确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
小学生演讲比赛方案篇一
教师被誉为“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”，在人类历史发展长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命，他们守着一方净土、勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒激情、用生命熔铸崇高；默默无闻、无怨无悔，充分展现了人类最崇高的精神。为了进一步弘扬师德风范，牢固树立科学的人才观、学生观和教育观，促进教师注重师德修养的自觉性和主动性，提高我们赛区教师的演讲能力和综合素质，值此之际，特举行赛区教师师德演讲复赛比赛。
围绕“爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。”的主题，从尊重学生、公平对待每一位学生、促进学生素质全面提高以及爱岗敬业、无私奉献等方面确定内容。结合本人的工作实际，谈谈自己的感受和体会。要求思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，题目自拟。
比赛为复赛。参赛者以抽签的方式分为一个组同时参加，选出2名选手代表翁西赛区参加全县决赛。
1、参赛选手每人写一篇演讲稿（篇幅控制在演讲用时不超过10分钟）。
2、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，采用站立式脱稿演讲。
3、选手必须使用普通话，着装大方得体，适当修饰仪表。
4、比赛过程中，选手可以自带ppt或vcd、cd等配音碟带，以增强演讲效果。
1、以百分制计分，去掉一个最高分和最低分，取平均分计算成绩。
2、每位选手演讲时间限定在10分钟内，9分30秒时工作人员举牌提示，10分钟铃响为扣分时限，超1—10秒扣2分，超11—20秒扣5分，超20—30秒扣10分，最高扣20分，时间不足5分钟一律扣5分。
3、如参赛选手的得分相同，则由评委商议后另行投票决定。
1、内容30分。
内容紧扣主题，中心突出，层次分明，逻辑性强；
文笔流畅自然，文章风格贴切；
文章语言富有感染力和警示作用。
2、语言30分。
普通话标准、流利；
吐字清晰，节奏优美。
3、表达30分。
表情自然大方，动作恰当；
注意演讲的艺术和技巧；
感情处理得当。
4、台风10分。
上下场礼仪、仪态大方自然；
服装得体，整体印象良好。
八、评委：各单位带队领导（主管德育的副校长，东道主除外。）
九、主持人：赖娓顺
十、奖励：
1、所有按照要求完成比赛的选手均发纪念品一份。
十一、比赛时间：xx年6月11日上午9时
十二、比赛地点：阶梯教室
说明：如果情况有变，另行通知。
附：
翁西八校演讲比赛复赛程序安排表
1、主持人介绍评委。
2、主持人宣读评分标准。
3、按抽签的先后顺序正式比赛。
4、公布比赛结果及颁奖。
5、比赛结束。
小学生演讲比赛方案篇二
为庆祝建国61周年，发扬传统优秀美德，提高学生对语言的感悟和表达，丰富学生的课余生活，学校大队部研究区教育局文件决定开展“做一个有道德的人”主题演讲比赛。
点：四楼多功能厅
：四、五年级学生
：
（1）初赛时间：10月8日——10月11日（各班自由组织，班主任不要错过这次发现人才、培养人才的机会。）
（2）决赛选手报名时间：10月12日二楼教科室。（每班1人）
（3）决赛时间：10月13日（周三）下午2点。
1、指导广大学生阅读读书活动读本《做一个有道德的人》（小学版）的基础上，引导他们结合道德实践活动，抒发亲身体验和感受。
2.演讲内容要求紧扣主题、生动感人，贴近小学生生活。
3.演讲要求普通话标准，仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐，但不作为加分因素。
4.演讲时间3—5分钟。脱稿独立完成。超时者需扣除相应分数。
5、稿件能结合自己的生活实际，写自己的所见所闻，抒发真情实感，自拟小题目则更好。
比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容（计45分）：
①紧扣主题、生动活泼、不成人化（15分），
②语言流畅自然，有感召力（20分）
③演讲时间不超过5分钟（5分）。
④能结合课外材料自写讲稿，写真说实。（5分）
2、语言能力（计40分）：
①普通话标准，语调准确，表达流畅（20分）；
②脱稿演讲（10分）；
③表情自然丰富，肢体语言使用恰当（10分）。
3、综合印象（计15分）：
①上下场致意、答谢（5分）
②服装得体，自然大方（5），
③观众反映好（5）。
各年级分别评出一、二、三等奖若干名。颁发奖状，计入先进班级考核。
八、评委：一、二、三年级部分语文老师和学校领导。
届时请相应年级段学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。
小学生演讲比赛方案篇三
针对很多读者在图书馆大声喧哗、读书等一系列不文明行为严重影响到图书馆“静”这一核心环境主题，我们三峡大学礼仪社特此举办“让不文明远离图书馆”的演讲比赛。提醒广大读者在文明行为中营造一个文明安静环境！
4月17号之前宣传报名；
4月17号秘书处统计演讲稿并交与主持人；
4月19号之前组织部请好大三大四的学长学姐，活动负责人联系好老师以及图书馆馆长和宋老师；
4月20号中午秘书处通知参赛者21号8:20之前来图书馆二楼报告厅b区抽签排序；
4月21号8:00组织部、礼仪部、技术部、秘书部等各个部门来图书馆二楼b区报告厅布置会场等准备工作；
4月21号8:25校媒体、评委各就各位；
4月21号8:30演讲比赛正式开始
4月21号11:30正式结束；
4月21号11:30——12:30活动总结；
12:35准时散会
各个部门具体任务安排
1、xx-4-14秘书部写策划具体安排（详情见下）；
2、xx-4-15号交给主席团审查通过；
3、xx-4-15中午12:40在沁苑食堂一楼摆桌子全体社员开会（记得通知时提醒带笔记本），宣布相关事宜——
具体如下：
㈠宣传部：
必须在4月17号晚上之前画好宣传板两块（沁苑、欣苑各摆一块），板子在沁苑2#下有很多随便拿（没有标记的，有标记到时候我联系一下借来用用），颜料等用材的资费宣传部先垫着，回头找秘书部报销；但考虑到我们社团资金紧缺的严重问题，就不采用这个方案了——直接打印宣传单贴于各个苑区各个楼栋下面的通知栏处：何祥攀打印好交给宣传部徐文同
①具体在4月16号星期二中午或下午下课后贴好（负责人何祥攀、黄梅峰）；
②4月21号之前画好“职来职往”宣传板；
③4月21号本周日上午图书馆二楼报告厅演讲比赛，做好照片记录（用相机或手机均可）；
④宣传部必须出三名干事报名参加演讲，没得商量，开会当场定下参赛人选来，并于17号晚上之前把稿子交于秘书处整理，18号早上就交给礼仪部主持人；
⑤4月21号之前打印好海报并张贴铁板上——讲解本次演讲比赛的一些评分标准、参与人数、指导老师、演讲主题、时间、地点、演讲具体内容、奖品状况等，并摆于图书馆前。
具体人员：何祥攀 赵晓峰
㈡秘书部：
做好这份具体计划安排，4月15号中午开会之前必须做出来，并通知开会（带笔记本）事宜，具体由何祥攀负责；
①协助宣传部画板子（何祥攀、郑朝冲）；
②协助宣传部做好活动照片存档工作（何祥攀、郑朝冲）；
③做好演讲比赛具体规则和评分标准（何祥攀、周思妤）；
④4月19号晚上通知（具体周思妤、黄梅峰、郑朝冲、何祥攀负责）社员参与本次演讲比赛活动，当观众；
⑤4月21号演讲比赛前8:15做好签到工作（具体黄梅峰负责）；
⑥演讲比赛活动现场记录及总结，何祥攀负责；
⑦活动经费总结结算并报于主席团审查，做好会员所垫钱的报销工作；如果费用不够，希望各位社员先记着，下一届在报销；总负责人解大艳15549285042
⑧必须有三个报名参加演讲比赛，没得商量，开会当场定下参赛人选来，并于17号晚上之前交于秘书处整理，18号早上就交给礼仪部主持人每人演讲3~6分钟；
小学生演讲比赛方案篇四
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
1、纪念五四运动93周年;
2、加强全校对五四精神的全面了解;
3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;
4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;
由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。
汇湾中学5——9年级学生
1、前期工作:
a、由校团委于 4月20日 前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在 5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在 5月3日 前，将演讲稿上交校团委。
b 、此次活动的'宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、 5月4日 上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在 5月4日 上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作:
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
1、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
2、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由 王雪 老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)
3、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
4、结果:
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
1 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。 4分
2 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。 4分
3 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。 1分
4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。 1分
1、 参赛者必须提前到场。
2、 每项工作安排到位，最后要都确定一次。
1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。
2、 给获奖者颁发获奖证书。
****年4月10日