借尾巴的情绪变化。

2、让幼儿了解小壁虎的尾巴能够再生,有断尾逃生的本领。

3、培养幼儿知道关心爱护动物。

理解故事内容,感受小壁虎借尾巴的情绪变化。

分角色表演故事,感受故事的情境。

1、断尾巴的小壁虎的图片、小壁虎、壁虎妈妈、黄牛、小鱼、燕子的头饰。

一、图片导入,激发幼儿对故事的兴趣。

1、出示断尾巴的小壁虎的图片。

二、第一遍讲故事,提出问题,引导幼儿理解故事。

1、师:故事中有哪些小动物?

2、师:小壁虎在抓蚊子的时候,发生了什么事?它的尾巴被谁咬断了?

三、仔细听故事第二遍,提出问题,帮助幼儿进一步了解动物尾巴的作用及壁虎尾巴再生功能。

1、师:小壁虎分别向谁借了尾巴?借到了吗?

2、小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨为什么没有把它们的尾巴给小壁虎呢?它们的尾巴有什么作用呢?(小鱼的尾巴可以拨水、老牛的尾巴用来赶苍蝇,燕子的尾巴用来掌握方向。)

3、师:小壁虎到最后有没有尾巴了呢?它怎么又有尾巴了呢?(原来小壁虎的尾巴断了以后可以再生)

4、师:小壁虎向小老虎借尾巴的时候怎么说的?我们平时借东西的时候该怎么说呢?

四、幼儿边看课件边听故事第三遍,加深幼儿对故事的理解并且激发他们对分角色的兴趣。

五、分角色表演故事,感受故事的情境。

1、分配角色,进行表演。

2、通过课件,引导幼儿进行表演,并能准确的进行对话。

六、小结壁虎是吃蚊子的益虫,是人类的朋友,我们大家要爱护它。

将活动中的头饰放到表演区域,幼儿可自已邀伴进行角色表演。

《小壁虎借尾巴》一课用童话的形式,通过小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事,让幼儿认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴各有用处,了解小壁虎的尾巴有再生的特点。这节课,我采用了直观、形象的多媒体来帮助幼儿理解内容,幼儿也被这多彩的动画吸引了。在这节活动教学中,为了有效地发挥幼儿的主体作用,让幼儿真正成为学习的主人,自主地学习,我把课堂时间让给了幼儿,充分地让幼儿去思考、交流、表达、表演等。但我这节课的教学模式很单一,主要采用“老师问、孩子答”的一问一答教学模式。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇七

1.知道动物尾巴的形状和用处。

2.喜欢参加制作活动。

1.幼儿练习过编辫子。

2.纸、笔、绳子、棉花和颜料等。

3.各种动物尾巴的幻灯片。

1.了解动物尾巴的样子和用处。

让幼儿讲述自己的经验,结合幼儿的发言内容放有关的`幻灯片(如松鼠、袋鼠、牛、壁虎和鱼)。

小结:动物的尾巴有各种不同的用处。

2.制作各种动物的尾巴。

讨论:怎样制作动物尾巴?

幼儿自定内容,用各种材料制作动物的尾巴。

3.玩抓尾巴的游戏。

1.日常活动中继续丰富幼儿有关动物尾巴的相关经验。

2.提供幼儿用书,引导幼儿玩其中的配对游戏。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇八

1、认识各种动物的尾巴。

2、了解动物尾巴的作用。

歌曲《小画家》磁带、故事《神奇的尾巴》磁带,各种动物身体和尾巴分开的图片(金鱼,松鼠,猴子,燕子,老牛,壁虎)

一、今天老师给小朋友带来了一首好听的歌曲,咱们来一起听一下吧!(歌曲《小画家》)

教师小结:丁丁做事不认真,没有认真观察,只说大话,所以没有画好,我们小朋友可不要向他学习。

二、找尾巴: 师:今天老师还带来了一个“宝盒”呢!你们来猜猜里面有什么?(教师故作神秘状)“宝盒宝盒魔力大,里面到底都有啥?”孩子们,猜出来了吗?现在我让一个小朋友来把宝物拿出来!

出示动物尾巴:(一个小朋友拿一个)

金鱼的尾巴:什么颜色?像什么?(嘴唇,花瓣)金鱼的尾巴有什么用处啊?

松鼠的尾巴:什么颜色?像什么?(桃子,雨伞,小船)

燕子的尾巴:像什么?(剪刀,岔子,牛角)

猴子的尾巴:像什么?(蛇,蚯蚓,绳子)

老牛的尾巴:像什么?(勺子。气球,蝌蚪)

出示每种动物尾巴的时候给幼儿讲讲尾巴的用处。

师:“魔法盒里还有啥,让我再来摸摸她”,幼儿继续摸出动物的身子。

咦?这是谁啊?它怎么了?(引出尾巴没有了)它的尾巴去哪了?我们来帮它找找吧!(让幼儿自己去帮各种动物找到尾巴,把它们连起来)

三、欣赏故事:

提问:

1。故事里都有谁啊?

2。它们发生的什么事?

3。它们的尾巴断了怎么办了?(知道壁虎的尾巴断了,可以长出新的尾巴,蚯蚓的尾巴断了,可以长成新的蚯蚓)

游戏《揪尾巴》

动物的尾巴可真神奇,现在我们也来变成小动物,一起来玩揪尾巴的游戏吧!

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇九

1了解动物尾巴的特点和作用,进一步探索动物尾巴的兴趣,爱护动物。

2提高幼儿的观察能力和收获信息的能力。

3积极参与探索活动,萌发求知欲。

4能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

1动物尾巴的特点和作用

2请幼儿与家长共同收集资料

小猴子。壁虎。鲤鱼。图片小狗。动物世界教学碟片、毛线

1复习儿歌;比尾巴

2提出问题;动物的尾巴有什么特点,请幼儿思考。

3出示图片请幼儿认真观察动物的尾巴有什么不同。

4播放教学碟片。请幼儿观看动物尾巴的作用。

5幼儿讨论,教师总结。

6尾巴配对游戏,教师把动物的尾巴打乱请幼儿配对。

7活动结束。教育幼儿爱护动物。

1在生活中,可以扩展幼儿对动物尾巴的认识和了解。启发幼儿积极探索。

2在讲解动物尾巴的作用时还应该讲清楚一些。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇十

活动目标:

1、通过对话中的礼貌用语,让幼儿知道说话要有礼貌。

2、引导幼儿观察图片中动物的尾巴,知道动物的尾巴都有用。小壁虎的尾巴能够再生。

3、通过角色表演,让幼儿体验快乐。

4、知道动物是人类的朋友,我们要保护小动物,爱护小动物。

5、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

6、理解散文的内容,初步学习朗诵散文。

活动准备:

1、教学课件、角色头饰。

2、奖励幼儿的小奖品若干。(漂亮的小红花)活动过程:

一、教师课前谈话,引起幼儿兴趣。

二、幼儿观看课件,知道故事内容。

1、看课件,了解小壁虎断尾巴的原因。

小壁虎的尾巴是在干什么的时候,被谁咬断的呢?

2、完整看课件,了解故事中的具体内容。

(1)孩子们,故事中小壁虎都向谁借尾巴了呢?

(2)它借到了吗?

3、再次完整看课件,注意小壁虎借尾巴时,它们时怎么说的?孩子们,故事看完了,提问:

(3)老师做小壁虎,请你们做小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨,说出对话。

(4)请小朋友说说小鱼游水、牛吃草、燕子飞的动作是怎样的?

(6)小壁虎没有借到尾巴,为什么后来小壁虎又高兴的叫起来了呢?

三、完整的看着课件和小朋友一起讲述故事。

四、角色表演故事。

孩子们,现在我们学会了这个故事,你们想不想演一演?(请一个小朋友戴上小壁虎的头饰,请四个小朋友分别扮演小鱼姐姐、牛伯伯、燕子阿姨的头饰跟着课件进行表演。)。

五、总结延伸,自然结束活动。

孩子们,当我们在午睡或者晚上睡觉时,小壁虎就在墙角里帮我们捉蚊子,不让蚊子吸我们的血,你们说,小壁虎是我们的朋友还是我们的敌人呢?我们应该怎样保护、爱护它呢?现在就让我们去其它班看一看,它们的动物角里面有些什么动物好吗?带着孩子出去自然结束活动。

小壁虎借尾巴故事小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。

没有尾巴多难看啊!小壁虎想去借一条尾巴。

小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:"小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?"小鱼说:"不行啊,我要用尾巴拨水呢。"小壁虎告别了小鱼,又向前爬去。

小壁虎爬呀爬,爬到大树上。他看见老黄牛在树下甩着尾巴吃草。小壁虎说:"黄牛伯伯,您的尾巴借给我行吗?"老黄牛说:"不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。"小壁虎告别了老黄牛,又向前爬去。

小壁虎爬呀爬,爬到屋檐下。他看见燕子在空中摆着尾巴飞来飞去。小壁虎说:"燕子阿姨,您的尾巴借给我行吗?"燕子说:"不行啊,我飞的时候,要用尾巴掌握方向呢。"小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说:"傻孩子,你转过身子看看。"小壁虎转身一看,高兴地叫起来:"我长出一条新尾巴啦!"。

教学反思。

小壁虎借尾巴》一课用童话的形式,通过小壁虎向小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨借尾巴的事,让幼儿认识到小鱼、黄牛、燕子的尾巴各有用处,了解小壁虎的尾巴有再生的特点。这节课,我采用了直观、形象的多媒体来帮助幼儿理解内容,幼儿也被这多彩的动画吸引了。在这节活动教学中,为了有效地发挥幼儿的主体作用,让幼儿真正成为学习的主人,自主地学习,我把课堂时间让给了幼儿,充分地让幼儿去思考、交流、表达、表演等。但我这节课的教学模式很单一,主要采用“老师问、孩子答”的一问一答教学模式。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇十一

(一)教师有感情地讲述故事《小兔借尾巴》,引发幼儿对动物尾巴的兴趣。

教师:小朋友看,这是谁呀?(小兔)。看,小兔长得什么样啊,小兔的尾巴是怎么样的?(短短的尾巴)你觉得可爱吗?可是小兔却对自己的尾巴不满意,你们想知道为什么吗?我们一起来听一听。

(二)教师根据故事内容,引导幼儿讨论。

教师小结:小动物的尾巴都有各自不同的本领,都有自己特殊的用途,不是其他动物可以替代的。

(三)教师引导幼儿讨论交流。

1.教师引导幼儿通过探索操作的形式来进一步掌握动物尾巴的作用。

教师:今天给小朋友准备了一张操作卡,上面有xxxxxx,他们的本领都会在旁边,一会请小朋友来匹配。操作卡上的一条线是代表平衡,花朵是代表漂亮,你们在做之前要先看好动物后面的标记的意思。

2.幼儿操作,交代要求,教师巡回指导。

做好的幼儿可以和你旁边的小朋友交流一下,看看都做对了没有。

3.评价,教师小结:小朋友们真棒,都给小动物找到了尾巴,还找到了他们尾巴的作用。

(四)老师引导幼儿欣赏动物的图片。

(五)教师引发幼儿继续探究动物的兴趣。

教师:今天我们了解了动物们有趣的尾巴,动物朋友们还有哪些秘密呢?让我们再去找一找,看一看!

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇十二

1、想象故事。小松鼠的尾巴有许多有趣的故事,我们来看一看:

(2)说在什么季节?发生了什么事?(让幼儿根据自己对课件的理解随便说说)2、完整欣赏故事到底发生了什么事?跟你们说的一样吗?我们来听一听。(老师完整地讲述故事)。

3、表演小松鼠真能干,能用它的大尾巴做好多事情,我们一起来学一学能干的小松鼠,我们一边学一边讲,比小松鼠更能干,好吗?(大家一起边讲述边表演)。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇十三

1、感知问答歌的特点,体验问答歌的趣味性、知识性。

2、熟诵儿歌。

3、使幼儿了解几种动物尾巴的特点,培养幼儿探究的兴趣。

课件

动物尾巴头部、尾部头饰

儿歌《找朋友》。活动过程:

一、利用游戏导入法

1、师:小朋友咱们来做个热身游戏,看看谁反应得快

“摸摸你的脸”“摸摸你的鼻子”“摸摸你的腿”“摸摸你的肚子”“摸摸你的尾巴”。

2、我们人类有尾巴吗?什么有尾巴?(动物)

二、1、师:老师给大家出个谜语你们猜它是什么动物?

说它像鸡不是鸡,尾巴长长拖在地。张开尾巴像把扇,花花绿绿真好看。(孔雀)

孔雀的尾巴真好看像把大扇子。哪位小朋友给老师表演下孔雀开屏。

3、老师用这些动物的尾巴特点编成了一首儿歌。老师把儿歌给小朋友朗诵一遍,小朋友认真听。

4、师:我们一起来学习这首小儿歌《比尾巴》

谁的尾巴长?

谁的尾巴短?

谁的尾巴好像一把伞?

猴子的尾巴长。

兔子的尾巴短。

松鼠的尾巴好像一把伞。

谁的尾巴弯?

谁的尾巴扁?

谁的尾巴最好看?

公鸡的尾巴弯。

鸭子的尾巴扁。

孔雀的'尾巴最好看。

(1)、师出示课件:猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。

(2)、老师问小朋友答,幼儿分组,一组幼儿问,另一组幼儿答。

(3)、一起玩给小动物找尾巴的游戏 让幼儿用学过的儿歌来说

三、活动延伸:

让小朋友想一想还见过哪些动物的尾巴?是什么样?有什么特点?仿照问答歌形式说一说。

举例:谁的尾巴尖?谁的尾巴卷?谁的尾巴甩甩能当扇?

老鼠的尾巴尖,猪的尾巴卷,牛的尾巴甩甩能当扇。

……

四、师:小动物的尾巴用处都很大,所以小动物们必须保护好自己的尾巴,才能给人们多做事情。

小猴揪尾巴大班教案(优质14篇)篇十四

理解小鸟的羽毛为什么有两种颜色。

教学挂图、有小鸟鸣叫的音乐磁带。

1、出示图片一,(教师可以手指鸟窝)引导幼儿看看说说图片内容:

——“树上有什么?这是谁的'家?鸟宝宝家里有谁?”

2、出示图片二,引导幼儿学会观察与用语言表达:

——“鸟宝宝和爸爸、妈妈长得一样吗?哪里不一样?”

“鸟妈妈、鸟爸爸有什么本领?鸟宝宝有什么本领呢?”

(在幼儿自由表达中,教师可以带领幼儿用动作模仿鸟妈妈、鸟爸爸的本领。)。

3、教师有表情地讲述故事(在讲述故事中出示图三),幼儿完整听赏,并自由跟讲:

——“鸟妈妈、鸟爸爸喜欢鸟宝宝吗?小朋友喜欢鸟宝宝吗?”

4、师生一起边听音乐边模仿小鸟飞等动作。

1、可以提供一些绘画材料,让幼儿进行涂鸦、涂色、粘贴等美工活动。

2、请家长带领幼儿看看生活周围的花鸟市场,感受鸟语花香。

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汇报材料是一种向上级、同级或下级呈报工作情况的书面材料,能够清晰地展示工作进展和成果。以下是一些经过精心筛选的汇报材料范文,希望能够为大家提供一些实用的写作技巧
办公室工作总结可以通过文字、图表等方式来展示自己的工作成果和经验收获。以下是小编为大家收集的办公室工作总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。一年来,在校领导的关
2.心得体会是通过自己的思考和总结,提炼出对事物本质的理解和认识。这里收集了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。从5月初开展此次教育实践活动
演讲稿的内容应该紧密围绕着主题,有条理地展开,同时结合实际情境和具体案例,增加说服力和可信度。通过阅读他人的教师演讲稿,我们可以借鉴他们的优点和经验,提升自己的
心得体会是对所学知识和经验的整理和提炼,能够帮助我们更好地吸取教训和改进。以下是一些关于心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能帮助到大家写出更优秀的文章。
通过月工作总结,我们可以对自己的工作目标是否完成、工作进度和品质进行评估,及时调整工作方向。以下总结范文展示了不同层级和职位的工作总结,希望能为不同人群提供相关
述职报告是向上级领导展示自己工作能力和价值的重要机会。接下来请大家一起来欣赏一篇思路清晰、内容充实的描述报告范文,感受一下写作的技巧和魅力。自20xx年7月当选
优秀作文不仅要有扎实的基础知识,还需要具备良好的写作技巧和表达能力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。当我们正在家里写
心得体会是在自身成长过程中对自我的反思和总结,是自我教育的重要方式。以下是一些有关工作经验和心得体会的文章,希望能对大家的工作产生一些积极的影响。在现代社会中,
在公务员工作中,总结具有促进思考、提高工作效率和总结经验教训的作用。以下是小编为大家整理的公务员工作总结范文,供大家参考和学习。为了丰富大学生课余活动,我轮滑社
三分钟是一个看似短暂却可以发生很多事情的时间段,它能够改变我们的一天,有时甚至能改变我们的一生。以下是小编为大家整理的三分钟内提高效率的方法,大家一起来看看吧。
在一个月的工作中,我们面对了众多挑战和难题,通过月工作总结,可以更好地总结经验教训,提升自己的工作能力。如果你对月工作总结的写作方式和表达技巧感到困惑,不妨参考
活动总结是对活动的一种交代,它能够促进活动的持续改进和发展。小编为大家整理了一些精选的活动总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。近些年来,许多地方受到环境的污
服务月是一个提醒人们服务行业的重要性和贡献的活动,可以激励人们更加尊重和重视从事服务工作的人们。以下是我们为本次服务月整理的一份服务案例集,希望能给大家提供一些
培训心得体会可以帮助他人了解培训课程的内容和效果,分享学习经验和心得体会。下面是一些精选的培训心得体会范文,供大家参考和学习,希望能够激发大家对写作的灵感和兴趣
读后感是对所读书籍内容的理解和感悟的归纳和总结,它能够帮助我们更深入地了解作品的内涵。读后感是在读完一本书后,对书中内容进行个人感悟和思考的一种表达方式。要写一
一个良好的教学计划应该有明确的教学目标和相应的教学策略。小编为大家收集了一些优秀的教学计划范文,供大家参考和借鉴。为使本学期的教学工作顺利进行,更好地完成教育教
在写作过程中,参考范文范本可以让我们更清楚地了解写作的要求和要点。接下来是一些经过精选的范文样本,欢迎大家一起来欣赏。于__年__月__日起在_________
学期工作计划是我们向自己作出的承诺和约定,能够激励我们努力实现目标。以下是一些学期工作计划的制定步骤和要点,供大家参考和实践。坚持以全面提高全校学生的思想道德素
每个公司都有自己独特的组织结构和职能分工,这是为了更好地实现公司的整体目标。接下来是一些著名企业家对于公司经营的建议和心得,值得我们倾听。学校与学生家长对孩子的
在学期计划中,我们可以列出需要完成的任务和学习内容,形成有序的学习路径和进度安排。如果你正在制定学期计划,不妨看看以下范文,或许会对你有所帮助。幼儿园小班学生
幼儿园工作总结是对教育教学工作的一种深入思考和总结。小编为大家准备了一些幼儿园工作总结的例子,希望能给大家一些思路。1、为了把安全工作落到实处,我园成立了由园长
在执行工作方案时,我们应该严格按照计划进行,并及时进行进度和成果的评估。工作方案是指对于完成某项工作目标所需的具体步骤和方法的细致规划和安排,它是工作的基础和指
教案模板是一种指导教师备课和授课的工具,它具有规范的格式和内容要求。下面是一些经过多年教学实践优化的教案模板,供大家参考和学习。《夜莺之歌》一文叙述了前苏联卫国
学期计划是指在每个学期开始时,我们对学习和个人发展目标进行规划和安排的一份计划。学期计划是学生在每个学期开始时,根据自己的学习目标和需求,制定的一份具体的学习和
调查报告是一种通过实地调研和数据分析等方式对特定问题或情况进行系统研究和描述的文献形式,它有助于深入了解和解决问题,我想我们需要开始撰写一份调查报告了吧。所有的
范文作为一种写作参考材料,可以帮助我们更清晰地明白写作需要注意的重点。以下是小编为大家准备的一些范文范本,希望能够为大家提供一些参考和借鉴。为维护全校学生正常的
读书心得是对读过的书籍内容、作者观点等进行总结和归纳的一种文字表达方式。在下面的范文中,作者通过自己的阅读体验和思考总结,对书中的主题和观点进行了深刻的剖析和评
社区工作计划不仅是社区管理和服务的工作手册,更是社区建设和发展的路线图。小编精选了一些社区工作计划的案例,供大家参考和学习。20__年很快过去了。从11月6日正
教学计划需要经过教师的深思熟虑和反复打磨,确保每一堂课都具有针对性和有效性。这里为大家整理了一些经典的教学计划案例,供大家参考和学习。通过义务教育阶段《生物学》
通过总结自己的心得体会,我们可以更加清晰地认识自己的优点和不足,为今后的发展提供指导。这是一些大家分享的精彩心得体会,希望能够在你的学习和工作中找到一些启示和借
在主持词中,委婉的措辞、幽默的表达和恰到好处的引用可以增强其艺术性和感染力。在这里,我给大家整理了一些常用的活动宣传语句,供大家参考。主持人:各位班主任老师大家
有效的工作方案应该包含明确的任务分工和责任人,并设定具体的完成期限。小编为大家整理了一些实用的工作方案范文,希望可以给大家在工作中提供一些参考和启示。
培训计划还可以加强员工之间的团队合作和沟通能力,提高工作效能和协作效果。在这些培训计划范本中,你可以看到一些实用的培训方法和技巧。现在整个餐饮的综合素质和水平都
开学典礼是学校鼓励学生追求卓越、树立学习目标的重要时刻。9.以下是学校为开学典礼准备的激励性演讲,希望大家受到启示!尊敬的乔校长,各位领导、各位老师,亲爱的同学
编写策划书有助于对项目进行系统性思考和计划,提高实施的效率和成功的可能性。阅读策划书范文可以扩展我们的思维和视野,启发我们制定更有创意的策略和方案。
教学计划为教师提供了一个整体把握教学进程和内容的工具。我们为大家准备了一些教学计划范文,希望对大家有所帮助。一、指导思想:以《全日制义务教育语文课程标准》为依据
英语是一门与通用性强的语言,能够帮助我们更好地与世界各地的人进行交流和沟通。以下是小编为大家收集的学习英语的范文,希望能给大家提供一些参考。一起来看看吧。
理想是我们追求卓越和完美的信念,它可以激发我们不断进取的激情。下面是一些学生的理想总结,他们在学习和成长的道路上遇到了哪些挑战和困难。尊敬的各位老师,亲爱的同学
在写月工作总结时,我们应该客观、全面地评价自己的工作,并提出改进的方向和目标。想要写一篇出色的月工作总结,不妨参考一下这里精心准备的月工作总结范文。
通过写作范文,我们可以更好地掌握写作的基本要素和技巧。通过学习范文范本,我们可以扩大自己的知识面和视野,提升自己的文学素养。20xx年xx月xx日我来到xx物业
通过对过去的经验和教训的总结,我更加清楚地知道了自己的目标和方向。随后,我们将阅读一篇来自一位普通人的心得体会,从中寻找共鸣和启发。Java是一门强大而多功能的
调查报告不仅是一种形式,更是一种思维方式和方法论,可以提高我们的分析思考能力。在这一部分,我们提供了一些典型的调查报告示例,供大家学习和参考。近些年来,整个郑州
合同协议中应明确各方的权益保障措施,以防止出现争议及后续纠纷。阅读合同协议范文的同时,我们可以借鉴其中的签署和保密约定。卖方:______________(以下
买卖的过程中,买方和卖方都需要进行信息的获取和评估。接下来,我们将介绍一些市场行情和趋势分析,帮助大家做出明智的买卖决策。卖方(甲)。身份证号码:电话:买方(乙
在撰写月工作总结时,我们应该客观地梳理这个月的工作内容和进展。如果你正在写月工作总结,可以参考一下以下这些范文,或许能给你带来一些思路。xx年对于我个人来说是意
规章制度可以帮助人们更好地理解和执行各种规则和方针。10.在以下范文中,我们可以看到规章制度的发展变化和趋势,了解到规章制度的更新和创新。。第三条学生宿舍由学生
学校是我们学习和成长的地方,我们在这里获取知识,塑造自己的未来。接下来是一些学校生活中的优秀案例,可以从中学习和借鉴。一个好的学校如果能有好的发展和前途,学校教
检讨书是一种自我反思和审视的方式,可以帮助我们发现自身存在的问题和不足之处。请大家关注下面这些获奖的检讨书范文,或许能从中汲取一些成功的经验和技巧。
心得体会是对个人成长和进步的一种自我检验和反思,帮助我们更好地了解自己的优点和不足。以下是一些有关工作经验和心得体会的文章,希望能对大家的工作产生一些积极的影响
合同协议规定了双方的权利和义务,有效防范可能的纠纷和风险。以下是小编为大家收集的合同协议范文,仅供参考,希望对大家起到借鉴作用。_________公司(以下简称
心得体会是对自己在学习、工作或生活中的经验和感悟的总结和反思,它可以帮助我们更好地认识自己。以下是小编为大家精心挑选的一些写心得体会的范文,希望能够给大家带来一
写心得体会可以增强对所学知识的理解和掌握,提高知识应用的能力。在这里,小编为大家推荐了一些实用的心得体会文章,希望能够帮助到大家更好地总结和反思。_寄语新时代青
安全工作总结是对安全工作的一种回顾和总结,它可以帮助我们不断提高工作中的安全防范措施。下面是一些经过整理和归纳的安全工作总结,希望能够给大家提供一些建议和思路。
随着时间的推移,我们需要对自己的工作进行总结,以便更好地规划和安排未来的工作。下面是一些精选的月工作总结范文,这些范文通过详细的描述和分析,展示了在工作中取得的
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通过写读后感,我们可以加深对书中人物、情节和主题的理解和把握。接下来将为大家推荐一些优秀的读后感范文,希望能够给大家写作提供一些参考和启示。三国,一个烽火连天、
在学期工作总结中,我们可以客观地反思自己的不足,以便更好地改进和成长。在写学期工作总结之前,先来看看下面这些范文,或许会给你一些启发和帮助。本学期,我担任高三年
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描述职责、总结工作成果、分析问题和提供解决方案是述职报告的重要组成部分。下面是一份完整的述职报告示范,希望能帮助大家写出一篇更出色的报告。尊敬的领导:我是银行的
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党校学习是提高党员干部执行党的路线方针政策的能力和水平的重要途径。以下是一些党校学习的范文和作品,希望能够为大家的学习提供一些思路和借鉴。近年来,我所在的党校组
在月工作总结中,我们可以总结并分享工作中的成功经验,以便以后能够更好地复制和推广。接下来,小编为大家分享一些优秀的月工作总结,希望能给大家带来一些启示和思考。
社会实践报告是对实践过程进行系统记录和分析的重要方式,可以为我们提供宝贵的经验教训和改进方向。以下是小编为大家收集的社会实践报告范文,仅供参考,希望可以对大家的
学期工作计划可以帮助我们提前规划并合理安排学习和工作的时间。以下是一些成功人士分享的学期工作计划心得,希望对大家有所帮助。  1.社团负责人需要明确了解举办活动
教学计划需要根据不同学生的学习特点和兴趣爱好进行个性化的调整。在这里,我们为大家精选了一些实用的教学计划范例,供教师们参考使用。活动目标:1、会选用不同的材料制
在现代社会中,策划方案是各种工作和活动的基础,它能够提供明确的指导和规划。如果你正在寻找一些策划方案的参考资料,以下的范例可能会对你有所帮助。一、活动背景:广州
买卖可以促进资源配置的合理利用,推动经济发展的繁荣,对社会的发展具有重要意义。接下来,让我们一起来看看成功买卖的关键要素和案例分析。甲方:(出让方)代理人:乙方
在小班教案中,教师可以规划教学内容、设计教学活动、制定学习目标,以提高教学质量。请大家查看下面的小班教案范文,了解一下其他教师的设计思路和方法。汽车对我们现今的
学期工作计划可以帮助我们拓宽学习领域,挑战自我,实现个人成长。以下是小编为大家准备的一些学期工作计划范文,希望能为大家提供一些写作灵感和思路。根据小班幼儿年龄特