精选党史测试活动总结（汇总17篇）

活动总结要注重团队的协作精神，集思广益，共同总结活动收获与不足。看过一些优秀的活动总结范文，相信大家对写作会有更好地理解和掌握。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇一

今天，我们召开青年党史讲堂总结会，大家围绕半年来党史讲堂的开展情况，谈了收获，谈了体会，也谈了建议。借这个机会，也跟大家分享我的一些体会和认识。

(一)青年党史讲堂是对全室整体状况的一次大检验。机关是个大家庭，有分工更要有协作。不可否认，过去各处室之间因业务不同，客观上造成全室干部之间相互交流不多，难以形成工作合力。通过定期举办“青年党史讲堂”活动，有效打破了这种相对“割裂”的局面，从上至下进行了一次总动员，在全室营造了同心协力、广泛参与的良好氛围。

举办青年党史讲堂，领导能不能发挥好”领头雁”作用，调动各方面的积极因素，这是对领导能力和组织能力的一次检验；各处长的业务水平怎么样，有没有责任心，能不能服从大局的需要，更好地发挥对年轻干部的传帮带作用，这是对各处室负责人大局意识、业务能力和责任心的一次检验；青年干部能不能摆正自己的位置，正视自己的差距，端正态度，努力提高自己的业务素质，这是对青年干部能力水平和工作作风的一次检验。

从这一年活动开展的情况来看，x和x很重视这项活动，每次活动都抽出时间参加，并对同志们的发言进行点评总结，也充分调动了大家的积极性。各处长也是以高度负责的态度，精心准备，组织有力。对于每期讲堂的主题，不仅自己要花时间熟悉，还要讲给大家听，更需要花费大量的时间指导大家的写作，并对稿子进行审核把关，可以说是尽职尽责、尽心尽力。参加讲堂的年轻干部也都很珍惜这次机会，学习态度端正，工作作风扎实，树立了党史干部的良好形象。

(二)青年党史讲堂是对干部综合素质的一次大提升。

党史工作是一项政治性、业务性很强的工作，它要求从事党史工作的同志要具有较高的政治业务素质，而且随着党史研究的不断深化，在这方面的要求越来越高。无论大家以前是干什么的，无论你以前取得了多大成绩，进了党史研究室，就是党史人。有些同志至今不能很好地适应工作岗位，自己也觉得无用武之地，这就是业务单位的特殊性，是你选择了单位，而不是单位挑选了你，不能让单位来适应你，而是你要努力适应岗位。为什么单位对年轻同志寄予厚望?因为青年干部是x的未来和希望，是党史事业持续健康发展的根本保证。

要提高青年干部的政治业务素质，关键在干加强学习。任何一个机关部门，不缺做杂事的，缺会写的、会说的，同时也要能干的。只有多看、多读、多想、多写，打好理论基础，才能增强理论水平和表达能力，做到“开口能说、提笔能写、办事能成”。通过举办青年党史讲堂，给那些有志向、有追求的年轻干部提供了展示才华的绝佳平台，也给那些还未进入角色的干部传导了责任和压力，有些同志的进步很明显，写作能力和表达能力也有了明显提高，综合素质得到了很大提升。

(三)青年党史讲堂是对党史基本知识的一次大普及。

俗话说，没有金刚钻，揽不了瓷器活。党史部门与其他部门相比，有自己的特殊性。作为业务部门，党史研究是我们的中心工作，我们的主要职责就是研究和宣传党的基础知识，全面学习和实践运用党史研究基本方法，努力提高业务素质和能力，这是硬要求、硬任务。党的历史浩如烟海，内容十分丰富，x也一样，有着十分丰富的党史资源，并且随着时间的不断推进，也会不断出现新的史料，这也对我们的党史知识储备提出了更高的要求。

我们有些干部，对党史一知半解，人家知道的我们也知道，人家不知道的我们也不知道，甚至人家知道的我们还不知道，这样是绝对不行的。研究党史的前提是要学习党史、了解党史，这是对党史工作者的最基本要求，是我们的本职，是我们吃饭的本钱，如果连最基本的党史知识都不掌握，那我们就无法胜任工作。通过定期举办“青年党史讲堂”活动，使大家能够静下心来，把心思和精力放到钻研业务上，从学习x党史入手，对党的历史有了最基本的了解，也逐渐地从“门外汉”开始向“党史人”转变，为大家干好工作打下一个较好的基础。

(四)青年党史讲堂是对干部作风形象的一次大改观。

经验告诉我们，作风决定作为、决定形象、决定成败。抓作风建设，首先强调的是一种精神状态。有什么样的精神状态，就有什么样的工作标准，就有什么样的干劲和成效。好的精神状态是从工作中体现出来的，好的工作作风也是在实践中锤炼出来的。通过开展青年党史讲堂活动，让机关人员的精神状态和工作作风来了一次大改观。在这项活动中，无论是各处长还是年轻干部，都体现出了强烈的责任意识、担当精神和端正的工作态度。

各处长主动关心和帮助年轻干部的成长，在讲堂的准备过程中，给予手把手的指导与帮助，传授工作方式、工作经验、工作态度等，并用自己严谨、细致、踏实的工作作风感染年轻干部，主动带动、带领年轻干部尽快融入到党史研究这项中心工作中，帮助年轻干部养成扎实的工作作风，为年轻干部树立了榜样。我们的年轻同志积极性和主动性也是空前高涨，极大地激发了学习党史、研究党史的兴趣和热情。这项活动促进全室人员的精神面貌有了重大改观、作风纪律有了重大转变，在全室形成了彼此配合、发挥各自优势、共同推进各项工作的良好氛围。

一是思想认识还不到位。举办青年党史讲堂的初衷是关心和培养年轻干部，绝大部分年轻干部能够认识到这是组织和领导的关心关怀，把积极自觉地参加党史讲堂活动当成一种难得的成长成才机会，认真负责地撰写讲稿，不耻下问地请教指导，通过参与这个活动增长了才干、提高了能力，收获了许许多多成绩。但有的年轻干部对该活动认识上不清楚，不能正确处理业务工作与参加讲堂的关系，抓了这边、丢了那边，导致出现“两张皮”。

听到有些同志抱怨，时间紧张，时间不够，我想与其他经常加班加点的部门相比，我们的时间很充裕，关键看大家愿不愿意花这个时间去做这个事。有些同志说搞这个讲堂压力特别大。我认为，年轻人感到有压力是件好事，没有压力就没有动力。越是能力有差距的人，越要感到压力大，反过来也说明，更加需要参加讲堂，更加需要锻炼和提高。甚至个别年轻干部还把参与党史讲堂看成了一种额外“负担”，内心产生抵触情绪，抱有“熬过一期是一期”的消极态度，也有个别处长态度不够认真，没有把思想和行动统一到室务会统一部署安排上来。

二是态度作风还不够严谨。

党史研究，本质上而言就是在“做学问”。治学是一件极其严谨的事。唯有心怀敬畏，才是我们在学问面前应有的态度。年轻干部在党史讲堂中的表现，既是能力素质的体现，同样也是作风形象的体现。党史工作是一项清苦、辛苦的工作，任何具有真知灼见研究成果的取得，都不是一蹴而就的。党史研究来不得的。干部的能力虽然有大小，但态度必须要端正。我们发现，有的干部对讲堂敷衍应付，企图蒙混过关，而不是把它当成一次难得的机会。

部分干部的文章引用论据不严谨、不细致，随便将一些网络文章观点或论据移花接木；有的知其言、不知其义，知其然、不知其所以然，对一些需要深挖细究的问题，浅尝辄止、浮光掠影，草草了事。这种研究党史的态度和作风是极不负责、极其错误的。学习和研究能力是来不得虚假的，也不是自欺欺人的做秀活动，能力和水平的高低也不是自己说出来的，只有自己对自己负责，才能真正达到以讲促学、以学促用的目的。

三是方式方法还不够灵活。

今年，是我们开展青年党史讲堂活动的第一年。如何充分调动年轻干部参与积极性，如何发挥好领导干部、业务骨干示范带动作用，发挥好培养年轻干部党史研究能力的作用，等等，都是我们大家共同面临的新课题。半年来，我们在这方面也做了大量的探索创新。

比如，采取了现场教学、现场互动问答等方式，但绝大多数次讲堂还是选择座谈交流方式召开。座谈交流的确是一种有效的交流学习途径。但对于一个人员参与广泛、战线相对较长的活动而言，每次固定一种方式，难免会让参与者产生厌倦，最终严重影响青年党史讲堂整体效果。

四是综合效应还不够明显。

青年党史讲堂是一场针对提升年轻干部能力素质的活动，但又不仅仅局限于年轻干部这一群体，也不仅仅局限于提升业务知识这一目的。当初，室务会研究部署这一活动时，主要考虑通过搭建这一平台，努力实现对年轻干部的培养，对机关业务水平的提升，对机关凝聚力和向心力的凝结，对干部工作作风的锤炼，对机关形象的重塑等多重效应。实践中我们发现，这个活动所取得的实际效果，与当初的预期还有很大差距。这与我们的组织领导不力有关，思想上不重视有关。也与大家认识上不到位、思想上不重视有关。

一要把学习党史业务和提高理论修养结合起来。对党史部门和党史工作者说，理论学习，既是政治学习，也是业务学习，我们要把二者有机结合起来。十八大以来，总书记发表了一系列关于党的历史和党史工作的重要论述，内容丰富、思想深刻，蕴含着科学的历史观和方法论，贯穿着马克思主义的立场、观点、方法。党史工作者不仅要学习、掌握理论内容，更要理解、把握其立场、观点和方法，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力，以科学的历史观和方法论观察历史和研究历史。

我们的年轻干部一定要加强理论学习，要在学习科学历史观和方法论上下工夫。如果没有理论功底，我们要做好党史工作，写出高质量、高水平的党史著作，是不可能的。对于党史工作者来说，要在党史研究工作实践中提高理论素养，坚持做到理论创新推进一步、理论wz跟进一步。只有掌握了科学的理论，在党史研究中才会有一种得心应手的感觉和点石成金的效果。

二要把课堂讲学和实地考察有机结合起来。x是具有光荣革命传统的省份，在革命、建设、改革进程中发生了很多具有重大历史意义的党史事件，也涌现出了一批时代英模，都是我们取之不尽、用之不竭的宝贵精神财富。我省有很多红色纪念场馆和党史教育基地，许多年轻同志还都没有实地考察学习过。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。党史研究既需要埋首故纸堆，从书本中学理论、学知识，更需要把学习和实践紧密结合起来。

明年的党史讲堂，要在充分吸收和借鉴今年有效做法的基础上，把课堂讲学和实地考察有机结合起来，组织大家走出办公室、走近革命遗址，让我们的干部既读万卷书，也行万里路，亲身体验革命历史。只有这样，党史研究才不局限于书本，才能写出接地气、有深度、有高度的好文章。

三要把学习地方党史和掌握好大党史有机结合起来。年的讲堂，我们的重点是学习x党史，但有的干部把地方党史和中共党史的学习割裂开来，学习仅仅局限于地方党史，这是不对的。你要学习地方党史，首要的是要了解和掌握中共党史，否则很容易出现“只见树木、不见森林”的倾向，甚至以偏概全。今后的党史讲堂，我们的学习研究的重点还是x党史二卷，但是一定要把学习x党史和大党史结合起来，因为地方党史是中共党史的一个重要组成部分，地方党史，反映的是地方党组织带领当地群众进行革命、建设和改革的历史进程，是党的各项方针政策在地方上的具体实践；而大党史着眼全局，主要反映我们党的历程的全貌，突出党的历史发展的主题和主线、主流和本质，是党的历史的主流；因此，我们在学习和研究x党史时，一定要以党的历史为大背景，把地方党史放到整体历史进程之中，而不能只是呈现地方党史的发展而忽略历史整体的面貌，只有把两者结合起来、统筹起来，才能达到事半功倍的效果。

四要把基本普及和深度研究有机结合起来。党史研究者既要有相对精通的研究领域，努力成为“专家”，又要对整个党的历史有通盘掌握，努力成为“通才”，“以其昏昏，使人昭昭”是绝对不行的。今年的党史讲堂，和深度没有做过多的要求，大家可以写写感悟，谈谈体会，不一定全部都要写成论文，算是一次对x党史知识的普及。明年的党史讲堂中，要把党史知识的基本普及与深度研究结合起来。搞研究是要吃苦、要下功夫的，大家一定要认真严谨对待，坚决克服浮躁之风，防止急功近利倾向，秉持勤勉敬业、精益求精的精神，在整体把握我们党x多年历史的同时，一定要在某个方面钻下去，在某个历史时段、某个党史人物或某些历史事件的研究上下足功夫，进一步深化相关问题深度研究。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇二

本文目录。

铭记历史，行走红色革命路线。

一、活动主题：

本次“活力在基层”团日活动主题为“学党史、知党情、跟党走”。

二、活动背景：

90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。

三、主题活动：

主题活动一：

观看红色纪录片，重温革命年代。

主题活动二：

党史知识竞赛，铭记历史。

围绕本次“学党史、知党情、跟党走”团日活动主题，我班策划了三个主题活动：

主题活动一：

组织全班同学观看红色纪录片——长征。

以一种轻松愉悦的方式让同学们通过观看影片，将我们的时空回到革命年代，深刻体验革命胜利的过程的艰辛与不易，跟重要的是，让同学们能够从革命先辈身上学习他们的坚定的的意志于不屈不挠的革命精神。

主题活动二：

在班里组织一场以“学党史、知党情、跟党走”为主题的党史知识竞赛。

通过这种活跃的互动方式，让同学们更容易牢记我们党曾经走过的历程。不忘过去，牢记历史，汲取经验，展望未来。

两个活动从浅入深，让同学们在活动的过程中，逐步了解到党的一个艰难成长史，更深刻地体会我们今天生活是我们的前辈们用鲜血与生命换取的，从而让同学们珍惜美好生活，从我们的前辈手中接好实现中华民族伟大复兴的重任。达到本次团日活动的教育目的。

五、活动负责人：

六、活动内容及其活动实施情况：

主题活动一：

1.时间：

xx年3月24日下午2点半。

2.活动地点：

教学楼课室。

3.活动内容：

1）先由宣传委员简单介绍本次主题活动的活动意义，并且对即将观看的影片做一个简单的简述。

2）同学们观看影片——长征。时间持续两个半小时。

3）影片观看完后组织同学发表自己观看影片之后的感想与心得。进行交流与讨论。时间半小时。

观看影片是一种容易让人印象深刻去记忆知识以及了解历史的一种很好的教育方式。我们以一种轻松愉悦的方式让同学们通过观看影片，将我们的时空回到革命年代，深刻体验革命胜利的过程的艰辛与不易，跟重要的是，让同学们能够从革命先辈身上学习他们的坚定的的意志于不屈不挠的革命精神。

主题活动二：

1.时间安排：

xx年3月30日下午。

2.活动地点：

教学楼课室。

3.活动内容：

1）先由宣传委员简单介绍本次主题活动的活动意义，然后宣布本次知识竞赛的规则。

2）开展知识竞赛。

3）公布获奖人员名单并进行颁奖。

党的成长过程就是一部宏伟的历史诗篇。只有详细了解党的成长、壮大、胜利的一个历史过程，我们才能真正了解到，我们的党到底靠的什么走到今天这样一个辉煌的地步。通过党史知识竞赛这种活跃的互动方式，让同学们更容易牢记我们党曾经走过的历程。不忘过去，牢记历史，汲取经验，展望未来。

5.活动具体步骤：

年3月30日下午2点半，全班同学到达课室。

2.将全班同学按学号分成3组，每组8名同学。一名主持人，一名记录员，两名摄影员。

3.活动分为三个部分：轮流答题，限时答题，抢答。

其中抢答部分活动时间为10分钟，限时答题时间为6分钟，积分淘汰赛为10分钟。

在刚刚开始。每个队有100分底分。

·轮流答题：

主持人在10分钟内会念n道题。主持人念完题目后每个队伍都有机会进行抢答，限时3秒钟。答对加10分，答错减10分。

·限时答题:。

主持人在两分钟之内会念出n题。每个队在限时里答题。答对加10分，答错减10分。

·抢答：

在前两轮按各队的积分淘汰掉一个队伍。然后进入抢答的环节。

同样是加分的环节。

按最后的积分进行冠军的角逐。

4.在活动的最后，根据活动结果，给胜利的队伍进行颁奖。

这不仅仅是一次爱国教育，也让我们感受到我们的使命，我们应全心全意为人民服务，深切落实科学发展观。激发本支部同学对集体的热爱，对祖国的热爱，在相互交流中，达到共同进步。对于班委，通过这次活动，提高我支部班干部的组织协调能力，领导能力，以及遇到问题的应急能力。同时增加同学间的凝聚力。

另外，本次活动也有以下几点不足之处：

1. 在进行知识竞赛的团日活动中，题目的难度不大一样，导致有些组的题目简单有些组的题目相对较难。

2. 这次的团日活动策划了三个主题活动。但是由于同学们的时间差调不开以及天气的原因，第三个主题活动重走红色道路被迫取消。

本次的团日活动至此落幕。

计算机093班团支部 。

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为贯彻落实六部委《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》精神,响应校团委和院团委的号召，在新学期我们迎来了仲园的“活力在基层”团日活动。这次活动主要是以中国共产党建党90周年来展开的。90年来，中国共产党经过了风风雨雨，用许多革命烈士的鲜血和许多辛勤的劳动人民的汗水，谱写了一曲又一曲的壮歌，造就了我们祖国今天的辉煌和人民的幸福生活。值此之际，我们广大共青团员应该学会感恩，“学党史，知党情，跟党走”，坚决拥护共产党，培养对党的深厚感情，从而为我们的国家走向更辉煌的明天而努力奋斗。

主题团日活动是团内组织生活的一部份，是团组织对团员进行思想教育和团员自我教育的具体形式，它不只是一个班级会议，而且是一个社会实践课堂，是提升自我的训练营，是一种启发性教育活动。通过主题团日活动，能增加班里的凝聚力和向心力，促进我们支部的发展建设。此外，它还可以展现支部的精神面貌，良好的精神面貌能为支部团员提供一个好的生长环境。

而这次以“学党史，知党情，跟党走”为主题的团日活动，我们主要是为了不断加强青少年中国近现代史教育，帮助团支部每位成员了解我们党成立90年来领导全国各族人民战胜各种艰难险阻、谱写中华民族自强不息壮丽凯歌的光辉历程，从而深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择，深刻理解只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，引导我们团支部的成员产生坚定理想信念，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路。同时，此次活动对于弘扬先进文化，推进社会主义核心价值体系建设，活跃青少年文化活动也将产生深远的影响。

另外，也希望能通过这次团日活动来提高我们支部成员的思想觉悟，增强班里同学的凝聚力。

初定于xx年4月5日。

广州烈士陵园、糖果ktv。

（一）召开班会，做好活动前期动员工作。

本支部接到活动通知后，立即召开了班会，告知本支部成员这次团日活动的主题，并调动大家积极地参与到活动的筹划当中去。在班会之后，我们成立本次活动的负责小组。

（二）集思广益，得出。

经过班会产生的负责小组，集中班里同学的建议，于3月25决定出我们这次活动的内容。

（三）筹划并公布具体的活动方案，还有各项活动的相关负责人。

得出活动内容之后，负责小组开始筹划具体的活动事项，并通知班里同学的活动的具体时间地点、具体内容和相关项目的负责人。

（四）开展活动。

注：所有这些活动的具体细节将在附近里陈述。

策划小组：彭素萍、陈沛彬、陈海林。

宣传小组：彭素萍、陈沛彬。

应急小组：余跃、陈彬。

拍摄小组：梁思、苏墩烁。

后期制作：彭素萍、陈沛彬、陈海林。

通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。另外，进一步加强我党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。同时，通过此次活动，同学们更加积极地参与本班的建设中来，团结一致。在学习之余，户外拓展活动有利于同学们的劳逸结合，提高学习的积极性。

车费同学们自费；花束60块，奖品20块，糖果ktv包厢费50块唱三个小时。总共花费130块。

1.因天气因素导致活动不能进行，则活动顺延。

2.在搭车过程中，一定要两三个人为一组相互照顾，以保证安全。

经过这次团日活动，我们支部的成员加强了对党史的认知，也了解我们国家现在的党情，同时我们也认识了跟着党走的必要性。再经过我们团日活动的总结大会，我们支部的成员无论在思想上，还是在行动上，都决意拥护党的旨意和跟随着党的步伐走。在这次活动之后，我们也将会进行对党的教育活动，让同学们在党的指示精神下学习、工作和生活。争取为社会和为我们国家输送更多的有用人才。

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通过讲党史，更加热爱党，拥护党，坚定跟党走的信念。

5月10日晚七点，在大学生活动中心，由会通史学社、经纬史学社承办的“我来讲党史”活动拉开序幕。开场由信阳师范学院硕士生为我们献上精彩的讲座，继而6名参赛选手经过激烈的角逐，最终产生一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。继而评委老师给予各位选手以精彩而恳切的点评。活动以独唱《走进新时代》落下帷幕。这次活动取得了圆满的成功。

通过对这次活动得追踪报道。大家一致认为：在伟大的中国共产党成立90周年举行此次活动，更加使我们增加对党的热爱。我们会更加有信心在中国共产党的领导下，中国会更加富强。因此，这次活动举行的很有必要，很有意义。

更加贴近生活，激情飞扬。宣扬真善美，贬斥假恶丑。是我们的社会走得更好，发展的更加完善和精彩。拥护党的宗旨，贴近大学生生活，更好的服务大学生活。

社团活动应立足于党的大政方针之下，积极宣传党的亲民爱民事件。通过宣传党的事迹与我们学院的实际结合起来，从而使我们社团为党和学院积极服务的目的，是我们的社团真正起到上传下达的目的。上接党与学院的方针，下为学生宣传党和学院的目的。从而，是我们的社团真正成为学院的宣传旗帜，以及其他社团的榜样。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇三

2021年是中国共产党建党100周年,也是十四五规划开局之年。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。沧州项目党支部在公司及分公司党委的领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神及习近平总书记的重要讲话精神，扎实开展各项党史学习教育，持续推进“两学一做”学习教育常态化。现将2021年项目党支部上半年党史学习教育情况汇报如下：

（一）组织实施。

按照分公司下发的《中交二航局五分公司党委关于开展党史学习教育的实施方案》文件要求，项目党支部高度重视，项目党支部组织召开了党史学习教育动员部署会议，会议传达了分公司党委下发的文件精神，对系统党史学习教育做出了安排部署，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，科学制定了年度党史学习教育计划，积极组织全体员工开展党史学习教育。

（二）教育学习。

项目党支部将学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，系统组织开展各项党史学习教育活动，教育引导广大党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。在组织学习、谈话中，积极引导党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，做政治上的明白人，思想上的先行者。项目党支部先后组织全体党员学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》以及习近平总书记在庆祝中国共产党成立100纪念大会上的重要讲话精神等指定学习内容，通过认真开展“两学一做”学习教育，领导干部带头交流，党员撰写心得体会，积极引导党员同志在学习中加强自身党性修养，努力将学习成果转化为思想觉悟、细化为工作思路，更好服务中心工作。

2、开展专题学习教育活动。

项目党支部结合生产工作和学习实际，科学合理安排专题学习，创新学习交流形式，通过中心组学习、读书班、党史知识竞赛、道德讲堂等方式，深入开展专题学习研讨。在开展集中党史学习的同时，项目部党支部要求全体党员充分用空余时间学习党史，如利用学习强国、交建通、微信公众号等平台扩宽知识面。

为营造学史、懂史、知史爱党的浓厚氛围，提升项目部全员参与党史学习的热情和积极性，项目党支部将党史学习纳入主题党日活动中，推动党史学习教育全覆盖，开辟党史学习途径多样化，如清明节期间，项目党支部组织全体党员、青年员工前往黄骅市烈士陵园开展祭奠英烈活动，积极开展重温入党誓词；五一期间，开展了以“弘扬劳模精神、争当时代先锋”为主题的的趣味体育活动；七一建党节期间，组织全体职工集体观看红色电影、七一表彰大会、庆祝建党100周年大会，举行升国旗、奏国歌仪式，制作党史学习教育宣传展板、易拉宝；“党风廉政宣教月”期间，项目党支部书记、纪检委员为全体职工讲廉政党课，激励广大职工在学习党史中感悟中国共产党的辉煌伟业和红色精神，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

3、开展特色实践活动。

自党史教育学习活动开展以来，项目党支部积极推动党史学习教育走深走实，结合“我为群众办实事”主题实践活动，切实把学习成效转化为为民服务的动力，将办事实融入到日常工作中，先后解决项目部驻地用水困难问题，组织号召广大职工积极接种新冠疫苗，安排专人积极对接联系当地医院为职工体检等事宜。

（一）政治理论学习深度不够。

自开展党史教育以来，项目党支部在党史学习教育上虽然比较重视，但是在理论学习深度上做的还不够，基本是以上级要求的学习内容为主，对文件精神的领会不够深入透彻，系统性学习还不够，缺乏深入钻研，主要还是因为思想认识不够高，学习主动性不强。

（二）为职工群众办实事方面亮点特色不够突出。

项目党支部在为职工群众办实事方面与实际工作结合的不够紧密。上半年项目党支部虽然积极践行党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，聚焦解决职工群众“急难愁盼”问题，组织了广大职工接种新冠疫苗，安排专人积极对接联系当地医院为职工体检等事宜，但还是停留在执行文件要求层面，未能创新性的开展富有亮点特色的为职工办实事。

（一）学习效果监督措施不足。

项目党支部在党史教育学习方面虽按照上级公司要求，做好了动员部署和学习计划，组织开展了理论学习，但主动学习的积极性和能动性仍不够，党建引领业务作用不突出不明显，时常会因项目征地协调、现场施工生产任务繁重等客观原因取消或延误原有的学习计划，导致重心更偏向于现场技术施工和协调事宜，重业务、轻学习，且在开展党史学习方面还缺乏有效的监督手段，基本停留在抽查学习笔记、分享学习心得等传统的方式考察党员学习情况，没有建立一个长期有效的监督考核机制来不断巩固学习成果。

（二）为人民服务宗旨观念不牢固。

项目党支部对人民群众的主体地位和首创精神认识不够充分，为人民服务的宗旨意识不够强，没有用心去倾听群众呼声和了解群众的需求，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高，造成“我为群众办实事”的实践活动形式单一，为民解难事、办实事上还不够有力有效。应该基于员工诉求和实际工作，从休假请假、文体活动、办公环境、劳动保护、生活服务等方面征求关心关爱员工的实事，提升职工员工的满意度，把为人民服务的意识落实到各项工作中去，以高度的责任心扎实开展各项工作。

（一）进一步加强政治纪律建设。

进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话精神，深刻领会学习党史的重要性的必然性，坚决落实公司党委的各项决策部署，推动各项工作任务落地见效。继续抓好党风廉政和作风建设，切实履行“一岗双责”，不断增强党内生活的政治性和严肃性，认真落实党内组织生活各项规定，规范操作流程和办法，积极运用监督执纪“四种形态”，推动党史学习教育的各项活动落实落地，入脑入心。

（二）进一步加强党史学习教育监督。

通过积极开展支部内的系列活动，进一步引导项目部全体党员干部自觉高举爱国主义、社会主义旗帜，保持政治定力、巩固政治底线、明晰政治红线，在项目部内切实形成全面参与、上下联动、协同推进的学习格局。牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导检查力度，切实把党史学习教育的各项工作部署要求从严从实从细的落到实处。

（三）进一步开展“我为群众办实事”实践活动。

“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。要牢固树立以“以人民为中心”的发展思想，在“我为群众办实事”实践活动中，要把群众满不满意、高不高兴、答不答应作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的“表情包”当作检验工作的“晴雨表”。聚焦群众反映最强烈、期盼最热烈、关心最集中的问题，第一时间认真研究解决，切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，充分发挥党员榜样带头作用，引导全体党员干部广泛收集项目职工群众对项目部日常工作的看法和意见建议，做到听民意、集民智、聚民心、解民难，切切实实的为职工群众排忧解难，提高办事做事的针对性、实效性。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇四

学习党史使我明白当前我的任务是拥党、立志、向党。我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。作为新时期的青年我必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力要做到自重、自省、自警、自励。

学习党的历史，了解过去才能看清前进的方向。通过学习党史,我认为应该做到两个"牢记”两个"必须”，两个“牢记”。即:牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标，为建设中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我的理想信念。

在学习了一周党史故事后，我深深地感受到党的建立和发展是十分不易的。我从当年一次次的会议、决策和各个英雄事迹中体会到了条件的艰难，也能深切体会到国家利益遭受重大威胁的急迫心情。但不论是在战火纷飞的年代，还是在现代快速发展的时代，党都始终坚持初心，坚持为国、为民的.思想。

百年党史是奋斗路上“最好的教科书”“最好的营养剂”“最好的清醒剂”，只有认真学习党的伟大革命史，了解党的发展历程，汲取党史中的“智慧”，才能走好新时代的长征路。习近平总书记曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。

一百年风雨兼程，一百年砥砺前行。作为处于两个一百年奋斗目标交汇节点的.青年一代，我要更加深入地学习党史、了解党史，以史为鉴，赓续共产党人的精神血脉，不懈拼搏，奋勇前进，为实现中华民族的伟大复兴奉献我的青春力量！

不论何时，我们应该了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、传承党的红色基因，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持续加强党性锻炼，坚定不移的跟党走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

第七期大骨班学员肖钰婷说：“历史是一面照映现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书”，过往不曾忘记，历史铭记于心，学习党史教会我的是革命战士在革命斗争中不畏艰险的奋力前行；是他们在长征途中尽管饥寒交迫也丝毫未曾想过的退缩；更是他们为了革命战争胜利不畏牺牲的勇敢。

作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国，保卫祖国的重任，这要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的政治立场和正确的思想认识。不仅要努力学习文化知识，还要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。

学习党史让我忘不了无数革命先辈在炮火硝烟中前仆后继，为祖国的解放事业奋不顾身。更使我深刻地认识到，没有共产党就没有新中国。作为新青年的我们一定要肩负历史重任，不负人民重托，为中华民族伟大复兴书写辉煌的灿烂篇章！

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇五

三.水草。

四.葬礼的故事。

答案：她想葬礼上就可以见到那个帅哥,就把姐姐杀了,就可以再见到他了~~~(就是这题好象是测犯罪倾向的啊)。

五.来自韩国的精神年龄测试，可以准备地测出你现在内心的成熟度，灰常准确!一共20道题，请按照提示顺序进行作答。

1、一天不做事，就感觉无聊到快要疯掉!

是—04/否—02。

2、输给别人时会感到非常生气，不能忍受。

是—03/否—05。

3、看到小孩子哭闹会很生气，无法忍受。

是—06/否—05。

4、很挑食，不喜欢吃的东西一定要挑干净再吃。

是—06/否—03。

5、发现别人说我坏话的时候，会记仇不会原谅对方。

是—09/否—12。

6、生气的时候会对别人发脾气(不太熟的人)。

是—08/否—09。

7、在家的时候会一天到晚开着电脑或是电视。

是—13/否—14。

8、想要的东西，一定会努力得到手!

是—15/否—07。

9、喜欢并常常看恐怖漫画或是电影。

是—07/否—10。

10、有点不能理解父母那个时代的恋爱方式(比如一见面相完亲就结婚)。

是—13/否—17。

11、能开得起玩笑，性格好，别人说什么都不会生气。

是—20/否—17。

12、从别人那儿得到的东西比自己送出去的多。

是—11/否—10。

13、觉得现在的动画和漫画很没意思，很幼稚。

是—16/否—18。

14、没办法静静坐在桌子前30分钟，无法忍受周围人声嘈杂的环境。

是—19/否—18。

15、看到比较独特的人就有想欺负他的冲动。

是—19/否—14。

16、看到老师或是伟人，会有成为他的冲动。

是—c/否—d。

17、觉得自己现在还是有很多迷惑的地方和不懂的地方。

是—20/否—16。

18、对大人的世界感到非常肮脏，感觉身边缺少可以信任的人。

是—c/否—b。

19、别人说我坏话一定要说回来，否则觉得自己像个白痴一样。

是—a/否—b。

20、对现在的生活非常满意，感到非常幸福!

是—e/否—d。

答案a:幼儿园。

答案b：小学生。

你对人世已经有了一定的了解，但是这种认识可能并不成熟，甚至有些偏激。你只是用你所了解的社会知识包装自己、保护自己。你可能已经接受了这个社会，但心智上仍然对广而泛泛的人际关系嗤之以鼻。

答案c：青春期。

答案d：社会人。

已经非常适应每天的生活，忙忙忙忙忙，深陷在忙碌中的自己经常会感到压力非常大。处理人际关系游刃有余，非常尽力地想要把生活过好。在压力压迫下，你可能对很多事情都失去了兴趣，也许休一次长假会让你变得更年轻。

答案e：老年人。

经典脑筋急转弯(一)。

1.两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?答案：三代人。

2.舔也硬，不舔也硬，想舒服睡，先搓搓它(人身上的东西)答案：牙齿。

4.北极里有一种动物，背上有两个峰四只脚，猜一种五个字的动物?

答案：迷失的骆驼。

5.树上有100只鸟，怎样能在不伤害它们的前提下，一下子把它们全部捕。

答案：用照相机拍下来。

6.你爸爸和你妈妈生了个儿子，他既不是你哥哥又不是你弟弟，他是谁?

答案：是你自己呀。

答案：迎面而来的是两辆并排而行的摩托车。

8.中国哪个地方的东西最不便宜?

答案：贵州。

9.三更半夜回家才发现忘记带钥匙,家里又没有其他人在,这时你最大的愿望是什么?

答案：门忘锁了。

10.小张把一个鸡蛋扔到一米以外的地方去，鸡蛋却没有破，为什么?

答案：鸡蛋还没有落地。

11.老张有很厉害的胃病，可他每周有五天总往牙科跑，这是为什么?

答案：老张是牙科医生。

12.金陵春梦》中蒋介石少年时曾到军校上学，当时军校是谁办的?在哪儿?

答案：袁世凯，在保定。

13.老明有3个儿子大儿子叫大哥二儿子叫二哥(请问小儿子叫什么)?

答案：小明。

14按照1、12、1、1、1、2……规律写，接着该怎么写?

答案：接下去是1、3、1、4...这是挂钟打点的声音。

15.毛说10+4=2，老师也说对，为什么?

答案：他是说的时间，10点加4点等于两点钟。

16蓝兰并没生病，但她整个晚上嘴巴一张一合?

答案：她吃瓜子。

17什么最会弄虚做假?

答案：魔术师。

18有两个面的盒子吗?

答案：有!里面和外面。

19铁放在屋外露天会生锈，那么金子呢?

答案：会被偷走。

20拿鸡蛋扔石头，为什么鸡蛋没破?

答案：左手拿蛋右手扔石头，鸡蛋怎么会破?

21“新华字典”有多少个字?

答案：四个。

22超人和蝙蝠侠有什么不同。

答案：一个内裤穿里面，一个穿外面。

23什么人心肠最不好?

答案：地胃肠炎的人.

24客人送来一篮草莓，贝贝吵着要吃草莓。可妈妈偏说家里没有草莓为什么。

答案：客人送来的只是一幅画。

25.2对父子去打猎，他们每人达了一只野鸭，但是总共却只有3只，为什么?

答案：祖孙3人。

答案：斗鸡眼。

27什么东西没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来的是黑的?

答案：西瓜。

28为什么太阳天天都比人起的早?

答案：因为：人比太阳睡的晚!

29一只狼钻进羊圈，想吃羊，可是它为啥没吃又没吃羊?

答案：因为：羊圈里没有羊!

30有卖的，没买的，每天卖了不少的。

答案：门坎。

31什么船最安全?

答案：停在海滩里的船。

32山坡上有一群羊，来了一群羊。一共有几群羊?

答案：还是一群呀!

33想把梦变成现实，第一步应该干什么?

答案：起床。

34什么“光”会给人带来痛苦?

答案：耳光。

35从来没见过的爷爷他是什么爷爷?

答案：老天爷。

36鸟类永远不会得的病是什么病?

答案：恐高症。

37什么枪能把人打炮却不会伤人?

答案：发令枪。

38让火熄灭的最快的方法是什么?

答案：在“火”上加一横。

39小明家的母鸡跑到小刚家生了个蛋，请问这个蛋是谁的?

答案：母鸡的。

40如果两个人挖两个洞需要两天时间，那一个人挖半个洞需要多少时间?

答案：任何时候你都挖不出半个洞。

精选脑筋急转弯(二)。

1.太阳和月亮哪一天能够在一起?答案：明天。

4.编号1-9的士兵里，谁活着，谁死了?答案：7活着8死了(七死八活)。

5.小李为什么老是三天打鱼，两天晒网?答案：小李是渔夫。

6.澳门生活的人，是不是可以埋葬在上海呢?答案：活人怎么可以埋呢。

7.什么字全世界通用?答案：阿拉伯数字。

8.什么东西满屋走，但碰不着物件?答案：声音。

9.小明发现房间遭窃，却一点也不紧张，为何答案：那是别人的房间。

10.什么事你明明没有做，但却要受罚?答案：做作业。

12.为读完北京大学需要多少时间?答案：一钞钟足够。

13.小红与妈妈都在同一个班里上课，这是为什么?答案：一个是学生，一个是老师。

14.元帅比将军高一个等级，什么时候元帅和将军平等?答案：下象棋。

16.什么办法可以使冰很快变成水?答案：去掉冰字的二点。

18.老虎的弟弟是谁?答案：猫。

19.谁最喜欢咬文嚼字?答案：蛀书虫。

20.三人共撑一把小伞在街上走，却没有淋湿，为什么?答案：没有下雨。

21.有一种路虽然四通八达，但就是不能走人，为什么?答案：是电路。

26.什么东西给它食物，它能活，给它水，它就会死的?它是谁?答案：火。

27.在珠穆朗玛峰没有被发现之前，世界上最高的山峰是什么?答案：珠穆朗玛峰。

28.哪两个东西从来就没有当早餐吃?答案：午餐和晚餐。

29.到底是公鸡叫太阳起床还是太阳叫公司起床?答案：公鸡叫太阳起床(太阳不会叫)。

30.世界上竟然有一只彩色的企鹅!是真的吗?答案：真的(腾讯qq)。

31.为什么大家都说小毛吃人肉不吐骨头?答案：他吃掉了一个面人。

32.什么东西漏洞百出，却依然站得站脚?答案：海绵。

34.考试时应注意什么?答案：监考老师。

36.杰克跑得最快，为什么长官还要罚他去洗厕所?答案：杰克是当兵的，他逃跑的最快。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇六

2、有时会感觉对将来没有信心。

yes-4no-3。

3、约会前仍然会心跳加速。

yes-5no-4。

4、你们很少谈将来。

yes-5no-6。

5、你们彼此是毫无保留吗。

yes-6no-7。

6、你想结婚吗。

yes-7no-8。

7、你是否可以原谅ta无意的出轨。

yes-9no-8。

8、你认为男人让女人幸福，更重要的是爱她还是对她负责。

爱-10负责-9。

9、有时因为忙而很久没有见面。

yes-10no-11。

10、你是否认同“爱要有快乐才值得继续”

yes-11no-12。

11、你是否很容易爱上一个人。

yes-12no-13。

12、你们的感情中，ta花费的心思更多。

yes-14no-13。

13、会因为不了解他的想法而感到沮丧。

yes-14no-16。

14、对彼此的行踪基本了如指掌。

yes-16no-15。

15、你是否想对这段感情负责。

yes-dno-a。

16、你觉得你们好像在一起很久了。

yes-cno-b。

a、爱情症状：若即若离。

爱情药方：用理智分辨爱情。

也许是对这段感情没有足够的信心，也许是你仍有其他想法，你常常感到莫名的烦躁或恐慌，对于ta，你始终留有余地。你的精神状态同样处于一个停滞期，不愿如此，却得过且过得维持在这样一个状态，无力作出改变。情人节或许给你一个机会，置身于喧嚣闹热的世界，心底反而获得久违的清明。情人节，有情人笑，亦有情人泪，而你，看着身边的人，感到幸或不幸?相信聪明如你，定会明白，你应该与谁终老。

b、爱情症状：充满变数。

爱情药方：用坚定确认爱情。

你们的感情处于一个亢奋的时期，甜蜜在最极端的状态，同时矛盾在最极端的状态。这是变化最有可能发生的时段，进一步，可能海阔天空，也可能万劫不复，一切尚无定论，只看你如何去经营。在这个浪漫的情人夜，别像以往那样只当寻了个借口，混吃蒙喝或是寻欢作乐。换一种方式，让ta明确地知道，你爱ta，你想要和他一直走下去，无论未来会发生什么。往日的种种，柔情蜜意也好，争执误解也罢，权作爱情生活的佐料，只愿彼此深情不变。

c、爱情症状：审美疲劳。

爱情药方：用惊喜激活爱情。

你们的感情已经进入一个比较稳定的阶段，焦虑和不安已经过去，往日的种种，全部消融在朝夕相对的点滴中，终成定局。但是平静的生活，似乎使你们遗失了初始的甜蜜，恋爱变成了生活，情感化作了责任，说不出哪里不好，但终究是有所缺憾。情人节，总算给彼此一个放纵的借口，抛弃那些程式化的约会和烛火吧。他曾经有过怎样奇妙的想法，甚至是幼稚或者泛着傻气的，你一定知道，转动你的七窍玲珑心思，给ta一个惊喜。从此，你的身影会重新介入ta视线的前方，而非身后的角落。

d、爱情症状：“七年之痒”

爱情药方：用感动唤醒爱情。

也许是时间久了，也许是你的心情老了，对这段感情，你有些厌倦，不再有多少期待，将来会怎么样，似乎已经无所谓了。但是在你的内心深处，你仍然想要继续，或许是习惯了生活中有ta，或许你的爱，从未消减，只是因为熟悉而淡忘了。你试图作出努力，但是千头万绪的心思不知从何说起。情人节是一个奇妙的日子，似乎可以与所有人产生化学反应，卸下冷硬的装备，收起矜持的面孔，做什么，都是正当的。你们之间，必定有过不为人道却彼此心照不宣的默契，用一种属于你们的方式，唤起ta对往日的恩爱记忆，带着累积的深情，再爱一场。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇七

大家好!

时间如流水般飞快地从我们眼前流逝，回想起以前，我们的党走过了100年艰苦奋斗的道路，我们每一个人都为自己的党感到骄傲和自豪，100年，就像一眨眼的功夫就过去了!但是改革开放融入了每个国人的生活，同时也让我触摸到了社会前进的脉搏。

中国共产党从1921年成立到现在，走过了100年的颠簸道路，从一个只有几十个人的党组织发展成为拥有几千多万的党员，xx多年的世界政党，正是因为有着一批又一批时刻保持先进性的优秀党员。100年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，党代表着中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主义革命。开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴指明了方向。

不知多少年前，作为中国革命的一个转折点，漫漫长征让中国共产党人找到了马克思主义与中国革命实际相结合的道路。

建党与长征——中国革命历史的两件大事穿越历史的时空，启迪着我们，昭示着未来。

在平时我们看得出来，困难面前站的出来，紧要关头豁的出去，当选过中华苏维埃第一次全国代表大会的代表老红军袁林回忆说：“面对敌人冲锋在前的是共产党员，共青团员，缺衣少食，把粮食节省下来让给战友的也是共产党员。”

xx年4月，共产国际派代表维金基来华，先后会见了李大钊、陈独秀等人，开始成立共产党。

100年的种种变化让我感慨多少，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小缩影。党啊，我的母亲，您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。没有共产党就没有新中国!

谢谢大家!

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇八

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇九

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。

同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

宗旨：通过讲党史，更加热爱党，拥护党，坚定跟党走的信念。

5月10日晚七点，在大学生活动中心，由会通史学社、经纬史学社承办的“我来讲党史”活动拉开序幕。开场由信阳师范学院硕士生为我们献上精彩的讲座，继而6名参赛选手经过激烈的角逐，最终产生一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。继而评委老师给予各位选手以精彩而恳切的点评。活动以独唱《走进新时代》落下帷幕。这次活动取得了圆满的成功。

活动后反响:通过对这次活动得追踪报道。大家一致认为：在伟大的中国共产党成立90周年举行此次活动，更加使我们增加对党的热爱。我们会更加有信心在中国共产党的领导下，中国会更加富强。因此，这次活动举行的很有必要，很有意义。

　更加贴近生活，激情飞扬。宣扬真善美，贬斥假恶丑。是我们的社会走得更好，发展的更加完善和精彩。拥护党的宗旨，贴近大学生生活，更好的服务大学生活。

社团活动应立足于党的大政方针之下，积极宣传党的亲民爱民事件。通过宣传党的事迹与我们学院的实际结合起来，从而使我们社团为党和学院积极服务的目的，是我们的社团真正起到上传下达的目的。上接党与学院的方针，下为学生宣传党和学院的目的。从而，是我们的社团真正成为学院的宣传旗帜，以及其他社团的榜样。

为纪念中国共产党成立90周年，深入贯彻落实中组部、中宣部等六个部门联合下发《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》文件精神。根据院团委“我与祖国共奋进—学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动，同时激发我系学生的爱国热情，我系结合我系实际，开展了形式多样的宣传教育活动，现总结如下：

为了使广大同学能加入到学习党史的一系系列活动中来，我系通过展板、海报以及当时考试等多种形式扩大宣传，切实让每位同学都能了解活动并明白活动的意义所在。

在广泛宣传的同时，在我系团总支书记何林智的工作指示下，我系学生会成员积极组织活动，对各项活动的各个流程进行严密的策划和人员安排，促使活动顺利的进行并圆满完成。

在党史学习活动的开展过程中，我系分层次，分阶段，有重点地开展了主题班会、板报评比、座谈会、演讲比赛、征文比赛知识竞答多种灵活多样的系列活动，使学生喜闻乐见，强化了党史教育。尤其是在演讲比赛和党史知识竞答活动中，同学们铿锵有力的演讲和面对党史相关问题的有力的回答，也让参与活动的同学以及参观同学更深刻的去懂了解党史。

1、高度重视，精心组织。

各项目负责人要高度重视，细化项目，强化管理，加强安全、纪律教育，确保如期保质完成任务。将其作为开展我院学生思想教育的一个有效载体，精心准备，抓好落实。

2、加强宣传，全面发动。

各项目负责人要充分利用校园各种宣传媒介发动宣传，营造良好的活动氛围，及时发现典型，总结经验、全面报道、突出主题。鼓励学生积极参与活动中。充分利用这次活动让学生深刻了解和掌握有关党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策等党的知识。通过学习，使学生对党史党情有一个全面的理解和把握，进一步增强学生的爱国爱党意识。

3、勇于创新，形式多样。

各团支部、活动小组及社团组织在活动的开展过程中，要勇于创新，结合自身特点，广泛开展富有特色、为广大团员青年喜闻乐见的活动。

4、注重实效，长期坚持。

学习党史活动，大家积极参与，共同学习，活动不能图形式，走过场，要注重实效。

1、主题班会。

2、板报。

3、展板。

4、演讲比赛。

附获奖名单：

一等奖：刘翌翌杨会迪邵高强。

二等奖：林汐张曼任汉卿董梦歌李义。

三等奖：宋萌萌马瑞丽王铁仓张彦可吴新琪李久灵韩亚洲。

5、征文比赛。

附获奖名单：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

6、知识竞答比赛。

附获奖名单:。

一等奖：

二等奖：

三等奖：

7、座谈会。

通过一系列的党史活动，使学生受到了系统的党史知识教育，教育学生要了解党史，热爱中国共产党，热爱祖国。

总的来说，本次党史知识学习活动比较成功，在党史方面很多同学都取得了不少的收获。通过开展以“我与祖国共奋进—学党史、知党情、跟党走”为主题的系列活动，不但在我系学生中掀起学习党史、了解历史的宣传热潮，而且进一步增强了广大学生的中国共产党的热爱，了解和掌握有关党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策等党的知识。从而进一步提高他们的爱国热情。

自党史学习教育开展以来，xx工业园区始终坚持把开展好党史学习教育与建立“不忘初心、牢记使命”长效机制紧密结合、与园区中心任务紧密结合、与园区企业群众关心关注的重点工作紧密结合，切实加强组织领导，突出融合中心工作，从“导学、深学、践学”三个维度做实学习载体，全面对接群众期盼解决的突出问题及企业关注的难点问题，切实推动党史学习教育融入日常、取得实效。

明责任、细安排，统筹谋划强“导学”

各基层党支部把学习教育融入“三会一课”和主题党日等组织生活中，通过组织开展专题学习、现场教学、知识竞赛等形式，加强日常学习教育，切实推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

拓载体、深内涵，多措并举促“深学”

统筹推进，梳理学习资源。园区党工委系统梳理了党史学习资源，精心选购了一批必读和选读书目，将包括《中国共产党历史》、《中国共产党的九十年》等在内的红色历史书籍近3000册发放至党工委中心组及各基层党组织。同时，在28个基层党群服务阵地中设立“一起学‘党史’”专题书架，打造红色文化阅读空间。以“红帆书架”进企业活动为契机，为5家企业赠送红帆书架及相关党史书籍，增强党史学习的有效覆盖。通过将优质的学习资源、高质量的学习内容送到基层、送到家门口。

创新形式，建立云端课堂。在“园区通”设立“一起学‘党史’”专题版块，打造园区“党史”学习教育“云课堂”，形式新、内容实。每周推送两期党史学习教育资源，向广大党员、干部和群众宣传介绍xx、xx的党史故事、英雄故事和园区党史学习教育典型案例及优秀成果，在“园区通”平台开展党史学习微感言活动，收到党员群众的感悟留言近600条。通过在线学，使“园区通”成为党史学习教育网上特色学习阵地，努力形成线上热学“党史”，线下坚守初心的良好局面。

丰富载体，讲活历史故事。党工委利用园区季度开放式组织生活会，建立多形式、分层次、全覆盖、融学思践悟于一体的党史学习教育体系。通过“学榜样、讲党课、谈体会、诵经典”的开放式组织生活形式推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。此外，园区成立了由机关、企业党员骨干和社区老党员组成的“党史”宣讲团队，开展走进机关、走进企业、走进社区“党史”宣讲活动10次，用“小故事”讲述“大道理”，用“身边的典型”传递“正能量”。近千名党员群众通过听宣讲员讲红色历史故事，潜移默化地受到思想教育。

解民忧、促发展，联系实际重“践学”

园区把党史学习教育与园区中心工作有机融合起来，积极运用历史智慧和力量破解发展难题，助力园区经济社会加速发展。

在统筹做好疫情防控和经济社会发展的过程中，园区领导班子带队开展大调研405次，收集问题61个，均已办结，特别是在疫情防控和复工复产中帮助企业解决物资保障、原材料供应等困难共计20余个，精准帮扶企业度过难关。

围绕全面深化“xx北郊”品牌，高质量xx北郊未来产业园，吸引了包括在线新经济、生物医药大健康、机器人智能制造以及新材料新能源四大门类在内的众多优质企业落户，将极大地促进区域产业升级与创新发展，提升xx北部区域产业发展水平。

依托扬尘实时监测点位，实现扬尘污染的趋势把控，开展xx工地和堆场扬尘专项整治行动，制订堆场、预拌混凝土企业扬尘整治标准，采取分级管理、督查考核、联合执法等措施，有效控制道路扬尘污染，改善和提升园区综合环境。

同区社会保障服务中心共同设立了xx县工伤认定、劳动能力鉴定xx工业园区服务点，为企业、职工提供便捷、高效、直达的“家门口”便民惠民服务。

xx工业园区以党史学习教育引领中心工作和各项重点任务，秉承“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，通过理清历史脉络，厚植爱党爱国情怀，激发党员干部切实把党史学习教育转化为解难题、抓发展的推动力，助推园区高质量发展，为园区“十三五”规划圆满收官、“十四五”良好开局提供坚强政治保证，凝聚磅礴力量。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇十

为进一步增强党史学习教育针对性、有效性，xx县xx镇结合“两新”组织实际，通过输送学习资源、创设教育品牌、瞄准发展目标，推动各“两新”党组织把学习教育做“实”、做“活”、做“深”，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。

邀请区委组织部老师赴企业解读“两新”组织开展党史学习教育的重要意义，并就如何更好地开展党史学习教育把脉支招。

对“两新”组织群众通过视频、电话会议、“指间课堂”等形式开展学习，积极调动群众参与学习教育，提升学习教育覆盖面。

打响益企品牌。丰富“红领先锋·益企成长”党建品牌内涵，发挥驻企“店小二”及党建指导员两支队伍作用，在重点“两新”组织中推出“党史”送学互学活动，将党史学习教育规定书目、政策宣传、党课视频送入企业，推动党史学习教育和企业复工达产相结合。积极挖掘政治觉悟高、企业发展强的老书记录制党史学习教育党课视频，联动互学，以平实的语言、生动的叙述，让学习教育更入脑入心。注入发展动能。将学习领悟“党史”转化为推动发展的新动力。莹特菲勒公司党支部探索新时代外资企业党建工作新路子，以“学好‘党史’抓好企业党建，赋能企业高质量发展”的思路，开展了一系列富有成效的党建活动，在企业内增设红色读书角，党群活动阵地，为企业全面发展注入了强大红色动能。激发干事热情。通过学习，增强“两新”组织中党员职工守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，如，创元公司党支部把党员培养成骨干，把骨干发展成为党员作为企业人才队伍xx的核心。在支部推动下，科研技术部门创设研发攻关队伍，引导企业党员职工立足本职、勇于担当，从“党史”中汲取到的智慧和力量充分运用到和干事创业中去。

自党史学习教育启动以来，xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力，进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

绘制一张“作战图”，高起点谋划。

xx镇党委坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际，制定实施方案，同时创新“六维度”工作法，以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点，推出“学‘党史’·忆初心”系列，计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“四张清单”，包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单，供各支部进行自主选择，并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求全镇各基层党支部加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。

细化一张“分类图”，高要求落实。

为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，镇党委积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课，通过“党员讲党史故事”的方式，带领广大党员聆听党史，重温党魂，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外，由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团，将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习，抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机，通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”“远程督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日，比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外，以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作，挖掘镇史资源，通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横，开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人，将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育，引导党员在xx镇的百年发展历程中，在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

拓展一张“实践图”，高标准推进。

镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动见成效，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中，密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨，也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时，结合“大调研”等工作，要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去，真心实意联系群众，及时回应群众关切，努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等，密切党群关系，带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务，积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党，结合“七一”纪念活动，镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动，各基层党支部从历史中找答案，从现实中找参照，积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型，不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史，就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念，要把学习成果用在当下，用在镇村xx发展中，不忘初心，永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇，当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中，敢为人先，勇挑重担，在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

第三届党性党史主题教育开展以来，九龙街道尚庄小学对标高位、超前谋划，精心组织、全面展开，主题教育工作取得了阶段性成效。

九龙街道尚庄小学深入开展党性教育主题教育，确保学习教育落到实处、取得实效。一是迅速成立组织，确保工作保障到位。学校坚持抓早、抓快、抓实，迅速成立了校长任组长的主题教育领导小组，领导小组下设办公室，设办公室主任，负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。二是凝聚思想共识，确保工作推进到位。先后召开2次主题教育领导小组会议，认真学习纲领文件，共同谋划主题教育相关工作，为开展好主题教育做好铺垫。三是及时动员部署，确保精神传达到位。6月8日，我校召开了主题教育工作动员部署会，对全校师生进行了集中动员和专题培训，确保主题教育覆盖到全校每名教师。

党员教师带头学习强化示范引领，普通党教师积极跟进、广泛参与，力争使主题教育取得最好效果。一是深化交流研讨，抓实理论学习。学校组织领导班子成员集中学习和自学交替进行，认认真真读原著、学原文并就学习心得进行交流，每名党员干部都谈心得、谈体会；二是带头讲专题党课。党员领导干部认真撰写党课讲稿，组织开展好主题教育，确保主题教育开出成效、开出特色、开出质量。

开展党性党史主题教育，要根据不同党员的实际情况和特点，创新采取灵活多样的形式开展学习，保证学习教育全覆盖。组织全校教师观看了电影《建国大业》、《建党伟业》、《建军大业》等，组织祭扫烈士陵园，学习了革命先烈的事迹，以榜样的力量营造学习教育的良好氛围。二是针对各类流动党员分别组织学习。

总的来讲，我校的主题教育工作虽然取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比，还存在一些问题和差距，主要是：主题教育的“自选”动作不够丰富，需要鼓励各党员教师创新学习载体，将主题教育搞出特色；知行合一仍需提高，需要继续强化思考，真正学深悟透，达到知和行的统一。

我校将继续深化党性党史主题教育，努力把学习成果转化成促进学校发展的实际成效。

自党史学习教育开展以来，县财政局始终坚持把开展好党史学习教育贯彻在各项会议与活动中，与党组织中心任务紧密结合，突出融合中心工作，从理论与实践两个维度做实学习载体，学活用活，多措并举激发干部学习热情，切实推动党史学习教育融入日常、抓在经常取得实效。

现将近期党史学习教育工作总结报告如下：

一是增强理论学习，提高思想教育。统筹推进，梳理学习资源。根据党史学习教育工作要求，县财政局系统梳理了党史学习资源，精心选购了一批必读和选读书目，将包括《中国共产党历史》、《中国共产党的九十年》《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》等在内的红色历史书籍近50册发放至局领导班子和各党支部。通过会前自学、会上集中学习的方式，让参会的每位党员干部深入学习党史，感知党的不断成长，进一步坚定党员干部的理想信念，增强工作责任心和政治责任感。

二是加强业务学习，提升业务能力。会上结合财政实际工作和党史学习教育，集中学习了县委《关于印发开展“不是最好、就学最好、创成最好”解放思想大讨论活动实施方案的通知》和县解放思想大讨论领导组《关于务实深化“不是最好、就学最好、创成最好”解放思想大讨论学习有关工作的通知》。围绕“六问六清”与“三强攻坚”行动，开展专题座谈交流研讨。通过对标“苏浙沪”学习，结合各科室具体工作，提出不同的工作要求，进一步加强业务能力、提升业务能力，达到提高工作成效的目的。

三是开展党史教育活动、激发党员学习活力。局宣传部门深入挖掘“党史”的人文历史、正反面案例，丰富学习载体，讲活历史故事，从而起到教育宣传、引导、激励的良好效果。在党风廉政教育暨深化“三个以案”学习教育研讨会上，讲述了一些党员干部疏于学习党史，没有用党的精神不断地对自己的世界观、人生观、价值观进行洗涤，忘记了初心和使命而走上了后悔路的真实案例，让参会人员深刻理解了学党史的重要性。为扩展学习党史渠道，县财政局积极响应市财政局百年风华青年说“学党史”比赛，号召局青年干部参加，目前参赛作品“可爱的中国”--革命烈士方志敏正在如火如荼的排练中，并且动员局成员观看彩排，各抒己见。通过这种多形式、分层次的活动形式，增强了青年一代对党的使命感，潜移默化地扩大了党史学习教育的知晓率和影响力，让青年人铭记历史，更加珍惜当前的美好生活，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，让党史教育“活”起来。

下一步，在县委、县政府的领导下，县财政局将把党史学习纳入支部的重点工作来抓，牢牢把握党史学习目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求，增大宣传力度，扩大学习范围，推广党史教育工作。

为贯彻落实市委党史学习教育总体要求，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，xx县xx镇以“党课开讲啦”活动为抓手，把党课开讲与党史学习教育紧密结合起来，与落实党组织书记上党课结合起来，不断丰富党员群众教育内容体系，推动“党史”入脑入心。

与区文化名人瞿建国合作《红色电影艺术党课》，累计以“建国小课堂”品牌进社区开展百场巡讲。通过整合出一批政治方向正确、理论联系实际、方式新颖得当、教育效果突出的优秀党课资源，共计专家、学者授课50余场次、视频党课137场次，普及党员群众13000多人次，不仅为xx镇党员干部在原原本本学原著基础上丰富了学习形式，也为xx镇自身“党课开讲”“定调打样”。

在积极参与区级“党课开讲啦”品牌项目“书记故事会”的基础上，结合“七一”党的生日以及九月xx镇建镇十五周年等重要时间节点，打造党支部“党史”党课大比武和“我和我的xx”故事会两大宣讲品牌，全镇34个党组织、67名党员干部参与其中，再结合原有“社区常青树”“青年小贝壳”等宣讲骨干志愿者团体，选拔培育组建了一支由各级党组织书记、党员专家学者、先进模范人物等、共计30余人组成的党课主讲人队伍，共下基层党组织为党员群众授课87场次，不仅为xx“党课开讲”“招兵买马”，更把党课搬到了社区、厂区、校区党员群众的“家门口”。

xx镇是xx独有的由三个国营农场合并而成的新镇，同时也是新时代自贸区新片区的西大门、南xx的后花园，为充分运用自身在新中国xx以及xx改革开放中的特殊作用，大力弘扬xx艰苦奋斗、自力更生的农垦精神和城市品格，xx镇立足区域特色，以“小切口、大格局、正能量、易传播”为思路，按照听得懂、坐得住、易接受的原则，开发了12堂以主讲农垦文化传承、运动休闲特色小镇xx、生态综合整治、社区基层治理等为内容，内涵丰富、载体创新、贴近实际的特色党课，其中《追忆农垦之路、坚定文化自信》获评区级“党课开讲啦”优质党课殊荣。通过让现在人讲过去事，身边人讲身边事，追梦人讲奋斗事，为xx镇“党课开讲”“储备弹药”。

三是采取线上线下相结合的方式，运用好“生态xx”微信公众号、公共电子屏等各类党员群众线上教育平台，打造“云xx湾”线上党课品牌，制作“学党史•担使命•转作风”微信报道42篇，加大对xx高质量优秀党课的广泛展示和学习使用力度，打造“多维度”的党课讲堂。

在xx区委、xx石化股份有限公司党委的指导下，石化街道党工委联合xx石化党委组织部、文旅集团党委，共同打造党史学习教育主题沙雕展，通过创作不同主题的“党史”主题沙雕，更好引导教育党员干部感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，并从中汲取前进的强大勇气、智慧和力量。

整合各方资源，在组织保障上下功夫。

三方联动，强化组织领导。三方第一时间派出精干工作力量成立党史学习教育主题沙雕展筹备小组，制订实施方案，为推进“党史”主题沙雕展提供坚强组织保证。同时，邀请区委组织部进行专业指导和把关，确保正确政治方向。定期会商，分工推进有序。多次前往现场协调指导有关创作，定期召开推进会，围绕前期筹备、活动内容、活动执行、氛围营造等四个方面制定党史学习教育主题沙雕展暨情景党课启动仪式责任分工表，细化责任分工、细分工作任务，共同商讨、统筹推进沙雕展筹备相关事宜。搭建平台，组建宣讲队伍。石化街道以组建沙雕展讲解队伍为契机，结合青年党员培养，在辖区内发掘和培养优秀讲解员，把“党史”宣讲打造成党员干部特别是青年党员成长成才的重要平台。最终，一支平均年龄28岁的青年志愿宣讲队就此成立，由来自xx博物馆、xx石化和石化街道机关青年党团员组成，并在7月1日情景党课启动仪式上圆满完成“首秀”。

丰富学习内涵，在题材选择上下功夫。

以时间为线展现“党史”脉络。此次主题沙雕展围绕“党史”，按照时间轴顺序，充分挖掘“党史”中的重大事件、重要会议、伟大成就，创作了52座沙雕45组不同主题的“党史”沙雕作品，从多个层面、多个维度全面展现了“党史”的宏观和微观发展历程。用小微切口呈现恢弘主题。如何用艺术的表现形式全面展现“党史”特别是党的创新理论是此次沙雕创作的重点、难点。为此，筹备小组和创作团队商议决定用小切口折射大时代，小人物抒发大情怀，从而达到了以小见大、见微知著的效果。如十一届三中全会沙雕，通过还原安徽小岗村农民按“红手印”的场景，形象呈现出改革开放初期农村的真实面貌。将xx特色融入沙雕创作。党史学习教育的一个重要目标就是传承红色基因。xx有着光荣的革命传统和丰富的红色资源，曾经涌现出一批英勇无畏的革命者。在形成方案初期，石化街道就将xx的“党史”资源作为沙雕创作的经典词句，在45组主题中占比33％”。如创作“xx农民暴动”沙雕，呈现李一谔、袁世钊、陆龙飞等革命烈士投身革命、追求真理的英勇形象，创作“围海造田”沙雕，描绘xx石化xx者们响应号召，在一片荒滩上战天斗地、围海造田的壮观景象。

激发情感共鸣，在学习形式上下功夫。

打造一堂情景式党课，让党史学习教育“立体化”。碧海蓝天下，中华人民共和国成立的场景以沙雕的形式映入眼帘，这是一座高5.5米、长9米用沙量500立方米的巨型单体作品，将新中国成立这个伟大的历史瞬间以沙雕这种独特的艺术表现形式呈现出来，现场的参观者们纷纷拿出手机打卡留念。每座沙雕都是一堂生动的党史学习教育微党课，来自各地的参观者们漫步于城市沙滩，穿梭于沙雕群中，感慨于沙雕和“党史”碰撞的魅力。开发一套二维码应用，让党史学习教育“有延伸”。为了增强“党史”沙雕展的互动性和参与性，石化街道在每座沙雕前配套设置一个二维码，并精心制作与之相关的图文解说。参观者们通过手动扫一扫二维码，就可以直观、深入了解更多的“党史”资料。这其中，不仅有xx石化二期工程“给母鸡喂把米”的感人故事，还有xx推进乡村振兴战略，不断丰富“三个百里”内涵的生动实践。优化一条旅游线路，让党史学习教育“有品牌”。石化街道以需求为导向，突出滨海特色，依托文旅集团等社会资源力量，将“党史”元素融入城市沙滩，丰润旅游内涵和底蕴，打造“党史”研学旅游产品。此次“党史”主题沙雕展不仅创造了大世界基尼斯之最，更成为了城市沙滩上的一块“红色招牌”和党史学习教育的新地标。自7月1日沙雕展向市民游客开放后，深受广大党员群众的喜爱，参观者络绎不绝。

2021年将迎来中国共产党建党100周年，为引导广大师生回顾中国共产党建党100年来的光辉历程，认清时代和历史发展的必然趋势，进一步坚定全校师生在中国共产党领导下建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的信念和信心，我校在2021年3月开学第一周在全校开展了一系列以“学党史、颂党恩、跟党走”的一系列活动，将“学习党史”第一课和上好“开学第一课”相结合，在新学期开学之际，在各年级开展了党史和爱国主义教育。为保障各项活动顺利有序展开，我校成立了以校长为组长的领导小组。

本次活动由学校政教处主办，各班主任具体负责。我校开展的主要活动有：

一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党经历了革命、建设、改革的长期考验，为民族独立、国家富强、人民幸福做出了巨大的贡献，人民选择了中国共产党，这是历史的必然选择。

开学第一课使学生进一步加深了对党的知识的了解，在党史学习中接受了一次思想的洗礼，同时，也让全体学生进一步坚定“不忘党的恩情，一心一意跟党走”的决心!

党史应该是不老泉。

习近平总书记强调，参观鄂豫皖苏区首府革命博物馆时，开展不忘初心，记住使命主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，经常学习新的，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂，中国共产党在领导中国革命的过程中形成了许多优秀的作风和优秀的传统，如理论联系实际、密切联系大众、批评和自我批评、艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中包含的思想资源、实践智慧与时俱进，是我党永远青春的不老泉。

党的历史总是要新的。党史是我党不断发展的印记，在时间和空间的交织中进行，共产党人也在不断实践中丰富了自己的认识。在党史的发展中，一方面发掘新的史料，另一方面以新的认识高度和角度解释前辈们的努力，丰富我们的营养剂。党史常新，是为了纠正过去的错误，开拓新的认识方向，跟上时代的发展，满足实践和大众的需要。

党的历史要经常读新的东西。深思往事的意义，才能发现未来的意义。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，明确我们从哪里来，到哪里去，明确艰苦卓越是什么，怎么来。在不断学习党史的过程中继承红色基因，提高坚定理想信念的四个意识，坚定四个自信，遵守两个维护的人民感情发扬革命精神和斗争精神，承担历史责任。

翻开我们的党史，从一大开始就鲜明地选择把社会主义和共产主义作为自己的奋斗目标，在二大，就确定反帝反封建的革命纲领，迅速找到了中国革命的方向，早早就确定了使命愿景。但是如果仅仅是有使命愿景，而缺少科学理论的思想指导，胜利也只是镜花水月。今天，我们的党仍然在为共产主义不懈奋斗，这绝非空话，而是初心未改。

今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。重温党史，能让我们更加热爱党，不断坚定党的信念、贯彻党的方针、继承党的成功经验、发扬党的优良传统。作为新时代的党员干部，更应该积极响应号召，在重温党史的过程中不断汲取“钙”营养。

汲取“开天辟地，敢为人先，坚定理想，百折不挠”的奋斗之钙。1921年，中国共产党第一次全国代表大会在浙江嘉兴南湖的一条游船上胜利闭幕，庄严宣告中国共产党的诞生，同时也为我们留下了宝贵的“红船精神”。昔日的游船承载着共产党员的初心使命，经历了无数惊涛骇浪，成为了今日行稳致远的巍峨巨轮。“红船精神”提醒广大党员干部要时刻保持思想上的先进性，保持矢志不渝、不懈奋斗的拼搏精神，保持高度的责任感、信念感、使命感，在新时代的征程中用饱满的工作热情在自身岗位上不断发光发热。

汲取“浴血奋战，舍生忘死，不畏艰苦，斗志昂扬”的顽强之钙。中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了新中国，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利。无数仁人志士抛头颅、洒热血，彰显了“国家兴亡，匹夫有责”的崇高责任，表明了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲜明态度，践行了“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”满腔誓言。无数革命先烈用牺牲和热血激励着我们要奋发向上，勇做时代的“弄潮儿”，顽强拼搏，锐意进取，不言放弃，唱响无愧于时代的顽强之歌。

汲取“不忘初心，牢记使命，履职尽责，无私奉献”的担当之钙。习近平总书记曾说过：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”中国共产党自成立以来就一直秉持“全心全意为人民服务”的宗旨，无数共产党员怀着崇高坚定的理想信念、担当实干的工作作风、一心为民的家国情怀在岗位上履职尽责、无私奉献，争做“逆行者”“弄潮儿”“实干家”，为我们树立了时代的楷模。广大党员干部应认真感悟榜样的力量，在学思践悟中拼搏实干，不负时代的重托和人民的期盼。

为扎实学习宣传、贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员高擎信仰之旗，立牢红色精神支柱，为学校的改革发展提供强有力的支撑，青云学府认真组织开展党性党史主题教育。

一是组织开展了对离退休老党员走访送党课活动。老干部支部在把党的关怀和温暖送到每一位党员身边的同时，向他们宣传党的路线方针政策，介绍学校发展规划和近几年学校的变化，耐心听取党员对学校发展的建议和意见，将习总书记的最新讲话、报告精神送到每位老党员心坎上。

二是组织开展了以“红烛照亮学子梦立德树人争先锋”为主题的党日活动。组织召开了全体党员会议，大力表彰2018年度“红烛过硬党支部”和“红烛先锋”，学校党委书记张堂三同志为全体党员讲一次党性党史教育党课。各支部召开支部党员大会，支部全体党员重温入党誓词，集中学习《习近平治国理政》第一卷中的部分内容、习近平新时代中国特色社会主义思想、总书记关于“传承红色基因”的重要指示精神等党性党史教育。

三是组织开展了“红满校园”班报宣传栏评比活动。利用后黑板、班级宣传栏等文化阵地，通过让学生设计、制作以“纪念建党97周年”为主题的板报、宣传栏，让学生在搜罗材料当中感受党的教育；通过板报宣传阵地让学生了解党史等相关知识，使学生在潜移默化中接受党史教育。各教学支部对各班板报进行评选，对优秀班级进行表彰，通过红色文化建设，营造“红满校园”氛围。

为了让广大干部职工对党有清楚的认识，xxx开展了“党史教育学习月”活动，我们单位为将学习活动开展的有声有色、富有实效，我局党工委及时制定学习实施方案，明确要求、周密部署，采取“三结合三深入”的方式，创新形式、与时俱进、务求实效。

一是“结合读一本好书，深入开展新形势思想教育”。在“学习月”期间，我局陆续购买了《与时俱进的马克思主义》、《国民经济和社会发展“十二五”规划大参考》、《中国新政》和《执政党建设的新视野》四本针对性较强的书籍，充分开展学习讨论，明确在新形势下我党的事业要求和发展方向。

二是“结合基层党校建设，深入开展时政宣讲活动”。基层党校是加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设的重要载体，是基层党员干部和入党积极分子集中培训教育的主要阵地。我局积极聘请了xx党校教授给全体党员和积极分子上了一堂党课教育，深入浅出地分析、讲解了我市第八次党代会精神。

三是“结合预警机制建立，深入开展反腐倡廉教育”。“学习月”期间正逢全区上下开展关于“公共权力规范运行预警机制”回头看工作，我局纪工委积极组织党员干部，集中开展了“全面履职尽责，深化反腐倡廉”的廉政教育。通过学习中央、市、区纪检会议精神，部署我局纪工委全年工作计划和要求，牢固树立了党员干部的廉政意识和尽职意识。通过以上读书、学习、教育等多种形式活动的开展，我局“学习月”活动确实取得了增强党员干部的工作责任感和使命感的实效，进一步以饱满的热情投入到日常的工作中。

为全面回顾中国共产党成立99周年以来走过的光辉历程，激励社区各级党组织和广大党员同志充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用，近日，锦园社区党总支与联合党委成员单位人武部和万通集团共同举办“坚定信心跟党走，担当作为感党恩”主题党日活动。街道主任王艳玲、政协主任李志刚、分管社区主任李艳、社区党工委书记杨凤荣及锦园社区党支部、光荣党支部、万通党支部、退休党支部党员共计39人参加本次活动。

本次活动以外出观摩与游戏互动为主，让党员同志们在学习和娱乐中坚定党性、感党恩。第一站为恩格贝生态示范区。全体党员同志先后参加了三驼园、农业采摘大棚、远山正瑛纪念馆、功勋墙、创业屋，重点对恩格贝沙漠科学馆(博物馆)进行了观摩学习，认真听取从古至今历经几代人为治沙所做出的的努力，运用科学方法，聚众人智慧和宝贵经验，结合恩格贝自身实际。正是有了一次次努力尝试一次次在失败中总结经验不断前行，才取得现在的荒漠变绿地的治沙成果。第二站为抗日英雄纪念碑。全体党员共唱国歌、重温入党誓词、默哀、敬献花篮、献菊花、瞻仰纪念碑共同缅怀先烈。第三站为达拉特光伏领跑发电基地。利用天然洁净的太阳能，在阳光照射面积较大的沙漠中，既能发电又能治沙，这就是科技之伟大。全体党员同志在观摩台共同领略光伏发电之壮丽景观，看着闪闪发光的发电设备，宛如无垠沙漠中的蓝色海洋，激励更多的能人志士加入治沙团队。趁着美景，大家集体自发进行游戏互动，拍照、唱红歌、丢手绢，一阵阵欢声笑语将活动带到顶峰。活动中街道领导、各支部书记做发言讲话，最后社区党总支书记杨凤荣表示，“在今年的疫情防控工作中各支部党员发挥了党员先锋模范带头作用，为社区抗击疫情工作做出了突出贡献，向每一位值班值守党员同志表示感谢，希望后期各党支部以社区党总支为核心形成同心圆，党员联动，活动联做，共同践行共产党员的初心和使命。”

通过本次庆“七一”主题党日活动的开展，进一步增强了党组织的号召力、凝聚力和战斗力，丰富了社区党员的精神文化生活;同时与联合党委成员单位的活动联做，进一步促进彼此间的沟通交流，为实现共驻共建发挥积极作用。祝福伟大祖国更加繁荣昌盛!

为纪念中国共产党成立100周年，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励少先队员们坚定理想信念，激发他们的爱国情怀和历史责任感，芳华路小学开展了喜迎建党100周年系列教育活动。

本次主题班会以班级为单位开展，学校德育处精心整理了《党史学习资料》，制作了“学党史、知党情、感党恩、跟党走”主题班会课件。各班班主任认真组织全校学生学习党史知识，让学生走近中国共产党，了解中国共产党。激励学生把学习知识和爱国相结合，从小树立远大志向，从身边点滴小事做起，努力奋斗，争做新时代好队员。

为了给党的百年华诞献礼，芳华路小学的少年们，还精心制作了以"从小学党史，永远跟党走"为主题的手抄报和绘画作品。同学们拿起画笔，用人物、图形、线条、色彩创作出一幅幅生动有趣的作品。他们以真情实感描绘出自己对党、对祖国、对生活的热爱。略显稚嫩的画面，体现了孩子们深深的爱党爱国情怀，以及对美好未来的憧憬与向往。彩笔渲染，画纸飘香，一幅幅精美的作品，是孩子们送给祖国、送给党最真挚的祝福!

芳小学子们用朴实而富有感染力的语言，通过回顾党的光辉历程，用一个个鲜活真实的事例和充满激情的讲述，从不同角度带大家深切感受中国共产党百年征程中无数革命先烈抛头颅洒热血的奋斗史，感受无数优秀中华儿女吃苦在前、无私奉献的精神力量。

学校少先队组织队员们围绕“两个百年梦想”展开讨论，写一封信给建国百年时的自己、家乡和祖国。畅想建国100周年时自己的模样、家乡的模样、祖国的模样。

红色文化、红色经典;童乐少年、童心向党!作为新时代的一员，芳小的学子们一定“不忘初心、牢记使命”，从心出发，从小事做起，履行自己的义务，践行自己的职责，以实际行动为庆祝党的百年华诞献礼!

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇十一

在这近九个月工作中，我们测试部苦过、累过、紧张过。但这一切最后都被成功的'喜悦所代替，我们测试部也就是在这苦中、累中、成功、失败中一步步成长起来。

20xx年5月，我来到英特华，在李经理的指导下负责测试部的组建、部门制度文档的建立、安全测试软件的研究、盘点机系统的测试、新订单系统的测试等工作。

虽然测试部在20xx年中取得了不小的成绩，但是还是存在很多不足，比如新订单系统的长期测试，工期长期推延，迟迟不能结束！这是测试部在下一年要重视的地方，要认真总结的地方！

下面是这一年测试部遇到的重大问题及原因与对策：

1.新订单系统的多伦测试后还不能封版完工。

原因：

1）1级bug太多，严重影响阻碍测试的进度（尤其是报黄页的bug）；具qcbug管理系统统计，新订单系统中bug总共209个，一级竟然有109个之多！

2）存在拆西墙补东墙的严重现象（很严重）。

原来好的没有bug模块，由于修改bug重新出现缺陷，出现拆西墙补东墙，bug循环出现，杜绝bug遥遥无期！

3）软件开发基本定型后，还在修改数据库结构，修改底层代码！

4）软件开发基本定型后，还在修改需求！

5）开发人员不按照需求开发软件；开发出来的模块或功能和需求有出入。

6）部分模块需求在测试快结束后，需求还没出来，开发人员在等需求！（如新订单系统中的利润表模块）。

7）测试人员不足；软件模块太多，测试周期长！

对策：

1）检查：对于1级bug太多，只要开发人员开发出的模块后或修改的bug后自己先走查一下流程，看看流程是否能走通，是否还报错，这样就能确保一级bug出现的机会大大减少！

2）开发人员在修改bug之前一定要认真先想一下，我这种修改方法会不会给其他模块带来bug？会不会影响其他人员的模块出错？然后在下手修改代码！

3）一旦所有人进入全面开发软件后，数据库和底层代码就不能变动！

4）一旦进入开发阶段，需求就不能再随意增加变动！

5）开发人员严格按需求开发项目，不能私自变动开发；如有变动需要，要所有部门领导在一起商量，并下发通知商量后的结果！

6）要做到在写代码之前需求必须全部写完！

7）大型项目，测试人员必须配足，岗位齐全，从而缩短测试周期，一个人的精力与技术经验必定有限！

下面是展望20xx。

丰收的20xx已经过去，让我们迎接展新的20xx！

20xx努力的方向：

为了公司开发软件的质量与专业，我们测试部要往更高层次发展，这就要吸收更专业的白盒测试人员-----性能测试工程师、安全测试工程师！

20xx测试部要努力增加的岗位人员：

一名功能测试人员。

一名性能测试人员。

一名安全测试人员。

20xx年测试部需要的物理资源。

一台做压力测试用的物理服务器（可以用一台配置好的pc机代替）——一个专业的，准确的性能测试需要模拟接近真实服务器的干净的环境！虚拟机的各项性能还是和物理机的性能是有很大区别的，并且虚拟机上已经装了很多的服务和软件，环境不干净，影响真实的性能测试结果！

20xx年测试部的工作年度目标：

电商俱乐部crm系统20xx年3月之前完成测试工作。

erp-产品系统20xx年6月30日之前完成测试工作。

erp-采购系统20xx年8月25日之前完成测试工作。

erp-仓储系统20xx年9月30日之前完成测试工作。

erp-物流系统20xx年11月5日之前完成测试工作。

erp-订单系统20xx年12月10日之前完成测试工作。

最后感谢领导和各部门的同事对测试部工作的大力支持！

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇十二

党的十九大胜利召开后，公司高度重视、精心准备、迅速响应，持续广泛和深入的开展了一系列学习宣传贯彻工作，切实抓好各项工作的落实，坚决做到不走过场、不留死角，不断掀起开展学习党的十九大精神的热潮，并以此为契机，进一步提升公司党建队建和业务工作水平。

一、落实主体责任，充分发挥引领作用。

公司高度重视，先后通过召开学习动会和专题研讨会等形式，搞好思想发动和层层动员，公司党总支部所属各支部书记亲自动员，并对所属支部党员民警学习贯彻工作负总责，按步骤、分阶段开展专题学习，进行深入讨论，切实履行主体责任，以上率下，做到先学一步、深学一层。一是筑牢忠诚，强化认识。公司各党支部通过三会一课等形式，坚持不懈的用习近平新的时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不忘初心，牢记使命，进一步树牢四个意识、坚定四个自信。二是发挥表率，引领示范。公司党总支部委员和所属党支部书记坚持先学一步，坚持在学懂、弄通、做实上下功夫，坚持认认真真，原汁原味，精细研读党的十九大报告全文，深刻理解领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓和内涵，切实把思想和认识统一到党的十九大精神上来，发挥引领示范作用，引导各支部党员进一步强化宗旨观念，提升政治素养。三是突出重点，融入日常。公司党总支部各支部书记坚持问题导向，带动和引领各支部党员深刻领会党的十九大提出的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，在结合公司工作实际，有针对性的开展学习宣传贯彻，确保学习工作取得实效。

二、开创特色活动，全面营造学习氛围。

公司结合队伍实际情况，精心组织，周密部署，创新学习方式方法，丰富学习手段和载体，把集中学习、个人自学、集中理论考试、支队微信空中课堂、支部书记讲党课等方式相结合，开展学习交流活动，谈体会、话感受，全面掀起学习党的十九大精神热潮。一是从党课入手，把讲和评相结合，开创讲和评的互动参与模式，有效的激发了党员民警的积极性和主动性。公司党总支部书记和所属各支部书记以党课形式带领各党员民警认真解读党的十九大精神，坚持理论和实践相结合，紧紧围绕理想信念、岗位奉献、服务群众、廉洁勤政、健康人生等五个方面，把时代主题、理论学习贯彻落实到具体的工作实际中，增强了党课的亲和力和感染力。二是开辟公司党的十九大学习展板专栏、公司网站党的十九大学习专栏和公司微信互动学习平台，通过网上、网下专栏和平台的有效利用，进一步获悉和掌握党员之间学习交流情况，充分展示每名党员民警在学习党的十九大精神后的学习效果和心得体会，切实把学习教育融入到日常的生活中，使党员及时找准自身学习上的不足、思想上的困惑、行动上的差距，努力做到触动灵魂，知行合一，从而从根本上巩固和提升学习效能。三是选拔学习精英，推选学习标兵。公司组织开展党的十九大精神专题学习理论考试，在对党的十九大报告全文进行系统的学习后，通过试题的形式对党的十九大精神中应知应会的问题进行考评测试，以此来检验党员的学习成果；同时支队在领会党的十九大精神实质上持续下功夫，各党支部每月学习时间不少于四天，总支部对各支部推选的学习拔尖人才进行评比，评选出各支部的学习标兵，以此鼓励先进，激发和调动党员民警交流学习和自我展示的积极性，为全面完成学习计划规定的各项任务注入强大的精神动力。通过开创一系列的学习形式，在公司党总支各支部中成了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围，为各项工作的稳步推进打牢坚实的思想基础。

三、从严执行制度，助推学习落到实处。

公司为检验学习成效和保证组织学习规范化、严肃性，建立实行了责任落实、考核评价、三会一课等多项制度，使学习抓在经常、严在日常，助推党的十九大学习落到实处。一是成立学习领导小组，树牢责任落实制度，成立了公司党总支部党的十九大学习领导小组，公司总支部书记任领导小组组长，学习领导小组成立后充分发挥在学习宣传贯彻党的十九大精神的职能作用，狠抓学习计划，狠抓学习考核，狠抓学习评比，立足岗位、履职尽责，保证了学习党的十九大精神落到实处。

二是积极落实学转促制度。在紧张忙碌的工作中，公司各支部正确处理工学矛盾，合理安排学习和工作时间，努力做到学习抓效率、工作抓成绩，使二者紧密结合，相互促进，相得益彰，同时公司始终坚持理论联系实际，将学习成果转化为做好维稳处突、攻坚克难的强大动力，转化为公司贯彻落实党的十九大精神的新思路、新举措、新办法，认真思考和谋划好公司长远的工作目标和任务。三是落实考核评价制度。公司把党员日常的学习情况、党员先锋模范作用是否突出、主要工作完成的好不好，作为检验三会一课成效的标尺，每周检查党员参与党团活动情况、每月对各支部党员宣讲员进行选拔、年底对三会一课手册评比、对党员积分管理制项目进行细化，从时间、人员、内容、效果做到了四个到位，同时，将考核结果和年度评先推优、民主评议挂钩，对学习走过场，落实不到位的党员实行一票否决，保证了考核评价制度的严肃性和规范性，对后进党员形成了有力的鞭策，营造了创先争优的良好局面。

本固才能枝荣，根深才能叶茂。承德公司及时学习宣传党的声音，有效贯彻党中央和上级党组织的要求部署，努力开创多种学习举措，围绕结合工作实际，组织开展了全方位、多层次、精细化、系统化的学习教育，形成了从学习到思辨到行动的全过程的学习促进机制，把习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大理论武装到每名党员的岗位行动中，把学与做知与行统一到助推承德特警工作不断前进的目标上，用党的十九大精神的强大指引下，进一步振奋精神、坚定信心、锐意进取、埋头肯干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入新的力量。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇十三

上周我们进行了非笔试测试。为了在以后的工作中查找不足，扬长避短，让孩子们更快乐的学习知识，现把上周的非笔试测试总结如下：

学习习惯上，孩子们在做作业的时候差别还是比较大。约有三分之一的学生做的快，而且没有错误，作业面也非常干净。另有三分之一强的学生由于作业习惯不好，只追求效率，这样就难免发生失误，作业涂改现象较多。开学初，为了提高孩子们的作业质量，我规定不许涂改，见错重新写。对相当一部分学生确实有效，但对于后进生就出现了作业拖延不交的情况。养成良好的行为习惯非一朝一夕之功，但只要我们坚持，让每个孩子都有不同程度的进步，相信他们在学习的道路上一定会走的.更稳健。

口算方面，从第三单元第一课时学完三位数乘一位数的口算那节课开始，每天数学课的第一件事就是练习口算。开始孩子们的速度比较慢，10道题需要两分钟到四分钟不等。经过一段时间的练习之后，大多数学生都能在两分半内完成10道三位数乘两位数的口算，班上最好的时候64人能有45人全对。所以在进行这项非笔试测试的时候，大多数孩子都完成得非常好。

实际操作方面主要是涉及到角的度量以及用三角尺拼成指定度数的角。这是第二单元的内容。在学生学习本单元的过程中我把这两个知识点都作为重点的内容进行教学，所以百分之八十以上的孩子操作都非常好，但还有几个孩子因为一贯的学习习惯不好，学习较为困难，因此还是做的不够好，希望他们能在期末复习的时候把这些知识掌握好。

概念的阐述我们共设计了五个概念，分别是角的定义、什么是互相平行、什么是互相垂直、距离的概念、平行四边形的概念及其底和高的概念。以上内容大多是第四单元的知识点。学习这一单元的时候我曾经多次利用上课时间和布置作业的时间让学生进行巩固并以提问和默写的方式进行反馈检测，所以在进行这项测试的时候学生掌握的较好。

最后一项非笔试测试的内容是实际应用，我们共选了教材中的六道典型的习题进行测试。因为这些题目都有一定的代表性，学习新课的过程中已近反复练习过，所以大多数孩子的检测结果都非常好。

通过这次非笔试测试，我再次体会到了一分耕耘一分收获的乐趣，但同时也认识到学生的学习习惯和上课状态对他们的影响。四年级已经是孩子们开始收获习惯的初始阶段，课堂上认真要求，家庭作业及时反馈检查，查找不足，让一部分习惯不好的孩子每天都有收获，每天都有不同的进步，这就是我们课堂内外所要做的。愿我们的孩子每天都有进步，每节课都有收获，愿他们的明天更美好！

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇十四

时光飞逝，转眼间我的xx已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念，和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司正式员工而感到光荣和兴奋。

在这段时间里，领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。兢兢业业做好本职业工作，不迟到不早退，并积极自觉参与公司的加班工作。严格遵守公司的各项规章制度，认真履行岗位职责。认真学习岗位职能，做好自己的本职工作，努力完成好各项工作任务。现将工作情况简要总结如下：

1、500x改版。

1)500x扩展接口修改。

2)500x版本改为nt-mb500x_v2.0。

3)500xddr部分修改。

4)500x项目文档建立归案。

2、e7面板制作。

1)e7面板根据结构制作。

2)e7面板鼠标接口修改。

3)e7面板项目文件归档。

3、h2面板制作。

1)h2面板根据结构制作。

2)h2面板指示灯修改。

3)h2面板项目文件归档。

4、g3面板制作。

1)g3面板根据结构制作。

2)g3面板项目文件归档。

5、串口板焊接测试。

6、hdmi接口板项目文件归档。

7、鼠标切换板制作。

1)按照要求制作(八路切一路)。

2)项目文档归档。

3)鼠标切换板焊。

在这里我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，我会一如既往的努力，不会辜负大家的期望，再次感谢大家!

一、前提条件。

1.培养个人素质：

a）对工作一丝不苟的谨慎态度和一如既往的高昂热情。

b）探索精神，打破沙锅问到底。

c）追求完美，创造性思维，想出富有创意甚至超常的.手段来寻找缺陷。

d）善于表达观点，并组织好语言，描述操作过程应做到通俗易懂。

2.认识职责所在：

a）测试用例、测试计划的编写，测试资源、测试质量的协调保证。

b）测试执行，部分自动化测试、性能测试。

c）国外、国内，外场测试的支持。

二、测试目的。

测试的目的是为了发现尽可能多的缺陷，这个观念很容易让人接受，但是却很难落实到实际工作中，因为测试的目的常常被定位为“证明软件没有问题”。软件质量是否优良在投产后才能有所体现。

正确理解测试的目的十分重要。如果认为测试的目的是为了说明程序中没有缺陷，那么测试人员就会向这个目标靠拢，因而下意识地设计很多不易暴露错误的测试示例，这些测试用例恰恰证明软件实现了预期功能，这样的测试是不真实的。成功的测试在于发现了迄今尚未发现的缺陷。

三、测试流程。

1.项目需求评审：

a）评审原则：检查需求的正确性，无歧义性，完整性，一致性，可执行性，可验证性，可修复性，可追溯性。不要只检查文档的表面文和界面，要深入思考，该功能是否符合逻辑，敢于提出问题。

b）评审要点：是否描述可输入/输出值的属性，如边界值，度量单位，时序要求等。是否描述清楚软件模块与模块间衔接处的处理情况及返回值。专用名词是否一致性等等。

2.制定测试计划。

a.对测试项目进行划分进程，明晰在某个时间应该完成某个测试任务。尽量细分测试阶段及人员分配。

b.了解、收集并整理测试所需的资源。

c.制定可用度量指标定义的测试成功条件。

3.设计测试用例：

a）基本要素：测试目的、前提条件、输入数据或操作过程、期望的响应。

b）不同的测试例其用途应当不同，不要冗余。

c）设计测试用例在除了常用数据外，还需要考虑极限值、边界值、重复值、0值及负值，即不同的测试用例需要不同类型的数据值来进行测试。

d）设计测试用例时需要注意的是，除了对整体流程及功能注意外，还要注意强度测试、性能测试、压力测试、边界值测试、稳定性测试、安全性测试等多方面。

4.测试过程。

a）集成测试：将一些程序模块集成在一起时，测试它们能否正常运行。

b）系统测试：指在于模块测试与单元测试的基础上进行测试。了解系统功能与性能，根据测试用例进行全面的测试。目的在于测试软件是否符合所有需求（包括功能性需求与非功能性需求）。

国家学生体质健康标准测试工作总结测试工作总结（3）|返回目录。

xx学校认真贯彻《国家学生体质健康标准》测试工作的相关要求，在接到通知之后，及时落实各项工作任务，本着有序、务实、高效的原则，有条不紊地推进各项工作的顺利实施。现将具体开展工作做如下汇报。

积极参加培训，充分做好动员和组织工作。

学校在接到通知后，于8月29日派出学校体育专职教师参加管理局的上报工作培训。参加培训教师认真聆听相关要求和内容细节，做了详细周密的记录。返回后，立即向学校进行汇报，学校在第一时间内组织召开组长和副主任以上干部会议，专门传达培训和测试工作内容要求，并作出严格部署，并成立学校测试工作领导小组，由校长、书记任组长，各部负责人任副组长，班主任为组员的网络管理模式，责任层层覆盖，全校齐抓共管，共同开展好此项工作。

重点摸排调查，认真填写好学生基本信息。

学校在下载完学生基本信息模板之后，便组织各班主任进行集中培训，熟悉了解并掌握填写的具体要求和内容，之后组织学生认真填写。同时，各班主任还着手针对本班学生的身体状况展开详细摸排调查，对于符合条件不能参加测试的同学提出明确要求，如实开具提供有效证明，向上级部门提出申请诉求。尤其在填写学生基本信息的过程中，学校再三重申不可麻痹大意，反复校对核实，确保万无一失，面对此项繁重的工作，校方和各班级班主任都任劳任怨，付出了一定的辛苦和努力。

开放训练场地，统一组织各项目的练习。

除了利用校园内操场和体育器材设施之外，学校还主动和农场沟通，将农场文体中心的标准400米的塑胶跑道专门对学生定时开放。各班级充分做好宣传动员的前提下，专职体育教师在课堂上对体质健康所测的项目对学生进行了集中的指导和训练，逐渐增加学生的训练强度，鼓励学生晨练,并带动了一部分学生家长和学生一起晨练,为学生取得好成绩打下了坚实基础。

制定测试方案，统筹安排场地器材和人员分工。

学校详细制定测试方案，并合理调配安置测试场地和所用器材。方案中围绕测试项目内容提出了严密而合理的计划安排，保证各项目之间衔接有序，不发生任何冲突，保证测试的顺利进行。同时，还责任有关人员对测试场地和器材进行了严格的勘察和检查，坚决消除不安全的因素出现，一切本着有利于学生有利于测试的原则，追求测试效果的明显化和效率化。

严密做好测试分组和记录工作，做好数据上报。

在测试前夕，学校对参加测试的裁判人员进行集中培训，根据各班学生基本信息对学生进行各项目分组，测试时，本着实是求事、不编数据的原则测进行精确细致的填写。学校在学生测试完后,组织相关人员对学生测试环境和测试数据录入。经过严格核对无误后，进行统一上报。

软件测试转正个人工作总结测试工作总结（4）|返回目录这是一篇关于个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！

本人自xx年3月25日起进入梦龙移通公司从事手机软件测试工程师一职，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。

在过去的2个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了本职的工作，但对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但我相信，通过公司领导及同事的悉心指导，我一定会在今后的工作中更好的提高自己的水平、素质，更好的完成本职工作。

在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，向白盒测试、内部代码测试方向了解，加强软件测试、计算机语言方面的知识，不断自我学习，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才。

普通话考试测试题。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇十五

党史主题教育开展以来，xxx小学对标高位、超前谋划，精心组织、全面展开，主题教育工作取得了阶段性成效。

xxxx小学深入开展党性教育主题教育，确保学习教育落到实处、取得实效。一是迅速成立组织，确保工作保障到位。学校坚持抓早、抓快、抓实，迅速成立了校长任组长的主题教育领导小组，领导小组下设办公室，设办公室主任，负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。二是凝聚思想共识，确保工作推进到位。先后召开2次主题教育领导小组会议，认真学习纲领文件，共同谋划主题教育相关工作，为开展好主题教育做好铺垫。三是及时动员部署，确保精神传达到位。6月8日，我校召开了主题教育工作动员部署会，对全校师生进行了集中动员和专题培训，确保主题教育覆盖到全校每名教师。

党员教师带头学习强化示范引领，普通党教师积极跟进、广泛参与，力争使主题教育取得最好效果。一是深化交流研讨，抓实理论学习。学校组织领导班子成员集中学习和自学交替进行，认认真真读原著、学原文并就学习心得进行交流，每名党员干部都谈心得、谈体会；二是带头讲专题党课。党员领导干部认真撰写党课讲稿，组织开展好主题教育，确保主题教育开出成效、开出特色、开出质量。

开展党性党史主题教育，要根据不同党员的实际情况和特点，创新采取灵活多样的形式开展学习，保证学习教育全覆盖。组织全校教师观看了电影《建国大业》、《建党伟业》、《建军大业》等，组织祭扫烈士陵园，学习了革命先烈的事迹，以榜样的力量营造学习教育的良好氛围。二是针对各类流动党员分别组织学习。

总的来讲，我校的主题教育工作虽然取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比，还存在一些问题和差距，主要是：主题教育的“自选”动作不够丰富，需要鼓励各党员教师创新学习载体，将主题教育搞出特色；知行合一仍需提高，需要继续强化思考，真正学深悟透，达到知和行的统一。

我校将继续深化党性党史主题教育，努力把学习成果转化成促进学校发展的实际成效。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇十六

九龙街道尚庄小学深入开展党性教育主题教育，确保学习教育落到实处、取得实效。一是迅速成立组织，确保工作保障到位。学校坚持抓早、抓快、抓实，迅速成立了校长任组长的主题教育领导小组，领导小组下设办公室，设办公室主任，负责综合协调、巡回指导、督促落实和日常工作。二是凝聚思想共识，确保工作推进到位。先后召开2次主题教育领导小组会议，认真学习纲领文件，共同谋划主题教育相关工作，为开展好主题教育做好铺垫。三是及时动员部署，确保精神传达到位。6月8日，我校召开了主题教育工作动员部署会，对全校师生进行了集中动员和专题培训，确保主题教育覆盖到全校每名教师。

二、以上率下，抓细抓实主题教育。

党员教师带头学习强化示范引领，普通党教师积极跟进、广泛参与，力争使主题教育取得最好效果。一是深化交流研讨，抓实理论学习。学校组织领导班子成员集中学习和自学交替进行，认认真真读原著、学原文并就学习心得进行交流，每名党员干部都谈心得、谈体会；二是带头讲专题党课。党员领导干部认真撰写党课讲稿，组织开展好主题教育，确保主题教育开出成效、开出特色、开出质量。

三、分类施策，实现学习教育全覆盖。

开展党性党史主题教育，要根据不同党员的实际情况和特点，创新采取灵活多样的形式开展学习，保证学习教育全覆盖。组织全校教师观看了电影《建国大业》、《建党伟业》、《建军大业》等，组织祭扫烈士陵园，学习了革命先烈的事迹，以榜样的力量营造学习教育的良好氛围。二是针对各类流动党员分别组织学习。

总的来讲，我校的主题教育工作虽然取得了一定的成绩，但是与上级的要求相比，还存在一些问题和差距，主要是：主题教育的自选动作不够丰富，需要鼓励各党员教师创新学习载体，将主题教育搞出特色；知行合一仍需提高，需要继续强化思考，真正学深悟透，达到知和行的统一。

我校将继续深化党性党史主题教育，努力把学习成果转化成促进学校发展的实际成效。

精选党史测试活动总结（汇总17篇）篇十七

纸笔测试是学校教学中应用最为广泛的评价方法，它是根据教育目标，通过编制好的试题对学生进行练习或测验，然后对测试结果加以分析，从而衡量、评定学生的学习表现及对知识、技能掌握程度的一种评价方法。纸笔测试作为传统评价学生的主要方式，一直以来受到教师、家长和学生的重视。但由于传统纸笔测试受“应试教育”影响较大，存在模式单一、内容单调、形式呆板、评价片面等弊端，在教学实践中产生了许多负面作用，造成了不良的学习导向，主要表现为:。

传统的纸笔测试主要用于检测知识性目标的达成情况，考核的重点放在知识的机械记忆和重现上，测量的内容往往是零散、单纯的化学事实性知识。

题型单一，几乎固定为填空、判断、选择、实验和计算，很少出现新题型。试题情景脱离生活实际，计算题尤喜“偏、难、怪、繁”，学生在考试过程中要花费大量的时间进行运算，其他能力得不到充分的考查和体现。

注重对学生学习结果的考查，忽视了对学生学习过程的评价;注重对学生学习成绩的评定，缺乏对学习成绩的科学分析与反馈。

以结果性、量化性评价方式为主。考查方法单一，不能与其他评价方法有机结合起来。

强调评价的甄别与选拔功能，忽视了评价的诊断与促进发展的功能，忽略对学生能力的培养，使得纸笔测验在功能上愈发地削弱和衰减。

传统纸笔测试存在着诸多的弊端，但其优点也是显而易见的:纸笔测试能在同一时间测试很多学生，测验的内容广泛，测试的效率高，便于分析研究，效度高等。随着新课程改革不断地深入和发展，化学课程目标和课程内容也在不断地进行调整，纸笔测试只有按照新课程的理念、目标和内容进行相应的改进，才能真正成为促进学生发展的评价工具和方法。

二、新课程理念下化学纸笔测试评价设计的基本原则。

新课标要求纸笔测试考核的重点要以基础知识的理解和运用为主，不要放在知识的简单记忆和重现上;不应孤立地对基础知识和基本技能进行测试，注意联系生产、生活实际，取用鲜活的情景，体现实践性和探究性;不应简单地强调解题的技能与技巧，应重视考查学生运用所学知识、技能与方法分析和解决问题的能力。

1.评价目标多元化。

化学新课标指出，纸笔测试可以从观察、描述与解释简单化学现象出发，初步学会运用所学的知识从化学视角对有关物质的性质、变化进行分析、判断，逐渐掌握化学用语的`识别与运用，体验和尝试对简单化学问题进行科学探究的一般方法。可见，新课程背景下的纸笔评价不仅要关注学生掌握知识的情况，还要关注学生的能力发展情况。因此，纸笔评价要坚持评价目标多元化的原则，既要考核学生知识与技能掌握的程度，又要评价学生的科学探究能力和实践能力，还要关注学生在情感、态度与价值观方面的发展。

2.评价题目多样化。

可用于化学纸笔评价的题目类型主要包括论文型试题(如论述题、问答题)、限制型试题(如简答题、填空题)和客观型试题(如选择题、是非题、配对题)。目前化学纸笔评价基本上是以选择、填空和简答等限制型和客观型试题为主，鲜见论述题和问答题。问题解决是一个包括问题表征、原型匹配、反思与评价和元认知监控在内的复杂的过程，问题解决能力的高与低不仅与知识掌握的牢固程度相关，还与学生对化学问题或现象的认识能力、学生头脑中的原型和学生的元认知能力有关，客观型和限制型试题在通过各种条件、设问限定答案的唯一性的同时，也限制、隐藏了解题者的思路。论文型试题由于开放度较大，给学生留下全面思考和充分表达的空间，便于教师进行诊断，弥补了客观型试题和限制型试题的不足。因此，在进行纸笔评价题目设计时，特别是进行同步作业题目设计时，可适当增加论文型试题的比例。

3.评价设计层次化。

布鲁姆将认知水平分为:识记、理解、应用、评价和创造。为了便于分析，纸笔测试评价一般可将认知要求分为记忆、理解、直接应用和间接应用四种水平，而间接应用又分为分析、评价和创造三种水平。其中，直接应用是指在问题解决活动中能够运用所学知识对比较熟悉和比较简单的具体情景进行分析和判断，建立起知识和实际问题之间的直接对应性联系;间接应用指的是在问题解决活动中能够运用相应的化学知识对新的、陌生的复杂问题进行分析和说明;对解决新型陌生问题的方案进行评价;以及能够设计新的方案解决新型陌生问题即设计与创造性应用水平。其中，记忆、理解和直接应用水平多指向学生对特定知识本身(内涵、外延)的学习水平的直接考查，而间接应用水平则更强调考查学生对知识的关联、迁移、转换、重组等能力，以及学生将所考查的知识作为认识方式去分析和解决新问题的能力。下页表为认知水平要求的内涵及示例。

三、新课程理念下化学纸笔测试评价设计的一般流程。

为了充分发挥纸笔测试的诊断、改进、激励、促进的评价功能，纸笔测验要尽可能避免传统纸笔测试的负面影响，可以比较全面地考查出学生在知识、能力、素质方面的真实信息，从而使其对化学新课程的深入实施发挥正确的评价与导向功能。

1.确定双向细目表。

双向细目表是一种反映内容和考查要求的横竖两向表格，其中横向栏目从左到右表示知识或技能水平从简单到复杂的不同层次要求，纵向栏目表示学习内容，中间格子内容表示测验题目及其分值。双向细目表可以较简明地表达教学内容、期望学生达到的认知能力类型以及能体现这种认识能力的测验题的类型和数目(分值)。如下表所示:。

每一格子都有两个数字，括号外的数字表示题号，括号内的数字表示分值。在统计此表时要注意测验内容的交叉性。比如有的题目既考查了化学实验，又考查了元素化合物的化学性质，因此，在统计时要根据情况而定。双向细目表可在考前展示给学生，以便学生了解期待他们掌握的内容并指导他们的学习。

2.试题的选编。

高质量的纸笔评价试题需在试题命制一般原则的基础上，突出内容的科学性、过程的探究性、结论的开放性、问题的应用性。

(1)内容的科学性。内容的科学性是试题命制的底线。科学性不仅要求试题内容学科逻辑正确，而且要求方法合理、操作可行、结论可靠。

科学性原则要求命题者要有严谨的科学态度、实事求是的科学精神，在命题过程中要崇尚实证，反对在学科逻辑中“想当然”，以逻辑上的当然代替事实上的必然。在新课程背景下，应竭力摒弃那些人为设障、刻意偏曲、增加难度的“赝情境、伪问题”，防止这类试题的滥用，误导对化学学科本质的认识，异化化学学科能力的培养。

(2)过程的探究性。通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力，是化学新课程的基本理念之一。

探究性原则要求命题者在试题设计中要突出问题意识，即要引导学生学会观察、学会思考、善于提出问题。同时体现科学方法，即在试题中渗透探究手段，开启解决问题的智慧。

科学探究作为中学化学中的学习方法及学习内容，在纸笔测试题中越来越受到重视。本题中要考查的内容较多，要求学生通过观察和分析表格内的数据获取信息，进行比较、联系，解决提出的问题，引入了控制变量这一科学探究最常用的方法，在探究中考查学生对化学基本概念、基本原理的认识和理解。

(3)结论的开放性。问题一般是指那些材料新颖、内容开放、设问开放、解题途径开放的一类试题。开放性问题不仅有利于考查学生基础知识和基本技能，而且有利于考查学生的创新精神和发散性思维能力。开放性问题有利于学生把化学知识和生活、生产实际联系起来，有利于培养学生学习化学的兴趣，提高学生的科学素养。

开放性问题，能有效促进学生自主学习、合作学习、交流、表达等能力的提高，同时鼓励学生综合运用已学的知识，从不同层次进行思考，创造性地解决问题。

(4)问题的应用性。迅猛发展的化学科学在解决人类社会发展过程中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促进人与自然的和谐相处等方面发挥着重要的作用。

应用性重视以生活、生产中的实际问题为载体，考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析、解决问题的能力。

3.试题的合成。

编制好试题后，将试题组合成试卷，要对照双向细目表检查各知识点、各层次学习水平是否都安排了试题，比例是否恰当等。

四、体会与思考。

1.纸笔评价的实施包括纸笔评价任务的布置、组织等。

在布置纸笔评价任务时，教师应向学生明确评价目的和要求，如用多长时间完成、开卷还是闭卷等。在纸笔评价之后，教师应要求学生从错解析因、正确解答、相关知识和体会等角度进行试题分析，以提高他们自我诊断、自主分析、自我反思与评价的能力。

2.教师要以恰当的方式将评价结果及时反馈给学生，不宜根据分数公布学生的名次。

教师在解释评价结果时应根据评价目的选择不同的参照点。对日常教学而言，测验不是为了确定每个学生在群体中的位置，而是为了诊断教育教学中存在的问题，促进每个学生的发展，因此，教师要参照教学目标解释评价结果，努力实施有利于学生发展的参照性评价。在反馈评价结果时，教师应让学生了解自己的学习状况，明确进一步努力的方向和需要克服的弱点。

3.采用纸笔测试评价学生要避免单一化。

要坚持量化评价和质性评价相结合的原则，准确定位纸笔测试在多元评价方法体系中的地位和功能，应彻底改变以纸笔测验代替其他评价方法的弊端，从多元化视角重新认识纸笔测验，用好纸笔测试。