通过总结培训心得体会，可以更好地传递和分享自己的学习经验。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的培训心得体会？以下是一些经过精心挑选的培训心得体会范文，希望可以为大家的写作带来一些启示。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇一
高中生活是人生中重要的一段时期。而在这个时期，业务培训也势必成为高中生的一大必修课。在培训过程中，经历了很多磨练和收获，我收获颇丰，愿分享此次培训的心得体会。
第二段：对业务培训的认识。
首先，我认为业务培训是一次提高自我的过程。这次培训，开阔了我的视野，让我认识到在未来的工作中，需要具备的专业能力和素质。其次，业务培训也是一个探索自我的过程。因为在培训中，我们需要学习并适应新环境、新人际关系，不断挑战自我达到新的高度。
在整个培训过程中，我学到了很多实用的业务知识和操作技巧，同时还学会了如何更好地与他人合作、沟通和协调。我认为，这些技能和经验对我今后的生活和工作都具有非常重要的意义。此外，培训过程中，我还注意到了自己的一些不足之处，比如表达不清、缺乏耐心等，我将这些不足之处拿出来认真反思，希望在日后的学习和工作中加以改善。
第四段：培训收获和成长。
在业务培训中，我有了很多收获和成长。首先，我从中学习到了很多实用的技能和知识，这些对日后的学习和工作都非常有帮助。其次，通过这次培训，我也更加自信，勇于尝试新事物，尽管会遇到各种问题，但我相信，只要不断努力和探索，就能够顺利克服。
在这次培训中，我深深地感受到“与人方便，自己方便”这一道理，与他人的合作能够让我们事半功倍。同时也明白，“细节决定成败”，只有在平时的细节工作中勤奋实践，才能够获得更好的成绩。我相信，在今后的工作和学习中，我会继续秉持这些精神，不断提高自己的能力和素质，取得更为出色的成绩。
总之，业务培训对我的成长和发展有着非常重要的意义，我将在以后的生活学习中继续努力，不断提升自己的能力和素质，在工作中表现自己的价值，实现自己的生涯目标。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇二
作为增进自身知识水平的一种有效途径，培训在职场及学生时代都扮演着重要的角色。在高中学习阶段，业务培训更是必不可少。经过近两年的学习与实践，我深刻感受到了高中业务培训的重要性。下面将结合自身经历，谈谈我对高中业务培训的体会与总结。
一、提升基础知识和实操能力。
业务培训包括各类知识技能、行业视野和工作流程等等，构成了一个个完整的知识体系。在学习这些知识的过程中，我发现它们往往与我们平时的生活息息相关，如某些技能可以运用于个人生活中，某些思路意识则是工作中必备的。而实操能力则在各类模拟实践中得以训练，培训的内容往往会以实例为基础教授，使我们能够更快地理解和掌握。而这些知识技能与实操能力的不断提升，将在未来的学习和就业中大有裨益。
二、拓宽视野和职业规划。
高中业务培训为学生提供了与专业人士交流、互动的机会，如企业参观、名企讲座和实践活动等，这一方面可以拓宽我们的视野和增进对行业的理解，更重要的是，它有助于我们更好地规划自己的职业发展。通过学习业务知识，了解公司运营模式，开展实践活动，我们可以更清晰地认识自己的专业特点，对未来的发展做出更明确的规划。在这一过程中，我们还可以认识到不同行业、不同的职业发展前景和挑战等，从而更好地结合自身情况，做出更合理的职业规划。
三、锻炼团队合作和沟通能力。
在业务培训活动中，我们往往需要与同学、老师和公司对接人等多方合作，进行沟通、协调和解决问题。这就要求我们在这一过程中锻炼自身的团队合作和沟通能力。通过分工、合作，我们可以更高效地完成任务，而在实践中遇到的各类问题也可以增强我们的解决问题的能力。我们还可以在和公司对接人的沟通中，学习如何更好地表达自己，获得更多的信息和资源。这些能力的不断提升，不仅有利于我们未来就业，还能增强自身的竞争力。
四、提高主动学习和自主思考。
在高中业务培训中，往往需要自主学习和思考，如针对某一问题编写解决方案、制作PPT汇报、草拟营销方案等。这些任务需要我们自主搜集资料、思考问题，并对其进行总结和归纳，提高了我们的主动学习和自主思考能力。在以后的学习和工作中，我们也需要具有这种思维方式，不断提高自身解决问题、创新思维和动手能力。
五、继续不断学习与实践。
高中业务培训结束并不代表我们学习和实践的结束，相反，学习和实践是需要不断积累和更新的。我们应该结合实践，更好地把握未来的发展方向，积极探究新型业务知识和技术，保证自身不断进步。同时，我们也要注重实践，将知识与实际操作结合，不断完善自身的工作能力。
总之，高中业务培训是我们成长的必经之路。它培养了我们的知识技能、实操能力、沟通合作和自主思考等多方面素质，促进了我们对职业规划的认识，激励我们持续进步与不断学习的精神。我们应该珍惜这样的机会，不断提升自身实力，在未来的发展道路上实现自己的理想与价值。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇三
几天的教师暑假培训学习宣布告一段落。辛劳伴着收获，感想颇多。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应当体此刻精心的准备上，体此刻简而精、通俗易懂的语言上，体此刻将复杂问题简单化、形象化的演示上，体此刻能够及时发现问题的精锐的目光上，体此刻耐心的巡视指导上，体此刻及时解决问题的方法上。
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自我的潜能，并经过教师的培养逐渐提高学生的各方面的本事。
进取地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一向处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、进取性，真正体验学习的乐趣。
任何一个学生都有学习的本事，要向让他们学好，就必须给他们供给学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习进取性。当后进生的本事提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会提高，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
经过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自我感觉就像和所有的教师融合在一齐，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅仅教育教学水平提高了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也期望以后类似的培训机会延续下去。更期望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放光彩！
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇四
暑假是一个宝贵的时间，许多高中生利用这段时间参加各种业务培训以提升自己的技能和知识水平。我也有幸参加了一次高中业务培训，并从中受益匪浅。在这次培训中，我深刻体会到了学习的乐趣，结交了许多志同道合的朋友，同时也锻炼了自己的合作能力和领导能力。以下是我对这次培训的个人感悟和心得体会。
第二段：学习的乐趣。
在这次业务培训中，我们接受了丰富多样的课程培训。由于是全天候的学习，让我真正感受到了学习的乐趣。课堂上老师讲解生动有趣，内容丰富实用，让我兴趣盎然。同时，我也意识到学习不仅是死板的知识积累，更重要的是学会动手实践。在培训期间，我们分组完成了几个实际操作的项目，这让我更加深刻地明白了理论知识与实践的结合的重要性。学习就像是一场旅行，充满了新鲜的感受和挑战，每一次的学习都是一次成长的过程。
第三段：结交志同道合的朋友。
在培训期间，我遇到了很多志同道合的朋友。大家一起学习、一起讨论，互相激励，这使得学习的过程更加充实和有趣。我们一起面对挑战、共同解决问题，建立起深厚的友谊。我们不仅在学习上互相帮助，在生活中也互相关心照顾。这些朋友成为了我一生的宝贵财富，让我明白了友谊的力量和珍贵。
第四段：锻炼合作能力和领导能力。
在培训中，我们经常需要分组完成各种任务。通过与团队成员的讨论和配合，我不仅学会了倾听别人的意见，也学会了协调并领导团队。我发现，只有在团队协作中，我们才能充分发挥个人的优势，共同迎接挑战。同时，我也学会了在团队中发挥自己的领导能力，组织任务，分配工作，带领团队完成目标。这些经验不仅对我在学校的学习有所帮助，也对我今后的工作和生活有着重要的意义。
第五段：总结与展望。
这次高中业务培训让我受益匪浅。在学习的过程中，我不仅体会到了学习的乐趣，还结交了许多志同道合的朋友，同时也锻炼了自己的合作能力和领导能力。这些经历对我今后的成长和发展起到了积极的作用。我希望自己能够将这次培训所学到的知识和经验运用到实际生活中，并不断提升自己的能力。暑假的业务培训为我打开了一扇新的大门，我期待未来的学习和成长。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇五
暑假里参加培训，让我也是和更多的老师去交流，去探讨教学方面的经验，去在这培训里面也是找到自己的问题，去得到学习和进步，我也是相信通过此次的培训，在今后的工作里头，我能做得更好，去把学生们教得更为出色。
每年的暑假都是会参加培训，这不但是能让自己有一个学习交流的机会，同时也是可以更好的看到自身的进步以及要去提升的地方，此次的培训也是如此，优秀的老师给我们讲课也是让我看到自己在日常的教学里面还是有些细节做得不够好，同时和其他老师的交流，大家的经验都是有所区别也是可以看到各自的优点，同时在这些交流里面找到合适自己，可以去进步的地方。培训之中，我也是认真的做好笔记，听课的时候也是去思考，如果我是来讲课，又是怎么样的，而和老师的区别也是更看到自己要去改变的地方，虽然有一些工作的经验了，但是我也是知道自己能力方面不是那么的优秀，也是只能多花时间，多去学习，这样才能更好的把自己的教学做的更好的。
同时此次的培训也是让我看到其实自己的工作也是做得还不错，有一些经验也是分享给其他的老师，自己也是感触到，的确随着经验的积累，自己不断的去学习，教学方面也是能力会更优秀，而作为高中老师其实一直都是压力比较大的，要去把教学做好，让学生们有好的基础去迎接高考的挑战，自己也是不想由于自己做的不好而导致学生们学的糟糕，培训里面老师也是讲了很多关于缓解压力，如何去引导学生方面的经验，也是和自己的去对比让我看到也是有改进的地方，每一次的培训都是会有给我不一样的感触，的确是如此，只有一直去学习，去多交流，自己教学方面也是能做得更好，虽然一些方面是一样的，但是每一学年所接触的学生是不一样，也是需要我们使用不同的技巧和方法去做好教学工作，去让学生们更积极主动的把课堂知识给学好。
培训结束，我也是结识了很多的老师，彼此之间也是留下联系的方式，在今后也是可以继续的去交流，去把各自的经验分享，这样的学习也是可以让自己的收获更多，而且老师所讲的，我也是要好好的吸收，并在新的学期去用好，去尝试来让自己的教学有一些改变，做得更好。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇六
高中业务培训是学校为学生提供的一项针对未来工作和生活所需的业务技能培训及管理知识的学科。在这个过程中，我学到了很多知识和技能。今天我要分享我的心得体会，希望对将要学习这门课程的同学们有所启发。
第二段：学习能力与自学能力的提升。
高中业务培训的学习方式注重学生自主学习，通过多媒体教学与课后作业的方式，培养了我们的学习能力和自学能力。我们在学习中自己拓展了课程内容，提高了我们的学习兴趣和能力。例如，在学习Excel表格制作的时候，我们不仅学会了简单的功能，还自主寻找一些高级功能和技巧，最终呈现出专业的表格报告。
第三段：实际应用的能力提高。
高中业务培训的课程内容在很大程度上是面向实际生活和工作的，为我们提供了生动的实例来帮助我们更好地理解课程内容。通过模拟实际工作环境，我们在课堂上“实战演练”，在实践中掌握技巧。例如，通过模拟商店管理及收银业务，我们学会了如何处理各种常见的投诉和退货问题。这些实际应用能力的提升将会对我们进入职场后的工作产生直接的影响。
第四段：思维开阔和创新能力的提高。
高中业务培训的学科内容不仅仅止步于应用技巧的掌握，更是培养了我们的思维开阔和创新能力。例如，在学习市场调查报告的时候，我们不仅学习了报告的撰写知识和技巧，而且也学会了如何综合分析和研判市场信息，提出新的创意和建议。在这个过程中，我们的思维开阔了，我们的创新能力也得到了提高。
第五段：总结。
总之，高中业务培训使我们在学习中不仅获得了知识和技能，更让我们锻炼了学习能力和自学能力，提高了我们的实际应用能力和思维开阔与创新能力。这些能力和技能，将对我们未来的职业发展和生活产生深远的影响。这对我们理解教育的意义和价值，以及未来面对挑战的信心，都将是具有深远影响的。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇七
暑假是许多高中生集中进行业务培训的时间。今年暑假，我参加了一次高中语文业务培训，并从中获得了很多收获和体会，下面就是我的心得体会。
首先，参加暑期高中业务培训是提高自身素质的好机会。在平时的学校课程中，老师往往只能带我们温习课本知识，而不能很好地培养我们的实际应用能力。而在业务培训中，我们可以进行大量的实践操作，了解更多关于某个领域的具体实践操作流程，并由此提升自己的实际应用能力，这对我们今后的学习和工作生活都大有裨益。
其次，暑期高中业务培训也是锻炼自我意志和毅力的好机会。在培训期间，我们通常需要进行长时间的学习和实践，这对我们的耐力和毅力提出了很高的要求。尤其是在遇到困难和挫折时，我们需要坚持下去，在坚持中挖掘自己的潜力和能力。通过这种锻炼，我们可以变得更加坚强和有决心，不轻易放弃，面对困难时能够克服障碍，提高自己的自信心和实际应用能力。
再次，参加暑期高中业务培训可以与其他乐观向上的同学交流和合作。在培训期间，我们经常需要与其他同学进行交流、合作、互相支持。在这个过程中，我们可以从其他同学身上学习到许多优点和技巧，并借助彼此的帮助去攻克自身的困难。通过与优秀的同学交流合作，我们可以开拓自己的眼界，提升自己的专业能力。同时，也培养了我们的合作意识和团队精神，这对我们往后的学习和工作生活十分重要。
最后，通过暑期高中业务培训，我们可以更好地规划自己的未来发展。学习技能和知识是实现个人发展的重要基础。通过暑期业务培训，我们可以了解到各个领域的职业发展前景，为未来的选专业和就业方向提供了更多的参考。通过实践操作，我们可以更好地认识自己的兴趣和潜能，并且做出更明智的选择。从长远来看，这对我们的职业发展和人生规划都具有重要的意义。
综上所述，暑假高中业务培训不仅可以提高个人素质，锻炼意志和毅力，促进同学间的交流合作，还能更好地规划未来发展。我深信通过这次业务培训的学习和锻炼，我将能够更加全面和专业地发展自己，为将来的学业和职业做好准备。我也希望更多的同学能够选择参加高中暑期业务培训，共同成长，共同进步。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇八
在这次高中远程教师新课程培训中，英语教学专家就新课程理念的高中英语语法与词汇教学，高中英语课堂教学，高中英语学习策略教学以及怎样推行新课改等几个专题进行了生动的讲解和分析。在认真聆听专家的精彩讲座后收获很大。使我得以从理论的高度了解新课程改革的必要性和重要性，同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新理性地反省与审视自己的教育教学观和教学策略。
首先，参加此次远程网络培训收获最大的是教育教学观念得到了更新，对新课程理念有了更进一步的认识。新课程要求我们从以知识为本的教育理念转变为以学生发展为本的教育理念，重新认识高中英语课程的目标和定位。教师要树立新的学生观。从这个意义上说，我们教师首先转变角色，重新认识师生关系。过去，我们教师把自己作为中心，要学生围着自己转。教师是知识的传授者，而学生只是被动的接受者，甚至把学生当作记录教师讲授内容的录音机。而素质教育的精神则要求我们以人为本，以学生为主体，尊重学生的情感、个性，需要和发展的愿望。我们教师要放下架子，与学生平等相处，教学相长。利用师生互动课堂模式提倡开放性的学习方式，鼓励学生创造性地学习，营造平等、民主、宽松的学习气氛。以学生为主体包括三个主面的含义：第一，承认并且尊重学生的自主能力鼓励他们的创新精神;第二，要采用以学生为中心有利于发挥主体作用的教学思路和方法;第三，在每个教学环节上充分考虑学生的需求。同时，尊重学生中的个体差异，尽可能满足不同学生的学习需要。
其次，通过专家的讲解我对英语语法课的课堂设计有了进一步的认识。传统的语法教学是以教语法而教语法，教师讲得累，学生听得烦。新课程理念下的英语语法课不仅要教学生语法知识，更要培养他们运用语法知识的能力。注重学生语言能力的培养。教师应该淡化单独进行语法教学的思想，应该将语法教学融入到英语的四项基本能力的培养当中去，即融入到听说读写当中去。我认为英语语法课的课堂设计大体可以分成以下四个方面进行：导入，呈现，操练和评价。结合所学的知识，引入新内容。激活学生的背景知识。呈现新内容要在真实的语境中，可以是教师呈现，也可以是学生呈现，让学生亲身去体验。学生在运用中自然地学会了这个语法现象。真正的将语法运用到交际中去。从而达到学以致用的效果，这一点是非常重要的。
再次，老师应保持心境心态的年轻，活到老，学到老。要放得下架子，转变思想，更新观念。当今英语教学主要任务之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣，培养其交际和运用英语的能力。要达到这些任务，首先，教师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来，转变思想，更新观念。其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，“解决情感问题有助于提高语言学习效果。为了了解学生的情感态度，帮助他们培养积极的感情，克服消极情感，教师首先必须与学生建立良好的人际关系。同时教师要帮助学生及时克服情感态度方面的困难，使语言学习上的成功体验与情感态度的发展相互促进。学生的情感态度往往与他们学习上的成功与失败有密切关系。学习上的成功能够促进情感态度的积极发展，而积极的情感态度又利于促进学习上取得更大的成功。因为学生能获得知识的渠道是多方面的，他们的发展前途比我们老师大得多，我们关键要做的是如何调动学生，教学生怎么做，指导他们，服务他们并管理他们。
最后，合理地使用教材，就是我们在教学过程中要灵活地、有创造性使用教材，对教材的内容进行适当的取舍，对教材建议的教学方法做适当的调整。几节优秀课例给了我极大的启示：教师应该对学生怀抱期望，应该相信每一个学生都有一定的创新潜能，都能通过努力学习获得成功。所以应该设法创设民主自由、和谐宽松的学习环境，利用暗示手段，如借用鼓励的微笑、温和的目光、亲切的话语，将自己殷切的期望传递给学生，加强师生间的情感交流，使他们感受到充分的尊重和信任，从而能自由表达思想，消除害怕出错的胆怯心理，树立起成功的信心，激起更大的学习热情。
总之，新的课程标准，向我们广大老师提出了重大挑战，也提供了机遇。只要我们善于抓住机遇，知难而上、按照新课标的要求更新观念、加强学习、以学生为本，改变自己的教学方式方法，积极而有创造性地探索能促进学生全面发展的行之有效的教学方式，努力使自己为具有创新精神的研究性老师。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇九
暑假到来之前，我们参加了一期为期两周的业务培训。这次培训涵盖了我们未来工作所需要的各种技能和知识，让我们受益匪浅。在培训的这段时间里，我不仅学到了专业知识，还培养了一些重要的能力。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，这次培训让我深刻认识到了专业知识的重要性。在培训班上，我们学习了公司业务的方方面面，了解了整个行业的发展动态和竞争环境。这些知识对于我们未来的发展至关重要。通过培训，我了解到行业的发展潜力和挑战，对未来有了更清晰的规划和定位。此外，我们还学习了一些实用的工具和技巧，比如市场调研和销售技巧等，这些知识在我们实际工作中会派上很大的用场。培训让我认识到，只有不断学习，才能跟上行业的发展步伐，提升自己的核心竞争力。
其次，培训也让我认识到了团队合作的重要性。在培训班上，我们被分成了几个小组，每个小组需要完成一些团队作业。在完成这些作业的过程中，我深刻体会到了团队合作的力量。团队成员之间可以互相补充和配合，合理分工，共同解决问题，取得更好的成果。在以后的工作中，我要善于与他人沟通和合作，发挥团队的力量，共同实现目标。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以促进彼此之间的交流和学习。
此外，培训还培养了我的解决问题的能力。在培训过程中，我们遇到了各种各样的问题和困难。有时候是技术上的难题，有时候是团队合作的问题，但是经过大家的共同努力，最终都得到了解决。这个过程让我明白，遇到问题的关键是要善于思考和提出解决方案。无论是创造性解决问题，还是分析和解决技术难题，都需要我们有良好的逻辑思维和分析能力。我相信这个能力在以后的工作中会起到至关重要的作用。
最后，这次培训还培养了我一些重要的职业素养。在培训过程中，我们严格按照工作时间和要求完成任务，锻炼了自己的时间管理和自我约束能力。此外，培训还让我们学会了如何与客户进行有效的沟通和交流，提高了自己的表达能力和沟通技巧。这些职业素养对于我们的日后职业生涯都非常重要，帮助我们更好地适应工作环境并取得好的成果。
总之，参加暑假前的业务培训给了我很多收获和启发。我不仅学到了专业知识和实用技能，还培养了团队合作和问题解决的能力，提高了自己的职业素养。这些都为我未来的发展奠定了坚实的基础。我相信，在日后的工作中，我可以运用这些学到的知识和能力，做出更好的表现。
（总字数：567字）。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇十
自xx月xx日开始，我参加了xx省xx市暑期教师全员培训。每天上午、下午、晚上分三个时段进行学习，短短几天，坚持学完了培训中的视频内容，对整个培训有了一个整体认识，在此，作一个阶段性的小结。通过上专家们的精彩讲授，网上互动交流，我深深地体会到这次培训的意义非同寻常，感觉到此次培训的重大意义，不但在于改变旧的教学模式和教学方法，而且带来的是全新的教育理论和理念。这些都为我在今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进。
在培训中观看收听的这些专题讲座，让我明白了在新课程的理念下，要求教师在教学中要改变只注重在知识、技能和过程方法的教学多下功夫，而在学生情感、态度和价值观的培养上比较忽视的做法。相反，要把情感、态度价值观的教育应当放在教育的首位，道理也很简单，一个人不可能一辈子总在校园里接受教育，到了一定的年龄段，必须要自己独当一面地去面对生活，那么，情感、态度、价值观在很大程度上就决定了一个人在社会和生活的大环境中的发展态势，决定了以后的生活质量。课堂教学的有效性关键是在效果的大小上，对学生的学习，我想首先要确保有效的学习时间，没有时间的投入不行，投入时间后，就是要保证学有收获，收获越大，效率越高，要保正收获，学生必须要全身心投入，养成良好的学习习惯，老师在此前提下，给予学生正确的引导，及时反馈学习效果，让学生在学的过程中，体验到付出后就能有收获的愉悦感，哪怕是学生错了，学生知道哪儿错了也很好。为学生的学习不断地矫枉过正，注重学生对学习过程的参与程度。教师的教学最怕的就是唱独角戏。新课程的课堂教学的生成性并不排斥课堂教学预设，预设是充分强调以学生为中心，学生是学习“主体”的预设。教师不应该用僵化的形式作用于学生，用预先设定的目标僵硬地规定学生、限定学生，否则就会限定和束缚学生的自由发展。教师只能引导学生自由、主动地生成和发展。学生不是配合教师上课的配角，而是具有主观能动性的人。他作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出多样性、丰富性和随机性。
通过观看聆听专家的讲座，反思自己过去的教学行为和观念与新课程理念下教师所应具备的专业素质，心里素质和教师的人格魅力相比还存在很大差距。我认为只有从内心深处去认识自己，反思自己，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，通过努力不断完善自己，促进自身的发展。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇十一
我是个土生土长的巩义人，虽然祖籍新密。我熟悉巩义的山山水水，却不认识“成功”，因为她的年轻，更因为我的淡漠。依稀记得高三那年，老师提起过有一位老人将要在巩义办一所独立院校，名为“城东大学”，忙于高考的我们，对这样的消息充耳不闻，因为那年，她不关我们的事。八年过去了，我已然从雨季的青葱走到了如今的成熟，研究生也肄业了，当我回到家乡，蓦地发现，她的美丽与静谧，是令我心动的。然而，我来到成功的`道路，多少有些坎坷，使我不免对她产生过些许误解与犹疑。可是，培训第一天的讲座，让我对她有了更深入、积极地了解。
从张院长的报告中，我了解到：她是由王广亚老人创办于xx年。创办人是河南巩义大峪沟海上桥人。自1948年至今，他创办了十所学校。之所以在巩义创办高校，不为其他，只为回馈乡梓，报答亲恩。
从徐书记的报告中，我学习到：创办人教育思想与中国优秀传统文化思想是紧密结合的。漫步在成功校园，看到过许多字刻，均是广亚老人的书法，如“伦理、创新、品质、绩效”，被视为办学理念；“勤俭、朴实、自力、更生”，被列为校训；“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”，被奉为办学精神；“计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明”，被尊为行事准则，等等。被称为“亚圣”的儒家思想代表孟子曾说：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。创办人正是这样，在他耄耋之年仍孜孜不倦投身于教育事业，他是乐在其中的。
“成功”在创办人的悉心呵护和广大同仁的共同努力下，走过了她初始的七年，并逐步走向成熟和完备。她的成功，是令人赞叹的。而我，作为“成功”的一名新任教师，更作为一名巩义人，对她的感情是深厚的。在这样良好的环境中，我愿意，自觉自愿地适应好各项规则制度；我更会努力，尽好教师的基本职责，做到真正意义上的“传道、授业、解惑”，成为学生的良师益友，从而实现自身的存在价值。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇十二
随着暑假的到来，许多小学生选择参加各种各样的业务培训，以提升自己的技能和知识。我也参加了一次小学暑假业务培训，下面我将分享一下我的心得和体会。
在这次业务培训中，我选择了参加一个绘画班。一开始，我对绘画并没有太大的兴趣，只是觉得参加这个培训可以丰富我的暑假生活。然而，随着课程的进行，我渐渐发现绘画可以让我表达自己的想法和情感，从而帮助我更好地理解世界。通过绘画，我能够创造出属于自己的世界，并在其中找到快乐和安宁。
在培训课程中，我特别喜欢老师的教学方法。她注重培养我们对美的感知能力，让我们在观察和欣赏美的作品中提高自己的绘画水平。老师还耐心地指导我们如何运用各种绘画技巧，让我们深入了解绘画的奥秘。她还鼓励我们勇于表达自己的想法，不拘泥于传统的束缚。通过她的教导，我学会了尊重和欣赏不同的艺术形式，并且有了自己的创造力。
除了专业知识的学习，这次业务培训还培养了我的团队合作精神和领导能力。在绘画班上，我们经常需要分组合作完成一些绘画作品。在合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重每个人的想法，并积极地参与讨论和决策。我还担任过小组的组长，负责协调小组的工作进展和沟通，这让我更加了解自己的领导潜力。通过团队合作，我不仅提高了自己的绘画技能，还发展了与他人合作的能力，这对我今后的学习和工作都非常有帮助。
通过这次业务培训，我不仅学到了绘画技巧，还受益匪浅。我学会了欣赏美的作品，学会了表达自己的想法，学会了与他人合作。这些都对我的成长和发展有着重要的意义。在以后的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己的绘画水平，并将绘画融入到更多的领域中，以实现自己的梦想。
总的来说，参加小学暑假业务培训对我来说是一次非常宝贵的经历。在培训中，我学到了很多知识，培养了很多技能，更重要的是，我找到了属于自己的乐趣和信心。我相信这次业务培训的收获将伴随我一生，让我更加热爱生活和追求梦想。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇十三
暑假是学生们放松心灵，恢复活力的好时光。然而，对于一些即将步入职场的应届毕业生而言，暑假却是重要的时间段，这是因为他们正处在找工作、入职的关键时期。为了提高自己的竞争力，很多学生会报名参加各种类型的业务培训。本文将分享我参加的暑假前业务培训心得体会，从中总结出的宝贵经验和领悟。
在业务培训的第一周，我明显感到自己的知识基础相对薄弱，与一些有工作经验的同学相比，我对企业的实际需求了解较少。因此，在正式培训开始之前，我意识到自己需要对相关的业务知识进行充实，并提前预习所要学习的内容。通过查阅相关书籍和网络资料，我尽量做到对每个概念都有一定的了解，这为之后的学习打下了坚实的基础。
在培训的过程中，我发现有些同学总是容易犯粗心错误，对于讲授的内容听不仔细，做笔记也不认真。但我清楚地意识到，光靠上课是远远不够的，一定要将知识与实际相结合。因此，我在课堂上虽然做了笔记，但回到寝室后还会再次复习，强化记忆。我也会着手做一些与所学内容相关的作业，更进一步地巩固知识点。这样的努力使我在课堂上质疑和思考的能力也得到了提高。
此外，参与暑假前的业务培训还给我提供了许多宝贵的机会来与企业代表和一些有工作经验的前辈交流。他们在培训中分享了他们的实际工作经验和职场感悟，这对我来说是非常有启发性的。我认识到实际工作中的挑战与课堂上所学知识并不完全一致，必须通过与他人的交流和实际工作中的实践来不断调整自己的思路。这样的交流也为我以后职业生涯的发展打下了坚实的基础。
在暑假前的业务培训中，最重要的一点是培养自己的团队合作意识和沟通能力。每个人在学习过程中都会遇到各种各样的问题和困难，寻求团队的帮助是一个非常好的解决方法。我记得在一个小组项目中，我遇到了一些困难，没有及时向组员求助，导致项目进展缓慢。学着与他人配合、共同解决问题是我在培训中得到的宝贵经验。在未来的职场工作中，团队合作和良好的沟通能力将是我必须继续努力提升的素质。
总结下来，暑假前的业务培训给我提供了许多宝贵的学习机会和发展平台。通过提前预习、认真听课、复习作业等一系列的努力，我不仅对业务知识有了更深入的理解和掌握，也锻炼了自己的团队合作和沟通能力。与企业代表和前辈的交流更是拓宽了我的职业视野，为我未来的职业生涯起到了积极的推动作用。暑假前的业务培训让我拥有更多竞争力，为我进入职场奠定了坚实的基础。我相信，未来的职业生涯中，我会继续努力学习和成长，不断提升自己的能力，为公司做出更大的贡献。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇十四
一天暑假全员培训转眼便结束了，我在这次培训当中收获了很多：聆听专家的讲座，汲取思想的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。
一、培训让我更新了教学理念。
教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须要具备较高的专业水平，并自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平。在培训中研讨了很多问题，让我反思再不能用老一套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样展开探究的问题?你怎样才能让更多的学生有效的参与进来?等等问题都是上课之前教师要想好的，一节课就四十五分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识水平，扩大扩大自己的知识面，提高信息获取、加工和传播水平。
二、培训使我不断进步。
在每次与专家思想碰撞中，都会结合自己的教学实际思索。每一个专家的理念都会引发学员的热议，每时每刻都有不小的收获。在专家的理念熏陶下，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。
培训让我懂得了教学要围绕知识的实用性来进行，课堂上要提高学生的参与度，要充分体现以学生发展为本的精神。在注重基础知识与基本技能的基础上，更强调学生的学习过程与方法，增强对学生情感、态度与价值观的培养。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简，化细为粗，这样教师在教学中就有了更广阔的自由度和发挥空间。在课堂教学中要充分发动学生的主动性，新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。这种改变要求教师不能再只重视知识的传授，更要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。
四、培训解决了我教学上的一些困惑。
本次培训为每位教师提高自己思想品德教学业务水平提供了一条捷径。在培训过程中，专家们积极尝试与学员之间的交流，在交流过程中，注意到专家是如何处理教学中遇到的种种困惑，以及他们对教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的“相长”。这次培训，专家提出的许多观点和问题，都是教学中的实际问题，引起全体学员的一致共鸣的同时，也得到我们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。
五、享受教育，收获快乐。
学习是辛苦劳累的，但是让我享受了教育，收获着快乐。通过培训，我的理论和专业教学水平同时得到提升，使我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。
总之，两位专家老师的讲座，让我从中汲取了精华，一方面，使我在理念上革新，使我对教材教法有了更新更全面的认识，理清了思路，另一方面找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，我将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，我将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在教和研中走出自己的一路风采。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇十五
我是个土生土长的巩义人，虽然祖籍新密。我熟悉巩义的山山水水，却不认识“成功”，因为她的年轻，更因为我的淡漠。依稀记得高三那年，老师提起过有一位老人将要在巩义办一所独立院校，名为“城东大学”，忙于高考的我们，对这样的消息充耳不闻，因为那年，她不关我们的事。八年过去了，我已然从雨季的青葱走到了如今的成熟，研究生也肄业了，当我回到家乡，蓦地发现，她的美丽与静谧，是令我心动的。然而，我来到成功的道路，多少有些坎坷，使我不免对她产生过些许误解与犹疑。可是，培训第一天的讲座，让我对她有了更深入、积极地了解。
从张院长的报告中，我了解到：她是由王广亚老人创办于2004年。创办人是河南巩义大峪沟海上桥人。自1948年至今，他创办了十所学校。之所以在巩义创办高校，不为其他，只为回馈乡梓，报答亲恩。
从徐书记的报告中，我学习到：创办人教育思想与中国优秀传统文化思想是紧密结合的。漫步在成功校园，看到过许多字刻，均是广亚老人的书法，如“伦理、创新、品质、绩效”，被视为办学理念；“勤俭、朴实、自力、更生”，被列为校训；“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”，被奉为办学精神；“计划创新、执行彻底、考核严谨、赏罚分明”，被尊为行事准则，等等。被称为“亚圣”的儒家思想代表孟子曾说：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。创办人正是这样，在他耄耋之年仍孜孜不倦投身于教育事业，他是乐在其中的。
“成功”在创办人的悉心呵护和广大同仁的共同努力下，走过了她初始的七年，并逐步走向成熟和完备。她的成功，是令人赞叹的。而我，作为“成功”的一名新任教师，更作为一名巩义人，对她的感情是深厚的。在这样良好的环境中，我愿意，自觉自愿地适应好各项规则制度；我更会努力，尽好教师的基本职责，做到真正意义上的“传道、授业、解惑”，成为学生的良师益友，从而实现自身的存在价值。
———培训第二天。
没来到“成功”之前，早有耳闻其制度的严格。譬如：教师实行坐班制，学生要上早、晚自习，请假、调课程序麻烦，等等，一不留神就会有扣工资或者解聘的危险。刚从相对比较自由的国度留学回来的我，听到这些传言，不勉内心有些发怵，甚至略带些许不满。然而，今天的讲座，让我在比传闻更严格的规章制度前，能够坦然面对，理解万岁。
在张处长的带领下，我们新聘教师、职员共同学习了《教职工手册》。其从到职、服务、差假、福利、离职几个方面，详细制定了各种规章制度以及奖惩办法。初见识到这些个条条框框，我有种眩晕感。还好在崩溃的边缘，张处长及时主动解释了“为什么要进行严格管理”这一问题：首先，从生源角度看，考虑到三本院校，学生自控力相对较差，严格要求，可使学生在未来就业中凸显优势；其次，从人性角度来看，人性有善、恶因子，严格管理，能在一定程度上扼杀恶因子，或转恶为善。张处长用了“破窗理论”，生动地向我们阐释了制度以及严管的必要性。至此，我方能理解：制度是为了更好的约束大众，若不严格遵守，制度就会被质疑，从而无法执行。
之后，张处长详细分析了如何用“制度精神”做事。首先要深刻理解制度内涵，吃透制度精神；而且，要敢于思考，慎于思考，勤于思考，反思制度精神，“不可以让自己的大脑成为别人的跑马场”；按制度办事同时，还要灵活运用制度，使之发挥最大功效，执行好制度精神。
在下午的讲座中，优秀教师梁老师，向我们新同仁传授了他的教学心得。从他的报告中，可以看出他平时备课的认真，讲课功底的扎实。年纪与我们相仿的他，讲课能够那么出色，当然，一颗认真热忱负责的心是必不可少的，但是也不能否认，与学院的各种制度与严管是分不开的。
马书记说：一批志同道合的人，聚在一起做自己喜欢的事，即成功。我是赞同的，而且，我认为，不仅要去做，更要全力以赴，才会有所建树，从而内心才会得到更持久的平静与幸福。
———培训第三天。
逝者犹如斯，不吝昼夜。转眼间，培训已是第三天。三天前，我对“成功”的理解还仅限于一所“三本院校”。可现在，我已然能够侃侃而谈其制度、精神以及年轻的文化。记得当初接到培训的通知，心中还有着些许不屑：又是一套形式主义。可现在，不得不由衷感慨，此次培训是多么的难能可贵。既然选择了“成功”，首先就要备课“成功”，方可备好今后在“成功”的人生。
教务处胡科长的报告，让我们更进一步了解了“全员考核，量化管理”的内涵。通过对《教学事故认定与处理办法》的学习，我们新任教师进一步了解了所为与所不能为，从思想上高度重视起我们的个人职责所在和对“成功”的学生们应履行的责任。令我更感欣慰的是，从王科长的报告中，我们认识到，“成功”虽然很年轻，却依然特别鼓励青年教师努力搞科研，让我们身在成功的每个人都能享受到浓厚的学术氛围。
既然作为一名教师，最根本最直接的任务即是：教书育人。要想真正做到这点，对于我们年轻教师是有相当难度的。督导组组长萧教授针对这个问题，从十个方面罗列了年轻教师授课中的通病，有的放矢的教导我们如何克服通病，真正的上好每堂课。河大教授李桂荣的专题讲座“教学艺术与教学规范”，生动的从“课前、课堂、课后”三个环节为我们解读了一堂好课的精髓所在。课前备课是上好一堂课的基础，要做到：备内容、备学生、备策略；课堂上，要注意精确的表达、组织，与适度的生发；课后，一定要注意反思和研究，才会使自身的教学逐步完善、成熟。李教授是采取ppt教学，她的ppt真正意义上起到了如虎添翼、锦上添花的作用，从其ppt的设计、布局以及典型事例的链接，让我们听众能够感受到她准备一堂讲座所花费的时间、精力。
作为一名教师，现阶段，我只能说是处于“资格预备期”，距离“专家”，还有longlongwaytogo，在这漫长的过程中，我希望自己一直能恪守职责，始终保持现在就有的热忱的心，踏踏实实，一步一个脚印的，走好自己在“成功”路上的每一步。
———培训第四天。
今天是培训的第四天了。天气稍微转凉了些，真的有些像秋天了。我是第一个来到教学楼的，却没有开门。心中不免暗自思忖，今天会是谁给我们做报告呢？原来是来自中国航空工业管理学院的李印清老教授。他通过一堂生动的示范课，跟我们青年教师探讨了多年来的教学经验。
刚开始了解到李教授选择了c语言：数组概念这一章作为示范课时，我还私下里暗自发笑，对着一帮文科出身的老师来讲解这么枯燥抽象的计算机知识，不睡着一大片才怪。可是，李教授50分钟的授课，却听得我们津津有味，没有一丝睡意。他的课，从引入，到讲解，到板书，再到说明，以及练习，融会贯通，浑然一体，让我们这些毫无经验的教师真正意义上领略到了何谓教学中的“高手”。更难得的是，一位老教授，他写讲稿的那种详细认真，是许多青年教师都不能及的.。给我们讲课时，他用的是板书；可他还另外准备了一套完整的课件。由此，可以看出，他对待每堂课的认真、悉心。
之后，他带领我们一起探讨了师德师风、备课、授课以及教学改革等问题。其中，他指出：关爱学生是做好教育工作的基础。无论表扬或是批评，方式特别重要。另外，他详细向我们解读了如何写讲稿，要包含五个部分：教学目的、要求，每章目的、要求、学时分配，正文（越详尽越好），每章小结，作业，并且建议我们把教学方法融入到教学内容的组织与讲解中。对于讲稿，李教授还叮嘱了几项注意事项：例题的选择一定要简单；讲稿不能下载，一定要自己手写；讲稿是动态的，每节课讲完要及时总结经验，修改、更新讲稿。这些讲解和叮嘱对于一个从来还没写过讲稿的新老师，是非常有意义的。另外，李教授强调了一点：要敢于抓课堂纪律。他说纪律是上好课的保证。当讲解重、难点时，一定要确保每位学生听进去，这样才能达到事半功倍的效果。
通过这堂讲座，我又一次领略了一堂好课的真谛。希望自己，像所有的优秀教师一样，在教课过程中，能摸索出属于自己的一套教学方法，成为一名受学生们爱戴的称职的好老师。
———培训第五、六天。
培训最后两天，是拓展训练。地点在巩义新中杨树沟。由于集合时间是早上6点，我选择住在宿舍，融入集体，才能更有把握不迟到的。这天集合时，天空飘起了毛毛雨。在训练之前，我一直以为，这次训练，无非类似于之前的大学军训。真正领略之后，方知自己又错了。从这次训练中，还是学到蛮多的。
后来的几项训练，如：团队七巧板、相信背摔、高空跨板、孤岛求生、驿站传递、牵手以及晚会、聚餐，都让我们受益匪浅。这些项目从多个角度：团队合作、信任、责任、克服心理障碍、沟通的障碍、传播的技巧、以及如何给人以关爱等等，指导我们如何成为一个成功的人，如何做成成功的事，如何营造一个完美的人生。
人，生来是平等的；人生是短暂的，上帝给每个人的成功机会也是均等的。想要在这均等的机会面前，获得更大的胜算，筹码是什么？这次拓展训练，如果我们用心去体味，用心去感悟了，无疑就提升了我们的成功率。从这次拓展训练中，我感悟到，人生而为赢，这个赢，不单单指赢利，输赢，更重要的是双赢，使得自己和周围的人都快乐的这种赢，才是最有价值，最高境界的赢。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇十六
暑假期间的业务培训给予了我很多宝贵的机会和经验，让我更深入地了解了企业的运作和业务流程。在这段时间里，我不仅学到了许多专业知识，还培养了团队合作和沟通能力。在与同事的合作中，我发现了自己的不足之处，并为此付出了努力。通过这次培训，我收获了许多宝贵的体会和心得，将这些经验应用于未来的工作中，必将取得更大的成就。
首先，专业知识的学习是这次暑期培训最重要的一部分。我在培训中学到了很多关于企业业务流程和销售技巧的知识，这些都是我之前所不了解和接触过的。通过学习这些知识，我对企业的运作和销售流程有了更深入的了解。我明白了销售工作不仅仅是推销产品，更需要关注客户需求，提供个性化的解决方案。这对于一个销售人员来说至关重要，只有了解客户的需求，才能更好地为他们提供服务。
其次，在与同事的合作中，我学到了团队合作和沟通的重要性。在培训过程中，我参与了一些团队项目，每个项目都需要团队成员之间的密切合作。通过与同事们的交流和协作，我发现了自己的不足之处。有时候我会固执己见，不愿意倾听他人的意见，这对于团队合作来说是非常不利的。因此，我开始主动倾听和接受他人的建议，学会与他人合作，不断改进自己的工作方法。通过与同事们的深入交流和合作，我懂得了集体智慧的力量，也感受到了团队合作的乐趣。
另外，这次培训还让我认识到自己的职业规划和发展方向。通过与导师的交流和指导，我对自己未来的职业规划有了更明确的目标。我意识到只有持续不断地学习和改进自己，才能在竞争激烈的职场中立于不败之地。因此，我决定在暑假期间充分利用时间，通过阅读专业书籍和参与在线学习课程，不断提升自己的专业能力和素质。
最后，通过这次培训，我也认识到了学习的重要性。在快节奏的工作中，学习往往容易被忽视。然而，只有不断学习和更新自己的知识，才能不被淘汰。因此，我决定将学习作为一种习惯，每天都坚持学习新知识，不断充实自己。而且，学习不仅仅是为了自己的职业发展，更是一种对未来和社会的责任。只有保持学习的态度，才能不断适应社会的发展和变化。
总而言之，暑假前业务培训让我受益匪浅。通过这次培训，我学到了专业知识，培养了团队合作和沟通能力，更明确了自己的职业规划和发展方向。同时，我也明白了学习的重要性，决心将学习作为一种习惯，坚持不懈地学习和成长。我相信，通过这次培训所获得的经验和知识，将对我的未来职业发展起到积极的推动作用。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇十七
逝者犹如斯，不吝昼夜。转眼间，培训已是第三天。三天前，我对“成功”的理解还仅限于一所“三本院校”。可现在，我已然能够侃侃而谈其制度、精神以及年轻的文化。记得当初接到培训的通知，心中还有着些许不屑：又是一套形式主义。可现在，不得不由衷感慨，此次培训是多么的难能可贵。既然选择了“成功”，首先就要备课“成功”，方可备好今后在“成功”的人生。
教务处胡科长的报告，让我们更进一步了解了“全员考核，量化管理”的内涵。通过对《教学事故认定与处理办法》的学习，我们新任教师进一步了解了所为与所不能为，从思想上高度重视起我们的`个人职责所在和对“成功”的学生们应履行的责任。令我更感欣慰的是，从王科长的报告中，我们认识到，“成功”虽然很年轻，却依然特别鼓励青年教师努力搞科研，让我们身在成功的每个人都能享受到浓厚的学术氛围。
既然作为一名教师，最根本最直接的任务即是：教书育人。要想真正做到这点，对于我们年轻教师是有相当难度的。督导组组长萧教授针对这个问题，从十个方面罗列了年轻教师授课中的通病，有的放矢的教导我们如何克服通病，真正的上好每堂课。河大教授李桂荣的专题讲座“教学艺术与教学规范”，生动的从“课前、课堂、课后”三个环节为我们解读了一堂好课的精髓所在。课前备课是上好一堂课的基础，要做到：备内容、备学生、备策略；课堂上，要注意精确的表达、组织，与适度的生发；课后，一定要注意反思和研究，才会使自身的教学逐步完善、成熟。李教授是采取ppt教学，她的ppt真正意义上起到了如虎添翼、锦上添花的作用，从其ppt的设计、布局以及典型事例的链接，让我们听众能够感受到她准备一堂讲座所花费的时间、精力。
作为一名教师，现阶段，我只能说是处于“资格预备期”，距离“专家”，还有longlongwaytogo，在这漫长的过程中，我希望自己一直能恪守职责，始终保持现在就有的热忱的心，踏踏实实，一步一个脚印的，走好自己在“成功”路上的每一步。
最新暑假高中业务培训心得体会与收获大全（18篇）篇十八
在这短短的10天的学习时间里，我好象从里到外受到了一次洗礼，是对心灵的震撼和思想理念的转变，但感觉又都是幸福而充实的，因为每一天都能听到权威专家不同课程的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在专家、教授那里得到了解决，每一天都有丰硕的收获。十天里我就像一块干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分，想把这些理念和知识带回去和大家分享。
一、在专家的课堂中学习到的：
本次培训的主要课程有：《当代学前教育的变革与幼儿教师的专业发展》，《音乐教学游戏化与学习品质培养》，《追寻快乐的足迹——幼儿教师心理素质及优化途径》，《落实〈纲要〉精神提升教育质量》，《尊重规律科学实践——提升幼儿园课程领导力的共同行动》，《做一个专业的幼儿教师》，《语言教育观与幼儿园语言教育变革》，《基于问题的幼儿教育行动研究》，《幼儿园科学探索活动基本要素与问题》，《游戏精神关照下的幼儿园区域活动》，《幼儿心理健康与教育》，《“幼儿教师专业成长”——课例研究工作坊》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象：
孙远杰教授让我了解了什么叫“幼儿教育的行动研究”，他以行动研究原理为重点，结合实际，巧妙的利用案例对教育行动研究的原理、层次、过程等问题进行了详细的解说，他要求我们在教学工作中积极参与研究，在研究中反思，在研究中成长，从而提高自己的专业素质。其实在平时的教育工作中，隐含着许多的问题值得研究，但这隐含教育本质的问题却往往被我们忽略掉了，听了这个讲座，我反思了自己的思维习惯，使我认识到：如果想让自己的劳动从单调变得有趣的话，就走上从事一些研究这条幸福的道路上来。
冯晓霞教授的《质量-幼儿园生命之本〈做一个专业的幼儿教师〉》的讲座，使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师。她从如何理解幼儿园教育质量入手，深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素，其中师生关系、教师的态度与行为、学习活动安排是关键。学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律，又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道，专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要，把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离，之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏，理论支持力量的不足。教师只有做到专业化才会令人信服，才会经受住外来力量的冲击，才会有坚持的力量，才会受到尊重。我将从现在做起，坚持尊重幼儿的原则，坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本，不再偏离。
侯莉敏教授主持的的幼儿教师专业成长——课例工作坊，更是给我带来了心智的启迪。它让我们近距离的观摩名师是怎么样组织教师开展教研工作的；当课例展示完后，执教的教师进行反思，其他的工作坊成员围绕活动进行讨论，为执教者提供帮助，让他在每次的活动中找到全新的定位，挖掘进一步提高的空间，而观察员则从教育科学的角度全程记录教学活动，并结合客观数据和相关理论，对教学活动作了科学、深入的研究分析，给执教者堤出相关的建议和意见，这为我今后组织教研活动提供了教研模式。
跟随虞永平教授重新解读《纲要》，理解《纲要》的核心精神，知道幼儿园课程的特征：适宜性，生活性，经验性。他深厚的学术功底深深的吸引了我，在与学员互动的时间，我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来，虞永平教授也耐心的进行了解答。许卓娅教授风趣幽默轻松活泼的讲座带来了音乐游戏化的全新视角与体验，她向我们介绍了团体律动游戏设计和教学实施流程，还在现场与我们进行了游戏互动。覃军副教授为了帮我们拾寻幼儿园美术教育的核心理念而声嘶力竭，何媛副教授与莫秀峰副教授则让我感受到，她们虽然年轻充满朝气却是那样的博学。同时还学习了教师研究学习团队的组建及开展教师沙龙，进行了素质拓展训练，参观了三所幼儿园，现场观摩了名师的案例教学等等。
这次培训，我不光学到了先进的观念，还学到了一些操作性很强的技能：幼儿教育行动研究记录表的制作；幼儿园观察研究方法与技术；课题研究的基本步骤；幼儿园教育活动设计的问题与思路；如何设计一个促进幼儿心理健康的活动；如何开展园本教研，如何利用园本教研促进幼儿教师专业成长；幼儿心理健康的指标等等。
二、在与同行的交流中感悟到的：
培训中我的收获还来自同班的学员们。这次来到师大培训的老师们，来自云南、贵州、、海南、湖南、湖北等地，她们让我领略了各地的幼儿教师风采，当专家的问题抛出来，学员们在几秒钟之内就能做出回应，引经据典侃侃而谈，而且发言紧扣主题，层层推进，逻辑性很强，随口说出的话就像我经过深思熟虑写出的文章一样有条理，她们对幼儿园指导纲要，工作规程更是烂熟于胸，对幼教界前辈们的观点和理念也非常熟悉。这些在我脑海中仅仅是我国幼儿教育并不太发达的地方，老师们的专业素质一点也不差，那么像上海，南京，江苏等幼教发展前沿地区的老师会有多么专业，我自己和她们的差距有又多么大呢?她们扎实的专业素养，深厚的理论知识，敬业精神又让我感动，在教育沙龙，讲到教师成长的问题时，有个园长提出这样的观点：每个教师的成长都要一定的时间，这个我们可以等待，但是孩子的成长却是不可待的，怎样才能加速老师的成长，让每个孩子受益，这个是我一直在研究的问题。当讲到怎样提高理论素养这个问题的时候，有个老师这样告诉我们：她的方法就是读书——记录——实践——反思。当讨论到怎样做一位好老师时，有位老师这样谈到：心中始终装着孩子，脑中永远盛满童趣，让幼儿在游戏中学习的老师就是一位好老师。这些言论，这些做法，无一不是以幼儿的成长为中心，深深地感动着我，每一天的讨论都能让我感受到思想火花的碰撞，都让我不断地提醒自己：作为一名老师，我做地远远不够，真的该认真学习，不然一定会被时代所抛弃。
三、心动后的行动。
有人总结：“培训就是——培训时心动，培训后激动，回去后一动不动”，这个可能是许多培训的真实写照，但是这次的国培我相信会是个例外。回来以后，我将就湖北省正在开展的“课内比教学，课外访万家”的活动，着重以下几个方面向园领导和教师们反馈到学到的理念和知识，结合我园实际，针对我园的薄弱环节：早期阅读活动，基于课程整合的科学活动，音乐教学游戏化，游戏区域活动做四个详细的报告。报告中我会结合学到的理念分析我园以上四方面工作开展不好的原因，包括各种主观原因和客观原因，试着列举能解决这些问题的详细措施和策略。
国培，让我收获了快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，新的工作开始了，作为一名教师，此次培训中我深刻认识到，在新的时代和新的教育背景下，只有进一步更新教育观念，改进教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识结构，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。