最新医保论文题目(通用17篇)

时间:2025-02-10 作者:碧墨

范文范本是我们学习与借鉴的对象,但我们也要注重培养自己的独立思考和创作能力。接下来,我们将展示一些优秀的范文范本,希望能够激发大家的写作灵感。

最新医保论文题目(通用17篇)篇一

3、基于新时期工商管理职能的思考。

4、工商银行经营发展战略研究。

5、中国石化集团重组的效应分析及策略研究。

6、工商资本下乡种粮的增收机制--基于案例的实证分析。

7、高校固定资产管理系统设计与优化。

8、产学研用“模式下工商管理专业实践教学体系的构建。

9、商业银行电子供应链金融与风险控制研究。

10、浅谈工商管理在企业转型中的重要性。

11工商管理对促进经济发展的影响研究。

12、工商企业管理专业开设数字媒体营销课程探索。

13、大数据提升工商行政管理服务和监管能力。

14、基于在线评论的产品选择方法。

15、绿色创新绩效评价研究述评。

16、基于消费众筹的”互联网+“生鲜农产品供应链预售模式研究。

17、小微企业税收优惠政策效应分析。

18、工商资本下乡种粮的增收机制。

19、基于共词网络分析的我国工商管理案例研究现状及发展趋势。

20、电子营业执照及其在工商全程电子化登记管理中的应用。

21、平台型网络市场”平台-政府“双元管理范式研究--基于阿里巴巴集团的案例分析。

22、工商管理中的系统性风险与应对措施解析。

23、黄金岛游戏公司营销策略研究。

24、我国电子商务企业监管制度研究。

25、中国信达金融不良资产商业化经营模式的研究。

26、企业和谐评价指标构建。

27、某市农产品物流供应网络设计探讨。

28、企业”黄金周“管理。

29、物流企业效益评价。

30、运输企业效益评价。

31、施工企业效益评价。

32、论安全与人本。

最新医保论文题目(通用17篇)篇二

2、幼师如何应对“二孩考题”

3、受访者认为护士和幼师职业性别隔离现象最明显。

4、男幼师培养模式的改革与实践。

5、培养男幼师不能满足于“破冰”

6、浅谈中职幼师的班级管理。

7、幼师不妨化迎评压力为自律动力。

8、幼师专业男生职业价值观及其影响因素研究。

9、谈群体效应下幼师专业钢琴课自主学习。

10、宿迁市学前教育发展研究。

11、浅谈运用音乐结构进行幼儿体操创编。

12、浅谈5-6岁年龄段幼儿绘画语言的培养与强化。

13、浅谈幼教工作中如何加强幼儿的学习动机。

14、男幼师:为幼儿园添上“父亲”角色。

15、新闻报道中的幼师形象分析。

16、引导幼教专业学生运用本土资源学好美术。

17、幼师语文校本教材开发与建设的要点探究。

18、提高男幼师生职业认同的对策研究。

19、幼师培训成果怎样扎根在心。

20、男幼师身份认同的迷失。

21、在中职幼师教育中开展导师制的实践与思考。

22、关于朝鲜族幼师专业手工制作课的几点思考。

23、幼师怎样靠“颜值”吃饭。

24、幼师院校对幼儿体育专业人才的培养研究。

25、幼师为什么越培训越茫然。

26、论高职学前教育专业学生人文素养的养成。

27、试论如何提高幼儿教师讲故事技巧能力。

28、幼儿教师职业倦怠及其影响因素分析。

29、专业化视角下幼师培养模式的创新探索。

30、中国内地及香港幼儿教育劵实践对非在编幼师待遇改善的启示。

31、男幼师对幼儿成长的影响。

32、幼师专业男生专业满意度及其影响因素调查研究。

33、人才培养模式视角下乡村幼儿教师补充的困境与出路。

34、简析如何加强幼师思想政治课的德育功效。

35、微课支持的幼师生协作问题解决学习策略研究。

36、提高幼师综合素质是必然趋势。

37、浅议男幼儿教师职前教育中的问题及对策。

38、调动幼师学校学生国画学习兴趣的方法初探。

39、幼师虐童事件频发的背后。

40、幼师即兴弹唱中演唱音准问题的解决策略探究。

最新医保论文题目(通用17篇)篇三

摘要:

要想提高初中数学教学效率,数学教师必须要改变传统的教学策略,注重激发初中生的数学学习兴趣,改变学生对数学的畏难情绪,让学生在数学课堂真正活跃起来。探讨了如何提高初中数学教学效率,旨在为初中数学教学提供参考。

关键词:初中数学高效课堂教学效率互动。

初中数学教学既要使学生掌握丰富的数学知识和数学技能,还要培养初中生的数学素养。因此,初中数学教师要坚持“以教为主导,以生为主体”,使学生成为课堂教学的主人,改变传统“一言堂”的教学方式,激发初中生的数学学习兴趣,提高初中数学教学效率。

一、构建情境激趣,有效引入新课。

初中数学教师在日常教学中,需要根据实际教学内容,构建高效的课堂教学情境,激发初中生的数学学习兴趣,从而有效的引入新课,使初中生的数学思维更加活跃,从而促进课堂教学的有效开展。比如,讲初中数学轴对称的相关知识时,我创建了教学情境:我首先带领学生动手操作,在一张纸片上滴一滴墨水,然后将纸片对折压平,再重新打开,让学生观察两滴墨水之间的关系。初中生的学习兴趣非常浓,都踊跃的进行尝试。在学生操作之后,我总结出轴对称的概念:把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形成轴对称,这条直线就是对称轴,两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重合的点)叫做对称点。为了拓展初中生的思维,我鼓励学生想一想日常生活中常见的轴对称图形的例子。

二、运用信息技术,提高学习效率。

随着信息技术在初中校园的普及,给初中数学课带来了新的发展机遇,极大地提高了初中数学教学质量。初中数学教师要运用信息技术辅助教学,充分调动初中生的学习积极性,利用信息技术的特性,营造轻松愉悦的课堂氛围。比如,讲初中数学《勾股定理》,我利用多媒体技术给初中生欣赏拼图活动,从而体现数学思维的严谨性,发展初中生的形象思维,促进数形结合思想的形成。

然后,我在多媒体课件上给初中生进行专题的讲解和训练,巩固初中生所学的知识,引导初中生运用勾股定理知识去解决实际生活中的问题。

三、开展师生互动,注重主体地位。

一堂高效的数学课必须要有师生互动,数学教师和学生都必须全身心地投入到课堂中,这样才能够体现出素质教育和新课程改革的要求。在组织互。动活动时,数学教师要注重初中生的主体地位,优化初中生的思维习惯,鼓励初中生自主探究,为终身学习奠定基础。比如,讲初中数学《中心对称》,首先明确教学目标,要让初中生理解中心对称的概念和性质以及中心对称图形的概念,进一步培养学生的尺规作图能力。我带领初中生进行复习提问:什么叫轴对称?轴对称有什么性质?作出四边形abcd关于点o的旋转180度的图形。然后我设计了师生互动的小魔术,让初中生在实际参与过程中掌握中心对称的相关知识。数学教师拿出若干张非中心对称的扑克和一张中心对称的扑克,按牌面的多数指向整理好,请一位同学任意抽出一张扑克,把这张牌旋转180°后再插入,再请这位同学洗牌,最后展开扑克牌,数学教师马上确定这位同学抽出的扑克。学生目不转睛地盯着老师,学习兴趣非常高。通过这样的互动方式,激发了学生的求知欲,有助于学生养成勤于动手、乐于探究的好习惯。

四、优化评价策略,培养学生的创新能力。

在数学教学中,教师应该优化评价策略,针对不同的学生采取差异化的评价策略,培养初中生的创新能力。比如,在一次数学测试以后,班级中的一名学生成绩下滑较为严重,我并没有直接批评他,而是与他进行沟通,帮助他找到原因,鼓励他不要放弃。一堂数学课上,学生的参与度有多大,学生提出的问题深度和广度如何,与数学教师的课堂评价具有直接的关系,数学教师要及时进行教学反思,调整自己的教学方式,给初中生提供广阔的发展空间。

五、组织实践活动,提高学生的数学意识。

数学知识具有较强的实践性和抽象性特点,数学教师要善于组织数学实践活动,将数学知识运用于实际生活中,锻炼初中生的数学意识,培养初中生的数学素养,从而使初中生获得基本的数学活动经验。我在实际教学中,根据初中生的个性特点,选择多样化的实践活动,引发初中生的数学思考。比如,讲初中数学《圆》,初中生已通过折叠、对称、平移旋转、推理证明等方式认识了许多图形的性质,积累了大量的空间与图形的经验。因此,教学时我设计实践活动,逐步培养初中生分类讨论和数形结合的数学思想。如防治“传染病”,人们增强了卫生意识,大街随地乱扔生活垃圾的人少了,人们自觉地将生活垃圾倒入垃圾桶中,a、b、c为市内的三个住宅小区,环保公司要建一垃圾回收站,为方便起见,要使得回收站建在三个小区都相等的某处,请问如果你是工程师,你将如何选址?通过积极引导,帮助初中生获得成功的体验,积累了丰富的活动经验。

[1]李丽娟.浅谈如何提高初中数学教学课堂效率[j].成功,2010,(05).

[2]韩从军.浅谈如何打造初中数学高效课堂[j].数学学习与研究,2013,(08):19―20.

最新医保论文题目(通用17篇)篇四

3、开放大学专业课程体系设置研究——以工商管理类专业为例。

4、深化改革兴晋药——山西省医药行业扭亏纪实。

5、企业工商管理人员应具备的能力及提升措施。

6、芜湖职业技术学院经济管理学院。

7、浅谈工商企业管理专业核心课程实践教学理念创新。

8、浅析加强工商管理培训,提高企业管理水平的有效途径。

9、中国社队企业报征订启事。

10、上海开放大学浦东东校(原浦东电大)。

11、第五届全纺管理创新成果奖评选启动。

12、中国电力企业管理(农电版)20_年征订单。

13、企业与工商行政管理部门行政处罚信息公示行为浅析。

14、电力企业之窗管理创新之友中国电力企业管理(综合版)征订单。

15、登记制度改革后工商企业档案管理之思考。

16、政府部门要“以责任促责任”

17、企业协同工商行政管理的路径探讨。

18、实施“五个一”法制宣传教育新模式。

19、服务民营经济促进中小企业健康发展。

20、庆祝《辽宁经济》创刊二十周年同贺单位。

21、国家工商总局出台《国有小企业出售登记管理办法》。

22、学习“七一”讲话加强联社建设和改革。

23、“女子稽查队”谱写巾帼新篇章。

24、风险投资吹着口哨来中国。

25、安徽省质量最佳企业(第三批)授牌大会在合肥隆重举行。

26、实施知识产权制度维护公司权益。

27、被英国首相派专机接去度周末的人。

28、浅议产权制度的改革和资本金制度的确立。

29、我校举办汽车图片资料展览和法语培训。

30、贯彻庆大霉素三种针剂停止使用非易折安瓿的有力措施。

31、鞍山市成立农垦企业管理局。

32、国营企业与外商合资的新规定。

33、对集体企业和政府机关工商登记管理的改进意见。

34、对当前河北省货币流通状况的认识。

35、专业银行实行经营承包应注意的问题。

36、三年增长利润三十二倍。

37、电子计算机发展现状简介。

38、如何加强企业工商管理培训提高企业整体管理水平。

39、浅谈工商管理中中小企业发展战略目标与发展方向。

40、探讨如何加强工商管理培训提高企业管理水平。

41、《市场研究》杂志广告价格及投放要求。

42、武汉秘书速记进修学院面向全国常年招生。

43、中国农业机械华北集团有限公司。

44、全国乡镇企业东西合作经贸洽谈会成果丰硕。

45、在美国闯市场的中国mba学生。

46、前进中的广州南方工商财贸学校。

47、如何加快二轻中小企业的发展。

48、他们是怎样成为“执法主体”的。

49、奋斗者之歌——记新乡县工商联副会长、书春造纸厂总经理吕书春。

50、ic卡落户工商局。

51、大中型企业领导干部工商管理培训班第5期即日起开始报名。

52、希望医药行业再接再厉做好各项工作。

53、合同应该怎么管。

54、“世界第一投资高手”——史毕尔。

55、国营企业与外商合资新规定。

56、论私营经济发展中的“戴帽”现象。

57、_年上海医药商业工作重点抓什么。

58、完善承包制益于企业继续深化改革。

59、要完善广州市乡镇企业的管理体制。

60、分析企业外部环境搞活县局经营管理。

最新医保论文题目(通用17篇)篇五

1.论营销职能是企业的基本职能。

3.市场细分原理与企业目标市场选择。

4.谈企业目标市场选择与产品开发。

5.市场预测手段研究。

6.对某产品的市场预测。

7.市场调查表的设计原理分析。

8.为某企业(产品)设计市场调查表和调查步骤。

9.某产品的市场调查报告。

10.某新产品投放市场的营销策略组合。

11.某老产品开发市场的营销策略组合。

12.某产品寿命周期分析及营销策略的选择。

13.谈谈产品寿命周期与营销策略的关系。

14.营销策略中广告的运用。

15.产品特点与广告媒体的选择。

16.论消费心理预测。

17.消费心理与广告研究。

18.营销活动中的公共关系分析。

19.论市场渗透策略。

20.营销活动中的定价技巧。

21.微观经济学原理与市场营销的理论渊源。

22.论销售工作是营销活动的核心。

23.销售管理体系分析。

24.激励因素在销售管理工作中的作用。

25.谈销售计划制定的客观依据。

26.论销售管理中的目标管理。

27.为某企业设计销售管理体系。

28.谈销售管理中结构组合问题。

29.销售人员销售目标值确定的依据。

30.为某企业制定销售人员培训计划。

31.谈销售人员精神品质的培养。

32.关于销售人员的知识结构问题。

33.销售人员为什么要重视仪表与举止。

34.销售人员的语言艺术技巧运用。

35.论销售中体态语言的运用。

36.对社区电子商务服务模式的.思考。

37.论“经济人”与“道德人”的统1。

38.工业用户的心理特点分析。

39.商业用户的心理特点分析。

40.代理(经销)商的心理特点。

41.我国不同职业和收人群体的消费心理现状研究。

42.不同性别推销对象心理特点研究。

43.不同年龄推销对象心理特点研究。

44.谈谈与推销对象的交往技巧。

45.论推销中的沟通技巧。

46.如何确定推销对象。

47.谈“心中有顾客”

48.对“顾客是上帝”的认识。

49.推销成功的技巧分析。

50.推销成交的善后工作初探。

51.推销工作中的合同管理。

52.销售工作中的弹性原则。

53.谈以营销为导向的战略技术开发。

54.如何预防赊销中的收款风险。

55.谈推销中的议价技巧。

56.传销与商业成本。

57.为什么要禁止传销活动。

58.销售工作中的渠道组合策略。

59.产品寿命周期与渠道组合策略。

60.如何合理控制销售费用。

61.重视市场调查,拓宽新产品销售渠道。

62.如何克服市场壁垒。

63.对市场分割问题的探讨。

64.民族商业的适度保护问题研究。

65.商业组织形式新探。

66.关于商业经营方式的创新问题。

67.建立新型批发体制的构想。

68.论物资流通体制改革。

69.关于连锁经营运行模式的思考。

70.高消费利弊分析。

71.全球市场的形成及我们应该采取的战略对策。

72.谈“绿色”经营与企业发展。

73.论成本主体概念的确立及其意义。

最新医保论文题目(通用17篇)篇六

3、幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究。

4、幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。

5、幼儿不良饮食习惯的教育研究。

6、学前教育专业社会实践基地建设路径的实践探索。

7、全面二胎政策下甘肃省学前教育发展预测。

8、父母教养方式对儿童社会性发展的影响研究。

9、幼儿教师工作压力现状的研究。

10、学前教育专业学生儿歌弹唱能力的培养。

11、幼儿教师社会支持的现状研究。

12、幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究。

13、幼儿教师家庭支持的现状研究。

14、幼儿冲突行为及其干预策略的研究。

15、学前教育中童话故事的作用及方法研究。

16、父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究。

17、幼儿欺负行为及其干预策略的研究。

18、父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究。

19、当前农村学前教育发展现状及对策分析。

20、学前教育专业装饰画基础课程设计探讨。

21、幼儿园开展英语教育的可行性研究。

22、学前教育专业钢琴集体课的创新思考。

23、幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究。

24、幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究。

25、幼儿园的奖惩制度与幼儿教师工作积极性的相关研究。

26、学前教育音乐课程多维内涵构建的思考。

27、幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究。

28、幼儿教师职业倦怠感的研究。

29、幼儿园的社会支持现状研究。

30、家长选择幼儿园时的主导因素研究。

31、家长对幼儿园教育期望的现状研究。

32、家长在幼儿园教育活动中的配合现状研究。

33、家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。

34、幼儿园活动区材料的选择、开发和利用情况研究。

35、大班男女幼儿对幼儿教师形象认识的研究。

36、幼儿教师对幼儿园开展双语教育的认识研究。

37、学习型幼儿园构建策略研究。

38、试论多彩光谱方案在学前教育专业学业评价中的应用。

39、幼儿教师专业自主发展问题研究。

40、男幼儿与女幼儿在师幼互动中的差异因素研究。

41、父亲与母亲对于幼儿发展认识上的差异研究。

42、蒙学在学前教育中的创造性应用研究。

43、幼儿园园本课程开发情况研究。

44、行动研究与幼儿教师的专业成长。

45、提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究。

46、农村幼儿园健康教育的现状、问题及其对策研究。

47、浅析现代化幼儿学前教育。

48、0-3岁婴儿家庭科学育儿情况研究。

49、教师对幼儿游戏指导策略的调查。

50、在园幼儿心理伤害问题的现状、问题及其对策。

最新医保论文题目(通用17篇)篇七

2、古筝摇指中“力度”与“气息”的应用策略探究。

3、初探互文性理论对古筝教育的启示。

4、我国民族音乐教育的传承与创新。

5、中华民族室内乐演奏形态探讨。

6、古筝作品《夜深沉》演奏赏析。

7、古筝协奏曲的演奏及其教学实践。

8、古筝演奏中音乐表现的三要素。

9、古筝启蒙教学中技法训练探讨。

10、浅谈新时期高师古筝教学与发展。

11、浅析当今中阮的表现形式及在乐队中的发展前景。

12、浅谈古筝技巧“摇指”的运用与发展。

13、探析古筝演奏艺术中的气与韵。

14、新时期古筝艺术普及和传承的思考。

15、一点二角三发力--浅析何宝泉古筝演奏教学艺术理念。

16、古筝琵琶二重奏《春江花月夜》演奏技巧探究。

17、中国传统音乐中的联曲体结构分析。

18、对古琴融入现代音乐教育中的思考。

19、从现代筝曲追溯古筝演奏技法的流变。

20、分析我国传统茶艺中筝艺表演的民乐艺术特色。

21、浅析古筝演奏技法的发展与演变。

22、浅析古筝演奏的.力度掌握训练。

23、非物质音乐文化遗产的教育传承。

24、古筝舞台表演艺术探讨。

25、论中华民族乐器与西洋乐器合作的创新--以古筝与钢琴演奏为例。

26、高校古筝教学创新及有效性提高策略。

27、从艺术角度谈茶道文化中民族音乐的重要性。

28、新时期古筝艺术的创新及其文化审美属性。

29、古筝演奏中不同“摇指”的表现意义分析。

30、东北扬琴流派演奏艺术探究。

31、高校古筝公选课现状及其改革之路。

32、关于古筝启蒙性教育技巧训练之浅见。

33、文化地理学视域下潮州筝派音乐风格形成缘由研究。

34、浅析小提琴学习的思想误区。

35、现阶段我国高校古筝教学存在的问题及改进路径探讨。

36、试论古筝教学中的审美教育。

37、二元制上课模式在古筝教学中的应用。

38、midi音源软件的分类及概述。

39、从语言的角度分析中国古筝的发展。

40、从制作的角度谈古筝音质及装饰审美。

41、潮州扬琴演奏风格初探。

42、论筝曲《乡韵》音乐特色及其演奏创新的影响。

43、筝曲《战台风》之艺术风格与演奏初探。

44、浅析古筝演奏技巧之刮奏。

45、论新型医药模式下的音乐治疗在大学生心理调节中的重要性。

46、气息在古筝演奏中的重要作用。

47、谈古筝二度创作的艺术原则。

48、教学中古筝技巧“快四点”的方法运用。

49、小提琴协奏曲《梁祝》的艺术特征分析。

50、古筝艺术的创新及其文化审美属性。

51、浅谈古筝曲《临安遗恨》的艺术特色。

52、中国传统音乐之美及其内涵的跨文化传播。

53、古筝演奏形式的古与今。

54、试论“夹弹”在古筝学习中的意义。

55、艺术院校古筝专业规范化教学的思考。

56、古筝协奏曲《临安遗恨》的创作和演奏分析。

57、浅析古筝组曲《月火水木金土日》的思想内涵。

58、零基础成人古筝教学初探。

59、高校古筝教学中学生艺术实践能力的提升。

60、论古筝演奏的三要素。

61、论大学古琴教学中的教学理念与运用方式。

62、古筝散板的演奏技法探微。

63、刍议古筝教育的普及。

64、民族器乐演奏如何借鉴戏曲音乐元素。

65、关于声乐教学中多样化教学方式方法研究。

66、试论小提琴演奏技法对中华民族乐器的借鉴与吸收。

67、试论古筝演奏中快速指序技法的训练。

68、浅谈当代古筝艺术的发展与创新。

69、“中国风”现象的审美特征及其影响。

70、当代古筝演奏技法的发展与创新研究。

71、古筝乐曲演奏中不同“摇指”的表现及意义。

72、如何在小提琴演奏中提高音乐表现力。

73、高师古筝教学中的乐感训练。

74、市场经济管理下音乐培训机构发展对策研究。

75、浅谈“世界民族音乐赏析”课程设计与教学方法。

76、论古筝教学中“音乐”与“技术”的交融。

77、扬琴传统流派及技法特点简述。

78、钢琴伴奏对中国乐器演奏的重要意义。

79、辽南地区古筝音乐的演奏及教学初探。

80、论京剧元素在我国手风琴作品中的运用。

81、传统器物文化视野下的流行歌曲。

82、古筝艺术的几点探讨。

83、独立学院古筝实践教学方法探索。

84、蒙古族音乐元素在古筝教学中的运用。

85、中华民族管弦乐演奏的反思与改良。

86、古筝演奏技法的继承与发展。

87、试论“静”况思想在古筝演奏中的体现。

88、古筝演奏中左手技法颤音的训练及其重要性。

89、古筝演奏中“杂音”原因分析及解决途径。

90、古筝演奏中音色技巧的把握。

91、浅谈古筝重奏的多元化模式教学。

92、古筝“勾托抹托”的训练要点及具体应用。

93、古筝曲中不同意象形态的演奏技法--以《枫桥夜泊》为例。

94、浅析古筝曲《阿拉木·古丽巴拉》的音乐分析。

95、试析古筝演奏中音乐表现力的提高。

96、在古筝教学中如何引导学生独立自主克服厌学心理。

97、现代古筝技法探析。

98、谈如何用创作的态度去演奏古筝。

99、从古筝主要流派看传统文化的继承。

100、浅析古筝流派之客家筝曲的艺术特色。

最新医保论文题目(通用17篇)篇八

一般来说宜小不宜大,宜窄不宜宽,题目太大把握不住,考虑难以深入细致,容易泛泛而论。有些大学生认为毕业论文多则上万字,论文的选题越大越好,岂不知选题越大越空洞,不能准确的、具体的去阐述,而应该结合自己实际,从小处着手,仔细研究,把选题做精,做透彻,做具体。

二、论文的选题要有实用价值,不能脱离实际。

有些大学认为,学问越深越好,选一些别人陌生的领域去研究。其实不然,论文的选题要和实际生活紧密联系,要和大众关心的话题中去挖掘,引用自己所学的知识去解决问题,具有现实意义,有助于进一步论文整体面貌和特点。

三、论文的选题要新颖,要有独到见解。

一篇成功的毕业论文,选题要有新意,何为新意,就是论文中要有新观点、新看法、新见解,标题是一篇论文的灵魂,好的标题可以吸引人们的眼球。只有这才能达到有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。

四、论文的题目要规范,言简意核。

选题应简明、具体、确切,能概括论文的特定内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则,题目是论文内容的高度概括、力求简括、高度浓缩。

五、论文的选题还要从自己感兴趣的方面着手。

对于自己感兴趣的选题,自己平时有所关注和积累资料,才能比较好的去掌控和把握,去潜心研究和挖掘。论文写作是一个时间相对较长,资料的收集和整理又很辛苦,没有兴趣或有反感的情绪是很难顺利完成。

六、建议关注热点,切入点要新颖。

从何处入手,怎样选择一个恰当的切入点,是一个非常关键的问题,也是每一位大学生特别注重的问题,因为选题的切入点恰当与否、准确与否,将直接决定毕业论文的质量。研究的重点、难点要鲜明地列出,研究内容观点新颖、重点突出、难点明晰,创新见解要基本形成,不能让观点淹没在内容中。

最新医保论文题目(通用17篇)篇九

摘要:任何的正当防卫都应受其正当性和合法性约束,即实施正当防卫采取的防卫行为本身及造成损害的结果必须要有限度,构建法律的目的在于保护法益,正当防卫保护的利益与造成的损害利益至少是具有相当性的,否则会侵犯其他利益。本文在对正方防卫及其必要限度分析的基础上,探究正当防卫必要限度在司法实践中应当注意的问题。

关键词:正当防卫;防卫限度;必要限度;分析。

一、正当防卫概述。

正当防卫是大陆法系刑法上的一种概念。是指从国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利利益出发,在面对正在进行中的不法侵害,采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害而不负刑事责任的法律概念。从法律条文理解的角度,笔者认为构成正当防止有四个条件主要包括:一、起因是不法侵害;二、对象是不法侵害者;三、时间要求是正在进行的不法侵害;四、在必要限度之内。其中就正当防卫的防卫限度问题,学界争论较多,也是笔者分析的重点。

二、正当防卫必要限度含义。

任何权利和义务都应当是对等的,法律在给予公民正当防卫权利的同时必定也会赋予其相应的`义务,而正当防卫的必要限度则是公民在行使正当防卫权力时必须遵守的义务。根据刑法规定“正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的应当负刑事责任”。(一)“明显超过”的含义从字面意思理解,所谓“明显超过”,即防卫超过必要限度在程度上不属于轻微的,一般人凭感觉可以能清楚容易地认定。(二)“造成重大损害”的含义所谓“造成重大损害”是指防卫者行为导致的损害是重大而非轻微,这里的损害包括人身和财产伤害。法律的构建是为了保护法益,而正当防卫制度也应当是为了更好地保护法律,重大损害则是指保护的法益与造成的损害之间相比过于悬殊、未能真正达到保护法益的目的。(三)“必要限度”的标准我国学界有关“必要限度”的理解有多种学说,包括“基本相适应说”、“客观需要说”以及“适当说”。“基本相适应说”认为防卫行为的性质、手段、强度和后果,要与不法行为的性质、手段和后果大体相适应,才能成立正当防卫,这里的相适应并不要求完全对等。而明显超过侵害行为,造成不应有的损害,就是超过了必要限度。“客观需要说”又称为“必要说”,认为足以制止住不法侵害的客观需要是正当防卫的必要限度。“适当说”综合了前两个学说观点,从两个方面考虑正当防卫的必要限度:一方面要考察防卫行为是否为制止不法侵害所必需,另一方面还要判断防卫行为与不法侵害行为是否基本相适应。笔者认为“适当说”更符合法律的要求,能够更好地制止正在发生的法律侵害,更好地保护法益。(四)“明显超过必要限度”与“重大损害”的关系学界有关“明显超过必要限度”与“重大损害”之间的关系,有三种观点,包括“并列说”、“交叉说”和“充要说”。“并列说”认为两者是并列的逻辑关系,只有同时具备明显超过必要限度以及造成重大损害两个条件时,才能被认为超过必要限度。“交叉说”更多地表达了一种逻辑关系,认为明显超过必要限度可以造成重大损害,造成重大损害的后果可能超过必要限度也可能没有超过必要限度。“充要说”则认为造成重大损害是明显超过必要限度的佐证,关键在于明显超过必要限度而非造成重大损害,认为造成重大损害是包含在明显超过必要限度的逻辑关系里的,即只要超过必要限度一定会导致重大损害。笔者更同意“并列说”的观点,在正当防卫的构成中两个要素缺一不可,实质上两者也是有机统一的,这样也是为了更好地保护正当防卫制度,更好地保护法益。

三、正当防卫必要限度运用到司法实践中应当注意的问题。

在司法实践过程中,正当防卫的必要限度一直是较难认定的问题,一直困扰着司法执法人员,综上分析,对正当防卫的必要限度应当从防卫程度以及防卫导致的后果两方面进行考虑,还应该结合具体案件的各种主客观因素,进行综合分析。在认定正当防卫的结果限度时不能进行硬性规定,应当给予一个弹性空间以便更好地达到更好的法律适用效果;而在认定强度限度时,不可脱离防卫者的心理因素、环境条件、防卫时间等其他条件因素,必须做到具体案情具体分析。

四、结语。

在正当防卫制度中防卫限度问题一直以来是学术界以及司法实践中较难界定的问题,而学术界对于防卫限度的理解有不同学说,笔者认为防卫限度应该包含正当防卫的强度及结果限度,即“明显超出必要限度”与“造成重大损害”之间应当是并列的逻辑关系,在司法实践过程中,也应该从正当防卫的强度及结果限度两方面着手,同时综合考虑其他因素做到具体案情具体分析。

最新医保论文题目(通用17篇)篇十

随着全球化进程的不断推进,英语在我们生活中的地位也越来越重要,但全面英语普及学习中,学术界方面对英语论文的要求也越来越高。英语论文如同一座桥梁是我们与国外优秀学者交流,让他们看见中国学术界的发展变化,对我国进行一个重新的认识,展示出一个全新的面貌。本文主要是通对我国英语论文的现状的介绍与分析,发现其中不足之出,根据英语写特点,提出自己的建议,也同时对英语论文写作中的具体编辑进行了介绍,加深读者对英语写作的认识。

一、引言。

关于论文写作,对于很多人来是一个很大的难题,而且对其具有畏惧心理,英语论文写作更是如是。而没有认识到写作是一个循序见进的过程,这是一个反复的过程,需要大量实践,才能实现质的提升,但从现实来看大多数会被几次写作的失败后而倍受打击,失去写作的信心,另外有人也因为急于求成,反而使得所写论文一塌糊涂。所以对英语论文写作需要一个正确的认识、客观的思考、不惧怕失败的心态才能战胜论文写作,另外对于英语论文编辑的特点也需要一个全新的认识,掌握其特点才能写出一篇正式规范、有深度、便于他人阅读理解的文章。

1、英语论文写作步骤。一般情下,英语论文写作分为以下几个步骤:首先在写作前应对所给的众多题目进行选择自己能感兴趣的或者够驾驭的,然后再根据所先题查阅相关的资料,在大量的资料中锁定几篇精髓文案进行精读、研究;开始正式写作时一定要列出提纲,这是很多人知道但最容易忽略的细节,提纲看似简单,但对后面的写作有着至关重要的作用,提纲有一定的指导作用,不致让人写到中途的时候偏离了主题,使先前所做工作功亏一篑,所以写作前一定要列提纲;然后进入正式写作时,在完成论文之后应从头再阅读一篇,对其中所存在错漏进行修改、增添,而在还需要证实的地方应再次查阅资料,进行一定的修改,最后形成一篇有理有据,内容丰富充实的高质量的终稿。

2、英语论文写作目的。和中文论文一样,英语论文写作主要为了表达写作者自己对论题的观点与认识,应对相关论题提出自己的观点,做到有理有据,观点不一定要求新颖但必须是出自己的,另外论据须充分有力,思路清晰、推理完整,表达英论文写作的真正目的,此时而不能使论文写作失去了本质的意义。

3、英语论文所出现的具体问题。英语作为中国学生的第二语言,英语论文对于中国学生也是非常重要的,而且论文是综合能力求较高写作。英语论文写作除了上面已提到过的一些不足以外还存由于语言方面的其它问题,下面将一一分析这些问题。

论文语体不正式,不规范;主观语句过多使用,而且经常过多使用简单句,使得整篇论文过于口语化,另外在用词方面,一篇论文出现大量词句重复使用,使得文章读起来累赘、空泛。

4、英语论文写作特点与意义。通过英语论文写作,学生能从其中提高对问题综合分析能力、写作能力、科研能力等,也同时对学生创新思维能力也有一定的提高。这一系列能力的提升将最终有益学生个人发展,以改变一些论文中存在对各种信息、数据堆砌而没有自己的思想和观点的现象。此时提高学生对所学的知识的应用,让其能够学以致用,并能根据所学知识从不同的角度全方位对问题进行认识、分析、研究和判断。

1、正确认识英语论文的写作目的。与一般写作不同,论文的撰写对于人们在学习、工作要求相对来说比较高,而且也相对更重要。因此必须让从事论文写作的学生与工作人员意识到论文写作的重要性,随全球化进程的不断推进,英语论文的地位也越来越重,英语论文的`优劣将会影响到个人职业发展与人生前途。

明确地认识到为什么写论文,写这篇论需要了解哪方面的知识,需要做哪些准备工作,自己对论文有什么看法,自己从论题看到哪些问题,需要从哪些方面下手解决,自己能提出怎样的方案,有什么当主流观视角不同的发现、自己的提议对有什么学术意义、实际意义等,这些都是写一篇论文之前应该做的准备。

2、加强英语论文写作指导。对于大学生,学校则可以通过设置论文写作的相关课,聘请专业老师对英语论文写进行指导,另一方面也可以通过开展大量论文写作方面的活动、讲座与比赛,提高学生们英语论写作的兴趣,或者通过在校园内、校园网站上宣传英语论文写作的重要性,提高学生们对英语论文的重要性认识。

3、写作中的细节问题解决方案。而在选题问题上,则应该避免题目过大,而应针对一个大问题的某一具体点展来写,使论述更加充分详实,论证明确有力。

在写作中,思路应尽量清晰的,表述更尽量准确、完整,论据、引用必须出自权威、专业的资料,而且应在相应位置标注清楚,不要让人觉得是在抄袭;而在句子合用方面,则应尽量多使用复合句、并列句、复合并列句;同样的在单词的选择用上,也尽量使用专业性、学术性的正式的单词,而口语上常使用词,让论文更具专业性;在表达方面应尽量以客观叙述为主,且使用正式、书面词汇,尽量避免使用带有强烈感情色彩的词语,另外在叙述方面尽量不要重复、累赘。而在格式上,则在第一遍写完之后对论文作细致检查时,对细节方面加以调整。

参考文献:

[1]刘润清.从文章的参考书目看科研中的问题[j].山东外语教学学,,(6):3-4.

[2]刘兴兵,余功茂.英语论文apa格式评介[j].郧阳师范高等专科学校学报,,27(2).

最新医保论文题目(通用17篇)篇十一

3、浅谈如何加强会计基础工作。

4、小型企事业单位会计监督。

5、采用加速折旧法计提固定资产折旧的思考。

6、集团公司会计委派制研究。

7、小型会计师事务所生存发展的探讨。

8、论谨慎性原则在会计核算中的运用。

9、浅析销售商品收入的确认与计量。

10、对资产减值会计有关问题的思考。

11、经济环境对会计发展的影响。

12、会计计量对企业会计收益的影响。

13、谈会计人员的素质与能力要求。

14、谈如何做好一个出纳员。

15、商誉的计价与会计处理初探。

16、论知识经济对财务会计的影响。

17、论企业成本核算与分析。

18、关于强化会计监督的思考。

19、论会计信息失真的成因与对策。

20、浅谈会计诚信与职业道德。

21、浅析如何加强会计信息质量监管。

22、试论虚假信息产生的原因及治理。

23、我国企业会计信息质量的现状、成因及治理对策。

24、对我国会计职业道德建设问题的思考。

25、论会计人员基本职业道德--不做假帐。

26、浅谈企业的`诚信管理。

27、会计人员职业道德初探。

28、新时期企业会计人员继续教育问题探析。

29、关于借款费用资本化探析。

30、或有事项会计处理浅析。

31、会计集中核算的利弊分析。

32、浅谈存货发出计价方法的选择。

33、现代财务会计理论的发展趋势探讨。

34.新会计准则对会计监督的影响。

35.刍议现代经济下的融资租赁。

最新医保论文题目(通用17篇)篇十二

第一部分:

1.会计师事务所内部控制体系构建及实践研究。

2.会计信息化过程中的会计软件选购策略研究。

3.内部控制审计与财务报表审计的关联分析研究。

4.企业成本管理存在的问题及对策研究-以雅戈尔为例。

5.企业存货管理存在问题及措施研究。

6.企业存货管理存在问题及对策研究。

7.企业所得税纳税筹划研究。

8.商业银行风险管理。

9.食品行业社会责任会计信息披露问题研究。

11.我国存货管理中的问题及对策。

12.我国中小企业融资面临的困难与建议。

13.新准则下长期股权投资核算变化及影响。

14.固定资产减值相关问题探讨。

15.中外企业税务筹划比较研究。

16.中小企业采购过程中存在的问题及对策研究。

17.作业成本法基本原理及其应用。

18.作业成本法基本原理及其应用---基于东风汽车公司的案例分析。

19.《作业成本计算法及其应用研究》。

20.财务造假的手段剖析及防范措施研究。

21.电算化会计信息系统应用结构研究。

22.房地产业成本控制研究。

23.构建信息化的企业集团全面预算管理模式。

24.关联方关系及其交易的相关问题研究。

25.后金融危机时代中小企业融资困境及对策。

26.基于会计政策选择的纳税筹划研究。

27xxx公司生产成本控制问题研究。

28.基于企业生命周期的财务战略选择研究。

29.基于新增值税条件下的企业纳税筹划研究。

30.价值链分析。

第二部分:

标题:企业合并会计处理方法研究目的:了解企业合并会计处理相关方法,结合我国国情,比较分析适应我国企业合并的相应方法。

内容:1、企业合并的涵义及不同合并形成;2、企业合并的会计处理方法及适应情况;3、企业合并会计处理方法的国际比较;4、我国企业合并会计方法的选择及理由。

标题:关联方关系及其交易的相关研究目的:辨别关联方关系及其交易的规定;2、关联方关系及其交易的国际国比较;3、关联方交易的定价政策;4、关联方关系的披露分析;5、关联主交易的规范措施;6、关联方关系及其交易的披露准则的进一步完善。

标题:或有事项的分析研究目的:了解或有事项的意义和种类,掌握或有事项的会计处理会计毕业论文开题报告题目大全(3篇)会计毕业论文开题报告题目大全(3篇)。

内容:1、或有事项的涵义与种类;2、或有事项的确认;3、或有事项的计量;4、或有事项的帐务处理及披露;5、或有事项准则的不足与建议。

标题:会计调整事项的会计处理原则及方法探究目的:掌握已有的会计调整事项的处理原则和方法,熟练运用其要求处理实际问题。

内容:1、会计调整事项的涵义和内容;2、资产负债表日后事项的调整处理原则和方法;3、会计政策变更事项的调整处理原则和方法;4、会计估计变更事项的调整处理原则和方法;5、会计差错更正事项的调整处理原则和方法;6、对调整事项的处理原则和方法改进建议。

内容:1、实质重于形式为什么是修正性原则(要义);2、实质重于形式原则在确认收入时的.表现;3、实质重于形式原则在融资租赁业务中的表现;4、实质重于形式原则在确认资产时的表现;5、实质重于形式原则在其他方面的运用;6、对该原则在具体准则中进一步体现的建议。

标题:试论人力资源会计计量的二重性目的:介绍人力资源计量的两种方法:成本法和价值法,探讨建立人力资源会计成本计量与价值计量并存的二重模式会计毕业论文开题报告题目大全(3篇)工作报告。

内容:1、人力资源计量的成本法,其优点和缺点;2、人力资源计量的价值法,其优点和缺点;3、采用二重计量模式的必要性和可行性;4、采用二重计量模式的具体做法。

标题:商誉会计问题研究目的:通过此论文的写作,一方面培养学生的研究能力,另一方面增强商誉领域的专业知识。

内容:1、商誉的基本概念;2、商誉的确认;3、商誉的计量;4、商誉的摊销;5、商誉的诚值;6、商誉的披露。

最新医保论文题目(通用17篇)篇十三

3.《商务英语的特点及翻译技巧》。

4.《商务英语函电在对外贸易中的作用》。

5.《单证员/报关员/跟单员等在国际贸易中的地位》。

6.《商务英语函电翻译技巧》。

7.《商务谈判中英语的重要性》。

8.《浅谈出口结汇风险的防范》。

9.《中国退税制度的改革及其影响》。

10.《商标名称的`翻译与策略》。

11.《外贸企业信用风险管理与控制》。

12.《外资银行在我国本土注册探讨》。

13.《我国利用国际贷款/国际援助现状分析》。

14.《wto与我国反倾销探讨》。

15.《我国对外直接投资之现状》。

16.《内陆地区对外贸易发展策略研究》。

17.《中印两国两国对外贸易战略分析》。

18.《人民币升值对我国出口贸易的影响》。

19.《浅谈商务英语写作时避免修饰语错位的方法》。

20.《商务函电翻译的用词技巧》。

21.《外商直接在华投资探讨》。

22.《社会文化迁移对中国式英语的影响》。

23.《我国外贸出口品牌战略的实施与研究》。

24.《商务英语专业口语课程教学探讨》。

25.《入世对我国农产品贸易的影响与对策研究》。

26.《应对经济全球化,加快我国企业跨国经营》。

27.《英语写作中常见中式英语分析》。

28.《入世商务英语写作的研究》。

29.《制单工作在国际结算中的地位》。

30.《关税壁垒与非关税壁垒探讨》。

31.《浅谈实质利益谈判法》。

32.《国际电子商务发展面临的新问题》。

33.《学生商务英语写作中的错误与商务英语写作教学之间的关系》。

34.《大学生在运用定语从句时常见错误及分析其原因》。

35.《跨国公司在华扩张模式透析》。

36.《汉译英中遇到新词语的译法问题》。

37.英汉互译中词义的不对应(文化意义、风格意义、修辞意义等)。

38.形象语在写作中的修辞效果。

39.形象语在英汉诗歌互译中处理手段上的差异。

40.我国中小企业开拓国际市场之探讨。

41.“10+1”自由贸易区未来前景展望。

42.汉语中新词汇的翻译技巧。

43.商务英语的特征与翻译。

44.珠江三角洲外贸现状及存在的问题。

45.南昌现利用外资纵谈。

46.广州/深圳等地区三资企业结构分析。

47.浅谈广州等地区外贸企业的困境与出路。

最新医保论文题目(通用17篇)篇十四

成本控制是企业增加盈利的途径之一,而盈利正是企业的目的,同时也是企业在市场竞争中取得生存和发展中的动力。本文根据自己在电大开放教育三年的理论学习和自己实际工作经验,从成本控制的内涵及重要性入手,分析了现行成本控制体系中存在的问题,探讨了企业成本控制的有效方法,提出了加强市场观念、明确控制范畴、选择控制标准、确立控制原则等对策建议,以供同仁参阅。

2成本控制的内涵及意义。

成本控制在市场经济实际应用中对企业有着重要意义,不同的企业有着不同的方法和措施,也带来不同的经济效益,我们必须面对现实,搞好成本控制。

2.1成本控制的内涵。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

2.2企业强化成本控制的意义。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

1、成本控制是抵抗内外压力,求得生存的主要保障。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

2、成本控制是企业生存和发展的基础。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3、成本控制是企业增加盈利的根本途径。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3现行企业成本控制存在的问题。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3.1传统成本控制缺乏现代市场观念。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3.2传统成本控制的范围狭窄。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3.3传统成本控制标准单一。

预定成本限额即传统意义上的标准成本一般采用“目前可能达到的标准”,这使得已达标的部门和员工不思进取。传统的成本会计核算中,在计算成本要素差异或进行成本分配时,以定额或标准为依据。但这种定额或标准只不过是过去生产过程中的经验数据,不能随物价涨跌、生产流程的改进和高新技术的应用而及时得到修正,不能正确计算成本。如果以过时的定额或标准去考核、控制成本,就会失去公正性。这势必使得企业内部有的部门和人员很容易完成定额,以至出现大量的“有利差异”,从而不思进取。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4加强企业成本控制的对策。

4.1加强成本控制的市场观念。

上文提出了企业成本控制中存在的问题,其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。易发的存货损失等。

我认为,为了对成本进行有效的控制,必须冲破传统成本观念的束缚,对目标市场进行充分的调研,以获得有关目标市场顾客需求的第一手资料,根据顾客需求生产适销对路的产品。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4.2明确成本控制的科学范畴。

传其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。其具体范畴主要是:

1、成本控制的对象,其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

2、成本控制的内容,要扩展到经营活动的全方位。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3、成本控制的视野,要有不同的目标层次。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4.3选择成本控制的合理标准。

成本控制采用什么标准,即成本控制定额、限额、预算等,按照什么水平确定,是成本控制理论中的一个主要问题。在实际工作中主要有以下几种:

1、实际平均标准。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

2、历史最好标准。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3、理想标准。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4、平均先进标准。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4.4确立成本控制的基本原则。

1、节约原则,亦即经济性原则。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

2、全面性原则。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3、因地制宜原则。因地制宜原则是指成本控制系统必须个别设计,以适合特定企业、部门、岗位和成本项目的实际情况,不可完全照搬别人的做法。

其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4、分口分级控制原则。各个职能部门要分工合作,归口管理,完成本部门负责的成本控制指标,并将成本指标层层分解、层层控制,形成一个成本控制网络。

5、责权相结合原则。要使成本控制真正发挥效益,必须贯彻责权相结合的原则,如果没有权力,就无法进行控制。此外为了调动各部门在成本控制中的主动性、积极性,还必须以他们的业绩进行评价考核,并同职工的经济利益紧密挂钩,做到奖惩分明。

5结语。

市场经济条件下企业的竞争越发激烈,竞争的焦点主要体现在企业如何能够更有效地进行成本控制,因为成本控制是企业增加盈利,提高经济效益的根本途径之一,也是企业抵抗内外压力,在竞争中求得生存和发展的主要保障。企业应重视成本控制,针对本企业的实际状况,分析企业在成本控制体系中存在的问题,探求全面加强企业成本控制的有效、可行的方法。

6参考文献。

[1]万寿义.成本管理[m].中央广播电视大学出版社,,10。

[2]程文香.施工企业的成本控制效益[j].水力发电,2001,3。

[3]徐文丽.论现代企业成本管理创新[j].上海大学报,2001,2。

[4]翟雨良.浅谈企业成本控制[j].财经贸易,,4。

[5]常洪才.浅谈企业成本控制[j].河南师范大学学报,2001,4。

最新医保论文题目(通用17篇)篇十五

正文卫生法律关系是指卫生法律规范在调整人们在卫生你活动中所形成的权利和义务的关系,卫生法律关系参与人在法律地位上即存在平等性,又存在不平等性。一方面,在除卫生管理以外的卫生法律关系中,主体双方法律地位平等,具有平等的权利、义务;另一方面,由于卫生活动的专业性,在意思表达上,即是法律地位平等的双方主体也达不到完全的真实、一致,表现出不平等性。卫生法律关系是卫生法对个人和社会健康利益的确认和保护。它以卫生法对个人和社会健康利益的'确认为形式,以实现卫生法对个人和社会健康利益的保护实质。卫生法律关系所体现的利益是个人和社会的健康利益。促进人类社会的健康发展是其根本目标。卫生行政部门和卫生机构是卫生法律关系中的必然主体。其它各方参与人因卫生法律关系的具体内容不同而有所不同。卫生法律关系构成要素有主体、内容、客体,这三个要素必须同时具备,缺一不可。如果缺乏其中任何一要素,该卫生法律关系就无法形成或继续存在。主体:即卫生法律关系的参加者,主要包括卫生行政部门、卫生机构、法律法规授权的社会组织、公民的、法人和其它组织;内容:即卫生法律关系主体依法所享有的卫生法律权利和应当承担的卫生法律义务;客体:物、行为、智力成果和与人身紧密相关的其它利益。

卫生法律关系的内容是指卫生法律关系主体依法享有的卫生权利和承担的卫生义务。卫生权利:是卫生法律关系中的权利主体依照卫生法规定,根据自己的遗愿实现自己某种利益的可能性。它包含三层含义:

(3)权利主体有权在自己的卫生权利遭受侵害或者义务主体不履行卫生义务时,请求人民法院给予法律保护。

卫生义务:是卫生法律关系中的义务主体依照卫生法规定,为了满足权利主体某种利益而为一定行为或者不为一定行为的必要性。它包含三层含义:

(1)义务主体应当依据卫生法的规定,为一定行为或者不为一定行为,以便实现权利。

主体的某种利益;

(3)卫生义务是一种法定义务,受到国家强制力的约束,如果义务主体不履行或者不适当旅行,就要承担相应的法律责任。

其特征是:1,是在卫生管理和医疗卫生预防保健服务过程中,基于保障和维护人体健康而结成的法律关系。

2,是由卫生法所确认和调整的社会关系,必须以相应的卫生法律规范的存在为前提。3,是一种纵横交错的法律关系。

综上所述,通过对卫生法律关系的梳理,可以看出医疗卫生法律关系是指基于保障和维护人体健康而结成的多层面的、纵横交错、内外交叉的法律关系。是指国家机关、企事业单位、社会团体、自然人在卫生管理和医药卫生预防保健服务过程中依据卫生法所形成的权利和义务关系,其中医疗卫生宪法法律关系表现为公民与国家之间的关系,现代国家应当构建起基本的医疗卫生服务体系与医疗保障体系,从而维护公民的基本人权;医疗卫生民事法律关系表现为卫生服务提供方与接受方之间的关系,但鉴于卫生行业的特点,这又是一种不完全平等的特殊的民事法律关系;医疗卫生行政法律关系主要表现为国家卫生行政部门与行政相对人之间的关系,既有管理与被管理的关系,也有监督与被监督,以及救济等关系;医疗卫生刑事法律关系反映的是国家公权力对医疗卫生活动中的犯罪行为进行追究制裁时发生的各种关系,是医疗卫生法律关系的必要补充。是在卫生管理和医疗卫生预防保健服务过程中,基于保障和维护人体健康而结成的法律关系。

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最新医保论文题目(通用17篇)篇十六

成本控制是企业增加盈利的途径之一,而盈利正是企业的目的,同时也是企业在市场竞争中取得生存和发展中的动力。本文根据自己在电大开放教育三年的理论学习和自己实际工作经验,从成本控制的内涵及重要性入手,分析了现行成本控制体系中存在的问题,探讨了企业成本控制的有效方法,提出了加强市场观念、明确控制范畴、选择控制标准、确立控制原则等对策建议,以供同仁参阅。

2成本控制的内涵及意义。

成本控制在市场经济实际应用中对企业有着重要意义,不同的企业有着不同的方法和措施,也带来不同的经济效益,我们必须面对现实,搞好成本控制。

2.1成本控制的内涵。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

2.2企业强化成本控制的意义。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

1、成本控制是抵抗内外压力,求得生存的主要保障。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

2、成本控制是企业生存和发展的基础。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3、成本控制是企业增加盈利的根本途径。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3现行企业成本控制存在的问题。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3.1传统成本控制缺乏现代市场观念。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3.2传统成本控制的范围狭窄。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3.3传统成本控制标准单一。

预定成本限额即传统意义上的标准成本一般采用“目前可能达到的标准”,这使得已达标的部门和员工不思进取。传统的成本会计核算中,在计算成本要素差异或进行成本分配时,以定额或标准为依据。但这种定额或标准只不过是过去生产过程中的经验数据,不能随物价涨跌、生产流程的改进和高新技术的应用而及时得到修正,不能正确计算成本。如果以过时的定额或标准去考核、控制成本,就会失去公正性。这势必使得企业内部有的部门和人员很容易完成定额,以至出现大量的“有利差异”,从而不思进取。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4加强企业成本控制的对策。

4.1加强成本控制的市场观念。

上文提出了企业成本控制中存在的问题,其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。易发的存货损失等。

我认为,为了对成本进行有效的控制,必须冲破传统成本观念的束缚,对目标市场进行充分的调研,以获得有关目标市场顾客需求的第一手资料,根据顾客需求生产适销对路的产品。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4.2明确成本控制的科学范畴。

传其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。其具体范畴主要是:

1、成本控制的对象,其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

2、成本控制的内容,要扩展到经营活动的全方位。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3、成本控制的视野,要有不同的目标层次。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4.3选择成本控制的合理标准。

成本控制采用什么标准,即成本控制定额、限额、预算等,按照什么水平确定,是成本控制理论中的一个主要问题。在实际工作中主要有以下几种:

1、实际平均标准。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

2、历史最好标准。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3、理想标准。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4、平均先进标准。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4.4确立成本控制的基本原则。

1、节约原则,亦即经济性原则。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

2、全面性原则。其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

3、因地制宜原则。因地制宜原则是指成本控制系统必须个别设计,以适合特定企业、部门、岗位和成本项目的实际情况,不可完全照搬别人的做法。

其中比较严重的就是缺乏市场观念。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。成本控制是指运用会计核算提供的各种信息资料,预定成本限额,按限额开支成本和费用,以实际成本和成本限额相比较、以衡量经营活动的成绩和效果,并以例外管理原则纠正不利差异,以提高工作效率,实现以至优化预期的成本限额的过程。

4、分口分级控制原则。各个职能部门要分工合作,归口管理,完成本部门负责的成本控制指标,并将成本指标层层分解、层层控制,形成一个成本控制网络。

5、责权相结合原则。要使成本控制真正发挥效益,必须贯彻责权相结合的原则,如果没有权力,就无法进行控制。此外为了调动各部门在成本控制中的主动性、积极性,还必须以他们的业绩进行评价考核,并同职工的经济利益紧密挂钩,做到奖惩分明。

5结语。

市场经济条件下企业的竞争越发激烈,竞争的焦点主要体现在企业如何能够更有效地进行成本控制,因为成本控制是企业增加盈利,提高经济效益的根本途径之一,也是企业抵抗内外压力,在竞争中求得生存和发展的主要保障。企业应重视成本控制,针对本企业的实际状况,分析企业在成本控制体系中存在的问题,探求全面加强企业成本控制的有效、可行的方法。

6参考文献。

[1]万寿义.成本管理[m].中央广播电视大学出版社,,10。

[2]程文香.施工企业的成本控制效益[j].水力发电,2001,3。

[3]徐文丽.论现代企业成本管理创新[j].上海大学报,2001,2。

[4]翟雨良.浅谈企业成本控制[j].财经贸易,,4。

[5]常洪才.浅谈企业成本控制[j].河南师范大学学报,2001,4。

最新医保论文题目(通用17篇)篇十七

2、霍金森教育管理思想之再探析。

3、信息时代下艺术设计专业平面构成教学改革探索。

4、“互联网+”背景下的艺术院校基础教育教学。

5、传统茶道与礼仪德育教育关系的探讨。

6、艺术院校贫困生心理教育及管理探析。

7、新媒体环境下高校公共艺术教育微信平台的建设研究。

8、虚拟现实技术在高中美术教学静物摆放中的应用研究。

9、公共艺术教育与大学生心理健康关系探析。

10、日本的书法教育传统。

11、浅谈创意计算在教育类严肃游戏中的发展。

12、论《傅雷家书》之家庭美育方法的现实意义。

13、高职设计类专业互动教学中微课教学模式的应用与实践。

14、用音乐创新大学生心理健康教育方式。

15、基于mooc的影视艺术类课程“翻转课堂”教学模式初探。

16、论美育的本质及其当代使命。

17、文化软实力视角下教师群体美育能力的培养与重构。

18、高职环境艺术设计专业微课程教学模式研究。

19、将音乐剧与学科教学嫁接能巧妙实现跨学科学习。

20、艺术类高职院校学生心理健康状况及辅导模式初探。

21、高职动漫专业网络教学资源库的建设研究。

22、艺术院校国防教育特色研究。

23、试论教育现代化对文化产业发展的新需求。

24、艺术类高职院校发展性心理健康教育体系的构建。

25、艺术类虚拟仿真实验教学网络平台建设研究。

26、艺术设计类课程借助慕课平台的大众化推广。

27、论引进翻转课堂教学法对艺术设计专业教学的积极意义。

28、艺术类大学生优质健康心理教育研究。

29、网络资源对艺术院校大学英语读写教学提升的研究。

30、亚里士多德悲剧美学在教育哲学上的蕴义。

31、中国传统教育哲学的精神气象。

32、论表达性艺术治疗在心理健康教育课程改革中的应用。

34、大学生艺术类慕课课程学习现状抽样调查研究。

35、基于学习元平台的大学生深度学习研究--以“摄影技术与艺术”课程为例。

36、团体参与式音乐艺术教育模式对大学生羞怯心理的影响。

37、艺术院校团体辅导式教学在心理健康课堂中的实践研究。

38、运用信息技术优化小学美术课堂教学。

39、大理定制教育的实施及其对儿童心理发展作用的'质性研究。

40、高职院校艺术生心理问题及教育对策思考。

41、课堂教学中教师非言语教学艺术评价研究。

42、浅谈信息技术下的中学美术教育。

43、让美育融入学校教育全过程。

44、谈谈《再塑生命》中莎莉文老师的教育艺术。

45、浅析初中艺术教育与现代信息技术整合。

46、人文素质的美育诠释--人文素质教育的美育内涵研究。

47、浅谈教师批评学生的艺术。

48、思想政治教育的语言艺术。

49、幼儿园多媒体美术教学实例探析。

50、以西方现代设计史为例探索民办高校艺术设计专业的翻转课堂。

51、互联网+教育模式下高中美术鉴赏课的探索。

52、构建以心理健康教育为特色的体艺特色示范校。

53、改进美育的重点在基础教育阶段。

54、用影视艺术启发教育者思考。

55、如何让少儿艺术培训回归教育本身。

56、青岛学生美育教育实现均衡发展。

57、河北民间美术现状及引入高校教学的思考。

58、高职院校艺术类教育培训研究。

59、东北地区青少年传统文化教育途径研究。

60、论翻转课堂与环境艺术教学。

61、基于信息化技术的当代艺术教育教学模式新思考。

62、浅谈鼓励教育在教学中的艺术魅力。

63、“互联网+”时代艺术类教师信息化教学能力发展研究。

64、浅析当前高职艺术类“翻转课堂”教学模式的优势与发展制约。

65、网络新媒体对艺术类课程教学影响。

66、高等艺术院校在线课程开发的趋势研究。

67、浅议开展群众文化活动在少儿素质教育中的作用。

68、重视艺术审美教育在素质教育中的培养。

69、高职艺术类专业微课程资源建设应用现状与思考。

70、美术馆美术教育与多媒体结合的教学案例开发。

71、重建诗性主体:当代审美教育的独特价值。

72、论高中音乐教学与多媒体信息技术的结合。

73、视觉文化的视角:人文社科类网络视频课程叙事策略探究。

74、职业学校教育不能缺少积极语言。

75、关于艺术团训练提升大学生心理韧性的调查研究。

76、绘画艺术介入高职院校团体心理辅导初探。

77、农民工子女校外艺术教育问题与对策分析。

78、艺术院校网络教学资源库建设研究。

79、构筑教学楼外部环境的公共艺术设计。

80、艺术网络教学资源建设的新定位与对位思考。

81、民办艺术教育机构管理与发展。

82、论素质教育视阈下艺术生的心理关注。

83、谈新政策下的广播影视类专业艺考热的理性回归。

84、卢梭的消极教育观及其当代价值新探。

85、高校舞蹈教学融入多媒体教学研究。

86、美术治疗在特殊儿童教育中的作用。

87、论中国现代美育思潮的理论起点与历史困境。

88、虚拟卡通教师教学法的概念及意义研究。

89、论当代美育实践:艺术与生命教育。

90、当代网络环境下的艺术院校大学生心理健康教育研究。

91、“三力”与媒体并驾打造情境艺术课堂。

92、浅谈诵读教育与中国传统文化的传承。

93、多媒体教学在高校传统音乐艺术教育中的价值分析。

94、构建艺术院校特色心理健康教育体系的思考。

95、美育不能局限于审美教育。

96、《论语》的教育思想与艺术表达。

97、房树人绘画测验与大学生心理健康状况研究。

98、成人教育班主任管理的方法与艺术。

99、美育、艺术教育与人生。

100、音乐治疗在缓解高职学生心理压力中的应用。

101、新媒体环境下的校园广播影视教育研究。

102、美国国家核心艺术标准的特点与借鉴意义。

103、大学生视域下艺术治疗的现代价值初探。

104、mooc创意设计与制作技术。

105、音乐治疗在大学生心理辅导中的作用。

106、浅谈少儿艺术培训市场发展。

107、艺术院校表演专业微课程开发与应用研究。

108、校园文化建设应与公共文化对接。

109、艺术审美的道德教育功能探究。

110、影视艺术与大学生审美教育之关系。

111、生态美育的概念探源。

112、中职艺术生学业不良群体自我概念的补救策略。

113、数字技术对工艺美术教育的影响。

114、国民教育与优秀传统文化教育。

115、冰雪文化影响下的特色学校建设问题研究。

116、艺术教师专业化与艺术教师专业化发展。

117、现今高校学生美的自主体验能力的缺失。

118、设计艺术的现代远程教学初探。

119、中俄边境高校艺术专业共享型教学资源库建设与实践。

120、绘画测验在高校心理健康教育中的应用。

121、基层学校传统文化课程选择趋向及实施途径。

122、浅析多媒体教学中的视觉艺术。

123、少儿艺术培训标准化平台建设。

124、李定仁先生教育艺术与教学研究述略。

125、浅议风雅精神与国学教育。

126、浅谈艺术性课堂的特征。

127、教师语言艺术技巧的实践表达方式探析。

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